通过总结心得体会,我们可以发现自己在某个方面的特长和擅长,为未来的发展做出准备。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作的启示和参考。
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时间匆匆流逝,不知不觉孩子已经上三年级了。从开始的呀呀吱语到现在用流畅的语言阅读一篇文章,心里充满着无限的满足和感慨。在这里仅代表我个人向各位老师,各位校领导及各位校园的工作人员献上诚挚的感谢。谢谢你们的付出。是你们的付出,爱护,才有我儿子的成长,再次说声‘谢谢;。
亲子阅读不但增进了我和儿子的之间的感情,而且也让孩子明白了做人做事的道理。回头想想其实孩子也不会占用我们太多的时间,每天陪他阅读哪怕是10分钟,孩子就会有意想不到的收获,何乐而不为呢!
古人说‘读书破万卷,下笔如有神;,这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度,但可以拓展人生的宽度,能丰富人生。孩子的世界,充满着纯真,洋溢着快乐,我们要走进孩子的世界,与孩子做到真正的零距离接触,亲子阅读是一次次快乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识,开阔视野的一种学习方法。
通过亲自阅读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的乐趣。还可以培养孩子良好的阅读习惯,让孩子远离各种游戏,各种动画。培养孩子正确的人生价值观,是我们的责任和义务。为了孩子的成长,让我们放下手机,放下应酬,每天多陪孩子读读书,在丰富孩子的同时,也丰富自己。
有专攻,一个人的生命是有限的,不可能穷尽所有的知识,所以只能对自我感兴趣的,重点研究的领域有所成就。比如让爱因斯坦去画油画,贝多芬去做发明,这就滑天下之大稽了。
在现实的实际上却根本上做不到。政治家为哲学家即“哲学王”,是一种遥不可及的梦想,只是一种唯美的理想。一个国度能有几个真正好处上的纯粹的哲学家,即使真的有这样的人存在,那又有几个又有真正的政治才能足以匡世救国。话又说回来,哲学家又是比较心性高傲,不能容世之浊物的,在政治的环境中能不能先生存下来,然后再加以改造又是一个问题。再者,即使真的有这样的人存在,真的就能够选举产生得了吗?此刻的民主状况尚且不能让我们满意,何况又是推举出一个哲学王出来,老百姓会买帐吗?他们能够理解吗?理想总是美妙的,但是一到实际上就有可能大打折扣。但是一个人一个国家又不可能没有真正追求的理想,否则小至一个人大至一个国家会失去奋进的方向。因此,一个国家只有怀揣这种梦想上路,才有可能不停滞不前,失去奋斗的航向了!
柏拉图的《理想国》问世虽已有千载,却仍然是人们讨论的焦点。真是一场思想的洗礼啊!
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腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标,也是在平凡的生活中不平凡的追求。
书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的素质,同时在学习的时候更学会如何做人,发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。在孩子很小的时候,作为家长我们就十分注重这一点,原因是我就从小就受到这方面的教育,获益不少,感受颇深。我的母亲非常注重阅读,虽然只是一个普通的家庭主妇,但在经济情况有限的情况下仍旧坚持让我尽可能多的读各种书籍,同时也会跟我一起读书,这让我跟同龄孩子比起来语言表达能力、理解力以及写作能力更加出众。工作后,语言表达能力、沟通理解能力以及写作能力更是帮助我游刃有余的处理了很多工作上的难题。切身感受到阅读的力量及带给我的益处并不止这些,所以更加让我坚定了我“以后要让孩子喜欢阅读”的想法。
一、读书先行,给孩子树一面镜子。
人非生而知之,必须通过学习才能获取必要的知识,况且如今知识更替日新月异,头脑中已有的转瞬会淘汰,只能“学到老,活到老”。自从孩子出生后,一是为了学会怎样更好的照顾孩子,二是为了掌握更科学的育儿方法和教育方法,三是为了做好孩子的榜样,在孩子还牙牙学语的时候就带着他看书、读书。从《好妈妈胜过好老师》、《不打不骂巧教妙养》等到《童话故事》、《儿歌50首》等,在孩子上幼儿园前就带着他看各种图文并茂的图书,并告诉他爱护书籍。庆幸的是孩子很喜欢书籍,从来没有过故意破坏书籍的行为。
二、培养习惯,从会读到会说、会想。
俗话说好习惯都是慢慢培养出来的,让孩子爱读书也是需要慢慢培养的,是特别需要爱心和耐心的。认识到阅读的重要性,在孩子会说话后,每天晚上陪着他看书,睡前给他讲故事。于是,“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。在孩子上幼儿园以后,不但坚持带他读书,更鼓励他听了妈妈讲的故事后也要给妈妈讲故事,锻炼孩子的表达能力。上小学后,我们“开发”了一款“睡前小游戏”。游戏规则是给对方一个词语,对方根据词语说一句话或者自己编一个小故事,游戏时间5-10分钟。这种“饥饿”游戏模式让孩子很着迷,他经常自己提出早点上床,要玩词语游戏。孩子父亲很支持我的做法,经常为我们创造读书条件,并且自己也会绘声绘色的给孩子讲历史、地理知识,不厌其烦的解答孩子各种各样“奇怪”的问题,一起在书上“寻找答案”。
