心得体会不仅是对过去的回顾，更是对未来的规划和思考，它可以帮助我们更好地发现问题和改进自我。接下来，我们一起来看看小编为大家整理的一些精彩心得体会，或许可以给你一些灵感。
为树立“感恩父亲，弘扬美德”的良好风尚，让孩子们从小感受父爱的伟大和无私，学会感恩父亲、感恩生活。6月14日，_镇_幼儿园开展“父爱如山感恩永远”主题活动。
活动中，各班通过展示图片、观看视频等方式，使幼儿知道父亲节的来历和意义。小班宝贝制作粘贴画和_贺卡，中班的宝贝们给爸爸装饰领带，大班的幼儿充分发挥自己的想象力为爸爸画领带、制作手表，每个年龄段的孩子们用不同的形式表达了自己对父亲的爱。孩子们在放学时为父亲们献上舞蹈和歌曲，送上自己亲手制作的礼物。该园还以班为单位为爸爸们颁发特制“最棒爸爸”奖状。
该园相关负责人表示，此次感恩主题教育活动让孩子们懂得以自己的方式去感恩爸爸，感恩身边的每一个人，同时在孩子幼小的心灵中播下一颗“感恩、关爱”的种子。
短短两周的实习工作过程使我受益很多。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的做好花卉种植工作。
第一，使我深刻地体会到，无论我们在学校所学到的书面知识多么深厚，理论掌握的多么牢固，最重要的还是要联系操作联系生产实际，需要有一定的实践动手能力，操作能力，同时还需要有发现问题、分析和解决实际问题的能力，这样才能适应生产发展的需要；第二，使我积累了一定的花卉生产的工作经验，认清了今后工作的方向及工作重点；第三，通过这次生产实习，使自己认识到我自身的不足，争取在未来通过努力实践，使自己各方面的能力得到提高，进一步完善自己提高自身素质；第四，通过这次生产实习，使我眼界得到了拓宽，学会了很多课本外的知识。希望以后还能有更多的生产实习机会，让我们更好地锻炼自己，在实践中提高自己的能力。
作为一名教师，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，进而在今后更好的进行教学工作。换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。
几天的实习期很快就过去了，美好的东西总是稍纵即失。在此，我要感谢所有为我的实习提供帮助和指导的领导老师们，感谢你们这么多天的照顾和帮助。相信这次珍贵的实习经历会一直伴随着我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我会通过这次实习，更加懂得知识和实践的积累，不断充实自己。
2012年6月15日，有机会来参与了***幼儿园的“父亲节亲子活动”，在这短短的两个小时里，深切的感受到幼儿园为培养孩子健康成长而做出的付出和努力，也感受到爱德华国际幼儿园在幼教中传承中国传统文化精髓与西方文明的鲜明特点和与众不同。同时感受到老师们日复一日的辛勤、坚定与耐心，工作毕竟不是享受，尤其是幼儿教师，她们的奉献精神更多了，总是不厌其烦，教育和引导孩子们健康成长。
在老师《父亲》的歌声和配乐诗朗诵《父亲》中我感受到为人父亲、为人子女的责任。作为家长，不光要让孩子享受到较好的物质生活，关心了孩子是否吃饱穿暖的问题，最关键的还是要在孩子不断成长的过程中让他的幼小心灵得到启迪，心智得到锻炼，从小传承中华民族的传统美德，培养他们顽强的精神，不屈的性格，这样才能更无惧的去面对未来的成长之路。作为子女，我们也要为孩子们树立好榜样，孝敬父母，热爱家庭，用自己的行为去引导孩子，做好言传身教。
在这个快节奏的社会，很多父亲都面临着工作、生活上的种种压力，在孩子这个特殊的成长期里缺少了一份耐心和沟通，而现在的`独生子女往往也是需要父亲这种交流与沟通，让他有一种被认同的感觉，同时可以一改父亲在孩子心中繁忙、威严的形象，让他们不再害怕我们，愿意向我们倾诉。让孩子们感受到父爱同母爱一样伟大，一样不求回报。
与孩子共同成长，看似平常，但绝不是一个简单的口号，而是一种理念，是一种持之以恒的行动。
让我们用父爱，证明给孩子：
父亲是座山，父亲是条河……
2017年6月19日下午，幼儿园为宝宝和爸爸们组织了一场“快乐父亲节”、“一起包粽子”的亲子活动，给各位平日忙碌工作的爸爸提供了与宝宝沟通交流、增进感情的机会，来迎接父亲节。
恰逢琪琪爸爸出差，不能参加琪琪宝贝入园里举办的“快乐父亲节”亲子游园活动。那只好由我这个妈妈代替爸爸参加了！不知道是不是因为看到小朋友的爸爸来了，而自己的爸爸没有来，琪琪刚开始表现的很不开心，眼睛时不时望着远方，期待爸爸的出现！
2：00准时到达小小班，三位老师已经布置好了教室，郎老师早早就准备了粽叶和红豆糯米，等待着孩子和家长们一起包粽子，小朋友们也整整齐齐端端正正地坐好，焦急地等待着自己爸爸妈妈到来！没多久整个教室就坐满了，虽然说是父亲节的活动，但也来了不少妈妈、爷爷奶奶和外公外婆。这是一个孩子们和家长们一起在教室里体验活动的难得机会，所以大家都非常兴奋，整个教室十分热闹。因此，活动主持叶老师的声音有点力不从心了，早知道应该把我在学校用的扩音器带过来给叶老师用。
孩子们一起动手包粽子咯！琪琪宝贝非常认真，她一边帮我添红豆和糯米，一边还在念叨着爸爸怎么还没来。我就跟她解释，爸爸出差了，然后要赶火车，回去老家接奶奶过来带宝宝。宝宝似懂非懂地点了点头。包粽子结束，拍照留念后，叶老师紧接着主持简单算术口算大赛，班上家长们带着宝贝踊跃参加！然后，宝贝们在老师一声令下，领着爸爸妈妈去看芒果宝宝和木瓜宝宝。最后，家长们手拉手变拱桥让小朋友们一起通过。压轴活动：拔河比赛，宝贝们都在为自己班上的粑粑麻麻们加油！我的第一个感受就是孩子在老师们的引导下，孩子已经快乐地融入了这个集体生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作为我们家长心里真的很欣慰、自豪。我们一起做起游戏，大家个个玩得兴高采烈。 家长们在老师、小朋友的带领下，场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一起共同参与着活动。
这次的亲子活动搞得很成功,对我感触很深.感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们玩得开心,家长也在这游戏中和歌声中重温童年.女儿慢慢长大了,这次活动让他也明白了很多道理,孩子与孩子之间需要团结合作,互相帮助. 也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解,让宝宝们都成为好朋友,家长们也认识了更多的朋友,大家以后也会有更多更好的交流.
