通过写心得体会,可以帮助我们回顾和反思过去的经历,提升自己的思考能力和认知水平。以下是小编为大家精选的心得体会范文,希望能给大家一些灵感和启迪。
随着新时代的到来,劳动教育也在进行着新的转变与升华。在这样一个社会背景下,我有幸参与了学校的劳动教育,并且深刻地认识到了劳动教育对于我们的意义与价值,今天,我将跟大家分享我的这些心得体会。
在参与劳动教育之前,我并没有意识到劳动教育的重要性,认为它是一种额外的负担。但是,随着我深度地参与其中,我发现劳动教育不仅仅是简单的“学习技能”,更是教育人们做人、做事的基础。通过劳动教育,我们可以更好地真正认识到自己的责任、义务,并且在不断地学习中成长、成熟。
在学校的劳动教育中,我们有机会种植花草、修整爬山道路,同时我们也有机会去了解农村的生产、生活,还有务工实践等等。这些劳动教育的项目既能让我们学习到协作与分工的重要性,又能让我们明白劳动的价值与意义,还能让我们体验到自己劳动成果与自尊的成长。通过参与劳动教育,我们的视野也变得更广阔了,不仅仅是遥远的世界,我们周围的生产也会变得更加有意义、有价值。
劳动教育在新时代的价值越发明显。随着社会经济发展的需要,我们不但需要知识与文化,更需要劳动与生产技能。劳动教育培养了学生坚定的品格、勇气、语言的功夫、团队合作精神、实践的艺术等。而这些,将会是一生中不可或缺的财富。更重要的是,劳动教育会启迪广大师生对于劳动的理解和认识,改变过往“低人一等”的观念,从而提高整个国家的文明程度,加速国家改革发展进程。
五、结论。
劳动教育的价值与意义,不仅体现在过去的人们的奋斗史上,更是当前一个改变“受过教育就能高傲”的人类思维秩序的行为。在这个新时代,我们有幸生活在一个充满机遇与挑战、充满兴奋与困难的时代。我们无论在学校、家庭,还是社会上,都需要用心去体会劳动教育的价值与精神,相信,这会推动我们不断地向前发展,并树立起良好的人生信仰。
热爱劳动是中华民族的传统美德,绵延至今。无论时代如何变革,变化的只是劳动的形式,不变的是劳动的意义和价值。
新时代,作为实习教师的我们应当将劳动教育融入自己的课程之中,培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度,着重引导学生形成马克思主义劳动观,通过值日等方式,掌握学习必要的劳动技能,学劳结合,让学生们在劳动中书写自己的青春华章。
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本周我们开始做五天的工作,任务量不重,但我们的温室娃娃却被甩了。劳动周结束了,我也产生了很多感觉。我们自80年代以来,有很多条件。我们没有必要像父母那样经历自然灾害,经历中国最困难的时间,我们没有必要像父母那样经历凹凸不平,经历没有书的日子。我们很幸福,在千千万中国革命者的努力和牺牲下很幸福,我们有电视、电话、电脑,能接触到很多外来知识和思想文化,我们有自己独立的想法,而且能把其中的一些付诸实践。但是,我们这一代人也不足,是对劳动的理解。
我们一般是独生子女,父母手里拿着怕飞,含在嘴里怕化,而且父母很重视我们的学习成绩,所以我们从小就没有机会去真正的工作,父母总是以学习第一,学习好就行,别的不用担心为借口让我们成为吃饭张开嘴,穿衣服伸手的公主王子,以前参加过植树活动但是,实践告诉我们,只有埋头努力学习而不参与实践的人永远只是一个不现实的理论学家。只有劳动才能让你培养出艰苦、简单、节俭的高尚品格,你才能理解什么是生活。宝剑锋磨练,梅花香来自寒冷。真正的毅力和耐力只能在卓越的劳动中构成。
我们作为现代大学生,作为中国不久的未来建设者,在我们埋头学习的同时,也应该出书感受真正的生活。localhost被称为象牙塔中的天骄子,但我们迟早会有一天离开人民大学的大门,上班,独立应对社会的只读圣贤书,不听窗外的事的生活,不仅不能全面提高自己的素质,我们的生活也不完整因此,我们可以利用这样的机会,认真体验,深入总结,将来更好地工作,做人,做好事,做好人。
这是一项成功的劳动实践活动。衷心感谢学校给我们带来了这样难得的锻炼机会,学到了很多。更重要的是,在这次劳动活动中,我学会了如何与人和睦相处,服从指挥和日程,以及如何通过小组合作完成共同任务,实现大家的共同目标,了解如何在实践中使用学到的知识,更好地完成任务,真正理论与实践相结合,进一步升华理论。这对我来说是一项很好的锻炼。
劳动似乎是世界上所有快乐、完美的东西的源泉。大概学校每年都安排大学三年级学生工作,不仅可以更好地结合理论和实践,提高自己的潜力和素质,还可以考虑这一点。经过这次实践,我学到的不仅仅是劳动方法,也是为人处事的道路,团结是力量!劳动结束后好好反省整个活动,自己累得很开心,经验越多,理解的越多,就越大。
劳动活动已经结束了,仅仅几天的劳动和将来在职场的劳动是不可比拟的,我们也不能停止这一步。我们必须把劳动视为长期、必要、自发的任务和要求。作为大学生,我们不仅要在学习上努力学习,还要在生活上严格要求自己,成为国民的表现率、社会的支柱,真正成为正确的父母、正确的祖国、正确的时代人!
