这一种气质（专业16篇）

优秀作文不仅需要有扎实的基础知识，还需要有独特的思考和表达能力。以下是一些优秀作文的片段，它们的行文流畅，观点独到，值得我们借鉴和学习。

这一种气质作文

腹有诗书气自华。一个人的外在形象分为三种：颜值，身材和气质。

颜值天注定，无法改也不能改。身材可通过锻炼而得，最难培养的，无外乎气质。一个人纵使生得再好看，可是言谈粗鄙，行为鲁莽，也会令人大所失望，心生厌恶。假如一个人先天外貌不是很好，但其才高八斗，满腹经纶，这种人与他相处，宛若品茶，初入时无感，甚至略有苦涩，但时间久了就能读出一股奇特而隽永的韵味，他们或许不耐看，但却耐得住岁月。

说实话，我对他人颜值一概不是很关心，一来大家审美观各有不同，你认为丑的，说不定是我认为极美的。二来青春易逝，再美的人也会衰败。我比较喜欢和一个有才华的人交流，这真的是一个很舒服的事，于他的一言一行，一举一动，那种不经意间透露出的文雅，那双巧嘴下的妙语连珠，使人听了平心静气，如沐春风，由此使自己修养更高，兴境更通达。这种人的气质令我叹服，才华令我钦佩，言谈使我陶醉，才华使我惭愧。真正的美，不在于外表，而在于内心。外在美，终究只是易逝的，肤浅的。胸中有才华的人，却在岁月的考验中展示了那如同陈年老酒般的韵味。对他人而言，岁月是把杀猪刀，可对他们而言，岁月是一块磨金石，将他们的才华磨得更深邃，更深沉。

这气质来源于你读过的书，走过的路，爱过的人。你读过的书，会让你的心胸更加的宽广，会让你变得更加渊博，会让你认识自己，开阔你的眼界，也就是格局。

一个腹有诗书的人，有着一种独特的魅力，岁月无法夺走，明天无法更改，他们有着处事不惊，乐观豁达的心态，以及这令人叹服的气质和那深邃的智慧。

这一种气质作文

喜欢兰花之淡雅，喜欢文竹之谦逊，喜欢梅花之纯净，喜欢樱花之恬静，喜欢玉兰之文静，喜欢荷花之莹洁。爱花，更爱凝聚在花中的那一种气质。是一种静静的观赏，默默的品味，慢慢的咀嚼，就像茶的清香缭绕，就像歌的婉转悠扬。正像品评书法时，人们常常用庙堂之气、书卷之气、山林之气、市井之气，江湖之气来描摹一样，文字本身也有自己的气质，性格因素，都会对一个人的文字有不同的影响。文字是一种表现形式，因此我们可以根据一个人的文字去推断一个人的气质。

作为帝王的李煜当然不缺少庙堂之气，做个词人真了得，可惜薄命作君王。他的词不镂金错彩，而文采动人；不隐约其词，却又情味隽永；形成既清新流丽又婉曲深致的气质。所以人们识得词中的李煜，却淡忘了君王的李后主。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”流去了多少人的眼泪和惆怅，流水落花春去也“的感慨让人默默垂泪”的苏轼则更是一个颇具气质的大文豪”开豪放派先河，提起苏轼，千古风流人物，豪气干云，老夫聊发少年狂……千骑卷平岗“你就会想到“也无风雨也无晴”一蓑烟雨任平生，的豪迈与洒脱“这个内儒外道的词人”胸中到底装着多少风雨“多少情绪”我们才可能坐下来去体味流放地的，我总是想“苏东坡为什么没有留下属于自己的”东坡酒，那酒一定会深深地藏着苦味吧“很多人不喜欢鲁迅”说他尖刻“说他国骂”说他不懂与人为善，甚至于教材选文都要评说这位大家，我绝不是因为毛泽东对鲁迅有什么“的评价而喜欢鲁迅？尽管我对毛泽东也崇敬有加！

但我感觉，一个人能够用文字明确地表达自己的好恶，鲁迅先生的作品绝对不属于那种佶屈聱牙的难以读懂的作品“比起文言文”我认为他写的还是白话文，有人以为批判了鲁迅自己就可以扬名立万了。还正像臧克家写的《有的人》，唐弢说得对，鲁迅先生正是这样一种气质的人，这似乎更像那种烈性酒。

