通过总结自己的培训心得体会,可以增强自信心和自我管理能力。接下来,我们一起来看看一些优秀的培训心得范文,相信对大家的写作能力会有所帮助。
在大学阶段,我们除了学习专业知识之外,还需要进行一些关于职业规划、交流技巧等方面的培训。这些培训课程不仅有助于我们提高个人能力,还为我们未来的发展打下良好的基础。近期,我参加了一些培训课程,获得了很多收获。在这篇文章中,我将分享我的培训心得体会。
第二段:结识新朋友。
参加培训课程,最明显的收获就是能够结识新朋友。在课堂上,我们和其他同学互相交流,分享自己的想法和经验,建立起了深厚的友谊。我曾参加一次职业规划培训课程,和我的同学一起制定了职业目标和规划。在课程结束之后,我们仍然会保持联系,互相鼓励和进步。
第三段:提高交流技巧。
培训课程中还有一个很重要的内容就是交流技巧的提高。这些技巧不仅可以帮助我们在职场上更好地和同事、客户沟通,还能够帮助我们在日常生活中更好地表达自己。我曾参加过一次演讲培训课程,学习了如何语调、手势、表情等方面来更好地表达自己的想法。这些技巧不仅让我在演讲中更有自信,也让我在生活中更加流利地表达自己的意见。
第四段:增强职业素养。
通过参加培训课程,我们还可以增强自己的职业素养。这些素养包括懂得如何合理安排时间、如何解决问题、如何有效地管理自己的信息等。在我的一次时间管理培训课程中,我学会了如何制定优先级计划,如何调整计划以满足新的情况,并且学会了如何拒绝一些低优先级的任务。这些技能让我更加高效地工作。
第五段:总结。
总之,参加培训课程可以帮助我们掌握更多的技能,提高自己的职业素养,并且结识新朋友。这些收获对我们未来的发展非常有帮助。因此,在大学阶段我们应该利用各种机会积极参加培训,不断提高自己的能力和素质。
本次xx培训班中,那个套圈的小游戏每个队为了避免惩罚,在间息热烈商讨可以提高速度的方法,在练习中失误减少默契渐生,在无形中感受了团队意识——为达成共同目标而努力工作的不同个人之间的合作,它隐身于协调团队意识成员关系,促进成员之间的合作,是它更好、更快地达到组织的目标方面发挥了不可替代的作用。团队意识培训让我们学会以积极主动的心态来面对工作中所遇到的各类事情,发现其所在团队的价值观,并懂得如何更好地融入整个团队中,了解并清晰不同团队角色之间的优势与劣势,学会运用优势互补的方法来增强团队的绩效,掌握建立高效团队的三个关键要素,并学会如何去实施。
学长们自身经验的交流和班长支书们工作学习感受的阐述,言明了学生干部应当具备的能力。
每个班级的学期目标和发展规划都要靠全体班委来实施,因此学生干部要善于把本班级的目标同班级的实际状况结合起来,统筹兼顾。正确处理各种关系,合理组织各方力量,恰当使用各类人才,才能实现最终目标,取得良好效果。
学生干部要善于贯彻执行自己学院和上级组织的决议和决定。要把上级的精神和意图根据本班实际情况制定行之有效的方案和计划贯彻下去,争取做到全面准确,得当有力。
面对有时繁琐且繁多的事情,学生干部要有决策的魄力,通过科学的比较,进行权衡利弊得失,作出合理的安排。
作为学生干部,良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结各种人,与其合作共事。一方面要有很好的感情因素,善于激发全班的热情,为着共同的目标团结奋斗。另一方面要善于同其他班级交往,为本部门发展创造良好的外部条件。
组织的发展和工作的好坏的最关键因素都在于人。合理用人,因人施用也是学生干部素质的重要方面。用人得当则事业兴,用人不当则事业衰。学生干部要善于因人施用。每个人不可能都是人才,但每个人也都有各自的优势。而学生干部就要根据本班同学各自的特点,把合适的人安排在不同的事情上,这样才能最大发挥每个人的能力,保障工作顺利开展。
这也是学生干部所应具备的最基本的也是最重要的能力。学生干部素质的培养和提高,主要还在于自身的学习、实践能力。学生干部要在实际中发现自身存在的不足,在学习和工作的过程中去研究、分析和总结,总结出适合自己的行之有效的方法,指导自己的行为,不断锻炼自己,提高自己。
以上就是本人通过参加本次xx学习培训之后的所想所悟。
为增强新进大学生员工对浙建集团的认同感和凝聚力,集团于20xx年8月14日、8月20日分别举办了浙建集团新员工集中培训班。我很荣幸能和杨涛、杨汶雨和姚婷婷一起作为二建集团代表参加20xx年新进大学生第二期培训班。
培训虽然只有仅仅一天,但无论从一开始的观赏集团宣传片还是最后的近二年新进大学生交流发言来看,不但课程衔接紧密有序,而且内容详实引人,收获颇丰,真是不虚此行。
签到后,我们首先观赏了集团的宣传片,从片中我了解到浙建集团成立于xx年7月11日,伴随着新中国的诞生,“浙江建筑公司”为祖国添砖加瓦做出了巨大的贡献,同时自身也不断的成长壮大。
随后领导就集团的发展战略及展望做了讲话,他指出在形式上我们浙建集团可以借鉴“中国建筑”,其作为中国建筑业的龙头又是世界五百强第二十二位是我们学习进步努力成为的榜样;在具体操作中,之前和我们差不多情况的中建五局从五年前的濒临破产到而今的蒸蒸日上效益翻了32倍多,我们完全可以借鉴他们的改革经验少走弯路更快迈向成功。领导还就十二五做了发展总结及十三五的初步规划,其中最关键的就是集团的上市。通过这一上午让我对集团的传承、转型、创新有了一定了解,我们应当担起责任牢记使命为集团的进一步改革发展奋斗。
之后的午餐相当丰盛,我们在报告厅内享用,期间工作人员还不断走动询问是否需要加饭再来一份,细节铸造成功,我们深切感受到了集团的贴心人性化温暖。
经过休息后,我们开始了下午的培训,作为新进大学生初入职场,良好的起航显得尤为重要。浙建集团为我们提供了优秀的平台,在培养方式上有导师带徒、名师指导、后备管理、内部交流,这些都让我们更快更好的适应职场环境并掌握专业技能;在个人发展方向上集团为我们提供了技术类、技能类、管理类三条职业发展渠道,期间我们可以通过正常职务晋升、公开竞聘、内部招聘等方式达成升职的目标。
第二部分是关乎我们切身利益的浙建员工的权益与保障,着重向我们阐述了何为五险一金及交付比例与提前支取条件。经过培训师的辅导,清楚明确的让我认识到我们现在处于什么时期,以后要走向什么方向,今后要达到什么目标。
最后主持人请去年新进大学生的杰出代表王涛和陈涛涛给我们做了发言与交流。他们在讲话中提到的诚实做人、主动找事、灵活做事、坚持学习、求是敬业和合力创业让我的印象最为深刻,今日的我们就是昨日的他们,所以他们的讲话使我们易于接受,且更具有参考借鉴意义。
一天的培训结束了,但我们的职业生涯才刚刚开始,此次培训使我意识到必须尽快实现从初出茅庐的毕业生到得心应手的职工这两种角色的转变,努力培养责任意识,勇于担当,奋勇向前,为集团辉煌的明天而努力。