法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐!!! 这也创造了家长和老师沟通交流的机会。
最后在这里要特别感谢叶老师、李老师、郎老师辛勤的付出，同时感谢张园长的特别策划，让我们看到了宝贝们的成长和进步!
为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，我们一起努力，一起加油! ! !
小小班 杨雅琪家长
2017年6月24日
3
作为一名员工，就要有责任心，把公司的事当作自己的事，把公司的职业生涯与自己的职业生涯有机的结合起来。不管是分内分外之事，都应该积极地去参与。在我这方面的工作中有很多是涉及安全方面的，经常接到上级部门下发的文件和任务，因此应该及时着手去做，与同事之间协助工作。在工作当中要静下心来把工作做好，端正心态，以公司的发展壮大为荣，以公司的落后为耻。一个人的力量是很小的，但只要每个人都能以公司的事业当作自己的事业，公司就会在同行业甚至是其它行业中能的排名不断向前提升，使公司发展得更大，更强。
我觉得公司的经营管理制度和其它一些大公司相比是有差距的。每年因为管理不善而倒闭破产的企业比比皆是，因此在做好经营管理是企业实现长期良性经营的根本。所以我认为领导层要经常与最基层员工亲切接触交流，了解员工所想所需，实现真正的有效管理，使企业在任何危难时候都能够能达到一呼百应，令行禁止的效果，使企业成为一个坚强有力的整体。员工是企业生存发展的核心所在，员工的素质高低直接决定了企业的发展潜力，员工的积极性反映着企业的活力。拥有一批高素质的员工队伍是企业长期生存发展并引领行业的根本。我觉得对员工的管理应当坚持以人为本、奖惩分明、公开透明，充分发挥员工主观能动性的原则。让员工有可以倾诉对自己及公司感受的环境。建立起与员工很好的沟通机制，让员工为企业的发展建言献策。如办板报、开论坛bbs等。另外，应当建立必要的休息娱乐场所，丰富员工的业余时间，从而也可以使员工在业余活动中能更好的交流和沟通，使工作轻松输快的进行，达到事半功倍的效果。
对员工的监管应当以人为本。在员工违规出错时，应当诚恳地对其进行批评指正，多鼓励员工，不能见到错误，不由分说便拉着员工进行批评，虽然履行了结果，却忽视了过程，很大程度上损伤甚至断送了员工的积极性。给员工讲话空间，以相互激励，发挥榜样作用。
在以后的工作当中，我会不断地努力，不断地学习，取长补短，提高自己的工作能力，为公司的发展做出点成绩，希望公司能在激烈的竞争中抢占市场先机，蓬勃发展，实现百年名企的目标！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
6月18日是今年的父亲节，在父亲节来临之际，让我想起了支撑我成长的父亲。其实，父亲节和母亲节一样，是一个温馨、纯美的节日。父亲节的倡导者布鲁斯？多德夫人告诉我们：她的母亲在生育第六个孩子时，因难产而死；她的父亲斯马特先生在南北战争结束后，为承担起抚养、教育六个孩子的重任，独自一人去了华盛顿州东部的一个乡下农场，白天辛劳地工作，晚上回家还要照料每一个孩子的生活。经过几十年的辛苦，儿女们终于长大成人。当子女们盼望能让斯马特先生好好安享晚年之际，斯马特先生却因多年的过度劳累而辞世。1909年斯马特先生辞世之年，当多德夫人参加完教会的母亲节感恩礼拜后，她特别想念父亲；多德夫人心中明白，她的父亲在养育儿女过程中所付出的爱与艰辛，并不亚于任何一个母亲。
父亲，和母亲一样，对我们地成长同样影响深远。但在许多时候歌颂父亲并不是很多，一般都是歌颂母亲。随着年龄的增长，特别是当自己也为人父亲以后，才逐渐意识到父亲的重要性。其实，我们掌心里留存父亲的温暖，血管里流淌着父亲的激情，脸庞在再现父亲的青春，眼神中继承了父亲的刚毅。
在我国，抒发中华民族的父子形象和人性里的自然光辉的名篇当中，吴健的《父爱无言》里有一段精彩描绘：父亲不善表达，他沉默得近乎冷漠，但他一直是健壮的。直到有一天，在我不经意的一瞥间，忽然发现父亲老了。父亲躬着身体，脸上却始终洋溢着快乐的笑，很虔诚、很温馨。他那稀疏的头发有些白了，发白的胡须直挺挺的同样很刺眼。那一刻，儿子手中一蹦一跳的金龟子，结结实实撞痛了我的心。
2007年在国外上映的电影《何日能再见父亲》，也讲述了一个40岁中年男人布莱克的故事。布莱克刚刚辞去工作，准备创作一部小说，但父亲阿瑟身患绝症的消息，让他陷入了对过去的回忆：父亲对他专制的爱，不仅剥夺了他童年短暂的快乐，也让父子俩的感情渐渐疏远，当他慢慢走入成年、不断和父亲对抗时，父亲也在不断与病魔做斗争，但他一直无法忘记、释怀女人贝蒂跟父亲的那种关系。眼看着父亲就要离开人世，已身为人父的布莱克终于明白：多年缠绕在他心头的、他对父亲的疑问，是时候要找到答案了……看过影片的很多观众说，他们重温了一次久违的心灵之旅。这部电影的导演布雷克？莫里森说，很多人可能对父亲有意见，在某个时刻甚至仇视父亲。但是，这种人迟早都会遗憾和后悔，如果到了父亲病重或者离世，再去反省不该像以前那样对父亲，那就太迟了。
母亲的爱是叮咛，父亲的爱是注目；想母亲是白发，想父亲是背影；母亲的爱是有声，父亲的爱是无声！由于沟通方式的性别特点，我们总是不能和自己的父亲畅快地沟通，我们一直尊重甚至依赖父亲，可是却没有办法好好理解父亲的想法。在今天这个歌颂父亲伟大的节日，让我们暂时抛弃忙碌、暂停手头的工作，静静地回想父亲跟我们在一起的每一天，静静地回想我们跟父亲在一起的每一个快乐和不快乐。我们之间的很多人，今天可能也成为了一位父亲，也就更能感受到父亲把我们养育成人的辛苦。
我们的父亲也许老了，也许有些颤抖甚至站都站不稳了，也许他们活在世上的时间已经不多了。我们之中的一些人，可能会把父亲送入老人院，他们可能有各种各样的理由。但无论如何，让我们好好地善待我们的父亲，最起码不要让自己将来觉得后悔。
父亲节，一个温情的日子，我们想对父亲说些什么呢？如果说子女是一棵“小树”，母爱就是提供它茁壮成长的土壤，父爱就是提供它健康成长的养分。如果说孩子是一个“巨人”，父爱就是他脚下得以站立的肩膀。父爱的深沉、父爱的伟岸、父爱的弘远，如同生命的镜子，永远给子女于启迪和教诲。父亲永远是挡箭牌，是人生道路上的那盏灯。父亲是一堵墙，遮风挡雨。父亲是一座山，顶天立地。父亲是一片海，胸怀宽广。不管如何，让我们珍爱父亲的辛劳与付出。
今天是父亲节，是一年中我们要特别感谢父亲的节日。为生活忙碌的日子里，每个月都尽自己微小的力量，为自己的父母做一件事，哪怕很小很小，但却满是我们最诚挚、真切的爱，让我们共同说一声，父亲节快乐！愿天下父亲幸福安康！
人们常说“父爱如山”，是的，父爱如山，给了我们山一样的依靠;父爱如山，给我们山一般的教导;父爱如山，给我们山一般的爱。山，给我们一种厚实而又安全的深深情感，在父亲身边，就像在山身边一样。
