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七年级五单元妈妈的唠叨(专业15篇)

七年级五单元妈妈的唠叨(专业15篇)



优秀作文不只是字句通顺,而是需要能引起读者共鸣,给读者一种独特的思考和感受。优秀作文是在文学艺术创作中表现突出、思想深刻、语言精炼的一种文学体裁。优秀作文通过精妙的叙述和条理清晰的结构展现了作者的文笔之高超。优秀作文的写作需要有独到的观察力和深入的思考能力。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家整理的一些优秀作文样本,希望能给大家提供一些写作思路,大家一起来看看吧。

七年级五单元作文:唠叨的妈妈

“邹佳彤,你能不能快一点”。“ok,,马上”。哎,谈起我妈妈,就想起了她那说不完的唠叨。成天我和爸爸就被她那一大堆的唠叨围住了,就说前几天,我就累了个上气不接下气。

今天,我和爸爸在家里看电视,也许是没看到妈妈在扫除卫生,我俩又喊又叫,被妈妈逮了个正着,妈妈发火了,“你们两个不知道我订的‘家庭律例’吗?”,“邹佳彤,罚你扫除卫生三周”。爸爸在那儿那里偷偷笑,一副毫不相关的样子,妈妈又说“别写意,邹佳彤,罚你爸爸一个月不许动电脑”。“什么,我罚得可比爸爸重呀”妈妈又来了“你知不知道,你的啼声连楼上的阿姨都听见了,莫非你就不知道‘家庭律例’吗?”哎,我说不外妈妈,只好甘拜下风。

第二天了,我去上学了,妈妈便出门前对我说:“邹佳彤,吃饱了吗?如不美观没吃饱,上课就会不集中,不集中就会被教员发现,如不美观被教员发现了就会请家长,如不美观请家长,我和你爸爸就会欠好好工作,欠好好工作就会被率领解雇,一解雇就会……”我害怕妈妈又说个没完没了,便像逃跑似的边跑边说:“妈妈再会”。

妈妈这几天出差了,我们家冷偏僻清的.,在也听不到妈妈那说不完的唠叨,马上,我和爸爸感受很不安闲,说真话,妈妈说了那么多的唠叨,到底也是为我们好,妈妈此刻虽然出差了,但她那永远也说不完的唠叨,永远也会在我们的耳边回荡。

我爱我的妈妈,我和爸爸但愿她的那些唠叨永远也不要停下来,因为那是我们全家最暖和的“唠叨泉”!

七年级五单元作文:妈妈的唠叨字作文单元作文

在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的人教版七年级上册五单元作文:妈妈的唠叨6700字作文 - 单元作文,欢迎大家分享。

我的妈妈是个爱唠叨的.妈妈。以前,我总觉得,妈妈的唠叨像一只只烦人的苍蝇一样老是绕着我的耳边"嗡嗡"地叫。这时候我就想:妈妈老是把我当做不懂事的小孩看待,可我已经长大了,懂事了啊。但是,在这个去初中前的暑假里,我却觉得,正是因为妈妈把我当做不懂事的孩子,我才能享受到这份独特的待遇。妈妈对我的唠叨不再只是日常生活的问题还兼顾到了学习上的。

每天早晨,鸟儿在树上快乐地鸣唱。我在屋里悠闲地上网。这时,刚晨跑回来的妈妈虽然汗流浃背、气喘吁吁的,但她的第一件事,不是先去冲掉那一身的汗味,也不是忙着去煮早餐,而是赶到房间唠叨正在上网的我。妈妈走到我的身旁板着脸问:"今天的日记写好了吗?"懒散的我撒着娇说:"好妈妈,不要那么严肃嘛,我已经坚持写几天的日记,好辛苦咧,就给我放个假嘛。"妈妈可不吃这一套,这时又开始"念经"了:"你这点苦算什么?你看看人家运动员,十年如一日,他们有放过一天假吗?你再比比人家……"这时便仿佛有成千上万只苍蝇在我耳朵旁"奏乐"了。为了摆脱这烦人的噪音,我只好乖乖地埋头写日记了。

