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小学生读水浒传心得体会与感想(汇总15篇)

小学生读水浒传心得体会与感想(汇总15篇)



在生活和学习中,每个人都会有各种各样的心得体会,这些体会可以帮助我们更好地认识自己,提高自己。以下是小编整理的一些心得体会范文,供大家参考和借鉴。

暑假《水浒传》中小学生读书心得体会

在这个暑假里,我读完了四大名著之一——《水浒传》。读了《水浒传》,我觉得朝廷的腐败统制,就意味着人民的起义,意味着王朝的覆灭与另一个王朝的开始。

《水浒传》是一部以民间起义为主题的英雄传奇。它主要讲述了北宋末年朝廷腐败的时候,一群有血性的好汉被迫反抗,替天行道,演绎了一段英雄传奇。这群好汉,也就是108位梁山泊好汉,也是作者施耐庵在第一篇中提到的108位魔君,其中天罡星36人,地煞星72人。水泊梁山,就像是一把利剑,狠狠地插在了腐败的朝廷的软肋上。灰暗的朝廷,使得多少英雄豪杰放下自己安宁的生活,家庭的幸福,忍心落草为寇。在朝廷的眼中,水泊梁山,无疑是一块心病。但是,这块心病是朝廷一手造成的。

晁盖梁山的壮大,在于善用人才。

梁山泊自晁盖夺手以来,不断壮大,又收服了宋江——这块金字招牌,竟成了有识之士人人向往的地方。梁山上的108好汉若单个来看,就像是一粒粒珍珠,只是漂亮,但若是紧密相连在一起,就发挥出难以想象的力量。108个好汉哪个不是身怀绝技,武将且不说,在梁山泊里,善造炮的;善养马的;善造兵器的;大军师吴学究……就连什么也不会的黑宋江也因其好名声,而给梁山泊带来了好名气,有利于招兵买马,梁山上的108将,至少有1/4是借了宋江的名声来的。晁盖那求贤若渴的态度,使梁山多人才。

路见不平一声吼,该出手时就出手,这就是梁山的原则,也成就了梁山与官府分庭抗礼的神话。

我最喜欢其中的“花和尚倒拔垂杨柳”。这一回说了鲁智深在菜园里与泼皮们一起笑谈时,泼皮们嫌树上的乌鸦太过恬噪,于是鲁智深趁着酒兴,将整棵大树连根拔起。我觉得这一章充分描写了鲁智深的彪悍,也是为了后面的写作埋下伏笔:鲁智深坐上了梁山泊的第十三把交椅。

看完这本书,我觉得只有一个字形容:义。这108位好汉从陌生人走到一起,一起起义,可谓是出生入死的好兄弟。他们为兄弟两肋插刀,我为他们身上的这种忠义精神而感动。

反观我们社会上,有多少个人能够做到“义”这个字?

如今,这个社会上的正义感真是太少太少,人情太过凉薄。

现在的社会正义感太少了,我希望人们能把那仅存的正义感给守护好,并且能够把这“义”一字给发扬光大。

小学生学习感想心得体会

近年来,小学生的学习压力和学习质量成为社会热点话题。作为小学生,我也有着自己的一些感想和体会。在这篇文章中,我将从以下五个方面来谈谈我对小学生学习的感想和心得体会。

首先,学习要自律,养成良好的学习习惯。小学生的学习是基础,也是打下学习基础的关键阶段。对于我来说,每天保持规律的作息时间和坚持定期复习已经成为我的习惯。我总结了一套属于自己的学习方法,每天坚持抽出一定的时间来预习和复习,这样在课堂上就能更好地理解和消化知识。同时,我还会积极参加学校组织的各种学习活动,如参加学校的学科竞赛、阅读比赛等,这些活动不仅可以提升我的学习能力,还可以培养我的社交能力和合作精神。

其次,学习要积极主动,主动发现问题,勇于思考。小学生学习的过程中,遇到问题是常有的事情。因为知识面的扩大和难度的增加,可能会导致新的问题出现。对于这些问题,我们要学会主动发现、勇于思考和主动寻找解决办法。在遇到问题时,我经常会去和老师请教,向同学讨论,再加上自己的努力,最终解决问题。这个过程不仅让我获得了知识,更培养了我的思考能力和解决问题的能力。

