优秀作文深入人心，让人产生共鸣和思考，具有一定的感染力。在这里，小编为大家搜集了一些优秀作文的范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
我想你在寒假的时候也许是没有机会下地去，可是，如果你跟我一起去南溪拔萝卜，那么我一定会让你开心的！不要再犹豫了，快！背起小背篓，去拔萝卜了。
其实拔萝卜并不是你想象中的那么容易。在今天，算是你幸运，让我给你们露一手。第一步，用手把萝卜旁边的泥土给刨开；第二步，把萝卜直着往上拔。这时便出现两种情况，一种是拔不起来，那么没有办法，只好回到第一步，直到成功，还有一种就是拔起来，就可以进行第三步了，把萝卜上面的菜茵摘掉；第四步，把萝卜下面的根须折断，第五步，把萝卜“身上”的“毛”拔掉。哈哈，一个“活活生”的“红”萝卜就“出世”啦！当然，吃之前，还是需要用热水洗的哦！
喂！你笑什么啊！这有什么好笑的啊，你说我百分之九十都会出现第一种情况！才怪！你刚好说反了，其实我百分之九十都是会成功的！当然，那百分之十，还是有很大困难的`，呵呵，瞧，这不就是一个——大困难吗？（中国作文网）。
我们都在拔萝卜，就在这时只听见爸爸喊我快去帮帮他拔萝卜，谁拔起来今晚就可以吃三碗饭，虽然我并不怎么想吃三碗饭，但是我和姐姐都想去试一试，可是无论我们用多大力，就是拔不起来。就在我们一筹莫展时，我突然想到一篇课文—小鹿和小猴一起摘苹果的故事。我在姐姐耳边说了一番话后，她也笑了，我们又花了九牛二虎之力后终于把萝卜拔起来了。但却让我们大吃一惊，这萝卜只有胖墩墩、矮矮的身子，但根却很长，难怪这么久才拔出土。最后，我们满载而归。这是非常正常的，因为我这位高手出马怎么会失败呢？嗯，对不起，刚才“自恋”过了头，这是大家共同劳动的结果，只不过我也很行哟，你会相信我的。。
小学生作文：家乡的萝卜正文：
我的家乡阜阳自然条件优越，物产资源丰富。今天我给你介绍的.是常见和最有营养的――恋丝萝卜。
“恋丝萝卜”又名“鸭蛋酥”圆形，外皮翠绿，产于阜阳市西湖镇。它历史悠久，据说早在7前的宋朝就有种植。它放在水中能自动炸皮，落地则可摔成数瓣。
轻轻用手掰开恋丝萝卜，一股清香就扑鼻而来，让人垂涎欲滴，急于品尝，咬上一口尝，咬上一口更是清甜酥脆，让人百吃不厌。
恋丝萝卜是健康的朋友，从营养和保健角度来看，都是如此：
有人说：“萝卜赛过梨”，实不为过，恋丝萝卜含有蛋白质、糖类、无机盐等，所含维生素c比梨和苹果高8～10倍，在冬春水果和蔬菜的淡季，多吃些萝卜对于健康是有好处的。
俗话说“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方”，虽然有些夸张，但却很有科学道理，恋丝萝卜有顺气、消食、止咳化痰、清凉止渴的功效，而且效果还不错呢。
改革开放以来，恋丝萝卜的种植为家乡带来了很大的收入。现在，农民伯伯们运用先进技术，实行科学管理，提高产品质量。如今只要你到超市里去，总能看到恋丝萝卜的“身影”。许多人还把它当成水果来吃呢！
如果你到阜阳来，一定要尝尝我们家乡的大萝卜！
（指导老师：曹文红）。
家乡的萝卜。
白萝卜是一种常见的蔬菜，而擦白萝卜则是我们在做菜过程中常见的一种做法。在我们的生活中，每个人都会遇到擦白萝卜的时候，而如何将白萝卜切成合适的大小，又如何操作，并且得到美味的白萝卜呢？最近我们小学生进行了一场擦白萝卜嗨赛，让我们一起来看看我的体会和感悟吧。
第二段：技巧分享。
