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童年初中生(通用17篇)

童年初中生(通用17篇)



优秀作文是文学艺术与人生哲学的结合,能够引导读者思考人生的意义和价值。在这里,为大家推荐一些优秀作文的感悟和体验,希望能够给大家带来一些启示和思考。

童年初中生作文

抱走了我心爱得布娃娃!替我擦去未干的眼泪!哄我入睡!你说我不再是童话城堡里的公主!要长大!你就像断了线的风筝带着我多少童稚的梦!携着多少美丽的回忆随着时间这阵无情的风!飘走了我站在线的这一头,眼睁睁看着你飞走!那个抱着小布熊,哭哭闹闹的我,也随着时间的飞逝而消失!如果你能再回来看看我,那时我会长大了,不会撒娇的喊着抱抱!然而现在你仅存在于那记忆的海洋里记得你像春风!轻轻抚摸我得脸颊!记得你似阳光!时时刻刻给我温暖!童年是灿烂的!童年是充满阳光的!童年是快乐的!但如今我以离开童年的怀抱,重新种下梦的种子!当这颗种子开了花!接了果!那将又是一首新的诗!

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童年初中生作文

时间飞逝,转眼间,14年已经过去了,我也从一个调皮闹事的小丫头变成了一个懂事听话的大姑娘了。而最不能让而我忘记的,就是孩童时我那无忧无虑的脸。

现在,长大了,却体会到了长大的烦恼,在我的生命里从此再也不会有糖葫芦,再也找不到那张无忧无虑的脸,每天被繁重的功课压得喘不过气来,拼了命的努力,为的就是拿到好成绩,超过别人。其实人真的很累。

比起小时候,这一切都变得如此陌生,这不是我想要的生活,每天生活在有着强烈压迫感的环境里,我真的不知道自己还能支撑多久!每当我对爸妈说起时,他们却总是说:“你们小孩啊!不愁吃不愁穿,整天就知道胡思乱想,努力学习就行,有什么压迫的?”

他们真的很不了解我,他们不知道,我的笑,随着年龄的增长已经越来越少,他们不知道,就算我们笑,那也是压迫太久的感情被释放出的傻笑,他们不知道,其实我们的内心是很脆弱的,哪怕表面装的是如此坚不可摧,他们不知道,虽然我们已经那所谓的长大,其实还是那么需要保护。

为什么他们有太多的不知道,为什么他们太不了解我,为什么要长大?我还是想做那个可以依偎在妈妈怀里撒娇,又可以到外面闯祸而无忧无虑的野丫头。我还是想回到童年,继续做我那个无忧无虑的我。

我想起了孩童是无忧无虑的脸,那自由自在,无忧无虑的脸。

初中生童年趣事作文

我现在还清楚地记得童年时候的一件趣事,只要自己一想起来就会大笑起来。

有一天,家里来了不少人,我想今天来了这么多人,我只要一发表自己的研究结论,那末,他们一定会表扬我的聪明,说不定还会奖我一些好东西。好,我要挑一个好时机来发表我的研究结论。

中午的时候,大家在一起吃饭。我想这个时机千万不能错过。于是,我迅速吃饭。吃了三分钟不到,我就把碗里的饭全部吃干净了。大家都看着我笑,有的还表扬我吃得真快!我想,接下去还有更加好的事情你们一定会表扬我的!

后来,我发现自己在那次事情里是多么的傻!现在,我知道了电视是通过预先拍摄再来播放的。

初中生作文:童年拾零

童年,好耳熟的一个词啊!但又好陌生,我是一个已经失去童年的人了,但我却一直渴望能够回到童年,回到那无忧无虑的日子当中,可是那种日子已经一去不复返了。看着那些童年的孩子肆无忌惮的在玩耍,我多么希望和他们一起去玩耍,可是不行,我比他们要大,我也有比他们更广的思维,我要比他们考虑更多的事。这使我想起了童年,也留念起了童年,我想失声痛哭,可这又有什么好哭的呢。每个人都会像我一样失去童年,这时在我的面前浮现出童年时期的一幅画面。

记忆中,那好象是在小学三年级的一件事,怎么回事呢?那时我很小,为一件小事和姐姐吵了一架,最后竟然动起手来了,姐姐拽着我的头发,疼得我眼泪汪汪,我气极了,也一把拽住姐姐的头发,然后你踢我一脚,我打你一拳。大人们在一旁笑着看我们打架,没有一个人走来叫我们停下,于是我们撕打的更厉害了,我气得嚎声大哭。当然,姐姐还是取得了最后的'胜利,可姐姐那也是“遍体鳞伤”了。现在想想觉得真是有点可笑,现在的我绝不可能再做那样的事了,这又引起了我下一个回忆。

记得那天是星期六,我坐在家中的沙发上看电视,“叮铃。铃。”门铃响起来了,我从门眼中向外一望,一张陌生的面孔出现在我的眼前。“叮铃。铃。”门铃又响起来了,我打开门问他找谁,他说找我爸爸,并说出了爸爸的名字,我就告诉他爸爸不在家,不过我可以带你去找我爸爸,到了楼下,他说他有车,并让我坐他车去找,当时我年幼,什么都不懂,便坐上了车,给他引路,找到爸爸后我就回家了。当天晚上,爸爸妈妈便和我谈了今天的事,并告诉我,以后不要再坐陌生人的车了,假如他是坏人把你带走了怎么办,我听了后感到心惊胆战,从那以后我再也不敢坐陌生人的车子了。

