中学阅读心得体会（优秀21篇）

心得体会是我们思考和反思的结果，它可以让我们更加理解自己的优点和不足，从而不断提升自己。接下来，我们将分享一些精彩的心得体会，让大家共同成长和进步。

初中学校阅读心得体会

读书对于每个人来说都是必不可少的一部分，不仅能带给我们知识，还能调节我们的情绪。在初中阶段，我们也开始了阅读的旅程。在我的初中学习生涯和阅读的经历中，我探究了阅读的重要性，发现阅读不仅仅是填充课本，还能让我们有精神层面上的喜悦，更能提高我们的语言和思考能力。

第二段：阅读让我们开拓视野，提升内涵。

通过阅读，我们可以接触到各种不同的世界和文化，开拓我们的视野，接触到我们从未接触过的领域和声音，充实我们的知识层面，丰富我们的文化内涵。在我小学时代，我的阅读范围主要是课本和教辅书籍。进入初中后，推销的大量书籍吸引了我，我开始接触到各种各样的课外读物，如杂志，小说等。通过阅读这些书籍，我更容易理解和感受到别人的思想和情感。这使我更加有趣，也有了更深的思考和鉴赏能力。

第三段：通过阅读提高语言表达和思考能力。

阅读不仅可以在文化涵养方面带给我们好处，还可以提高我们的语言和思考能力。通过阅读，我们可以学习到更多的单词、词汇、和短语，从而提升语言表达能力。而阅读不只是单纯的语言知识，阅读还可以在思考上带给我们深度影响，帮助我们理解和分析作者的意图。这种分析能力在十分适用于我们在学校的课程中，能够有效地提高我们的考试成绩。

第四段：阅读的促进情感的发展。

阅读还能促进我们的情感发展，通过有趣的故事、深刻的寓言或直接的体验来引起读者的情感共鸣，提高我们的情感理解和表达能力。尤其在各种读物中，像小说、诗歌都能在情感上发挥作用。通过阅读，我们能够更好的理解、感受并表达我们的情感，加强我们的情感交流能力。

第五段：结论。

总之，阅读属于初中学生必不可少的任务，它不仅是一种知识传授的方式，更是一种思维的锻炼、一种文化涵养。阅读能够让我们开拓新思维，增加知识，提升我们的语言表达能力和思考能力，促进我们在情感上的成长，提升我们与人交流的技巧。因此，在阅读的旅程中，应该有步骤地根据自己的兴趣去寻找适合自己的读物，不断为自己积累知识，丰富自己的生活层面。

中学教师阅读心得体会

作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表。两个月的实习生活中给我的收获很大，使我初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大。对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感作为教师需要宽阔的'知识面是多么的重要，使我在以后的日子里得不断完善自己。所以，如果我们仅仅懂得课本上的知识，那是远远不够的。另一方面，我也深深地体会到：要成为一名优秀教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。而且，还要把学到的知识应用到实践上才是最重要的。所以我们上课之前，要进行多次的试讲，熟悉教材，遇到自己解决不了的问题，就和老师同学们一起寻求解决方法，这样上课才会收到好的效果。

时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是做事要认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。

通过这次实习，我发现只有把学生的学习兴趣调动起来，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，这样才能更好的吸引学生的注意力，让学生在愉快的心情中学好知识。

初中学校阅读心得体会

阅读是一件让人愉悦且能开阔视野的事情，对于我们学生来说，阅读更是有着不可替代的重要性。通过阅读，我们可以拓展思维，增长知识，培养阅读能力，提高写作水平，从而更好地适应未来的学习和生活。然而，阅读除了在课堂上，我们也可以从自己的喜好中去寻找，从而让自己更快乐地读书。

第二段：书院藏书之丰富。

在我们的学校里，有一个藏书量非常丰富的图书馆，而我们的老师也经常推荐一些好书来让我们读。这让我感到非常幸福，因为在这里不仅能找到各类图书，还可以通过借阅书籍来满足不同方面的需求。例如，我想参加阅读比赛，那么我就可以找到对应的书籍;又或者我想学习心理学，图书馆也有丰富的心理学相关书籍。。。

第三段：个人感性阅读之所得。

现在，我也开始了个人的阅读计划，我会根据自己的兴趣和需求寻找适合我的书籍。主要是通过学习在阅读中们如何去发现书中的主旨，如何在内容中深入寻找线索，我不仅从中学到了很多知识，同时也建立了对阅读的兴趣和热爱。同时，我也发现，这种积极的阅读方式不仅让我收获更多，也为自己的未来奠定了坚实的基础。

第四段：书中自有黄金屋。

阅读除了学习，也可以平衡自己的心情，给自己带来快乐。在我的个人阅读中，我看过很多书籍，其中有些书籍让我感到非常兴奋和激动，有些书籍则让我放下压力，享受一下安静的孤独。比如说，《红楼梦》、《三毛流浪记》、《不能承受的生命之轻》等等。这些书籍里面有我不曾想过的思考，还有令我感动的人生历程。

第五段：结语。

在初中时期，阅读是我们最应该注重的事情之一，学校里提供的资源和引导是很重要的，而个人的阅读计划与兴趣也是不可或缺的。我们应该爱惜时间，把学好读书当作自己必须要做的事情之一。如果可以让阅读成为生命中的中心，那么我们的人生会变得更加美好。

初中学校阅读心得体会

在初中学校，阅读是一项十分重要的学习任务。学生通过阅读，不仅可以增加知识储备，获得更多的信息，还可以磨练阅读能力和语言表达能力，有助于提高综合素质。因此，阅读是初中学校不可缺少的一项核心课程。

第二段：阅读给我带来的启发。

在初中的阅读课程中，我一直坚持每天看书并且积极去做读书报告。这些阅读活动给我带来了巨大的启发。首先，我学到了很多新的知识和信息，这对我的学习有很大的帮助。其次，我从中看到了大量的优秀作品，知道了一些很好的思想和观点。这些让我从博大精深的知识汪洋中找到了自己的位置。

第三段：阅读提高我的语言表达能力。

在阅读过程中，我认真阅读每一本书，对书中的语言、表达方式和文化内涵都有很深的体会，并且通过阅读习惯中的总结、笔记和书写，不断提高了自己的语言表达能力。这些经常阅读的积累，让我在日常生活中的表达能力也得到了很大的提升。

第四段：阅读激发了我的兴趣。

通过大量的阅读，我也慢慢地培养了自己的阅读习惯，并且激发了我的阅读兴趣。当我读到一个非常精彩的故事时，我会忍不住呼吸急促，翻到最后一页看完；当我遇到一个难懂的词语时，我会坚持查阅扩展自己的词汇和知识面。这些阅读习惯让我感受到了阅读的乐趣和收获，也让我喜欢上了阅读的过程。

第五段：阅读推动我的人生进步。

总之，阅读是初中学校不可缺少的一项重要课程，它可以促进学生的综合素质的提高。通过阅读，我学到了很多知识和思想，提高了自己的语言表达能力，激发了自己的阅读兴趣，并且不断地推动着我的人生向前发展。在今后的学习生活中，我将继续坚持阅读，努力使之成为自己人生的重要组成部分。

中学生阅读心得体会

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大家都没有尝试过失明的感觉吧?那么现在，请尝试着紧闭双眼，坚持一小时以上，我想，没有人可以坚持得住。那么，请试试坚持二十分钟，在这二十分钟里，大家会感觉到度日如年，如坐针毡，有一种痛苦、无助的感觉吧?但是，在上个世纪，有一位令人敬仰、令人钦佩的人，她不仅双目失明，而且双耳失聪，并丧失说话能力，是一个又盲又聋又哑的人，但她却从来没有抱怨过生活，而是更加坚强地活了下去!她，就是一位伟大的女性——海伦.凯勒。

