心得体会需要真实、客观,不能只停留在表面的感受和抒发情感。小编整理了一些关于学习和生活中的心得体会,希望对大家有所帮助和启发。
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今年“网络安全宣传周”期间,经管学院策划开展了系列教育活动,号召全体同学共同络安全知识,增强网络安全意识。
1、维护网络安全,共享网络便捷。
_月1_日,学院学生会学生干部于北校区西区雕塑前举办线下宣传活动,摆放印有网络安全内容的易拉宝,张贴印有“普及安络知识,增强安络意识”的活动横幅,号召过往的学生参与横幅签名活动。随后,现场工作人员对“网络安全”相关知识进行宣讲,引导同学们在留言板写上自己对“网络安全”的经历与感悟。经济学171班学生王云飞说:“伴随信息技术革命的`浪潮,互联网正有力推动着人类社会的发展,深刻改变着我们的生活方式。同时,网络安全问题也相伴而生。作为新时代大学生,我们应自觉遵守网络秩序,维护网络安全,让不文明网络行为远离我们的生活。”
2、宣传网络常识,增强安全意识。
_月20日,经管学院学生会学生干部们带着提早准备好的网络安全主题宣传单,走访分发到学生宿舍,并向同学们讲述身边的网络安全隐患,提醒大家在享受网络便捷生活的同时防患于未然,掌握网络安全常识,自觉遵守网络秩序,维护自身网络权益。11号楼214舍长李晓雨说:“通过这次宣讲活动,我了解到身处网络的时代的我们应该有高度的安全意识、文明的网络素养、守法的行为习惯、必备的防护技能,必须时刻绷紧网络安全这根弦,筑牢‘头脑中的防线’,让网络安全意识内化于心、外化于行。同时,要自觉践行社会主义核心价值观,弘扬网上正能量,倡导文明健康网络生活方式,用中华传统思想道德文化滋养网络、滋养社会。”
3、交流安全隐患,提高防范能力。
线下积极开展宣传活动的同时,学院线上活动也在如火如荼地展开。学院新媒体中心副主任姚玉婷说:互联网是把“双刃剑”,我们在享用互联网带来便利的同时,也要同步掌握相应的网络安全防护技能。作为一名新媒体平台的工作者,时刻都在接触网络,对我们来说,改变不健康的上网习惯、加强网络防护措施,让不法分子无机可乘尤为重要。”
随着电脑科技的进步与网络的普及,电脑与每个人的关系已越来越密切。
近年来,教育部一直在倡导上网安全的重要性,网际网络虽然方便也可以更快速的查到我们需要的资料,但黑1客、木马、病毒、恶意代号、人为破坏及各式各样的诈骗等威胁资讯安全的因素也不断的出现。我门常会将重要资讯,如个人资料、照片、作业都储存在电脑或是u盘等储存媒体,而这些资料便成为相当重要的资产。很多人都会想:我家的电脑已经安装了防毒软体,应该就没问题了吧!但范围其实相当广,当电脑遭骇克入侵时可能会发生以下几件事情,一但网站泄漏个人或家庭资料。二电脑资料被遗失。三病毒感染。四信用卡遭到刷。
为了保障个人的资产,我们在日常生活中必须作好以下措施:一电脑不用要登出。二密码设定要谨慎。三个人个人资料要备分。四防毒软体要更新等等。希望大家在网络漫游时要小心。
电脑是现代重要的工具,几乎是家家都有一台,已经像电视一样普及了,电脑可以帮助我们完成很多事情,也可以帮我们行销商品,更可以让宅在家里的人不用出门就可以吃到想吃的料理,很多生活琐碎小事,电脑都能协助,可是,电脑虽然进步了,安全问题也跟着产生了,天天有网络的生活,真的要小心谨慎,以免自己使用的权利亮起了红灯。
网络虽然方便,可是有人利用网络的普及而进行科技犯罪,有时候,如果不小心点一下,黑1客可能趁机进入电脑里,盗取帐号让资料外泄,生命财产可能不安全了,网络虽然方便,可是,平常使用电脑就要小心,上网时,不要随意乱点,也不要开启不明网站,网络安全时时小心谨慎,黑1客就别想进入我的电脑里。
电脑方便普及是现代生活重要的工具,使用电脑如何注意安全,掌握在我手中,网络安全小心行,是我使用电脑的原则。
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本学期,我继续担任学校网络中心管理员以及九年级信息技术课的教学工作,学校网络中心管理员。在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步,以下我从四个方面写本学期范文:
本学期我不断学习先进的教育教学理论,更新教育思想,提高自己的思想水平。时刻劳记“学高为师,身正为范”的师德准则。