童年是纯真的,是金色的,没有任何心机,没有任何灰影,但我的童年也已经一去不复返了。

童年初中生作文

童年时每一个人有有过的经历,而我的童年丰富多彩,在我的脑海中永存。――题记每一个人的童年董事天真、幼稚、可笑、无所顾虑的。一点忧愁也没有,快乐得像猴子一样。我的童年在我的脑海中永存,每当我看见无小孩子嬉戏时,小时的我就会立刻浮现在我的眼前。那时我是一个活泼、可爱、顽皮的小男孩。经常惹得大人头痛,让大人不知如何所措。那时的我是十分的搞笑的。在一个夏天,我看见妈妈和其她大人们洞穿着裙子,我见好玩,我非要妈妈为我也做一条裙子。妈妈无可奈何,只好找了一块破布为我做了一条裙子,我一穿上出了门,惹得四邻的人们动哈哈大笑起来。小时的我就是那么搞笑。那时的我市我所顾禄直言直语的人。记得有一次,大人们说话时,我又跟着大人说,大人说什么我就说什么,而且大人说我是一个小大人。这句话让我感到了非常的高兴。那时的我是一个非常活泼的。每一次我在家中,在院子里,我都十分的爱动。像小猴子一样,一会儿在这里玩,一会儿在那里泵。我十分的想念童年时所发生的事。如果有时光穿梭机,我一定会返回童年。在一次去做一个天真可爱的小男孩。

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初中生作文:童年拾零

随着时间的流逝,我和父亲的关系也在慢慢变淡。父亲常年在外工作,一年中只有在腊月才回来过年,平时也很少与他视频通话,因此,我与他除了学习真没有什么可聊的了。

我记得那是在上年过年那天,我们家乡有个习俗:过年那天要给逝去的亲人送灯亮。那天,我妈挺忙,所以就由我和我爸去。天气很好,阳光明媚,微风不燥,我和我爸出发了。上山的路挺累,我才走一半了就气喘吁吁,我爸走的很快,但他还是走一会就会停下等我一会。后来我实在不行了,这山里又没什么落脚的地方,我冲他喊了声(有点远):爸,您拉我吧,我真走不动了。他半开玩笑的说:难道你连我都不如了?不过话是这么说,还是走过来拉我继续往前走。当我的手被他拉着时,心里微微一惊:这是一双怎样的手啊,里面伤疤结痂的很多,想到他在外工作手就常被烫伤,现在回家了还要做事,心里不由得懊悔,怎么就不多关心他一下呢?他在外那么辛苦,我默默埋怨自己。

到了目的地,一切事情做完之后,便要下山了。下山自然是不累的,就是有些危险,稍有不慎就会摔倒,于是我爸就在后面护着我。但我偏偏是一个专业的路痴,完全记不清刚才上来的是哪条路了,无奈,只好让我爸在前面带路。跟在老爸的后面,看着老爸的背影,心里顿感一阵安心。也许是快接近正午了,在太阳底下裹着厚厚的棉袄走路逐渐让人感觉到了热。老爸抬手擦了一下额头的汗珠,我的目光也随着他的手看向了他的头发,在黑发中白发显而易见,我心中忆起我爸的年龄,岁月的痕迹留在了他身上。我鼻子忽的一酸,眼睛湿润了,慌忙用手抹去,怕他看见。

我用手扶着旁边的树匆忙走了几步,和老爸挨得很近。我在心里问自己到底有多长时间没和他好好说句话了?他的辛苦从不对我们说,却默默用双手支撑起整个家。想起小时候,他总是逗我笑,在我和我妈吵架时他也总维护我,我想要的东西他总会满足我,原来啊,他曾经对我这么好啊。我终于开口了,问他的工作,问他在外的生活,他总是有问必答,渐渐的,又和我开起了玩笑,也许他也想缓和关系吧。太阳的光将我们父女俩的影子投射外地,我们有说有笑的走回了家。

父亲的关爱总是在不言中,我现在总算悟到了,好在也不晚。父亲,您可谓是我心里最敬佩的人,您对我的关爱,对我的纵容,我终于又拾起来了,从此我不曾丢掉。

童年读后感初中生

在我的心里,每个人的童年都应该是幸福快乐、无忧无虑的。自从看了高尔基的《童年》,我改变了这个想法。

《童年》是高尔基自传体三部曲的开篇之作。从高尔基四岁跟随母亲和外祖母到外祖父家生活写起,到外祖父让十一岁的他“去人间谋生”结束,再现了他艰辛、坎坷的童年生活。

高尔基的父亲在他四岁时就死了。他的外祖父开着一家小染坊,生活还算富裕。过了不久,他的母亲也去世了。除了善良的外祖母每天照顾他,给他讲故事之外,没人喜欢他。

和高尔基相比,我的童年就更加甜蜜、温馨了。我的家里有疼我的妈妈,爱我的爸爸。虽然有时候我的家里也会有一些小**,但和高尔基相比,它们仿佛就是一些微不足道的生活小插曲。我的家人经常带我去游玩、摘苹果。和高尔基相比,我的童年无比快乐,万分幸福。无论我想看什么书,爸爸妈妈都会帮我买回来,他们还常常带我去书店,让我挑选自己感兴趣的书,爸爸妈妈还陪我阅读各类书籍。每天清晨,我可以背着书包去学校读书,那里有无私奉献的老师、团结友爱的同学们。下课后,同学们开心玩耍,一点不拘束,好像一家人进行快乐的游戏。上课了,老师们教授我们知识。在老师和同学的面前,我们不用担心高尔基童年里的高低贵贱之分在这里重演。生活得多么无忧无虑啊!