随着年龄的增长,孩子的眼界不断开阔,思想也日趋成熟,经常在不经意间就学校和自己身边发生的一些事情发表自己的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期,所有脆弱的思想、极端的性格、自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。如果这个时候不加以引导,将会在她以后的学习和生活之中留下许多未知的隐患。而解决这个问题的途径除了学校和家庭的教育之外,就是在读书的过程中获得正确的价值导向。
三、亲子共读,书香伴我成长。
现在,我们下班以后晚上或者周末休息时,大多数的情况是各人自捧一册,沉浸其中,自娱自乐。看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动,书本成了我们家最宝贵的财产。我和丈夫现在的读书,更多的是愉悦身心,陶冶情操。当然,也有应对职场需求的必修之课。我们拿起书本的时候,孩子也会拿起自己的图书,亲子共读已经成为我们家庭活动中不可缺少的一部分。读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣,我们在学习中共同成长、进步。
营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施。要和孩子亲自共读,言传身教,.作为家长我自己也要多学习多看书,不仅可以提高自己的素质,重要的是要给孩子作一个学习的榜样。孩子的书籍让我们回味美好的童年,保持一颗童心;我们的书籍也在引导孩子日后的诵读,引导他走好人生之路。孔子云:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。”愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长!
暑假里,我读了一本名叫《小鹿吃过的萩花》的散文选,是由作家徐鲁写的。里面讲的是关于热爱自然、回忆童年、感恩亲情、童年书香、成长励志等一系列的散文作品。
在这些令人回味无穷的故事中,对我触动最深的还是作者描写的关于儿时除夕的回忆。它讲述了过年前忙着做各种美食,一家人围桌吃团圆饭、过年时各种丰富多彩的传统活动。那时的过年,连空气中都飘荡着那种繁忙、热闹、祥和的年味以及浓浓的亲情。那时的人们生活虽然不富,但亲人都能团聚一起,各种活动层出不穷。过年是大家一年中最盼望的一件事,也是最快乐的日子。
时代在进步,生活在好转,年味却越来越淡了。我相信这不是我们大家所想要的生活。让我们一起期盼;春运时,那些背井离乡的人能顺利回家与亲人团聚,多点时间陪伴家人,让过年的亲情味浓点,更浓点!不要抛弃传统的风俗活动,让过年的年味浓点,再浓点!
《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒凡尔赛的经典代表作之一。是凡尔纳著名的三部曲的第二部。
文章讲述的是:在一八六六年,当时在海上发现了一个被认为是独角鲸的大怪物,它已把几艘船给撞沉。法国一个生物学家叫阿隆纳克斯与另外几个同伴一起出海追捕这只大怪物。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。在追捕过程中发生了很多惊险刺激的故事。书的主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴,不顾个人安危与独角鲸搏斗,最后被独角鲸吃掉。
这本书不但让读者在阅读时有身临其境的惊险刺激感,而且也让读者在阅读后为书中人物而感动。
在船员们处在危急当中的时候,阿隆纳克斯船长说:“我是船长,我有责任要保护好你们”船长这种舍己为人的崇高精神,很伟大、甚至让人为之震撼。而孔赛依的船员在一次和大鲨鱼搏斗的时候,情况十分危急,船快要被撞沉了,孔赛依拿起匕首不顾一切地跳下海里,用匕首深深地扎进大鲨鱼的肚子,鲜血把海水都染成了红色的了。大鲨鱼被打败了,船上的人们安全了,孔赛依被救回到船上时,同伴们问他怎么这么傻跳下海里和大鲨鱼搏斗,他说:“我是船上的一分子,大家一定要团结一致,才能保住我们的船,我怎么能够怕危险而不顾同伴们的生死呢?”这个情节、孔塞伊的一句话,很自然的体现出了一个众所周知的道理:团结就是力量。
在我们的生活中,类似上面所提到的精神,其实我们也是无时无刻都可以见到。舍己为人的精神,我们身边最好的例子就是自己的母亲。是啊,天下的母亲也是一样的,她们为了自己的孩子,是会奉献出自己的一切的,哪怕是最危险的事情,她们想的都是要保护好自己的孩子。所以说,这天下间最可贵的就是无私的母爱。而后者团结就是力量的例子,每个人团结起来,那么任何的困难都能够克服的。譬如说、在学习上,我们一定要和同学们互相团结,互相帮助,克服学习上的怕苦怕累的坏习惯。
虽然文章的结尾让我有些恍惚,但是这确实是一部好的作品。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分,包括尼摩船长。他的消失是凄美的。是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。
这本书,对我最大的益处就是教会了我“勇敢”和“团结”,同时也使我的人生迈进了一大步!
