初中生观看我的后心得体会大全（13篇）

撰写心得体会可以帮助我们更好地反思过去的经历，并为未来的发展提供参考和指导。下面这些心得体会范文是经过精心挑选的，希望能为大家写作提供一些思路和方法。

初中生观看我的心得体会

进入，我感觉到医院的学习氛围变得浓厚起来，特别是3月份以来在全院开展以践行《准则》和《条例》，做遵规守矩党员为主题的党风廉政建设宣传教育月活动中，全体干部职工都在学习，大家加强了思想认识，增强了廉洁自律意识，提高了率先垂范和艰苦奋斗的自觉性，切实推进了党风廉政建设和反腐败宣传教育工作。在这样的学习气氛的推动下，我个人有所学也有所悟。

《中国共产党廉洁自律准则》明确规定了全体党员和各级党员领导干部“四个必须”(必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操)和奋斗目标、廉洁要求，永葆党的先进性和纯洁性。

《中国共产党廉洁自律准则》明确了党员廉洁自律规范，共有四条。明确了党员领导干部廉洁自律规范，共有四条。对全体党员和党员领导干部的工作纪律和生活作风都提出了十分严格的要求，具有一定的规范性和权威性。

政治纪律行为的处分、对违反组织纪律行为的处分、对违反廉洁纪律行为的处分、对违反群众纪律行为的处分、对违反工作纪律行为的处分、对违反生活纪律行为的处分等。

《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》在落实“党政同责，一岗双责”纪律要求的同时，加强了全体党员和党员领导干部的纪律意识及工作责任意识，切实提高了全体党员和党员领导干部的工作效率。

紧绷。医院是救死扶伤的神圣之地，作为一名医务工作者，更有甚者，作为一名党员，应该无条件地服从，无条件地把病人当亲人，要发自内心地，全心全意地为人民服务。从现在开始，为时未晚，修心养德，感同身受，创造良好的工作环境，供给他人一刻的清静优美，其实也是在滋养自己的心。

初中生观看我的后心得体会

九月十八日，北京一雨成秋。

85年前“九一八事变”留下的惨痛历史记忆依旧清晰，天作泪，人悲戚。此前一天，北京市防空警报试鸣声萦绕耳畔，更是刺痛国人心头。

比缅怀更痛是所谓“公知”对民族血性的抹杀。

三天前，就在“天宫二号”揽星月、撼天阙的中秋之夜，一部讲述抗美援朝、反映民族血性的电影《我的战争》，在一些网民的口水中上映了，莫名地遭遇了许多“差评”。

历史是最好的现实。85年前，30万东北军在蒋石一纸“不抵抗”的命令下默然离开故土，留下无尽的悔恨悲愤、国恸民伤。

“中日实力悬殊太大”“日军装备精良训练有素”“抵抗就会亡国”……当年那些甚嚣尘上、世故精明的叫嚷，与今日网络上喧嚣着的“抗美援朝和事实、价值完全违背”“冷战思维的影片必须下线”等“高论”何其相似。

从先古圣贤的“虽千万人吾独往矣”到西汉陈汤的“犯强汉者，虽远必诛”，从赵登禹大刀队的“丈夫许国，不必相送”到川军死字旗的“伤时拭血，死后裹身”，朗朗乾坤，华夏汉子们的气魄光昭日月。

犹记得，《后汉书耿m列传》中，数万匈奴铁骑围困金蒲孤城数年，也未能将区区几百汉军击败。最后耿m率军返回玉门关仅存13人，“衣屦穿决，形容枯槁”“恭以单兵守孤城，当匈奴数万之众，连月逾年，心力困尽，凿山为井，煮弩为粮，出于万死，无一生之望。前后杀伤丑虏数百千计，卒全忠勇，不为大汉耻!”