本学期我继续担任网络中心管理员工作,以及九年级信息技术课的教学工作,工作上,我尽职尽责,不敢有丝毫懈怠。
1、管好学校网络中心,保证学校网络运行正常。做好学校网络中心财产的登记,管好网络中心服务器,及时更新相应的软件,保证服务器的相对安全。采取一定的技术手段,监视好网内的各个客户端,对于中了恶性病毒的客户端,及时排除故障,以免影响到其它电脑的正常运行,保证网路畅通。
2、维护好学校网络办公平台以及学校网站。在网站的建设上做到定期备份、定期刻录,对于平台上教师发表的文章,做到每日一审,确保老师们发表的文章特别是期末缴交的.各类材料能及时高效地通过审核。
3、定期检查网络各节点,做到定期维护。对于网络中心的防火墙、核心交换机,以及分布于各幢大楼的各网络节点交换机,做到定期检查,定期除尘,把外界不利的影响因素降到最低。而对于保障教育教学正常进行的办公用的计算机,如遇故障,佩莹师不能解决的,一般随叫随到,及时帮助各处室排除故障,用最短的时间恢复正常办公。
4、做好中考信息技术加试工作,保证中考顺利进行。在入5月的时候,也即中考信息技术加试考前一段时间,已把需做为考场的计算机教室里的计算机软件全部安装到位,并逐步做了各项测试,看是否运行正常。使学生信息技术加试在我校顺利进行,并缺的了较高的评价和成果。
5、做好学校电子图片的收集整理以及各处室资料的备份工作。拍摄、收集学校所有相关活动的影像资料,并分类整理,每学年刻录两份,一份交由办公室保存,另一份自已留底,保证学校图片、录相资料的完整性和延续性。学年末,均会把学校各处室的相关资料备份起来,特别是教务处、办公室、政教处等重要的日常工作文档。
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根据《关于转发2022年广东省网络安全宣传周活动方案的通知的通知》文件精神,学校开展了网络安全宣传周活动,活动情况心得如下:
在宣传周期间,我校根据中央网信办通知要求,通过主题宣传教育活动,增强学校教职员工、学生网络安全意识,提高网络安全技能,营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围,保障用户合法权益,号召大家共同来维护国家网络安全。切实做好了全省教育系统倡导的“网络安全宣传周”活动。现将我校宣传活动总结如下:
一、加强领导,责任到人。
学校高度重视网络安全宣传周活动,由教务处牵头,信息技术教研组落实,成立了网络安全宣传周活动领导小组,制定了宣传周活动方案(详见附件),确保网络安全宣传周活动有序有效开展。
二、宣传周系列活动。
1.观看网络安全相关视频。
我校由德育处曾志强主任牵头,信息组邹军老师下载网络安全等视频,全校60个班利用晚修时间观看网络安全视频,内容涉及到《网络安全教育宣传片》、《网络安全宣传片05》、《网络安全宣传片06》、《网络安全小视频》、《2020年国家网络安全宣传周》。
由德育处安排统筹,信息教研组黄华平老师统一制作ppt课件,开始在全校各班利用班会课,同时在高一年级,利用信息技术课时间对学生开展了网络安全为主题的普及教育课。各班在统一课件的基础上,根据自己年级、班级特点进行适当的调整。对学生的教育收到了良好的效果。
3.利用多种手段进行宣传。
我们依托市的微课掌上通、学校微信公众号、学校的校园广播站等途径对学生和家长进行网络安全教育宣传。还利用在国旗下的讲话对网络安全进行宣传。
三、后记。
本次首届网络安全周宣传活动是与时俱进、具有积极意义的活动,特别对于正值青春期的高中生来讲,学会如何防范如病毒木马传播、黑客攻击破坏、网络盗窃诈骗、有害信息蔓延、网络游戏成瘾等更是具有积极意义。我校通过此次“网络安全宣传周”活动加强了网络安全宣传教育,提升了学生们的网络安全意识和基本技能,构筑出了网络安全的第一道防线,在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
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我曾听闻这样一件事:有同学路遇老师并将此写入微博,却无意透露了某位老师的姓名与住址,泄露了那位老师的个人信息;事后这名同学也意识到了自己行为的不恰当,删去微博并向老师致歉。隐私的泄露无疑会给我们带来莫大的困扰。我们绝不应在网络上泄露自己与他人的信息!
