心得体会是通过对某个具体经历或事件的思考和总结,给出个人对于其中所获得的收获和感悟的一种表达方式。心得体会可以是对于学习、工作、生活中的某个方面,也可以是针对特定的课程、项目或活动等的总结和反思。写心得体会可以帮助我们更好地理解和掌握已有的知识和经验,同时也能够不断提升我们自己的思考和表达能力。下面是一些经典的心得体会范文,希望对大家写作有所启发。
《草房子》是由曹禺所作的一部现代话剧,以落魄的贵族,衰落的大家庭为背景,通过主角童年时的经历,呈现了当时社会中贵族阶层的生存状态、家庭关系、爱情观念等一系列问题。这部作品既有悲情又有喜剧,剧情跌宕起伏,引人入胜。最令人深感心酸的是,在剧中所描绘的人性不仅仅是个别人物的变幻莫测,更是一种时代特有的悲剧。
第二段:对贵族的描绘。
《草房子》打破了以往戏剧中贵族形象的理想化,直白地描绘了这些身份高贵的人物在现代社会中的种种困境和压力。他们失去了富有,失去了权利,潦倒落魄甚至沦落为流氓,老年的爹爹更是无力维持一家之需,一家人被迫往外散播。这些人物的命运跟每个人都有关,他们经历的不幸不只是无情的现实明显,也是人性中阴暗的一面,或者说是那个时代社会习性的直接反映。
第三段:性别角色的反转。
在草房子的家庭中,女性的地位比男性更为重要,他们承担着家庭的重大责任,是这个家庭的支撑柱。即便家庭遭遇种种变故,若没有她们的支持,不可能留下任何希望之光。然而,尽管这些女主角有着如此高峰的地位,他们在婚姻和家庭的生存问题上,仍然几乎没有任何选择的自由。女性的压抑和受制于男人的现象在这部戏中是无遗地印证。这种性别角色的反转,让观众更深入地了解到了当时社会中女性命运的无奈。
第四段:对情感、爱情的思考。
《草房子》中,爱情的悲剧在全片中处处可见,最有代表性的是女主角四经在爱情面前的受难。虽然他们忍受了所有折磨,却还是不能获得幸福,甚至走向了最终的悲剧。而导致这一切的罪魁祸首,便是时代对爱情价值观的扭曲破坏和社会结构的不平等恶化。在这个时代,爱情根本不是个人的自由选择,而是被家庭、政治、经济等因素左右。在这样的环境中,爱情变得如此贫乏,在饥渴的状态中拼命求生存,最终被荒蔽了。
这部电影的叙述和处理方式充满现代意识。虽历史背景不同,但“毁灭家庭”的主题,对现世街巷有著强烈的震撼力。影片中涵盖了一个家族的荣辱沉浮,是靠着妇女们的力量而不断地发生著宿命与解读的变化和转折。尽管这个家族遭受了一系列的打击和摧残,但是,身为妇女的女主角们从未失去对家庭的执着和殷切的希望,并在黑暗中为家庭做出了自己最大的牺牲。这部作品中的形象、情节、构思和表现手法都体现了一种深厚的思考,对现代社会和个人的价值观念都具有重要的启示意义。
《草房子》是中国现代文学的经典之作,是著名作家鲁迅的代表作之一。本书以“人性的沦丧与乡土的毁灭”的主题为线索,通过对一个小村庄的细致刻画和对人物行为的深入分析,呈现了当时社会中种种的丑恶和人性的扭曲。可以说,《草房子》蕴含着深刻的人性关怀、社会关怀和历史关怀,对于我们理解现代中国的历史、文化以及人性本质等方面都有着极为重要的意义。
第二段:草房子蕴含深刻的人性关怀。
在《草房子》中,鲁迅运用细腻而深入的笔触,刻画了小村庄中的每一个人物形象,并从中呈现出人性的扭曲和沦丧。比如,在小说中,主角阿Q面对群众的惩罚,不仅没有勇气改过自新,反而表现出极端的自傲和轻蔑态度。这种深入人性的描绘,不仅体现出鲁迅对人性本质的深刻认识,同时也使读者对阿Q等人物的心理状态和生命命运产生了共鸣。
第三段:草房子批判社会现实的深刻意义。
《草房子》对中国社会现实中的许多问题进行了深入的批判和反思,例如乡村文化的落后、封建主义的残暴、民族危机等。通过对草房子的阅读,我们可以了解到当时的社会现实和国内外的历史背景,更加全面深刻地理解中国民族的命运和人民的苦难历史,这对于我们认清当今社会的问题和发展方向非常重要。
第四段:草房子教育我们珍惜现实生活和坚定信念。
《草房子》中的许多人物命运都非常悲惨,但我们可以从中看到很多充满希望和信仰的力量。比如,在小说结尾的“人在屋檐下,不得不低头”的场景中,表现出小说中人物的无奈和苦涩,但同时也彰显了人类不屈的精神。因此,《草房子》能够教育我们要珍惜现实生活并坚定信念,承受生命的喜怒哀乐,克服困难,不断前进。
