优秀作文在结构和论述上都能够体现出作者的逻辑严密和思维敏捷。以下是一些备受好评的优秀作文，希望能够为大家提供一些思路和参考。
大课间活动真的很热闹！
学生活动的内容是不同的。有的是跳绳，绳子在大哥哥大姐姐手里飞来飞去，像五彩缤纷的彩虹；有的人在玩围棋，看他们的认真程度真的像一个经历过多次战斗的棋圣；有的在玩“钻山洞”，又快又快，好帅；其他人在沙坑里跳来跳去，就像可爱的'袋鼠一样……快乐的时光总是那么短暂。
当铃声响起时，学生们不情愿地回到教室。
让学生知道课间休息的好处及其重要性，懂得如何利用课间休息的时间进行活动。充分利用课间休息的时间进行适宜的运动。
挂图多媒体课件。
同学们，图上的小朋友在干什么呢？对，他们在进行课间运动，课间活动有什么好处呢？今天我们学习“课间休息好”这一课。
课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳，使人头脑。
清醒，精力旺盛的上好下一堂课。
你平时是如何进行课间休息的？哪些是对的，哪些是错的？为什么？
今后如何利用好课间十分钟？
散步、做操、跳绳、
远望、呼吸新鲜空气……。
星期四的早晨，同学们正在上课。下课铃声响后，同学们激动地跑到操场上，准备进行自己喜欢的课间活动。
有的同学在爬杆子，白色衣服的小朋友跟黄色衣服的小朋友说：“要不我们一起爬杆吧！比一比我们谁先爬到杆顶，看谁能胜利。”穿黄色衣服的小朋友说：“可以呀，那就比一比谁先爬到顶上吧！”他们俩用双手抓住杆子用力一拉，两脚夹住杆子使劲一蹬，就蹬上去一点。他们两个爬呀爬，就像两只蜘蛛侠一样快速地往上爬，最终穿白色衣服的小朋友先爬到了杆顶，获得了胜利。
有三位同学在参与跳高。一位同学已经做好了跳高的准备，另外两位同学给第一个跳高的同学加油鼓掌。只要成功地跳过杆子，并且杆子还不落下来就算成功。第一位同学开始了，只见他用力一蹬，向斜前方一跳，成功跳过杆子，就像一只勇猛的青蛙。其他两位同学纷纷鼓掌向他祝贺。
操场上有两位同学在打乒乓球。他们挥动着球拍，忽而扬臂重扣，忽而挥拍轻吊。有的同学在跳大绳，有的在踢毽子，有的在打篮球......
课间活动真丰富多彩啊！
西边的一棵大树下，有同学在玩滑梯，有名同学站着不敢滑，在同学们的鼓励下，他大着胆子滑下去，真有意思!
下课了，操场上顿时传来一片欢笑声。
操场的东边，有几名男同学正在踢足球，他们时而来个高球，时而来个低球，足球在他们脚下飞来转去，就像有了魔力一般!
南边的篱笆旁，有两名女同学正在拿着风车玩，一个小女孩在前面跑着，边跑边回头冲着后面拿风车的小女孩笑，快乐写在她们的脸上。
西边的一棵大树下，有同学在玩滑梯，有名同学站着不敢滑，在同学们的鼓励下，他大着胆子滑下去，真有意思!
北边的操场上，有同学正在进行乒乓球比赛，他们打得可真激烈呀!
操场中央，同学们做着各种各样的活动，有的跳绳，有的踢毽，还有玩皮筋的，他们玩得真热闹!
同学们的课间活动可真丰富多彩啊!
