心得体会是在学习、工作或生活中对自己的感悟和经验总结的一种文字表达方式,它可以帮助我们加深理解,提升自我反思能力,我觉得写一篇心得体会很有必要。下面是一些写作心得体会的典型范文,供大家参考和借鉴。
这几天上网课我觉得挺好的,也很有意思1、小学生上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。视野也会更加广泛。
2、小学生上网可以充实头脑,只要留心,上对我们有益的网站,就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。只要鼠标一点,大千世界就尽收眼底。
3、小学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,我们可以彻底克服这个心理障碍,可以对外交流,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。好的网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
4、小学生上网可以消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个bbs里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心,增强自己的个性。
第一次上网课的感受。
一听到“网课”这个词,大家可能很奇怪,为什么要上网课呢?因为新型冠状病毒太厉害了。
我想大家听到新型冠状病毒就会很熟悉了吧,对,就是因为新型冠状病毒导致我们不能正常上学,只能在家上网课。下面由我来为大家说一说我上网课经历了什么吧。
上网课时,老师讲什么,我就听什么。偶尔卡几次,卡的时候我们就只能坐在电脑或手机前耐心地等待,一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟、四分钟、五分钟,都过去了,所以老师只能无奈地关掉直播啦。
现在我想对那几位直播经常卡的老师说:“老师呀,下一次直播时不要再这么卡了,行吗?”
我感觉上网课真的很方便,因为老师讲课时我要把知识点记下来,如果记不下来此时我就截屏下来,方便课后查看。
网上学习真是太神奇了,我非常喜欢。
按照惯例,我们现在应该已经开学了。因为新冠肺炎疫情的爆发,不得不把开学时间向后推迟。但停课不停学,学校决定施行网上教学,通过手机,电脑,老师用直播的方式给我们传播知识。
网络上课比起在学校上课,效果似乎相差不多,但是心情却完全不同。面对屏幕,我既兴奋又好奇。不在老师的监管下学习,手拿课本想坐想站很随意,不必遵守学校的规矩;老师的直播如果一遍学不会,我们还可以进行回放,温故知识要点。我认为网上的学习全凭自觉,如果学习态度不端正,再失去老师和家长的监管,那么我们的学习就会一落千丈。
但是网络上课也有它的不足。网络卡顿,上课掉线,软件打不开等,学生急,家长急,老师也急,但急也没有好的办法。另外,长时间用电脑或手机学习,对眼睛的伤害也非常大。最重要的是一个人在家看视频,缺乏课堂气氛,时间长了,心情也不愉快。
网上上课虽然又新奇又有趣,但是作为学生,我希望这次疫情早日结束,快点回到宽敞明亮的教室里学习,和老师面对面的交流,和同学们一起上课,嬉戏。这样的日子不知道什么时候能够到来,真的好期待啊!
第一次上网课的感受。
因为今年发生了新型冠状病毒,很严重,所以要求全国封城,人们要勤洗手,出去时要戴口罩,什么大巴呀、公交车呀等全都不可通行,进超市时还要测体温。当然,我们的假期也延长了,但老师又在钉钉上直播给我们上网课了。
我觉得,去学校上课比宅在家里上网课好多了,因为去学校上课课间没有管我的,我和伙伴们想怎么玩就怎么玩。在家里上网课课间我刚走出房间爸爸就对我说:“课上完了?快去做几个个俯卧撑,平板撑也行,你好久没有跳绳了,去跳一会儿绳子吧……”唠叨个没完。
去学校上课课堂上可以举手回答问题,有不会的题可以问老师。但上网课老师直播的时候学生不能发言,有不会的题也问不了,这使我们在学习上遇到了不少困难。去学校上课因为老师教的比较清楚,所以布置的作业也多,作业一多,我们就能做到晚上。不过写完作业再读读书,最晚九点半我也就睡了。上网课作业较少,而且整个下午都可以写作业,我五点之前作业就写好了。晚上,爸爸看我没事,就让我给他讲题,超难的那种。晚上我十一点多才能睡,把我累个半死不活。
希望肺炎病毒早点消失,这样我就不用闷在家了!中国加油!武汉加油!
上网课的尴尬时刻。
因为疫情的影响,老师准备给我们上网课,第一次上课是视频课,大家都非常紧张,所以尴尬的无话可说呢。
记得一早就起来了,还跟妈妈说今天我们上网课,好激动啊!头发也没梳跟孔雀开屏一样,妈妈看见我就笑,问我是不是睡觉不老实啊?我照着镜子也笑开了。眼睛也是肿得像个桃子似的!
