学习心得是学习过程中对所学知识和经验进行总结和归纳的一种方式。在下面的学习心得范文中,我们能够感受到作者对学习的热爱和追求,也能够从中获得一些启示和感悟。
到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅仅影响我们每个人的生活,并且也影响我们的工作。
与病人相处时,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛,体味他们的需求,并给予力所能及的护理与帮忙。仅有良好的沟通,才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者的信任。仅有在信任的基础上,患者才会充分表达自我的所思所想,仅有这样,护士才能充分了解病人,给予到位的护理。
时间转瞬即逝,半个月的见习很快就结束了,十五天的学习实践我感觉很充实,学到了学校里面学不到的东西,总之,在感谢xx市第一人民医院泌尿外科培养我点点滴滴收获的同时,我将以更积极主动的学习态度投入到今后的学习和工作去,为以后的临床工作打下坚定的基础。
我在院、科两级领导的领导和指导下,在同志们的热心帮助下,通过自己的'努力,在思想上、业务水平上都有了很大的提高。以“服从领导,扎实工作,认真学习,团结同志”为标准,始终严格要求自己,较好地完成了各项工作、学习任务,并取得了一定的成绩;牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。
这两周在消化内科,我还是扎了好多人的,而且由于老师帮挑的病人比较好,没有一个出了问题的,嘿嘿,可惜每次都要老师帮忙给送胶布,很汗,很囧。我想到心内可能打针的机会怀着激动与自豪的心情,作为一名刚完成基础及临床理论知识学习的学生,我很荣幸成为贵州省人民医院的一名实习医生,怀着对社会的好奇心,对工作的热情,开始自己人生的新征程。对于一名实习生来说,上岗之前有很多情况要去熟悉、适应,所以医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会,医院教学部组织了这次为期三天的岗前培训,虽然培训时间很短,但是从中学到的知识却是终身受益的。
通过此次培训学习,我对医院文化、发展历史、医院的宗旨、行为规范、服务理念、医院的现状及布局都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了国家的医改政策与就业、医疗相关法规与医患沟通、医院感染、医务人员从业规范、实习管理等相关知识,了解在以后的工作中遇到的常见问题及解决办法、实习过程中心理压力应对办法。其次,这次培训也使我们的职业素质有了提高,为我们能够快速成为一名有修养、有素质、有能力、有水平的医生奠定了良好的基础,也使我们在平凡的工作中能够实现自我价值。作为一名医生,我们与病人接触密切,应该给病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮助每一位患者,不仅提高了医院的医疗质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。
通过这几天的学习我深刻的认识到这样医患关系紧张的情况下,我们除了精于业务也要学会懂法,其实懂法和我们开展工作时相互关联的,只有严格执行规章制度,认真做好每项医疗工作,我们才能守法;我们才能时刻督促自己遵守原则,正确严谨的做好每项工作。
作为一名临床专业的医学生,这是我的第一次在医院实习。在经过深思熟虑之后,我决定去医院里面提前感受见习的氛围,真正到医学领域去实践,找出自己的不足,为以后的学习增添动力!于是我选择了天津津南新华医院,在征得院方的同意后,进行了为期十天的见习实践工作。由于仅仅是大二的学生,没有过硬的专业知识,我主要是在一旁观看学习,但短短十天对我来说,仍然受益匪浅。
2.技术方面。
在几天的观察中,对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了测量血压的要领;输液换液的基本要领;抽血的要领;病历的写法等。下面简述血压测量方法:患者坐位或者卧位,血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部,松紧以塞进一指为宜,听诊器应放在肱动脉处,缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压),继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。其他要领略。
3.医德方面。
医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦。”因此,医生必然要掌握先进医疗技术,同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中,每位医护人员的真诚笑容,对病人和家属的亲切问候,都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生,首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。
4.个人方面。
虽然我不是真正意义上的见习生,但是我有着真心求学的态度。在十天与医院的亲密接触中,我明白了,知识是永远学不完的,实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生,要做到:
1、待人真诚,学会微笑;。
2、对工作对学习有热情有信心;。
3、善于沟通,对病人要细致耐心,对老师要勤学好问;。
4、主动出击,不要等问题出现才想解决方案;。
5、踏踏实实,不要骄傲自负,真正在实践中锻炼能力。再过两年我将真正走进医院见习实习,这次的经历为我以后的学习提供了经验。
我们作为一名实习生,在理论上还有很多知识需要学习巩固加强,在工作上还有很多的不足需要完美提高,我们要勤于学习,多请教、多提问,努力完善自我,胜任工作。我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量、服务意识的提高都有重要意义,医患人员及家属融洽相处,将有利于治疗方案的执行,达到更好的治疗效果。
这次的培训虽然短暂,但我所受的启迪和教育对我以后的发展起了很大的作用,如何成为一名令人尊敬的医生是我奋斗目标,从身边小事做起,从细节做起,时刻谨记自己是一名医生,不要求做到非常完美,但是我们也要做到敬职敬责。在接下来的实习期间,我本着“严谨,求实,博爱,奉献”的精神认真完成毕业实习,通过不断的学习自己将来的职业生涯营建一个牢固的根基,有了各位医生前辈的指导,我有信心做好医生的工作,走自己的选择的路,而且将走稳走好,一直走下去,为广大病患奉献自己的青春,不敢保证做到很好,但是我将用真心做到完美,成为一名合格的医生。
何为医者,何为仁心?