这一种气质作文

在自然界中，有很多事物，让我们感悟颇多，让我们为之起敬。一朵花可给我们披上“盛装”，一株草可以染绿我们的生活心境，一棵树可挺拔我们的身躯……它们就像可爱的天使，让我们的心灵充满青春与激情。

荷花，“出淤泥而不染”，在淤泥中盛开一朵清素的花朵，静谧地散发着清香。它，“濯清涟而不妖”，当被青水洗濯后，却依然默默地绽放，孤芳自赏着。它的茎挺直，少有分枝，“中通外直”的茎杆，撑起那素白而又绽放活力的花朵。像小哨兵一样的花朵，总是亭亭玉立地坚守着河塘，在河塘的'远处也能看到那挺直的身姿。

它不仅以绰约风姿吸引着我，它的无私，默默的奉献更感染看我。它的花给大自然增添了光彩，它的叶可以做中药材，给人们疗伤治病；它的果实——藕，可供人食用，香甜可口；它的光彩凋谢后，还要结出莲子，为人保健身躯。

它不争荣夺慕，在争妍斗丽、喷芳吐香的花丛前，它另选僻境，在远离花丛的河塘展示着自己。高洁而又朴实的荷花，让我学会了高洁；它默默地为人们带来的清新美感和诸多果实，让我懂得了什么是无私奉献。顽强的野草“野火烧不尽，春风吹又生”的野草，它的根深深地扎进土里，伸向四面八方，可谓是根深蒂固，脚踏实地。

这一种气质作文

爱美是每一个女孩子的天性，即使学生也不例外，在生活中我们常常会见到一些女孩子过早的开始化妆，有些初中毕业就去了专业学校的女生经常是浓妆出门，总是觉得自己的妆容很独特美丽。但是身为旁观者的我们却不这么认为，总觉得那些厚厚的粉底下的脸庞总是太过于妖娆，甚至一个小女孩就像瞬间老了十几岁一样，成熟没有点青春的活力。

但是相反的是，如果是同一个年龄段的女孩子，倘若化了妆去参加一些比赛或者担任小主持人小记者，我们就不会对她们脸上得妆容特别反感，因为她们身上总是有那样的一种气质可以驾驭起自己脸上得妆容，即使她们戴着长长的睫毛，刷着不同颜色的眼影，人们都会更加喜欢她们，喜欢她们说话的从容，举止的大方以及透露出的知性美。这恐怕就是知识对一个人，特别是女生气质的影响了吧！

气质其实就是一种内在蕴含的展现，而这样的内在蕴含是由波博览的群书以及积淀的文化久年发酵成的，就如同一瓶酒，知识的熏染就像常年不停地发酵，知识越多，酒的韵味才会更加浓厚。

三毛，一个不拘于世俗的女子，她的知性气质可能门户皆知，这正是她读书带来的闪光。正如三毛自己所说：“读书读得多了，容颜自然改变，许多的时候，自己可能以为许多看过的书籍都变成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐中，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。”这段话更是形象的描述了读书对于一个人的重要性。即使三毛做了一个流浪者，她也是值得后世纪念的。

书中自有黄金屋，我相信读书多的人，一定拥有美好的气质。

这一种气质作文

读完《春雨》这篇作品，觉得梁春雨的形象颇具感人的力量，给人留下较深的印象。这里边原因是多方面的，其中一点是作者比较注意写人物的气质。一个国家，一个民族，都有自己的精神；而一个人，也有自己的精神境界，自己的性格特点，也就是具有独特的气质。在作品中写人物，就应该把握住人物的精神境界，写出人物的气质来。人物的气质并不是抽象的，而是非常具体的，是具有社会内容和时代特点的。

《春雨》中只有十几岁的初三学生梁春雨，从小就立下了当“农业专家”的志向，好好为农民服务，永远不忘农民。这在当前的青少年，包括农村青少年中，是一种非常可贵的精神。作者紧紧抓住这一点，生动地揭示了人物的.内心世界。同时，作者还注意写梁春雨的具体行动，选择了梁春雨课外钻研农业科学知识，关键时刻解决实际问题的情节，以表现人物的性格特点，把梁春雨的精神和气质展示出来，让人感到真实、自然。有时，我们从一个人的气质，可以看到一代人的精神面貌。

