走过夏天七年级（优质20篇）

优秀作文需要有合理的结构和逻辑，使得读者能够轻松理解并沉浸其中。接下来是一些经典的优秀作文案例，欢迎大家品读和借鉴。

夏天七年级作文

下午的是多么柔和啊，它轻柔柔的洒向大地，像一个昨日的梦。

（一）。

记得那是小学一年级的时候，我们学校要召开第一届，当时学校很商业性地推出了运动会、和，号召们购买。

身为一年级小豆包的我经受不住诱惑，死缠烂打地从那儿要来了买纪念品的钱，兴致勃勃地交给了。

过了几天，那些纪念品发下来了，老师再三叮嘱我们回家再玩儿。

那天，我和几个正好上学校的课后英语班，别人四点半都抱着玩具回家了，我们还要上课到六点，心里那个急啊，真想好好看看自己买的玩具，可还得上课啊，就这样，我们几个不情愿地去了英语班。

终于熬到第一节大课间，我们谁也熬不住了，几下拆开装玩具的袋子：那是一只高举火炬的雄鸡（那年是鸡年），穿一件蓝色的，很是威武神气，也很可爱----至少我当时这样认为。

我们几个爱不释手地抱着玩具，惬意地坐在走廊里聊天，我偶尔抬起眼睛眺望窗外，操场旁的小花园里槐树正茂盛，槐花开了，绽放出最质朴的清甜香味。

那天聊的是什么早都忘了，好像是吧，只记得大家说得很，上课回班时我又瞟了一眼窗外，只见一抹浓浓的虾子红映照在天蓝色的教学楼上。

第二次大课间，我们可比上个课间嚣张多了，因为我们发现，已经静校的里没有一个能对我们造成威胁的人了。

大家像过节一样，挥舞着手中的玩具，嘴里还喊着校运会口号：“从小锻炼，为国争光！奥运精神，府学弘扬！”

喊完大家就一起笑，笑过之后接着喊，稚嫩的童音久久地回荡在教学楼里。

终于放学了，我们抱着玩具走出教学楼。到底落下去了吗？那个火红色的圆球在天上已经找不到了，只剩下一泓金黄色的余辉，渲染着红色的天。

（二）。

那年暑假，我跟父母来到秦皇岛海岸。那里的房子都是白墙红瓦圆窗户，立在海边，蓝白红三种颜色混搭，像闪亮的彩虹，建筑风格颇有异域风情。

傍晚去看海是一个不错的选择。看着天由蓝色转为橘黄色，变成玫瑰红，最后变成紫色，大海的颜色也随之变化，像儿时的万花筒。

不远处，一座洁白的海螺状建筑开始发光，建筑里飘出悠扬的歌声，那是碧螺塔。

海平面，汽笛的声音被浪花拍打到沙滩上来，那声音在天际久久回荡之后便无影无踪，像一阵风。天地之间只有海浪拍岸的声音绵绵不断、永不消失。

如果你用心看的话，会看到灯塔的，它像一个少女，伫立在海边的礁石群中，发出明黄色的亮光。海岸边的灯火照着被海水打湿的礁石，使它变得紫莹莹、亮晶晶的，衬托着灯塔映照着轮船前进的海路。

灯塔的明黄色亮光和小院里奶黄色的亮光都亮在我的心里，永远不会灭的，照得我心里暖暖的。

从宾馆通向海边的路上种满了槐树，每棵树都用茂盛的枝叶撑起一片绿色的清凉，叶子的清香掺杂着腥咸的海风，柔柔的吹乱我的心绪。

白天，我抱着心爱的玩具熊猫躺在海岸上，沙子是金黄金黄的，大海是碧蓝碧蓝的，海浪拍岸的声音那么有节奏，天上一对海鸥飞过，悠然自得地发出几声悠悠的鸣叫，随后展翅消失在寂寞的天际。海平面处一艘银灰色的游轮若隐若现，与海天融为一体。那亮丽的灰色被海浪拍打得像云的白色。

（三）。

槐花开了又谢了，谢了又开了，一年年的，却不单调乏味，我期待它绽放出全新的色彩。

学校的那个课外英语班我一直没退。课间时，我们几个朋友在楼道里玩儿，把零食带出教室，坐在宽阔的窗台上，边吃边聊。有时我们会捣蛋，把几种饮料搅在一起，对饮料的味道品头论足，之后哈哈大笑，仿佛自己是发明家，发明出来了一种新的饮料。

隔着一层玻璃，我们望着楼底废弃的仓库和胡同里寂寞的砖瓦房。胡同里的国槐郁郁葱葱，像一把清香的大伞，掩盖着落寞的深灰。小巷里车铃悠悠，车上的人带着喜悦和期待骑行回家，二八的大驮着一份浓浓的牵挂。

夕阳的颜色斑斑驳驳地点在地上，像珍珠。我们背对着太阳，沿着胡同一直往外看，看到了似水的车流似海的天。

以前总是让阳光扑面而来，因为我喜欢它照在脸上融化在心里的暖意。可现在，我们即使背对着太阳，也能感觉到温暖，而且还能看到那种在原来的角度下从未见过的景象。太阳不再是似火的泼辣，这时它有着似水的柔情。不再是包容万物的豪迈，而是一种透明的蓝，像镶在高楼顶上的蓝玻璃。

因此，我很喜欢英语班的课间，可以看到很多新奇的东西。

记得那年我第一次拥有了属于自己的房间。粉红色的墙面、柠檬黄色的小床、海蓝色的窗帘。阳光透过窗帘射进我的小屋，就变成了奇妙的紫色。五月的阳光是柔和而明媚的，它照在身上，像妈妈的手在抚摸我的肩胛。拉开窗帘，我的小窗正对着院里的那棵槐树，微风吹来，我的小屋就沁在了槐花的清香中。

“一枝双生花，开在南山下，不知道漂泊客，海角也为家……”放了学，我拉着小伙伴的手，在草坪上奔跑、蹦跳，顺手摘一朵蒲公英，抚弄着它柔软透明的花瓣，轻轻的风随落花四处纷飞。谁也不知道我唱的歌是什么意思，只是单单觉得那歌旋律优美、却没有品出它埋藏的苦涩。

“一枝双生花，开在南山下，不知道漂泊客，海角也为家……”

