通过写工作心得体会,我们可以更清晰地认识自己在工作中的价值和贡献,增强自信心和工作动力。接下来是一些关于工作心得体会写作技巧的分享,希望对大家有所帮助。
7月15-16日,我参加了潍坊市教育局组织的学校专职安全保卫干部和安全课教师培训学习。作为小学保安干部,我在这次学习中感到受益匪浅。通过学习,我进一步明确了自己肩负的重大责任,认识到做好当前校园安全工作的重要性和紧迫性,丰富了安全保卫方面的知识、技能及工作策略,明确了今后的工作方向。下面将本次学习的收获具体谈一下。
一、通过听周少平科长的讲话,我明确了上级今年以来所做的工作和取得的成绩,知道了下一阶段的工作任务,从而能够在下学期的安保工作有的放矢,明确自己在工作中与上级要求的差距,能够保证自己的工作以上级相互衔接步调一致。同时听周科长对我市今年校园安全事故数据介绍知道了做好校园安保工作的紧迫性,为今后的工作敲响了警钟;更重要的是,周少平科长还具体介绍了学校各部门的安全职责,我进一步明确了学校安保干部和学校教职工的安全工作职责,为下一部进一步划分落实责任,明确分工打下了基础;我还知道了在校园安保工作中包含哪些具体的工作内容。为今后细化安全工作打下了基础;我还学习了安全工作问责办法,明确了如不履行或不认真履行安全职责造成重大损失,特别是介绍的那10中情况,要受到严格处罚问责;我还知道了自己作为一名保安干部应该熟知哪些相关的法律法规,如《侵权责任法》《中小学幼儿园安全法》等。
二、听取了寿光教育局和安丘青云双语学校的经验介绍。通过听寿光教育局在安全接送学生、做好交通安全工作方面的先进做法,我知道在今后如何结合实际做好自己学校的学生接送和交通安全。通过听安丘青云双语学校的校园安全保卫工作先进做法,进一步明确自己学校与先进学校的差距,知道今后在安全保卫工作的努力方向。
三、通过听市消防大队长的消防安全知识专题讲座,我熟悉了一些重大的火灾案例,进一步明确了现实中火灾的残酷性和自己的工作责任。丰富了消防安全知识,了解了火灾的类型,常用的10种火灾逃生方法。知道了学校如何按照国家要求做好消防四个能力达标,知道了对教职工进行消防安全培训的内容,特别是要达到熟知四懂四会的要求是什么。
四、通过听取交通大队长的交通安全专题讲座,我了解了一些交通安全事故案例,掌握了很多交通安全知识。我明确在学校情境中做好交通安全工作应该在哪些方面下功夫,知道了在对小学生进行交通安全教育时的重点和注意事项。明确了交通安全教育工作措施。
五、通过观看学校集会安全教育专题片,我了解了集会时做好安全应急预案和隐患排查预防的必要性,并熟悉了学校集会中可能发生的各类安全事故及相应的预防和处理措施。
六、通过听中国安全生产研究院研究员姜传胜博士的风险评估、应急预案与应急演练专题讲座,我明确了风险评估、预案修订及应急演练的定义以及它们的内在联系,知道如何在实际安全工作中协调处理好三者的关系,制定好本单位的应急预案,还知道了如何利用各种类型的演练和真实的突发事件中检验预案,不断完善和修订预案,提高预案的实效性。我还知道了如何做好预案中的物质器械准备工作和相关人员培训,知道了如何协调好应急预案中本部门内相关人员关系,本学校与上级部门和相关的其他部门如公安、消防部门在预案中的联系。最后通过听取姜传胜博士和其他教师和安全干部关于学校实际安保工作问题的讨论和交流,我学习了很多处理实际问题的方法。
七、最后,我参加了本次培训学习的考试,检验了我在本次学习活动中的效果。
总之,通过参加本次潍坊市学校专职安全保卫干部和安全课教师培训学习,我提高了自己的思想觉悟,感受到了做好小学校园安保工作的重要性和紧迫性,明确了自己的责任和学校各部门人员的安全职责,熟悉了下一阶段工作的具体内容和要求,掌握了更多的安全保卫知识技能和工作措施和方法,进一步明确了下一步的工作思路,为大幅度提高我校安全保卫工作水平,建设好平安和谐校园打下了坚实的基础。
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一、提高对安全保卫工作的认识是做好安全保卫工作的重要前提。
安全保卫工作说起来容易,看起来简单,但真正干起来是非常不容易的,以前总认为不出问题,不出事件,安全保卫工作就做好了,但通过这次培训使自己真正认识了安全保卫工作的内容很丰实,任务很艰巨,责任很重大。
二、强化安全防范意识是做好安全保卫工作的重要保证安全保卫工作不是哪个人或者哪个部门的任务,而是我们每一位员工的任务。任何一个岗位的员工,对本岗位和本单位的安全负有天然的责任。可以说,安全隐患有可能发生在任何角落、任何时间,我们每一名员工都应该成为自觉防范安全事故、案件的坚强堡垒。
安全保卫工作必须要“防患于未然”,要坚持“安全第一、预防为主”的原则,真正建立起预防各类案件和灾害事故的长效防御机制,使防范工作走在各项工作的前面。
树立防险控案的自警意识。必须将安全防范教育贯穿于日常业务工作之中,坚持抓好“三个正确引导”:一要加强形势教育,正确引导大家从金融行业固有的特性中看加强防险控案工作的重要性和必要性;二要加强警示教育,正确引导大家从现阶段犯罪分子作案的针对性、猖獗性以及自身防范的脆弱性中看加强防险控案工作的紧迫性;三要加强启示教育,正确引导大家从成功防范的经验中看做好防险控案工作的可行性.从而增强广大信合员工做好防险控案工作的责任感。
筑牢防险控案的基础。安全防范既要坚持以人为本,更需必要的投入作保证。改建安全不达标网点,安装防弹玻璃柜台,连接110报警器,购置移动金库,配备防暴防抢专用箱,全面整合防范体系,为有效防险控案奠定坚实基础。完善防险控案的制度约控体系。为规范全员安保行为,强化责任、纪律和行为约束,要注重发挥制度的制衡作用,要逐步制定、完善和配套制度办法,强制休假制,对相关岗位人员实行强制休假、顶岗监督。岗位轮换制,对重要岗位人员实行定期轮岗。预防控案制,联社建立特别档案。
强化防控,努力实现全面安全。首要之一是要强化“重点人”管理,因为人的风险是农行面临的首要风险。各级管理机关要在广泛了解,深入调查,掌握具体事例的基础上,采取分类建档,落实帮教责任人;分层谈心,及时化解其心中症结;定期走访,随时掌握其心行动态;解困济难,彰显集体和党组织的温暖;促其自警自控意识的增强,变“重点人”为“放心人”,有效防范人员风险隐患。既要注重安检的经常性和全面性,又注重安检的针对性和有效性,着重查印押密证管理、防卫器械使用、安检制度落实及违规处罚执行等重点部位和重点环节。
农行安全保卫工作实行以预防为主,综合治理,人员防范与技术防范相结合,真正做到防抢劫,防盗窃,防破坏,防电脑案件,防涉枪案件(事故),防自然灾害事故,维护正常的工作和生活秩序,保障全体员工的人身安全和集体财产资金安全为基本任务。1、提高认识,狠抓制度落实。2、加强管理,树立信心。结合自查、普查、抽查等手段对薄弱环节存在的问题,分析其原因及时整改,充分做到定岗定责,责任到人。3、奖惩分明,加大奖惩力度。严格执行安全保卫各项规章制度,落实各项安全防范措施。激励员工的积极因素,促进员工的工作热情。促使全行上下时时紧绷安全弦,人人着力保平安。实事求是肯定成绩、客观公正暴露问题、切合情理分析原因、宽严有度依规处理,以促内控措施落到实处,取得实效,确保农行经营的全面安全。