而高尔基呢,穿着母亲的破旧皮鞋,外祖母的棉袄改制的黄衬衫和旧大衣,同学们给他起了一个外号——“黄方块”。他渴望读书,但没人给他买,他只好拿了母亲的一元钱去买书。母亲发现了,把他狠狠地打了一顿。同学们知道了这件事,又给他起了一个外号——“小偷”。

童年时期的高尔基就是在这种环境下艰难成长着。但他没有丧失信心和勇气,依然坚持不懈,笔耕不辍,最终成了一名伟大的作家。和高尔基相比,我是多么幸运啊。我不但要和高尔基比童年,还要和他比学习。先把课内知识学好,再学习课外知识,丰富我的生活。长大后努力成为一个对社会有用的人,让我们的生活更加美好,让每个人都拥有一个幸福快乐的童年。

文档为doc格式。

童年初中生读后感

《童年》是高尔基的一部自传体小说,故事的主人公是阿廖沙,本书记录的大都是他在父亲去世以后,到外祖父家生活的故事。在高尔基的童年里,是充满悲伤的。

高尔基在他外祖父那里生活得却并不怎样好,外祖父本性贪婪、吝啬,而且脾气特别暴躁,特别爱挑毛病;外祖母却与他截然不同,外祖母非常温和,就算是别人打她一下,她也不会计较。有一次,阿廖沙因为好奇,把桌布染成了蓝色,外祖母就赶过来安慰他,并让所有人都不要告诉外祖父。

一天晚上,他们正准备做祷告的时候,外祖父不知怎么知道了这件事,他疯狂地把阿廖沙按在长凳上,疯狂的用湿了的树条抽击他,把他抽的几个星期都下不了床。从这里也可以看出外祖父的残暴,外祖母在一旁说过这样一句话:“暴君,自己订规矩让别人遭罪!”这句话用来描写外祖父,是一点也没错。然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。

外祖父还是十分挑剔,他让家里的'人,去买东西,在别人回来的时候,外祖父站在一旁,眼睛在东西上瞟来瞟去,嘴里还问道:“让你买的东西都买齐了吗?”外祖父都挑剔到连别人给他买东西都管。

本书里面有一个细节部分,写出了外祖父的吝啬。当他的女婿,也就是阿廖沙的父亲来见他的时候说:“我不是来向您讨嫁妆的。”外祖父顿时眉开眼笑。这里不仅让人感觉到他的吝啬,还让人感受到了他的吝啬是人人皆知的。

没想到到了后来,祖父的这些缺点变得更加恶劣,他和外祖母喝茶,都要注意茶汁的分配均匀,而且还跟外祖母分家了,他分给外祖母的,都是一些锅碗瓢盆,而剩下的都是他自己拿着,连外祖母的衣服他都给卖了。为了生计,他只好和外祖母想办法挣钱。

阿廖莎的童年在他母亲去世时就结束了,他需要担负着重大的责任,靠捡破烂来维持生活。从此,他开始了在人间的坎坷旅程。想想我们的童年,是多么的幸福,美好,这些美好的生活,是来之不易的。

读过高尔基的《童年》之后,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。在这样优越的学习环境中,在这样美好的童年生活中,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

想想我们现在,依然有着贫富之分,不平等的看待,也有一些贪污的官员。但我们孩子的童年却变得越来越幸福,都被父母宠着,要什么就有什么,对比高尔基先生的童年,我们现在的孩子比他们幸福多了。

高尔基先生小时候父亲就过世了,经常受欺负,还经常被毒打,而我们现在也许都可以动手到长辈了,最好的例子就是我堂姐的儿子。由于是儿子,所以几家人都十分的疼爱他,他也变本加厉起来,一不满足就哭;心情不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱着他,他突然就扇了姐姐一个嘴巴,我们都很惊讶,他才四岁就会打人了。后来,我们才都知道他身边的亲戚基本都被打了,包括我。

那个年代的俄罗斯虽然挺黑暗的,但我想也会出现孩子打父母的现象,但也就一两个罢了。

父母越是疼我们就更应该回报他们,不让他们对我们的期待落空。

童年趣事初中生作文

童年有高兴的;有悲伤的;有难忘的;有喜剧的,有痛苦的。我们要感谢上天给了我们的生命。

我的童年是天真无邪的,我记得我小时候就很快乐。我以前觉得快乐就是愿望成功。我小时候的愿望就是有很多很多的many(钱的意思)大人就逗我说:“你要是有钱,你要干什么?”我就回答说:“我会买巧克力。”大人就说:“如果有很多很多的钱呢?”我就说:“我会买很多很多的巧克力。”大人又说:“如果你有用不完的钱呢?”我又回答说:“我会把做巧克力的工厂包下来。”这样就成了大人的笑话了。

