心得体会不仅是对过去的回顾,更是对未来的规划和思考,它可以帮助我们更好地发现问题和改进自我。我们特地整理了一些颇有价值的心得体会范例,大家一起来分享学习吧。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。
这些天来,虽然付出了不少汗水,也感觉有些辛苦,但从中我意志力得到了不少的磨练。我开始明白;大学生只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的状态,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素质,适应时代的需要,做一个对社会,对人民与用的人。
实践让我知道世上没有专门为你设定好的工作,永远只有你去适应工作,而不是让工作来迁就你。在工作中遇到问题时,要多虚心向同事请教,最忌不懂装懂。多听听人家的意见,多看看人家处理问题的方式方法,多主动思考自己又应该做些什么、如何去做、并付诸行动,少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。对于工作的每一个环节都要力求做到最好,应该想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担。只有这样才能算作尽职尽责地工作,才能得到大家的认可。
社会的进步靠人才,经济的发展靠人才,但什么样的人算是人才呢?我们怎样才能成才呢?首先是修身。品德是评价一个人的关键,更是评价人才的重要标准,德才兼备才可称为真正的人才。小到关怀备至、乐于助人,大到虚怀若谷、大义凛然,都体现着品质和德行的光芒。其次是求学。满腹经纶,学富五车是为才。所谓真才实学,求学才能成才,这就要求我们在学习和积累中坚持不懈,坚毅自强。最后是扎实。实践中有这样一句话越具体越深刻,在我心中激起阵阵涟漪,扎扎实实打好基础,把每件事做到具体细致才能刻骨铭心。
三个星期的实习生活暴露出了我的缺点,但也给了我改正的机会,如果没有这次经历,我的成长就会可能继续推迟。了解过许多大学毕业生的实习经历,往往都会在一两个月之后才会感觉到自己之前做得不好,才来想到改正和珍惜这次的实习机会。但是我却提早有了这样的体悟,这对于我将来的学习和工作是大有裨益的。也让我了解了无论是实践还是理想,甚至是创业。我们都要做到两点:一是要备足粮草,严阵以待。大学生已经进入创业阶段,我们要做好必要的思想准备和实力积累,以免我们在陌生甚至恐惧到来是束手无策。二是要甘于奋斗,勇于创新。第一个吃螃蟹的人无疑是勇敢的人,我们在积累实力,创立优势的同时,还要着力培养出大胆创新的魄力。
这次暑期社会实践,使我的综合素质得到了提高,思想更加成熟,希望以后还有这样的机会,让我得到更好、更全面的锻炼。在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素质,适应时代对我们的要求,做一个对社会、对人民有用的人。
俗话说的好,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,作为检验自己所学以及锻炼自己的重要途径,我在_年暑假进行了自己的社会实践。我的暑期实践是在一个手机店做发单员,也兼职手机销售,每个星期两天,分别是周六和周日。当手机发单员的日子我明白了很多,更好的理解了这个社会。我的导师曾经和我说过,如果你想提升你的能力最好去从事一些比较高档的工作。同时,我觉得三百六十行行行出状元,既然选择了去做发单员,那便要兢兢业业的去做好。我会是最优秀的发单员,痛并快乐着。
我的暑假工作是在我的家乡遵化进行的,在遵化的北大手机店做一名发单员。早上八点上班,中午十一点下班,下午两点上班,晚上六点下班。每天的工资是四十块,虽然钱不多,毕竟是第一次赚钱,感觉特兴奋。我每天的工作内容很简单,就是站在十字路口或者在北大手机店门口发“长虹”品牌手机的特价传单。向过往的行人介绍我所推销的手机,引导他们去我所在的北大手机店买手机。从某种意义上来说,我所做的就是中国人最长说的一个字“托”。请老师原谅我说话的赤裸,既然是暑期实践报告,我会用最真实的语言来描述。我与普通的“托”是不同的,我的店长不会给我任何提成,无论我做的多么好,我每天的工作都只是这四十块,最重要的是,我是在“托”的位置上去了解社会。
也许您会问作为一个发单员你学会了什么,老师我可以很认真的告诉您:我学会了尊重每一个人。老师,您是否拒绝过发单员的传单,是否冷眼看待他们,是否用难听的语言让他们离开,是否随手将传单扔在地下?如果您曾有过这样的行为,我希望您有所改变;如果您没有做过,此刻,我想对老师您说一句:谢谢您的尊重。
作为发单员的我每天都会遇到各种各样的人,穷人,富人,男人,女人···在我发单的日子里总有人大声向我吼到“滚”;有的人随手把我的推销单随手的扔在地上;有的人甚至连看都不看我一眼。即使这样我依然会微笑着对待他们,因为我是一个发单员,这是我应尽的职责。老板给我工钱,我就要尽职尽责的把工作干好。记得我也曾把别人发给我的传单随手扔在地下,不过当过发单员后,我不会那么做了,我学会了要尊重每一个人。做一个发单员,其实挺辛苦的,你总是重复着一句话:“您好,我是北大手机的,长虹和北大在搞活动,请您看一下”。我们总是站在烈日下发传单,一站就是几个小时,而且总是笑脸迎人,绝对不能带情绪。自从我当了发单员后,我更懂得了如何去尊重别人,微笑的和礼仪的重要。
当发单员期间给我最大的感受是商人是很狡诈的,如果你想成为一个优秀的商业家,就应当学会狡诈。我的老板总是希望我们多工作一会儿,总是在不停的剥夺着我们的劳动剩余价值。一件件小事情中就能看出,我是给长虹手机发传单的,是长虹公司给我们工资,理应和北大手机店没有任何关系,可是北大手机店长却让我们在发长虹广告的时候,也发北大手机的宣传广告。从某种意义上来说北大手机店侵犯了两个主体的权利,一是我们发单员的权利,二是长虹的利益。利用长虹和我们增强了北大的知名度,增加了北大手机的销售额。虽然我们的店长可以看到我们的工作,但他总觉得不满意。所以,我深刻的体会到无商不奸这个道理。
我也曾换位思考过,假如我去当这个店长我会怎么去做。当然,我会和他一样,去努力实现手机店的最大利润,不过我会比他更人性化。用鼓励的'语言去鼓励员工,用提成的方法使他们更加卖力,而不是以一种督导的形式来督促我的员工工作。正如《大染坊》里陈六子说过的一句:“多放点肉,员工吃的满意干起来才有劲,这样能把吃掉的猪肉翻几十倍赚回来”。以前的全球第一强企业沃尔玛也正式以其对员工优越的福利条件和细致入微的服务才取得全球第一强企业的宝座的。
如果你说发传单是一份简简单单的工作那你就大错特错了,因为你需要知道怎么样才能让别人喜欢接受你的传单。所以在遍地传单的今天,你要用一种全新的手段去发单。有一天,我在发单的时候带了墨镜,没想到这个墨镜竟起到了意想不到的效果,和我一起发单但没有带墨镜的人,发单速度明显不如我。墨镜给过往的人留下深刻的印象,这一个简简单单的小创新增加了我的工作效率,更好的达到了发单的目的,虽然不一定能使我所在的店增加销售量但它的应用却能够增加我所在手机店的知名度。同时我也想到发单时对着装的选择也可能会影响到发单的`效率。发单员的着装应当是随着社会主流的思想的,不能过分求新,也不能过于古板,但是需要有所不同。今天从事各行各业的人数不断增多,如何才能达到自己广告效应,就要学会创新,有所不同。
如何才能使自己成为一名优秀的管理者,通过我对我们店长的观察,我认为作为一名优秀的管理者不仅要有较强的管理能力,较强的人际交往能力,更为重要的一点必须要有威信,该和善时则和善,该严厉时则严厉。手机店里有一个店员,因为在上班的时候吃了几个花生被狠狠的批了一顿,最后被罚扫一个星期的地面。通过这件小事,我很有感触,一味的要求好人缘,好的人际关系,是不正确,作为一名管理者就必须赏罚分明,树立威信,否则如何去领导别人。同时我们应当注意的是不能公报私仇,那样只会适得其反。作为一名优秀的管理者就必须严格按照公司要求来办事,当然特殊情况除外。如果,一个管理者没有很高的威信,那么公司的管理就不能正常进行了。
有很多人的认为,努力工作是完全没有必要的,工作没有必要认认真真的,对付一下就行了。我的想法是:做工作,必须认认真真,勤勤恳恳。你的努力是会得到回报的,这是我在作为发单员的一个很深刻的感受。在我发单的日子里,我很勤快的发着推销单,我的工作得到了店长的肯定。我很快乐,虽然只是几句简单的表扬但我的工作得到了肯定。做一件事就要努力做到最好,试想如果你连一个简单的传单都发不好,你还能干好什么呢?作为一个新时代的大学生,我们将来要做的事要比发单复杂的多。如果说国家培养了多年的人才,连简单的推销单都发不好,那绝对是教育的失败。