高校是教书育人的主要场所,是社会主义精神文明建设的重要阵地。不仅如此,高校还是社会稳定的“稳压器”和社会动向的“晴雨表”,高校的安全和稳定不仅关系到高等教育事业改革发展的前途,而且关系到社会的安定和国家政权的稳固。因此,确保高校正常的教学、科研和生活秩序,创造良好的校园及周边环境,维护高校稳定局面,具有着特殊重要意义。
高校保卫处是依据国家有关法律法规和学校规章制度,开展学校安全保卫工作的职能部门,是创建“平安校园”的主力军,承担着维护校园安全稳定的重要职责。在高校教育体制改革日益推进,社会主义市场经济蒸蒸日上,互联网等高科技迅猛发展的新形势下,高校安全保卫工作也面临着越来越多的新情况、新问题。这些新情况、新问题的出现向传统的安全保卫工作提出了新的挑战。因此,高校保卫工作者必须改变传统的角色认知,重新定位新时期高校安全保卫工作。
一、高校保卫工作面临的新情况、新问题。
1、教育体制改革对新时期高校安全保卫工作提出了更高的要求。
近年来,高校扩招成为了教育体制改革的重头戏,体现出国家力求教育多方位、多角度、多元化发展的新目标。诚然,连续几年的高校扩招,为广大有求知欲望、好学上进的各层次人群提供了展示才华和继续深造的机会,使宪法所规定的公民受教育权在纵向、横向上不断扩展延伸。但是,在校生数量成倍增长,使得学生的年龄分段出现多层次性,结构组成渐趋复杂,素质状况呈现多样性,这给安全保卫工作加大了工作量,增强了工作难度。高校的扩招、合并和发展,高校办学规模的不断扩大,学校和社会的联系日益紧密,各种培训班的增多,对外交流和合作频繁,用人机制的改革和后勤工作服务的社会化,校园内流动人口激增,人员之间的冲突矛盾不可避免。学校周边的社会治安状况不好,对校园内的治安秩序也带来了不利影响。这些问题使得以往的安全保卫工作内容单一化、方法僵硬化、工作表层化、方式简单化的老路子,已不能适应教育体制改革后的新情况。
2、高校学生思想观念上的新特点使新时期高校保卫工作更加复杂和艰巨。
当前,我们面临着复杂多变的国际形势,各种思想文化相互激荡,各种矛盾错综复杂。国内外的某些突发事件、热点问题,不同程度地对校园正常秩序造成冲击。而伴随着对外开放的进一步扩大,学生对各种思想道德文化的接受和选择有了更广阔的空间。社会上思想道德和价值观念的多样性使学生的思想观念和价值取向呈现多元性。目前,大学生的思想主流是积极向上的,但同时也存在着相当程度的混乱。享乐主义、金钱至上等一些不良风气影响了一些人的精神生活,甚至一些封建迷信、庸俗关系等腐朽思想也出现萌芽。在这种情况下部分学生存在思想信念的迷茫和失落。同时,一些学生的道德观念也发生了很大的转变,表现为是非观念淡薄,缺乏社会责任感、正义感,诚信度下降等。另外,现在大学生中的独生子女居多,他们一般自我中心意识强,团结协作能力较弱。学校紧张的学业、就业压力使他们的心理承受能力也较为脆弱,在挫折面前应变能力较低,容易出现心理障碍,甚至走向极端......这些新问题的出现无形中给安全保卫工作带来了一定的安全隐患,传统的安全保卫工作往往是管而不导,堵而不疏,而这种治标不治本、浮在面上的工作方法显然已不能适应现代高等教育的发展形势。
当今社会,信息革命的浪潮正推动生活方式、社会文化机制、价值观念的变革。大学校园也无一例外地投入到这一信息化的大潮中。网络媒体的出现在为学生提供交互式的快捷、丰富的信息的同时,产生的负面影响也给安全保卫工作带来了巨大的挑战:一方面,部分学生沉溺于上网,甚至深陷网上交友、网恋而不可自拔,带来诸多安全隐患;另一方面,网上的一些不健康内容也对大学生的思想产生侵蚀。大学生通过网络论坛、贴吧、qq群等方式煽动串联、非法聚集等状况也时有发生。
作为新时期高校保卫工作者,必须清醒地认识到当前所面临的严峻形势,不断增强忧患意识和责任意识,敏感地把握新时期出现的新问题,研究高校安全保卫工作的新情况,与时俱进,开创高校安全保卫工作的新局面。
1、正确把握形势,科学分析问题。
当前,高校面临的新情况、新问题层出不穷,在这种矛盾纷繁、复杂多变的形势下,高校保卫部门既要保障校园正常的秩序和公共安全,维护校园和社会稳定,又要保护师生的合法权益,与破坏公共安全和秩序、违反国家法律和校园规章制度的行为作斗争。在工作过程中,保卫人员必须正确把握形势和分析问题,认真研究新形势下校园安全稳定工作面临的新情况、新问题,不断增强做好安全保卫工作的主动性和预见性。只有这样,才能根据对形势和矛盾的科学分析,做出正确的工作部署,较好的完成肩负的任务。如果不能正确地把握形势,对错综复杂的矛盾缺乏正确、系统的分析,必然贻误战机,甚至会造成不必要的损失。因此,保卫人员必须站在构建和-谐社会与和-谐校园的高度,认真研究分析可能出现的情况,牢固树立“学校工作无小事”和“学生安全无小事”的观念,及时、准确地掌握学校和周边出现的不安全因素,大力加强安全防范工作,居安思危,未雨绸缪,提高预防、发现、控制和处置能力。
保卫人员必须加强学习,切实提高思想认识水平、政策水平和工作水平,加强调查研究,通过多种渠道掌握敌情、社情、民-意变化和校园各类人员的动态,认真研究新形势下校园内出现的矛盾和问题,建立健全突发事件预警机制和应急机制,努力化解矛盾,减少摩擦和对抗。对已经出现和隐现地危及校园安全和国-家-安-全的事件,要分析问题的实质,预测可能出现的事端,及时快速地把危及校园安全和国-家-安-全的事件处置在萌芽状态。
2、改变工作模式,变被动为主动。
安全保卫工作不仅需要事中监控,事后妥善处理,更需要事前防范。努力从源头上减少存在的安全隐患,提高驾驭复杂局面的能力,加强学生安全和校园公共安全管理工作,狠抓校园安全工作各项指标的分解落实,学生食堂、公寓、图书馆、实验室等重点部位要经常排查安全隐患。
新时期安全保卫工作的特点要求保卫工作者必须要改进工作方法,与时俱进,从静态到动态,把工作由出事后的被动处理变为事前主动出击,由过去的提高破案率变为现在的降低发案率与提高破案率并重。一方面,可以加大警力下沉、警务前移的力度,调动安全保卫工作者的积极性,增强预防能力,另一方面,也可以通过聘请学生干部、学生党员担任治安联防员,建立联防体系,充分体现保卫工作“群防群控”的原则。
为了使安全保卫工作未雨绸缪,安全教育工作必须先行,这也是安全保卫工作防患于未然的前提。保卫部门要进一步加强对学生的安全、法治教育,谨防社会丑恶现象的腐蚀影响,建立起高效的校园治安防控体系。只有这样,才能把握工作的主动权,新时期安全保卫工作才能运筹帷幄之中,而决胜千里之外。