不为大汉耻!五个大字，今人动容。

犹记得，金一南先生在《苦难辉煌》中写到，80年前长征路上的那群衣衫褴褛的少年，他们以自己幼稚但不乏热血的气节去探知历史的深度和宽度。无一人老态龙钟，无一人德高望重。那是一个年纪轻轻就干大事、年纪轻轻就丢性命的时代。

青春年少，热血气概，后世惊叹。

犹记得，过去，西方国家阻止我们加入国际空间探索计划，今天，我们造出了“天宫”;过去，西方随时掐断我们的gps，今天，我们搞出了北斗导航;过去，西方对我们封锁高铁技术，今天，我们成了地球上高铁技术最发达的国家。

时代歌者，不畏艰辛，寰球瞩目。

一个个风华百年的朝代，总是以一群强者英武的雄姿开头，而打下最后一个句点的，却常常是一些蝇蝇苟苟的凄怨灵魂。“九一八事变”之时，东北军“三十万人齐解甲，更无一人是男儿”，血火战争似乎与他们无关。倏忽二十载之后，抗美援朝、保家卫国，“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣”，那场战争切切实实就是“我的战争”。国家存亡之际，激昂在每一个志愿军战士胸膛里的民族血性，就像天际的光照，以一己之心力，使整个华夏走向光明!

初中生观看我的心得体会

通过这部电影，我感受到中国人民赤诚的爱国之心，也感受到“落后就要挨打”、“弱国无外交”。

中国在巴黎和会上外交虽然失败了，但是我们会永远记得。“前事不忘，后事之师”，它更激励我们发愤图强，学习更多知识，为祖国建设贡献自己的力量。一个国家的强大不仅要在土地和人数上强于别的国家，更重要的是在综合实力上。

而中国的崛起更是离不开那些有志青年的努力，他们前赴后继，不怕流血牺牲。不断为国家和人民献计献策，为中国的崛起起到了不可替代的作用！同时也让我更清楚地了解了这段历史，也对这段历史有了新的理解。我们要铭记这段历史，不断地鞭笞自己前进，尽个人最大力量让祖国屹立于民族不败之林。

初中生观看我的心得体会

19第一次世界大战爆发，日本找借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，夺取了山东省，夺取德国在山东强占的各种权益。19大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身份参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。

我知道，那个时代的中国，得到这样一个的结果是可以预见的。俗话说得好：“弱国无外交”，这是一事实！中国是个一个拥有四万铁血儿女的国家。他们饱受了很多的虐待。他们是在怎样的忍受这样的羞辱。但顾维钧和先进的青年们再次让我们沸腾起来，我不知道该用什么去赞扬他们，他们是铁铮铮的好男儿。

看完了这部片子后，我为我是一个中国人感到骄傲！

初中生观看我的心得体会

雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷！

然而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭，一种自我毁灭。

鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。

作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾？否则，枉为炎黄子孙！

梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！

自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。

我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。

我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”

努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天……。

初中生观看我的心得体会

今天我们班组织观看了电影《我的1919》。电影给了我很大的感触，并震撼到我。

影片中有许多片段让我印象深刻，在日本提出不平等合约后，在签字的会议上，顾维钧表达了他的愤怒。就如他所说，谁能接受这样一份丧权辱国的合约，中国人民不会忘记这沉痛的一天！中国作为战胜国，却还要把山东省让给日本，这恰恰证明了只有国家强盛，才能被国际社会看得起。

只有国家强盛了，我们才会有在世界上的发言权。今天，我们要铭记为我们创造美好生活的革命烈士，中国的崛起离不开他们的抛头颅、洒热血。我们要以他们为榜样，不忘初心，牢记使命，为祖国的繁荣富强出一份力。

初中生观看我的心得体会

党的政治纪律，是规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场、维护党的政治原则、政治方向和政治路线的行为规则：它在党的纪律中占据主导地位，是保持全党在政治上高度一致，实现党的各项任务的重要保证。正如党的十五届六中全会通过的《决定》中明确指出：“政治纪律是党的最重要的纪律。党的各级组织和全体党员必须坚持党的基本路线，自觉同党中央保持高度一致，维护中央权威，保证中央政令畅通。”

一、只有纪律严明才能步调一致地前进。

(一)党的纪律是党的组织和全体党员必须遵守的行为准则。

党的任务和历史使命就不可能完成。对于党的纪律的重要性我们党的前期领导核心都有精辟的论述。毛泽东同志曾经说过，“加强纪律性革命无不胜。”邓小平同志也强调：“中国要坚持社会主义制度，要发展社会主义经济，要实现四个现代化没有理想是不行的，没有纪律也是不行的。”

