读雪孩子心得体会雪孩子的心得体会（优秀20篇）

心得体会是我们在学习和工作中所得到的经验总结和感悟。请大家一起来阅读以下这些精选的心得体会范文，并学习其中的写作技巧和思考方式。

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岛村。

小说中多次出现“徒劳”一词，在岛村的心中，“生存本身就是一种徒劳”。

男主人公岛村，生长在东京闹市区，是一个有着妻室儿女的中年男子，坐食遗产，无所事事，过着慵懒的生活，没有什么追求和人生目标，偶尔通过照片和文字资料研究、评论西洋舞蹈，实属无稽之谈。他不是欣赏舞蹈家栩栩如生的肉体舞蹈艺术，而是欣赏自己空想的舞蹈幻影，这源于他自己对虚幻美的执着追求。他想要感受生命的真实，想要真真切切的感受到生命的存在，但最终却发现这一切都是徒劳的。“岛村游手好闲，无所事事，不辞劳苦地登上山来，可以认为这是一种典型的徒劳。正因为如此，这里边还有一种虚幻的魅力。”他虽与驹子的肉体过分亲近，但总觉得对驹子肌肤的依恋和对山峦憧憬的相思之情，如同梦境一般。

岛村虽拥有丰厚的遗产，令人羡慕的社会地位，温馨的家庭，可爱的儿女，但他整日无所事事，内心极度空虚，百无聊赖，在他看来，生命本来就是一场徒劳罢了，一切的存在都变化无常，毫无意义。

驹子。

小说中的驹子，是岛村第二次去雪国想要见的人，是川端康成作品中“美”的化身，真挚单纯，洋溢着青春气息。“女子给人的印象洁净的出奇，甚至令人想到她的脚趾弯里大概也是干净的。”她对岛村的情感像燃烧的火焰一样热情浓烈，不能自持，尽管在岛村的心中，驹子对自己的迷恋是悲哀的、徒劳的。

驹子是为了报答师傅，为了赚钱给师傅的儿子行男治病而被迫做艺妓。她虽然做了艺妓，却仍然憧憬着自己的美好爱情和幸福的未来，她努力读书学习，从十五六岁开始记日记和读书笔记，孤独的练习弹琴，对爱情执着迷恋岛村，但她这么炽热的感情遇到岛村，却丝毫得不到回报。在岛村看来，驹子所做的一切都是徒劳无益的，没有任何价值的。驹子是行男的未婚妻，而行男却身患重病，不久将离开人世。“驹子恪守婚约也罢，甚至卖身让他疗养也罢，这一切不是徒劳又是什么呢?”驹子去车站为岛村送行，叶子跑来告诉她行男病危，行男想见她，而驹子却不肯回去见行男最后一面，执意要送岛村离开。所有的种种付出，只是一种美丽的徒劳，一种无意义的努力而已。

驹子的一生是悲壮的、徒劳的，她坚持与自己周围的环境抗争着，只为有尊严的活着，可最终她的抗争只是成为了一种虚无的东西而存在，她的抗争是实实在在的，可最终的结果却是真真切切的徒劳的悲哀。在虚与实的矛盾中，一切反抗皆是虚无缥缈、徒劳无益。

叶子。

小说中的叶子，是另一种“美”的化身，虚无而美丽。在这部作品中，作者对叶子的形象描写惜字如金，但她却是小说中的灵魂人物。小说以叶子开篇，又以叶子的死戛然而止。叶子以“优美而又悲凄”的声音，久久在雪夜里回荡，给人以无限的遐想和美感，透过车窗，镜面映现的虚与实，好像电影里的叠影一样在晃动，岛村看见叶子的美，内心几乎为之颤动。叶子的形象近乎完美，甚至连她的死也如此凄美。叶子对于岛村来说，是可望而不可及的，成为岛村幻想中心灵的净土。

岛村反复用“优美”和“悲凄”来形容叶子悲凉的声音，仿佛穿透茫茫白雪，穿越重山叠峦，在雪国留下一片凄婉的宁静。叶子美得纯粹凄迷，是无法用指尖所能触及的东西，像雪国的冰雪一样，冰清圣洁、稍纵即逝却无限永恒。

小说中，除了对叶子的声音描写以外，给我印象深刻的是对她眼神的描写。“她的眼睛同灯光重叠的那一瞬间，就像在夕阳的余晖里飞舞的妖艳而美丽的夜光虫。”岛村再次见到叶子时，“叶子只尖利地瞅了岛村一眼，就一声不吭地走过了土间。”叶子“尖利”的眼神在岛村的眼睛里闪耀，宛如远处的灯光，照亮他内心世界不曾看见的光，直击他的灵魂深处。那双如灯火般绚烂的慧眼，冷眼看着残酷的世界，透出永恒的光芒，熠熠生辉，亘古不变。

叶子与众不同，洁身自好，“从没赴宴陪过客”。她虽和驹子一样身世悲惨，但她淳朴善良，及富有同情心，对爱情忠贞不渝。她虽是个姑娘，却“像慈母般地照拂比自己岁数大的男子，老远看去，免不了会被人看作夫妻。”她是行男的情人，当行男生病时，她无微不至、不辞辛劳地照顾他，一心一意地爱他。当行男病危时，她乞求驹子见行男最后一面。当行男病逝后，她仍然坚持每天去扫墓。叶子时一生，只为爱而活，不掺任何杂质。行男死后，她对世间的一切了无挂碍，在一场大火中香消玉殒，“由于失去生命而显得自由了”。

叶子时死，是一种解脱。“不知为什么，岛村总觉得叶子并没有死。她内在的生命在变形，变成另一种东西。”她为爱而生，为爱而死，她纯洁的爱情在另一个世界里升华成为永恒，尽管如此悲凉。她的生命在美的瞬间“求得永恒的静寂”。叶子的美，虚无空灵，是作者对美好生活的向往，是一片看不到颗粒的精神田野，是超越一切现实的绝美境界。

