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多年来,我校体育教师始终坚持以“让学生健康快乐成长”为出发点,始终贯穿教育教学创造特色体育的理念,开设各种校本课程,向每个学生普及特色体育,为女生提供多元化、个性化的发展平台,让她们更好地成为人才。
比如我校成立了“田径、乒乓球、健美操、武术、体育训练、游戏课等女性兴趣小组”,让学生从小就受到体育的影响,对体育基础知识有了初步的了解,既培养了学生的体育兴趣,又帮助他们健康成长,使他们更加自信、充满活力,受到家长和全体师生的高度赞扬。此外,体育教师根据我校女生的实际情况,动员所有女生参与,利用大休息和体育兴趣小组活动时间学习和锻炼,最大限度地满足学生对体育活动的需求,丰富校园文化生活,也为女生提供展示自己的平台,学生的精神面貌发生了很大的变化。女生的体育能力对于实现学校体育目标、全民健身运动的发展至关重要。
小学生的体育能力正处于形成、提高和发展的关键时期。充分利用课外体育锻炼的有利机会,积极引导学生根据当地情况开展学校优势体育项目,不断提高学校体育活动的技术技能水平。实践证明,学生对学校优势体育非常感兴趣,参与热情高,在自己的体育组织中满足学生的兴趣,个性发展,独立锻炼能力提高,可以展示,身心也非常快乐,也对培养学生的组织能力和社会能力有积极的作用。参加各种体育组织的学生的体育能力有了很大的提高,可以带动全校体育的'蓬勃发展。比如我们学校每学期不仅要举办各种女生体育比赛,还要组织指导各班的训练和比赛。更重要的是,我们应该充分利用业余时间和周末,在导师的指导下组织自己的训练和比赛,提高自己,积极参加各种体育活动。其中,我们在xxx这也是我们学校多年来最好的体育成绩。
在学校组织的阳光体育课间活动中,学校全体女生参加武术表演和健美操表演,是学校体育活动中的一道亮丽风景。
首先,感谢领导给我这次学习的机会,让我有幸来到风景秀丽的绵阳市,参加“绵阳市课间观察活动”。
在短短的一天内,活动安排了来自五县大课间活动的先进经验。第一次参观这样的活动很新鲜。看完之后,我还是抑制不住自己的兴奋。事实上,大课间在很多地方都很生动。
通过短短一天的学习,让我受益匪浅,感受很多。每所学校都有自己的特点。事实上,作为农村小学的一门大课间活动课,如何“活”是一个值得探讨的问题。俗话说:“一日之计在于晨。“早上,学生们带着求知的.欲望来到学校,这是一天教育的重要机会,必须牢牢抓住。如果能恰到好处地上好大的课间活动课,就能让学生身心愉快地完成一天的学习任务。活动课程不同于一般学科课程,学生应积极参与各种最喜欢的活动,在各种形式和丰富的活动中接受教育和培训。让他们在轻松愉快、充满情趣的氛围中进行,让他们感到新鲜、有趣,达到寓教于乐的目的。课间活动要持久,要持之以恒,让课间体育活动像涓涓细流一样细致,滋润学生的心灵。随着时间的推移,学生可以在活动中真正获得愉快的情感体验,并以流行的形式感染学生,培养他们的情感。因此,农村小学的大课间活动课可以“活”起来,“动”起来,让他们在活动中学习,在学习中活动,让他们品尝学习。通过这次活动和三年的教学活动实践,我意识到老师的工作看似简单平凡。然而,当我们用整个心拥抱她时,我们可以理解教师工作的深刻而丰富的内涵。只有这样才能感受到教师工作的快乐和快乐。让我们高喊“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子。“口号,驾驶体育与健康课程的航船,乘风破浪,勇往直前,驶向学生健康的彼岸。
岗位素质提升是一个重要的课题,它关乎个人的职业发展和组织的整体效能。在工作岗位上不断提升自己的素质,能够使我们在竞争激烈的现代社会中脱颖而出,取得更好的职业发展。在过去的一段时间里,我积极参与各种培训和学习,不断提升自己的岗位素质。在这个过程中,我深刻体会到了提升岗位素质的重要性,并获得了一些宝贵的经验和心得体会。
二、学习的重要性。
岗位素质的提升在很大程度上依赖于学习。通过学习,我们可以不断充实自己的知识和技能,从而更好地适应和应对工作中的挑战。我曾经参加过一次针对岗位素质提升的专业培训,这次培训为我提供了一个学习和成长的机会。通过学习,我对自己的工作有了更全面和深入的认识,也明确了未来的学习和发展方向。在学习的过程中,我深刻认识到自己的不足,并在实践中不断完善自己。因此,学习是提升岗位素质的一个重要途径。
三、刻苦钻研的态度。
提升岗位素质需要有刻苦努力的态度。只有在刻苦钻研的过程中,我们才能更好地掌握和运用所学知识,在实际工作中表现出更高的素质水准。我曾经遇到过一个案例,当时我负责一个项目的推进工作,面临着进度压力和团队沟通的问题。为了解决这些问题,我努力学习工作方法和沟通技巧,并主动与同事交流和学习。通过反复实践和总结,我不断改进自己的工作方法和技巧,带领团队顺利完成了项目。这个经验让我明白了刻苦钻研的态度对于提升岗位素质的重要性。
四、合作与分享的精神。
岗位素质的提升不仅仅是个人的事情,也与团队的合作和互助息息相关。一个合作和互助的团队可以共同学习和进步,从而提升整体素质。我曾经参与过一个跨部门的项目,项目成员来自不同的团队和岗位。在项目中,我与其他成员紧密合作,共同解决问题,充分发挥了各自的优势。通过与他们的交流和共享,我不仅提升了自己的岗位素质,也从他们身上学到了许多宝贵的经验和知识。因此,在工作中保持合作与分享的精神,是提升岗位素质的重要因素。
五、不断学习与改进的态度。
提升岗位素质需要有持续学习与改进的态度。工作环境和需求不断变化,我们必须保持敏锐的触觉,及时调整和改进自己的工作方式和思维模式,以适应新的挑战。我深刻体会到,只有不断学习和改进,才能不断提升自己的岗位素质,并始终保持竞争力。在工作中,我总结和反思自己的经验和教训,不断给自己设定目标,努力提高自己的工作能力。通过这种不断学习与改进的态度,我取得了长足的进步,实现了自己在岗位素质上的提升。
结语。
岗位素质的提升是一个持续的过程,需要我们不断学习和改进自己。通过学习的重要性、刻苦钻研的态度、合作与分享的精神以及持续学习与改进的态度,我们可以不断提高自己的岗位素质,在工作中发挥更大的作用。在未来的工作中,我将始终保持学习的态度,不断提升自己的岗位素质,为个人的职业发展和组织的整体效能做出更大贡献。
在以后的时间里,我会更加努力地提高个人能力和人文修养。希望能在团学组织中学习到更多东西。让大学生活过得踏实而务实。让我们一起来看看具体内容吧!