在这个丹桂飘香,阳光灿烂的金秋时节。我们一行83人有幸鳞选,怀着共同的理想,共同的追求,共同的目标,相聚在北京师范大学这片学习的乐土,完成为期一年的20__年新疆中小学汉语骨干教师的培训学习。
这次培训是国家支援新疆教育的举措之一,在北京师范大学的大力支持和配合下得以实施,充分体现了党中央、国务院对新疆教育工作的大力扶持。
来之前,心怀忐忑顾虑颇多,到了之后,所有的顾虑都烟消云散。学校不仅安顿了完善的食宿,全方位的学习培训课,甚至连交通,安全等问题也全部考虑周全。为此,我们新疆班的全体学员对北京师范大学给予的关心和照顾都表示了诚挚的感谢。特别是感谢学校为我们搭建了如此好的一个学习的平台,使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己。总的来说,这次的培训内容丰富,形式多样,通过这一个多月的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会:。
一、国学在语文教学中的重要性。
回首这一个多月的教师培训,真是内容丰富,形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是北京师范大学文学院的张燕玲教授《现代科技时代的文言文教学》的专题讲座,真是心生感慨,让我受益非浅,让我懂得语文教学要从幼儿时期抓起。
六经注我,而后才是我注六经。因为,0——13岁是孩子记忆的黄金阶段,在这个阶段让孩子有意识的学国学,从幼童时期起步,3-6岁开始背诵《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《千家诗》;小学阶段背诵《论语》、《孟子》、《老子》、《礼记》中的经典名句,及《爱莲说》、《马说》、《陋室铭》等短篇40余段,1万余字;初中阶段背诵先秦、唐宋等名篇60余篇,2-3万字,烂熟于心。初中以前奠定好基础,高中阶段就可以自由翱翔,调动自己的经历、情感、知识,丰富和深入理解一切典籍了,而且还可以把精力放在认知学科数理化上,为以后的科学发展创造赢得能力!然而这却不是在学校的课堂能完成的。要想达到理想的语文教育效果,这需要孩子、家长和学校老师共同的努力。
很遗憾的是,长期以来,我们一直止步于经典的扉页前,许多语文老师连明清时期的章回体小说都不曾读过或读不懂了。单从语文教学的角度看,我们甚至一度在试图绕过经典训练而奢望开辟出康庄大道,到头来却发现四面楚歌,举步维艰。
二、坚持读书,丰富自己的内涵。
任何人想发展都离不开书,读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师,几乎都谈到了这个问题。并且告诉我们,一定要充分利用北京师范大学的教学资源,特别是学校的图书馆,有着丰富的藏书,可供我们免费借阅。作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生与文本进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中,我深感自己的差距与不足。作为一名教师,要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,同时也对我们每位教师提出了更高的要求,我们更需要有创新的思想创新的理论。因此,以后要坚持读书,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展。
三、要做创新型、研究型的教师。
通过此次培训,我得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离。我经常会思考:在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师?怎样成为学生好的引导者?平时我们疲于应付日常教学,很多问题都没有认真去探究和思考,我觉得自己还有很多不足:
1、教——研分离。“教师在行动研究中成长”,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研。要朝着教育特长型发展,这就要求必须在一定行为规范的基础上,将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验,还应该从经验型逐步向研究型转变,教育科研是教师专业发展的重要途径,也是教育发展的一个重要趋势。
2、缺乏激情和创新。通过此次培训,通过聆听各位专家的精彩讲座,通过与各学员的相互交流,我更清醒地认识到自己的贫乏。我觉得自己太安于现状、自满自足多,紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。通过培训,我清醒地认识到:激情和创新是成就你走向名师的必要因素。
教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变,教育教学理论掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓:深刻独到,发人深省,作为教师,必须有渊博的学科知识,良好的思想品质,特别是骨干教师,更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术。在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念,新方法,运用到教学中去,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。
我相信,孜孜以求,坚持不懈的理论沉积,一定能不断提高自己的业务素养。
作为新疆班的学员之一,我倍加珍惜这次学习的机会,也将在这有限的一年当中互帮互助、全力以赴。努力提高自身的教育教学本领,吸收先进的教学理念,在今后的工作中学以致用,发挥示范引领作用,为本地的基础教育贡献自己的一份力量。
作为新疆的教育工作者,我是幸运的,也是幸福的,因为有博州广播电视大学校领导和同事的关心和支持以及北京师范大学这么多的外部援助和扶持,使我对培训学习充满信心和力量。北师大之行,打开了我的心灵之窗,提升了我的人生境界,感受到了教育的伟大,更坚定了我对教育的信仰。
最后,我真诚的向选派我来参加培训的博州广播电视大学以及支持和帮助我的北京师范大学致以衷心的感谢!祝愿博州广播电视大学事业蒸蒸日上!祝愿北京师范大学永远屹立世界学术之巅。
