教学反思是一种有助于教师提高教学效果的思考方式。教师们在范文中深入思考了学生的学习需求，并尝试采用合适的教学策略来满足学生的需求。
良好的行为习惯可以大大提高人们的办事效率,促进身心健康发展,对人的一生有着非常重要的作用。下面是本站为大家带来的好习惯养成心得，希望可以帮助大家。
养成良好的习惯可以使你更加完美。好习惯成就一生，坏习惯则会使你更加堕落，甚至错上加错。
俗话说得好，无规矩不成方圆。不错，在任何地方都有规矩。在学校，在家里，在公司里，在某个城市，在商场里…。。。这样的公共场所和私人场所都有制定一些必须要去遵守的规则，也正是这些在必要场合的规则，维持了社会秩序，维护了社会和谐，才会让我们的生活更加有条理。
还有句话说：“纪律是铁的保证”，没有一个好的纪律又怎么会有一个好的习惯呢?正如有些同学在上自习课那样，经常和旁边的人交头接耳，可是有的同学却能约束自己。这两种类型的同学，不同的习惯也明确了他们对学习的不同的态度和行为举止的规范程度。能约束自己的学生自然是好学生，好孩子了，可是那些上课交头接耳的同学却恰恰相反。
综上所述，说明养成良好的习惯的重要性，所以好习惯能帮助我们走向成功。还习惯是我们一生的财富!
每个人都有一些习惯，或好或坏。习惯让人摆脱不掉过去的一切。好习惯让人终生受益，坏习惯让人后悔莫及。我也不例外，习惯像我的影子每时每刻跟随在身后。
我的好习惯有两个：第一是爱读书;第二是爱整洁。读书的习惯是在二年级时养成的。我家里有很多书，爸爸妈妈爱看书，受他们的影响我也开始了我的读书生涯。从安徒生童话到一本本文学名着再到十万个为什么。从书中我学到了不少知识，丰富了我的头脑，也使我的作文水平有了很大提高，这一切可都是书的功劳。我有“爱整洁”的好习惯，可归功于我妈妈。前一段时间，她在家里搞了个清洁“大行动”，三天两头对我的卧室进行突击检查，发现卧室里脏乱不堪，不仅要罚我整理好，还要我负责清洗一个星期的碗筷。这可难为我了，有时我忘了整理书桌，妈妈就让我洗一个星期的碗，我的手沾水的时间一长就会起一些小水泡，为了逃避洗碗的惩罚，我就养成了随时整理房间的好习惯，只要看到哪里不整洁，就会主动打扫打扫，就连写字时也很注意尽量不写错，保持作业本干净整洁。
我的坏习惯是马虎、粗心，光这两条就给我留下了不少的遗憾。就拿考试来说，有许多题，我会计算失误、审题马虎而丢分，这使得考试第一名始终于我无缘，几乎每次考试都会留下一些这样的遗憾。难怪妈妈经常对我说：偶尔的失误也会使人终生遗憾，更何况经常犯同样的错呢!
好的习惯是由于家长老师的帮助慢慢培养起来的，坏的习惯却是因为个人的惰性慢慢滋生的。为了自己以后的发展，我要让好习惯继续发扬，让坏习惯到此为止。
在一个人的人生道路上，有好习惯也有坏习惯，我今天就来给大家讲讲我的一个学习方面的好习惯吧。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。这是我们的前人总结出来的一个成功妙方。我在上海青浦区凤溪小学一年级学习时，当时教我们英语的陈薇芬老师，为了让我们每个同学都能熟练地掌握好英语单词，就要求我们边读边用笔记，久而久之，我也就养成了一个边读、边记、边默的好习惯。正是由于我在课堂学习和课外阅读过程中，坚持一边朗读一边用笔记和默写，使我对英语单词、句型的掌握运用，能够比较得心应手。不仅如此，在语文和数学的学习方面，我也同样是照方抓药，所以我的语、数、英成绩，无论在上海学习，还是现在在昆山学习，一直都很好。我不但能经常在课堂上回答一些书本上没有的问题，还能从容应对练习中出现的在书本上没有的难题。
由于这个习惯是我的一个学习秘密武器，因而，班里的同学尽管已经同学了快三年时间，还是鲜为人知。
直到五年级下学期的时候，有一次老师的课讲完了，让我们看了一会儿课外书。我在看书的时候，在书上的好词好句下划线，并不停地用笔记本记录，才被班里的同学发现。他们也终于弄明白了，原来我的学习成绩比较好的原因是在这里。我也毫不保留的告诉大家：只有勤学、勤记、勤写、勤练，才能不仅把课堂的知识学好、巩固好，还能拓宽自己的知识面。
其实这只是我的一个方面，我还有很多其他好习惯呢，如果你想了解的话，就一定要和我0距离接触，才能更深入了解哦!