第五段:结语-草房子经典不衰。
《草房子》被认为是中国现代文学史上的经典之作,它囊括了革命文学、自然主义文学、现代主义文学等多种文学流派,蕴含着丰富的文化内涵和历史人文价值。即便时代在变,它仍然发出着独特的光芒,为后人所传诵、所钦佩。通过阅读《草房子》,我们可以从中汲取流淌在文字里的文化营养,更加深入地了解和认识中华文明和中国的社会现实。
老师让我们看了一本书名叫《草房子》。让我懂得了什么叫友谊,什么叫亲情,什么叫快乐,还有许许多多。文中的许多的故事让我萧然泪下。
文中主要讲了有一小男孩名叫桑桑他那刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下,撼动人心的故事;少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相并时的悲怆和优雅,残疾男孩对尊严的执着坚守,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对深切而优美的领悟,大人们之间扑翔且又充满诗情画意的情感纠葛……文章还通过秃鹤,纸月,细马,杜小康四个同学性格特征,家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间的友谊,以及同学间互帮互助的感人场景。
整本书格调高雅,由始至终完全充满美感。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而新颖,情节设计曲折而智慧。荡漾于整部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远,情感日趋冷漠的当今世界中也显得弥足珍贵,格外动人。通篇叙述既明白又舒畅,又有一定的深度,是那种既让孩子喜欢也可以供成人阅读的儿童文学作品。
合上《草房子》,抬头望见的不是楼房密集的喧闹小镇,而是那油麻地洒满阳光的草房子,还有那翱翔于屋顶的鸽群……心中很是满足。
这部长篇小说叙述了男孩桑桑和家人在油麻地度过的六年生活。在这六年里,这个男孩经历了一个刻骨铭心、终身难忘的童年。童年里有飞舞的白鸽、纸月的书包、爸爸的笔记本……这一切让我感受到了每个人都会经历的成长的美丽。
成长中有着愉快的童年。男孩桑桑是个成绩优异、品德高尚的孩子。在他闲不下来、没事做的时候,他就会去找自己的朋友玩。可是他非常顽皮,独自跑到镇上买了一只鸽子。回到家后还与自己最好的朋友为刚来的鸽子朋友做了一个新家。桑桑在每次遇到不开心都会去找鸽子玩。
成长中有着甜蜜的友情。一天,桑桑父亲桑乔的学校门里,来了一个转学生,她的名字叫纸月。得知纸月她家离油麻地有三里路,桑桑疑惑如果走那么远,那么纸月每天上学肯定会迟到。果不其然,纸月迟到不断。让桑桑一家百思不得其解的是为什么纸月不继续在板仓小学读书呢?于是乎桑乔让桑桑去纸月家里看看。不看不知道,一看吓一跳。原来纸月每天都被板仓小学的几个男生拦住。桑桑立马回去和父亲说明了情况。在桑乔的帮助下,镇里领导联系了板仓小学的校长,教育了那几个男生,帮纸月解了围。
成长中有着温暖的亲情。没过多久,桑桑得了一种怪病,脖子上起了一个肿块。父亲带着桑桑四处求医,可是每个医生都说治不好。正在他们一家人濒临绝望的时候,油麻地来了一位郎中。虽然这位郎中不能医治桑桑的病,但是他介绍了一位能帮助桑桑的高人。桑乔也管不了那么多了,他觉得有希望就一定要试试看。他急忙回家拿了钱,立刻背着桑桑上路了。他们步行了三天,好不容易找到了那位郎中。可是老人家年事已高,使得桑乔父子有些不信任。不过都到这儿了,必须还得试一试才行。这位老郎中一看就知道桑桑得的是鼠疮,他马上给桑桑开了药方,让桑桑回家按时吃。一个月后桑桑脖子上的肿块消失了,父亲终于轻松了。
她美得宁静、温馨、悠远,而且永恒。在童年的成长中,我们收获了友情,体会到了亲情。我感恩一切愉快、甜蜜、温暖的点滴,让我精彩地成长。
《草房子》是严歌苓的一部现代小说,它深刻地揭示了封建社会的黑暗与残酷,但也呈现了人物的感同身受和毅力不屈。它揭开了一段曲折的人生历程,展示了现代社会下人们的牺牲、信仰和追求。在当今社会,我们需要的是对于这些最主要的品质的重视,这是《草房子》中得到体现的。