第三,学习要多角度思考,培养批判性思维。学习不仅仅是记忆知识,更是培养思考能力和创新意识。小学生时期就是我们开始对世界形成认知的时候,所以我们要学会去用多角度思考问题。比如,看到一个现象或者听到一个观点,我会去思考它的原因和影响,然后从各个方面来进行探究和分析。这样不仅能够加深对知识的理解和记忆,还能够培养批判性思维和创新精神。

第四,学习要注重综合素质的培养,全面发展自己。小学生时期不仅仅是学习知识的阶段,还是全面发展的关键时期。除了学习成绩外,我们还应该注重培养自己的综合素质。比如,我们可以参加学校的各种活动,如学生会、运动会、演讲比赛等,这些能够培养我们的领导能力、合作能力和沟通能力。同时,我们还可以培养自己的兴趣爱好,如画画、弹奏乐器等,这些能够培养我们的创造力和想象力。总之,我们要在学习的同时,全面发展自己的各个方面。

最后,学习要开心,享受学习的乐趣。学习并不是一件枯燥无味的事情,我们应该从中发现乐趣。对于我来说,我会通过与同学合作完成任务、参加有趣的活动等来激发学习的兴趣。同时,我还会不断地设立一些学习目标和计划,进步一点点就会觉得开心和满足。学习的过程虽然会困难,但只要我们享受其中的乐趣,就能够坚持下去。

总之,小学生时期是我们奠定学习基础和培养学习方法的关键时期。我们要自律、积极主动、多角度思考、全面发展自己,并且要享受其中的乐趣。通过努力和坚持,我们一定能够充实自己,奋发向上,成为人才储备的中坚力量。

暑假《水浒传》中小学生读书心得体会

水浒传它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是"官逼民反"。

读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。

忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲_上梁山之后,对高俅之子的_,宁死不屈,最终上吊_,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。

一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。

暑假《水浒传》中小学生读书心得体会

几个月前,电视中曾经播出了《水浒传》这部电视剧,我的外公每天都要看,我也跟着连续看了好多集,就对《水浒传》有了好奇心。暑假里,我就去图书馆读了一本图文并茂的《水浒传》,感觉非常好看,里面的故事情节和人物形象都非常吸引我。

《水浒传》是讲108位英雄好汉在奸臣、贪官当道的宋徽宗年间,揭竿而起,聚义梁山,惩贪官、除暴虐、惩恶霸的故事。这108个好汉每人都有自己的绰号,有自己独特的性格和各自的语言,看着书,好像所有人物都浮现在我的眼前。

今天不知道干嘛了,天气阴沉沉的,地板湿湿的,让人们感到不痛快,感到怪怪的,但是,每天的工作是一定要做的,这是任务。

上回说道林冲和鲁智深被陷害,可是他们在这一回那样脱身呢,后路又是则样的呢?《水浒传》第九回是“柴进门招天下客,林冲棒打洪教头”,开始一段写鲁智深救了林冲并一路护送林冲直到安全的地方,再次说明鲁智深做事有始有终,看似鲁莽,实则精细。

接着柴大官人首次出场,我就觉得有点奇怪了,柴大官人结交江湖好汉、犯罪囚徒,他到底想干什么?仅仅是为了交朋友吗,恐怕未必。柴进对林冲很热情,但是你不要以为他真这么好客,洪教头按理来说应该也是柴大官人庄上的客人,只因为比武输给了林冲,灰溜溜地离开,柴大官人竟然丝毫不作挽留,可想而知,如果输的是人林冲,恐怕也是同样结局,可见柴大官人看重的是有本事的人,而不是为了交朋友而交朋友。

再联想到柴大官人是前朝皇室后裔,我很怀疑他的动机,不过他量才结交,不是个有度量的人,成就终究有限。另外比武时柴进把银子扔在地上让林冲和洪教头抢,我不知道当时的习俗如何,在我看来根本就是对两人的侮辱,洪教头是个庸人就不说了,堂堂林教头沦落到像街头卖艺一样,真够可怜的,也可见柴进对这些人根本不是真心结交。

一段情节把贪官污吏的丑恶嘴脸描写得活灵活现,可见当时大宋官场的黑暗,从中央到地方,没有几个是干净的,牢城营的贪官唯一的好处就是拿人钱财,与人消灾,林冲也首次感觉到了钱的作用,有钱可以通神。不过看到一身本领的林冲这么忍气吞声,委曲求全,实在让人有些痛心。

读这一回我认为他们是有一定结果的,但我也学到了。凡事不要瞧不起别人,有些人虽然看起来落魄潦倒,但是可能身怀绝技;其次做人要谦虚,正如孔子所说:“三人行必有我师焉”,不要盲目的自负;还有无论对什么人都要好的态度,不能凡事都咄咄逼人,否则吃亏的只有自己。洪教头就是没有注意这以上三条,自视甚高,瞧不起林冲,结果自己丢丑!