我们从梁春雨身上，不是可以窥见许多先进青年闪光的心灵吗了由此可以看出，我们要写好人物形象，就要善于表现人的气质。写了气质，人物就有了灵魂，有了个性，就会产生感人的力量。

这一种气质作文

酒入豪胸，七分酿成月光，剩下三分啸成剑光，秀口一吐，就是半个盛唐。

——题记。

对于一个中国人而言，就算不了解古典文学，不喜欢诗歌，他也会开口遇到李白，落笔碰到李白，童年邂逅李白，从我们幼时刚刚牙牙学语，便已开始学背“床前明月光，疑是地上霜”；慢慢长大，我们学会了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”；渐渐老去，我们读懂了“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。李白似乎伴随着我们的一生。

幼时的李白便已聪慧过人，他学习剑术，喜欢行侠仗义。年轻时他辞乡远游，增长了不少见识，也迎娶了宰相的孙女，结交了许多王公大臣。然而人生哪会一帆风顺，因为得到唐玄宗的赏识，李白遭人谗谤，但他凭借自己的才华，供奉翰林锦袍加身。原以为能安稳度过一生，谁知安史之乱使这美好的`一切支离破碎，大唐由盛转衰，李白被流放到夜郎。看着百姓们流离失所，到处战乱频发，李白的心中燃起了报国之情，他用豪放的诗词激励着人们的斗志，鼓励着人们。终于，安史之乱被平定，李白也获得了自由，三年后，他因病重与世长辞，结束了自己传奇而坎坷的一生。

如果没有李白，似乎没有什么太大的影响，不过千年前少了个文学家，《全唐诗》会变薄一点，几乎所有唐代诗人的地位都会提升一档。如果没有李白，我们应该会少背很多古诗，少用很多成语，说童年没有青梅竹马，说爱情没有刻骨铭心，说享受没有天伦之乐，说豪情没有一掷千金，如果没有李白，我们的生活应该会失去不少鼓励，犯了难说不了长风破浪会有时，想辞职说不了我辈岂是蓬蒿人，处逆境说不了天生我材必有用，赔了钱说不了千金散尽还复来。幸甚至哉，我们的历史有个李白。幸甚志哉，我们的心中有一个李白。你是谪仙人，你是明月魂。

你的情怀，你的豪迈，你的孤独，你的柔情，皆是一种气质。

酒催诗生，诗随酒发，相伴而留香千古。

这一种气质作文

我想，文明应该是一种可以被周围人所感受到的磁性，并非拘泥于形式，而是把一份对世界的关怀融入每一点小作为之中，滋润万物从点滴做起。

我也只不过是其中一个倔强的水滴。我愿意始终保持自己对于美丽信仰的态度，保持一颗赤子之心。学习中，需快乐的付出，快乐的接受，快乐地享受来自同学们的认可。生活中，用一份敬意去看世界，敬畏身边的生命，尊重身边的`生命。我喜欢笑，我渴望欢乐与幸福，害怕伤害和痛苦。在这之中，也自然的形成一种平常概念里的“文明标准”：待人友善，行事有度。但，这样的表达却是真切的诚挚的来自心里的想法，也就转化为一种气质。

在一个处处倡导文明的时代里，丰富多彩的世界和忙碌在街道上的人儿似乎因为走得太快儿生病了。

文明，在我眼里是一种放得下的包容。

和做得好的分寸，不问结果只求回报，怀有天真而又美好的祝福，在自我天地里实践对文明的理解与感悟。

在一双不够成熟的孩子眼里，文明是一种气质，是一种内化的品质，是一种强大的包容与关爱，是一种在茫茫人海中有很强区分度的闪光点。

这一种气质作文

世间万物，都有不同的气质。这些气质交织在一起，构建成了这个世界的主旋律，细心观察就会发现这些气质。

蓝天，常是沉默的，他曾一动不动地铺展在我们头顶上方，任凭几朵白云飘来飘去，

也没什么改变。他只是默默的在那儿一动不动，从不会向世人炫耀它的存在，即使我们有时忘记了他，他也不会发怒，只是沉默。从中看得出来，蓝天是十分低调，从不张扬的。

蓝天，还是乐观的。他从不畏惧狂风暴雨，纵是肆虐的狂风暴雨遮天蔽日，他也静静地守候着，从不放弃。一旦乌云褪去，它便又展开了，继续衬托着太阳与白云，留给行人一抹洁净。有时，他还拉出一条彩虹，成了一道亮丽的风景线。蓝天从不会为狂风暴雨而退缩，他一直守在那儿默默的.坚守，所以我认为蓝天也是有毅力的。