我的童年是跟一个小女孩过的,那天我家的旁边搬来了一家人。他的女儿因为一场事故失去了很多。她的眼镜瞎了,耳朵聋了,脚也受伤了。只剩下小嘴巴能说话。虽然是因为多年没有走路造成的。她的父母也忙着工作就很少照顾她。后来我和她交上了朋友,我就可以照顾她了,我们在一起聊天,我说她笑(她是借助助听器的)后来我们慢慢熟悉了,我就推着她的车子出去。她告诉我,她很久没有出来了也说了她的经历,我听后十分感。我决定要帮助她重新站起来。我扶着她站起来,可是因为多年没有活动就不是那么能站稳。一次又一次的失败,她终于站了起来,我就带着她向前走。可是走不到几步脚就承受不了做下了。我始终坚持着,我一次一次鼓励她,也一次一次的失败。她终于慢慢学会了。她人也很好,不过后来她的父母因为这里的工作赚的钱不多就搬走了。不过她还有我寄信。

童年的一切一切都是难以忘怀的。在此希望大家的童年也是美好的。

初中生写童年的作文

《童年》是高尔基写的自传体小说。描写的是阿廖沙三岁时父亲病死,母亲带他去外祖父家。外祖父家是一个充满暴力的家庭,有时候连一点小事也要吵架的家庭。外祖父是一个暴力的人,外祖母却很慈祥,兄弟们互相残杀,阿廖沙就这样活着。有一天,他的母亲被迫改嫁。几天后就死了,外祖父家也破产了。阿廖沙就流落街头,开始了独立的生活。

看完这本书,我觉得阿廖沙是一个坚强、勇敢、自立、乐观的人。虽然父亲没了,但他从不泄气,他对自己的`前途充满光明,虽然常常被外祖父打,但他很乐观,他从不抱怨。我也觉得外祖母是一个很慈祥的人,每次阿廖沙被外祖父打之后,她都会给阿廖沙讲故事安慰他。

想到这些,我也知道高尔基的童年也是不好过的,他应该没有安稳过一天,每天有人伤害他,侮辱他,责罚他,可他从不抱怨过一句。而是努力着奋斗着,想有一天能成为一个有用人,给那些伤害他,侮辱他,责罚他的人瞧瞧。我们呢?我们的童年是快乐的,是无忧无虑,自由自在的。在家里有爸爸妈妈照顾我们,养我们,被爷爷奶奶当做心肝宝贝。在学校里有老师给我们教导和关爱,同学和我们一起玩耍,。我们每一天都快快乐乐的,健健康康的。

我们的童年跟高尔基的童年相比,简直是天大的区别呀!但我们却不珍惜,每天衣来伸手,饭来张口的,学习又不努力,让爸爸妈妈非常担心,也不好好劳动,整天要花钱,你以为赚钱很容易呀!还抱怨这不好那不好,要买这个还要买那个的。而阿廖沙是不让读书,常常去卖废品赚钱。阿廖沙是每天遭受毒打,我们只是考试考不好或是我们不听话才打我们的。我们却受不起,闹着要离家出走。与高尔基的童年相比,差距真是太大太大了。

看完《童年》这本书,我懂得了要珍惜这样美好的童年时光,我们要好好学习,为父母争一口气,为国家出一份力,要做一个坚强、勇敢、自立、乐观、的人。

初中生作文:童年拾零

童年的记忆,留在脑海里的场景、花絮很多,很多!但最为深刻的,值得记录下的,还当是我小学时期不同地方的几位班主任老师。

童年时代,我主要是跟随母亲生活在一起。入学前,母亲带着我常游走在陕西与江南两地,因为父亲是五十年代支援大西北的金融干部。1960年秋季,我到了入学年龄,记得第一学期是在父亲所在地报的名,学校的大门那时开在九十年代还叫“圆门”的杂货店位置,至今我的脑海里还尚存一点记忆。大门不是很大,但校园很大很大,以至于后来再迁转定居山区县城,学校还是旧貌,只是后期,校园临街那一小半就被供销系统、邮政局给修建所用,大门才开到正街上。

我的第一位班主任是位女老师,她姓钟,是四川籍人。个子不高,皮肤白皙,大大的眼睛,挺挺的鼻梁,身后拖着两根粗粗、黑黑的大辫子。她的爱人是名帅气的军官,我记得好像在邻居阿姨家的镜框里,看见过钟老师留着大辫子,与有肩章军官爱人的合影照片。在我幼小的心灵里,她与我母亲一样是位漂亮的女性。她待学生们亲切和蔼,脸上常带着微笑,说话的口音,普通话里夹杂着一点四川口音,这就是我对第一位班主任的记忆形象。至于我到底在学校里上了多长时间的课,已经淡忘了!只记得后来,母亲给我办理了转学手续,带我返回江南老家。一直到1965年5月,在我读到四年级第二学期时,母亲再次又为我办理转学手续,带我迁居到父亲身边定居,但那时钟老师已不在那所小学教书了。

时光荏苒,到了我成年后,再次见到钟老师,我都能记得她的模样,感觉她一二十年了,变化并不大,还是那样的干净、利索,笑容常挂,我也说不清楚,童年的短暂师生情,为什么会那么的深?也许是钟老师对我的偏爱吧!

