优秀作文是对作者创造力和思考能力的全面考察，我们应该积极锻炼自己的写作能力，追求作文的卓越。阅读这些优秀作文可以拓宽我们的视野，增强我们的思维能力和创造力。
今天，我约好小明一起去体育场打乒乓球。
到了体育场我们就开始比赛。小明用力地把球朝我这里打来，我没接中，球出界了。小明跑过去捡球，不小心把球踩扁了。我们急得像热锅上的蚂蚁，小明着急地说：“不去买球就没的打了，怎么办？”我突然想起老师曾经说过乒乓球热胀冷缩的原理，我把方法告诉小明，然后把扁了的乒乓球放进了我茶杯的热水中。我和小明等啊等啊，乒乓球终于鼓起来了。小明马上问我：“这方法真灵！杯子里的球就像新买来的一样！你是怎么做到的？”我说：“乒乓球里的空气遇热拼命往外挤，它们的力气很大，就把凹进去的地方挤出来了。”
我和小明又高高兴兴地打起了球。
星期天，我和妈妈整理房间的时候，在我的玩具箱里，发现了一个扁了的乒乓球，我拿起球拍打了一下，乒乓球弹不起来了。
我想把它扔掉，妈妈说：“我有办法让乒乓球复原。”我不相信，只见妈妈把球放在杯子里，然后热开水倒在杯子里，盖上盖子，过了一分钟，打开盖子，用勺子捞起乒乓球。我惊奇的发现，乒乓球竟然圆圆的没有一点痕迹，就像新买的一样。妈妈告诉我这是热胀冷缩的原理。一般物体遇到热都会膨胀、遇到冷都会收缩、这属于物理现象，等我长大我还要学习。
我真盼望我快点长大，学到更多的知识。
一天，小明在玩乒乓球的时候，不小心把球踩瘪了。瘪了的乒乓球真难看。
小明想起以前，老师在实验课上说过的`“热胀冷缩”的科学道理。今天，他想自己动手，把这个实验做一遍，让球恢复原形。
小明先在茶壶里烧上水，再把球放到茶杯中。等水开了，他把开水浇下去，当热水碰到乒乓球时，球凹进去的地方就慢慢地鼓起来了。
一天，我和爸爸在打乒乓球。爸爸一个旋球，我没接住，球掉到了地上，这时小妹妹不小心踩到了乒乓球，乒乓球瘪了，我着急得差点哭了，爸爸走过来问：“怎么了？”我说：“乒乓球瘪了。”爸爸没说什么，马上把乒乓球拿起来回了家。我不明白爸爸为什么要把瘪了的'乒乓球拿回家？所以跟着爸爸回家看到底怎么回事儿。我看见爸爸拿来一只杯子，把热水倒进杯子，然后再把乒乓球放了进去。过了不一会儿时间，乒乓球又圆了，我诧异地把乒乓球拿出来擦干，我问爸爸为什么乒乓球又会变回来的，爸爸说：“乒乓球内有空气，气体受热会膨胀，用热水可以让它恢复原状。”我终于明白了这个道理，我和爸爸又可以快乐地打乒乓球了。
指导老师：许蓉。
评语：题目取得很有新意。
(投稿：xszw于-7-1817:49:49编审:)。
有一天，小东和小丁一起去学校体操馆打乒乓。他们来到体操馆，打得兴高采烈地时候，乒乓球被小丁一打，就落到了地上，就在这时，小东准备去捡地上的乒乓球，乒乓球正滚到小东的脚下，一不小心，小东把乒乓球踩扁了。
小东忽然想到了一个好办法，把乒乓球变圆。
小东先把乒乓球放入杯子中，再用热水倒入杯子里，乒乓球浮起来了。同时，也慢慢地变圆了。
于是，小丁又和小东开心地打起了乒乓球。
“唉，今天怎么那么倒霉啊！”咦，这是谁在说话呀？这就是我——一个乒乓球。要说我为什么倒霉，还不是因为那个小男孩，没打好球，就把我压瘪了。唉！现在的我，再也不能像以前那样飞快地滚动了。再也不能被小朋友们打来打去了。
这时，静静地坐在角落一言不发的茶壶开口了：“乒乓球老弟，别着急，我来帮你！”说着，他一口气喝了一肚子凉水，走到煤气灶上，便“咝咝咝”地烧起水来。