在一次偶然的电视节目中，我看到一个父亲养育脑瘫双胞胎女儿的感人故事。故事的主人公是一位父亲，他是一名普普通通的东北汉子，他曾经有一个幸福的家庭，后来他却遭遇了一连串的厄运：父亲患上精神分裂症，母亲和妹妹也得了癌症，接着他的妻子生下了一对脑瘫双胞胎女儿。这位母亲承受不了这巨大的压力，留下一张纸条，狠心的离家出走了，全家的重担、苦难，都落在了父亲一个人身上。为了寻找更多的治疗机会，他一个人带着两个女儿，从老家千里迢迢坐火车到北京寻求治疗。但是因为没有钱，他开过三轮车，摆过地摊，做过推销，甚至在最无助的时候，想过跳桥自杀、卖肾。后来，在爱心人士的帮助下，他开了一家淘宝店，用微薄的收入养家糊口，并每天手里抱着一个，背上背着一个，带两个女儿到医院进行康复治疗，坚持在家手把手教女儿写字、学拼音。就这样，爸爸经过艰苦不懈的努力，两个脑瘫女儿终于能站能走了，还学会了小学的一些知识，还帮爸爸做家务活。
这个爸爸普通而平凡，但他坚如大山。他用坚强、关爱，给病残的女儿们撑起了一片天、一座山，他那厚实的父爱，就是女儿满满的幸福和依靠。这位父亲的爱，就是重如大山，如千万万高大的山林，他用高大、稳重、深沉精心培育这两颗小树苗茁壮成长。
“生活的苦涩有三分，您却吃了十分，再苦再累，您脸上挂着温馨……”每当优美的《父亲》这首歌在我耳边响起，我总是心潮澎湃，那些感人的父爱，顿时涌上心头。我的心被如山的父爱震撼着、融化着!
亲爱的老师同学们：
大家好！
xx就是一年一度的父亲节了。说起父亲，同学们都很熟悉，究竟我们天天跟爸爸妈妈生活在一起，太熟悉不过了，但同学们，你们知道爸爸的伟大吗？就好似母爱一样，父爱也非常伟大，非常值得我们敬重。
生活中我们更多的在赞美母亲，赞扬母爱，很少谈及父爱。高尔基说过：父爱就像一本震撼心灵的书，读懂了这本书，就读懂了整个人生。
其实，在人类爱的长河里，父爱和母爱同样伟大。同学们不妨仔细想一想。在你懵懂的记忆里，是谁整日里用宽大的手掌撑起你，是谁用粗硬的胡须亲昵你，是谁用厚实的肩膀驮着你，又是谁整天跪在地上让你尽享骑马的乐趣？是父亲，正是那无私无畏的父亲。假如说母爱如水，柔美细腻源远流长；那么父爱一定如山，粗旷豁达气吞江海。难怪人们选择一年之中阳光最炽热的6月来过父亲节，原来它蕴含着的是父亲赋予子女的最真挚最火热的爱。
大家回忆一下自己的成长历程，教我们坚毅教我们自立教我们树雄心立大志的一定是父亲，从这个意义上说，父爱如山。父亲是勇气和力量的源泉，是期望和信心的化身。尤其在做人，求学的岁月里，他留给我们的是坚毅和忍耐如同巨石山峰，能抵挡住风雨的洗礼，雷电的怒吼，波涛的汹涌。无论春夏秋冬，不管天南海北，我们在哪儿，父爱就延伸到那里。父爱还是一片宁静的港湾，当我们失落时，他能赋予我们信心，勇气和力量；父爱更是一本书，当我们长大以后，再次打开它，一定会读懂父亲那颗最深沉最热烈的心。
母爱有声父爱无言，父爱可能就藏在愤慨的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，无论它藏在哪里，我们一定要理解父亲那深沉的爱啊！
谢谢大家！
【关于父亲节演讲稿600字（个人通用）】。
叶圣陶说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯”。习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。记得著名教育专家安文铸教授在他的“让孩子在快乐中健康成长、成才、成人”讲座中举了这么一个例子：在一九八八年那次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上，有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最重要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道：“是在幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要善于观察周围的大自然……”由此可以看出，养成一个良好的习惯多么重要。而这个例子中的诺贝尔科学奖得主所提到的种种行为习惯其实都属于养成教育的理念范畴。对此，其实在很久以前，已经被我国一些教育名家们所关注，著名教育家叶圣陶的《习惯成自然》和《两种习惯养成不得》等文章，所阐述的主要思想就是关于当今少年儿童良好习惯的培养。
然而，并不是所有的人都能懂得其重要性，有不少人不注意从小培养良好的习惯，认为长大了懂事了习惯就会自然形成。果真如此吗?就不见有人上了大学还不会自己做饭?有人因小时的小偷小摸的恶习，发展到后来的抢劫杀人?培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”因此，少年儿童教育尤其是中学教育更应抓好学生的养成教育。以下是笔者在开展班主任工作中就实行养成教育的一些心得体会。
一、让养成教育规范化、具体化。
学生，尤其是中学生，他们还处于较原始的感知阶段，必须靠家长和老师的引导来认知世界。古代著名大学者朱熹说：“论先后，知为先，论轻重，行为重。”因此，对学生进行行为习惯养成的教育应该从学生的认知出发，并抓住先入为主的规律向学生明确什么该做，什么不该做。我将初一开学的第一周定为常规养成教育宣传周，向学生们宣读《学生日常行为规范》以及学校相关的规章制度。并根据本班的特点，增补制定适合本班的班规。对学生进行文明礼仪、常规养成教育时，制定了《养成文明十个好习惯》向学生明确做什么，为什么要这样做，以及如何去做。让学生从最简单的事情做起，如用完的东西要放回原处、别人帮助了你要说声谢谢、见到老师要问好……由于目标明确，学生在实践的过程中，就显得相当的配合，如：这学期我班教室搬到新教学楼六楼，游乐空间增大，走廊拐弯较多，且地面较滑，学生课间嬉戏容易滑倒，为了避免事故的发生，于是，我补充制定了班规——不准在走廊上追逐打闹。由于规定比较清晰，一个星期后全班同学都自觉地做到了。
二、加强监督,不断强化。
据说我国著名桥梁专家茅以升年过8旬仍能准确地背诵出圆周率小数点后面100位数字。有人问他是怎么记住的。他回答说：“说起来也简单，重复，重复，再重复!”培养良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必须持之以恒，不断强化，反复抓，抓反复。如通过长期的反复宣传、实践，学生就能逐渐了解、熟悉校纪班规，继而多数学生才能够在教师的提醒、引导下，逐渐地由被-迫遵守形成一种习惯遵守，再而经过继续的深化实践，最终才能变成自觉遵守。
三、构建“教师——学生——家长”三位一体的德育网络，确保养成教育。
育人，并不是说在学校一个样，回到家却是另一个样。为了让养成教育更具针对性和实效性，我们必须建立起以学生为中心的“教师—学生—家长”三位一体的德育体系。在学校里，老师严格要求学生;学生回到家后，家长对孩子也要严格要求，不断督促和强化他们防止坏习惯的滋长，以便于继续深化养成教育，并让教育在实际的生活中得以运用。例如，在家长的监督下要学生完成“十个一”活动，在家里做一项力所能及的家务、看一本好书、看一部好电影等等，并制定“自评——师评——家长评”的评价制度，这样，家长和教师在养成教育方面，就能达成一个共识，目标一致，共同完成教育孩子的目的，并能收到事半功倍的效果。
因为做了领导的公务员，自然而然就被领导肯定了我，让别的人更是对我刮目相看。各个方面我都在占个优势..我感到很自信…磨练中..