每天的下午是我自由支配的时间,我可以尽情地在网上冲浪。这时的我感觉多美妙,心情多畅快啊!我多么希望时间能够停留,享受到无穷无尽的快乐。因为一到傍晚,妈妈的唠叨声又将在我的耳边萦绕了:"方心,散步去啰。"没享受够网上冲浪的我,皱着眉头说:"我写一篇日记够累了,放过我吧。"妈妈还是坚决地说:"不行!再不出去走走,看看,怎么有强健的体魄?老是面对着电脑屏幕,再不出去走走,看看,你迟早会变成近视眼……"为了避免那烦人的噪音,不用说,我只好无可奈何地跟妈妈散步去了。

妈妈的唠叨虽然很烦,但正因为有了她的唠叨,我才能健康成长,快乐地学习

七年级五单元作文:唠叨的妈妈

1、本文选自《郑振铎文集》,文体是叙事散文,作者是郑振铎,现代作家、学者、翻译家。

2.全文用第一人称叙述了“我家”三次养猫的经历,从中表现出作者快乐、辛酸、愤恨、悔恨等不同的感受。

3、简析下列句中的表达效果。

(1)它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢,小猫呢?”查问个好几次。

这是对第二只小猫“更活泼”的特征的举例描写,写出了一个活泼顽皮的小猫的形象,也为后文中这只小猫被人捉去(亡失)做了一个暗示和铺垫(伏笔)。

(2)它躺在露天板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么.

对芙蓉鸟被咬死后,“我”找花白猫“兴师问罪”时它的状态的描写,一方面突出了它的懒惰和不活泼,另外“嘴里好像还吃着什么”是作者愤怒心情的主观臆断,也是造成误解的原因。

(3)自此,我家永不养猫。

正是第三只猫的不幸结局让“我”的“酸辛”“难过”不断重复,弱小者没有受到应有的保护,作者的感情在这里得到了深化。

4、开头的第一句话“我家养了几次猫,结局总是失踪或死亡。”在文中的作用是什么?

总领全文。

5本文采用了第一人称的叙述方式,采用这种叙述方式有什么好处?

作品中的“我”是三只猫的主人,他喜欢前两只猫,厌恶第三只猫;他既是前两只猫悲剧的目击者,又是第三只猫悲剧的制造者。这样,作者可以极自然的利用“我”在文章中的地位,借“我”之口,抒发作者的真情实感,揭示作品的主题思想,引起读者共鸣,受到强烈的艺术效果。

阅读“冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫……自此,我家永不养猫。”

1、“我”一家人对是谁咬死了鸟的意见如何?他们根据什么来判定的?

“我”一口咬定是猫干的,妻子也认定是猫,张婶也默默无言,不能否认。她们根据平时猫常常爬上桌凝望着鸟笼,被赶走还会再跳上去。从而来判定猫咬死了鸟。

2、为什么“我”对第三只猫得死,比以前两只猫的亡失更难过得多?

第三只猫的死,与“我”武断、粗暴有关,它催“我”良心发现,感到内疚和悔恨。因此,比前两只猫的亡失“更难过得多”。

这两句话标志着“我”思想感情受到两次震动。“我家好久不养猫”包含一种失落感,当别人夺取自己所爱的之物,伤害了自己感情时而发自内心的气愤,养猫固然快乐,可是亡失的痛苦更叫人难受。“我家永不养猫”抒发的是自己伤害了无辜,充满了内疚和悔恨的感情,见了猫就会触发灵魂的伤痛,永远愧对这类生命,包含的思想感情,要深沉得多。一个“永”字,表现其难过达到无可复加的程度。

4、“自此,我家永不养猫”,这句话也是全文的结尾,它在内容上和结构上有什么作用?

“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了的三只猫的悲剧,深感内疚,痛苦自责后做出的决定,为了不再看到这样的悲剧重演下去,“自此,我家永不养猫”这句话与文章开遥相呼应,在结构上形成了首尾呼应的特点,总结全文。

5与“妄下断语”相呼应的句子是哪一句?

我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。

这句话是对“我”的错误行为的无情鞭挞。因为“我”的过失而导致了猫冤死,表现出“我”深深的自责和无穷的悔恨之情。

8、为什么第三只猫在“我”家是一只“若有若无的动物”?