钟老师特别喜欢唱歌跳舞。记得入学后不久,在一次学校演出时,我上台表演了独舞,还得了一个布娃娃奖励呢!以至于后来我们同为一个教育系统工作,大家在一起排练节目时,她都还是风采依旧,舞蹈跳的非常棒,表情也非常的富有感染力,她,就是我的启蒙老师。

我的老家在江南大城市,住的地段也是那座城市的市中心,学校也是一所比较大的公办学校。我转回老家后,班主任也是位女老师,姓高,她个子高高的,眼睛也大大的,鼻梁也挺挺的,留着顺顺的齐耳短发;她的爱人也是名军人,有时逢礼拜天,我经常会去她家玩,从照片上见过,也是名军官,肩膀上也有肩章的。所以那时我一个小姑娘,看见镜框里镶嵌着高老师夫妻的合影照,就非常羡慕她也有一个军官爱人。也为我所遇到的女老师,都有一个军官爱人,而遐想翩翩!他们那时只有一个女儿,皮肤白白的,很腼腆,只是眼睛没有老师大,但五官紧凑灵巧也很好看,长长的辫子,头发略有点发黄,她女儿一直跟着她,因此与我同班,所以我知道老师的爱人姓谭。

我们巷道出来的那条小马路,也是高老师上下班的必经之路。所以我们放学后,队伍越走人越少,到最后,就我们几个同学能与老师一同走着回家,这也是我与老师缩短了距离的原因。

她的家离我们家住的地方也不远,出了那条几十米的小街道,过个大马路,再走一点路就到了,这也是我那时喜欢去老师家,去找她女儿玩的原因。

我回去后继续上一年级,我记得我应该是二年级才入的队,那时规定是七周岁入队,所以那时班级够年龄的同学,有很多第一年就入队了,还分别担任了少年队队干部,我非常羡慕他们胸前的红领巾,期待着我第二年也能入队。记得二年级的“六一”儿童节来了,那也是我童年时代,最为记忆深切的一个儿童节。那一天,我光荣的加入了少先队,成为一名少先队队员。我记得我和好多同学被宣布上台,接受大哥哥、大姐姐们的佩戴红领巾仪式。入会前,高老师给我们学习了《少年先锋队章程》,那时我就记住“红领巾是红旗的一角,是烈士的献血染成……”并给我们说:当主持的老师宣读呼号时“准备着:为共产主义事业而奋斗!”,让我们回答:“时刻准备着!”还让我们在最后的“宣誓人”说完后,大家要各报自己的名字等等注意事项。那时我还懂得了,少先队队礼是:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切!老师还给我们做了示范动作,指导我们的队礼姿势。因此节前我回到家,不知偷偷地对着镜子练习过多少回呢!所以当一位大姐姐站在我面前,给我先敬个队礼,我只能鞠躬,因为那一刻,我还不是队员;当姐姐给我认真地系上红领巾时,又给我敬了一个队礼,我这才记住高老师说的,赶紧举手行了一个队礼,那是我在正式场合下,第一次举起右手行的少先队队礼,那一瞬间,我非常激动,小心脏在胸腔里怦怦地跳。接着举行宣誓仪式,我举起右手,跟着主持老师宣读,那一刻,非常庄严,我突然感觉自己一下长大了,感觉自己非常的光荣!

当我们放学后,我一路回家,把头抬得高高的,还不时地低下头看一眼,那飘在胸前的红领巾。一路上,总感觉胸前与往日不一样,一团红似火一样的.鲜艳。啊!我终于入队了!

进到大院里,受到好多邻居长辈们的关注,夸奖、祝贺。我非常高兴,外婆、母亲看见了也非常开心。每天晚上睡觉前,我都会取下来,平整地叠好,压在枕头下,非常非常的爱惜。因为我从那时起,懂得了“红旗的一角,烈士献血染成”的伟大意义。所以在日后的学习中,更听老师的话了。在学雷锋活动中,我都积极参加班级组织的活动,争做好人好事,助人为乐。我们班级的优秀学生很多,我的年龄也偏小,这就是我母亲为什么以后总提及过,为了我尽早入学,将我的年龄修改提前了半年,也因在小地方入学方便,最后再通过转学回去能达到顺利入学的最终原因。上学期间,我入队迟,生性活泼,好动,但学习成绩还是很好的,但我却一直非常羡慕我们班上那几位队干部,那时的队干部一旦当上后,基本就到了小学毕业。所以他们左臂上佩戴的“一道杠,二道杠,三道杠”的佩章,就让我非常羡慕而眼热。高老师的女儿就是佩戴着“二道杠”。后来我离开老家,至今还深深的思念我所喜爱的高老师,是她培养我加入了少年先锋队。