(二)党的纪律是贯彻执行党的路线方针政策、完成党的任务的重要保证。

党的路线方针政策，在党的建设中起着决定性的作用。要贯彻执行好党的路线方针政策就必须用党的纪律来统一所有党的组织和党员的行动，保持全党在重大行动上的一致。我们党近95年的历史反复证明，有了正确的路线方针政策，又有严明的纪律，党的战斗力就能得到有效发挥，党的任务就能顺利完成。相反，如果党的纪律松弛、党的组织软弱涣散、战斗力不强即使党的路线、方针政策正确，也不可能得到很好的贯彻执行，而且还会使党的事业遭受挫折。

(三)党的纪律是维护党的团结和统一、保持党的先进性和纯洁性的有力武器。

的先进性的重要体现也是保持党的先进性和纯洁性的重要条件。只有用严格的纪律来教育和约束广大党员干部，对违纪行为及时进行纠正，对违纪的党员干部及时进行教育和处分，将腐败分子及时清除出党，我们党才能始终保持中国工人阶级先锋队的性质，才能保证党的队伍的纯洁性。

二、政治纪律是党的最重要的纪律。

党的各级组织和全体党员必须坚持党的基本路线自觉同党中央保持高度一致，维护中央权威，保证中央政令畅通。这是当前加强政治纪律的重要内容。党的政治纪律是维护党的政治方向和政治原则的纪律、是党的组织和党员在政治言论、政治行动方面同党的路线方针政策保持一致的行为规范。所以、遵守党的政治纪律，是遵守党的全部纪律的政治基础。只有政治纪律严明，才能保证党的组织、宣传、群众工作等方面的纪律严明，只有全党纪律严明朝气蓬勃我们党才能无往而不胜。党的每一个组织和每一个党员，都必须在党的基本路线和总方针、总政策、总目标以及关系全局的重大问题上与中央保持一致，自觉维护中央权威，保证中央政令畅通。

三、批评与自我批评是维护党的纪律的有效方法。

和发展党的团结和统一，带领人民群众完成党在各个时期的历史任务。批评与自我批评是我们党光明磊落、富有生命力的重要体现。我们党就是这样一个能开展批评与自我批评、进行积极的思想斗争的政党就是这样一个郑重的党。

难道我们还欢迎任何政治的灰尘、政治的徽生物来与此玷污我们的清洁的面貌和侵蚀我们的健全的肌体吗?”开展批评与自我批评，为人民的利益坚持真理为人民的利益改正错误，不断清除党内的备种错误思想和不良风气、既是保持党的先进性的需要，也是对人民高度负责的体现。如果党内生活一团和气、对存在的问题不进行批评与自我批评，不开展积极的思想斗争，党就会失去生机和活力不正之风和腐败现象就会乘机蔓延。这显然是不负责任的表现。

四、坚持纪律面前人人平等。

遵守党的纪律。只要违反党的纪律，都要按照错误性质和情节轻重给以批评教育和纪律处分，直至开除党籍。这些年来、党的纪律建设在新形势下得到改进和加强。同时也要看到执纪失之于宽、失之于软、对违纪者查处不力、惩治不严的情况在有些地方和部门仍然存在。

党章明确规定，党组织必须严格执行和维护党的纪律。同违法乱纪作斗争维护党的纪律的严肃性是所有党组织的职责。各级党组织要坚持“党要管党”、“从严治党”的方针、坚决查处各种违反党的纪律的案件维护党的纪律的严肃性。在改革开放的历史条件下必须从严治党、违纪必究、执纪必严。对违反党的纪律的人，不管是谁、职务多高、资格多老，该批评教育的一定要批评教育、该组织处理的一定要组织处理、该给纪律处分的一定要给纪律处分、该受法律追究的一定要及时移交司法机关。

五、全体党员要增强党性观念和法制观念。

遵守党的章程和纪律，是党的各级组织和每个共产党员应尽的义务与责任，也是党性观念的具体体现。党员和党组织遵守国家法律，是党的纪律的基本要求。维护党的纪律也是维护和实施国家法律的重要保证。