以高尚情操,行仁爱之术,无愧于天地,无愧于内心,纵然外界利益诱惑纷杂,依旧心有所守,此之谓医者仁心。
我自小就很钦慕医生这个行业,想来用世间所有美好的词来形容他们都不足为过,因为他们挽救的是一条条鲜活的生命。所以我们就未免有点相形见绌。不过是一群乳臭未干的大一学生,人未尝过世间疾苦,手未触过人间苍凉,此行也不过只是贡献自己的一点点微薄的力量,又谈不上什么壮举,配上这四个字,未免让人笑话。
然而换个角度看,梦想又不分贵贱,追逐梦想的谁都了不起。我只觉得,用上这四字来概括,方可不辜负我们这次的三下乡之行,不辜负我们为它辛苦奋斗的日日夜夜。
x号寻找最美乡村少年,x号在龙海第一医院帮忙导诊,x号参观军营,x号看望孤寡老人,x号联合xx第一医院和xx卫生院下乡义诊……事情虽然很繁杂,但大家都非常认真的完成每一件事,并从中感受到不一样的乐趣。七月酷暑当头,让我们真正体会到什么是‘痛并快乐着’。
此行让我印象最深刻的莫过于和xx医院,卫生院一起举办的xxx义诊。x日清晨,我们全体成员就带好药品向往义诊地点集合。
“好久没有呼吸到清晨6点多的空气,大概是要和太阳肩并肩了吧。”在路上一位小伙伴一边打着哈欠一边嘟囔道。虽然大家都是一副睡眼惺忪的'模样,然而一到义诊地点,一个个却又全都精神抖擞,满心雀跃。
量血压,测血糖,拔火罐,分发药品……整个义诊活动都按着我们的计划有条不紊地进行。这其中最让我印象深刻的是拔火罐。对准穴位,点燃酒精棉,快速在罐内转一圈,准确拔在相应穴位上。医生一连串复杂的动作是一气呵成,让人赞叹!我也有幸跟着医生学习了拔火罐的相关技巧,虽然仍旧是学艺不精,但也在医生忙的不可开交的时候帮了一点小忙。或许会有人不理解,我为何对拔火罐印象最深刻?事实上它是我学医一年多以来,第一次抛开理论知识,真正去面对患者动手实践。虽然我知道自己的斤两,然而对于患者来说,我却是他们全身心信赖的医生,那种感觉,无法言语。就好像你已不再是他人或自己眼中一无所知的小孩子,而是在不知不觉中成长为可以让人信赖的人。这种朝着自己的梦想一步步前进的感觉,真的很棒。
转瞬间三下乡之行已经结束,然而它给我带来的感受却会永远鲜活地留在我的记忆深处。我知道学医的路还很漫长,未来的路上还将会有许多的未知和迷茫。但我想用最近看来的一句话作为这篇个人总结的结尾:。
天再高又怎样,踮起脚尖就能更接近阳光。
今年的夏天我过的很不一样,我们告别那个愉快的大一生活了,随之而来的就是我们大学生活的.第一个暑假。今年暑假,我决定为以后的学医生涯奠定更好的基础,更好地服务农村两个文明建设,服务青年学生的成长、成才,促进学生综合素质的提高,我回到家到镇上的卫生院打算为期一个月的实践生活。时间飞逝,转眼的一个月时间就过去了,回忆这段时光,感想诸多,虽然实践活动已经结束好长时间了,但是直到今天,实践留给我的思考还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间,也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后,整个人都有所变化,现在仿佛还在变化着。对我来说这次实践心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难,犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多,但是难以将它们定位。给我印象最深的是王教授讲的“结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中,我第一次全面接触到了如何誊写患者病历。病历的誊写要体现以下几个部分:
1.患者的一般情况。姓名,年龄,职业,籍贯,住所等等。
2.主诉情况。即患者家属提供的有关患者的情况。
3.患者的过去和现在的病史。
4做过哪些辅助检查。
5.诊断。
6.处方。
第一天在医院里面实践,很多方面的东西都不明白,特别是医院里面的整个工作的运作和流程。很多东西我都帮不上忙的,没错,我现在只有大一的水平,还有很多的专业知识都还没有学,不过,我得从最基础的东西学起,因为我以后的职业就是医生,救护病人是我的职责。我们的每一个动作都会随时会危及病人的生命安全。所以我要认认真真地学习专业知识。早上,在医生上班的时候都会召开一次会议,首先由当晚值班的护士详细地说明一下当晚病人的情况,然后就由当晚值班的医生说明他们当晚查房的情况。接着,整个科室的`医生进行一次讨论,针对当晚病人的情况进行讨论,然后想一种对病人更有效的一种治疗方法对病人进行治疗。讨论以后,医生们就开始巡查各自的病房。了解病人的病情是医生巡房的一项重要的工作。一方面,可以及时地了解病人的病情,另一方面,医生慰问病人及其家属,让病人有一个乐观的心理,使病人的病情向好的方向发展。紧接着医生就写病历和看病等等。
下午的工作大致也是这样子。整一个流程就笼统地展现在你面前了。这对我们以后的工作岗位有了一个模糊的概念。除了跟随医生巡查病房之外,我们还会看病历,初步了解病历书写的格式。医生的对病人的细心诊断最吸引。我都会细心地去听。我们还会帮病人找病房,测体重和办理交费手续之类的。之后,我们还开展了相关的调查,我还懂得了与人交流,沟通是必不可少的,作调查。问病史等加强了我这方面的能力。这次的实践再次让我看到了我国的医疗保险制度还没有全面地落实,还有很多人的医疗需求还未得到保障。
社会实践全面结束,通过实践形式的社会实践活动,让我再次认识到进大学生的全面发展的重要性,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切地感染和体验,受到了深刻的教育和启发,使思想得到升华,社会责任感增强。同时扩大了视野,对自己有了清醒的定位,不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面,这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。
