这次比赛的经历让我深刻认识到努力和坚持的重要性，也增加了我的自信心。接下来是一些值得收藏的心得体会范文，希望能够给大家写作提供一些参考和借鉴。
今天，是六一儿童节，是我们的节日。我特别高兴的上学了。
在学校里，我们先玩《传球游戏》。游戏规则是，先把一个球放到一个同学手上，随着敲鼓声把球在这个同学传到下一个的同学的手中，就这样传下去，只要敲鼓的同学一停下，球在哪个同学手中，就让他表演节目。有的同学表演跳舞，有的表演讲故事，有的背古诗，还有很多……节目！这个节目可好玩了。老师又带我们看了很好看的《千与千寻》的动画片电影。更高兴的是发给我们很多好吃的东西，有小青瓜，大米饼，旺旺雪饼，黑白配……等很多东西，后然老师让我们排好队，大家都开开心心的回家了。
我多么希望天天都是六一节！
早上八点左右，我们的老师将盛装打扮的小朋友带到了活动场地。这时，家长已经在等着我们了，我们站好队形，开始举行升国旗的仪式，小朋友立正站好，像一个个小解放军。仪式完后，园领导及市领导讲话，祝贺我们的六一演出圆满成功。接着我们的主题演出正式开始，跟着音乐我们做起了律动，小朋友做得可认真了，惹得人群里响起一阵阵掌声。我们老师也为小朋友助兴，跳起了我们的舞蹈《_的青春》小朋友们高兴地欢呼雀跃.接着，大一班小朋友带来了了他们的舞蹈《老师亲妈妈亲》来表达他们对老师的爱。大班的《印巴热舞》把演出推向了高潮，惹得大家捧腹大笑。师幼互动，家园互动，今天的小朋友是那么的高兴，是那么的漂亮。最后我们班带来了我们的压轴舞蹈《我给地球洗个澡》，在笑声中结束了我们的演出。
演出的顺利结束让我们很兴奋，两个多月的忙忙碌碌终于画上了一个圆满的句号，这时，我们感受到的不是累，而是无比的喜悦与自豪，正因为由我们的付出才换来这么多人的欢笑，我们感到很值!看到小朋友那纯净的笑，我们为之动容，六一，让我们一起度过度过!
全面贯彻党的教育方针，落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和省委、省政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》要求，全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《河南省教育厅办公室关于开展全省学生“劳动教育周”活动的通知》要求，林州市第二实验小学围绕“劳动淬炼成长实践创造幸福”劳动教育周主题，结合学校实际精心组织开展了丰富多彩、身体力行的主题教育系列活动。活动过程趣味盎然，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志、培养了学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
一、主题宣传“爱劳动”
学校通过“在劳动中成长，在奋进中前进”主题升旗仪式让学生了解劳动节的由来、劳动的意义，认识身边的劳动人民，培养从小热爱劳动、为他人、为集体服务的意识，激发热爱劳动、珍惜劳动成果的情感。
二、红领巾广播站里“颂劳动”
劳动者伟大，劳动者光荣，劳动者最值得歌颂，学校红领巾广播站推出五一“致敬劳动者！”特别节目。
三、拿起画笔“赞劳动”
来自笔墨的礼赞，用画笔和文字记录最美的劳动者！
四、耕读教育，知行合一。
“田家少闲月，五月人倍忙。”诗人白居易描写了一幅盛春时节的劳动美景，同时也表达了作者对劳动人民崇敬之情。大队辅导员和队员们来到学校的“耕读劳动实践园”，通过生动的农耕实践知识指导让队员们深刻体会劳动能创造美好生活，劳动能创造美好未来。
五、家务我来做，争当小标兵。
为了增强队员们的劳动意识，培养他们热爱劳动、主动劳动的良好习惯，学校在五一劳动节期间开展了“红领巾爱劳动，争做劳动小标兵”特色劳动实践活动，希望队员们在家劳动的同时，习得生活技能，感受父母辛劳，树立“劳动淬炼成长实践创造幸福”的思想，做德智体美劳全面发展的新时代好少年。