（四）。

热情的20xx年来了，我站在槐树下，等待着它再次开放，如同等待一个久违的朋友。

为迎接奥运会，学校开展了争戴微笑圈的活动。每次评比，我都既兴奋又紧张地看着黑板上自己后面的“正”字笔画一点点的增加。终于，我集齐了五个微笑圈，迫不及待地戴上，伸手一挥，臂上便如同挂上了一条五彩的虹，绚烂得如同的笑脸，热情得如同北京的阳光。

学校原来有一块绿地，清一色种着最普通的青草。这一年，为了搞景观建设，堆起了一个小小的土坡，种上了青草和，铺上了石板路，在坡上还做了几个小椅子和一个小桌子。山下的槐树旁还挖了一个景观水池，上面架着小桥。槐树像一把大伞，为池里的鱼儿们遮阴蔽日。

夏天悄然而至，槐花的清香也静静弥漫在空气中。胡同里、古校旁，知了在沙沙地叫着，那是一种宁静的喧闹，短促的永恒。蝉鸣似水般漫开，溢满了我的心头。

到了暑假，常让我坐在自行车上，沿什刹海湖畔骑行。晚上的酒吧街十分热闹，岸上没有死板的路灯，但不会让人感到悲凉：各种酒吧散发出各样的奇异的光：有的是最普通的霓虹灯，映在水里；有的是投影灯，在地上、墙上投射出彩色的、活泼的光点；有的是探照灯，将五彩的光柱射向天空，夜空便不再是单调的紫。就这样，水面上、地上、墙上、天上，到处都是彩色的，都是一片光一样的。

此时，什刹海也是海，也是水天一色。

白天的什刹海是一股浓浓的京味儿。北京不是林立的高楼、不是电视塔、cbd——北京是什刹海，是怀旧的南锣鼓巷，是有点喧哗又有点安静的、暗红色的烟袋斜街。北京不是西单、王府井商店前播放的流行歌曲，北京是胡同里那悠远的吆喝声。我从小住在胡同里，听着各种各样具有京腔京韵的吆喝，心里有说不出的感觉。如果外国友人来到胡同里，他们也会喜欢这自由的、无拘无束的音韵吧。

槐树种满了北京的街头，槐花的香味儿构成浓浓的京味儿。

（五）。

又是一年夏天，新的槐花又开了，散发出一股清新的幽香。

早晨的风照样吹来一阵崭新的朝气，我向着一个新的方向奔跑——北京五中分校。

上初中了，我总有些不习惯。有几次上学跑错了方向，还是朝着小学的方向跑的。到底还是不舍得脱去一身的稚气吗？我苦笑着，掉头向跑回去，却还是忍不住会回头漫无目的地张望，搜寻着从前的航线，从前的槐花落了，被车轮无情地碾压。

以后就回不去了吧？那一起玩耍过的校园，一起追逐过的操场，一起奋斗过的教室？

都说朋友不曾孤单过，而属于那个夕阳西下傍晚的，却是同学们最后的欢聚，年轻的背影被如血的残阳拉得越来越长。我想抓住它们，可这虚无缥缈的东西是留不住的，就算留住了也只能任这黝黑的背影从手中一点一点地滑落——在那个黑色的六月，分别的时节，槐花香得悲伤。

我是一个恋旧的人，走一步总是要忍不住回头望望，将美好的留存在心底。

其实新的学校也好，开始了新的，把我从回忆中拉出来，可是有时我漫步在走廊，总会看到些熟悉的身影，好像唤醒了我沉睡的记忆一般。两个老朋友思绪的火花碰撞在一起，烧成燎原之火，绯红的火光映红了天。心里有些暖暖的，可总会感到炙热的痛。有时人家会感叹：你剪了头发我还真不敢认了呢。

也罢，也罢。过去的事就让它过去吧，虽然无限留恋，可终归不能让的藤蔓牵绊住我前进的脚步。回头望望自己曾经的身影，对身后的那座校园，对校园里那长青的藤、那火红的花和那清清的水挥挥手吧-----相信在不久的将来，我们会带着成功的喜悦衣锦还乡，去拜访那些滋润过我温暖过我感动过我的记忆！相信吧！

新的生活，新的起点。倦航的船儿短暂地靠港之后还要扬起帆起航。我们会把帆张的鼓鼓的，让它成为海天相接处最亮丽的祥云！

令我欣慰的是，新的一条上学路上，仍然有槐树。明年的盛夏，槐花依旧飘香。

七年级的夏天作文

那年夏天，一个不敢触碰的季节；那年夏天，一直被我埋葬在内心深处的季节。

“舅舅，你一定会好起来的！医生说了，你的病在一天天的‘好转’了！”我紧握着舅舅的手，那是一双冰凉的手，如此冰冷。

前不久，舅舅检查出得了肝癌，医生已下了病危通知书，说是活不过这个夏天，当听到这个噩耗后，我们的心一下就凉了，谁也不敢跟舅舅说出实情，舅舅只能在我们一天天的欺骗中煎熬的度过，当然，我们也不想欺骗他，只是不想让舅舅在最后的时光中绝望的度过。我真的不想失去这和蔼可亲的舅舅，妈妈不想失去这至亲的哥哥，舅妈不想失去这个好丈夫，哥哥不想失去这个经常对他谆谆教导的父亲。

火球般的太阳，悬挂在空中，热气笼罩着大地，多么艳丽的花儿，可它在一点一点的凋谢。前一刻，它还风华正茂；后一刻，它就奄奄一息，或许这就是它的命运吧！

夏季已到了尾末，那是个凄凉的夏末。

夏天悄然逃走，它无情的带走了舅舅的生命。这使一家人的心情跌入了深谷。这么平易近人的舅舅，为什么离开了我们。前几个月，他还好好的。现在，为什么就悄无声息的走了？他的音容笑貌都如此清晰的浮出我的脑海，想到这我的泪水就疯狂的涌出眼眶，我怀恋舅舅，更希望舅舅能回到我们的身边。

顷刻间，我明白了人生是如此短暂，知道了生命是如此宝贵，懂得了我们应珍惜生命，惜时间。

对舅舅的记忆就停留在了那年夏天。

文档为doc格式。

。

走过夏天作文七年级

原本以为，哪怕是地球上最炎热的地方传到这里的感觉也是冰冷的，因为距离，空间的距离，时间的距离，情感的距离。历史一直伴我们左右，昨天的故事一直不曾远去，我们也一直在借着远方的感觉抵消现实的温度。若我们愿意，远方传来的冰冷的温度，可以如影随形，帮我们走过夏季，若我们愿意，夏季炎热永远只存在一瞬间。