这次能够赴清华学习,要感谢学校领导给我这个宝贵的机会。谢谢你们对我的信任。5天的学习让我开阔视野、受益匪浅。心中更加热爱我的这份职业。现在我就我的5天学习做一个总结和体会吧。
清华大学,文明远扬。是中国最高的学府,是许多学子梦想之处。我和陈节主任于4月8日抵达北京。4月9日下午参观了清华的校史馆,一位和蔼可亲的老师耐心又细心地讲解清华的历史。清华有着近百年的灿烂历史。它于1911年建立清华学堂,1925年设立大学部,创办国学研究院。抗日战争日期清华老师和学子们长途跋涉,历经艰险,将学校迁到长沙、昆明等地。1946年才回到北京在清华园复原开学。直至今日清华园依然尊崇校训“自强不息,厚德载物”。四月的清华是迷人的,池塘两岸、马路边都能看到迷人的杨柳,纤细的柳枝随风舞动,处处充满着春天的气息,就如清华的莘莘学子,那样朝气蓬勃。清华,你是如此的朴实无华,一眼望去,原色古朴的建筑,行色匆匆的行人,并不宽阔的马路。一切都是如此地平淡无奇,让人一位置身于某个偏僻的小城,而不是地处繁华蜚声中的高等学府。著名的国学大师梅贻琦,是清华曾经的大学校长,他提出“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”作为教师的我将铭记于心。
4月11日下午给我们上课的老师是一位大咖。上课之前有老师叮嘱:下午请来的老师非同一般,大家不要迟到。我很疑惑他是怎样的与众不同。11点20钱教授就来到教室,看到教室坐满了学员,没有自我介绍就开始了他的讲课,他那铿锵有力的声音消除了我们的睡意。课堂时而充满笑声,时而沉默,跟随着钱教授的话去思考。不得不说这是我见过文学底蕴最深厚的教授。他的讲课内容体现在这句话“国有四维,礼义廉耻。四维不张,国乃灭亡。”在当前的教育,我觉得应该重视“礼义廉耻”这四个字的分量,它决定着教育,决定着一个孩子的一生,决定着国家的未来。作为一线老师,我很迷茫也很沉重。
1、如何看待教育。
在当前的教育,所有的目标和目光都集聚在“成绩、升学”。大家问的最多的是“你考试考了多少分?你在哪所学校上学?”却忽略了孩子的涵养和品德是否能在以后的路上走得更长远。钱教授的话点醒了我:教育不是投资,不是为了今天父母交的学费,明天才能挣更多的钱。“礼不愈节,义不自进,廉不蔽恶,耻不从枉。”一个孩子的成长和教育最终是如何做人,做好人,服务社会,通过自己的努力学习知道如何做好人,找到自信和自身的价值。成绩是孩子学习的一部分,但做人的道理才是决定他一生的。虽然我力量微弱,但我想学习清华的“行胜于言”。
2、如何看待自己的职业。
在整个讲课中钱教授提到这句很沉重的话“教师的光明,祖国便不再黑暗!未来中国的份量与质量就在你我手中。”老师的任之重责之大。虽然现在的教育形势我们改变不了,但我能够做新时代的教育人,能够有担当,我想我能够如教授所说:在自己的空间里做力所能及的、该做的事情。
4月11日上午给我们上课的老师来自北京十一中的特级教师。他的讲述让我看到了不一样的高中——自主学习、自主管理、别样的课堂。在我的脑海里高中就是做不完的习题、老师的满堂灌、考试。北京的十一中虽然也是以学习为主,但它给了学生选择权,让学生自己根据自己的学习情况去选择老师、班级、课程层次。该校不仅仅开设了文化课,还开设了一些文艺课程:街舞、篮球等课程,这也是为了减轻学生的压力和注意力,从而更好地去学习。十一中别样的管理:没有行政班子,老师的管理居然在学生手中,这种学生管理不仅没有耽误学习反而能让师生之间的沟通更加融洽。十一中的教学模式是令人大开眼界的。
4月12日上午给我们讲课的老师来自北京的思博乐教育科技有限公司的教学主管——郝玉。她给我们主要讲解的是《新理念,新课堂》。新理念:以改变自己再去感染孩子的方式引导孩子爱上学习。我想之前用一种“不好好学习对不起父母辛苦、不好好学习以后会怎么样”这类话不仅改变不了孩子,反而会伤了孩子。让孩子失去对未来的期望,甚至对未来产生消极的想法,那才是最可怕的。“新课堂”是以“个人思考——小组讨论——全员参与”的课堂,给每个孩子独立思考的时间,给每个孩子展示的机会。这种课堂可以用一种独特的活动引领学生去实践、思考、总结,让学生在实践中去思考、发现,最后自己总结。这种课堂是尊重学生的,以学生为主的课堂。虽然这种模式只适合小班教学,但我想尝试。
4月12日下午我参观草桥小学。中午12点从清华出发,1点多来到草桥小学。首先草桥小学用舞狮、芭蕾舞来欢迎我们的到来。从林校长的讲解中我知道草桥小学是以“融情教育”为教学理念。其基本含义就是“行有情之教,育有情之人。”强调情感在教育中的重要作用,坚持在管理上以情动人,在德育上以情育德,在教学上以情启智,坚持培养情感丰富、情意深厚、情怀远大的人。在教室、走道都能看到一些温馨的话语。草桥小学展示了一节数学课和语文课,教室里将近一百多人,老师轻声细语,孩子们全神贯注地思考,这种能够让全员参与的课堂是成功的。最让人感动的是孩子之间的互相关爱和带动,一个都没有放下。
这次的清华的5天学习,有两节小组全员合作的课程。我们小组共有14人,选候永权老师为组长,他是东北人,为人热情,性格豪迈,是典型的东北汉子。在他的带领下我们组获得了全班最受欢迎的小组。我们一起思考构建我们本组的组别和组徽,大家齐心协力,完成学习任务。在这个合作的过程中,我感受到“小成功靠个人,大成功靠大家”这句话的含义。其实我们两次的合作学习成果是否独特、完美不重要,重要的是我明白团结对于班级管理的重要性,老师是要将全班的学生凝聚在一起奋斗前进,这个班怎会不好呢?在这5天我认识了很多老师:擅长绘画的张婧老师,我们的纪律委王英红老师,来自甘肃的赵老师——我的舍友等等,在最后的分别时刻我的心空空的,虽然我们仅仅相识5天,但这5天的回忆永存在我的脑海里。
这5天的清华学习之旅,于我是圆梦,是沉重,是醒悟,是成长,是不舍。清华,我不知道用怎样的文字描述你、形容你,只怕我苍白的语言无法描述你的典雅圣洁,我浅薄的思想,竭尽全力也体会不了你的博大与深厚。我努力践行“行胜于言”、“厚德载物”。
参加新生班干部的培训学习,让我受益匪浅,使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步,如怎么去摆在自己的位置,怎么样去和同学搞好关系,去展开工作。同时也为我们在以后的学习,生活,处事等方面指明了方向。