（一）劳动小标兵做饭小达人。
劳动节这天，队员们通过“我为父母做道菜”活动，用自己实际行动庆祝劳动节，表达对父母的感恩之情。看，他们以自己的方式唱响了劳动之歌，一道道菜肴早已溢出了诱人的香气。煎、炒、烹、炸，小厨神们大显身手，纷纷亮出了自己的绝活。
（二）劳动小标兵家务小能手。
队员们认真细致地整理房间、洗衣服、扫地、拖地、浇花，努力做到自己的事情自己做，家人的事情帮着做，争当家务劳动小能手。
劳动知感恩，自己亲自做家务，才能体会父母的辛劳，从中懂得感恩。
（三）劳动小标兵种植小达人。
田间地头也有我们队员的身影，新时代的少年劳动，不只是在与“泥土”为伍，而是在参与劳动的过程中通过流汗出力来树立心中的劳动精神，让我们崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动！
或在父母的指导下，学习农田劳作技巧，或独立劳动，队员们体验着农田生活，感受着蔬菜、庄稼的绿意。“面朝黄土背朝天”、“汗滴禾下土”不再是空洞的诗句，而是真实的经历与感悟。
六、热爱劳动“净校园”
学校充分发挥劳动教育资源作用，开展了校园清洁集体劳动实践活动，使师生能够身体力行地参与劳动，做到人人有事做，事事有人做。
七、劳模大讲堂开讲。
在会议室举行“劳模大讲堂”劳动教育主题活动，让师生近距离接触劳动模范、聆听劳模故事、领悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者。
主讲嘉宾。
李俊丽，林州市课改标兵、林州市优秀教师、安阳市劳模、安阳市优秀班主任、安阳市语文学科带头人、河南省优质课教师、河南省优秀班主任、河南省名班主任工作室主持人、河南省德育先进个人。
活动伊始，由元苏琳主任介绍劳模大讲堂参会领导及主讲嘉宾。
少先队员代表为参会嘉宾及主讲嘉宾敬献红领巾以表达崇高的敬意。
李俊丽主任以“学习劳动精神争做时代新人”为题，结合自己的亲身经历，通过朴实又感人的语言讲述了多年来工作及生活中遇到的一些困难，又是怎样通过自己的坚持不懈、不断追求、辛勤劳动不断在平凡的岗位上数年如一日的做出一个又一个不平凡的事迹。参会师生真切感受到一名人民教师的心路历程，也见证了一名光荣的人民教师的执着坚守。
劳模大讲堂活动让队员们沐浴了一场精神的洗礼，更加深刻地感悟到劳模精神、工匠精神、时代精神。大家纷纷表示，今后无论在我们的校园里，还是在日常的生活中，都会营造学习劳模、尊重劳模、崇尚劳模、争当劳模的良好氛围，奏响“劳动最光荣”的时代强音。
八、劳动主题队会，加强思想引导。
各中队精心设计“劳动淬炼成长，实践创造幸福”队会活动，中队辅导员帮助队员们了解各行各业劳动者的故事，寻找身边榜样，体会劳动的意义，以及平凡工作者背后的伟大，号召队员们将“劳动最光荣”的美德传承下去。
劳动是孩子们成长必修课，劳动让孩子们拥有好生活，劳动精神应成为每个人的精神底色。此劳动实践周活动，是聚焦新时代劳动教育的重要举措。在今后的教育教学工作中，我们将继续通过活动，弘扬劳动精神，培养学生责任心，在劳动中淬炼成长，在实践中创造幸福！
今天，我观看了我们学校的“庆六一文艺晚会汇演”，这次汇演的节目丰富多彩，节目形式都以诚信为主，个个都很新颖，给我留下了深刻的印象。
最让我印象深刻的是第一个节目——唱《诚信之歌》，《诚信之歌》是我们学校的校歌，它充分体现了xx十中的诚信风貌。它的每一句话都包涵着诚信的点点滴滴，教育我们要讲诚信，要以诚信为本。