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十一月十八日至二十七日我很荣幸地参加了“国培计划”x省农村小学语文骨干教师培训。俗话说“磨刀不误砍柴工”,一个人能够静下心参加学习培训是非常有必要的。学习要树立为完善自我,超越自我而学习的理念;要把学习作为一种必要责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待。我非常珍惜能有这样一次学习的机会,因为它不仅是我职业生涯的新的奠基点、人生的又一起跑线,更是我服务学生、服务学校、服务农村教育事业,实现自我价值的前提和条件。对于作为一名农村小学语文教师的我来说,既要有为学生、学校服务的意识,更要有服务的本领,只有通过不断的学习,使自己具备广博的知识理论、高尚的道德情操、良好的个人素质,才能真正成为一名合格的教育工作者。
在整个培训过程中各位专家、学者和我们进行了交流,对我们进行了引领,老师们的讲解内容丰富、旁征博引、深入浅出、生动形象,且观点鲜明、见解独到,使我深刻地感到自己的认识明显存在局限与不足,老师或幽默或儒雅的风采让我为之倾倒,严谨的治学态度让我为之震憾,他们精彩纷呈的理论演绎和彰显个性的理念宣扬让人折服。本次培训,好比面对一桌丰盛的大餐,一盘盘“山珍海味”让我们目不暇接。
这次培训课程涵盖面广,内容非常广泛,新课改、教学预设、课题、儿童教育等无不涵盖,既突出了时效性、针对性,又是完美的整体,既体现了党和国家的良苦用心,又说明了教育部对这次“国培计划”的高度重视,独具匠心。教学内容上的精心编排,课外活动上的周密部署,名师的言传身教,无一不体现出组织上的高度重视和良苦用心。令人耳目一新,在学习期间使我们深深体会到“学无止境”,让我们在知识的海洋里流连忘返。
不同专家,不同理念,不同视角,不同收获。由于专家教授们从事不同的实践活动,研究领域不同,理论背景不同,正是这样精彩各异的身份才使我们吸纳不同的信息,启发我们多样的思考角度。专家教授能将丰富的实践经验、渊博的知识和深厚的理论积累融会贯通,思维活跃,视角新颖,于此总结出的观点闪烁着智慧的光芒,课堂上厚积薄发的从容这给了我们诸多思考。
刘永康教授的《走进新课程改革——十年课程改革的问题与反思》讲座,对当前我国十年来新课程改革方面的弊端侃侃而谈的独到见解,语言犀利而准确,风趣幽默,让我们惊叹与佩服。他是我认识到,原来我们一直在课改的误区中:在教学中忽略了对学生做人的教育,在教学关系上我始终凌驾于学生之上……而这一切都是我对课改认识不深造成的。同时在他的讲座中我也找打了解决问题的答案:一是我们语文教师必须储备渊博的语文知识,锤炼良好的思想品质。二是避免把尊敬学生搞成无原则的吹捧,杜绝把欣赏和赞美学生演变成上课时奉行的“说你行你就行,不行也行”的原则。三是不能将愉快的教学庸俗化。
李云龙老师虽说讲的是《教学适切与教研支持》这个话题,但他授课的角度新颖,把具体案例与理论知识结合起来,让我重新认识了“教学预设”,使我明白了教学预设是非常重要的,没有充分预设就不会有课堂教学的有效进行。但是教师的预设再充分,课堂中还是有许多不确定的因素存在,教学中生成的问题本身也是一种教学资源,这就要求教师能够抓住这种资源,随机应变,适时引导学生,做到掌握分寸,方法得当,而要想提高教学机智,平时就应加强学习,多阅读教学杂志和理论书籍,不断提高自身的理论水平和业务修养!