开水烧好了。茶壶一边摇摇晃晃地走过来一边说“乒乓球老弟，快到茶杯里去！快到茶杯里去！”我不知道是怎么回事，只好一瘸一拐地爬进了茶杯。我刚跳到茶杯里，茶壶就将滚烫的开水一股脑地倒进了杯子里，我顿时感到一阵温暖。过了一会儿，我的肚子里充满气体，就像有一个气球在我肚子里，有人在往气球里吹气，把我的肚子吹得直往外顶。慢慢的，我那被小男孩踩瘪的肚皮竟一点一点地鼓了起来！茶壶说“好了，你可以出来了！”于是，我精神饱满地跳出了茶杯。
我抖了抖身上的水珠，问茶壶：“茶壶哥哥，你是怎么让我的肚子圆起来的？”茶壶笑了笑说“我用的'是热胀冷缩的原理，这是我从小主人的课本上看到的。嘻嘻！”
“原来是这样啊！看来我以后可要好好学习呀！再见！”
“再见！”
我告别了茶壶，又去找小朋友们一起玩了。
今天，小全和小芳在一起打乒乓球，正在他们玩得乐滋滋，兴致勃勃的时候，意想不到的事情发生了。只听“嘚”一声响，乒乓球咕噜噜滚下桌子，小全忙弯腰捡起乒乓球。呀！不好，乒乓球就像泄了气的气球似的，瘪了进去。小全没办法了，赌气地坐在地上，一声不吭。可小芳却并没有着急，她拉起小全就往屋里走。
到了房间里，小芳往茶壶里倒了些水，就接上电源开始烧水。“呜”水开了，小芳取来一个茶杯，对身边的`小全说:“好啦！别生气了，看我怎么教训这个乒乓球。”说着，她把死活不肯鼓起来的乒乓球扔进杯子，浇上沸腾的开水，当热水缓缓注进杯子里时，奇迹发生了---乒乓球居然鼓起了一点，小全揉了揉眼睛，使劲地看着。不一会儿，一个浑圆的乒乓球就出现在他们面前，小全奇怪地问:“怎么回事？”小芳边笑边说:“其实，老师给我们做过实验，讲的正好是《乒乓球又圆了》，所以今天我就用了这个办法。”小全翘起大拇指，佩服地说:“今天要不是你，我们的乒乓球早就“泡汤”了。”
在桌子上，有个乒乓球，那个球被人打过，也被人踩过，所以变得瘪了，也没人打，冷冷清清的，心里在思念着以前的热闹。
有一天，一位小女孩过来，她在找球，突然，小女孩看到了桌子上的球，她马上泡了热开水，把球放进杯子，把热开水倒入杯子，不一会儿，球又变圆了，小女孩拿着这个球去打，在奔跑的这个乒乓球再也不孤独了。
星期天下午，小明和小强一起到乒乓球馆打乒乓球。
“我要发球了！”小明一边说一边把乒乓球在桌上弹了几下，接着把球向上一抛，趁球还没有落到桌上的时候，把球用力向前一打，球就飞向了另一个人的桌子，就这样小明和小强不分胜负地把球打来打去。
突然小强没有把球接好，球撞到了桌角，球瘪了。“你怎么这么不小心！”小明生气地说。“对不起，我不是故意的。”“对不起也没用呀，我们都没法打球了！”他们俩垂头丧气地走出了乒乓球馆。
这时小菊看见了小明和小强。小菊奇怪地问：“你们为什么垂头丧气地往回走？”小强说：“因为我不小心把乒乓球弄坏了，不能打乒乓球了。”“你们不要灰心，”小菊说，“我有办法让乒乓球还原。”说着他们又回到了乒乓球馆。
到了休息室，只见小菊拿出一个盆，又找来一个水壶，把盆放在桌上，接着拿起水壶把热水浇到盆里，最后将乒乓球放进去。几分钟后乒乓球凹进去的.缺口不见了。小明和小强惊讶极了，小菊说：“这是热胀冷缩的原理，乒乓球里面本来是冷空气，外面的热水让乒乓球里的空气受热膨胀，就把凹进去的部分顶出来了，所以乒乓球凹进去的缺口就不见了。小明和小强说：“我们懂了。谢谢你！”
他们俩又开心地玩起了乒乓球。
周末，我和小刚约好了，在操场上打乒乓球。