忘了存在，便会忘了温度。远远地，传过来的，是能帮你走过夏天的力量。它也许只是一首古典的曲子，一部爱的绝恋故事，或许真的是来自冰河世纪的温度。其实，炎热在外，凉意在心。

七年级作文走过

还记得，有个人年幼很淘气，和我一起追逐快乐的步伐。

小学一二年级，是一段无忧无虑的时光，你我总是牵着小手，一起开心地玩耍。春天，樱花洒下一片粉雨，我们手捧许多花儿，攒到兜里，稚嫩的脸上笑靥绽放；夏天，我们顶着太阳四处奔跑，互相追逐打闹，额头上满是细密的汗珠；秋天，你我踩着金黄的落叶，看着蚂蚁搬家，护送它们远离小水坑；冬天，是银装素裹的美景，你我从山坡滑下，脸颊尽管冻红，却又洋溢着快乐。

是你，在青葱岁月中播撒快乐，让时光无遗憾。

还记得，有个人曾经总迟到，和我一起追逐上课铃的节奏。

三四年级，你我的父母无暇送我们上学，于是每天，我们结伴而行。清早，我们踩着露珠充盈的绿草地，一路上谈天说地，时不时地爆发出一阵狂笑。时间一分一秒地过去，不约而同地看看手表，才发现快要迟到了。你便会抓住我的手腕，向前狂奔。而我，被你拖着向前跑，一路喊着：“慢点！慢点！”记忆中还存留着在铃声前一秒冲进班级大门的欣喜。

是你，在漫漫长路中陪我一同走过，让时光无孤独。

还记得，有个人数学不太好，和我一起追逐成绩的高峰。

是你，在迷茫失意中点亮明灯，让时光无慵懒。

轻轻合上相册，将感动悄悄珍藏。你陪我走过的时光，芬芳了一卷流年，像一本童话，在匆匆那年中，留下许多美好。

谢谢你，我的挚友！谢谢那段你陪我走过的时光！

七年级作文走过

冬，陪伴着怒吼而过的砭骨的北风，暗暗地向我们走来。

我沿着路继承向前走，走着走着，我望见了一条冰封的小河小河里已结成厚厚的冰层。冰层云云的透明，云云的晶莹，像一块空灵的水晶。那冰层何等坚固。突然近处传来一阵欢声笑语，我细心一瞧，原本是群比我还小的孩子在冰上面玩耍，在溜冰。他们你追我赶，玩的好不热闹，尽量无数次摔倒，但他们脸上仍布满高兴的笑脸，笑嘻嘻的爬起来继承和伙伴追逐打闹。原本冬天也是可以洋溢着快乐的'。

看着他们那张灵活无暇的笑脸，我有一种想插手他们行列的欲望。然则我溘然发明他们全不见了，我禁不住昂首环视附近，发来日诰日上已飘起麋集的雪花。我昂首望去，那一片片的雪花在风儿的吹拂下，左摇右晃，纷纷扬扬的落到地上。我感动地已不知该将其比作成什么了，像纸片，像星星，像皎洁的天使给我们送来银装素裹的天下。我回到了家里避雪。

徐徐的雪停了，我走出去极目远眺。面前这片粉妆玉砌的天下，不禁使我遐想到毛泽东《泌园春》中的一句诗：“北国风物，千里冰封，万里雪飘”这时马路上那些孤零零的树木，身上也披了一件洁白的外衣，树枝上顶着些雪花就像春天里的梨花。这种景象使我又遐想到一句诗：“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”。冬天也是瑰丽的!

一想到冬天人们的第一感受必定是冷，因此也没有几小我私人真正喜欢冬天，更没有几小我私人乐意歌咏她。我喜好春天，炎天，以及那收成的秋日，可是比起冬天，我却要高声歌咏这个一年中最后的也是最瑰丽冬天。

我爱这瑰丽的冬天!

七年级作文走过

走过文学，便撷取一颗璀璨的繁星，若将其置于掌间，也可照耀五千滚滚青史，寻觅文学前行的方向。

——题记。

走过文学，我用一盏昏黄的灯照耀你的足迹，五千余年的文明，我将穷其一生去追寻你。

走过文学，我将追寻到的是一匹向月长啸的胜雪烈马，背脊披挂鎏金鞍披肩青丝骤然风中飞扬，怒张的旗帜傲慢。指剑一舞，汲取三分月光;玉琼倾榼，临摹绚烂牡丹;玉口一吐，便为半边盛唐。只为行路之难而直挂云帆，长风破浪只因国事危亡。

走过文学，我将追寻到的是一抹清瘦的剪影，闲倚凭栏，远眺双溪。发髻垂于腰间饱含离殇，却无力挽成发髻，悲苦似青丝漫长。眉眼轻撇，便为万世佳话，玉指轻挥，只折半枝菊花。

走过文学，我将追寻到的是一座皎白的明月台，台上那人高望婵娟，伸手一拘，恨月凉如水，叹万事成空。只望千里共此时，对月起舞，云袖一会，月盈月缺之事仅因离合悲欢。

走过文学，我复踏上那泛黄的书页，一张张翻过，却惊现全然不同的世界。

魑魅魍魉与我何干?杀!还他一个完整的涅槃;万花落尽又有何妨?葬，予她一个美好的归宿;千军万马岂可抵挡?战!给他一个痛苦的诠释;无限江山入谁彀中?分，赠它一个时代的辉煌。

走过文学，我已长伴青灯，月光似水，流泻于台木沉香。我走进江南，烟雨似袅婷女子，顾盼一笑，百媚皆生，倾国倾城，粉黛无色;我挺进大漠。战烽如刚毅男儿，剑眉直挺，身披金鳞，手中长剑亦可划开风云突变。

走过文学，总有些话千古流芳，总有些事轮番转唱，韵律带我走过十五载，驻清湖水榭，蕉绿桃红亦是风景无限。我怎会有憾走了这一遭文学之旅?只盼文学无涯，我只愿泛舟此湖上。

走过文学，我轻道：文学，你是否还会在我身畔?文学云：若你愿永世追随，何愁我将离开?若你愿挽住我的青丝，我们亦可看那花谢春红的匆匆。

谢谢你，那些岁月，我曾走过文学。

七年级作文走过

童年的儿曲，清脆的音乐，质朴的歌词，开始在我耳缭绕，一片隐藏很久的思海，澎湃而来......”

