通过写读书心得,可以帮助读者加深阅读体验,理清思路,梳理知识结构,并将所学知识应用到实际中。下面是一些读书心得的精选范文,希望能够给大家提供一些借鉴和思考的机会。
近来,中心开展了“书香沁润机关,文化滋润心灵”为主题的读书月活动。以此为契机,结合工作实际,我认真阅读了人大出版社出版的《公共管理》一书,现将学习的一些内容和体会汇报如下:
该书从管理、行政管理以及公共管理概念的内涵和外延入手,系统阐述了行政组织、组织决策、组织领导、行政组织人力资源管理、行政管理法制化以及行政组织文化与伦理等相关的概念、理论、原理、技术和方法,对于本人进一步增进对组织和管理的认识和了解获益匪浅,同时也对读书活动有了更深的认识和体会。
一、抽空看看书很有必要
任何一门学问都是人们长期生产和生活经验的积累,并在实践中不断得以完善和发展,凝聚着人类的经验和智慧,是一种比黄金还宝贵的财富。开卷有益这句耳熟能详的成语却往往被我们忽视,我们常常为我们不去看书找出很多的借口,比如工作太忙、应酬太多、读书太累、读书无用等等。殊不知书到用时方恨少,尤其我们身处知识经济时代,时代进步的步伐超过以往任何人类社会形态,新生的事物在不断的出现,知识、技能在不断的更新,如果我们不学习,就会跟不上时代的前进步伐,就会被时代所抛弃。
二、要注重学用结合,学以致用
书中谈到管理是兼具科学性和艺术性的活动。科学是人类实
践经验的结晶,是一种知识体系,而人们根据具体情况及环境条件,用富于创造性的灵活方式将管理知识运用于实践活动则是一种艺术,二者相互依存,相辅相成。以此我体会到看书要“学用结合、学以致用”。
“学用结合、学以致用”绝不是说我们应该抱着一种功利的心态去学习,而是指通过学习,了解客观世界的“是然和应然”,指导我们掌握事物“是如此”,规范我们 “应怎样”,不断提升我们的技术技能、人事技能和观念技能,进而指导我们的实践。当然,随着知识经济时代到来,专业化分工越来越明晰,受时间、精力等各种条件的限制,我们也不可能穷尽所有的知识和技能。因此,学习要紧密结合工作岗位职责要求,做到学习有选择、有针对性。同时,正如管理是科学性和艺术性的协调统一,在实践中还要充分发挥创造性和能动性,把我们的工作和事业不断推向前进。
文化知识和道德学习、教育对于我们树立正确的行政价值取向、正确的行政伦理观以及道德自律等内在约束机制的形成是必不可少的。读书活动作为组织行政文化建设的一部分,要防止形式主义和运动式,应该紧跟时代步伐,常态化、坚持不懈。
读书活动虽然短暂,作为中心的一员,作为一名党员,今后要更加积极地参加这样的活动。立足本职,鞭策自己不断进步、促使自我价值不断实现的同时,争取为社会做出自己应有的贡献。
写信读书是我们每个人成长过程中必不可少的一部分,通过写信读书,我们可以更好地表达自己的思想情感,拓宽自己的知识面。在这个快速发展的时代,我们应该怎样去通过写信读书来提升自己的能力呢?在我与写信读书的交流中,我有一些心得与体会。
首先,写信读书不仅仅是为了交流,更是为了沟通。在写信的过程中,我们可以通过文字表达自己的想法和感受,与朋友、家人、老师进行深入的交流。与写信类似的是阅读,通过阅读我们可以进一步了解不同的文化、思想和观点。读书是一种跨越时空的沟通方式,可以让我们与伟人、思想家进行精神上的交流。通过写信读书,我们可以与他人、他物及他乡建立起一座沟通的桥梁。
其次,写信读书可以让我们更好地了解自己。在写信的过程中,我们需要思考自己的想法和感受,从而将其转化为文字;而在阅读的过程中,我们需要从文字中寻找自己的共鸣并从中获得启示。通过写信读书,我们可以更加清晰地认识到自己的优点和不足,以及应该如何改进自己。通过和他人的交流和与书籍的对话,我们可以不断地审视自己的思考方式和价值观念,从而使得我们的思想变得更加成熟。
第三,写信读书可以培养我们的创造力和想象力。在写信的过程中,我们需要将大脑中的想法进行转化,并通过适当的文字来表达出来。这就要求我们在构思的过程中发挥自己的创造力和想象力。而在阅读的过程中,我们可以通过阅读各种文学作品,开拓自己的视野和思维方式,进而激发自己的想象力。通过写信读书,我们可以不断地提升自己的思维能力和创造力,从而更好地适应社会中不断变化的环境。
第四,写信读书可以提高我们的表达能力。在写信的过程中,我们需要精确地选择词语与语法,使得自己的思想能够准确地传达给对方。而阅读文学作品可以让我们接触到各种各样的优秀的表达方式,从而提高自己的表达能力。通过写信读书,我们可以锻炼自己的文字组织和表达能力,使得我们在与他人交流时更加自信和流畅。
最后,写信读书可以让我们成为一个有温度的人。在这个时代,随着科技的发展,人与人之间的联系变得越来越冷漠。然而,写信读书可以让我们更好地与他人联系起来。当我们用心写一封信给他人时,我们将表达出对他人的关心和关注;而读书则可以让我们读到各种各样的人生故事,从中感受到人类共同的情感和温度。通过写信读书,我们可以成为一个有温度、有情感的人,从而与他人建立起真挚的、深入的友谊。
总之,写信读书是我们成长过程中不可或缺的一部分。通过写信读书,我们能够更好地沟通,了解自己,培养创造力和想象力,提高表达能力,并成为一个有温度的人。写信读书不仅是一种知识的获取方式,更是一种人生态度。让我们在写信读书的道路上不断前行,成为更加优秀、温暖和有价值的人。
写信是人类传递信息的重要方式之一,读书是人类获取知识的重要途径,两者都对人的成长和发展具有重要意义。近年来,随着科技的进步和电子邮件的普及,写信变得越来越少见,但它依然是一种有价值的交流方式。而阅读作为一种经久不衰的活动,仍然受到人们的喜爱。本文将以写信读书的心得体会为主题,分别探讨写信读书对个人成长的十个方面。
第二段:写信对个人成长的影响。
首先,写信培养了人们的表达能力和思维能力。写信需要清晰的思路和准确的表达,经过反复推敲、修改,能够提高人们的写作水平。在写信中,人们要从咨询、感谢、道歉等不同的角度思考问题,培养了思维的多样性。其次,写信锻炼了人们的人际交往能力。在写信的过程中,人们需要解决一些难题,如如何礼貌而又直接地表达自己的意见。通过写信,我们可以更好地了解他人,增进彼此的感情。此外,写信也提升了人们的自我管理能力。在很多正式场合,如求职信、推荐信等,人们需要通过书信来展示自己的优势和能力,这要求我们具备良好的自我管理能力。
