感受科技心得（实用13篇）

心得体会是我们思考和反思的结果，有助于我们不断提高自己。下面是一些优秀的心得体会范文，供大家参考和学习，希望对大家的写作能力有所提高。

感受科技力量作文

我们熟知科学技术是第一生产力是推动整个人类社会发展进步的重要一环，但其背后也隐藏着无限的危机，今天就让我们拨开科技的一层皮，揭示出在其表现下的两面性。

任何事物都不能单一的存在，也可以说是任何事物都是多方面的多角度的，有时候我们需要透过现象去看本质，不要被现实的表象所迷惑，表面现象就像一层包装袋就像是一根火腿肠那样你必须要剥开那些包装袋你才能更好的品尝到食物的美味，不然会让你感到不知所措。所以说外化的包装是很容易使人迷惑的，不管是丑陋的还是美观的，他的那种潜伏性很强。而且潜伏期很长，生活在社会表层的人们一般都不会轻易察觉到，只有对事物发展的前途命运，细心观察，耐心思考的人才能够捕捉到事物的本质和事物的利与弊。

懂得哲学的人都知道事物是不断运动变化的，一成不变的事物是没有的，很显然，如今的世界正处于高科技时代化这个时代是最具潜力的发展时期，科学技术产业，革命不断创新，于是就出现了一大批被时代所淘汰的所谓午时的落后的低等的产品，出现了一大批所谓先进的高科技。特别是电子产品更新快换代快，消费者几乎都跟不上他的步伐，这里面其实就隐藏着一些危机，比如商品垄断，市场经济下降，很多企业也因此不得不挂上免死令牌，为广大消费者提供契机，然而伤损的却是自己，这显然是科技革命带来的负面影响是有害的，相反有不好的一面自然也会有好的一面，垫子产品的更新换代能够促进产业革命，带动科技投入，提高科技水平等有利影响，说到底都是科技惹的祸，这句话我们需要深刻的思考，我们需要记住科技是一把双刃剑，用的好它就是好的。

我们必须明确一点，有时候我们需要用另一项思维来思考问题，我问自己一个问题，世界上的一切所创造的成果。都不能离开人类，要知道没有人类的参与，这些成就是永远都不能达到的，反过来想一想，最先进的技术与最落后的技术，她们的起点在哪里，就在我们的人脑中，不要以为最先进的技术就能够战胜我们的人类，那是不能相提并论的，有人说电脑比人脑更聪明，这种说法是错误的，虽然计算机能够储存大量的文件，一次性运算高达几万亿次，但它最终只是人类的产物，是人类的意识发明，是人类所创造的，我最想说的就是我要被科技所畏惧，不要成为科技的奴隶，科技永远是我们人类的奴隶，他或许会造福人类，或许会祸害众生，但最终还是由人类所控制。

科技就是这么的伟大，又那么的渺小，他终究逃不过人类的控制，它不能独立存在，因为是我们人类才有了科技。

感受科技作文

进展区就像畅游在科技的海洋。

这里是全国科普教育基地和全国青少年科技教育基地。科技馆的展厅有宇宙遨游、地球探秘、信息万象等十几个展区。展厅内还有机器人表演和4d电影。机器人表演吸引了很多观众，尤其是青少年。只见工作人员按了一下电钮，那些银色的机器人拿着乐器吹奏起乐曲来，伴着悠扬的乐曲声，手拿丝巾的机器人翩翩起舞，动作协调优美。接下来，机器人打起了太极拳，一招一式，一板一眼，动作做得非常到位，栩栩如生，台下不时响起掌声。

我们怀着兴致看了神奇的4d电影———《钱江探宝》。我们坐的椅子也跟着电影的情节动起来，看到快艇在水面上飞驰，我顿时就感觉有细小的水珠溅到脸上。荧幕上出现了蛇，好像感觉到自己的小腿肚有东西触碰，蛇就在脚边，顿时引得大家哇哇大叫。蛇从树洞里爬出来，就好像真的蛇从树洞爬到了我眼前吐着舌头。蛇灰溜溜地逃走了，这时就会感觉到座位里有东西爬过，好像蛇从你屁股下面溜走了，引得大家又是一阵惊叫。在寻宝时，有木棍从背后打来，这时椅子的靠背上会给你后背狠狠的一棒，给人以身临其境的感觉，仿佛是自己在探宝，有趣极了。

参观科技博物馆引发了我浓厚的探索科学奥秘的兴趣，使我大开眼界，增长了丰富的科学知识。

对科技的感受学习心得体会

通过对科技的感受学习，我们可以知道，科技确实是致富的金钥匙。掌握科技，致富才有保障。下面是小编给大家带来的对科技的感受学习心得体会7篇，欢迎大家阅读转发!