网课开始了,开始了,好紧张!我坐在凳子上准备上网课,看着手机,听见手机里传来“铃铃”声,我按一下,通了,听见了老师和同学们的声音,我紧张地坐在手机面前,心里想:“老师,千万别看见我,千万别看见我。”正在嘀咕呢,就听见手机里,老师喊我的名字了,你们说我点儿多背啊……而且这还不算尴尬的呢,尴尬的在后面。
那次上英语课,因为直播不成,我们就开视频了。一进视频间,先看到老师,又看到狼狈的自己,穿着睡衣,又是没梳头,整得自己像是路边乞丐似的,立马把自己的摄像头关上,去把外套换上,再把自己收拾一下,马上回到凳子上把自己的摄像头开开,这时心才慢慢从尴尬中平静下来,听完这节课。
网络学习的烦恼。
因为新冠肺炎的影响,我们不得不停学,在家里“宅”着。可是又不能停止学习,不然知识不够用,所以我们就用“钉钉”软件上课。网络学习的确很新奇,但我还是喜欢在学校上学,因为网络学习有很多烦恼。
烦恼一。
每次听课的时候,总是会发出一些刺耳的噪声,弄得我每次听完课,耳朵里总是有回音,有时还听不清课。
烦恼二。
我本来眼睛就近视了,再加上上课要天天看手机,眼睛更累了,又酸又疼,眼保健操都快不起作用了。
烦恼三。
在网上上课时,有时候会网卡,就不得不暂停直播,过一会儿才能上课。还有在回答问题时,如果不把麦克风调整好,就会有噪音,老师就会听不清。
希望疫情快快过去,让我们重返校园,就不会有以上的烦恼了。
因为一些原因,今天我们在网上上课。今天我们要按照计划来,与平时上学一样,六点半之前起床。六点半到七点二十分开始早读,早读时间足足提前了四十分钟,让起这么早,天没亮就开始早读,看似很苦,但并不是这样,我们懒懒散散过了三十天,上学时紧绷的肉早已松弛,老师是想让我们早早恢复状态。今天早上我定的是六点的表,闹钟一响,一个坏念头就出现了:反正这么早,再睡一会儿吧!但我还是起来了,因为谢老师说过:“走在唠叨前面。”
不大一会儿,我就洗漱好了,提前了十分钟。这段时间我就把默写词语做完了,之后的活就轻松多了一个小时,竟然可以干许许多多的事,这个寒假一个又一个小时被白白浪费掉,而我却未想一个小时可以干这么多活,顿时心痛难以言表呀!
早读之后,就是开始上课了,网上学习比课堂学习好多了,遇到要记笔记的地方,点一下暂停就行了,不像课堂上,没记完老师可能就往下讲了,那这样只有叹息的份儿了。不过网络学习有一个缺点——太费眼,一上课一定盯就是四五十分钟,十分钟后又来一遍。
网上学习终会结束的,待到春暖花开时,我们再去教室学习。
因为这次新型冠状病毒引发的肺炎疫情,我们只能在家里网上听课,不过也特别有意思,一起去看看吧!
一开始还没有定下明确的课表,每天就只是数学、语文、英语,唉,真无聊!后来,老师又加其他课程,音乐、美术……有趣极了。每天我们光上午上课,下午可以写作业。
上网课的时候只要老师信号好了就不会卡了,但是有时候可能是我这边卡,而老师那边很顺。不过我觉得我们这边的音响再清楚一些就好了。
钉钉这个软件很好。我们在这上面的打卡都有记录。我看直播的时候又多了可以打字发送给老师的地方。我不明白这是为什么,所以我一直没敢碰。
我还是希望去上学,因为不用长时间看电脑,能保护眼睛,课间能和小伙伴们一起玩,课上还能和老师互动。
希望那一天快点到来!