接着，就是我个人的思想了..开始从“五一”盼“八一”，..十一..元旦..过年..真不容易啊!到了第二年，盼着新兵下连，但部队有一条历经百年纪律，就是新兵是一帮老兵是一帮关系是不可能搞好的。我不服…新兵下连后我对自己很谨慎，我要求自己不打骂新兵，要时刻为他们着想。我努力为我的想法努力着…他们也渐渐认识了我，有了困难会来找我帮忙，其他老兵对他们动武我会及时帮他们摆平，有了麻烦为他们扛。从来不摆架子，对他们太好了，可..日久见人心啊!..tmd这群狼心狗肺的东西.太让我失望了。到头来我还是失败了。好人真难做啊!….(郁闷中…)。
时间过的好快…马上面临着转士官和复员，转士官对我来说只是一句话的事，我很自信…可是看到同年战友们为了转士官每天吃不好、睡不好，我心慈了..哥一向心胸宽广把名额毫不小气的让了出去，选择了回家。可这时，领导们都郁闷了!…(小装一下)。
还好我把部队上该拿的和不该拿的荣誉都拿到了，我很庆幸。
到了现在我只想离开这个让我心碎的地方!但我不后悔只可意而不可传耶!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
六月的天空明净湛蓝，六月的朝霞绚丽多姿，六月的鲜花争齐斗艳，六月的阳光分外妖娆。
六月是一首动听的歌，拍打着我们的心潮，六月是一首美丽的诗，吟诵在春夏。
是您，父亲，一个平凡而又伟大的名字!
父亲是一座山，胸怀宽广，容纳百川!父亲是一把伞，为我们遮风挡雨，使我们远离灾难!父亲是一艘船，载着我们，乘风破浪，驶向爱的港湾!
在女儿的眼里，父亲您更像是一棵树!
春天能倚着幻想您的爱像滴滴甘露，滋润着我的心房;夏天能靠着乘凉，您的爱像阵阵凉风，轻轻地拂过身旁;秋天教我变得成熟，您的爱是累累硕果，让我看到成功的希望;冬天教我变得坚强，您的爱是缕缕阳光赋予我自信和力量!
春夏秋冬，日月轮转;。
时光的痕迹，悄悄爬上您的脸庞;。
风雨的磨砺，使您饱经沧桑;。
忘不了，您谆谆教导的情景;。
忘不了，您骑车载送女儿上学的背影;。
忘不了，女儿迟归时您目光中的忧愁;。
忘不了，女儿生病时您脸庞上的担心;。
忘不了的一幕幕，忘不了的父女情……。
如果生命可以轮回，来生我还做您的女儿!昨天是一个美好的日子，所有父亲的节日—父亲节。
每一位父亲都将自己所有的爱倾注在子女身上，每一位父亲的爱都是无私的，从我们诞生的那一刻起，父亲的目光就都投到我们身上，从不曾离开过。父爱与母爱的区别在于母爱是细腻的，而父爱则是在日常生活中不经意间流露的或在危机时刻体现出来。
父亲是山，屹立不倒，让我们这些小树苗在他的怀中长大，风雨飘摇也依然耸立。父亲是雨，默默奉献，滋润我们心灵里每一个干涸的地方，别的地方雨少时，我们这里一滴都不会少。父亲是风，柔和而多变，总是轻轻拂过我们哭泣的脸庞，吹干我们的泪水，让我们重见笑语。父亲是一个普通人，没有特异功能，可他却用他铁的臂膀支撑起了整个家。在每天的繁忙工作之余，父亲还要操心家里的事，我们成长的事。无论过去多长时间，父亲依旧在默默无语地奉献自己。
父亲的爱也是在日常生活中体现的，有时可能只是一句小小的问候，却无比暖人心。有时，只是我们做一顿饭，但饭中包含的爱是多么浓郁。谁又知道，他做这顿饭究竟下了多少功夫，所有的父亲都不善于做饭，做出一桌饭来不容易，认真的眼神中，我们看到的又是什么。如果我们在深夜中病了，父亲一定会毫不犹豫地背起我们奔向医院，顾不上夜里的气温有多低，风有多刺骨。那么冷的天气里，他们也会被累得流汗不止。着晶莹的汗滴中流露的是什么?是伟大的父爱，是血浓于水的亲情。
父母赋予了我们生命，而生命又是如此美好，如此多彩。我们更是应该感恩父母，父亲为我们付出了那么多，我们更应该感恩父亲。
父亲节更要感恩，回报父亲。父亲为我们做了那么多的事情，我们也要回报父亲，为他做点事情。对父亲来说，孩子的好成绩就是父亲的欣慰，面对即将来临的期末考试，我们只有刻苦努力，争取取得优异的成绩，才能不辜负父亲的期望，用优异的成绩回报家长，回报老师。
此时此刻我只想在您耳边说一句：爸爸，我爱您!
这是一个女儿的心声，祝愿天下的父亲母亲身体健康!