五月6日至7日,我参加了xx年广州番禺职业技术学院学生干部素质拓展培训营的活动。在此次培训活动中,学习到了很多东西,也结交了很多朋友。让我在活动中得到了锻炼。本次学生干部培训的开展,旨在通过培训进一步加强学生干部团体建设,明确团学组织工作的方向,增强学生干部的大局意识、责任意识、服务意识,提高学生干部的管理能力、组织协调能力及业务水平能力。
五月6日晚,培训开班。校团委王贵军书记作专题讲座《大学生心态与礼仪》。王书记特别强调到作为一名学生干部首先必须有奉献意识。这一点,我深有体会,在大一接近一年的时间里,作为系部门和协会部门的干事,忙的事情挺多的,有时工作和学习都堆在一起,这就需要我们把工作和学习都协调好。既在为同学办实事的同时又不影响学习。王书记还提到作为一名学生干部必须有责任心和较好的人际沟通能力。我觉得有责任心是必须的。无论是管理一个部门还是一个协会,作为一个领导者首先得对自己的工作负责。能担当大任者,才能更好地加强团体建设,形成团体的核心竞争力,让每个干事都有一种团体归属感和认同感。其中,让我印象深刻的是王书记谈到大学生应该是一个具有专业特长、知识文化、脱离低级趣味、懂得为人处世的人。我觉得大学生就该是德、智、体全面发展的人。我们不仅需要拥有一技之长,还需要有很好的人文修养与个性品质。这正是学校的人才培养月标:一技之长+综合素质。在政界的观点中,在知识文化社会中,知识更新迅速,而资讯传播亦快捷方便,发掘人的深层素质更为重要。所以说,我们除了具备知识、理解、交流、沟通的能力之外,还应具备良好的思想道德修养。作为一名学生干部更应具备较丰富的人文知识、社会责任感、健康的心理素质、创新能力等等。
5月7日,下午13:00到17:00在风雨操场中的定向越野活动中,更让我们体会到了团体的力量。更深一步证明作为一名学生干部,需要有团结协作能力和应急能力。
晚上6时整,校团委缪志波老师作专题讲座《团体活动中的宣传技巧》。让我懂得宣传需要技巧。宣传要几时迅速,要紧紧抓着一段时间的工作重点,以传递信息为主,实用性尤为重要。缪老师说到宣传的目的就是给上级看,给同学看,给自己看。所以,在团学活动中,宣传这方面的工作尤为重要。
5月7日晚7点30分,校团委吴桂纯老师作专题讲座《学生干部基本业务能力》。在吴老师说到学生干部应具备的业务能力中,我觉得自己在社交能力方面尤为欠缺。作为下一任清溪文学社会长培训代表,感觉自己责任重大,而需要学习的东西还有很多。就社交方面来说,我必须具备很好的社交能力。因为在文学社举行的海芋杯诗歌朗诵大赛是四校联合举办的。如何与外校协调沟通好,尤为重要、。所以吴老师的讲座让我受益匪浅。她还谈到,学生干部应具备组织管理能力、表达能力、协调能力、收集处理信息的能力、社交能力、团结协作能力、创新能力、应急能力等。我觉得组织管理能力尤为重要。因为一个团学组织的发展,需要一个有管理能力的领导者来引导,否则组织就像一盘散沙,难以运行和长久发展。
为期两天的学生干部素质拓展培训,让我成长了不少,学会了如何提高个人素质、如何宣传和如何与人沟通交流。
在以后的时间里,我会更加努力地提高个人能力和人文修养。希望能在团学组织中学习到更多东西。让大学生活过得踏实而务实。
进入研究生部团委、研究生会及科协这个大家庭以来,我很荣幸能参加了研究生会的各种学生干部培训活动,包括专题讲座、经验交流、素质拓展、励志影片观看、教育基地参观等内容。其中,给我印象最深的是素质拓展训练。这场以团队协作勇往直前为主题的素质拓展活动,不但让我从中获得游戏的乐趣,更让我体会到了团队协作的的伟大力量。
素质拓展训练是磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队一项大型的户外拓展活动。以前,在大学本科的时候,虽然亲眼目睹过,但是并未亲身参与其中,所以也不知道所谓的拓展究竟是何内容。11月5日是个难忘的日子平生第一次参加素质拓展训练。很感谢校研究生部给予我们参加研究生学生干部素质拓展训练的机会,虽然拓展训练已结束了,虽然我们只有一天的相处,可在这短暂的一天里,我们一起流汗,一起欢呼,一起讨论,一起感悟&&一天的融洽,使我们亲如兄弟姐妹!
在这次拓展中,按照游戏规则,此次活动以部为单位进行五项竞技类比赛:无敌风火轮、超级链接、袋鼠跳、五彩连环炮和五人六足。其中,既有个人项目又有团队项目,团队项目不是靠一个人的智力、体力和能力就能很好完成的项目。它的最大特点就是群策群力,一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的`每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。
对于各个项目,给我印象最深的是五人六足项目。没一起绑上腿的时候,真的没觉得这个项目有多难,可所有人绑上腿的那一刻我真有点惶恐,感觉走路不是用自己腿在走,不但得自己保持平衡走下去,还得兼顾旁边的同学步伐一致,做到5人一同向前大步跨越。这个看似5人一起走的事很困难,但我们彼此信任,配合默契,用双手传递信心,用语言交织智慧。在这个项目中,让我明白不管又多大的困难,只要彼此配合,认准了一个目标就朝那个方向去努力,一定可以取得成功。
一天的素质拓展结束了,那些别开生面而又有深刻内涵的训练项目,如经典电影深入脑海,犹在眼前,而但所给予我的启发和经验却是一笔永久的精神财富。我将忘不了那一个个艰辛任务的完成;忘不了那一次次汗泪与智慧的交织;更忘不了那一幕幕团结互助的情景。户外素质拓展项目有效加强了同学们之间的沟通与合作,培养了大家相互间的信任地和协作精神,提升了团队凝聚力,激发了队员的潜能,使队员们感受到了克服困难的愉悦,培养了积极的人生态度和出色的团队精神。
世上无难事,只怕有心人。没有什么不可能完成的任务。决不轻言放弃,多一些勇气和毅力,很多机会就不会溜走,要相信自己。我坚信通过这次训练,我们在今后的学习工作中会拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,团结协作,战胜挑战,取得优异的成绩。
总之这次素质拓展训练给了我一次终身难忘的经历,我将会把这次拓展活动中所感受到的一切运用到今后的学习和工作中去,去开拓更广阔的天地,努力把研究生会的各项工作都做到尽善尽美,为的明天再续辉煌!
素质提升表是一种有助于人们提升自身素质和个人发展的工具。通过制定一张素质提升表,人们可以有针对性地管理自己的时间和能力,逐渐实现个人的成长和进步。在过去的一段时间里,我也制定了一张素质提升表,并且深有体会。在这篇文章中,我将分享我个人的心得和体会。首先,素质提升表让我更加清晰地认识到自己的目标和规划。其次,素质提升表使我更加高效地利用时间和资源。接着,素质提升表帮助我养成良好的习惯和积极的心态。最后,素质提升表推动我不断完善自己,追求更高的境界。通过这一段时间的实践,我深刻体会到素质提升表的价值和效果。
首先,素质提升表让我更加清晰地认识到自己的目标和规划。制定素质提升表之前,我对自己的目标和规划只是模糊地存在于脑海中,没有明确的步骤和行动计划。而通过制定素质提升表,我可以将目标细化为具体的任务和时间节点,从而使自己更加明确地知道自己要达成什么样的成果。这样一来,我就能更加专注地投入到所需的学习和实践中,提高效率和质量。
其次,素质提升表使我更加高效地利用时间和资源。在素质提升表上,我根据自己的目标和时间安排,将所需的学习和锻炼任务合理地安排在每天的时间段内。这样一来,我就能更加有序地组织自己的时间,避免时间的浪费和碎片化。同时,素质提升表还帮助我更加明确地知道我需要哪些资源和支持,并且更加有针对性地利用这些资源和支持。因此,我能够更加高效地利用时间和资源,提高自己的学习和发展效果。
