小狼小狼阅读心得体会（优秀23篇）

心得体会是对自己成长过程中的得失和收获的总结和思考，有助于我们更好地认识自己、提高自己。小编整理了一些关于心得体会写作技巧和方法的资料，希望对大家的写作能有所帮助。

阅读心得体会

让孩子多读书、读好书日益成为每个家长的共识。近期班级以激发孩子的读书兴趣、培养孩子读书习惯为目的，开展爱阅读活动，使全班同学受益匪浅。

阅读活动刚开展时，家长们在微信群里沟通，说有部分孩子是为了完成任务，只为拍照片发群里。但是开展一段时间后，大家一致认为，孩子们已经渐渐养成阅读的习惯了，每天做完作业后，他们把以前看电视的时间都用来读书。在阅读中，我们家长不断总结经验，形成了一些适合家庭阅读的方法。

首先，尽量找到孩子的兴趣点，适合他们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，对培养孩子思想道德品质、交际技巧都大有益处，慢慢地孩子的知识面会变得开阔，思路变得活跃。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一件有趣、愉快的事情。其次，为孩子创造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

再次，阅读需要做到持之以恒。我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务。但是孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他们阅读15至30分钟就已经足够了！与孩子一起读书有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境。

作为家长的我能有这些收获，要感谢老师开展的爱阅读活动，你们不止给予了孩子们关爱，更为家庭教育搭建了良好的平台。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

小狼小狼阅读心得体会

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我们要多看书。在暑假里，我看了一本书，叫《狼图腾小狼小狼》，它令我着了迷，使我流连忘返。

这是一本关于一本蒙古小狼的奇书。全书有几十个世人难以猜度的神秘的“狼故事”一气呵成，精灵一般的草原小狼随时随处都能从书呼啸而出。在书中，狼的自由独立、狼的强悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不挠高贵的灵魂、狼坚不可摧的团队意识、狼的亲情和友情、狼和草原万物的关系……无不给人心灵强烈的震撼与感动。

主人公陈阵掏了七只狼崽，一只强壮的给了自己，一只给了道尔基。如果把另外五只送回去，一定会遭到母狼的攻击，由道尔基抛向天空，带给了腾格里(天)，它们稚嫩的身体来不及挣扎一下就不动了，口中鼻中眼中流出粉红色的血，像是还带着奶色。过了一会儿，五具血淋淋的躯壳全都落了地。

小狼们，安息吧，去见腾格里吧!你们会在腾格里相聚的!虽然你们很无辜，但是，他们为了自己的性命，只能这么做了。不过，你们的兄弟一定会代替你们闯出一片属于你们的天空的!

陈阵搬家了，小狼怎么办呢?没办法，只能牵着它，可是它根本牵不动，陈阵费了很大的劲，小狼终于动了，可是，走了一段路后，一大骗红雾血珠突然从小狼的口中喷出，小狼被勒破了喉咙。

可怜的小狼呀，如果你听话些，就不会像现在一样被勒破喉咙了。倔强的小狼，要知道，喉咙可是致命的地方呀，虽然尊严很重要，但是性命更重要呀!

突然，传来了“呜欧……欧……”的狼嚎声，接着，小狼也跟着吼。

表面上是没什么不合理的，可是，小狼的喉咙上还有伤呢，这样的后果可是很严重的。

我们要学习小狼这种坚持不懈的精神，虽然小狼死了，但是它永远活在我们的心中。

这原是额仑草原上狼群中最幸福的一条狼。它在残酷的草原上，从未为猎食而奔波，不会受到寒风暴雪的侵袭。它唯一要做的，只需要坐在地上，等待着按时送来吃的食物以及它最钟爱的黑夜。它是如此的强悍，在茫茫黑夜中露出让人胆寒的目光。

它也是狼群中最可悲的狼。睁开眼看见的第一种生物就是人类。上苍注定它的一生只能与人为伍，与狗为群。这都无所谓，可悲的是它被枷锁锁住了一生，它被可爱可恨的敌人也是恩人的陈阵剥夺了它应有的一切。它失去了白山，失去了它最锐利最凶狠的也是唯一的武器——狼牙。它可以生存，但从此没有了以杀为天的凶残，勇敢，狂妄，野心，机敏等等一切的品性，统统归于了零。

“小狼”没有了牙，也就泯灭了它的天性。它再也不能猎杀它最喜欢的大牲口，再也不能防卫猎狗的攻击，再也不能撕咬切割，大口吃肉喝血。它在草原上所有的骄傲，它在狼群中的地位和同类的尊敬，将统统化为乌有，它只能苟延残喘的活着，有口无牙的活着。

陈阵和毕力格老人都是与狼共舞的汉子。一个是汉人，一个是蒙古人;一个是爱上苍赐给狼的品性，一个是崇敬他心中永远的图腾。

毕力格老人是一个骑兵，一个猎人，与狼战斗一生的斗士。他对狼的感情只有爱与恨，他崇拜着狼道和狼的军事才能。在他的心中的战神只有成吉思汗和狼。陈阵是一个与狼战斗过，缠绵过的知青。他钻过狼洞，掏过狼崽，养过小狼。他和亲手所养的小狼一起游牧，共患难，结下了不解之缘。读后感.他从汉文化中洒脱出来，抛开太多对狼的误解和偏见。他沉迷于狼的一切。读过这本书了人都知道，陈阵就是姜戎先生，一位深入研究狼30余年的学者。他呕心沥血为蒙古人也为卓绝的蒙古狼群转折了这部鸿篇。我不是一口气读完此书的，而是一气呵成了解了狼，爱上了狼的一切，尤其是那条被陈阵亲手所养也是亲手所杀的那条“小狼”。

故事里的每一个人、每一条狼、每一匹马、每一只狗都是悲剧，我为每一个结局都落了泪。更为那些外来户而感到悲哀，也很同情乌力吉老人和那失去了狼群的额仑草原。

我希望那漫天飞舞的黄沙不会肆虐太久，大草原会复活，狼群会重生，那狼图腾的美丽传说也会永远流传下去。

在五年级上半学期里，在老师的推荐下我阅读了一本入眼即化的“奇书”：《狼图腾小狼小狼》。

《狼图腾小狼小狼》这本书讲的是两个迷上了草原狼的知青来到了一片广阔的大草原的故事。这本书中，那草原狼的精悍勇敢、机智狡猾，还有那不屈不挠渴求自由的精神，一定会让你深深地着迷，那种不屈不挠的精神，一定会让你佩服得五体投地。