第一次上网课。
的寒假过得非常不同寻常,一场可恶的新型冠状病毒的蔓延,导致我们只能在家里不能出门。
开学的日期一天天接近,本来应该热热闹闹、高高兴兴上学的日子,如今却不能出门,也不敢出门,就像今年的属相——老鼠一样藏在洞里了。所以教育局规定学校开展“停课不停学”网上教学,也成为今年的主流。
于是,学习的地点从学校教室变成了家里和互联网,从开始无从下手,手忙脚乱,到现在两周多的时间逐渐适应。网课给我感觉有非常新鲜感,从前上学需要早起,现在不用早早起床,时间地点上更加灵活,不会因为疫情耽误学习。不过网课也有缺点,感觉不如课堂上效果好,因为老师不能立马看到我们的反应。
期待疫情赶紧结束,我们这些祖国的花朵们能够早日上学。
第一次上网课的感受。
因为疫情的原因,我们过了一个特别的开学第一天。
早上,我七点多就起来了,将已经好久未曾穿过的英伦风校服匆匆套上,还挺合适。妈妈也很早就起来了,她将我的辫子梳得整整齐齐的,紧紧地贴在我的头皮上。我很享受这种感觉,好久没有这样忙碌了。
8点,我守在电脑旁,端坐着,很严肃,很庄重地坐着。终于,国歌响起,那是我好久好久没有听过的歌了,我站了起来,迅速地抬起手,行了一个少先队礼,口中轻轻地唱起国歌来。是啊,我们身不在操场,但我们的心在那里。
我又听到了久违的李校长的声音,她的声音依旧是那么优美,那么动听。我仿佛看见了她站在主席台上,微笑着向我们诉说她的雄心壮志。虽然电脑里播放的只是声音,但我仿佛看到了真人在我面前显现。我又在视频中看到了很多大队干部的身影,他们和我们一样呆在家里,但是他们对我们开学的第一课做出了很多贡献。
我突然觉得这一次特别的开学第一课也是那般快乐,欢欣鼓舞。虽然因为疫情,我们不能够正常地上学,但我们也因此知道,我们不是孤单的,我们还有老师,同学一起共度难关!
加油,希望在未来的某天,我们能够再次相见!
现在进行网课学习的通常有两类人,第一类是主动学习者,这类人就是天生的学习爱好者,他们会主动去各大学习的平台搜索自己喜欢的课程,例如万门大学、千聊知识学堂、馒头商学院等,有的是付费课程,有的是免费课程。
第二类是被动学习者。这类人并不主动搜索课程,但是很容易受到朋友圈、微信群里课程海报的吸引,看到免费课程或是讲师介绍还挺牛,就先报着名再说,也不费事,进群就学,听几分钟觉得好就继续,觉得没意思就退出。
其实无论是主动学习者还是被动学习者,面对众多的网课,s姐建议大家还是要根据自己的需求来选择课程,先找到自己目前的短板,想清楚自己到底需要什么,再来选课。否则东听一课西听一课,每个知识点浅尝而止,看起来你好像努力学习了,但是最终的结果就像刷朋友圈一样,时间花了并没有收获。
2:从实用出发,选择靠谱的课程。
有人会问,难道课程还有不靠谱的吗?当然有!s姐也曾经接触过这样的网课,海报上写的非常吸引人,讲师名头也不小,可是听了半天发现干货很少,70%的内容是要推销自己的产品或课程。有的平台或老师对于网课并不熟悉,跟风上了网课,可是到点了设备没调好,老师没准备好,讲的结结巴巴,像在念稿。毕竟网课不同于线下面对面授课,在没有观众的情况下,如何独自面对屏幕自嗨,声情并茂的讲课,也是一项需要提高的技能。
在这种情况下,如何选择靠谱的课程就非常重要了。s姐的经验是:关注那些你曾经上过课给过好评的网课运营平台,好口碑的网课运营平台推出的系列课程都是靠谱的,或者找一个网课达人推荐,例如找s姐。
3:从思考出发,网课学习五步法。
课程选好了,那么如何听课呢?在这里给大家介绍我亲证有效的网课学习五步法。
第一步:上课之前先提出问题。
我们看到课程宣传海报和课程大纲,要先学会提出问题,可以向主办方提问,带着问题听课,看看能不能在课程学习中找到答案。
第二步:看课件猜内容。
现在的网络课程大多是直播课,可是我的建议是如果你不在意直播过程的抽奖或互动,还是选择不看直播,而看回放。这样避免了网络中断浪费时间,还有时间在听课前先看一遍老师发出的课件ppt,然后根据ppt猜测老师会讲什么,根据自己已有的知识体系,想想如果是我,会怎么讲这个内容。
第三步:看思维导图确定大纲。
如果学习群里有同学听完课后分享课程的思维导图,或是课程感想,你可以先看一遍,对整个课程的内容有了结构性了解,在心里列出自己重点关注感兴趣的地方。
第四步:听课程做笔记。
打开一个空白ppt或word,把老师的课件ppt截图粘贴在ppt每一页的左侧,然后开始一边听音频,一边同步打字记录老师的讲课内容,尽可能全面的记录。连贯的听完老师的课程语音,记录完所有的课程内容,把笔记和课件ppt对应,梳理课程的逻辑结构,重新排版,找出老师讲的内容和自己观点一致或不一致的地方,进行总结。
第五步:利他分享。
这是非常关键的一步,就是分享自己的课程笔记到学习群,一个小小的利他行为,你将得到妙不可言的收获!不信就试试看!