接着,素质提升表帮助我养成良好的习惯和积极的心态。在制定素质提升表的过程中,我不仅要制定具体的任务,还要保证每天的执行力和坚持度。这就要求我养成良好的习惯,如每天定期的学习时间、锻炼时间等。通过坚持养成这些习惯,我逐渐形成了自律的品质。同时,在执行任务的过程中也会遇到各种困难和挑战,这时候我就需要调整心态,保持积极的心态。素质提升表不仅帮助我养成良好的习惯,也培养了我积极的心态,使我能够更加坚定地面对困难和挑战。
最后,素质提升表推动我不断完善自己,追求更高的境界。在我完成一项任务之后,我会及时的总结和反思,看看自己有哪些不足和可以改进的地方。这样一来,我就能够在下一次的任务中做得更好,提高自己的素质和能力。同时,素质提升表还帮助我不断地设定新的目标,挑战更高的境界。通过不断地完善自己,我能够不断地实现自己的梦想和追求更高的境界。
通过这段时间的实践,我深刻体会到了素质提升表的价值和效果。它使我更加清晰地认识到自己的目标和规划,提高了我利用时间和资源的效率,养成了良好的习惯和积极的心态,同时也推动我不断完善自己,追求更高的境界。素质提升表给我带来了巨大的收获,也激励着我在未来的发展中不断进取,实现更多的个人成长和进步。
提升个人素质是一个不断追求进步的过程。参与素质提升表心得活动,对我而言是一个难得的机会。通过此活动,我深刻领悟到了素质提升的重要性。在此,我将分享我在这个活动中获得的心得体会。
我第一次接触素质提升表时,感到有点困惑,不知道如何开始。但随着细心观察,我逐渐明白了它的使用方法。素质提升表以让人点亮感到满足的事项,激励个人的积极行动。我开始仔细审视我的个人生活,重点关注自己的闪光点,也意识到了自己需要改进的方面。通过与他人的交流和互动,我不断完善素质提升表,并找到了一条合适的路径,帮助我提升自己的素质。
第三段:收获带来的改变。
在参与素质提升表心得活动的过程中,我逐渐感受到了一些改变。首先,我开始更加注重自己的时间管理。通过合理安排时间,我能够更好地平衡学习、工作和娱乐,提高我的效率。其次,我开始更加关注个人身体健康。每天坚持运动和锻炼,不仅增强了我的体质,还提升了我的心情和精神状态。另外,我还注意到自己的沟通和表达能力有了明显提升。通过参与各种讨论和分享,我学会了更好地表达自己的观点,并且尊重他人的意见。
第四段:享受成果带来的满足感。
随着我不断地点亮素质提升表上的事项,我开始感受到满足感的到来。每当我能够准点完成一项任务,或者成功克服一项困难时,我都会有一种无比的满足感。我发现,这种满足感不仅仅来源于完成任务本身,更重要的是我通过这个活动获得了自我肯定和成长的信心。这份满足感强化了我对素质提升的动力,进一步激发我追求卓越的决心。
第五段:展望未来。
通过参与素质提升表心得活动,我深刻体会到了提升个人素质的重要性,并且具备了一定的改进方法。但我也清醒认识到,素质提升没有捷径可走。我需要不断努力,保持积极的态度,践行素质提升的理念。我将继续使用素质提升表,制定目标,并坚持去完成它们。通过不断厚积薄发,我相信我会达到我自己的理想境界,成为一个更好的自己。
总结:
通过素质提升表心得活动,我深刻认识到了个人素质提升的重要性,并且获得了一种能够激励自己不断进步的方法。通过合理的时间管理、注意身体健康和提升沟通能力,我感受到了自我改变和成长的满足感。我将坚持不懈地追求素质提升,为自己的未来努力奋斗。
教育素质提升是一个持续的、渐进的过程,通过知识的积累和经验的沉淀,我们可以不断进步。在这个过程中,我有幸获得了一些心得体会,帮助我提升自身的教育素质。下面我将从四个方面来分享我的心得。
首先,要提升教育素质,我们要不断更新知识。教育素质与知识储备密不可分,只有不断地学习,我们才能拥有更广博的知识,不断提升自己的教育素质。在我个人的经验中,我发现,多读书是一个很有效的方式。通过阅读,我们可以开阔眼界,增加见识,同时也可以了解到最新的教育理论和实践经验。另外,还可以通过参加培训班、听讲座等方式获取新知识。只有保持学习的态度,我们才能不断提升自己的教育素质。
其次,了解学生的需求也是提升教育素质的重要一环。教育的目的不仅仅是传递知识,更重要的是对学生进行个性化的教育。在教育过程中,我们要深入了解学生的特点、兴趣和需求,结合这些信息进行教学设计,以切实满足学生的需求。例如,若知道学生对摄影感兴趣,可以设计与摄影相关的教学活动来激发他们的学习兴趣,提高他们的学习动力。只有真正关心学生,并根据他们的需求来制定教学内容,我们才能提供更好的教育。
第三,培养学生的综合素质也是提升教育素质的重要方面。教育不仅仅是传递知识,更重要的是培养学生的能力和素质。在教育过程中,我们要注重培养学生的创新、合作、沟通、解决问题等综合能力。通过多种教学手段和活动,培养学生的思维能力、表达能力以及批判思维能力等,帮助他们更好地适应社会的发展需求。只有从综合素质的培养出发,才能提高学生的综合素质,从而提升教育素质。
最后,教师的专业发展也是提升教育素质的关键。作为教育工作者,我们需要不断提升自己的专业水平,跟上时代的发展。这需要我们持续学习、反思和改进教学方法。例如,参加教育研讨会、进行教育研究、交流经验等,都是非常有效的方式。此外,与其他教育工作者广泛合作可以带来新的思维和启示,促进自身的成长。只有不断提高自己的专业素养,我们才能更好地教育学生,提升自己的教育素质。
总之,提升教育素质是一个不断学习和发展的过程。通过持续的知识更新、深入了解学生需求、培养学生的综合素质以及自身的专业发展,我们可以不断提升自己的教育素质。这些心得体会不仅能够帮助我在教育工作中更好地发挥作用,也能让我在生活中变得更加全面成熟。我将继续努力学习,不断提升自己的教育素质,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
3月29日下午,我参加了大队举办的“四自式”基层干部综合素质能力提升班的学习。
在提升班主要听取了来自山东胜利职业学院的李伟东老师主讲的《塑造搞效执行力》,我深受启发和教育。李老师在授课中,重点从什么是执行力;执行力的层次划分;执行力的核心流程等三个方面进行了讲解。同时还运用了国内外知名企业,如日本的丰田公司,中国的`海尔集团的干部员工在提高执行力的成功经验做了生动的分析和证明。
通过学习,我深深地认识到,作为一线的一名基层队指导员要想提高自己工作中的执行力,首先要端正工作态度,努力加强自身业务知识学习,提高自己的综合素质能力。其次就是对于上级的实施精神、形势任务、工作安排一定要做到不“截留”、不“贪污”,传达到位,执行落地,做好表率,树立形象,带领全队干部职工圆满完成各项任务,让职工满意,让领导放心!
素质的提升是个长期的过程,这个过程中需要不断地自我反省,找到自己的短处,不断地提升自己的身心素质。在过去的几年时间里,我一直在积极提升自己的素质,尤其是在思考方面。今天,我想分享一下我在提升素质方面的一些心得体会。
第二段:认识与行动。
在提升素质的过程中,我认识到了一个非常重要的点——不论自己的年纪、资历多大,总有需要提升的地方。有些人以为,当他们取得了一定的成就后就可以放松下来,停止改进,但他们错了。我深刻地认识到,提升素质是一个不断前行、不断进步的过程,只有不断地坚持行动,才能得到成功。我始终保持着一颗谦卑、进取的心态,不断学习,从身边的人、各种渠道上获取信息,吸收好的有用的经验,不断地充实自己。
第三段:加强自我认知。
要提升自己的素质,自我认知是非常必要的。在全面认识自己的基础上,更加容易发现自己身上的优势和不足。在日常生活中,我经常与他人交流并寻求对我个人素质和工作的反馈。这样我就可以了解到自己的优势和不足,从而知道要学什么、怎样做才能提高自己。
第四段:注重心理调整。
在工作和生活中,有时候会遇到各种困难和挫折。这时候,调整好心态是必须的——保持积极向上的心态,抱着“难不死我,我会活得更好”的信念,积极地寻找解决问题的方法。在过去的几年里,我所遇到的一些问题使我学会了保持平和的心态,不管遭遇什么不如意的事情,我都能够静下心来调整自己的情绪,保持清醒,做出正确的决策。
第五段:总结与感悟。