在谈到学生干部的意义这个问题时,老师曾提到这样一句话:作为一名学生干部首先要提升自身的素质,在自身素质持续提升的同时,还要提升各方面的水平。是啊,要想做好一名合格的学生干部是不容易的,得从多方面做起,首先要有很强的责任心及责任感;其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用,使同学之间能够更好的交往;此外我们这些学生干部刚开始对这里的环境可能还有很多的不适合的地方。所以我们要学会通过改变自我来适合环境,不要想着让环境来适合我们,那样的话你可能会产生一些来自心理上的压力,不过我们在遇到问题时要能够冷静,以平静的心态从不同的出发点来考虑其分析问题的实质性,以恰当的方式处理问题,在各个方面都要起到带头作用,杜绝不良的风气。
丈高楼平地起,知识就是平地,具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代,没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习水平是我们大学生一个很重要的水平素质。学生干部从一定水准上说是同学们学习的榜样,成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外,现在在学生干部中存有有一些人,仅仅顾着学习,把工作晾在一边,到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。
作为一名学生干部,应该端正学习态度,明确学习目的,认真努力学习。掌握各科文化知识,全面发展。利用自己的坚定意志,勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把的精力投入到学习中去。"非学无易广才",为此,学生干部务必要提升自身的科学文化素质。在工作上,一定要对学生干部这个工作充满热情,树立为同学,老师,学校服务的意识,以服务他人为荣。
要具有良好的个人品德。
这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部,经常要和同学共处,勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明,当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短,一个团体才有每个人发挥的地方,才能发挥团体的作用。
在工作上,做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益。也能积极主动的协助其它班干部做好工作,不拖拉,一直都是以"今日事,今日毕"的原则去做每一件事,作为班干,具有责任心。在班级宿舍管理方面难免会引起一些矛盾冲突,要很好的解决这些问题,做到班级团委工作不耽误。
在学习上,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,参加学校的外事活动,从中持续提升自己的英语口语水平与社交水平,积极参加社会实践活动,锻炼自己。
而领导水平具体来说,首先主要是策划水平。要做到这个点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手,很多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何展开工作,怎样才能干得更好,这样才能控制、改进和创新。其次是协调水平。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑,因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见,三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;即时协助学生解决问题,那怕是一件很不起眼的小事,细微之处总关情啊!不过责任心也是最重要的一点,没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。
学会珍惜这样一次难得的试错机会,在锻炼中成长。我们的重要性和我们的角色,我们是学生,但又不同于学生。我们需要注意,人格魅力在管理工作中的作用,同时注意自身的修养。学生干部还要有服务意识和奉献精神,一定得具有高度的责任感,要妥善处理学习与工作的关系,集体观点和集体荣誉感要强。要即时反馈信息,要从同学的角度出发,贴近同学、做贴心人,注意学习、总结、讲究工作的方式方法,提升工作水平,要有模样和榜样的作用,树立全局观点。
1、树理念,强意思。
2、有批判,取精华。
3、重实践,端品行。
大学是自由的,是展示我们个人魅力个人才能的地方,我们不能让它荒度,我们要让它过的精彩,这样在我们离开学校,走上工作岗位后就能够有个美好的.回忆!
这次的新生班干部素质拓展活动有助于高校素质教育的提升,所设置的实践活动有助于提升人的综合素质水平。在一个准社会化的环境下,要提升审美观点,精心组织团日活动。
这次活动有个重要环节——小组合作。这其中又锻炼到了个人的语言表达水平和沟通水平,你的微笑,你的声调都会影响别人对你的注重水准。同时你要有一颗平等的心和真诚的态度去与人交流。"三人行必有我师"周围的每个人都有他的特色、优点,都有值得你去学得的地方,面对这些优秀的同学你才更能发现自身的不足,取人长弥己短,提升自己。
虽然自己在以往担任学生干部的过程中学习和积累了部分工作经验,但参加了这次培训班学习,使我更加受益。以后,我会更加严格要求自己,热情为同学们和老师服务,努力使自己身上体现了一名当代理工学子良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的作风。做一名当之无愧的优秀班干部。
湖北省“农村中小学教师素质提高工程”至今年已经是第四年了,按工程规划,从2005—2009五年,全省投入1亿元,对全省10万名农村中小学教师进行培训。今年是第四年,笔者有幸参加了在武汉大学举行的湖北省“农村中小学教师素质提高工程”的中小学校长培训。
省教育厅对本次培训高度重视。7月12日在洪山礼堂举行高峰论坛,省教育厅路刚厅长作了重要讲话。本人第一次亲自聆听路厅长作报告,感觉路刚厅长与其说是一个教育行政管员,倒不如说是一个学识渊博的专家和学者。他的报告没有站在一个官员的角度讲教育的大道理,而是通过讲述在汶川大地震中诞生的杰出教师的动人事迹,向我们展示新时期人民教师的崇高形象!其实他讲的那些在地震中那些优秀教师的先进事迹,我早就通过电视和网络知道了不多,但路厅长不紧不慢的.话语,那充满磁性的浑厚男中声,还有那独到精辟而精练的评点,让我重新认识了那些在地震中为了救学生而牺牲的教师们!重新认识了“人民教师”的深刻含义!他说“教师是领袖”,其立意新颖独特,很有创意!从不同角度诠释了教师角色的定位,让人耳目一新!