一切美的事物，如樱花般璀璨凄楚，如雪花般圣洁易逝，在死亡中得到永恒。正如川端康成所说：“自杀而无遗书，是最好不过的，无言的死，就是无限的话。”他以无言的沉默，通过自杀的告别，完成了对死亡美的日本式诠释。

孩子劳心得体会

孩子劳动，不仅仅是一种生活方式，更是一种成长的方式。随着社会的变化，现代孩子越来越缺乏劳动意识。然而，我们要明白，孩子需要学习劳动，因为劳动可以培养孩子的自理能力、耐心和独立思考能力。在这篇文章中，我将分享我的一些劳动心得体会。

第二段：种菜。

过去一个暑假，我参加了学校组织的农学体验活动，学会了种菜。我发现，种菜不仅培养了我种植、观察、管理等技能，而且还让我明白了艰苦劳动的重要性。在烈日下，我挥汗如雨地必须按照指导老师的要求完成每一步操作，这让我变得更加坚韧和勇敢，因为我知道，保证作物的生长需要不断的努力和耐心的等待。最终，我的劳动取得了一份令人愉悦的丰收，让我深刻地体会到劳动的欢乐。

第三段：整理书架。

家庭劳动也是培养孩子劳动意识的好方式，像整理书架这样的工作，虽然看上去不起眼，却体现了劳动中自我要求的细节。在整理书籍时，我要分类整理、清洁书籍，整齐地排列在书架上。虽然这个过程很简单，但做到严谨和细致需要花费很多心思。尽管这个工作听起来很无趣，它实际上是一种锤炼细心和耐心的非常好的方式。

第四段：捡垃圾。

城市环卫工人的辛勤劳动很容易被人们忽视，我们应该学会珍惜我们生活的环境。曾经，在参加一次社会公益课程时，我选择了“城市环保”的项目。我和我的队友们走在街道上，捡拾着那些随手丢弃的纸屑、瓶子和其他垃圾。虽然这个过程比较繁琐和疲劳，但我意识到，每个人都要负责任地对待我们生活的环境，我们需要为美丽的城市做出我们的贡献。从此以后，每当我走在街上，我会第一时间拾起地上的垃圾，因为我知道，这是每个人的责任。

第五段：总结。

劳动的本质是为了提高我们的自我价值。劳动累人，但只有劳动才能锻炼我们的毅力和自制力，只有劳动才能让我们最终成为独立思考的人。我们的教育不应只着眼于纸上考试，而是鼓励孩子通过亲身体验来了解事物、学习技能、体验成功和失败，并向成为优秀公民和有价值的一员迈进。我们应该努力培养孩子的劳动意识，让他们从小就了解社会、学会贡献、获得快乐和增长。

读雪祭心得体会

雪祭是日本北海道的一项重要节日，每年2月上旬举办。作为北海道冬季最盛大的活动之一，雪祭以其独特的形式和规模吸引了来自世界各地的游客。在本次读雪祭的过程中，我深深体会到了这个节日的魅力，并从中收获了很多心灵的满足和感悟。

第二段：雪祭的盛况和特色。

雪祭是一场以雪雕为主要形式的艺术展览和文化盛事。北海道的丰富雪源为雪祭提供了得天独厚的条件，让雪雕师们可以借助雪雪雕刻出各种精美的作品。在雪祭期间，我看到了许多惊艳的雪雕场景，如高耸的城堡、栩栩如生的动物雕塑以及碧波荡漾的湖泊等，每一个细节都展现了雪祭的独特魅力。此外，雪祭还有许多和雪雕相关的活动，如雪上运动、灯火表演等，使得整个节日更加活力四射。

在读雪祭的过程中，我深刻感受到了雪的神奇力量。雪的柔和和纯洁，使整个雪祭场景都充满了浪漫和美丽。同时，雪也有着净化心灵的力量，站在雪雕前，我感到心静如水，所有的烦恼和压力都被融化了。在雪祭期间，我学会了静下心来欣赏美丽的事物，也更加懂得了自然的恩赐。无论是在草地上呼吸新鲜的空气，还是在湖边欣赏日出的美景，都让我感到无比的满足和愉悦。

第四段：雪祭给我带来的启示。

读雪祭不仅仅是一种欣赏美景的行为，更是一种对生活的思考和感悟。在雪祭中，我看到了雪雕师们的辛勤努力和精湛技艺，他们用自己的双手将雪雕塑成作品，展现了人类的智慧和艺术能力。这让我意识到，只有付出努力和持之以恒的精神，才能创造出美的事物。此外，雪祭还教会了我珍惜和感恩身边的一切。面对那些临时的雪雕作品，我深深明白了“流水匆匆，时光如飞”的道理，也懂得了感恩的重要性。

第五段：读雪祭的收获。

通过读雪祭，我得到了很多思想和情感上的满足。首先，我对生活充满了希望和热情，激发了我的创造力和学习的动力。其次，我学会了如何去欣赏和珍惜美的事物，学会了沉下心来从雪雕中感悟生活的真谛。最后，我也结交了很多志同道合的朋友，在他们的陪伴下，我度过了一个美好而难忘的雪祭之旅。

总结：

读雪祭是一次非常有意义的经历，通过欣赏雪雕，我不仅对北海道的文化和艺术有了更深刻的了解，也增长了自己的见识和思考问题的能力。我将会继续保持这种对美的欣赏和对生活的热爱，用心去感受每一个细节，希望能在以后的日子里一直保持着内心对美的追求。最后，我想说，读雪祭不仅可以给我们带来欣赏美景的机会，更可以让我们重新审视自己的人生态度和价值观，帮助我们更好地面对生活的困难和挫折。读雪祭的过程不仅是一种心灵的治愈，更是一次对自我成长的启迪。