我是高一学生,我们也实行了网上授课的方法帮助我们学习,我上网课下来,感觉还不错,老师讲解的知识,我都能理解,因为屏幕上会显示重点知识,我可以明确的知道学的是什么。
看着老师在网上给我们上课,其实还挺开心的,因为我们也接近有一个月没有见到老师了,还能这样通过网课的方式见面,挺开心的。
网课对我们高一的科目很明确,我都能找到相应的课程,我在家也没有无聊了,总算是有学习的劲了。不过网课也有缺点,因为是联网才能上的,要是断网络了,我就上不了网课了,课程也就会停止。这是很大的一个缺点,希望可以得到改善。
总体上,我觉得我网课还是不错的,帮助也很多。
网课感受作文300字。
春季学年,因为新冠病毒疫情,新学期的课程暂时实行网上教学,至今已有月余。网上教学对老师家长学生来说都是一个以前很少参加的教学模式。经过一个多月的学习,对网课也有了一些体会。
对孩子来说网课是比较新颖的上课模式,孩子很喜欢,虽然没有和老师面对面,也能跟随老师互动,仿佛老师就在面前一般。孩子上课的积极性也很高,也没有抗拒网课的情况。但是有时候会出现走神的情况,一旦注意力转移,因为缺乏老师的警示,难以很快收回注意力。
听说有些孩子因为上网课得以长时间拥有手机和电脑,以致对手机电脑有些沉迷。可能是家长不在家的原因。大人尚且沉迷手机,让独自拥有手机的孩子不玩手机确实有点难。这个还需家长妥善处理引导。
网课总体上接受不错,小问题也是必然会存在的。开学还需一段时间,还是慢慢调整融合。
第一次上网课的感受。
因为疫情的原因,我们过了一个特别的开学第一天。
早上,我七点多就起来了,将已经好久未曾穿过的英伦风校服匆匆套上,还挺合适。妈妈也很早就起来了,她将我的辫子梳得整整齐齐的,紧紧地贴在我的头皮上。我很享受这种感觉,好久没有这样忙碌了。
8点,我守在电脑旁,端坐着,很严肃,很庄重地坐着。终于,国歌响起,那是我好久好久没有听过的歌了,我站了起来,迅速地抬起手,行了一个少先队礼,口中轻轻地唱起国歌来。是啊,我们身不在操场,但我们的心在那里。
我又听到了久违的李校长的声音,她的声音依旧是那么优美,那么动听。我仿佛看见了她站在主席台上,微笑着向我们诉说她的雄心壮志。虽然电脑里播放的只是声音,但我仿佛看到了真人在我面前显现。我又在视频中看到了很多大队干部的身影,他们和我们一样呆在家里,但是他们对我们开学的第一课做出了很多贡献。
我突然觉得这一次特别的开学第一课也是那般快乐,欢欣鼓舞。虽然因为疫情,我们不能够正常地上学,但我们也因此知道,我们不是孤单的,我们还有老师,同学一起共度难关!
加油,希望在未来的某天,我们能够再次相见!
上了一周的网课,我已经完全习惯了网课的各种上课方式,不得不说,上网课真是有趣极了。早上9点开始上课、下午2点上课,每天按部就班,作息很有规律。
终于到了开学后的第一个周末了,早在昨天晚上,我就高兴得不得了。
早上一睁开眼,我还以为要上学呢,早早地就爬了起来,急匆匆跑出房间,发现家里安安静静的,大家都还在睡觉,看看时间,才想起今天是周末。又赶紧钻进了被窝,“要是早上把作业写完了,下午不就可以玩了?”我在被窝里计划着,不知不觉就从被窝里爬了出来,写起了作业。等我快写完了,妈妈才从卧室出来,“邓奕佳,起,哇,今天这么棒!”我呵呵地笑了下,继续完成作业。
新学期,新气象,希望在这个新学期里我能够更加自律。
2020年春季学年,因为新冠病毒疫情,新学期的课程暂时实行网上教学,至今已有月余。网上教学对老师家长学生来说都是一个以前很少参加的教学模式。经过一个多月的学习,对网课也有了一些体会。
对孩子来说网课是比较新颖的上课模式,孩子很喜欢,虽然没有和老师面对面,也能跟随老师互动,仿佛老师就在面前一般。孩子上课的积极性也很高,也没有抗拒网课的情况。但是有时候会出现走神的情况,一旦注意力转移,因为缺乏老师的警示,难以很快收回注意力。
听说有些孩子因为上网课得以长时间拥有手机和电脑,以致对手机电脑有些沉迷。可能是家长不在家的原因。大人尚且沉迷手机,让独自拥有手机的孩子不玩手机确实有点难。这个还需家长妥善处理引导。
网课总体上接受不错,小问题也是必然会存在的。开学还需一段时间,还是慢慢调整融合。