蓝天的气质带给我们启示，我们要低调，从不向别人炫耀。我们要乐观了，相信自己能行。面对困难，要有信心，坚信能克服困难，一切都会好起来。要有毅力和勇气，坚定信念，勇敢前行，不惧怕困难，只有相信自己，持之以恒，才能粉碎人生路上的荆棘。

任何事物，小到沙砾，大到大海，都有自己的气质，都值得我们去学习。细心观察，仔细思考，你便会发现更多的气质，更多的启示，它们会伴你继续前行，向着目标努力。

这一种气质作文

从降生到离世，人始终都在学习：幼时学走路，学说话；少年学知识，修品行；中年提升能力与素质；退休了，还要上老年大学，学书法绘画，增加生活情趣。由此可见，学习在人的一生中起着至关重要的作用。人有学问，才会有气质，有素养。所谓学问，一学一问，学与问，本为一体……当然，这些都是我在听毕侯校长的一番谆谆教诲后，受到启示，有感而发的。

这两周，侯校长来我们初小衔接班谈学习、讲论语，同学们都很快地进入了学习状态。侯校长虽工作繁忙，也抽出时间精心备课，引领大家通过审视和解读古老的中华经典，来明确学习的目的、意义、方法、态度等。虽然早就见识过侯校在各种会议上侃侃而谈，领略过他深邃的.思想、智慧的言谈和平易亲和的感染力，但因为他教高中，我以为他会和我们小学生有代沟。但没想到，刚一上课，他几个生动的比喻，有趣的小故事，一下子把我们吸引了！

比如他谈到：学习就是要沟通交流。他援引孔子的话说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”他问我们：“远方的朋友为什么要来呢？”。问题吊起了我们的胃口，正在猜想，他拿起讲台上的大笔筒和小粉笔盒，说道：“这好比大水桶和小水桶。他们中间连上水管，一高一低，水就会流动。我像大水桶，因为比你们老，阅历比你们丰富些，可以把知识传授给你们；你们像小水桶，但你们也有许多我不知道的知识。当小水桶在上面时，水会传导到大水桶里。可见，只有交流才能融汇贯通。远方的朋友就是羡慕我们的学识，才会来请教、来交流，所以，才‘不亦乐乎’？”……是啊，我们平时的辩论、研讨，不就是“理越辩越明”吗？看来以后可要找师长、找朋友多交流、多沟通啊！

侯校还谈到了孔门弟子的很多观点，如快乐学习、心态平和、自信、不耻下问、虚心请教、学思结合、努力实践、活到老学到老等等。在侯校长谈笑风生的言语中，这些严肃、深刻的问题开始有了生命力，成了一个个跳动鲜活的音符，让人感觉亲切和易于接受。

虽然，侯校仅仅为我们上了四节课，但我仿佛经受了一次心灵的洗礼，犹如醍醐灌顶，透彻全身。我想，这四节课里的字字句句，将如满天星斗，照亮我人生的天空。

这一种气质作文

智力(intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧，两者意义有一定的差别。

总说授人以鱼不如授人以渔，作为父母与其留给孩子房子、车子、票子，不如留给孩子一些优秀的品质，这些品质决定孩子的的性格、命运以及生活质量。

一、学会倾听。

倾听真的很重要!如今的很多人大多缺乏耐心，容不得倾听别人的解说，总希望自己说的才是最准确的、最有道理的，其实很多情形下自己考虑的会有很多的片面性。

二、阅读的习惯。

没有勤快阅读习惯的孩子将来一定不会有持久的发展力!勤—是要有阅读的习惯，要学会零星时间阅读、要在遇到各种困难时坚持阅读，快，是有较快的阅读速度、有获得新阅读信息的能力、有及时与同伴交流阅读心得的能力。阅读，首先是对艰深文本的阅读，也包括对网络信息的阅读，还包括对各种身边真实信息的关注等。