在人的一生中，多多少少都会养成一些自己的习惯。而习惯都是有好坏之分的，每一个人都有好习惯和坏习惯。辨别一个人的善与恶，优与劣，就是看这一个人习惯的好处大于坏处还是坏处大于好处。我曾经在一本书上看过这样一个故事：有许多人到一家大公司应聘，其中有个年轻人在过道上，随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱。这件事，恰巧被这次应聘的主考官看到了。应聘时，这个年轻人轻而易举被录用了，后来还成就了一番事业。这个故事启发我们，平时就要养成好的习惯，说不定哪一天你不经意的一个举动会让你一举成名。
一个人的行为道德和他平常的生活习惯有着密不可分的关系：有的人随手乱扔垃圾，而有的人会看到垃圾就主动把它捡起来，丢进垃圾桶;有的人经常欺负他人，以强欺弱，而有的人尊老爱幼、爱护他人;生活中有许多这样的例子，就形成了非常鲜明的对比。好事受人赞扬，坏事遭人唾骂，处处以助人为乐的雷锋就是一个很好的证明。英国哲学家艾蒙斯曾经说过，习惯不是最好的仆人，就是最坏的主人.养成了良好习惯，会使我们终生受益.行为心理学研究表明，21天以上的重复会形成习惯，90天以上的重复会形成稳定的习惯.作为学生的我们，要尽早养成好习惯，如果一开始就养成了坏习惯，长大再改是很难的.就像练琴，一开始用错指法，将来就总觉得正确的指法特别别扭，而一开始就用正确的指法，一但入门，进步便会飞快。
好习惯包括方方面面，好的学习习惯，好的生活习惯，好的做人习惯等.好的学习习惯包括这么几点，认真听讲，做好笔记，课下复习，不找借口……。认真听讲是一个极为重要的的学习习惯，老师在给我们讲课之前会认真备课，但我们只带着耳朵来就够了吗?不，还不够.我们要一边听一边思考，注意老师的语调和语速，还有对知识点讲解时的详略度.语速慢的，讲的细的也许是非常重要的内容，这时就得更加留心听讲了，很多重要知识老师会声情并茂的讲并在黑板上留下重要板书，这就又引出做笔记的话题。
对于绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切.而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位.古今中外在学术上有所建树的人，无一不具有良好的学习习惯.如进化论的创始人达尔文说过：“我的生活过得像钟表上的机器那样有规律，当我的生命告终时，我就会停在某一处不动了.”达尔文所说的“规律”，就是指“良好的习惯”，当然也包括良好的学习习惯.就连智力超群的科大少年班的学生们，在谈到自己成绩优异的原因时，也都强调自己有良好的学习习惯.要养成好习惯，你得有坚韧的毅力.事实上，成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品质.其实坚韧本身是一种习惯，是一种高度的自律.有了这种高度的自律，你才能养成好的习惯。
让我们用顽强的毅力坚持做一个自律的人，牢记贵在坚持，难在坚持，成在坚持，使好习惯在坚持中养成。
在我校“教学常规月”活动中，我认真学习了《国家中长期教育改革与发展刚要》、《滨州市中长期教育改革与发展刚要》、《邹平县创建高效课堂示范学校活动的实施意见》等重要文件。并把文件的学习与新课程理论学习、与教学常规落实的实践紧密结合起来，通过对教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。
我认为这只是一种手段，它是一种宏观上的要求，一种客观的、理性的教学常规的制度。我们的教育目标应该是全面实施素质教育，推进课程改革，转变教育思想，面向全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
一、备课。
备课是提高教学质量的关键，新课程理念赋予了备课新的内涵和要求。作为学科教师，要认真学习课程标准，理解并把握教材的编写意图，联系学生实际，大胆改造教材，整合学科知识，把教材变成学生乐于探索研究的素材和情境，选用、灵活多样的教学方法，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，体验成功的快乐。
（一)备课首先要了解学生的知识基础、心理特点、思维水平、爱好特长和个性差异，做到“目中有人”
(二）钻研教材、吃透教材，做到“胸中有书”
(三）备课是对教学过程的总体策划，既要创设便于学生思考、探索的情景，又要搜集多方面的信息应对开放性提问；既要分析学生可能出现的多种思路，预见可能发生的问题，又要灵活驾驭课堂，精心设计引导、点拨、讲解总结的时机、内容及听采取的形式。
(四）设计体现创造性的、具有自己风格的、简单易行的教案。
(五）加强集体讨论备课，集思广益，博采众长。
二、上课。
课堂教学是教学的核心环节，是培养学生创新精神和实践能力的主阵地。课堂教学既体现了教师的素质，也体现了教师的智慧。如何更好地提高课堂教学的效率，优化课堂教学的效果，这是新课程背景厂每位教师都必须思考的现实问题。
(一)教师的课堂语言要准确、精炼、清晰，具有启发性。语气、音调、语速要抑扬适当，适合教学内容和情感的需要。
(二）板书设计规范化，做到字迹工整、简明扼要，文字使用规范、重点突出，设计合理巧妙，使之成为学生获得知识的思路源泉和纲要信号图。
(三)对学生一视同仁，充分尊重学生，兼顾好、中、差各个层次的学生；学生提出问题或回答问题时耐心倾听，不粗暴急躁，不随意打断学生的发言，更不挖苦、讽刺学生。
(四)若学生不遵守课堂纪律，采用及时适当的方法提醒、引导，不听之任之、视而不见，不体罚或变相体罚学生。对学生的批评采用适当的语言和方式，不伤害学生的自尊心。
(五)更新教学观念，以培养学生创新精神和实践能力为核心，课堂上精讲点拨，给学生自主学习的空间和机会，让每一个学生在探索研究的过程中体验到学习的快乐。
(六)课堂上及时捕捉学生的闪光点，客观、公正、积极地评价每一个学生，激发学生学习的兴趣和欲望。
(七）对教学过程及时调控，把握好讨论、点拨、引导、总结和升华的时机，提高驾驭课堂的能力。
三、作业布置与批改。
作业布置力求做到：
（一)作业内容符合课程标准和教学内容的要求，有日的性、针对性，注意理论联系实际，能启发学生思考。
（二）作业布置量要适当，难易要适度，兼顾全体学生的水平，并力求按学生水平分类布置作业。
(三)布置作业时对格式、书写、交作业时间等提出明确的要求，对作业中的难点和疑点进行必要的引导，重启发过程，不直接将答案告诉学生。
作业批改力求做到：
（1）批改作业认真细致，对作业中出现的错误或不足用一定的符号或文字明确标注，以引起学生注意。
(2)对学生作业评分时，力求统一标准、客观公正和宽严适度。需要写评语的，写在适当位置上并指出缺点。
(3)对作业中存在的问题及时讲评，充分发挥其反馈作用，不能漏批。
四、教学质量分析与评价。