每二个节目是我们三年级表演的快板——《夸夸咱们的好学校》，节目以快板的形式抒发了学校一年来以诚信教育为特色的校园变化。“走进十中大校园，优美环境映眼帘，国学经典上围墙，我们牢牢记心间。诚信标语墙上挂，主题突出有新意。你我行走在校园，面带微笑把头点，你好、谢谢、对不起，礼貌用语挂嘴边，见面互相致问候，文明修养不一般.......”每次当我表演时说着这些振奋人心的话语，我的激情油然而生。正如快板词中说得一样，xx十中正以它全新的诚信风貌，迎接时代的挑战。
记得还有一个二年级表演的节目《东郭先生和狼》，这个故事深刻地告诉我们，虽然人要讲诚信，但是对于像狼这样非常不讲诚信的人，永远不要相信他。
这次六一的节目让我享受到了欢乐，也让我体会到了做人最基本的品质——诚信。让诚信之花在我们的心中永远绽放，让诚信之树在xx十中开花结果。
六一儿童节到了，是不是有很多家长都烦恼着带孩子去哪里玩呢？去长隆水上乐园吧！那里是孩子们嬉水的乐园，刺激好玩的游乐设施让人流连忘返，那里的风景更像大自然一样景色宜人。
温暖的阳光照在脸上，海浪迎风扑来，儿童的欢笑声四处播放，宝贝水城里的孩子正在水里开心的游玩，那里有各种各样的卡通人物，还有七彩缤纷的花朵装饰，再加上碧蓝的水，仿佛像仙境一般。大水桶中溅落的水花更令孩子们透心清凉。
玩了美丽的宝贝水城，刺激的夏威夷水城还等着你呢！蜿蜒曲折的水滑道，清凉清凉的水花溅在脸上，微风吹在脸上更是清凉无比，滑下来的瞬间还感到刺激。那里的卡通装饰像真的一样，威武的龙虾，可爱的小鱼，五颜六色的珊瑚，真像一个海底世界。
这真是六一儿童节的好去处啊！家长们快快带上孩子们来到这个长隆水上乐园吧！让孩子们在这六一过上快乐的童年。
六一儿童节对我们来说是一个重大的节日，当天晚上我想到明天就是我们的节日了，就兴奋了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒来了，就连平时爱睡懒觉，每次起床都要人叫几十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常态，竟自己起来了，真是太阳打西边出来。六一儿童节的魅力真是无人能及啊!
来到学校，我发现每个人的脸上都红光满面，神采奕奕，都迫不及待地想开始进行游园活动。第一个游戏是我们班的“顶上功夫”游戏规则是头上顶一个水杯，要跨过五根凳子才是顺利过关。轮到我了，我从容不迫地顶上水杯开始小心翼翼地行走，已经通过了第三根凳子了，快要到达终点了我反而更加紧张，因为很多人就是在快要到终点的时候大意才通不过的，于是我更加小心。耶!终于通过了，我高兴地大叫起来。第二个游戏是吸管运输，游戏开始前我憋足了气，涨红了脸，终于把乒乓球给吸了起来，快走到一半的时候我感觉快要断气了，只能加快脚步。在吸管运输这一栏上我有了一个十分。
盼望、等待，儿童节终于到了。当我走进我们班的晚会现场，看见四周都布置好了美丽的彩带和可爱的气球，我想这次的六一晚会一定会非常精彩。突然，我发现同学们都已经来了，我赶快找到了和我一起表演的同伴，再次精心准备我们的节目---魔术。不一会，晚会就正式开始了，所有同学都在自己的位置上坐好，准备观看表演。
这次儿童节晚会的节目又多又好：小品《穿越历史》和《爆笑班级》让我们笑到了极点;《圆球消失》、《扑克附体》、《牌中有牌》这三个魔术更让人惊叹不已;还有同学们精心准备的励志歌曲、古筝表演……，以及老师的对歌和妈妈们带来的舞蹈《踏浪》，一下子把晚会的快乐带上了高潮，让我们拍手叫绝。
这次六一儿童节晚会，我们非常地开心。不但同学们积极参与、老师主动加盟并指导、而且父母更是从百忙之中抽出时间和我们共度六一。这次活动，增进了同学间的友谊，师生间的情谊，还使亲情得到了进一步的升华，这个六一节，让我终身难忘。
六一儿童节到了，小朋友的脸上都喜气洋洋的，像一个个快乐的小精灵。今天上午，我们举行了游园活动，活动内容丰富多彩，给小朋友们带来了欢笑。