在擦白萝卜的过程中，要想让白萝卜味道更美妙，更关键的是要选择好白萝卜。接下来，让我来向大家分享一个克制辣味的小技巧。首先，我们需要把白萝卜切成小块，然后将其浸泡于冰水中，这样可以使白萝卜的辣味大大减轻。此外，在擦白萝卜之前一定要用盐心揉捏，让白萝卜的淀粉流失掉一些，这样味道和口感都会更好。
第三段：细节把握。
在比赛中，我遇到了许多难题，例如如何让白萝卜更加脆爽等。在面对这些问题时，有一些技巧和细节是需要我们注意的。首先，切白萝卜的时候，一定要使用锋利的刀刃，切出的萝卜片才会更加薄、均匀且脆爽。此外，在擦白萝卜的时候，我们还需要掌握合适的力度，避免捏坏白萝卜的细胞结构，使其变得泥泞。
第四段：时间把握。
在比赛中，我发现时间非常紧张，而在擦白萝卜时，时间的把握也非常重要。比如在炒菜时，最好是先炒其他的菜再加入白萝卜，因为白萝卜炒久了会变得黄色，而且会损失营养成分。此外，在切好的白萝卜外面，我们可以用保鲜膜团住，这样可以有效地保持白萝卜的水分和鲜度。
第五段：结论。
通过这场擦白萝卜比赛，我体会到了擦白萝卜的食材选择、技巧和细节上的重要性，也锻炼了自己在快节奏的环境中灵活性和时间管理能力。希望这些体会和技巧可以帮助更多的人提升擦白萝卜的水平，让更多的人可以制作出美味可口的白萝卜佳肴。
小白兔来到了萝卜地，开始拔萝卜。太阳公对小白兔说：“加油，小白兔，你一定能拔出萝卜的。”小白兔，拔了好多次，都拔不出，都摔了个四脚朝天。小白兔，不泄气，继续拔：“一、二、三……努力拔。”小白兔，终于拔出来了一个大萝卜了！
小白兔，高兴的跳了起来。它想：今天的晚饭就是萝卜了。
晴朗的一天，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，小白兔背着小箩筐兴高采烈地去菜地里拔萝卜。
真是丰收的一天，小白兔拔了许多萝卜。它一边哼着小曲一边拔萝卜，开心极了！拔着拔着，突然，“扑通”一下坐到了地上，萝卜秧子都被拔掉了，可是，却没有拔出萝卜来。它很纳闷，摸着脑袋说道：“怎么办才好呢？为什么没有拔出来呢？”它想啊想，终于想出了一个特别棒的主意。它从小箩筐拿出一把铲子，开始挖起来，挖了好久，还是没有看到萝卜。
它想：难道是一棵特别大的萝卜？如果我把它挖出来是不是足足够我和邻居们吃整整一个冬天呢？它边想边挖，越挖越有劲，从早晨挖到中午，从中午挖到晚上，挖了好多天，终于挖出来了，原来，真的是一个巨大无比的萝卜，这下，可把小白兔乐坏了！
邻居们也赶来祝贺，大家都非常惊讶，议论纷纷：“小白兔你真厉害！这么大的萝卜，你是怎么挖出来的呀？”大家你一句我一句，都在夸小白兔，小白兔也特别自豪，心里甭提有多高兴了！后来，在大家的'帮助下，终于把萝卜搬回了住处。小白兔对邻居们说：“谢谢你们的帮助，我才可以把萝卜搬回家，今年冬天，咱们就吃它了！”邻居们哈哈大笑地说道：“也谢谢小白兔！我们今年冬天有好吃的了！”
从小白兔拔萝卜这件事情上我看到了，小白兔做事情认真努力，有耐心，懂坚持。我们应该学习它的精神，无论遇到什么事情，要相信办法总比困难多，坚持到最后，或许就会有一个大大的奇迹在等着你！
经过几个星期的等待，萝卜终于可以带回家了。
一回到家，我就赶紧让外婆教我腌萝卜。
外婆说：“做腌萝卜前，首先要准备材料：白醋、白萝卜和胡萝卜各半根、盐、糖、一个密封的'胶罐和一个大碗。材料都聚齐了，只剩下该怎么做腌萝卜。”
外婆先把萝卜洗干净，削了皮，然后切成了薄薄的一片片，把它们放进碗里，加了两匙盐，用手把它搅匀，直到看见有水腌出来为止。外婆把白醋煮熟，放凉后全倒进罐子里，放了好多的糖。我非常疑惑问外婆为什么要放糖，我问了外婆才知道原来，加点糖不会有苦味。等糖融化后再把萝卜放进去。我一边学一边在本子上纪录着，为的是能自己亲手将自己亲手拔的萝卜自己腌起来。外婆将萝卜装瓶，盖严实盖子，放在一个“黑暗””的地方。