为响彻国家关于加强新时代大中小学劳动教育的号召,我校为大一至大三各年级安排了为期一周的劳动教育课程。旨在培养学生热爱劳动的正确意识和劳动光荣的思想态度。
在过去的一周里,我们班级绝大多数人都安排在了实训中心打扫卫生。由于实训中心刚刚完工不久,需要打扫的楼层比较多,负责人给同学分了组分别负责不同楼层的卫生清洁。每天都有不同的清洁任务:清洁楼道、楼梯、暖气片、窗户沟、门、窗台等等,每天都很充实的在忙碌着。中途还安排了校医院新生体检的志愿者服务。
在这次劳动教育过程中,收获了许多。虽然有时感觉很累,但看到原本布满灰尘的楼层在我们组成员的分工协作下变得干净整洁,心里充满了成就感和自豪。同时,我们也更能体会到学校的保洁阿姨和叔叔们为给我们提供干净整洁的生活环境所付出的辛勤努力,我们应该尊重并感谢他们,要时刻提醒自己注意卫生尽量保持干净整洁来减少他们的负担。最重要的是,要树立劳动光荣的正确思想观念,培养热爱劳动的意识,不做“言语上的巨人,行动的上的矮子”。
近年来,随着中国经济水平的快速提升和社会变迁进程的加速,人们对于劳动教育的重视程度逐渐提高。在新时代背景下,学生们应该如何认识和学习劳动呢?本文将从自己的实践出发,谈一谈自己的一些心得体会。
第二段:提高劳动意识,增进劳动技能。
以前,我们学生在校园里总是觉得生活极为简单,不需要太多的劳动。在学校开展劳动实践之后,我们深刻认识到,生活中不同的劳动都是相辅相成的。通过实践,我们逐渐提高了自己的劳动意识和对于劳动的认识,这也帮助我们更深刻地了解了社会的本质。同时,在实际的劳动实践中,我们收获了很多的技能和经验,例如安全操作技巧和精准计算能力等等,这些都是有助于我们未来发展和就业的重要技能。
第三段:劳动中体会生活要旨,锤炼品格。
在劳动实践中,我们也渐渐体会到“劳动光荣、创造伟大”的含义。劳动不仅可以帮助我们提高技能,更能提高自己的品格。无论在什么样的劳动中,我们都需要认真对待每一项工作,积极完成工作任务。这不仅是对于他人的负责,同样也是自我要求的重要体现。同时,劳动还帮助我们更加了解生活的重要要素,使我们更加贴近生活,更加关心他人。
第四段:劳动实践展示个人风采。
劳动实践也是展示个人风采的重要机会。在劳动实践中,同学们可以充分展示个人能力和求知欲望,也可以通过加强团队协作和沟通交流,更好的发挥自己所学的能力。通过劳动实践,我们可以更好的展示自己的价值和能力,也将自己贡献给了更广阔的社会。
第五段:结语。
在新时代,劳动教育作为学生必须要接受的教育之一。通过劳动实践,我们既能提高劳动意识和技能,也能体会到生活的真谛,锤炼自己的品格,更能彰显个人风采。在今后的学习和生活中,我相信这份劳动意识和实践经验,都将对于我们有着重要意义,帮助我们更好地为自己和大家做出更多的贡献。
同学们,漫长的寒假又开始啦!
不知道大家有没有同感,似乎家越大就越不明白自己将来要干什么,原本小时候说的豪言壮语越来越模糊,甚至到消失不见!特别是身为大学生的我们。正如一首歌唱的好“越长大越孤单,越长大越不安………”确实,也许对于小时候的我们来说,放寒假不只是放假那么简单,更加意味着,那就是就要过年啦!但是对于我们来说那已经是过去式啦。
也许对于大部分同学来说,每次面对着长达七个星期的假期,有的不是可以回家的兴奋,而是陷入寂寞的痛苦。确实对于我们大部分的同学来说,一个百无聊赖的假期是多么多么的痛苦!没有孩童时期对于事物的新鲜感,没有作业的压力,没有家长的唠叨,没有老师的叮嘱,更没有同伴的陪伴。于是,偶尔一次的同学聚会总能让人期待很久。电脑、手机和电视机就成了我们打发无聊时间的必备产品和唯一的几种方式。而我们则成了真正意义的宅男和宅女。不过,对于我来说,我本来就是一个不折不扣的宅神,所以对于我来说,假期并不是无聊和痛苦的。
我的名字叫王君霞,家里有一个妹妹和一个弟弟,我呢,就是家里的老大姐。老爹是做生意的,我认为就是个奸商!嘿嘿,俗话说无商不奸吗。老妈呢,则是在家照顾我的老弟和妹妹。因为家里没有爷爷奶奶,所以平时我在外上学期间,我老妈和老爹是很忙碌的。所以我一旦放假在家,就会把我老妈所有的工作全部接手。说是全部的工作一点都不假,因为我老妈在我很小的时候就教育我,对我强行灌输属于他们那个时代的思想。一定要帮父母做一些力所能及的事情。父母不会养你一辈子,不管你是男生还是女生,不知道帮父母干一些力所能及的事情,是不会明白做父母的艰辛的,会认为父母生你下来,再出钱养你是应该的。你就衣来伸手,饭来张口。那只有千金大小姐和大少爷才会有的待遇。如果你的父母不是百万富翁,暴发户就停止你的大小姐和大少爷梦吧!再者来说,一个不懂得生活艰辛的人是不会有什么出息的。
当老师在讲台上说放假回家后要做社会实践报告,可以写关于到社会上做一些志愿者服务,到敬老院帮助老年人,在家帮自己的父母洗一次脚了,可是当老师说道帮父母做家务的时候我觉得可笑,难道我们都长得这么大了,我今年刚满18岁,有的甚至都20岁的大青年啦,如果你在家不经常帮父母干家务的话,那说明你连起码的孝顺父母都没有做到!那是多么可笑的一件事啊!中国人最讲究的就是一个“孝”字,如果你连这一点儿都做不到的话,那我也就踢你的父母觉得可悲。之所以可悲,一是可悲你上了这么多年的学,从小学三年级就开始学习思想品德,从初中学习政治,然后一直到大学所学的思修,都白上了,为你自己觉得可悲。二是为你的父母觉得可悲。二老含辛茹苦的把孩子拉扯大,希望孩子将来有出息,不让孩子干这,更不让孩子干那。而对于一些独生子女父母更甚,真是用一句老话说,“真是含在嘴里怕化啦,拿在手里怕碎啦!”这样不仅让自己觉得辛苦,更会让孩子的思想出现一些不好的偏差。因为作为父母的你们不管怎样你始终都是孩子的第一任老师。