最让我记忆犹新的是“景阳冈武松打猛虎”这一回。有一天,武松走到景阳冈下,不顾店家喝了很多酒,上了“三碗不过冈”的劝告,也不管店家说冈上有老虎伤人,喝了很多酒,上了景阳冈。他正要躺在大青石上休息,树后跳出一只吊睛白额大老虎。读到这里,我捏了一把汗,生怕武松被老虎吃了。武松拿起棒子打老虎,谁知哨棒断了,他非常镇定,空手打老虎,用尽平生力气把老虎打死了。我太兴奋了,武松竟然那么厉害,真是令人佩服。他不仅英勇,而且为人忠厚、侠义,在“快活林醉打蒋门神”这一回中,他还帮助施恩把蒋门神抢走的快活林给要了回来。

我觉得在作者笔下,“行者”武松就是勇敢和忠义的化身,这也是我心中的英雄偶像。我们无论在生活中还是在学习上,遇到困难都要像武松一样时刻保持冷静,通过坚持和努力把每一件事做好。也要学习他的仗义、行侠,遇到有困难的人我们要尽力帮助他们。

除了武松,我还很喜欢武艺高强的“豹子头”林冲、心粗胆大的“黑旋风”李逵、足智多谋的“智多星”吴用,读完这本书,我都想去到他们的年代,和他们做朋友。

东方朔说过,太平盛世,用之为虎,不用为鼠。

赵佶当了皇帝用了高球。高球充其量也就是个宋朝的马拉多纳。他懂啥!还好宋朝还没有女子为官的制度,不然李师师恐怕也会成为行政办公室主任,并兼硕士导师学科带头人了。不过李师师搞公关应该很在行。

金圣叹在评《水浒》第一回有,“盖不写高俅,便写一百八人,则是乱自下作也;不写一百八人,先写高俅,则是乱自上作也”。

古今一理,我不知道中国人是不是有智慧,能在历史中吸取教训。

金圣叹不愧是才子,这一番话,入木三分,发人深省。

小学生排球心得体会和感想

排球是一项团队性极强的体育运动,对小学生的身体素质和团队协作能力有着很大的促进作用。我在学校参加了排球运动队的训练,并参加了几场比赛。通过这段时间的训练和比赛,我有了一些心得体会和感想,接下来我将分享给大家。

首先,排球对我们的身体素质有着很大的提升作用。在排球比赛中,需要频繁地跑动、跳跃和挥拍等动作,这对我们的力量、速度和耐力都是一种很大的考验。通过长时间的练习和锻炼,我发现自己的肌肉力量逐渐增强了,耐力也有了明显的提高。在比赛中,即使频繁地跑动和挥拍,我也能保持良好的状态,并付出更多的努力。

其次,排球教会了我如何与他人团队合作。在排球比赛中,每个队员都有自己的分工和位置,只有团队协作才能取得好的效果。在队伍中,每个人都要尽自己的最大努力,互相之间进行合理的配合和沟通。在比赛中,我学会了倾听队友的指导和鼓励,学会了相互扶持和相互支持。通过团队合作,我们能够比单打独斗更好地完成任务,更好地发挥出自己的实力。

再次,排球也教会了我如何面对失败和挫折。在训练和比赛中,我经常遇到失败和挫折。有时我可能由于失误而导致球队失分,有时我可能因为自己技术不够好而被对手击败。但是,排球教会了我如何从失败中吸取经验教训,并鼓励我在失败中寻找自己的不足之处。通过不断地实践和努力,我能够不断提高自己的技术水平,并且变得更加坚强和自信。