我最感兴趣的是“抢凳子”了，等音乐响起，我们绕着凳子走起来。等音乐刚停，我一屁股坐在凳子上，一个同学被淘汰了。第二轮，我又很幸运，又抢到了一把凳子。第三轮我还没完全坐在空位上，一个小朋友过来挤，我使出了全部力气把他挤了下去。我的屁股像粘了双面胶一样，牢牢地粘在凳子上。最后一轮，就剩下我和一个三年级的小朋友，我心里很紧张，担心自己能不能抢到凳子。音乐刚停，他一屁股坐在凳子上，他得了最高分。
我最幸运的是“打保龄球”了。我拿起球，瞄准保龄球重重地扔了过去，球直接跳过保龄球，击在了桌子的侧面上。我想：这下惨了，击不中球了。没想到球反弹到保龄球上，压倒了六个保龄球，我高兴地跳了起来。
我又玩了“乒乓游艺室”、“摸彩珠”、“看图读单词”……这些活动都很有意思哦！
我希望明年的六一节也能过得很开心。
六月一日是我们儿童的.节日。一大早，我就兴高采烈地到学校去了。
一进班，我就和同学们一起装饰教室。不一会儿，教室就披上了美丽的新装。你瞧，桌子、电扇和黑板上挂着五彩缤纷的彩带和气球，令人眼花缭乱，目不暇接，处处洋溢着浓浓的节日气息。同学们准备了许多节目，最精彩的是姚飞帆同学演奏的古筝曲《战台风》，她的琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候象珠子在盘中滚动，高的时候象雷鸣震撼大地，听了真让人如痴如醉。
节目表演结束后，我们又开始了水果拼盘比赛。我与高宁欣和吴紫璇合作，我们这次做的水果拼盘的名字叫“小桥流水”。高宁欣拿出香蕉做“小桥”，吴紫璇拿出小西红柿和小葡萄做岸边的“小石头”，这样就摆好了“小桥流水”的架子，我再放入在家里用苹果做好的“小蝌蚪”，最后在盘子里加了点水。“大功告成喽!”我大声喊道。老师听到了喊声，走过来说：“给你们一个‘最佳含义奖’吧!”“太棒了!”高宁欣开心地叫道。
就这样，我度过了一个既快乐，又充实的“六一“儿童节。
以往我的六一总是一个样，左打一下篮球，右骑一下自行车，下滑个滑板车，从没有任何变化。我希望，这次六一能带给我其所未有的快乐，我希望能与亲爱的伙伴们一起载歌载舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，这次六一不再那么枯燥无味。
我希望的晚会是非常美丽的，树上挂着彩灯，地上青草遍地，大家围成一个圈，静静地看里面的人表演，一边还默默地听小鸟说话，在歌声的陪同下，度过这个宁静的夜晚。
我对这一切是那么希望，是那么盼望，可这一切却是我可望不可及的，想要完成这一切的机会也很渺茫，几乎是微乎其微。
虽然，我梦想中的六一是那么遥远，但我希望，你们的六一快乐。
早就期盼的“六一”儿童节，终于到来了!
我早早地来到学校，刚跨入教室的门口，教室里分外热闹，一大群人在装扮我们的教室。女生在梯子上挂彩带，而男生则扶着梯子。有些人在排练舞蹈，有些人在窗户上贴精明的贴贴纸。我看到这一幕，我放下书包，加入了这集体之中。不一会儿，我们的教室更加“可爱”了，虽然个个都满头大汗，但嘴上洋溢的快乐的笑容，久久不曾退去。
下午，我校举行了一场拔河比赛，我们班参赛的选手在做热身运动，以免待会抽筋之类的。到我们班上场了，我们班的对手是六班，望向六班的那群参赛的选手，个个人高马大的，超强壮的。我们们参赛的选手心中顿时充满了压力，老师看到我们这样，大声的对我们说：“加油，你们是最棒的，不要被对方的气势给震撼了，相信自己，你们是最棒的。”老师的这一番话使害怕的同学又鼓起了勇气。
“嘭”比赛开始了，场外的人个个都喊着“加油，加油，加油”，我们班一点都不逊六班，中间的那条红线，往六班过去了，眼看六班快要赢了，他们的心里会放松很多，我们班就利用这一点，瞬间把那条红线拉往我们这边。六班还没反应过来就已经输了。我们赢了!场外的人欢呼了起来。主持人把一盒东西交给老师，不用说那就是我们班赢的比赛的奖品啦!打开一看，是一些照片，都是我们拔河比赛的照片。
“六一”儿童节圆满结束了，今天可真高兴啊!