如今网络安全着实成为一大问题。不局限于隐私泄密,信息不论真伪都有可能得到大范围传播更是一件可怕的事。很多社交网络上所谓_揭露其实往往是片面的辩解。这种事情的可怕之处就在于事件的黑暗面往往会被放大,事件最终走向也会受到舆论指向的影响,若是信息本身片面不实则危害更甚。对于此类问题,近期也有出台相关法规,明确网络造谣法律认定与入罪标准,这也侧面反映出网络造谣的危害程度之恶劣。前段时间热议的“秦火火”事件便是围绕网络造谣而起:网络推手为利益大肆造谣炒作,误导公众思维走向,带来众多负能量;而最后这些网络推手也终于落得锒铛入狱的下场——网络社会也是法治社会,只要行为越过了法律所允许的边界,就必会受到法律制裁。作为网络空间的一分子,我们不仅要对网络信息认真甄别、科学理性判断,更要对那些违规违法者给以谴责、绝不纵容。
为了使网络更有意义与价值,因而我想,我们中学生作为网络应用的一大人群,必须注意网络安全问题。其一为提高警惕,不泄露自己与他人的私人信息;其二,不信谣不传谣;其三,要合理应用网络资源,做到择其善者而从之。相信做到这三点,定然会让我们的生活更安全灿烂。
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电信主题日当天,我市通信行业在全市自有营业厅开展网络安全现场宣传,张贴网络安全宣传周海报,滚动播出网络安全防护、保护个人信息、防范电信网络诈骗等宣传视频,并向用户发放宣传资料。同时,我市各基础电信企业还开展了网络安全宣传进社区活动,向广大社区百姓宣传网络安全及防范电信网络诈骗相关知识。
网络安全宣传周期间,我市基础电信企业围绕“网络安全为人民,网络安全靠人民”主题,充分利用微博、微信、门户网站等多种线上渠道开展网络安全公益宣传,普及5g技术、业务、应用、安全等知识,并在全市范围向用户发送网络安全及防范电信网络诈骗等公益短信,从而帮助广大市民切实增强网络安全意识及电信网络诈骗防范意识。
9月16日上午,津南区委网信办组织开展20国家网络安全宣传周津南区宣传活动。区委宣传部、区委网信办、公安津南分局、各街镇网信办等22家单位参加。
活动现场,通过摆放网络安全宣传展板、展架,悬挂条幅、设置宣传展台、面对面咨询、发放宣传折页等向过往群众宣传网络安全法律法规、讲解网络安全知识,认真回答群众提出的网络安全方面疑问,提醒广大群众要提高自我防范意识,谨防网络风险。
同时,区委网信办向广大群众发出网络安全倡议,号召大家自觉行动起来,坚持文明上网、自觉抵制各类网上不良信息,不造谣信谣传谣,不传播虚假信息,从自己做起,从小事做起,共同守护好我们的网上“精神家园”。
5月2日起,雨城区八步中心小学于围绕《网络安全法》开展了普法宣传与学习活动。学校制定了《网络安全法》主题宣传学习活动方案,展开了一系列学习宣传活动。一是在全校师生会上进行学习动员,由教导主任杨鸿作了《网络安全为大家》主题演讲;二是分管安全的副校长张开国组织全乡教师集中学习《网络安全法》全文,并展开讨论;三是将《网络安全法》全文及学习解读推送至学校教师微信群,要求教师们进一步学习,并将学习内容转发至班级微信群或qq群,倡导家长与学生共同学习;四是组织三至六年级学生学习相关法律条文,在五年级开展《网络安全》课;五是组织所有教师和三至六年级全体学生进行学习测试,共计300人/次。
雨城区大兴镇中心小学利用周一至周五中午的红领巾广播宣传《网络安全、文明上网》、《网络安全法》等网络安全知识;各班通过开展主题班会、办网络安全小报等形式,进一步培养师生健康上网、依法用网、文明护网的意识。
此次活动加强了网络安全宣传教育,构筑了网络安全的第一道防线,在增强师生网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了良好的效果。