大家一定很熟悉这位杰出的女性。那么，就让我们一起来了解一下她背后的故事……。

海伦.凯勒在一岁多的时候，因为一次高烧，失去了听力与视觉，而后，又失去了说话能力，从此在后来的八十七个春秋里，她就一直生活在无光、无声、无语的世界里，她该是多么的孤独呀!但她没有向生活认输，顽强地与生命作斗争。虽然，上天夺去了她的听力与视觉，但她，却用自己的方式去感知天地万物，去倾听世上最美妙的声音，去欣赏世上最美丽的风景，去创造一个又一个的奇迹。

《假如给我三天光明》这本书，是海伦.凯勒的自传，这里面大致分为了五个部分，从海伦凯勒的二年级，一直讲到她的晚年，她的每一个故事，都深深地打动着我的心。她，虽然是一个关闭在黑暗与无声世界的人，但是，却给黑暗世界创造了光明，在晚年之时，她还用生命的全部力量建立了一个基金会，把慈爱的双手伸向贫瘠、困苦的人们，用爱心去拥抱世界。她是多么坚强啊!

中学生阅读的心得体会

今天我读了朝花夕拾中的狗猫鼠，书中主要内容是：

从去年起，仿佛听的有人说我是愁猫的，那根据自认是我的那一篇《兔和猫》这是字画招供，当然无话可说，但倒也好不介意，一到今年我可有点担心了，我是长不免于弄弄笔墨的，谢了下来，印了出去，对于有些人似乎总是挠痒处的时候少，碰这痛楚的时候多，万一不慎，甚至得罪名人或者更甚至于得罪了《富有指导青年责任的前辈之说。

读了这篇文章，作者主要写了自己与狗，猫，鼠之间的事情写的很优美，文笔也很生动，耐人寻味，写作手法很好，生动的写出文章的主要思想。

所以，作为中学生的我们，要学习鲁迅先生的'写作方法，要学习鲁迅的这种精神，只有这样我们才可以离我们的梦想更进一步！每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷赞叹：“读书真好。”

中学生阅读书心得体会

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他是一位老者，但他却是一位硬汉;他曾钓到一条大鱼，带回来的却是一副骨架;他没有豪言壮语，却留下了“一个人可以消灭，却不能被打败”的惊世语录。他从海明威的笔下走来，他就是《老人与海》的主人公桑提阿果。

翻开《老人与海》，一种永不言弃的精神扑面而来，桑提阿果爷爷在回家的路上，使出浑身解数与鲨鱼搏斗，他没有屈服，用自己顽强的意志力，在精神上战胜了这些贪婪而有可恶的鲨鱼。虽然最后老人只带回了一副鱼骨架，但他那不屈服的精神矗立在我面前，他是那么高大，那么威武，他好像可以支配我所有的情感。

在文中，老人的一句势如千钧的话感动着我——“事情来了就要勇敢接受!”。多么有气魄的话啊!这句话好像是一句魔咒，它使原本已疲惫不堪的老人顿时有了力量，有了动力。老人用自己的智慧，战胜了自己，也战胜了鲨鱼。他有着很强的男人味和霸气，他是强者!他面对困难不畏惧，他是强者!他有着刚中带柔的性格，他是强者!

他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”事实的确如此，一个能够战胜自我的人，即使被打败了，也终将会成为一个成功者，一个英雄。老人这种永不言败的硬骨头精神贯穿在故事的始终，这种精神激励着我，催我不断奋进。

看完这部书，我不禁爱上了这本书，更爱这位不屈的老人，他让我学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧，他让我学会了太多太多。他为我在学习生涯中指明了前进的道路，何其伟大，又何其崇高!桑提阿果的背后是人类永恒存在的价值：自信、自强和自尊，他将是矗立在我心中的永远的丰碑。

中学生简爱阅读心得体会

这个寒假，我在闲暇时间读了英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的作品《简爱》，文章的内容使我印象非常深刻。

这篇小说主要写了主人公简爱的从小到大的悲惨遭遇和与罗切斯特的爱情经历。简爱出生于一个穷牧师家庭，父母由于染上了伤寒，在一个月之中相继去世。于是简爱就寄养在舅父母家里，但是舅父却去世了，她受了10多年的残忍伤害生活，她舅母不喜欢她，把她还自己的孩子分隔开来，表哥经常残忍伤害他。

最后，简爱被送进了孤儿院，她本以为这是一个解放，但是却只是进入了另一个惨景之中，她在孤儿院受到了精神和肉体上的摧残，院长是个冷酷的人，因此孤儿院的生活条件非常恶劣，因为一次简爱的好朋友海伦在一次伤寒中去世才使得条件有所改善，从而受到了六年的教育。就在简爱从孤儿院出来的时候，她去到了男主人公罗切斯特的家庭中当教师，从此与罗切斯特开始了一段艰难的爱情。最后，简爱终于还是如愿以偿地和罗切斯特结婚了。

这篇小说是一本具有浪漫色彩的现实主义。带有自传色彩的小说。这篇小说为我们展现了一个敢于抗争、不甘受辱、勇于追求爱情、不安于现状的女性形象。为我们展现了一场有尊严的爱情。简爱从小就生活坎坷不平，时常受到残忍伤害，但她却依然倔强，勇于追求平等和幸福，她反抗强权，她敢于反抗她的舅母。敢于反抗摧残她们的教师和校长。呈现出了一个勇敢的女性伟大形象。而最终她成功了，获得了幸福。她那无辜的生活遭遇，更反映出了大多数英国下层人民的生活写照。

读完这篇小说，我觉得简爱是一个敢爱敢恨的女强人，她拥有尊严，她拥有自己的立场。当她知道罗切斯特有妻子的时候，她毅然离开了，毅然维护了自己的尊严。尽管她身份地位。但她却从没有感到自卑。反而认为人人都是平等的。她虽然经历不幸，但是却热爱生活，敢于追求。她离开罗切斯特后遇到了一位金发碧眼，个子高高的美男子圣约翰——传教士。

这位传教士是位很狂热的信徒。他请求简爱能嫁给他并和他去印度传教的时候，简爱拒绝了。因为圣约翰只是为了找一个适合做传教士的妻子的女人。而当她回去再看看罗切斯特的时候，她发现罗切斯特已经受伤致残，庄园已经成为了废墟。但是她却毅然还是决定和他结婚对他不离不弃。简爱是一个追求真爱的人。她放弃了圣约翰，放弃了这段梦想的婚姻。毅然选择了罗切斯特。

这是一场有尊严的爱情。我觉得，简爱最后成为了一个幸福的人，因为她终于能和她深爱的人在一起。我觉得，这种淳朴单纯只有深深的爱不掺杂丝毫的爱情，才是最完美的爱情。

读完简爱这一篇小说，作者的心理描写和简爱勇于追求真爱的形象刻画，都使我印象非常深刻。

我是在一个深夜读完的这本书。对女主人公简爱不断要去改变自己现状的努力深深触动。简爱是一个孤儿，被寄养在舅母家。舅母里德太太不喜欢她，除了贝茜偶尔心情好一点对她好一点之外，在那个地方她感觉不到一点温暖。整天被呵斥，被整，被讨厌，被欺负。她就在这样的环境下慢慢一点点长大，慢慢的也开始了抵抗。有一次，因为被冤枉被关进了育儿室里面，在里面过了一个晚上，对简爱来说是极大的煎熬，几近精神奔溃晕了过去。这对简爱来说，绝对是一场噩梦，一段永远抹不去的阴影。劳埃德先生来帮她开导，然后劝说了里德太太，让简爱有了一个读书的机会。