到了操场发现小刚还没有来，不一会就看见了一个熟悉的身影，仔细一看原来是小刚呀。只见他大摇大摆的.走了过来，我看见了，心里很不爽，因为他上次比赛赢了我，所以我的心里很不爽。
我们说着就开始了第一场比赛。我先发球。我打过去，小刚又打回来，结果第一场小刚就赢了。到了第二场，还是我先发球，我用力的打过去，没想到球一下飞了出去，这时正好有一位叔叔过来不小心把球给踩瘪了。我心想：马上就要赢了，可是球瘪了这可怎么打呀？这时我想出了一个办法，于是拉着小刚跑回了我的家里。我先拿出了洗脸盆，然后又倒入热水，把球放进去。过了一会，忽然小刚说：“球鼓起来了，你是在那里学的呀？”我说：“我是在书上看到的。”于是我们拿着球又继续比赛，最后我赢了。
我们做事要认真一些，遇到困难要动脑筋，不然以后就什么都不会做了。
大家一定都看过《一休哥》这个动画片吧？有许多人都想成为“一休哥”，其实这不难，只要在日常生活中多动脑筋，每个人都可以是“一休哥”。
记得那次打乒乓球，我输给了小刚。这回我给小刚下了战书，一个星期后再比试一回。从这以后，我每天早上都早起半个小时练习乒乓球，就为了这次比赛能赢了他。这一天终于来到了。我早早的来到了乒乓球场，连早饭都没吃，拿着我心爱的球拍，跑向了乒乓球场。小刚还没有来呢，我先做了热身运动。不一会儿，小刚大摇大摆的走过来了，我心里想：看你能嚣张到什么时候，等着瞧吧，我一定会把你打的落花流水的。就这样，我们开始了第一局的比赛。我先发球，可惜小刚太骄傲了，没接住。第一局就这么轻松的赢了。第二局开始了。小刚还是有些实力的，第二局小刚赢得了比赛。关键的决胜局来了，我先发球，我来了一个猛劲，乒乓球一下子瘪了。小刚很失望，这时候，我突然想起来了个好办法。于是拉起小刚便往家跑去。小刚边跑边问我干什么。到家之后，我拿来了一个盆，往里面倒满了热水，把乒乓球放在里面。这时，只见乒乓球圆了起来。小刚瞪着眼睛说：“你是在变魔术马？乒乓球怎么圆了？”这时，我告诉他：“这是热胀冷缩的原理。”小刚问我：“你怎么知道的？”我说：“是在电视上看到的'。”小刚说，他以后也要多多的学习课外知识。
于是，我们拿着乒乓球又开始了第三局的比赛，功夫不负有心人，最终，我赢得了比赛。
通过这件事，告诉我们：在生活中总会遇到各种各样的问题，但是只要我们勤于动脑，善于思考，就没有能难倒我们的事情。每个人都可以做生活中的“一休哥”。
今天，我们和老师一起打乒乓球。一不小心，我把乒乓球打扁了，老师说：“没关系，我有办法！我们一起来做个实验！”
老师带着我们来到了厨房。我们准备了一个碗、一壶烧开的热水和一双筷子，实验开始了！同学们都伸长了脖子，围坐在一起。首先，老师将扁了的乒乓球轻轻地放进碗里，接着小心翼翼地倒入热水，一边用筷子不停地翻动着乒乓球。不一会儿，扁了的乒乓球慢慢鼓起来，果真变成原来的样子了！真是难以置信呀！
老师告诉我们：扁了的乒乓球变圆，是运用了热胀冷缩的原理。乒乓球具有热胀冷缩的性质，只要没有裂缝，放在水里，凹进去的部分受热，空气膨胀，就会使压力增大，乒乓球就会慢慢地鼓起来。
今天，我又获得了新的科学知识，真是受益匪浅！以后我也要好好学习，了解更多的科学现象，掌握更多的科学知识，做一个爱学习、会运用科学知识的人！
一天放学，大杰和小杰在学校的乒乓球室打乒乓球，一不小心，小杰把乒乓球打出了界，大杰连忙去捡，却不小心翻了一个跟头，正好踩在乒乓球上，球瘪了，小杰一看顿时火冒三丈，面红耳赤，非要大杰赔。