自行车今天晚上，我睡着了，梦见有一天我会来到2200。

我走在大标题上，路上几乎到处都是绿色：绿色的汽车，绿色的衣服，甚至是绿色的建筑。我的好奇心让我左顾右盼，不知不觉就来到了大路。

就在我疑惑的时候，旁边一个声音分散了我的注意力。“小同学，你怎么了？我居然站在大路上。”呃——“我一时答不上来，然后看了看这个大叔。原来是环卫大叔。我又看了看他的环卫车，却惊呆了。这是什么车！到处都是树叶。这叫环卫车吗？我压下好奇心，问舅舅。大叔笑着说：“没什么。它是由树叶和树干组成的。我们的垃圾分解成一种营养——叶面肥，可以和土壤混合长出新叶。“我忍不住开口了。”车上还有一块太阳能板，和树叶一起发电，给我的车提供动力。”叔叔停顿了一下，说道。

我被迷住了，突然想起了刚才的经历。我问舅舅：“我是怎么从大马路上爬起来的？”“哦，这很简单。车后面有只手，及时把你拉过来。”

然后我和舅舅走遍了整个城市，发现未来的城市生活是那么美好。人们穿着太阳能板的衣服，骑在上面，每辆车都装有风力发电……我看着人，看着太阳，过了一会儿，睡意袭来，我又睡着了。

突然又有人拍我。我以为是舅舅在叫我，可是一睁眼就是我妈。原来是一个美好的梦！但是我坚信，如果我们学好了科学，我们将来一定会过上和梦想一样美好的生活。

我们脚下的土地一直在经历着巨大的变化，这些变化都源于科学技术！

一千年前，人们过着简单而艰难的生活。当时。人不知道什么是精神世界。他们只想安安静静的生活，吃喝玩乐，维持正常的生活。为此，人们烧香拜佛，祈求和平。马车应该是唯一的交通工具，但是它很贵，所以人们不得不选择步行。从上海到北京，要趟过山河。如果你得了肺炎，没有办法治愈，所以人的寿命很短。

现在有人发明了手机，缓解了异地人士的相思之苦；有人发明了飞机，放弃了跑到外面的人的长途跋涉；有人发明了麻醉剂，为患有这种疾病的人避免了另一层痛苦。是科技让我们的地球越来越小。现在，我们不再满足于物质享受，而是精神上更加舒适。烧香拜佛还存在，不存在的是人的愚蠢想法。

随着医疗技术的发展，生活中常见的疾病几乎都可以治愈，寿命被延长的人有更多的时间去拓展和享受生活。生物、化学等自然科学技术的飞速发展，给好奇心极强的人们带来了丰富多彩的精神食粮。人类在探索和发明的同时，肯定了自身的价值。人们享受着科技带来的好处，也获得了幸福。

曾经，人们对天空中的星星感到惊讶；如今，我们已经能够将卫星送入太空。

曾经，人们想过如何站在这个弱肉强食的世界里；如今，我们在思考如何在这个明争暗斗的世界中生存。

在这个科技改革者的社会里，我们需要正视科技的力量，让我们的生活更美好！

我们生活在21世纪，历史的车轮飞速向前滚动。先进的技术创造了我们今天美好的生活。

随着时代的发展，无数先贤给我们留下了智慧和真理，人们在不断探索、发现、创新，人类的步伐在大步前进！

汽车的发明无疑极大地方便了我们的旅行，并带来了许多便利。航空、轮渡、火车等日益壮大；农业成就惊人；家庭室的物品和机器不断人性化，很多发明为我们的生活打下了良好的基础。计算机是跨世纪的创造，我们离不开它，越来越依赖它。计算机可以很容易的帮助我们控制很多东西，精确的计算出我们想要的数据，满足我们很多方面的需求。人类对知识无止境的渴望，驱使我们无所畏惧地面对一切奥秘，把视野放在那里。

上帝给了我们智慧，这是注定要我们去探索的。科技这个词是人类创造的，注定会给我们带来美好的未来！但是，随着时代的变迁和科技的进步，我们在地球——上生活和栖息的一片净土被破坏了。科学技术给我们带来了好东西，也带来了新问题。如今汽车被人类广泛使用，但它们需要大量的汽油供应。汽车经久不衰，矿产开采失控，树木不断被砍伐等等，让地球满目疮痍。温室效应蔓延全球，使得天气变得异常炎热，雪山开始融化。

上帝给了我们这片家园来保护它。科学技术的发展和创造将使我们的生活更加美好。同时，我们将用自己的技术保护我们的家园，让它辉煌，成为宇宙中一颗闪亮的星星！

踩着科技的步伐，迈着欢快的脚步走进我们的校园。今天的校园很热闹，科技展板、“护蛋人”、纸飞机等精彩活动组成了一个诗意而精彩的“科技节”！

天桥上，很多同学手里拿着五颜六色的东西，准备往下扔。你可能想知道他们在做什么。当然不用说，我们是在准备“护蛋人”的比赛。我们班有几个选手在台上！看到戴凯成笑嘻嘻的样子，一点也不紧张。栾贤看起来很紧张，害怕她的蛋会碎。晶晶，脸上没什么表情，好像在想什么。“准备——”裁判叫道。三个学生迅速做好准备。“杜——”的哨声响起。三个学生放弃了，放弃了。几秒钟后，三个护蛋器着陆了。助手们带着三个鸡蛋保护装置来到检察官面前。公诉人拿起戴凯成的护体，三下五除二后，取下“外罩”。结果——，蛋液出来了。戴凯成——失败！然后就是拆解晶晶的保护者。开了一楼，然后拆了。结果拆了四五层，还是没看到鸡蛋。这让我们发笑。我问晶晶：“拜托，我说你不累？”晶晶羞涩地笑了。终于看到彩蛋了。我以为是百分百的成功，没想到，竟然破了！包了这么多层，怎么还破？终于到了拆仙仙的时候了。我们给了栾贤100%的成功希望，但还是失败了。我很不解：“前几天的实验，不是还不错吗？为什么现在……”我去问栾贤。颜先道：“一定是里面的蛋碎了！”这个——真倒霉！我们把最后的希望寄托在温曼和高祥身上。几分钟后，该检查了。怀着紧张的心情，看着检察官打开保护器——！鸡蛋没问题！看看林的三三三五四破！我们班4破1好，文曼，你太厉害了！