简爱终于等到了可以离开这个充满悲痛回忆的房子的机会，来到了很远很远的罗沃德学校读书。来到这之后，简爱开始了新的生活。虽然说罗沃德的环境也十分的糟糕，吃不饱穿不暖而且还时常被责骂，但是简爱还是结交到了海伦这个朋友，遇到了坦普尔小姐。但是上帝就是那么残忍的夺走了海伦的生命，看到那段海伦死的前一晚上，我觉得特别震撼。简爱来到罗沃德之后就非常努力的学习，学法语学画画学钢琴，通过自己的努力赢得别人的赞赏，赢得别人的尊重。最后，她留在罗沃德教了三年书，知道坦普尔小姐出嫁要离开罗沃德。坦普尔小姐的离开似乎把简爱安静的气质带走了，简爱就想去尝试新的生活。经过各种努力，获得了去桑菲尔德府任家庭教师的机会。简爱又开始了她新的旅程。

在这里，生活的十分平静，如死水。翻不起一点波澜。直到罗切斯特先生的出现。

我觉得，罗切斯特先生是简爱暖暖的阳光。他们相爱了。但在婚礼上，简爱得知罗切斯特先生是个有妻子的人，一气之下就走了。再后来，他们再相遇的时候，罗切斯特先生已经瞎了。他们互相说着身边的事，发誓着永远再不分离。我为他们的爱情深深的感动着。

特别值得一提的是，简爱在得知里德太太重病时还是选择回去看望她，我觉得她的宽容她的善良是非常难得可贵的。以德报怨的品质是可圈可点的。

我觉得，简爱是一个特别有想法坚强上进善良的女子。而且她能清楚地知道她要的是什么。在困难面前，也顽强的想方法走下去，去克服困难。她那一颗坚韧的心是非常值得学习的。在爱情面前，她最后也不嫌弃的和罗切斯特先生不离不弃。深深的感动着。

我觉得，一个人应该勇于选择自己的人生，不甘于现状。活得出色。

在十九世纪的英国，婚姻更多隶属于地位与金钱，像简爱这样既不美，又无家产的女子，是不可能得到上流社会所谓绅士的垂青。罗切斯特的存在可以说是一个奇迹。他给简爱带来了生的乐趣，爱的甜美。更主要的是简爱提出了一个对现代人来说依然振聋发聩的观念，在爱情上男人与女人是平等的。永远都无法忘记这段话：“你以为我穷，不漂亮，就没有感情吗?如果上帝赐予我财富和美貌，我会使你难于离开我，就像现在我难于离开你。上帝没有这么做，而我们的灵魂是平等的，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等。”

其实最大的不同应该在于简爱在“门内”而黛玉在“门外”

简爱能给人留下如此深刻的印象，重要的是她拒绝了做罗切斯特的情妇，卑微的小女子选择了悄然的离去，只为了保持爱的尊严。或许很多人会耻笑她的单纯，男女之间存在纯粹爱情的有几人，何必如此矫情!如果简爱接受了命运的安排，她未必就不会成为另一个安娜、另一个包法利夫人。鲁迅在《伤逝》中就曾无限怜悯地悲叹子君与涓生美好爱情的逝去，女人失去了经济的独立，终将成为男人的附属品，爱情也会随时间而丧失。

今天，我无聊透了，不知道干什么，走着走着，我的眼不经意地斜视桌子上一本书—《简。爱》。可能是表妹忘了拿了，开头我看了一点，不知道怎么了，我有津津有味的看了起来......

读到了一半我才知道：简爱是一个人，她背负着自然与社会给她的一切不幸;开始了她的人生：她没有了双亲，没有钱财她是一个很可怜的女生，但她有着坚强的个性。我想到这，觉得自己也应变得坚强自信。

是的，我们就应该这样不屈服，看他虽然没有钱财，但她有一颗善良的心，坚强的个性。所以我才会深深的被打动。读完之后，我明白了一个道理，富是没有用的，如果你没有一颗坚定的心，你是不会快乐的。自己的命运要靠自己主宰，不能让别人把我们的命运变成悲剧。

不管怎样，我坚信：富，没有用!穷，没关系!

小说主要讲的是女主人公简·爱的成长过程。她从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就成受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑恩费尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋。但是命运是如此的残酷，她又付出了难以计算的代价，始终坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。

中学生阅读心得体会

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《简爱》是一本具有多年历史的文学着作。至今已152年的历史了。它是英国文学的一部经典的之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对感情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的用心进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

在我的心目中，《简爱》是一部完美而伟大的着作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人，而书中的主人公就是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩的。简爱的一生悲欢离合。她遭遇了许多挫折和坎坷，能够说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都不会感到恐惧。

她从小被她的舅妈收养，受尽了她的欺负。而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂她，但她的舅妈不但不去制止，反而支持她野蛮的儿子。然而，主人公是一个顽强的、决不向恶势力低头的人。她再也忍受不了了，她对约翰的恨压倒了对他的畏惧，不顾一切地跟他对打起来。当然，结果可想而知，受到了她舅妈的惩罚。但她的这次举动足以令约翰胆战心惊。她用内心的强大战胜了她的表弟身躯的强壮。

书中说过这样的一段话，给我的印象很深，也很能体现她的性格。她说：“如果大家老是对残酷，不公道的人百依百顺，那么那些坏家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永远也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们必须要狠狠地回击。”我很赞成简的这种说法，因为自尊、自重是做人的最起码的要求。

但是海伦彭斯，她的观点与简是截然不同的。海伦主张凡事能忍就忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。我觉得海伦的这些话在我们看来是很让人不可理解的。但是她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀，是令人钦佩的。我们无需去评价她的话，至少我们应从中悟出些什么。

我很喜欢海伦的一句话：“我觉得生命太短暂了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只要我们每人都能记住它，多多去理解别人，体谅别人，关心别人，多看到一些完美的事物，乐观地对待生活，我们的生活中必须会充满阳光。

中学生守则阅读心得体会

中学生时期是人生中一个极其关键而重要的阶段。为了帮助中学生更好地规划自己的行为和思维，学校通常会制定一套中学生守则。最近我阅读了一本关于中学生守则的书籍，深受启发和触动。在这次的阅读中，我体会到了中学生守则的重要性，同时也意识到了守则对我的影响和指导。

中学生守则是学校针对中学生制定的一套规范行为的准则。通过守则，学生可以了解到在校园生活中应该具备的基本素养和规范，如遵守纪律、尊重他人、诚实守信等。这些准则不仅对学生的学习有着直接的影响，更重要的是对其人格的培养和塑造起到了积极的引导作用。

第三段：守则的重要性。

中学生守则的制定和实施，并不仅仅是为了教育学生如何守规矩，更是为了培养学生的自律、自尊、自信等积极的行为和品质。通过遵守守则，学生们可以从小事做起，逐渐培养规范自己行为的习惯。这种习惯的养成往往会伴随着人们一生，并使得他们有更好的规划和控制自己的生活，有助于他们在未来的学习和工作中更好地适应和表现。