在这里我所要说的不是小孩子牙牙学舌,而是与不同的人沟通的能力。语言是最重要的沟通手段之一,作为一个好的推销员你就要用你的语言来介绍你的产品。所以,语言的描述就显的尤为重要了。你要用言简意赅的语言来描述你的产品,同时还要注意的一点就是,你必须有礼貌,你要知道推销员在中国是不受人欢迎的,但你可以通过文明和礼貌的语言缩短和顾客之间的距离。试想,如果你用非常客气的语言来推销你的产品,即使对方不愿意买,也会很耐心的听下去。所以,语言的礼貌就特别重要了。其实,延伸一下,我们在大学里也是应当这样做的,很礼貌的对待每一个同学和老师,在言语交流中多用文明用语。这不仅能提升你的涵养而且能增进和同学们之间的距离,一箭双雕,何乐不为。
在作为发单员的日子里,我深刻体会到了理解的重要性。如果不能理解他人,就不能很好的投身工作当中,做好自己的本职工作,完成销售目标,为公司取得最大的利益。我曾因为发单的时候和其他的发单员聊天,被训斥过,说心里话,当时心里很气愤很无奈。但我试着去理解店长,假如我是店长,我能容许我的员工不认真工作吗?肯定不能。理解了对方,我又能够以饱满的热情参加到工作中去。当来往的路人把我的推销单随手扔在地下的时候,我也能试着理解,一张几乎没用的推销单,要是我也会扔掉吧,不过我会扔到垃圾桶里。学会理解,就能够以平和的心态投身到工作当中去。
让我为之高兴的是我在发单的时候能够认识新的朋友,通过和他们交流,我了解到了许多不同的想法和对事情的理解,使我受益匪浅。尤其是一名大三女生的话改变了我许多观点,打工不仅是为了赚钱,我能从和其他人的交谈中学到更多在书本上找不到的东西。如果你想立足于社会,你就要去试着认识更多的人,去理解他们的思想,理解他们对事物的看法。了解别人的想法和观点,能使我们的思考更为全面,更为可靠,更为真实。
记得有这样一句话,朋友多了好办事,想想那些优秀的企业家,哪个会没有良好的人脉关系呢?多交朋友,让自己拥有良好的人脉关系,能使我们更好的立足于社会。
了解自己的对手才能让自己变得更加强大。了解自己的对手,在商业上就是做好市场调查,我所在的手机店规模并不是很大,市场调查就显的不是很重要。但我的店长也对手机市场行情的调查,这个调查其实很简单,就是了解别的手机店相同手机的价格。顾客不是傻子,一个城市大大小小的手机店又是很多的,你的手机卖的贵,别人肯定不会来买。所以对手机市场价格的了解就显的十分重要,这直接关系到一家店的生死存亡,关系到盈利的多少。简简单单的一些经济学道理,谁都会说,关键在于如何运用,不是所有的人都能够成为商业精英,不是每个人都有在国际市场上战斗等的机会,我认为某些经济学的道理在小店中是行不通的。假如让郎咸平来开一家小规模的手机店他的盈利可能会不如我多,所以我们应当了解我的对手,小店就有小店的竞争办法。
第一,应当了解手机的价格走向;
第二,了解你所在地的手机消费水平,按市场来制定你将要卖的手机;
第三,物美价廉的进货渠道;
第四,也是最为重要的一点,千万不能存货,因为手机的降价幅度是很高很快的,囤货会使自己损失惨重。
一个假期很快就过去了,我短暂的打工生活也随之结束,这过程中所赚的钱虽不多,但它将会对我的学习生活以及以后的工作产生很大的影响,我在打工过程中所体会到、学到的东西的价值远远超出了金钱的价值,这些对社会的认识和思考,将是我人生路上一笔可观的财富。
发传单,是不是普通的大学生都经历过这种不太需要脑力,坚持就是胜利,短时间的兼职方式呢?我不算第一次,但第一次从找,商议,工作,沟通,拿工资------靠自己,但还是有个商量的伙伴的。一天的发传单和一天的拿工资的过程,让我感触很多,整体看——不亦可乎.
第一天上午,在金成国贸写字楼上发,挨个敲响办公室的大门,温柔的说一句:“你好,我是智立方学习中心的,送你一个小日历,你可以了解一下。”这句话说我的我觉得还是很有讲究的,(第一),“你好”,说明我是一个有礼貌的人,上幼师这么多年,我知道笑是很必要的,我笑这说你好,伸手还不打笑脸人呢。(第二)“我是智力方学习中心的”明确表达自己的身份,不然会让别人以为你是有需求的客户,让别人白欢喜,增加对你的厌烦。(第三)“送你一个小日历”其实也不是什么小日历,就是宣传单下方带个小日历,很多人往往是当我说道这一句的时候,才有听的欲望,有要的念头。不过说实话,宣传单还是非常好看的。(第四)“你可以了解一下”因为,我真的不是只为了送日历,我是有目的的,最后明确一下我的目的,如果你有兴趣我可以深层的给你讲解一下(往好的方面说呗。其实,具体的学校方面我也不清楚)。不感兴趣也不至于厌烦我。当然这些都是建立在门上没有写“禁止推销”字样的。
我们还有项要求是,尽量让对方留下联系方式。就这点而言,如果你让我留联系方式,我是不会留的,这是我爸长久以来对我的良好教育。
第一天下午,让我们在易初莲花门口发,中途被保安赶了好几次。在金成国贸门口时,有一个男的要我的宣传单,我就给他了个,他说:“看你也怪辛苦的,还小呢吧,你多给我点,你少发点。”他就帮我拿走了好多,我就顺水推舟说:“那你们能不能顺便帮我填一个单儿呀”没想到,他立马就答应了。真好的人。事后知道,原来他和我们是一样的,也是出来推销的。真好的人。(我觉得他们是好人,因为其中有个男孩长的很想小飞叔叔,胸前也挂个牌,更像忙碌时的小飞叔叔了)。最后,我们定居到一个路口。这个路口碰见的人也是错综复杂。虽然也很多不爱搭理我们的,但是热心人还是很多的呀。尤其是爷爷奶奶们,好几个都说:“这么冷的天,我多拿走点你们快点结束”真是好人。不乏有好心的男士,帮我们填一下表(当然,他们都没孩儿,纯属帮忙呀)。我们还遇见提醒我们小心城管,说他昨天发传单就被城管赶了半天。还有也是找工作的,觉得很有共同遭遇,就帮我们拿走很多。我的感叹,不管是不是异性相吸,还是好人多呀。
最后的结果是,我们还没发够呢,传单已经没有了。第二天要工资就不详细说了。重点是,本来是给30,不知道她是不是良心发现,给了我们40。极其乐和的m呀这就是我简单的工作经历。
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,社会的发展对大学生社会实践提出了更高要求。下面是本站带来的大学生社会实践发传单心得,希望可以帮到大家。
等了好多天,终于等到做兼职了,我所做的是派单,也就是发传单,并登记客户。从8月5日开始,已经做了三天了。恰巧这两天休息,花点时间谈一下这三天传单派发的体会和感悟。
本以为发传单是件简单的事,不会太难也不会太辛苦的,然而事实证明我错了。每天我们早上八点和下午四点都要签到,每天要发四百份传单,并至少登记15个客户。沉重的单子压着我的左肩,被连续数十个行人拒绝接单,心里不尽产生伤痛的感觉,如果可以多么想把传单吃了,就不用发了;真不知那些人为什么那么冷漠,不就是接个单子吗,又不会有什么损失,不买房也可以看下的啊。或许是我太苛求别人了吧,的确不接传单是他们的权利,我只是希望他们能够理解我们的不容易,让我们的工作顺利些。然而这个社会谁就容易了?冷漠的人多的去了,没有多少人会婚介网[*]过来把我手上的传单没收了,我愤然地看着他,他的眼神是那么的凶狠,嘴里还唠叨着一句句的重庆脏话,对我指指点点。我知道不能跟城管起冲突,只有愤愤地离开。
于是我只能去公路旁的偏僻处发单,他才没有跟上来。可是我们与城管的冲突还没有结束,第二天在三峡广场发单时,与我们一起发单的一个同学就被城管抓了,还被罚了五百块钱,当然这个钱是公司来给。我虽然也在三峡广场发,也碰到了很多城管,但我吸取教训,一次只拿几张,防备着不让城管看到。第三天我在外展那发单,城管规定不能超越那个范围发单,有几次我无意违反了就被他们狠狠骂了几顿。在此,我不想多谈城管究竟有没有存在的必要之问题,只是因为我是一个学生,只有通过做点兼职才能赚点生活费,正因为如此,我成了城管管理的对象的弱势群体。这个经历的确让我明白了赚钱真的不容易,尤其在这样的中国社会里,我也想只呆在学校上网、学习,可是我不能,因为我须要自立自强,在这个年代又是特别必要的,不然当我步入社会的时候,我是特别不成熟的,是很难融入现实社会的。
这个岁数的时候,我还在埋头于学习,对社会上之事知之甚少,更没有什么社会实践。如今我深知做点兼职的必要,与这些“后辈”一起体验社会,体验生活。通过这一次社会实践经历,我深深感受到90后做事的认真和努力,感受到他们不一般。
课件。
下载[*]的能力和本事,不是像我以前误解的做事懒散贪图享乐,他们这么早就到社会上实践,靠自己的本事赚取生活费,真的是令人敬佩的。我是80后,他们是90后,但都是年轻的大学生,我不会因为比他们大资格就比他们老能力就比他们强,我们是一同在青春道路上为自己铺路的同行者,是朋友,都是为了梦想而宁愿忍受痛苦忍受劳累。正如白岩松所说,没有哪一代人的青春是容易。在当今中国竞争如此激烈如此残酷的社会环境下,没有努力,没有奋斗,怎能生存,更不用说实现自己那美好的梦想。
如今还有十五天的兼职,必定不会容易,但我会把握好每一天,争取做得更好,并且在这样的经历中,我会变得更加强大,不会因为别人的冷漠而难过,不会因为劳累而叫苦,更不会因为人情的淡薄冷漠、社会世风日下而绝望。再苦我也能扛过去,因为我心中的希望之火不会熄灭!