3、强化自身素质,树立良好形象。
做好高校的'安全保卫工作,首先要拥有一支高素质的保卫队伍,这支队伍应该是“政治上特别坚定、思想上特别纯洁、作风上特别过硬、业务上特别精通,能够经受得起各种复杂斗争考验”的队伍。
保卫部门要经常组织开展各种理论学习和业务培训活动,用先进的理论思想,武装保卫干警的头脑;用先进的科学理论,指导保卫工作的实践。同时,还要经常举办各种形式的座谈会,交流工作心得,深入展开讨论,在交流和讨论中加深印象,加强理解,使全体保卫干警“工作有思路,奋斗有目标”,明确“工作该怎样干,工作为谁干”的问题,进而提升保卫干警的依法行政能力、法律运用能力、优质服务能力、安全防范能力、快速反应能力和协同作战能力。
党组织可以从抓思想教育入手,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。广大党员同志要以身作则,率先垂范,增强党性修养,加强人格砥砺,提高综合素质,以模范党员的标准严格要求自己,在实际工作中体现党员先进性,影响和带动身边的同志。
另外,还可以通过实施各种考核制度,对保卫人员的着装、言行等提出明确要求,使保卫工作进一步制度化、规范化,激发广大保卫干警力争上游的工作热情,展现给全校师生一个精神饱满、斗志昂扬、奋发向上的队伍形象。
4、转变工作作风,增强服务意识。
安全保卫工作集安全管理、安全防范、校园秩序维护、消防工作等为一身,涉及广大师生在学习、工作和生活中的方方面面,哪方面出现了问题,都直接关系到广大师生的切身利益,也关系到高校的稳定和发展。
从师生的利益要求、行为规范和思想意识来看,新时期安全保卫工作的服务性无处不在。保卫干部在履行管理职责的时候,要按照构建和-谐校园的要求,努力实践全心全意为人民服务的宗旨,把按法规和学校规章制度办事与为广大师生员工服务统一起来,要在贯彻执行法规和学习制度的同时,改进管理模式,增强服务意识,想师生之所想,急师生之所急,坚持以人为本,为师生员工提供一切便利服务,强化保卫部门的服务职能,体现保卫部门“有警必接,有险必救,有难必帮”的服务宗旨。积极创造条件,千方百计地帮助师生解决实际困难,以满腔的热情解答师生员工提出的问题,以高效率的管理水平为师生员工服务,以真诚的服务为他们办好事、办实事,让保卫部门成为一个广大师生都满意的服务窗口。
5、结合思想教育,创建和-谐校园。
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半年来保卫处按照学院保卫工作任务要求,在学院党委的重视下,在上级公安、综治等业务职能部门的具体指导下,在学院各处室、年级、全体师生的支持下,我们紧紧围绕学院的中心工作,齐心协力,团结协作,在校园管理,安全防范,法纪安全教育,维护学院稳定和周边整治等各方面做了超多的工作,确保了学院的稳定和良好的校园治安秩序,保证了学院正常的教学、工作、生活秩序和人员、财产的安全。
一、加强校园内车辆安全管理工作首先是对各类进入校园的车辆进行科学分类,实行限制性通行,要求所有进入校内的车辆按指定位置有序停放。对教职工园区内企业以及私家车发放通行证、对外来车辆严格登记,及时指挥疏导。此外我们还对自行车、摩托车等停放做出明确规定,在各教学楼、宿舍楼等公共场所画定停车位,在校园内规范了机动车行驶路线并安排人员巡查,及时纠正,杜绝了乱停乱放现象。我们对校园交通进行了管制,严格规定机动行车车辆进出校园的时间、行驶路线和停放地点,确保了校园交通秩序的井然有序。
二、明确治安管理任务,职责到人对门卫男女寝室出入管理,认真抓好学生寝室门卫的管理工作,确保住校学生的人身、财产安全。创造健康卫生的休息生活环境。学生寝室在保卫处的管理下,没有发生人身安全事故和重大财产损失案件。充分发挥寝室门卫的作用,坚持24小时值班,及时处理在校学生中发生违纪事件,及时发现问题、及时汇报、及时处理,大事但是夜。加强正门卫管理,规范校门出入。对门卫进一步明确了工作职责和岗位要求,维持好外来车辆和人员的出入登记,盘查验证。对正门停放车辆进行整治管理。
三、加强对全院消防设施的检查,排查,消除安全隐患,完善各项消防设施搬入新校区后,认真落实《消防安全管理规定》为了切实做好校园消防安全工作,学院成立了消防安全领导小组。补充和更新了消防队伍,成立了应急救援分队,充实了校园消防的工作力量。做到职责明确,制度落实,奖惩分明。经常对全校消防状况进行调查摸底,定期检查消防器材是否完好有效,是否有侵占、损坏、移动、丢失消防器材的现象,个性是对学院的学生宿舍、食堂、图书馆、办公楼,机房等重点部位的检查。发现问题登记整改,努力做到第一时间消防隐患。保卫处同时对检察人员在消防器材使用上进行考核,做到第一时间熟练使用消防器材到现场扑灭火灾,将火灾消灭在萌芽状态。2、统一更换灭火器,使用新的消防栓。配备专人负责消防安全,检察人员负责对校园内的所有消防器材进行监管和维护,督促落实了各项整改措施,半年来未发生火灾事故。对学院新增部位配备了新的各类消防器材,对原配置的过期的灭火器进行了换粉,对损坏的各类消防器材予以了维修更换,消除了存在的各类火灾安全隐患。全年新配置干粉灭火器120瓶;灭火器换粉336瓶。
四、做好各种矛盾的调解、处理工作。学院是青少年的集中地,也是案件的多发地。未成年人由于缺乏自控潜力,一点小事容易引起打架斗殴事件,如处理不当矛盾进将会进一步激化。本学期处理几起学生打架案件,将多种矛盾化解到最低限度。
五、加强硬件建设,全方位观察校园状况学院对保卫部门硬件建设一贯重视,确保了通信畅通。但随着形势的发展,高科技作案,给学院的治安工作带来了严峻的考验,由于周边环境复杂,没有完整的围墙,单靠人防、物防已经不适应学院安全保卫的需要。因此学院投入资金安装了一套较为先进的监控系统,共有48只摄像头,对学院重点要害部位,如工地、食堂,教学楼、校门出入口等实行24小时监控,充分发挥了电子警察的作用,抓获学生破坏监控设施一齐、破坏消防器材一齐。乘坐出租车遗留物品等事件。震慑了犯罪分子,保护了师生员工的人身财产安全。
六、成立校园护卫队协助保卫处督查检查学院治安管理状况为了加强学院安全保卫工作,充分发挥学生在治理校园秩序方面的作用,维护学院正常的治安秩序,经学院领导批准,特招聘思想素质过硬、品学兼优且又有意愿的学生成立校园护卫队。保卫处十分重视校园护卫队的成立,在充分准备、用心筹备的过程中,对所有的队员进行了岗前培训。培训中,队员主要学习了相关的法律法规和相关的管理规定,使每一位队员在增强法律观念的同时,更加明晰了具体的工作资料,明确了自我的工作职责。配备服装后校园护卫队正式上岗值勤,主要任务早晚针对校园及周边安全进行巡逻,发现问题及时通知保卫处,在维护了校园安全和治安稳定的同时也是同学们得到了提高,增加了学生们爱校、护校的热情,给学院驻起了一道安全屏障。