读雪孩子心得体会

《雪孩子》讲诉了一个关于兔宝宝和可爱的雪人的故事。故事情节生动感人。

我觉得这篇故事之所以感人，是因为雪人它舍己为人的崇高品质。它不顾自己的生命安慰。明知道自己是雪做的最怕火，还进入火灾现场奋力营救小白兔。它这伟大的举动是值得我们学习的。我认为该故事最感人的是兔妈妈说的最后一句话：“多可爱的雪孩子呀!”它即几点了题，又总结出了雪人的可爱之处。

在这个世界上，其实还有很多像雪孩子那样可爱的人。小到抓小偷献出自己宝贵的生命，大到警察，火警队。警察和火警是靠团队精神胜利的。其实人自己的力量是很薄弱的。这个故事我想一定是根据火警救人的感人故事编写的。“故事来源于生活。”当失火，曾有多少火警人员站在抗战线上;曾有多少人舍己为人救出火中小孩;曾有多少人战死在火场。我是设计师我将把火警人员衣服设计成防火的绝缘体材料。这样来将再以后的救火训练场上和实战将尽量少的避免火海的灼烧。

故事之所以感人，是因为它塑造了一个无私奉献的雪人，一个充满了爱的世界。

读雪孩子心得体会

今天，我读了《雪孩子》这篇文章。读后觉得很感动，雪孩子不顾自身安危，乐于助人的精神深深感动着我。

文章描述的是有一只可爱的小白兔，和兔妈妈在一起过着幸福的生活。一天，下了一场大雪，兔妈妈要出去办事，小白兔就闹着跟兔妈妈一起出去。兔妈妈就说：“孩子，妈妈给你堆一个雪人，让雪人和你一起玩。”于是，他们就开始堆起了雪人，连小鸟都飞来帮他们堆，不知为什么，雪孩子竟然会活动了，他和小兔快乐的玩着，还帮别人做了很多好事。

因为是雪天，小兔觉得冷了，就回家睡觉。他问雪孩子烤不烤火，雪孩子摇摇头，小白兔就自己回去了。雪孩子在外边快乐的玩着。忽然，雪孩子看见小白兔家里有一团火，那是小兔取暖的火，他并不知道，就赶快来救小白兔，火越烧越大，最后雪孩子牺牲了，小白兔却平安无事，小白兔被救后，到处找不到雪孩子，急的快要哭了。

雪孩子为救小白兔牺牲了自己，他的这种乐于助人，勇敢奉献的精神真让我感动，他是我们学习的好榜样!

星期天，我读了《雪孩子》这篇感人的童话故事。这篇故事还有一段感人的内容。

我想：虽然雪孩子死了，但是他那无畏的精神永远留在人间。

看孩子心得体会

在现代社会中，孩子的教育问题一直备受社会关注。家长们常常忙于工作，很难兼顾工作与照顾孩子的时间。为了更好地了解孩子的成长状况，不少父母选择跟孩子共度时间，并通过观察和交流来更好地认识孩子的内心世界。以下是我在看孩子过程中的一些心得体会。

首先，认识孩子需要付出时间和耐心。孩子是成长的花朵，需要我们耐心地去陪伴和照顾。我发现孩子们会在不同的时间和场合表现出不同的特点和倾向，如有的孩子喜爱运动，有的孩子喜欢画画等。只有通过与他们的交流和观察，我们才能真正了解他们的兴趣和天赋。因此，作为家长，在看孩子的过程中必须付出足够的时间和耐心。

其次，观察孩子需要注意细节。孩子们的表达方式可能并不直接和成年人一样，有时他们可能只是通过行为、眼神或语言的细微变化来表达自己的内心世界。在看孩子的过程中，我们要注重观察细节，识别出那些可能透露出孩子真实需求的信号，比如他们的表情是否悲伤或开心，是否有劳累的迹象等等。通过观察这些细节，我们可以更好地了解并和孩子建立起沟通的桥梁。

此外，倾听孩子的内心需要更多的关注于情感层面。孩子往往是敏感和易受伤害的。与他们建立良好的亲子关系离不开倾听和理解。在看孩子的过程中，我们要注重给予孩子足够的关注和呵护，尊重他们的感受，与他们真诚交流。只有这样，我们才能够立足于孩子的视角，倾听他们的内心声音，进而更好地指导他们的成长。

而对于孩子的真实需求，我们也需要给予积极的回应。孩子们的成长过程中可能会出现各种烦恼和困惑，他们需要得到家长的回应和支持。在看孩子的过程中，我们要认真对待他们所表达的困惑和需求，能够在某些情况下主动提供帮助和引导。只有真正关心孩子，才能更好地帮助他们解决问题，增强他们的自信心和独立性。

最后，父母也可以通过看孩子的过程中来更好地反思和改进自己的教育方式。孩子的成长和教育需要父母的指导和引导，而这也需要父母有一个好的教育理念和方法。通过观察和交流孩子，我们可以更好地了解到自己的不足之处，及时调整自己的思维和行为方式。这样不仅有助于孩子的成长，也有助于提升自己的育儿能力和素养。

总之，看孩子是一项复杂但必要的工作。通过付出时间和耐心，我们可以更好地了解孩子的需求和潜能，指导他们的成长和发展，并在此过程中不断提升自己的育儿能力。

育孩子心得体会

育儿是每一个父母都要经历的任务和挑战。育儿的工作不仅要求我们在生理上对孩子进行照顾，还要在心理和精神上引导他们成为独立、自信和成熟的人。成为父母是一个不容易的过程，需要慢慢学习和适应。在本文中，我想要和大家分享我育孩子的心得体会。

第二段：注意力与陪伴的重要性。

育儿最重要的是注意力和陪伴。小孩们在成长的过程中需要得到父母的关注和照顾，让他们感到被爱的同时，也可以沟通他们的情感和需求。当我刚成为一名父母时，我也犯过不少错误，常常忽略了孩子的真正需求。后来我意识到孩子需要的是我们的时间和陪伴，不是贵重的玩具和礼物。于是我开始尽力去陪伴和照料孩子，和他们一起玩耍、学习、谈话和共进晚餐。在亲子沟通中耐心倾听孩子的表达和问题，而非急于传递自己的观点和价值观。这样做，我发现孩子们更愿意和我分享他们的所见所闻和心理感受，让我更好地理解并关注他们的成长点和需要。