近日我参加了一场以“习惯养成”为主题的讲座，让我深受启发和教育。通过听讲座，我认识到养成良好习惯的重要性，并且学到了一些实用的方法和技巧。以下是我对此讲座的心得体会。
首先，讲座中提到了习惯的力量。习惯是我们日常生活中最稳定的伴侣，它们悄无声息地引导着我们的行为和思维方式。良好的习惯可以让我们更好地利用时间、增强意志力、提高效率，而不良的习惯则会阻碍我们的成长和发展。我意识到，要想取得成功，养成良好的习惯是必不可少的。只有不断地重复、坚持良好的习惯，我们才能在生活和工作中实现更好的表现。
其次，讲座中介绍了如何养成良好习惯的方法。讲座指出，养成良好习惯的关键是始于小事。通过每天完成一些简单的任务，我们可以逐渐培养出坚持和自律的习惯。此外，讲座还强调了目标的重要性。明确的目标可以给我们带来动力和方向，使我们更有意愿去坚持。讲座建议我们制定具体、可量化的目标，并将其分解成一个个小动作，逐步实现。通过这样的方式，我们可以慢慢地改变自己的习惯，并获得成就感和满足感。
讲座中还介绍了如何战胜拖延症。拖延症是我们养成不好习惯的一个常见障碍。讲座指出，克服拖延症的关键在于增强自律能力。我们可以通过设定时间限制、将任务分解成小步骤、建立奖励机制等方法来培养自制力。此外，讲座还提到，找到适合自己的时间和环境是养成良好习惯的重要一环。每个人都有自己的高效工作时段和环境，只有找到并利用好这些条件，我们才能更好地培养良好的习惯。
在讲座的最后一部分，讲座强调了习惯的坚持和持续。讲座告诉我们，习惯的养成需要时间和耐心。并且，只有持续坚持才能真正使良好习惯成为我们的第二性格。但同时，讲座也提到了要有灵活性。生活中会有各种各样的变故和挑战，我们需要随机应变，适时地调整习惯的执行方式。同时，与他人分享自己的目标和习惯，可以得到他们的支持和鼓励，更有助于坚持和持续。
参加这场讲座让我受益匪浅。我深刻地意识到养成良好习惯对于一个人的成长和成功至关重要。通过讲座介绍的方法和技巧，我相信我可以逐渐改变不良的习惯，并养成更健康、高效的工作和生活方式。我也将把所学应用到实践中，并与身边的人分享。让我们一起努力，养成良好习惯，创造美好的未来。
叶圣陶先生这样说过:“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”教育就是培养孩子的好习惯，而且需要从小培养。
午饭过后，照例是吃水果的时间。孩子们有秩序地端着小椅子坐到了门口的空地毯上。今天吃的是苹果。给孩子们发好水果后，我坐在一边看孩子们津津有味地吃着。突然我发现李祥的脚边有很多苹果屑。我没有吱声。等大家吃得差不多了，我对孩子们说：“老师来给你们讲个故事好不好？”我就编起故事来了。
很久很久以前，有一只小兔，他呀很喜欢吃东西。一天，他和许多小动物一起参加小猴的生日。吃完生日蛋糕，小猴拿出了很多好吃的东西给客人们吃：有香蕉、苹果、奶糖、桔子等等装满了一大筐。小兔开心得不得了。这个也尝尝，那个也试试。可是他发现别人都用眼睛看着他。他不明白怎么回事。原来呀是他把吃剩的东西扔得满地都是。小兔这时脸一下子红了，难为情地低下了头。
“你们说他为什么红着脸低下头？”小朋友你一言我一语：“他把垃圾乱扔”“他不讲卫生”“垃圾应该放到垃圾桶里”
“是呀，我们应该做个讲卫生的好孩子。那么我们自己检查一下，自己的脚边有没有垃圾？”孩子们马上低头去找。没有的垃圾的说“我这里没有。”有的.马上捡到垃圾桶里。李祥也是看看我，面带羞涩地捡起了脚边的垃圾。
我乘势教育孩子：“我们不仅不要乱扔垃圾，而且看见别人扔的垃圾也要马上捡起来，还要劝别人不要乱扔垃圾。这样才是好孩子！”
“知道啦！”孩子们纷纷回答。
千里之行,始于足下。我想只要我们不断的引导孩子，以身作则，孩子们一定会从小养成好的行为习惯，也一定会受益一生。
最近，在学校举办了一场关于“习惯养成”的讲座。这次讲座由一位习惯培养专家主讲，内容涉及如何培养好习惯，战胜坏习惯，以及习惯对个人发展的重要性。通过这次讲座，我对习惯养成有了更深入的了解，并且收获了一些宝贵的心得体会。
第二段：坚持习惯的重要性
讲座中，专家强调了坚持习惯的重要性。他解释说，习惯是一种无意识的行为，能够帮助我们省下意志力和时间，让我们更高效地进行各项活动。只有坚持养成良好的习惯，我们才能真正培养出稳定的行为模式，提升自己的能力和素质。他还提到了RKA（重复、关注、创造好的激励）习惯养成法则，即通过重复一个行为，持续关注改变和进步，并创造积极的激励机制，来增强坚持养成习惯的能力。这些观点让我深感习惯的重要性，决心要坚持养成好习惯。
第三段：培养好习惯的秘诀
在讲座中，专家分享了培养好习惯的秘诀。他强调了明确目标、制定计划、执行和评估的重要性。他说，明确目标是培养好习惯的首要步骤，只有明确了自己想要养成的习惯，才能高效执行。制定计划则是为了使目标落地，需要按照具体的计划行事，将目标分解为有序的步骤。执行阶段是最关键的，需要付出努力和坚持。他还提到了回报机制的重要性，在坚持习惯的过程中给予自己一些小的回报，可以增强养成习惯的动力。通过这些秘诀，我知道了如何有条不紊地培养好习惯。