因为这是一只捡来的猫,它外形上不好看,毛被烧脱后就更难看了。也不活泼,不像别的小猫喜欢顽游,好像是具有天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意。因此,它没有前两只猫的活泼可爱,自然不能引起家人的关注。

9、请将“芙蓉鸟事件”的始末,按照故事发展过程,给每一个情节拟一个小标题,并说明为什么这样安排情节。

有六个情节,小标题依次可以拟为“买鸟”“凝望”“被疑”“蒙冤”“受罚”“真相”。这当中的前五个情节是详细叙谈第三只猫的不幸遭遇,把读者至于疑云当中。直到最后一个情节,才用寥寥数语揭示真相,才使疑云顿开。这样安排,不仅使情节显得曲折跌宕,而且容易激起读者对第三只猫的同情与怜悯。

“似乎”一词不能删。花白猫对这一对黄乌的特别注意,只是“我”的猜测和判断,并不能十分的肯定。

11在写第三只猫的结局时,用了什么词语直接描写“我”的思想感情?仔细体味词语的含义。

作者用了“难过”一词来表达自己的痛苦心情。相对以前两只猫的亡失的感情,“难过”所表达的痛苦要强烈得多。因为自己的武断冤枉了第三只猫,“我”深感内疚和自责。越是内疚和自责,痛苦的感情也就越强烈。

12、写第二只猫的文字中还提到了周家丫头和“那个不知名的夺去我们所爱的东西的人”,作者有何用意?“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人,“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人,自私自利的—类人。作者借第二只猫的失踪事件,表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。

13本文一共写了三次养猫,删去写前两只猫的文字可以吗?为什么要重点写第三只猫?

三次养猫的故事层层推进,写花白猫、小黄猫是为详写第三只可怜猫作必要的铺垫,也是为了与第三只猫形成鲜明的对比。这种布局,有利于更好地刻画形象、凸现中心。因为写第三只猫最能表现主旨。

人教版七年级五单元作文范文:幸福是妈妈的唠叨

提起我妈妈的唠叨,那可真是一绝,可以说是举世无双,不管是好事、坏事都唠叨个没完没了,看吧,一天到晚就听她的了,她那张嘴似乎没有闲着的时候。“快,起床了!天气冷,多穿件衣服,感冒了可是很难受的!”睡得正香的我被妈妈吵醒了。我睁开模模糊糊的眼睛一看,才6点,便又闭上了眼睛。妈妈一看这情景,又大声说:“快起来!一会儿迟到了可得做20个俯卧撑,早点去读会儿书!又快要考试了,要认真复习啊!”我嘟嘟哝哝地说:“哎呀,真是烦人!”可说归说,我还是不情愿地起床照办。一切早上必做的准备工作完成后,时间不早了,我得快马加鞭地去学校了,不然就会迟到。“哎,早餐还没吃呢?妈妈都已经准备好了。你只要吃了,很快的……”“哎呀,我上学要迟到了。”“早上不吃怎么行?营养不丰富,会没精神上课的。”没办法,我说不过妈妈,只得认命。我在妈妈唠叨声的催促下,慢吞吞地将早餐咽进肚子里。平时,我吃饭挑食,她又要老半天唠叨,罗罗嗦嗦:“什么吃食勿抢,到老勿长。”晚上放学后,妈妈的那唠叨更是紧追不放:“赶快做作业,做好了早点睡觉,明天还要上学呢!”“呼,时间还早着呢,这么点儿作业,小事一桩。”我满不在乎的,听了这话,妈妈又说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;时间过,没法回,光阴过,讨不还。”老妈还时常用这些押韵的话来唠叨没完。但是,妈妈的唠叨还是帮了我不少忙!记得有一次出门,那天正好下雨,我把雨伞拿出来放一边,穿好鞋子就急匆匆地跑了出去,妈妈连忙叫:“看你,做事总是三心二意,忘带雨伞啦,等一会儿又要跑上了……”我在唠叨中一天天长大了。现在我对妈妈的唠叨渐渐有所了解。知道了她的唠叨不是毛病,最主要的是为了我的健康,我的学习。现在,我爱听妈妈的唠叨,好象一天不唠叨,反而觉得有些别扭,因为我现在喜欢妈妈的唠叨!