第四段：我的体会和收获。

在阅读中学生守则的过程中，我深刻地认识到守则对自我的重要性。守则不仅是一个约束，更是一种责任和使命感。通过遵守守则，我可以更好地明确自己的目标和方向，定下正确的价值观，规划自己的成长和发展。同时，守则也让我认识到人与人之间的互动和合作的重要性。尊重他人、学会合作，是守则中的重要内容。通过与他人的交流和合作，我能够更好地理解和尊重他人的需求和意愿，培养自己的团队精神和合作能力。

第五段：总结。

中学生守则不仅在中学时期对学生的日常生活有指导作用，更重要的是为学生的成长和发展提供了一个良好的环境和基本准则。守则的遵守和实践，能够培养学生的自律、自尊和自信心，让他们明确自己的发展目标，并通过努力实现这些目标。同时，守则也教育学生尊重他人、与他人和睦相处，提高他们的社交能力和合作精神。总之，中学生守则是一本重要的生活教材，它对学生的成长和发展具有重大的意义和影响。我们每一个中学生都应该认真阅读和理解守则，将它内化为我们行为的准则，不断提升自身素质，为未来的成就奠定良好的基础。

中学生阅读心得体会

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《昆虫记》这篇着作是法国困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。这本书里介绍了毛虫、蝉、蝎子、蟑螂、蜘蛛等几十种昆虫。不过，给我印象最深的，就是关于蝎子《白蝎“自杀”》这一节。有人说，蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，无非是人们乱猜测而已!

读了这一节，我不禁思绪万千：世界上大概除了人以外，任何有生命的东西都不会自愿结束生命。其实不管遇到什么情况，自杀都是一种胆怯的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西，既然上天赐予了我们可贵的生命，那我们就应该勇敢地面对苦难，珍惜生命，也回报他人。

在电视上，我们经常会看到许多人因为某种原因自杀了，着名艺人张国荣也在多年前跳楼自杀了。我认为，这些人的勇气真是太小了，简直还没有一个小蝎子勇敢。由此，我曾还联想到我们平时的学习生活，我就是一个例子。我经常会因一道数奥题不会做就生气，苦恼，经常生气的对着草稿本发脾气，有时候甚至干脆不做，空着，这也是一种怯懦的表现!

所以，我们应该学习蝎子的这种勇往直前的精神，做一个坚强而又勇敢的人!从哪里跌倒就从哪里站起来，拍拍灰，继续前进，人生旅途很短，不要在这点鸡毛蒜皮的小事上计较半天而耽搁了其他的重要的事情。我时常告诫自己，要坚强，勇敢，因为，失败乃成功之母。可是，却因为没有例子而常常做不到，现在，有了小蝎子做榜样，一个小生灵都不舍得丢弃自己的性命，那我就更不会了。我一定会更加坚定，一步一步地、踏踏实实地迈向初中的大门。

读过作者法布尔的生平和《昆虫记》，我感触很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。法布尔说的对：生命是一件很严肃的事情，不能说抛弃就抛弃。我们不能把生命当成是享乐或者是受难，应该把它看成是一个合约。无论遇到什么困难，我们都不能违约，直至生命结束。

中学生阅读心得体会感想

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“习惯铸造人格”，若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜欢读书，现读书已成为我养成的良好习惯，我愿意将我的读书的心得体会，与大家分享!

如何读书才能乐?必须是不为功名利禄而读，若你是为升官发财而读书定是无乐可言。快乐的读书应是“乘其兴之所适”。古人云：“读书太乐则散漫，太苦则枯燥乏味。”这两者都可能导致精神偏枯如痴，失去读书的真乐。读书不能尽信书，也不能沉迷于书中不能自拔。书，各有其趣，各有不足。作者的认识，情绪各有偏颇。如有的愤世妒俗、慷慨激昂，有的高谈阔论、天马行空。如果长期沉迷于某一类书可能走火入魔，不能自拔。书能移性情，故君子应博览群书、相互参照，以免偏听不明。情志误谴。读书若信书，不如无书。

读书有乐必有苦，正所谓好书难觅、知音难求。这何尝不是一种痛苦呢?读书之所以苦，是因为你急切想了解作者思想却往往晦涩难解、意深难测;又因为外界精彩的世界太喧哗吵闹，读书的冷板凳难坐;还因为与遥远的知音无缘对话或相见恨晚，书友天南海北难相聚。读书成了一种孤独。

读书使我结实了许多知音，从书中我看到了不一样的世界。

中学生阅读心得体会

阅读是人类获取知识、拓宽视野的重要途径，在中学生时期，阅读对于我们的成长和发展起到了至关重要的作用。作为一名优秀的中学生，我深深感受到了阅读的力量。通过阅读，我不仅获得了丰富的知识，还锻炼了自己的思维能力和语言表达能力。下面我将分享我在阅读过程中的体会和心得，希望能够给其他中学生们带来一些启发和帮助。

首先，通过阅读，我学会了如何思考和表达自己的观点。在阅读一本好书的过程中，我会认真思考书中的问题和观点，并试着用自己的语言表达出来。这个过程不仅帮助我理解了书中的内容，也让我学会了如何用合适的方式表达自己的观点。这对我来说是非常宝贵的经验，因为在中学生时期，我们所需要面对的不仅是学习知识，还有如何用合适的方式表达自己的思想和观点。通过阅读，我提高了自己的表达能力，也更加自信地与他人交流和互动。

其次，阅读培养了我良好的阅读习惯和思维能力。在这个信息爆炸的时代，我们经常被各种媒体和信息所包围，容易分散注意力。而阅读让我从喧嚣的外界中抽身，静下心来思考。通过阅读，我养成了每天定期阅读的习惯，这不仅帮助我积累了丰富的知识，也提高了我的专注力和思维能力。在阅读的过程中，我会思考作者的意图和观点，展开自己的思绪，并逐渐培养出了批判性思维，学会了辨别真伪，并做出自己的判断。这些思维能力不仅在阅读中起到了重要作用，也会在其他学科和生活中给予我帮助。

此外，阅读拓宽了我的视野和生活经验。通过阅读，我能够了解到丰富而多样的世界，认识到不同文化、不同思想的存在。在书籍的海洋里，我既看到了人类的凡尘琐事，也领略到了人类的壮丽伟大。通过和书中的人物相伴，我能够感同身受，对自己的生活有更加深刻的理解。同时，阅读也给了我启迪和灵感，让我能够跳出自己的狭隘思维，不断拓宽自己的眼界，提高自己的综合素养。

最后，阅读让我品味到了人生的智慧和意义。在阅读的世界里，我看到了人类对于生命和世界的思索与探索。通过阅读哲学、文学、历史等各种类型的书籍，我逐渐积累了丰富的人生经验和智慧。这些书中的智慧给了我指引和思考，让我明白了人生的意义和价值。阅读不仅可以给予我知识，还可以教会我如何思考人生的问题，以及如何与他人和谐相处。这些智慧和经验就像一盏明灯，照亮了我的前进道路。

总之，作为一名优秀中学生，我深深感受到了阅读的重要性。通过阅读，我学会了如何思考和表达自己的观点，培养了良好的阅读习惯和思维能力，拓宽了自己的视野和生活经验，品味到了人生的智慧和意义。我相信，只要我们坚持阅读，不断汲取知识，我们将能够在未来的道路上不断成长和进步。让我们共同努力，成为更加优秀的中学生！