不管怎么说,我觉得我的老爸老妈做的就非常好,我老妈是一个急性子,脾气也是相当火爆的人,而我老爹却恰恰相反。我老妹是一个相当调皮到捣蛋的孩子,而老弟则是性格相当淡定的小男孩。我呢则是什么都无所谓的人,因为我到现在都没发现自己有什么太大的`优点,反倒是缺点一大堆!嘿嘿,也许这就是我的优点吧!我老妈绝对不让我们睡懒觉,必须要在7点以前就要起床,就是假期也不行!我老妈还说:“早起的鸟有虫吃。”我和我的兄弟姐妹是极力反抗的!但是力量比较薄弱,只能投降。到最后这也成了一种习惯。这也让我从这件小事上明白拉一个道理:那就是如果你在做一件事情,不管你多么的不情愿,如果你不能改变这个事情,那就适应这件事情吧。身处社会的我们是非常受用的。
我老妈叫我做菜,叫我做饭做家务。我基本上一学就会,相当简单。但是真正做起来还是相当的累的!因为别看着家务活简单,但是都是相当琐碎的。收拾完这样有那样,再加上家里还有一个弟弟妹妹,你在前面收拾,他们两个人在后面倒腾,真真是有干不完的家务活!我只要一放假在家,每天的活动表是这样的。早上7点起床,洗洗刷刷后帮我老爸一块吧早饭做好,然后老爸老妈去工作,我呢,就要把我老弟和老妹弄起床,伺候他们俩吃早饭后,开始在厨房里刷碗筷,刷完后,就打扫卫生,抹桌子,拖地。然后教我老妹英语,之后就11点啦,我就到厨房去准备午饭。而我老妹就教我老弟学习。直到晚上床睡觉。虽然每天过着差不多的日子,但是起码是充实的。
一直觉得家长干家务是应该的,直到有一天我心血来潮干了一次家务,这才体会到家务劳动的辛苦。
一个星期天,爸爸妈妈没在家,我写完作业后,无聊的在家里转了两圈,实在没什么事儿干,不如打扫卫生打发时间,说不定还能得到爸妈的表扬。说干就干,我回忆起爸、妈每次打扫卫生的程序:先扫地,再把拖把弄湿后拖地。我找来笤把,卖力的扫着,从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿,为了把他们扫到一起我费了半天的劲儿。地扫干净了,我又洗了拖把开始拖地,湿拖把真沉,没拖几下我就腰酸背痛,休息了一小会儿,我继续拖地,终于把几个房间都拖完了,我长长地喘了一口气。
从远处看,地是干净了,可是我拖的`地却湿淋淋的。接着,我朝四周观望了一下,发现电视柜上落了一层灰,我找了抹布,把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。终于大功告成,屋内基本干净了,我也已经腰酸背疼、满头大汗,并且两个袖子都湿了半截。
正在这时,爸妈回来了,看着湿漉漉的地还有狼狈的我,妈妈惊奇地说:“你打扫为什了?”我自豪地说:“我拖了地还擦了桌子。”爸爸妈妈异口同声地夸我:“你真的长大了,知道干家务活了,太好了!”妈妈又补充说:“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了!”听了爸爸妈妈的话我心里可高兴了。
劳动成果就是不可饶恕的犯罪。知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能成功。任何事都不会不劳而获,都不回天上掉馅饼。任何事付出与收获都成正比,没有付出就没有收获。
在这次劳动中,我增加了劳动经验,提高了与人配合的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。而且在这次劳动中我感到自己的心灵有了巨大的升华,仿佛甘霖的滋润,让我心旷神怡。
当我在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的。
随着时代的变化和社会的发展,人们对于劳动教育的理解也有了不同的看法。在新时代下,我们应该如何学习劳动教育?在学习和实践的过程中,我们又有哪些启示和体会?以下是我对于“学新时代劳动教育”的心得体会。
劳动教育是指通过劳动实践、劳动技能培养、职业道德教育和劳动文化学习等方式,帮助学生养成勤劳、创新、服务和团结协作的优良品质,增强他们的实践能力和综合素质。在新时代下,人们对于劳动的认识不再是枯燥和简单的实物活动,而更多的蕴含了劳动精神、创新意识、工匠精神等核心要素。因此,我们需要重新认识劳动教育,了解劳动的深层次意义,体认劳动对于个人和社会的重要性,并努力将这些理念付诸实践。
第二段:追求多元化的劳动体验。
劳动教育不同于传统的课堂教学,其教学形式更加注重实践和体验的过程。我们应该在实践中不断追求多元化的劳动体验,努力寻找不同类型、不同难度的劳动任务,丰富自己的劳动体验,提高自己的劳动技能。同时,我们也可以通过开展协作劳动任务,增强团队协作能力,共同完成任务,共同学习,实践“人人为我,我为人人”的劳动精神。
第三段:修炼自我,追求精益求精。
在劳动教育中,我们不应该止步于表面的劳动技能,还需要不断修炼自我,提高自己的劳动态度和品质,追求精益求精的工匠精神。这样才能在真正的劳动实践中体现出自身的价值,同时也能为社会做出更大的贡献。
第四段:把实践运用到学习中。
在学习中,我们也应该将劳动实践的经验和方法运用到学习中,努力提高学习的效率和实效。比如,在学习英语的过程中,可以通过实践中的听力、口语等能力进行加强,提高学习效率;在学习数学中,可以通过绘制图表、进行模型推导等方法进行实践运用,提高学习质量。
第五段:劳动教育的启示与思考。
在学习和实践的过程中,我们深刻体认到了劳动教育对于个人和社会的重要性。劳动不仅是一种实物活动,更是一种精神价值。我们应该将劳动精神、工匠精神融入到自己的日常学习和实践中,不断提高自己的素质和能力,服务于人民、服务于社会。同时,我们也需要秉持共产主义道德,坚持劳动者的利益至上理念,努力推动社会进步,为构建美好社会奉献自己的力量。