七年级五单元作文:唠叨的妈妈

太阳徐徐沉进山谷中,红光照到地上一红千里。看着这样美丽的大自然景色,一件件往事涌上了我的心头。

那是发生在星期一的早晨。我迷迷糊糊的睡着,忽然听到妈妈的喊声:“儿子,起床了!快七点了!”爸爸听到后一骨碌的爬起来说:“哎呀!今天到我值日啊!”“知道值日又不早点起来!”由于妈妈上夜班,所以早上六点钟才下班回家。一回来就像第二次世界大战似的,这样的事不是第一次啦!唉,真是“城门失火,殃及鱼池”啊!我既无奈又生气地想着。我睁起朦胧的眼睛,穿起拖鞋走了出去,又听到妈妈不停地埋怨爸爸:“真是的,知道值日又不早点起床,你迟到就没有问题,儿子还要吃早餐呢,早起五分钟或十分钟就不用这么匆匆忙忙的啦!”我一边刷牙一边和爸爸窃窃私语:“真唠叨!”“对啊!女人就是这样,特别是你妈妈……”可是,妈妈为了让我穿得温暖些,而让新鲜美味的早餐凉了……同时也为了不影响爸爸的值日工作,妈妈决定送我去学校。

不知不觉又到了下午放学的时间,当我准备迈出校门口时,我又看了看像鲜血一样红的夕阳,我仿佛看到了妈妈那慈祥的面孔,也仿佛看到妈妈对我的期望是那么的大,那么的深。

七年级五单元作文:唠叨的妈妈

俗话说“金无足赤,人无完人”。我的老妈善良勤快,可她有一个缺点就是爱唠叨。

这不,早上。当第一缕阳光冲破云层照到卧室地面上的时候,老妈的河东狮吼就开始了,“起床了,起床了,你看看太阳都照到屁股上了,怎么还不起床?你不知道早起的鸟儿有虫吃吗?赶紧起床,快洗脸刷牙,读书。”在老妈那狂风暴雨的轰炸下,我很不情愿的拿起衣服,刚穿上裤子。老妈又开始唠叨了:“穿个衣服怎么这么慢,别磨磨蹭蹭了,抓紧时间。你看别人吃饭5分钟都吃完了,你吃饭要20分钟,你长大怎么样才能跟上现代社会的快步伐呢?”上学了,老妈又在我的耳旁唠叨:“红领巾戴了吗?书拿齐了吗?文具盒带了吗?上课要认真听讲,不要开小差。”我应付了一句:“知道了。”立刻像风一般地冲向教室。

放学了,老妈接上我不停地问:“怎么样?课堂上老师讲的内容学会了吗?有没有和同学们打闹?_各科作业都抄了吗?回家多长时间能写完……”我一路无语。到了家刚掏出作业,老妈又开始唠叨了:“写作业的时候手放快点,动作麻利些。这个字怎么写的这么难看?撕了重写!做数学作业要审清题意,注意单位换算,记得答要完整。”老天呀!就算是一个聋子在老妈身旁,我估计一个星期他也会捂着耳朵落荒而逃的,何况我这个正常人呢,唉!这个爱唠叨的老妈,我真拿她没办法!

然而,因为老妈的唠叨,我从来没有忘带书本和作业,学习用具。如果老妈不唠叨,恐怕我还真不习惯。有一次,老妈出差了,这下耳根子终于能清静一些了。没想到,没了老妈的唠叨,我忘乎所以,丢三落四;没有了老妈的唠叨,爸爸中午忘记了蒸米,手忙脚乱中又把米蒸糊了,没有了老妈无时不在的唠叨,我们手足无措。

老妈的唠叨虽然听起来让我心烦,但是它督促着我不断进步!看来老妈的唠叨还真是不可缺少啊!

七年级五单元作文:唠叨的妈妈

“宝贝儿,起床,快起床,不然要迟到了!”“哦!”我懒洋洋地说。几乎每一天,我都要听到这句话。可是,这不仅不让我感到厌烦,还让我感到妈妈对我的关心与爱,她爱我,爱着我们这一家。我也一样也爱着这个温馨、幸福的家。

记得在雅典奥运会期间,我在看电视直播撑杆跳比赛,那时我简直着迷,看着那一位位大哥哥高高跃起,心里想着那些大哥哥为什么会跳这么高。想着想着,我就想尝试一下。躲过父母的视线,我偷偷地从阳台上拿了一根较短的竹竿,然后溜进客厅,学着那些大哥哥的样子站好,然后跑几步,用竹竿一撑,“啪!”我摔在了地上,痛不欲生,“哇哇”地哭了起来,原来竹竿顶到了我的肚子,我肚子一疼,一摔,鼻子撞到了地板。我艰难地爬起来,一手捂着鼻子,一手摸着肚子,跌跌撞撞地走到客厅。爸爸妈妈闻声赶来,看到那躺在地板的竹竿和我,一切都明白了。妈妈抱我,哄我,爸爸在收拾“残局”。突然,我破泣为笑,说我要那电视里的杆子,爸爸同意了,假装去取杆子,全家人大笑。我笑得更灿烂了,觉得爸妈―真好。长大后我才知道当初我多么幼稚,多么天真。我开怀地笑了,不仅为我的无知而笑,更为我有一个充满欢笑,充满爱的家感到高兴,感到幸福。