最后,排球给我带来了很多快乐和成就感。每当我在比赛中完成一次漂亮的扣球或成功地接住对方的发球时,我都会感到非常高兴和自豪。排球让我感受到了团队合作的力量,感受到了努力付出的成果。在每次比赛结束后,我会与队友们共同庆祝我们的胜利或者共同分析我们的失利,并从中收获更多的教训。这一切都让我觉得非常有意义,也让我意识到只要付出足够的努力,就一定会收获到自己想要的结果。

总的来说,小学生参与排球运动是一件非常有意义的事情。除了锻炼身体素质和团队合作能力外,还能教会我们如何面对失败和挫折,以及享受到成功的喜悦。希望更多的小学生能够加入到排球运动中来,并从中受益,成长为更好的自己。

小学生阅读水浒传心得感想

《水浒传》是中国古典四大名著之一,与世闻名。今天我阅读了这本书,饱览了中国古代各位梁山好汉的英雄事迹,了解了“一百零八将”是如何相遇,如何结拜的全过程。我敬佩他们的为人;敬佩他们的武功;敬佩他们的英雄气概。《水浒传》令我受益匪浅,我从中学到了很多做人、做事的道理,感想很多,体会很深。

《水浒传》中令我难忘的一段是妇孺皆知的“武松打虎”。武松年轻力壮,机智勇敢。当他听说景阳冈时常有老虎出没,隔三差五有人被老虎吃掉,给老百姓带来了极大的灾难时,他便自告奋勇,决定除掉这只老虎。一天晚上,他喝了十碗酒壮胆,然后径直上山。那只凶猛的老虎听到了动静,以为又来了一个猎物,猛地朝武松扑去。说时迟,那时快,武松挣开了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一动不动。老百姓十分感激这位盖世英雄。

《水浒传》中类似这样的故事很多,我觉得这些好汉都十分勇敢,为老百姓除暴安良,这样的英雄也被赃官污吏所陷害,这些人简直是丧尽天良。我十分同情这些好汉的遭遇,我真不明白这世上为什么会有好坏人之分!在我们的现实生活中,如果多一些这样的“梁山好汉”,我们的生活将更加安宁,世界将更加美好!

《水浒传》即然是四大名著之一,就必定有它的发光之处,今天让我再次随各位梁山伯的英雄深刻的体会了一番,他们的忠孝义。故事里德人物刻画的十分传神、性格鲜明。花和尚鲁智深他得知郑屠夫欺负金翠莲父女,主动向金氏父女赠送银两,帮助她们逃跑,激怒郑屠夫,三两拳就打死了恶霸郑屠夫。这一切都充分的体现了他是一个粗中有细、性格暴躁、路见不平拔刀相助的真汉子。李逵思母心切,便回家接老母,没想到母亲却被老虎给吃了。

李逵怒杀四虎是对母亲的孝给他的力量。武松得知武大郎是被潘金莲毒杀的,为了替哥报仇,于是割下了潘金莲的头,杀了西门庆,获罪流放孟州,也在所不惜。他们有对国家和社会忠心,宋江宁愿死也不愿让李逵造反,宁可朝廷负他,他衷心不负朝廷;还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱,宁死不屈,最终上吊自杀。梁山中一百零八将,记忆深刻的还有智多星吴刚、神行太保、戴宗、等等都是让人敬佩的英雄好汉。水浒传是一本非常耐人寻味的一本书。

小学生读岳飞传感想心得体会

对我来说《岳飞传》是我是如珍宝的典藏书籍。它已经很旧了,岁月的沧桑令它已失去了往日的光彩,但我仍然爱他,因为它蕴含着无限的知识与触动我心灵的片段。

《岳飞传》讲的是岳飞,自考上武状元之后经历了各种事与人,但最后却被奸人所害,冤死风波亭,最后后代岳雷揭开那耻辱,光宗耀祖的事。

岳飞传的故事情节跌宕起伏,时而令我眼泪哗哗,时而令我心存壮志,时而令我仇恨奸人,其中最令我生气和伤心的就是岳飞死在风波亭了。岳飞为什么死于风波亭原因只有一个,那就是秦桧,秦桧是一个臭名昭著的奸臣,害死岳飞,是为了残害忠良,但最终都逃不过律法,秦桧被满门抄斩了。读到这里,我心中的怒气终于消散了,心想:秦桧呀秦桧,要是我在我非把你千刀万剐不可。

假如我在岳飞传里,我一定不会让岳飞死,当时的皇帝太软弱无能了,如果名君健在,岳飞就不会冤死了。

岳飞逝世,是一代忠良的残失,是人民的惋惜与痛恨。所以,我现在只有一个梦,中国永奋起,当然,我们也要努力学习,以后报效祖国!