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为进一步提升全员网络安全意识,增强企业网络安全风险管控水平,近日,市局以“网络安全为人民、网络安全靠人民”为主题,扎实开展“国家网络安全宣传周”活动,营造起良好的网络安全环境。
加强组织领导,层层分解责任。结合工作实际,制定“国家网络安全宣传周”活动计划,健络安全管理组织机构,细化安全主体责任和监管责任,落实终端病毒防控、日常运维监测、系统隐患整改等方面的管控措施,严防网络安全事故发生。
加强宣传引导,增强安全意识。强化网络风险宣传,定期通过微信群、微信公众号等方式,对网络诈骗手段、个人信息保护措施等进行专题推送;充分利用电梯间展示终端“使用频繁、受众广泛”特点,选取网络安全警示教育短片,进行全天滚动播出,引导全员了解网络安全风险,培养安全意识。
加强教育培训,有效防范风险。组织信息化方面骨干力量,到青岛市局(公司)、中百集团等单位学习网络安全风险管控措施和经验;邀请信息化安全方面专家,采用观看网络安全警示教育片、实例讲解、模拟故障处理等形式对网络安全知识进行培训,进一步提高网络安全辨别能力和防御能力。
加强日常管控,提升应急处置能力。联合专业机构,对应用系统、网络核心设备等重点部位进行检测,查找安全漏洞,采取有效防护措施;按照网络安全应急预案演练方案,组织信息化部门人员定期演练,针对发现的问题,及时修订完善应急预案,切实提升突发事件应急处置能力。
9月17日至9月23日是全国网络安全宣传周,为做好国家网络安全宣传工作,教体局三举措落实宣传工作。
1、加强活动组织。
召开了局党委会,专题安排国家网络安全宣传周活动,落实分管领导和责任股室,印发活动方案,明确开展活动的要求和时限,指导学校开展具有本校特色、形式活泼、内容丰富、实效性强的网络安全教育活动。
2、营造浓厚氛围。
组织学校开展网络宣传周宣传活动,各校结合实际,采取案例讲解、宣传海报、校园新媒体、主题班会等多种形式,组织师生宣传网络安全知识,增强网络安全意识,川教网,提升网络安全风险防范能力。
3、强化活动开展。
召开全区网络安全教育专题讲座活动,组织全区学校安全副校长学习宣传网络安全教育知识。各学校通过网络安全知识讲座、主题班会教育活动、团日活动,要求师生自觉遵守信息安全管理有关法律、法规,不泄密、不制作和传播有害信息,自觉抵制网络低俗之风,切实提高师生的网络素养。
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通过学习,我了解到信息化是社会发展的趋势。随着我国信息化的不断推进,信息技术的应用已经渗透到工作与生活的各个方面。信息技术是新型的科学教育技术,能弥补过去工作方法的不足,只有在实践中充分利用现代化信息技术,才能在应用中发现问题、分析问题、解决问题,才能在不断总结经验、吸取教训中学习并提高自身工作能力。只有充分把现代化信息技术应用于各类工作中,才能有助于整合资源以及提高工作效能。
目前,教育信息化的发展突飞猛进。信息化教学环境的完善,为我们教师队伍的建设、教学的改革带来了机遇;也为教学质量、教师自身的素质提出了更高的要求。作为一名教师,应适应社会发展的趋势,把握现代化信息技术,是跟上时代发展的步伐、适应社会发展的需要。因此,我们要认清形势,勇于挑战,树立信心,不断学习,用新知识和新技术来提高自身素质,使自己具备一定的信息素养,如文化素养、信息意识以及信息技能,把纷杂无序的信息转化成有序的知识,充分利用信息化资源,把课堂教学变得更加高效,让学生更加热爱学习,使教学质量更上一层楼。
己的身份、住址、电话、习惯等信息;在教学中,我们要引导学生们树立起信息安全的概念,教会他们如何在信息化的社会中保护自己的信息安全以及人身安全;在网络中,我们坚决不去打开不文明网站,电脑要设置好防火墙等,对于要输入自己身份信息的,要确保网址的域名是否正确、安全,防止钓鱼网站的入侵与攻击。另外,也希望政府能够完善与加强对网络的监管,对网络违法犯罪加以严厉打击,还市民一个安全、干净、快捷的网络环境。