教学质量是教学工作的生命线，加强教学质量分析势在必行教学质量分析一般分三个层面：一是教师自身对教学质量的分析；二是学生在教师帮助下对学习质量的分析；三是领导对管理质量的分析。分析既要有量化的指标和参数，也要有总体评价，特别要找出存在的间题，分析问题产生的原因，及时制定解决问题的办法和措施）同时，加强对学生的评价管理。
教师作为学生评价的执行者，要进一步丰富评价内容，规范评价程序，并严格按照既定的工作计划组织实施。
总之，教学的有效性要关注学生的发展。高效的教学就是学生获得充分发展。而教师的反思与评价也是必不可少的一个环节。“学而不思则罔”，落实常规的同时应该更多地思考。只有不断思考与探索，才能取得教育教学改革的不断进步。
6月19日是今年的父亲节。在一个个短信、电话将天下父亲包围时，-县康颐老人托管中心的老人也迎来了一群特殊的儿女，他们是-科技工程职业学院“情暖夕阳”志愿者敬老服务队的11名x0后大学生志愿者。
在-老人托管中心，志愿者们把几个老人请到通风凉爽的走廊里，陪老人们聊天唱歌。一首首老歌飘荡在走廊中，偶尔忘词的时候，旁边就会有人接过。奶奶闭着眼听着歌，享受着志愿者扇来的凉风，脸上挂满了惬意。而志愿者-，已经是第四次到这里了。她说：“这个学期，我到敬老院的比回家的.次数更多。作为学生，我们没有钱买礼物，但是每一个来这里的志愿者都把这里的老人当成是自己的爷爷奶奶，我们带来的是一颗孝心，一颗爱心。”
大一学生-是第一次参加敬老活动。他陪老人下棋，一会儿丢了马一会儿丢了炮，“一不小心”车又丢了。大家一起夸老人是下棋高手，让老人乐的合不拢嘴，一时间，-老人托管中心充满了老人们愉悦的笑声。
据敬老服务队队长-介绍，“情暖夕阳”志愿者敬老服务队自20xx年成立以来，跟多家敬老院建立了联系，并定期举办各种敬老活动。现在这面旗帜已经传到“00”后的手中，他表示，他们一定会更加努力，希望在给老人带去温暖的同时，弘扬敬老美德，让敬老融入到每个人的生活中!
为更加有效落实社会主义荣辱观教育，进一步深化感恩教育，—小学少先队继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机，精心组织策划了主题为“感恩孝行父亲节”感恩教育活动。
活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员，随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来，接着放手让学生进行活动的自主设计，最终确定活动方案并实施。
具体要求全体少先队员开展“四个一”活动：
1、对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习情况。
2、做一件力所能及的家务事。如：烧菜、盛饭、洗碗筷、烧开水……。
3、送给父亲一件自制的小礼物。（如心意卡等）。
4、一边给父亲捶捶背，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的教诲，改正自己的一个缺点，用实际行动来感恩。
连日来，学生精心制作贺卡，并在贺卡上写下对父亲的祝福。同时发放倡议书，倡议全校师生利用周末做力所能及的事，用实际行动感恩，让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛，温馨的度过这一天特殊的日子。
本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的`一个依据。
在父亲节即将来临之际，灰埠小学校园里，“父亲节”礼物再次成为热门话题，很多学生都想借这个特殊的日子，向他们的父亲致意。
为此，学校大队部根据本年“感恩教育”活动方案，学生除了每天都要做的爱心作业外，（如：为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等），我们还设计了“爸爸我爱您，祝您节日快乐”的主题活动，3—6年级给爸爸写一封感谢信；1—2年级给爸爸写一段感谢的话，并且读给爸爸听，让爸爸写出听后感言，让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个特别的节日。
每年6月的第三个星期日是父亲节，20—年的父亲节在x月x日，为弘扬中华民族的传统美德，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生“感恩社会、报效祖国”的深厚情感，在父亲节来临之际，碧流台寄宿制学校孟校长充分利用学校这张大舞台，为“父亲节”准备了大餐，号召全体少先队员为自己的父母送上最真挚的情意，回报父母。
首先，学校利用国旗下讲话、校园广播等形式对全体学生进行传统美德及感恩教育，共同聆听“感恩的`心”、“父亲”等几首歌曲，让“感恩”之声唱响校园，把“感恩”之情传递心田。
其次，各班利用晚课时间，通过讲故事等方式畅谈对父亲的感受、敬佩和感激。让感恩的情愫润泽了学生心田，开启终身的感恩心路历程。
最后，给学生布置了一份特殊的家庭作业，即回到家中积极主动为父母做一件力所能及的事；在父母劳累时为父母端上一杯热茶，说一声“您辛苦了”；给父母洗一次脚，以实际行动报答父母；给远方打工的父母通一次电话，道一声问候与祝福。并要求学生返校后，以班为单位，召开主题班会畅谈自己的感受。
通过学生回顾生活中的小事，学生认识到了自己父亲的伟大，许多学生表示要孝敬自己的父母。各班以多种形式激发学生感悟父子真情，如“父亲最让我感动的故事是什么？”“父亲最值得我骄傲的是什么？”“父亲的最大爱好是什么”等等。
一系列的感恩教育活动，培育了学生的感恩情怀，增进了父子之间的亲情交流，增强了学生的感恩意识和责任意识，受到了广大家长的充分肯定和一致好评。
在父亲节即将到来之际，—社区活动团总支于20—年06月10日和11日正午在苑内大厅举行了父亲节系列活动。通过此次活动令许多学生加深了对父亲的情感，从内心深处更进一步的领悟了父爱如山的内涵。
令人欣慰，本次活动得到了紫荆苑同学们的大力支持，各宿舍成员积极主动的加入此项意义非凡的活动中，其主要表现在三方面：
首先，学生主动咨询了解具体信息。学生们真情地书写自己对父亲的祝福，更有甚者，写出了对天下所有父亲们的问候，这足以表明我们韶关学院的这些80后的末班车和90后的'初始车学生的美好品德与崇高品质。同时也侧面的`凹显出我校在素质教育方面的成就。其次，参加完后的同学能积极引导同学、朋友来参加。这种一带十，十带百的活动模式促进了活动的氛围。再次，团总支成员基本上都能按要求完成相应的任务。能够做好宣传，让社区同学能够更好的了解这次的活动，并且发动大家积极参与。
在活动后期的数据统计中发现，很多学生会写祝福语，却不愿填写父亲的地址。我想原因是学生考虑到隐私与安全性的问题，所以这次的活动操作性强，实用性有待提高。这也从另外一个角度反应出我们学校的学生的安全意识高，这都是学校和家长共同教育的结果。学生在校固然是受学校的培育与教导，但家长的约束与教诲仍不可少，只有里外联手才能更好的在素质教育的道路上走的更远！