在我们小的时候，故事里的狼就是一个恶魔，人们的词语里也是把狼形容成穷凶极恶的野兽。可是在这本书中，又让我对狼有了一个新的见识。狼是草原的卫士，草原的英雄，草原人说狼就是至高无上的腾格里。那炯炯有神的眼睛、锋利的尖牙、俊美的皮毛，成就了一个草原王者的英雄气度。人们要是再像冷面杀手一样杀狼，不久的将来，狼，只是一个已灭绝的动物了，草原也将不复存在了。

我希望读过这本书的人，要好好悔悟一下，问一下自己，我们，在干什么?在破坏自己的美好将来，在使更多的动物走向深渊啊!中国有句俗话：狼可杀可拜，但不可养。是啊，狼是多么独立向往自由的、不屈不挠的动物。我们要像它们学习。

在蒙古草原上，生活着一群与狼斗智斗勇的草原人，草原人敬狼，把狼当神一样地供起来，活着的时候学狼，死了还把自已喂狼。狼呢!它们会按照不同的天气和地形，打近战，夜战，奔袭战。游击站、运动战;还会打地道战和青纱战。草原狼还从不打无准备之仗，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法，好像在实践孙子兵法，我不得不说它们就是天下第一兵家。它们很少各自为战，所有的行动都是在狼王的统一调度下进行。只要狼王一声令下，群狼便会排山倒海，勇不可挡。即使是它们被牧民和猎狗围困，四面楚歌，它们依然镇定自若，阵形不乱。

最让我赞叹的是草原狼的集体观念特强，特抱团，决不会让弟兄和家人吃亏。有一天，牧民们把羊圈用石头盖得很高也很结实，连人也翻不过去，于是牧民们都安心睡觉去了。可没想到第二天早上一看，羊死了一大片，血滩了有二指厚。他们仔细察看了羊圈才揭开了谜底，原来是昨天晚上有几只狼在一只头狼的带领下袭击了羊圈。有头最大的狼在墙外站起来，后爪蹬地，前爪撑墙，用自己的身子给狼群当跳板。然后，让一条饿狼从几十米以外的方向冲过来，蹬上大狼的背，就“飞”到了羊圈里。等这只狼吃饱了以后就会再当跳板，把里面吃饱了的狼再送出来。最后一只吃完的狼，它硬是叼来圈里的死羊一只只都摞起来，搭成羊梯。“噌”的一声也就成功“飞”走了。看到这里，我震惊了，狼群互相配合默契的大智大勇，几乎一下子改变了我脑子里原先对“大灰狼”的认识。

这个寒假，大家都在追捧今年的吉祥物羊羊，而我，却崇拜上一种狼——蒙古草原狼。

在这本书里，作者姜戎还讲述了不少我闻所未闻的狼故事。比如狼抓黄羊的绝招、歼灭军马的闪电战、不可思议的飞狼传奇。我铭记着书中这样的一句话：蒙古草原从来都是战场，只有那些最强壮、最聪明、最能吃能打、吃饱的时候记得住饥饿的狼才能顽强地活下来。在这个残酷竞争的世界里，一个民族需要的也是猛兽般的勇气和性格。

读了这本《狼图腾·小狼小狼》，和作者一样，草原狼就像一群飞翔的精怪，也出现在我的睡梦中，令我难以忘怀。

小狼小狼心得体会

第一段：小狼小狼的背景和故事（200字）。

小狼小狼是一部经典的中国儿童文学作品，由刘迈编写。这个故事讲述了小狼小狼从出生到成长的历程，以及它与其他动物之间的友谊和相互帮助。小狼小狼出生于一个宽敞而干净的洞穴，它勇敢地探索外面的世界，并与其他动物建立起深厚的友谊。通过小狼小狼的成长经历，作者向孩子们传递了许多美好的价值观和生活哲学。

第二段：小狼小狼的勇敢与探索精神（200字）。

小狼小狼的成长过程中，它展现了极大的勇敢与探索精神。小狼小狼在刚出生时就勇敢地迎接了未知世界，开始了自己的探索之旅。它从洞穴中走出来，勇敢地面对不同的困难和挑战，并找到了解决问题的方法。无论是在面对大雨洪水还是寻找食物，小狼小狼都表现出坚毅和聪明的一面。小狼小狼的勇敢和探索精神启发了许多孩子，使他们明白只有勇往直前才能获得真正的成长和幸福。

第三段：小狼小狼的友谊与互助精神（200字）。

小狼小狼在成长过程中结识了许多不同的动物朋友，并与它们建立了深厚的友谊关系。无论是大猫咪、小兔子还是小猴子，它们都成为了小狼小狼在生活中的重要伴侣。他们互相帮助，分享喜悦和困难，一起度过了许多美好的时光。小狼小狼的友谊和互助精神教给孩子们一个重要的道理：在生活中，有朋友的陪伴和互助，我们的生活将更加充实和幸福。

第四段：小狼小狼的善良与正直品质（300字）。

小狼小狼的善良与正直品质也是这个故事的重要主题。在与其他动物相处的过程中，小狼小狼始终坚持做一个善良和正直的小狼。在面对诱惑时，它不会贪婪地捕食其他动物，而是尽力去帮助它们。在面对不公正和欺骗时，小狼小狼总是勇敢地站出来捍卫正义。小狼小狼通过自己的行为告诉孩子们善良和正直的品质是多么重要，只有通过自己的努力才能拥有真正的价值和尊重。

第五段：小狼小狼给予孩子们的启示（300字）。

小狼小狼这个故事给予了孩子们许多宝贵的启示。首先，它告诉我们要勇敢地迎接生活中的挑战和困难，只有通过不断地努力和学习，我们才能成长为更好的人。其次，它强调了友谊和互助的重要性。朋友的陪伴和支持使我们的生活更加美好和有意义。最后，它教会我们要坚持善良和正直，无论面对什么诱惑和困境，我们都要保持我们的价值观和原则。

总结：小狼小狼这个故事通过小狼小狼的成长经历，向孩子们传递了许多宝贵的价值观和生活哲学。勇敢与探索精神、友谊与互助精神以及善良与正直品质是这个故事的主要主题，它们帮助孩子们明白了许多关于生活的真谛。通过阅读这个故事，孩子们可以培养积极向上的品质，并且在成长中变得更加坚强和自信。