第三段:读书对个人成长的影响。
首先,读书拓宽了人们的眼界。通过阅读不同类型的书籍,人们可以了解到各种各样的想法和观点,得到启发和思考。其次,阅读强化了人们的逻辑思维能力。在阅读过程中,作者的观点往往需要经过推理和论述,读者需要理解并分析其中的逻辑关系。这样的思考训练提高了人们的思辨能力。此外,读书也培养了人们的情商。通过阅读丰富的文字,人们可以理解不同的情感和体验,增强自己的同理心和共情能力。
写信和读书都是一种与人沟通的方式,对于个人成长都起到了积极的推动作用。首先,它们共同促进了人的自我认知。写信和读书时间是一个人独处时的默契,这个时候,人们可以对自己的情感、行为和信仰进行反思和审视。通过写信和读书,我们可以更好地了解自己的优点和不足,并不断提高自己。其次,写信和读书共同塑造了人的价值观。信件中的信息和书籍中的思想深度影响着人们的思考方式和世界观,让人们更有价值观的判断和行动,从而成为更好的人。
第五段:总结。
在现代社会,随着科技的迅速发展,写信的传统可能会逐渐被更快速、便捷的电子邮件所取代。但是,在这个充满快速信息的时代,写信和读书仍然是人们与他人和自己沟通的重要方式。通过写信和读书,我们可以提高表达能力、思维能力,培养人际交往能力和自我管理能力。同时,写信和读书还拓宽了人的眼界、强化了逻辑思维能力,提高了人的情商和共情能力。总之,写信读书对个人成长的积极影响不可忽视,我们应该坚持写信和读书的习惯,不断改进和提高自己。
司马迁的《史记》,可以名垂千古,因为它记叙了封建王朝的更替,是历史的印章;李白的诗篇,可以传诵至今,是因为它和谐的韵律,真切的情感,是中华文化的结晶……然而,无才学之人,何通《史记》之内涵,何晓诗赋之精妙呢?不过,即使是才疏学浅之人,也会唱道:“继母天下有,王祥人间无,至今河水上,留得卧冰模”
想一下自己吧……。
当父母嘘寒问暖的时候,我们是否会满脸乌云,嫌他们唠叨;当他们脸上布满愁思大声训斥的时候,我们是否会堵上耳朵,留下一声重重的摔门声;当父母拿着我们的奖状红光满面的时候,我们是否会夺去奖状,说有什么好看的呀!
我们曾否知道,对我们的关怀多一点,他们的心里就多一分安慰;他们的大声训斥,不死抱怨我们的无能,只是希望能看见自己的儿女有出息;当他们手里捧着我们奖状的时候,胜过给予他们几千万的财富,因为财富对他们来说并不算什么,而我们,却是他们一生的的骄傲!
我们生活在一个没有战乱的年代,翱翔的白鸽传递着和平的美好,难道真的要失去才懂得珍惜吗?我们为何不在白鸽飞过蓝天的一瞬,张开双臂,让那白鸽替我们呐喊:“爸爸妈妈,我无论在什么地方都会默默为你们祈祷,祝你们永远幸福,我永远爱你们!”
以后,就让我们以实际行动填补爱的空白吧!
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自从爱上阅读,我就常想应当总结一下关于读书的心得。毕竟这也是一种自我反思找到提高方向的方法。
从最开始的对读书的懒散,到此刻渐渐地能够自律自觉地安排每一天的阅读时间,我的心得之一就是:先看自我感兴趣的书。
平时我们总会被推荐一堆的课外书,结果有点被赶鸭子上架地阅读,今日翻一页,明天翻一页,过两天可能就不想打开书了。
之后我就想着先从中自我最感兴趣的书或者章节先看,看着看着,沉浸其中,不知不觉就能看完一本书。
然后就是每一天都挑一个固定的时间来读书,像早起的半小时,或者睡前的半小时。
起初可能还不适应,就先从10分钟开始,渐渐地一天加5分钟,总之就是先养成习惯。
还有一点就是阅读的过程最好能做做笔记。不是单纯的画线,能够是拿个本子或者拿张纸,写一写关键词,或者画一画导图,这样手眼并用,更加深印象。
以上就是我的读书心得,我觉得阅读是一个很优质的习惯,所以最关键的点就是先培养起想阅读的心态!
在海边的漫步了很久,终于我找到了一生的书《假如给我三天光明》。
当《假如给我三天光明》这几字浮现在眼前,翻开简介,顿时一股敬意油然而生,我无法想像此书的作者竟是一个又盲又聋又哑的人——海伦*凯勒。她,一个仅在生命的头19个月像常人享有一样光明和声音,而后病魔夺走了她的视、听、言的能力,使她生活在黑暗与寂静的世界里。为此,我对她深感同情。但一览全书,我却改观的认为她是一个伟大的人,应该向她学习:她创造了人生的奇迹,她不但学会了读书,学会了法语、拉丁语和希腊语,还以惊人的毅力考取了哈佛大学……她是人类永远的精神灵魂。 是我人生永远的导师。而在过去十余年辛苦却快乐的学习、迷惘却持续的成长中,当被荆棘划伤皮肤而疼痛地哭时、在通往梦想的路上找不到方向而感到迷茫时,我就会感慨于她所说的“每一个人要想获得真才实学,就必须攀登奇峰俊岭。既然到达成功的顶峰没有捷径可走,那么我就会沿着崎岖蜿蜒的道路走下去直到开僻一条属于自己的风光之路。虽然在这过程中,我跌倒过无数次,但是我又重新站起来。虽然爬不上去,撞着意想不到的障碍时就会大发一顿脾气,但终会克制自己的情绪,继续向前跋涉。而每前进一步,我的信心就会增加一分,再登上一步,我的世界又辽阔一点。在我看来,每次斗争都是一次胜利,只要我再为之付出哪怕半秒的努力,就能到达绚丽的云端,梦中的顶峰”。
生命的意义何在,人生的价值何在?似乎值得我们的思考。人的一生是短暂的,也许你们从未想过或不敢想像未来的世界,漫无目的的生活,遇到困难就怨天尤人,就这样,日复一日年复一年,时间如飞水流逝……而海伦呢,用她艰难却幸福快乐的一生,阐释了生命的意义。于是,我也懂得了:生如夏花般绚烂,即使生命处于黯然的季节,也不要蓑草疏离般落魄,至少可以如秋叶般寂静美丽。即使华美的叶子逐渐凋零,你依旧可以用飞翔的方式跳出属于自的舞蹈,奏一曲生命的绝唱。
站在文学的海边,那里散发出的生活的哲思,仿佛夜幕上璀璨的群星,将我的生命旅途照亮。
本学期课本第二单元是photoshop,我也借着教学,巩固加深自己的技术水平。体会如下:
(一)信心,眼看那么繁琐的步骤、复杂的操作、大串的命令,别怕!