今天，我们班每个人的心情，都如这明媚的阳光一样好。因为，大课间时，我们玩了单脚跳。
脚跳，需要我们全班同学，齐心协力来完成。首先，全班分成男女生个一排。然后，后面的同学，双手搭在前面同学的肩上，抬起左脚，向前跳。
别看这游戏的步骤少，完成起来可不简单。比赛终于开始了，同学们手搭着肩，嘴里还不停喊着：“一二，一二......”脚也在不停的往前跳着。突然，只听“啊”的一声，回头一看，原来是俞中兴摔倒了，我们连忙把他扶了起来。他拍拍身上的灰说：“你们前面的人，跑的也太快了吧！”
吸取了上次的教训，我们又重新组队开始的第二次。这次同学们不再大意了，整个队伍也放慢了速度。大家同舟共济，终于度过了这条“险河”。这时，同学们就像战斗胜利了一样，大声欢呼了起来。
单脚跳不仅锻炼了我们的脚力，还锻炼了我们的弹跳能力。可是，得到最大锻炼的`，还是团队的合作能力。这个游戏，不仅要快，还要稳，少一个都不可能成功。这就像我们的学习一样，努力有多少，回报就有多少！
老师。
下课铃响了，同学们一窝蜂似的跑向操场，参加课间活动。操场上顿时沸腾起来。
同学们三五成群地玩老鹰捉小鸡；踢足球；跳绳；踢键子。大家兴奋的满脸通红，像一朵朵绽开的玫瑰花。快看哪！老鹰正敏捷地捕捉着小鸡，鸡妈妈张开宽大的翅膀保护小鸡，鸡宝宝机警地躲闪着，长长的队伍变化无穷，远远望去犹如一条巨龙。王丽立键子踢得更精彩，只见她右脚一抬，左手一甩，键子在空中飞舞起来，她轻轻跳跃着，好像一只花蝴蝶在花丛中翩翩起舞。同学们快乐的歌声、笑声在操场上空久久回荡。
上课铃响了，同学们个个精神抖擞地回到了教室，他们以旺盛的精力、更加自信地迎接新的学习任务。
老师。
叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们纷纷走出教室，来到操场上活动。刚才冷冷清清，没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。
嘿，刘云聪，来一起打篮球吧，小亮又在招呼我打篮球了！我说“好吧！”。刚想过去和他们一起玩，叮铃铃……上课铃响了，我们恋恋不舍的回到了教室准备上课，虽然课间的十分钟很短暂，但是我们都玩得很开心，真是一个快乐的课间十分钟！
江西吉安永新县城厢小学二年级:刘云聪。
上午，广播操一结束，操场上就放起了欢快的音乐，我们最喜欢的大课间活动开始了。大课间的活动有很多，有跳绳活动、有跑步活动、有拍篮球活动等。
有的时候我们班是组织拍篮球活动，刚开始玩的时候，我的球老是不听我的指挥，老是乱跑，拍久了，我就觉得好控制多了。有的时候我们班是组织跳绳活动，我们是六个人一小组，跳长绳的时候有两个人是甩绳的，那两位同学拉动着长绳的两头，有规律地转动着，同学们一个接一个的跳进去，就像一只只活泼可爱的小袋鼠。跳啊跳啊，跳出了健康，跳出了快乐。还有的时候我们是组织跑步活动，大家在一起跑的很开心。时间过得太快了，大课间活动结束了，大家都依依不舍地离开了操场，又开始了新的学习。
大课间活动让我们变得更加开心，让我们的身体变得更加健康，大课间活动还可以让我们忘掉学习的烦恼，增加同学们之间的交流和友谊，同学们都说要是大课间活动的时间再长一点那就更好了！
每天上午，随着那第二节课下课的清脆铃声，我们班同学迅速排好对，快步跑向操场到指定做早操的地方，准备举行大课间活动。
终于做完了枯燥的体操，盼到了令我们开心的大课间活动。学校的操场上、跑道上、花坛旁、榕树下，到处都有同学们活跃的身影，整个校园因我们的欢呼雀跃而一下子变得热闹起来。
四年级的活动是跳竹竿舞。开始跳竹竿舞时，我心里有一点紧张，怕没跳好，后来，慢慢地和竹竿们交上了“朋友”就不那么害怕了！打节奏的同学不停地在两根普通的竹竿以“开合，开合，开开开合……”的节奏上轻轻地跳跃着，仿佛是一颗颗小雨露在伞上弹奏着美妙的音乐。可还有一些让大家紧张的！跳竿的人必须要具有强烈的节奏感才能顺利“闯“过这一关的，如是一不留神，估计我们可怜的小脚丫要被打了！当然打节奏的同学也很重要，可千万别夹到手了！
跳竹竿舞快乐又有益，不仅提高了我们的节奏感和协调性，还给我们的大课间增添了一份快乐，我喜欢大课间里的竹竿舞。
“丁零零……”下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。同学各自去找到她们自己的好朋友们玩，有的在玩踢球，有的在玩跷跷板，有的玩踢毽子。顿时整个操场都沸腾起来了。
那个穿着红色衣服，手脚轻快踢毽子的那个就是我，我正在踢毽子时小白说：“小明，我能帮你数数吗？”我说：“可以呀！”“1、2、3、4、5、6……”