肖成全老师关于“课题”的讲座能将复杂的枯燥的问题通过身边的案例化简为浅显易懂的道理,为我们揭开了课题的神秘面纱,对我起到了触类旁通的指导用,让我恍然大悟:原来课题实际就是解决教师自己的问题,促进教师自身专业的发展。我们教师在教学过程中,不可能不产生各种问题,只要我们用心去解决这些问题,就是在做微型科研。所以教师要想提高自己的素养,必须要在研究的状态下工作,在工作的背景下研究,做一名真正的学者型,探究型教师。
罗建良老师从小学、语文、教学三个方面诠释了儿童视野下的小学语文教学的真正含义,幽默诙谐的小故事配合摘录的教学片断让我们明白了如何在课堂上体现童趣,回归学生的自由天性;有层次、有梯度的引领着我们打造有效教学,让自己的课堂更适合儿童的心理发展。
成尚荣老师带领我们竖起心灵的镜子,追寻教师职业幸福的根源。成老师告诉我们:经验是可贵的同时也是可怕的,可怕的是经验没有与时俱进,没有发展,固守原有,没有创造。经验能熟能生巧,也能熟能生笨,养成惰性、倦态,而惰性、倦态是阻碍自己发展的绊脚石。所以我们要不断的学习,不断的超越自我,可我们不能把自己禁锢在语文专业中,我们要超越学科,学习儿童研究。现在的老师最大的毛病就是忘掉自己的童年时代,把学生培养成一个个小大人,让学生脱离了童真和乐趣。所以现在我们教师的最大任务就是让儿童回到自由天性上去,回到儿童的伟大之处(儿童的生成性、创造性),回到儿童的生活状态、生活方式上。保护好学生的学习天性,才是老师的职责所在。永远不要忘记语文教学就是教会学生学习语文。把儿童学习的权利还给儿童,这才是真正的语文教学。(这段您写的很深刻,就没改动)。
总之,各位专家、学者的讲座在激情的背后确是一种独立思考光芒的闪射。他们在各自的理论视阈中加以探究、拓展,平面的语言文字变成跳跃的音符。
“国培计划”虽然短暂,但是却建立起了我们农村教师自我提升的平台,在这个平台上,我们农村教师的职业能力得到了锻炼、个人素质得到了提升,留给我们的必然是终身收益的收获和永恒充实的思考。这次培训,能融入到浓厚的学习氛围中,汲取最先进的人文社会知识。感受到知识的更新、科学技术的进步、时代前进的步伐是如此的紧迫。使我深深地感到自己的不足与肤浅,自身在很多方面都还存在很多差距,必须树立勤学习、终身学习的思想,不断充实自己,才能适应时代发展的客观要求。
水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击乃生灵光。一次又一次与老师们的思想、观点发生着碰撞,他们中有的让人迷惑,但驱使我加快思考和探索的脚步;有的让人思路清晰,坚定了自己继续前行的信心和勇气;更多的是为我找到了工作的钥匙、教育的真谛。今后,我会一如既往,将自己的全部心血倾注于农村语文教育事业上,一辈子做教师,一辈子学做教。
一言以蔽之,教育之路漫漫,我坚定行走着……。
【为底层劳动者发声】。
——从《骆驼祥子》看老舍的平民意识。
老舍被中国人誉为“人民艺术家”,他之所以得此美称,是因为他笔下的人多是下层人民。而被他自己称为“我作职业写家的第一炮”的《骆驼祥子》自然也是写底层人民的。在该书的一开始,老舍就点明了这本书写的是一个普通的人力车夫——祥子。
自从我听说老舍的那一天起,就经常听人说:“在文学创作中表现城市平民生活大获成功的,唯老舍一人。”这是为什么?于是我便拿鲁迅《一件小事》中的人力车夫与《骆驼祥子》中的车夫祥子作对比。
在《一件小事》中,鲁迅虽然赞美了人力车夫的朴实善良,甚至写道:“他满是灰尘的背影,刹时高大了。”但这高度赞扬的背后,正反映出鲁迅之前对人力车夫并不了解,甚至有一种误解:认为他们这样的底层劳动者,应该是不够高大的。正因为如此,当鲁迅遇到“一件小事”,看到底层劳动者身上的高尚品质,他才会被深深震撼,从而在作品中深刻反省自己,提出自我批评。透过《一件小事》中“我”的思想情感前后变化,也可以看出这一点。事实上,在当时的社会,鲁迅与人力车夫确实是“两个世界的人”,平常没有什么交集,相互不了解,也就难免会误解了。
而在老舍的笔下,这一切却截然不同。相比通过“一件小事”对普通劳动者认知发生改变的“我(作者鲁迅)”,在《骆驼祥子》中,老舍更像祥子的“同行者”和“代言人”。他不是在居高临下地审视祥子的生活状态,而是“身处其中”、以平行视角呈现祥子的真情实感、喜怒哀乐,对祥子的悲苦不幸感同身受。老舍借助“祥子”这一艺术形象为普通劳动者发声,也让读者身临其境,产生强烈共鸣。