(二)恒心,一步一步向前走,一个一个做练习,只要坚持,一定能闯过来!
(三)细心,每做一个练习,都要想一想,这里有几个知识点,解决什么问题。
(四)主意,要实现一种效果,往往不止一种方法,如何综合运用多种技法达到最佳效果,这是要在熟练掌握软件的基础上自己拿主意的。
(五)创意,创意既不是头脑中固有的,也不是从天上掉下来的,丰富精彩的创意,有赖于作者综合素质的提高,不仅仅是操作软件的技能和相关的业务素质,当然也包括良好的政治素质和心理素质。
(一)认真掌握操作技能,打好基础。要把各项常用命令的位置、功能、用法和效果记住、做熟,这大概至少需要个把月的时间。
(二)扎实系统整理知识,提高认识。对于学会的操作技法,不仅能独立重复制作,而且要理解其中的知识点,知其然,还要知其所以然。书中每一个练习的设计都是用心良苦的,一定要弄明白每个练习之间的关系,搞清楚每个部分之间的联系,逐步在头脑中建立起一个完整清晰的操作体系,使自己的操作从必然走向自由。
(三)熟能生巧,积累经验。多做一做,把学过的知识运用的实践当中去。当然会出现顾此失彼、手忙脚乱的局面,只要冷静地处理一个一个的难题,硬着头皮顶过来,您就会发现自己长本事了。
(四)广泛涉猎相关领域,丰富自我。这时候,您自己就已经知道有哪些方面应该深入,哪些技能急需提高,哪些知识应该拓展。积极主动地去学、去看、去做。经过一段时间的不懈努力,别人不仅说您学会了photoshop操作,而且会夸赞您的素质提高了!
(一)要有一定的计算机基础知识,会操作机器,会管理文件,会排除简单的故障。
(二)要精通软件操作,拿到一个任务,或者面对提出的要求,马上知道使用哪些操作命令、技能方法能够实现创意。
(三)要有一定的美术基础,只会操作软件而不懂得起码的色彩、构图、造型等知识是无法独立承担任务的。
(四)要有一点灵感,这得益于知识和经验的积累,文学、绘画、摄影、广告、网络……您大概都需要涉猎。这四个方面就像汽车的四个轮子,少了哪个都不灵。
photoshop是科学与艺术的结合,但最终看的是艺术效果。美术功底扎实与否是影响您将来平面作品水平高低的重要因素,photoshop只是一个得力的工具。画笔都会用,而画匠只会重复别人的作品,画家才能实现自己的创意。
(一)实例很重要,在能够激起学习兴趣的同时,还能够掌握一些基本的操作技巧,遇到不明白的再去看书,这样印象就比先看书深刻得多。
(二)所有的快捷键的功能在菜单中都能找到,无须死记硬背。以后你接触得多了,自然就能熟练掌握。如复制和粘贴的快捷键就和word一样是ctrl+cctrl+v。
(三)要细心去观察别人是怎么用的,这样你就可以少走很多的弯路。如果你的周围都没有人在用photoshop的话,我建议你去看一下网上的视频教程。
(四)不要急于求成。尤其象通道和色彩调整比较深的内容,可以放在后一步。刚开始学习一下抠图以及画一下日用品,并把它放在桌面上,使自己有成就感,以提起对photoshop的学习兴趣。
尊敬的老师:
您好!我是您的学生小明。在上学期的学习中,我养成了良好的读书习惯,阅读了不少优秀的作品,不仅学到了知识也增加了阅历。在这里我想分享一下我的读书心得体会。
第一段:阅读让我变得更加宽容和自信。
我读了很多书,其中有许多是文学经典。在阅读过程中,我感受到了作者的独特思想和情感,同时也看到了一些与我的观点不同的价值观和生活态度。在这个过程中,我逐渐变得更加宽容和包容他人的观点和想法。同时,我也从书籍中汲取了知识和智慧,这样让我变得更加自信和坚定,让我相信自己可以成为更好的人。
第二段:阅读让我拓宽了人生的视野。
在读书的过程中,我接触到了不同国家、不同文化背景的作品。这些作品让我从不同的角度了解和看待世界,感受到了世界的多彩和千姿百态。这样的阅读让我拓宽了我的人生视野,让我对未来更加有信心和期待。
第三段:阅读让我更有耐心和毅力。
在读一些经典作品的过程中,我也遇到了许多困难和阻碍。有时候我会因为语言难度较高或者内容难以理解而感到困惑。但是,我克服了这些困难,一步步读懂了这些大作,这样让我变得更加有耐心和毅力。这样的品质不仅在读书的过程中帮助我,也能应用到学习和生活的方方面面。
第四段:阅读让我变得更有同理心。
通过阅读,我了解到了一些不同的人生经历和生活方式,深刻地认识到了人类的共性和不同。这让我变得更加有同理心和关注他人,让我更容易与他人建立联系和交流。这样的阅读体验让我明白了生命所在的尊严,也养成了我帮助他人、关心他人的品质。
第五段:阅读让我更加热爱生活和珍惜时间。
读书不仅是我成长的重要方式,也是我热爱生活的途径。在读书的过程中,我发现生活的每一个瞬间都不能浪费,我更加珍惜时间。此外,阅读还是我与热爱文学的朋友们聊天的话题。在这种阅读分享中,我们相互学习、交流,这样让我感到自己不再孤单,和他人共同分享读书的喜悦。
以上就是我在阅读过程中所体会到的心得和感想。感谢您在教学上的悉心指导和关注,我的成长离不开您的帮助和支持。再次感谢您!
此致
敬礼!