第四段：战胜坏习惯的策略
在讲座中，专家还详细介绍了战胜坏习惯的策略。他说，首先要意识到坏习惯的存在，并且对其产生的原因进行观察和分析。了解坏习惯的影响和害处，才能更好地战胜它们。其次，要找到替代行为，将坏习惯逐渐替换为好习惯，通过正向的反馈机制来增强对好习惯的坚持。最后，要及时纠正和调整，遇到挫折和失败时不气馁，而是不断总结经验教训，找到解决问题的方法。这些策略对于战胜坏习惯具有指导意义，让我相信只要付出努力，坏习惯也能被改变。
第五段：总结并展望
通过这次讲座，我深刻认识到习惯对个人发展的重要性，以及培养好习惯的关键步骤和战胜坏习惯的策略。我决心要从现在开始，积极养成好习惯，并坚持下去。我相信，只要按照专家的指导，明确目标、制定计划、坚持执行，我一定能够改变自己，提升自己的能力和品质。同时，我也希望能够将所学的知识传播给身边的人，帮助他们养成好习惯，共同进步。让我们一起努力，成为习惯的主人，创造美好的未来！
（字数：486）
30天养成一个好习惯，这个人才培养理论如今有了一个大规模实践的机会。"我有一个好习惯，那就是看新闻!新闻中有许多书本中学不到的知识。于是，我坚持每天都看新闻联播，我喜欢上了新闻联播。看新闻让我懂的更多，眼界更加开阔了。"这是沈阳市浑南二校的选手姜德仁在沈阳市中小学生"30天养成一个好习惯"演讲比赛决赛中的一段话。
沈阳市教育局已经连续5个假期坚持在全市中小学生中开展"30天养成一个好习惯"活动，这个活动由于抓住了行为养成教育的根本环节，又简便易行，得到了学生以及家长的广泛好评。"30天养成一个好习惯"提倡学生从"小"处着眼，从不随地吐痰、不说脏话、打饭排队、记清楚当天的作业这样的.小事开始，培养好习惯。把规范养成教育与传统美德教育、国学教育、课堂教学有机融合，与课外活动有机融合，与家庭教育、社会教育有机融合，让良好规范的养成教育融入学生自己的行动，培养对公共道德、公共规则的认同与遵守，让孩子们成为合格的文明小市民。
近年来，“习惯养成课堂”逐渐在中国的教育界兴起，成为了一种新型的课堂教学模式。习惯养成课堂注重学生的全面发展，因而备受学生和家长的欢迎。作为一个中学生，我也有幸参加了这样一门课程，并从中学到了很多知识和技能。在此，我要分享一下我在习惯养成课堂中的心得体会。
首先，习惯养成课堂注重培养学生的自主学习能力。在传统的课堂教学中，老师往往是知识的主要传授者，学生只需被动地接受知识。而在习惯养成课堂中，老师扮演的是指导者的角色，引导学生主动探索、思考和解决问题的过程。这样的教学模式培养了我们的自主学习能力，让我们能够更好地面对各种学习挑战。
其次，习惯养成课堂注重培养学生的合作能力。在习惯养成课堂中，我们往往会进行小组活动、团队项目等合作学习方式。通过与同学们共同合作，我们学会了互相倾听、理解和尊重，学会了与人合作、共同进步。这样的合作学习方式不仅增强了我们的团队精神，也培养了我们的沟通能力和领导能力。
再次，习惯养成课堂注重培养学生的创新能力。在传统的课堂教学中，教师往往只注重学生对知识的掌握和记忆，很少给学生提供发挥创造力的机会。而在习惯养成课堂中，我们经常要进行创新思维的训练和实践。我们学会了提问题、解决问题、发现问题背后的规律和原理，从而培养了我们的创新能力。
此外，习惯养成课堂注重培养学生的思维能力。在习惯养成课堂中，我们学会了观察、思考和分析问题。我们不再满足于碎片化的知识，而是要通过思考和分析，将所学知识整合起来，形成自己的思维体系。这样的思维训练不仅提升了我们的学术能力，还培养了我们的逻辑思维和批判思维。
最后，习惯养成课堂注重培养学生的价值观。在习惯养成课堂中，我们不仅学到了知识和技能，还学到了做人的道理和原则。我们学会了友善待人、宽容他人、正直待人等美德，学会了尊重他人、珍惜集体等价值观。这样的价值观培养帮助我们建立了正确的道德观念和行为准则。
综上所述，习惯养成课堂给予我们全新的学习体验和启迪。通过这门课程，我们培养了自主学习能力、合作能力、创新能力、思维能力和价值观念，为我们的未来发展打下了坚实的基础。我们必须珍惜这个机会，把所学所得转化为具体的行动和实践，不断完善自己，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
习惯是一个人行为的刻意反复，日积月累的结果。而养成良好的习惯，不仅能提升个人素质，还能改变人生轨迹。作为一名学生，“习惯养成课堂”成为我进步的关键。通过在这个课堂中的学习和实践，我深刻体会到了习惯养成的重要性，并从中获得了宝贵的经验。
首先，养成规律学习的习惯是习惯养成课堂给予我的最重要的启示之一。在这个课堂中，每天都会有规定的时间段专门提供给我们学习。这种规律的学习安排便养成了每天坚持学习的习惯。从最开始艰难和不习惯，到后来形成了自然而然的状态，我发现，只要坚持，不嫌麻烦，规律的学习对于提高学习效率和质量有着巨大的帮助。对于一个学生来说，学习是最主要的任务，而只有养成规律的学习习惯，才能够真正做到高效学习。