六一儿童节，家长们忙着给孩子们准备各式各样的礼物，而孩子们也对此充满了期待，甚至有攀比的意味：“我爸爸要送我一个新平板电脑”“我妈妈要带我去买钢琴”……各大商家也打出了诱人的优惠广告，吸引着大人孩子的眼球，仿佛一夜之间，儿童节就成了“送礼节”“优惠节”，似乎这种模式也逐渐被人接受、习惯。于是，又一个美好的节日被利益捆绑，融入了异样的商业气息，让人无奈又无力。
记得笔者小时候过儿童节，比现在简单很多，也快乐很多。那时候物质条件不好，家长送礼物可能的不多，更多的是给孩子做顿好吃的，陪孩子玩一天，让孩子放松一天。我们会很珍惜，记很久，不像现在有的孩子礼物玩一阵子就抛在脑后，然后期待下一个儿童节。仔细想来，可能那时候的孩子们在儿童节这一天能享受到更多的参与感，觉得自己被重视，被认同，毕竟儿童节是孩子们自己的节日，重要的是体现孩子的“存在感”。
现在生活好了，不能拿以前的标准比，但是有一点不能忘记，那就是六一儿童节的内涵没有变，也不能变：“它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。”我们过儿童节，归根到底是为了让孩子更好的成长，收获快乐、享受健康、感受关爱。这些都不是用物质就能替代的，它更包含着更多的精神的愉悦和情感的交流。所以送孩子各种高价值的礼物不是要禁止，但也不能提倡，因为这容易影响孩子的金钱观和是非观，滋生爱和快乐可以用物质衡量的错误观念——礼物有多重，家长的爱就有多深，快乐就会更多，进而让孩子们生出攀比之心，最终造成家长之间的`财力竞技、礼物比拼。
不要让儿童节变了味，不要让孩子明亮的眼睛里只有金钱的符号，不要让孩子纯洁的心灵染上世俗的尘埃。爱，永远都是最好的礼物，无可替代。再贵重的礼物都不如真诚的爱来得温暖。这种爱，可以是家庭之间，家长和孩子分享快乐：一起读一本书，一起看一场电影，一起去欣赏大自然。这种爱，可以在社会之中，帮助更多的人：和孩子一起做公益当志愿者，让孩子体验付出的快乐，学会关爱他人传递爱。儿童节的过法可以有很多种，只要能在给予孩子正确引导的基础上给孩子带来快乐，让孩子感悟到爱，就是快乐而有意义的儿童节。
“当当当”，儿童节的庆祝歌声在我耳边回荡，一年一度的儿童节又到了，儿童节对我们来说，可说是一项重大的节庆，学校为了让我们有一个快乐的儿童节，便举办了一场盛大的儿童晚会！
表演开始，首先开场表演是由一年级可爱团体所带来的“快乐音乐”，活泼可爱的弟弟妹妹们，随着音乐的节奏，翩翩起舞，他们会唱会跳，更会敲奏乐器，快乐音乐是训练我们的团队精神与合作精神，快乐音乐是一种激发儿童藉由想像力和幻想力进入音乐的喜乐中。看完表演后，我超想大展身手一番，把我心中所隐藏的音乐喜乐通通都绽放出来。
你有没有想过三十年以后，你想要成为什么。当小学的儿童时光机抽奖活动开始时，我的心情犹如热锅上的蚂蚁，抽奖时，主持一一抽出幸运儿，我在心中祈祷“希望能抽到我…...”，可是一直都没念到我的名字，我当时的心情跌到了谷底，但我却没放弃任何一丝希望，因为，我相信幸运神永远陪在我身旁。
儿童节目进入了尾声。我们已慢慢的长大，能再过的儿童也剩不到几年，所以我们要把握这几年的.时间，丰富我们的童年，让我们的儿童节越来越有趣！
我最期待的“六一”儿童节终于到了。
下午是游园活动，全校这么多项目，我们只好看到哪个玩哪个。老师一说“解散”，我们就呼啦一声作鸟兽散，奔向各个教室。
我和林茹晏来到三班门口，看到了门上贴着游戏规则：“随机抽牌，抽到的牌如果比老师抽的牌大，则获胜，获得十分奖券。”这比赛不就是靠运气吗？玩吧，我运气一向都很好！