本人一直以来对不学无术而善于到处钻营的领导干部不屑一顾!我向来以为,教育行政领导应该是专家学者型人物,在教育领域或者某一方面应该有所研究,并形成自己有创意的理论体系。路厅长正是我心目中这种专家学者型的领导,他思想有深度,因此人格有魅力!听他的报告真有“听君一席话,胜读十年书”的感觉!
整个课程安排体现了“案例教学”模式,体现了理论联系实际的原则。来自省教育厅各处和武汉大学、华中师范大学、湖北师范学院等高等学院的专家教授,就学校工作的不同方面,从理论层面作了精彩专题讲授,观点新颖很有见的。来自基层学校的几位校长从实际工作的角度,用现实的案例,详细介绍了他们在学校工作中如何创造性工作做了精彩的发言,很务实,给人以很大的启发!
在研究性作业交流时,本人的文章《实现“四个结合,提高远程教育的服务功能”》有幸被班主任看中,面对来自全省的195位中小学校长,我在武大的讲台即性演讲近十分钟,简要介绍了我的学校以及我校在发挥远程教育服务学校各项工作方面做的工作。可能听众对我的演讲不很满意,但我感觉站在武汉大学的讲台上演讲,感觉真的很好!
天气炎热,生活条件很差,学习很累,但不虚此行!收获真的很多!
在武汉大学学习的日子里,“累并快乐着”!!!
参加了院里组织第二次学生干部培训之后,我又对自己的岗位有了更进一步的认识。通过三次学生干部培训,我深刻的明确了学生干部的工作职责,作为学生干部所要具备的各方面的素质。从吴立文教授的讲话中我受益匪浅,了解到学生干部的职能还有很大一部分等待我们去开发,挖掘。
我们首先是一个学生。一个优秀的学生应该做到的,我们学生干部都必须做到。我们的首要任务还是学习。然后,我们才是一名干部,一名学生干部。我们身为干部的职能要求我们要学会做事,这包括:用心做事,把小事做大,把虚事做实,把易事做精,把难事做活。
而作为一名学生干部最基本的就是要以身作则,因为自己的一举一动都会影响到他人。如果你时时刻刻都能进行良好的自我约束,展现学生干部的优良形象,那么就会带动周围的同学,在各个方面呈现出一个好的环境和氛围。
其次,就是作为一名学生干部必须要有良好的素质,素质是人的潜在能力通过社会行为表现出来,它包括知识、素养、性格、毅力、兴趣、能力等。作为一名学生干部必须通过不懈地学习,提高个人的综合素质。在工作中要平等待人、以诚待人、以理服人、以身作则、谨言慎行、恪守信用、豁达大度。因为眼界决定境界,胸怀决定未来。同时要有危机意识、学习意识、行动意识、奉献意识、团队意识、诚信意识。具体地说,就是袁老师所讲的要处理好工作与学习间的关系。我们的第一身份是学生,仍然要以学习为主,不能以工作为借口忽略学习。不仅如此,我们学校对于干部的考核也有学习成绩一项,要想获得优秀学生干部评选资格首先也要获得奖学金。所以,学习对于我们学生干部来说,是一件非常重要的工作。
再次,作为一名优秀的学生干部必须能做到独挡一面、优势互补、雅量容人,有强烈的事业心、责任心、进取心,把学生工作当成自己的事业,自觉承担起责任并且积极进取,时刻保持饱满的工作热情和认真负责的工作态度。要学会处理工作中的方方面面,不仅要和下面的学生沟通,和老师也要时刻保持联系。这样才能更好地、更快速地完成老师布置下来的各项工作。
另外,作为学生干部要尽心尽力做好本职工作。一个班级甚至一个学院的正常运行都离不开学生干部的默默工作。学生干部在做好自己的本职工作时需要有耐心和细心,当工作繁多时,我们学生干部要有充分的耐心,根据事情的轻重缓急,一件一件的圆满完成当工作比较烦琐时,我们学生干部就要十分细心每一次都作到会前作好充分准备,会议有记录,会后有总结每一项活动都要做到事先有策划,事后有总结。
学生干部培训心得策划活动时,应该自主创新,在开展学生活动的过程中不能只凭一腔热血,而且还要自主、创新,有思想,有特色,有团队合作精神。这样才能把活动作精做好,更好的为广大同学们服务。要在各班积极组织活动。就拿我们文艺部来说,元旦就是一个个办开展庆祝活动的绝佳时机。同学们可以抓住这个机会,把自己的各种才能展现在广大师生面前。
经过这几次干部培训活动,我更加清楚了我的职责所在,了解了我应该怎么做才能成为一名优秀的学生干部。在以后的日子里,我会更加努力的工作,同部长、学生会和辅导员保持更加密切的联系,以求为同学们送上更周到的服务,使大家的大学时光过得更加美好。
金川矿业牢固把握发展第一要务,安全第一责任理念,在思想上更加重视安全培训,在行动上更加自觉地抓好安全培训。把安全教育培训工作作为安全生产年的重要内容,将其列入全年重点工作计划,明确工作任务、明确工作责任、明确推进时间,切实抓落实。全市安全教育培训工作与安全生产其它工作已形成了相互借助、相互配合、相互协调、相互支撑的关系,建立了互助共赢的工作机制。
(一)落实安全生产培训责任,建立健全培训工作机制。
一是加强组织领导。对安全培训工作领导机构进行了调整,明确了责任部门、职责分工和工作措施,做到四个到位:即,领导到位、人员到位、责任到位、宣传教育到位,努力形成政府统一领导、部门依法监督、企业和培训机构全面负责、群众广泛参与、舆论媒体监督的安全培训工作格局。