因为新型冠状病毒的传播,我们学校开展了线上教学活动。按照课程表的安排,我们在家上起了网课。手机上学习通,钉钉,智慧职教等app严阵以待。
上网课的第一天,我们是迫不及待的。签到,看视频,完成作业。本来应该井然有序的安排,却因为系统的崩溃,变得一团糟,大家都很焦急。老师们针对这个状况,对教学时间进行了调整之后,教学便渐入佳境。
我们按老师的要求在规定的时间里完成观看视频,回复讨论,提出问题,完成作业等任务。没上网课之前,我感觉上网课是没有效率的,很难让人集中注意力,效果远远没有在学校上课来的好。开始上网课之后,有了些许改观。我们有不会可以将ppt和视频再看一遍,看多少遍都可以。老师依旧可以为你答疑解惑。老师会放一些知识点的补充视频,或者相关的新闻视频,让人可以更好的理解知识点。上网课并没有想象中那么糟,唯一不太方便的就是没有纸质的教材了。
虽然,渐渐适应了上网课的模式。但我还是希望可以早日回到校园,和同学们一起坐在教室里上课。
时间是相对的,疫情让时间变得很慢长,网课却让时间变得匆忙。
寒假的悠闲生活让人养成了许多不良习惯,我就有一个睡懒觉的习惯。每天早上,我都是在妈妈的河东狮吼下,从昏昏欲睡中痛苦地起床,而且总是在八九点钟。一直到了网课后,我依然改不掉睡懒觉的毛病,总是八点多才起来,刚刚洗漱并吃完饭后就上课了,没一点儿时间写作业,只能在课间写。而且有时还弄不清顺序,把其它的写了,打卡的不写,总之就一个字—乱。
不过在我的努力下,今天就靠着巨大的毅力,比平时早起了些许,无疑是给了我大大的鼓舞。
人有不足,勤来补。上网课没有老师监督,考验的就是毅力和自律性。网课让我认识到了自己很多的不足之处,从中不断磨练着我的自律性和自我学习能力,相信我一定能取人之长,补己之短,做得越来越棒。
网课感受作文300字。
从2月8号接到通知到现在,网课已经进行了一周半了,老师上课的状态由之前略微的”羞涩”渐渐的变得大方、熟练起来;课堂气氛也能在活跃与严肃之间来回转换。或是歌唱几句,或是弹琴奏乐,再或是与我们一同畅聊几句,老师们真正地做到了"亦师亦友”。既不失快乐,也不失严谨。
我喜欢这种课堂,也喜欢它的及时到来,既给足了假期休息的时间,又能在感到无聊的时候到来。它让我在假期生活中完全丧失的规律的作息时间又来到了我身边,与阳光同起,与月亮同睡,一日三餐,一顿不少。有休息,也有学习。不过,这样的方式也有弊端。没了老师严厉的叮嘱,没了学校严格的看管,给了不少同学可乘之机,走神,旷课,自认为老师管不到,自己也不去约束,便放任自己。对于这样,我们也只能靠加强自己的自律能力,把这次的网课作为锻炼,以提高自己的自我约束,这样也能对日后的学习生活有所帮助。
我希望,之后的课程能够使网课与实课相结合,让我们有更好的上课效果,让我们有更好的学习氛围。网课可能还会陪伴我们许久,希望之后网课效果会越来越好。
因为疫情我们不能去学校上课,我们只能在“空中课堂”上与老师见面,第一次以这样的形式上课,我很激动而且很开心。
我一大早就从床上迫不及待地翻了起来,准时准点的坐到了电脑屏幕前。尽管没有老师的监督,我也认认真真的听课,不偷懒。
上课时老师给我们巩固以前学过的知识,让我们学习的内容掌握得更加扎实,温故而知新,这样新奇的学习方式大大地提高了我的自律性。
课间还有十分钟的眼保健操,可以保护视力,缓解眼疲劳,得到适当的放松。
老师,您辛苦了!我以后好好学习,长大了为国家做出应有的贡献。
网课感受作文300字。
这个寒假休的让人记忆犹新,由于新型冠状病毒的影响,举国上下闭门防疫,在此期间,教育部也发出了“听课不听学”的号召,作为一名一线的党员教师,我更要冲在前面。
网课,这种新的形式,让我们手足无措,在区和教研室和学校领导的带领下,我们迅速掌握的钉钉软件的基本运用,第一堂课就那么摸索着开始了,虽然也在三尺讲台上摸爬滚打了,但第一次还是紧张地一头汗,结束网课后,认真思考,还需要准备些什么,怎样才能让孩子们多说,多练,怎样才能维持课堂秩序,让学生不乱连麦,不乱点赞?一系列问题油然而生,于是我和几位老师商讨,课前准备一个ppt,写上课堂准备及要求,课中,我们允许连麦,但是连过的同学可以不用连,让学生用语音回答问题并发到群里,把学生做过的题拍照发到群里,经过一次次改进,一次次试验,最终我们的课堂有模有样,但是毕竟没有面对面,我们无法掌握学生的学习情况,还有待改进我们的上课模式,争取让学生们在有限的上课条件下,学到更多的知识,更有用的方法,更好的习惯。