小狼小狼阅读心得体会

今天，我央求着爸爸带我去图书馆，一进门就发现了《狼图腾小狼小狼》这本书，看了封面，我便饶有兴致地看了几张，便觉得故事深深吸引了我。于是让爸爸买下了它，一回到家，我就迫不及待地翻开，如饥似渴地读了起来。

不知不觉，翻开第二页、第三页、第四页……到了第十章，我的泪水便像开了闸门一样流了下来：主人公——来到草原的知青杨阵在捕获小狼后，含辛茹苦地养育小狼，但最后无奈杀死小狼，让它去见了神圣的腾格里(天神)，我的内心无比地难过。作者和主人公小狼们那种真挚的情感和对渴望自由的强烈感受深深打动了我，那头可怜、可爱、自尊、顽强、充满智慧和勇气的小狼，成了我心头最牵挂的人。

“额仑狼，快逃吧”!书中有这样一篇文章，感性的我读到这，眼泪又弥漫到了眼眶，我知道是北京来的那些打狼的人来了，所以狼群们不得不逃走了，我也知道额仑狼再也不会回到这片属于他们的故乡了，因为这里已经被人类占领了。杨阵为了不让小狼不受“折磨”，含泪亲手将小狼的灵魂送上了腾格里……这时的他才意识到从囚禁小狼开始就是个错误，这就注定了故事的结局一定是个悲剧——不是人被小狼伤，就是小狼被人伤。

读完这本书，我觉得接受了一次心灵的洗礼。主人公杨阵曾经多么地关爱小狼，但正是他的爱亲手毁了它们，让它们失去了作为一只狼的本性，让它失去了生存能力，破坏了草原的生态平衡。这给我的启发很大：这本书为我们人与动物的相处上了宝贵的一课，因为只有人类与其他动植物共生共存，才能建设地球这个和谐家园。

阅读心得体会

我是个没有恒心的人，无意间看到朋友在打卡目标上打卡减肥，看到很多人给她点赞留言支持和肯定，从而促使她每天乐此不疲的坚持着。于是我给自己设了个目标，每天坚持阅读半小时。当然我加入的是圈子，有专业的老师带领并和志同道合的小伙伴一起分享成长，我觉得特别适合我，毕竟刚下决心读书是一件很寂寞的事情。

1.关于读书：得到读书会以图文、音频的形式讲解每本书的精华内容，时间一般控制在半小时内，解决了我没时间读书，不知道读什么书和读书效率低的问题，让我随时随地利用碎片化时间学习，真的是一种很好的学习方式，很适合我。

2.读书的收获：一周的学习，收获满满《三生有幸》教我们如何在互联网时代利用幸福体验规律设计出更好的产品，以及通过符合认知科学的时间管理干预自我行为，从而实现人生幸福;《亲密关系》教我们学会用知识和爱酿造幸福秘方;《正念的奇迹》让我提醒自己常常保持正念;《非暴力沟通》让我学会打开爱和理解的密码，高效沟通。

3.关于打卡：一般选择中午小憩时间，坐在躺椅上听书，很是惬意。听完在眯半小时，除了让眼睛休息外也能回顾下书里的内容，最后打卡总结，毕竟这也是收获的一种。午休不再是两边一闭一睁，心灵上的满足从读书开始!

4.打卡的收获：以前听书，总是边做事边听书，听完就完事了，听一遍大概只能记住20%。现在听完书，会边做归纳总结。最后，打卡写个读书心得与打卡目标的小伙伴一起分享。有时候遇到看过同一本书的小伙伴留言对书中不同的看法还可借此机会探讨学习。读好书求甚解才能学以致用。

5.套用张萌老师的自我管理体系来说，阅读是输入，写作、分享是输出，输入输出是学习最好的循环。读书打卡就是这么好的学习方式。

阅读心得体会

每个人都有自己的童年。在这期间，很多人影响了我们，给了我们人生的启示。取下普通的闪灵书，重现高尔基小时候的领袖。

《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部。在这本书里，高尔基描述了他真实的童年生活，并没有经过润色就呈现给读者。

在书中，外婆的形象是最光辉最温柔的。和所有奶奶一样善良，却又如此出众。

在高尔基眼里，奶奶有自己的上帝，她永远和上帝在一起。她知道很多关于上帝的故事，甚至看到祭坛上有两个天使！云一样，半透明的两个天使！她不仅见过天使，还见过被诅咒的人和鬼。三匹马拉着一车欢快的幽灵。马黑黑的，都被父母诅咒了。当时一车鬼都要结婚了！

但是不管是爷爷还是鬼，还是什么可怕的东西，我奶奶都不怕，就怕黑蟑螂。即使蟑螂离她很远，她也能听到它们爬行的声音。她经常在半夜叫醒阿丽莎，让他抓住他。如果他没找到，他就不敢睡觉，求阿丽莎抓住它。她对自己害怕蟑螂的解释是不理解蟑螂的用处，不知道它们会带来灾难。奶奶老了，苦了一辈子，病了，但还是聪明能干。当火灾发生时，她平静地面对它，指挥某人的灭火行动。面对熊熊大火，她不再是可怜的老太太，而是一个救火英雄！

小说的气氛严肃而低沉，但却是从一个孩子的角度去描写，使得一个悲剧不至于太沉重，给社会的残酷增添了纯真，也留下了高尔基童年的不幸和痛苦。

社会虽然黑暗，但这个环境里也有诚实善良的人。善良的祖母影响了阿丽莎一生的思想道路。除了她的祖母，还有乐观能干的年轻tsz gang，老实人grigori，还有知识分子“好东西”。是这个普通人给了阿丽莎力量，让他在黑暗中勇敢坚强。

阅读心得体会

20xx年10月24日上午第三节课，我上了“单元整合”五年级上册第六组“父母的爱”的组内研究课。这是人教版五年级上册的第六组，本组教材以“父母之爱”为主题。教材中编排了两篇精读课文《地震中的父与子》《“精彩极了”和“糟糕透了”》，两篇略读课文《慈母情深》《学会看病》，一个“口语交际习作”和“回顾拓展”。这几篇课文，从不同的角度来反映父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私，让人感动，引人思考。

本次教研课，我主要选取《地震中的父与子》作为主要讲解的课文内容，抓住父亲语言、外貌、动作体会课文表达的深深的父爱之情，同时指导朗读，通过朗读更深刻地认识伟大的父亲形象。再以精读文的方法带略读课文，让学生学以致用，通过小组合作学习得到学习能力的提升。