1965年,我又回到启蒙学校就读,我的第三位班主任却是位男老师了。他姓张,中等个子,头发浓密,瘦脸型,眼睛也大,鼻梁也挺,是陕西人士,也就三十岁左右吧!他对我也挺好,在升入五年级时,一篇《两个铁球同时着地》课文读后感作文,被张老师欣赏,作为范文,刻出蜡板,给每位同学发一份,并在作文课上,让我站起来朗读。自此,对我以后学习语文课,与喜欢写作文给予了鼓励,也奠定了日后爱好写作的基础。

还记得那时开始号召“农业学大寨”了。一天张老师把我叫到他宿舍且兼办公室的房子去,他和蔼地给我说:班上要排练节目,他挑选了一首歌曲看行不行?说着就小声唱起来,那首歌曲的名字叫《敢叫日月换新天》,“一道清河水,一座虎头山,大寨那个就在山下边,七沟八梁一面坡,层层梯田平展展……”很多歌曲的歌词我都记不住了,不知为什么,当写下这段回忆时,第一段的歌词与曲调,竟如此清晰。后来我就带领同学,自编自导,排出了那个节目。印象里,舞蹈出演的八名都是女同学,头上扎了白毛巾,腰里还系了围裙,装扮成心目中的农民形象,就连开头两句的动作,我现在都记得特别清晰。那次的演出老师也很满意,我也特别的开心。

随着时间的推移,我们也进入了“特殊”年代,六年级我们又迎来一位东北籍姓张的男老师,张老师以后好像被调走了。若干年后,当我也成为一名民办教师,在全县教师集训会上时,再次见到张老师,那时他已在随大流中改了名字。

记忆在心里流淌,时常想起会感慨不已!在今年的“六一”儿童节即将到来之际,我,一个花甲之年的小老人,当看见征稿信息时,不由地想起了童年时的一幕幕,敲下此作,也顿感自己仿佛又回到了童年。

初中生作文:童年拾零

我想起补习班的数学老师,他上课时经常冷不丁回忆起从前的自己。他是清华毕业的,据说还是当年省里的状元,因此他常常向我们炫耀:“我当年理综全省第一呢,只扣了两分,厉害吧?你们,也要加油啊。”眼里是满满的骄傲,甚至放着光。仿佛又回到了十几年前,他就是那个骄傲得不可一世的少年。

可我总觉得,也许是因为他当年的光辉岁月与现在形成鲜明对比,才会不断回忆过去吧。唤醒记忆的,不过是以前与现在的落差。

想起过年期间在外婆家,几家人团聚在一块儿,围着炉子吃着热腾腾的饭菜,其乐融融,饱含家的温暖。外婆和外公笑眯眯地看着大家,眼中流露出幸福与满足。

表妹挑食,小姨急得夹了一大口饭塞进表妹口中,逗得大家哈哈大笑。外公看着别扭着的表妹,笑道:“别挑食啊,在我们那个年代这些返才可珍贵了。你知道我们小时候有多渴望填饱肚子吗?”

“小时候家里穷,一点点饭菜要喂饱全家人根本不可能……”外公说着陷入了回忆,缓缓道,“小朋友们每天挨饿,一个个都营养不良,多心酸啊……”

大过年的,说这些显然有些突兀。屋子里一下子陷入了沉默。外婆见状连忙接过话:“是啊是啊,所以说要好好珍惜眼前啊,快吃吧快吃吧!”

大伙儿回过神,又热闹起来了,夹菜的夹菜,碰杯的碰杯。热闹喧腾的气氛下,我一眼瞥见外公静静地端坐着。我悄悄观察着,他陷在记忆里还没回过神儿,大概还是无法忘怀小时候的经历。过了片刻,他缓缓抬起头,望着满桌美味和满堂子孙,嘴角微微弯了起来。看样子,是幸福美满的此刻替换了悲伤惨痛的过去吧。

那一瞬间,我突然有点明白了,唤醒记忆的确实是过去与现在的落差,但无论过去比现在好。还是现在比过去好,那些记忆都值得我们拾起,体会。

有勇气拾起过去,能更加珍惜现在的自己,还能问候未来更好的自己,这才是回忆的意义吧。

拾起,体会,再放下。

就像我的那位老师,就像我的外公,就像我,就像你。

初中生作文:童年拾零

兔子第一次和乌龟赛跑输了,它很不服气,就想和乌龟再跑一次,于是它找到一只八哥,叫八哥做发令员。

八哥拿着发令抢叫:“预备,跑!”,发令抢往上“嘭”了一声,兔子就像飞似的往前冲,乌龟背着厚厚的保护壳,摇着笨重的身子拼命地往前爬。

兔子跑到一半觉得有点累了,它提醒自己这次可别睡觉又输了,它张着大大的眼睛往四面八方看了一下,看见旁边有条小路,心想这条路可能离终点很近,走这条路也许能省些力气还可以占点便宜,于是它改变方向朝那条小路跑去。

乌龟拼命地爬啊爬,爬得满头大汗,它想:“我虽然爬得慢,但我坚持下去就能赢。”

兔子越跑越远,跑了大半天结果发现自己跑回了起点,而这个时候乌龟已经跑到了终点。

兔子想:“早知道就不从小路跑了,本来想占点便宜、省点力气,结果又输给了乌龟。”