我边看纪录，边回想外婆腌萝卜的顺序，做起了自己亲手拔的腌萝卜。外婆说：“等萝卜腌好需要3天的时间。”没办法，只好等下个星期才能吃了，但是，我相信自己腌的萝卜一定非常好吃。
今天，我读了《小萝卜头》这篇课文。课文中的小萝卜头那么小，却那么懂事，我简直不能跟他比!我读了课文之后，心里久久不能平静。我生活、学习的条件比小萝卜头好多了，有明亮的教室，有漂亮的书包，还有高级的铅笔盒……什么都有。可是我一点也不珍惜文具，有时把铅笔咬折成了好几段，有时还把钢笔头咬弯了。想着想着，我的脸红到了耳根。
小萝卜头很懂事，黄伯伯送他一支钢笔，他舍不得用，只在写字时用。一有空，就用钉子在石板上练习。我呢?一买新文具就开始破坏。小萝卜头虽然被关在牢房却记住妈妈的话：“将来革命胜利了，还要建设新中国。”小萝卜头，你真懂事，我要向你学习。今后我要珍惜时间，用功读书，长大后做个对祖国有贡献的人。
上述，能紧扣读后感的特点来写，符合文体要求;语言简洁明了。
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冬天里，小白兔好些日子没有吃到新鲜的萝卜了，它想：元旦快到了，去拔个萝卜庆祝庆祝。
小白兔来到河边，发现河水涨了，小桥被河水冲垮了，小白兔想：要是小桥不被冲跨就好了，真是的。小白兔搔搔后脑勺，自言自语地说：“要是有条小船就好了。”它东瞧瞧，西看看，突然，眼睛一亮，发现河旁边有一只大乌龟。于是，它对乌龟说：“乌龟爷爷，今天河水涨了，我要去河对岸拔个萝卜庆祝元旦，您可不可以把我驮到对岸呀？”乌龟爷爷点点头，游到小白兔身旁，小白兔说：“辛苦您了。”小白兔蹲到乌龟背上，乌龟把小白兔驮到了对岸。
到了对岸，小白兔到田里拔了一个最大的萝卜，小心翼翼地再次蹲到了乌龟的背上，小白兔说：“乌龟爷爷，这次再加上一个萝卜，您小心一点游。”乌龟爷爷说：“ok，放心吧。”
小白兔回到了对岸，说：“乌龟爷爷，我不知道该用什么回报您。”乌龟爷爷说：“不用了，快回家吧。”小白兔就高兴地一蹦一跳地回了家。
拔萝卜。
拔萝卜。
文/邱敏则想象类作品有一天，小白兔趁妈妈还没有醒，想给妈妈一个惊喜，小白兔决定去拔一个大萝卜。于是，它来到萝卜地里挑了一个最大的萝卜，就开始拔了起来。它拔呀，拔呀，拔了很久，也没有把这个大萝卜给拔出来。小白兔就去找它的朋友小黄狗帮忙，它对小黄狗说：“小黄狗，你能帮我拔罗卜吗？”小黄狗说：“可以。”于是小白兔和小黄狗使劲地拔罗卜，可是萝卜没有动一下子，小黄狗对小白兔说：“我去找大黑熊。”说完小黄狗就走了，小黄狗找到了大黑熊对它说：“大黑熊，你的力气大，能帮我们把萝卜拔出来吗？”大黑熊说：“可以，我的力气最大了！”于是，小白兔、小黄狗和大黑熊一起使出全身的力气，不一会儿，大萝卜就被拔了出来。三个小伙伴可高兴了，它们围着大萝卜又跳又笑！
拔萝卜。