第二段:对于封建社会的考古。
这部小说历经九年写作时间,是严歌苓对封建社会考古工作的成果之一。作者将笔落在乡村的平静处,却以一个消失的民族为依托,节节展露出一段血淋淋的人情世故。她塑造了一群平凡又充满人性的人,情节深邃地娓娓道来。《草房子》的考古价值来自于它对于历史变迁的刻画,以及对于不同社会层次的卓有成效的描绘。
第三段:人性的深刻剖析。
严歌苓是一个重视生命情感的作家,她渴望在自己的作品中刻画生命的真实,以此让读者体会到不同人物在生命压力下的战斗。《草房子》通过诸多主要人物的生动刻画,呈现出人性中的各种阴暗面和善良的力量。这些阴暗面使得笔下的人物愈发富有深刻的生命感,同时也让读者更好地理解生命中的种种辛酸和矛盾。
第四段:女性的一份重要声音。
严歌苓在她的小说中,经常呈现女性自我拯救的主题。这在《草房子》中得以彰显。故事中的很多女性角色都在自己的生命中历经重重考验,但她们却依然坚忍不拔地走过了,表现得毅然坚定。她们十分珍惜自己的尊严和价值,也深刻意识到了对于自我成长的重要性。这种对于女性主题的重新诠释,让我们对于自己的生命和成长从不同角度产生了深度的思考。
第五段:对于生命的奋斗。
在严歌苓小说的世界里,生命往往与出路、梦想和追求紧密相连。封建社会下的人性种种,但人们仍在不断地生存和奋斗中不断茁长。《草房子》通过一系列的故事,细致地展现了人生路上的坎坷、磨难、挣扎、抉择和觉悟。人物们坚韧而敏锐地把握封建社会的命脉,重获尊严和自由,同时在这过程中,也学会了更好地珍惜生命和成长的机会。这是小说传递给我们的最大的感悟。
在全书进行到终止时,《草房子》留给我们的不仅仅是一个故事,更为我们流传了一种深刻的人生态度。生命不仅仅是这个世界上最为神秘和美好的东西,它也需要我们不断地去发掘和理解,为了一个更为美好的家园,在它的奋斗中不断试图取得生命的意义和成就。
人间真情是冬阳里的一缕阳光,驱散了凛冽的的寒霜;人间真情是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田田;人间真情是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
在曹文轩叔叔给我们搭建的“草房子”里,上演了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
有人说,太阳无语,却常来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却造福人间。而人间真情,就能感化万物。
我曾经听说这样一个故事:有一个爸爸,独自抚养一个孩子,这使这个爸爸非常不满,动不动就打孩子了发泄自己。有一天,爸爸出差回来,孩子很自觉的在床上睡觉。旅途上的疲惫,让他全身无力。正准备就寝时,突然大吃一惊:棉被下面,竟然有一碗打翻了的泡面!“这孩子!”他在盛怒之下,朝熟睡中的儿子的屁股,一阵狠打。“为什么这么不乖,惹爸爸生气?你这样调皮,把棉被弄脏?要给谁洗?”“我没有……”孩子抽抽咽咽地辩解着:“我没有调皮,这……这是给爸爸吃的晚餐。”原来孩子为了配合爸爸回家的时间,特地泡了两碗泡面,一碗自己吃,另一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉,所以放进了棉被底下保温。
爸爸听了,不发一语地紧紧抱住孩子。看着碗里剩下那一半已经泡涨的泡面:“啊!孩子,这是世上最……最美味的泡面啊!”从此,这位爸爸开始珍惜这个孩子了。
真情是一股流淌在沙漠的泉水,使口渴得难忍的人感到生命的可贵。
真情是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤独无依的人获得心灵的慰藉。
真情是一泓出现在沙漠里的清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
真情是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤独无依的人获得心灵慰藉。
让我们珍惜眼前的现在,憧憬美好的未来,去发现人间的真情,社会就会变成温暖的家园!