小学生排球心得体会和感想

排球,作为一项集体运动,对培养小学生团队合作精神、提高协调能力、锻炼身体素质起到了重要的作用。在我参加小学生排球课程的过程中,我不仅学到了技术技巧,更收获了许多心得体会和感想。

首先,排球教会我与他人团队合作的重要性。在排球比赛中,无论是进攻还是防守,都需要队友之间密切配合,完成相应的动作。每个人都有自己负责的位置和任务,只有互相配合才能取得好的成绩。通过排球的训练,我明白了团队合作的关键,学会了主动与队友交流和沟通,相互支持和鼓励。这让我在团队合作中更有信心,也更容易与他人建立良好的关系。

其次,排球让我懂得了坚持不懈的意义。学习排球并不容易,有时候要在考试、家庭作业等许多事情之间找到时间进行练习。但是,我渐渐明白了只有经过长时间的坚持和努力,才能有所成长。排球的训练需要不断的重复和反复,只有在不断地尝试和摸索中,我才能掌握技巧和提高水平。坚持不懈是成功的关键,这个道理我在排球训练中深刻体会到了。

另外,排球也教会了我如何正确对待胜利和失败。在比赛中,有时我们会获胜,有时会落败。无论结果如何,排球都教会了我平心静气的面对,不放弃努力。当我们取得胜利时,我会感到欣喜和自豪,但我也明白这并不代表我已经无懈可击。相反,失败是更好的老师,它教会了我要从失败中吸取教训,找到问题所在,并不断努力超越自己。排球让我懂得了不以胜负论英雄,更重要的是心态和态度。

最后,排球让我建立了坚强的意志品质。排球是一项需要不断努力和挑战自我的运动,它考验着运动员的毅力和勇敢。在训练中,我遇到了困难和挫折,有时候觉得无法继续下去。但正是排球的训练让我学会了坚持,勇于面对困难,并认识到只有克服困难才能提高自己。排球让我意识到无论是在运动场上还是生活中,只要有足够的毅力和勇气,将困难化作挑战,就能战胜自我,取得成功。

通过参加小学生排球课程,我不仅仅学到了技术技巧,更收获了许多心得体会和感想。团队合作、坚持不懈、正确对待胜利和失败、坚强的意志品质,这些都是在排球中培养并加深的品质。我相信这些品质不仅对我参与排球比赛有所帮助,也将在未来的学习和生活中发挥积极的作用。我将继续坚持并努力学习排球,因为这项运动已经成为我生活的一部分,让我变得更加强大和自信。

小学生读岳飞传感想心得体会

岳飞是我们耳熟能详的宋朝抗金英雄,在寒假里,我就读了一本关于岳飞的书———《岳飞传》。

《岳飞传》是一本记录了岳飞壮丽一生的书。讲述了岳飞出世遇洪水,家境贫困,后来拜文武双全的周侗为师,勤奋努力,在沙地上练字,拿着”沥泉剑”练武。

长大后的岳飞文武高强,训练了一支顽强奋战,不惧危险,屡战屡败的抗金部队———岳家军。他们的英雄事迹受到的人们的敬仰。“撼山易,撼岳家军难”的美名还流传至今。后来,岳飞被阴险的奸臣秦桧害死,而至今被人们唾骂,坏名扬天下。

我喜爱这本《岳飞传》,是让我深刻体会到了岳飞那精忠报国,奋勇杀敌英雄气概。还有岳飞写的那篇千古绝唱《满江红》中的“三十功名尘与土,八千里路云和月”让我记忆犹新。“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸逆臣”这句诗也正是写出了对岳飞的无比敬仰,而对秦桧的无比憎恨。