拔萝卜一天早上，小兔子出门为妈妈找食物。走到河岸边，突然看到河对面有个很大很大的萝卜。小兔子看见那个大萝卜很开心，可是一个问题出现了，想要拔萝卜要先过河，可是小兔子不会游泳，而且这条河很深，怎么办呢？小兔子抬起头四处张望，想要找一些能帮它过河的东西。突然，它看到河里有一只很大的乌龟在水里面游来游去。于是，它连忙叫喊道：“乌龟大哥你可以把我送过河吗？“乌龟问说：“为什么？”小白兔说：“对面有个很大很大的萝卜，我想带回家给妈妈吃。”乌龟听完心里很高兴地说：“原来是这样啊，真是个孝顺男的好孩子。来吧！你到我背上来吧！我送你过去。”小兔子爬到乌龟的背上，乌龟说：“你小心一点，我要游过去了。”小兔子赶紧抱住乌龟的.脖子。小兔子和小乌龟顺利过了河，到了岸边，乌龟把小兔子放下并对它说：“你小心点，我等你拔完萝卜，送你回岸边后再走。”。小兔子听了很开心，蹦蹦跳跳的跑去把那个大萝卜拔起来。回到岸边，小兔子一边抱着乌龟的脖子，一边抱着大萝卜对乌龟说：“乌龟大哥，我们可以回去了”。于是，乌龟把小兔子送回了河对岸。小兔子到了岸边挥手跟乌龟告别，看着乌龟慢慢游回河的中央，大声叫道：“乌龟大哥哥，谢谢你！”乌龟笑着说：“快回家吧！你妈妈还在家里等你！”小兔子朝乌龟挥了挥手，抱着大萝卜转身就往家的方向跑回去了！
秋天的一个早晨，小白兔高高兴兴地来到菜园里。她看见自已种的蔬菜成熟了，她可高兴了。见在瓜架上有翠绿的黄瓜，还有紫色的茄子，还有红艳艳的西红柿。在菜地里有绿油油的大白菜和红彤彤的萝卜。红萝卜是小白兔的最爱，小白兔挑了个最大的萝卜，小白兔看见了迫不及待地使劲拔，但是萝卜仍然不动，小白兔使出了全身力气可是大萝卜还是一动不动的。小白兔只好叫到小猫、小狗和小象，在他们齐心协力下，突然大萝卜被拔了出来，大家摔了一跤，可是大家顾不上疼痛，小白兔说：“我给你们做萝卜汤吧！”吃完萝卜后大家都称赞小白兔种的萝卜真好吃，小白兔被大家夸得心里美滋滋的。
厦门思明区滨东小学二年（1）班陆泓霖。
一天，阳光明媚，秋高气爽，正是丰收的好季节。一大早，小白兔就蹦蹦跳跳地在路上走着。它要去干什么呢？原来它要到河对岸拔萝卜。它来到小河边，发现河里没有船和桥，而且还是一条水流湍急的小河。这下可急坏了小白兔，它急得像热锅上的蚂蚁。
正在小白兔不知所措，急得团团转的时候。一只大乌龟游了过来，小白兔立刻有了主意。它走过去恭敬地对大乌龟说：“乌龟爷爷，您好！您可以把我送过河吗？”老乌龟慈祥地说：“好呀！你到我的背上来吧！”
小白兔小心翼翼地爬上了乌龟爷爷的背上，坐在正中，双脚分开，还挺稳当的。乌龟爷爷好奇地问：“小白兔，你要到河对岸做什么呀？”小白兔高兴地说：“我要到对岸拔萝卜，田里的萝卜成熟了。”聊着聊着，不知不觉就到了河对岸。
小白兔上了岸，热情地说：“乌龟爷爷，我请您吃萝卜。要不是您帮我过河，我就没办法收萝卜了。”乌龟爷爷向小白兔挥挥手，说：“不用了，再见！”看着乌龟慢慢地游走，小白兔很感动。
厦门市思明区滨东小学二年级（4）班邵睿琪。
指导老师陈惠萍。
一天，有只小白兔高高兴兴去田地拔萝卜。萝卜拔完了小白兔正要回家的时候，一不小心萝卜掉进了旁边的小河里。这下小白兔可着急了，在想怎么办。它四处张望，忽然远处游来一只小乌龟。小白兔心想有办法了，于是就朝小乌龟招招手。一会儿，小乌龟游了过来了。小白兔就说：“乌龟弟弟，你能不能让我坐在你的背上去捡我的萝卜”。小乌龟说：“可以”。于是，小白兔就坐在乌龟的背上去捡萝卜。小白兔捡到了萝卜在河岸上大声说：“谢谢”，小乌龟说：“不用谢这是我应该做的”。
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突然，小兔看见了一个又大又重的大萝卜。小兔拔啊拔，可是怎么也拔不起来，于是小兔叫来了猴子哥哥一起拔又大又重的大萝卜。可是还不能拔起来。小兔又叫来了狐狸叔叔拔萝卜。可是还拔不起这个大萝卜。
最后小兔找来了大象伯伯拔又大又重的大萝卜，它一下子就把这个又大又重的大萝卜拔出来。
小兔见了高高兴兴地跑过去说：“谢谢大家的帮忙！谢谢！谢谢！”