(3)严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。
4、疏散人员。
(1)当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织地疏散到安全地带,其余各室关闭门窗,避免更大的.伤亡事故。
(2)确保教师特别是学生的人身安全。确保师生,特别是学生的人身安全。
(三)、被盗案件。
1、处置事件的组织:事件当事人所在学校负责人,教育局、学校值日教师,公安干警。
2、报警程序:
(1)发现案件时应及时向所在学校负责人报告。
(2)向学校、教育局领导汇报。
(3)经校领导同意后向公安机关报案。
3、处置措施:
(1)接报后,学校领导迅速赶到现场,同时向有关领导报告。
(2)安排人员保护现场,同时向知情人了解被盗物品的名称和数量,并做好登记。
(3)根据被盗物品的数量和价值,经请示后向公安机关报案。
(4)积极协助公安人员勘察现场,为侦破案件提供条件。
4、注意事项。
(1)此类案件一般内部掌握,知情者未经允许不得向外界宣扬。
(2)注意保护现场,以便为侦破案件提供条件。
(3)各级领导要做好工作,不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
(四)食物中毒事件。
1、处置事件的组织:学校领导,教育局、学校值班教师,卫生防疫部门人员。
2、报告程序:
(1)学校领导。
(2)教育局。
(3)根据事件需要,经领导同意后报告地方防疫部门。
3、处置措施。
(1)发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。
(2)以最快速度将中毒人员送往当地卫生院(所)或就近医院,无交通工具时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。
(3)由饮食服务管理人员封存现有食物无关人员不允许到操作间或售饭处。
(4)立即组织骨干教师组成陪护人员队伍由各学校领导安排负责陪护,无关人员未经批准不准到医疗单位探视,以免影响治疗秩序。
(5)根据领导要求,分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。
4、注意事项。
(1)稳定师生情绪,要求各类人员不以个人名义向外扩散消息以免引起不必要的混乱。
(2)如有个别家长来校探视,由各学校做好家长的思想工作和接待工作。
(3)事故发生后,要注意维护政党的学习秩序和工作秩序组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
(4)如有新闻媒体要求采访,必须经过有关领导同意,未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。
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学校认真贯彻落实自治区教育厅、市委、政府关于校园综合治理等一系列重要指示,紧紧围绕学校工作重心,坚持“职责上移抓领导,重心下移抓基础,关口前移抓防范”的思路,按照“脚踏实地、与时俱进、重点突破、开拓创新”的原则,以实现学校“零发案”为目标,以领导职责制和目标职责制为龙头,以加强基础工作、严密治安防范为重点,坚持安全稳定工作为教育教学服务,为师生服务,全面推进校园综合治理各项措施的落实,有效地维护了学校稳定。一年来,学校没有发生一齐不稳定事件,没发生一齐群体性事故,没发生一齐重特大治安案件,为全体师生创造了一个比较稳定、安全、有序的环境,营造了“安居乐业”“安居乐教”的良好氛围,维护了、正常的教育教学秩序。随着新校舍落成投入使用后,地理复杂多变,校园安全保卫工作显的尤为重要。
一、加强领导整章建制。
治安保卫工作是一个复杂的社会问题,他直接关系到社会政治稳定、经济发展和人民群众的切身利益。应对一新的复杂环境,能否把学校安全保卫工作做好,很大程度取决于学校党政领导对这项工作的重视程度。一年来,学校党政领导始终把校园的安全保卫工作纳入学校党政工作的重要议事日程,高度重视、真抓实管。定期召开行政会议,根据上级安全保卫工作的要求,及时布置和改善学校安全保卫工作。
1、明确制度明确制度。搬入新校园后,学校根据校情建立修定了《学校明确制度安全检查制度》《学校内部安全防范细则》《校园安全管理规定》、《重要部门安全管理规定》《学校及周边社会治安综合治理工作预、案》等一系列规章制度及安全工作方案,使学校安全保卫有章可循。
2、确立网络确立网络。健全了学校各级组织机构,成立了学校安全工作、确立网络社会治安综合治理工作、预防和处置突发事件工作等领导小组。在全校范围内实行“谁主管,谁负责”的原则,校长同分管领导、科室主任、班主任、保卫人员签定四级安全工作职责书,把刑事案件、治安案件、灾害事故、帮教转化、民事调节等工作作为职责资料,制订目标,实行目标管理。
3、狠抓落实狠抓落实。把目标和职责落实到各级领导肩上,一级抓一级、狠抓落实一级对一级负责,做到分工不分家,把安全保卫与其它工作同部署、同检查、同总结、同评比。把安全工作与领导个人政绩、经济利益相挂钩,使学校安全保卫工作既成线又成网,构成层层有人抓,事事有人管的格局,把安全工作真正落到实处。
二、明确职责提高素质。
职业学校安全保卫工作,是一项较为复杂的工作,其服务对象主体的知识层次、思想品质、自我约束潜力、组织纪律观念层次不一,这就要求保卫人员树立热心为师生服务的观念,要有视校园安全为己任的使命感。即时了解校园安全状况、学生动态信息,才能防患于未然。为此,我校从市保安公司聘请三名专业人员充实到安全保卫中,定期对安全保卫人员进行在岗业务培训,逐步提高和改善安全保卫队伍的整体素质,实现“内强素质,外树形象”的目的。
三、以人为本齐抓共管。
一是以建立平安校园为目标,以树立防范意识为切入点。落实人员密集场所和大型集会安全工作方案,提高处置突发事件的应急潜力和自我防护潜力。二是以治安保卫为重点。对要害部位、重点时段和重点人员定人定岗定期进行排查,做到“经常检查安全不间歇,及时整改安全隐患但是夜。三是以树立服务理念为宗旨,把别人的安危当作自我的安危,把小事当作大事,把缓事当作急事,把事故苗头当作必然发生的事故去解决。_年,学校没发生一齐重大安全事故。
四、严密防范措施落实。