哈哈!今天我第二次去do都城玩!一进门,我就冲向海上学院。恰好,那儿正在招新生呢!四个人一到齐,我们就交上八元dodo币做学费,兴高采烈地踏上军舰。我们换上一身海蓝色的制服,别提多神气啦!阿姨先向我们介绍海上航行的基本知识,然后把我们分成两人一组,模拟海上航行。我试着当船长。原来,大海上航船航行的方向是由船长控制的。我仔细地听着叔叔的指挥:“船长,右10,船长,右20……”我的手紧紧地握着舵。我好紧张呀,心都快要跳出来了。眼前一望无际的蔚蓝色海洋,让我平静下来。时间过得真快,海上的航行结束了,我开心地离开了“海上学院”。

“考古研究院”就设在“海上学院“旁边。那里人很多,排成了长龙,我也兴冲冲地加入了这个行列。我足足等了四十五分钟,总算轮到了。从阿姨的讲解中,我们了解到要成为一名合格的考古学家必须拥有足够的耐心和细心。我们也学着做考古学家,每个人拿着一把铲子,一把刷子走到一个大沙坑前。我用铲子轻轻地刨着土,突然觉得铲子碰上了一块硬硬的东西,那是什么呢?我沿着硬东西的周围,小心翼翼地挖土,过了一会儿,那东西露出了一角,原来是一块青花瓷的碎片。真高兴,我挖到宝贝啦!更让我高兴的是在这儿,我用辛勤的劳动换来了八块钱工资,得到了第一笔税金。

魔术屋是我百去不厌的地方,我就用刚刚挣来的“工资“去看魔术师的表演,只见她把绳子剪断,再打一个结,用剪刀把那个节剪掉,好了!两根绳子变成一根了。多奇妙呀!

初中生《童年》读书心得

暑假里,爸爸为我买了一本名叫《童年》的书。听他说,这是伟大的前苏联作家马克西姆.高尔基写的,这可是一本很经典的读本。听爸爸的介绍,我便迫不及待地翻开书,如饥似渴地读了起来。

我花了整整三天的时间读完了这本书。这期间,我的心情随着书中主人公阿缪沙的坎坷命运而起伏着。阿缪沙是一个可怜的孩子,他幼小的时候就失去了父亲,然后跟随的母亲搬到了一个大染坊——外祖父的家里,而悲剧就是从这里发生的。阿缪沙的外祖父非常凶,经常用柳条吧孩子打得满身是血,甚至昏了过去。两个舅舅也是无赖,整天吵着要分掉家里的财产。在这个已经支离破碎的家庭里,天天都有争吵声,有的时候还因为一些鸡毛蒜皮的小事儿大打出手。但幸好,外祖母很疼阿缪沙,一直在阿缪沙的身心受到严重打击的时安慰他,并给他奋斗的勇气。

阿缪沙住在外祖父的家里是,曾经遇到过许多好朋友,有快乐的笑声、客房“好事情”和长辈得大伯。然而在故事的最后,阿缪沙的母亲也死了,阿缪沙离开了他的外祖父和外祖母,去人间独立了。

看完了真本书,我觉得阿缪沙就像一只可怜的丑小鸭,小时候受尽了凌辱和虐待,但最后还是学会了独立,终结了悲剧;阿缪沙的妈妈就像一只孤傲的孔雀,尽管外表美丽,可内心却很脆弱;阿缪沙的外祖父就像一个无情的杀手,对孩子和别人只会大骂,从不温柔,毫不顾及别人的感受;阿缪沙的外祖母就像一只温和的绵羊,从里到外都是慈祥而又温柔的,对每一个人就像母亲一样,关怀备至;而两个舅舅则像可怕的吸血鬼,不停地吞噬着父母的财产,不知羞耻。阿缪沙虽然遇到过许多困难,但他从未低过头。在羞辱前,他不后退。在人们的眼里,毫无疑问,他是一个弱者,辱次微不足道。但他凭借着顽强的意志和惊人的毅力,排除万难,勇敢前进,用手机证明一切。不过始终让人惋惜的是,上天对他不公,让他成了一个现实与精神上的孤儿。

外祖父的大染坊里虽然能染出五颜六色、各式各样的布匹,却无法给他的外孙阿缪沙染出色彩缤纷的童年。

我的童年初中生作文

自从上了初中后,我每天都是早出晚归,还要写那一大堆的作业。而我童年时的快乐时光,也随着时间一去不复返了。

在我还很小的时候,就很喜欢玩捉迷藏。那一次,我大概还读三年级,每天都是很早就放学了,作业也很少。我三下五除二就做完了。做完了作业后,我就对爸爸妈妈说:我们来玩捉迷藏吧!爸爸妈妈看着我兴致勃勃的样子,也不好拒绝,便同意了。我们来划拳,结果我和妈妈赢了,爸爸输了。我们藏,爸爸找。