在提升素质的过程中,我们需要从多个方面入手,不断提升自我素质。这不仅仅是做某些事情的能力,还包括了丰富的知识、情感以及团队协作等方面。总的来说,提高素质是一个相当长期且高要求的过程,需要付出很多。不过,当你看到自己得到的成果时,这些付出都是值得的。我相信,只要我们在素质提升过程中保持良好的心态和行动,不断努力,一定会取得更加可观的成绩。
多年来,我校体育教师始终坚持以“让学生健康快乐成长”为出发点,始终贯穿教育教学创造特色体育的理念,开设各种校本课程,向每个学生普及特色体育,为女生提供多元化、个性化的发展平台,让她们更好地成为人才。
比如我校成立了“田径、乒乓球、健美操、武术、体育训练、游戏课等女性兴趣小组”,让学生从小就受到体育的影响,对体育基础知识有了初步的了解,既培养了学生的体育兴趣,又帮助他们健康成长,使他们更加自信、充满活力,受到家长和全体师生的高度赞扬。此外,体育教师根据我校女生的实际情况,动员所有女生参与,利用大休息和体育兴趣小组活动时间学习和锻炼,最大限度地满足学生对体育活动的需求,丰富校园文化生活,也为女生提供展示自己的平台,学生的精神面貌发生了很大的变化。女生的体育能力对于实现学校体育目标、全民健身运动的发展至关重要。
小学生的体育能力正处于形成、提高和发展的关键时期。充分利用课外体育锻炼的有利机会,积极引导学生根据当地情况开展学校优势体育项目,不断提高学校体育活动的技术技能水平。实践证明,学生对学校优势体育非常感兴趣,参与热情高,在自己的体育组织中满足学生的兴趣,个性发展,独立锻炼能力提高,可以展示,身心也非常快乐,也对培养学生的组织能力和社会能力有积极的.作用。参加各种体育组织的学生的体育能力有了很大的提高,可以带动全校体育的蓬勃发展。比如我们学校每学期不仅要举办各种女生体育比赛,还要组织指导各班的训练和比赛。更重要的是,我们应该充分利用业余时间和周末,在导师的指导下组织自己的训练和比赛,提高自己,积极参加各种体育活动。其中,我们在xxx这也是我们学校多年来最好的体育成绩。
第一段:引言(提出问题)。
素质提升表是一种用于评估个人素质状况的工具,它将个人的知识、能力、态度等方面进行量化和综合评价。在过去的一段时间里,我进行了素质提升表的评估,并且总结了一些经验和体会。在本文中,我将分享我在素质提升表评估中的体会和心得,希望能够对大家有所启发和帮助。
第二段:认识与总结。
通过素质提升表的评估,我了解到自己在知识、能力和态度方面的差距和不足。在知识方面,我发现自己在某些领域的知识掌握不够深入,需要加强学习和研究。在能力方面,我发现自己在某些技能上还有待提高,需要通过实践和培训来提升。在态度方面,我发现自己有时候缺乏耐心和毅力,容易放弃或者心情波动。通过总结个人的差距和不足,我明确了今后的努力方向和目标。
第三段:反思与改进。
在素质提升表评估中,我关注的不仅仅是评估结果,更重要的是对自己的反思和改进。通过评估,我深刻认识到自己的优点和缺点,也意识到自己需要付出更多的努力才能达到自己的目标。在反思的过程中,我整理了自己的学习计划和时间安排,明确了每个阶段的目标和具体行动,以便更好地改进自己的不足。
第四段:行动与成长。
在素质提升表评估的基础上,我开始采取行动来改善自己的不足。首先,我加强了知识的学习和积累,阅读了更多的专业书籍和文章,参加了各种培训和学习活动。其次,我注重提升自己的能力,积极参与实践和项目,锻炼自己的技能和解决问题的能力。最后,我调整了自己的态度,注重提升自己的心理素质和情商,保持积极乐观的心态,克服困难和挫折。
第五段:收获与感悟。
通过素质提升表评估和自我改进的努力,我逐渐取得了一些成绩和进步。我发现自己的知识面更加广泛,能够更好地运用所学知识解决问题;我的能力得到了提升,能够更好地应对各种挑战和困难;我的态度也发生了积极的变化,我变得更加坚定、自信和乐观。通过这一过程,我不仅提升了自己的素质,也培养了一种积极的学习态度和健康的心理素质。
结语:
通过素质提升表评估和改进的过程,我深刻认识到拥有良好的素质对于个人的发展和进步至关重要。虽然每个人的起点和目标不同,但只要我们一直保持对自己不断提升的渴望和努力,就一定能够取得进步和成长。在今后的学习和工作中,我将继续努力,持之以恒地提升自己的素质,成为一个更好的自己。
当我们备受启迪时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的素质提升心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
20xx年8月8日-19日,克拉玛依市教育局组织了中学新入职教师教育教学能力提升培训,旨在缩短新入职教师的角色转换期,帮助我们新入职教师尽快成为懂规范、能教学的合格教师。本次培训是由疆内外专家、市教研员、市工作室主持人、市以及长为我们带来了近20余场讲座组成的,培训课程以教师职业道德规范、教育教学常规、教学基本技能、基本教育科研能力和学生管理规范为主。通过12天的课程培训,我在教育教学的各个方面得到了诸多受益,也对接下来的教育教学工作充满期待与信心。
20xx年,克拉玛依市教育局局长彭建伟来到北京十一学校学习选课走班制度,并将其引入克拉玛依市的教育。经过几年的改革实践,克拉玛依市既赢得了分数,也收获了许多个性全面发展的学生。
在实施了选课走班后,行政班消失了,传统的班主任不存在了,取而代之的是导师,除了正常的学业课程,学校还增加了手工、艺术、篮球等种种便于发挥个人主观能动性的课程,每一位学生都可以自由选择,每一个人都有自己的专属课表。作为一名新入职教师,虽然之前在课堂上了解过走班制,但是却没有真正如此近距离的接触这种教育模式。
记得去年来到克拉玛依市第一中学面试英语教师,走进教室的那一刻,我震惊了,原来这就是选课走班,是我所向往的教育模式。这次培训,李国莲老师的讲解以及随后克拉玛依市教育宣传片的观影让我更加深入的了解了选课走班制。而今转型后的教育,老师已经不再“满堂灌”了,教室里出现更多的是学生自学、答疑解惑、老师点拨。学校通过调整“教”与“学”的关系,引导学生学会用学习资源,带领学生做好学习规划,老师不再是教学的主导者,而是转变为学生的陪伴者;老师最重要的任务不再是教会学生,而是要让学生学会自学。这样的教育模式对我一个新入职的教师来说,既是机遇,又是挑战。机遇在于,这就是我理想中的教育模式,是我所向往的教育,我会抓住这个机会不断成长;而挑战在于,接受了20多年的传统教育模式,要适应这种新的教育模式对我一个新入职的教师来说需要不断的提升自己。
教学基本技能是一名教师的敲门砖,只有不断提升教师的教学基本技能,才能更好的培养学生。
1、学科专业能力
作为一名英语教师,英语专业四级和专业八级以及高中英语教师资格证就是我们工作的入场券,但是我们不能满足于现状,我们应该不断的学习与突破。培训期间,南湖中学的副校长陈冬老师讲解了修炼之道――作有思想的行动者,在他的课程中我印象最深刻的是他对教学的热爱与坚持,通过写课例和教学日记来记录自己的课程。这种方法不但能够记录教师与学生在课堂上的对话,用于后期的教学分析,更能够加速新手教师的成长。通过陈冬老师的课程,我对自己有两方面的计划,一方面,是对英语专业水平的提升,另一方面是英语专业教学能力的提升。专业水平方面,我要不断改进自己的短板之处,提升英语口语能力,多做中、高考卷,了解中、高考题型,提升业务能力。专业教学能力方面,我会不断备课,磨课,上课,听课,评课,不断改进自己的讲课能力。
2、学生管理能力