首先，我以回顾导读入手，让学生明确本堂课的学习任务。再出示四篇课文的插图，通过做游戏：考考你的反应力，说说每一幅图是那篇课文的插图。学生的兴趣一下子提高了，为活跃课堂氛围打下了基础。接着，请一个学生回忆了四篇课文的主要内容，然后进入本堂新授课的学习。

1、教学设计的整个结构清晰，以精读课文带略读课文，抓住主要人物语言、外貌、动作体会课文表达的父母之爱，以此为主线，任务明确，思路清楚。

2、学生勾出第十七课的第十二自然段时，由外貌描写入手，引导学生抓关键词体会父亲的辛苦、劳累。通过创设情境：如果你是阿曼达，当你看见满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服……时，你的心情怎样？当你是旁人，看见这样一个父亲，你的心里会有什么想法？让孩子入情入境，从而指导朗读，效果特别好。在学习罗列几个时间词的那句话时，同样引导学生展开想象，当他挖了八小时，可能会发生什么？当他挖了十二小时，可能会发生什么……让孩子们展开丰富的想象，培养了孩子们的阅读能力和联系上下文展开想象体会句子表达的情感。

3、抓了儿子的语言，引导学生体会为什么儿子会说：无论发生什么，你总会跟我在一起。学生体会到了是儿子对父亲的信任，这样的信任源于父亲对儿子的爱，让学生容易理解通过儿子的语言描写侧面烘托了父亲对儿子的爱，始终围绕本课的主线索展开。

4、《慈母情深》这篇略读课文，主要是在总结上篇课文的学习方法后采用小组合作学习，抓了两个排比句（母亲的动作描写）进行交流。理解句子容易，主要让学生学会这两个句子的表达方法，运用于以后的作文中，提升学生的语文能力。就这一点，学生有所获。

5、能认真制作课件和钻研教材。

1、老师的个别问题还应更准确一些，比如：勾画人物语言、动作、外貌的句子，我应该提勾画主要人物语言、动作、外貌的句子，这样交流时才不会东拉西扯，耽搁了时间，以至于后面就有点儿自乱阵脚，重点句（八小时、十二小时、二十四小时、三十六小时）讲得不够透彻、深入。

2、指导朗读时，抽的第一个学生带着体会已经读得很好了，还在抽其他学生读，反而效果不好，以至于有偃张息鼓的感觉，其实应该表扬她让其他孩子跟着读。这样，既省时又达到了效果。

3、我对于课堂的掌控力不够强，尤其是对于学生精彩的发言没有给予及时的鼓励，在其他孩子心理没有留下深刻的印象。评价语贫乏、缺少指向性，太多重复学生的话，以后还要加强学习呀。

4、小组合作学习后的交流环节有点儿乱，没有充分发挥小组合作学习的长处，生生之间没有互动起来。老师说得多，老想牵着孩子走，说到自己想要的东西，禁锢了学生的思维和语言的表达能力的发展。

作为单元整合的教学，这只是一种尝试。在今后的教学中，我会继续努力，发扬自己认真、踏实、虚心的优点，多向优秀的老师学习弥补自己的不足。

阅读心得体会

记得儿时入学时候，从语文书上学唐诗宋词，那个时候从老师口中知道了有“文学”这个词，但是一直不知道文学的含义，因为文学一词太过抽象，不如数理化这些学科那么具体。当时常听到老师们评价一个人写的文章写得好的时候，常常说其文笔功底深厚，但对当时的我来说是一头雾水。后面渐渐长大，逐渐知道文学不过是语言的一种艺术形式。据百度百科所描述：“文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的.文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。”

这次收到《雪窗帘》这本书就是这样一本高水品的文学作品，在阅读的过程中不仅仅可以体会故事背后的含义，还能从作者的文笔中感受到美的气息。例如，大多数人相信听过恐怖故事或者看过一些讲述鬼魂之类的电影吧，对这些的感受估计是害怕与好奇相结合吧，估计没有人想自己碰到这类‘不好的事物’吧。

然而这类事物(之所以这样称呼，是因为与我们的人类不是相同的存在形式，不认同的还请勿喷哈)在作者的笔下却变得一点都不可怕，甚至还有那么一点点忧伤。在《格里格海的细雨黄昏》一文中，在写到夜晚屋内出现异响时，虽然表现出害怕惊恐，但是在其用蜡烛照亮厨房后，居然还能回房安然入睡：“我依然将燃烧的蜡烛放在灶房，回到睡房安然睡下。

天明时去看那蜡烛，它不是杳无踪影了，而是苗条地直立着，一如我把它放在烛台时的身姿。那烛火是谁吹熄的呢?”还能有这样的疑问，也是好奇心重......而后面之所以要驱鬼不是因为害怕，而是因为灶房的响声让其没有写作的灵感。经过后面的种.种事情，作者最后还为自己的驱鬼行为感到后悔，原因是认为那声音“那是一种真正的天籁之音，是一个人灵魂的歌唱，是一个往生者抒发的对人间的绵绵情怀。

我为什么要拒绝它?在喧哗浮躁的人间，能听到这样的声音，只应感到幸运才是啊。在格里格的故居，我听着四周发出的奇妙声音，更加怀恋曾笼罩过我的深夜的叮当响声。我相信，一个热爱音乐的人，他的灵魂是会发音的。”我想通过这些文字，阅读这本书的读者也可能会对鬼魂有不一样的看法了吧，作者能够用自己的文笔将常人谈之色变的事物讲的如此平常，甚至有一点亲近。

雪窗帘，如果从字面意思上讲应该是很美丽的。然而本书的标题性文章《雪窗帘》某种程度上可以说是一个拷问本心拷问人性的故事。我们在生活中能碰到各种事不关己高高挂起的事情，可能我们自己就是那些旁观者中的一员。例如：马路上老人倒地无人扶，遇到有人欺负弱者无人上前帮忙......大部分人碰到这样的事情基本已经麻木，事后可能只是一件饭间谈资甚至过后便忘。作者却从一件火车上的老太太有卧铺票却不知换票流程而导致自己的铺位眼睁睁让给一位中年男人。