在推进学校安全保卫工作进程中,我们突出抓了“严密防范,严格管理”,坚持“整建结合,重在建设”“打防结合,以防为主”“标本兼治,重在治本”原则。一是充分发挥人防、物防、技防相结合的作用。_年学校投资近10万元用于加强安全保卫力量和安全保卫装备。二是在安全防范中把安全检查作为行之有效的措施。认真执行学校季检查、部门月检查、班级日检查、保卫人员经常查的制度。做到检查有记录、安全隐患有记载有报告有落实,确保安全检查不走过场、不流于形式。对查出的问题和隐患要及时向学校提出整改意见和要求。三是针对季节的特点,加强对校园重点部位,易发案地点,学生生活区等区域的巡逻检查。严格清查校内流动人员,取缔校内外各种无证商贩,净化校园。一年来,在各级党政部门的指导下,在全校广大教职工的大力支持下。我校安全保卫工作得到了长足发展,取得了一些成绩,初步实现了学校秩序稳定、治安安定的总体目标,为保证学校改革和发展的顺利进行,为学校教学、生活带给了安全、礼貌、健康的校园环境发挥了应有的作用。
7月15日16日我有幸参加了潍坊教育局组织的《潍坊市专职安全保卫干部、安全教师培训》,通过这次培训,使我不仅系统地学习了有关安全保卫工作的相关法规和制度,而且也学到了有关技防、物防设施的基础知识和消防常识,尤其是通过听取了专家的报告,看到了自身工作中的不足,从而使自己进一步提高了对安全保卫工作重要性的认识,增强了工作的责任感和紧迫感。通过这次学习培训,我感慨很多,收获也很多,体会也很多,尤其是关于校园安全隐患的有关问题,感触很深。
一、学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识,增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过培训课上列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡的人数,令人心痛。为我们每个人敲响了警钟,更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法,改变了认为教师教好书,学生学好习就行了的观念。明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责,不能存在有半点侥幸心理。
二、学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有规律可寻,只要事事小心,时刻把学生安全放在第一位,就可把危险降低到最低。例如在放假之前我们都会召开一次全校学生大会,宣传路上的安全注意事项,提高学生的警惕;另一方面,我们又以村为单位将学生组织在一起,让他们集体行动,并选出一个稳重负责的作为队长,让老师管理好学生在路上的安全。学校还经常检查学校的各种设备,对存在安全隐患的,及时整改。
三、通过学习使我认识到提高对安全保卫工作的认识是做好安全保卫工作的重要前提。安全保卫工作说起来容易,看起来简单,但真正干起来是非常不容易的,以前总认为不出问题,不出事件,安全保卫工作就做好了,但通过这次培训使自己真正认识了安全保卫工作的内容很丰实,任务很艰巨,责任很重大。如何适应新的变化,工作目标如何定位,是摆在我们面前的一个重要课题。
四、通过听取安丘双语学校教师的典型发言、潍坊八中、潍坊五中等安全教师的安全课教学设计、教学策略,使我受益非浅,他们好的特点和策略引用到我的安全教育工作中。
五、这次培训使我认识到强化安全防范意识是做好安全保卫工作的重要保证。安全保卫工作不是哪个教师或保安的任务,而是我们每一位教师和保安的任务。任何一个教师,对本单位的安全负有天然的责任。可以说,安全隐患有可能发生在任何角落、任何时间,我们每一名教师都应该成为自觉防范安全事故、案件的坚强堡垒。
安全保卫工作必须要“防患于未然”,要坚持“安全第一、预防为主”的原则,真正建立起预防各类案件和灾害事故的长效防御机制,使防范工作走在各项工作的前面。在以后的工作中,我一定要进一步领会培训所学的知识,时时处处把安全工作放在第一位,强化安全意识,优化安全措施,确保在人防、物防、技防各方面把工作做的更细致,为学校的平安建设做出自己更大的贡献。
师生安全是学校教育的前提,更是学校管理的头等大事。把师生安全视为学重大政治任务来抓,把师生安全视为办满意教育的首要工作来做。面对新的,新的要求,将工作,和地体现实小师生安保工作“安全、安心、安康”核心理念。
一、健全组织,细化安全责任。
学校在安全工作的基础上,全力安管工作制、责任制、督察制、奖惩制的四制协同。学校总导护、年级分导护、班主任辅导员协同监护的分层分级覆盖式管理机制,修订《学校全员安全管理责任制》,务使全体教职工三个把握:人人把握安管要求,人人把握安管路径,人人把握安管策略,全员签订安全责任书,全体教职工的安管工作效能直接与考评考绩评优晋级挂钩。组建学校安保队,下设五个,安保队伍管理督查机制,学校24小时保安巡查制度,健全学校教职工校园安管巡查行动组织,学校安全管理的组织横向到边,纵向到底,不留空隙。
二、管理,排除安全隐患。
学校将“安全至上、预防为主”的工作方针,人防、技防、物防三防合一,安全隐患的预防排查工作,早排查、早、早报告、早预警、早防范。强化细化学校一日安全管理,日常教学时空安全管理到教工,巡查管理到年级,普查管理到学校。综合治理、安保队、教工特巡队组合检查,学校双周一次的安全综治工作例会,学校教育时空安全管理的闭合性,安保信息管理的畅通性,安保应急处置的高效性,为全体师生学习生活强的安全保障。
三、教育,安管品质。
将安全教育,着力三项工作:全体教职工的安全危机意识、安全责任意识、安全规范意识、和安全学习意识,在全体教职工中确立“为孩子生命站岗”的安全管理理念。应急预案等安管技能学习培训,案例教育、主题训练;对学生的安全教育,有计划法制、交通、食品、居家、运动、社交等诸的安全教育,心理咨询与辅导,系统安全预演,在学生中安全隐患调查,学生的意见建议,的教育,学生对周边人员、设施、环境的安全预警意识,个人自护自救的能力;学校物防技防心防工作人员的工作能力,邀请专业人士来校检查,支持教职人员进修学习,物防技防心防的效能。努力使每一师生都真正安全意识、安全常识和安全能力的人。
四、密切合作,提升安管层级。
学校师生的安全,总是建基于社会安全之上,也依懒于整个社安管体系的。,社,学校将优化三的合作,提升学安全管理层级:是学校与公安、安监等的密切合作。一直,的安全工作了公安安监的支持,今后,将在合作的性、合作的性、合作的性上更下功夫,学校将专人定时反映情况,经常建议,支持,改进工作,力求双方的无缝对接;是与街道居委会会的密切合作,纳入社区安全管理的范畴,社区安全工作,自觉学校在安全教育的宣传作用,建设社区公共安全联动机制;是与学生家庭的密切合作,致力家校教育安保工作的、步调,学校将“儿童安全社区委员会”,邀请学生家长社会各界爱心人士学校儿童安全保护工作,努力建构起社会化的群防共管机制,为全体师生构筑一道无形无忧的绿色长城,让学校真正师生舒心、家长安心、社会放心的文化教育幸福园地。
这一次参与安全保卫培训,感受颇深。从天津宝坻闹市区的一储蓄所的抢劫案,到甘肃天水“6.19”银行抢劫案,都给我们敲响了安全的警钟。