第三段：以身作则，培养正面价值观。

孩子们的成长不仅是生理层面的发展，更是心灵和智力方面的成长。这个时候，父母们也要承担起带领孩子们成长的责任，从小培养他们正面的价值观和习惯。家庭是最好的教育场所，我们可以通过我们的言行和行动来影响孩子的思想和人格，让他们形成自我掌控、自信、正义和努力奋斗的优秀人品。例如，我们要尊重孩子的感受和想法，反映给他们我们经常锻炼、努力工作和坚持学习的态度，这样可以启发和激励孩子们追求自己的目标和梦想。

第四段：认真学习和不断反思。

有时候，育儿的路上会遇到意料之外的挑战，例如孩子的情绪问题、教育方式的冲突和与周围环境的矛盾。这时候，我们要有一颗韧劲和耐心的心态，认真学习和不断反思所犯的错误，并及时调整自己的教育方式。我在育儿过程中也遇到过一些难点，比如我不知道孩子感兴趣的事物，或者并不明白孩子们的行动和反应，甚至常常以负面的态度对待孩子。但是我也会想到，每个孩子都是独一无二的，有自己的独特性格、天赋和兴趣爱好。如果我们不断学习育儿知识和不断改进自身的素质，就能更好地担当起美好的家长角色。

第五段：结语，育儿之路。

育儿是一个漫长而充满挑战的旅程。作为家长，我们要用心守护孩子的成长，同时学习和成长。我们要尽力培养孩子健康、独立、正直和有能力的性格，鼓励他们在人生的道路上展示自己的天赋和抱负。孩子是父母的骄傲和自豪，每个孩子都带有无限的奇迹和天赋。愿每个家庭都能培养出健康、自信、懂得爱和被爱的新一代。

读雪孩子心得体会

星期六的下午，妈妈带我去人民剧院看舞台童话剧《雪孩子》。舞台剧刚开始，整个剧场就飘起了飞飞扬扬的雪花，我伸手去接小雪花，太美了!

这个童话剧里的主要人物有雪孩子、小兔子、小刺猬、小猫、小鸭、小鸡、汽车人、大灰狼和狐狸。

这个童话剧讲述的是每当馊主意最多的狐狸和凶狠的大灰狼抓住森林里的小动物，准备吃掉它们的时候，雪孩子都会勇敢的把大灰狼打败，救出小动物们。最后大灰狼和狐狸又想出一个坏主意，它们烧了小兔子的家，当小兔子被困在家高呼救命的时候，雪孩子不顾自己冲进了小兔子家，小兔子得救了，而雪孩子融化了。小动物们都特别难过，我看到这里都感动的哭了。

通过这个童话剧，我明白了我要做一个勇敢、热情、智慧、团结同学、互相帮助的好孩子。

孩子教育孩子心得体会

“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避。异常重视的问题。

“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分。教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应该是立体的。多方位的。多能力的成长，对孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙。再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控。自我改造。实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力。学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。

一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师。与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。

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傻孩子心得体会

“傻孩子”这个词语在一定程度上具有贬义，但从另一方面来看，却是一种值得尊重的特质。傻孩子从不留意或考虑过多别人的看法和评价，他们只会按照自己的内心去行动和表达。在这里，我将谈谈自己从“傻孩子”的方面所得到的心得和体会。

（一）不害怕被人笑话。

当我还是个孩子的时候，我常常表现得非常傻气。我会跑到街上为草坪灌溉，也会因为同桌借我橡皮擦而兴奋好几天。当然，难免会有大人和同龄人笑话我。但是，并不是每个人都像我一样具有这种“傻孩子”的特质，因此我并没有受到过多的伤害。反而，每当被人嘲笑的时候，我会想到有些人就是那样的小气和挑剔，让我更加坚定了自己的“傻孩子”行为。

（二）更加自信。

当你有一颗“傻孩子”的心时，你会更加自信和坦然面对生活的种种挑战。因为你不会过于担心别人的看法，也不会过多考虑别人对你的评价。这让我在很多时候敢说敢做，不至于因为担心别人的反应就放弃自己想要做的事情。这种信念也让我在做出决定时，更加果断和坚定。

（三）更加活跃。

傻孩子通常都会表现出非常活跃的特质。比如，他们会大声喊叫，跑来跑去或者不停地发脾气。我也是个很好动的小孩子，总是充满朝气和活力。这不仅让我能够更加积极地参与到生活中，也让我十分关注我的身体感觉和情感状态。

（四）更加诚实。

傻孩子通常都比较单纯和真诚，这是他们相较于其他人最大的特点。他们不会说谎，也不会遮遮掩掩，而是选择在面对特定的问题时直言不讳。这种诚实是十分珍贵的，并能够带来深层次的内心平安与充实。

（五）更加连接内心。

最后，我认为“傻孩子”最令人赞叹的品质之一就是他们很容易去连接自己的内心。他们很少会把精力和时间花在外在物质和物资上，而是把这些放在内在情感和感知上。当然，对于现代社会来说这样的特点可能不被大家完全接受，但这也是我心中非常珍贵的品质之一。

总之，这就是我从自己的内心和生活经历中得出的一些“傻孩子”心得体会。当然，每个人的人生轨迹都不尽相同，即使相同的特点和经历，也会针对不同的人有不一样的影响。我希望，通过这篇文章，各位读者也能够探讨自己的“傻孩子”特点，发掘自己的潜能，追寻真实的自我。

孩子劳心得体会

孩子劳心指的是孩子在学习和成长过程中所付出的心力和经历的心理疲劳。这种疲劳并不是身体上的疲劳，但对孩子的成长却有着深远的影响。因为孩子的身心健康是相互联系的，如果孩子的心理出现问题，那么他们的身体也会出现相应的问题。许多家长和教师都忽略了孩子的劳心问题，这导致很多孩子在成长中出现了许多问题和痛苦，所以我们应该关注孩子的劳心问题，让孩子能够健康快乐地成长。