炎热的夏日，陌生的乡间道路，清新却诡异的土地香气，把年仅7岁，初到家乡报到的我吓的“一个脑袋十个大。”由于对爷爷奶奶的殷切盼望，对新鲜事物的探索，对自己的那充满自信的心，我一个人踏上寻爷爷，找奶奶的道路上――现在却迷路了。看到破陋的小店坐着一位妇女在喂怀中的小宝宝喝奶，店内零落的摆着几种日用品，我慢慢地把脚移过去，打算询问归家的道路，突然，那妇女还中怀中的宝宝大哭，她的妈妈有些惊慌失措又有些爱怜地拍抚着她，而我却被吓得跑进另外一个陌生的小道，因为刚才跑的急促，现在的我又累又饿，躺在一棵类似大榕树的大树下休息，嗅着淡淡的土香，心情也平伏了不少，但一想到爸，妈在一个我找不到的地方我就害怕起来，眼眶开始泛红，一想到以后也许再也见不到他们，泪水就流出来了。过了一会，泪不流了，我便拾起一枝被折断的枝干，抱在胸前，开始下面的道路。径直走着，我看见一对正在洗衣服的姐妹，她们彼此说着，闹着，好温馨，我磨磨蹭蹭地走过去，伊咿呀呀的说了几句后，她们知道我迷路了，也从我断断续续的话中得知我家的大概位置，纵然的牵起我的手，领着我走。这时，我好象突然找到了依靠，悬着的心终于定了，不久，虽然只有一面之缘，却是我家乡住址的地方象天堂般展现在眼前，我拉开一直握紧的手，奔向家里，连谢谢都没有说一声就走了，在出来时，她们只有那远去的背影，只留下我手中那根枯枝......

“走在乡间的小路上，洗衣的姐妹是我的恩人，多少楼台烟雨中，她们的手温是我的依靠......"。

愿善良的人们有真主的保佑。

谢谢你们，洗衣姐妹。

愿社会永远保存这种真诚的善良......

夏天的作文七年级

天空就像个魔法师，她的魔法棒一挥就可以让云朵千变万化。

“变变变”把云变成了动物世界。那儿有长颈鹿、有独角兽、有大象、有野猪，还有很多我叫不出名字的动物。

“变变变”把云变成热热闹闹的小镇。有一家人坐在船上看湖里的天鹅，还有人推着婴儿车走在岸上，十分热闹。

云仿佛在对我们说：“明天再来听故事。”当太阳偷偷的躲到山下去，云变成了大怪物对我们说：“你们不要走！”

七年级我走过来了作文

要想领略“一览众山小”的景色，就要有“会当凌绝顶”的勇气；想要拥有“春风吹又生”的气概，就要经过“野火烧不尽”的磨练。人生路漫漫，我毕竟走过。

天晴得像一张蓝纸，空中的几片薄薄的白云，快要被烤化了似的，随风缓缓浮游着。本以为到了夏天，就可以逃脱大课间跑步的魔咒。但是恶魔般的学校，怎会放过我们呢，大课间依旧响起了跑操音乐，我们也只能心不甘情不愿地乖乖排队去操场跑操。我自我安慰：还好还好，只跑里圈两圈半，要不然就要死翘翘了。

再去操场的路上也是一种煎熬，不知道为什么，到我们班的指定位置时，总是要跑过半个操场。到了地方已经气喘吁吁的我们，紧接着又要跑操。音乐声一响，我们便开始了魔鬼般的跑操。我在心里默默数着圈数，“嗨，伙伴们，两圈半了，要停了。”我兴奋地说。但是又过了半圈，并没有停。“不会吧，还要跑，我可能会晕倒在半路上的。”我长叹了一口气继续跑。又是半圈过去了，前面已经有一些同学撑不住，渐渐的`掉到后面来。原来队伍里还有些讲话声和叫苦声，也渐渐的随风逝去。

“还有最后一圈。”广播里传来声音。虽说只有一圈，但我们丝毫没有感到开心，反而抱怨到：“啊！还有一圈啊，学校这是要人命。”我一只手捂着正在涩涩痛着的肚子，另一只手前后摆动着，脚渐渐的没有了知觉。这时，广播里的音乐声停了，我全身都感觉到了释放，立即停下来走，那真的是我前所未有感觉到的的一种累，却也有一种难以形容的愉悦。

