公共礼仪学习心得体会（模板21篇）

在一段时间内，通过对所经历的事情和所学的知识的整理，可以得出有益的心得体会。为了帮助大家更好地写心得体会，小编为大家准备了一些经典案例，希望能够给大家一些启示。

公共礼仪学习心得体会

从小到大，我的身体就不是很好，对吃药打针这一类事情很是排斥，所以经常想着能通过一些别的方式调理好自己的身体，所以自己看了很多营养之类的书籍，而且我经常看着书上的营养知识编制自己喜爱的食谱。渐渐地感觉自己的身体好了很多，免疫力也增强了!

在一个偶然的机会，我听朋友说有“公共营养师”这么一个培训，在查阅了相关的资料后，我最终选择了青岛成龙职业培训学校，我看了他们很多的资料，也去他们上课的班上感受一下，我觉得成龙是最专业的，老师上课很是精彩。

在报名的时候，我感觉成龙的老师对学生很真诚，上课的很多事情都帮我们学生想到了，我们的同学都觉得很温暖。在接下来近两个月的学习中，我在享受中度过了每一堂课。每次课后，我都认真复习。我身边的朋友有关营养方面的知识都问我，我都很认真地回答，朋友们都觉得我变了。变得很知性，我也发现自己知道了很多的知识，和自己平时看书是很不一样的。而且这些知识对我身边的人有用，我感觉很自豪。

公共营养学我很喜欢，我想通过好好地学习自己能变得健康，家人、朋友也更加健康，谱写自己的美丽人生!

公共礼仪培训心得体会

公共礼仪是社会生活中必不可少的一部分，它是人们在社交场合中应有的基本素质。由此可见，公共礼仪是对个人修养的基本考核标准。然而，许多人在日常生活中并不非常注重公共礼仪，未能达到文明社会生活的标准。因此，为了提高公共礼仪水平，我参加了一次公共礼仪培训，接下来，我将分享我的心得体会。

第二段：学习过程与感悟。

在培训过程中，我了解到了许多与公共礼仪相关的知识和技巧，如如何高雅地进餐、如何有礼貌地与他人交往、如何巧妙地处理恶劣社交场面等。这些知识和技巧在培训中通过讲解和模拟演示进行了介绍，使我对公共礼仪有了更加深刻的认识。

同时，通过抬头、端正坐姿和优雅的身体语言等方面的训练，我消除了一些不良的习惯，如习惯性低头、手磨眼睛等。通过这些训练，我在与他人交往中感觉更自信，更舒适，更加得体，并意识到公共礼仪的重要性和价值。

第三段：对未来生活的影响。

公共礼仪不仅关乎我们个人的修养和魅力，也关乎整个社会的形象和文明程度。在以后的社会生活中，我将用培训中所学到的知识和技巧来提高自身素质，更加得体地为自己的工作和人际交往增添亮点。同时，我也在日常生活中将注重提高自己的公共礼仪素养，以更高的水平去出席各种社交活动和场合，体现自己的文雅素质。

第四段：个人感受。

通过这次公共礼仪培训，我得到了许多帮助和启示，同时也有了一些收获和体会。在这次培训中，我认识到了优秀的公共礼仪对于自身和社会的重要性和价值。同时，我也感慨到了自己曾经犯下的公共礼仪错误，对此深感惋惜和悔恨。然而，通过这次培训，我明白了公共礼仪是可以学习和改善的，只要有心，就能够不断提高自己的水平。

第五段：总结。

通过这次公共礼仪培训，我从中汲取了许多有益的知识和技巧，从中感受到了修养和美感所带来的内心的平静和满足感。我也认识到了个人公共礼仪素质和社会的文明关系的紧密联系，在以后的生活中，我将会更加注重公共礼仪的修养，始终将公共礼仪视为文明社交生活的基本标准和要求。

公共礼仪学习心得体会

一直以来，自己就对营养方面的知识非常感兴趣，但由于对营养知识了解的不透彻，所以想通过专门的营养师培训机构进行系统的学习，一个偶然的机会，我在网上搜索到有“公共营养师”这么一个培训，在查阅了相关的资料后，我最终选择了“幸福在线”。

通过公共营养师培训班的学习，我认识到在现实生活中有一个营养方面的误解。很多人都认为自己身体好，很健康，但是拿到体检结果不是脂肪肝，就是血脂、血糖增高，病人往往对体检的结果抱一种怀疑态度，认为自己平常生活当中各种营养成分都注意到了，为什么生活水平好了，身体反而差了。这都是缺乏营养知识而导致的。很多人不知道每天吃什么才能满足机体的营养需要。有的饮食完全无规律，无节制;有的则盲目的进补，导致有的营养不足，有的营养成分过剩。

通过这次学习我体会到，要成为一个好的公共营养师，非但要有系统全面扎实的营养学知识，更为重要的是要把学到的知识和生活实践结合起来，作为一名公共营养师光让人理解均衡营养的重要性是不够的，关键还在于要让他在日常的生活中真正自觉的按照营养学的规律去实践。

公共营养师的学习不是简单几月的集中学习可以完成的，今后的生活工作中我还要利用业余时间学习公共营养师的知识，在实践中学习，只有这样才可以使我的理论知识不断积累、实践水平不断提高。

《公共礼仪》心得体会

公共礼仪是一种重要的社会规范，它在我们日常生活中起着至关重要的作用。最近，我有幸阅读了《公共礼仪》一书，对此产生了一些深刻的体会和思考。在这篇文章中，我将分享我对这本书的心得体会，希望能够引起大家对公共礼仪的重视和思考。

第二段：公共礼仪重要性的认识。

通过阅读《公共礼仪》，我深刻认识到公共礼仪的重要性。公共礼仪是人们在社会交往中所应遵守的一套行为准则。它反映了一个人对他人的尊重和关心，不仅能够提升人与人之间的信任和友好，还可以改善社会氛围，增进社会和谐。在现代都市中，人们的生活节奏加快，社会竞争激烈，很容易忽略公共场合的礼仪，造成不愉快的事端。因此，努力培养和遵守公共礼仪，对于社会和个人都具有重要意义。

第三段：体悟公共礼仪的实践。

在书中，作者给出了许多有关公共场合常见礼仪问题的解决方法。这些实际案例中包含了一些常见的社交礼仪问题，比如如何在公共场合中保持良好的待人之道，如何对他人进行礼貌的交流和互动等等。通过学习这些问题的解决方法，我进一步增强了自己在公共场合中的举止规范，并且在日常生活中加以实践。例如，我在乘坐公共交通时，努力保持队伍的秩序，尽量避免挤占他人的空间。此外，在与陌生人进行交流时，我始终保持微笑并用礼貌的语言表达，使得交流更加愉快和和谐。

第四段：公共礼仪对于个人成长的意义。

公共礼仪不仅仅是对别人的尊重，也是对自己的尊重。通过遵守公共礼仪，一个人能够展示自己的修养和社会责任感，提升自己的形象和信誉度。在职场中，一个人的工作能力固然重要，但对于个人的修养和礼仪的要求同样重要。良好的公共礼仪可以建立起一个人的良好口碑和形象，为个人的职业发展打下坚实的基础。同时，公共礼仪也能够提升一个人的情商和人际交往能力，在与他人交往中更加得心应手。因此，投入时间和精力学习和实践公共礼仪对于个人的成长至关重要。