全体党员要增强党性观念和纪律观念自觉用党纪国法来规范自己的行为。各级党组织必须对党员进行纪检条规教育和法制教育、让党员掌握法律和纪检条规知识、使党组织、党员的行为符合法律和纪检条规的要求。要不断提高广大干部特别是各级领导干部的法制观念和依法办事的能力。

遵守党的纪律，尤其是政治纪律，是每一个党员的义务和政治态度，在新形势下，严格遵守和维护党的政治纪律，是从严治党、加强党的执政能力的一项重大而紧迫的任务。我们要认真分析，研究新形势下在政治纪律方面出现的新情况、新问题，采取有力措施，切实把党的政治纪律维护好，不断提高执行政治纪律的自觉性。

初中生观看《孔子》心得体会

其额像尧帝，其肩像子产，神神气像大人物却狼狈得如丧家之犬-----这是这部电影里在形容孔子周游列国过程中的一句话，颠沛流离的生活，学难致用的遭遇，让这位大人物周游列国，处处碰壁。

先是在自己的鲁国，每天没事儿就去找定公，给定公上课，教育他，定公有时候也主动求教育，确实也是发于心，但到最后形势比人强啊，定公权度之间，止于行了……这下不要紧，直接导致老师在鲁国混不下去了，痛定思痛，此地不留爷，自有留爷处，果断走人，带着几个尖子生说好听的就是周游列国，其实就是逃荒去了。他先后到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国。这些国家的国君都没有用他。用电影中颜回的话说就是：夫子道高，故当世者难用，只能说他们愚钝；孔老师到了陈蔡，在陈、蔡一带，楚昭王打发人请他。陈、蔡的大夫怕孔老师到了楚国，对他们不利，发兵在半路上把孔老师截住。老师被围困在那里，断了粮，几天都没吃上饭。后来，楚国派了兵来，才给他解了围。电影里说是战争导致孔老师颠沛流离，到处挨饿，最后还是卫国前来接济…接着就是1号尖子生颜回命丧冰窟窿，只为捡回书简，颜回这样的典型的书念的太多了，自我修正能力已然就快没有了，你的授业恩师还活着什么书写不出来，你师父都说“天地间人为贵”，犯得上用你自己的小命为书简殉情么，我不懂，但我把他的行为理解为：“信仰”！2号尖子生子路整冠而亡，难道不知道皮之不存毛将安附焉，脑袋都没了，整冠有何用？也是信仰吧…后来就是季孙氏派人迎请老师回归祖国的桥段了。老师丧家之犬的周游了10多年终于“无限希冀兮归故乡”了，从此一心从事教育工作，学为人师，行为世范，著书立言~！要是老师活到现在估计还得签字售书。本电影是以倒叙形式回忆老师惨痛过往。end，电影结束。

看完之后，我觉得老师的天下大同思想就像gcd的共产主义一样镜花水月，不着边际。天下人人懂礼法，懂谦让，哪里还会有战争，是这意思，你不如说天下人人都是孔丘来的实际。老师说，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂礼法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老师的.前半生一直在列国播撒礼法，仁政，仅仅是让世人认知有一个孔圣人的天下大同思想貌似还不错，而在战争的洗礼下，人们都在试图独善其身，所以，播散的最终效果：基本没有。其实老师学术宣传失败很好理解，就像跟一个乞丐谈论高雅艺术一样，想问题的方式和出发点不一样，乞丐说我就想吃饱而不死就行，高雅艺术关我p事……老师的学术也是这个道理，春秋时期战事不断，各国关系复杂难辨，有唇亡齿寒的，有明交暗斗的，有相互拉拢的，今天跟你交好，明天没准就带刀过去把你给端了。在绝对的利益面前，老师礼法，仁爱……被那时候的现实极具讽刺的嘲笑着。我觉得还不如到处止战的墨家来的实际呢，虽然墨家的尚贤兼爱非攻止战思想治标不治本，但问题是你根本治不了本啊。于是乎，老师郁闷了，没有人懂我啊，求一知己而难得，寂寞如雪啊，老师听说有个叫老聃的，挺有名的，抱着求交往的心态就去了……老子何许人也就不用多说了吧，绝对的高端，老师到那就被老子一顿忽悠……“上善若水：水善利万物而不争，处众人之所恶，此乃谦下之德也；故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，此乃柔德也；故柔之胜刚，弱之胜强坚。因其无有，故能入于无间，由此可知不言之教、无为之益也。”仁者乐山，智者乐水。由此可见，老子智商绝对高的令人发指。让老子教育完了，老师才幡然悔悟，归家著书。虽然老师的思想在春秋行不通，也算是为后人留下一派学说，影响了泱泱中华20xx多年，几乎每个时代都有老师家的鸿儒，不断的完善着这一派无敌的学说---儒学！