拿着转科条来到了住院部四楼,这是一个独立的科室,但是给我的感受,依旧是满。放眼望去,走廊上摆满了床位。走进办公室,我找到洁萍老师,她耐心地跟我讲解了科室的一些要求以及注意事项,并且告知我每周四早上都有临床小讲课,鼓励我们学生积极发言。
每周四早上,xx主任带领大家一起,就着科室常见病进行讨论,各个老师也参与发言,之后由杨斌主任做总结。我记得第一周我们的课题是电解质紊乱,所以在前一天晚上,我查阅资料、对照课本,做了一些笔记。在课堂中,我了解到许多原因都会导致电解质紊乱,一些内在系统疾病会导致,外在的比如医原性因素如药物使用不当,也常可导致水、电解质代谢紊乱。而电解质紊乱与神志方面存在着密切联系,比如低钠,会出现肌肉痉挛,反射减退,脑水肿、颅内压增加,还有钾含量低了,会出现虚弱无力等表现,这在临床中给我们一些用药方面的思考,特别是利尿剂的使用,既不能快速的纠正,也不能怠慢,而要把握时机,适量给予。杨斌主任也经常跟我们讲,药理知识的重要性,不懂药就不要盲目用药,从现在开始每天学习一种药不会迟。通过学习交流,印象更加深刻,也不断提醒自己,知识是要不断更新的,不能只停留于过去,及时注入新知识,强化自己的知识储备很有必要。
一年来在院领导及分管院长的领导下,在各科的密切配合支持下,在护士长的团结协作努力完成护理工作任务,总结如下:
一、政治思想方面:
认真学习江泽民关于“三个代表”的重要思想,学习贯彻十六大精神,进取开展医疗质量管理效益年活动,坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念,适应卫生改革,社会发展的新形势,进取参加一切政治活动,以服务人民奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为人民服务。
二、增强法律意识:
认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,两次参加学习班,并进取参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作,多次组织护士长及护理人员学习,让护理人员意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,使护理人员懂法、用法,依法减少医疗事故的发生。
三、规范护理工作制度:
深化卫生改革,执行新的医疗事故处理条例。我院推行综合目标管理职责制,开展医疗质量管理效益年活动等新的形势,对护理工作提出了更高的要求,因而护理部认真组织学习新条例,学习护士管理办法,严格执行非注册护士执业,根据精神卫生中心,泰安人民医院、洛阳人民医院等经验,结合我院实际,重新完善修定护理工作制度23项,明确各级各班护士岗本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃位职责25种,规范护理操作规程17项,并修定了护士长、护士质量考核标准,整体护理质量考核标准(办公室、质检科、总务科等给了很大支持),使护理工作有章可循、有法可依,逐步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。
四、加强业务学习,努力提高护理队伍素质。
1、加强护士职业道德教育和礼貌礼貌服务,坚持礼貌用语,落实到每一个护理岗位,工作时间仪表端庄、着装整洁、发可是肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范,举办了精神科护士学习班,4月份又举办了护士礼仪培训班,请南华酒店教师指导,并从中选拔了11名护士刻苦训练参加了全市的护士礼仪大赛,并取得了优异的成绩(护理部及11名队员、牺牲节假日加班加点),展现三院护士的风采,同时为三院争了光。
2、加强爱岗敬业教育,贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念,提高了整体护士素质及应急本事,全年的病人满意度提高到97.6.
3、加强业务学习,护理部每月组织业务讲座共计36学时,护士长进取认真授课,获得了满意的效果,科室坚持每月一次业务学习,每周一题晨会提问,坚持危重病人护理查房,加强护理人员三基训练,组织2次技术操作考试,均取得优异的成绩,合格率达100.
4、选派护理人员外出进修共4人,护士长3次参加学习班共计22人次。
5、鼓励在职护理人员参加护理大专学习,现专科毕业58人,本科学习的22人,提高了整体水平。
五、加强护理质量管理,提高护理优质高效服务。
从护理人员的比例、工作性质、人员分布等各方面充分说明了护理工作是医院工作的重要组成部分,是保证医疗安全优质服务的另一个车轮,因而护理质量的优劣,与医疗纠纷的升、降息,加强护理质量管理,提高护理质量异常重要。各科室护士长严格的管理,处处起表帅作用,由其推行综合目标职责制以来更是加班加点,身先士卒,当好红管家……。充分发挥了护士、病人、领导间的桥梁作用,为保证医院护理工作的高效优质服务,做出了很大的贡献。(护士长护士的好人好事略)。
1、加强质量控制,严格落实制度,认真检查。护理部分管院长蔡院长每周一次不定期检查、督导各科工作质量,同质检科密切配合,每月一次护理工作全面检查,并及时反馈信息,护士长每周2~4次科室工作质量检查并记录。
2、加强危重病人的管理,护理人员做到熟练掌握护理急救技术,抢救程序及抢救药械的使用,提高了危重病人抢救成功率,急救药械有专人负责管理,做到“四固定”、“三及时”急救药械完好率达100.
3、加强病房管理,做到护理单元的整洁,在外环境较差的情景下,努力为病人创造一个清洁、整齐、安静、舒适的休养环境。
4、严格执行查对制度及护理操作规程,减少差错事故的发生,加强基础护理,使基础护理合格率基本达100,褥疮发生率为0.