公司要求我们在8点半到公司,并且分派了每个人的任务,我的任务就是在人民路上发传单,并且公司每天还规定发传单的数量。一大早,我就拿了一大包的传单开始在人民路上忙碌着。
大家都知道,发传单是违法的,而且路人都忙着逛街,忙着各自的事情,所以,接传单的人很少,而且,还有的人见到我就跑,难道真有那么可怕吗?我有时会在kfc门前,有时会在正阳桥上发传单,因为那里人流量大,传单可以发的多点。我四处跑动着,看见一个路人就往他手里塞,甚至看见骑车的,马上拿张传单往他车子里塞。当然,有时会受到别人的白眼,他们有的会睬都不睬我,还会说:"怎么发传单的大街上那么多啊,真烦"。有时会被波冷水,但是我一点都没放弃。
公司要求我们利用周末人多的优势,发挥传单的作用(也叫dm),让春节买电器的人都到宏图三胞来,从而提高业绩。在路上,有的接传单的人们会问我,宏图三胞怎么走?我会热情的回答他们,还会为他们带路,看到一个个满意而归的模样,我那时会觉得非常的自豪。
中午我会带我朋友的班,在礼品区工作,发放礼品。有的顾客因为买大件的,如电脑,电视机,数码相机的等等,都会获得积分,可以到我那礼品抽奖和领奖品。碰到有的顾客,因为积分不够,但是想拿积分高点的奖品,让我很为难,这时我会让他们到企划部经理那里说一声,如果可以调换的话,我才可以盖章,把礼品给他们。如果是小件的礼品,顾客要的话都可以赠送,比如鼠标垫,暖手宝之类的东西,一来快到新春了,顾客至上,买电器送小礼品也是正常的;二来,可以让顾客觉得宏图三胞不错,可以增加回头客。虽然一直站在那里,身上带着宏图三胞的宣传锦旗,但是登记完一个个顾客的礼品,看见他们高兴的样子,其实我心里是很开心的。
大约到2点钟的时候,我就会到外面去发传单了。这个时间人流量是最多的,街上都挤的很,所以那时我手里一张张的传单发个不停,接的人也比较多。每当有人接过传单,并对我说"辛苦了"或者"谢谢"之类的话,我心里会觉得很温暖。拿着传单一张张发出去,心里很有成就感。其实我真心希望大家可以买到价廉物美的电器,所以我才到宏图三胞打工的。
在正阳桥发传单,有时会被城管抓到,运气好的时候就放我们走,运气不好的时候会直接把我们的传单都拿走,并说上一句:"以后不能再发了"。每到这时,我们这些学生发传单,就会到旁边发一会儿,到城管走了,再回到正阳桥上继续发,有时会被城管赶来赶去的。但是发了好多天,都习惯了,所以懂的一些应变的策略了。
以前在逛街的时候遇到发传单的人,觉得特别可恶,发给我那些废纸做什么,所以每次都是能躲则躲,有时候干脆视而不见。如今,自己也来到了发传单小妹的位置,才发现,曾经我所经历的角色有多么的可恶。
现在每天必须的功课就是人民路发我们的传单,本来以为这是一个很不错的出去溜溜的机会,发过一次传单以后,才知道这份工作并不是那么轻松的。原来如我一般厌恶传单者大有人在,很多人也是看也不看地从我身边经过。每天我站在街上等待来往的人们,发现一个就把手中的传单递出去一次,不停地重复着同样的动作,有些人会欣然接受,有些人则不假辞色地拒绝,更有甚者会送上白眼一个。我想在接下我的传单的很多人中一定也曾经发过传单吧,这样的感同身受,让他们会不由自主地伸出手接过我所递出的传单。有时我还能听到朋友之间经过的时候会说:拿一张吧,让她早点发完就好了。原来大家都有类似的经验,有怜悯的一颗心。
发了这么多天的传单,也已小有经验。一般年长的人接传单的几率会高些,可能他们对外界的好奇心更大些吧,或者是他们更有一颗宽容的心。还有一些孩子,他们对什么都好奇,什么都想要一睹为快,这些当然是我的传单最好的接收者了。只是,给这些人发传单的时候心里也会有些泛酸,有些心虚,知道自己只是为了发完手里的传单而在做着这样的事,好像有些罪恶。
当然,发传单给了我最大的收益是让我的心能够变得越来越平静,一开始,每次发传单的时候都很浮躁,觉得这样的行为很丢脸,一心只想着赶快发完就好,每次都草草了事,常常一个路人发n张传单。后来,越来越不齿自己的行为,于是开始收敛,一张一张地发,而且心情也开始变得平静,每当有人接下传单,我都会发自内心地说声"谢谢"!而且,无论他们接不接我的传单,我都会微笑面对,用我的笑容来回报每一位。现在我不再害怕这项工作,反以坦然的心态去面对,感觉很轻松。
通过发传单看尽人生百态,受益匪浅啊!
那时自己精神头更足了!刚开始就顺利发出了几张!可之后的事就是许多发过传单的人见识过的了!(许多人会对你的笑容加热情连理都不理,但是,仍旧要笑着继续下去,终于知道了那些打工者的痛苦了)更让人郁闷的是总有一些人来赶我,并威胁我不要继续发下去了!可是,就是搞不清楚为什么他们不赶其他人!突然之间觉得自己好好欺负呀!我就继续换地点,可阵地一次一次被攻破!最后我直接就是边躲边发!想想真是好笑!自己就像一个做贼的一样,唉呦!真是的!丢死人了!自己怕啥呢?真是现在后悔了自己干嘛不继续站在那里,看看如果跟他对着干会有啥下场!(偷笑~~自己咋这么聪明加勇敢呢)跟你们说,别看我这一天躲躲藏藏的发!可收获还不小呢!我发的过程中发现了老人的可爱之处了,他们似乎对电器很感兴趣,很多人自己直接上来要呢!还边要边很认真的问一些问题!后来一直发到晚上5点才下班,看着渐渐变暗的暮色,心里无比自豪!