作为一名教师,学生就是我们每天要朝夕相处的人,学生就像我们的孩子一样,看着他们一点一点的成长,在这个成长的过程中,他们也会犯错,但是作为老师,我们要耐心的引导,让他们树立正确的人生观,世界观和价值观。张志莉老师,赵凤芳老师以及候爱巧老师针对于如何管理学生,如何做导师或班主任为我们进行了详细的讲解。在去年的教育实习过程中,我承担了班主任工作,经过一学期的班主任工作,我发现自己不仅爱上了教学工作,更爱上了我的学生们。班主任工作很琐碎,很操心,就像母亲一样每天都担心着自己的孩子。他们会进步,也会犯错,我本身脾气不是很好,但是在他们面前我的耐心格外好,是他们改变了我。每日的教学工作和班主任工作让我喘不过气,但是只要一走进教室,看到他们的'笑脸,我就充满动力,满血复活,他们就像是我的小太阳一样,给我力量。我相信这是每个班主任和导师的心历路程,我们不仅在教书,更是在育人,我希望我传授给我的学生的不仅是学科上的知识,更是做人处事的道理。
3、教育科研能力
一个教师,想要获得职业上的长期发展,教育科研是必不可少的。传统教育观认为教师的职责就是“传道、授业、解惑”,因此以传授知识为主的传统教育模式造就了许多传授型的教师。为深化教育改革,全面实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,社会对教师的素质提出了新要求。我们的教师必须是科研型教师,必须具备高水平的教育科研能力,否则无法适应这一新要求。赵卓老师对于提升青年教师教育科研能力进行了讲解,如何做小课题,如何做课题研究,这都是我们青年教师应该了解和经历的。只有不断提升自己的教育科研能力,才能是自己处于不败之地。
当今世界,国际综合实力竞争愈演愈烈,关键性的,表现尤为突出的人才竞争,导致了教育在改革大潮中重新定位。传统囿于有组织,有目的传播知识教育模式转变为学习的交流活动,以学科为中心的教学移位以学习者为中心。“为学生的可持续发展而教”适时地提了出来。面对新的世纪、面对新课程的改革,作为教育工作者的我们,应该做到:
(1)给予学生以足够的学习自主空间;
(2)教育者必须明确教育的大目标;
(3)学习,是教育之本。
非常感谢克拉玛依市教育局组织的这次培训,经过12天的培训,我清晰地感觉到了自己的蜕变,这个蜕变不仅是知识层面的增长,更是心灵层面的洗礼,我相信,只要不忘初心,砥砺前行,我一定会成为我理想中的好教师。
【第一段】引言:
时代处处在进步,以至于我们日益清晰地意识到面对日新月异的生存现实,必须要有一定的素质提升。
【第二段】认识素质的重要性:
素质是人的总资本,准确地说,它是人的总体素质,包括道德、智能、认知、社会交往、创新学习、休闲文艺六大要素。只有全面提升自身的素质,才能立足于竞争或自我实现的现实。
【第三段】从个人体会谈谈素质提升:
六大素质并不等价,但两者都是相互联系、相互渗透的,对于我来说,创新学习和休闲文艺要素是提升我整体素质的重点内容。我坚信,请不断丰满他们,培养全面兼具能力的素质。
A.持续学习:不断学习和研究新的知识和技能,以充实自己的资源;
C.提高沟通技巧:良好的沟通技巧是展现自己及持续提升自我素质的捷径;
D.多参加社区活动:培养团队协作、创意运用等必要素质。
以上内容是提升个人素质的重点,涵盖自我增长纵深。在培养自己的素质方面,我们还需要把握更多的实战机会以及更广阔的未来。
【第五段】总结回顾:
提高素质是每个人必须要做的事情,每个人都应该有积极主动地去追求,这样才能充分发挥自身的潜力,为自己的未来创造更美好的人生。只有持续追求新的目标,积极应对新的挑战,其不断提升自己的素质,才能在社会竞争中赢得更好的机遇和发展。
当前,如何不断提升新时期年轻干部的素质,提高他们适应新形势、经受新挑战、解决新问题的能力,更好地为社会主义现代化事业发挥积极作用、作出应有贡献,是我们当前必须引起高度重视的一个重要课题。笔者结合自身经历和所见所感,认为要提升新时期年轻干部的现代素质,应做到“认清一个事实、突出两个重心、落实三项保障”。
“认清一个事实”,即认清新时代年轻干部的优势和不足。我们的年轻干部队伍以70后、80后为主,他们是伴随着改革开放成长起来的新时代青年。他们具备活跃的思维,快速接受新理念和新事物的适应力,同时也存在着一些导致自己在工作中无法充分展示的不足。主要表现在以下几大方面:
一是年轻干部个性鲜明,但自律性不强。70后、80后年轻干部大部分是独生子女,从小在生活上习惯了“衣来伸手,饭来张口”,个性鲜明且相对独立。他们处在网络信息化快速发展的时期,能够从多方面、多渠道了解和掌握大量信息,面对着自由主义、享乐主义等新思想、新思潮的冲击和影响,受到各种不良因素的诱惑。在这样的环境下,导致部分年轻干部好奇心强,喜欢有自己的“空间”,有与众不同的思维方式和生活习性。面对纷繁复杂的工作,一旦感觉不顺和乏味就想寻找放松和刺激,如上网冲浪、频繁交友、出入娱乐场所等,造成在生活中放松对自己的要求。
二是年轻干部富有活力,但适应性不强。年轻干部走上工作岗位,都会希望有所作为,这种积极进取的精神理应提倡。但在实际工作过程中,由于基层生活条件差,或与干部和群众在沟通方式上的不同等因素,造成一些年轻干部出现不能理解、无法融入的表现,尤其在应对急难险重任务中出现怕苦、怕繁、怕累,有意回避、不加思考的情况,从而不敢面对现实、不敢面对领导、不愿接纳意见建议,使得自身的成长提高和各项工作的开展受到不同程度的影响和制约。
三是年轻干部具备特长,但实效性不强。70后、80后年轻干部接触新鲜事物多,思维活跃、想法多,同时,大多文化程度都比较高,有一定的专业知识和技能,在理论知识上自我感觉良好,故忽视联系实际。部分年轻干部在工作中不重视对思想政治理论、国内外形势、中央和国家大政方针的学习,不注重对基层的调查,对所从事的工作不能根据上级和领导的要求,结合实际去加于思考、研究措施,从而导致在实际工作中出现方式方法不合理、不符合工作目标要求、方向出现偏差而影响工作实效性的情况发生。尤其在工作中一旦遇到棘手的问题就不知从何下手、没法解决,出现畏难情绪、躲避思想,最终干不好工作,在领导和同志们的心目中信任度大打折扣,久而久之就会产生自卑心理。
“突出两个重心”,即突出增强年轻干部的事业心和责任心。70后、80后年轻干部尽管大多能够继承老一辈“责任重于泰山”的优良传统,但一部分年轻人仍然存在着或是习惯了“以我为主,惟我独尊”的个性思想,无法立足全局,融入集体,集思广益,不能甘于奉献;或是不能抵制社会上“放任自由、贪恋享乐”等不良风气的影响,出现事业心、责任心不强、严守纪律意识淡薄、不求进取、得过且过现象。为了切实将年轻干部培养成才,达到从普通到优秀、从优秀走向卓越的目标,真正担当起建设国家、服务人民的重任,增强事业心和责任心是关键环节之一。应该从以下三个方面下大功夫:
一是建立健全年轻干部责任心、事业心督导评价机制。对年轻干部的督导和评价,是在组织部门和所在单位运作,年轻干部自我评价的基础上进行的,注重的是年轻干部的目标培养和潜力挖掘,关注的是影响和制约年轻干部发展的主要因素,通过督导分析和综合评价,寻找解决办法,落实有效措施,实现年轻干部综合素质和能力的提高。当前,在年轻干部中存在着“干好干坏、干与不干无关紧要”的思想,因为我们的大环境让他们觉得只要“做上级和领导检查的工作”就可以了。其实这并不是他们有意而为之,只是他们觉得所做的工作,平日里没人过问、没人检查、没人提出意见和建议,工作中就会产生懈怠心理。
所以,我们要研究建立和完善对年轻干部责任心和事业心的督导评价机制,并具体工作中去实行,对于发现的问题要敢于指出和指正,不能避重就轻。这样才能确保年轻干部在工作和成长过程中,有标准可循、有要求可依、有纪律可守,有指导性、针对性的方向去为之努力、提高和奋斗。
二是建立健全年轻干部责任心、事业心激励制约机制。首先是价值激励。要充分肯定年轻干部工作中的好成绩、好经验、好做法,激发干部积极进取的内在动力。大力宣传和树立先进典型,把在工作中品德高尚、能力突出、干事创业、业绩显著、作风务实、责任心强的优秀年轻干部凸现出来,达到示范带动作用。要以成功唤动力、以动力换成绩、以成绩给机会、以机会造人才,正确引导年轻干部的人生价值观,真正形成“用多少心服务就出多少成绩”和“以成绩论英雄”的价值导向和标杆。其次是文化激励。文化具有极强的传承性、长久性、基础性。文化放到提升新时期年轻干部时代素质这个问题上来说,就是要向年轻一代大力弘扬“乐于奉献”、“鞠躬尽瘁”的传统美德。通过组织年轻干部观看和学习《雷锋》、《孔繁森》、《焦裕禄》等先进人物优秀影片,收听和学习英烈事迹报告,用楷模和英雄的优良品德和高尚情操感染年轻人,激励年轻一代的爱党、爱国、爱民之心和提升服务人民、服务发展的责任心、事业心。