5、深入开展整体的护理,进取发挥职责护士的主观能动性,认真检查并组织全院护士长共同查房,异常加强入院介绍、出院指导、护理计划、护理措施落实,病人对职责护士的满意度调查等工作,从而大大增强了护士的职责心。
7、护理部认真组织护理安全工作会议,对全院各科出现的缺点、差错,认真总结、分析、查找工作隐患,加强护理安全管理,防患于未燃,使护理工作到位率较高。
六、努力作好医院感染管理工作。
随着新冠疫情的爆发,全球范围内的医学生都面临着被迫离校并在家进行学习的挑战。这一举措虽然出于安全考虑,但对于医学生来说确实是一个挑战,在这种特殊情况下,他们需要适应新的学习环境。本文将从五个方面介绍医学生在家学习的心得体会。
首先,在家学习需要良好的自律能力。在校上课和实习,学生们通常有严格的时间表和相关的监督,这有助于提高学习的效果。然而,在家学习的情况下,没有老师和同学的监督,学习的效果往往会受到影响。因此,医学生需要培养自律的能力,按照计划完成每日学习任务,确保学习质量。
其次,合理安排学习时间也是至关重要的。医学生在家学习往往由于各种原因而容易分心,比如家庭环境的嘈杂,或者其他诱惑。因此,医学生需要制定详细的学习计划,并合理安排学习时间,避免浪费时间。他们可以设置专门的学习时间段,远离干扰,提高工作效率。
第三,医学生需要运用各种在线学习资源。在家学习的时候,他们无法像在学校一样获得直接的指导和实践经验。然而,互联网上有很多可以提供帮助的学习资源,比如在线课程、学术论坛等。医学生可以利用这些资源扩展自己的知识,并且通过参与讨论和交流,提高专业素养。
第四,与同学和教师保持密切的联系也是非常重要的。虽然在家学习,但这并不意味着与同学和教师断开联系。医学生可以通过在线视频会议或社交媒体与同学和教师进行交流,讨论学习问题,互相支持和鼓励。这种联系能够帮助医学生感受到他们不是一个人在战斗,而是与其他人一起面对同样的困难和挑战。
最后,医学生应该积极寻求家人的支持和理解。在家学习的过程中,难免会出现一些困惑和挫折。而家人的支持和理解可以帮助医学生度过这些难关。家人可以提供鼓励和支持,帮助医学生解决一些实际问题,为他们创造良好的学习环境。
总之,在家学习对于医学生来说是一种新的挑战。然而,通过自律、合理安排学习时间、利用在线资源、与同学和教师保持联系,并得到家人的支持,医学生仍然可以取得良好的学习效果。这种特殊的学习方式也可以锻炼医学生的自主学习能力和抗压能力,为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。
我的带教老师是xx老师,她习惯使用临床路径,在以往的科室,我很少接触到,对于操作略感陌生,黄琰老师一步一步教我,该怎么收病人、开医嘱、开中药、周转病人等等一系列,刚开始我只是在旁边看,后来自己上手,次数多了就慢慢适应它,渐渐地,我也能独立地去使用它了,非常感谢老师还有师姐不厌其烦的教导我,我才能有今天的进步!说来也惭愧,明明在学校是学过心电图,面对着这一张张心电图却是无从下手,不过分的说,就是一张白纸,而如今踏入心电图室,定让这张白纸添加些色彩。
进科室第一天,可爱热情的周娟老师与我讲解了心电图检查的操作流程及心电图种类,常规心电图、十八导、长ii导。而我的知识竟只停留在了常规心电图。周娟老师滔滔不绝的讲起了十八导、长ii导。十八导是在常规十二导联心电图基础上增加了v3r、v4r、v5r、v7、v8、v9导联,可检查右室导联及正后壁心电变化,对于右室心肌梗死及正后壁梗死有较高的诊断意义,对于下壁心肌梗死的患者,查十八导尤其有意义;而长ii导即是记录ii导一分钟内心肌的变化,当临床医生听诊患者有早博时,可进行长ii导检查是房早还是室早,是频发性还是偶发性等等。可见十八导、长ii导弥补了常规十二导联心电图检查受到的限制,医生可全面了解不同部位缺血性的心电图改变。
时不时的小讲课,更是增加了我对心电图的认识和掌握。能够判断的是正常还是异常心电图,心率的计算,电轴的偏离及临床意义以及房早室早的诊断等等。周娟老师说过:“轮转过我心电图室的,要是让我在外面听到说你们不会做心电图,基础的心电图看不懂,看我不把你们拽回来再练练”,其实我明白,此时此刻严厉的周娟老师对我们寄予厚望,面对老师的严厉,心是暖的。短短2周的`心电图实习结束了,感谢四位美女老师的谆谆教导。“理无专在,而学无止境也,然则问可少耶”。人这一生,要学的东西很多,应谦虚求教,这样收获得越多。
结束了儿科的学习后就到了针灸科,刚到科室,杨宇老师就对我进行了入科注意事项的讲解,然后让我跟着余老师和丽云老师学习,科室里大家都叫他胖胖,胖胖老师是一个非常有幽默感的人,经常能把艰深晦涩的知识点用幽默的方式让我很快的吸收。刚开始的两天老师都在教我拔罐、扎针、做温针,我拔罐都拔不紧,丽云老师说是因为我的速度太慢,距离太远,这样的罐不能紧紧的吸附在皮肤上,听了丽云老师的建议,果然每个罐都紧紧吸附在病人的皮肤上。胖胖老师教我扎针,首先是拿针的手法,再是怎么样进针,在肌肉丰富的地方进针比较容易,但是在腰椎等地方进针后需斜一定的角度避开骨头这样才能顺利进针,温针就比较容易了,进针之后在针上插入艾柱,让温热之气通入经脉,起到温通经脉,促进全身气血运行的效果。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短,但我来说很重要。我很珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,有老师为我介绍科室的情况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富经验,让我较快地适应医院的临床工作。能够尽快地适应医院环境,为以后的临床学习、在医院实习和工作打下了良好的基础,这应该算的上是我在见习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。