如今，我已不再畏惧这种长跑，因为，我毕竟走过。

夏天七年级作文

古人看到美景就喜欢写诗，夏天景色优美，关于夏天的古诗很多。下面精选了一些描写夏天的古诗词，一起来看看吧！

《饮湖上初晴后雨》【宋】苏轼。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

《初夏睡起》【宋】杨万里。

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

香莲碧水动风凉，水动风凉夏日长。

长日夏凉风动水，凉风动水碧莲香。

《初夏》【宋】朱淑真。

竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。

谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。

《晓出净慈寺送林子方》。

【宋】杨万里。

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

《初夏即事》【宋】王安石。

石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度西陂。

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

《小池》。

【宋】杨万里。

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

《初夏绝句》【宋】陆游。

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。

夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。

《西江月·夜行黄沙道中》。

【宋】辛弃疾。

明月别枝惊鹊，

清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，

听取蛙声一片。

七八个星天外，

两三点雨山前。

旧时茅店社林边，

路转溪桥忽见。

《山亭夏日》【唐】高骈。

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

《三衢道中》【宋】曾几。

梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

相关阅读：

杨万里简介。

杨万里（1127－1206），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今吉水县）人。南宋杰出的诗人。绍兴二十四年（1154）中进士。授赣州司户，后调任永州零陵县丞，得见谪居在永州的张浚，多受勉励教诲。孝宗即位后，张浚入相，即荐万里为临安府教授。未及赴任，即遭父丧，此时服满后改知奉新县。乾道六年（1170）任国子博士，开始作京官，不久迁太常丞，转将作少监。淳熙元年（1174）出知漳州，旋改知常州。六年，提举广东常平茶盐，曾镇压沈师起义军，升为广东提点刑狱。不久，遭母丧去任，召还为吏部员外郎，升郎中。十二年（1185）五月，以地震应诏上书，极论时政十事，劝谏孝宗姑置不急之务，精专备敌之策，坚决反对一些人提出的放弃两淮、退保长江的误国建议，主张选用人才，积极备战。次年，任枢密院检详官兼太子侍读。十四年（1187），迁秘书少监。高宗崩，万里因力争张浚当配享庙祀事，指斥洪迈“指鹿为马”，惹恼了孝宗，出知筠州（今江西高安）。光宗即位，召为秘书监。绍熙元年（1190），为接伴金国贺正旦使兼实录院检讨官。终因孝宗对他不满，出为江东转运副使。朝廷欲在江南诸郡行铁钱，万里以为不便民，拒不奉诏，忤宰相意，改知赣州。此时万里见自己的抱负无法施展，遂不赴任，乞祠官（无实际官职，只领祠禄，等于退休）而归，从此不再出仕，朝命几次召他赴京，均辞而不往。开僖二年（1206），因痛恨韩胄弄权误国，忧愤而死，官终宝谟阁文士，谥“文节”。

杨万里一生力主抗战，反对屈膝投降，他在给皇帝的许多“书”、“策”、“札子”中都一再痛陈国家利病，力诋投降之误，爱国之情，溢于言表。他为官清正廉洁，尽力不扰百姓，当时的诗人徐玑称赞他“清得门如水，贫惟带有金”（《投杨诚斋》）。此时江东转运副使任满之后，应有余钱万缗，但他均弃于官库，一钱不取而归。他立朝刚正，遇事敢言，指摘时弊，无所顾忌，因此始终不得大用。实际上他为官也不斤斤营求升迁，在作京官时就随时准备丢官罢职，因此预先准备好了由杭州回家的路费，锁置箱中，藏于卧室，又戒家人不许买一物，怕去职回乡时行李累赘。后来赋闲家居的十五年中，还是韩胄柄政之时，韩新建南园，请他作一篇“记”，许以高官相酬，万里坚辞不作，表示“官可弃，‘记’不可作。”以止数事，可以想见其为人。诗人葛天民夸他“脊梁如铁心如石”（见《南宋群贤小集．葛无怀小集》），并非谥美之辞。

杨万里是南宋杰出的诗人，在当时有很大的影响。他的诗与陆游、范成大、尤袤齐各，称“南宋四大家”。他起初模仿江西诗派，后来认识到江西诗派追求形式、艰深蹇涩的弊病，于绍兴三十二年（1162）尽焚其力作诗篇千余首，决意跳出江西诗派的窠臼而另辟蹊径。此时他在《荆溪集自序》中曾回忆过自己走过的创作道路：“余之诗，始学江西诸君子，既又学后山（陈师道）五字律，既又学半山老人（王安石）七字绝句，晚乃学绝句于唐人。。。。。。。戊戌作诗，忽若有悟，于是辞谢唐人及王、陈、江西诸君子皆不敢学，而后欣如也。”他在诗中也曾明确表白：“传派传宗我替羞，作家各自一风流。黄（庭坚）陈（师道）篱下休安脚，陶（潜）谢（灵运）行前更出头。”（《跋徐恭仲省干近诗》之三）正因为他不随人脚跟、傍人篱下，敢于别转一路，推陈出新，终于自成一家，形成了他独具的诗风，号为“诚斋体”。对当时诗坛风气的转变，起了一定的促进作用。

杨万里学问渊博，才思健举。他的作品不拘一格，富有变化，既有“归千军、倒三峡、穿天心、透月窟”雄健富丽的鸿篇巨制；也有状物姿态，写人情意，随手拈来，此时却能曲尽其妙的写景抒情小诗。诗风平易自然、构思新巧、幽默风趣、清新活泼，有很强的艺术感染力。他又十分注意学习民歌的优点，大量吸取生动清新的口语谣谚入诗，因此，他的作品往往“俚辞谚语，冲口而来”（蒋鸿翮《寒塘诗话》），给人纯朴自然的感受。如：“月子弯弯照九州，此时几家欢乐几家愁；愁钉人来关月事，得休休去且休休。”（《竹枝歌》）完全似脱口而出的一首山歌，反映了他向民歌学习的成就。

杨万里现存的诗篇，有一部分直接抒写自己的爱国感情及对时政的关怀。特别是他充金国贺正旦使的接伴使时，第一次横渡江、淮，此时去北方迎接金使，亲眼看到宋朝的大好河山沦于金人手中，淮河成了南宋的北部边界，两岸的骨肉乡亲，不能自由往来，心中有无限感慨，写下了不少爱国的诗篇，如：“船离洪泽岸头沙，人到淮河意不佳；何必桑乾方是远，中流以北即天涯！”“两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。”（《初入淮河》）他路经镇江金山时，看到风景如画的金山的亭台变成了专门招待金使烹茶的场所，愤慨地写下了“大江端的替人羞！金山端的替人愁”（《雪霁晓登金山》）的.诗句，深深地鞭挞了屈辱的南宋小朝廷。此外，如《过扬子江》、《读罪己诏》、《故少师张魏公挽词》、《虞丞相挽词》、《豫章江臬二首》、《宿牧牛亭秦太师坟庵》等诗章，或寄托家国之思，或呼吁抗战复国，或歌颂抗敌捐躯的将领，或讽刺卖国投敌的权奸，此时都是万里的名篇。

他也有一些诗作反映了劳动人民的生活，表达了他对民生的关心及对劳苦人民的同情。如《悯农》、《观稼》、《农家叹》、《秋雨叹》、《悯旱》、《竹枝歌》、《插秧歌》等，思想性和艺术性都比较高。但上两类作品数量并不很多。

杨万里现存的诗篇，大部分是吟咏江风山月的写景抒情之作和应酬之作。这部分，作品有的题材过于细碎，缺乏高度的艺术概括，流于粗率浅俗。但他也有不少抒情写景的小诗，由于观察细致深入，此时描写生动逼真，感情真挚浓厚，因而意趣盎然，颇能动人。如“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”（《闲居初夏午睡起》）“雾外江山看不真，只凭鸡犬认前村。渡船满板霜如雪，印我青鞋第一痕。”（《庚子正月五日晓过大臬渡》）“春回雨点溪声里，人醉梅花竹影中。”（《除夕》）均写得圆转自然，清新活泼，极有思致，和那些专门描摹风云月露的诗人走的是不同的道路。