“丁零零……”上课铃响了，同学们不由自主地跑进课室了，操场上恢复了安静。
今天大课间的时候，同学们上身穿着白色的上衣，下身穿着黑色或蓝色的运动裤。
康在身边，刚看完这几个字就开始做操了。
先做的操是：“加油操”然后是“集体舞”，做完这两个操，我想同学们应该非常累，同学们继续加油！
“叮铃铃，”下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，奔向操场，都玩起了自己喜欢的游戏。
顿时，操场上热闹非凡，传来了一片欢快的笑语声。有的你追我赶，在玩抓人游戏；有的在打篮球，都争先恐后地抢着去投篮；有的在跳绳，跳得那么身轻如燕；还有的……我顺便拿出随身带的一只键子踢了起来，还一边踢一边数着“一，二，三，四，五……”踢了一会儿就踢得气喘吁吁，双脚软绵绵的，走了几步，像踩在棉花堆上一样。
课间虽然只有短短的十分钟，但给同学们带来了无比的乐趣。
叮铃铃，下课了。我们一窝蜂似的拥出教师，几个好朋友手拉着手开始做游戏，有的跳绳，还有的相互嬉戏，追跑……这时做操时间到了，我们开始做操，舒展舒展筋骨，更精神了。
大课间让我们的学习变得丰富多彩，我爱大课间！
每当下午大课间的时候，操场立刻热闹起来。有的女同学在跳跳绳，有有单人玩法的，有双人玩法的，它们的小辫子飞来飞去，好像一只只飞舞的`小蝴蝶。有的小朋友在玩沙子，他们用沙子堆出了许多各种各样的的形状。有蛋糕形的，有长城形的，还有笑脸形的……还有的大哥哥在踢足球呢。
呵！那个大哥哥踢得多起劲呀！
“叮铃铃”“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像—只只快乐的小鸟—样迫不及待地飞向操场。本来冷冷清清的操场忽然变得热闹起来。顿时操场成了欢乐的海洋。
同学们有的打蓝球，有的跳皮筋，还有的在拔河，各种各样的游戏应有尽有。
时间过得真快，—转眼又到了上课时间，我们恋恋不舍地离开了操场，回到了各自的教室。操场又恢复成原来的安静。
这，给我们带来了多少乐趣啊！
班级活动最开心的时候就是赏雪。
今年初冬，我们上课的时候，天上突然飘来雪花。下课铃响的时候，我和同学跑出了教室。当我们看到雪时，我尖叫着跑下楼，看着白色的雪花。我们抬起头，用手捡起来。几片雪花落在我手上，慢慢融化。前面的人多了，有的挥舞着跳绳，想用绳子把雪和冷风绑起来；有的伸伸舌头，想尝尝雪的味道；有些人想把雪保存在瓶子里。安静的'学校突然变得热闹起来。
“丁毒”，下课铃响了，快乐的时光过去了，我们跑进教室，开始了新的快乐课。
伴着徐徐的秋风，跟随着落叶轻舞的脚步，齐鲁学校的大课间活动正式开始了！
当快乐大课间乐曲响起的时候，同学们就个个昂首挺胸，精神抖擞，排着整齐的队伍走出教室，到操场上列队做操。那整齐划一的动作、眼神中的认真与执着，充分体现着齐鲁学子良好的精神风貌与认真踏实的态度。
七彩阳光广播操之后，韵律操又开始了，一个个活泼可爱的小精灵此时越发有灵性了，在一点一抬的动作中，每位同学都享受着快乐。
“老师，快点，快点……”顺着银铃般的声音寻去，师生游戏火热进行中，与自己最尊敬的老师游戏，孩子们兴奋不已。此时，在课堂中威严的教师如同回到了儿时，与学生共享童年的乐趣。
我校的快乐大课间紧紧围绕我校创建“绿色、精致、和谐、幸福”校园的宗旨，凸显了我校在德育和校园文化建设方面的一大亮点，让教师和学生共同动起来，在阳光下呼吸新鲜的空气，身心得到放松。
叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出了教室。
操场上热闹极了。有的同学在树下讲故事，讲故事的人讲得有声有色，听的人听得津津有味。足球场上，踢球的一个个生龙活虎，啦啦队欢呼雀跃；树荫下，同学们三五成群聚在一起看自己喜欢的书。跳橡皮筋的越跳越有劲，抓人玩的也不甘示弱，个个跑得满头大汗。我最喜欢画画，我给同学们画了一条小金鱼，同学们都说我画得栩栩如生。
叮铃铃，叮铃铃，上课了。操场上立刻安静了，只听见同学们琅琅的.读书声。
我喜欢课间活动，更喜欢我们的学校——南屏小学。
“下课了，休息一会儿吧。”清脆悦耳的铃声响起，大课间的时候到了，我们像一只只快乐的小鸟，排着整齐的队伍来到操场上。我们先做广播体操，再做快乐自信操，然后成环形跑步，最后再和同学们一起开开心心地做游戏。
湖南常德常德市北正街小学二年级:芯瀡伱蕜。
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