总之,在新时代下,劳动教育将成为人们生活和工作的重要组成部分。我们应该重新认识劳动教育,追求多元化的劳动体验,修炼自我,把实践运用到学习中,同时也要不断思考劳动教育对于个人和社会的启示和作用,坚定不移地推动社会进步。
劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪大学生,有着较高的文大学生劳动文化素质,应当积极参加劳动。
张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。认真学习了,会有好成绩;认真工作了,会有成果。通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难,想想父母每天都要工作,辛苦挣钱供我们读书,而我们只要坐在教室里学习,没有负担,我们没有理由不认真学习。
我们应该珍惜眼前的生活,想到父母小时候连吃都吃不饱,更别说读书,比起父母来,我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦,甚至比这样更辛苦。一想到父母,我真的觉得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下决心,以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。
从这次劳动中,我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用,我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责,以主人翁的态度来对待,这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的颁布为教育教学活动注入了新的内涵,也对我们学生的发展提出了新的要求。
劳动教育对我们学生来说是全面发展的重要内容,是我们成长的必要途径。
我们要提高认识,努力培养劳动意识,弘扬尊崇劳动精神,形成好的劳动习惯,在以后的学习生活中要多参加劳动,在劳动中丰富自己,充实自己,锻炼自己,努力成为德智体美劳全面发展的新时代青年。
劳动最光荣从来不是说说而已。通过阅读《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,我深刻认识到劳动的重要性,疫情在家期间其实是我们提升自己的机会。
我利用课余时间帮爷爷奶奶种了很多菜,自给自足的感觉真好。同时我也积极承担家里的劳动任务,沾满油污的油烟机焕然一新,凌乱的厨房整洁无比,劳动不仅是锻炼身体,也是放松心灵。
11月2日星期五,我们开展了义务劳动,我们拿着扫把,水桶,抹布,水盆等,在ad广场那打扫卫生,用自己的实际行动践行了共产党员的先进性。我们每一个人都很认真,在我们大家的齐心协力下我们完成了这次的活动。
这次义务劳动培养了我们的社会实践能力,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。我深刻认识到辛勤劳动的光荣和好逸恶劳的羞耻,这也使得我们更加热爱劳动,提高自己的品德,努力成为为社会所广泛需要、有专长及较高层次的应用型人才,不枉学校对我们的栽培。我们会将努力进行到底。义务劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们,父母对我们的宠爱,使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动,使我们体会到了集体的力量、集体的温暖,也让我亲身体会到了劳动的.光荣感。让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些在校的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情,从小事做起、从我做起,不辜负学校及党组织对我们的要求。
20xx年六月份,我院组织了我院的青年志愿者到镰刀湾进行了一席义务劳动。此次劳动的主要内容是清理镰刀湾河边白色垃圾和卫生死角。
在活动之前的准备工作非常顺利,在通知发出以后,大家协调了时间,准时到达工作地点,分发好工具以后,我们开始了劳动。
镰刀湾系河边最多的垃圾是塑料袋,我们就慢慢拿着垃圾袋,弯着腰把纸片,烟头,塑料袋一一捡起的时候,身后留下的是一片干净和有序,和春天的绿草红花是那么的和谐和美丽,顿时觉得身心都轻盈起来,大家都不由自主的轻轻哼起歌,微笑起来。
如果我们大家都能从小事作起,能多为他人着想,心存社会公德,保持好环境的卫生清洁,这样大家都是受益者。
虽然这次的劳动任务比较重,持续时间也比较长,可是整个过程中,每个青年志愿者都积极参加到这次的活动中来,而没有一个人叫苦叫累。在劳动的过程中,青年志愿者还互相帮助,相互合作,在一定程度上很好地发挥和体现了协作精神。经过了近一天的忙碌打扫后,我们终于镰刀湾河边彻底打扫干净了,看着干净的河边,所有的青年志愿像是看到自己亲手完成的艺术品一样,疲惫的眼神里透露着快乐和满足。
这次义务劳动是对前一段时间理论学习的一个检验和延伸,是先进性的体现,经过了这次的义务劳动,我们院的全体青年自愿者要和实际的工作、学习和生活结合起来的思想有了更深刻的认识。大家纷纷表示,在以后的实际生活中,一定要从身边的小事做起,从我做起,真正起到先锋模范作用,永葆青年志愿者本色。虽然今天一些舆论声称中国当代大学生素质不断下降,但是我们必须肩负起时代的重任,经受的起任何艰难困苦的考验,不断的磨练自己的毅力,为共同开创社会主义新纪元而奋斗不息!