这次培训使我增长了很多知识,我会把这些知识运用到自身的工作和学习中,通过学习和实践巩固学到的知识,利用学到的教学方法积极开展学科教学活动,不断开拓教学的新路子,为信息技术教育做出自己最大的贡献。
计算机网络安全存在的威胁严重的威胁。由于计算机网络计算机网络组成形式多样性、终端分布广和网络的开放性、互联性等特征,致使网络容易受到来自黑客、恶意软件和其它种种攻击。
信息泄露破坏了系统的保密性,他是指信息被透漏给非授权的实体。常见的,能够导致信息泄露的威胁有:网络监听、业务流分析、电磁、射频截获、人员的有意或无意、媒体清理、漏洞利用、授权侵犯、物理侵入、病毒、木马、后门、流氓软件、网络钓鱼。
可以通过漏洞利用、物理侵犯、授权侵犯、病毒,木马,漏洞来等方式实现。
对信息或资源可以合法的访问却被非法的拒绝或者推迟与时间密切相关的操作。
合法的`用户滥用网络,引入不必要的安全威胁,包括非法外联、非法内联、移动风险、设备滥用、业务滥用。
常见的计算机网络络安全威胁的表现形式主要有:窃听、重传、伪造、篡改、拒绝服务攻击、行为否认、电子欺骗、非授权访问、传播病毒。
攻击者通过监视网络数据的手段获得重要的信息,从而导致网络信息的泄密。重传:攻击者事先获得部分或全部信息,以后将此信息发送给接收者。篡改:攻击者对合法用户之间的通讯信息进行修改、删除、插入,再将伪造的信息发送给接收者,这就是纯粹的信息破坏,这样的网络侵犯者被称为积极侵犯者。积极侵犯者的破坏作用最大。
攻击者通过某种方法使系统响应减慢甚至瘫痪,阻止合法用户获得服务。行为否认:通讯实体否认已经发生的行为。
通过假冒合法用户的身份来进行网络攻击,从而达到掩盖攻击者真实身份,嫁祸他人的目的。
没有预先经过同意,就使用网络或计算机资源被看作非授权访问。传播病毒:通过网络传播计算机病毒,其破坏性非常高,而且用户很难防范。常见的网络攻击有:特洛伊木马,邮件炸弹,过载攻击,淹没攻击,ping攻击等。
所以,网络安全是一项动态、整体的系统工程,从技术上来说,网络安全有安全的操作系统、应用系统、防病毒、防火墙、入侵检测、网络监控、信息审计、通信加密、灾难恢复、安全扫描等多个安全组件组成,一个单独的组件是无法确保信息网络的安全性。
网络是人类普遍使用的工具,它可以让我们看到全世界的事,也可以跟远方的亲朋好友联络。俗话说:“秀才不出门,能知天下事。”
长期使用电脑,会影响人们的学习知识,电脑虽然很方便,但是其中暗藏着许多危机,例如:“网络交友、网络诈骗、病毒等。”所以我们要提高警觉,防止病毒任进电脑里。
网络的优点:“人们生活、工作必备的工具,可透过网络从事通讯、投资、研究、教学、购物、娱乐等活动。”网络的缺点有:“可能阻碍人们多方学习的能力;过度沉迷在网络虚拟的世界,会降低人与人之间相处的能力,妨碍现实世界中人际关系的正常发展,也容易陷入网络诈骗的陷阱而受害。”因此,大家应该将电脑和网络的功能运用在协助学习、吸收知识、培养技能等方面,并避免沉迷网络游戏和滥用网络交友。
我们要小心谨慎的使用电脑,因为网络暗藏着许多危机,所以我们不要陷入泥淖中,要谨慎操作电脑,勿上来源不明的网站。多上有益于我们的网站。总而言之,网络亦好亦坏各有优点缺点,我们要汲取优点避免缺点,才能“网络安全小心行。”
对于网络安全,相对于我来说,在未接触这门课程之前,可以说是一个漏洞,一片空白,网络安全的意识也是很是淡薄。之前也是听说过网络攻击,盗取情报,窃取密码,查看个人隐私等一些迫害网络安全秩序的不法行为,这也让我对网络产生一种惧怕感。这次有幸接触网络安全这门课程,也让我对于网络安全有了新的认识,更多的了解,也让我从中受益很多。
网络安全从其本质上讲就是网络上的信息安全。指网络系统硬件、软件及其系统中数据的安全。网络信息的传输、存储、处理和使用都要求处于安全状态可见。网络安全至少应包括静态安全和动态安全两种静态安全是指信息在没有传输和处理的状态下信息内容的秘密性、完整性和真实性:动态安全是指信息在传输过程中不被篡改、窃取、遗失和破坏。实际上计算机网络安全的具体含义会随着使用者的变化而变化,使用者不同,对网络安全的认识和要求也就不同。