人在这一生中要经历很多的第一次.如第一次上台演讲,第一次上台表演节目,第一次走出社会找工作,第一次恋爱等等^^^^^^^~~~~~但人在这每一次的体验中却能够让人懂得很多的事情,也能够学到很多的东西,经历的每一次就会有不同的感受.
发传单.那种心情还真的无法形容.,将手中的传单发给每一个人,起初很紧张,半天拿不出一张传单来.人群好像也用一种同情的眼光看着你.真的很不是滋味.将手中的传单发到别人的手中,别人还不情愿的将传单接过手中看了一眼就往地上一丢,让你看了更加心里难受.想怎么能这样呢!更气人的是,更让人讨厌的是自己口里还不停的打着招呼:"你好'口都叫干啦.都没有人理你的.真的觉得自己好没有面子,真的感觉今天把这辈的面子都丢光啦.后来跟朋友说,没有想到我们自己也有发传单的日子啊.真的没有想到平时在路上发传单的人又是一个什么样的感受!
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一,接我传单的人的粗略统计:80,90一代使我看到了希望,他们比大人更能理解人,更懂得尊重人。我递出去的单子,80、90后的人90%以上会接着,80%以上接过单子的同时会看我一眼,60%会向我礼貌的微笑一下,30%在我对他说谢谢后很礼貌的回答不用谢,还有10%在我给他单子后他会主动对我说谢谢!老年人接我递出去的单子的人有60%左右,有时候还会向我问问上面写的是什么。中年人,一般30,40、多的人,这一群人是当今中国各个行业的主要力量,是这个社会的中流砥柱,他们直接左右着这个社会的发展,但是他们会接我的单子的只有20%左右,不接单子只是看我一眼的有30%左右,其中连看我一眼都不愿意的有50%左右,不接单子反而过来骂我的我遇见了两个人。还有,穿着时尚的或显得很有钱有身份的人有10%会接我的单子,穿着一般或者看上去很贫穷的人有百分之80会接单子。
二,劳心者与劳力者差距:此时此刻,腰酸背痛脚更痛,累死累活一整天,还受了一肚子窝囊气。四十元钱便买了我的八个小时,其实是一天,这是谁都知道的,这一天基本上干不了别的事情。我的情况比较特殊,早上的三个小时一直在来往人群中发单子作践自己,管事的却说她去查人的时候没见到我,她便叫我不想干了可以走人。下午管事的说,发完单子就可以走人。但发完后却还要站到商场门口拿着个气球左摇右晃的为他招客。一个同学因为太热不肯穿商场规定的衣服,管事的便要扣他的工资。我因为看不惯,和他闹了两句,便说连我的夜要扣,一天扣五元。他妈的一天就才四十,除去车费和中午吃饭的钱,就只有三十元了,再让她扣了五元,一天就只剩二十五元了,二十五元就是一天辛苦的最终所得。下午再吃个晚饭,一天就二十了。他们的二十元可以买我一天八个小时的体力,但是连我的尊严都买去了。
三,什么是生活?以前开口就谈生活怎样的艰难,通过这两天的磨练,我发现,我们这样的穷人根本没有资格谈生活,我们的一切活的不是为了生活,而是为了生存。有资格谈生活的是那些有钱人,那些有权的人。(刚发现钱和权的的拼音只差一个字母。)生存,为了生存,还有什么什么资格说尊严?一个大学中文系的高材生,站在大街上发传单,这就是生存。
发传单,是不是普通的大学生都经历过这种不太需要脑力,坚持就是胜利,短时间的兼职方式呢?我不算第一次,但第一次从找,商议,工作,沟通,拿工资一条龙靠自己,但还是有个商量的伙伴的。一天的发传单和一天的拿工资的过程,让我感触很多,整体看——不亦乐乎。
第一天上午,在金成国贸写字楼上发,挨个敲响办公室的大门,温柔的说一句:“你好,我是智立方学习中心的,送你一个小日历,你可以了解一下。”这句话说我的我觉得还是很有讲究的,(第一),“你好”,说明我是一个有礼貌的人,上幼师这么多年,我知道笑是很必要的,我笑这说你好,伸手还不打笑脸人呢。(第二)“我是智力方学习中心的”明确表达自己的身份,不然会让别人以为你是有需求的客户,让别人白欢喜,增加对你的厌烦。(第三)“送你一个小日历”其实也不是什么小日历,就是宣传单下方带个小日历,很多人往往是当我说道这一句的时候,才有听的欲望,有要的念头。不过说实话,宣传单还是非常好看的。(第四)“你可以了解一下”因为,我真的不是只为了送日历,我是有目的的,最后明确一下我的目的,如果你有兴趣我可以深层的给你讲解一下(往好的方面说呗。其实,具体的学校方面我也不清楚)。不感兴趣也不至于厌烦我。当然这些都是建立在门上没有写“禁止推销”字样的。
我们还有项要求是,尽量让对方留下联系方式。就这点而言,如果你让我留联系方式,我是不会留的,这是我爸长久以来对我的良好教育。
第一天下午,让我们在易初莲花门口发,中途被保安赶了好几次。在金成国贸门口时,有一个男的要我的宣传单,我就给他了个,他说:“看你也怪辛苦的,还小呢吧,你多给我点,你少发点。”他就帮我拿走了好多,我就顺水推舟说:“那你们能不能顺便帮我填一个单儿呀”没想到,他立马就答应了。真好的人。事后知道,原来他和我们是一样的,也是出来推销的。真好的人。(我觉得他们是好人,因为其中有个男孩长的很想小飞叔叔,胸前也挂个牌,更像忙碌时的小飞叔叔了)。最后,我们定居到一个路口。这个路口碰见的人也是错综复杂。虽然也很多不爱搭理我们的,但是热心人还是很多的呀。尤其是爷爷奶奶们,好几个都说:“这么冷的天,我多拿走点你们快点结束”真是好人。不乏有好心的男士,帮我们填一下表(当然,他们都没孩儿,纯属帮忙呀)。我们还遇见提醒我们小心城管,说他昨天发传单就被城管赶了半天。还有也是找工作的,觉得很有共同遭遇,就帮我们拿走很多。我的感叹,不管是不是异性相吸,还是好人多呀。
最后的结果是,我们还没发够呢,传单已经没有了。第二天要工资就不详细说了。重点是,本来是给30,不知道她是不是良心发现,给了我们40。极其乐和的m呀这就是我简单的工作经历。
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社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生,社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应结合我们实际情况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程,从过程中锻炼自己、提高能力。
因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作的乐趣,这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份发传单的工作,虽然仅有十多天时间,但我觉得受益匪浅,基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛,同时让我感到工作的无比快乐,一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。让我感觉到了生活的艰辛和不易,我们应该学会珍惜每一个拥有。
其一张,或者往停着的车的筐里丢一张,从前看他们发的似乎那么容易,很多同学就靠此种方式挣点零花钱。
发传单的第一天,我战战兢兢的走上大街,尽管前一天晚上,我已经把今天将要遇到的各种情况想象了一下。诸如给别人传单,别人不要怎么办?发不完怎么办?遇见自己认识的熟人怎么办?给了别人,别人随手扔掉怎么办?··尽管这样,但我走到街上,看见那熙熙攘攘的,来来往往的人群时,我还是紧张万分。过来一个中年妇女,我微笑着迎上去,一边说着一边递出传单,说:“请您看一下传单。”她微笑着接过了传单。第一次这么顺利的完成,给了我极大的自信。并按自认为昨晚上想象的困难,自己估计的也太严重了。事情并没有想象的那么难。但接下来,我再次试着微笑着发传单,但来往的人,不是脚步匆匆的快速而过,就是摆手示意不要,并用一种异样的眼神看着我,弄得我感到十分尴尬。说实话,我想到了退缩,但转念一想,自己这么大一个人,连这么一点小事也做不好,坚持不下去,多丢人啊!于是为了更好地完成任务,我就厚着脸皮,人家躲我也好,我还是主动迎上去,果然,有些人还是接了我的传单。这真让我明白了,对于自己的要达到目的,一定要勇敢、努力地去做到,千万不能轻易放弃。对于一些你看似没有希望的事情,不要因为它看似没有希望而不去做,做都没做怎么知道自己做不到呢,我主动迎上前去,人家还不是接受了么。就这样,我在这样尴尬与自我鼓舞中完成了2000份的传单任务。
从这次实践中,我明白,在社会上做任何事对任何人来讲都是不简单的,都不是轻易就能完成的,自己第一次干这种事,有经验也有教训。更知道了,传单并不是那么好发的,总是要被人拒绝,我热脸迎上去,难免会贴到许多冷屁股,可是我真的好感激那些给我一个微笑的人,我知道他们一定觉得我很辛苦,所以对我微笑,还有些人,他们用双手接了我的传单,还有些人会同时和我说谢谢。那种感觉,真的好幸福啊!因为我觉得他们接纳的不是传单,而是——我!真的很感激那些对我友善的人!这让我明白对人对己都要体谅、友善,要多对别人微笑,尊重自己的同时更要尊重别人!虽然,这些道理我早就知道了,但是,今天是在内心深深地体会到,这很不一样…当然,从这次发传单的实践活动中,我也明白了挣钱的不容易,毕竟干什么工作都是需要自己认真对待的,需要自己付出努力的,从前只是知道拿着父母的钱出去玩,从不曾体会到父母的辛苦。
即将升入大四的我们,面临着就业与继续升造的双向选择。而作为师范生的我也将在11月份参与实习,试着做一名英语老师。为此,趁着暑假,我找了份家教的工作,对象是小学五年级的一个女孩子。
整个家教持续了二十天,其中有收获也有挫折。可能这过程自己体会最大的就是现实与理想之间的差距吧。
无可厚非,大学生与在校老师相比,最大的优势即是可以上门教学。对于家长来说,大学生与其说是辅导老师不如说是孩子的临时陪伴。家长可能对于学习的效果并不是十分的在意,更上心的反而是孩子是否喜欢这个老师。
话虽如此,但是作为一名家教辅导者,一天家教结束,总结是必不可少的。
一、在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。