公共礼仪不仅仅体现在每个人的行为举止上，更是整个社会文明进程中不可或缺的一环。作为每个人，我们应该积极倡导公共礼仪，通过自己的行动向他人树立榜样。从小事做起，比如遵守交通规则、尊重他人的劳动成果等等。同时，政府和社会组织也应该加强对公共礼仪的宣传和教育，组织相关的活动和培训课程，增强公民的公共礼仪意识。只有在全社会的共同努力下，才能够建设起一个和谐、文明的社会。

总结：通过阅读《公共礼仪》，我对公共礼仪的重要性有了更深入的认识，并在日常生活中尽力实践。公共礼仪不仅对于社会和个人的影响深远，也是一个人综合素质的重要组成部分。我希望通过我的努力和倡导，能够为建设一个更加和谐、文明的社会做出自己的贡献。

公共礼仪学习心得体会

文明礼仪是中华民族的传统美德，也是德育的一个重要组成部分，更是每个人道德修养的外在体现。为了让幼儿从小养成“讲文明、重礼仪，懂谦让，会感恩”的习惯，让更多的人参与到讲文明讲礼仪的行列中，我园一直以来都在开展着“文明礼仪”的课程活动。通过了活动的开展和平日里的培训学习，我从中领悟到了文明礼仪的真谛，现在我来谈谈自己的一些心得体会。

一、什么是文明礼仪？

首先，让我们来了解一下什么是礼仪？对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，它是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位（小到家庭、企事业单位、社区，大到城市、国家），更能够润滑和改善人际关系。随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。

文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。如今，随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快，文明礼仪更显得尤为重要，它内容之多，范围之广，可谓包罗万象，无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。

二、不文明行为也是国耻。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。

我们来看看一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。

再来看看孩子们，现在的孩子都是在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；这些行为直接影响孩子们的健康成长，也影响了学校的形象。

三、文明礼仪从我做起，从点滴做起。

人们在日常生活中，时时处处都离不开社交礼仪。所以，我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件事。相信，如果我们每个人都能从我做起，从现在做起，树好自身形象，树好单位形象，那么，我们的生活将更加丰富多彩，我们的社会将更加温馨和谐。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

外表文明是内心文明的反映，培养良好的礼仪行为，必须有内心的文明素质。所以我们都应当认真学习社交礼仪的基本知识，加强自身修养，培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象，说文明话，做文明事，着装端庄整洁，举止文明斯文，保持一种有内在素质，有外表文明的良好形象。

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公共礼仪实务心得体会

公共礼仪是维系社会秩序、提升文明程度的重要组成部分。在公共场合中，遵守礼仪规范能够表现出一个人的修养和素质，体现出社会成员之间的相互尊重和关爱。不仅如此，公共礼仪还具有约束力，能够规范人们的言行举止，使社会更加和谐有序。

公共礼仪实务主要包括礼貌用语、身体语言、谈吐技巧等方面。礼貌用语是公共场合中最基本的表达方式，例如问候语、道谢、请愿等，这些用语能够显示我们的尊重和友好。而身体语言则通过姿势、面部表情、眼神等方式传达出我们的态度和感情。在交流中，谈吐技巧的运用也至关重要，要注重控制声音的大小、语调的稳定、遣词造句的准确与得体。

第三段：公共礼仪带来的利益与影响。

遵守公共礼仪的好处是多方面的。首先，它能够提升个人的社交能力，使人更容易融入社会，建立良好的人际关系。其次，公共礼仪还能够使社会整体更加和谐有序，减少冲突和矛盾的发生。此外，良好的公共礼仪也会赢得他人的好感和尊重，同时也能提升自己的形象和声誉。

通过参与各种社会活动和场合，我亲身感受到了公共礼仪的重要性。在志愿者活动中，我学会了主动问候他人、微笑着与他人交流，并用文明的用语表达自己的意见和建议。在公共交通工具上，我常常礼让老弱病残，遵守秩序，为他人让座。这些实践中的小举动，提醒着我礼仪的重要性，并且收获了他人的感谢和尊重。

第五段：努力改善公共礼仪的建议。

要提高公共礼仪意识，需要警醒自己随时保持良好的行为举止。我们可以通过学习公共礼仪知识、模仿他人的行为、与他人交流来提升自己的素质。同时，也要时刻关注自己的言行，及时纠正自己的不当举止。只有不断地在实践中总结和提高，才能真正做到公共礼仪实务的内外兼修。

总结：

公共礼仪实务是我们在日常生活中必须要遵守的基本规范。它不仅为我们自身和社会带来了诸多利益，同时也提醒着我们在各种场合中行为规范和尊重他人的重要性。通过不断地实践和提高，我们能够在公共场合中展现出自己的美好素质和修养。只有共同培养和遵守良好的公共礼仪实务，我们才能够创造一个更加文明和谐的社会。

公共礼仪培训心得体会

今天，我参加了一场由公共礼仪培训机构组织的培训活动。在活动中，我收获了很多关于公共礼仪的知识和技巧。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以便其他人可以从中受益。

第一段：为什么要学习公共礼仪？

我们生活在一个互联网时代，人与人之间交流的渠道越来越多元化。但是，在现实生活中，人们仍然需要通过面对面的交流方式来沟通。在这样的情况下，理解公共礼仪的基本原则和技巧，这一点变得尤为重要。通过学习公共礼仪，我们可以更加自信和得体地与人沟通，增强我们的社交技能和名誉。此外，公共礼仪可以使我们更好地融入社会，取得更好的职业进展，并更好地与人交往。

第二段：学习公共礼仪的内容。

在这次培训活动中，我们学习了一些基本的公共礼仪规则。例如，如何在正式场合适当地打招呼，如何使用餐具，如何保持良好的仪态，如何体现出自己的自信和礼貌等等。这些技巧都非常实用，而且非常容易引导我们赢得别人的尊重和信任。学习这些技能并将其应用于日常生活中，可以帮助我们更好地融入社会和得到别人的认可。

第三段：提升自信的重要性。

学习公共礼仪的一个重要部分是帮助我们提升自信。在许多情况下，缺乏自信会导致我们无法与人交流。而当我们具备了公共礼仪的基本技巧时，我们可以自然地参与到任何社交场合中，表现得自信而得体。通过提高自信，我们可以更好地表达自己，更好地与人交流，并在职业和个人方面取得更好的进展。

公共礼仪还对我们的职业生涯产生积极影响。当我们熟练掌握公共礼仪的技巧时，我们可以在参加会议、面试、应酬等场合得到更好的表现。这些场合都是评估我们是否适合某个工作岗位或职业阶段的机会。通过掌握公共礼仪，我们可以在这些机会中表现得更加成熟，更有自信，从而更好地展示自己的能力并获得更多机会。

第五段：结论。

综上所述，学习公共礼仪可以帮助我们提升自信、赢得尊重和信任，并在职业和个人方面取得更好的进展。这是一个综合性的学习过程，需要我们不断的实践和提升。但是，只要我们用心去学习和践行，应该可以从中获得令人信赖的礼仪和交际技巧，将其应用于现实生活中，更好地融入社会和取得成功。