读之如饮甘醇,作者童年的趣事让我向往,一幕幕不时闪现眼前,在短短的时间内就“消灭了”这本有“品位”的儿童文学读本,正如作者所说,美是永远也不会消失的。《草房子》是一个美好的所在,当我走近曹文轩精心搭建的《草房子》时,那优美而又质朴的文笔,在我面前勾画出了一幅幅生动有趣的画面。再瞧瞧我们现在的学习生活,我只能有叹息一声。那种让我无法想象的、已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,是一个时代留给我们的难忘记忆,她让我想起浪漫的童话,让我有一种想走进油麻地小学读书生活的冲动。
桑乔,这位猎人出生、曾经说话口吃的年轻人,居然凭借不屈不饶的毅力,成为一位出色的小学校长。当我看到他仅仅为了那盖满印章的纸上的荣誉,他可以将桑桑不当儿子看时,对他的敬佩就日渐减弱。但,当桑桑生病到无药可医时,我又为他高兴,因为我又看到了父亲高大地形象。桑乔,他是一个人,一个父亲。面对桑桑无助的眼神,小小年纪的柳柳,在大人的忧愁里懂得了体贴人;生命的力量和责任使得虚弱的桑桑可以将妹妹背上城墙头看落日,看月亮,看星星。等等这些,让我一下子觉得我似乎也长大了许多。
我在想,人性是善良的。桑桑的不幸也曾让我黯然神伤,但我确信曹文轩不是残冷的杀手,会随意抹掉生命中最美好的东西——感动,果不其然,我看到了曹文轩的善良,一个“鼠疮”,就让俨然无生气的桑桑挣脱了命运的枷锁!那一刻,我屏住了呼吸,有一种想大哭一场的冲动,为桑桑年轻的生命,也为曹文轩人性的善良,更是他让我想到了我的妈妈。我的妈妈年轻的时候,差点被它夺走生命,舅爹无意的叹息,救得了妈妈。当我读到《药寮》,温幼菊老师那咿呀小调透射出的“别怕”慰藉,让我真的感动了,那首“咿呀”的小调让我痴迷,也让我看到了生命的阳光。是啊,桑桑在生命的转折处,遇到了让他一辈子难忘的人,记住了生命里珍贵的东西。有时候,我也会傻傻的想,如果我是桑桑,多好!“怎样去感动今天,乃至将来的孩子?”从曹文轩的笔底,我感受了感动,看到了人性的美丽与善良,儿童的天真,会感染所有的人,有了感动,美,就会无处不在!
《草房子》就像一瓶陈年老酒,酒味甘甜像岁月一样绵绵流长,越品越香!
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教育孩子。
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《草房子》读书有感范文。
《草房子》是张爱玲的代表作之一,该小说描述了上海滩上的一个混乱纷乱的家庭。通过描写家庭成员之间的复杂关系和内心的挣扎,小说探讨了个人和社会之间的矛盾。读完《草房子》,我深感人心难测,人性复杂,下面我将从小说的人物形象、家庭互动、社会背景、心理描写以及道德观念等方面论述自己的心得体会。
首先,小说以一家人的角度展现了不同人物形象,尤其是丹丹和季二,他们的形象对照鲜明。丹丹是个可爱机智的女孩,她聪明伶俐、活泼可爱,但她也因为母亲早逝而陷入自卑。季二则是一个自私冷漠的人,为了自己的利益不择手段,毫不关心爱人的感受。通过对这两个形象的对比,张爱玲展现了人性的复杂性,使读者在故事中思考人性的真相。
其次,小说描绘了一个混乱纷乱的家庭,家庭互动充满了矛盾和冲突。父亲和大儿子之间的冲突、弟媳和丈夫之间的嫉妒,都揭示了人际关系的脆弱性和不稳定性。同时,小说中的人物对于亲情和家庭责任的不同态度也反映了这个时代家庭关系的改变。这种家庭互动的描写引发了我对家庭关系的思考,让我反思了我与亲人之间的关系。
再次,小说背景设定在战争年代的上海,生活环境动荡不安,社会风气也随之改变。小说中出现的各种社会现象,如官场腐败、商业勾当、婚姻乱象等,都展示了作者对时代的观察和犀利的洞察力。通过对社会背景的描写,小说将个人的命运与社会的命运相融合,使读者意识到,个人的命运往往被社会环境所制约,但也可以通过自主选择来改变自己的命运。
此外,小说中丰富的心理描写也深入人心。通过描写人物的内心独白和情绪变化,张爱玲展现了人物的复杂性和内心世界的纷乱。每个人物都有自己的痛苦和迷茫,他们试图通过不同的方式来寻找生活的真相。这种心理描写让我深感人心的复杂性,使我能够更好地理解人物的行为和选择。
最后,小说引发了我对道德观念的思考。小说中的人物没有明确的对错之分,他们都受到各种利益和情感的驱使。这让我思考到,在复杂的社会环境下,人们如何来界定道德的边界,如何做出正确的选择。小说并没有给出确切的答案,而是通过展示人物的内心挣扎,让读者深思人性和道德观念的根源。
综上所述,《草房子》通过人物形象、家庭互动、社会背景、心理描写以及道德观念等方面的描写,展现了人性的复杂性和社会的矛盾。这部小说深入人心,引发了我对人性与社会的思考和探索。阅读这本小说不仅让我得到了触动,也让我冥思慎思,对自己和周围的世界有了更深入的理解。