中学生阅读心得体会

阅读对于一个中学生来说是非常重要的。读书能够拓宽我们的视野，增加知识储备，提高语言表达能力，培养我们的思维能力等等。通过阅读，我们能够了解到古今中外的各种文化、历史和经典著作。此外，在阅读中我们还能够感受到作者的思想，体会到人生的真谛。因此，作为一个优秀的中学生，我们应该养成好读书的习惯，并从中获得自己的体验和领悟。

二、如何选择适合自己的书。

选择适合自己的书籍非常重要。不同的人有不同的爱好和兴趣，对于长篇小说、历史书籍或者科学类的书籍，我们可以根据自己的爱好选择。另外，要根据实际情况选择读书的难度。对于一些喜欢的书籍，我们可以有重复阅读，从中发现新的东西。同时，我们也可以根据老师的建议和同学的推荐，去选择一些经典著作或者近期热门的书籍，这样不仅能够拓宽自己的视野，同时也能够交流和分享自己的阅读心得。

三、读书时应该注意的事项。

在读书的过程中，我们要做到专心致志，尽量避免受到外界的干扰。在阅读前，可以创造一个安静且舒适的环境，以使自己更容易投入到阅读当中。此外，读书过程中我们可以做一些标记和笔记，以备后续复习时使用。同时，读书过程中我们还要积极思考和批判，我们可以在书中遇到问题后思考解决的方法，或者对书中看法提出自己的见解和想法。通过这些方法，我们不仅能够更好地理解书中的内容，同时也能够提高自己的思维能力。

通过阅读，我学到了很多知识，也养成了良好的阅读习惯。在阅读中，我深深感受到了作者的智慧和思想。在阅读诗歌时，我被美妙的词句所感动，领悟到了生活的美好；在阅读小说时，我被故事情节所吸引，感受到了人性的高低起伏；在阅读历史书籍时，我了解到了前辈为了国家和人民的奋斗和付出。通过阅读，我能够不断地接触到各种各样的人物和故事，从而开拓了我的思维和眼界。同时，我也从中学到了很多人生的哲理，收获到成长和进步的动力。

五、如何将读书收获应用到生活中。

阅读并不仅仅是为了娱乐或者增加知识，更重要的是将读书所学应用到自己的生活当中。通过阅读，我们能够学到很多做人的道理和做事的方法。我们可以从书中获取灵感，并将其运用到学习和生活中，不断提高自己的能力和素质。另外，阅读还能够拓宽我们的思维，使我们变得更加开放和包容。在日常生活中，我们可以多与他人进行沟通和交流，分享自己的阅读体会，并从他人的阅读体会中获得启发。通过这种方式，我们能够分享自己的阅读心得，同时也能够学到更多来自他人的智慧。

总之，作为优秀的中学生，我们应该充分认识到读书的重要性，并且要保持良好的阅读习惯。通过阅读，我们能够拓宽自己的知识面和眼界，提高自己的思维能力和语言表达能力。同时，我们还要将阅读的收获应用到自己的生活中，不断提高自己的能力和素质。通过这样的努力，我们将能够成为更加优秀的中学生，并在未来的道路上取得更大的成就。

中学生守则阅读心得体会

作为中学生，我们时常要遵守学校的守则，这既是对学校、老师的尊重，也是对自己的规范。为了更好地理解和遵守守则，我们通常会进行相关的阅读活动。我最近读了一本中学生守则，让我对中学生守则有了更深入的了解和更多的思考。在阅读过程中，我体会到了守则的重要性，也对如何更好地遵守守则有了一些想法。

首先，这本中学生守则让我意识到守则对于学校的正常运行和学生的全面发展是非常重要的。在守则中，规定了学生的基本行为准则、考试纪律、校园安全等方面的内容。一个学校如果没有明确的守则，学生的行为就无法规范，学校的管理也会变得混乱。守则为学校提供了明确的规范，保障了教育的顺利进行。阅读守则让我明白了守则的重要性，也让我更加理解学校的管理之道。

其次，阅读中学生守则让我思考了如何更好地遵守守则。守则的内容很多，虽然大部分内容是我们应该做到的，但在实际操作中，我们有时会犯一些错误。通过阅读守则，我发现，在遵守守则的过程中，我们应该注重以下几点。首先，要保持对守则的了解和理解，只有这样，才能知道哪些行为是不符合规范的。其次，要自觉地遵守守则，不将其视为一种束缚，而是将其视为自己行为的底线。再次，要与同学相互监督和提醒，形成学习守则的良好氛围。最后，要及时反思和改正自己的错误，不断提升自己的遵守守则的能力。阅读中学生守则让我对如何更好地遵守守则有了更深入的思考。

另外，阅读中学生守则还让我善于从中提炼出守则背后的价值观念。守则中的每一条要求都有其背后的价值观念，比如诚实守信、团结友爱、勤奋好学等等。阅读守则，我明白了守则不仅仅是为了规范学生的行为，更是为了培养学生的良好品德和价值观念。作为中学生，我们不仅要遵守守则，更要从守则中汲取力量，树立正确的人生观和价值观。

最后，阅读中学生守则让我认识到守则的存在是一种契约。守则是双方的约定，学校规定了守则，我们作为学生也要主动遵守。阅读守则让我明白了这个道理，让我意识到守则不是一种单向的要求，而是学校和学生之间的一种互动。我们遵守守则的同时，学校也会给予我们更好的学习环境和更多的支持。通过阅读守则，我明白了守则背后的契约精神，以及在契约精神的基础上互动的重要性。

总之，阅读中学生守则是一次有意义的经历。这本守则不仅让我更加理解了守则的重要性，也让我思考了如何更好地遵守守则，并从中提炼出了守则背后的价值观念。通过阅读守则，我明白了守则存在的契约精神，并理解了守则和学生之间的互动关系。我相信，在今后的学习和生活中，我将更加自觉地遵守守则，努力发展自己的品德和价值观，为自己的成长和学校的发展做出贡献。

中学生阅读心得体会

阅读是培养中学生综合素质的重要途径，通过读书，我们不仅能够拓宽知识面，增加见识，还能提高语言表达能力以及激发思考能力。作为一名优秀中学生，我深深体会到阅读给我带来的巨大收获和成长。以下是我个人的阅读心得体会。

首先，阅读帮助我拓宽了视野。阅读让我能够接触到不同类型的书籍，开阔了我的眼界。在阅读的过程中，我能够了解大千世界的百态，了解不同文化背景下的人们的思想和观点。通过阅读，我逐渐认识到世界上存在着不同的价值观和思维方式，这让我更加宽容和理解他人。

其次，阅读提升了我的知识水平。阅读不同类型的书籍，我在历史、文学、科学等领域都有了广泛的涉猎。通过阅读，我深入了解了世界历史的发展脉络，探寻了人类文明的源流。同时，阅读还让我了解到科学领域里的最新研究成果和前沿知识。这些知识的积累不仅增加了我的见识，也为我更好地适应未来的发展提供了基础。

第三，阅读提高了我的语言表达能力。通过大量的阅读，我积累了丰富的词汇量，并学会了如何进行准确、得体的语言表达。阅读让我接触到各种精彩的语言表达，比如形象生动的描述、巧妙的比喻等。这些例子激发了我对语言表达的探索欲望，并在写作和口语表达中得到了实践。我能够更加流利地运用词汇和句子结构，更好地表达自己的想法和观点。