二、在讲的过程中,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟她才五年级,可能有些我认为很简单的对她并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。
三、在习题布置与讲解上,我要尽量备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。
四、最后就是要和学生处好关系,要让她把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。
这次家教,也让我从英语的角度,从师范专业的角度重新审视了教学。
从事教学工作一定要备课。虽说以我目前的知识水平,教教小学生是绰绰有余;但我还是找齐了教材和资料笔记等专心背课,力求做到知识上准确无误。除此以外,我发现现在的孩子学的东西太难了,虽然事前早有准备。现在的课本是将我们那一代的初中课本压缩而来的,怪不得现在的小学生会觉得英语很难。
另外,我发现现在的英语教学虽然比我们那时的要完善,但教师的水平还是很有局限性。音标,我们那时的老师并没有教,只是教我们读读单词。幸而我有个好舅舅,他是英语老师。是他反复着教着我音标,当同龄的孩童都已学会考试吧单词时,我的启蒙老师还在反复着教着我这英语的第一步。至今,我都深深感谢着我的这位老师。现在的教育虽然已吸取我们那时的错误经验,但是教师本身的素质并没有想象中的那么高。有几个音标是错的,这孩子孩子反复着,当我试图改正的时候,显然她和她的母亲并不相信我。是啊,我毕竟只是个学生,她们凭什么相信我呢。此时的我,真的发现自己技穷了;我更害怕这样的老师会误导多少学生。
与学生的相处过程中,在学校的教育心理学这门课程那个也帮了我不少。这个女孩子的学习成绩处于中下游,容易产生自卑心理,所以平时要多加鼓励,让她能重拾自信心,相信自己也是能学好的。鼓励对于这个阶段的孩子来说真的好似“万精油”。
一日为师,终身为父。虽然我不敢以师傅自居,但真的希望能帮助这个小女孩做些什么。而这些将是我在踏入社会后需永远铭记的,patience,tolerance,care,responsibility,friendliness。耐心,宽容,关心,责任,友善。我想,这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实。
大学生实践心得感悟导读:我根据大家的需要整理了一份关于《大学生实践心得感悟》的内容,具体内容:大学生实践是为了锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,下面是我整理的大学生实践。
心得体会。
欢迎大家参阅。关于大学生实践心得体会经过一个多学期的学习我...大学生实践是为了锻炼和提高自己的能力以便在以后毕业后能真正走入社会下面是我整理的大学生实践心得体会欢迎大家参阅。
关于大学生实践心得体会经过一个多学期的学习,我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位,全仿真性的了解。
实训中,我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。
首先,我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t字账,编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账,最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。
在我所在的小组中,我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时,我自以为对单据等并不陌生,但是在实际操作时还是出错了,例如,借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等,还有在写分录的过程中,感觉都是在学习理论知识见过的,看起来比较简单,但是真正轮到自己做的时候,却是错误百出。有时看错了金额栏的位置,明明是在千位却写到了万位,导致数字错误,有时忘写会计科目的明细账,有时没注销空白的金额栏等。有时候登账时特别是三栏明细账,由于明细项目太多,金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后,错误就慢慢的减少了,而且手工操作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中,但每天都过得很充实。
心得体会:通过本次模拟实验,培养了我们的实际动手能力,缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每天和一大堆数字打交道,绝不能出一点点错,要知道失之毫厘,差之千里,零点零几的差别,有可能造成与实际很大的距离。会计人员还要时刻注意了解会计准则,会计法规的变动情况,对于税率,比例,国家政策的变动一定要明确的认识,在工作中要严格要求自己。
另外,我认为如果在今后的实训中,如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。实行轮岗制,每个星期更换一个岗位,而且有模拟的银行、公司、税务部门...等等。可能会更生动些、更现实些。
通过这次的实训,学到了许多的知识。希望通过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。
主义建设的后备军和冲锋队。如果把这些大学生的热情调动起来,创新的潜能挖掘出来,就会汇聚成一股无形的建设战斗力量。所以要让每一个大学生走进实践工作中去,成为先进形象的代表,让广大大学生成为理论知识丰富、实践能力强、建设祖国事业的合格标兵。
为了锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我联系到民生公司进行假期社会实践。
经过在民生公司的1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。实践,就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去,使自己所学的知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零,理论应该与实践相结合,另一方面,实践可以为以后找工作打基础,通过这一段时间的学习,学到了很多在学校学不到的东西,也锻炼了自己,提高了自己实际操作的能力。而今的中国发展是飞速的,世界的变化是飞速的,所以,就要求我们不断的更新我们在课本上学到的知识,不断扩展自己的知识面,不断从实践中学习,不断完善自己,武装自己,只有这样,才能在今后的竞争中不被淘汰,才能在今后的学习工作中表现的更好。
觉去做,要做好,做的认真漂亮,要把最简单的事情以最认真的态度去做,也只有这样,我们才能得到别人不一样的评价,我们才能有一个漂亮的开头,同时,我们也会发现自己的不足,才能向别人学习更丰富的知识,才能学习别人为人处事的方法,才能高自己的能力。
在工作单位,在实际工作中,会遇到书本中没有学到的知识,可能工作中要用到的和书上学的一点联系都没有,有时,实际工作是那么简单,而书上讲的又是那么复杂,有时,书上一两句话带过,而实际操作又那么复杂,这让人很迷惑,不过,书本上的知识是死的,在实际工作中却需要灵活运用,所以大学生的实践活动是非常重要的,必不可少的,毕竟两年后,我已经不是一名大学生,而是社会中的一分子,所以,不能纸上谈兵,要锻炼自己,要成为一名合格人才。
理论需要与实践相结合,只有理论没有实际操作,只是纸上谈兵,是不可能立足于这个社会的,所以,一定要走出校门,接触社会,真正的把理论与实践结合,真正的成为一名合格的会计人员。
通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这一年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。学习不是局限于书本,而是要对知识有一个比较全面的掌握。俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的掌握尤其显得重要,特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生,就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实大学生实践心得体会时间过得真快,一转眼间三四天的实习时间就过了。在这段时间里,我学到了很多在学校了学不到的东西,也认识到了自己很多的不足,感觉收益非浅,以下是我在实习期间对工作的。
总结。
以及一些自己的心得体会。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学校带领我们进行了这次实习活动,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
首先,我想谈一下实习的意义。
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其低成本、大范围的选择人才,培养和发现真正符合用人单位要求的人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生,我想学习的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。
再次,我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学习——工作后不再象在学校里学习那样,有课堂,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己,你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里,我就遇见了几个非常和善的老员工,只要问他们的是技术上的问题,他们都会一一作答,使我了解到,原来理论跟实际是有很大的差距的。