除了“护蛋人”，科学知识竞赛、纸飞机、科技展板也很精彩！尤其是在科学知识竞赛中，我们班获得了一等奖！

这次“科技节”带给我们久违的笑容！“科技节”——让我眼前一亮！

一个农民为了发财，重新种了一大片枣林，每天精心护理。全家人都期待这棵枣树能给他们带来财富，终于盼到了收获的季节。然而令人困惑的是，枣树的花没有结果，而是变成了光秃秃的枯枝，这让农民很难过。看着一片片枯叶，全家人都忍不住抹眼泪，无奈。

当时科技下乡，很多专家来帮农民，教科技，用科技发财。这位农民抱着试一试的态度，请专家去他家的`枣园看看枣树的问题。到了枣园，看见那农户家在枣树上喷农药，就上前问为什么。他说枣树上的飞虫要用农药杀死。专家们看着枣树，立刻停止说：现在是枣树开花期，不能喷农药，会烧花头，当然不会结果。农民还是半信半疑，但宁愿相信自己有的，也不愿相信自己没有的。他持怀疑态度，根据专家的说法又培养了一年。出乎农民意料的是，枣树当年收获颇丰，总产量从仅1000斤跃升至25万斤，让农民既惊又羡：农药是科技发明的，农药的使用也需要科技。

科技真的有那么神奇吗？答案当然是肯定的。过去，农民依靠天气吃饭，种植庄稼和树木都是靠自己的经验，但病虫害往往使他们遭受重大损失。随着科学技术的发展，人们发明了杀虫剂来消除病虫害。农民有保护庄稼的宝藏，所以他们可以更快地致富。但是，农药的使用也需要科技的帮助。从这个角度来说，科技确实是致富的金钥匙。无数事实证明，只有相信科学，掌握技术，致富，才有保障。

科技真的很重要。

一个周末，我在家做作业。随着一声巨响，门铃响了。我心想：“现在还是早上。不可能是我父母。是小偷吗？”不，小偷不能在光天化日之下犯罪。是谁呀？"。

越想越可怕。终于，我鼓起勇气，向门口走去。我看了看猫眼，外面什么都没有。我打开门，却看见一个头上长着触角的矮怪物。然后往下看，看到了一个类似飞盘的东西。突然，它说：“你好，我来自火星。你这里技术太差了！在我们的地方，什么都有。想联系别人，只需要动动天线，发射无线光波就可以通话了。再看看你，现在用手机都嫌低！”我震惊了。我今天真的看到外星人了。我惊呆了，一句话也说不出来。后来发现每个外星人都戴着手镯，什么都可以。如果你想清洁，只需打开清洁模式。在他们的情况下，我们的老人机等于他们的“苹果10”。由此我们可以看出我们的技术相当落后。外星人说：“所以，我决定帮你发展科技！”我带他去了实验室。当科学家们看到来自宇宙的客人时，他们立即变得兴奋起来。他们纷纷议论：“原来世界上有外星人！看来地球科技会很发达！”他们在大声交谈。

在外星人的帮助下，他们决定把高速公路建成三层。一楼是孩子们走路的地方。从那时起，孩子们的笑声将无处不在。二楼是汽车行驶的道路。从现在开始，人就不会再有交通事故了，因为每辆车都会一直保持一定的距离，这样人就永远安全健康。三楼是火车，动车，装车。因此，世界上的汽车永远不会装载火车。

然后，他们让穷人住高楼，让穷人上学，改变命运。

外星人离开后，生活一步一步地继续着。外星人走之前留下了一句话：“用自己的汗水升级未来的技术。”从此，地球的科技越来越发达了！

2050年，我开着我的宇宙飞船回到了我的家乡慈溪，——。啊，我的家乡发生了巨大的变化！回到家，我惊呆了：怎么变得这么小了？就在我疑惑的时候，我妈不慌不忙的按了一个“放大”键。哇，奇迹发生了！原来的小房子变成了大别墅。

来到卧室，发现没有床，但是床从天花板上慢慢的下来了。电视在哪？啊！一张纸其实就是一台电视机，可以折叠，可以撕，可以拼接。多么便携的电视机啊！

中午，妈妈说：“该吃午饭了。该吃饭了。”但是餐桌是空的。妈妈这样对待从火星回来的儿子吗？我妈大概看出了我的想法，轻声说了句“准备午饭”。一个机器人好像收到了特殊的订单。一边哼着欢快的小曲，一边从角落踱到餐桌前，慢慢打开胸前的显示屏，用流利的普通话让我们点菜。我们在屏幕上点了几个喜欢的菜，机器人急匆匆的进了厨房。两分钟后，这些菜都做好了。机器人附上一句话：根据你的地理位置和你小时候的饮食数据，把大米作为主食送人。请慢慢欣赏。祝您用餐愉快！