《草房子》是老舍先生的代表作之一,故事情节生动感人,具象化地展示了中国农民阶层的生活状态和内在矛盾,将普通的生活场景搬上了文学的舞台。通过阅读这部小说,我更深刻了解到了中国传统社会与现代社会的差异,思考了一些人生哲学问题。
第二段:主体部分之一——农民生活困境的描写。
小说描写了北平城下一个名叫“李家坪”的农村村庄。这个村庄贫瘠萧条,生活条件极其艰苦,主人公“地主马文化”拼命劳作并耗费心血经营,仍无法摆脱穷困。小说刻画了来来往往许多戏徒,拜佛信神的画面,这也表现了农民为了摆脱现实困境的种种尝试。
第三段:主体部分之二——类似人物性格的构建。
小说中,地主马文化被刻画为敢于担当,勤劳朴实的好人,而另一个明显的主要人物张老五,则一直是懒惰、贪婪、无良的化身。地主马文化用手艺创造出了一条存在感极强的狗,张老五依赖木匠的技艺打出了一把让他致富的迷信武器。小说中,这两个人物成为了故事中的两条截然不同的河流。
第四段:主体部分之三——人性的探索。
小说用细致入微的叙事方式表现了不少如人类欲求、信仰、人性等诸多问题。地主马文化有担当有爱心,张老五则妄图通过武器解决生命中的大小问题。通令人作呕的平民出身的秦桧,依靠装腔作势、表演手段,追求物质上的享乐。在小说这个微型社会生态中,不同人物性格的表现被分别代表着所要表达的如何摆脱困厄、成为理想人的观念。
第五段:结论。
《草房子》铺设了细微、普普通通的生活场景,却在等位中揭示了社会的各种矛盾和问题,实现了文字的重要功能。老舍通过描写极端困难的农民生活,表现出人们对于未来的无助和对生活自身的超越。这些个性化的群像,让我们从中领悟出了很多启示。我们必须重视现实社会经济发展的不断前进,追求真理、品德。只有如此,才能逐渐解决中国社会中的许多深层次问题。
今年暑假,我读了《草房子》。它讲述的是在我姥姥生活的那个年代的故事,一个叫桑桑的男孩刻骨铭心终身难忘的六年小学生活。桑桑是个敢想敢做的小男孩,他甚至比我还调皮。有一次,桑桑为了能让自己养的鸽子有个家,他把家里的碗柜做成了一个大鸽笼,结果被妈妈狠狠揍了一顿。还有一次,他把蚊帐改成了渔网,虽吃到了美味的鱼虾,但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想,但多数不敢做,或在萌芽期就在妈妈的责骂中破灭了。书中还讲述了桑桑和秃鹤、桑桑和细马、桑桑和杜小康、桑桑和纸月、桑桑和他的老师们以及和秦大奶奶的一连串催人泪下、感动人心的故事。桑桑的聪明、活泼、热情、勇敢、善良都让我喜欢。特别是桑桑得病时,我真为他担心,害怕他就这么死了。而桑桑在面对死亡时表现出的平静、乐观、勇气,以及想为他人做点什么的精神让我感动。
虽然曹文轩描述的不是我所生活的年代,但他好像钻进了孩子的心理,孩子们的快乐,孩子们的苦难让我产生很多共鸣。尤其他优美的文字,活灵活现的比喻,让我理解了生活中的轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落。
我喜欢这本书,我以后还要读更多曹文轩的书!
《草房子》的作者曹文轩,以细腻的笔触描绘了乡间最美好的回忆。这本书记录了桑桑小学六年生活终生难忘的回忆。
文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她,是整本书里最固执的人,却让我怜悯,在当地人眼中,她是一个可恶的老太婆,但在一个鸟语花香的春天,她冒着生命危险在大河中把乔乔救上岸来,在一场大病里,人们细心的照顾她,她发生了翻天覆地的变化,在这章故事结尾,她,居然区区为了一个普通的南瓜,而丢掉了性命,为她的人生画上了一个圆满的句号。我闭上眼,开始静静地思考,是什么改变了她,是爱啊!是油麻地人们无微不至的照顾感动了她,让她的一生发生了如此大的变化。
桑桑是一个调皮,聪明的小男孩,他是这本书的主人公,他总是做出一些莫明其妙的事儿,比如用自家的碗柜给鸽子做家,拆了蚊帐做鱼网,在烈日当空的夏天穿爸爸的棉袄……每次犯错误,总少不了妈妈对他的训斥,而桑桑呢,却把妈妈的教诲当成耳边风,左耳朵进,右耳朵出,让妈妈对他无可奈何,让我也对他哭笑不得。
杜小康曾经是油麻地最富有的一户人家,居住在高大阔气的红门里,但因为一场突如其来的意外,他们家在一夜之间变得一贫如洗,成绩名列前茅的杜小康不得不弃学回家,和父亲一起放鸭子,挫折一次次在杜小康家降临,一直泡在甜水中的杜小康没有放弃,挑起了家业这一沉重的担子,不顾面子,在校门口摆起了小摊,他的精神让我敬仰。
《草房子》,这部小说让给我最大的启发是:人生处处充满希望,只要你以乐观的态度积极地面对一切,奇迹一定会出现!