然而，期间也遇到了一下问题和组织上的不足。首先表现在有些成员没有准时参加准备工作，究其原因主要是心理上不重视此活动，致使后继工作加大了难度。其次，活动安排太过于唐突，令各个部门没有缓冲的时间和空间而引起各项工作无法完善。再次，兵法云：“兵马未动，粮草先行”，然而一开始有个别团总支成员却没及时在大厅门口出示通知以作宣传，所以有相当一部分同学起初不知道此次活动，还好后来及时补救，影响不大。用经济学的话语来说就是在某种程度上减少了活动对象，缩小了活动市场，阻碍了活动拓展空间。最后，本次活动在经费上比较紧张。虽然有很多材料可以零花费收集，但要做出好的许愿树和做好活动的宣传等，没有一定经费是很难做到的。所以在以后我们要学会部门去拉赞助，尽量做到自给自足。
为着学校社区活动的开拓，—社区活动团总支在不断探寻，不断总结积累。
。
校园文化氛围，培养学生“感恩社会、报效祖国”的深厚情感，在父亲节来临之际，碧流台寄宿制学校孟校长充分利用学校这张大舞台，为“父亲节”准备了饕餮大餐，号召全体少先队员为自己的父母送上最真挚的情意，回报父母。
首先，学校利用国旗下讲话、校园广播等形式对全体学生进行传统美德及感恩教育，共同聆听“感恩的心”、“父亲”等几首歌曲，让“感恩”之声唱响校园，把“感恩”之情传递心田。
其次，各班利用晚课时间，通过讲故事等方式畅谈对父亲的感受、敬佩和感激。让感恩的情愫润泽了学生心田，开启终身的感恩心路历程。
最后，给学生布置了一份特殊的家庭作业，即回到家中积极主动为父母做一件力所能及的事;在父母劳累时为父母端上一杯热茶，说一声“您辛苦了”;给父母洗一次脚，以实际行动报答父母;给远方打工的父母通一次电话，道一声问候与祝福。并要求学生返校后，以班为单位，召开主题班会畅谈自己的感受。
通过学生回顾生活中的小事，学生认识到了自己父亲的伟大，许多学生表示要孝敬自己的父母。各班以多种形式激发学生感悟父子真情，如“父亲最让我感动的故事是什么?”，“父亲最值得我骄傲的是什么?”，“父亲的最大爱好是什么?”等等。
一系列的感恩教育活动，培育了学生的感恩情怀，增进了父子之间的亲情交流，增强了学生的感恩意识和责任意识，受到了广大家长的充分肯定和一致好评。
每年x月的第三个星期日是父亲节，20xx年的父亲节在x月x日，为弘扬中华民族的传统美德，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生“感恩社会、报效祖国”的深厚情感，在父亲节来临之际，碧流台寄宿制学校孟校长充分利用学校这张大舞台，为“父亲节”准备了大餐，号召全体少先队员为自己的父母送上最真挚的情意，回报父母。
首先，学校利用国旗下讲话、校园广播等形式对全体学生进行传统美德及感恩教育，共同聆听“感恩的心”、“父亲”等几首歌曲，让“感恩”之声唱响校园，把“感恩”之情传递心田。
其次，各班利用晚课时间，通过讲故事等方式畅谈对父亲的感受、敬佩和感激。让感恩的`情愫润泽了学生心田，开启终身的感恩心路历程。
最后，给学生布置了一份特殊的家庭作业，即回到家中积极主动为父母做一件力所能及的事;在父母劳累时为父母端上一杯热茶，说一声“您辛苦了”;给父母洗一次脚，以实际行动报答父母;给远方打工的父母通一次电话，道一声问候与祝福。并要求学生返校后，以班为单位，召开主题班会畅谈自己的感受。
通过学生回顾生活中的小事，学生认识到了自己父亲的伟大，许多学生表示要孝敬自己的父母。各班以多种形式激发学生感悟父子真情，如“父亲最让我感动的故事是什么?”“父亲最值得我骄傲的是什么?”“父亲的最大爱好是什么”等等。
一系列的感恩教育活动，培育了学生的感恩情怀，增进了父子之间的亲情交流，增强了学生的感恩意识和责任意识，受到了广大家长的充分肯定和一致好评。
父亲节节日近了，爸爸却一个人远行了。
有一幕景象一直在深刻地印在我的脑海中，挥之不去，不召自来。
那是在爸爸昏迷后，年逾九旬的奶奶老泪纵痕的在病榻前呼唤：儿啊，你什么时间可以醒来，什么时间会再喊我一声妈……那份凄凉叫你不能不相信：大家人是有一个大限在等着大家的。无论你多么年青、无论科技如何发达、无论你如何气壮山河、无论你有多少爱与被爱，死亡都是存在的，无人可以抗拒。
那时候常常在心底许着为爸爸妈妈尽孝的宏愿，却不知晓运势一直都是这么充满着偶然。总以为自己还年青，以为来日方长，以为可以等到所有都水到渠成时再从容尽孝，却不知晓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。拥有爸爸的时候，从不曾陪他过父亲节节日；没了爸爸，才知晓原来一个普通的节日也会带给你无限的伤痛——没了爸爸的父亲节节日，想打个电话问候，电话那端永远不再能传来那慈爱的声音；想买束鲜花祝福，却只能静静地放在墓碑旁。纵有千言万语，也中能一个人默默地呢喃：
你走了尘世中，再没那株给我遮风挡雨的老树。
你走了静夜里，想起你的时候，我会有一丝孤独。
你走了旅途上，再没你坚强的扶助。
你走了但你会看到，风雨中一棵小树在披风沐雨、抽枝吐叶、坚强成长。
你走了但你会看到，我已掌握给我们的孤独疗伤。
你走了但你会看到，将来的路上，我会走得愈加坚强。
你静静地远走了呵风雨过后、尘烟散尽。
我会给你一个最灿烂的微笑。
——没你的日子里，我会好好珍惜自己。
没你的岁月里，我会保重我一个人。
亲爱的父亲。
刚刚过去的20x年6月19日是父亲节，父爱如山，父爱不易表达，但只要用心就能感受。为了践行五家建设，x小学发动学生自己动脑子，过一个自己有意义的父亲节，让家长感受到我们的进步。
有些学生搜集父亲节的来历、故事，以手抄报的形式表达了对父亲的敬爱;有些学生为父亲亲手做了一张贺卡，写上“爸爸，父亲节快乐!”、“老爸，我爱你!”“愿你幸福快乐”等祝福语送给父亲;还有耿晶菁、贺润姿同学给父亲写了一封家书，写出了对父亲的敬爱，并让父亲放心，自己会好好学习，不让家长担心。
有些学生则用实际行动表达了对父亲的关爱，x等同学有的在家主动分担家务，有的亲手为父亲做了自己拿手的饭菜;x等同学在父亲节为父亲洗了一次脚，为父亲洗去一天的疲劳;x等同学为父亲捶背、捶腿，为父亲驱走一天的倦怠。
更有几个学生学习《时间都去哪了》，留下了和父亲的合影，把年轻的父亲永远留在心中。今年的父亲节，六年级学生正值中考备战最后时期，都表示要好好发挥，考出自己的好成绩，不让家长失望。
通过今年的五家建设，学生们有了更多与家长交流的机会，也更学会了与家长交流的方法，当然好多学生在表达时还是充满了不好意思，但是广大家长更是体会到了学生的成长，感受到了学生的进步。
我校在学生中开展了20x年“父亲节”感恩教育活动。我们以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。