其次，坚持细节管理是习惯养成课堂教会我的另一个重要功课。在这个课堂中，老师要求我们做到“小事不马虎”，每一项细节都要严格把控。最初，我对这种看似琐碎的管理方式持有疑惑，但渐渐地我明白了，只有细节做得好，才能做到事半功倍，才能够追求更高的目标。从每次签到、课堂笔记的规范，到每次作业的认真完成，这些习惯都在毫不起眼的细节中逐渐培养出来，给我带来了事事做到尽善尽美的满足感。
第三，学会自我激励是习惯养成课堂给予我的又一重要收获。在面对学习的艰辛和痛苦时，往往会出现意志力的波动和动力的衰减。通过习惯养成课堂的学习，我学会了自我激励。比如，在一个特别困难的问题面前，我不再轻易放弃，而是告诉自己一次的失败并不代表全部的失败，相反，每一次的尝试都是一次经验的积累，都是接近成功的一步。这样的自我激励使我克服了很多看似不可能的困难，也培养了自己的坚韧和毅力。
进而，培养合作意识是习惯养成课堂让我懂得的一课。在这个课堂中，我们时常要结队合作完成各类任务。通过合作，我意识到团队的力量是巨大的。每个人都有自己的优点和长处，只有充分发挥每个人的潜能，才能以最高效的方式完成任务。在合作中，我也学会了倾听和理解，学会了与不同的人相处，并且在协作中取得了更好的成绩。这种合作意识不仅在课堂中有用，更在生活中给予我启示：无论是在学习还是工作中，合作和团队合作精神都是取得成功的重要因素。
最后，习惯养成课堂让我明白，改变自己的习惯是一个长期而艰难的过程。习惯的形成需要长时间的投入和坚持，且常常需要克服自身的惰性和舒适区。这个过程中，我体会到了坚持的重要性，明白了自律和毅力的不可替代。只有在付出了足够多的努力和坚持之后，才能品味到习惯的甜蜜果实。
综上所述，“习惯养成课堂”给予了我很多关于习惯养成的启示和体会，它教会了我规律学习、细节管理、自我激励、合作意识以及坚持不懈的精神。这些习得的习惯将伴随着我通往未来的路上，让我更加自律、自信、高效，更加健康、积极地面对人生的挑战，并且乐观地迎接未来的一切。
习惯养成课堂是一门旨在培养学生良好习惯的课程，通过一系列的教学活动和训练，帮助学生养成主动学习、自律管理等良好的习惯。在这门课堂中，我受益匪浅，深刻体会到养成良好习惯的重要性。下面，我将分五个段落，谈谈我在习惯养成课堂中的体会和感悟。
第一段：引入
习惯养成课堂让我意识到良好习惯的重要性。在这门课中，老师通过讲授理论知识、展示正面榜样以及开展实践活动等方式，告诉我们如何养成良好的习惯。我记得第一堂课，老师向我们介绍了习惯对个人发展的影响，从而激发了我对培养良好习惯的兴趣。从那时起，我开始认真思考自己的习惯，并且努力改正不良习惯。
第二段：习惯养成的过程
习惯不是一蹴而就的，它需要长时间的养成和坚持。在习惯养成课堂中，我们进行了一系列训练和实践活动，帮助我们逐步培养和巩固好习惯。例如，我们通过制定自己的学习计划，每天按时完成任务，养成了主动学习的习惯。另外，我们还进行了时间管理的训练，通过规划合理的时间分配，避免了拖延和浪费时间的习惯。这些训练和实践活动使我逐渐意识到了习惯的重要性，并且成功地培养了一些良好的习惯。
第三段：良好习惯的益处
良好的习惯带来了许多益处。首先，它能提高学习效率。通过培养主动学习的习惯，我学习任务的完成速度明显加快，知识掌握的程度也有所提高。其次，良好的习惯有助于自律管理。我坚持按时完成作业、早睡早起、保持身体健康等良好习惯，使我拥有了良好的生活习惯和自律能力。同时，良好的习惯还有助于建立良好的人际关系。我相信习惯有很强的示范作用，通过展示自己的良好习惯，我能够赢得他人的尊重和信任。
第四段：习惯的养成需要坚持与努力
习惯的养成需要坚持与努力。在习惯养成课堂中，老师不仅为我们提供了许多习惯培养的方法和技巧，还明确告诉我们要想养成良好的习惯，必须付出坚持和努力。我深刻体会到，要养成良好习惯，不能仅凭一时的决心，而是需要在日常生活中持之以恒地付出努力。我记得有一次，我制定了一个计划，决心更早起床，但在开始的几天里，总是想要继续赖床。但是，我坚持下来了，坚持早起，并在活动中得到了大家的认可。这次经历让我明白，要想养成良好的习惯，需要付出毅力和持之以恒的努力。
第五段：总结与展望
在习惯养成课堂中，我学到了很多关于习惯的知识和技巧，受益匪浅。通过这门课，我明白了养成良好习惯的重要性，也意识到习惯的养成需要坚持和努力。未来，我将继续坚持良好习惯的养成，并且希望通过自己的努力和实践，成为一个有规律、有秩序的人。我相信，良好的习惯一定会为我带来更多的成功和幸福。
习惯，常听妈妈说这个词。习惯到底是什么呢?是你用筷子吃饭，是你用右手写字。习惯重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因为它而苦恼不已。同学们，暑假来了，我们是不是应该养成一些有益于我们的习惯呢?俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒。同学们，你们想知道能写好作文的秘密吗?好!我就告诉你一个我的好习惯，这也许就是写好作文的秘密喔!