那就让这本书一直藏在我们的心里,永远,永远……。
已经不知道这是第几次将书本重新拿起,但不管是哪一次,总会让我觉得记忆犹新。人们常说,把一本书反复看一百遍,就会有一百个不同的版本。我觉得,每一个版本的《草房子》中都不会变的,就是油麻地的孩子们那出诊的心灵和纯洁的感情。
故事讲述了主人公桑桑跟随父亲来到油麻地接管油麻地小学期间,令他刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活。在这里,他经历了许多从来没有经历过的事情,也明白了许多发人深省的哲理。亲眼目睹甚至是亲生经历了一连串感人肺腑、撼动人心的故事:他和纸月之间毫无瑕疵、干净透明的感情;不幸少年杜小康与厄运作斗争的悲凉与勇敢;残疾男孩细马的善良内心和他对尊严的执着坚持;秦大奶奶在生命的最后一瞬间所闪耀的人性光辉。在死亡的体验中,桑桑对生命深切而唯美的领悟,大人们之间剪不断、理还乱担忧充满诗情画意的情感纠葛……这一切的一切,都在桑桑幼小而简单纯真的心灵里印下了深刻的烙印。
这本书留给我印象最深德尔,并非是某一个人物,也不是某一件事情,而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性格。他们可以开怀的笑,同样也可以纵情的哭,他们可以了无牵挂的疯玩,可以什么都不在乎,在他们的心中永远都装满了甜蜜美好的事物。他们就像是纯洁的天使,在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。
坦白说,我很向往自己能够像他们一样,生活的那么轻松,那么无忧无虑。但在现在这充满竞争、充满压力的社会,我们得到的一切都是自己靠双手争取来的,又怎会轻易放弃呢?我们整天都活在压力中,整天为生计苦恼,为事业烦心,根本没有时间放松,更别说抛弃一切了。
也许震中方法不适合我们,也不明智,但我想,大家至少可以在心里保留一座草房子,一座简简单单、干干净净、并且只属于自己的草房子。累的时候就在里面小憩,让他成为你温暖的港湾,让你紧张的心得到释缓。
如果有这样一天,我希望自己能像油麻地的那些孩子一样,不管将来改变什么,心中的纯真透明都不会变,永远都在心里保留着那一座最简单的草房子。
因为我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事,经作者的串联,却给人留下了深刻的思绪——突然间觉得生活也跟着有节奏的开始了;回味生活中经历,居然暗自窃喜,原来生活中正是有那么多的小插曲,才回忆起来那么的甜美,真的要感谢与我生活的所有人,以为有你,才让世界,才让我变得精彩,觉得自己在不断的成长!
想书籍中桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中,他经历了无数感人的故事:父子师生间脉脉的真爱,同学间天真的友情……他从这些故事中明白了:善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
曾经在这片土地生活了几十个年头,在这几十年里,她与秦大没有白天与黑夜,没有阴天与晴天,没有炎热与寒冷,甚至没有穿衣、吃饭消解疲倦……的欲望。“用几十年的心血换来这片土,这是我们爱的结晶啊!而如今,唯一的心爱——丈夫离开了,只剩下他留下的这片土地以及看到土地而沟起的那段美好的回忆,如果失去,不,绝对的不允许有人打这样的心思。”秦奶奶悲痛欲绝。
桑桑第一次见到秦奶奶,好象认识她似的叫了一声:“奶奶。”一直被人讨厌的“老太婆”,听到这样亲切的叫声,心里不知是什么滋味,但从她亲昵的行动中我们不难看出——她伸出手去抚摸了一下桑桑的脑袋。所有的孩子都远远的躲着她,桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束的艾,好令人佩服。当桑桑发现奶奶在艾地打滚时,它居然叫桑桑保守秘密。
起先,你是自动的离开校园,寻找自己新的生活,快乐,自由,舒坦……接着,你是情不自禁——那震撼的救人举措;用拐杖哄赶进校园的鸭子,在菜园边上守着;等待时机,你终于要离开学校了,而且是一件一件,自己漫漫的搬,谁都不需要帮忙。今天,你终于奋不顾身,为学校的一个南瓜而永远的离开了……所有的人因为你的离开而伤心,而自责。
人生无处不真情,在《草房子》里,我看到了另人落泪的真情。阅读着,品味着,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。