xxx。
序:其实书不是自己的,正因如此,才迫切的需要写点东西,以加深记忆,拿回去放了近半年,险些被遗忘了。已读完有段时间了,在读的时候,便想着要写点什么,直到现在才提起笔来,很是愧疚。
全书以书信格式的小说或散文构成,厚厚的一本,也只看了个梗概,把所看过的触动到思绪浮沉地那些句子摘录了下来。
——所谓的“相信”,若单从字面上来看,就是依靠相互书信建立起来的情感与依赖。那样的话,不难解释为何现代人越来越难以遵守“相信”的本则,只因无信。
闲暇时,总喜欢翻起旧时的东西,或纸或笔,或书或信。受到这句话的触动,再次将以前的书信翻了出来,还好,将那些多年前的信件都保留了下来,老师的,同学的,朋友的,亲人的等等。那时,没接触到如今这么快捷的网络生活,也没如此方便的电话手机,只能仅仅依靠书信往来传达问候与交流、探讨学习心得与生活感悟。对方在信里说的事、观点,都不会怀疑,因为那是对方用心写出来的。更多的是欣赏,欣赏对方的态度,欣赏对方写的一手好字,只看信封上短短的一行收信地址,就知道是谁的笔迹谁的信了。把信寄出后,等待回信,总感觉那段日子是漫长又期待的,收到信,却又舍不得拆开,最终还是拆开了。看完信,又是写信、等信、看信那样重复,现在回想起来仍心潮澎湃。
后来,有了手机、有了电脑,我们再也没写过信,偶或想起来了,就电话问候,或在网上直接面对屏幕交流,距离去变得遥远起来,不像那时总有写不完的话,一写好几大页,却觉得得什么也没说,而现在,短暂的寒暄几句后,要么沉默,要么狼狈的找个借口“我还有点事要办,回头聊”、“那就先这样吧,以后有时间再聊”……其实我们不是没时间,只是没话题,我们宁愿相信对方所谓的“有事”是真的有事,“有时间”是以后真的会有时间。甚至认为,既已变得如此陌生,以后,能不再见面就不见,能不打招呼就不打。没有了书信,我们的相信越来越模糊了。
——所谓神经病,往往是,不顾礼节讲出真话的人。
我们不能武断地把所谓“神经病人”的话全当胡说,那话或者场合不对,或者语气不对,或者说话对像有些混乱,不顾礼节往往比繁文缛节更直白,更有力。我们如此叫别人“神经病”时往往是嘲笑或者怒骂态度的。也许,缺少了解,当真正了解对方后也许是另一种态度了。
——不同的人建立不同的关系,不同的关系需要不同的容器。
我的理解,应是跟“物以类聚,人以群分”有相似之处。社会之大,人际关系之复杂,我们要建立更广的人际关系,需要能力与魄力,更需要有像大海容纳百川一样的心胸与气度容得下更多的人。
——实现愿望就是破坏愿望,但渴望的人依旧抵抗不一了它美丽的召唤。
愿望之所以无比美丽,因为它是我们的完美想象,甚至有些神秘的色彩,觉得唯它才完美。愿望的无限魅力,化为动力,促使我们去实现愿望。一旦实现了,除非又有下一个愿望,继续为愿望努力,就这样不断地有愿望,不断地为实现愿望而奋斗。让自己总是处于实现愿望的过程中。否则,实现愿望后,那种喜悦只是暂时的,短暂的喜悦过后,我们会发现那么神秘而遥远的'愿望,也只不过如此,平庸的现实依旧如故。
——最好的地方是还没去过的地方,最好的时光是回不去时光。
总以为,得不到的永远是最好的,失去的永远是最珍贵的。回忆,其实是一种经历,对人对事的经历,回忆的过程,是享受的过程。常常留恋于对过去的追忆,沉浸在回忆美好享受中。殊不知,在追忆那些回不去的似水年华时,今天现在的时光又已悄然流逝。明天,又会像今天回忆以前一样回忆今天,总是在不断追忆中追忆,生活在过去中的生活。我常常是这么告诫自己的:做过的选择就不要后悔!同学梅说:“自己选择的路,就是跪着也要走下去”,我们都是一样的倔强的人!忽然,又想起朱自清的《匆匆》里的句子:“洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼前飞过去,我觉察他去的太匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。”时光,总是能一如既往地从每个人身边走过,且毫不停留。
——有一个美好的开始,未必需要一个看似美好的结束,相信你也有一段刻骨铭心的初恋,只是,与我无关。
这是一封写给初恋的信里的话,那个男生从情窦初开便喜欢上那个比他大三四岁的女生。为那个女生所做出的种种遐想、努力以及一个学生的冲动。放学、上学路上的“巧遇”,假装借书、借笔找到教室门口,只为能说上一句话、见上一次面,有意无意地路过教室窗口张望,联想翩翩,或喜或悲。然而造物弄人,他们当然没成,连朋友也只是很普通的那种。这信也是他已从小男生成长为一个成熟的男人,完全没有当时的冲动与幼稚,只是以一个普通的老朋友将这封信娓娓道来。这句话,是那封信的结尾。不禁感叹,我们在年少之时又何曾不是如此呢?你的初恋总是关于我,而我的初恋却未必也关于你。
——我们初来这个世上的时候,也是什么都没有,所以如今失去些什么,也绝不至于严重到关乎死生,不需要呕心沥血。
看到这句话后,不禁会想起自己很多时候,为失去一个自认为很重要、很热爱之物而奥恼之时,总是希望有人来安慰,以证明还是被关心着的,然而当真正有人来劝慰开导时,却最多只能听进一半,大多都是边听边烟消云散,实在过意不去人家好意苦口婆心了,便假装若无其事:我没事了,已想通了。当只剩下自己一人时,依旧心事重重,闷闷不乐。一旦自己突然悟出了其中道理,很容易就释怀了。其实相通某件事,打通某个心结,也并非难于上青天般困难,只有当自己心结被自己打开后,才会真正放下。放下了,心里也就真正的坦然了。
——青春是什么?
青春就是莫名其妙,就是干傻事,就是爱上不该爱的人。
就是互相嫉妒,只想成为对方,不想变成自己。
就是告别,永不再来,永远怀念。
不得不承认,渐渐的对“青春”二字变得敏感了,总感觉自己的青春已流走了很多了。读到这句话时,不由得想与自己比对下,看看有哪些相符?哪些不相符?相符的多,就是青春尚在,不符的多,则是与青春渐行渐远了。青春是好事,是人生的春天,是人生最美好的时光。当然,青春也青春的烦恼与冲动。青春时的冲动是最不计后果的冲动,天地之间唯有自己的事最大,为之生、为之死的决心都有,那么倔强、那么固执、那么一无反顾。走过青春,收获更大的是人生阅历的沉淀。虽然还会时不时的莫名的喜或悲,却不会干大傻事,不会再爱上不该爱的人。也许,会因某人泛泛心情涟渏,为某人写写文章感慨,但不会爱上。一朋友诉说,正在为爱上不该爱人而痛苦挣扎着。我说:“很羡慕你,因为这说明你正处人生的青春阶段。”
关于嫉妒,不可否认,以前的确嫉妒过他人。那些比我学习好的、比我人际关系好的、比我运气好的都被嫉妒过,虽然嫉妒,却不甘成为他们的目前样子,自己要是有那么多的优势,定会比他们做的更好。而现在,我依旧认识到别人比自己优越的地方,但仅仅只是认识,从未想着要去嫉妒他人,更不想成为对方。想做的,只是尽量规避缺点,发挥优点,只想如何做好自己,而且为能做这样的自我感到舒适与满足。
我也不会轻易的告别,哪怕只是搁置或封存,不到非得告别不可,就不告别,因为某些事、某些人一旦告别了,可能真的不再来了。对于不再来的东西,再怀念也是没有意义的,“永远怀念”中所谓的“永远”也只是一时情感堵塞而喷涌出来的冲动,当时间把拥堵疏散了,“永远”也要随之褪变了。
比对了这么多,我不知道自己的青春还尚在否?