生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习,比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。
我想,通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验,很多问题而不能分清主次,还有些培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时不能主动要求布置工作,若没有工作做时就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美,在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的,也是我自己选择的,因为在我看来,只有被市场认可的技术才有价值,同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名专科生,需要作一些基本的实际工作,这就需要我个人多关注科研的最新进展,同时,这也对我的工作有促进作用。
人来说非常重要的。我充分的体验到了你如何待人,他人也会如是回报。总之,在公司的半周时间里,我们脱离了学校的庇护,开始接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识,还学习到了不少为人处是的方法。
十几年的学生生活,即将划上一个句号。在公司实习的这段时间,我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的"特点",现在我终于亲身体会到了。以前作为一名学生,主要的工作是学习;现在即将踏上社会,显然,自己的身份就有所变化,自然重心也随之而改变,现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这半周,好比是一个过渡期——从学生过渡到上班族,是十分关键的阶段。回想自己在这期间的工作情况,不尽如意。对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的"特点"抹掉。
感谢学校给我们这次宝贵的实习经验,同时也要感谢老师对我们的细心指导。本次实习所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的,但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分基础的知识。通过本次实习我不但积累了许多经验,还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"的真正含义---------从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践。
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大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。
今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力。在寒假一个多月中,我也体验了打工的感觉。
终于开始第一天的工作。即兴奋又有些紧张,进去做事觉得感觉很奇怪,因为以前一直都是以消费者的身份进的饭店,这次的身份却是一个服务员。第一个感觉就是首先要把心态调整好。第一天来什么也不懂,店长就叫了一个老服务员来教我。平常在超市逛的时候不觉得,来工作的才知道超市的工作还真是不简单的,每个细节都要弄好。我第一天是试工,我很努力的学习,虽然说有点累,但我很积极、很投入,店长很满意,因为这毕竟是我社会实践的第一步。所以在那一天的时间里,虽然说有点累,但我却觉得挺充实的。
自信是在社会立足所必需的。开始放假的时候,知道要打暑假工时,自己就害怕了,这都是自悲的心态在捣蛋。感觉困难挺多的,自己的社会经验缺乏,与别人沟通的技能又不怎样等等原因使自己觉得很渺小。自己怯弱、自悲就这样表露出来。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。要对自己的能力做出肯定。这是找工作时舍友给我的忠告。在多次面试中,明白了自信的重要性。没有社会工作经验没有关系,重要的是我的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,有自信才更有活力更有精神。
善于与他人沟通,也是作为服务员所必须进行的一项工作。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会少之又少,即便是去年暑假在医院的实践也是很少与病人接触,这使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这也是很尴尬的'。在超市工作时,因为是服务员,与别人谈话的时间变多了,此时,不得不学着与顾客沟通,使顾客接受你的意见和建议。与同事间的沟通也同样重要。别人给我意见,我就得认真听取,耐心、虚心地接受。
暑期实践,走进社会,人们说,对青少年大学生的关注是社会的职责,受宠若惊的我们在叹之余不免深思自问:我们的职责又是什么呢实践告诉我们:从实践中寻找真理,用实践引导前行。敢想敢做敢拼,才是我们大学生的代名词,在活力的涌动下,坚定信念,我们将无所不能。但是自从走进了大学,就业问题就一向围绕着我们。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,但还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢于是,我们勇于实践。
实践,就是把我们在校园所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论就应与实践相结合。另一方面,实践是今后工作的基础。透过这段时间的实习,学到一些在校园里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事的不同,从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。要在实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
在公司,我的职务是销售助理,工作是整理合同、统计销售状况、做记录会议、接电话、开发票等,虽然与所学的专业关系不大,但是与数字的接触让我能在今后的学习实验中更加的仔细谨慎。平时在校园,数字错了改一改就能够交上去了,但在公司,尤其是合同、发票中的数字必须得检查仔细,数字绝对不能够错。一旦错了,这不象在校园里老师打个叉然后改过来就能够了,在企业出错是要付职责的,这关系着企业的效益。所谓“逆水行舟,不进则退”,在竞争的浪潮中,企业要时时持续竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在校园的课堂上是学不到的,在校园里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但那里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以必须要个性留意谨慎。
实践让我明白世上没有专门为你设定好的工作,永久只有你去适应工作,而不是让工作来迁就你。在工作中遇到问题时,要多虚心向同事请教,最忌不懂装懂。多听听人家的意见,多看看人家处理问题的方式方法,多主动思考自己又就应做些什么、如何去做、并付诸行动,少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。对于工作的每一个环节都要力求做到最好,就应想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担。只有这样才能算作尽职尽责地工作,才能得到大家的认可。
社会的进步靠人才,经济的发展靠人才,但什么样的人算是人才呢我们怎样才能成才呢首先是修身。品德是评价一个人的关键,更是评价人才的重要标准,德才兼备才可称为真正的人才。小到关怀备至、乐于助人,大到虚怀若谷、大义凛然,都体现着品质和德行的光芒。其次是求学。满腹经纶,学富五车是为才。所谓真才实学,求学才能成才,这就要求我们在学习和积累中坚持不懈,坚毅自强。最后是扎实。实践中有这样一句话——越具体越深刻,在我心中激起阵阵涟漪,扎扎实实打好基础,把每件事做到具体细致才能刻骨铭心。
三个星期的实习生活暴露出了我的缺点,但也给了我改正的机会,如果没有这次经历,我的成长就会可能继续推迟。了解过许多大学毕业生的实习经历,往往都会在一两个月之后才会感觉到自己之前做得不好,才来想到改正和珍惜这次的实习机会。但是我却提早有了这样的体悟,这对于我将来的学习和工作是大有裨益的。也让我了解了无论是实践还是理想,甚至是创业。我们都要做到两点:一是要备足粮草,严阵以待。大学生已经进入创业阶段,我们要做好必要的思想准备和实力积累,以免我们在陌生甚至恐惧到来是束手无策。二是要甘于奋斗,勇于创新。第一个吃螃蟹的人无疑是勇敢的人,我们在积累实力,创立优势的同时,还要着力培养出大胆创新的魄力。
我的实习学校是从化中学。我实习的基本内容包括三个部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下:。
1.课堂教学:完成8个教案,16节课,包括8节复课。
2.班主任工作:负责班级日常事务管理,组织班级活动。