现在,我正在书房写着文章,妈妈又满面笑容地端上一盘剥好的枇杷,我抬起头。

七年级五单元作文:妈妈的唠叨7

我妈妈今年41岁,中等身段,浓浓的眉毛下面有着一双驯良的眼睛。日常平常,妈妈老是唠唠叨叨的。每当晚上,我看着电视不愿睡觉的时辰,妈妈就唠叨着说:“不看了,明天还要上学呢!”每当我写字的时辰,耳边又是一声:“写字姿势要正确,预防近视眼!”还有什么上课要注重听课啊!要当真写功课啦,做人要老实啦,自己的工作要自己做啦……天天唠叨得没完没了。妈妈的唠叨就像炎天夜里水池里头的蛙声,叫人一听心就烦。可后来我对妈妈的唠叨却有了新的熟悉。那时临近期末,头几天妈妈就把考试要注重的.事项对我唠叨了好几遍。等到了考试那天,妈妈又唠叨着对我说;“考试时别慌张,要当真审题,笔迹要工整,做完题要细心搜检。”我听了很烦,不由自立地说;“青蛙又叫了!”妈妈莫明其妙,问道:“你说什么?”……上到科场,等到试卷发下来的时辰,我一看试题:都懂!于是,就飞快地做完了。我刚想交卷,看见此外同窗仍然在当真地写,我耳边倏忽响起了妈妈的那些蛙鸣般的唠叨声,心里一震,于是就当真地搜检起来。当搜检第四题时,发现第一小题因为轻率答错了。我仓猝把它更正了。为了防止再犯错,我又从头搜检了一遍,直到认为没有一点儿错的处所才交卷。公布揭晓成就了,我得100分,我那时欢快极了。是妈妈的唠叨声使我得了满分,也使我战胜了轻率的坏短处。我要感谢感动妈妈的唠叨,恰是唠叨,千百次地督促我,使我健康地成长。点评:小作者捕捉了一个学生们天天城市碰着的问题:妈妈为了孩子健康成长而不竭的丁宁、叮嘱。若何面临这个问题,若何接管妈妈的提点和教育,小作者进行了具体的描写,文章前抑后扬,脉络顺畅,激情真实,令人爱读。

七年级五单元作文:唠叨的妈妈

早上五点多,“叮铃铃……”,一阵尖利的闹铃声刺得我耳膜生疼。“啪”的一声,我使劲一锤,将闹钟“镇压”下去。我刚舒舒服服地钻进被子,却被一阵更尖利的叫声惊得坐了起来。“怎么搞的?还不起来!车子赶不上怎么办?迟到了怎么办?老师要叫家长怎么办……”唉,对这个爱唠叨的老妈,我可不敢像治闹钟一样对付她!我一边嘟哝,一边闭着眼睛摸索着穿起衣服。

系好鞋带,刚刚背上书包,真是准点,妈妈的那套说辞又唠叨开来:“上课要认真听讲,回答问题要响亮,作业要细心认真……”末了再来一个女高音:“听见没有!”我逃跑似的奔出家门。

晚饭期间是我一天最难受的时候。因为时间紧,早饭没吃出味,在校午餐不对味,最有味的晚饭却在妈妈的唠叨中变得索然无味。“多吃点,这有营养……一会儿做作业要抓紧时间,早点休息,不然明天早上又要赖床了……”

随着寒冬的远去,日复一日的唠叨使我心中的怨气如同春阳一般逐渐升温。

开学还没两个星期,就有那么两三天……,发疯似的将气温猛然提升到二十多度,好像一夜之间进入了夏天。看着同学们一个个穿着春装的神气劲儿,经过两天_煎熬的我忍不住偷偷地脱下了冬装。我也真够“背运”的,还未出门,就被妈妈那双火眼金睛发现了。

“孩子,衣服可不能脱!常言说,秋要冻,春要焐,体质才能好。再说,这种天气只是临时的,说不定今天气温就要剧降呢!”