《公共礼仪》心得体会

公共礼仪是指在公共场合下，人们应该遵循的一套规范和习惯。公共礼仪的重要性不容忽视，它可以促进社会和谐，提升人与人之间的交往品质。近日，我翻阅了一本《公共礼仪》的书籍，不禁让我深感受益匪浅。在阅读的同时，我也思考了自己的行为举止，深感有必要加强公共礼仪的意识和修养。

第一段：认识公共礼仪的重要性与作用。

公共礼仪是社会文明的基石，它不仅烘托了社会的风气，更是人际交往的基本准则。良好的公共礼仪可以为社会营造出一种和谐、温馨的氛围。公共礼仪的重要性在于，它能够让人们更好地相互尊重，建立良好的人际关系，促进社会的繁荣与进步。在现代社会，公共礼仪可以起到引导行为的作用，使得人们具备更好的社会适应能力和人际交往能力。因此，我们每个人都应该认识到公共礼仪的重要性，重视并遵守公共公德。

第二段：公共场合的基本礼仪规范。

在公共场合，人们的行为举止应该遵守一定的规范和礼仪。例如，在公共场所，要保持情绪的稳定，不得大声喧哗。同时，要保持良好的卫生习惯，不随地吐痰，垃圾要随手扔入垃圾桶。还有就是要遵守排队秩序，不插队或者争抢资源。同时，对他人的言行举止要予以尊重和体谅，不以自我为中心。这些规范看似简单，但往往被人们忽视。只有每个人都能遵守这些基本礼仪规范，公共场合才能更加和谐有序。

第三段：公共礼仪与数字化社交的关系。

随着数字化社交的快速发展，人们的社交模式也发生了改变。然而，即使在数字化社交的背景下，公共礼仪的重要性并未减弱。在互联网上，人们依然需要遵守公共礼仪，尊重他人的隐私和意见。例如，在论坛和社交媒体上，言辞要文明，并表达合理的观点，不攻击他人。此外，对他人的信息和隐私要保密，不以传播谣言、造谣等方式侵犯他人权益。数字化社交时代的公共礼仪对于维护网络环境的良好秩序具有重要意义。

公共礼仪的培养是一个长期过程，需要从小抓起。在家庭教育中，父母要注重对孩子的行为习惯的培养，教导他们如何尊重他人、礼貌待人。在学校教育中，要加强对学生的公共礼仪教育，提升他们的行为修养和社会责任感。同时，社会也需要加大公共礼仪的宣传力度，通过广告、媒体等渠道向公众传递正能量，弘扬公共礼仪的理念。只有通过社会各界的共同努力，才能够形成广泛的公共礼仪意识和行为规范。

第五段：提升自己的公共礼仪修养。

我意识到，要想推动公共礼仪的进步，首先要从自己做起。通过学习与实践，我决定从细微之处做起，提升自己的公共礼仪修养。我会时刻保持微笑，对待他人友善而真诚；我会在公共场合保持安静，尽量不发出嘈杂的声音；我会主动遵守各类规章制度，不随意破坏环境和公共设施。通过这些细小的改变，我相信我能够逐渐提高自己的公共礼仪修养，与他人共同营造良好的社会氛围。

总结：公共礼仪是现代社会的基本要求，它是维护社会秩序和促进人际交往的重要途径。我们每个人都应该认识到公共礼仪的重要性，并从自身做起，缔造一个文明、和谐的社会。建立和遵守公共礼仪，就是让自己更优秀、更美好，也是为社会文明进步贡献自己的一份力量。

《公共礼仪》心得体会

公共礼仪是社会生活中不可或缺的重要方面，它涵盖了人与人之间的相互尊重、文明待人和修养等细节。最近，我读了《公共礼仪》一书，深受启迪。本文将分享我对公共礼仪的理解和感悟。

第二段：意识到公共礼仪的重要性。

公共礼仪是社会共同生活的体现。在公共场所，文明礼貌是展示一个人素质和教养的重要指标。人们常说，一个人的仪态和礼仪关系到他的形象和声誉。做一个有公共礼仪意识的人，我认为首先应该注意自己的形象和介绍。在做任何事情之前，我们都应该以自己的形象为出发点，注意自己的形象与穿着是否得体、符合场合和人群的要求。并且在公共场合要注意自己的言行举止，不发表不负责任、恶意中伤、低俗恶俗话语，不在公共场所吐痰、乱丢垃圾，使得公共空间变得更干净整洁。

第三段：守时和尊重是公共礼仪的体现。

《公共礼仪》这本书特别提到了守时和尊重的重要性。在公共场所，守时是基本的公共礼仪之一。守时不仅表现出一个人的自我管理能力，也体现了对其他人的尊重。例如，约会、参加会议或参观展览等活动，如果不守时，会给其他人带来不便和浪费时间。另外，尊重是公共礼仪中的一项重要原则。不论在任何场合，我们都应该尊重他人的权利和感受。不扰乱他人的工作、学习和休息，遵守相关的规定和约定。

公共礼仪是一个和谐社会的基础。如果每个人都能遵守公共礼仪，社会将变得更加有序、文明和融洽。公共场所将更加宜人，人们将更加愿意出门，享受社交和休闲。此外，公共礼仪的普及还能改善人与人之间的关系，增强社会凝聚力。当我们遵循公共礼仪规则时，可以减少冲突和矛盾，增加彼此的理解和信任。在一个礼貌有序、人与人之间互敬互爱的社会中，我们将共同努力创造一个更加美好的未来。

第五段：加强公共礼仪教育的重要性。

最后，加强公共礼仪教育对于建设和谐社会至关重要。学校应该将公共礼仪作为一门必修课程，在教育中培养学生良好的公共礼仪意识。家庭也要起到积极的引导和示范作用，从小培养孩子的礼仪教养。另外，政府和社会组织也应该加大公共礼仪教育的力度，通过宣传教育、举办相关活动和奖惩机制来推动公共礼仪的普及和提高。

总结：

通过阅读《公共礼仪》，我意识到公共礼仪对社会生活的重要性。遵守公共礼仪可以提高个人形象和个体素质，促进社会的文明进步，增强人与人之间的理解和信任。因此，我们每个人都应该时刻保持公共礼仪的意识，从自身出发，为社会和谐共处贡献自己的力量。同时，教育部门、家庭和社会组织也需要加强公共礼仪教育，推动公共礼仪的普及和提高，共同创造一个更加和谐美好的社会。

公共礼仪心得体会范文

公共礼仪是社会交往中重要的一环，它关乎我们的形象和素质。在社会化进程中，公共礼仪已经成为一种社会规范和标志。想要在社会生活中获得别人的认同和尊重，就需要具备一定的公共礼仪。在我多年的社会实践中，我深刻体会到了公共礼仪的重要性，并从中获得了一些心得体会。