例如从普通使用者的角度来说,可能仅仅希望个人隐私或机密信息在网络上传输时受到保护,避免被窃听、篡改和伪造;而网络提供商除了关心这些网络信息安全外,还要考虑如何应付突发的自然灾害、军事打击等对网络硬件的破坏,以及在网络出现异常时如何恢复网络通信,保持网络通信的连续性。网络安全既有技术方面的问题,也有管理方面的问题,两方面相互补充,缺一不可。随着互联网的大规模普及和应用,网络安全问题也随之呈现在我们面前。病毒渗透、系统漏洞和黑客攻击等威胁层出不穷,已经严重地影响到网络的正常运行。网络规模的日益庞大,给网络安全防范人员提出了更加严峻的挑战。
根据--市教育局《关于开展网络安全宣传周活动的通知》文件精神,我校于20--年-月-日至--日开展了主题为“网络安全为人民,网络安全靠人民”的网络安全宣传周活动,现将我校此次活动总结如下:
一、加强领导,狠抓落实。
学校高度重视网络安全宣传周活动,把活动列入重要议事日程,加强了组织领导和统筹协调,---建立完善管理制度和实施办法,确保使用网络和提供信息服务的安全。
二、精心组织,部署落实。
为切实抓好这次活动,我校特制定了《--市--小学网络安全宣传周活动方案》,明确了活动目的,落实责任分工,突出宣传的思想性和实效性,全体师生,人人参与。
三、形式多样,内容丰富。
1、在宣传活动期间悬挂横挂,内容为“共建网络安全,共享网络文明”。
4、每位学生办-份相关的手抄报,对网络安全知识进行宣传。
(二)校园主题日活动。
2、为学生和教师发放了网络安全宣传彩页----份,宣传网络安全法律法规。
3、组织学生利用“班班通”设备,认真观看了网络安全教育宣传短片。
4、利用国旗下讲话对全校广大师生进行了-次网络安全相关知识的宣传教育。
5、开展了-次网络安全清理清查活动,对学校网络设备、网络接入点、上网计算机的管理情况建立信息台账。完善管理措施,全面提升网络安全管控能力。
(三)网络安全知识进课堂。
1、利用信息技术课,向学生宣传网络安全知识。提高学生网络安全意识。
2、各年级各班利用星期一班会课时间进行了一次网络安全宣传周主题教育班会。使学生明确要绿色上网,文明上网。
四、成效显著,深入人心。
通过此次活动,全校师生对网络安全有了新的认识,了解了网络安全的重要性,提升了学生们的网络安全基本技能,同时也加强了网络安全宣传教育,校园内形成了良好的网络安全氛围。
为贯彻落实中央关于网络安全和信息化的战略部署,根据中央网信办有关工作安排,我院在领导的大力支持和相关部门的协助下,于--月--至--日组织开展以“共建网络安全、共享网络文明”为主题的网络安全宣传周活动,并取得了良好的效果。
我院在接到通知后立即召开会议,部署“网络安全宣传周”的宣传工作,成立了领导小组,落实责任分工,明确活动的目的,突出宣传的实效性和思想性,第一时间将活动要求部署到系部及相关单位,宣传活动有序开展。
一、活动开展。
(一)主题班会。
此次宣传周活动前期,多系在其主题班会上围绕“青少年网络安全”为主题,让学生通过图片、信息以及教师的讲解,体会网络安全的重要性,对学生提出了相关注意事项,个别系部协定了《青少年网络文明公约》。通过各项活动的开展,明显提高了学生的网络安全防范意识和能力,让他们了解了绿色上网的意义。其中,计算机与信息科学系组织了以“网络安全,人人有责”主题班会,通过从上网的时间安排,在网上选择性地浏览信息,对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施,如何对预防病毒等做了交流和讨论,让同学们清楚地认识到网络安全的重要性,更好的利用网络促进我们学习的进步。中文系组织了“共建网络安全、共享网络文明”主题班会。为帮助师生识别网络谣言、防范网络诈骗、远离网络犯罪做出警示,学前教育系在网络安全宣传周活动期间举办“网络安全,你我同行警示案例展”活动。教育系开展了以“文明上网”为主题的校园演讲比赛,同学们积极准备,就存在的各种网络现象发表自己的观点和看法,收到良好效果。其他各系都有不同形式的班会及相关内容,如《如何帮助青少年提高网络基本识别能力》、《如何养成良好的上网习惯和行为》、《青少年网瘾的危害》等。