轮到我了，我从老师面前那堆牌的最里面抽出一张。旁边的同学都围在我旁边，探头探脑，特别好奇，仿佛可以看穿我的牌一样。
我屏息凝神，慢慢地翻开，呃……当我看到那个数字时，我差点原地爆炸，竟然是——3！旁边的同学已经笑得不能自已了，我记得特别清楚，有两个不知哪个班的`同学，一个笑趴在地上，还发出了几声猪叫；另一个同学笑到失声，眼泪都快飙出来了。
唉，林茹晏拍了一下我的肩膀表示深切的安慰。我沮丧地说：“唉！‘人生自古谁无死，早死晚死都得死！’我真是应了这句话。”“别那么悲观啦！”她安慰我。对啊！那么悲观干嘛！天生我材必有用，我就不信我的运气始终那么差！
我还要找一个跟运气有关的'游戏。
终于，我在六班找到了。盒子里装了三个红球和八个白球，随便抓一个，抓到红球十分。每人有三次机会。
太好了！我要再试试我的运气。
我紧张地把手伸进去，伸手抓到1个球。我犹豫了一下，把抓到的球放下，又抓起另一个球。唉，千万不要白球。算了，死就死吧！我一咬牙，把手伸起来，哟，红色，哈哈哈！
后来，我又参加了其它一些有趣的游戏，换了一大袋子礼物。
游园结束了，每个同学都满载而归，整个校园里充满了欢声笑语。
一、六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节，六月是火红的石榴花点燃的季节。
六月是歌声飞扬的季节。
唤，六月的日子是多么的精彩，六月的日子多么令人向往。
现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于自己的节日！
二、今天，我们相聚在一起，共同庆祝“六一”儿童节！“快乐童年放飞梦想”“六一”联欢会现在开始。
三、还记得《水浒传》里武松打虎的精彩场面吗？今天，老虎家族报仇来了，听说要来个《老虎打武松，有请郁彦、唐伯宇几位。
四、女：我来问问你，知道著名聋哑舞蹈家邻丽华跳过哪些舞吗？男：我只知道《千手观音》与《雀之灵》这两个。女：这次，班上有位“舞林”高手竟想与她比试比试，来跳一段《孔雀舞，大家想不想看？那就请孙逸文上台来表演。
五、六月是花儿盛开的季节，空气中夹着《七里香》的味道，不用多说了，姜轶钦来为我们唱这首歌吧。
六、男：我嗓子里痒痒的，我想……女：你该不会也想唱吧？得，今天就给你一个展示的机会，唱吧，大家欢迎。
七、班上有几位小小演奏家也想来露一手。
首先请姜育秋为我们带来一曲《波湖渔歌》。接着请费凡为我们吹一段，这回可是重量级人物曹越来吹一曲《七子之歌》。
八、这三位真能“吹那儿又来了几位。
嘿，那不是汤姆与杰瑞吗？让我们看看今天他们俩会搞什么花样o。
九、前些日子我们搞的数学乐主题活动还在继续着。
什么小兔。12345。狐狸都来凑热闹了。
十、江南水乡很美，莫笛、姜软钦要用歌喉来与它媲美。
瞧，说来就来了。
郁彦病了，碍了一个妥命的牙疼，就急忙去医院《看病》去了。
十一、纪晓岚一一烟袋，爱与和王申斗嘴来，他对对子的本领尤其高。
最近，姜育秋她们发现了《对联里的秘密p。凑到一块儿讨论起来。
十二、我们还有一个大游戏，叫做对对埠，分成四组来投礼物，请大家在礼物上写好名字与祝语，我说一下规则。
十三、加：今天大长方形过生日，朋友们都来祝贺，都有一些什么朋友庆祝呢？
十四、杨子豪的小提琴与张足来的二胡可是大家有目共睹的，那悠扬的乐声带我们进了一个音乐的殿堂。
先请杨子豪给我们拉一段《梁祝》。再请张足来同学给我们拉一曲。
十五、今天顾屹同学考得很差，他妈扬言如采成绩不翻两番就局他，这可糟了……。