第二段：劳心带来的压力。

孩子在学习和成长过程中会遇到很多困难和挫折，这就会带来压力和疲劳。他们需要面对考试、学业、社交等多个方面的压力，这些压力都会对他们的心理造成很大的影响。特别是在现代社会，家长和学校都过于注重孩子的成绩，让孩子过多地参加培训班和课外活动，这使得孩子的时间被填满，缺乏自由和放松，从而导致孩子的劳心问题加重。

缓解孩子的劳心问题，需要家长和教师的共同努力。首先，要关注孩子的身心健康，鼓励孩子多参加户外运动和活动，让孩子有足够的自由和放松的时间。其次，要鼓励孩子寻求帮助和支持，让孩子能愉快地表达自己的想法和感受。家长和教师也应该给予孩子更多的支持和关爱，让孩子能够感受到自己的重要性。

虽然孩子的劳心问题不可避免，但是孩子也可以从中获得一些正面的作用。打破舒适区是成长的必经阶段，孩子通过劳心来应对挫折和困难，也能更好地适应未来的挑战和压力。此外，孩子的劳心问题也可以提高自我认知和自我管理能力，让他们更好地理解和掌控自己的情绪和行为。

第五段：结论。

孩子的劳心问题在当今社会中非常普遍，但任何问题都有解决的办法。家长和教师应该共同关注孩子的身心健康，缓解孩子的劳心问题，帮助孩子成长为自信、健康和快乐的人。我们的孩子是未来的希望，让我们共同努力，为他们打造一个充满爱和关注的成长环境。

傻孩子心得体会

“傻孩子心得体会”，这是一个深刻的话题，它饱含了对生活与成长的体验和领悟，对于每一位经历过生命起伏的人，都有着不小的启示和思考。那么什么是“傻孩子心得体会”呢？它指的是那些因为单纯而天真、因为善良而坚强的心，那些看似愚蠢却是至纯至真的信念和行为，以及我们在不断成长中所学到的，那些曾经看似傻傻的事情，却是我们成长路上的无价财富。本文将通过自己的经历和体验，分享自己对“傻孩子心得体会”的感悟。

第二段：拥有一颗坚强善良的心。

小时候的我是一个特别傻的孩子，我从不会欺负同学，更不会和他们争抢玩具，我喜欢帮助别人，尤其是帮助那些被同学欺负的小伙伴，即便自己并没有因此得到任何好处。当时的我并没有感到困惑或是疑问，因为我觉得，只要自己做了正确的事情，那就值得去做。这种“傻孩子”的心态，在我成长中一直伴随着我，激励着我坚定自己的信念。

我之所以能拥有一颗坚强的善良心，也和我身边的人不无关系。从我的父母、老师到我的同学们，每个人在我成长中扮演了重要的角色，在我迷茫时给我前行方向，也让我感受到了人生的温暖。我也逐渐意识到，拥有一颗坚强善良的心虽然看起来很傻，却是我成长道路上最珍贵的财富。

第三段：听从内心的声音。

在成长的路上，我们会遇到很多选择，有时我们很难抉择。比如在选择一份工作时，我们可能会考虑工资高、福利好、职业前景等因素，但是这些因素是否真的符合自己的内心所期望的呢？如果听从内心的声音，选择一份工作虽然可能在短期内没有那么“现实”，但是却是符合自己理想和欲望的。在这方面，我们可以从“傻孩子”的角度出发，再次审视问题。

我有一个朋友，曾经在一家很大的外资公司工作。公司的规章制度相当严格，他常常加班到很晚，再回到家时精疲力尽，对待家人也容易发脾气。后来他辞职了，开始了自己的创业。虽然起步时经济并不宽裕，生活上仍有一些小困难，但他很快就让自己的事业蒸蒸日上，同时也成为了一个更加充实和幸福的人。这就是他听从内心的声音，勇敢追寻梦想的表现，让他的人生更有价值。

第四段：学会珍惜人生的每一刻。

时间是我们最大的敌人，它让我们渐老，也让我们失去了很多珍贵的东西。我们应该学会珍惜人生中的每一个时刻，无论身在何处，都能从中品味到生命中最珍贵的一刻。

以前我总是很烦恼自己没有机会去外面的世界看看，没有机会去旅行。直到有一天，我开始意识到，每一个生命都是独特的，所以哪怕是平凡的生活，也会让我们有机会感受到人生的美好。于是我开始花时间去学习和做我感兴趣的事情，静下来品味身边的世界，品味每一个生活的画面，也品味了人生中最珍贵的一刻。这种感受，同样也是“傻孩子”精神的体现。

第五段：结尾。

总的来说，傻孩子精神，是一个贯穿成长的品质，它延续着人类的智慧与人性，让我们重新认识自己的人生，珍惜在这个世界上的每一个时刻，它的意义不光仅在于建立健康良好的人际关系，更是一种对人生的观照和指引。

作为一个今年毕业的大学生，我就是从小到大一直在保持这种“傻孩子”精神。而且，我相信，当人之处于此“傻孩子”的状态下，生命会变得不再漫长而晦暗，反而变得更加光彩奇特和明媚。

孩子

孩子天真无邪，他们的眼神中充满了好奇与探索的欲望。他们对世界充满了热情与动力，从不被束缚。他们喜欢问一些看似简单却令大人难以回答的问题，他们用孩子般独特的思维方式去思考和分析。他们总是充满了创造力，能够以独特的方式去解决问题，这是大人们常常忽视的。没有成人面对世界的成见和局限，孩子们用一颗真诚而纯洁的心去体验生活，这是大人们所缺失的。