11月初进入郑州,放弃了计算机行业,决定选择销售(商务)。一开始我的志向是训练自己独立,用挑战自我的勇气和荣辱的态度去做事!面对困难、挫折、委屈、孤独、无助,我偷偷哭了很多个晚上,不是向任何人寻求帮助,而是想办法度过!一切都不算什么,没有人能真正读懂我,关心我,这让我很痛苦。
我一脸茫然地走进了市场部。说实话,进入市场部大大超出了我的预期。一开始我怀疑自己,不是怀疑自己的能力,而是怀疑自己的毅力。因为我知道市场部是所有部门中最忙、最累、最辛苦的。我怕自己做不好这份工作,怕自己偷懒。时刻提醒自己:这份工作不是非做不可,但既然做了,就一定要做好。一共做了三个行业,都是毫无目的的工作,就像无头苍蝇乱撞,找点分考验竞争,挑战极限!每个转折点都有原因,不是我没有坚持,而是无奈太多!
高中的时候,大家都是抱着玩的心态参加军训的。当时教官对我们很温柔。想到这里,我只能用“魔鬼”来形容今天的教官。教官对我们真的很严格。我记得导师经常说的`话:你要记住这是一个整体,不要在里面做个人动作。如果一个人犯了错误,你们都会受到惩罚...从此,“集体”这个词不知不觉就进入了我的心里。
不是不知道集体荣誉感,而是很少把它当成一件事。在过去,个人主义是最流行的东西。但是现在,当人们总是因为个人错误而受到集体惩罚时,他们不得不把它当成一回事。因为被惩罚不是一件好玩的事。
说到军训,我最怕的就是以军人的姿态站着。说起来丢人,这个最简单的动作简单到大家都不用学,但却是我最不想做的事情。不能说是对一个人毅力的最好考验。人是“动”的东西,也就是一个动态的东西。可见我们保持同样的姿势超过半个小时是很痛苦的。但是,即使不喜欢,也还是要去做。这是军训。其实站久了就知道了,只要不太注意,转移注意力,站成军人的姿势也没那么恐怖,可以习惯。
不要以为站着累了,蹲着舒服了,蹲完了,你会后悔的。真的,蹲着的时候全身的重量都落在右腿上,短时间是可以的。长的话腿会麻。但是,当我蹲下来的时候,我的耳朵收到了一个非常有用的信息——我听到一个教官说:“你要忘记你的右腿,你的右脚不是你自己的!”这句话真的很有用。我努力忘记右腿,效果真的很好。慢慢的,我忘记了我的累。其实这也是一个很好的教训,就是说很多事情看起来很难,永远达不到自己的目标,但是如果付诸实践,就会发现,即使是最难的事情,也会变得更容易做,也就是每个人都要有迈出第一步的勇气。俗话说“车到山前必有路,人到桥头自然直”。所以,以后无论是学习还是步入社会,都不能在困难面前退缩。只要我们迈出第一步,就成功了一半。
这样,军训真的很可怕。一点快乐都没有吗?当然不是!我们每天都有相当多的时间休息,所以自然有很多快乐!课间,教官会让我们坐在一起,教我们唱军歌。导师也会发挥自己的才华,和我们一起玩。这就是“魔鬼的温柔”。休息的时候感觉很亲近。其实我们都一样。毕竟军人也是人。我喜欢教官教的《军中绿花》这首歌。尤其是军训的我,对这首歌更有感觉。
军训结束了,但我们的大学生活才刚刚开始。未来,还有很多挫折等着我们。我会牢记这十天的教训,把学到的东西运用到生活的每一个细节。
近年来,随着社会经济的不断发展,新时代的劳动教育观也逐渐呈现出新的面貌。作为一名普通的教育工作者,我从自身工作实践中深刻领悟到了新时代劳动教育观的重要性和必要性。在这里,我想分享一下我的心得体会。
新时代的劳动教育观,是指在新的历史时期下,针对社会发展变革对人才培养的新要求和需求,以国家需求为导向,以人才培养质量为中心,注重教师、家庭、社会的协同育人,运用新的教育技术手段,培养学生自主学习、动手实践、创新能力和实践能力的教育观。
具体来说,新时代的劳动教育观具有多方面的意义。首先,它将劳动教育融入到课堂教学中,促进学生身心健康的全面发展。其次,它有助于培养学生的动手实践能力、创新能力。最后,它致力于打破知识与实践、学校与社会脱节的瓶颈,实现教育与社会一体化的目标。
在我的工作实践中,我深刻认识到新时代劳动教育并非是一件轻而易举的事情。它需要教育工作者不断地开拓创新、摸索经验,不断加强实践,才能在实践中摸索出更好的办法。
首先,我认为,劳动教育需要与社会互动和融合。我们的学生光靠课堂教学接受的劳动技能还远远不够。因此,我们将经常带领学生走出校园,参加社区、家庭、企业的公益活动,让学生通过社会实践来加深对社会现实的认识,并得到与社会互动的机会。
其次,我认为我们需要注重技能培训。在传统的学科知识的基础上,我们还需要加强学生的实践技能培训。例如,我们深入学生家庭,与家长一起引导孩子掌握一些简单的技能,例如料理、修理电器等等。
新时代劳动教育观注重劳动教育与全面发展的结合,培养学生的实践能力和创新能力,让学生学以致用。在我的工作实践中,我所带领的学生获得了不少经验。
例如,不少学生通过自己的实践和创新,掌握了制作一些简单小工具的技能。另外,我们还通过选手、比赛等文化活动的形式组织学生参加专业方面的技能活动,让学生在竞争中增强技能水平和心理素质等等。
随着社会经济的不断发展,新时代的劳动教育观正在不断拓展和发展,只有不断调整自己的思路和方法,才能更好的融入到新时代的劳动教育堆。