防范风险时刻能不松懈,它时刻和我们的人身安生企业财产安全休戚相关。风险防范是银行每时每刻都存在的'话题,每个柜员都需要深刻的认识银行存在的风险和防范风险发生的方法。
时刻牢记《邮政金融资金安全监督管理暂行规定》,《邮政金融资金案件责任查究规定》,《邮政金融资金安全检查规定》三个规定。
思想上需要高度重视,执行力需要坚决果决,业务流程需要娴熟掌控,风险防范需要牢记心中。这样才能真正达到防范案件风险之目的,才能把我们的各项规章制度和“三个规定”真正运用到实际工作当中去。加强安全防范意识,并不是一句挂在嘴边的空话。看到案例中天水储蓄所平常养成的不良习惯,未顺手关闭安全门,给不法分子可乘之机,才造就了这一惨案的发生。有章不循,违规操作,检查不细,很多案件、事故、教训,都反应出不执行规章制度,才导致一不法分子有机会钻空子,从而给自身生命安全,企业资金安全,带来不可挽回的损失。各项规章制度的建立,不是凭空想象出来产物,而是在经受过许很多多实际工作阅历教训总结出来的,只有依据各项规章制度办事,我们才有爱护自己的权益和维护宽敞客户的权益技能。
通过此次安全教育学习,识别和掌握各种风险技能加强,积极规范操作行为和清除风险隐患。通过对相关案例的分析和学习,对提高自己的安全防范意识和执行规章制度的自觉性有了近一步的认识,在以后的工作中确定时刻提示自己多学习安全知识,提高自己的安全意识,由于只有安全了,才能使珍稀的生命不受到损害,使生活充斥快活、更加美好。
近年来,工作安全成为了大家关注的焦点。为了提高员工对工作安全的认识和意识,我所在的公司组织了一次保卫工作安全培训。通过这次培训,我获得了很多知识和经验,也对保卫工作安全有了更深刻的理解和体会。下面我将结合培训内容和自身经历,总结出了一些心得体会。
首先,在培训中,我看到了保卫工作的重要性。培训中,讲师详细介绍了各类工作场所的安全事故,并告诉我们这些事故带来的后果是非常严重的,甚至会导致人员伤亡。这让我深切认识到,只有保卫工作安全,员工才能安心工作,企业才能稳定发展。而保卫工作的核心就是预防事故的发生,及时处理突发事件,确保员工和财产的安全。通过这次培训,我深刻理解了保卫工作的重要性,也坚定了自己在工作中保卫安全的决心。
其次,在培训中,我学到了许多保卫工作的基本知识和技能。培训中,讲师围绕着工作安全的各个方面进行了详细讲解,从事故防范、应急处理到安全交通等方面进行了系统的培训。特别是在应急处理方面,讲师通过模拟实际场景的方式进行了演练,让我们深入感受到了突发事件处理的紧迫感和高度紧张的情景。通过这次培训,我不仅了解到了保卫工作的基本知识,也学到了一些实用的技能,如急救、灭火等。这些知识和技能不仅在工作中能发挥作用,也可以在日常生活中保护自己和家人的安全。
再次,在培训中,我认识到了保卫工作是一个需要全员参与的事情。培训中,讲师强调了每个人都是安全生产的参与者和责任人,要求我们从自身做起,积极参与保卫工作,不让任何一丝安全事故发生。在这次培训中,我认识到了保卫工作需要全员的配合和努力。只有大家共同努力,才能够确保工作环境的安全,也才能够减少事故的发生。我发现,只有每个人都充分认识到自己对工作安全的重要性,才能够在工作中主动提出相关问题和建议,从而全面提高工作的安全性。
另外,在培训中,我还认识到了保卫工作需要不断学习和更新知识。培训中,讲师提到了保卫工作的法律法规以及最新的安全技术和装备。他强调了保卫工作要与时俱进,不断学习和掌握最新的知识和技术,以便更好地应对各类安全风险和挑战。通过这次培训,我认识到了保卫工作不是一成不变的,而是需要根据时代的变化和需求不断进行调整和改进的。只有了解最新的安全知识和技术,我们才能够更好地开展保卫工作,为企业创造更加安全的工作环境。
最后,在培训中,我体验到了团队合作的重要性。培训中,我们被分成小组进行了一系列实践和训练。通过这次实践,我深切体会到了团队合作的重要性。只有大家齐心协力,互相配合,才能够顺利完成各项任务。而在保卫工作中,团队合作更是必不可少的。只有团结一致,共同作战,才能够更好地应对突发事件,保护员工的安全和企业的利益。
总之,通过这次保卫工作安全培训,我收获了很多。我理解到了保卫工作的重要性,学到了保卫工作的基本知识和技能,并认识到了保卫工作需要全员参与和不断学习的重要性。此外,我也深切感受到了团队合作的重要性。希望今后能够将学到的知识付诸实践,为保卫工作安全做出自己的贡献。
20__年,我行安全保卫工作认真贯彻落实总行和区分行安全保卫工作会议精神,在区分行安全保卫部的正确领导、关心、支持下,紧紧围绕股份制改造的中心工作,遵循“预防为主,综合治理,谁主管,谁负责”的指导原则,坚持从人防、物防、技防、整章建制、加强队伍建设等方面入手筑牢安全保卫工作的基础,经过制度约束和检查督促,强化了员工的安全防范意识,使安全管理落到了实处,保证了我行财产和员工、客户的人身安全,为我行业务发展和各项改革措施的顺利推进营造了一个安全、稳定的经营环境。。
人是做好安全防范工作的第一要素,我行把重视和加强对员工的安全教育,全面提高防范意识,增强防范技能,作为安全防范工作的基础工作来抓。支行党总支始终坚持“防范胜于治理”的法则,不管形势如何变化,始终绷紧教育这根弦,做到了警钟长鸣。因为无论多么完善的制度、多么坚固的防护设施、多么先进的技防设备,都是要靠人去遵守、去操作、去维护,仅有把全行员工调动起来,夯实人防基础,制度、设施、设备才能发挥最大的效用。
我们把增强员工的防范意识放在十分突出的地位,重点围绕防抢、防盗、防诈骗的应知应会等资料对网点员工进行预案教育和防范技能教育,收到了较好的效果。
预案教育,就是对员工进行案例教育,组织员工熟悉“四防预案”,增强防范意识,提高防范本事。针对近年来银行案件日趋频繁的严峻局面,我们及时收集整理转发相关案例,认真组织员工学习上级行下发的各种文件、通报、通知、案例剖析,组织员工进行分析,针对我行自身的防范工作查找隐患,完善防范措施。
对前台网点的防范技能教育,主要侧重学习相关规章制度和基本防范技能,掌握正确的操作规范和程序以及发生紧急情景的应急处置措施分工、动作要领,各种自卫武器、报警监控装置的操作使用等。使员工较熟练地掌握了突发性事件及遇险的应急方法,有效地提高了全员安全防范的本事。
二、加强防护设施建设,夯实技防物防基础。
防护设施建设对抵御盗窃、抢劫等不法侵害案件的发生起着无法替代的作用。所以,我行在注重抓全员防范意识教育培训的同时,十分注重抓好防护设施建设,保证所有营业场所有灵敏可靠、严密完善的技防、物防设施。
加强规章制度建设,是一项保障安全防范工作步入规范和有序轨道的基础性工作,其目的是经过规范管理和操作程序来抵御犯罪行为。我行根据总分行下发的《中国___银行安全保卫工作暂行规定》、《中国___银行安全保卫岗位操作规程(试行)》、《中国___银行经济___管理暂行规定》、《中国___银行守护押运枪支管理规定》、《关于印发守护押运人员六条禁令的通知》、《中国___银行金库管理办法》、《中国___银行安全防护设施建设及使用管理暂行规定》等规章制度的精神,本着在发展中完善,在需要中充实,在变化中调整,在实践中创新的原则,联系我行实际,建立健全了安全防范工作规章制度。