作者是以一名旁观者的角度来描述这件事的，在写到中年男人对老女人交流沟通中，我们看到了一幅不太和谐的画面。当读到老人让出铺位时有打抱不平的年轻人“客气”的说让座，结果被另一位老人揭穿时的一幕时，不得不感叹一下什么叫口是心非。最后老人一个人在卧铺车厢整整坐了一宿，作为旁观者的我的感受：“而我所坐的座位，还残存着她的体温，那么的热，可我却觉得周身寒冷，从未有过的寒冷。”相信这样的雪窗帘不是我们心中想要的雪窗帘，也希望这样的‘雪窗帘’能够少一些。

本书的每篇文章的文字都是相当精炼优美的，相信每一位读者在这里面都能有所收获。

阅读心得体会

寒假妈妈把老师发的必读书目全部给我采购回来了，好开心啊！妈妈说她小时候也看过三毛流浪记，当我看到三毛流浪记这本书时，就迫不及待的赶紧打开想看书里的故事。

这本书，读起来感觉很轻松也很有趣，读后又让人沉思，不禁感叹三毛的生活很惨苦，没有爸爸和妈妈，更没有感受到家的温暖，没有饭吃，也没有衣服穿，还经常受欺负。

我们生活在这个时代，是多么的幸福，有爸爸妈妈的疼爱，有温暖的家，想吃什么就吃什么，过着幸福的生活，还有可爱的学校学习知识，所以我们要好好珍惜现在的一切，学习三毛的精神，虽然遭遇很惨，但他那颗纯真善良的心让他变得更加坚强，因此，我们一定要好好学习，珍惜现在所拥有的一切。

应该欺负他们，更要帮助他们，不要让流浪儿们感到世界很不公平，要给他们一个温暖的家。

阅读心得体会

翻阅，一如既往，被他深深震撼。他机智聪明;他坚强勇敢;他重视情感和正义。他，一只狗，是一个特殊的物种。他，叫巴克;他比人类更好。

“古欲在心中汹涌，习惯的束缚使心不安;再一次，从冬天的沉睡中，唤醒春天原始野性的爱。”这是小说的开头，给人无数的思考和遐想。

因为人类的欲望，巴克从一只受到全世界尊重的高贵的狗沦落为拉雪橇的奴狗。他在北方艰苦的条件下过着与众不同的生活，但他没有灰心。他以自己超强的常德适应能力和血液中不可否认的原始野性活了下来。在自然法则——弱肉强食的控制下，巴克学会了狡猾和欺诈，他彻底堕落成了一个像狗而不是狗，像狼而不是狼的野蛮状态。

“这次失窃标志着巴克适合生活在危险的北国环境中。它标志着它强大的适应性和适应环境变化的能力。缺乏这种能力意味着迅速而悲惨的死亡。而且，它也标志着它的道德本性的衰落或瓦解，已经成为一种虚荣，成为无情的生存竞争的障碍。”读这段话的时候，心里还是有些感触的。道德其实是“一种虚荣，一种障碍”。可想而知这是一个什么样的社会，残酷，险恶，不道德，还是黑暗!

我一直对巴克有一种崇拜和敬佩。他太强大，生活太悲惨。他一次又一次面对你要去哪里，尤其是最后一次，他打猎回来，看到了主人和伙伴的尸体，残忍。还原原貌后，巴克毅然撕裂了印第安人(凶手)的喉咙，这是他第一次杀人。之后他彻底成了野之王，令人胆战心惊。我非常同情和怜悯巴克，他是一个孤独的国王，一个骄傲的国王。

巴克带领狼群在无边的月光下穿梭，苍凉的月亮下嚎叫的幻觉一直在我脑海里闪现。我也开始向往最原始的生活，抛弃道德的束缚，追随“野性的呼唤”。

小狼小狼心得体会

小狼小狼是我小时候最喜欢的一本童话故事。故事中的小狼小狼是一只聪明勇敢的小动物，它发生的一系列经历，给我留下了深刻的印象，并让我从中受到启发。通过这个故事，我学到了很多道理，也形成了自己的心得体会。

第二段：小狼小狼带给我的启示——坚持不懈。

小狼小狼困在森林中，需要找到回家的路。虽然困难重重，但它从不轻言放弃。经过了一番努力，最终它找到了回家的方法。这让我明白了坚持不懈的重要性。在我学习或做事中，遇到了困难，我会想起小狼小狼，告诉自己要坚持下去，只要持之以恒，一定能够克服困难。

第三段：小狼小狼带给我的启示——勇往直前。

小狼小狼在寻找回家的途中遭遇了许多危险，但它从未畏惧过。它勇敢地面对困难，勇往直前。这给了我很大的启示，告诉我要勇敢地面对任何挑战，无惧困难，勇往直前。正因为如此，我在学习和生活中都能够积极主动地迎接挑战，不退缩不畏难。

第四段：小狼小狼带给我的启示——团结协作。

小狼小狼在找到回家的途中结识了许多动物朋友，它们共同努力，互相帮助，最终实现了目标。这让我明白了团结协作的力量。在我与他人合作的过程中，我会想起小狼小狼的经历，明白了只有团结协作才能够创造出更大的成就。因此，我也愿意与他人携手合作，共同努力。只有团结一致，我们才能够取得更大的成功。

第五段：小狼小狼带给我的启示——珍惜现在。

小狼小狼在找到回家的过程中，经历了很多艰辛。然而，它并没有因此而忘记享受现在。它在美丽的森林中畅游，与朋友们一起欢笑玩耍。这让我明白了珍惜现在的重要性。在我生活中，我会时刻提醒自己要珍惜眼前的一切，欣赏当下的美好，不为未来的困难而忧虑。正是小狼小狼的这种心态，让我能够更加快乐地去面对生活，享受每一天。

小狼小狼故事中，小狼小狼的坚持不懈、勇往直前、团结协作和珍惜现在的精神深深地感动了我。通过这个故事，我学到了许多道理，也受到了很多启发。它教会了我要坚持下去，勇敢面对困难，与他人合作，珍惜当下。在我的成长路上，小狼小狼故事一直是我的精神力量之源，我相信它会继续帮助我去面对挑战和困难，迎接未来的人生旅程。

小狼小狼心得体会

第一段：引言（150字）。

《小狼小狼》是一本寓意深刻、引人深思的童话故事。通过讲述小狼的成长经历，作者寄寓了许多人生哲理。我读完这本书后深感受益匪浅。下面我将分享我对《小狼小狼》的体会与感悟。