这本书告诉我要爱国,长大后要效国。俗话说“少年强,则国强;少年智,则国智。”我们就要努力学习,为国献上自己的一份力。

读水浒传的感想小学生作文

“替天行道”是梁山好汉们的旗号。故事讲述的是在晁盖,宋江,吴用等人的带领下,梁山好汉们团结一致,情同手足,智夺贪官的很多财宝,惩治欺压百姓的恶霸,救济百姓。一桩桩惊天动地的英雄壮举,令人钦佩!书中最精彩的地方就是个个英雄好汉们走上梁山,成为梁山泊英雄的故事。这些好汉因为性格各不相同,所以他们就有个代表性的绰号。如:勇猛无比像头黑牛的“黑旋风”李逵,还有机智过人,能文能武的“及时雨”宋江等。

在这本书中,我最喜欢宋江,他能文能武为梁山泊做了很多的贡献,晁盖死后宋江做了山寨之主,将梁山泊变得富强起来。他的英雄事迹另我十分钦佩。其次我还喜欢武松打虎的故事。武松真的是力大无比,赤手空拳的打败老虎噢!

《水浒传》就是一本记录英雄好汉的书,读了这本书让我认识很多古代的英雄好汉,我想我要是也生活在那个时代,我也一定要和他们一样,做个机智勇敢,堂堂正正的英雄好汉。

读水浒传的感想小学生作文

四大名著之一的《水浒传》终于被我看完了,好辛苦,不过明白了很多的道理。

不必说宋江和柴进不必说武松打虎的威猛,吴用的足智多谋。单说粗暴的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。

武松打虎的威猛也不可小视。课文记述了武松在阳谷县的一家酒店内怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,我又从“三碗不过冈”、但是他却连喝了十八碗。我可以看出他的倔强豪爽,从他的话中看出了他的英勇无畏。又从他的动作中看出了他的机智勇敢。

读了这本书,我了解了中国古代历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本耐人寻味的一本书。

小学生排球心得体会和感想

作为一名小学生,我对排球一直充满了好奇与憧憬。在学校里,我们有幸参加了排球课程,我第一次接触到这项运动。起初,我对排球的规则和技能完全不了解,只是觉得球场上的运动员们十分神奇。经过一段时间的学习和练习,我的排球水平逐渐提高,同时也对排球有了更深入的了解。

第二段:团队合作的重要性。

在排球课上,我深刻体会到团队合作的重要性。作为一项团体运动,排球需要队员们紧密配合,互相支持。每位队员都有自己的位置和任务,只有团队合作,才能够发挥出最好的水平。当我们紧密配合,默契无间时,球场上的排球比赛就像是一曲激烈的交响乐,美妙而动人。

第三段:坚持与努力。

通过参加排球课程,我也学到了坚持与努力的重要性。排球技巧对身体的协调性和平衡感要求很高,而这些都需要长时间的练习才能掌握。我记得在学习发球时,我总是没有劲头,球总是踢出场外。但是我没有放弃,不断地进行训练,最终我终于能够准确地将球发到对方场地。这一过程让我懂得了只有通过坚持和努力,才能够获得进步和成功。

第四段:培养勇敢和自信。

在排球课上,我还学会了勇敢和自信。排球比赛中,我常常会遇到一些困难和挑战,比如面对对方高大的拦网手,我总是觉得很压力很大,害怕出错。但是教练告诉我,只有勇敢面对困难,才能够克服它们。于是,我开始勇敢地跃起,积极发挥自己的能力。在每一次比赛中,我都充满了自信,这样才能给队友们带来更大的动力,也能够让自己更好地发挥。

第五段:排球给我带来的快乐。

通过参加排球课程,我不仅学到了技巧和团队精神,还体验到了排球带给我快乐的感觉。在课上,无论是作为队员的拍手声,还是欢呼声,都让我感到十分开心。更重要的是,排球让我有机会与队友们共同进步,共同努力,一起追逐胜利的喜悦。无论输赢,我都会带着微笑离场,因为排球给了我快乐,让我成长。

总结:通过参加排球课程,我不仅学到了排球技巧,更重要的是明白了团队合作、坚持努力、勇敢自信以及快乐的重要性。我相信这些体验将对我今后的生活和学习都有积极的影响,帮助我成为一个更好的人。我会继续努力学习和练习,为我的排球之路继续前行!