“街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷子;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至地铺户门前的铜牌好像也要晒化……”这是老舍对盛夏老x的描写。只此一段,便将整个夏季老x的市井情态描写得淋漓尽致。读到此处,我仿佛不是坐在我的冬暖夏凉的书房内,而是“穿越”到了老舍笔下的x城,一抬眼便看到了“病了似的柳树”“吐出红舌头的狗”“张开鼻孔的骡马”“不敢吆喝的小贩”……于是这不再是一本书,几张纸,而是一幅画,一个视频,甚至一个真实的世界。而祥子,就在这个世界中,在毒恶的日光下,大汗淋漓地拉车。这时,老舍的笔便如一根针,实实在在地插入一个车夫的生活和内心,并将其尽数展现在读者眼前。
老舍之所以能够将这些生活在x城底层的人们的生活、内心,甚至隐私展现出来,与他的出身有不可分割的关系。他出身贫寒,出生在x西城小羊圈胡同,他是吃着盐拌小葱或腌白菜帮子长大的。这样的环境中,老舍从小遇到的是一群什么样的人?无非是小商人、小手工业者、人力车夫、杂耍艺人、巡警等下层平民。可以说,他从小就是看着底层的人民长大的,正因为看得多了所以了解,正因为了解,也以才有了祥子、虎妞等这些鲜活的人物形象。
在我看来,祥子不但是一个小说中的人物,更是老x无数底层劳动人民生活的真实写照。老舍在塑造祥子这一形象时,融合了这样几则实事:一个车夫自己买了车又卖掉,三起三落;一个车夫被军队抓走,又伺机逃出,偷偷牵回了三匹骆驼。可以说,这虽然是一部小说,却并非人们所认为的“三分实、七分虚”;而更像是“七分实、三分虚”。除了《骆驼祥子》,老舍的许多作品,如《茶馆》《四世同堂》等,无不是讴歌社会底层劳动人民的名篇巨著。
众所周知,祥子从一个朴实勤劳的少年,变成了一具失去灵魂的行尸走肉。这之间有很多原因:逃兵的抢夺、孙侦探的敲诈、虎妞的难产……但究其根源,只有一个——社会环境的混乱与黑暗。正如中国现代文学研究领域的著名学者樊骏所说:“人在社会中生活,受着社会的制约。他(祥子)的道路,是由他所处的社会环境,有所属的社会地位决定的。”祥子的梦想,是拥有一辆自己的车。这个梦想固然不大,但在那个军阀混战的年代,人们都自顾不暇,这样的梦想真的就现实吗?答案显然是否定的。由此可见,祥子的结局是不幸的,却是合理的。
《骆驼祥子》是老舍一生中最重要、最著名的作品之一,老舍本人将它比作是“谭叫天唱《定军山》”。自我看来,它不仅是老舍智慧的结晶,还是老舍生活的结晶,更是老舍情感的结晶。
书籍是人类的好朋友,是每一个人成长的良师益友。阅读可以使我们忘忧、可以使我们超然、可以使我们充实。阅读学习是学生的天职,也是老师的天职。古人说:“三日不阅读,便觉言语无味,面目可憎。”猛然一听,这句话说得很严重。可是,仔细想一想,又觉得很有道理。
一个喜欢阅读的人,好久没有阅读。那么,一定是这段时间他很忙,或者把心思分散在了一些琐碎的事情上。致使他没有了阅读的时间,或者没有了阅读的心情。使人忙碌的琐碎事情,是造成一个人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表现出来后,言语自然无味,面目也就使人看起来感到可憎了。
我们每一个人都不能脱离现实世界而生活。但是,每天都抽出一部分时间来阅读,却可以使我们保持头脑的清醒、思想的灵活、心里的快乐,是我们的身心受益很多。
多读一些有益的书,可以把我们由琐碎杂乱的现实,升高到一个较为超然的境界,能够以旁观者的眼光,回顾自己的忙碌沉迷,把一切牵扯到自己的扰攘纷争、烦恼、仇恨,都看淡了、抛开了。
在现实的这个世界上,有人喜欢储蓄金钱;有人喜欢收藏古董;有人喜欢搜集邮票珍玩;有人喜欢买车买房;也有人喜欢把书本上的佳言名句储存在大脑中。而我认为,在大脑中储存佳言名句,即使最富有经济价值,也是最安全的储蓄。这是因为,他既不怕盗窃,也不怕丢失,而且携带方便、取用简单。
自古就有“腹有诗书气自华”。阅读,使人风度高雅、气宇轩昂、远胜过服饰上的奢华;阅读,使你宁静、快乐,少了一些唯利是图,少了一些唯恐失去存款的心神不宁。既然阅读有这么多的好处,不爱阅读的朋友,赶快过来试一试吧!爱阅读的朋友,请继续努力阅读吧!让我们一起努力阅读,共同进步!共享盛世繁华的好时代!