吃饭的时候，妈妈告诉我，机器人现在真的是生活中不可或缺的一部分。晚饭后，我参观了许多大大小小的机器人。这些机器人不仅是我妈妈的好助手，也是我妈妈的好朋友。

最神奇的机器人是气体机器人，如果发现气体泄漏，它可以吸入所有气体，转换后吐出氧气。如果当时主人正好在厨房，机器人会换个防毒面具让主人尽快逃离厨房，然后关上密封门，把气体吸干净。

未来科技生活真美好！

感受科技作文

从前，“楼上楼下，电灯电话”都被那时的人们视为神话，觉得那是遥不可及的事物。可是如今，“电灯电话”却成了家家户户必不可少的东西。这些，就是科技为我们的生活所带来的便益；没有科学，就不会有“电灯电话”，更别提电视电脑了。

可是科学是什么呢？我们怎样利用科学来改善自己的生活呢？我带着疑问，来到了科学圣地――科技馆。

进入科技馆，我首先走到了一个展台前――表面是用玻璃围起来的柱子，里面是浑黄色的，形状就像一个龙卷风，我看了看上面：纳米磁性液体简称纳米磁流体，它是由单分子层表面活性剂包覆的，直径小于10纳米的单畴磁性颗粒高度弥散于某种载液中而形成的稳定“固液”两相胶体溶液。看完后，我心中大为惊讶：原来就这么一个纳米磁性液里面就这么复杂啊！

除了这个，我还参观了模拟赛车的游戏、自行车小球、可以左右平行运动的装置……。

还记得前几个星期，我们学校就开展了科技进校园的活动，我刚下楼，进入眼帘的就是一个花花绿绿、就像一个大炮似的.桶，里面还有一层膜，科技人员请了几位同学到上面打这层膜，我就看见了像面粉似的白色的东西，那位同学还说里面有点热，我又斜着身子看了看，里面什么也没有啊？这不，科技人员就给我们讲了讲：这位同学打了一下，那么它就受了外界的发力，运用了热胀冷缩的原理，导致里面热了起来。

除了科技人员给我们讲的，我们还排队去看了几个展台，其中我印象最深刻――表面是一个玻璃，它的齿轮是彩色的，中央位置的一块齿轮转动，带动另一个小齿轮转动小齿轮带动前面的一个椭圆转动；由于椭圆上下左右不规则，带动上面紧贴椭圆的一个长方体作上下垂直运动。

我想啊：只是运用一些简单的几何体以及齿轮，就可以组装成这么多复杂的装置，又能运用到生活中来――可见科技的力量有多么强大了吧。但是这伟大的科学都是前辈们用尽了一生的智慧和无数的汗水才一点一点拼成的，就像哥白尼前辈一样。

科技馆让更多的人交接了科学知识，提高了公民的科学素养。重视了观察实验，更重视了问题的思考。思辨了科学行为、科学习惯、科学知识、科学方法、科学精神、科学态度的内涵。

现在我终于明白了：科学技术就是用不断积累的知识和坚持不懈的精神构成的。因为科学发现中失败是家常便饭――世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐与迫害的风险。

“少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的少年，我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们一定要为中国的发展尽一份力，为科技的进步而不懈努力。

因此，只要我么有一双善于观察和发现的眼睛与一颗不怕困难的恒心，就能将所学到的科学知识在生活中运用自如，就能让我们的生活更美好！

修武县第二实验小学五三班：李鸿。

辅导教师：陈艳玲。

感受科技作文

体验是最真实、最感性的一种内心感觉，它能内化学生的道德认知，培养学生的道德意志，引发学生的道德行为，使知、情、意、行在品德形成过程中成为和谐的整体，促进学生良好品德的形成和发展。因此，在教学中，教师要为学生营造一个有利于体验的良好环境，尊重学生的个人感受和独特见解，让学生积极、主动、愉快地学习，在活动中体验，在体验中感悟，这是我设计《感受科技的魅力》这一教学内容所要遵循的理念。为让学生切实体验、感受到科技的神奇，落实设计理念，我通过创设情境、组织活动动手制作等环节来引发、增强和拓宽学生的体验。

二、说教材。

1．说课题在课程标准中的规定。

《思想品德课程标准》的内容明确规定：了解我国在科技发展方面的成就，知道与发达国家的差距，感受科技创新的必要性，努力提高自身素质。

从这一课程标准出发，本单元的第一节《科技改变生活》主要强调科技的发展和我国在科技领域取得的成就以及与发达国家的差距，讲述三个内容：（1）科技发展的足迹；（2）感受科技的魅力；（3）直面成就与差距。第一目主要介绍科技的发展历程，而第二目“感受科技的魅力”起承上启下的作用，是第一个内容的延续，通过对当今世界科技成果的介绍，使学生感受到现代生活处处有科技，科技影响着人们的生活，创造着人们的生活，对现代科技发展有更充分的'了解，从而为本节的第三目“直面成就与差距”做好铺垫。