二是强化制度保障。年初制订了《xxxx年金川矿业安全生产培训实施方案》,完善了各项培训考核制度,对安全生产培训工作的原则、机构、师资、范围、内容、考核发证、经费标准、监督管理、处罚与奖励等作了明确规定,推动安全生产培训管理走上制度化、规范化的轨道。
(二)推动全员教育培训,提高全民安全意识。
一是加强安全监管人员教育培训。xx年,组织全矿工作人员、安委会成员单位安管人员和各区队安全管理人员50余人,累计参加上级各种业务培训60余人次。采取走出去的形式部门安全监管人员。学习外地安全监管的先进经验。
二是抓好三项岗位人员的安全教育培训。对本矿的三类人员,形成了全方位的安全培训网络。xxxx年,全矿培训安全生产管理人员30人,完成全年计划的117%;培训特种作业人员150人,完成全年计划的113%。其中:电工人xx,焊工xx人,危险物品作业15人、矿山救护作业25人、矿山提升作业30人,其他作业40人。
三是有效开展安全生产知识普及工作。xxxx年,我们以安全生产月、宣传咨询日活动为契机,通过电台、电视台、报纸、网络等媒体的新闻报道、专题采访、署名文章、开设专栏、专题讲座等形式,紧紧围绕安全责任、重在落实的'主题,开展了形式多样、内容新颖、贴近实际、富有成效的活动,进一步普及了安全常识和基本技能,达到了提高安全生产的意识,强化安全生产基础工作的目的。在安全生产月活动期间全市共开展多次宣传活动,展出安全展牌挂横幅、贴标语,发放宣传资料,使全矿员工受到各种形式的安全教育。
(三)创新培训体系,不断提升培训质量。
一是规范培训内容。今年在课程设置上,我们更加侧重五个方面内容的教学:安全法规、专业技术、职业病防治、矿山救护(人体急救)和实际操作技能。按照学用结合、因材施教的要求,各培训机构积极深入企业调研,结合不同类型、不同层次的岗位特点和培训需求,紧紧围绕安全生产工作实际精编教案,更新培训内容,做到培训内容规范化。
二是改进培训方式。在培训方式上,灵活多样。有集中(学习、食宿)培训,;既有白天学习,有晚培训;有集中授课,又有分散自学。根据企业实际,充分尊重和考虑企业的工学矛盾,合理安排培训时间,既保证了培训计划的落实,又保证了企业的正常生产,从而提升了培训质量。通过生动的案例、精辟的讲解,提升了安全管理能力,对全矿基层监察人员、企业负责人、安全管理人员进行了培训教育。
在这个大地被骄阳照的孜孜作响的七月,在这个被我前二十余年人生都称之为暑假的七月,我告别了学生时代,背上行囊,独自踏上了北上的火车,向我的目的地——中铁十七局集团第三工程有限公司——进发。
这是我所经历的最为漫长的旅程。各种复杂的情绪在我的心头萦绕,久久不愿停歇,也不肯离去。欣喜、不安、忧虑,还有满心待酬的壮志。欣喜的是,我终于要踏入中铁十七局三公司这个让父亲甘愿为之奉献一生的企业。这该是怎样的一个企业?能让父亲无怨无悔为之青丝变白发,即使一年只能回一次家,即使每天风雨无阻的奔波于工地。这是作为女儿的我很多年都无法释怀的问题,而今,我将亲手撩开她神秘的面纱,又怎能不为之欣喜呢!
面对网络上的负面信息与亲朋好友的质疑,我坚定着“生活从来都是小马过河”的座右铭,毅然决然的来单位报到了,但心中确有些许质疑与忐忑。但自我跨入单位大门的那一刻开始,我便意识到之前的焦虑与不安实为“替古人担忧”!传达室工作人员细心的指路,接待室工作人员温馨的笑脸,单位在住宿方面的贴心安排,各位领导、前辈对我们的关怀、鼓励和期待,这所有的一切都深深的嵌进了我们所有新生的心里,给我们这些初入社会,心底充斥着对未知不安情绪的大学生们一种家的安全感与归属感。单位领导和前辈就如同与我们血脉相连的亲人,时刻给予我们以关注、关怀与指导,敦促我们将踏入社会的第一步走的更稳健。
培训的日子是短暂的,而就在这短短四天的时间里,让我们这样一群同样怀揣梦想、意气风发却又十分青涩的大学生快速成长起来。让我们从一个只会向家庭,向社会汲取养料的雏儿,成长为一个能对家庭、对公司、对社会坚定的承担起责任,并大胆地绘制我们人生理想蓝图的,有理想、有责任感、有进取心的,能对公司做出力所能及贡献的,对社会有益的人。
有人说工程单位苦,我坚信,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”!在这几天的培训中,在领导和前辈的重视与关怀中,我感觉到了,在公司面临转型的大趋势下,带给我们的必定是巨大的挑战,同时更是我们事业发展的巨大推力。
万里长征我们已经迈出了关键性的一步,从此“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,我们将站在单位、领导提供给我们的平台上,以饱满的精神面貌脚踏实地,勤奋吃苦,不骄不躁,认真工作,向老同志老前辈学习,向实践学习,把个人的需要与理想同企业的需要与追求结合在一起。父亲已临知天命之年,我将坚定得接过父亲手中的接力棒,立志岗位,敬业奉献,为早日成为一名优秀的十七局职工而努力奋斗,为时代赋予我们青年一代的历史使命而奋勇前行!