杨万里一生写作极为勤奋，相传有诗二万余首，现存诗四千二百余首，诗文全集一百三十三卷，名《诚斋集》，今存。

七年级我走过来了作文

时光的小船辗转成舟，在秋高气爽的秋季，我步入了七年级的门槛，如今，时光的一叶扁舟徐流直下，汪洋恣肆，蓦然回首，走过了彷徨，走过了失意，走过了汗水，也走过了这个如花似锦的七年级。

军训生活。

犹记那日，艳阳高照，伴随着清风徐徐，芳草芊芊，我们迈动着矫健雄姿，驰骋在红白相间的跑道，整齐划一的步伐，铿锵有力的动作，岿然不动的军姿挥洒着我们的汗水，教官的声声催喊萦绕在耳旁，本已精疲力尽，汗流浃背的我咬紧牙关，奋力以博，督促着自己，成功晋级为比赛人选，迈着军步，挥汗如雨，释放自己的努力和激情。

在军训生涯中，我走过了酷热，走过了坚持，走过了坚毅。

演岀排练。

‘铃一’下课铃的声响传入耳朵，经过了上课时慷慨激昂的朗诵，我有幸被选为红歌比赛的领诵者，循着老师殷切的目光，原本胆小如鼠的我决心克服自己，掌握属于自己的舞台，于是我刻苦练习，严格要求自己。夜未央，天将亮时，我拿起手中赤热如火的稿子，一遍一遍练着声调，表情，手势，每一句话，每一个动作，我都忖思，斟酌。终于，我小心翼翼地站在舞台上，起初还颤栗的我，想起付出的汗水与艰辛，我一展雄姿，努力绽放最美自己。

在这场比赛中，我走过了紧张，走过了怯场，走过了付出，

迎接考试。

考试的倒计时重现在脑海，欲见班里学霸们个跃跃欲试，摩拳擦掌，我暗自铆了一股力。在上课时认真听讲，徜徉在知识的瀛环;在下课时，我整理笔记，回顾知识点;在黎明将至时，我拿起书本，朗读课文，巩固知识点;在休闲时，我复习课本，备战考试?在考试来临之际，我调整状态，金戈铁马，挥师南下。

在考试的准备中，我走过了拼搏，走过了荣誉，走过了困难。

岁月辗转成歌，时光流逝如花。在这段转瞬即逝的时光里，我脚踏青草绵绵，掠过花红柳绿，带着希望与信念，走过了七年级，走向下一个青春的路口。

七年级我走过来了作文

满心欢喜地走入新校园，开始令人期待的军训，跟新同学打招呼的激动。这一切都将会变为美好的定格动画，随着牛奶段的时间逐渐放完。然而，一个艰难的阻碍又出现在眼前，那便是学习的压力。每天的起早贪黑，一遍遍重复，照着镜子，望着自己疲倦面容，便好似站在高压电线杆下的弱小生灵。

一本厚重的字典，行走在路上。一次次语文词语听写不近人意，就化成一次次的晴天霹雳，倾盆大雨落入我有心。为什么我的听写老是考砸，为什么我不会那些词语？一遍遍反问自己的内心，正值苦恼之际，母亲缓缓走来：“你就是没掌握方法，来让我看看……！”夜灯下的母女，越显宁静，对着厚厚字典，传递缕缕深情。第两天的听写，不慌不忙，倒是像镇静的士兵，沉着冷静，优异的分数使我的神情愈发飞扬。

翻过一座山，还有一道坎。与听写兼并的便是数学考试。这一项作为我的弱势学科，被学霸们击打得早就满地找牙了。我与数学的战争爆发了，试卷君向我发起了挑战。可是每一次与它与深入的交流后，我都“千滴泪水滚滚来。”可是，我不服，凭什么我每次都败下阵来，凭什么我总是输，每每看到他高傲地轻挑眉毛，冷冷地注视着我，内心的忐忑却无可言表。于是，我加紧步伐，日夜兼程从自己的实力碾压卷君，打它个措手不及，这种感觉，全身舒畅。

顾了这个，却忘了那个。我的“english”又跌入谷底。每周几次的英语小测试，最能表现平时的水平。可是，在我面前显现的又是满叉。以前以英语为荣的我，现在，却为英语担忧，再想想这一段时间的听课状态，确实不如以前。也许，成绩下滑是必然的，可我不努力穷追，更会一败涂地。做卷子呀，读单词呀，这此招式，我全都用了遍。以前的成绩又重新摆在眼前，我欣喜难眠。

这一条路，我终于走过来了，可眺望远方，又是新的交叉口和起点。我选择了一条布满脚印的道路，迈着铿锵有力地步伐，走向黎明的前方……。

夏天七年级作文

如今，小学已经远去，可我为什么还是如此留念呢。妈妈也对我说：过去的就让它过去吧，哪怕你在再怀念，也是过去的。是呀，为何去不舍已经过去的事呢。对于中学的憧憬，也是与小学截然不同的。窗外，台风，肆无忌惮；心中，不舍，流入骨髓；回忆，过去，无法忘记；天空，大雁，飞舞群群。听着风的狂欢，涌起友的声响，看着雨的泼洒，忆起师的'教诲，闻着夏的感觉，悟起小学的滋味。让我再多回忆一下吧，若是将来忘了，不知有多难受。对了，我的启蒙老师，春风化雨润心田，点点滴滴记我心，她不仅让我改变，还让我在学习中创造奇迹。

台风来了，吹走了我心中的不舍，吹走了我一直怀念的东西。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

七年级我走过来了作文

一年，说长不长，说短不短。

去年，我们还是懵懂小孩，怀揣着青春的梦想走进浉河中学，在这里，我们许下青春的誓言，顽强地拼搏，阳光地成长。今年我们甩开懵懂，即将走向紧张而有序的八年级。

“天空没有鸟的痕迹，但我已飞过”，七年级转瞬即逝，时光如流水般从指间流过，随着钟表的短针缓缓消逝。每次考试，我都告诉自己，考好了不要骄傲，考差了不要气馁。但是每次努力尝试冲刺时，都被安逸所磨灭。

在运动会上，为了班级的荣誉我拼尽全力，却被“猪”一样的队友将班级成绩拉低。我的队友，他们个个都说自己了不起，但是比赛起来一切变得都是“纸上谈兵”，最后还是寡言少语的我拿了第一。不得不说，能说不一定能做。