2．说教学目标。

本课主要是让学生体验、感受科技的神奇，让学生在感受和体验的过程中形成能力和掌握知识。依据课程标准、教材内容和学生的实际，我把本课的教学目标确定为：

（1）情感态度和价值观目标：引导学生在体验、感受科技的神奇的过程中，培养热爱科学、崇尚科学的情感。

（2）能力目标：培养学生搜集、整理和展示信息的能力以及实践探究能力。

（3）知识目标：初步了解科技对人们生活的影响，体会科技给经济社会和人们生活带来的变化。

3．说教学重点。

教学重点：感受科技对人们生活的影响，即科技改变、创造着人们的生活。

依据：本课的主要内容是对现代科技发展情况的介绍，主要让学生体验、感受科技的神奇，而科技对人们生活的影响是学生能够而且是最为直接的感受。

4．说教学难点。

教学难点：科技神奇但科技创造并不神秘。

依据：在教学的过程中，要让学生体会、感受科技神奇的同时，也要让他们明白科技创造并不神秘，也并非高不可攀，只要我们用心去思考、去观察，掌握一定的方法，也可以成为科技创造者的道理，从而激发学生的创新精神。

三、说学情。

学生对现代科技有着浓厚的兴趣，具有较强烈的表现欲。学生通过参加我校经常开展科技小发明小制作活动以及各种社会实践活动，具备一定的阅读能力和收集、分析信息的能力，这为本节课采用活动教学的形式提供了较有利的条件。

四、说教法。

（1）本课的教学方法是体验法和探究法。为实现预设的教学目标，我将以引导学生体验探究为主，采用活动的形式实施教学。

（2）教学手段：借助电脑、数码相机等多媒体辅助教学。

五、说学法。

自主探究法：引导学生通过对资料的搜集、整理、交流和展示，学会主动探究、获取知识，让他们在感受科技的魅力的同时，享受亲历知识产生过程的快乐。

情感体验法：让学生带着对社会生活的体验进入课堂，引导学生用自己的生活体验去感受科技的魅力，从而进一步提高对现代科学技术的认识。

六、说教学过程。

教学环节教学。

内容教师活动学生活动目标达成。

课前。

准备教师查找学校开展“科技活动月”的成果资料布置全体学生查找“奥运火炬传递”的相关资料，并分组查找电话、相机的发展资料。培养学生学会关注社会的习惯，激发学生参与活动的兴趣，促进学生自主学习，提高自主探究的能力；同时教师为教学过程中教学情境的创设做准备。

活动。

（一）。

说说猜猜：奥运火炬传递与科技（1）利用ggleearth软件展示奥运火炬传递的路线。

（2）组织学生交流展示活动。

（3）组织学生讨论。

（1）根据ggleearth软件的显示说出奥运火炬传递经过的地点。

（2）学生交流、展示课前搜集并整理好的有关“奥运火炬传递”资料，谈谈奥运火炬传递过程中如何克服特殊传递路段所遇到的困难。

（3）学生讨论，预测北京奥运会开幕式点火仪式会运用高科技达到什么样的效果。（1）利用学生关注的热点话题引入课题，并通过ggleearth给学生以较强的视觉冲击力，激发学生兴趣和探究欲望。

（2）突出学生的主体性，帮助学生交流、分享、体验和提升生活经验，让大家分享探究和获取知识的快乐，实现教学过程在具体情境中的动态生成。

（3）通过想象活动的开展，培养学生的创新能力。

活动。

（二）。

（2）把学生分成几个小组，交流自己参加学校开展的“科技活动月”活动的体会，再由小组选出代表在全班进行交流，同时欣赏本校学生的科技小发明、小制作。（如发明、制作者在该班，则让其介绍发明、制作过程及其功能）（1）通过交流、讨论，学生感受到科技影响着自己的生活、改变并创造着自己的生活的同时，自己的表达、合作、探究的能力得到了展示，这对培养学生兴趣、增强学生自信心有着重要意义，而且又能较好地落实教学重点。

（2）让学生不但感受到科技的神奇，更重要的是打破科技发明创造的神秘感，通过学生了解同龄人小发明、小制作的创作过程，相信自己也有能力进行科技发明和创新，激发学生热爱科学、崇尚科学、勇于创新的热情，从而实现难点的突破。

活动。

（三）。

我做我秀：制作电子相册让我来。

利用数码相机把教学活动过程中学生的精彩花絮拍摄下来，并输入电脑，利用这些照片向学生演示如何制作简单的电子相册，并让学生尝试制作。学习制作电子相册一方面让学生现场感受科技的魅力及对教学的帮助作用，另一方面利用现场制作的电子相册，帮助学生回顾整个课堂教学过程，评价、反思自己在教学活动中的表现。另外，让学生学会并利用这一方法，丰富完善自己的成长记录手册，达到学以致用的目的。