十六、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，请听大合唱《快乐的节日》。
十七、不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧！并让我们永远记住这快乐的日子！联欢会到此结束。
是什么助推了巨大的儿童节礼品市场？孩子自己？家长？还是社会？笔者认为多方的因素造成了如今儿童节变成“烧钱节”的尴尬现状，许多家长对于孩子的过分溺爱是其中最为重要的原因，“生活条件好了”、“孩子的要求有求必应”恐怕是许多家长的想法，随着我国经济的快速发展，人民群众的生活水平越发提高，对于孩子的宠爱更是变为“溺爱”，在“不差钱”的心态下，许多家长在六一节为孩子选购各种价格不菲的.礼品，商家乘机大打节日牌，推出各种促销手段，加大宣传造势力度，吸引家长前来购买，从中赚取高额利润，不少商家在六一节期间大赚一笔，这也让儿童节逐渐充满了“铜臭味”，失去纯真的美好。
如何改变这种现状，让儿童节返璞归真？首先，所有家长要改变心态，重新审视儿童节。如今的儿童节，不仅是儿童的节日，也会引起一众人的怀旧风潮，其实不妨想一想，上一代人的儿童节是怎么度过的？在那个物质资源相对匮乏的年代，何来的大笔消费去度过儿童节？如今的生活条件确实大幅度改善，可是儿童节设立的目的没有改变，家长们不妨在这一天多花花时间陪陪孩子，加强亲子互动，在交谈与游戏中增进亲子感情，让孩子感受到父母对自己的关爱，而不是让孩子们认为只有礼物才是父母对自己的爱，在高昂价格的礼物中成长的孩子长大后是否能够树立正确的人生观与价值观，成长为一个对社会发展有用的人才？这都需要打上一个大大的问号。同时，加大对儿童节礼物市场的监管力度，避免大量高昂价格的礼物涌向市场，商家也应引导消费者理性购物，一套学习用品，一本书，这些都可以作为有意义的礼物送给孩子，让孩子们真正感受到节日的幸福。
又一个儿童节即将到来，让孩子们在这一天回归童真，释放天性，用爱送给孩子一份最好的儿童节礼物吧！
六一儿童节到了，老师教我们演戏、唱歌、跳舞、做游戏。
老师先教我们演一出戏。一个男同学演一只大灰狼，另一个女同学演小白兔，开始表演了，一只小白兔在采蘑菇，大灰狼看见小白兔，想去捉它。但是，小白兔躲在一块草地里面，大灰狼就看不见了，就垂头丧气地回家了。演完一出戏，然后老师教我们唱歌和跳舞，我来唱歌，其他女同学跳舞，我唱了一首春天的赞歌，好听极了，妈妈在门口看我唱歌，妈妈听着听着，都入迷了。唱歌时，几只小鸟在天空飞着，忽然，小鸟从天空中落到树上，也听我们唱歌，许多动物都听我们唱歌，感觉好听极了。唱完歌，老师教我们做各种有趣的游戏，有老鹰抓小鸡、捉迷藏······非常多的游戏，我们先玩老鹰抓小鸡、石头剪刀布，我输了，我来抓，我抓着抓着，一只小鸡都没抓到，它们跑得飞快，根本抓不到。我一直在转圈，我忽然想出一个主意：如果我一直转圈，根本抓不到，应该我先往左抓，后来，一下子跑到右边去这样就能抓住它们了。我试着用我想的办法，果然一个个小鸡都被我抓住了，抓完了小鸡，现在该抓母鸡了，母鸡就更难了。她不小心绊倒了，脚破了一点儿皮，老师说：“你受伤了，还是让另一名同学当母鸡！”另外一位小朋友了，我一下子就抓住他了。这一天真是高兴！
六一儿童节过了，我依然还在怀念，六一儿童节是多么美好的一天，我最喜欢过六一儿童节了！
四川成都市一名小学生六一前给教育局局长写了封信。因为排练儿童节汇演节目长达三周，最后彩排时却被淘汰，怒了的“小盆友”得知“ju长叔叔最管事儿”后，致信教育局长要求不过儿童节。孩子的节日，应该谁做主？（5月28日《信息时报》）。