大家异口同声地说：“不用谢，帮助有困难的人是应该的。”
回到家，小兔把萝卜切成一块块的，津津有味地吃着这些美味的大萝卜。
一天，小熊去田野里拔萝卜。萝卜好大呀！小熊拔不动。小熊说：能帮我拔萝卜的，我可以送它一半萝卜。一个巨人听见了，连忙赶来帮小熊拔萝卜。
巨人的力气好大，很快就把萝卜拔完了。小熊把一半萝卜分给了巨人，自己拿了另一半萝卜回家了。
活动目标：
1、尝试用多种方法，连续跳过30--35厘米宽的平行线。
2、通过走平衡、跳跃练习，发展幼儿腿部力量。
活动准备：
1、萝卜图片若干、小兔的头饰幼儿每人一个。
2、辫子无数根（布置成小沟）。
3、独木桥2根、滑滑梯2个（小山）。
4、场地布置。
活动过程：
1、队列队形。
四路队齐步走------左右分队走------切割分队走。
2、听音乐与老师一起做动作（热身活动）。
3、自由探索，体验跳的方法。
兔老师知道小兔喜欢跳，前面有许多的小沟，看你们能不能跳这些小沟，兔宝宝们都去跳给我看看好吗?幼儿自由的跳过小沟（幼儿依次跳过2根2根30-35厘米的平行线）。师提问，你们是怎样跳的？幼儿回答后，老师鼓励与表扬做得好的幼儿。
春天来了，小草们都穿上了绿衣服，花儿已开了，春天还是播种的季节，我们的小白兔最喜欢吃什么？（萝卜）。
山的'那边有一块地，我们把萝卜苗种在地里，等到长大以后，我们再去拔回来吃，但在路上要经过独木桥、小沟、翻过小山才能达到。
4、幼儿游戏。
第一次游戏，幼儿分成2组，种萝卜：走过独木桥，跳过小沟，翻过小山种萝卜，种后从旁边的小路回来。老师给遵守规则的幼儿鼓励与表扬。
第二次游戏，幼儿分成2组，拔萝卜；听说我们的萝卜长大了，成熟了。可以吃了，现在我们要去把它们拔回来，但有一个要求，你们每人拔一个萝卜，看那组拔得又对又快。
幼儿依次走过独木桥，跳过小沟，翻过小山拔萝卜。
5、幼儿和师随音乐做放松动作。
小朋友们，你们拔过萝卜吗？我的外婆呀，有一片私人菜地，就在门前的马路边边上，地里总是种满了各种各样应季的瓜果蔬菜。在这个白雪皑皑的冬天，外婆的菜地里热热闹闹挤满了绿花菜白花菜、红萝卜白萝卜，还有包菜、卷心菜，它们一个个憨憨的脑袋儿绿油油的，好奇地向外张望着，可爱极了。
我最喜欢往菜地里跑。外婆在厨房里说：中午炒个什么菜好呢？我就马上欢呼：炒红萝卜！不等外婆应答，我已经换好雨鞋，跨上竹篮，飞奔到菜地里。红萝卜种在最右边，整整齐齐地排了三排，绿色的萝卜缨子像一朵朵绿色的花儿，盛开在湿润的土地上。我左看右看，要找一棵最胖的红萝卜，有些萝卜缨子细细的、弱弱的，还没有伸展开；有些则已经很粗壮，肥沃的向上伸展着，对，就是它了！我几步并作一步跨过去，用手仔细地拢起一圈萝卜缨子，扎好马步，身子向后倾一点点，手臂一用力，“倏”地一下把红萝卜拔出来了。橙红色的红萝卜浑身带着泥土，喜气洋洋地跟我打招呼。我在菜地里跳来蹦去，拔了一个又一个，有时，它们是一把宝剑，又长又直；有时，它们是憨态可人的两个小伙伴，热情地拥抱着；而有时，它们又化身成张牙舞爪的小妖怪，故意装作可怕的样子向我扑过来，我不禁也被逗得笑出声来。
外婆的菜地是我的乐园，请你们也来玩一玩吧！
种了萝卜后，它每天给萝卜苗浇水、施肥、除虫，盼望着萝卜苗快点长成有红又大的萝卜。两个月过去了，小白兔种的萝卜苗长成了一个又大又红的大萝卜。