第二段：自由与责任。

孩子们喜欢自由，他们享受自己的生活。他们追求快乐，追求自己认为正确的事情。他们不会为了某些虚无的东西而奋斗，他们清楚自己的需求和追求的目标。然而，孩子们也渴望被大人给予责任。他们珍视那些能够交给自己的任务，并努力承担起来。他们相信自己一定能够完成好自己的分内事，这不仅是对他们自己的肯定，也是他们对他人的尊重。

第三段：友善和包容。

孩子们天生具有友善和包容的品质。他们善待朋友，乐于助人。在他们眼中，没有固定的界限和差异，他们愿意接纳不同的人和事。他们天真地相信，人与人之间的友谊是彼此帮助和支持的最好方式。同时，孩子们对待错误和过失的方式也不同于大人。他们没有刻板的成见和偏见，他们可以原谅别人，接纳别人，同时也能够原谅自己，接纳自己。

第四段：活出真我。

孩子们没有被社会和环境塑造的标签和框架。他们毫无拘束地生活，并活出了自己真正的样子。大人在孩子身上可以看到自己曾经拥有过的热情和梦想。他们不管失败多少次，都会努力去实现自己的目标。对于孩子们来说，重要的是追求内心的快乐和满足，追求自己真正的兴趣和价值。

第五段：教育与引导。

大人们需要明白，孩子们不是将来的人，而是现在的人。他们有权利选择自己的生活和学习方式，他们需要大人们的教育和指导。但是这种教育应该是以宽容和尊重为基础的。大人们应该给予孩子们足够的自由空间，让他们发展自己的兴趣和特长，同时也要给予他们适量的责任，让他们学会承担和面对困难。教育是一个互动的过程，大人们需要与孩子们进行良好的沟通和交流，理解他们的需求和想法，并在正确的时机给予建议和指导。

总结：孩子的心得体会可以给大人们很多启示和反思。孩子们的天性和品质是值得我们学习和借鉴的。借此机会，我们应该重新审视自己的思维方式和生活态度，通过与孩子们的互动，去增进彼此之间的理解和尊重。只有这样，我们才能更好地教育和引导孩子们，同时也更好地发展自己的个人品质和人生态度。

孩子

小时候，我们对这个世界充满了好奇和兴奋，每一天都是新的发现和学习。我们是上帝创造的天使，天生充满了无限的潜能和才华。从蹒跚学步到坐在教室里听课，我们逐渐适应了自己的环境。无论是与玩伴一同开心奔跑，还是与老师学习知识，我们的成长伴随着无数的欢笑和挑战。

第二段：探索和冒险。

孩子天性喜欢探索和冒险，他们对未知世界充满了好奇心。他们喜欢摸索周围的事物，了解感受它们带来的不同。在探索和冒险的过程中，我们学会了如何面对困难和挫折，学会了勇敢和坚持。尽管有时候我们会跌倒，但我们从不要放弃，下一次我们会努力站起来。

第三段：快乐和友谊。

孩子们的快乐来自于心灵的平静和对生活的热爱。他们善于发现身边平凡的事物中蕴含的美好，能够感受到大自然的神奇和人与人之间的真诚。孩子们会因为一朵漂亮的花而开心，会因为与好友一起玩耍而欢笑。他们拥有一颗纯净的心灵，没有偏见和嫉妒，只有对他人的善良和友善。

第四段：好奇和求知。

孩子们的好奇心永不扑灭。他们对世界的求知欲推动着他们去看书、提问、观察。孩子们从不满足于已知的事实，他们渴望去探索更多的未知领域。在这个过程中，他们慢慢了解到学习的意义和价值。他们明白了只有通过不断学习，他们才能变得更加聪明和有才华，从而为自己和世界创造更多可能。

第五段：奇迹和希望。

孩子们心中充满了奇迹和希望。他们相信任何事情都是可能的，他们未来充满着无限的可能性。他们向往成为科学家、音乐家、艺术家，或是有着更多憧憬的职业。无论面对多么困难的环境，孩子们总能保持乐观和自信。他们相信自己能够创造奇迹，改变世界。

总结：

孩子们在成长的道路上经历了许多挫折和困难，但他们的心灵却永远保持着纯净和善良。孩子们充满了好奇和热情，他们努力探索未知，追寻知识。他们对生活保持着乐观和希望，相信自己可以创造奇迹。尽管时间过去，我们长大了，但那个纯真的孩子心灵依然存在着，也许只需要回归内心深处，我们依然能够找回那份快乐和对世界的好奇心。

孩子心得体会

1.临近毕业季(20xx毕业生)：考研-考公-直接就业;而我选择了直接就业，在毕业前找一份好的实习单位好好干，然后好好发展，未来还好长不好说。

2.上大学之前从福建福州报考了山东烟台的普通二本学院，其间的'距离(普快1天两夜)让我只能寒暑假回家，有时暑假在学校学习还回不去，思乡之情泛滥;说快也快一晃三年多度过了，也感谢母校对我的栽培，让我从当初的懵懂到现在的初长成;独立，自强，求知欲是我这大学最大的收获。

3.最近在家乡与学校之间忙碌(累啊)：也思考是在家附近找一份工作还是去外地求职，最终我考虑了父母方，当初不顾父母意见去省外求学，如今我回来了。在福州找了一份实习工作，先学着吧(积累)，尽力而为。

4.有时候真的不知道自己要的是什么?可想想生活就是这样，不会因为你而改变。近几年先积累一些知识吧，也只能这样了，比较还什么都精通。

读《雪孩子》有感

一天兔妈妈找胡萝卜。

兔妈妈说：“小兔你别捣蛋了，快来帮妈妈找胡萝卜。”小兔跳下来跑到妈妈的身边，举起了她吃了一口的胡萝卜，妈妈说：“这个不够咱们俩吃，我要出去找胡萝卜。”小兔拉着妈妈的衣服，说：“你走了我是多么孤单的啊。”妈妈看了一下窗户外，说：“妈妈给你搭个雪人，让她陪你玩，好吗？”小兔马上反应过来说好，它们就搭起了雪人，雪人搭好了，兔子妈妈说：“这下可以了吧，我要出去找胡萝卜了。”