尾声:觉得看书与看电视很相像,自己没有电视,对电视也不感兴趣,但偶尔遇到电视,还是会看,完全不在乎节目的看,只是为了打发时间,却能记住那些节目的大概,比如其中一些画面或台词甚至广告词。书,也同样。一般不怎么买书,虽然知道这个习惯不好,可是一直未改变,需要时就在网上查查,或者去书店蹭书读读,还有就是从他人手中借来看看。书不是自己的,反倒比较用心看,看到一些好的词句总会摘抄下来,虽过不了多少时间,所抄写的小本或纸片就又会被无视地丢掉,很久后,某一个场合、某一个情景下,便只能想起些只言片语。
说实在的,自己挺懒的,也挺惭愧的,都上学十多年了,除了课本以外,自己啥书都没完整读过。要写点读书心得,只能是梦里看花,以一个旁观者的眼光去谈,得出的东西难免空洞,唯一能体现的也许只有零零碎碎的尝试品书香的点滴,出现错误的观点还请大家多多指教、多多包涵。下面请允许我阐释一下鄙陋的想法。
首先读书是需要耐心的,终究自己到现在还没有读几本像样的书,还是自己毅力不足。处人做事也是一样,仅有三分钟热度是不行的。只知道读书会给自己带来很多有用的东西,而不去付诸行动,莫过于纸上谈兵。
其次读书要用心去读,用心去体会。不管你读的书多少,而真正变为你自己的东西是否真有读得那么多。只有用心去读,才能深入其中,有所收获。无论是快读、略读,还是慢读、精读,都要读到脑子里去,慢慢吸收、慢慢消化,让大脑在书海里获取充足的营养。
第三,学会从作者的角度出发思考书中问题的方方面面,不但有利于你真正理解书中的知识,而且你也学会了更多的思维方式,让书中的知识真中融入你的脑细胞。一部好的书籍,离不开对当时背景的考虑,不要不计当时环境,乱套书中的知识,成为书的奴隶!
最后,纸上读来终觉浅,绝知此事要躬行。读书无非就是要来用的,在现在这个信息大爆炸的时代(也是竞争激烈的年代),如何更好的运用书中知识显得尤为重要。也许书中讲的与现实差距很大,但有些思路总是相通的,只要慢慢体会,便会慢慢运用。还有结合时代的发展,对书中的知识也许有新的理解,给我们焕然一新的感觉,甚至会带来奇思妙想也不一定哦。
书的种类千百万种不等,我说的侧重于比较实用的书,以你这是注重实际的社会,没有世外桃源。也许有些书只是用来去了而已,但也可以体会取乐的方式,那么也把把快乐带给大家。大家还要注意一点的是,要区分好书的好坏,不要浪费了时间,还得到坏的影响,得不偿失!
总之大家多利用课余时间多读书、读好书。读书获取的知识好比人民币,大脑好比银行,只用你提前把知识存入银行,等用的时候才回去出来,否则只会书到用时方恨少!虽然现在传媒技术的发展,视频的冲击效果很大,但总少了书的清香,不要把书置之不理哦,那可是无穷的宝藏!最后提醒大家,生活更是一本好书,形形色色的事都有,一定要好好读,因为人生一去不复返,我们输不起!
第一段:引言(150字)。
在数字时代,写信和读书似乎成为了一种奢侈品,而我们却对这两种活动有着深深的向往。写信是一种传统的沟通方式,而读书则是一种代代相传的智慧的积累。对于那些热爱写信和读书的人来说,这两种活动既是一种享受,也是一种修养。在我的日常生活中,写信和读书成为了我重要的精神支持和心灵寄托。
第二段:写信的神奇力量(250字)。
我喜欢写信,因为我相信写信的神奇力量。写信不仅可以连接着两个人的情感,还能塑造自己的个性。每当我写信时,我会仔细思考每个字的选择,每个句子的结构,并努力表达出我的内心情感。我相信,用心写信的过程不仅能让我更加了解自己,还能帮助我改善沟通能力。经过这些年的写信经验,我发现,写信让我更加关注细节,并提高了我的写作能力。而且,当我收到回信时,那种被重视的感觉让我愉悦不已。
第三段:读书的益处(250字)。
读书是一种与作者对话的方式,能够让我们拓宽眼界,增长知识,开阔思维。从小到大,我看过各种各样的书籍,这给我带来了巨大的收获。读书让我更加理性地看待世界,更加客观地把握生活。每本书都有其独特的精髓,而读书能够帮助我更深入地理解这些精髓。读书不仅能够满足我的求知欲,还能培养我对文学的兴趣。通过阅读,我能够感受到作者的用心与智慧,体验到文字的魅力。
通过写信和读书的过程,我渐渐体会到,真正的交流需要用心去感受对方的情感,用心去表达自己的想法。在写字和读书中,我懂得了如何用充实的生活去填补文字之间的空白。这种用心的沟通方式不仅能加深感情,还能改善情商。此外,每本书都有其独特的价值,每封信都有其独特的意义,只有通过阅读和写信,我们才能够感受到其中的智慧和情感。我相信,通过不断的写信和读书,我能够不断地提高自己的修养和素养。
第五段:结尾(150字)。
在这个信息如此发达的时代,写信和读书确实有些被边缘化了。但是,正是这两种活动让我们汲取到了珍贵的智慧,让我们更好地去关注和理解这个世界。写信读书给予我的心灵支持和精神寄托是无法替代的。无论是写信,还是读书,都是一种美妙的享受,让我们更好地去感受世界的美好。愿我们在这个快节奏的时代中,能够找到一片静心与充实的净土,在写信和读书中,感受到心灵的亲近和智慧的涌现。
读书是每个人都应该养成的良好习惯,它不仅能拓宽我们的知识面,提升我们的思维能力,还能为我们带来无尽的乐趣。在我多年的读书经历中,我积累了一些读书心得和体会,下面我将分为五个方面来进行介绍。
首先,读书让我拥有了宽广的视野。通过不同类型的书籍,我了解了各个领域的知识,获取了不同的观点和思想。在阅读名著时,我能够感受到作者的智慧和思考方式,从中领悟到一些人生哲理。在阅读科普类书籍时,我可以了解到最新的科学发展,增长科学知识。这些知识的积累不仅让我在学业上取得了不俗的成绩,更重要的是,它让我对未知世界有了探索的热情和勇气。
其次,读书丰富了我的情感世界。在阅读小说、散文和诗歌时,我会被文字中的情感所打动,与书中的人物产生共鸣。有时,我会为书中的人物命运的起伏而悲伤,有时,我会因书中的人物的坚韧不拔而感到振奋。这种情感共鸣让我更加关注他人的内心世界,培养了我的同情心和共鸣能力。在与他人交流时,我也能够更好地理解他们的情感和思考方式,从而建立起更好的人际关系。
第三,读书提高了我的思维能力。阅读书籍不仅是摄入信息的过程,更是一个思考的过程。在阅读中,我需要理解作者的观点,分析问题的多个角度并得出自己的结论。这锻炼了我的逻辑思维能力和批判性思维能力。同时,在阅读中,我也会遇到难以理解的句子,这时,我会主动寻找解决的方法,提高了我的阅读和解决问题的能力。这种思维训练让我在学习和生活中遇到问题时能够更加深思熟虑地处理。