小白兔高兴极了，急忙去拔萝卜，可萝卜太大了，它拔了很长时间也没拔出来，小兔就把小猫叫来一起拔。小猫拉住小兔，小兔拉住萝卜叶，它们一起使劲拔，可是还没拔出来。小兔又叫小狗来帮忙，小狗拉住小猫，小猫拉住小兔，小兔又拉住了萝卜叶，它们用尽了力气，可还是没有把萝卜拔出来，它们便又叫来了小老鼠，可是还是拔不出来。小兔累得满头大汗，小猫气得直跺脚，小狗气得直“汪汪”，小老鼠气得直打滚。正在这时，小熊来了，它们一起拔，终于把萝卜拔了出来，真把它们累坏了。回到家，小兔、小猫、小狗、小老鼠、小熊一起分享了美味的大萝卜。
小白兔想：明年我还要种一个大萝卜。
今天下午，妈妈不在家，我又可以陪爷爷奶奶下田去干活了，今天的任务是拔萝卜。
爷爷告诉我：“这次要去一个很远的菜地，就是以前的老家――漳桥，在液晶谷的对面。”由于我特别喜爱骑自行车，加上和爷爷奶奶一路谈笑风生，非常尽兴，一会儿功夫就到了。
我停好车，跟着爷爷奶奶来到菜地边，只见菜地里种了许多菜，有青菜、萝卜、芹菜、大蒜……最特别的要数萝卜了，它的叶子是绿色的，可叶子上的茎却是红色的，像一把把美丽的小扇子，在随风摆动着。再往下看，有好多萝卜都长出来了，一半在土里，一般在外面，它们好像在争先恐后地说：“我已经成熟了，快来拔我吧！”看着这些神气的萝卜，没等爷爷奶奶发话，我就先下手了。我走上前去紧紧抓住一个萝卜的.叶子，使劲一拔，扑通！我一屁股坐在了地上，本以为拔出了一个萝卜，可是一看，只拔了一把萝卜叶子。爷爷见了笑着对我说：“拔萝卜要先抓住叶子，前后稍稍摇晃几下，再用力一拔，就能一次拔出萝卜。”我照着爷爷说得方法去拔，嘿！果真拔下了一个又大又圆的红萝卜，我高兴得手舞足蹈，像一只快乐的小企鹅。接下来，我信心百倍，又拔了第二个、第三个……再看看爷爷奶奶拔起萝卜来可快了，一次能拔好几个，不一会儿就拔了几口袋。看着这些形态各异的萝卜，像一个胖乎乎的孩子，真是可爱极了！
最后，我和爷爷奶奶满载而归，虽然弄得满身泥巴，但我很开心，因为我又学会了拔萝卜。
今天我和妈妈来到菜园，妈妈拿着锄头到了萝卜菜地，菜地里有很多菜，颜色也有很多，五颜六色，有些很大，有些很小。
妈妈用锄头挖了挖，让我拔一拔，我使劲拔呀拔，有可能萝卜扎的太进去了，妈妈有挖了挖，我一拔，就拔出一个小萝卜，这个萝卜不算小，妈妈挑了一个大的，挖了挖，我拔了拔，天哪，这个萝卜肯定很大，我们越挖就越来越深，她有很多筋我把了出来，嘿！这萝卜真大我把它带回去了，我姐姐说这个萝卜还小，我看了看奶奶拔得，的确比我的大，我看了看伯伯挖的，虽然奇形怪状，但是体形很大。
有一次我带上弟弟和妹妹，还有兔子，到菜园里拔萝卜，我让弟弟妹妹看着兔子，我去拔萝卜，兔子吃起了杂草，我还在挖萝卜，我拔出了一个特别小的萝卜，我问谁要啊！我弟弟说他要，我给了他，我妹妹也要，我也给她去拔，又拔出一个，我给了我妹妹，我就我挖一个大萝卜，我挖了挖，使劲一拔，那个萝卜纹丝不动，妈妈叫我们回去，我们只好回去。
那个大萝卜我没有拔掉。
看！李想这个又肥又大的胖萝卜还笑眯眯的坐在那儿呢！小瘦子于亚杰根本都拔不动他。
原来，我们正在玩拔萝卜。游戏开始了，同学们吵吵闹闹，心里都在想：于亚杰这小瘦子能拔的动李想这个大萝卜吗？而“大萝卜”却仍然坐在教室中间的那一大块空地上上。他的眼睛眯成一条缝，乐呵呵的，好似很得意。于亚杰可不是，他双手握住李想的胳膊，两腿弯曲，脸上的笑容一下子变得严肃起来，嘴巴不时发出咯咯的响声。李想也变的受不了了，脸涨的通红，十分难受。终于，李想被于亚杰拔向了空中。李想就如弹簧往上跳跃。同学们见了，咧开小嘴，眯着眼睛，捂着肚子，一直在座位上捧腹大笑。
啊！这棵萝卜真是难拔呀！
周五是我最高兴的一天，因为我们中午去菜园采摘拔萝卜。这是我们第二次采摘了，而且这只是我们住宿生的专利。