三是建立健全年轻干部责任心、事业心教育管理机制。组织和引导广大年轻干部深入学习贯彻党的路线方针政策,以新时期党的创新理论成果武装年轻干部的头脑,提高他们的思想政治素质,坚定服务党和人民的理想信念。有道是:“环境改变人,环境成就人。”年轻干部的成长无疑和社会环境有着密切的关系,但对其影响最直接的还是周边的环境,与其共事的同志、他的领导。要建立健全能适应形势发展科学合理的管人用人制度和办法,通过人性化的管理,使年轻干部以积极向上的思想求发展、求进步。同时,要注重提高基层管理人员的素质和水平。因为年轻干部进入一个单位工作,平日里和基层管理人员一起工作,基层管理人员素质和能力的高低,直接影响到年轻干部的成长,影响其事业心、责任心的增强和作风养成。
在当今社会,警察扮演着维护社会安全和稳定的重要角色。为了保护人民生命财产安全,提升警察素质是至关重要的。通过多年来的实践和个人体会,我深切地认识到警察素质的重要性,并从中汲取了一些宝贵的经验和体会。
第二段:职业道德的重要性。
作为一名警察,职业道德是站在岗位上的基本要求之一。执法过程中遵从职业道德,能够保护警察的自身利益,并保证执法的公正性和合法性。例如,在我的工作中,我始终谨守职业操守,坚决执行法律和司法制度,并将正义和公平作为执法的底线。通过不断加强对职业道德的学习和理解,我逐渐树立了正确的价值观,增强了自身的专业素养。
第三段:法律知识的提升。
法律知识作为警察人员的基本功,对于提升素质至关重要。警察需要具备扎实的法律基础知识,才能更好地履行职责。为了提升自己的法律素养,我每天抽出时间系统地学习相关法规和法律知识,累积了丰富的执法经验和理论基础。这些知识和经验不仅在工作中发挥了重要作用,也使我能明晰自己的权责,更加自信地面对各种复杂的案件。
第四段:沟通与协作能力的培养。
作为一名警察,沟通与协作能力是不可或缺的素质之一。在工作中,我们需要与不同的人群进行有效沟通和协商,以化解纠纷和处理事务。通过我多年的工作和学习经验,我深切体会到了沟通与协作能力的重要性。为了提升自己的这方面素质,我积极参加各类专业培训和学习,不断提高自己的谈判、表达和组织能力。同时,我也注重与同事之间的合作,在团队中充分发挥自己的能力和协作精神。
第五段:警民关系的建立。
警民关系的良好建立是建设和谐社会的重要保障之一。作为警察,我们需要与社区居民保持良好的互动,增进相互的理解和信任。通过我积极参与社区活动和开展警民互动,我逐渐建立了良好的警民关系,提升了自己的社会声誉和影响力。这不仅有助于更好地履行自己的职责,也为社会的和谐稳定做出了积极的贡献。
结语:
通过以上几个方面的努力,我逐渐提升了自己的警察素质,并取得了一定的成效。但是,作为警察,我深知自己仍然需要不断学习和提高。只有持之以恒地加强自身修养,才能更好地履行警察的职责,为社会和谐稳定作出更大的贡献。
素质提升一直是我们每个人都应该追求的目标,因为它与我们的个人与社会发展息息相关。而我在这个过程中获得了一些心得体会,想要在这里分享给大家。
第二段:组织思路。
首先,我认为素质提升需要持之以恒的努力。无论是在学习上还是在生活中,只有持续地坚持下去,才能真正地提高自己的素质。我在学习上曾经历过一段时间的低迷,但是后来我发现只要每天都保持学习的习惯,不断地积累知识和技能,自己的素质一定会有很大的提升。
第三段:积极利用资源。
其次,我发现积极利用资源是提升素质的关键。我们身处在一个拥有丰富资源的时代,我们可以通过书籍、互联网、社交媒体等多种渠道获取知识和经验。而这些资源正是我们提升素质的利器。我曾经参加一些研讨会和培训课程,通过与专业人士的交流和学习,我不仅拓宽了自己的视野,还学到了很多实用的技能和知识。
第四段:注重身心健康。
同时,我认为注重身心健康也是提升素质的重要因素。只有身体和精神健康的人才能够全身心地投入到工作和学习中去。在我的经历中,我发现充足的睡眠和适当的运动是保持良好身心健康的关键。每天保持充足的睡眠,既能够使精神状态良好,又能够提高学习和工作的效率。此外,适当的运动可以增强身体素质,提高免疫力,并且有助于释放压力和提升情绪。
第五段:不断超越自我。
最后,我认为不断超越自我是提升素质的最终目标。我们要时刻保持一种积极进取的心态,不断地挑战自己,不断地突破自己的极限。在过去的一段时间里,我敢于接受各种新的挑战,比如主动参与演讲比赛、组织活动等,这些经历让我收获了更多的经验和成长。不断超越自己不仅有助于提升自己的素质,还可以让我们更好地适应不断变化的社会环境。
总结:
通过不断地努力,积极利用资源,注重身心健康,不断超越自我等方面的努力,我深深体会到素质提升的重要性。提升素质不仅是为了自身的发展,也是为了更好地为社会做贡献。我相信只要每个人都能够意识到素质提升的重要性,并努力去实践,我们的社会将会变得更加美好。
作为五月初才来人力资源部报到的新人,还有很多的方面没有接触到。在部门的'几个月的时间里,让我收获颇丰。
工作感想:
虽然加入社联大家庭还没多少的时间,但短短的时间让我感受到了浓厚的人文关怀。大家一起工作,学习并进步。这里没有师兄师姐,只有一群为了梦想而聚集在一起的同志。每个人都能积极参与其中,大家都在日常工作中积累经验,亲如兄弟。加入社联的日子,我觉得过的很充实,似乎总是忙碌着。工作中经常遇到新问题,所以不断思考。经常认识新的同学,而同学又能给出新的点子和创意,从中能学会到不同的知识,这就是社联。社联给了我一个平台,一个自我提升各方面能力的平台。
因为是刚刚参与社联的工作,对社联的了解还不完善,在工作中也有很多不懂得地方,例如:策划活动的内容还不是很清楚,在举办活动或布置现场时所要注意的地方还不是很了解,觉得还有不少东西要学。到了下学期我们部门还有不少活动要办,我想这也是一个锻炼的好机会。上学期可能是我刚来的缘故,有不少活动的策划我都没机会参与进去,只是做了一个帮忙者的角色。我也希望下学期能够给我更多的机会来展现自己,锻炼自己。
但我觉得还是有一些方面的问题或不完善的地方可以去改善。
问题:(1)讨论的效率不高。
经常能看到大家在讨论这活动应该怎么搞,那活动需要怎么弄。但是讨论来讨论去,我觉得并没有多大实质性的进展。我觉得好的讨论是大家在一定的基础上进行的。如果你一言,我一语,看似讨论的很热烈,但讨论完了,估计过后就忘了讨论了什么。即使有什么有价值的建议也容易被忽略。
建议:以后如果是要部门自己办活动,就一定要找一个人负责写策划,定下主基调。先一个人写就够了,人多了,一人一句影响办事效率。然后把策划拿出来大家一起讨论一下,主要是商量一下有什么可以改善的,可行性的分析,预计产生的效果,有没有什么其他的方法。讨论的时候旁边最好有人把好的想法和点子记录下来,以免之后忘记。然后再修改策划就可以了。
我觉得在负责部门不同工作的人中,应选出主要负责的人,什么事都最好有一个管理的人。我觉得这样可以提高效率。
(2)社联部门内部之间的协调工作并不完善。
我以前问过协会的会长对社联的工作有什么意见或建议,她说相同或类似的问题,一会会服部来问,一会调研部又来问。有时财务部本应找秘书长的事,就偏偏会找会长进行协商。
这样不仅造成社联内部工作效率低下,还造成了协会会长不必要的麻烦。
建议:由办公室负责,其他部门定期向办公室发送近期的工作资料(包括各方面的),然后再由办公室整理出其中有用的或重复相同的重点,最后再交还各部门。
员工素质是人力资源管理的基本环节,公司要注重员工的素质提升,安排好工作。下面是本站,为大家准备的员工素质提升。
范文,希望大家喜欢!