第四，阅读让我养成了良好的思考习惯。通过阅读，我接触到了众多的思想家、文化名人的智慧和观点。他们的思考方式和观点启发了我对于世界和问题的思考。在阅读中，我逐渐培养了批判性思维和分析问题的能力。我学会了从不同角度看待问题，并运用逻辑推理和证据支持自己的论点。这些思考习惯不仅在学习上帮助我取得了较好的成绩，也让我在日常生活中更加理性和成熟。

最后，阅读让我获得了心灵的满足和成长。每当我沉浸在书中的世界，我可以忘却烦恼和压力，专注于文字的魅力和故事的情节。阅读让我的灵魂得到了滋养，我不仅从书中获得启示和智慧，也从书中感受到了温暖和慰藉。阅读的过程也是一次心灵成长的过程，通过书中的人物和故事的经历，我从中获得了人生的智慧和人情世故的经验。

总之，作为一名优秀中学生，我深刻认识到阅读的重要性和价值。阅读不仅让我拓宽了视野，提高了知识水平，也成就了我良好的语言表达能力和思考习惯。同时，阅读还让我得到心灵的满足和成长。因此，我会继续保持阅读的习惯，不断丰富自己的阅读经验，为我未来的成长和发展打下坚实的基础。

中学生简爱阅读心得体会

简爱是一个极为平凡的女孩，从小失去父母，被寄养在里德舅妈家，但是无论她怎么做也讨不了舅妈的欢心，于是她决定要上学。到了学校听她的好朋友海伦说这里是一个相当于孤独院的学校时，她万分欢喜，因为这里的孩子都是孤儿，她们的想法是一致的。从此开始了新的生活，她在那里又做了两年老师，当她离开了学校，开始找工作，不久她就拥有了一个不错的工作，在那里，她救了罗切斯特先生，并和罗切斯特先生生了一个可爱的小孩。

是的，这就是简爱的一生，从书中我看到了她的勇气，看到了她的爱与尊严，我感到一种惭愧，如果换作是我的话，罗切斯特先生的房间着了大火，我一定不敢冲进去用水把火浇灭。

现实生活中爸爸妈妈他们做错了，我却不敢反驳，可是简爱却立即纠正了大人说的话，我却说都不敢说，其实我心中的小人在大喊：不!你们错了。简爱的勇气我非常佩服。

简爱一个平凡的女孩，其实她并不平凡，她很伟大，因为她告诉我们了一个道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇气、爱与尊严。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。只有多读书，才能使人们拓宽视野、增长知识、才干。最近，我读了一本书，书名叫《简爱》，它撞击我的心灵。

这时，庄园已是面目全非，罗切斯特也双目失明简爱毅然和他幸福地生活在一起，直到永远…简爱自小生活困苦她这种顽强不屈的精神永远值得我学习有一年暑假，在参加钢琴考级之前，我的曲子迟迟练不好，背不上我很气馁，觉得自己笨，没有别人好，不想学了老师和妈妈知道后，都来鼓励我，要我坚持不放弃后来妈妈每天带我去琴行，老师也抽时间指点我在老师的指导下，我苦练了好几天，终于熟练曲谱了，钢琴考级如愿以偿。

当我读完小说《简爱》，我深深地被小说中简爱平凡而又不平凡的思想品质而感动。小说成功塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。在《简爱》里渗透最多的也就是这思想——女性的独立意识。

让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活;如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的个性，令人心动的人格魅力。

小说还在不经意间告诉我们一个经劝坎坷的生命，在世间跋涉时随即获得的生命感悟!坚持是一种跋涉，当生命的旅程完成了这场跋涉的时候，我们就会体会到一种人生的壮美;坚持是最重要的生命品质，真正对生命负责的人，不仅仅懂得创造，而且要耐得住寂寞，要脚踏荆棘的去坚守。

本书的作者，夏洛蒂·勃朗特曾经说过：我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等。我非常认同她的想法，人与人本来就应该是平等的。

小说中的简，从小失去父母，寄养在舅母家，受尽了欺凌与虐待。这本不应该是幼小的她所应该承受的。过度的受虐，进一步萌了她的反抗意识。她曾经说过：“当我无缘无故挨打时，我们应该狠狠地回击……”是啊，人与人既然是平等的，就不能肆无忌惮地侮辱人的人格，也不能随随便便动手打人。古时候的封建社会，为什么一定要有奴隶制制度，难道那些当奴隶的就不是人吗?我承认给帝皇下跪也是一种礼仪，那难道他们不知道男儿膝下有黄金吗?这一系列的奴隶制政策，就是在给人划分等级，要知道人既然是平等的，为什么还要分地位，分品级!也许这只是当时的人们不懂得应该敢于追求人人平等而造成的后果。

现在是21世纪，社会制度有了明显的改善，官员们不再像以前一样利用自身的等级高低来威吓老百姓，而是帮助老百姓提高生活水平，把老百姓当作是一家人。这都是百年以来人们敢于追求平等的体现。

正如简所说：“当我无缘无故挨打时，我们应该狠狠地回击!”

《简爱》这一部世界文学宝库中的不朽之作，最近被我发现了。我仔细地阅读着。《简爱》的作者是英国的夏洛蒂。勃朗特，她出生在英国约克郡一山区小镇桑顿，是乡村牧师帕特里克。勃朗特的第三个孩子。夏洛蒂在1847年8月写成了长篇小说《简爱》。

《简爱》故事主要讲了小姑娘简爱从少女长大成人的故事。简爱自幼没了父母，被亲舅舅收养着。舅舅去世后，舅妈整天欺负简爱。后来，简爱被送到了孤儿院，在那里生活了8年。然后，简又去当家庭教师，最后与罗切斯特先生结婚。

我很喜欢第五章：来到洛伍德(洛伍德孤儿院)。当时，简刚到孤儿院，她经历了十分辛苦的一天。那个孤儿院的孩子们一周最多能吃两次面包加干酪和咖啡，而且他们吃到烧坏了的粥都不敢吭声，每天早上起来要很晚才能等到洗脸的水，那里的老师非常严厉，做错一点事都要站在大厅里受罚，但事，有一位老师谭波儿小姐却破了一些规定，让学生们过上了好一点的日子。

简爱的不幸让我觉得：现在的生活太美好了，我们要珍惜现在的生活。遇到挫折也不能不坚强。

当我读完小说《简爱》，我深深地被小说中简爱平凡而又不平凡的思想品质而感动。小说成功塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。在《简爱》里渗透最多的也就是这思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活;如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的个性，令人心动的人格魅力。

小说还在不经意间告诉我们一个经劝坎坷的生命，在世间跋涉时随即获得的生命感悟!坚持是一种跋涉，当生命的旅程完成了这场跋涉的时候，我们就会体会到一种人生的壮美;坚持是最重要的生命品质，真正对生命负责的人，不仅仅懂得创造，而且要耐得住寂寞，要脚踏荆棘的去坚守。

农村中学生阅读心得体会

农村中学生阅读起来面临着很多困难，例如缺乏阅读材料、阅读环境落后等。然而，阅读对他们的成长和发展至关重要。阅读可以提高他们的语言表达能力、思维能力和创造力，培养他们的人文素养和价值观，拓宽他们的眼界和知识面。因此，农村中学生需要重视阅读，摆脱落后的阅读现状。

阅读可以启迪农村中学生的思想，为他们带来新的视野和见识。通过阅读，学生可以了解更多的人和事物，了解不同的文化和背景，从而拓宽他们的视野，丰富他们的知识储备。此外，阅读还可以开阔农村中学生的思维方式，激发他们的创造力和想象力，使其对世界充满好奇和探索的精神。