兔妈妈走后，小兔子就和雪人玩起来，最后玩累了，小兔子想睡觉，觉得有点冷，就生了一堆火，烤好后就把火挪到了一边，然后睡着了。结果火烧到别的'东西，又把房子烧着了，雪孩子赶紧跑进来救出了小兔子，结果他自己融化了。

兔妈妈回来了，小兔子把发生的事情告诉了妈妈，妈妈说：“咱们的雪孩子真勇敢！”晚上睡觉的时候，小兔子做了一个梦，梦见了它和雪孩子在空中飞翔着。

读《雪孩子》有感

这是一个冬天，小兔的妈妈在厨房做饭，小兔在摇摇马上高兴地玩。

妈妈叫小兔说：“小兔呀，别玩啦，帮妈妈找一下萝卜吧。”小兔说：“好呀”。原来萝卜就在小兔的口袋里装着呢。妈妈说：“哎呀，这个萝卜太小了，不够咱们两个人吃。妈妈出去再找几个大萝卜，回来咱们一块吃。”小兔说：“不行，你出去了我一个人在家没有人陪我玩。”小兔妈妈想了想说：“有了，咱们出去堆雪人吧，堆个雪娃娃，让他陪你玩，你就不孤单了。”他们就动手堆起了雪人。雪人堆好了，兔妈妈说：“好了，你现在不孤单了，有雪娃娃陪你玩了。我现在要出去找大萝卜了。”

兔妈妈出门找萝卜去了，小兔就跟雪娃娃在一起玩。玩了一会儿，小兔觉得冷了，就进屋烤火去了。烤呀烤，突然小兔家失火了，雪孩子看见了，马上冲进小兔家，去救小兔。他终于把小兔救了出来，可是雪娃娃却融化了。兔妈妈这时也回来了，她看见家里着火了，心里很着急，她不停地找小兔，可是就是找不着。最后，兔妈妈发现小兔在院子躺着，她把小兔抱起来，这时小兔也慢慢醒了。兔妈妈对小兔说：“多亏雪娃娃救了你。”小兔伤心地哭了。

孩子心得体会

这些做法是:为了让孩子在早上多读会儿书，干脆申请不上早操，学生到校后，直接开始读书，一直到别人做完操后。因为课堂上自己的题没有讲完，于是下课就延长甚至不用下课，一直连着上了两节课。体育、音乐和美术这些学生非常喜爱的课，由每周两节变成一节，最终考试复习阶段，一节变成每天一节调节课，可实际是这些可怜的调节课也没有了，整天上课不是语文就是数学，没完没了。老师为了自己上课的方便，都把课进行调整，上成大课，说是要够一次考试，于是同样的内容学生得要学习两节课，在个别时刻，老师有事需要办的话，一晌都是这一门课。

现在我们来分别谈谈这几种做法的不科学之处。不让学生上早操的，是以学生的身体健康为代价换来的学习，这样的教育方向，只能是培养有知识没体格的“东亚病夫”，一个人身体的健康都没有了，何能承担祖国建设的重任？如果你对孩子负责的话，如果你真爱孩子的话，你应该不讲任何条件让孩子进行锻炼身体。有人说过上海的一所高中，校长非常热爱体育，他将自己的理念贯穿在办学中，这个学校的学生锻炼经常化，体育活动常规化，学生性格开朗、体魄强健，单就这一点来说，这个学校的教育是成功的，他培养出来真正适应未来的人才。所以，我们应该树立体育锻炼高于一切，每天的知识学习之前、之中、之后体育锻炼必不可少，最底线都要做到国家一个小时阳光体育的锻炼时间。

再来说不让学生下课的老师，虽然看似他讲了很多内容，把自己的任务进行完了，但真正让学生掌握了吗？我们知道高效学习，最主要表现为学生对知识的高效掌握，如果学生在下课的时候，早已经心猿意马，魂不守舍，即便他的身体在又如何，即便老师滔滔不绝猛灌不止又如何呢？不照样是徒劳吗？一切学习要能激发孩子的主动欲望，要能让孩子主动学习，才是最为有效的学习。明白的这一点，有经验的优秀老师下课铃声一响，一个多余的字都不说，话说道半截也常常打住，等学生充分活动后，以崭新的面貌重新开始的时候，孩子的学习效率相当之高，这就已经够了，也就是说，教师课堂的有效时间，应该是学生注意力高度集中的时间，这个时候老师的教和学生的学才能有机融合，共同奏响高效学习的凯歌！

然后说占去学生的体音美这些课的情况，在有的学校一些爱占课的老师，被学生称之为“占课王”。说这位老师的学生明显对老师充满了敌意和逆反，如此不你不配合的学生，怎会乐意学习你所教的知识呢？这样你即便设计如何好，教得如何认真，我不买你账，你肯定没门。所以奉劝这些老师应该顺应孩子的心意，好好研究学生的心理，这样才能在不违背学生心理的情况下，采用孩子喜欢的方式进行教学，这样就能受到学生的爱戴，亲其师信其道，孩子自然就会在你的希望的眼光中遨游知识的海洋，掌握丰富的知识，提升自己的才能。

最后说说调大课的事情吧。我们学校曾经有一个规定，是老师不允许随意调课，如果调课的话，必须要经过教务处批准同意。有的.老师不明白，认为这有什么，只不过把自己的课集中起来上，又没有缺课。但他不明白的是，学生可就遭殃了，他们的兴趣持续不能维持很久，过了四十分钟，就已经厌烦了，注意力早就不能聚焦到所学的知识上了。老师仅仅为了自己的方便，而让学生不方便，导致他们他们听讲情绪低落，最终导致学校效率低下的结果。有很多有经验的老师，在平时的教学，即便是期末复习阶段，都要求把自己的课排开，用她自己的话说:“怎样对学生好，就怎样来，我们是为学生服务的，一切都应该以学生的利益为重。”我认为这样的老师真的是我们的榜样，他们的做法值得我们发扬!