训的主要目的是保证商业银行基层及新入职员工能够全面准确掌握岗位应具备的基础知识、操作技能、综合能力、职业素质等相关内容。为新员工入职、上岗奠定基础。
对银行的意义。
招聘是对新员工管理的开始,那么培训是银行对新员工管理的继续。这种管理的重要性在于通过将银行的发展历史、发展战略、经营特点及银行文化和管理制度介绍给新员工时,对员工进入工作岗位有很大的激励作用,新员工明确了银行的各项。
规章制度。
后,员工可以实现自我管理,节约管理成本。
通过岗位要求的培训,新员工能够很快胜任岗位,提高工作效率,取得较好的工作业绩,起到事半功倍的效果。
对个人的意义。
银行新员工的培养对于员工个人来说是对银行进一步了解和熟悉的过程,通过对银行的进一步熟悉和了解,一方面可以缓解新员工对新环境的陌生感和由此产生的心理压力,另一方面可以降低新员工对银行不切合实际的想法,正确看待银行的工作标准、工作要求和待遇,顺利通过磨合期,在银行长期工作下去。银行新员工培训是新员工职业生涯的新起点,银行新员工培训意味着新员工必须放弃原有的与现在的银行格格不入的价值观、行为准则和行为方式,适应新组织的行为目标和工作方式。
正信嘉华针对银行新入职及工作不满三年的员工制定一套系列培训课程,分别从行业基础知识、银行基本操作技能、员工综合能力及员工职业素质四个模块展开,协助银行人力资源管理及后备人才培养,把握岗位胜任的总体要求而展开。
首先学习了心理素质,通过本次学习深深的体会到了做为一名店里的员工,要有良好的心理素质和好的职业道德的重要性!
我们对待生活、对待社会、对待人际关系、对待感情、对待金钱、对待成长都有一个不同的心态,每个人的收获也不一样,就像本次学习第一章节学到的这样一个故事,海天纺织厂因效益不好要裁员,其中裁员名单中有两位女性,一位是中层主管,一位是普通员工,两人因知道自已分别要被裁员时,心里都很沮丧,可是后来因各自的心态不同,一个走向成功的道路,一个走向失败的道路,走向成功的女士自然心态调整的快报,调整的好,很快用自已过硬的技术超越自我,由于发挥了自已的长处,用心经营自已的店,所以一定会走向成功!而另外一个主管女士,因抱怨、生气、最终走向孤独,忧郁的心态控制着她的一切,最终早日离开了人世,这个故事告诉我们态度决定成败,细节决定命运,所以通过学习,了解到了积极的心态创造人生,积级的心态有助于人们克服困难,使人看到希望,保持进取的旺盛斗志。消极的心态消耗人生,使人沮丧、失望,对生活和人生充满抱怨,自我封闭,所以学习提升员工素质十分重要,工作中我们要选择积极的心态!
其次通过职业素质等章节的学习,要使自已能够掌握过硬的业务技能,用自已的业务技能全身心地投入到工作中,作为店里的一名员工,从自我做起,学习业务知识,加强自已的心理素质锻炼,摆正自已的位置,树立以主人翁的责任感,认识到企业的利益就是自已的利益,企业的兴衰就是自已的兴衰,在工作中,做到爱岗敬业,要做到干一行爱一行,做好自已的本职工作,无论在哪一个岗位上,在一天就应兢兢业业做一天,从现在开始准备,做一个积极的、努力学习业务技能有集体意识的人员,未来的结果取决于我们今天的行为,我们今天的行为取决于我们现在态度!
在工作中,做到社会效益和经济效益相结合,做到为人民为国家做贡献,人才竟争加剧,企业对员工的要求也越来越高,所以我要严格要求自已,努力学习科学文化知识,刻苦钻研业务,掌握更多的技能,以适应企业的发展的需要,日常工作中,遵章做事,爱护设备工具,做到同事礼貌相待,共同维护和谐的工作氛围,牢记“我的岗位我负责,我的岗位我尽责”,遵守店里的一切规章制度,有敬业精神,积极进取,热爱本职,学习先进,提高工作质量,讲究效益,忠实勤勉地按时完成工作任务,力求工作效率,尽忠职守,顾全大局,服从上级指挥,绝对服从工作分配,积极提高自身素质,让自已能够更快的适应社会,更好的为公司服务!
职业素养告诉我们,工作的态度不是今天或明天,而是一咱职业信仰,职业素养的高低和一个人的素质有着很大的关系,这些还需要为断的进步,相信在不断的了展中,一定会得到更多的认识,为企业的了展与繁荣做出贡献,更应勤于自省,自我完善,努力努力再努力,我将是一位优秀的员工!
为了提升检修质量,改良检修服务态度,提高检修全员整体素质。检修一分厂开展了有胡书记主讲的全员素质提升培训。主要内容有:素质的概念、提高素质的途径、工作能力、交际能力、学习能力、服务能力、协作能力、危机意识忧患意识八项。此次培训不仅是为了获得理论知识,更重要的是解决“观念”问题。思想领先可以领先一个时代,有了目标我们就会努力向目标发展,走向成功,在实际工作行动中不断调整目标,来适应社会、公司的发展。通过这次培训我感悟颇深。
一.保持终身学习,不断提高自身素质。我国xx大就提出了《迈向学习社会》,在技术不断更新的当前,在公司迅速发展阶段,我们面临许多新问题、新矛盾,而我作为天车班的班长,肩负着全厂普通天车能否正常安全运行的责任,所以,要不断的补充、更新知识,创新工作思路,在实践中更合理的运用,提高工作效率。同时带动班组员工树立浓厚的学习氛围,良好的工作作风,打造一支技术水平高、责任心强的队伍,为公司又好又快的发展做出更大的贡献。
二.提高工作能力和服务意识,做好本职工作。我们要把工作当成是实现自我价值的平台。作为班长我更应该时刻保持清醒的头脑,主动去工作,用心去工作,创新工作思路和方法,不断量化工作标准,细化工作环节,力求工作天天有进步,起到兵头将尾的作用。同时要把执行力作为实现工作目标的关键。决定的事要果断地做,要做的事就要做好,在工作中要善于发现问题、思考问题、解决问题,不讲借口,注重细节,追求卓越,责任到位,高效执行。我们要搞好与上级、与运行单位与同事的沟通,要清醒的认识到“我们检修是服务单位,不讲服务就会失去生存的根”,只要有了较强的工作能力和一流的服务意识,我们的工作才能更顺利有效的开展好。
总之,通过培训我吸收了很多新的知识,也使得自身思想观念有了更大的转变,更加坚定了信心,明确了目标,今后的工作中,我将认真学习,不断提高自身素质,创新工作思路,努力工作,尽心尽力为公司发展奉献自己的力量。
作为五月初才来人力资源部报到的新人,还有很多的方面没有接触到。在部门的几个月的时间里,让我收获颇丰。
工作感想:
虽然加入社联大家庭还没多少的时间,但短短的时间让我感受到了浓厚的人文关怀。大家一起工作,学习并进步。这里没有师兄师姐,只有一群为了梦想而聚集在一起的同志。每个人都能积极参与其中,大家都在日常工作中积累经验,亲如兄弟。加入社联的日子,我觉得过的很充实,似乎总是忙碌着。工作中经常遇到新问题,所以不断思考。经常认识新的同学,而同学又能给出新的点子和创意,从中能学会到不同的知识,这就是社联。社联给了我一个平台,一个自我提升各方面能力的平台。
因为是刚刚参与社联的工作,对社联的了解还不完善,在工作中也有很多不懂得地方,例如:策划活动的内容还不是很清楚,在举办活动或布置现场时所要注意的地方还不是很了解,觉得还有不少东西要学。到了下学期我们部门还有不少活动要办,我想这也是一个锻炼的好机会。上学期可能是我刚来的缘故,有不少活动的策划我都没机会参与进去,只是做了一个帮忙者的角色。我也希望下学期能够给我更多的机会来展现自己,锻炼自己。
但我觉得还是有一些方面的问题或不完善的地方可以去改善。
问题:(1)讨论的效率不高。
经常能看到大家在讨论这活动应该怎么搞,那活动需要怎么弄。但是讨论来讨论去,我觉得并没有多大实质性的进展。我觉得好的讨论是大家在一定的基础上进行的。如果你一言,我一语,看似讨论的很热烈,但讨论完了,估计过后就忘了讨论了什么。即使有什么有价值的建议也容易被忽略。
建议:以后如果是要部门自己办活动,就一定要找一个人负责写策划,定下主基调。先一个人写就够了,人多了,一人一句影响办事效率。然后把策划拿出来大家一起讨论一下,主要是商量一下有什么可以改善的,可行性的分析,预计产生的效果,有没有什么其他的方法。讨论的时候旁边最好有人把好的想法和点子记录下来,以免之后忘记。然后再修改策划就可以了。