3.教育报道:完成一份教育调查报告后,经历了八周的实习生活,让我尝试了当老师的苦与乐,也让我体会到了当老师的责任。在这两个月里,我能够严格要求自己当老师,当老师,处处注意自己的言行,关心学生,以对学生负责的态度尽我所能做好每一项教学工作和班主任工作;同时,作为一名实习生,我可以遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校的领导和老师,虚心听取他们的指导,完成我们的实习任务。
我在高一(7)班和(8)班教数学。跟老师学了几天,回答问题,发现两个班的数学基础都不扎实。由于初高中的知识面相当大,大部分学生前段时间学习数学有很大困难。下课聊天的时候,大家都跟我抱怨:“老师,数学好难啊!”我用坚定的语气鼓励他们:“我不怕,万事开头难。相对于初中的知识,高中的知识可以说是难度的质的飞跃,但只要你在平时的学习中坚持咬牙,不断探索高中的学习规律,找到合适的学习方法,你就会慢慢找到学习数学的感觉。”给他们学好数学的信心,同时努力思考如何帮助他们尽快从初中到高中转变学习方式,以适应高中数学学习的困难。
我主要通过培养他们的数学思维能力和问题解决能力来提高他们的数学学习能力。体现在他们上课和答题时的思维引导和方法总结,在初中知识和高中知识严重脱节的基础上,辅以相关知识,如交叉乘法、解二次函数的最大值问题、解二次不等式等。同时,注意培养学生学习数学的兴趣,注意调动学生在课堂上的情绪,利用学生的竞争心理激发学生的学习动机。
为了尽可能的给学生更多的课后辅导,我每两个晚上自学一次,上课会答题。学生学习数学热情高涨,对课堂上听不懂的东西、作业和练习册中遇到的问题举手提问。经常在一个班答题就是一个班,抽不出时间去上另一个班。为了公平起见,一个班只能上一个班。从学生的提问中,我发现他们的课堂效率很低。他们在课堂上把问题重复了几次,但还是做不出同类型的作业,比如二次函数的最大值。到目前为止,仍然有一些学生不明白。学习方式也有很大问题。我没有养成课后及时复习的习惯,在记公式、定理、知识点之前先做作业。“巧妇难为无米之炊”,导致无法开始作业或乱做配方。一节课甚至整个晚自习都会做几道数学作业题,学习效率很低。要解决这个问题,在答题的时候,我会要求这类学生在做作业之前先复习书本上的相关知识,如果还是不明白,再给他们讲解,避免让他们过于依赖老师,培养他们独立思考的习惯。
在批改作业和试卷的工作中,要及时了解学生的学习情况和突出问题,并做好记录。如果你对学生的做法不确定,在纠正他们之前,请谦虚地问老师。同时,在阅卷中,我学会了如何酌情给分。另外参加了一个大型月考和期中考试,学会了如何使用excle软件进行统计和排名。
在上课阶段,学校给我们安排的课不多,一共八节,给我们安排的上课时间间隔比较长,让我有充足的时间仔细琢磨教材,讨论教学方法,例题2题,习题设计等。和队友组成的数学备课小组一起,集体备课,详细写教案,制作课件。一切都紧密结合教学目标和学生的学习情况,让学生尽可能的理解,这样很好。然后交给知道的老师审批,在导师的指正和建议指导下修改,课前试讲。
我每节课的导师都会非常负责,坚持听课,做出全面细致的评价,认真指出我课堂上存在的不足和不足,提出有效的实践教学建议,肯定我的亮点,鼓励我形成自己有个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下,我的教学风格、语言、板书、提问技巧、与学生互动、引导学生思维等都有了明显的提高。我觉得我还是有很多缺陷的,比如没有很好的控制上课时间,说的比较快,有时候希望多告诉学生,忽略了学生思考的时间。
课后也积极听学校其他老师的课,如实习队的所有数学老师,火箭班的俞老师,初三的一位经验丰富的老师,本年级唯一的特级教师杨主任,有空就尽量听课,做好听课记录,与老师交流,取长补短,积累丰富的教学经验。
(1)工作准备方面,担任高一7班班主任。首先,我通过导师很快了解了整个班级的特点和个别活跃学生的基本情况,同时了解了班级的一些日常工作。其次,通过与学生更多的接触和交流,仔细观察,我很快熟悉和掌握了学生的情况。每天早晚都会去教室,慢慢融入这个班。学生也很喜欢实习老师。他们可以和我聊天,像朋友一样抱怨。有些调皮的同学可以虚心听我讲课,努力改正,和同学相处的很好。
(2)在八周的日常班级管理中,我更注重学生的学习、纪律和卫生。每天早上早早去教室提醒部门代表带读,检查早读情况,督促前一天晚上打瞌睡、发呆或赶写作业的同学提高早读效率。对迟到的学生进行登记,对他们进行时间观念的教育。
在学生纪律方面,7班的学生比较活跃,有些学生很调皮。他们经常在自习课上讨论问题。偶尔看课外杂志,课前课后五分钟吵闹,影响安静学习的同学。据观察,问题主要出在那三四个学生身上。只要那三四个学生管理好,整个班级都可以正常化。因此,我采取各个击破的方法。首先,我从班主任那里了解了这四个学生的一些情况,比如他们的学习情况和入学以来的一些表现。然后,在早晚阅读和自习时间观察他们,约束他们的不良习惯。抓住最好的机会对他们进行个别教育。
在个别教育中,首先让他们进行自我评价,看他们是否意识到自己的不足和不足。学生对自己的缺点还是有一定的认识的,有些是清楚认识到的,但是又无法克制自己去改正。如果理解不到位,我会说“老师发现老师以为...你这样认为吗?”这种方式可以和学生交谈,给他们一个自我辩护的机会,避免伤害学生的自尊心,甚至造成逆反心理。学生虽然很调皮,但都有一个共同的特点,那就是深信不疑,注重事实,完全不能容忍老师夸大其词;但是,是的,我可以勇敢的承认。这时,只有引导和教育他们,学生才能放下防御武器,真正从内心接受老师的教育,认真思考老师的教诲,真正努力提高。
另外就是班干部的培养,重视值班工作,强调严格要求自己,管别人,先管自己,让学生服从班干部的管理。对于新的班级,强调他们一开始一定要严格,这样才能在学生中树立威信,有利于下一步的工作。
在协助指导老师批改每周笔记的过程中,我记录了所有学生的心理问题和学习困惑,以供个别教育,并在每周笔记的评论中写下对他们的鼓励和最适合他们的.方法指导。
对于活跃的学生来说,班级纪律很难管理,宿舍纪律也很难管理。针对节假日晚的吵闹问题,反复批评教育是无效的。但是,班主任采取“自动退休”的措施后,宿舍记录一直风平浪静到现在。对于淘气的学生,似乎应该采取一些严厉的措施。
每周二下午上学是劳动课,女生普遍比较负责,也有男生比较懒,拖拖拉拉。工作一般。对于这些学生,分配具体任务,完成后检查,合格才能离开。让学生意识到自己是班级的一员,积极配合班级的活动,认真工作。
(3)在班级活动中,学生更喜欢打篮球。实习期间,很高兴有机会观看一场由学生自己组织的班级比赛,了解学生对篮球的热爱。但是学生还是学生,不能很好的把握事物,太频繁的组织班级比赛,专注于篮球比赛的组织和发展,很难全身心的投入学习。所以我们老师对打篮球采取了硬性管理:近期不允许组织班级比赛,让学生先专心学习,顺利完成初中到高中的过渡。
x月在学校举行的趣味运动会上,我给学生拍照,和他们一起玩,拉近了师生之间的距离。
期间,为了改变学生懒散的学习态度,举办了“利用奥运精神,激情梦想”主题班会。通过模拟面试,观看冠军面试的视频,学生可以深刻理解奥运冠军艰苦训练的故事,学习奥运冠军的坚韧不拔、艰苦奋斗、自我挑战、自我超越的精神,引导学生树立远大理想,端正学习态度,以积极的态度努力实现自己的理想。
(a)互相关心,互相学习,实习期间团结协作队友,互相帮助,集体备课,互相倾听,互相评价教训,互相借鉴经验。从不同的队友身上学到了很多不同的教学风格和班主任的工作技巧。
四.教育调查。
我们实习团队的研究课题是《从化中学高二学生文理选择》,对未分科的学生、已分科的学生和学校的领导老师进行了问卷调查和访谈。队友们积极配合,分头配合,完成了问卷发放与回收、数据统计与分析、访谈与访谈整理与分析,最终顺利完成了调查报告的编写。
动词(verb的缩写)结论本次教育实习成功完成了检查、实习、改进的实习目标,为今后的学习积累了一线教学和班主任工作的宝贵经验。并意识到“爱”在师生中的关键作用。只有真诚地给予学生,我们才能获得学生的尊重和信任。但是,我还没有做到“爱”和“严”的很好结合。也要注意对学生的热爱程度,不要过度放纵,要与严格结合,多学习好的教育方法和机智,这样才能高效地管理和教育学生。总的来说,这种教育实践是成功的。
实践时间:xx年7月11日-xx年8月11日。
现在,离走进社会越来越近了.校园与社会环境本存在很大的区别.这就要求我们利用假期时间走进社会实践,当今中国经济飞速发展,国内外经济不断变化,在机会越来越多的同时,也出现了更多的问题,有了更多更艰巨的挑战,这也就对人才的要求越来越高.自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题.在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?所以,我们不仅要学好课本里的知识,还要主动走进社会,积极在实践中学习其他的东西,拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地.
大学,是一直以来梦寐以求想去的地方.大学的第一个暑假,就算是社会实践也让人激动.带着激动的心情,7月5日我离开家到西安去找工作.从促销员被骗到服务员把我刷下来,茶楼、火锅店、饭店、超市,我和同学找了好久,朋友的舍友还帮忙打电话找.什么不是本地人、本地学生、带框架眼镜、个子太矮.一盆冰凉的水直接浇到我头上,没有了激动得心情,特别委屈,只想赶紧找到工作.同学就说让我去肯德基,骗他们说我就是长期的,会一直做.但是我一点也不想去,更不想骗人,做多久就是多久,何必要那样,我做不到.或许我在某些方面并不乖,但是我没有习惯说谎.同学是个急性子的人,特别直.因为这我们两个说的不好,差点吵起来,想哭,不知道要怎么办.那时,我迫不及待的想要工作,连她室友说的洗碗工,我都想去.最后无可奈何,我们去找了中介,交了一百块钱.那是一间不大的办公室,老板说那时只有发单和在超市促销饮料的工作,我说可以,想着去做促销挺好的,练习交际能力.等了两天,他给我们说是促销招满了,让我们去一家卫浴公司,和我一块的还有四个人,他只字未提发单,就这样我无可奈何地开始了我的暑期实践.呵呵,怎样必免,还是被骗了.