到了菜园，绿油油的一片菜地呈现在我的眼前：有粗又壮的白菜，有叶子宽大的萝卜，真是一幅丰收的画卷。我们按照老师教的方法去做，用力拔呀，摇呀，不一会每个人都拔了一个大萝卜。有的抱着，有的扛着。我们带着丰收的喜悦回到了教室。我看着手中又大又白的萝卜，心想：为什么萝卜长得这么健壮呢?那是因为辛勤的园丁用汗水培育的，他们不畏炎热，不畏劳累，给大萝卜浇水，施肥，除草，捉虫。
我们的老师就园丁一样精心培养我们，把我们培育长大。我想：我们住宿生就像大萝卜一样，不是温室里的小苗，要独立和坚强。
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老公公种了一个萝卜。萝卜长大了，老公公去地里拔萝卜。
老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
老公公喊老婆婆来帮忙。老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
老婆婆喊小姑娘来帮忙。小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
小姑娘喊小狗来帮忙。小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
小狗喊小猫来帮忙。小猫拉着小狗，小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。
小猫喊小老鼠来帮忙。小老鼠拉着小猫，小猫拉着小狗，小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，萝卜终于拔出来了，大家都摔了一个屁股蹲。
今天下午第三节课，班主任金老师遵守承诺给我们带来了炝萝卜，炝萝卜的萝卜是我们在七彩种植园里悉心照料的。把萝卜拿出来，交给金老师，金老师又在家里加工，就成了炝萝卜了！下面就是我们第三节课的一大内容。
金老师说完话，就把炝萝卜分好，每组半杯。我们组的半杯炝萝卜拿来之后，我们一个劲地抢，但除了小郑和小宇列外，我们一个劲地抢。抢的最厉害的是女生——小胡，男生抢的最厉害得是——小阳。小胡一拍，牙签上就有三四片炝萝卜了，小阳呢，一插不管几片直接塞进嘴里，一边嚼一边插，嘴巴停都没停过，动得没完没了。再看看小郑和小宇它们爷俩吧！小郑也跟着我们吃了几片，但是说不好吃就不吃了，他就在座位上左看看，右瞧瞧，东张西望。小宇，他看着我们吃炝萝卜，我们吃得津津有味，“口水直流三千尺，恨不快点吃到嘴。”可惜位置没有他那份，所以只能趁机插几片吃吃。正吃得有味，金老师叫我们停下看大屏幕，原来金老师还很用心的吗？竟然要叫我们炝萝卜的做法，在看的'时候我看见第四组的大组小婉，她拿着半杯炝萝卜，在吃炝萝卜，哦——原来她要偷吃、独吞。看完炝萝卜做法后，我们班恢复菜场般的热闹，大口大口地吃起来。
“炝萝卜，炝萝卜，真是美味的炝萝卜……”我回家之后用《拔萝卜》的调改了这首《炝萝卜》。炝萝卜！真美味！
一天，小白兔来到河边，看见河的对岸有一个大萝卜。小白兔想到对岸拔萝卜，可是它不会游泳。
这时，河中游来一只大乌龟。小白兔对乌龟说：“您能把我带到河的对岸吗？”乌龟说：“好啊”乌龟驮着小白兔到了河对岸。小白兔拔了萝卜后，乌龟把小白兔又送回了河的'灵异岸。
小白兔说：“乌龟先生，谢谢您！再见！”小白兔背着萝卜高高兴兴地回家找妈妈去了。
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