参考心得体会是通过对他人的经验、见解和观点进行研究和学习,来提升自己的知识和能力的一种有效方式。参考心得体会是一种开放的心态,能够帮助我们在面对问题和困难时更加灵活和积极地解决它们。本文将探讨参考心得体会的重要性,并分享我的一些体会和经验。
第二段:人与人之间的相互交流和学习。
人是社会的动物,在与他人的交往和沟通中,我们能够获得不同的观点和经验。通过倾听他人的意见和经验,我们能够开阔自己的视野,获得新的思维方式和解决问题的方法。比如,我曾在参加一个研讨会时,与各行各业的专业人士进行交流,他们分享了他们在工作中的经验和教训,让我受益匪浅。因此,积极参与与他人的交流和学习,是我们获得新知识和提升自己的有效途径。
参考心得体会不仅能够帮助我们扩展知识领域,还能够提高我们的解决问题和应对挑战的能力。通过学习他人的经验,我们可以避免重复他们的错误,找到更加高效和有效的方法。此外,通过参考心得体会,我们能够发现自己的不足之处,并寻找改进的途径。这不仅有助于我们自身的成长和进步,也能够为他人的学习和成长提供帮助。因此,参考心得体会是实现个人和集体共同进步的重要途径之一。
第四段:发掘自己的潜力并提升能力。
通过参考心得体会,我们能够发现和发掘自己的潜力,并进一步提升自己的能力。当我们面临问题和挑战时,通过参考他人的经验和见解,我们可以获得新的思路和解决问题的方法。这种积极的学习态度和行动,鼓励我们勇于尝试和创新,从而使我们不断进步和成长。在我的工作中,我曾经遇到过许多困难和挑战。然而,通过参考他人的心得体会,我学到了一些解决问题的方法,发现了自己的潜力,并成功地克服了这些困难。正是通过这样的努力和学习,我不断提升自己的能力,取得了一定的成绩。
第五段:总结。
通过参考心得体会,我们能够开拓视野,吸取他人的经验和教训,提高自己的知识和能力。通过与他人的交流和学习,我们能够获得新思路和解决问题的方法。参考心得体会是一个非常重要的学习和成长方式,不仅对个人的进步有着积极的影响,也对集体的发展和进步有着重要的推动作用。因此,我们应该拥有一个积极的学习态度,主动参与参考心得体会,不断提高自己的知识和能力,并将其应用于实际生活和工作中。只有这样,我们才能在不断的学习和成长中取得更多的进步和成功。
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今天下午第一节课,学校举行了“班班图书角阅读心得”比赛。四到六年级的学生每班五人参加。我就是参赛者中的一员。
比赛开始了。我看了看比赛的试卷格式,先是写出指定书本的主要内容,再写出自己的阅读心得。这次六年级考的是《城南旧事》。这本书我看过,印象深刻。我想了想,思考了片刻打好腹稿,就开始动起笔。考场一片寂静,连一根针掉在地上也都能清楚地听见。在这安静的环境中,只能听见笔在纸上写字的沙沙声。有的同学文思如泉涌,下笔如有神;有的同学则是写一个字,停下来想一会儿,再继续写。我的前桌写得十分流畅,笔杆快速地挥动着。
我深吸一口气,让自己平静下来,便马不停蹄地继续往下写。随着时间一分一秒地流逝,我已经写了快满满的一张了。我想,这样字数应该够了吧,要不要数一数呢?突然,我瞥见后桌的同学已经写满了一张纸,那挥动的笔还没有停下来。我马上再次动笔,刷刷刷地写了起来。
豁,终于写完了,我伸了一个懒腰,重重地呼出一口气。一直担心时间不够用,此时,我这颗悬着的心终于落了下来。
叮咚,叮咚!随着悦耳的下课铃声响起。这场比赛也要结束了。老师来收试卷,我们也拿走了自己的东西,回到教室。继续上课。
这场比赛结束没多久,我们就吃到了比赛结果。我得了第四名是二等奖的第二个。对这个结果我十分满意。成功,也许是偶然,但是谁又敢说那不是一种必然?我相信,付出必有回报,成功一定是属于辛勤的耕耘者!