到病房见习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的及最终目的是培养良好的`各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向老师请教,做好知识笔记。
到手术室里观摩,老师的每一步操作都是值得我学习和借鉴的。虽然那些手术我都只有观看的份,但是这对于一个还没有学习过外科学的见习生的我来说已经是一个相当难得的机会了,让我提前了解到了外科无菌操作,见识到了几例少见的外科手术,如“肾上腺肿瘤切除术”、“全膀胱切除术+回肠膀胱再造术”,参与过“肾切除术”、“前列腺电切术”、“疝气修补术”、“膀胱造漏术”等泌尿外科的手术,其中的收获非言语能表达得清楚,只有亲身经历才能体会得到。
第一段:疫情背景下医学生的学习状况(背景介绍)。
去年以来,全球范围内爆发的新冠疫情给人们的生活带来了巨大冲击,医学生作为专门从事医学专业的学生群体,也受到了极大影响。由于疫情的严重性,医学院校纷纷采取线上教学的方式,要求学生在家学习。对于医学生而言,这是一个全新的学习方式,他们面临着各种挑战和困难,但同时也收获了一定的经验和体会。
第二段:居家学习的挑战与应对之策(困难及应对方案)。
医学专业的学习一向以理论和实践相结合为特点,而居家学习使得学生们无法进行实践训练,这给他们的学习带来了一定的困难。然而,医学生在困难面前积极应对,他们通过各种方式来克服这些挑战。他们利用线上教学资源进行自主学习,积极参与线上讨论,与同学们共同学习和交流。此外,他们也积极与老师互动,通过线上答疑和讲座等方式加深对知识的理解。
第三段:居家学习的优势与劣势(分析比较)。
居家学习给医学生带来了某些优势,但也存在一些劣势。一方面,居家学习充分利用了现代信息技术的优势,大大扩展了学习资源的利用范围,医学生可以根据自己的需要随时随地地获取知识。另一方面,家庭环境和线上教学平台的限制,可能对一些实践环节的学习产生一定阻碍。因此,医学生需要在居家学习中加强自律和合理规划,克服学习过程中可能的困惑和困难。
第四段:居家学习的收获(个人经验分享)。
尽管居家学习存在一定的困难和不足,但医学生也积极寻找并分享自己的学习经验,使学习效果最大化。一些医学生表示,在家学习时,他们更注重时间的管理,利用碎片化时间进行高效学习。他们习惯性地为自己设定学习计划,并坚持按计划完成。另一些医学生则表示,从家庭环境中汲取父母的经验和智慧,对医学知识的理解和应用产生了新的认识,促进了自身学习的深入。
第五段:展望未来(总结并展望)。
居家学习的经历使医学生们学会了自主学习和自律,也使他们在面对困难时更加坚强和适应。虽然疫情可能会过去,但居家学习的经验对医学生的学习和成长有着积极的影响。未来,他们将更加注重在线学习资源的积累和利用,更加理性地评估线上教育的优劣,以提高自身专业能力。与此同时,他们也希望能够争取更多实践机会,弥补疫情期间的学习不足,做好自己为社会健康服务的准备。
在医学生居家学习经历中,他们通过应对学习困难和合理利用线上资源等方式,充分发挥自身的学习能力,收获了宝贵的经验和体会。他们的努力和汗水必将为医疗行业的未来发展做出贡献。
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__年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床实习的工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习的过程中实习的医院给我提供了许多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的资本。
通过__年的学习和实践,我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备,我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务,倾我所能,不断学习我所不能,为贵院的医疗发展事业贡献一份力量,实现救死扶伤,恪尽职守,一生济事的夙愿。
本人在校期间学习刻苦,成绩优秀,扎实掌握医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学能力。
四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床见习令我充分认识到临床的实践工作需要漫长的磨和时间,一年的临床实习的工作经历更提高了我分析问题及解决问题的能力。尤其是在实习的过程中实习的医院给我提供了许多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和的处理。