小学时的.我曾是班级前几名，现在前十名里没有见过我的身影，连那些曾经被我嘲笑，讽刺，揶揄过的同学都已超过我。就拿曾经引以为豪的汉字听写，也因为骄傲，只拿了个19名。那些昨日的辉煌，都变成了回忆。班里我的小学同学，那时成绩曾经与我不分伯仲，现在已经变得遥不可及，难以望其项背。从前有管理和朗读能力的我，早已无用武之地。取而代之的是一次次刺痛人心的批评，成绩犹如自由落体。

七年级，我失意走过，没有轰轰烈烈，只有凄凄惨惨，懵懵懂懂。

“忆往昔，峥嵘岁月稠”，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，“才下眉头，却上心头”，却是对我内心的真实写照，是对我七年级真实的写照。

忆童年，风流倜傥，千帆竞转；而当前只求安逸，跌倒了却难以起身。

八年级，我渴望成功。

八年级，载着梦想的小船，乘风破浪，我渴望变成一名领航者……。

七年级我走过来了作文

这一条路，既短又长，绵延向远方，我走向了一个标志着七年级的蜿延小路，谁又知这一路却是异常坎坷。

满心欢喜地走入新校园，开始令人期待的军训，跟新同学打招呼的'激动。这一切都将会变为美好的定格动画，随着牛奶段的时间逐渐放完。然而，一个艰难的阻碍又出现在眼前，那便是学习的压力。每天的起早贪黑，一遍遍重复，照着镜子，望着自己疲倦面容，便好似站在高压电线杆下的弱小生灵。

一本厚重的字典，行走在路上。一次次语文词语听写不近人意，就化成一次次的晴天霹雳，倾盆大雨落入我有心。为什么我的听写老是考砸，为什么我不会那些词语？一遍遍反问自己的内心，正值苦恼之际，母亲缓缓走来：你就是没掌握方法，来让我看看！夜灯下的母女，越显宁静，对着厚厚字典，传递缕缕深情。第两天的听写，不慌不忙，倒是像镇静的士兵，沉着冷静，优异的分数使我的神情愈发飞扬。

翻过一座山，还有一道坎。与听写兼并的便是数学考试。这一项作为我的弱势学科，被学霸们击打得早就满地找牙了。我与数学的战争爆发了，试卷君向我发起了挑战。可是每一次与它与深入的交流后，我都千滴泪水滚滚来。可是，我不服，凭什么我每次都败下阵来，凭什么我总是输，每每看到他高傲地轻挑眉毛，冷冷地注视着我，内心的忐忑却无可言表。于是，我加紧步伐，日夜兼程从自己的实力碾压卷君，打它个措手不及，这种感觉，全身舒畅。

顾了这个，却忘了那个。我的english又跌入谷底。每周几次的英语小测试，最能表现平时的水平。可是，在我面前显现的又是满叉。以前以英语为荣的我，现在，却为英语担忧，再想想这一段时间的听课状态，确实不如以前。也许，成绩下滑是必然的，可我不努力穷追，更会一败涂地。做卷子呀，读单词呀，这此招式，我全都用了遍。以前的成绩又重新摆在眼前，我欣喜难眠。

这一条路，我终于走过来了，可眺望远方，又是新的交叉口和起点。我选择了一条布满脚印的道路，迈着铿锵有力地步伐，走向黎明的前方。

七年级作文走过

寒风朔朔，千百年来见证着大地的苍海桑田。

明月当空，千百年来记载着人类的悲欢离合。

银装素裹，千百年来驻藏着记忆的刻骨铭心。

蓦然回首，记忆陪我一起走过了十几个春夏秋冬。

残阳如血，天空也被沾染上了血腥，一抹斜晖流连在因战火而焦黑的土地上，断箭和长戈零落遍地，死亡的气息弥漫。他dddd西楚霸王在四面楚歌之际，随风而逝。浩浩荡荡的乌江畔上，上千铁骑迫来，一声狂笑，英雄不再。多少豪言壮语，多少少年意气，多少英勇血战，都在他倒下的一刻，成了历史的记忆！储藏在人们记忆中的是他一生的.千秋伟业，同时那记忆中也多了几分惋惜和惆怅。历史使我记忆的书穴不再空白。

感激，历史的记忆伴我一起走过。

雨后的彩虹要积聚无数的水汽才能绽放刹那的美丽，初生的幼鹰要经过数次的跌落才能搏击长空，小小的贝壳需要用一生的艰辛才能孕育出最璀璨的珍珠，如果说这是一次又一次的挫折，那么挫折成就了他们的完美。人生不可能一帆风顺，我们没必要因落叶而悲秋，因为一叶飘零荒芜不了整个秋天。我们应直面挫折，生命之花才会常开不败。

感激，挫折的记忆伴我一起走过。

感激，感动的记忆伴我一起走过。

往事随风，记忆却永不磨灭，就让我和记忆，一同走过人生，记日出日落，忆花开花谢。

夏天七年级作文

春去夏来，一年四季中我唯独喜欢夏天，尤其喜欢夏天的夜晚。

当太阳渐渐落山。淡去最后一抹夕阳——夜晚来临啦。天空中一轮明月，高高挂起，闪烁着光芒，好似一个玉盘将天空中所有的宝贝都收在里面，好似一艘小船，载着旅途的人们在天空遨游。星星们散步在月亮周围仿佛众星拱月，小星星与月亮一起在天空徘徊，可爱的星星还一闪一闪地朝我们眨眼睛呢，真像大珠小珠落玉盘。一会儿有个泛着黄、绿、蓝三种光彩的东西，掠过天空，原来是正载着旅客的飞机啊，旅客们好像在坐着一只大鸟呢，我抬头望向飞机想和它打招呼，此时它正忙着在银河中飞越呢。天琴座的织女与天鹰座的牛郎正隔着银河深情对望，十二星座也在银河中玩耍，静谧的天空慢慢沉睡。

地上的热闹才开始呢，走到广场，只见来来回回的车辆在行驶。急促的喇叭声就像在催促行人快点快点，人行道上有谈恋爱的情人，晚风吹过，树影摇曳发出“沙沙”的响声，就像对他们说着祝福的话语。昏黄的路灯把树影照的长长的不知在做什么游戏。一走进广场热闹的声音传来，大妈们正热情地跳着广场舞，有的跟着旋律有规律，而有节奏的跳着跳，而累的大妈则在地上放着椅子坐下聊天。孩子们在广场上跑来跑去，互相做着游戏，一切都热闹的刚刚好。