(二)下发宣传手册。
为了使学生更进一步明确网络安全工作的重要性,懂得更多的网络安全防范知识和自我保护知识。我院组织各系部印发近千余张的网络安全宣传知识资料发放到学生手中,基本做到人手一份;教学楼楼道宣传栏做了关于网络安全方面的专栏内容,提高了学生的网络安全意识,为首届网络安全宣传周开了一个好头。
(三)组织知识竞赛。
除了系部举办网络安全主题班会、发放网络安全材料以外,个别系部还在此次网络安全宣传周后期组织进行了“网络安全”有奖知识竞赛。竞赛中,各专业学生展示了高超的知识能力和竞赛水平,广大学生对网络安全知识掌握的较为扎实,能快速准确的判断出什么事该做,什么事不该做。
二、存在的问题及今后努力方向。
(一)存在问题。
按照通知要求,大部分学生参加了网上竞赛答题活动,但由于网络不稳定,网站经常瘫痪等原因,部分学生未能顺利完成网上答题,或许有些可惜,同时也希望官方加强网站运行稳定度,让更多学生参与进答题活动。
(二)今后努力方向。
网络安全教育,也是每位任课教师的日常工作。把网络安全教育工作渗透到课堂中是每位任课教师义不容辞的责任。在安全周我院结合计算机与信息科学系教师,在课堂中向学生渗透网络安全知识,上课时可以涉及一些网络安全防范知识,使学生时时都注意到“网络安全”,提高安全防范意识。同时,我院也会继续组织更多授课教师参与学院组织的培训活动,让每一位教师做好网络安全防范的带头作用。
网络安全关系到民族的兴旺和国家的前途,树立网络安全意识,既是全社会的任务,更是学校教育的一项重要内容。通过此次网络安全宣传周的活动,使得每位学生更深刻的理解了网络安全的重要性,我们将网络安全教育始终贯彻在学生教育教学之中。
网络的善美非常之多,比如说上网聊天,拉近朋友之间的距离,网上购物很方便,上网查阅资料,一点击,就会有许多答案从屏幕上出来,让你查也查不完,看也看不尽,可以看看新闻,了解国家大事,也可以听听音乐,使我们的心情舒畅,这样可以从网上学到许多东西,而且还可以从网上吸取许多知识,让你的学习不断地进步,让你的成绩不断提升。丰富我们的生活。
另外,由于我们青少年正处于成长时期,阅历少,经验不足,在网络这个缤繁世界游历时,一定要注意树立自我保护意识,在自己的头脑里建立起“安全防火墙”,以抵御不良信息对我们的影响。标明限制信息的,如果自己处在限制区域内,一定不能进入。
网络空间是亿万民众共同的精神家园。进入新时代,以为核心的党中央高度重视网络安全工作。在全国网络安全和信息化工作会议上强调:“网络安全,牵一发而动全身。没有网络安全就没有国家安全,就没有经济社会稳定运行,广大人民群众利益也难以得到保障。”
青年是网络新媒体的受众,是改善网络生态的重要群体,也是推动信息技术创新的有生力量。因此风清气正的网络空间要从青少年抓起,网络安全要从“早上七八点钟的太阳”入手,青少年作为社会主义的建设者和接班人,提升法治素养,是关系互联网持续健康发展的重大问题。加强学校网络法治宣传教育,强化法治文化建设,有助于青年学生树立正确的价值观,形成网络规范的网络行为,让青春力量助力网络空间晴朗。
网络安全进校园活动的开展是维护广大青少年网络安全利益、保障国家网络安全的重要举措,是构建安全、健康网络空间的必然要求。互联网是一个社会信息大平台,对我们求知途径、思维方式、价值观念都有着重要影响,我们的教育信息化就是在“互联网+”环境下融合创新,智能引领,开展网络教育,向学习者提供数字教育资源和工具,创新教与学活动形式,提升教育教学效果。目前我们临汾市基础域网已经覆盖全市所有大中小学校,拥有优质教育资源,覆盖所有各个版本的学科和学段。给我们的老师和学生都可提供实名注册的网络空间,在享受网络带来巨大红利的同时我们也要认识到网络安全工作的重要性和严肃性,网络信息泄露、网络诈骗、谣言、暴力等事件时有发生,违法不良信息屡屡出现,使网络信息安全、网络健康发展面临严峻挑战。