初中生观看《孔子》心得体会

看完《一公升的眼泪》后，我感触很深。这是日本的一个真实的故事，是根据同名小说改编的电视剧，而小说的作者便是主人公。不得不说这剧情真如名字一样，赚足了观众的眼泪。

故事围绕女主人公亚也展开，亚也生活在一个普通的家庭，在快要升入高中的时候被查出患有脊髓小脑萎缩症，这种罕见的疾病医生也束手无策。于是便开始了她与病魔抗争的艰辛历程。在这期间，她遇到了很多人，被很多人所感动；而她的坚强也感动了很多人。她同时也遇到了她喜欢的男孩，两人其实都彼此喜欢，却因为这个病都心照不宣地不愿表明。亚也的遭遇与对抗病魔时的坚强与懂事让所有人对生命的意义有了重新的定义，也让那些动不动就想放弃生命的人感受到了生命的珍贵与脆弱。

我很感谢父母给予我生命，让我能来到这个世界上感受到这世间的酸甜苦辣咸。其实很多人一定都在自己最难过的时候想过要放弃自己的生命，但是有些人做了，有很大一部分人没有做，因为这些人他们没有那么自私，他们懂得承担责任，懂得生命的重要性。

生命珍贵的同时也是脆弱的，面对自然灾害以及病痛的折磨，人类是无能为力的渺小的。尽管这样，我们唯一能做的就是与之顽强抗衡。这部剧里面有一句台词让我印象很深刻：“以花喻，花蕊般的我的人生，想要毫无保留地珍惜这青春的始端。”虽不知道自己还剩多长时间，可她的乐观与坚强却感动了无数人。她也只是普普通通的一个女生，也有小女孩的向往与追求，犹记得她虚弱躺在病床上，问她的妈妈：“妈妈，我还能。结婚吗？”她也曾经幻想以后会穿着婚纱嫁给自己爱的人，然后像故事里的那样幸福生活下去。

这样爱惜生命，对生活充满希望的人却被上帝所遗弃，在感叹命运的不公时，我们也应该认识到生命有多么珍贵，珍惜这一生的始端。

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初中生观看长津湖心得体会

长津湖，位于中国的湖北省南部边界，是一座风景如画的湖泊。近日，我有幸和我的同学们一同参观了这座美丽的湖泊。在这次参观中，我不仅领略到了长津湖的壮丽美景，还深刻感受到了这里的历史文化。以下是我对初中生观看长津湖的心得体会。

首先，长津湖给我留下了深刻的自然美景。湖水碧绿湛蓝，倒映着天空中的白云，让人仿佛进入了一个仙境。湖边的景色更是让人陶醉，青山绿树、野花飘香，与湖水交相辉映，构成了一幅美丽的画卷。我站在湖边，感受到了大自然的魅力与力量，这让我对美的追求更加坚定。

除了自然美景，长津湖还有丰富的历史文化。长津湖的最大特点是它与抗日战争的关联。在参观中，我看到了许多抗日壮士的雕像和纪念碑，他们英勇的事迹让我肃然起敬。尤其是长津湖战役，让我深感战争的残酷与伟大。在解说员的详细介绍下，我更加了解到长津湖战役的背后故事，让我对历史有了更深的认识。长津湖的历史文化给我留下了深刻的印象，也让我意识到我们要珍惜现在的和平生活。

长津湖的参观对我的成长也有着积极的影响。在参观过程中，我们穿越了山谷，攀登了山峰，拍摄了美丽的照片。这不仅锻炼了我们的身体，也培养了我们的团队精神。我们相互帮助，互相支持，共同克服了挑战。这样的体验让我对自己的能力有了更大的信心，也让我更加坚定了团结合作的重要性。长津湖的参观经历让我意识到，只有团结一致，我们才能面对挑战，创造更好的未来。