近期,我参加了一次针对《大学》一书的培训,通过学习和讨论这本经典的文学作品,我深深地被其所传达的思想和价值触动。在这次培训中,我对大学生活的意义和责任有了更深入的理解,同时,我也从中体会到了自主学习的重要性和提升自我修养的必要性。以下是我对这次培训的心得体会。
首先,大学生活的意义不仅仅是为了取得一纸文凭,更是为了获得在思想、品德和生活习惯等方面的全面成长。《大学》一书中提到,“在天下事上,或患难事上,或富贵事上,人皆有所不能也。然则学如之何?曰:君子学道则爱人,能劳民,爱至于仁。”这句话让我明白,大学不仅仅是一所获取知识的地方,更是一个培养人格和价值观的关键时期。我们要以学术为基础,以德行为根本,积极融入社会,并尝试解决真实的问题,以实现自己的价值和贡献社会。
其次,自主学习是大学生应当具备的重要能力。《大学》中提到,“学而时习之,不亦乐乎?”这句话告诉我们学习是一种愉悦的过程,而不应该是一种强迫和压力。我在培训中学到了自主学习的方法和技巧,例如如何制定学习计划、如何找到适合自己的学习方式等。通过自主学习,我们可以更好地理解课堂上的知识,同时也可以培养自己的学习能力和解决问题的能力。自主学习不仅仅是为了应对考试,更是为了以后的人生发展打下坚实的基础。
第三,提升自我修养是大学生需要重视的重要方面。《大学》一书是一部探讨人的修养和行为的经典之作。培训中我们学习了《大学》中讲述的修养的重要性以及培养自己的良好品质和道德观念的方法。这次培训使我对自己的修养有了更深的认识,并激发了我更加努力地提升自己的动力。大学生活提供了许多机会来锻炼自己的修养水平,我们应该积极参与社会实践,艺文活动,既培养自己的兴趣爱好,又拓宽自己的视野,培养自己的情操。
第四,与人为善是大学生应该具有的基本态度。《大学》一书中强调人与人之间的关系,并告诉我们人际关系的重要性。人际关系决定了自己的价值和能力的发挥。在培训中,我们进行了一系列关于人际关系的讨论和实践活动,让我更加深入地理解到了良好的人际关系对自己的发展会产生积极的影响。与人为善不仅仅是为了自己的利益,更是为了和谐的社会氛围和互相帮助。
最后,人的一生应该不停地追求进步和改变,而大学生活正是为了帮助我们实现这一目标。通过《大学》一书的培训,我对自己的大学生活有了更清晰的认识和规划。我明白了自主学习和修养的重要性,同时也懂得了关心社会和与人为善的重要性。只有在大学中,我们才能真正理解和学会如何运用这些道理。因此,我将会将这次培训中所得到的知识和思考运用到实际生活中,不断提升自己的综合素养,做一个有思想、有责任、有担当的大学生。
总之,通过这次《大学》培训,我对大学生活的意义和责任有了更深刻的理解,同时也懂得了自主学习和提升自我修养的重要性。在今后的大学生活中,我将积极运用这些领悟,不断完善自己,不断探索和成长。我坚信,只有这样,才能成为一个有思想、有涵养、有潜力的大学生,为社会做出更多的贡献。
大学时期是人生中最重要的阶段之一。在这个阶段里,学生们接受了最为基础的知识,同时也需要为自己今后的职业生涯做出一些决定。为了更好地促进大学生的发展,各大高校都开设了各种各样的培训课程,让学生们能够更好地提高自己的技能和能力,从而更好地迎接未来的挑战。在这里,我将分享我在大学中参加培训课程的心得体会。
第二段:收获与体验。
在大学时期,我曾参加过多个培训课程,其中最大的收获就是让我拥有更多的技能和经验。例如,在一门市场营销课程中,我学习了如何制定有效的市场策略和如何将产品或服务出售给潜在客户。这些技能不仅帮助我在未来的职业发展中更成功,也使我在生活中更好地计划和决策。
此外,参加各种培训课程不仅为我提供了更多的技能,还培养了我的交际能力。在培训过程中,我需要与不同背景和能力的人交流,合作完成任务。这让我更好地理解如何与人沟通和合作,更好地理解如何在一个团队中发挥自己的作用,成就卓越的工作。
第三段:挑战与困难。
参加培训课程并不是一帆风顺的经历。有时候,我会感到挑战和困难的存在。例如,在一次沟通培训课程中,我需要扮演一个领导角色,与其他学生合作完成一个项目。虽然任务看似简单,但为了有效完成任务,我必须克服我对沟通和领导力的恐惧。虽然这并不是一件容易的事情,但这个经历让我更加意识到自己的不足,并找到了克服这些困难的途径。
第四段:培训的价值。
在我看来,参加大学的培训课程非常有价值。不仅可以提高我们的技能和经验,而且可以让我们更快地适应职业和生活中的挑战。培训还可以让我们结识更多的人,建立更多的人际关系,以及更深入地了解我们所学的学科和专业。
最重要的是,参加培训可以让我们更快地成长,这是我们未来职业和生活中所必需的。通过参加培训,我们可以获得更多的经验和技巧,并将它们应用于职业和生活中。
第五段:结论。
在我完成这些培训课程时,我发现,培训不仅仅是一堆课程的堆砌,更是一种体验,一种生活态度。参加这些课程带给我无数的经验和知识,这些经验和知识使我变得更加自信,并促进了我职业上的成功。作为大学生,我们应该充分利用这些培训机会,发掘自己的潜力,为未来的职业和生活做好准备。
11月16日,我们怀揣憧憬与希望迈入了清华大学的校门,有幸参加在区教育局和清华大学继续教育学院组织的为期8天的武进区教育行政干部“领导力提升”第二期高级研修班,聆听了多位知名专家学者的真知灼见,深感受益匪浅,八天来,我们感受了清华的雄伟大气、优雅舒适,亲眼目睹了校门口“自强不息,厚德载物”的清华校训;看到年龄不同、肤色各异的中外学子忙碌的身影,深深感受了清华浓厚的学习氛围和文化底蕴;住在紫荆公寓学生宿舍里,切身体验了一名清华学生的日常生活。
一、感悟文明。