天空是静谧的，地上是喧闹的，夏夜是有趣的，我爱夏天的夜晚。

七年级作文走过

每个人都有一个特别的、快乐的童年，当然我也不例外。我的童年是在那个一面靠山一面临海的小村庄里度过的。

每天早上还不到六点，天就几乎全亮了，太阳也早已爬上山头，那专属于村庄的鸡鸣声也在此时响起，将睡梦中的人们一一唤醒，我也在这时起床了。起床后我就一直盼着能出去玩，所以脸也没好好洗，饭也不好好吃，总是会招来大人们的呵斥。

好不容易熬到八点终于可以出去玩了，我便一股脑地跑出了家门，嘴还发出“哈哈哈”的笑声，活脱脱像一个刚被放出来的囚犯。我像往常一样来到了那棵樟树下。樟树的枝条也很多，每一个枝条上都长满了叶子，就像是撑起正等了。我跑过去，大声喊道：“走吧，去哪里玩啊?”“去田里玩。”不知谁大喊了一声，然后所有人都往村后的田池里奔去。

村后是一大片的田地，田地四周布满了羊肠小道，田地的尽头是一座座连绵的青山。我们一群孩子一来到这，就从头到脚都放开了，就如同一匹匹脱了缰的野马，在田地里开始奔跑起来。

田地里的路很小，跑的时候，我们脚会不小心踩到田里的农作物，每次都会惹来耕作的人喊叫：“喂，别跑了，当心踩坏我的庄稼和蔬菜!”我们毫不理会，继续在田地里自由地奔跑。

一直到筋疲力尽，吃午饭的时候，我们才离开，回家去。

一吃完午饭，我便从家溜出来，溜到下面的海涂上去。海的潮汐涨潮不一定，如果涨潮上来了，我就静静地坐在那里看那几乎与天融为一体的海水，如果潮未涨上来，我就蹲在海滩上，用小石子写一些乱七八糟的文字。

生活在小村庄很美好。

如今，我长大了，也早就搬离了那个小村庄，不过记忆中，依旧回荡着那曾带给我欢笑的小村庄。

七年级我走过来了作文

从小到大，走过很多路了，那么多那么多。

我不知道我一共走过多少路了，我只知道，我们这一群人在一起走过了那么多那么多。

三年前，那个夏天，我们各自邋遢走进了这里，那时候，我们对彼此一无所知;。

三年后，这个夏天，我们又将会一起走出这里，这时候，我们再也放不下彼此了呢。

我们从一无所知，到放不下离别，只经过了短短的三年，但我们也一起经历了三年的风风雨雨，一起face各种困境。

我们一直在走呢。

我们一起走过的三年，不是梦幻泡影，已不是过眼云烟，而是真真实实刻在了心底的，如何也不能去忘记。

要明白，走过这三年，我们也不容易的呢。

我们班有一群爱讲八卦的疯女人，有一群爱打爱闹的疯男人，还有一大群疯疯癫癫的疯子们。

你们，还记得我们最初的样子么。

我们，还能再回到最初的起点么。

回不去了把。

毕竟，那些路我们已经走完了，回头路，走不了了。

可是，这大群疯子们，这群神人们，是最神最神的人呢。

上课，喜欢跟各位老师开些玩笑，虽然有时会惹某位老师发飙;。

下课，总是会有那么一群人打打闹闹，虽然最后会弄得教室鸡飞狗跳。

初一，老师说我们是最闹腾的;。

初二，老师说我们是最爱玩的;。

初三，老师说我们班整个没救了的。

可是，我们怎么还不怕呢。

呵呵，我们走的多气势磅礴。

这一群疯子，都是神经病，都要分开了还那么没心没肺，脸上还是挂着无所谓。

是否，真的不留恋。

可是，我觉得不是呢，因为就算有所谓，也还要分开的，不如无所谓，至少自己离开时候不用矫情的说：

我悲伤了。

我们真的很没心没肺的说，是哦。

神人们呐，有点心啊，时间不多了呢。

至少，离别时候是允许矫情一下的。

我们可以扯着朋友的衣服，狠狠的把鼻涕眼泪全抹他们衣服上去;。

或者，发疯一样拿着签字笔在朋友衣服上写些勿忘我;。

再或者，拖着最好的朋友到经常一起去的地方好好怀念下过去，那三年。

不管怎么样，矫情够了，我们还是要继续走下去的。

我们还有很长很长的路要走;。

我们还有很多很多的事要做;。

我们还有很多很多的明天要过;。

我们，要一步一步去完成梦想了。

我们，要离开，离别，过自己的了。

走吧，走吧，人总要学着自己长大，走吧，走吧，人生难免经历苦痛挣扎。

走下去吧。

七年级我走过来了作文

“还记得吗？树荫下报道时的场景……”

“还记得吗？台灯下挑灯夜战，只为了能登上那光荣的领奖台……。”

是的，我还记得！还记得那是我们刚开学时的情景，也是我们第一次集体演出时的朗诵词。那时，你我初识在这个教室，怀揣着不安在楼梯的拐角处徘徊，一切好像都是陌生而新奇的。

合上厚重的《新现代汉语词典》，欣喜的目光从它的身上掠过，才发现那曾经看起来不可能的任务——抄完整本字典，也不是想象中的那般艰难。记得当老师宣布抄字典的那个下午，你我相视的苦涩一笑和眸中闪过的几丝恐惧！现在想来到也有几分夸张！

而如今，你我再从老师手中接过了更大一号的“辞海”，可我从你的眼中再也读不出满腔的苦涩了，而是尽逐前路的激情与自信，好似在呐喊：字典，我都已经走过一遍了，词典又能有什么好怕的呢？就像每一次的月考一样，从最初的惴惴不安到胸有成竹！不都是在学习的道路上做到了认真、刻苦！付出的努力与汗水才能换来属于我们的荣誉与梦想！

是呀！还有什么好怕的呢？七年级的道路已被我们走过，徘徊、陌生、恐惧也被我们抛之脑后，现在，我们可以大声喊出：“七年级，我走过来了！”再自信的宣告：八年级，我来了！”

就让我们一起步入蝉夏，越过城市的喧嚣，毕竟，岁月无法停留，流云也只会在远方等你！