第四,读书让我更加懂得欣赏艺术。阅读文学作品时,我能够体会到作者对语言的巧妙运用和文字间的美感。一个优秀的作品能够让人惊叹,能够让人沉浸其中。通过阅读,我逐渐培养出了对艺术的鉴赏能力,学会了欣赏音乐、绘画、电影等不同艺术形式。这不仅让我对生活深感满足,也让我对艺术的创作产生了浓厚的兴趣。
最后,读书带给我无尽的乐趣。当我沉浸在一本好书里时,世界的喧嚣和烦恼都会暂时消失。阅读不仅是知识的积累,更是一种享受和放松。每当遇到疲惫或困惑时,我都会找到一本喜欢的书,在书中找到自己的安慰和依靠。
总之,读书是我生活的一部分,也是一种享受。通过阅读,我不仅拓宽了视野,丰富了情感世界,提升了思维能力,还培养了对艺术的鉴赏能力。读书给了我无尽的乐趣和宝贵的生活经验。因此,我将继续保持阅读的习惯,不断丰富自己的内涵,为自己的人生增添更多的色彩。
岁月,沧桑。尘路,蹉跎。
江山易改,江湖轮渡。曾几何时,才子佳人,渔樵唱晚,仍不免,一抔黄土。日升月落,世情的慨叹,今安在?泛黄的故书碎片中寻觅,瞥见,相逢,澄澈自我的心灵。
闲暇的日子,闭门读书。读书之前,要做些庄重的功课。比如,燃一枝檀香,沏一杯热茶。袅袅的轻烟,仿佛,时光荏苒。曾有朋友提醒,燃烧的香枝,嗅多了,有热毒。于是,想出办法,购买了一瓶贵重的进口檀香水,先噴洒数滴,再裁一根素色的绒线,浸入含蓄,绛红色的玻璃瓶。不久,整个书房,浸漫着,若隐若无,淡雅的香雾。已然营造,处静益读的气氛。趿敞履,着宽服,捧好书,斜倚床头,悄然翻阅。
案前有茶,枕边有书。沙发,床柜,甚至家人的梳妆镜台前,也要摆放一摞书。零乱或整齐摆放的书籍,方便了我,随性取读。
冬去春来,喝茶看云,读书品心,屏蔽了喧嚣。读阅的倾向,多喜欢古风词韵。咀嚼唯美,简约的文字,慢慢地抖落历史的烟尘,感知,壮志豪放,或婉约的家国情怀,体验,广袤绚丽的意境。
此去,经年的流散,如同透过绿纱窗,四季的风声,溪边的花树,去了复来,花谢又花开。只把尘心,安放在每一张书页,放牧,洗濯,往返。也将自悟,欣喜,捺进一枚苍黄的指纹。
昨晚,突然想起买了1年多的光盘都还没有看,找出一张《日瓦戈医生》,慢慢欣赏。
特意买的原版碟,画面清晰,配音效果也跟在xxx差不多,把音响调大,主题曲如行云流水般在房间回荡,听的我如醉如痴,前苏联音乐真是好听,那抒情而悠扬的曲调像春风佛面,很自然的把人带到那个时代,让我虚无的心顷刻间充满了温柔。
故事发生在二十世纪初,沙皇被处死,新政府建立的时代,应该就是《列宁在1918》那个年代吧。日瓦戈在很小时,有音乐天赋的母亲就去世了,电影很细致的把他母亲下葬的全过程呈现在观众面前,还有个镜头是在棺材里他死去母亲的脸部侧面特写,令人震撼,幼小的日瓦戈那稚气漂亮的面庞和无助的神态,给我留下了深刻的印象。由他母亲的生前好友收养了他,随同这一家人来到了莫斯科。
青年时代的日瓦戈研读医科,但他在诗歌方面的造诣非同寻常,已经蜚名于莫斯科的上流社会。写诗的天赋带给他浪漫多情的性格,却也为他坎坷的一生埋下了不幸的种子。
由于社会的变革,很快他那些往日读起来让人如痴如醉的诗歌,却成了个人主义和小资产阶级情调的代名词。连年战火,颠沛流离,作为军医他一直奔波在前线救治了大量伤员,返回莫斯科自己漂亮的私人住宅楼却成了革命委员会的驻扎地,一个小楼住了13户人家,他一家人挤在一间屋子里,就是这样,大家还要闹着重新分配住房,由于他的诗歌流露的“不健康”的思想,他在政治上饱受迫害,无奈他带着妻儿来到乌拉尔山的乡间农舍,只为安心的过小日子。
影片着重描写人性,在历史沉浮中一个有才华的小人物的坎坷命运。对爱情的描写,也是那样的细致入微。在前线做为护士的拉拉,是日瓦戈的助手,当时两人就互有好感。命运让两人在荒凉的、气候恶劣的乌拉尔地区再次相遇,一边是相濡以沫的妻子和可爱的孩子,一边是爱得刻骨铭心的情人,日瓦戈在温柔的漩涡里挣扎、徘徊,他那诗人的情怀在爱情的炙烤下,化为一首首杰出的爱情诗篇,令世人敬佩和惊叹。
影片着重渲染的是人性和爱情。在我们这个社会所受舆论谴责的、有悖道德的婚外恋和情人现象,被演化成一种人性的需要,日瓦戈对家庭的责任感和对妻子的深沉的爱,好像和他对情人的火热的爱不相冲突,觉得他在哪边都那样顺理成章,这些都没有损害他在观众中的带有诗人气质的专业医生形象。
饰演女主角的美国女演员个性鲜明,魅力难以抵挡,为影片添色不少,夺走了饰演男主角的苏联男演员的光彩。
今年暑假我阅读崔允漷教授主编的《有效教学》,本书分别从“什么是教学——怎样教得有效——怎样教得更好”三方面,阐述了教学活动的有效性。他所提出“有效教学”主要是把学习还给学生,教师主要起到引导、维持与促进学生的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。
下面所谈内容是我学习《有效教学》思考心得。
要还学生以民主,用讨论激活课堂气氛。崔允漷先生说,要尽可能鼓励学生集体活动,并给予客观的表扬与批评。在课堂教学中我往往对学生要求高,总感觉学生知道的太少,于是,不自觉地急于把知识直接教给学生,而忘记了给他们时间让他们去思考讨论。这样以来,学生少了思考的时间,被动的接受教师强塞来的知识,学生自然对强塞来的知识就有了抵制情绪。现在想来,无论如何,教师在一节课上是至少要给学生一次讨论的时间的。
例如在英语阅读教学中,由于我的操之过急,把文本知识填鸭式的灌输给学生,使得他们疲于学习。在《有效教学》的指引下,我不断成长与进步。于是,我尝试着让学生四人一组进行讨论。在活动中,我发现课堂气氛顿时就多了些生机。他们讨论后,我再给以小结和板书,学生的印象也更加深刻了,而我要讲的内容也变得少而精了。是啊,学生是充满了活力的,还他们以民主,经过他们思考后再给以引导帮助,质和量都会提高。所以,永远不能剥夺学生民主的权力。
因此,从《有效教学》中了解了课堂气氛的重要,让我惊恐万分。于是,在备好内容的同时,我总要考虑学生会出现的反应,如果是下午第一堂课,更应该设计好活跃课堂气氛的方法,因为这时的课学生容易犯困,我得打消他们的困意。像这样经过多次思考,方敢确定自己备好了课,才敢走进课堂。
我希望我们每位老师都尽量去认真备课备学生,尽量让自己的每堂课学生都爱听,尽量达到积极课堂气氛的几项指标。我想这样的结果,不只是学生会爱上课堂,爱上老师,老师也会受感染,而爱上课堂,爱上学生!