以上是我对复习阶段一些特殊问题的反思与见解，虽然是个别的，但为了我们的孩子，我们需要从中探索出真正的价值所在，从而在真理的引领下，我们才能不断攀登事业的高峰，享受幸福的职业生活。

读雪祭心得体会

第一段：引言（150字）。

雪祭是我国北方一项独特的传统民俗活动，每年的冬季，人们会在大雪封山之时，踏雪而上，祭拜山神，祈求来年平安丰收。最近，我有幸参加了一场真正的雪祭活动，并从中领悟到了许多道理，收获了很多思考，深受启发。

第二段：外表与内涵（250字）。

雪祭活动的外表看起来非常简单粗糙，完全没有那些热闹的庆祝活动所带来的夸张和喧嚣。但正是这种简单，让我感受到了内涵的深度。寒风中，人们手舞足蹈地念念叨叨着祈愿的文字，忘却了一切杂念，心灵得以沉静。在这个时刻，我明白了简单就是深邃，苍白就是绚烂，我们不需要奢华的外表，而是要专注内心的修炼和沉淀。

第三段：感悟与体验（300字）。

在雪祭活动中，我真切地感受到了人与自然的和谐相处。众人齐心协力地向山神献上祭品，为来年的丰收祈福。这让我想到了现代社会中人们对于自然的掠夺和破坏，我们应该更加尊重和保护自然环境，才能保证人类的可持续发展。此外，雪祭中人们团结一心的场景也给了我极大的启示，只有团结一心，共同努力，才能战胜困难，实现自己的目标。

第四段：文化传承和自我认知（300字）。

作为一项具有悠久历史的传统民俗，雪祭不仅给当地人民带来了节日的欢乐，更传承了我们丰富的文化遗产。从雪祭中，我逐渐领悟到了自己的文化根基和身份认同，并更加珍惜自己的传统文化。同时，雪祭也激发了我对于文化研究和传统艺术的兴趣，我决心深入了解和发展我民族的独特文化，为文化传承尽自己的一份力量。

第五段：体会与反思（200字）。

通过参与雪祭活动，我不仅收获了文化的传承和自我认知，更使我重新审视了自己的生活态度和价值观。在快节奏的现代生活中，我们往往追逐物质享受，忽略了心灵的需要。而雪祭活动的简单、朴素却又充满内涵的方式，让我明白了对于人生幸福的追求，应该更加注重内心的满足与宁静。我将把雪祭所赋予的智慧，带入日常生活，与他人分享这份美好。

总结：（100字）。

雪祭是一种令人独特的体验，让我认识到了简单却深邃的内涵，感受到了人与自然的和谐相处，体验了团结和努力的力量。同时，也加深了我对传统文化和自我认知的认识。通过雪祭的经历，我更加明白了人生的意义所在，决心追求内心的满足与宁静。我将始终怀抱着这份美好，传承和发展我们民族的独特文化。

心得体会

孩子，是最纯真、最无邪的存在。他们天真的笑容和稚嫩的话语总是能够触动我们内心最柔软的部分。与孩子相处的时光，让我收获了很多。在和他们的相处中，我感受到了亲情的温暖、友情的真挚以及对生活的热爱。孩子们的纯真与活力激励着我成长，也教会了我如何变得更加宽容和善良。

首先，孩子们教会了我如何保持纯真与简单。在和孩子相处的过程中，我发现他们总是能够用最简单的方式表达自己的情感和需求。他们天真无邪地对待世界，不计较得失，只专注于眼前的快乐。这让我意识到，作为一名成年人，我也应该学会简单地生活，摆脱那些繁杂的思绪和困扰。与孩子相处的时间，让我感受到了生活的美好和简单，学会了通过一颗纯真的心去感受和领悟世界。

其次，孩子们教会了我什么叫做真诚与友善。孩子们天性善良，对待每个人都是真诚友善的。他们从不计较彼此的背景和相貌，只看到对方的内心和善意。与孩子们相处的时候，我学会了不再对他人的表面进行评判，而是更多的去倾听和关心内心的需求。通过与孩子们的互动，我也学会了如何给予和接受真诚的友谊，真正地理解了友情的珍贵和重要性。

第三，孩子们教会了我热爱生活并积极面对困难。孩子们也会遇到各种各样的困难和挑战，但他们总能乐观地面对，积极地寻找解决办法。在他们身上，我看到了无穷的力量和勇气。他们教会了我，人生并不总是一帆风顺，但只要心怀积极和向上的心态，就能以乐观的态度面对困难，从而解决问题并成长。

第四，孩子们教会了我宽容和耐心。在与孩子们的相处过程中，我经常会遇到他们的一些小错误或者不懂事的行为。但是，我发现只要我用宽容和耐心对待他们，他们往往会很快明白事情的原委，并主动进行改正。这让我明白到，宽容和耐心是与孩子相处时最重要的品质，只有用心去理解和宽容他们的不成熟和错误，才能建立起真诚而持久的亲子关系。

最后，孩子们教会了我如何保持对美好事物的感激和向往。他们总是能够从日常的琐事中找到快乐与美好。无论是一只漂亮的小花、一段愉快的游戏，还是一个温暖的拥抱，他们都会毫不犹豫地感受并表达出内心的喜悦。在他们身上，我学到了积极向上的心态和对生活的美好期待。他们教会了我如何保持对生活的热爱和感激之心，及时挖掘和珍惜身边的小确幸。

孩子，他们是世界上最宝贵的财富。在与孩子们相处的过程中，我深刻体会到了他们纯真、友善、积极、宽容以及对生活的热爱与向往。与他们相处让我明白了人生的真谛，并教会了我如何成为一个更加善良和坚强的人。我愿将与他们的相处作为一份宝贵的礼物，永远铭记在心中，并将这份感悟带入到我的日常生活中，成为一个更好的自己。