首先，公共场合的待人待物要讲究礼貌。每个人的言行举止都能体现自己的教养和修养，而礼貌是体现个人修养的一个重要方面。在公共场合，要尽量注意自己的举止和言语，避免任何不合适的行为或语言。当我去参加社交活动时，我会带上笑容，注意我的言行，尽量避免冒犯他人。我曾经一次参加了一场重要的商务酒会，在这个场合上我见到了很多重要的商业伙伴，而其中有一个伙伴看起来很不悦，我问他发生了什么事，他告诉我有一个人在酒会上不断打断他的发言。我深感自己和他差不多的情况，是我刚才的失礼所导致的，因此我立刻向他道了歉，并向他表示了我的态度和愿意改正错误。

其次，公共场合要维护良好的秩序。公共场合的秩序关系到大家的利益，也是一个国家和社会运行的基础。作为一个公民，我们有责任和义务来维护和遵守公共场所的秩序。前不久，我和朋友去参观博物馆，博物馆内人流如织，有很多游客对展品感兴趣，我看到一些游客不顾他人感受，推挤其他人争夺位置。这样无序的行为严重干扰了其他游客的观展体验，也损害了博物馆的声誉。我没有犹豫，决定上前劝阻这些不文明的行为。经过我耐心的劝导，这些游客意识到了问题的严重性，并纷纷改正了自己的行为。这个经历让我深刻认识到，公共场合的秩序是大家共同维护的，我们每个人都应该积极参与其中，共同创造一个和谐的社会环境。

另外，公共场合要注意言行得体。在公共场合，我们不仅要注意自己的外表形象和言行举止，还要注重不给他人带来困扰或不愉快的经历。例如，手机在公共场合的使用，应避免大声讲电话或者无视旁人的存在。还有，排队时要遵守秩序，不插队或吵闹，给其他人留有足够的空间。我曾经坐过一次长途巴士，途中遇到了拥堵情况。虽然大家都感到疲惫，但还是相互照顾，互相谦让，没有出现任何恶劣的行为。这种团队合作和互相尊重的精神，让我感受到了公共场合的和谐和共同进步的力量。

最后，公共场合要不干扰他人。每个人在公共场所都有自己的行为准则和空间需求，我们应该尊重他人的需求，尽量不干扰他人，保持一定的距离。例如，当我们在公共交通工具上时，要避免大声喧哗，尽量让其他人保持安静，保证大家的出行体验。我还记得有一次在地铁上，有一个人拿着手机大声放音乐，连续好几首歌都没有停下来，引起了周围乘客的不满，其中甚至有人让他关闭音乐。他没有意识到自己的不合适行为，更没有意识到他的行为可能会干扰他人。在这个时候，我勇敢地上前跟他提醒，并请求他关闭音乐。在得到周围乘客的鼓励和认同后，他终于意识到问题的严重性，并关闭了音乐。在此经历中，我深感我们每个人都有责任维护公共场合的秩序和谐。

综上所述，公共礼仪是社会交往中必不可少的一部分，它关乎到我们的形象和社会的运行。通过在社会实践中的体验，我深刻认识到了公共礼仪的重要性，并获得了一些心得体会。在公共场合，我们要讲究礼貌，维护良好的秩序，注意言行得体，不干扰他人。只有这样，我们才能真正成为一个拥有高素质和文明礼仪的社会人。

大学生公共礼仪课心得体会

近些年来，随着社会的发展和变化，公共场合的礼仪要求越来越高。为了提升大学生的社会素养和公共礼仪修养，许多高校纷纷开设了公共礼仪课程。作为大学生的我，也有幸参加了这门课程，通过学习和实践，我深刻体会到了公共礼仪的重要性和价值。

首先，在公共礼仪课上，我学到了如何正确地使用餐具和端茶倒水等基本的社交技巧。在课堂上，老师以实际操作为例，指导我们如何正确地使用餐具。我记得，有一次，老师让我们练习怎样端茶倒水，这听起来似乎很简单，但实际操作起来却有很多讲究。比如，倒水时要注意角度和力度的掌握，以免溅出水来；同时在端起茶杯的时候不能把手指伸进杯子里面，要保持优雅的姿势。通过这样一次次的实践，我逐渐掌握了这些基本的社交技巧，并且深刻认识到这些细节上的注意与礼貌的关系。

其次，公共礼仪课还教会了我如何与他人有效地沟通和交流。在现代社会中，人际关系的建立和维护非常重要，而良好的沟通和交流是关键。在课程中，老师以生动有趣的方式向我们介绍了诸多与人交流的技巧。比如，如何通过身体语言表达自己的意图，如何根据情境和对方的反应进行回应，如何避免冲突等等。这些技巧虽然简单，但却非常实用。课后，我开始注意自己的肢体语言，提高自己的表达能力，逐渐发现自己在与他人交流方面的进步。我不仅更加自信，也更加受到他人的欢迎和尊重。

再次，公共礼仪课还告诉我如何在各种场合下做到得体得体。社会生活中，会经常遇到各种各样的场合，比如公务接待、商务宴请、婚丧嫁娶等等。对于不同的场合，我们需要掌握不同的礼仪规范，以表现出自己的修养和教养。通过公共礼仪课的学习，我了解到不同场合下的礼仪要求，并且付诸实践。比如，我曾参加过一个大型的社交活动，我提前做足了功课，了解了宴会流程和礼仪规范。因此，在宴会上，我能够与他人自如地交流，并且以得体的表现给他人留下了良好的印象。

最后，公共礼仪课还教会我如何尊重他人，以及懂得感恩和回报。在公共场合，我们和他人的互动是频繁的，而尊重则是互动的前提和基础。在课程中，我们学会了如何尊重他人的隐私，如何给予他人足够的空间和尊重，以及如何做到礼貌待人。通过实践，我深刻体会到了一个人的尊重和礼遇会带来对方的感激和回报，也会增进我们之间的友谊。而在与他人交往的过程中，我还学会了懂得感恩和回报。举例来说，当有人帮助自己时，我会及时地表达感谢之情，并主动回报。这样的行为不仅表达了我对他人的尊重和感激，也能够增进彼此之间的情谊。

通过公共礼仪课的学习和实践，我体会到了公共礼仪的重要性和价值。良好的公共礼仪不仅能够提升自己的社会形象和人际交往能力，还能够为他人营造一个温馨和谐的环境。因此，作为大学生，我们应该重视公共礼仪的学习和实践，不断提升自己的素养和修养。只有这样，我们才能够在未来的社会中更好地融入，为社会做出自己的贡献。

学习心得体会

20xx年xx月xx日，观看了董成伟、赵莉蓉两位老师的师德告，受益匪浅。两位老师是莱阳市最普通的一线农村教师，他们做得是每一位教师都能做的一些点点滴滴的小事，可是，就是这样平凡的小事，简单的.细节，他们一坚持就是近二十个春秋，这不能不让人心生佩服。对教育的挚爱，对学生的关爱，不就在点点滴滴中吗?“大味至淡，大音至静”，他们是平凡中的不平凡，简单中的不简单。

董成伟老师的报告题目是《不求人夸颜色好，只育桃李满园芳》。“倾一腔热血，育满园桃李;引万道清泉，铸人类灵魂” 是他教育生涯的真实写照。他用爱心书写自己的人生答卷，在农村这片广阔无垠的土地上留下了一串坚实的足迹。他共汇报了三个内容。

第一部分内容充满诗意和深情，题目用的一句歌词“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!”从一毕业写起，重述与学生朝夕相处的难忘岁月，最后写到与学生依依惜别，转到新的岗位教学。字里行间流露出对教育教学工作的热爱。付出何其多，收获何等丰厚!