大数据技术是近年兴起的一种通过数据采样分析选择出适合社会主流需求的技术,对大数据也曾有过涉猎,但是因为毕竟不是当时主修课程也就没有进行深入学习,知道最近几年大数据技术兴起,在各个领域内施展拳脚,才知道自己当初也许错过了一个抓住科技发展方向的机会。
目前大数据技术没有一个准确的定义,麦肯锡全球研究院的大数据定义是:一种规模大到在获取、存储、管理、分析方面大大超出了传统数据库软件工具能力范围的数据集合,具有海量的数据规模、快速的数据流转、多样的数据类型和价值密度低四大特征。
结合上面的四个特点,第一是规模巨大的数据,称为“大数据”,最直接的理解是数据规模超大,因为只有达到一定的数据规模,可以尽量避免误差,海量数据基于数据分析的结果,更多的数据更接近真相。
但首先面临的问题是如何收集数据,因为利用所有条件都难以收集到大量的数据,但是如果使用其他方法进行收集,又可能侵犯消费者的权利,因此,数据收集一般是在政府部门的指导下进行的。
另一方面数据收集完成也不能直接传播因数据规模太大直接传输的过程中可能会导致数据失真的技术原因除此之外数据类型也是多种多样同一数据有可能代表不同的意思并把同一种类的数据进行分类整理得到自己想要的结果。
在对大量数据进行分类整理之后,最重要的数据处理阶段,因为我们收集数据的最终目的是根据自己的目标和要求进行数据分析,得到我们想要的结论。
现在很多大数据分析结果直接应用于商业领域的产品设计,通过数据分析,可以得到消费者的喜好,设计更符合消费者的口味,不仅可以避免风险,更可以使生产者和消费者之间的沟通,实现互利共赢。
另一方面就是政府通过大数据分析,得到人们的经济消费,以及生活出行等各个方面,正确直接引导公众,避免盲目无方向的消耗,最近国庆假期期间,就有日本政府通过大数据分析中国游客的购买倾向去引导日本商家储备商品,可以说大数据技术已经越来越用之于民。
大数据技术的应用是越来越广泛,目前只是一个初步的应用,随着需求的变化,大数据技术也不断升级,使生产者和消费者之间的联系更合适,大数据技术将以更加科学的生活方式为社会发展方式做出更大的贡献。
《偷书贼》讲述的,是与他遇见三次的“偷书贼”——莉赛尔·梅明格这个小女孩的故事。
二战期间的德国并不太平。
莉赛尔在短短两天内经历了弟弟死亡,妈妈把她送到养父母家然后狠心离去。所幸,莉赛尔的养父母休伯曼夫妇对她十分的好,虽然家境并不如何,尤其是莉赛尔的爸爸——汉斯·休伯曼总能给莉赛尔许多惊喜与乐趣。在莫尔钦小镇,她结识了一位喜欢她的小男孩——鲁迪·斯丹纳。他们将一起走过许多时光。莉赛尔因为当时的年代背景和家境经历了生离死别、和爸爸妈妈一起窝藏一个犹太人,甚至偷书。偷书贼这个名号起先是鲁迪赐给她的。这样的日子一天天过下去,正当莉赛尔为之感到满足的时候,变故接二连三地发生了。先是鲁迪被希特勒青年团精英夏令营给看上了——不过好在,上帝保佑,他最后没有去。但是鲁迪的爸爸和汉斯·休伯曼给纳粹党征入了军队。几个月后汉斯·休伯曼失小得大,因受了点伤而得以回家。
死神之前就已经告诉我们。
两年之后。莫尔钦的许多灵魂会被他带走。然而其中,仅仅不包括莉赛尔·梅明格.
炸弹最终还是来了。那个夜晚,莉赛尔正在地下室沉迷写作然后就在桌子上趴着睡着了。收音机没有发出布谷鸟一样的声音,警报也整夜未响。她最终还是亲吻了那个头发是柠檬色的男孩——尽管他已经感受不到了。而她最爱的爸爸妈妈,店主迪勒太太,霍菲佩茨尔太太,还有……都死于这场没有预警的空袭。
死神也提到了,战争是他也非常不喜欢的东西。他也会累。他不明白人类为何要自相残杀,更不懂犹太人被屠杀的原因。战争是残酷的,种族歧视也是残酷的,然而作为战争挑起者的德国,它的子民们也并不好过,读完这本书的我也十分震撼。整本书的道理浅显易懂。相信我会更加珍惜现在的和平日子,保卫和平,倡导和平。珍惜当下努力学习。
而莉赛尔对文字的热爱也深深令我触动。文字已经不只是物质,显现的工具,更是一种精神食粮。而我,对每本作品已经书籍,突然就无比尊重起来。
全本书并无过多华丽的修辞,因为是客观角度描写死神并无过多的情感流露。但却把每个人物的情感表达的淋漓尽致以及各种环境天气,只是简单的几笔却生动传神。
《冰心散文》真是一本好看又有意义的书,它的作者就是冰心奶奶,冰心奶奶是著名的现代女作家,原名叫谢婉莹,故乡在福建省福州市。
书中分两大版块。第一版块是散文类,里面有我的故乡、我的童年、我到了北京、我的大学生涯……;第二版块是小说类,里面有去国、超人、分、六一姊、相片……。其中小说部分中的“分”我最感兴趣。
“分”这篇文章中把刚出生的婴儿“成人化”,他会说话、会思考、会交朋友,并从婴儿的角度、眼光去解读成人的世界,这种写法真是奇妙。文中的两个婴儿虽然出生在同一家医院,同一个时间,也在医院里建立了纯真的友谊,但是在离开时因为家境的不同,地位的不同,造成了他们面对生活的态度和待遇的不同,全文围绕着“贫”与“富”两个字,深刻地揭露了旧社会贫与富的悬殊造成了两个孩子命运的悬殊。
《冰心散文》很抒情,她语句非常优美,有时带我仿佛在仙境中一样,但看一遍不一定理解其中的意思,就像这篇读后感,返工了五、六遍好像还是说不清,我有时间会再重新读《冰心散文》。
这篇文章主要写的是:冰心的奶奶家有许多的莲花,在一幕物与物的交流中,让她收益非浅,在一阵雨中,一朵红莲快要被雨水给淹死时,一片荷叶慢慢地垂下帮红莲挡雨,冰心奶奶突然想起这自己而病倒的母亲,心里凉凉的。一物一景,就能感受到母爱的伟大,可见母亲是那么的崇高。母亲能为孩子而病倒,荷叶能忍痛救红莲,这就是母爱的火花。它只是一眨眼的举动,但当火花燃烧起来时,虽然会很痛,但痛时会很快乐,很温暖,再当火花“啪”的一声,烧到了极限,那崇高的精神力量,已从热火中喷发。这时,所有的疼痛都在那高温中融掉了,这就是母爱的火花,一种具有外在美,又有内在崇高品质的高温火花,我想应该也只有这种花能做到这一点。
可能,每个人心中的火花都不一样,但他们都有一个共同的特点,火中充满情,花中充满爱,每个人都把自己的爱释放出来,一朵朵母爱之花便会成为一片母爱之地。
让我们共同来用爱温暖人间。让爱填满天和地,更让母爱精神成为人类之本,人类之躯。