拗不过妈妈的我平生第一次向妈妈发难:“我当你是谁,是天气预报!”我悻悻地摔门而去。

蓦然回首,在十几年的人生历程上,我看到的是一串或大或小、或深或浅、或正或斜的脚印,想不到,每一个脚印竟都盛满了妈妈的唠叨。

感谢你呀,这乍暖还寒的春日,是你让我明白了这世上原来还有一种爱叫做唠叨!

三年级作文《妈妈的唠叨》

我的妈妈有一双大大的眼睛,弯弯的眉毛,高挺的鼻子,人长得还算是美女吧。但她有一个特点,就是非常非常(以下省略5万字)……唠叨。

一天早上,我还躺在被窝里睡大觉,突然“快……起……床”一阵恐怖的声音,把我吓醒了。我睁开眼睛,又被眼前的幽灵吓得大叫:“啊啊啊(以下省略5千字)!”妈妈揭开了面具说:“胆小鬼!吓一下就成这样了?”“还不是你!谁让你整天玩cosplay!”正当我离开床时,妈妈就恢复了唠叨的本性:“快去刷牙!洗脸、吃早餐、整理包包(书包)、穿袜子、穿鞋!”我无声地执行妈妈的命令。

该去上学了,唠叨又从耳边传来:“记得买你需要的东西,考试考好一点,不要粗心……”“知道啦!”我不耐烦地说,冲进了学校。

中午回家,唠叨又从耳边响起:“脱鞋、脱书包、吃午饭、吃完饭睡觉!”坑爹啊!我本来想看电视的!又泡汤了。

晚上回来,我想看会儿电视,可是坑爹的声音又响起来:“吃饭、写作业、洗澡、睡觉!”妈呀,那么大的电视机都不给我看一会儿,但我没办法,只好照着做。

……。

“儿子起床……”“儿子做功课……”妈妈的唠叨使我进步了许多,唠叨中深藏着妈妈对我的爱,看来我还真离不开妈妈的唠叨哦!

妈妈的唠叨四年级作文

你知道吗?对于我来说,妈妈的唠叨不是烦,而是一首必不可少,盈满幸福的歌。每每踏上回家的校车,尽管拎着大包小包,挤得满头大汗,一不小心就差点儿摔倒,但我内心是幸福的。因为家是温暖的,家里荡漾着爱的旋律,有浓浓的亲情。每每踏上回家的.校车,我的心充满了眷恋和不舍,而妈妈的唠叨则是我美好的回忆。

每个人的妈妈,都是那么的唠叨,那么的“烦”。每个人对此都有过不满:她管的太多了吧!但每个人的做法却不同。我想,你应该做的是:宽容、理解、珍惜、奉献。看看那若隐若现却又那么分明,那么显眼的白发。看看那眼角的丝丝皱纹,流逝的是美好的青春岁月。那是无私的付出,是对母爱的最好的诠释。一杯清茶,一碗热粥,一个微笑,一句话语,一个眼神,它不只是父母对我们的,我们同样可以这么对父母。一声声唠叨是妈妈对你的关心。对!你认为你已经长大了,但在妈妈的眼中你还是小孩子。你的错误妈妈指出来,甚至搬出那些“陈年旧事”,你认为那是苛刻,其实妈妈只是希望你更完美。

有一首歌这样唱道:“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打……”生活中的细节都是母爱,只待你去发现,去珍惜。你不满的眼神,讨厌的话语,都是把利剑,妈妈会心痛。你自觉的为妈妈捶捶背,帮妈妈洗洗碗,妈妈会很欣慰,会很高兴。在生活中,这些小事你又何尝做不到?有时候,妈妈的言行或许有些过分,你可以选择与妈妈沟通,交流,你会豁然开朗。

人总是失去后才会珍惜。这句话说得不错。如果你离家出走,不仅你妈妈会伤心难过,你自己过后也会后悔的,那时你才会明白妈妈的唠叨其实都是为你好。

孙萌,换位思考吧!希望我这些话你会懂得。还是那八个字:宽容、理解、珍惜、奉献。多和妈妈沟通,这是个好办法哦!