第二部分内容“大爱无言，爱善渡万物而不鸣;上善若水，水善利万物而不争。”讲述的是他对贫困生关爱和帮助的事迹。他认为，“作为一名教师，就是要心有冬阳，要去做贫困生心中的冬日暖阳……与其去发些无关痛痒的牢骚，还不如默默无闻地尽自己所能，帮助几个学生，为这个光怪陆离的社会带来光明。哪怕只是一点毫末微光，却可以照亮一段角落!只要我们以实际行动去倡导正气，影响身边的人，则民族幸甚，天下幸甚!”说得多好啊!“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的春天。”

第三部分内容“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这部分内容让我们了解了董老师的成绩以及背后所付出的辛勤劳动。白天那么繁重的教学任务，他没有喊累，到了晚上，还要坚持完成xx字的创作，这不是一般的毅力所能为。以个人学习成长和教学经历为内容创作的长达十五万字的著作即将完稿!先后共完成了各种文字手稿三十余万字，包括一本专著，一本论文集，一本下水文集，一本灯下集，已发表各类稿件八万多字。这是多么了不起的成绩啊!而他并不满足于这些成绩，还有个最大的心愿，“就是做一个为学生而写作的人，把这本凝结着自己心血和汗水的著作完成，然后设立一个基金，用于资助那些贫寒的学生。”

赵莉蓉老师的报告《播撒一片爱心，收获无限幸福》十分令人感动和惊叹。她始终坚信“教育是爱的事业，没有爱就没有教育”，用自己一颗赤诚的心，关心呵护着每一个学生，做到爱生如子，得到了学生家长的充分信赖，也得到了孩子们的热爱，自己在这份信赖和热爱中也收获了人生的几多感动、几多满足和幸福，真正体验到了作为一名教师的价值和光荣。她用自己的耐心、爱心和心理学知识将一个患多动症的孩子教育成能够自理、自立的孩子;她和三个寄宿的孩子组成四口之家，同吃同住……点滴滴滴都在向我们证明，她是“将爱心播撒到每一个角落，铺满整条育人路，一路上做呵护学生的天使”，她“在平凡的工作岗位上实现着自己的职业理想。”

与两位老师相比深感羞愧。

夜阑更深时，蜷缩在被窝里，手捧一本书，想到书中寻找答案，《揭秘幸福密码》《活法》《谈人生》……可是，那里只有属于作者本人的答案;痛苦烦恼时，约朋友亲人促膝长谈，可是，外在的关爱无法拯救内心的彷徨……穷思竭虑，最终，我如那个力大无比的巨人一样，无法提起自己，只好沮丧地坐在地上，一天，两天……任凭日子如流水般从身边溜走!

了消极的现实——耽误听师德报告会。

惩戒的痛苦如一剂猛药使人醒悟：眼睛可以眺望星空，双脚必须脚踏实地。梦想、愿望再大，现实却是每天必须做好繁杂、重复甚至枯燥的工作。这时候，我才理解了稻盛和夫在《活法》中说到的“在昨天的基础上前进一毫米、一厘米都要挥洒汗水，把横亘在面前的问题一个一个地解决。与其莫名其妙地为明天烦恼，与其苦思冥想地去指定长远的计划，不如全力过好今天这一天，这才是实现理想最切实的方法。不厌其烦、默默专注于一件事情，是拼命过好今天的力量，是将今天不断持续的力量。”对，不选择捷径，一步步、一天天认真踏实地工作，在平凡中寻找不平凡，在简单中寻求不简单。

“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”我找到了迷雾中豁然开朗的感觉——将目标放在今天，就今天，踏踏实实地做好每一件事。开学之初，我制定了两个计划：一是和孩子们一起探究主题式双轨阅读教学法;二是探究轮值班长管理法。战线拉开后，如一条短短的苇席一般再没有了伸展的余地。期中复习刚刚结束，在开启下一个半学期之际，及时进行调整。

一、关于主题式双轨阅读教学法的实践探究

1.以少数学生座谈会的形式，探讨主题式双轨阅读教学法的优缺点。以学生为学习主体，改进教学和学习方法。

2.评选优秀的学生，总结好的学习方法;对落后的学生进行一加一帮扶。制定好的奖励办法，调动大多数学生的学习积极性。重点培养学生的朗读、发言兴趣，提升读写兴趣。

3.在备课上再下功夫，一定做到超周备课，并做到和学生一起学习、一起探究、一起成长，真正蹲下来，不做高高在上、威严的教育者。

二、关于轮值班长管理法的实践探究

1.及时总结上周轮值班长的管理情况，以鼓励的方式促进学生在管理方面的进步。评选下周的轮值班长后，要进行岗前培训，尽量让学生学会方法，不至于手足无措，以失败而告终。

2.将优秀轮值班长的管理方法形成固定的流程，让学生有可以触摸到的方法，做到简单易行。

3.指导轮值班长做好记录，让全班学生都期待做班长，更期待以自己新的一天优秀的表现在集体中成长。

三、关于自我提升的思考

1.重读《活法》一书，重温稻盛和夫的人生哲学，学习他满怀感恩之心勤奋工作，思善行善，真挚地反省，严格地自律，在日常生活中不断磨砺心志、提升人格，全力以赴地去做好理所当然的事情，实现活着的意义和价值。

2.用正向思维、积极心态去考虑问题、开展工作，让自己的每一天都充实而充满快乐。

3.为自己充电，再用自己微弱的力量去影响周围的人，组成真正的有力量的团队，辐射出更多的温暖。

“我就像苦苦守望在枝头的那片叶子，把名利和欲望深深的埋藏在雪里，依旧豪情满怀的走向课堂。无论是苦是累，心中始终拥有一抹冬日暖阳。虽然我渺小的如同一粒卑微的尘埃，可是却可以无悔无怨地说，我在纷繁芜杂的社会中找到了自己的人生坐标。”

公共礼仪心得体会范文

第一段：公共礼仪的重要性和作用（200字）。

公共礼仪是指在公共场合中遵循的一种行为准则和规范，它对个人与他人的相互行为起着调节、协调和约束的作用。在如今人们交往的社会中，遵守公共礼仪的重要性愈发明显。公共礼仪的正确运用不仅能够展现一个人的修养和素质，更能带给人们舒适和愉悦的交往体验。

第二段：公共礼仪的基本原则和要求（250字）。

从基本的礼貌、尊重、谦让等方面来看，公共礼仪具有一些基本的原则和要求。首先，要对他人保持基本的尊重和关怀，不言语或行动上侵犯他人的基本权益。其次，要学会控制自己的情绪和言行，避免在公共场合发表过激言论或做出不合适的举动。再次，要注重与他人的沟通，积极表达自己的观点，但在交流过程中要注意礼貌和谦逊。最后，要遵循公共场所的规定和秩序，如不吸烟、不吵闹、不随地吐痰等，以维护公共环境的整洁和安宁。