七、说对教学效果的预测。

1．通过教学，我预计会达到以下教学效果：

（1）学生真切地感受到了科技的魅力，对科技对经济社会和人们生活的影响有了更深刻的认识，热爱科学、崇尚科学、勇于创新的意识将得到进一步强化。

（2）学生体验到了自主学习、主动探究并获取知识的快乐，这对帮助学生转变学习方式，提高学习《思想品德》课的兴趣和效率有着重要意义。

2．可能出现的问题：

（1）学生参与科技活动月后没有及时对自己的体会进行小结，导致课堂讨论活动的深度不够。

（2）学生的活动积极性很高，所查找和展示的资料比较丰富，导致教师对每个活动时间分配不好。

感受科技作文

星期天一大早，我还躺在在床上，就被哗啦啦的下雨声吵醒，拉开窗帘一看，乌黑的天空，瓢泼般的大雨击打着窗台，玻璃上的水，急速往下落;骤雨般的雨珠溅落到地面的积水上，就像一锅沸腾的水，骄傲的演奏起新一天的交响乐章。想到要独自乘大巴车去红河州科技馆参观体验，心情愉悦了许多，再大的风雨也阻挡不了我前进的步伐。

乘坐了一个小时的车后，我们终于来到了红河州科技展览馆。走进科技馆，一系列科技产品映入眼帘，有椎体上滚动，看不见的动力学，激光竖琴和会说话的机器人……但最让我感兴趣的是反应测试。那是一个鳄鱼头模型，一双明亮的大眼睛瞪得老大，还忽闪忽闪地，张着血盆大口，露出的每一颗尖牙都闪烁着刺眼的光芒，一看就胆战心惊。于是我仔细阅读一下说明，“喔，原来如此!”我战战兢兢试着把手伸入“血盆大口”，只听见“咔擦”一声，鳄鱼嘴迅速合拢起来，胆怯的我迅速把手缩出来，只看见屏幕上提示：反应速度0.15秒。其实就是测试人的反应力，特别安全。鳄鱼嘴巴也不会伤到我们，但看到它凶狠的外形还是惶恐不安，心有余悸。最让我感到吃惊的是，在那么短的时间内不但可以感应到外来物体的侵入以及精准的计算出停留时间，而且还有防御措施。我不禁发出“啧啧”的赞叹声!

让我最佩服的是3dval的体验。戴上3d视频环绕眼镜后，视频播放时可以环顾四周，而且可以无限往下看，给人身临其境的感受。再加上座位随视频情景而摆动使人融入其中，犹如穿越时空，翱翔于天地之间。往上看是一望无际的星空，无数颗星星绽放着璀璨的光芒，为漆黑的夜晚穿上美丽的晚礼服。往下看临空于万丈深渊之上，恐高的我心跳加速，毛孔收缩，双腿蜷缩，双手紧紧抓住座椅扶手，生怕失足坠落那万丈深渊。经历一次次障碍及恐慌终于安全着陆了。短短几分钟，让我体验了一次特别奇妙的探险旅行!科技馆新奇的东西太多了，真是应接不暇，让人眼花缭乱，都想一一体验，可惜时间有限。哎!不过，我一定还会再来的。

通过这次体验，让我感受到了科技的魅力，而我好多科技知识不懂，就像刘姥姥进大观园，看花了眼，一片茫然。突然想起一句话“少年强则中国强”，好惭愧。今后我要认真学习，掌握更多的科技知识，为新时代的科技创新贡献自己的一份力。

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科技节活动感受作文

科技发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。一个国家、一个民族想要强盛的话，那么就必须把科技放在首位，优先考虑它。自我国改革开放以来，我国因科技强盛而逐步变得强大。所以身为新中国主人的我们有责任让祖国变得更强大。为此我校开办了科技周，我和几个同学一起参加了排除电路故障的比项赛目。

在比赛开始之前，我和我的`几个伙伴的脸上看到兴奋和喜悦，并且还夹藏着强烈的紧张。随着老师的一声令下，我和几个伙伴们一起开始找出电路故障的原因。我们先闭合开关，把滑动变阻器移到阻值最大处，只见灯泡放出微弱的光芒，电流表有示数，而电压表却没示数。所以经过我们的观察，我们很快就可以下定论是电压表短路。于是我们就把故障原因写在试卷上并换了一个新的电压表。

当我觉醒过来之后，试卷已经落入老师的手中。哎呀，怎么会这样的呢？都怪我，都怪我。我真的后悔极了。比赛结束了，开到其他班个个都兴高采烈，我们真的很羡慕他们。我的两个同伴向我投来异样的目光，我心里真不好受！

在这次的活动中，我体会到了要有团队精神，千万不能使个人英雄主义精神。“心急吃不了热豆腐”，临场时要保持镇定，不能紧张，要有心理战术，要不然不的下场就会和我一样“玩完了”“死翘翘了”。这样我想到了在考场上也是一样的道理。无论如何，我还得感谢这次的活动，感谢学校给我，这次可以让我得到锻炼的机会。

感受科技的作文

星期六，我参加了《九华晨刊》组织的小记者活动。

早早地吃了饭，便向目的地——科技馆出发。来到一楼，人声鼎沸，同学们个个都兴高采烈，三五成群地在一起聊天。随后在工作人员的安排下，我们排好队列进行参观。我们依次参观了水流墙、动感摆屏、时光隧道、地震屋……并亲自参与其中动手体验，真是妙趣横生。下面让我来介绍一下吧!