7月15日16日我有幸参加了潍坊教育局组织的《潍坊市专职安全保卫干部、安全教师培训》,通过这次培训,使我不仅系统地学习了有关安全保卫工作的相关法规和制度,而且也学到了有关技防、物防设施的基础知识和消防常识,尤其是通过听取了专家的报告,看到了自身工作中的不足,从而使自己进一步提高了对安全保卫工作重要性的认识,增强了工作的责任感和紧迫感。通过这次学习培训,我感慨很多,收获也很多,体会也很多,尤其是关于校园安全隐患的有关问题,感触很深。
一、学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识,增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过培训课上列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡的人数,令人心痛。为我们每个人敲响了警钟,更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法,改变了认为教师教好书,学生学好习就行了的观念。明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责,不能存在有半点侥幸心理。
二、学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有规律可寻,只要事事小心,时刻把学生安全放在第一位,就可把危险降低到最低。例如在放假之前我们都会召开一次全校学生大会,宣传路上的安全注意事项,提高学生的警惕;另一方面,我们又以村为单位将学生组织在一起,让他们集体行动,并选出一个稳重负责的作为队长,让老师管理好学生在路上的安全。学校还经常检查学校的各种设备,对存在安全隐患的,及时整改。
三、通过学习使我认识到提高对安全保卫工作的认识是做好安全保卫工作的重要前提。安全保卫工作说起来容易,看起来简单,但真正干起来是非常不容易的,以前总认为不出问题,不出事件,安全保卫工作就做好了,但通过这次培训使自己真正认识了安全保卫工作的内容很丰实,任务很艰巨,责任很重大。如何适应新的变化,工作目标如何定位,是摆在我们面前的一个重要课题。
四、通过听取安丘双语学校教师的典型发言、潍坊八中、潍坊五中等安全教师的安全课教学设计、教学策略,使我受益非浅,他们好的特点和策略引用到我的安全教育工作中。
五、这次培训使我认识到强化安全防范意识是做好安全保卫工作的重要保证。安全保卫工作不是哪个教师或保安的任务,而是我们每一位教师和保安的任务。任何一个教师,对本单位的安全负有天然的责任。可以说,安全隐患有可能发生在任何角落、任何时间,我们每一名教师都应该成为自觉防范安全事故、案件的坚强堡垒。
一年的工作结束了。在__社的安全保卫工作中,我们做到了最好,一年以来没有出现任何的安全事故发生,做到__社的零损失,这是工作以来最好的一年,需要我们继续坚持。下头就一年以来的__社安全保卫工作做出总结:。
(1)突出了计算机安全管理。计算机的应用提高了工作效率,同时也给安全保卫工作带来新的课题。为强化计算机安全管理,我联社根据市办要求切实制定了计算机安全管理办法和计算机集中购置管理办法等,落实了管理职责,使计算机购置、安装、操作、使用、保养、业务备份管理等逐步走向规范化。同时,加大检查落实力度,对全辖计算机安全管理组织检查活动_次,对计算机系统用户和口令保护、数据安全、网络安全、硬件安装、病毒防范等方面进行了地毯式排查整改,确保了全辖计算机管理安全无事故。
(2)强化了检查整改。为促进安全保卫工作制度化、规范化,落实检查效果。年初,我们根据_办指示制定了安全保卫检查实施办法和违规违纪处罚实施细则,采取常规性检查与突击性抽查、白天查与晚上查、下乡随时查与重大节日专题查相结合的办法,时刻注意掌握辖内安全保卫工作动态,整改隐患,堵塞漏洞,防患于未然。今年来,我们采取听、查、问、试等方法,采取百分制形式,查制度看落实、查管理看漏洞、查设施看隐患、查思想看认识等方式将安全保卫工作纳入到每季综合考核工作目标,实行按季考核、按年兑现的工作新举措。
(3)严格五项管理。一是严格了押运安全管理。严格落实守、押安全制度,严格押运操作规程,确保了营业网点封包安全准时接送无差错,实现了押运无事故。二是严格了营业、守库、值班安全管理。各分社普遍建立了11项安全工作基本制度,制定了“四防”应急处置预案,并能做到制度上墙,资料入心,操作熟练。三是严格了枪弹管理。普遍落实了枪弹管理安全职责制,严格实行枪弹分管等“十严”规范化管理制度,领用、交接手续严密,登记齐全,职责明确,并做到部门每周检查和领导按月检查监督,保管实行定人定责擦洗保养制度,坚持性能良好,全年未出现任何违规持枪或滥用现象,确保了枪弹管理安全。四是严格了联防管理。各网点与四邻的机关单位或居民户、地方政府及公安派出所都建立了联防关系,签订联防协议,并加强了与联防户的联谊,使之能招之即来。五是严格了信息档案管理。
(4)加强物防建设。我们牢固树立“花钱保平安”的思想,贯彻从安全出发、从实际出发的原则,制定科学合理的安全设施建设计划,区别轻重缓急,分步实施,加大资金投入力度。今年来,在经费紧张的情景下,先后投入资金1.3万元,不断改善和加强安全设施建设,提高物防和技防水平,提高了安全系数。一是加强了金库房安全设施建设。新置联社中心库房大保险柜_台,完善联社营业部守库房设备。新置排气扇一台、双层铁床_架,加固库房门_只。二是加强了押运安全设施建设。
二、抓思想教育,增强安全防范意识。
(1)强化案防意识教育。应对日趋严峻的治安形势,继8月份全_农村信用社案防工作会议以后,联社领导审时度势,以宣传贯彻落实农村信用社案防制度为主线,以“强化安全防范措施,增强安全防范意识,着力整改安全隐患,提高安全防范本事”为资料,以“学、练、改”为措施,在全辖农村信用社掀起了强化安全防范意识教育主题活动,分学习制度文件、开展预案演练和排查整改隐患三个阶段,联社先后召开主任办公会和分社主任会专题研究部署全_农村信用社案防工作,各分社层层动员,结合全_农村信用社职业道德教育资料,进行形式多样的案防教育,取得较好的效果。据统计,活动期间全区以分社(部)为单位共组织学习24次,人均学习时间达10个小时,组织测试1次,同时还针对营业、守库、押送、计算机操作及设备安全等方面的安全保卫制度落实情景进行了一次排查整改,整改安全隐患15处,坚持“三不放过”原则。