七年级五单元作文:唠叨的妈妈

“张慧颖!你拿了早餐没有?”“张慧颖,你喝了药没有?”“张慧颖,作业都带齐了没有?”“上课要认真听讲,不要开小差啊!”我的耳朵都要起茧了。“哎呦,妈妈!我知道了。”我拿起钥匙、面包和书包匆匆忙忙出了门,我长嘘了一口气:“呼!终于摆脱魔掌了。”我常想:我的妈妈怎么这么啰嗦?总是重复那几句话,也不嫌烦,我可怜的耳朵啊,都要起老茧了!唉!我的妈妈真爱唠叨。

在学校学习了一整天,筋疲力尽地回到家,正看见妈妈在厨房准备今天的晚餐,我走过去同妈妈问了声好:“妈妈,我回来了。”妈妈回答我:“噢,宝贝,你回来啦!今天妈妈为你准备的晚餐都是你最爱吃的呢!”我应了一声“哦”。便回到房间去写作业了。我刚拿起笔“刷刷刷——”刚写了几个字,妈妈又不_知从什么地方窜到我身旁,“宝贝啊,今天作业多吗?”“今天老师讲的课都能听懂吗?”“今天在学校吃的什么菜?”我有点不耐烦了,脱口而出:“够了!烦死了!我的学习我自己会安排好的!”话音刚落,我觉得我做得不对,羞愧地低下了头,胆怯地望了望妈妈的眼神。从她的双眸中流露出的是几分失落与几分伤心。妈妈摇了摇头,叹了口气后,便一声不响地离开了。此时,我的心中充满了悔恨。

我终于明白了,爱到底是什么?爱就是妈妈的唠叨。

三年级作文《妈妈的唠叨》

在我的印象中,让我最不能忍受的是妈妈那无处不在的唠叨。

每天早晨六点半不用闹钟把我从睡梦中叫醒,妈妈的唠叨之声就会准时奏起。我好不容易从床上爬了起来,妈妈的唠叨又来了:“快点啊!赶紧起来看会儿书,一日之计在于晨,老师没教你吗?”我以最快的速度找出了一本书,在沙发上看了起来,为的就是不要听见那絮絮不止的唠叨声。可是无论我怎么努力就是无法拜托它,你看,这又来了——“你在看书吗?我怎么感觉你在发呆啊!赶紧给我认真的看……”唉!真受不了啊!

终于有一天,妈妈出差去了,就我和爸爸在家。早晨我一觉就睡到了八点钟,那感觉就是爽啊!然后我却发现离上课就10分钟了,我急的如同热锅上的蚂蚁——团团转,一时竟然不知所措,最终我迟到了半节课,被老师严厉地批评了一顿,心里怪难受的。

此时的我终于明白了妈妈的唠叨其实蕴含着妈妈对我浓浓的爱。

七年级五单元作文:唠叨的妈妈

我的妈妈是个40多岁的中年妇女.她什么都好,就是有一条:爱唠叨.“瑞东!”妈妈看到躺在床上的我大声道:“我跟你说过多少次了,有空儿多点读英语,放假多少天了,英语书连摸都不摸,开学以后......”“又来了,真烦,我去学习还不行吗?”我小声嘟囔着,不情愿地走进了小屋.“还有你,孩子他爹,星期日一大堆衣服不洗还看电视!去,快去洗!”“哎呀!知道了!知道了!”爸爸也放下遥控器急忙朝洗衣机跑去.我们家就是这样,我和爸爸总是受到“老妈的压制”.可又有什么办法呢?只好默默的忍受她那喋喋不休的唠叨.有一次,我正在玩游戏机,妈妈干完了活,走进了客厅,对我说:“又玩上了!”我感到势头不对,回头一看妈妈的脸:拉得老长,眉毛也由“10点10分”变成了“11点5分”.“刚开始玩,不过十分钟.再说,作业也做完了啊.”我小心翼翼答道.“我最反对你玩游戏机了!玩游戏机最费眼睛了,你的视力现在是5.3,应该好好保护,再说你有空时干点什么不好,看书,画画,打球,但你非要玩这些......”我虽然有自己的一大套反驳妈妈的理由,只是不想听她那无休止的唠叨,无奈只好将游戏机关了.妈妈平时还非常爱干净.只要她回家时看到家里的“脏,乱,差”现象后,就一下子变脸且把矛头指向我和爸爸:“我一不在家,你们就把家里折腾得乱七八糟,还得我来收拾.....”我们立即放下手中的事,一边以“每秒120个动作”的速度收拾东西.说起来也怪,唠叨是不爱听,可是听惯了不听还不习惯呢.长时间的家庭生活已经把“妈妈”和“唠叨”融为一体了.如果没有“唠叨”就没有妈妈,如果没有“妈妈”就没有“我们这个家”.看来唠叨也是一种爱的表达方式,唠叨也是一种情感的交流.