我们需要在现有的劳动教育基础上,加强学生动手实践和技能培训,进行教育实践、课程评价等方面的探索和实践,努力推进我国劳动教育的科学化、规范化和制度化。
总之,新时代的劳动教育是我们教育事业发展的方向,是培养未来人才的重要途径,它不仅有助于学生全面发展,而且可以让学生更好地认识社会、参与社会和服务社会。我们需要摆脱过去的劳动教育方式,适应新时代的劳动教育观,积极开展劳动教育活动,提高学生的劳动技能水平和动手能力,让学生在未来的人生道路上更好地遇到未来的挑战。
为期8天的劳动终于结束了,怎么说呢?有苦有甜吧!现在许多家长对孩子的过分溺爱,只知道如何使自己的孩子过得舒服,玩得开心,而忽视了对孩子的培养,就这样,在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的整理、扫地和拖地。好,目标确认,我挽起袖子准备大干一场。
叠被子,收拾桌子上的零七八碎,捡起掉在犄角旮旯里的小零碎,又用干净抹布把桌子上的灰尘擦掉,我迅速整理好房间。看着整齐多了的房间,我又充满了斗志,拿起扫把准备扫地。把一个个椅子移开,我不放过任何一个角落,半个多小时过去了,地也扫得差不多了,下一步是拖地。
我两手握住拖把,细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的.。我先从左往右,依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把很沉,之前又干了很多活,这使得我的手有些酸痛,头发里开始夹杂着汗水。之后,我把拖把浸在手里,呵,还真脏,灰尘都沉入水底,面上浮现出淡淡的灰色。我把拖把放在水里搅了一下,再拿起来把拖把绞干。看着焕然一新的房间和干净的地面,我欣慰的笑了。
除了大扫除我还在平常的日子里帮助爸爸妈妈做家务,蒸米饭、刷碗、整理床……从中我还有了经验,比如蒸米饭要加多少水,怎样刷碗最省水……我不断地培养锻炼自己的生活自理能力,也会一直努力下去的。累并快乐着,我享受着在劳动中体会到的快乐。
随着时代的不断发展,新时代给人们带来了许多新的挑战。其中之一便是适应未来工作环境的变化。如何培养拥有实际技能和职业道德的工人,成为了一个亟待解决的问题。因此,新时代劳动教育观的出现,为我们提供了一个全新的教育方向。在我对此有着自己的认识和体悟。
首先,新时代劳动教育观是以培养职业素养为过程的。人们不再只是面对简单的机械性劳动,而是需要不断提高自己的专业技能和职业素养。而劳动教育也从此发生了改变,它不再是仅仅让学生进行简单的体力劳动,而是以培养职业素养和实际技能为目的,提高学生的职业竞争力。我们学生也应该重视这方面的能力,不断提升自己的竞争力和综合素质,以适应未来更为广阔的职业发展。
其次,新时代劳动教育观的核心在于实践。在以往的教育中,我们往往只是对理论知识进行学习。但是,现在的教育已经不仅仅是理论的传授,还包括实践操作。在学习中,我们应该尽可能地将学习与实际结合,将所学的知识融入到实践中去。这样才能更好地理解和掌握知识。
此外,新时代劳动教育观强调了个人的价值和尊重认识。教育不再是单纯地为了培养人才,而是要让每一个学生清楚地认识到自己的价值和人性的尊重。个人的人格、知识、能力及其挥洒能力的发挥,是构成社会发展基石的不可或缺的因素。在教育中,我们应该注重个体的价值,尊重人的不同之处,并鼓励学生发挥自己的特长和才能。这不仅是为了培养职业素质和能力,更是为了推动社会进步。
最后,新时代劳动教育观还强调了合作与创新。社会发展中,工作环境常常在变化,因此,我们在培养学生的职业能力的同时,也应该加强培养学生的创新能力和团队协作能力。在实际工作中,创新和团队协作能力是必不可少的。正是通过这种合作与创新,才能推动社会的不断前进。
总之,新时代劳动教育观的出现为我们提供了一个全新的方向。在今后的学习和工作中,我们应该深入学习劳动教育观的本质,提高职业素养,融合实践,尊重个人价值,培养创新和团队协作能力,以不断适应和推动社会的发展。
寻找最美劳动者,首先要在我们每个人的心目中,树立起“劳动最美”的信念。过去我们学习社会发展史,知道是劳动创造了人类,今天我们更清楚地体会到世界上的一切,都是劳动创造的。因此,劳动最神圣,劳动者人人都是最美的。
凌晨,在我们的睡梦之中,环卫工人已经清扫着马路,让每一个人可以走在清爽的马路上心情愉快地去上班,你说这样的环卫工人美不美?纺织工人日夜轮班制造了琳琅满目的纺织品,为我们提供了美丽的服饰,你说这样的纺织工人美不美?五一节日大家都外出旅游,欣赏着祖国的大好美景,铁路工人却早早为我们提供优质的服务,让我们舒适愉快的到达旅游景点,你说这样的`铁路工人美不美?年轻人都进城打工,至今仍然坚持在田间辛勤劳动的“3860”大军为了粮食的丰收而起早摸黑,你说这样的农妇美不美?劳动模范、先进生产者……固然是最美的劳动者,但是,这千千万万的普通劳动者,我认为人人都是最美的。