《水浒传》阅读感想高年级小学生

今天我读了《水浒传》里的“武松怒平都监府”。

主要说的是:武松一向在快活林帮施恩看场子,谁知有一天孟州城的张都监,派人带了贴子来取武松往州里走一趟。他是牢城管营与差拨的上司,武松只好跟着去到州城。拜见已完,张都监对武松爱敬有加,并许将来把丫环玉兰配给武松。武松受此待遇,决定报效张都监。有天晚上武松正在月下舞棒,听得墙外有人喊捉贼。武松心想张都监如此待我,他家里有贼我一定要帮他打捉,于是提了棒就往前厅奔去,谁知倒被都监家奴给拿下。都监及时出现,在武松房里搜出了平时都监的亲戚送给武松的一些金银,于是把武松绑赴官府,再次发配到恩州牢城。途经飞云浦,两个公人正想和对面来的蒋门神的两徒弟下手杀害武松,倒被武松解决。武松问出一切都是蒋门神和张都监的奸计,蒋门神仗着张都监的势力又夺回了快活林,所以一定要杀武松解恨。于是武松怒从心上,心想:不杀张都监,如何出得这口气!回到张都监家里,男女老少一个不留,直杀到鸳鸯楼,将张都监杀死,拿过桌上的酒壶猛灌一通,然后用血在墙上写道:杀人者,打虎武松也!逃出城外,直奔十字坡,投奔张青和孙二娘去了。

读了这个故事,我懂得了:人不能污蔑别人,所谓恶有恶报,一定会变成张都监这样的。

读水浒传的感想小学生作文

当合上《水浒传》最后一页时,我长长地舒了一口气,好像被那一个个英雄豪杰所震撼到了。那一个个个性鲜明的角色印在我的脑海,挥之不去。急公好义的宋江;智慧多谋的吴用;豪迈大力的鲁智深;武艺高强的林冲等等。这部小说是以宋江为首的108个好汉,从聚义梁山到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党却遭奸人谋害的故事。忠义也让我在故事中有了很深的了解。

记得里面有个黑大汉,他生性鲁莽性情暴躁,经常为一点小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案,但他却能够路见不平拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆,这就是义。还有一个令我印象深刻的是宋江,故事里他在种种威逼利诱之下,仍能够对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠。

现在的社会,相信很多人都能够做到"忠",但却很少人能够做到"义",她需要相当大的勇气,甚至是一命换一命的决心。

现在作为小学生的我们,就应该从小事做起,让"义"字遍行天下。

对小学生的感想和心得体会

在我的教育生涯中,我曾经有幸教授小学生。那是一个让我难以忘怀的经历,这段时间让我感受到了小学生对未来无限的想象力和灵感。如今,我想把我对小学生的感想和心得体会分享给大家。

第二段:认识小学生。

对小学生了解需要我们从他们的角度出发。在理解小学生思想的时候,我们发现他们常常像一个脚踏实地的孩子,有时是一个探索世界的好奇宝宝,有时则是一个幼稚的天真孩子。这些各式各样的性格是他们生命旅途中经历的经历,也让人不得不对他们的勇气和耐心感到敬意。对于小学生,我们要在他们的视角上看待这些有意思的小人物,从中走过去,同他们建立情感上的联系。

小学生特别喜欢互动,他们热爱交流,愿意分享自己的想法和经验。在交往小学生过程中我们需要做到引导和支持,给他们信任、支持和安全感。与小学生交往不光是讲故事、游戏互动,还要深化他们的思考,发现他们的问题和感受,并帮助他们找到最佳解决方案。只要和小学生建立了良好的互动关系,我们就能够悄悄的引导他们,让他们更快成长。

教育小学生需要一个全局的视角,我们需要多方面的了解这些小家伙的生活,这是一种积极的进取心和热爱的心态。我们每一个人都承载着教育的责任,我们需要理解小学生的成果和教育培养目标,然后通过自己的实践和方法不断升华创新。这是一种跨学科、跨专业、跨时间维度的教育创新,能够让我们深入观察学生感受、思考和学习。

第五段:小结。

与小学生共处是一段回忆,也是一种珍藏。在伴着小学生鲜活而激动人心的时刻,我们体验着生命更加丰富、充实、柔软的事物。我们要爱惜与小学生相处的机会,真正地用心去倾听和体会小学生内心的声音,在尊重和支持中帮助他们茁壮成长。对这些小可爱,我们必须要亮出微笑、耐心,给予他们信任和支持,才能推动小学生朝着更高的目标和蓝图,发展出他们的能力和潜力。

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