如果你到我家来做客，你会发现，我房里的图书角也许会成为最吸引你眼球的地方。因为那儿摆放的不再是枯燥乏味的优秀作文选，而是生动、有趣、动人的小说集，"小妇人"、"夏洛的网"、"爱的教育"等都是我眼里的优秀作品。不过，我不仅仅看里面的故事情节和讲述的道理，还要学会一些写作方法，积累一些好词和好句，以及它们使用的方法。可同学们会问，为什么你会养成这个好习惯呢?你又是怎样养成的呢?同学们，养成好习惯并不难，关键是你要坚持用心去做。
小时候，我也像别的孩子一样喜欢玩，放学后总是想玩过够，直到天黑爸妈叫吃饭才罢休。偶尔有一次，爸爸带我去图书馆借书，我看见了那么多的书，有些是我听到过的名著，我就随手抽了一本翻阅起来，阅着阅着，书里的.情节，还有那些运用自如的绝妙词句深深吸引了我，我被着了迷，当时爸爸就给我借了两本回家。虽然我喜欢看书，但是看到别的孩子在玩，有时就忍耐不住这种诱惑，也去玩一阵子。一次，我在外面玩够回家后，想休息一会静下心来看书，我看见在我还没看完的那本书里夹着一张字条，上面写着一句话：书就是你的玩伴，愿你在书海里尽情畅游。顿时，我恍然大悟，原来书就是我最好的朋友，最好的老师，我悄悄地把字条收好。
从此以后，我渐渐地爱上了看书，看书也成了我必修的课程。每天吃完晚饭后的半个多小时是我的阅读时间，我总会抓紧这半个多小时阅读，阅读，再阅读!随着上学年级的升级，作业量也大了，可我依然坚持每天看书的习惯，就像有些人记日记一样。我觉得看书就是一种享受，是一种锻炼，是一种学习。真正做到读好书，读书好，好读书的人一定是知识丰富，出口成章，能写一手好文章的人。读书，能使我们增长知识;读书，能使我们悟出道理;更重要的是读书能使我们心胸宽阔。让我们一起来看书，养成喜欢看书的好习惯。生活中还有许多好习惯要养成，让我们共同去养成更多的好习惯，让好习惯伴我们一起成长。
美国心理学家曾说过这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”我始终很欣赏这句话,认为他说的非常对,特别是对于一年级的孩子来说，养成良好的习惯更是一件比学习更重要的事。
那么，在行为习惯养成的过程中，我们可以做些什么呢？接下来,我就谈谈我的一些做法:
针对我们一年级孩子的年龄特点，我觉得一定要注意观察学生的一言一行，以选择最好的教育手段，“对症下药”。例如，当我发现班里有一男生连续好几天上课时总是咬铅笔头,我就立即警觉起来，不断提醒他，希望他改正，并在他的身边树立了很多榜样，希望他向他们学习，那么将来你会和他们一样棒！过了不久，在老师的督促下和小朋友的提醒下，他真的改正了这个缺点，养成了良好的握笔姿势，字也写得越来越棒了！
有些学生具有“两面性”，有的是“在家是个好孩子，在校是个顽皮生”，有的则相反。所以，我们不能单凭学生的在校表现就作出判断。有的学生的“两面性”还不是表现在家校的区别，而是表现在“表里不一”。学生虽然大都比较单纯，不善于掩藏，但个别学生还是可能因为成长过程、生活环境的某种特殊性而致丰富的内心世界与日常的行为表现不尽相同，甚至截然相反。这类学生还要通过老师的关爱、沟通，或日记交流等等措施去作全面了解。
“学高为师，身正为范”，“身教重于言传”，这是好多老师都懂的'至理名言。可“懂”不等于就能做得好。试想，如果一个老师对“有礼”的学生“疼爱有加”，对“没礼”的学生爱理不理；或边讲粗话边怪学生不文明，那后果会是怎么样呢？细心的老师不难发现，板书“龙飞凤舞”的老师，带出来的学生写字大都是潦草的；板书“煞有介事”的老师，带出来的学生写字大都是端正的。
由于学生的年龄特点，我们在对其实施“行为习惯的教育”的过程中，切忌形式单调，特别是一味的说教，更会让学生“昏昏欲睡”。
例如，在发现班里不少学生对家长的苦心或苦衷不理解，在家乱使性子后，我着手组织了一个“世上只有妈妈好”的主题班会，把了解到的案例都编进小品、相声等节目中去。通过这次活动，小朋友难过地低下了头。
再如，在一次春游活动中，有一个平时总喜欢捣蛋的学生“开小差”，掉了队，惹得大家人心惶惶，四处寻找。找到后，该学生虽然觉得过意不去，但也认为“不必大惊小怪”。针对这一情况，在随后的一次语看图说话练习中，我专门为找了一篇《找到小熊了》的图画，要求学生说说发生了什么事，当同学们把故事说清楚之，这个小朋友立即站了起来，承认了自己当时的疏忽。通过这件事后，他的表现好多了。
一年级的孩子，他们都是从幼儿园刚刚出来的孩子，行为习惯的养成对他们来说尤为重要，这其中需要我们做班主任的格外的关注和教育，只要坚持，相信长此以往，我班的班风建设将更和谐、更友善！
健康习惯是一个人生活中非常重要的部分。它是指生活中一系列良好的习惯和行为，如定期锻炼、健康饮食、充足睡眠等，这些习惯的养成对于个人的身心健康具有重要的意义。自从我意识到养成健康习惯的重要性后，我开始了一段新的生活，从中汲取了许多宝贵的教训和体会。
养成健康习惯的第一步，是寻找适合自己的方式。每个人的体质和生活习惯不同，所需的健康习惯也会有所不同。对于我来说，每天早晨的锻炼成为了我养成健康习惯的第一步。我选择了慢跑作为我的锻炼方式，因为慢跑既可以锻炼身体，又能舒缓压力，成为了我一天中最美好的开始。通过不断调整和尝试，我找到了适合自己的锻炼方式，从而为养成其他健康习惯打下了坚实的基础。
养成健康习惯的第二步，是坚持不懈。有句老话说：“习惯是个好东西，坏习惯会毁了你。”的确，要养成健康习惯并不容易，但只有坚持下去，才能使这些习惯真正融入到我们的生活中。曾经有一段时间，我因为种种原因疏于锻炼，结果发现身体不仅变得懒散，而且精神状态也不如以前。通过这次经历，我深刻认识到养成健康习惯的重要性。于是，我下定决心坚持下去，无论外界环境如何，都不轻易打破我养成的健康习惯。