七年级妈妈的唠叨

或许妈妈的唠叨会让我们很烦,但是她却是为我们好。下面小编给大家带来七年级话题。

作文。

提起我妈妈的唠叨,那可真是一绝,可以说是举世无双,不管是好事、坏事都唠叨个没完没了,看吧,一天到晚就听她的了,她那张嘴似乎没有闲着的时候。“快,起床了!天气冷,多穿件衣服,感冒了可是很难受的!”睡得正香的我被妈妈吵醒了。我睁开模模糊糊的眼睛一看,才6点,便又闭上了眼睛。妈妈一看这情景,又大声说:“快起来!一会儿迟到了可得做20个俯卧撑,早点去读会儿书!又快要考试了,要认真复习啊!”我嘟嘟哝哝地说:“哎呀,真是烦人!”可说归说,我还是不情愿地起床照办。一切早上必做的准备工作完成后,时间不早了,我得快马加鞭地去学校了,不然就会迟到。“哎,早餐还没吃呢?妈妈都已经准备好了。你只要吃了,很快的……”“哎呀,我上学要迟到了。”“早上不吃怎么行?营养不丰富,会没精神上课的。”没办法,我说不过妈妈,只得认命。我在妈妈唠叨声的催促下,慢吞吞地将早餐咽进肚子里。平时,我吃饭挑食,她又要老半天唠叨,罗罗嗦嗦:“什么吃食勿抢,到老勿长。”晚上放学后,妈妈的那唠叨更是紧追不放:“赶快做作业,做好了早点睡觉,明天还要上学呢!”“呼,时间还早着呢,这么点儿作业,小事一桩。”我满不在乎的,听了这话,妈妈又说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;时间过,没法回,光阴过,讨不还。”老妈还时常用这些押韵的话来唠叨没完。但是,妈妈的唠叨还是帮了我不少忙!记得有一次出门,那天正好下雨,我把雨伞拿出来放一边,穿好鞋子就急匆匆地跑了出去,妈妈连忙叫:“看你,做事总是三心二意,忘带雨伞啦,等一会儿又要跑上了……”我在唠叨中一天天长大了。现在我对妈妈的唠叨渐渐有所了解。知道了她的唠叨不是毛病,最主要的是为了我的健康,我的学习。现在,我爱听妈妈的唠叨,好象一天不唠叨,反而觉得有些别扭,因为我现在喜欢妈妈的唠叨!

我的妈妈是最关心我、最疼爱我的人,可是,她特别爱唠叨。

每天早上,妈妈很早就起床了,把饭做好后再叫我起床。每次我都懒懒的,不想起来,小声嘟囔:“再让我睡一会儿嘛!”。妈妈就开始唠叨了:都六点半了,再不起来,就迟到了,快点!哎,我不得不钻出被窝,穿衣服、叠被子,然后开始洗漱、吃早饭。饭桌上,妈妈的唠叨准时响起:水已经给你准备好了,到学校去记得多喝水;上课时认真听讲,不要做小动作,不准和同桌说话……”天哪,妈妈的唠叨声怎么那么烦人呀,我的耳朵都听出茧子了。

一天,妈妈出差了,我终于解放了。第二天早上,我起来一看表:呀,七点半了,我竟然没有听见闹钟闹铃!我匆匆忙忙地穿好衣服,洗漱完毕,一手拿着面包,一手拿着红领巾,背起书包就一路小跑,直奔教室。我一进教室,同学们都冲着我哈哈大笑,我低头一看,糟糕!扣子扣错位了,红领巾也歪歪扭扭的,我急忙整理好。老师已经站在讲台上了,说:“你咋来这么晚?”我满脸发烫,支支吾吾说不出一句话来。放学后,我飞快跑回家,到了家门口,赶忙找钥匙,糟糕,忘记带钥匙了。我就只好站在门口等爸爸下班回来。等啊,等啊,爸爸终于回来了,我早就饿得饥肠咕噜了。

我终于体会到妈妈的唠叨所蕴含的道理:妈妈的唠叨是一种爱,一种无私永恒的爱!

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