除了这些直接的影响，长津湖的参观还让我有了更广阔的视野。在湖边的宽广天空下，我感受到了人与自然的融合，也思考起人类与地球的关系。我意识到，保护环境是我们每个人的责任。我决定从现在开始，从身边的小事做起，节约用水、减少垃圾等，为环境保护出一份力。长津湖的参观让我明白，每个人的行动都能对自然产生影响，我们应该为自然保护贡献自己的力量。

综上所述，初中生观看长津湖是我难以忘怀的经历。长津湖的自然美景和历史文化让我受益匪浅，也让我对美的追求和历史的尊重更加坚定。在长津湖的参观中，我不仅成长了，也对环境保护产生了更深的关注。我相信，这次观看长津湖的经历会对我未来的发展产生积极的影响。我希望更多的人能有机会去观看长津湖，领略其中的美景和文化，从中获得自己的成长和启示。

初中生观看长津湖心得体会

第一段：引言（150字）。

近日，我校组织了一次观看长津湖的活动，作为一名初中生，我深感此次活动的意义非凡。长津湖，作为我国抗美援朝战争的重要战场，曾经见证了我国军民鱼水情深的伟大事迹。此次观看长津湖的经历，不仅让我感受到了爱国精神的力量，更让我深刻体会到了历史的厚重和珍贵。

第二段：了解历史真相（250字）。

在长津湖的观看活动中，我们先是参观了长津湖战役纪念馆。通过馆内生动的展品、图文并茂的介绍以及讲解员的生动叙述，我对长津湖战役有了更深入的了解。我了解到，长津湖战役是我国军队与美军展开的一次具有重大战略意义的战役。面对强大的美军，我国军队不惧困难并付出了巨大的牺牲，最终取得了战役的胜利。这让我明白了爱国主义是一种可贵的品质，而爱国主义的力量可以改变历史和世界。

第三段：亲身感受历史文化（300字）。

在长津湖战役纪念馆中，我还亲自参观了长津湖战役中的战斗堡垒、阵地工事等，甚至还可以体验当时的战斗环境。站在高台上俯瞰长津湖，我仿佛能够看到当时的爆炸、枪声和年轻战士的英勇壮举。这样的体验让我更加显得历史的厚重和珍贵，也进一步激发了我对历史的研究兴趣。同时，这次观看活动也加深了我对中国革命英烈以及解放军的敬意和钦佩之情，更加明白他们的付出和牺牲。

第四段：感悟与反思（300字）。

通过参观长津湖的经历，我深深地意识到经历战争的可怕和残酷，也更加明白了和平的来之不易。这让我反思到，作为一名初中生，应该珍惜和平时光，努力学习，为实现伟大的中国梦做出贡献。同时，通过观看长津湖，我也明白了历史的价值，历史是我们前行的基石和指引，只有了解和研究历史，我们才能更好地认识自己的国家，更好地面对将来的挑战。

第五段：展望未来（200字）。

通过观看长津湖，我对自己的未来有了更明确的展望。作为一名初中生，我要不忘初心，继续努力学习，为实现自己的理想和国家的繁荣做出贡献。我相信，只要我们每个人都能够怀揣着爱国的心，坚守着对理想的追求，我们的未来一定会更加美好。我希望每一个同龄人都能够有机会观看长津湖，感受历史的厚重和珍贵，从中汲取力量和勇气，为实现国家的伟大复兴贡献自己的力量。

总结：观看长津湖的经历让我深受触动，对历史有了更深入的了解和体会。通过了解历史真相、亲身感受历史文化，我明白了爱国主义的力量和历史的厚重。通过感悟与反思，我意识到自己应该珍惜和平、努力学习，并为实现中国梦做出贡献。展望未来，我希望每一个同龄人都能够有机会观看长津湖，为实现国家伟大复兴贡献自己的力量，让我们共同创造美好的未来。