再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。
一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。
二、为了统一认识，做好宣传发动工作。
学校少先队大队部首先在6月11日早上向全体学生宣读“感恩父亲的倡议书”，向全体学生发出了“20x，感谢父亲”的号召。同时，各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。
青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和-谐家庭、和-谐社会的好少年。
三、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。
1、进行感恩专题“给父亲洗一次脚”“给父亲洗一次衣服”活动。
我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的幸福生活相结合，学生们能从实际出发，感谢父亲的养育之恩。
2、各班召开感恩父爱的主题班会。
3、行动带惊喜。
在父亲节当天，尝试感谢父亲的几种方式。
(如：向父亲道一声温馨的祝福;为父亲捶一捶背;为父亲洗一洗脚;给父亲一份自制的节日小礼物;给父亲写一封感谢的信，说说心理话;和父亲照一张合影，在合影上写下你的祝福)。
4、这次活动，学生不但懂得了感激自己的父母，还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。
也更应该要感激教给自己知识，提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自己坚强。
感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。
一年一度的父亲节到了，我校由阳光心情协会的组织的父亲节感恩教育活动在学生中开展了。我们以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。
一、做好宣传动员工作。
为了统一认识，做好宣传发动工作，阳光心情协会宣传部首先向全体学生宣传感恩父亲的倡议书，向全体学生发出了感谢父亲的号召。同时，其他部视向同学讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好青年。
二、开展感恩实践活动。
1、进行感恩专题致爸爸一封信活动。
我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的幸福生活相结合，给爸爸一封信活动。学生们能从实际出发，感谢父母的养育之恩。
2、贴性情标语。
虽然我们在外面读书不能在家陪父亲过父亲节，但我们感恩父亲的这份心情可以写在便签上表达出来，由此，我们在日出广场上摆了两块子，让有心的同学借此表达自己心中对父亲的感恩的心。
3、感恩父亲美文朗读。
为了表达我们阳光心情协会成员自己的感恩父亲的心情，同时也为了加大感恩父亲节的影响力和唤起同学们感恩父亲的那颗心，我们在又新广场架起音响朗读感恩父亲的美文。
这次感恩父亲的活动可以说很成功，很多放学路过的同学都留下了自己的心情标语，我们的美文朗读也吸引了不少同学驻足聆听。我们每个人心里默念“父亲节快乐”。
刚刚过去的20_年6月19日是父亲节，父爱如山，父爱不易表达，但只要用心就能感受。为了践行五家建设，_小学发动学生自己动脑子，过一个自己有意义的父亲节，让家长感受到我们的进步。
有些学生搜集父亲节的来历、故事，以手抄报的形式表达了对父亲的敬爱;有些学生为父亲亲手做了一张贺卡，写上“爸爸，父亲节快乐!”、“老爸，我爱你!”“愿你幸福快乐”等祝福语送给父亲;还有耿晶菁、贺润姿同学给父亲写了一封家书，写出了对父亲的敬爱，并让父亲放心，自己会好好学习，不让家长担心。
有些学生则用实际行动表达了对父亲的关爱，_等同学有的在家主动分担家务，有的亲手为父亲做了自己拿手的饭菜;_等同学在父亲节为父亲洗了一次脚，为父亲洗去一天的疲劳;_等同学为父亲捶背、捶腿，为父亲驱走一天的倦怠。
更有几个学生学习《时间都去哪了》，留下了和父亲的合影，把年轻的父亲永远留在心中。今年的父亲节，六年级学生正值中考备战最后时期，都表示要好好发挥，考出自己的好成绩，不让家长失望。
通过今年的五家建设，学生们有了更多与家长交流的机会，也更学会了与家长交流的方法，当然好多学生在表达时还是充满了不好意思，但是广大家长更是体会到了学生的成长，感受到了学生的进步。
父亲的`爱，总是深沉而又无言的。在父亲的心目中，我们永远是他们最重要的存在。但是他们却时常不会表达出来，他们只会默默做着，默默付出着。就像朱自清《背影》里所描写的父爱一样，简单朴实却又如此的深厚。
在父亲节这一天。我们学校组织了一场特殊的家长会活动。它的特别之处那就是在这次的家长会里只能是学生的父亲才能来参加这次的活动。这次的家长会弄得十分的有新意。但是我不确定我的父亲会不会同意来参加，因为我的父亲从来没有来学校参加过我的家长会。从小学到初中，再到现在的高中，在我的记忆里，每一次的家长会都是我母亲来参加的。
我甚至觉得是我的父亲不喜欢我的学校，还是不喜欢我，我也不太能理解父亲为什么总是在我要开家长会的时候就忙的抽不开身。到了后来，我才知道，原来是我父亲觉得自己太土气了，没读过什么书，也没有一身拿的出手的衣裳，他来参加我的家长会，他怕他会给我丢脸。在知道了这件事后，每次开家长会我都会直接的去找我的母亲。并不是怕我父亲让我丢脸，我只是不想让我父亲感到为难。所以也一直没有跟他好好的谈一下这件事情。其实现在想起来，我跟他之间需要沟通的事情还有太多，我们之间的交流也总是少的可怜。
在那天稍微跟他提了一下这件事情后，没有想到他居然同意了。想到过几天就是父亲节，又想到他衣柜里没有几件好衣服。所以，在父亲节的头一天晚上，我就偷偷的跑到商场里，拿出了我积攒了半年的积蓄给我父亲买了一套名牌衣服。在父亲节当天的早上，我拿出这套衣服送给他作为礼物的时候，我居然还有很多的不好意思。父亲收到衣服后，虽然没有任何表示，但是在他转身的时候，我却看到了他嘴角微微上扬的笑容。我就知道他肯定是喜欢的。
在他参加我家长会的过程里，他显得格外的认真，一直正襟危坐的像个学生一样，我看到了突然觉得很好笑，真想把那一刻给记录下来。
家长会结束以后，看着父亲离去的背影，就想到了《背影》里面有描写父亲在送儿子上火车，要去给他买橘子，让他站着别动时的场景。突然就觉得有一些泪目。这次的父亲节，兴许对我，和我父亲来说，都是一个意义非凡的父亲节吧。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.miekuo.com/fanwendaquan/xindetihui/283032.html