三、良好的沟通能力。

没有良好的沟通能力就无法深入现实社会，也就会失去更多的个人发展机遇。在实施家庭教育中，孩子与父母之间的沟通也显得尤为重要，在这种沟通中，教给孩子如何与他人沟通。

四、判断能力。

判断能力包括判断是非、分析事态、把控局势的能力。在我们一生当中总是会面临各种各样的选择，而良好的判断能力则是促进你做出正确选择的前提。

五、自理能力。

现在大陆去美国留学的孩子，很多是独生子女，没有生活的本领，不会煮饭洗衣、不会换轮胎、不会换灯泡、不会油漆家私，这不是你高贵的表现，你不懂得照顾自己，不会动手做事(说明你观念很落伍啊)。独立面对和解决问题的能力是现代社会每一个人必须具备的生存能力，也是个人面对生活和职业所必须具有的基本能力。

六、严谨的性情。

严谨的品性是孩子将来与人交往、受人尊重、让人欣赏的最基本的人品。现在的真实情形是，讲究严谨、在乎严谨、坚持严谨的人或许愈来愈少，但能够始终严谨者就是时代的骄骄者。

七、彼此尊重，自我反省的能力。

“敬人者受人敬”，意思很明白，只有尊重别人，才会受到别人的尊重。同时，要具备自我反省的能力，真正的了解自己才能更好地完善自己。

八、懂得环保。

九、成全他人。

不仅懂得自己学习、自己阅读，而且会带动和影响身边与周围的人们共同学习，这会给自己的不断学习、深入学习营造一个理想环境，学习渐渐地会在自己的周围被更多的人所认同。

十、与外界友好相处。

善于接受外界世界、善于接受崭新的事物、善于发现和学习新东西并且不断去接受它，这在现代社会是很重要的一种能力，也是社会进步的重要表现。

如果我们的家长和家庭能给孩子们留下了这10个气质，那么孩子的一生会受用不尽!

有这一种声音作文

我听过婴儿的哇哇声，感觉到了生命。

“哦哦，俺家大娃睡觉咯…。.”我的童年是伴着母亲的歌声度过的。依稀记得小时候，我调皮好动，晚上不易入睡。夏日的晚上，母亲抱着我坐在院子里，轻声哼唱着“摇篮曲”哄我入睡。我就像被施了魔法似的，安静的躺在母亲的怀里，枕着母亲的歌声，进入了入梦乡。如今我已是16岁的青少年了，却还怀念我的童年。

父亲的唠叨。

听说一般家庭中母亲比父亲爱唠叨，可我却不以为然。我的父亲看上去不太会说话但却很爱对我唠叨。吃饭时父亲会说：“多吃点菜，把这块肉也吃了吧。来，我给你盛碗汤。”说话时，早已端上了满满的一碗汤。放学了父亲会说：“回来啦。”又迎过来帮我拿下书包，“书包怎么这么重呀。背着多累呀。明天我送你去学校吧。”就又揉揉我的肩膀，倒水给我喝。

父亲的唠叨，我不感到烦而感到温暖。

无声胜有声。

父母很关心我的学习。每当我兴冲冲地拿着考满分的卷子给他们看时，父母总会给我一个甜甜的微笑。每当我拿着考砸的试卷沮丧的回家时，得到的总是父母的沉默。但从他们的眼神中，我似乎找到了希望和温暖。这无声的教育，让人刻骨铭心。

父母的声音，虽没有明星歌手的嗓音美妙，但也——。

像一阵风，在我耳边吹拂；

像一泓水，洗去我身心的疲惫；

想一轮太阳，温暖我的心房。

着一种气质作文

气质是什么？网上给出的答案是：人的一种比较稳定的个性特征。这个解释似乎太抽象了，于是，我走上了寻找气质的旅途。

在这个旅途中，我从我姐的身上找到了气质的影子。

因为，考试没考好，姐姐挨批了。我爸骂得很难听，我看到了聚集在姐姐眼里的泪花，越积越多，但始终没让它落下。我爸走后，原以为她会哭上一阵的我被接下来的一幕惊到了。一眨眼的.功夫，她便收起了眼里的泪花，调整好了状态。要不是我看到刚刚爸爸骂姐姐的一幕，我都以为她刚刚在演戏。她似乎看懂了我的惊讶于不解，便开口道：“与其懦弱的在一旁掉不值钱的眼泪，还不如用自己的实际行动来证明我不差！”在那一刻，我恍惚间好像看到了她眼中的一丝坚定。