养成健康习惯的第三步，是找到自己的动力和支持。在养成健康习惯的过程中，动力和支持是至关重要的。动力可以是对身体健康的渴望，也可以是他人的鼓励和赞美。在我养成健康习惯的过程中，我的家人和朋友一直给予我很大的支持和鼓励。每当我感到疲惫或者动摇时，他们总是站在我身边给我力量，使我坚定不移地走下去。同时，我也通过阅读相关的书籍和参加健康习惯培训班来获取更多的动力和支持，从而更好地坚持下去。
养成健康习惯的第四步，是享受过程中的种种改变。养成健康习惯不仅仅是改变身体的状态，更是改变个人的心态和生活方式。在锻炼的过程中，我发现自己变得更加有活力和充满自信。每天早晨清晨的跑步成为了我与大自然亲近的时刻，我可以感受到清新的空气和温暖的阳光给予的滋养。在每天规律作息的过程中，我发现自己的精神状态更加稳定，工作效率也有了较大的提升。这种改变使我更加享受养成健康习惯的过程，激励我坚持下去，并将其作为一种生活方式来维持。
养成健康习惯的第五步，是持之以恒地保持。养成健康习惯本身就是一个艰难却充满成就感的过程。然而，更重要的是将它们保持下去，并让它们成为我们一生的习惯。通过坚持锻炼、健康饮食、规律作息等健康习惯，我感受到了身体和心理上的变化。我变得更加健康、更加自律，并且逐渐享受着这种积极的生活方式带来的快乐。因此，我深信，只有持之以恒地保持养成的健康习惯，我们才能过上更加健康、幸福的生活。
养成健康习惯是我生活中的一部分，同时也是我与健康和幸福相伴的不离不弃的伙伴。通过自己的努力和不断实践，我深刻认识到了养成健康习惯的重要性以及坚持不懈的必要性。养成健康习惯不仅让我更加健康、充满活力，更让我学会了如何拥抱生活中的各种变化，以更乐观的心态去面对未来的挑战。我相信，只有通过持之以恒地养成健康习惯，我们才能走得更远，活得更精彩。
第一段：引入现象和重要性（200字）
如今，人们生活节奏快、压力大，很多人的生活习惯不健康，导致身体出现各种问题。因此，养成健康习惯成为现代人追求健康生活的重要途径。近年来，我也意识到了养成健康习惯的重要性。通过改变自己的生活方式和养成一些健康的日常习惯，我的体验让我深刻地认识到健康习惯的好处与价值，感受到了健康的快乐和幸福。
第二段：饮食健康（200字）
饮食是保持身体健康的基础。为了保持健康，我意识到需要养成合理的饮食习惯。我开始注重饮食的多样性和均衡性，逐渐减少高糖高脂肪的食物摄入，并增加新鲜蔬菜和水果的摄入量。改变饮食习惯后，我发现自己的能量更加充沛，体重也得到了控制。更重要的是，我很少生病，免疫力得到了显著的提高。想起以前的种种不良饮食习惯，我深感改变饮食习惯是多么重要。
第三段：适当运动（200字）
久坐不动是现代人常见的生活习惯。而要养成健康习惯，适当运动也是必不可少的。我开始每天安排一些时间进行有氧运动，如慢跑和骑自行车。这些运动不但提升了我的身体素质，还帮助我缓解了压力，增加了生活的乐趣。适当的运动还改善了我的睡眠质量，让我每天早上充满活力地迎接新的挑战。通过坚持适当运动，我发现自己焕然一新，精神状态和体质都得到了巨大的提升。
第四段：保持良好的心态（200字）
良好的心态对于身体健康和心理健康都起到了至关重要的作用。我发现，保持良好的心态可以让我更加积极面对生活中的困难和挫折。为此，我开始培养自己的爱好，如看书、写作和绘画，这些爱好帮助我放松和愉悦。另外，我也学会了调整自己的心态，接纳自己和他人的不完美，让自己更加平和和开心。通过保持良好的心态，我发现自己的身心状态都得到了极大的改善，生活也变得更加美好。
第五段：总结和展望（200字）
通过养成健康习惯，我深刻地意识到健康习惯对身心健康的重要性和积极影响。我愿意将这些经验与更多的人分享，并鼓励他们养成健康的生活方式。未来，我将继续坚持养成健康习惯，努力让自己的生活更加充实和美好。我相信，只要每个人都能养成健康的习惯，我们的社会将会更加健康、快乐和幸福。
人的天性大致差不多的，但是在习惯方面却各有不同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却还不很容易。
例如说：清晨早起是个好习惯，这也要从小时侯养成。很多人从小就贪睡懒觉，一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起，平时也是不肯早起，往往蓬头垢面的就往学校跑，结果还是迟到，这样的人长大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。祖逖闻鸡起舞，那才是志士奋励的榜样。
我们中国人最重礼，因为礼是行为的规范。礼要从家庭里做起。姑举一例：为子弟者“出必告，反必面”，着一点对长辈的起码的礼，我们是否已经每日做到了呢?我看见有些孩子们早晨起来对父母视若无睹，晚上回到家来如入无人之境，遇到长辈常常横眉冷目，不屑搭讪。这样的跋扈乖戾之气如果不早早地纠正过来，将来长大到社会服务，必将处处引起摩擦不受欢迎。我们不仅对长辈要恭敬有礼，对任何人都应该维持相当的礼貌。
大声说话，扰及他人的宁静，是一种不好的习惯。我们试自检讨一番，在别人读书工作的时候是否有过喧哗的行为?我们要随时随地为别人着想，维持公共秩序，顾虑他人的利益，不可放纵自己，在公共所人多的地方，要知道依次排队，不可争先恐后地去乱挤。