清华大学的景致不仅令人欣羡,清华园里的师生更是让人钦佩。文明和谐,在这里可谓一道绚丽的风景,无论在老校区,还是在新校舍,无论在教学区,还是生活区,只要你寻求帮助,总会有人伸出温暖之手。其实最令我感到惊奇的是在清华校园十几个诺大的食堂餐厅里进餐情形,每天中午,千人涌入,但却丝毫感觉不到吵闹和喧哗,排队、选菜、刷卡、用餐犹如大工厂里的“流水线”一样井然有序,这种文明气息和人文关怀,真的会让你时时感到温暖,受到教益。
二、感悟学习。
三、感悟大师。
如果你愿意把积累知识当成一种快乐的话,那么端坐在清华的课堂上聆听专家教诲,感悟大师风采绝对是一种享受。
在教室认真地聆听每一位教授、学者们的授课,既是接收新知识、新理念,又是一种精神享受,总是在轻松愉快的氛围中使人有茅塞顿开之感。教授们的课少有晦涩深奥难懂的理论,多是来自社会、政治和生活中的现实,诠释的是鲜活的思想和理念。老师的精辟见解与精彩发挥,源于其“术业有专攻”,本身具有渊博的知识底蕴,独立的思考与丰富的阅历。以李真顺先生为例,他是中国第一位持证演说家,为毛泽东主席、周恩来的配音惟妙惟肖,具有多年公众演说、语言教学、播音教学经验,培训过数万名讲师、主持人、播音员、领导干部;逻辑清晰、内容生动、音色优美、字正腔圆,撼人心魄!此次有机会能亲自坐在台下聆听先生的报告,深感其治学之严谨,思维之缜密,更深刻地感受其以多年的生命积淀为基础,以扎实的功底为依托,举手投足铿锵有力,言谈话语循循善诱,令人佩服。而且其丰富的人生阅历也让人着迷,真是“不服不行”。而崔和平、张学政、雷原、田彩凤、韩菁、王健、朱汉城、王旭明、杨金波、杨阳、刘玲玲、等教授专家,同样是各自领域的顶尖权威,他们的精彩讲课都给自己留下了深刻印象。
四、感悟人生。
来自清华讲台的声音告诉我,生命是过程不是结果,珍惜这个过程,活在当下是阳光的心态。对待生命过程中的一切,要能勇敢的拿起,豁达的放下。在生命的过程中,应该努力做到山不过来我过去,做到海纳百川,通过改变内在心态,进而改变生命的外在境遇。通过学习,我认识到,在以后的人生旅途中,别奢望太多,认认真真做事,踏踏实实做人,不断提升自身的修养,保持内心的平静。仿佛间我感觉自己的心理阳光了许多,感觉生活的沉重减轻了许多。
五、感悟工作。
通过这次学习,我真正从多方面多角度地体会到了什么是学识高深,什么是创新思维,八天的学习时间在人生历程中何其短暂,但这次清华园学习却将永远留在我的记忆中,潜移默化地影响着我今后的生活和工作。行胜于言,重在实干。我们要把实干成为自己的自觉追求,在工作中树立“严谨、勤奋、求实、创新”的工作作风,重在实践,重在实干,重在落实,同时树立“终身学习”的理念。在知识更新、扩展的速度不断加快的今天,工作与学习合二为一是一个必然的趋势,把学习引入工作,使学习工作化、工作学习化,牢固树立“终身学习”的理念,让学习成为自身发展的基本需求,不断提高学习动力、学习毅力、学习效率和学习转化力,让自身的发展与成长真正成为工作的成效!牢记开学典礼上戴清华大学校徽时的庄严宣誓:进了清华门,就是清华人,把这种平等与自豪感化作动力,努力争取在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩!!
大学生活是人生中的一个重要阶段,不仅是学习知识、掌握技能的时期,也是成长为独立、自信的人的历程。在大学期间,培训课程是一个必不可少的组成部分,通过参与各种培训,我获得了许多宝贵的经验和体会。本文将从“增强技能、拓宽视野、塑造性格、培养兴趣、提高竞争力”五个方面,阐述我在大学培训中的心得体会。
首先,大学培训课程为我提供了一个增强技能的机会。培训课程不仅包括专业课程,还涵盖了各种实践技能的培训,如演讲技巧、领导力培养等。通过参与这些培训,我学到了很多实用的技能。例如,我曾参与一门关于演讲技巧的培训课程,通过学习和实践,我掌握了如何进行有效的演讲,如何引起听众的兴趣和共鸣。这些技能对于我今后的学习和工作都将大有裨益。
其次,大学培训课程为我拓宽了视野。在大学期间,我参与了许多跨学科的培训活动,如国际交流、文化体验等。通过与来自不同背景的人交流,我了解到了不同地区的文化、习俗和思维方式。这样的经历帮助我拓宽了对世界的理解和认识,培养了我成为一个全球化思维的人。
第三,大学培训课程塑造了我的性格。在参与培训课程的过程中,我经历了许多挑战和困难,但我学到了如何面对和克服这些困难。例如,在一个领导力培训班中,我们接受了多种形式的领导技能训练,如团队合作、决策能力等。这些训练不仅提高了我的领导能力,还培养了我坚韧不拔、坚持不懈的性格特征。
第四,大学培训课程帮助我培养了兴趣。通过参与各种培训课程,我发现了自己的潜在兴趣和才能,并进一步发展和深化了这些兴趣。例如,在一次创业培训中,我对创业过程和策划产生了浓厚的兴趣,我积极参与了一个创业项目,并成功将其转化为一项有益的业余兴趣。这样的经历不仅丰富了我的大学生活,还为我未来的职业规划和发展奠定了基础。
最后,大学培训课程提高了我的竞争力。在现今竞争激烈的就业市场中,拥有丰富的培训经历和技能是脱颖而出的关键。通过参与各种培训课程,我提升了自己的专业能力和综合素质,增加了自己的优势。这些优势在和其他毕业生竞争就业机会时,为我赢得了更大的竞争优势。
总之,大学培训课程为我提供了一个宝贵的机会,能够帮助我增强技能、拓宽视野、塑造性格、培养兴趣和提高竞争力。通过参与这些培训,我获得了许多宝贵的经验和体会,这些经验将成为我人生道路上的财富和助力。因此,在大学期间,我将继续积极参与各种培训课程,以不断完善自己,为将来的发展打下坚实的基础。
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