第二段：勇于面对困难（200字）。

《小狼小狼》故事中，小狼由于体型较小，经常被其他狼群排挤。但小狼并没有被打败，反而变得非常勇敢。在面对困难时，小狼没有退缩，而是用自己的智慧和毅力找到了解决问题的方法。这让我明白到，生活中的困难并非难以克服，只有勇于面对，才能找到解决问题的办法。

第三段：珍惜友情（200字）。

在小狼与小马成为朋友后，小狼把小马当作自己最好的朋友。无论何时何地，小狼都愿意保护和帮助小马。这种友情让我感动，也让我明白到了友谊的珍贵。在现实生活中，交朋友不仅能带来快乐，还能在需要帮助时找到支持。因此，我们都应该学习小狼，珍惜身边真诚的友谊。

第四段：尊重个体差异（200字）。

《小狼小狼》中，小狼和其他狼群有着明显的差异，但小狼并不因此自卑，相反，他利用自己独特的优势和其他动物相处融洽。小狼的做法令我想起了现实生活中，人与人之间常常因为不同而产生偏见和歧视。但事实上，每个人身上都有独特的能力和特点，我们应该尊重每一个人的不同，并相信每个人都有自己的价值所在。

第五段：追求自我成长（250字）。

小狼并没有停留在自己的小圈子里，他勇敢地投身于大自然，寻找成长的机会。在这个过程中，小狼学会了各种本领，变得更加强大。这段故事使我想到自己的成长之路。人生中的每个人都会面临各种机遇和困难，只有勇敢迎接挑战，才能不断成长。在追求自我成长的过程中，我们应该不断学习，提高自己的能力。

总结（100字）。

《小狼小狼》这本书给我留下了深刻的印象。通过讲述小狼的成长历程，作者传达了诸多的人生哲理，让我受益匪浅。勇于面对困难、珍惜友谊、尊重个体差异以及追求自我成长等思想都给了我很多启示。这些启示将指引着我在生活中成长，并且时刻提醒我去关爱他人、面对困难、珍惜友谊以及追求自我成长。

阅读心得体会

美国教育家霍力斯·曼曾说：一个没有书的家，就像一间没有窗的房子。塑造阅读的环境，在家中（如床边、客厅、桌子等）随处可拿到书，随处可看到书，让宝宝习惯与书为伴，让书成为宝宝生活中不可缺少的元素。在这方面，爸爸妈妈更应该身体力行，做孩子的榜样。

阅读无论是对孩子还是对父母来说，都是一件很美好很有意义的一件事情。以绘本阅读为媒介，让作为妈妈的我陪孩子更好的一起成长。我与儿子的每日读书时间，选择睡前，这个时期他相对安静，到了这个时间就进行亲子阅读，阅读让我与儿子都受益匪浅，阅读培养了儿子人格树立，培养情商，绘本的颜色让他感受到色彩的冲击，文字让他丰富语言，故事内容让他学会自我认知，提高阅读兴趣。

记得在他两岁多的时候，奶奶给他买了一本[妈妈讲故事]里面的故事小羊过河教会了他相互谦让；狼来了，让他知道了，撒谎是不对的，说话要诚实；在儿子再大一些的时候就让他接触绘本，绘本[大嗓门的妈妈]让他知道大嗓门妈妈也有温柔体贴的以一面，有时候，骂也是一种爱；[我的爸爸是军人]让他明白爸爸的很少回家的原因，懂得学会理解；[死了100万次的猫]让他知道生命与死亡，学会好好的去爱每一个人。

儿子三岁时候，第一次他完整的给我讲了一个小猫钓鱼的故事，奶声奶气的对我说，妈妈我不做小猫，我要做老猫，一心一意的钓鱼。在他四岁的时候他给我讲了一个《小公鸡馋嘴巴》的故事，告诉我说：妈妈我以后不要做花花，见到吃的就流口水，如果陌生人给点吃的就会被骗走。同时也会带他一起看一些有关安全意识方面的绘本和交通知识，也带他看一些情绪管理方面的绘本，引导他去认识自己的情绪并克服情绪，正面引导共同成长。这就是来自坚持不懈陪伴他阅读获取的知识力量。

亲子阅读让我和儿子共同学到知识，明白道理，增进我与孩子之间的情感交流，也让儿子感受到爸爸妈妈对他的爱，我和儿子阅读从来都是大声朗读，父母的声音会带动孩子投入，我们也会就书里的内容会随时进行交流和阅读之后交流，让他感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨。无论孩子多大，读书和听书，对孩子的语言表达能力和理解力的培养，阅读对任何年龄的人来说，都是一种非常快乐的体验。不要因为孩子大了，就让他失去了获得这种快乐的机会。

成长需要的不仅是知识和时间，还需要我们父母与孩子学会相处的距离与温度，坚持与耐心。学会感恩，不断长大，让他做一个有爱的孩子，让我做一个及格的家长。

以下是阅读带来的知识力量：

1、亲子阅读可以培养孩子浓厚的阅读兴趣，锻炼他们的口才和沟通表达能力。更可以让孩子见多识广，让孩子从阅读中找到属于自己的那份小快乐。

2、可以培养孩子独立思考的能力。锻炼孩子举一反三的思维，有利于孩子以后的学习，甚至对于孩子的性格和好习惯的养成大有裨益。

3、增加与父母之间的感情。平时父母工作忙，没多少时间陪孩子，可是父母利用亲子阅读的时间与孩子多接触多交流。让孩子从亲子阅读中感受到父母的浓浓的爱意，对孩子的身心发展绝对有好处。

4、提高各方面的阅历。亲子阅读可以让孩子了解掌握更多的知识，让孩子轻松学到课堂上学不到的知识。

5、亲子阅读可以化的利用好时间。让孩子可以充分的利用时间阅读，不让孩子有过多的时间沉迷于玩游戏或者是看电视。

《》阅读心得体会

《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，也是中国四大名著之一。这部作品以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情纠葛为主线，描绘了一个充满矛盾和斗争的封建社会。

阅读《红楼梦》，我深深感受到了其丰富的人文内涵和深刻的社会意义。这部小说不仅是一部伟大的爱情故事，更是一部深入揭示封建社会矛盾和斗争的批判小说。它对于中国传统文化和封建社会的批判和反思，让我深受启发。