经过活动的开展,有力地促进了全员按制度办事、依规程操作的自觉性,增强了全员居安思危的安全防范职责意识,提高了“四防”应急处置本事,为保障农村信用社安全营运夯实了思想“防护堤”。克服了过去“重业务轻保卫,重检查形式轻整改落实,重建制轻投入”的思想认识误区,构成了“花钱买平安,不惜投入保平安”的共识,有效促进安全保卫工作走向业务经营、安全运行并重的良性发展轨道。
近年来,随着劳动力市场的不断扩大,越来越多的人进入工作岗位。然而,随之而来的是劳动环境的安全问题也愈发突出。为了提高员工的安全意识和应对突发事件的能力,我所在单位举办了一次保卫工作安全培训。这次培训让我受益匪浅,我深刻认识到了保卫工作安全的重要性,体会到了培训的必要性和积极性,同时也亲身感受到了培训中的切实可行性和有效性。下面将从培训内容、培训方式、培训实践和培训收获四个方面来进行阐述。
培训的内容是保卫工作安全的基本知识和技能。在培训中,我们学习了工作环境中的危险源和防范措施,掌握了应急逃生的要领和急救常识。例如,在火灾逃生的教育纲要中,我们掌握了原则:“保卫工作安全第一,控制火源、消灭火灾第二,尽最大努力救火、抢救人员第三。”整个培训精心设计,内容丰富,既有理论知识的讲解,又有实际操作的演练。通过这次培训,我对保卫工作的重要性有了更加深入的理解,培训的内容也让我受益匪浅。
培训的方式多样灵活,注重实效。在培训中,我们采用了多种方式来进行交流和学习,如讲座、案例分析、讨论和互动等。讲座是培训的重要环节,通过讲解和示范,使我们能够更加清楚地认识到工作中可能存在的安全问题和解决方法。案例分析则是对我们生活和工作中发生的真实事件进行剖析和思考,以便我们从中吸取教训,提高自己的安全意识。讨论和互动促使了我们之间的交流和合作,激发了我们主动学习和实践的积极性。这种多样灵活的培训方式,使我们在学习的过程中既感到轻松愉快,又能够真正地学到东西。
培训的实践环节使我们能够将理论知识转化为实际能力。通过模拟演练和现场实操,我们锻炼了自己的应急处理能力和判断力。例如,在火灾逃生的演习中,我们真实地模拟了火灾现场,学会了如何正确、迅速地逃生,并掌握了正确使用灭火器材的方法。这样的实践,让我们对理论知识有了更深刻的认识和理解,也增强了我们的实际操作能力。通过实践,我们能够更好地应对突发事件,保障工作安全。
培训的收获是对个人和组织的双赢。个人收获有两个方面。一方面,培训提高了我们的安全意识和应对能力,为我们自身的生命安全提供了保障。另一方面,培训提高了我们的专业技能和知识水平,为我们的工作能力和竞争力增值。组织收获则体现在提高了工作环境的安全性,降低了事故发生的可能性和损失。同时,组织也通过员工的提高积累了更多的安全经验和管理经验,提升了整体的安全管理水平,为企业的可持续发展提供了坚实的基础。
总之,保卫工作安全培训让我受益匪浅。通过这次培训,我深刻认识到了保卫工作安全的重要性,体会到了培训的必要性和积极性,同时也亲身感受到了培训中的切实可行性和有效性。希望这次培训能够在我们每个人的心中种下一颗安全的种子,激发出我们的安全责任感,为保障自身和他人的安全做出自己的努力。同时,也希望单位能够继续加强对保卫工作安全的培训和管理,为员工提供更安全、更健康的工作环境。
治安保卫工作是一个复杂的社会问题,他直接关系到社会政治稳定、经济发展和人民群众的切身利益。应对一新的复杂环境,能否把学校安全保卫工作做好,很大程度取决于学校党政领导对这项工作的重视程度。一年来,学校党政领导始终把校园的安全保卫工作纳入学校党政工作的重要议事日程,高度重视、真抓实管。定期召开行政会议,根据上级安全保卫工作的要求,及时布置和改善学校安全保卫工作。
1、明确制度明确制度。搬入新校园后,学校根据校情建立修定了《学校明确制度安全检查制度》《学校内部安全防范细则》《校园安全管理规定》、《重要部门安全管理规定》《学校及周边社会治安综合治理工作预、案》等一系列规章制度及安全工作方案,使学校安全保卫有章可循。
2、确立网络确立网络。健全了学校各级组织机构,成立了学校安全工作、确立网络社会治安综合治理工作、预防和处置突发事件工作等领导小组。在全校范围内实行“谁主管,谁负责”的原则,校长同分管领导、科室主任、班主任、保卫人员签定四级安全工作职责书,把刑事案件、治安案件、灾害事故、帮教转化、民事调节等工作作为职责资料,制订目标,实行目标管理。
3、狠抓落实狠抓落实。把目标和职责落实到各级领导肩上,一级抓一级、狠抓落实一级对一级负责,做到分工不分家,把安全保卫与其它工作同部署、同检查、同总结、同评比。把安全工作与领导个人政绩、经济利益相挂钩,使学校安全保卫工作既成线又成网,构成层层有人抓,事事有人管的格局,把安全工作真正落到实处。
二、明确职责提高素质。
职业学校安全保卫工作,是一项较为复杂的工作,其服务对象主体的知识层次、思想品质、自我约束潜力、组织纪律观念层次不一,这就要求保卫人员树立热心为师生服务的观念,要有视校园安全为己任的使命感。即时了解校园安全状况、学生动态信息,才能防患于未然。为此,我校从市保安公司聘请三名专业人员充实到安全保卫中,定期对安全保卫人员进行在岗业务培训,逐步提高和改善安全保卫队伍的整体素质,实现“内强素质,外树形象”的目的。
三、以人为本齐抓共管。
一是以建立平安校园为目标,以树立防范意识为切入点。落实人员密集场所和大型集会安全工作方案,提高处置突发事件的应急潜力和自我防护潜力。二是以治安保卫为重点。对要害部位、重点时段和重点人员定人定岗定期进行排查,做到“经常检查安全不间歇,及时整改安全隐患但是夜。三是以树立服务理念为宗旨,把别人的安危当作自我的安危,把小事当作大事,把缓事当作急事,把事故苗头当作必然发生的事故去解决。2008年,学校没发生一齐重大安全事故。
四、严密防范措施落实。
在推进学校安全保卫工作进程中,我们突出抓了“严密防范,严格管理”,坚持“整建结合,重在建设”“打防结合,以防为主”“标本兼治,重在治本”原则。一是充分发挥人防、物防、技防相结合的作用。2008年学校投资近10万元用于加强安全保卫力量和安全保卫装备。二是在安全防范中把安全检查作为行之有效的措施。认真执行学校季检查、部门月检查、班级日检查、保卫人员经常查的制度。做到检查有记录、安全隐患有记载有报告有落实,确保安全检查不走过场、不流于形式。对查出的问题和隐患要及时向学校提出整改意见和要求。三是针对季节的特点,加强对校园重点部位,易发案地点,学生生活区等区域的巡逻检查。严格清查校内流动人员,取缔校内外各种无证商贩,净化校园。一年来,在各级党政部门的指导下,在全校广大教职工的大力支持下。我校安全保卫工作得到了长足发展,取得了一些成绩,初步实现了学校秩序稳定、治安安定的总体目标,为保证学校改革和发展的顺利进行,为学校教学、生活带给了安全、礼貌、健康的校园环境发挥了应有的作用。
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