这个寒假里,我和老妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。
这本书主要讲了主人公金铃和她的老爸、老妈、同学、老师之间以及中考的故事。
读完了这本书,我知道了许多好孩子身上的优点,我从金铃身上知道了各种好行为。比如:助人为乐、爱护动物、关心同学……,这些金铃都做到了。比如:《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为老妈争光、《老师病了》里关心老师……。我觉得金铃太值得我们学习了,与她比起来,我觉得我做的还不够。不过,我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做,比如:1、洗完手及时关闭水龙头2、定期给楼下小树小草浇浇水3、同学有困难积极帮忙4看到有人摔倒,帮忙扶起……,只要我持之以恒,肯定能赶上金铃。
读完这本书,更让我知道了做人要充满爱心,懂得每时每刻都为他人着想。比如:1、你高兴时别人正在伤心,你要去安慰她。2、被人不小心弄坏了你的东西,你要去理解他。这些金铃都做的非常好,我决心也要做的和她一样棒。
我非常喜欢这本书,爱里面的主人公,是她让我知道好。
我们是一个爱读书的三口之家。在我眼里,我老爸是一个高大帅气的大男孩。因为工作时间早,小时候没有读太多的书,现在特别爱读书。妈妈是读理科的,听外婆外公讲在妈妈像我这么大的时候,因为家里条件不太好,没有太多的书可读,自己只有十本书左右。后来工作了读书的时间也变少了。
但是自从我上学以后,妈妈就经常陪着我一起读书,有时老爸也会陪我,有时间时我们三个人也会一起读书,老爸妈妈还会为了一个小问题争论得面红耳赤。我最喜欢的是我和爸妈一起把书中的人物分别扮演了去读。
但因为爸妈又要上班又要照顾我,一直以来觉得陪我读书的时间太少。正好这次班级组织书香家庭比赛,爸妈和我商量一致决定,我们每天都会坚持多读一点书,也要一起讨论书的内容。我们还要和同学及同学的爸爸妈妈们多吸取读书的经验,如何更好地多读书,读好书!也请求邵老师多指教我们如何更好地去读书,读好书!
我爱读书,爸妈也爱读书,我和爸妈一起读书成长!
女儿上小学了,热爱读书是一件受益终生的事情,这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书,一直以来都是我想做的事情,只是身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧!
女儿上小学了,在三里小学一年级三班。学校里,老师一直提醒孩子们回家多读书,平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期,学校里举办了第八届读书节活动,也号召孩子们多读书,读好书。这次读书活动的举办提醒了我,必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书,真是一件开心的事情。
女儿喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这次读书节的活动中,我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了,希望这样的活动能够越办越好。
读书节,意义就是多看书,从书上或得快乐、更多的知识,做一个才高八斗的人。
在沈小首届读书节里,老师要求我们每晚阅读半小时,双休日多和家长一起阅览。
你听:咚咚咚,锣声敲响了,我和爸爸只好拖着疲惫的身子慢吞吞地走向客厅。哦,原来又要召开家庭会议了。妈妈说:“近期是全民读书节,每个人都要看一本书,并写一篇读后感。”刚说完,我们就抬起手*,可惜遭来妈妈的白眼。我们只好服从命令。
第一段:引言(200字)。
读书是人类文明进步的源泉,它不仅能够丰富我们的知识和视野,还能够提升我们的修养和智慧。在我参加大学期间,我深深体会到阅读对个人成长的重要性。通过与各类书籍的亲密接触,我渐渐明白了读书的真谛,也积累了一些读书心得和体会。
第二段:阅读的力量(200字)。
阅读的力量是巨大的,它可以给人以启迪和力量,构筑一个更加完善的自我。在阅读的过程中,我体验到了读书对我的影响。正如法国作家伏尔泰所说:“我每天读书三小时,其余时间则劳动。”读书不仅可以满足个人的求知欲望,还可以提高个人的思辨能力和批判思维。通过不同领域的书籍,我学到了很多关于人类历史、哲学、科学和文化的知识。这些知识不仅丰富了我的视野,也培养了我虚心和善于思考的品质。
第三段:阅读的价值(200字)。
阅读有着深远的价值,它可以改变人的命运和价值观。通过阅读,我认识到了追求真理、美善和完美的重要性,也明白了自身的困境和不足。读书让我更加理解了自己的梦想和追求,也启发了我的人生态度和价值观。在阅读经典名著时,我往往能感受到伟大思想家的智慧和见解,这激发了我追寻真理和追求卓越的精神。
第四段:读书的技巧(200字)。
阅读是一门技巧,通过学习和实践,我们可以提高自己的阅读效率和阅读质量。首先,我们应该有明确的目标,并选择适合自己的书籍。读书要有兴趣,在兴趣的驱动下,我们才能更好地投入其中。其次,我们需要培养良好的阅读习惯,例如定期阅读、记笔记和与他人分享所读之书。最后,我们要善于总结思考,将所读之书的内容运用到实际生活中。通过这些技巧的运用,我发现我的阅读速度和理解能力都得到了显著提高。
第五段:对未来的展望(200字)。
读书给我带来了无限的想象和对未来的展望。读过的书籍留下了许多宝贵的思想和感悟,我希望自己能够用所学去创造更加美好和有意义的生活。我想继续坚持阅读,不断扩大自己的阅读领域,并将所得到的知识运用到实际生活中。我希望能够通过读书获得更多的启示和灵感,成为一个对社会有用、对他人有益的人。
总结:
通过读书,我明白了读书的力量和价值,也掌握了一些阅读技巧。阅读给我启发和希望,给我提供了改变自己和世界的机会。希望我能够积极投身于读书之中,不断完善自我,追求真理和卓越。我相信,通过阅读,我能够实现自己的人生目标,并为这个社会和这个世界做出自己的贡献。
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