接下来的几天里，她用实际行动证明了她没有骗我。每天起早贪黑，明明是周末，却被他搞成了上学日。我心疼了，试图去劝阻她，让她不要这么累，但从她眼里流露出的坚定阻止了我前进的步伐。我想她应该很想证明自己，就不再去想劝她，也准备起自己的考试去了。

终于考试来临了，姐姐也取得了一个不错的成绩。当她高兴地把成绩告诉爸妈时，他们的反应却是截然不同的，一个兴高采烈，当然这是我妈妈，而另一个，则是冷嘲热讽，因为姐姐的成绩华华丽丽地打了我爸的脸。

看着我姐那欣喜的摸样，又想起了她努力的身影。我想这便是一种气质，一种与众不同的气质，一种源于她的坚持，坚定的气质。

我继续行走在寻找气质的旅途中，去发现更多的气质。

有这一种声音作文

茫茫的沙漠，哒哒的马蹄，远处的孤烟，除了朗朗天空的太阳，一片幽怨。

树下的琵琶，天空的流星，钟表的指针一点点的转动，那声音是那样微小，却是那样有震撼力，敲击着我的心田。恍然间，才发现，历史长河，才是那么的庞大。

曾经的年少轻狂，任意妄为，不知道要往哪里去，也不知道应该去哪里，只是埋着头，随着自己的意愿去做。

彻悟了，纷飞的思绪也就该停止了，也明白了，脚步--就更轻盈了。揭开了尘封的窗子，阳光解开了乌云，竹笛声更加强烈，而追随竹笛声的心也更加的跳跃，奔腾。那就是遥远却有可及的力量。

竹笛，悠扬，意味深长……。

这一种气质作文

不是说已经可以释然的不再去念想，不再去爱了。可还是会只因为他一句话而哭起来没完没了。昨晚又是狠命的哭，今早一起床，眼睛肿的像熊猫一样。还是顶着巨大压力去上班。站在卫生间里认真的扑腮红，画眼线。然后走出来的时候还是一副委屈惺惺的样子。

我只是觉得自己有那么不甘心。好像六年来所作的一切都是徒劳无功的，以为有天他会为我难过，会为我欢喜为我忧愁。以为有天自己可以完全像一个胜利者一样，看他难过而无所事事。可是，六年来，我所有的爱所有的恨最终只是我一个人的事情。难怪熹微会告诉我，一个内心里有仇恨的人是不容易幸福和快乐的。我终于明白，我自己为了自己所有内心的仇恨做出来的假惺惺的爱的表现，最终还是狠狠的伤了自己一把。他根本就不曾在意，我以为自己像小坦克一样，疯狂的横冲直撞，会对他有所伤害。但是我费了那么大劲，以为伤害到了别人，可他却告诉我，哦？是么？你有这样做？这是对我的报复的最大的打击。

我知道那个为我弹钢琴的男孩子，这一辈子或许我都不会遇到像他那样爱我的男孩子。但是我们必须分开。我说，你啊，快点结婚吧。我很想看到你结婚过幸福的日子。他忽然很低的和我说了一句话，他说，那你倒是快点回来啊。他是在等我，这么多年，那么多流水一样的时光，他都在等我。他等我回去给我最美的幸福和明天。他等我回去，和我结婚。可是我知道，我回不去。而且也不会为了自己可以回去而做出任何努力。

十月里。我要结婚。和一个我并不熟稔，甚至并不想念的人结婚。可是会有一个人说，他不希望我结婚。那一刻我忽然感觉人生就是一个笑话，到头来还是命运给的玩笑。不希望我结婚是为了什么，仅仅是觉得那不是我想要的生活，仅仅是觉得那是我和自己的青春赌的一场气？那我是有多感谢你为了我好。可是我想安定下来。我一直以为你的怀抱会是我最后停靠的地点。可是那么久过去。我没有听你讲过一句你爱我。没有听到一句要我留下来陪你看以后所有的风景的话。我已经很失望了。我已经相信了。是心里没有这样的位置才吝啬于一句简单的情话的。