正在大杰不知怎么办才好时，大杰的好朋友小军走来了，问大杰怎么了。大杰把事情原原本本的说了一遍，小军对大杰和小杰说：“我有办法了，你们去我家吧，那里有需要的工具。”
大杰和小杰来到了小军家，只见小军放下书包，拿出一个杯子和一个热水瓶，把热水倒在了杯子里，再把乒乓球放到热水中，小杰和大杰仔细地看着杯子里的乒乓球慢慢地变成原来又白又圆的乒乓球了。
小杰和大杰惊讶地问小军：“你是怎么做到的？”
小军说：“这是我刚学来的`课外知识，因为乒乓球会热胀冷缩，所以我利用了这个原理把乒乓球变圆的。
小杰小心翼翼地把乒乓球拿出杯子中，生怕被热水烫伤了。跟小军道谢后，和大杰兴高采烈地回家了。
这个故事告诉我们：生气和哭是没有用的，只有想办法才会有好结果。
星期天与羊宇薇约好在球场上一决高下。我们如约来到乒乓球室。
比赛开始了，我送了一个旋球作为见面礼，出乎意料，她居然接住了。羊宇薇也不甘示弱，回赠我一扣杀，我也十分轻松地拿下。我们在“战场”上厮杀，不分出高下绝不罢休。打的不亦乐乎！
我们干瞪眼没办法，就在一筹莫展之时，想起科学老师说的空气的热胀冷缩的`原理。乒乓球里是空气，或许可以利用这个原理使乒乓球变圆。
可是该用什么办法呢？我们的聪明多多羊宇薇说：“可以给乒乓球吹热气，使乒乓球变圆！”我们便立刻行动起来。我将手围成一个球形，不断往里吹气。时间不停地过去，可是乒乓球一点动静也没有，我早已累的气喘嘘嘘。唉！看来方案一以失败告终。我们都有点沮丧。该怎么办呢？看着边上饮水机里的水，我灵机一动，也许可以用热水试试。我们拿来一杯热腾腾的水，怀着忐忑不安的心情把乒乓球放入其中。我们盯着杯中的乒乓球只希望它能够圆起来。不到一分钟就听见“嘭”的一声，乒乓球又圆了。我们高兴的欢呼起来，方案二成功！
乒乓球又圆了，回到了之前的模样，真是个会变脸的孩子啊！这一次经历使我学会了不少东西。遇到困难之时要开动脑筋，千万不要丧失信心。
一天早上，小强和小明在乒乓球室里打乒乓球。
只见小强一手拿着球拍，一手拿着球，然后弯下腰使劲把球往上一抛，球就像飞了起来一样，当球快要掉到桌子上的时候，小强用力一拍，刚好拍到球，球就像个淘气的娃娃一样跳到对方的地盘里。不过，小明也不甘示弱地还击，把球打回到小强的地盘。就这样，他们你来我往，打得不分上下。
打到一半的'时候，小强分了神，没有把球接住，球掉到了地上。小强想把球捡起来的时候，不小心滑了一下踩到了球。小明过来把球捡起来一看，生气地说：“小强你看，我们还没分出胜负，乒乓球就被你踩扁了。”小强羞愧地说：“对不起，我是不小心的，你原谅我吧。”“那好吧，不过现在怎么办呢？”小明沮丧地问小强。“我们去请教别人吧。”小强提议道。
他们走出球室，刚好看到小菊路过，就问：“小菊，你知不知道乒乓球凹下去，要怎么处理呢？”小菊说：“我有办法，你们跟我来。”
于是，小菊把他们带到了饮水室。只见小菊端来了一盆热水，然后把乒乓球放进热水里，过了几分钟，乒乓球凹下去的地方慢慢地凸回出来了。球又变回了圆形。小强和小明都高兴地对小菊说：“小菊，你真聪明，你是怎么想到的？”“我是利用科学课上教的热胀冷缩原理联系起来的。”小菊说。
最后，小明和小强邀请小菊跟他们一起打乒乓球。
一天，上体育课打乒乓球的时候，小华居然一个火龙球把球扣到场上，瘪了。