游戏开始了,我躲在房间的床底下,本以为可以多耗一会儿,谁知道爸爸一踏进房间就找到我了。我便问爸爸是怎样找到我的,爸爸得意地说:这种很明显的地方,谁不会找呀!我很不服气,便说:有本事就把妈妈也找出来。那有什么难的。爸爸说着大话。爸爸开始翻箱倒柜地找。当爸爸翻开第五个抽屉时,我实在是忍不住了,就说:爸爸,妈妈又不会藏在抽屉里,你打开抽屉干什么?爸爸不好意思地说:其实其实,我是在找蛛丝马迹。我早就看见妈妈躲在窗帘后面,但是爸爸只注意眼前的事物,却不注意周围。不过我是不会告诉爸爸的。

离游戏结束还剩下十秒了。我开始报时。爸爸听了,更加着急的找。3,2,1,时间到。我说。妈妈从窗帘后面走了出来。我笑着说:爸爸之前还吹牛呢!爸爸还在一个劲儿的后悔:我怎么没有想到呢?我们相互对视了一眼,便笑了。

回忆起这些,我也情不自禁的笑了。可是现在的作业越来越多了,也没有时间玩了。

唉!我何时才能找回我的童年?

童年记事初中生作文

今天,在整理上学期课本时,我无意间看到了沈括的那篇《幼时记趣》这篇文章,让我一下子想起了我的童年

小时候,每年夏天,妈妈都会领我到乡下的姥姥家住上一阵避暑。每年都有各种各样有趣的事情发生,但有一件事,我至今记忆犹新。

那是在我五岁的时候,我和妈妈住在姥姥家。姥姥和姥爷上集市上去了,妈妈在屋里睡午觉,我闲来无事,便坐在沙。发上打发时间。突然,我的目光落在了身旁呼呼大隋的大白猫身上。我突发奇想,小姑娘扎着小辫很好看,如果给猫扎上小辫,也一定会美丽非凡的。我找来一些小夹子,小头绳…..我来到猫的身边,轻轻的抚摸着,可是猫一点儿反应都没有,我用小梳子在猫身上梳了几下,猫看去来很舒服的样子,伸了个懒腰,又继续大睡起来。我打起胆子来,在猫身上扎了好多的小辫。梳好后,我仔细看了一下,又觉得缺了点儿什么?对了,动画片里的猫抹着口红,我拿出妈妈平时用的口红,在猫嘴上抹了几下。

这件事情已经过去很久了,可每次我看到猫,都忍不住哈哈大笑。

初中生写童年的作文

在童年时有许多趣事,但最有趣的事,还要说是4岁那年。

那天是一个风和日丽的下午,我和爸爸一起去公园游玩。因为路途遥远,所以经过了大约30分钟的时间才到达公园,公园里游玩的人很多,有看花灯的,有坐在亭子中休息的,还有的则去看用草制成的龙并和龙一起照相,我那里还小,外面的世界对于我来说简直是太大,太有吸引力了,我听到有人喊:“走,咱们一起去钓鱼”,我听了,觉得很稀奇,就对爸爸说:“我也要去钓鱼。”爸爸听了,说:“那好呀!”于是,我和爸爸顺着人流一起钓鱼。

走到钓鱼的地方,我看见了一个很大的湖泊,旁边是被一些大大小小的鹅卵石围成的,我没多想,就大步的往水中走,爸爸一把拉住了我,对我说:“你到哪去,小心你掉到水里。”我听了说:“我不是去捉鱼吗,鱼在水里,我必须去水里捉。”爸爸对我说:“捉鱼和钓鱼都有工具呀,你要是一不小心……”爸爸的'大道理讲了差不多20分钟,我听都听烦了,说:“我们现在就去买钓鱼的工具吧。”“好”。我和爸爸来到了卖钓鱼杆、鱼网的地方,叙事作文:童年趣事。我随便挑了一个鱼网就走了,因为我求鱼心切吗。回到了钓鱼的地方,我学着其他小朋友的样子在水里捞来捞去,我捞了半天,也没捞上来一条鱼,只是捞了几片树叶而已。我的等待达到了一定的限度,于是,对爸爸说:“这里一条鱼也没有,我们到别的地方去吧。”爸爸说:“钓鱼要有耐心的,你看那些叔叔不都是这样吗?”我一看,果真如此,于是,我不甘落后,又开始捞鱼,时间一长,我就把捞鱼改成了戏水,太阳快落山了,我一条鱼也没有捞到,于是,我改变战术,不老在一个地方捞,多换几个地方,我就在岸边走来走去,就在这里,我发现一条鱼漂在水面上,我看后,欣喜若狂,连忙用鱼网去捞那条鱼,捞到之后,我连忙找了一个水沆,放在里面,用草把鱼遮掩好,又继续去捞,谁知,那条鱼是死的,当时我还不知道,天快黑时,爸爸让我回家,我早已将这条鱼忘在九霄云外了,就急匆匆的和爸爸一起走了。

第二天,我又吵着去钓鱼,爸爸无法,又带我去了,我就在捞鱼之际,突然想起了我昨天捉到的那条鱼,我飞奔到草丛旁边,一看,鱼还在,我高兴地对爸爸说:“爸爸,我昨天捉到的鱼还在。”爸爸也连忙赶来,一看,一条死鱼漂在水中,都发出了阵阵嗅味,现在我才知道,当时,我将死鱼放在水中,看到它还在,那是多么傻呀。

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