初中生观看后天的心得体会

我相信大家一定都读过《花木兰》这本书吧！读过这本书后，我心里就像打翻了五味瓶一般，久久不能平静下来。

《花木兰》这本书讲述了一个这样的故事：聪明好强的木兰一直渴望让父母为她感到自豪，可惜常常弄巧成拙，一次相亲失败的经历更加深了他的挫败感。北方匈奴侵犯中原，朝廷大举征兵，木兰年迈的父亲也被征召上战场。木兰担心父亲的安危，于是装扮成男子代替父亲去参军。在军营里，木兰刻苦训练，靠着坚强的意志终于成为了一名合格的士兵。最后，她凭借着智慧和勇敢拯救了国家，也因此得到了人们的称颂。

读了这本书后，我觉得木兰为了父亲一个人便扮成男子代替父亲去参军，让人很佩服，我觉得我们也应该向木兰学习他那为它人着想的精神。

初中生观看长津湖心得体会

最近，我们学校组织了一次参观长津湖的活动，让我们初中生亲自接触到了这段英勇抗日战斗的历史，并对长津湖留下深刻的印象。在这次活动中，我和同学们真切感受到了那段惊心动魄的历史，也深刻体会到了爱国情怀和革命热情的重要性。

第一段：印象深刻的长津湖。

我们一行人来到位于浙江省南部的长津湖，这个因为抗日战争的英勇牺牲而闻名于世的地方迎接我们。长津湖风景优美，水天一色，湖水宛如一面明镜，反射着周围山峦的倒影。在湖边，一座座雄伟的纪念碑向人们诉说着那段伤心的历史。湖水旁的历史陈列馆里，展示着抗日战争期间，中国人民和日本侵略者的殊死搏斗。通过一幅幅珍贵的照片和实物展示，我们感受到了当年历历在目的血与火的场景。站在湖边，听着导游为我们讲述着长津湖英勇抗日的故事，让我感慨万分。

在参观长津湖的过程中，我们不仅仅是静静地观看，还有许多互动体验，使我更加深入地了解了那段历史。例如，在陈列馆中，我们有幸亲自触摸到当年抗战时的各种武器，这些闪亮的刀枪剑戟给我们带来了一种强烈的冲击力。此外，我们还参加了模拟抗战演习，化身为抗日战士，模拟了那个艰苦但深入人心的岁月。通过这样的亲身体验，我们对长津湖的了解更加全面，也更能够感受到那段时期英勇抗战者的伟大。

第三段：长津湖给我们带来的思考。

长津湖之行让我们初中生更加坚定了为国家、为民族贡献力量的决心与信念。我们深深地意识到，只有国家繁荣昌盛，人民才能过上幸福美好的生活。如果每个人都能像当年的抗日战士一样，保家卫国，立下军功，那么我们的国家将会变得更加强大。在长津湖的纪念碑前，我们深情地发誓要为保卫家园而不屈不挠地奋斗，不仅仅是抵制外部侵略，也要从自身做起，努力学习，培养自己的综合素质，为祖国的建设做出自己的贡献。

第四段：革命精神的重要性。

在长津湖之行中，我们深刻地体会到了革命精神的重要性。长津湖英勇的抗战精神是激励我们一代代人推动国家前进的力量源泉。这种精神正在激励着我们去追求更高的目标，使每个人都能够为国家的繁荣贡献自己的力量。我们要把革命先烈的事迹铭记在心，把革命精神传承下去，以此激励自己不断奋进，追求卓越。

第五段：个人的收获与感受。

长津湖之行对于我们每个人来说都是一次宝贵的历练和人生体验。通过参观长津湖，我们不仅仅了解了历史，更懂得了如何珍惜今天的幸福生活。同时，我们也更加明白了爱国情怀和革命热情的重要性。这次活动让我们对自己的未来有了更加清晰的规划和目标，希望能够努力学习，为了国家的发展做出自己的贡献。

总之，参观长津湖这段英勇抗日战斗的历史，使我们初中生对爱国情怀和革命精神有了更加直观和深刻的认识。长津湖的陈列馆和纪念碑让我们感受到了那段惊心动魄的历史，而亲身体验则让我们更加领悟到那段历史的真实与深刻意义。这次活动无疑对我们的成长和未来发展有着积极影响，让我们明白了自己肩负的责任和使命。长津湖之行将会牢牢地烙印在我们初中生的记忆中，激励着我们不断前行。