《草房子》是中国作家曹文轩创作的一部现实主义小说。小说以悲剧性的命运为主线,通过草房子这个象征性的物品,展示了贫困家庭在社会转型时期的困境和不屈的精神。
第一段:小说的背景及主要人物介绍。
《草房子》发生在中国社会转型的时期,描写了一个住在草房子里的贫困农村家庭。主要人物包括孩子林世栋、林光世和他们的父母,这个家庭依靠务农为生。林光世是一位聪明但贫困的孩子,他渴望上学却因无法支付学费而失去了这个机会。他的兄弟林世栋是一个顽皮的孩子,经常惹事生非。在这个困境下,这个家庭尽力维持生计。
第二段:贫困与苦难的描写。
小说生动地描绘了贫困家庭的生活,以及他们所面临的一系列苦难。他们住在草房子里,这个简陋的住所没有电、水和卫生设施,非常拥挤和不卫生。在寒冷的冬天里,他们只能勉强生火来取暖。他们的膳食也非常简单,往往只有一碗稀饭或者干瘪的玉米面饼。父母为了供养孩子,每天都在田间劳作到半夜。尽管他们努力工作,但是仍然无法改变自己的命运。
第三段:对教育的渴望与受阻。
林光世渴望上学,他认为只有通过教育才能改变自己和家庭的命运。然而,他的家境使得他无法支付学费。在追求学习机会的路上,他遭遇到了无数困难。他尝试通过勤工俭学和捡废品赚取学费,却依然不够。最终,他只能放弃上学的机会,转而去城市找工作。
第四段:日常生活中的坚韧和对抗。
在困境中,这个家庭展现了非凡的坚韧和对抗精神。他们克服贫困的限制,保持乐观向上的态度。父母勤劳耐苦,努力工作来维持家庭生计。林光世充满希望,寄托着自己和家庭的期望,不断为自己的梦想努力奋斗。这个家庭虽然贫穷,但他们从不放弃,通过努力来改变自己的命运。
第五段:对主题的思考和反思。
《草房子》通过展示贫困家庭的故事,揭示了社会转型时期贫困农村家庭所面临的困境。他们生活艰难,渴望改变自己的命运却无从下手。故事中的林光世代表了一个对未来充满希望的新一代,他们渴望通过教育来改变自己的命运。小说通过渲染家庭的困境和人物的奋斗,呼吁社会关注贫困群体的困境,提供更多的机会和资源。同时,小说也展示了贫困家庭的坚韧和对抗精神,向人们传递了积极乐观的力量。
通过《草房子》这部小说,我们可以深入了解贫困家庭在社会转型时期所面临的困境。这个家庭的故事告诉我们,尽管身处逆境,但只要保持坚定的信念和努力奋斗,改变命运并不是不可能的事情。这个家庭不仅通过努力维持生计,还通过对教育的渴望来实现更好的未来。小说给予我们对贫困家庭的关注,促使我们思考如何为他们提供更多的机会和资源。同时,小说也激励我们要有坚韧和对抗的精神,在面对困境时不放弃,努力追求自己的梦想和幸福。
《草房子书》是鲁迅先生的经典之作,以自传体的形式讲述了鲁迅童年时代的一些温馨和悲伤的故事。小说中,草房子代表了贫苦农村,书房则象征了文化的力量。这本书是鲁迅先生对于贫困、教育等社会问题的深刻思考和强烈呐喊。读完《草房子书》,我深感思考,感受到了教育的力量和社会现实的残酷。
第二段:感受到了教育的力量。
在《草房子书》中,鲁迅描述了穷苦家庭中父亲鼓励儿女学习的情景,虽然生活条件非常困苦,但是他们还是为了读书努力。父亲给了鲁迅很多鼓励和帮助,这使得鲁迅得以接触到了书籍,从而接受了良好的教育。正是因为教育的力量,鲁迅成为了后来的文学大家,为中国文化的发展做出了巨大的贡献。通过读《草房子书》,我更加深刻地体会到了教育对一个人的重要性。
第三段:触动与思考。
《草房子书》中的人物形象和故事情节都具有强烈的现实意义,触动了我对社会问题的思考。书中描述了一些贫穷农民的悲惨生活,令我痛悔于现实社会的不公与不平等。同时,书中也揭示了教育的重要性和持续改进的必要性。作为现代社会的人,我们应该思考如何改善社会的不平等现象,为诸如农村教育的薄弱环节提供更多的支持和帮助,让每个人都有机会接受教育,追求自己的梦想。
第四段:对于人性的思考。
在《草房子书》中,鲁迅通过对人物的刻画,深刻地展现了人性中的善与恶、优点与缺点。书中的人物形象逼真而真实,他们用自己的言行展示了人性的复杂性。这让我对人性有了新的思考。每个人都有善良和丑陋的一面,而我们需要努力去发掘、培养和发扬善良的一面,同时警惕和消除丑陋的一面。只有这样,我们才能够不断进步,做到真正的自我完善。
第五段:思考与行动。
读完《草房子书》,我深感思考的重要性和个人实践的意义。书中的人物形象和故事情节都是现实生活中的缩影,通过深入思考,我们可以从中获得启示,让自己成长为一个更好的人。同时,我们也需要将思考付诸于行动,用自己的力量去改变社会的不公和不平等,帮助更多的人获得教育的机会,共同创造一个更加公正和美好的社会。