网络安全进校园活动,就是要不断提高青少年安全上网意识,切实推进网络安全进校园宣传教育工作再上新台阶。下面我对网络安全进校园活动的开展提几点希望和建议:
希望广大师生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉践行社会主义核心价值观,知行合一、行胜于言,捍卫网络空间主权,维护网络秩序,践行网络文明,弘扬网上正能量,不断提高网络安全素养,共建清朗网络空间;希望广大师生坚定立场、徳法兼修,坚持正确方向,弘扬社会主义法治精神,自觉遵守法律法规,自觉学法、尊法、守法、用法,深入学习网络安全和法律知识,增强网络防护技能,让依法上网、文明上网成为广大师生的共同行动,共筑网络安全法治屏障;希望全市各级教育行政部门、各级各类学校坚持从自身做起,积极推进网络与信息安全知识宣传与教育,让学生用好网络这把“双刃剑”。引导全社会共同参与,全力营造人人重视网络安全、人人参与网络安全的良好环境和氛围。
根据《商南县教育体育局关于开展全县教体系统网络安全宣传周活动的通知》,结合“网络安全知识进校园”的主题,根据实际,我校开展了“网络安全宣传周”活动。现将活动的开展情况总结如下:
1、成立了领导小组。学校主要领导具体负责指导本项工作的开展,班子成员和各班班主任具体负责活动的开展,使得“网络安全宣传周”活动稳步开展。
2、以校为本,讲求实效。我校结合自身实际,制定了《魏家台镇中心小学网络安全宣传周活动实施方案》,拟定了完善的宣传教育内容。活动开展初期,我们组织以领导小组为核心的宣传小组,针对我校的实际,确定我校的安全宣传教育内容。
二、活动内容丰富,网络安全意识深入人心。
1、积极宣传教育。我校在醒目位置及时张贴了以“共建网络安全,共享网络文明”的宣传标语。11月27日中午,我校在接到县局上传的网络通知之后,考虑到时间紧迫,学校迅速组织专人书写并张贴了宣传标语,对此次活动内容进行了及时有效的宣传。
2、召开“网络安全进校园”主题班会。11月27日晚,我校分班级召开了“网络安全进校园”主题班会,各班主任认真时间准备、整理班会所需资料,带领全体学生详细学习了网络安全知识,并要求学生将学到的网络安全常识与家长共享。
3、向全体学生发放了网络安全宣传单和《网络安全告家长书》。内容涉及青少年文明上网公约、网络诈骗的识别与防范、文明上网、沉迷于网络的危害、如何防范假冒网站等知识,宣传内容充实有效。
4、开展网络知识竞赛。我校针对四至六年级学生进行了网络安全知识竞赛,利用这一形式促进学生对网络安全的认识和了解。
三、网络安全检查到位,用网要求进一步得到明确。
1、在此期间,学校对办公网络和教师用网进行了排查,消除网络安全隐患。
2、学校进一步向师生明确了上网要求。一是所有教师和学生必须在任何时间和场所都必须遵守国家有关法律、法规,不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。二是任何教师不准擅自打开计算机主机的机箱,不准擅自移动计算机、线路及附属设备,不准擅自把计算机设备外借。任何人不得更改ip及网络设置。禁止私自安装、卸载程序,禁止使用盗版软件,禁止任意修改和删除服务器、计算机的系统文件和系统设置。三是所有教师和学生不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄露秘密等犯罪活动,不得制作、查阅、复制和传播有敏感信息、政治问题和淫秽色情内容的信息。
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