时间即是生命。我们的生命是一分一秒的在消耗着，我们平时不大觉得，细想起来实在值得警惕。我们有许多的零碎时间于不知不觉中浪费掉了。我们若能养成一种利用闲暇的习惯，一遇空闲，无论其为多么短暂，都利用之做一点有意身心的事，则积少成多终必有成。
吃苦耐劳是我们这个民族的标帜。古圣先贤总是教训我们要能过得简朴的生活，所谓“一箪食，一瓢饮”，就是形容生活状态之极端的刻苦，所谓“喟得菜根”，就是表示一个有志的人之能耐得清寒。恶衣恶食，不足为耻，丰衣足食，不足为荣，这在个人之修养上是应有的认识。
易从小就养成简朴的习惯，更要知道物力维艰，竹头木屑，皆宜爱惜。
以上数端不过是偶然拈来，好的'习惯千头万绪，“勿以善小而不为”。习惯养成之后，便毫无勉强，临时心平气和，顺理成章。充满良好习惯的生活，才是合于“自然”的生活。
一个人养成了好的习惯，会一辈子享受不尽它的利息；要是养成了坏习惯，会一辈子都偿还不完它的债务。可见习惯的重要性。可惜现在有一些孩子就是没有养成良好的习惯，班中的某些学生，做巩固习题时东张西望、玩玩学习用品、和前后同学讲话，一天的作业都要到放学后在老师的“穷追猛打”下才能完成；还有的学生上课时不能集中注意力，经常开小差，甚至于和同桌讲悄悄话，经老师再三提醒，一会儿就又走神儿了。这样的学生学习会好吗？答案肯定是否定的。而一个爱学习会学习的孩子，必定有许多良好的学习习惯。一般来说，孩子如有以下十个基本的学习习惯，学习成绩必定是优秀的：学习有目标、提前预习、认真听讲、完成作业、及时复习、正确使用学习用具、规范书写、积极提问和讨论、经常阅读、持之以恒等。
什么时候培养孩子的习惯最好呢？是从幼儿开始。“学会把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，学到的全部东西就是这些。”从幼儿学到的基础的东西，直到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的。
这正说明了从小养成的良好习惯会伴随人的一生，并时时处处起作用。就像著名教育家蒙台梭利所说：“三岁决定一生。”所以培养良好的习惯一定要从小开始。
我们可以看到现在的孩子活泼、开朗、能言善辩，看似优点而实际上也成了他的缺点，随意、马虎、做事缺乏恒心，这种种成了他学习上最大的障碍。虽然已是初中生可是做事依旧马虎，学习总是定不下心来，缺乏克服困难的决心和信心，有时甚至为了逃避责任而说谎。怎么办？我想尽办法：批评、打骂、说教、谈心、鼓励。作为一名教师，我每天都承担着教育学生的责任。
看了孙老师的著作《教育就是培养好习惯》一书后，我进行了深入地思考和反思。看来的问题还是出在习惯上，虽然一直以来我针对学生的性格特征采取了一定的教育方法，但是由于说教过多，可能有的学生产生了厌烦心理，他们还特别调皮、好动，又怎么能安分守己呢？长此以往，问题一直没有得到彻底解决，他们的习惯又怎么会有改善呢？家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。所以做父母、老师首先给孩子好习惯养成起个表率作用。
人的`天性大致差不多的，但是在习惯方面却各有不同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却还不很容易。
例如说：清晨早起是个好习惯，这也要从小时侯养成。很多人从小就贪睡懒觉，一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起，平时也是不肯早起，往往蓬头垢面的就往学校跑，结果还是迟到，这样的人长大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。祖逖闻鸡起舞，那才是志士奋励的榜样。
我们中国人最重礼，因为礼是行为的规范。礼要从家庭里做起。姑举一例：为子弟者“出必告，反必面”，着一点对长辈的起码的礼，我们是否已经每日做到了呢?我看见有些孩子们早晨起来对父母视若无睹，晚上回到家来如入无人之境，遇到长辈常常横眉冷目，不屑搭讪。这样的跋扈乖戾之气如果不早早地纠正过来，将来长大到社会服务，必将处处引起摩擦不受欢迎。我们不仅对长辈要恭敬有礼，对任何人都应该维持相当的礼貌。
大声说话，扰及他人的宁静，是一种不好的习惯。我们试自检讨一番，在别人读书工作的时候是否有过喧哗的行为?我们要随时随地为别人着想，维持公共秩序，顾虑他人的利益，不可放纵自己，在公共所人多的地方，要知道依次排队，不可争先恐后地去乱挤。
时间即是生命。我们的生命是一分一秒的在消耗着，我们平时不大觉得，细想起来实在值得警惕。我们有许多的零碎时间于不知不觉中浪费掉了。我们若能养成一种利用闲暇的习惯，一遇空闲，无论其为多么短暂，都利用之做一点有意身心的事，则积少成多终必有成。
吃苦耐劳是我们这个民族的标帜。古圣先贤总是教训我们要能过得简朴的生活，所谓“一箪食，一瓢饮”，就是形容生活状态之极端的刻苦，所谓“喟得菜根”，就是表示一个有志的人之能耐得清寒。恶衣恶食，不足为耻，丰衣足食，不足为荣，这在个人之修养上是应有的认识。
易从小就养成简朴的习惯，更要知道物力维艰，竹头木屑，皆宜爱惜。
以上数端不过是偶然拈来，好的习惯千头万绪，“勿以善小而不为”。习惯养成之后，便毫无勉强，临时心平气和，顺理成章。充满良好习惯的生活，才是合于“自然”的生活。
中华民族历来以礼仪之邦著称于世，她五千年悠久的历史，不但创建了绚丽的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。