本人诚信开朗,勤奋务实,有一定的组织管理能力,有较强的适应能力和开拓精神,有良好的职业形象和素养,责任感强,热爱集体,能恪守以大局为重的原则,愿意服从集体利益的需要,具备奉献精神,不为问题的表面现象所惑而匆匆作出肤浅的决策,在解决问题的过程中避免所有可能的不利因素以求得短期和长期的利益。
作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越,有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。
作为医学生,我们都知道《伤寒论》是中医学中的经典书籍,是学习中医的必修课。作为一名中医学生,我的学习过程中,也离不开这本重要的书籍。而对于《伤寒论》这本书,我有许多的心得与体会,接下来,我将会为大家分享我的学习经历。
第一段:了解《伤寒论》的起源。
《伤寒论》为中医学的经典之一,是汉代张仲景所编著的一本专门论述温病的经典。这本书主要讲述了温病的发生、病因、现象及治疗等相关内容。《伤寒论》是我们学习中医学的重要学习素材,而且我们是必须重视学习这本书籍的。
对于中医学而言,学习《伤寒论》可以帮助我们更好地认识温病的病因和治疗,同时我们也能够了解多种疾病的治疗方法。在学习中医方面,通过学习《伤寒论》这本书籍,可以帮助我们加深对中医学的认识,让我们更好地理解中医的理论知识,也让我们更准确地理解中医诊断和治疗方法,提高我们的临床能力。
学习《伤寒论》可能会遇到一些困难,首先是语言问题。中医学用的术语较为复杂,在学习时需要认真阅读,一些概念和专业词汇也需要自己动手整理,提高自己对于中医学的专业知识和视野。其次是时间问题,要想真正学好《伤寒论》需要花费大量的时间和精力,每个章节需要多次重读,在悟道复习的过程中不断巩固自己的知识,总体而言需要多进行一些主动探索和钻研。
第四段:展现个人体会。
在我阅读《伤寒论》的过程中,深深地体会到了其中蕴含的深刻医学思想:治疗疾病的根源在于对疾病的认识。而在现代医学中,我们往往耗费大量的时间和精力在症状层面上,忽视了对于疾病的本质剖析。在学习中医学中,我们应该将《伤寒论》中的思想和方法转化为自己的思维工具进行应用,在临床医学上进行学习和实践,去对病情进行深度剖析,全面了解疾病的本质和特点,从而更好地实现治疗临床中的患者。
第五段:总结。
在学习《伤寒论》的过程中,我们不光了解到了中医学中的丰富内容和医学思想,而且在学习中还可以思考和总结中医学在现代医学中的应用以及其它看似不合理的现象和问题中蕴含的深刻思想与启示。希望每个中医学生都能够在学习《伤寒论》的过程中做到不断思考,不断总结,不断归纳总结中医学的经典理论,并最终把这些理论转化为自己的思想工具,走出在临床医学的成功之路。
疾病是人类历史上无法避免的问题,而伤寒则是我国古代经典医学著作《伤寒论》所讨论的一种疾病。伤寒的病症千姿百态,且有一定的传染性,因此在医学界备受关注。不少医学生都会选择学习《伤寒论》,掌握其中的医学知识,以提高对疾病的认识和治疗能力。本文将分享笔者学习伤寒论的心得体会,并对大家有所启示。
段落一:认真阅读《伤寒论》,加强对病症的认识。
学习伤寒论的第一步当然是认真阅读该著作。伤寒论共分六篇,囊括了数百种病症的临床症状和治疗方法。从中我们不仅可以学习到中国传统医学的理论体系和对疾病的治疗方法,更能够提高我们对医学科学的认识和研究水平。我在学习伤寒论的过程中,经常会用笔在书页上标记出重点内容并随时记录自己的感想,在课后再详细整理出来。这样不仅可以加深对知识的印象,而且也可以帮助自己更好地吸收知识和完善自己的学术理论体系。
段落二:了解病症发生的原因,提高治疗效果。
《伤寒论》中所述的病症,不仅有明确的临床表现和描述,也有详细的病因和病理分析。在学习伤寒论的过程中,我们可以深入了解每种病症发生的原因和生理变化,从而更好地了解疾病的本质和发展规律,从而使得治疗更为精准和有效。我曾经在考试前的最后一个星期,对于高发于冬季的伤寒和前驱咳嗽,进行了系统的复习和学习,从而在考试中获得较为满意的成绩。
段落三:巩固西医知识,提高科学研究水平。
虽然《伤寒论》是一部中国古代医学典籍,但其中所描写的治疗方法,却也有一定的科学性和合理性。学习《伤寒论》不仅能够学习到中医理论,而且可以进一步推动我们学习西医知识,提高我们完成科学研究的水平,更好地服务于市场需求和社会发展。在学习《伤寒论》的过程中,我常常与同学讨论,探讨相互之间的医学知识,以便更好地结合中西医学理论,实现精准诊断和治疗。
段落四:扩大医学视野,提高与病人沟通的水平。
医学生虽然在课堂上能够学到大量的理论知识,但只有真正走进临床才能学到更多的医学知识。学习《伤寒论》不仅可以为医学生们提供临床知识,更能够为医学生们扩大医学视野,探讨医学改革和创新。此外,学习《伤寒论》还可以帮助医学生更好地理解病人,提高我们与病人沟通的水平和服务质量。在我的实习经历中,我曾经与一位前来看病的大妈,通过援引伤寒论的相关观点,穷尽所知,成功地帮助她缓解了不适。
段落五:结合学术理论和实践经验,克服困难,共同进步。
在学习《伤寒论》的过程中,我们不仅可以提高自身医学理论水平,还能够从实践中探索适宜的医学方法。例如在临床病例分析中,我们可以结合自己实践经验和文献资料,进行有针对性的研究和展示;还可以和其他医学生进行交流和协作,提高自己的学习效率和临床能力,在学术探索的过程中不断成长和进步。
结语:
总的来说,学习《伤寒论》对医学生的学习和成长都有着重要的作用。通过学习,《伤寒论》不仅可以提高我们的治疗能力,更能拓宽我们的医学视野,使我们更有针对性地开展医学科研,更好地为病人服务。因此,我希望越来越多的医学生能够重视《伤寒论》的学习,不断提高自己的学习能力和水平,为医学科学的发展做出自己的贡献。
作为一个麻醉医学生,我深深体会到了麻醉医学的重要性和挑战性。麻醉医学涉及范围广泛,技术要求高,常常要在紧张的手术环境中进行,因此学习麻醉医学需要有足够的耐心和专注力。下面我将分享我的麻醉医学学习心得体会。
第一段:充分了解麻醉医学知识。
麻醉医学知识包括麻醉药物的种类、作用机制、使用方法及麻醉操作的注意事项等。在学习中,我们需要了解每种麻醉药物的适应症、禁忌症、氧合、副作用等方面的知识,这对于麻醉医师来说是至关重要的。同时,我们还需要掌握麻醉操作的基本技术,如输液技巧、监测设备的使用等。只有充分了解麻醉医学知识,才能高质量地完成手术麻醉,保证患者的安全和手术的顺利进行。
第二段:切实掌握临床实践技能。
跟所有其他医学专业一样,麻醉医学也必须依靠临床实践来提高专业技能。在学习中要多参与临床实践,积累多种手术的麻醉经验,这样才能更好的掌握技能,提高麻醉医学的实践能力。如何提高手术的精度、安全性是最让人头疼的难题之一,因此在临床实践中要精细化操作,根据不同的手术操作需要制定不同策略,严密的监护,不断改进操作技巧。
第三段:积极参加学术交流与探讨。
在学习麻醉医学的过程中,积极参加学术交流与探讨是必要的。与他人分享经验和知识,参加研讨会和学术讲座,阅读相关文献和期刊是提高自身麻醉医学技能的好方法。同时,通过交流与探讨也可以发现自己的不足之处,提升自身的专业技能。
第四段:高质量的服务和对患者的关爱。
麻醉医生的工作繁忙,常常有着十分忙碌的工作节奏以及各种情况的突发。因此,在工作中,麻醉医生需要保持全神贯注,认真、详细对患者做好评估、操作等工作,在工作中不断严格要求自身、提高自身专业技能和服务能力。同时,在工作中,要充分感受患者的痛苦,并在工作中更多地关注患者的身体和心理健康。要全面、周到的为患者服务,用自己的聪明才智和浓浓的人文关爱,让患者感到温暖和安心。
第五段:把握时代变化,紧跟行业发展。
麻醉医学在不断变化和发展进程中,未来麻醉医学将更加注重数字化、个性化服务。因此,麻醉医生不仅需要紧跟时代发展,掌握电子医疗技术和智能医学的操作,而且也需要推进智能化服务和个性化医疗的进一步发展,提高麻醉医疗的水平和服务质量,为患者提供更专业、更安全、更舒适的服务。
总之,在学习麻醉医学的过程中,我们要全面掌握麻醉医学知识,多参与临床实践,积极参加学术交流与探讨,对患者提供高质量的服务和关怀,紧跟时代发展,掌握最新的技术和服务。只有如此,方能成为一名优秀的麻醉医生,用自己的医学技能来为患者的健康保障作贡献。
作为医学生,实习是非常重要的一环。在实习过程中方方面面都要想得周到,才能成为一名优秀实习生。本文将从五个方面来分享我在实习过程中的心得体会。
一、严守纪律。
作为医学生,我们应该自觉地严守医学专业的纪律,比如保密、对患者进行尊重和保护等方面,这是我们这个行业的基本要求。在实习过程中,我们应该更加严格要求自己,要始终坚持素质的提高,以严守医德医风,严格遵守实习单位的各项规章制度等方面,才能在实习中走得更远。
二、认真学习。
实习就是为了学习,要认真对待。在医院工作,尤其是在临床实习期间,我们能够接触到更多更真实的病例,可以学到很多专业知识和技能。因此,我们要认真学习,积极思考,勤加练习,争取掌握更多的临床经验。
三、主动请缨。
在实习中,我们应该积极主动,并且要保持一颗学习的心,做到“临床有疑难,主动请缨解决难”,能够时刻保持学习积极性,自觉去做自己认为应该做到的事情,起到更好的实习效果。
四、多因应变。
在实习中,可能会出现各种意外情况,我们需要能够灵活应变并且处理事件。在这个过程中,我们需要保持冷静,想清楚如何与获取方、患者沟通和应对。实习本来就是一个学习和提高的过程,遇到挫折时不妨多思考一下,如果下次再有类似的情况,我应该怎么应对,如何防患于未然。
五、团队合作。
医院里是一个相互协作的团体,每个人的角色和职责都是不同的,因此我们在实习的过程中,要有团队合作的意识,与同学和同事相互支持和协调。有时可能会因为疑难病例而产生分歧,这时候我们要学会维护合作,克服困难,继续前行。
总之,严守纪律、认真学习、主动请缨、多因应变、团队合作,是一个优秀实习生应该具备的基本素质。通过始终坚持这些要求,我们可以取得更高的成就和更好的实习经验,为自己的医学生涯奠定坚实的基础。
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医学生的学习生涯是很漫长,很辛苦,很单调的。5年如一日的锻造,终于修成正果,进了还算满意的单位。此时,我要对自己说:辛苦了!再接再厉!
记得几年前路过单位,第一感觉就是这很不错。那时可没想着会来这里。塞翁失马焉知非福,这或许是概括的大学的最好解释了。因为英语6级,断送了多少很好的选择,当时没哭或许是错的,自己总是纠结在自己的矛盾之中,怎么也走不出这个结。现在还是有这种现象,非到紧要关头是没办法逼着自己成就自己。
贵人,这个名词在我们闽南人是很常用的。我们总希望能四处逢源、得遇贵人,殊不知自己也是付出了无尽的艰辛,这是前提!我是善于发现贵人,或者说善于补充自己的不足吧。能怎样,人总是在成长的,不断的犯错不断的改正,最后才的到成长。感谢这么多年帮助我、羡慕妒忌恨我的朋友们,有了你们才有了对比,才有了方向,这更好的让我成长。谢谢你们!