我觉得在负责部门不同工作的人中,应选出主要负责的人,什么事都最好有一个管理的人。我觉得这样可以提高效率。
(2)社联部门内部之间的协调工作并不完善。
我以前问过协会的会长对社联的工作有什么意见或建议,她说相同或类似的问题,一会会服部来问,一会调研部又来问。有时财务部本应找秘书长的事,就偏偏会找会长进行协商。
这样不仅造成社联内部工作效率低下,还造成了协会会长不必要的麻烦。
建议:由办公室负责,其他部门定期向办公室发送近期的工作资料(包括各方面的),然后再由办公室整理出其中有用的或重复相同的重点,最后再交还各部门。
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素质是一个人的品德修养和能力水平的总称,在现代社会中,素质已经成为了一个人立足的基础。我一直认为,在提升自己的技能和能力的过程中,提升自己的素质也是非常重要的。在这篇文章中,我将分享一些我提升素质的心得体会,以帮助读者更好地了解素质与我们的日常生活的关系,以及如何提升自己的素质。
一、积累知识。
知识是提升素质的基础。为了提升素质,我们需要不断地学习和积累知识。我会经常阅读书籍、报纸和杂志,这些内容不仅可以拓宽我的视野,还可以帮助我培养分析问题和解决问题的能力。同时,我也会多参加各种课程和培训,以不断提高自己的专业水平和技能素质。
二、注重健康养生。
身体是革命的本钱,身体健康才能有一个好的未来。所以,在我们提升素质的同时,也需要注重健康养生。我会经常参加体育锻炼和运动,不仅可以强身健体,还可以消除疲劳和压力。此外,我也会注意饮食卫生和保证充足的休息和睡眠时间,以保证身体健康和精神状态的良好。
三、打造良好的人际关系。
人际关系对于我们的生活和工作都非常重要,良好的人际关系也是提升素质的重要组成部分。在我的工作和生活中,我会尽可能地与更多的人交往和沟通,建立起广泛而牢固的人际关系网络。同时,我也会注重人际关系的维护和管理,不仅可以提高自己的社交能力,还可以为未来的发展打下良好的基础。
四、增强个人素质。
除了对外的人际关系以外,个人素质也是提升素质的重要组成部分。我会努力提高自己的综合素质,包括领导能力、沟通能力、自我管理能力、团队合作能力等。在我的工作和生活中,我也会时刻保持良好的情绪和心态,努力与周围的人保持良好的和谐关系。
五、强化道德素质。
最后,提升素质还需要强化道德素质。在现代社会中,道德水平越来越受到重视。作为一名有着高素质的人,我们需要保持高标准的道德水平。我会遵守社会公德和道德规范,尊重他人的权利和自由,不断完善个人的道德理念和道德行为,以成为一个真正有素质和价值观的人。
结语。
提升素质是一个长期而艰辛的过程,需要我们不断努力和持之以恒。我相信,只要我们积极投入,保持良好态度,掌握提升素质的正确方法,一定可以为自己打造一个高素质、有价值的未来。
领导素质的提升在现代社会中显得尤为重要。作为一个领导,不仅需要具备一定的管理技能,还需要拥有良好的沟通能力、情商、创新思维等多方面的素质。而对于我来说,要提升自己的领导素质,我从理论学习、实践探索、与他人交流等多个方面入手,取得了一些心得体会。
一、理论学习是提升领导素质的基础。
作为一个领导,首先要对领导理论进行系统学习。我通过阅读相关书籍和参加培训班,了解到领导力的发展历程、领导角色的特点和有效的领导方式等。这些理论知识对于指导我们的实践有着重要的作用。例如,学习到的团队管理理论启发了我在项目中的管理思路,帮助我更好地组织和指导团队成员,实现项目目标。
二、实践探索是提升领导素质的关键。
理论学习只是提升领导素质的第一步,真正的提高需要通过实践来不断探索和磨炼。我积极参与各类项目,并主动承担领导角色,通过实践中的自我反思和总结,不断提升自己的领导能力。例如,在一个跨部门合作的项目中,我需要协调多方利益,制定合理的工作计划并推动执行。通过这次实践,我深刻认识到了沟通与协调的重要性,并通过与团队成员的有效沟通,化解了利益冲突,取得了良好的合作效果。
三、与他人交流是提升领导素质的重要途径。
与他人交流是提升领导素质的另一重要途径。我经常参加各类商务活动和社交场合,与不同领域的人交流,了解他们的经验和观点,借鉴他们的成功经验。同时,我也积极参加行业协会和专业的沙龙会议,与同行分享工作心得和管理经验。通过这些交流,我与更多的人建立了良好的人脉关系,并且汲取了他们的智慧,提高了自己的领导素质。
情商是指个体识别自己情绪和他人情绪的能力,以及有效调控情感的能力。作为一个领导,情商的发展至关重要。我通过学习情商的相关知识和参加情商培训,提高了自己的情商水平。在实践中,我学会了倾听他人的需求和情绪,并适时地给予关怀和支持。同时,我也学会了健康地管理自己的情绪,遇到困难时能够冷静思考并作出明智的决策。这些都为我在领导岗位上取得成功提供了有效的保障。
五、创新思维是提升领导素质的源泉。
创新思维是提升领导素质的必要条件。在日常工作中,我鼓励团队进行创新和尝试,希望每个成员都能主动思考问题和提出解决方案。同时,我也注重自身的创新能力的培养。通过不断拓宽自己的知识面和学习新技能,我不仅能提供更多的解决方案,还能更好地指导和引领团队,从而实现个人和团队的共同成长。
总之,领导素质的提升是一个不断探索和实践的过程。通过理论学习、实践探索、与他人交流、培养情商和创新思维,我逐渐提升了自己的领导素质。未来,我将继续努力,不断完善自己的领导能力,不断探索和创新,为个人和团队的发展做出更大的贡献。
随着时代的不断进步,矿长的工作职责也在不断变化。传统的矿长仅仅注重于矿产的开采与管理等方面,而现代矿长不仅要有丰富的技术知识,还需要具备良好的管理能力和卓越的领导力。为了提高矿长素质,我参加了一期由矿业协会举办的培训班。在经历了十天的培训后,我深刻认识到了自己在素质上的欠缺,并总结出了几点心得体会。
首先,作为矿长,要具备全面的专业知识。在培训班中,我明白了矿产资源的开采需要一系列的专业知识,包括地质勘探、矿产储量评估、采矿工程设计等等。只有具备了这些知识,矿长才能准确判断矿产资源的优劣,并根据实际情况进行开采与管理。因此,我决定加强对专业知识的学习,提高自己的专业素养。
其次,矿长还要具备广阔的视野和深厚的人文素养。现代矿长不仅需要关注技术方面的知识,还应具备经济、管理、环保等多个领域的知识。在培训班中,导师强调了一个重要的观念,即“矿业不能离开社会”。这让我深思,作为矿长,我不能只看到眼前的矿产资源开采,还要考虑到社会的可持续发展和生态环境的保护。因此,我会积极拓宽自己的视野,学习与矿业相关的各个领域的知识,以便更好地应对工作中的挑战。
另外,矿长还要具备优秀的管理能力和卓越的领导力。在培训班中,我们学习了许多管理方面的知识和技巧,如团队激励、决策分析、沟通技巧等等。这些都是矿长必备的素质。我在实践中发现,管理团队是一项复杂的工作。只有通过良好的沟通和协调,才能够调动团队的积极性和创造力,更好地完成工作任务。因此,我会在工作中多加练习,并与同事共同学习和进步。
最后,做好矿长工作还需要不断提升自己的自我修养。培训结束后,我反思了自己的不足之处,例如工作中的急躁、不够耐心等等。我认识到,这些问题都与自己的心境有关。只有保持积极的心态,心平气和地处理工作中的各种问题,才能在工作中更好地发挥自己的优势。因此,我会加强自我修养,培养乐观向上的心态,以更好地应对各种挑战。
通过参加矿长素质提升培训班,我深刻认识到了自己在素质上的不足之处,也总结出了几点心得体会。作为矿长,我将不断学习和提高自己的专业知识,拓宽视野,增强管理能力,培养良好的心态,以更好地履行自己的工作职责,并为矿山的可持续发展贡献自己的力量。同时,我也希望更多的矿长能够重视自身素质的提升,共同为矿业行业的发展做出贡献。
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