“宅”在家中虽然无聊,但是还有网课来消磨时光。平时周末,我会格外兴奋。这一次却因为不能出门而穷极无聊。
这一周的网课效率十分明显,也让我们上得开心,尝到了甜头。总体来说,还是不错的,流程也像行云流水般顺利,只不过偶尔会出现小插曲---因为网卡。
不过也有好处,不出门,意味着我可以有充足的时间用于博览群书与奋斗努力。我上学期平均分太低,被妈妈训斥之后,我决定收起那颗贪玩的心。
我的第一周,是为了迎接新学期,并与假期做道别的,我深知这一段过渡很是煎熬,却是不可避免的,提醒下以后的我:在疯玩的时候不要忘了学习是永无止境的!
随着信息技术的快速发展,越来越多的小学生开始接触和使用网课作为辅助学习的工具。在过去的几年里,我也有幸体验了一段时间的小学网课学习。在这次学习经历中,我深刻体会到了网课给我带来的许多好处,并从中得到了一些心得体会。
首先,网课给我提供了更多的学习资源。在传统的课堂教学中,我只能通过教科书和老师的讲解来学习知识。而在网课中,我可以通过观看视频、听听音频,甚至与机器人交流对话。这些多媒体资源丰富了我的学习内容,使我能够更清晰地理解知识点。而且,网课还提供了大量的练习和测试题,让我可以不断巩固和提高学习成绩。
其次,网课教学的灵活性让我可以自由安排学习时间。在传统的课堂教学中,我需要按照学校的时间表去上课,无法自由支配自己的时间。而网课则不同,我可以在任何时间、任何地点学习。这使得我能在我觉得最有效果的时间段进行学习,而不用担心时间的束缚。我可以选择在清晨、午后或晚上,根据自己的身体状况调整学习节奏,让效率最大化。
然后,网课让我拥有了更多自主学习的机会。在传统的课堂教学中,老师通常会以讲解为主导,而学生被动接受知识。而在网课中,我可以自主选择学习的内容和学习的顺序。如果我对某个知识点感兴趣,我可以专注于学习这个部分,不需要按照老师的进度来学习。这种自主学习的环境让我能够更好地发挥自己的学习潜力。
另外,网课还培养了我良好的自主管理能力。在网课学习中,我需要自己制定学习计划,并且坚持按照计划执行。没有老师的监督,对我来说需要更多的自觉和自律,否则容易陷入拖延和迷失学习方向的困境中。通过网课学习,我逐渐养成了良好的管理和学习习惯,这对我的学习和未来的发展都有很大的帮助。
综上所述,小学生学习网课给我带来了很多好处和收获。我通过网课获得了更多的学习资源,学习时间也更加灵活自由。网课的自主学习和自主管理也培养了我良好的学习能力和管理能力。虽然网课也存在一些问题,如需要更多家长引导和监督和与同学面对面交流的机会减少等,但总的来说,我认为小学生学习网课是一种有益的尝试和探索,它将在未来的教育中起到重要的作用。我相信随着技术的不断进步,网课学习将会越来越普及,帮助更多的小学生取得更好的学习效果。
走进潍坊商校,我们首先聆听了__副校长对潍坊商校的介绍,通过介绍,我们了解到潍坊商校现在校生6500多名,办学专业齐全,因优异的办学成绩,吸引了来自全国各地的学生。他们以服务发展,促进就业为导向,知名校友遍布海内外。潍坊商校以突出专业建设为主线,会计、物流、美容美发、汽车维修四大专业成为山东省的名牌专业,获得多项资金支持。商校通过技能大赛、校企合作,有力的促进了学校品牌建设,承办了全国多项技能大赛,共获得全国50多枚、山东省150多枚金牌,成为全国职业教育的品牌学校。学校逐步形成了一支适应现代职业教育的高水平教师队伍,每个专业都有在全国、全省叫得响的老师,他们老师编写的教材在全国职业教育使用,多名老师获得省级特级教师、能工巧匠和齐鲁名师,极大的提升了学校科研能力。
在潍坊商校,广大党员教师在学校领导和工作人员的带领下,实地参观了他们的形象设计实验基地、现代物流实训中心、中央空调实训室、电子商务实训室、网络实训室、汽车维修实训室等实验实训场所及教学场所。通过参观学习,潍坊商校以鲜活、触动心灵的场面,使我校党员老师们体验到了打造全国职业教育战线的名牌,感受到了金牌的背后是一种精神,一种追求卓越、赶超一流的精神,领悟到了他们的工匠精神,对专业的精益求精精神,明白了他们在金牌的背后,是老师们的无私付出和学生们刻苦训练。他们全身心的投入,专注于某个专业的发展,才使潍坊商校的老师和学子闻名于全国,走向世界。