笔者有数位在小学、幼儿园当老师的朋友，最近不约而同地在微信上吐露心声：为了庆祝儿童节，孩子们辛苦排练，老师们加班加点，大家都苦不堪言。一个原本可以给孩子带来欢乐的节日，为何会异化为“儿童劫”，甚至引发孩子“不过儿童节”的利益表达？说到底，儿童节进入了符号化、狂欢化的误区，背离了它的“初心”。
美国社会学家戈夫曼认为，社会就是一个舞台，而舞台分为前台和后台。观众所看到和关心的，往往都是前台精彩纷呈的节目、有条不紊的表演；而后台的汗水与泪水、委屈与痛苦，只有“演员”自己才知道。孩子们本应是儿童节的主体，却嬗变为客体，成为被围观的对象；儿童节本应是简单而快乐的节日，却因为裹挟了太多复杂而现实的因素，令孩子们身心俱疲、痛苦不堪，让人无比遗憾。
应该承认，在成长过程中，一些融入仪式感和文化意义的集体活动，对于促进孩子们精神世界的'发育和建设，有着显性的正功能。也因此，在理想的图景里，儿童节汇演，应该是孩子们自娱自乐、自我展现的平台，应该是孩子们天真、纯净之心的自然流露。
儿童节设立的初衷，在于保护儿童的合法权益，促进儿童的健康成长。与节日狂欢相比，我们更应该关注儿童权益保护领域那些“短板”。不论是儿童意外伤害事件层出不穷，还是“跪着吃早餐”、“耳光教育”等屡见不鲜的失范现象，抑或儿童过多参与商业活动、被过度消费，孩子们健康成长的合法权益，面临着被剥夺、被侵犯的风险。
正如法国思想家卢梭所言，“在人生的秩序里，儿童有它的地位，应当把成人看作成人，把孩子看作孩子”。每一个生命阶段都有其存在的特殊价值，天真烂漫、活泼可爱才是儿童应有的底色。“不过儿童节”的利益表达背后，是孩子们对儿童节少一些功利算计、少一些成人意志的直接而强烈的呼唤。
近日，成都一“热血”小学生六一前给教育局局长写了封信。排练儿童节汇演节目“三个星期天”，最后彩排时却被淘汰，怒了的小朋友在得知“ju长叔叔最管事儿”后，致信教育局局长，要求不过儿童节。（5月28日《信息时报》）。
“要求不过儿童节”，道出了一些孩子对过儿童节的真实心声。其实小学生给教育局局长写信抱怨儿童节，这不是第一起。2013年5月8日，湖南沅江市教育局局长刘振坤收到了一封小学生给他写的信，信中内容写道，“局长伯伯，我想告诉你真心话，我们不想要什么荣誉和攀比，只想轻松愉快地过一个儿童节。”小学生接连给教育局局长写信，不是诉苦说过儿童节太累，就是诉苦“要求不过儿童节”，足以表明当下儿童节存在偏离孩子们节日主旨的.迹象。
现在，很多学校在儿童节前后都会举办规模较大的文艺汇演活动，并把这当成过儿童节的最主要方式。但是，残酷的现实是，儿童节文艺汇演并不是每一个想参加演出的孩子都能登台演出。实际上孩子写信虽说是“要求不过儿童节”，但并非真的不想过儿童节，相反这个孩子很想过儿童节，只不过是要过一个自己能够参与其中、乐在其中的纯真的儿童节，不愿意过一个自己只是旁观者的儿童节。
儿童节，说到底是孩子的节日，就该让孩子享受一个真正属于自己的节日，在这一天能够快快乐乐的。但在现实中，孩子的儿童节怎么过，却由大人决定、由学校决定，乃至由教育主管部门决定，才招致小学生给教育局局长写信诉苦。不管是孩子嫌过儿童节太累，还是孩子“要求不过儿童节”，归根结底都是孩子在怎么过儿童节上没有话语权的结果，要想孩子们爱儿童节，愿意过儿童节，就应该把儿童节还给孩子，想不想参加文艺演出、要不要举办文艺汇演，都交由孩子自己选择，教育主管部门、学校以及家长做好服务工作就好。（张立美）。
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