第三段：公共场合常见的公共礼仪问题（300字）。

在公共场合中，常常会出现一些公共礼仪问题，如手机使用不得当、排队不守秩序、扔垃圾随意、大声喧哗等。这些问题的存在不仅会扰乱公共秩序，更会破坏人们的交往氛围。例如，看电影或观展时，有些人会在剧场内大声聊天或接打电话，严重干扰了他人的观影体验。此外，排队不守秩序是我国人民一直存在的问题，有些人不愿排队，或者擅自插队，给其他人带来了不公平感。因此，在公共场合中要时刻牢记公共礼仪，注意自己的行为言行，避免给他人带来困扰和不便。

几年来，我在公共场所的交往中不断总结经验，逐渐形成了一些个人公共礼仪的心得和体会。首先，保持微笑和友好的面容，给他人传递积极的情感和态度。其次，要主动关心他人，尊重他人的意愿和情感。例如，当我坐在公交车上时，如果有老人、孩子或孕妇上车，并且没有空座位了，我会主动让座给他们。同时，我也会在公共交通工具上避免大声喧哗，保持室内安静的氛围，以表达我对他人生活品质的尊重。最后，我意识到遵守公共场所的秩序和规定是尊重他人的基本表现，所以我会主动遵守禁止吸烟、不扔垃圾等规定，以维护公共环境的整洁和安宁。

第五段：号召人们共同遵守和倡导公共礼仪（250字）。

公共礼仪的意义不仅体现在个人行为上，也承载着社会文明的发展。因此，我们应该共同努力，从自己做起，遵守公共礼仪，倡导他人遵循公共礼仪。这需要我们用心去修身养性，树立正确的行为准则，不断提高自己的素质和修养。同时，我们还需要加强对公共礼仪的宣传和教育，让更多的人了解公共礼仪的重要性和规范，从而形成社会的共同认同和遵守。只有通过共同的努力，我们才能在公共场合中建立更加和谐、有序、舒适的交往环境。

心得体会：学习心得体会

在县统计局学习锻炼的这三个月使我受益匪浅，真正体会到了组织部门安排这次挂职学习活动的良苦用心，也深深感谢县统计局领导及同事们对我的关心、支持和帮助。我将带着在这里收获的一切，满怀信心地回到乡镇，用行动回报组织对我的信任和培养。下面我谈谈我三个月来的挂职锻炼体会。

1、强化大局意识，拓展工作思路。来到统计局我才了解到统计局工作具有承上启下、涵盖经济社会文化等方方面面工作的特点，指导全局作用极为明显，尤其是省市县目标责任考核工作开展以来，更体现了统计部门的重要作用，其突出位置也受到县委、县政府越来越多的关注。统计部门主要工作职能是按照国家规定的统计方法制度对国民经济运行现状进行统计调查、分析、预警，在做好数据统计的同时，做好省市县统计工作和部门、乡镇统计工作的衔接。通过在这里的锻炼学习，使我对统计工作的重要意义和作用有了重新的定义和全面深刻的了解。

2、强化了学习意识，以前在村委会工作，接触的日常事务种类繁杂，业务技能掌握的很少。来到统计局以后，办公室主任为我找来了一系列的统计工作的专业基础知识书籍供我学习了解，我也利用整理局档案室的机会，翻阅了近年来的统计年鉴、人口普查数据、经济普查等相关资料信息，对各部门的业务工作有了相关的了解，为我迅速融入统计局工作起了促进作用。

3、增强了适应能力。对于来自乡镇的学习锻炼干部而言，的难度不是快节奏的工作，而是思维方式和生活习惯的不同。要想在学习锻炼期间有所收获，就必须尽快改变原有局部工作思维和无固定上下班时间的生活习惯，彻底摆脱自己以前那种小集团意识和晚睡晚起的作息习惯，树立全局观念，这样才能从根本上实现角色的转变，尽快适应机关工作的规范化和全局性。通过多听、多看、多问、多思考、多学习，首先从自己的角度努力去理解、适应，在与大家的交流过程中主动介绍自己在乡镇工作的情况，让对方更多地了解我，以达到增进彼此的理解与适应。同时，我坚持“谦虚谨慎”的作风，认真做好办公室的细小事务，争取得到领导、同事的理解和认可。

4、参与第三次经济普查动员会的审核与数据汇总工作。与统计局经济普查办公室的同事一起审核各乡镇上报的相关数据资料，协助录入20xx年简明统计手册，并将数据整理成册。协助完成20xx年国民经济社社会发展统计公报，并配合局党组开展群众路线教育活动，完善各种活动计划、学习心得体会等。

5、积极参与局组织的各项活动。每周定时去我局包联路段进行卫生打扫工作，并与沿街商户宣传爱护环境，人人参与，营造良好人居环境的三创宣传工作；认真参加局党组学习群众路线教育、干部作风整顿教育等活动，通过参与这些活动，很好的提高了自己的思想觉悟、职业素养。

6、理论学习多，但实践经验相对却较少。由于统计局的各股室的分管专业的业务工作都不同，项目类别多，专业性强，我虽然掌握了一些理论知识，但在实际工作中还是很难发挥作用，不能很好的像别的同事那样通过某一季度的数据反馈情况撰写经济运行分析说明。

7、执行工作多，主动创新少。锻炼学习这一阶段，对于领导交办的工作基本都能圆满完成，但是工作中还是缺乏独立性、开拓性，等靠思想还是存在。需要更进一步发挥主观能动性，开拓创新工作思路和工作方法，争取进一步发展。

学习心得体会

我司于4月x日开展了一次培训活动。主题是去日考察团归后感。通过这次活动，使我感觉到了外企先进的管理理念，管理水平和生产技术。作为从业人员我有以下几点体会：

工作不安，思走思变，保安这一块表现尤为突出，普遍认为做一名保安员技术含量不高，地位低，工作烦琐，责任又大，难出成绩，很多人当保安也就图着“安排人”的门槛低。也有人把当保安当成自己职涯规划中的一块跳板。当初“进人”的随意性就注定了“走人”的频繁程度。通过培训使我感受到日本企业文化的一些特征，比如1、企业家族化，日本把家的概念推广为企业和组织，强调企业是一个大家庭。2、重视培养员工对企业的忠诚感，使员工牢牢地树立集体共荣，献身企业的观念。3、加强企业内部的凝聚力，采用各种制度加强员工的集体观念，使员工有一种归属感。

爱岗：我觉得就是热爱自己的岗位，热爱本职工作，能够为做好本职工作尽心尽力。所谓敬业：我认为用一种严谨的工作态度来对待自己的职业，即对自己工作要专心、认真、负责。培训期间吴老师举了一个例子，在日本到商场购物时，当商场一名工作人员要离开商场时，对商场内的顾客深深的鞠了一躬，我想这大概就是对爱岗敬业的一个诠释吧！