在阅读过程中，我特别被贾宝玉和林黛玉的情感所感动。他们的爱情经历了曲折和痛苦，最终未能实现。这种深深的爱情和悲剧色彩，让我对于人生和社会产生了更深刻的思考。

此外，我也被薛宝钗的冷静和理智所吸引。她的人格魅力和处世之道，让我对于传统女性的形象有了新的认识。

总的来说，阅读《红楼梦》让我对于中国传统文化和社会有了更深入的了解和思考。它是一部具有深刻社会意义和人文关怀的作品，值得每个人去阅读和深思。

《》阅读心得体会

《》是一本关于人类行为和思考的心理学经典著作。作者通过多年的研究和观察，深入探讨了人类行为和思考的本质，以及情感、动机、价值观等方面对人类行为的影响。

在阅读这本书的过程中，我深刻地认识到了人类行为和思考的本质。作者通过生动的案例和深入的分析，让我更加清晰地理解了人类行为和思考的复杂性和多样性。同时，我也深刻地认识到了情感、动机、价值观等方面对人类行为和思考的重要性。

在书中，作者还提出了一些实用的方法和技巧，帮助我更好地应对生活中的挑战和困境。例如，他提出的“abc情绪理论”，让我更加清晰地认识到了情绪的本质和作用，以及如何通过情绪调节来改善自己的行为和思考。

总之，这本书让我更加深入地了解了人类行为和思考的本质，以及情感、动机、价值观等方面对人类行为和思考的重要性。同时，也让我掌握了一些实用的方法和技巧，帮助我更好地应对生活中的挑战和困境。

《》阅读心得体会

《红楼梦》，作为中国古代四大名著之一，是清代作家曹雪芹创作的长篇小说。该作品以贾宝玉及其家族的兴衰为主线，展现了人性的矛盾和复杂，同时也反映出了封建社会的腐败和衰败。阅读《红楼梦》，让我对人性和社会现实有了更深入的理解。

在阅读过程中，我被作品中的角色和情节深深吸引。宝黛的爱情故事，让我深感其命运无常和人生苦短。宝玉的率真和黛玉的敏感，在他们各自内心深处的矛盾和挣扎中，我感受到了人性的复杂和矛盾。而最后的抄家和家族的衰落，更是让我对封建社会的腐败和衰败有了深刻的认识。

此外，我也注意到，《红楼梦》中的语言和风格独特，充满了丰富的文化内涵。从语言风格来看，它兼具文言文的简洁和古白话的平易，使得读者在阅读过程中能够感受到古代汉语的魅力和韵味。而从文化内涵来看，它既包含了丰富的诗词歌赋，又融入了民俗风情和艺术绘画，使得作品具有了极高的艺术价值和人文精神。

总的来说，阅读《红楼梦》是一次深刻而有意义的体验。它让我对人性和社会现实有了更深入的理解，也让我对古代文学有了更全面的认识。我相信，《红楼梦》作为中国古代文学的瑰宝，将会对我未来的学习和生活产生深远的影响。

《》阅读心得体会

《某某某》是一本我近期阅读的书，它是英国作家某某某所写的一本自传体小说，讲述了作者在其青年时期的生活经历。这本书给我留下了深刻的印象，让我对生活和人性有了更深入的理解。

阅读这本书，我深深感受到了作者对生活的热爱和对人性的探索。作者在书中所描绘的生活经历和情感，让我仿佛置身于那个时代，感受到作者所经历的挫折和喜悦。同时，作者通过对自己内心世界的描绘，让我对人性有了更深入的思考。

在阅读过程中，我特别被书中的人物所吸引。他们都是有血有肉的人，有着自己的思想和情感。他们的生活经历和情感体验，让我对生活和人性有了更深刻的思考。同时，我也从书中的人物身上学到了很多，比如勇敢面对生活的挑战，坚持自己的信念和追求。

除此之外，这本书的语言也非常优美，让我沉浸在其中。作者用简洁明了的语言，表达了自己对生活的理解和感悟。同时，作者也通过自己的经历，让我对生活有了更深入的思考。

总的来说，我非常喜欢这本书。它让我对生活和人性有了更深入的思考，也让我从中学到了很多。这本书给了我很多启示，让我对生活和人性有了更深刻的理解。我相信，这本书对于我来说，将是一份宝贵的财富，它将一直伴随着我。

阅读

阅读是人类认识世界的一种方式，也是人文素养的重要组成部分。每一次阅读都能给我们带来不同的感受和体验。下面我将分享我在阅读中得到的心得体会。

第一段：阅读的重要性。

在我看来，阅读是人类认知世界的一种重要方式。通过阅读，我们可以了解世界上的人、事、物，感受到他们的情感、思想和文化内涵，不断丰富自己的知识和生活经验，培养自己的审美和认知能力。

第二段：阅读的解压作用。

除了能带来知识的积累，阅读还可以起到解压的作用。在繁忙的生活中，读一本书或者只是短暂地扫过几页，都能让我们暂时从焦虑、忧愁、压力等负面情绪中解脱出来。阅读可以让我们沉浸于另一个世界中，与现实生活产生一定距离，并释放我们内心的积极能量。

第三段：阅读的启示作用。

黄色书籍、橙色笔记、旧版杂志，都可以给我们带来思考和启示。当我们阅读时，往往会产生共鸣，触发对自我、他人以及社会的关注与思考。例如，读一本哲学读物可以让人思考人生的意义与价值，读一篇评论文章可以激起对当下社会热点的关切。

第四段：阅读的综合作用。

阅读能够在知识、装备和启发方面对个人成长起到多重作用。相关统计表明，每年看10本书的人与只看1本书的人相比夜间睡眠多3倍，白天工作效率提高2倍。因此，如果我们把阅读当做一项日常习惯，每天保持一定阅读量，我们将不断提升自我修养，拓宽视野，增强应对挑战的能力。

第五段：结尾。

总之，阅读是人类认知和认识世界的一种重要方式，不仅可以丰富我们的知识储备，还能解压、启发和促进个人成长。希望通过我的分享，能够让更多的人重视阅读，塑造健康的审美心态，不断挖掘人生的更高价值。

阅读心得体会

这是一本特别感人的书，是曹文轩。主要讲了一个叫桑桑的男孩，跟着父亲桑乔来到麻油地小学，桑乔是校长，他曾为了一点荣誉，而毒打桑桑，吓哭了柳柳，结果桑桑脖子上长了肿瘤，跟着父亲处处看病，桑乔满意了桑桑最终一个愿望——打猎，可是他脖子肿瘤在扩大，只好在带着他去看病，在父子俩的奔波中，又发生了怎样的事情呢?下面的（故事）立刻告知你。