我愈走便会愈累。心里也很疲惫。我想要停下来的时候，发现谁会在身边。然后我不顾一切的拥抱他。请求他带我回家。我想要安定的生活。再不去辛劳的寻找那些握不到的'手。

我渴望的生活。只是一种简单的幸福。可是长久的赖在床上睡到很晚。然后心情好的日子里出去散散步，偶尔做做比赛，穿起珍藏的舞鞋走上舞台。然后再某家报社开个专栏。写一些我这么多年来营营役役的爱情。

某天忽然发现自己就要老去了。然后奋力的走出去，开始学习服装设计。学习英文。还有荒废了很多时的日文。让自己像年轻时候一样充满活力，和一群亲爱的孩子们友好的交谈，聊一聊青春里的小感怀。

哈哈。多么美好的日子。很庆幸自己现在还没有强烈的想要停靠下来的欲望。这样就还有大把的精力去工作，去爱。

有这一种声音作文

“许琳希，这周末有空吗？我帮你补一补你那‘可怜’的数学吧！”姐姐扶了扶眼镜说，一脸博学地样子。“哦！”我无可奈何只好答应下来。

三月的一个周末下午，“你把这张试卷做一下。”姐姐边说边把那“恐怖”的数学试卷放在我面前。我在姐姐地“威逼利诱”之下，不得不拿起笔开始做试卷。姐姐出去一下，我立马停住笔，“我怎么这么命苦？”我对着试卷小声地念叨着。“咔”开门声传到我耳朵里，我赶紧拿起笔做题目，假装刚刚什么也没发生。“许琳希，我一出去你就不安分了，在门口都听见你在自言自语，快点做。”姐姐怒气冲冲地说。我赶紧加快速度做完了试卷。“考了89.5分！”姐姐冷冰冰地说。

一会儿，声音又响起来了，“这道题是……”姐姐一句句讲解，我认真听讲，还不时在笔记本中写着公式、解题过程。我信心满满迎接期中考试。

在期中考试时，看着那一道道数学题我不再像以前那样一头雾水，而是倍感亲切。做完试卷，我开始认真检查，而不是像以前那样不管不顾。几天后，卷子发下来，我竟然摆脱了89.5分，考到了93分。

在那一瞬间，我的脑海中出现了杨老师曾经说过的那句话：当你成功了，全世界都会和颜悦色。我感觉世界美好了许多，数学老师也和蔼可亲了。

后来，姐姐的讲评声，我不再感觉得烦躁，而是感觉这声音是如此动听啊！

有这一种声音作文

有这样的一种声音，总是在耳旁响起：“加油，你能成功的。”这就是母亲的声音，鼓励我度过难关。

记得有一次期末考试的前一天，我还在攻克熟悉的几道题目，钟已经敲了九下了。可我还有不少作业没有完成。这几道都是从奥数里选出来的，难度很大，又过了十分钟，纸上的题目还是没动过，我的额头已经有了一些细小的汗珠。

我闭上了眼沉浸在自己的世界里，“吱呀”一声，门被推开了，妈妈进来了，我一下子睁开了眼，又盯着题目看了起来，她走到了我身边，看见我故意装出的镇定，脸颊有些泛红，她盯着我的眼睛看了一会，想说什么又咽了回去，转身出去了，拿了一盆水果进来了，说：“累了就休息一会儿吧！这几道题目加油，你能成功的。”

听到这些鼓励，我又有了几分信心，点点头，继续把头埋在题目里解答。她又出去了，我又试着做了几题，换了一种思路思考，突然灵光一闪，有点头绪了，写呀写，算呀算，时间又过去了半个小时，妈妈又进来了：“还没做完吗？加油！你能成功的！”也真奇怪，鼓励下我马上解完题目。

“加油，你可以的！”就是这么简单一句话，伴随我攻克一个又一个难题，也伴随我走过春夏秋冬，度过快乐的童年。