阅读可以提高农村中学生的语言表达能力，从而更好地与他人交流和沟通。通过阅读优秀的文学作品，学生可以学习到丰富的词汇和表达方式，提高他们的写作能力和口头表达能力。同时，阅读也可以培养他们的语感和修辞能力，让他们具备更好的表达和沟通能力，更好地与他人交流和合作。

第四段分析阅读对农村中学生塑造人文素养的意义。

阅读可以帮助农村中学生塑造优秀的人文素养和价值观。通过阅读文学作品，学生可以了解到各种各样的人物形象和故事情节，从中学习到各种价值观和人生追求。阅读可以培养他们的情感和品味，让他们更加懂得欣赏和理解不同的人和社会。通过阅读，农村中学生可以更好地理解和尊重他人，培养良好的道德风貌和价值观。

为了帮助农村中学生提高阅读水平，有几点建议。首先，学校应该提供更多的图书馆和阅读室，为学生提供更好的阅读环境。其次，教师应该加强对学生的阅读引导和指导，鼓励他们多读好书。另外，家长也应该关注阅读，为孩子提供更多的阅读资源和建议。最后，政府和社会应该加大对农村中学生阅读的支持和投入，提供更多的阅读材料和资源。

农村中学生阅读对于他们的成长和发展具有重要意义。阅读可以启迪他们的思想、提高他们的语言表达能力、塑造他们的人文素养和价值观。然而，农村中学生在阅读方面面临很多困难。为此，学校、教师、家长、政府和社会应该共同努力，提供更好的阅读环境和资源，帮助农村中学生改善阅读水平和素养，从而让他们在阅读中受益终身。

中学生阅读心得体会感悟

我对《雪国》这本小说的感觉很复杂，因为从我看过的小说中没有一本是像这本一样的，而它给我的感觉又有些像沈从文的《边城》。读完这本小说后我最直观的感觉就是哀怨和徒劳，哀怨，是因为整本书都是一种冷冷的基调，无论是景物的刻画，还是人物的心情，都让人觉得如冬天的淡淡的风吹卷着读者的心绪。其间描绘的虚无之美，洁净之美和悲哀之美达到极致，令人怦然心动，又惆怅不已。

“在镜中的雪里显出了女子通红的脸颊，这是一种无法形容的纯洁的美。也许是旭日东升了，镜中的雪越发耀眼，活像燃烧的火焰。浮现在雪上的女子的头发，也闪烁着紫色的光，更增添了乌亮的色泽。”这是岛村与驹子第一次同宿后，驹子早晨梳洗给岛村心里留下的最初印象。”黄昏的景色在镜后移动着，人物是一种透明的幻象，景物则是在夜霭中的朦胧暗流，两者交融在一起，美到虚幻，荒诞却又是当时最荒诞的现实。

“特别是当山野里的灯火映照在姑娘脸上时，那种无法形容的美，使岛村的心都几乎为之颤动。”这是岛村对叶子第一次动心。就如同岛村自己所想“大概这些都是在幻化的镜中幻化出来的缘故。”作者以这两面镜子作为跳板，串联起了整本小说的感情，两面镜子中的驹子和叶子，都是属于岛村的感觉中产生的幻觉。对于驹子，最初也是岛村对于精神美的追求对象，因此只是萍水相逢，但这嚷他有意愿回到雪国，再次相遇;第二次来到雪国，看到驹子沦为艺妓，岛村既惊诧，又似乎在预料之中，他对驹子感情是对美貌的依恋，和对她的怜悯，岛村在驹子身上体会到了“实”，却没有感受到“灵”。也许有的也只是男欢女爱罢了!所以当叶子请求他好好对待驹子时，岛村却表示无奈和惋惜，而叶子却继续以之前驹子的美好形象，让岛村倾心而他却未有对叶子爱的的表示。直到在他离开雪国之前，剧场失火，发现叶子从二楼上掉下来死去，对于追求精神化，人情化爱情的岛村如同是美的幻灭。

至于驹子与叶子之前的关系也甚是微妙。驹子羡慕叶子那么纯粹的存在，叶子却为驹子这样活着而悲哀。驹子爱岛村爱的纯粹而卑微，其实她心中默默地期待岛村带她回去东京，希望岛村能够好好待她，但是驹子却又是一个为生活而生活，为爱情而爱情的人，对生活似乎是一种逆来顺受的乐观，她爱岛村而这样的她在岛村面前觉得不知怎么开口，觉得无颜开口，同时她也早知道回答与结局。她只是缺一个让她死心的致命一击。当叶子帮她问出了心中所想时，驹子暗暗的从岛村的话中得到了结论。叶子看清了驹子与岛村的悲伤结局，当叶子结束与岛村的谈话后，“叶子想要扔掉那只被捏死的飞蛾似的打开了窗户”，这已经暗暗了预示了结尾。她不相信岛村与驹子会有美好爱情，也不相信岛村会把自己带回东京。

爱之所以徒劳，是因为岛村是驹子的全部，而驹子却可有可无。穿过界县那长长的隧道，只有他可以来去自如。而她，哪儿也去不了，谁也留不住，不如纵身一跃。驹子就是叶子，叶子是内心的驹子。

“叶子死去，岛村看见驹子抱着叶子的身体就像她抱着自己的牺牲和罪孽。”

农村中学生阅读心得体会

阅读对于农村中学生来说是一种难得的乐趣。在农村村庄中，图书馆是我们最喜爱的地方，那里堆满了各种各样的书籍。每当我们推开大门，走进那个沉静的空间，我们就仿佛进入了一个从未探索过的宝藏之地。在书的海洋中，我们可以遨游，可以发现一个又一个新奇的世界。阅读的过程中，我们不仅仅只是从字里行间获得快乐，更重要的是书中蕴藏的智慧对我们的思想产生了启发，使我们认识到我们所处的世界是多么的广阔和多样化。

第二段：阅读提高我们的知识和素养。

阅读对于农村中学生来说是一种难得的机会，它可以拓宽我们的视野，提高我们的知识和素养。在农村中学，教学资源相对有限，而阅读正是弥补这一缺陷的利器。通过阅读，我们可以了解到大千世界的方方面面，拓宽我们的知识边界。同时，阅读也可以提高我们的思维能力和语言表达能力，使我们深入思考问题，提高我们的写作水平。通过不断的阅读，我们可以不断充实自己的头脑，提高自己的综合素质。

第三段：阅读帮助我们塑造正确的价值观。

阅读对于农村中学生来说是一种培养正确价值观的途径。在农村，传统的观念和价值观仍然占主导地位，而阅读可以帮助我们开拓思维，了解更多的文化和价值观。通过阅读优秀的文学作品，我们可以接触到各种各样的人物形象和事物，从而了解到不同的人生观、世界观和价值观，形成独立而正确的判断力。阅读使我们能够不受现实的束缚，拥有自己的独立思考能力，并且能够辨别是非，做出正确的选择。

第四段：阅读助力我们的成长和发展。

阅读对于农村中学生来说是一种助力我们成长和发展的工具。在农村，学生的学业压力和生活压力往往较大，有时我们会感到迷茫和疲惫。而阅读可以给我们带来慰藉和启示。在书中，我们可以找到与自己相似的人物形象和情节，从而获得共鸣和安慰。同时，阅读也可以给我们带来动力和勇气，使我们敢于面对困难和挑战，积极面对生活中的各种问题。