来到医院,胸有激雷而面如平湖,这是我的目标!做好自己的本职工作,以高超的技术、宽容的心更好的服务百姓,创建自己的口碑!3年目标:积累自己的人脉,积累自己的财富,找个心仪的对象。5年目标:结婚买房。10年目标:过上稳定的生活。其实一直都有个梦想的,继续深造,我喜欢读书,喜欢那样的寂静,喜欢那样的充实。
祝福!
医学生实习是学生开展临床实践的重要途径,也是提高学生综合素质的关键时期。那么,在实习中,怎样才能成为一名优秀的实习生呢?今天,笔者将从自己的经历出发,得出两点心得体会,希望能对大家有所帮助。
第二段:实践能力的提高。
实践是医学生培养临床能力的重要途径,是对书本知识的巩固和拓展。在实习过程中,我们不仅仅是“看病”,更是要掌握很多技能,如给病人采血、导尿、拔管等操作技能。只有在实习中不断练习、思考、总结,才能逐步掌握这些基本操作技能,让我们在将来的医生生涯上有很好的发展。
第三段:团队协作的重要性。
医疗工作涉及到多个环节,需要多学科的协同合作完成。实习生要时刻提高自己的意识,尽可能地与各科室交流沟通,了解各科工作的内容和流程,以便更好地协调工作。在团队合作中,不仅仅是自己的能力,更重要的是要团结合作、互相支持。只有如此,工作才能更加顺畅、高效,为患者提供更优质的医疗服务。
第四段:沟通能力的提高。
医疗领域与人相关,需要处理各种各样的情况。良好的沟通技巧是医学生必须具备的能力。在实习过程中,我们需要与患者、医生、护士等多个人进行沟通,以了解患者的情况,协调团队合作,提升医疗服务效果。在实际操作中,可以运用积极的语言和肢体语言,与患者互动,帮助患者打造合适的诊疗环境。此外,通过多次实践,积累经验,提升沟通能力是非常必要的。
第五段:总结。
医学生的实习经历是一次非常宝贵的历练,通过实习可以提升实践能力、团队合作能力和沟通能力,使自己更加适应未来的医疗生涯。同时,通过实习,我们也可以感受到医疗行业的重要性和挑战性。由于医疗行业具有很高的责任性和风险,我们必须不断学习、进步,为患者提供高品质的医疗服务。
就个人的实习经历而言,很多时候自己都会有很多的困惑和疑问。但正是在不断的思考和实践中,自己才能有所成长,得到自己想要的结果。因此,医学生还需要在实习期间多积极思考,注重实践积累,不断提高自己的实践能力、团队合作能力和沟通能力,成为一名优秀的实习生。
作为一名医学生,在规培学习中有着许多的感悟和收获,这些经历不仅让我更加了解医学专业,还让我更加明确了今后的人生方向。在整个规培学习过程中,我体验到了各种各样的人生百态,感受到了医生的职业使命和责任担当,下面我将就这些方面策一些心得体会。
一、了解人生价值。
规培学习是医学生人生中非常重要的一个阶段,我们在这里不仅能够学习到专业知识,更能了解到人生的真谛。在规培学习的过程中,我们接触到了许多病人和他们的家庭,从他们身上我们学到了很多。有些病人给我们留下的印象特别深,他们生活上、心理上的难关都深深地影响了我们。我们在过程中感受到了爱与责任、坚韧与毅力,更承认了人生价值。
二、深入了解医学专业。
在规培学习中,我们对医学专业有了更加深入的了解。在医院实习中,我们亲眼见识到了医生的工作流程和工作压力,为我们将来成为一名医生起到了很大的启示作用。通过这一阶段的学习,我们也明白了专业知识在医学专业中的重要性。
三、感受职业使命。
成为一名医学生,是我们当初志愿选择这个专业的重要原因之一。在规培学习中,从病人身上我们亲眼所见到的机、遇和挑战,让我们明白了一个医生的职业使命和责任担当。当病人在医院与疾病展开搏斗的时候,医生的作用就如同一支蜡烛,在黑暗中给他们带去亮光和希望。那份责任担当,便是职业使命所系,也是成为一名医生必须要全心全意投入的事业。
四、锻炼自我能力。
在规培学习中,锻炼了自己的自我能力,提高了自己的综合素质。在医院实习中,我们接触到了不同的病人和不同的科室,锻炼了我们的与人沟通、团队协作、尽责等各方面的能力。这一阶段的学习让我们学会了如何去理解病人的需求和病人的家庭情况,更加细致地开展诊疗工作,提高了我们的专业素质和服务水平。
五、走好未来之路。
规培学习也是我们今后走好这条医学之路的重要一步。通过在医院实习和学习中,我们既能了解专业知识,也能体验人生百态,更能认清职业使命。故我们不仅将在未来的专业道路上成为一位出色的医生,还将逐渐成为社会上有贡献和人民群众满意的人才,发挥医学的知识,为社会做出自己的努力和贡献。
总的来说,在规培学习中,我们经过了多方面的锻炼和体验,收获了很多,也感受到了很多。在今后的医学道路上,我们将继续精进自己的专业技能,不断努力,将医学学科推向更高的水平,并为人民群众健康事业做出自己的贡献。
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