培训当中，伍总对日本企业产品的技术，从浴镜的光洁度到螺丝钉的无锈迹，叹为观止，侃侃而谈，使我们深刻的认识到现在社会竞争日益激烈，随时都要保持充电状态。不断学习文化业务知识，才能与企业同步，才能为企业做出点成绩。

xx管理处。

xx。

20xx年x月x日。

学习心得体会党校学习心得体会

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。

从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。

我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。

我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。

渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。

尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。

突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。

古人云：“知己知彼，百战不殆”。

新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。

这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。

这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。

我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。

这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。

(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应。

让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。

从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。

五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的.工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。

现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。

处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。

作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。

面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。

针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。

这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”

诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。

正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。

我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。

我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。

又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。

我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。

所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。

农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。

特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。

我相信，我学了，我就能行。

还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。

通过在党校的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。

这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。

党课理论课有：学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。

党课实践活动有两次，一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间，另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆。

党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。

党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论，即入党动机问题、科学发展观和十八大精神。

党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。

在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。

党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。

在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。

我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。

所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。

党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。

然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。

毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。

同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。

认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。

做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件

(1)要有坚定的共产主义信念;

(2)要全心全意为人民服务;

(3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。

做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。

通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。

学习心得体会

光荏苒，岁月如梭，转瞬间为期一年的全科医生学习理论学习已经结束，也为现在的临床实习奠下了坚实的基础。全科医生理论培训四个月，有近二百位医护及管理人员参加，我作为一位妇产科医生，有幸成为其中一员，虽然培训时间不算长，但由于学校领导精心安排课程并邀请省知名大学教授（崔留欣教授等）授课，使我受益匪浅。

通过在xx医专四个月的理论学习，我对于全科医学这一学科有了更新的认识，对于全科医生这一职业有了更充分的了解。全科医生是世界各地所倡导的，是全科医学临床培训建设项目，其目的是为了加强基层医疗人才队伍建设和培养。要提高基层医疗卫生服务水和质量，必须健全基层医疗卫生服务体系。这是解决看病难看病贵的重要环节，也是人人享有基本医疗卫生服务的重要途径。全科医生（gp）：是执行全科医疗的卫生服务提供者。又称家庭（generalpractitioner/familyphysician）或家庭医生（familydoctor）。全科医生与专科医生有着不同的职责。专科医生负责疾病形成之后的诊治，通过深入的研究来认识与对抗疾病。而全科医生则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾，其关注的中心是人。全科医生与专科医生是各司其职、相辅相成的。

一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率，而且还能更好地控制疾病的发展，提高患者的生存质量。全科医疗的特点：

1、强调持续性、综合性、个体化的照顾。

2、强调早期发现并处理疾患；强调预防疾病和维持健康。

3、强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务，并在必要时协调利用社区内外其他资源。这就对全科医生提出新的要求，具体如下：

1）建立并使用家庭、个人健康档案（病历）；

2）社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊；

3）急、危、重病人的院前急救与转诊；

4）社区健康人群与高危人群的健康管理，包括疾病预防筛查与咨询；

5）社区慢性病人的系统管理；

6）根据需要提供家庭病床及其他家庭服务；

7）社区重点人群保健（包括老人、妇女、儿童、残疾人等）；

8）人群与个人健康教育；

9）提供基本的精神卫生服务（包括初步的心理咨询与治疗；

10）开展医疗与伤残的社区康复；

11）计划生育技术指导；

12）通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。

简而言之，就是居民健康的守门人。但是全科医生和其他医生存在区别：

1、服务宗旨与责任不同

2、服务内容与方式不同。多年实践证明，在基层接诊的患者各科疾病都有，也深刻体会到全科医生在基层医院的重要性。随着新农合政策的实施，病人到乡镇卫生院的就诊率与日俱增。固有的人才模式已不能适应卫生院发展的需要。因此，举办全科医生的培养是当务之急，雪中送炭。

那么如何成为一名合格的全科医生呢？

我认为一名合格的全科医生应具备以下几项素质。首先，当然是要具备综合性的知识。全科医生拥有丰富的专业知识和临床经验，更好的对于疾病进行分类和初步诊断。尽管，这种培训模式在中国实施起来不太容易，但作为一名全科医生，要时刻注意医学相关知识，不断提高完善自己的技能。其次，全科医生还要是一名生活经验丰富，具有卓越的领导才能的医生。全科医生面对着的是一个区域长期固定的人群，全科医生的职责中不仅有治疗疾病还有预防疾病和控制疾病的发展。全科医生面对的疾病多以慢性病为主，需要长期对患者进行医学干预，才能更好的控制疾病。这些都需要全科医生有丰富的生活经验和卓越的领导才能，更好的融入社区人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利与全科医生的工作开展，病人才更愿意配合全科医生的工作。第三，全科医生要有高尚的品质。高尚的品质和是每一个医生必须具备的品质。医生面对的对象是饱受病痛折磨的病人，医生的每一个决定都可能事关人命，不能有一丝的疏忽，不能有不良的心理，这就要求医生要有高尚的品质。

以上是我经过这次学习后对全科医生的认识。希望经过不断地学习，使早日自己成为一名合格的全科医生，以便将来更好地为医疗卫生事业的发展和人民的健康做出重要贡献，为居民做好健康守门人。为全科医学事业的发展贡献自己毕生的力量。

大学生公共礼仪课心得体会

近年来，公共礼仪课在大学校园逐渐受到重视，成为大学生教育的一部分。通过学习公共礼仪，我们可以提升自己的社交能力和形象素质。我有幸参加了大学生公共礼仪课，下面我将分享我对这门课程的体会和心得。

公共礼仪课是培养大学生社交礼仪的重要课程之一。在现代社会，人们的交流方式越来越多样化，懂得如何与人沟通、表达自己是非常重要的。而公共礼仪课正是为了帮助大学生提高他们的社交素质而设立的。这门课程的目标是培养大学生的自信心，教会他们如何与人交往，提高他们在社交场合的形象和技巧。通过课程学习，我们可以更好地适应社会，增强就业竞争力。

学习公共礼仪对于大学生来说是非常必要的。首先，良好的公共礼仪可以让我们在社交场合更加得体和自信。不管是与陌生人交流还是参加宴会聚会，只有懂得合适的礼仪，才能展现出自己的风采。其次，公共礼仪也可以提高我们的人际关系和沟通能力。在与他人交往的过程中，懂得尊重他人、关心他人的情感，是建立良好关系的基础。最后，学习公共礼仪还可以给我们在求职时带来更多的机会。懂得礼仪的人不仅能够更好地应对各类面试，还能在工作中展现出更好的合作和沟通能力。

大学生公共礼仪课分为理论学习和实践演练两部分。理论学习主要包括礼仪知识、形象管理、社交礼仪等内容，通过课堂讲解和案例分析的方式使学生掌握相关知识。实践演练则是通过模拟情景和角色扮演的方式，让学生在实际操作中锻炼自己。比如，学生们会模拟面试、商务宴会、接待客人等场合，进行礼仪操作和礼貌用语的训练。这样的实践演练可以帮助学生更好地理解和掌握公共礼仪的要点。

通过学习公共礼仪课，我深刻认识到一个人的形象和气质是决定他社交能力和素质的关键。首先，从外在形象上，良好的仪态和穿着可以给人留下深刻的印象，彰显自身的修养和品位。其次，内在修养也非常重要，懂得尊重他人、理解他人可以使人更加受人喜欢。最后，学习公共礼仪也需要不断的实践和提升，只有真正将所学知识运用到日常生活和工作中，才能真正提高自己的社交能力。