参过结束后,校长于允锋同志提出,“两学一做”,重点在学,关键在做,通过今天的学习,我们如何做好结合文章是重点,从商校金牌的背后学到什么是关键,每个党员同志都要深入思考,把学到的精神带回去、运用好。党员老师们也纷纷表示,要向“金牌”看齐,牢记标准,孜孜追求,在自己的岗位上争创品牌、打造名牌,为提高学校的教育教学质量做出奉献。
文档为doc格式。
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随着信息技术的快速发展,网络课程逐渐成为现代教育的一部分。尤其在疫情期间,学生们不得不通过网课来完成学业。作为小学生,我也经历了不少网课,从中获得了一些宝贵的经验和体会。下面我将分享我自己的观点,希望对其他小学生们有所帮助。
首先,我认为网课有效提高了我的自主学习能力。在传统课堂上,我习惯于老师的指导和朋友的交流,很少有时间充分发挥自己的想象和创造力。但是,在网课中,我需要更多地依赖自己,学会自主的思考和解决问题。在老师的指导下,我学会了自己找资料、自己总结和自己思考。这种自主学习的能力对我以后的学习和生活都非常重要。
其次,网课锻炼了我的时间管理能力。在面对电脑屏幕时,容易分心和浪费时间,而且没有了上下学的时间限制,会更容易疲劳和缺乏动力。所以,我必须合理规划自己的学习时间,利用固定的时间段来专心学习。我通过设定每天定时的作业和休息时间,养成了良好的学习时间管理习惯。这也让我逐渐变得更加有条理,提高了学习效率。
另外,网课也增强了我的信息获取能力。传统课堂上,我们获取信息的方式主要是通过听老师讲解和课本阅读。但是在网课中,老师会分享一些其他教育资源,如短视频、在线课程和电子书籍。我们可以借助这些资源进行更深入的学习和了解。同时,网课也要求我们自己主动搜索和筛选信息,培养了我们的信息获取能力和批判性思维。这对我们以后的学习和生活都有很大的帮助。
此外,网课还帮助我培养了与人合作的能力。虽然我们每个人都在不同的地方上课,但老师和同学们通过互联网技术将我们联系到一起。我们可以通过在线讨论、小组作业和团队项目来与他人互动和合作。通过和同学们一起讨论和分享,我学会了聆听并尊重别人的不同观点,同时也能更好地表达自己的想法。这让我变得更加开放和合作,提高了我与人沟通和合作的能力。
最后,尽管网课给我带来了很多好处,但也存在一些挑战和困难。一个主要问题是缺乏面对面的交流和互动。在传统课堂上,我们可以直接提问老师,与同学们进行实时的互动。而在网课中,这种交流变得有些困难,往往需要通过文字聊天或在线讨论。这对于小学生来说可能比较难适应,容易导致孤立感。所以,在网课中,我们需要积极参与讨论和互动,并及时向老师提出问题和困惑,以保持学习的有效性。
总的来说,通过参加网课,我收获了很多宝贵的经验和体会。我学会了自主学习、时间管理、信息获取和合作交流等重要的能力。同时,我也认识到了网课的一些挑战和困难。我相信,通过不断的实践和调整,我会越来越适应网络学习的方式,并在学习中取得更好的成绩。希望我的经验和体会对其他小学生们有所启发和帮助。
又是一年寒假,我们开开心心的迎来了新年,可是,突然之间武汉“生病”了,湖北“生病”了,我们全国都“生病”了。为此,国家延迟了假期,于是,我们为了遵循“停课不停学”的原则,就开始了网上学习。
在网上学习,如在学校一样,老师们照样认真地备课,课上仔细传授着知识,课下还为我们解决难题,并抽出时间为我们批改作业,写评语。因此,在这个疫情肆虐的特殊时期,我们的学业并没有落下,我们依然像在学校一样紧张有序地学习着,每节课还是认真听讲,课下认真完成任务,不会辜负老师们和家长们对我们的期望。
虽然不知道这种生活还会持续多久,我们一定要坚持,保证在网上的学习效率,因为我们的岁月静好,是那些在一线工作的英雄们为我们负重前行,我们在努力学习的同时武汉会赢、中国会赢!