桑桑有好多朋友：杜小康、细马以及纸月等，他曾经为纸月送给作业，板仓小学的.同学欺侮她，他就去教训他们，上次，他为了纸月，却被那些野小子打了一顿，在桑桑生病期间，杜小康送去鸭蛋，纸月送去书包，教师也对他很是关怀，桑乔更是焦急，处处带桑桑去诊断病情，还处处查找治病的药方，温幼菊把桑桑请进了她的“药寮”，为他熬药，还劝慰他：“别怕”!就这么两个字，桑桑便不怕了。

细马曾经为邱二爷刨柳树须子而冻破了手脚，他要白嫩的须子，但没有治好邱二爷的病，他还去放羊，爱护他的羊，是个小牧民，杜小康也不上学了，但他们不一样，细马是不想上学，而杜小康是被迫停学，意思是他很想上学，但是给他父亲治病钱就是他的学费。

这个故事告知我们，只有坚持，就能看到盼望。

阅读心得体会

我最喜欢《资治通鉴》这本书，里面内容丰富，记载了许多历史人物的故事，赞扬了许多风流人物，读了这本事，让我受益匪浅。

《资治通鉴》是我国最伟大的编年史，作者司马光是北宋时期著名的政治家、史学家和文学家，他在不少人的帮助下完成了这部历史巨著，历时19年。宋神宗认为这部书“鉴于往事，有资于治道”，于是便命名为《资治通鉴》，这就是《资治通鉴》书名的'由来。全文上起周威烈王二十三年(前403)，下至后周显德六年(公元959)。生动记载了1360多年来中国的历史文化，内容以政治、军事为主，兼顾经济、文化等方面的历史文化知识。

其中《将相和》令我深有感触，讲了蔺相如安全把玉壁送还给赵国，赵王很器重他，封为上卿，地位在廉颇之上，廉颇要找机会给相如一点颜色看看，相如出门办事，总躲著廉颇，人们问蔺相如：“你为什么怕一个老头子?”。相如说：“秦王比廉颇厉害，我还怕他，我是为了国家利益为重，秦王之所以不打赵国，是因为文将有我，武将有廉颇。”这句话传到廉颇那里，廉颇很感动，背著荆条到相如那里请罪。这则故事使我明白了一个道理，凡事要先为国家利益，后为私人用情。

阅读心得体会

刘的《长吻蜂》，其中有一段话颇令人同情：“生活很简单，但很美好。活着真好，特别是能彼此相爱，能融入除自己以外的一切美好！生活可以沉浸在利己、利己、利他的境界中。很简单，很自由，就是运气，就是幸福。”别人为什么给我教书我说不上来，但是我真的觉得我喜欢上班。没有很好的理由，我也不是因为做作才这么说的。虽然每天早上起来都想睡懒觉，但是起床上班都没什么负担。也许我更喜欢同事之间的氛围，喜欢上课的感觉，虽然有时候会感觉嗓子冒烟。看到孩子感觉好可爱。我特别喜欢低年级的孩子，但是我没有教他们。看到他们的时候，我还在喊“钱先生好！”我喜欢看到张颖每天早上去上班时甜美的笑容，没有师生之间的距离感。真的很好！

另一篇让我感动落泪的文章是《爱心传承》。它讲述了一个父亲和一个女儿为山区的孩子上学而献身教育的故事。因为父亲的爱和渴望，他把女儿和孩子送出了大山。因为父亲的.家乡情结，女儿师范毕业后回到了深山老林。她把自己最好的青春献给了关山的孩子们，用自己的心血和汗水为关山的孩子们燃起了金色的希望。我不能说是故事还是作者的写作水平打动了我，但我读的时候真的很感动。也许是因为这个物欲横流的社会有那么多心灵净土，所以我被感动了。又或许他们是教育者，更能体会其中的艰辛，所以也有同感。但这一切都只是小小的感慨。也许明天以后，我就不再想起这个故事了。记录这些，只是因为那一刻内心被触动了。还好我没有对这一切无动于衷。我的心还有柔软的地方，干净的一面。

阅读心得体会

从生命周期的循环上看，人从出生时的柔弱到青年时的健壮，再轮回到体弱多病的老年人，又回到了孩子般的柔弱状态。此时，他常常一动不动，希望周围的一切也是同样的平静。为什么同样的软弱却在老人和小孩之间会产生完全相反的结果呢？其根源在于，孩子正在向上发展、在成长，老人在向下衰退、趋向死亡。可以说，孩子的生命足以使周围的一切活跃起来。所有的改变都是一种活动，即使破坏的成分较多，但这并非出自于邪恶，只是破坏更适合孩子活泼的性格。但是，一旦孩子把周围的人都看做工具，利用他们去追求自己的欲望，并逐渐形成依赖心理，就会感觉到奴役他人的幸福与舒适。一旦这种感觉扎下了根，即使长大之后也不会消亡。

《》阅读心得体会

当然，我很乐意帮助你撰写一篇关于《》阅读心得体会的文章。这篇文章将包括背景介绍、深入分析、个人观点、创作风格和结论。

背景介绍：

《》是一部于____年出版的书籍，作者是__。该书主要探讨了__主题，通过丰富的实例和深入的研究，展示了__的方方面面。

深入分析：

这本书让我对__有了更深入的理解。作者通过对__的全面探讨，展示了这个领域的复杂性和多元性。作者对__的剖析让我对它有了全新的认识，也让我对作者的研究能力深感敬佩。

个人观点：

我个人认为，这本书的亮点在于其对__的全面探讨和深入分析。它不仅提供了丰富的背景知识，还引导读者思考__在不同情境下的应用和影响。同时，作者的语言清晰、逻辑性强，使得阅读起来更加轻松。

创作风格：

作者的写作风格使我非常享受这次阅读经历。他的文字既严谨又富有启发性，让人在阅读过程中不断产生新的思考和发现。此外，作者的行文结构也使得这本书充满了吸引力，让我一直保持着阅读的热情。

结论：

总的来说，《》是一本非常值得一读的书籍。它不仅提供了对__的深入理解，还启发了我对__的新思考。我强烈推荐这本书给所有对__感兴趣的人。

以上就是关于《》的阅读心得体会。当然，这只是一个基本的框架，你可以根据实际情况进行修改和补充。