学习公共礼仪不仅是课堂上，更重要的是在日常生活中的应用。因此，我决定将所学公共礼仪知识融入到自己的生活中。首先，我会注重自己的形象管理，保持良好的仪态和穿着，为自己树立一个良好的形象。其次，我会努力提高自己的人际沟通能力，学会倾听他人、尊重他人，与人交往更加得体和融洽。最后，我会在实践中不断提高自己的礼仪操作，使之成为自己的自觉行为。

总结：

通过学习大学生公共礼仪课，我认识到良好的公共礼仪对于一个人的发展和成功是非常重要的。学习公共礼仪可以提高人际关系，增强自己的竞争力。我将把所学的公共礼仪知识付诸实践，并不断提高和完善自己的公共礼仪素质，为今后的社交和职业生涯做好充分的准备。

学习心得体会

各党支部、各部门：

根据国家局廉政办转中央纪委通知精神，中央纪委国家监委驻工业和信息化部纪检监察组发出关于紧盯暑期休假期“四风”问题的《电话通知稿》，要求紧盯暑期休假期“四风”问题，做到强化监督检查、注重教育提醒、严格执纪问责。7月31日，公司纪检监察部发来《监察部函〔2018〕13号》工作联系函，要求及时传达学习，抓好贯彻落实，发现有关问题及时报告。为认真落实《电话通知稿》和《监察部函〔2018〕13号》工作联系函要求，现就有关事宜通知如下：

一、各党支部、各部门要利用支部大会、支委会、党小组会、部门学习例会等有益形式认真传达学习《电话通知稿》和《监察部函〔2018〕13号》工作联系函，同时深入组织学习纪律和作风建设法规制度、办法规定，结合实际多渠道、多角度加强宣传发动，针对性开展教育提醒，广泛讲解相关政策规定，解读纪律要求，引导广大干部职工提高思想认识，自觉养成公私分明、尚俭戒奢的习惯，做到知底线、守纪律、讲规矩、知敬畏。

二、各党支部、各部门要精准把握暑期休假期“四风”问题易发多发的特点，在加强教育防范的同时，要严格执行作风建设制度规定，加强公款旅游和吃喝、接受管理服务对象安排的旅游和宴请、操办“两宴一酒”（升学宴、谢师宴、状元酒）作风监督，坚持抓早抓小，及时制止苗头性倾向性问题，发现突出问题及时报告。

三、纪检监察部门要开展明察暗访，畅通信访举报渠道，加强有针对性的监督检查。要将紧盯暑期休假期“四风”问题加强作风建设作为第三季度工作重点进行分解，按党风廉政建设责任制工作要求进行检查考核。要严格执纪问责，对发现的违规违纪问题严肃查处，绝不姑息，对典型问题公开通报曝光，以警示教育广大干部职工。

四、作风建设永远在路上。各党支部、各部门、各级管理人员要推动中央八项规定精神要求入脑入心、化风成俗，紧紧围绕中心工作，认真落实党风廉政建设责任制，按责任清单要求落实好相应的具体工作，严格要求、严格管理、严格监督，严防“四风”反弹回潮，通过进一步加强作风建设，切实在广大干部中营造团结奋进、干事创业的良好氛围。

各党支部、各部门贯彻《电话通知稿》、《监察部函〔2018〕13号》工作联系函要求及组织学习纪律和作风建设法规制度、办法规定等相关情况报告于8月25日前报纪检监察室。

特此通知。

附件2：公司纪检监察部《监察部函〔2018〕13号》工作联系函。

纪检监察室2018年8月2日。

学习心得体会心得体会

在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。

首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。

宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。

回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。

其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。

再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的.基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。

随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。

总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。在这次培训结束以后，我对自己的要求很简单：“在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的吸收，是自己的能力以及学习，工作都有一次质的飞跃。”

首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。

经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。

在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。

如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。

公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!

接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!

学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。

工作阅历浅、认识面窄、课本上所学的理论与工作的实际上存在着一定的差别等等各种因素给我的工作有一定的难度，但是通过一段时间的工作，基本上 都能够熟悉前台的工作，例如对于总经理以及招商部同事所需要的客户资料能够立刻打印。刚开始对于电脑上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙脚乱、工作内容没能够分主次、轻重、缓急。最后找个空闲的时间把以前所学到的文档管理课程的电子档归档方法，判断电脑中的文件是否有用、什么样的分类标准、里面的内容是关于什么方面的等等。当把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夹时，就会有一种油然而生的成就感，自豪感。即使是在这段过程当中，会有文件涉及范围广，也由于是新手，心里总觉得任务多，而且是自己的时间安排不合理;常常弄得焦头烂额的。20天的工作时间，终于让自己的工作井然有序地进行。

在行政人事部部门里，由主管带领着我们开展各项的工作。刚刚开始的工作，有点囫囵吞枣，像一只无头苍蝇。工作中感到头绪乱、心态没有摆正、走马观花。所以才会造成工作上的一些小差错，这些的小差错给自己的工作上带来了很大的教训，所以只有不求甚解，才能够准确地、明确地、具体地把握好上级的指示。同时也只有主动地向上级问：“还有什么事情需要我去忙的?”“这件事情需要什么样的要求?”也只有这样，才能够更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。

俗话说“滴水不成海，独木不成林”，所以每个项目的圆满的完成必须要有一个“人心齐，泰山移”的团队小组。在行政人事部门里，有许许多多琐碎的杂事，例如要注意到前台的饮水机旁边的卫生问题、为客户倒水、购买物品等、喂养鱼食等等。整个部门虽然只有三个人那么少，但是任务却也是繁重琐碎有时还需要很及时去处理，在主管的指示下，我们两个下属分工合作，只为了把工作做得更加全面和到位，力争到注意整个公司各个同事的需求，为各个部门提供方便快捷的服务，准备好经常使用到的各种店面资料、结业资料等等。这同时也挑战了我们的各种工作和为人处世的能力以及态度。为了能够使到每一次的项目、每一步的目标、每一个的计划能够圆满完成，会努力地向公司优秀的同事学习，向上级学习有关的工作能力和工作的态度。自己也会牢牢谨记：“三人行，必有我师焉”的名言警句。同时也告诫自己一个人在公司中，不可能是孤立的个体，而是要融入到一个公司的文化当中，只有团结一致，才能更好地完成任务。

又是一年春柳绿。走过了7月，迎来了7月。总结三月，计划8月，让自己的行程都在计划当中。不断地提高自己的职业素养、在不同场合扮演的角色、以及细节等等。与此同时，自己也会不断地要求自己达到更好的层次，找出工作中得不足，不满足于现状，不断完善自己，勤于和善于学习，努力提高分析和思考问题的能力，加强自己各方面的能力，工作时会更加主动付出，凡是都会出于真心，以大局为重，共事多沟通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，时刻牢记团队的力量。

学习心得体会心得体会

7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。

这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。

不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。

95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。

扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。

在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。

几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。

这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。

正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。

这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。