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我是三年级的小学生,今年快九岁了,爸爸从小教我识字,四岁开始让我读书,如今已读了四、五年书了。我觉得读书对我帮助很大,我从书中学到了很多东西。心得体会如下。
(1)、读书使人的思想进步。读书使人明智,这话一点不假。通过读书,我越来越懂事了,知道了什么事该做,什么事不该做。
(2)、读书可提高阅读能力。我开始读书的时候,很多字都不认识,不断问爸爸、妈妈,随着不断积累,我认识的字越来越多,读书的速度也快了。
(3)、读书可提高写作能力。一位名人说过,写作能力从阅读中来,说的很有道理。我的写作之路经历了三个阶段:看图写话,写日记,写一般的文章。
总之,阅读好处多多。我今后还要坚持阅读。
参考心得体会是指在学习、工作、生活中积累的经验和感悟,通过参考他人的经验来指导自己的行为。参考心得体会能够帮助我们更好地认识自己,提高自己,以及更好地与他人交流和合作。在我个人的学习、工作、生活中,我积极参考他人的经验,并总结出一些自己的心得体会。以下是我对参考心得体会的理解和感悟。
参考心得体会是我认识自己和提高自己的重要方法之一。当我遇到问题和困难时,我会主动寻求他人的意见和经验。例如,在学习中遇到难题时,我会向老师和同学请教,听取他们的建议和经验,从中汲取营养来解决自己的问题。在工作中,我会与同事交流心得体会,学习他们的优点和经验,以提高自己的工作能力。通过积极参考他人的心得体会,我能够更加全面而深入地了解自己的不足之处,并且有效地改进和提升自己。
参考心得体会不仅仅对个人有益,也对团队和组织的合作起到了积极的推动作用。在团队合作中,每个人都有自己的经验和见解,通过积极的参考心得体会,我们能够更好地相互了解和相互补充。例如,在一个项目团队中,每个成员都有自己的专业领域,我们可以相互参考心得体会,共同解决问题和提高团队的整体能力。通过参考心得体会,我们能够共同进步、相互支持,形成良好的合作氛围和团队精神。
参考心得体会不仅仅局限在某一领域,还可以涉及到多个学科和领域。通过参考跨学科的心得体会,我们能够更好地拓宽视野,提升综合能力。例如,我平时会参考各种领域的心得体会,不只是局限在自己的专业领域。通过学习其他领域的心得体会,我能够启发自己的创造思维,形成独特的见解和解决问题的方法。跨学科思维的体现不仅可以拓宽我们的知识面,还可以培养我们的创新能力和独立思考的能力。
参考心得体会需要我们对参考的经验进行整合和总结。参考心得体会不只是简单地模仿他人的经验,而是对其进行思考和提炼。在参考他人的心得体会时,我会反思并分析其中的真知灼见,思考其背后的原理和规律。然后,我会将这些经验和感悟整合成自己的心得体会,并结合自己的实际情况进行调整和应用。通过整合和总结,我能够将参考心得体会发挥到最大的作用,并且使其与自己的个性和特点相匹配。
参考心得体会的过程是不断进步的过程。通过参考他人的经验,我可以及时发现自己的不足之处,并且找到解决问题的方法。参考心得体会不仅可以帮助我快速提高个人能力,还可以促使我不断完善自己,不断拓展自己的知识和技能。通过不断参考心得体会,我能够在学习、工作、生活的各个领域实现更好的个人发展,并且不断为他人和社会创造价值。
总结起来,参考心得体会是一种寻求他人经验的方法,可以帮助我们更好地认识自己,提高自己,以及更好地与他人交流和合作。通过参考心得体会,我们能够充分利用他人的经验和智慧,快速提升自己的能力,并且为他人和社会创造更多的价值。在不断参考心得体会的过程中,我们需要理性思考和整合总结,形成独特的见解和解决问题的方法。参考心得体会不仅是个人的学习和进步的动力,也是推动团队和组织发展的重要因素。因此,我们应该积极参考心得体会,不断提升自己,为个人和社会的进步做出贡献。
阅读参考文献是学术研究中不可或缺的一环。通过阅读参考文献,我们可以了解到前人的研究成果,提升自己的学术素养。在我进行阅读参考文献的过程中,我有了一些心得体会。首先,我学会了如何选择适合自己的文献;其次,我知道了如何高效地阅读参考文献;然后,我体会到了文献阅读对学术研究的重要性;最后,我明白了搭建文献引用的逻辑框架的重要性。通过这些心得,我相信我在今后的学术研究中会更加得心应手。
首先,选择适合自己的文献是阅读参考文献的第一步。在学术界,文献种类繁多,只有选择适合自己研究方向的文献,才能够更好地提升研究水平。因此,在选择文献时,我会先了解自己研究方向的前沿动态,然后选取那些与自己研究课题相关的文献。同时,我也会注意选择公认的高水平期刊或学术会议上发表的文献,以确保其质量和可信度。