发单—看似很简单的工作.实则一点也不好做,要有良好的心理素质及受挫折的心.刚开始,根本不好意思去发,总觉得这样很尴尬,总是脸红,难受极了.有些事情,好像就是那样,迈出了第一步,后面就慢慢好了.发单就是这样的,当发出了第一张单子后,阿姨和蔼的给我微笑了一下,忽然就觉得其实也就那样了,还是有好人的.不过,腿酸、又热、还会有人来巡视,看是否说话,是否热情,真是个难熬的适应期.现在的人都要面子,很傲慢,要的人很少,根本不听你说.就是有时会有一些好心的阿姨、大姐把我们看一下,然后才要.应该是觉得我们可怜吧!中途有几天温度达到了38度左右,非常非常热,你就站在那里不动,脸上的汗还是不停的往下留.
第一年暑假,第一次社会实践.尽管发单,还是有很多收获.遇到的事,接触的人五花八门,以及对待事情的态度,好比是工作,过了几天我就慢慢的适应这个工作了,我会积极地了解一些关于卫浴方面的知识,大胆的去给别人介绍,发单,然后领人进去店里选购.如果没人要单页,我也不伤心,不是每个人都需要、不是每个人都是好人能看到我们的辛苦、不是每个人都那么闲看你的单页,而且现在社会上骗子那么多,骗人的手法那么多,别人也没必要相信我们.就这样,我的脸皮变得越来越厚,工作做得很娴熟.另外就是交际能力了,保洁阿姨、保安、问路的.当然,还有和我一块发单的工友了,我们都成了很好的朋友.还有我们的同行,都是大学生,大家休息时天南地北的聊,有西北农林科技大的,西北工业大学的,西安邮电的.7月21号,挤公交车,钱包就忽然不翼而飞了,我当时就懵了,接近四百块钱加银行卡都没了,想笑又想哭,当时都急疯了,恨不得骂死自己.幸好有同学在身边,“没钱就给我说,住在我家里,什么都不用担心,这不是有我呢吗,有事就给我说,上你的班就行了!”“朋友在精不在多!”就是这样,让人很窝心,即使发生了很多事我也总是很开心的.就这一个月,或许学到的比我在学校一年都多.赚钱比想象中的要困难很多,都二十左右的我们,还只是父母翼下的雏鸟.一直在学校的我们严重缺乏社会经验和与人沟通的能力,并且总是以自我为中心,不会更多的考虑别人的感受.这次的.打工经历我完全体会到了这一点,你跟谁都是陌生人,没有谁无缘无故对你好.老板的话就没有你反驳的理由,说你你就只有忍着.在工作上还要有自信.自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定.社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信.其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那就会变得容易解决了.在社会中,优胜劣汰,你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益.在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理.尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们有经验去调整自己的心态.而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的.这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,便忽略了社会实践的重要性.所以说,学校的这个暑期社会实践很不错,很有必要.并且现在物价飞速涨,钱越来越难赚到,而长久在学校的我们很难去体会到那种艰辛,父母赚钱的不容易,从来严谨的要求自己,更认真地学习,遇到困难更坚强.这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富.在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面.
这个暑假,是有很多不开心,也没赚到多少钱,但是很充实,我很满足,我很骄傲!为自己加油!为自己鼓掌!
再过几十年,我们来相会,送到火葬场,全部烧成灰,你一堆,我一堆,谁也不认识谁,全部送到农村做化肥。其实,短短半个月的实践说不上是每一份经过都会成为内存,但确实在实践中增长了才干。更多的是感慨:
一、和谐是企业发展的保障。
古人说:“众人拾柴火焰高”,在这激烈竞争的社会,企业的发展首先应该是:“和谐发展”。和谐离不开发展,企业发展了,才有能力满足员工日益增长的物质文化生活需要,提升企业文明程度。才有能力履行社会责任,带动一方经济。发展离不开和谐,实现发展必须要有明确的方向,一致的步调和统一的思想。而和谐正是引领发展方向,克服矛盾的指针。因此用和谐的氛围去推动发展是何等的重要。企业内部和企业外部的和谐缺一不可,企业内部和谐就能团结一致,克服外部环境的困难,最终达到内外部的统一,实现企业的发展目标。否则即是外部环境再好,企业也无法快速发展。我所实践的企业,无论是老总还是员工,他们都平易近人,和谐相处。大家分工明确,各司其职。有难处大家共同商量,有困难大家相互帮助,有问题大家共同探讨。如有一次有位设计师将一个项目设计完毕,请领导过目,领导看后马上叫其他设计师都过来一起学习、探讨。我觉得企业这种团结互助、克难攻坚的精神非常值得我学习。正因为企业这种和谐的工作氛围使得企业蒸蒸日上,前来应聘的人才源源不断。
二、人才是企业发展的基石。
人才就像种子或树苗,种子是由企业自己播种培养的,树苗则是由外购买的,这些种子或树苗是否能够在土壤上扎根生长,关键因素就是土壤,而土壤就是企业。我实践的企业规模不大,人数不多。但设计师们个个都是精兵强将,他们都有一技之长,业务精通,操作熟练,设计项目时个个都得心应手。对于领导分配的工作,大家都坚决服从,从不讨价还价。并且有强烈的事业心,对设计的项目都认真仔细,精益求精。老板虽然学历不高,但是业务能力很强,企业的发展势头很好,大家都很佩服。由此得出大学生社会实践是何等的重要。如果学历再高,领悟的程度、运用的能力,实践的经验不够,作用然仍发挥不了。因此,作为企业,人才的选择、人才的培养、人才的储备是从重之重。作为即将走向社会的大学生,积极参与社会实践,把所学的知识运用于社会实践是一堂必修课。
三、学习是创新的动力。
发展机遇前所未有,面临的挑战也前所未有。因此,只有勤奋好学,才能真正做到与时俱进,勤奋学习、认真思考是创新的源泉,是与时俱进的根本保证。创新是发展的核心,创新是我们工作的指导思想,创新是人类最高级的增值资源,创新是企业发展的一个根本途径。在全球化经济与知识竞争的当今时代,创新已成为工作的重要主题,只有树立终身学习的新理念,才能获取企业发展创新的.动力源泉。
1.作为企业首先要加强对人才的培训,对不同类型的人才分门别类的进行培训,使他们不断的更新知识,拓宽思维,提升能力。
3.要善于思考,勤于探索,开拓创新。创新有理念创新、方法创新、载体创新等。理念创新:要用新的理念去应对项目的设计。方法创新:要用灵活、简便、省时的方法去设计项目。载体创新:要用新颖别致,灵活多样的载体去设计展厅。
总之,本次的社会实践对我来说收获很大,通过社会实践,学到了书本上学不到的知识。知道了青春的宝贵,懂得了青春的任务,明白了青春铸和谐的深刻含义。在即将完成学业,踏上社会。我要加倍努力的学习,克服学习中的难题,合理安排时间,不断充实自我,为将来踏上社会打好扎实的基础以实际行动向学校、向社会交上一份满意的答卷。
建议事项。
最后,我对本学校的实践制度作了写总结。
首先,很明显看出,我校对实践工作很重视。暂且不说什么实践指导思想,学校给我们学生的实践目标很明确。整个暑期社会实践的目的在于让我们接触社会,深入基层,使我们在为社会工作的过程中增强服务意识和社会责任感。通过调查(主要针对我们大一)和工作实习使我们将所学的专业知识运用于企业事业单位的生产和工作实际中,从而丰富我们的实践经验,提高我们的专业实践能力。并且能磨练我们的意志,培养我们吃苦耐劳精神和奉献精神,使我们逐步树立正确树立正确的世界观,人生观和价值观。
学校考虑的很周全。对我们不同年级的学生,实践的层次要求也不一样。对我们一年级的要求主要以调查为主,对二三年级要求参加与专业相对应的生产劳动和工作。我觉得这样很好。
年暑期社会实践成果展示、召开实践动员大会和实践主体班会,全面落实暑期时间活动。认真做好负责人的招聘和培训工作,下发负责人管理手册,加强对地区实践队的指导工作。加强与当地人才交流中心的联系,方便实践队联系工作。还通过网络辅助管理,提高工作效率。
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