第五段：阅读使我们成为更好的人。

阅读对于农村中学生来说是一种提升自己的方式。通过阅读，我们可以了解到人类文明的发展历程，了解到伟人们的卓越思想和品德，从而受到他们的心灵洗礼和熏陶。阅读可以唤醒我们内心深处的潜能，并激发我们对于美好事物的热爱和追求。通过阅读，我们可以学到做人处事的道理和方法，使我们成为更好的人。

总结：在农村中学生中，阅读对于我们的意义不可估量。它不仅带给我们乐趣和启发，提高我们的知识和素养，塑造正确的价值观，助力我们的成长和发展，还使我们成为更好的人。因此，让我们把阅读当作一种习惯，用一生的时间去探索这个无穷的世界，用心灵的丰盈去装点我们的未来。

中学生简爱阅读心得体会

一八四七年十月，英国出版了一本署名为夏洛蒂。勃朗特的长篇小说——《简爱》引起了轰动，成为了传世之作。今年暑假，我一口气就把它看完了。

在我的心目中，《简爱》是一部完美而伟大的著作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人，而书中的主人公简爱就是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩的。简爱的一生悲欢离合。她遭遇了许多挫折和坎坷，能够说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惧。简爱从小父母早亡，她被送到舅舅家，但是舅舅不久也去世了，她只好跟着舅妈生活，受尽了她的折磨。而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂简爱，但她的舅妈不但不去制止，反而支持她野蛮的儿子。

然而，简爱是一各顽强的、决不向恶势力低头的人。她再也忍受不了了，她对约翰的恨压倒了对他的畏惧，不顾一切地跟他对打起来。当然，结果可想而知，简爱受到了她舅妈的惩罚。但她的这次举动足以令约翰胆颤心惊。舅妈越来越厌恶她，便把她送到了劳渥德教会学校。那里的孩子们受冻挨饿，伙食恶劣，还要遭到很多惩罚。那里生活环境不卫生，结果斑疹伤寒夺去了好些孤儿的生命。简爱痛恨那里。8年之后，她毅然决然地离开了那里，去了桑菲尔德，到罗切斯特先生家里给他的女儿做家庭教师。

在桑菲尔德，她追求自尊自爱，坚强勇敢。应对罗切斯特的轻视，她说出了那句“你以为因为我穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗?”她虽然爱罗切斯特，但当她以为罗切斯特先生要娶英格拉姆，又要把她留下的时候，她恼火地说：“你以为我会留下来，成为你无足轻重的人吗?你以为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器码?我们是平等的!”简爱是一个坚强的人，也是一个靠个人奋斗的人，她想的只是自己怎样在社会获得一个平等地位。她有尊严，并且努力维护着自己的尊严。

怀抱着《简爱》，我深深地明白：我就应坚强地活着，努力地活着。

简爱是一个可以令人解读的人。而罗切斯特和圣约翰也是可以令人解读的，这两段的情感，中间的是非成败，都是需要静心想的。都过了几百年了，我还是被作者言重其中的要害，在这些人的身上看到了自己的影子，希望大家在读的时候也能读到自己。

我简要的勾画出，我对罗切斯特的看法。罗切斯特是个为爱可以赴汤蹈火的人，为了找寻爱情，他走遍了山山水水，遇到爱情更是倍加珍惜。只是不够坦诚。坦诚是恋爱中的重要关键因素。有许多人结了婚之后，才惊讶的发现，之前的他都是装的。因对爱的执着，终和简爱修成正果。而圣约翰，更是需要详细解读。因为我也是一个---。

这里，我看到了圣约翰简直就是一个“宗教狂”，他不懂爱情，只有上帝的使命。而他落实的方式就是要去宣教。在这件事情上，我不能说什么。但总结一点：---也仍然是个人。别在你的爱人面前说：上帝的事情比你更重要，还要逼他和你一起去完成主的使命，上帝排第一，事业排第二，家人排第三，你，我的爱人排第四。简直就是荒.唐。这里，我看到了法利赛人和真---之间的差别。我想你我都不想成为法利赛人的。

书中提到了这样的一段话(因原文太短，做了整理，以便没有读过小说的人看的懂)：那一次，如果在未明和罗切斯特之间的情况时，即他有一个妻子的情况下，虽他的妻子是一个疯子，简爱自己就屈服了，嫁给罗切斯特，将是原则上的错误;这一次如果自己嫁给了一个只为完成为上帝选召的人做妻子，对自己并无爱情的表哥，那将是判断上的错误。在爱情的事情上，有多少的原则，有多少的判断，这是需要我们自己去掂量的，多年后回想起来别让自己成为傻子。

《简爱》是一本具有多年历史的文学着作。至今已152年的历史了。它是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对感情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的用心进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

在我的心目中，《简爱》是一部完美而伟大的着作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人，而书中的主人公就是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩的。简爱的一生悲欢离合。她遭遇了许多挫折和坎坷，能够说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都不会感到恐惧。

她从小被她的舅妈收养，受尽了她的折磨。而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂她，但她的舅妈不但不去制止，反而支持她野蛮的儿子。然而，主人公是一个顽强的、决不向恶势力低头的人。她再也忍受不了了，她对约翰的恨压倒了对他的畏惧，不顾一切地跟他对打起来。当然，结果可想而知，受到了她舅妈的惩罚。但她的这次举动足以令约翰胆颤心惊。她用内心的强大战胜了她的表弟身躯的强壮。

书中说过这样的一段话，给我的印象很深，也很能体现她的性格。她说：“如果大家老是对残酷，不公道的人百依百顺，那么那些坏家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永远也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们必须要狠狠地回击。”我很赞成简的这种说法，因为自尊、自重是做人的最起码的要求。

但是海伦彭斯，她的观点与简是截然不同的。海伦主张凡事能忍就忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。我觉得海伦的这些话在我们看来是很让人不可理解的。但是她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀，是令人钦佩的。我们无需去评价她的话，至少我们应从中悟出些什么。我很喜欢海伦的一句话：“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只要我们每人都能记住它，多多去理解别人，体谅别人，关心别人，多看到一些完美的事物，乐观地对待生活，我们的生活中必须会充满阳光。

难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实!

——《简爱》夏洛蒂。

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活;如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。

然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗?我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有;不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

在淡淡的黄灯下，我独自拿起一本书《简·爱》品香茗，一股淡淡的清香飘来，简·爱那坚韧的性格也从那遥远的国度飘来。

简·爱，一个善良，坚强，自信，贫穷，矮小，貌不惊人，缺少关爱的女孩，一个生存在父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱，和毒打……也许正是应为这一切，换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神，她在洛任德学校对好友海伦伯恩斯这样说过：“当我们无缘无故的被挨打的时候，我们应该狠狠地回击;教训打我们的那个人，叫他永远不敢再这样打人。”

简·爱就这样受尽了磨难，面对舅妈的残酷，她没有恨她，毅然离开了那个充满硝烟的家，从事自己喜爱的事业，她进入洛任德学校，朴素节约，勤奋学习，终于，她的坚忍不拔铸就了一个相对于成功的她，一直留校任教……但她依旧没有忘掉她的誓言，没有恨舅妈，直到她去世，善良的简·爱还是去看了那个曾经恶毒的女人，这就是一颗感恩的心吧!当她一夜之间成为富翁时，她没有忘记当时沿街乞讨时救下她的兄弟姐妹们，而是把得到的遗产平均分给他们，这也就是拥有一颗感恩的心吧!

她不仅懂得感恩家人，她还懂得要感恩社会，她还去乡下的学校教书，把自己的光和热给那些求学的孩子们。