在“五湖四海笑脸墙”前面，同学们纷纷聚集在摄像头前，你照一张，我照一张，笑脸墙上就循环出现了我们的笑脸，看一个个笑得多欢畅啊!

“水流墙”上的屏幕只要用手画画，水流即刻改变流向，并出现水流、水花、波浪，多么奇妙。

一个巨大的弧形的屏幕和几块镜子构成了“一望无际”的星际夜空，这就是“星空隧道”，走在星光大道上，会感到晕眩和眼花缭乱，这就是光影给人的视觉带来的奇妙观感。实际上，只有屏幕上的星光在动，其他的都是人的错觉。

另外一个让人容易产生视觉错误的就是“魔法小屋”。当你走进屋内，顿时感觉头昏眼花，人要摔倒，好不容易才走出来。其实魔法小屋是斜的，加上屋里的墙是黑白两种颜色，产生视觉错误，迫使自己与地保持垂直，所以你整个人就斜了下去，很难向前走。所以眼睛有时也会“欺骗”我们自己。

来到“地震屋”，我们感受到了不同级别的地震的强度，知道了当地震发生时应该要采取的防护措施。通过这次体验，把平时老师讲解的地震安全知识带到模拟实验中来，让我们有了直观感受，使我们印象更加深刻。

听了这么多介绍，你是不是也想来参观?那就赶快去吧!

科技节活动感受作文

5月24日，我校举行第三届科技节，我们有幸参加“水果电池制作”的比赛。在这次活动中，我们团结合作，共同完成了这次比赛，从中也获得了不少收获。

比赛开始了，我们的心情随着比赛的气氛变得紧张起来。我们先把柠檬切到三分之一处的地方，把铜片和锌片分别插在柠檬中，最后连接在电表上，可是，电表上指针只停留在零点四伏，这电力也太小了吧。我们心里默念道：“指针快快争气，同志仍需努力。”于是我们调整了一下几个柠檬的接位和铜片、锌片的距离，可是电力还是没有上去，一直在零点四伏中徘徊，我们焦急万分。但是心急吃不了热豆腐，老师让我们淡定，不要心急，不然效果肯定不好。但是其中的一个组员十分激动，怎样也淡定不下来。最终，我们与冠军失之交臂。只上升了零点二伏，获得了二等奖。

这次的失败是我们在比赛前的准备不够充分，而我们的努力让我们知道：“我们是最好的”。一次遗憾并不能阻挡我们，而我们要在失败获得教训，最后获取成功！也让我们感受到了小组合作的意义和精神。我们坚信，下一次的科技节活动中一定有我们成功的身影。从这次的比赛中，我们也明白了，成功的关键就在于一些小细节。我们只有重视一些小细节，才能做到精益求精。

篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。最伟大的力量，就是同心合力。在往后的日子里，我们也会发扬这种精神，和同学和睦相处，一起学习，共同进步。

感受科技的作文

在5月17号这一天，我们去了北京科学技术馆，这个科技馆从外面看只是一个普通的大正方体。但是从里面看是非常漂亮，仰头一看，有一些彩色的小圆球从天而降，拼出一个个漂亮的图案，还有一些恐龙化石在屋顶被悬挂着，栩栩如生。

这次春游的主要目的是学习知识、开阔眼界，把学到的知识写在本子上。老师把大家分成了12个小组，4人一组。分完组，同学们纷纷进入了展厅，主要的展厅有“生命之秘”“健康之路”和“光彩之绚“等，在组内的分工中我和组长负责找展厅，另外两名同学负责把知识写在本子上。我们在“生命之秘”展厅中了解了人类身体的构造和细胞组成，在“健康之路”展厅中了解了不能吃太多零食要运动和要吃绿色食品等……，在活动中，我们团结合作很快就填写完本子要求的项目。

在吃中午饭的时候，我们一边吃一边欢快的`讨论今天的见闻，都觉得非常有收获。通过这次春游，我们不但学到知识，也有了团结合作的精神，也让我理解了“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这一句话。

去科技馆的感受作文

大年初四，我和爸爸妈妈一起去科技馆参观。

到了科技馆，我们便直奔立体巨幕电影院。这个影院是目前世界上最先进的影院之一，也是中国首家立体巨幕影院，它的放映设备达到了当今世界上技术含量最高的水平集教育与娱乐为一体的、新颖的影视场所。影院内6+1声道的音响系统，通过十几组扬声器同时播出配乐和特殊音响，给观众带来视觉和听觉上的超级享受。我看了排片表选择了一部名叫《北极荒原》的电影。片子里的雪花，碎裂的冰块向我迎面扑来，我感觉自己在北极的冰天雪地之中，还有耳边呼呼的风声，在场的观众们也情不自禁的缩着头伸着手去触摸眼前的一切。这个片子告诉我们，北极的冰山融化的很快，而且北极的夏天也越来越长，北极熊、驯鹿、海象、海豹吃的东西就逐渐变少，这样一来北极熊、驯鹿、海象、海豹就有可能面临灭绝的灾难，我们要保护地球的生态环境，保护濒临动物，让我们的子孙能领略到北极的魅力。