总结:
读完《草房子书》,我深感教育的重要性和社会现实的不公。这本书不仅使我对鲁迅先生的思想产生了更深的理解和尊敬,同时也激发了我对于社会问题的思考和改变的愿望。《草房子书》是一本让人深思和启发的好书,它让我更加明确了自己的追求和行动方向。在今后的生活中,我将秉持着鲁迅先生的精神,用自己的行动去改变这个世界,让社会变得更加公正和美好。
草房子》是丁玲创作的一部长篇小说,该作品以农村为背景,真实地揭示了中国农村的苦难和封建社会的黑暗。通过对这部作品的阅读,使我深受启发,对封建压迫和农村问题有了更深刻的理解。以下是我对《草房子》的心得体会。
《草房子》通过对主人公刘兰芝一家的描写,深刻地反映了封建社会的黑暗。小说中,刘兰芝的父亲因欠债远走他乡,母亲过早地去世,她和妹妹被迫嫁给豪绅的儿子,过上了压迫的生活。小说中的男性角色充满了封建势力和权威,他们娶妻娇生惯养,严苛对待妻子,甚至进行暴力行为。这使我深切体会到了封建社会妇女的苦难和无助,在小说中,刘兰芝的命运也充分证明了封建社会对于女性的束缚和压迫。
第二段:《草房子》展示了农村问题的复杂性。
《草房子》不仅仅是一部关于封建社会的小说,它也反映了农村问题的复杂性。小说中,刘兰芝的家人从城市回到农村生活,却发现农村的问题并没有得到解决。农民无权无势,土地问题成为了他们的痛点。农民们勉强度日,生活在贫困中,而无力反抗。小说通过对农民的描写,使我进一步理解了农村问题的根源以及无力解决的原因,这是一个需要与时俱进的问题。
封建社会和农村问题的真实描绘展示了中国社会亟需变革与进步的现实。《草房子》对社会变革的迫切呼唤可以从小说的结尾处看到。小说中,刘兰芝最终选择了离开农村,走向了城市。这个选择不仅仅是个人的反抗,也是对封建社会和农村问题现状的无奈呐喊。小说使我认识到了现代化进程的重要性,只有通过社会变革和进步,我们才能够摆脱传统的桎梏,实现社会的公平与正义。
《草房子》不仅仅是对社会问题的思考,它还对人性进行了深刻的剖析。小说中,刘兰芝的遭遇使她变得坚强和勇敢,她用自己的行动证明了一个弱者也可以是一个自由自在的人。而男主角陈清扬则展现出了男子汉的勇敢和正直。小说中的人物形象都具有丰富的内心世界和复杂的情感,这使我认识到每个人都是一个独立而有尊严的个体,值得受到平等对待。
通过阅读《草房子》,我对封建压迫和农村问题有了更深刻的理解。封建社会的黑暗和农村问题的复杂性使我认识到我们需要积极推动社会变革与进步,实现社会公正和人的尊严。同时,小说中对人性的剖析使我更加注重个人的独立和尊严。影响最深的是刘兰芝的坚强和勇敢,她的故事告诉我,只有不屈不挠的奋斗才能够追求真正的自由和幸福。
总结:
通过对《草房子》的阅读,我深刻地认识到了封建社会的黑暗和农村问题的复杂性。该作品还展示了社会变革和个人进步的迫切需求,呼唤我们要积极行动起来。对人性的思考使我更加注重个人的独立和尊严。《草房子》对我来说是一部启发性的作品,它深刻地触动了我的内心,激发了我的思考。我相信,只有通过持续的努力和改变,我们才能够真正实现社会的公平和人的尊严。
《草房子》是曹文轩的一部长篇小说,书里面有许多让我难忘的人物,如纸月、桑桑、温幼菊、陆鹤、杜小康。但我更喜欢秦大奶奶。
开始接触秦大奶奶的时候,我感觉她是一个非常讨厌的人。她在学校里养了许多家禽,有鸡、鸭、鹅,秦大奶奶的鸡鸭鹅在校园里东窜西窜,有的还在教室和办公室一带游玩。严重影响了同学的上课。她真是一个可恶的人。
慢慢的我对秦大奶奶有了更新的认识,原来她不像我认为的那样可恶。一个二年级小女孩乔乔在玩的过程中不慎跌入水中。秦大奶奶正走过来,看到水里有个孩子,什么也没想就扑下水去,把乔乔救了上来。路过的人发现乔乔在哭,便问为什么。乔乔说奶奶在水里,众人连忙把秦大奶奶救上来。半个月过去,秦大奶奶下了床。又过了半个月,秦大奶奶把家里的鸡鸭鹅全都卖了出去,校园里再也没有了鸡鸭鹅的叫声。老师和同学都很喜欢她,她成了学校里的一员。但是秦大奶奶最后被淹死了,而死因,仅仅是为了学校的一只南瓜……她是一个多么可爱又可敬的奶奶呀!
秦大奶奶走了,但她的那份爱心一直影响着我,感动着我。这使我想起了我的父母,当他们因为我的不努力而嚷我时,我也很讨厌他们,但现在我知道父母都是爱我的,就像秦大奶奶爱油麻地小学一样。
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