劳动,当然有简单劳动和复杂劳动之分,有劳心与劳力之分,有对社会贡献的大小之分,但劳动却没有高低贵贱之分。中国历来有“劳心者治人,劳力者治于人”的说法,有轻视体力劳动的传统。这种说法和传统,其实是封建统治者分割劳动、亵渎劳动的意识在群众中的流毒。应当承认,这种流毒至今未消,甚至在一定程度上出现了复活和强化。轻视体力劳动、轻视体力劳动者的现象,可谓比比皆是。然而,这种意识的存在和流行,必将对科学的进步、社会的和谐带来严重的负面效应。因此,在寻找最美劳动者的时候,我们更应该帮助和推动我们每个人,树立起人人尊重劳动、人人尊重劳动者的社会风尚;树立起只要是社会需要的劳动,都是神圣的劳动、最美的劳动的社会意识,用强大的社会力量维护劳动者的权益和人格尊严,使劳动光荣、劳动神圣成为社会的共识。
寻找最美劳动者,但愿不仅仅是为了迎接五一劳动节而开展的一次活动,也不仅仅是记者的任务,而是我们每一个公民永久的主题,长期的行动。
劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
——乌申斯基。
岁月甚好,同学们都是父母的掌上明珠,几乎大多数的同学在家都是衣来伸手饭来张口的主。这话听起来似乎充满讽刺的意味,但事实就是如此,并且我讽刺的那大多数同学中也包括着我自己。以前在家,父母工作比较忙,但是他们对于我的照顾仍然是无微不至的。我的妈妈每天早上都早起好些时间为我准备早饭,到中午还得赶着回来收拾我早上“大战”过的一片狼藉,下午又必须拖着疲惫的身子做晚饭给我吃,尽管如此,我心里没有一丝的愧疚,甚至认为那是理所当然的。
学校把校园作为我们劳动的实践场所,让我们参与艰苦的劳动并在实践中有所启示。通过以小组为单位对校园里的部分区域进行打扫,这不仅仅是我们对于劳动的体验,还是我们对于集体的重新认识以及对自己的重新认识的机会。
当接到第一节劳动课的任务时,我和同学们没有丝毫的期待,更多的是对于学校这样安排的抱怨。第一节劳动课上,我们小组需要打扫学校的一片草坪。那片草坪里面杂草丛生,空中有嗡嗡叫的飞虫,地上枯黄的树叶散落的到处都是。看着“如此繁重”的劳动,同学顿时像泄了气的皮球一般,但却又无可奈何,只能不情愿的抄起工具踩入极脏的草坪进行漫无目的、毫无章法的打扫。经过将近俩个小时的打扫,草坪换了一副面貌。当劳动课老师过来验收我们的劳动成果时,一句“第一次就干的这么不错,挺好”使得我俩个小时劳动的疲劳瞬时间跑的无影无踪了。在离开劳动地点时,回头瞅了瞅自己首次劳动课的劳动成果,我心里生出了一种奇怪的成就感,我想这估计就是我此次的收获吧!
课开始之前,每位组员都不再只考虑哪个工具好拿了。有组员首先向劳动课老师问清了课程任务,然后大家商量着把所有该用的工具都带着了,大家也不再耍小聪明逃避自己的任务了,每个人都非常认真的完成自己的部分并帮助其他组员处理一部分比较困难的环节。正是因为这次劳动课上组员之间有如此好的团队合作,我们小组此次劳动课提前半个多小时完成了课程任务。所以,“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这句话就在我的第二节劳动课上验证了。
劳动创造了美好,他是别人对于你劳动成果的认可以及自己内心的感触结合而成的。在我们的汗水浇灌下,校园里的一片片草坪不再杂草丛生,一条条通道都变得整洁干净,同学们看到如此干净整洁的校园,再也不忍将果皮纸屑随意的扔了;在我们的组员合作中,同学们的距离不再遥远,同学们的内心不再被寂寞、恶习所侵占,每个人都对于劳动有了不一样的感觉,这不一样的感觉就是由又苦又累变为了一种莫名的成就感。
劳动是非常辛苦的,并不是我矫情才会这么认为的,而是事实本就是如此。有句话是这样说的,“养儿方知父母恩”,而通过这几节的劳动课,我觉得这句话应该改为“劳苦方知父母艰”。当我真正的体会到劳动的辛苦时,我才明白父母是多么的不易了。我开始有点鄙视之前的自己了,那个好吃懒做、不理解父母、把父母的辛劳与付出当成理所当然的自己。我突然间意识到了自己已经不是一个需要父母时刻照顾时刻保护的孩童了,而是一名大学生,一个成年人,一个属于新时代的青年了。之后的路不应该再有父母用肩膀搭起来的台阶,而是我需要自己去用手中的'工具区开凿一条属于自己的路。
我和同学们在不远的将来都要步入社会了,曾经的陋习便是阻碍我们前进的绊脚石,我们只有努力的克服它才能够在不远的将来越走越远,就如同爱因斯坦所说的一般:“成功等于艰苦的劳动加正确的方法再加少谈空话。”而劳动便是第一个加数,学校组织劳动课给了我们迈向成功的第一步这一指引,而至于这一步该怎么样走下去就该看我们自己了。
劳动可以使我们摆脱三大灾祸,那就是寂寞、恶习和贫困。当我们身上的恶习慢慢泯灭时,那一定是劳动的结果。多次的劳动课不仅没有让我滋生更多的抱怨,反而让我越来越喜欢劳动了。因为劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。一个饭来张口,衣来伸手的“皇帝”,一个在家懒懒散散、四体不勤、五谷不分的人,在初上劳动课时,除了新鲜感之外剩下的就只有抱怨。每上一节劳动课,等待着我们的就是腰酸背疼。第二天清晨便迟迟不愿起床,结果误了时间,造成了恶性循环。但经过更多的劳动课,我们每个人都已有所改变了,变得不怕脏,不怕累,俨然一个劳动者了。我想我们都已经向未来坚定的跨出了第一步。