我们又来到智慧之光。智慧之光里面有各种各样的设施，有空中自行车，“斜房子”，我先玩了空中自行车，只见崭新的自行车架在一根结实的钢索上，可那根钢索在微微的摇晃。这下我的心绷的更紧了。妈妈鼓励我说：“加油，要战胜自己内心的恐惧。”我勇敢的骑上了自行车，向前骑去，下了车。我又去玩了“斜房子”一踏进“斜房子”。我看见整个小屋向西倾斜，如果向东走，就有一种天旋地转的感觉，头晕晕的。

我们又来到蜘蛛展，看见了许多蜘蛛，有狼蛛、有捕鸟蛛、有漏斗蛛、有游蛛、有黑寡妇等等。

时间过得真快，不一会儿，科技馆就要闭馆了，虽然，没有全都看完，但是我并不遗憾，因为这让我懂得许多知识。

上海杨浦区打一小学四年级:0102030405。

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感受科技作文

科技给我们人类带来了幸福的生活，给人们带来了快捷、方便的交通，实现了人们进入太空的梦想。

一有时间，爸爸妈妈就会带我来到焦作市科技馆，感受科技的魅力。

一走进科技馆，就看见在一面墙上有着大大小小的齿轮，它们一环扣着一环，不停的转动。只要一个齿轮转了，其他齿轮也会相继跟着转，十分奇妙。我问爸爸：“为什么一个齿轮转动，其他齿轮也会跟着相继转动。”爸爸说：“这是因为齿轮能够将一根轴的.转动传递给另一根轴。齿轮虽小，作用很大。像手表、时钟、电风扇、汽车、健身器材等都有齿轮的身影。齿轮代表着工业的发展。”我点点头。

我们小孩子最喜欢进入就是“时光隧道”。一进去你会感到头昏目眩，感觉真得穿梭了时光。走出来的时候，你会大呼过瘾，迫不及待地想再玩一次。我想长大之后，要是真能进入“时光隧道”，穿越到太空该多好呀！

现在很多资源都日渐匮乏，人们特别渴望有更多环保的能源。在科技馆我们小孩子也能感受到光能的作用。在儿童游乐区，只要拿一面镜子，对着头顶上的飞机照射，飞机就会慢慢往前飞。爸爸告诉我：“这是光能的作用。”我不禁惊叹大自然的能源真是取之不尽呀！我还观看了“空气炮”。大家一定感觉这个名词很新鲜。把一个垃圾桶两边封住，然后只见工作人员点开一个机器，对着垃圾桶拍一下，你就会感到一阵强劲的风吹来。如果这时你在头上放几个瓶子，他肯定会把瓶子吹倒。我想我们要要多学习科学知识，使这些新能源能早日普及到生活之中。

去科技馆参观后，我对科学知识的学习兴趣越来越浓。前不久，我来科技馆参加科技拼装学习。在那里我如鱼得水，学习着各种科技模型的拼装。教我们的小胖老师，认真地给我们讲解。

有一次，我们拼装桥梁。老师先给我们发了许多“雪花片”积木，让我们用这些零件来拼装一座桥梁。老师告诉我们，桥梁很难组装。拼装起来很不容易，老师让我们先从桥的上半部分开始组装。我认认真真地组装着，可怎么也不能制作出拱形。小胖老师认真地给我讲解了方法。之后，经过我的努力，终于制作成功。一座拱形桥梁屹立在桌子上，看上去十分雄伟。老师告诉我们，之所以想让你们造桥梁，是因为桥梁是非常重要的一种建筑。没有桥梁汽车就不能在河流上自由通行。桥梁对于交通的发展意义重大。通过这个学习班，我对科技的学习兴趣更加浓厚。

通过在科技馆的参观学习，我被科技的魅力深深吸引、折服了。今后，我们要努力学习更多科学知识，掌握更多的先进技术，使我们的生活更加美好。

马村实验小学三（3）班赵董睿。

去科技馆的感受作文

12月21日星期五，也是谣传的世界末日。全校组织前往隆达科技馆进行参观学习。我每次到隆达科技馆路过那个巨大的球体时，总感觉里面好像装了无数秘密，等待着人们去探索。

科技馆分为“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅，设有公共空间展示区和宇宙剧场、巨幕影院、动感影院、4d影院等四个特效影院，还设有实验室、教室、科普报告厅和多功能厅等辅助设施，并将开设数字科技馆。我们径直去了顶楼的展厅，从上往下参观。

位于第四层是挑战与未来展厅，分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区，共138件展项。第三层是科技与生活展厅，分为衣食之本，健康之路，居家之道，信息之桥，交通之便，机械之桥六个主题展区，约300项展品。第二层是探索与发现主题展厅，分为a、b两厅，共有166个展项、220件展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。一层是华夏之光展厅，给人的第一印象是“自豪”。华夏之光展厅，是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅。展厅面积2300平方米，基本上所有的展品都能动、能玩、能演，让展品有人互动性和趣味性。

隆达科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，有令人叹为观止的现代科技，它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的热爱与追求。

结束了对隆达科技馆的参观，坐在返校的车上，我依然神游在科技馆，作为中国的新一代，我们更应该加快学习科学知识，充实自己，将来能做出一点自己的贡献。