小华垂头丧气，体育老师说：“同学们谁能帮小华的`忙啊？”同学们举手如云，他们真乐于助人。杨倩说：“可以用打火机点火烤呀！”小军开玩笑说：“杨倩，你烧烤呀！”杨倩一本正经地说：“我是亲眼看见的，我们小区清洁工爷爷用打火机点火来烤，烤了大约一分钟就可以啦。”李松霖说：“按热胀冷缩的原理来说好像有道理，但是在桌面上轻轻地压凹陷的边缘，凹陷的边缘就会变得越来越小，最后鼓起来了。”小军又开玩笑说：“松鼠（李松霖的花名），你好专业呀！”林卓岚说：“放在热水里。”那个爱开玩笑的小军又说：“林卓岚你煮汤呀！”潘继尧说：“我的办法费时间，用风筒吹。”老师说：“你们一个个都是小鬼机灵，办法不错。”
最后，老师把那个乒乓球放在热水摇来摇去，乒乓球像在水中跳舞，摇了一会儿，乒乓球又圆了。
小华感谢给他出主意的同学。
很小的时候，我很好玩，其中乒乓球也是我最喜欢的玩具。可是家里的乒乓球一个个都被我东踩踩，西踩踩地踩扁了，扁了再要妈妈买。我把扁了的乒乓球收起来，让妈妈不知道，然后骗妈妈，说乒乓球都不见了，剩下一两个是扁了的。于是我就用许多不同的理由来骗妈妈，妈妈就买了很多给我。
一天晚上冲凉前，我拿了两个乒乓球，一个扁的，另一个是圆的，我正要往浴室跑去。“回来，回来，浴缸里的水很烫，看多一会儿电视再进去！”妈妈在后面叫住了。于是我就把两个乒乓球放进浴缸里，然后就跑到大厅里去看电视了。
我看电视正看得入迷，妈妈就说：“好了，你可以去冲凉了。”我说：“等一下啦，看多一会儿。”妈妈的声音变得很大说：“快，再多一会儿，水就凉了。”然后我就乖乖地往浴室走去。
走到浴缸旁边，我拿起两个正在泡浴的乒乓球。啊！怎么两个都是圆的.，我记得其中有一个明明是扁的，现在怎么两个都是圆的。冲凉时，我怎么想也想不通。
我带着这个问题慢慢长大了。上科学课时，老师就开始给我们讲为什么扁了的乒乓球放进滚烫的热水里就会变圆。哦！原来是热胀冷缩的道理。
搞清了这个问题，我真高兴。
星期天上午，我和妈妈在家里打乒乓球玩。
突然，我不小心把乒乓球踩扁了，我心里想：怎么办呢？再让妈妈去买一个吧！可妈妈对我说：“我来给你变魔术，让乒乓球变圆”。说完，妈妈去了厨房，“咦？妈妈想干什么呢？”我感到很纳闷。不一会儿，我看见妈妈拿着一个脸盆，走了过来，我一看脸盆里面装满了热水，我一下子就明白了，原来妈妈要利用热胀冷缩的原理使乒乓球圆起来，这个道理我从书上看到过的。于是，我准备和妈妈一起干。我将球小心翼翼地放入脸盆内，我们俩的眼睛紧张地盯着球看。慢慢地，球一点一点地鼓了起来，大约过了1分钟，乒乓球又恢复原状了。我高兴地跳了起来，妈妈对我说：“你平时要多看课外书籍，书可以教会我们很多知识。”
我记住了妈妈的话，平时多看课外书籍，不断增加自己的知识。有一天，我也会成为爱因斯坦喽！
今天，吴老师不知从那里捡来了一个乒乓球。我心想：“吴老师又要做啥实验呢？”
吴老师说：“誰能把乒乓球变圆呢?”我们都说：“用热水泡！！！”吴老师就去到了一杯热水，然后把乒乓球小心翼翼地放进杯子里，有些同学们伸长脖子、左顾右盼、目不转睛的看着杯子。结果第一次实验失败了。
第二次又开始实验了，吴老师又去倒了一杯热水，把乒乓球再一次放进杯子里，过了一会儿乒乓球变圆的实验成功了，同学们手舞足蹈，心奋极了。
做了这次试验，我明白了一个道理：“乒乓球里的'空气受热以后，就会慢慢膨胀起来，使乒乓球凹进去的地方鼓了起来，这也是空气“热胀冷缩”原理的运用呀！”人们还利用这原理制造了“温度计”。
这真是让人懂得知识的作文课，好有趣呀！
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