劳动还培养了我们的责任心,使我们树立了要服务他人的人生观。它使我们认识到:没有太脏不想干,只有太装不愿干;没有太难做不了,只有太懒不愿做。一把手可以数过来的几次劳动课如白驹过隙,但它使我的心得:我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说,只要是劳动,不论是什么劳动,都是光荣伟大的。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
这次和我一组的同学们被分配到的是帮老师整理档案,还有打扫办公室的卫生,都是一些看上去不起眼的小事情,可是我真的很佩服我亲爱的组员们的认真精神。不怕脏不嫌累,不把手中的活当成小事看,一丝不苟的干活,当然我也不差,因为我们都知道劳动是不分大小贵贱的,只要是劳动,都是光荣的。在小的事情中去感悟劳动人民的勤苦,感悟整洁的环境来之不易。琐碎的小事此刻在我们的手中看上去如获至宝一般的珍惜,珍惜这次的劳动机会,大家不分你我的团结合作,有人分配任务指挥,有人辛辛肯肯地整理,我也忘我地参与其中。
负责的老师指点我们如何做才能更有效率的完成我们的活动,我当时心里一阵的感动,当我们做得好的时候也夸赞我们,让我们觉得很欣慰。我们在做实事,不是喊口号。真的发现脚踏实地才能博得欣赏和支持。此刻,我坐在这里,驰骋于我的精神世界中,只是回忆过去的一周的劳动,我就感受到了这种乐趣。
看着整理完后那整齐的档案柜,那整洁的办公室,我们都会心的笑了,是这些成果完全让我们忘记了劳累,也让我们感悟到自己的以后要讲究卫生,不随意制造垃圾,物品资料要分门别类地整理好,以便下次使用。虽然我觉得我的生活很平庸,像蚂蚁一样。但是,活着是如此的珍贵。我应该完全可以生活的从容一些的,不是吗?学会把自己从琐碎中剥离出来,使自己能够自由的去追寻一种淡泊但绝不平凡的生活。当我的生命之舵在转动的过程中,我要拼命的去领会生活想要交给我的东西——奉献、合作、保持先进性。
回去的路上,大家欢声笑语谈论着今天的成果。对,劳动是无上光荣的。大学是为我们今后踏上社会的一块铺路石,而今天我们在这里,是将理论付诸于实践。看似普通的一次活动,确让我感触颇深。并且我很期待和我的同学们在以后的生活中一起去做更多更多这样无偿奉献的事情。这对于我们的友谊的巩固和思想的互相学习更有帮助。我们有着不同的人生价值观,但是因为这些活动能够让我们即使殊途也会同归。
在竞争如此激烈的今天,对于我们这些在校的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情,从小事做起、从我做起,不辜负学校及老师对我们的要求。
老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动,让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
为期一周的劳动周结束了,然而在我的心里他却已经成为我高校四年期间非常宝贵的一段欢乐时间。假如有人问及我高校里的劳动周是什么概念,我会语重心长的告知他,这不仅仅仅是一次劳动,而是同学们对我们的高校的一份发自内心的感恩。四年的学习生活,四年的做人做事,我们的高校赐予了我们太多太多。我们这一周的劳动更多的是在回馈我们的校内,回报一向以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。
此次劳动周自6月1日至6月5日。我和我的五名同学很幸运地被支配到b区1号楼,在那里我们意外地遇到了原先在我们b6寝室楼工作的值班老师,因此我们工作很简洁地就开展了起来。而另一位值班的老师是一位幽默又可爱的男老师,虽然我不清晰他的名字,但是这位幽默可爱的老师已经答应送给我几条小鱼。参加b1保洁的两位大姐都很好,不仅仅卫生打少的干净,人又非常亲善,在我们劳动的过程发此刻她们身上其实有很多朴实又宝贵的.优点。或许,在劳动的过程中学会与值班的老师以及保洁的大姐沟通和相处也是我们此次劳动周的一个重要目标。劳动的过程必定会有辛苦作为调剂伴随着我们,但是我们五名同学无论是男生或是女生都从未埋怨过,我们劳动在一起,就算活脏了些、累了些,我们边劳动边闲聊,欢乐声一向伴随着我们,谁都不会感觉到累。值班老师很心疼我们,每一天为我们支配的任务都不是许多,所以这一周的劳动,我们可谓收获大于付出。
劳动周已经结束,然而我们在这一周劳动中收获的快乐、友情以及阅历都是最为宝贵的财宝。我很珍惜这一周的劳动时间,因为我正在一点一点地理解那里面并不浅显的好处。
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