文明是对人才的共同要求，随着社会的发展，对文明要求更高。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际实力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。素养高、有教养的人，都具有良好的文明礼仪，被人敬重，受人欢迎，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。假如缺乏教养，不懂文明礼仪，人们实行不欢迎看法，怎么发展事业，立足社会？去年六月，东南高校一个学习成果始终很优秀的毕业生在一家大型外资企业竞聘，却输给了成果一贯不如自己的同班同学，缘由很简洁，他在上楼时无意吐了一口痰，正好使企业一个负责人看到了。
文明礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
形成文明识礼的好习惯，对我们身心健康的发展、树立自信念、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都会产生主动的影响，形成良好的班风，促进我们全面提高。因此，养成良好的文明礼仪习惯对我们小学生至关重要，为此我们应当自觉做到尊师守纪，举止文明，留意礼貌，重视卫生，改正不良行为，做到敬人、自律、适度、真诚，养成良好的文明礼仪习惯，以起床、熬炼、集会、就餐、进出校门等小事做起，规范自己的言行，认仔细真做到排好队、唱好歌、扫好地、做好操、走好路、吃好饭、写好字、语言文明优雅，仔细思索并做好这些并非小事的小事，向不文明行为告辞，培育良好的文明习惯。
坚持良好的文明礼仪习惯应当持之以恒，从校内延长到校外，无论在学校、在家庭、在社会都要遵守肯定的礼仪。我们要严格要求自己，学文明礼仪、做三好学生，维护学校的良好形象，为之不懈的.努力，促进文明礼仪的习惯养成上一个新台阶，让自己成为懂文明礼仪的高素养的现代文明人。
在此大队部向全校学生发出倡议，养成良好的文明礼仪习惯，将良好的文明礼仪的种子带到千家万户，促进精神文明建设的健康发展，坚持从身边的小事做起，遵守文明公约，普及生活礼仪常识。提高文明素养，培育良好的行为习惯，净化我们的心灵，美化校内，增加我们的文明礼仪修养，促使我们健康、全面发展，提高我们的整体思想道德素养，让我们学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。做有气质、有风度、有教养的文明的学生。
新的挑战，新的希望。展望将来，我们满怀激情、充溢信念！在全校师生的共同努力下，我们每一位同学都会学到不少的文明礼仪学问，养成良好的文明礼仪习惯，真正成为新时代的三好学生，记住我们的目标在校做个主动学习全面发展的好学生，在家做个勤俭自强孝敬长辈的好孩子，在社会上做个诚恳守信道德规范的好公民。
劳动是人类社会发展的基础，而养成良好的劳动习惯，则是个人成长的关键。从小培养劳动习惯，不仅使我们获得物质财富，还能增强自我管理和人际交往能力。我在多年的劳动中，逐渐养成了劳动习惯，并获得了诸多心得体会。下面我将从定期规划，坚持劳动，细心钻研几个方面，分享我的心得体会。
首先，定期规划是养成劳动习惯的重要步骤。人的精力是有限的，如果不进行合理安排，劳动习惯养成变得困难重重。因此，我每周末都会安排好自己的劳动计划。在制定计划的时候，我会根据自身需要合理安排时间，并列出所需劳动的清单。这样一来，我就能明确自己一周的劳动目标，有效规划每一天的劳动内容。经过长期的实践，我发现定期规划的好处远不止于此，还能帮助我更好地分配时间，控制劳动进度，培养自己的目标感和时间管理能力。
其次，坚持劳动是培养劳动习惯必不可少的要素。无数人之所以不能养成劳动习惯，往往是因为缺乏坚持的毅力。劳动习惯的形成需要有长时间的坚持，当面对困难时，需要毫不动摇地坚持下去。我在整个成长过程中，也曾经遇到过这样那样的困难，但我深知只有坚持劳动，才能达到预期的目标。我常常告诫自己“不断劳动，务必坚持”，这种坚持让我在劳动中不断提升自己，取得更好的成绩。因此，坚持劳动是养成劳动习惯的关键，也是我心得体会中最重要的一点。
然后，细心钻研是养成劳动习惯的关键技巧。在劳动中，只有细心钻研，才能深入了解劳动的本质和规律，真正提高劳动水平。我常常观察身边的成功人士，发现他们在劳动中，总是特别注重细节。他们有时会花很长时间研究一个问题，仔细分析每一个细节，不放过任何一个疑点。我深受这种细心钻研的影响，逐渐养成了仔细观察、认真思考的好习惯。在劳动中，我常常反复琢磨一个问题，不放过任何一个细节，力求在劳动中做到精益求精。
最后，我通过养成劳动习惯，不仅获得了物质财富，还培养了自我管理和人际交往能力。养成劳动习惯，需要自觉约束自己，按时完成劳动任务。这种自我管理能力会随着劳动的不断进行而不断提升，从而逐渐形成良好的自我约束和自我激励能力。同时，劳动还需要与他人合作，在这个过程中，我不仅学会了倾听和沟通，还从他人身上学到了很多劳动技巧和经验，不断完善自己的劳动能力。这些能力和经验不仅在劳动中有很大的作用，也能在生活中起到积极的推动作用。
通过多年的劳动，我逐渐养成了劳动习惯，并获得了诸多心得体会。定期规划、坚持劳动、细心钻研和培养自我管理和人际交往能力，这些都是我在养成劳动习惯过程中的关键步骤和技巧。养成劳动习惯不仅能够为个人带来成功，还能推动整个社会的进步。让我们都积极培养并养成良好的劳动习惯，为社会的繁荣发展贡献自己的力量。
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