其次,高效地阅读参考文献也是十分重要的。面对大量的文献,我们需要有一套合理的阅读策略,以节省时间、提高效率。在我的阅读过程中,我会先浏览文献题目、摘要和关键词,以了解文献的主要内容和研究方法。然后,我会仔细阅读引言和结论部分,了解研究的目的、方法和结论。最后,我会选择需要深入了解的文献,阅读其全文。通过这种分层次的阅读方法,我能够更好地理解文献的核心内容,并将其应用到我的研究中。
然后,我逐渐认识到了文献阅读对学术研究的重要性。通过阅读文献,我们可以了解前人的研究方向和成果,找到自己研究的空白点,从而提出新的研究问题。同时,文献阅读还能够帮助我们了解研究领域的现状和发展趋势,从而指导我们的研究方向选择和方法设计。在我的学术研究中,我经常通过阅读文献来查找相关的理论知识和实证研究,以支持自己的研究假设和方法选择。因此,我始终保持着对文献的敬畏和关注,并将其作为学术研究的重要资源。
最后,我明白了搭建文献引用的逻辑框架的重要性。在阅读文献的过程中,我们应该将不同文献之间的关联性和差异性把握清楚,并将其按逻辑次序组织起来,搭建起一个完整的研究框架。通过这样的方式,不仅可以使我的研究思路更加清晰,还能够提高我的研究论证的逻辑性和严谨性。因此,我时常会进行文献笔记,整理出一个可以复用的文献引用框架,以方便我在日后的论文写作中使用。
通过阅读参考文献,我学到了很多有价值的知识和方法。选择适合自己的文献、高效地阅读参考文献、了解文献阅读对学术研究的重要性以及搭建文献引用的逻辑框架,这些心得体会都对我的学术研究有着积极的影响。我相信,随着我的研究水平的提高,我的文献阅读能力也会不断加强,从而为我的学术研究打下更加坚实的基础。
在寒冷的冬天。无边无际的土地覆盖着白色的雪毯。一群孩子兴高采烈地堆起一个大雪人。
这个雪人有一个愿望,这个愿望会让他死,就是依偎在地下室的火边,看看火有多奇妙。
这个愿望没有实现。雪人没有腿,只能静静地看着炉子。想象一下这场火有多棒。春天来了,天气变暖了。雪人还在盯着火焰看,身体逐渐缩小,最终变成一滩水。
我觉得一个愿望可能会影响一个人的一生。在这个故事里,雪人的愿望把它带死了,因为这个愿望虽然很诱惑人,很迷惑,但是对雪人来说是危险的,也是致命的!
我们在生活中,会遇到很多危险的诱惑,这些诱惑对我们的成长是有害的。我们要学会放弃一些有吸引力但是有害的愿望。比如,学校门口的小摊上有很多美味的小吃,这些东西尽管好吃,却都是三无产品,对我们的身体有极大的危害。在这个时候,我们就要选择放弃。才能拥有健康。
我们班里有很多爱打电脑游戏的同学,一打起游戏来就忘了学习,忘了休息。这对他们的学习和身体都有着极大的危害。还有一些同学,看起电视来没完没了,使眼睛疲劳过度,早早就戴上了眼镜。
诱惑无处不在,同学们,我们要有毅力,和不良诱惑斗争到底。
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为了全面展示县总工会干部职工在“全民阅读健康生活”读书月活动中的读、学、想、用等情况,日前,县总工会专门召开了一次读书心得交流会,与会的全体干部职工认真交流了自己在“全民阅读”期间的心得体会。
一、活动部署体现一个“早”字。
为确保心得体会交流活动能落到实处,县总工会早在3月下旬开始启动全民阅读活动,每名干部职工要制定好学习计划,在“全民阅读”活动结束前要撰写1篇以上心得体会文章、记好一本读书笔记以便读书会上交流。
二、日常读书展现一个“真”字。
4月中旬,县总工会干部职工基本上每人都读完了一本书籍、一本专业技能书籍、一本法律法规知识书籍,在此基础上,县总工会干部职工多次利用业余时间,就自己在读书中所涉及的有关内容以及在工作中遇到的问题,亮观点、说感受、谈体会,真心实意地探讨和交流了自己的读书心得,从而在县总工会营造出了一个“人人讲学习,个个谈收获”的良好氛围。
三、学习交流呈现一个“深”字。
为了将心得体会交流活动进一步引向深入,县总工会于4月23日召开了全体干部职工“全民阅读”活动心得交流读书会,每位机关干部结合自己的读书情况,全面汇报了各自的心得体会,其内容不仅涉及开展读书活动对个人工作重要作用的认识,而且对当前的一些社会热点问题畅谈了个人的看法,由于研读认真、思考深刻、准备充分,因而所交流的内容在广度和深度上都较以往有很大的提高。
四、促进工作再现一个“实”字。
不论所汇报的心得体会涉及哪一方面的内容,最后都能归结到自己对实际工作的认识,并就如何增强干部职工的务实精神、创新思维、竞争理念、进取意识,促进工作提出宝贵的意见和建议,进而为转变机关作风、提升干部职工思想素质,深入开展创先争优活动,促进工运事业进一步发展。
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