上网课的感受。
按照惯例,我们现在应该已经开学了。因为新冠肺炎疫情的爆发,不得不把开学时间向后推迟。但停课不停学,学校决定施行网上教学,通过手机,电脑,老师用直播的方式给我们传播知识。
网络上课比起在学校上课,效果似乎相差不多,但是心情却完全不同。面对屏幕,我既兴奋又好奇。不在老师的监管下学习,手拿课本想坐想站很随意,不必遵守学校的规矩;老师的直播如果一遍学不会,我们还可以进行回放,温故知识要点。我认为网上的学习全凭自觉,如果学习态度不端正,再失去老师和家长的监管,那么我们的学习就会一落千丈。
但是网络上课也有它的不足。网络卡顿,上课掉线,软件打不开等,学生急,家长急,老师也急,但急也没有好的办法。另外,长时间用电脑或手机学习,对眼睛的伤害也非常大。最重要的是一个人在家看视频,缺乏课堂气氛,时间长了,心情也不愉快。
网上上课虽然又新奇又有趣,但是作为学生,我希望这次疫情早日结束,快点回到宽敞明亮的教室里学习,和老师面对面的交流,和同学们一起上课,嬉戏。这样的日子不知道什么时候能够到来,真的好期待啊!
第一次上网课的感受。
的寒假过得非常不同寻常,一场可恶的新型冠状病毒的蔓延,导致我们只能在家里不能出门。
开学的日期一天天接近,本来应该热热闹闹、高高兴兴上学的日子,如今却不能出门,也不敢出门,就像今年的属相——老鼠一样藏在洞里了。所以教育局规定学校开展“停课不停学”网上教学,也成为今年的主流。
于是,学习的地点从学校教室变成了家里和互联网,从开始无从下手,手忙脚乱,到现在两周多的时间逐渐适应。网课给我感觉有非常新鲜感,从前上学需要早起,现在不用早早起床,时间地点上更加灵活,不会因为疫情耽误学习。不过网课也有缺点,感觉不如课堂上效果好,因为老师不能立马看到我们的反应。
期待疫情赶紧结束,我们这些祖国的花朵们能够早日上学。
怎么也没有想到,在我四年级下半学期的一天,会是以在家里上网课的形式开学。
因为受到新型冠状病毒的影响,3月1号之后,我们不能正常到校。所以接受教育局的统一安排,我们开始了上网课。
带着好奇和不安的心情上课,我都不敢大声说话,生怕影响到老师,这个想法有趣吧?
前两天网络还好,今天卡的不得了,上网课感觉十分无聊,因为听不到老师给我们真真实实的讲话,做题的时候老师也不会叫到我们,因为没有互动环节。
之前李老师给我们上课时有互动,还可以参与答题,很吸引人,所以我很期待明天可以上李老师的网课。希望网络一定别像今天这样才好。
还有一个原因,我也说不清,就是莫名其妙的想回学校。
我希望疫情能快点结束,赶快回到我热爱的学校里。
一场突如其来的疫情打乱了我们平静的生活。对于我这个小学生来说有了一个“超长假期”而在这个假期里我还体验到了一种宅家学习的新方式——网课!
那天,我看到妈妈又给我发了一条网课视频,没有办法,我只能硬着头皮去看了。我点进去发现这是一节音乐课,里面的老师拿着个杯子在敲打。老师在干嘛呢?我接着看下去,哦,原来她在教大家跳“杯子舞”呢。我不禁看呆了,什么?居然还有这种操作?杯子也能舞得那么酷!我要学!我要学!内心深处那股强烈的好奇心上来了!我也要像老师那样“耍酷”!我美滋滋地想着,学好杯子舞后,要到班级里去秀一波。
看完视频,我让妈妈找来杯子,开始学习杯子舞。刚开始,我觉得应该很简单,跟着学一下很快就能会。可是,看着容易学起来难。手脑不同步,明明手要往左放,脑却发出指令,要拍掌,结果好几次把杯子都拍飞了,还把正在睡午觉的爸爸吵得不得安宁。爸爸说,整张桌子快被我拍出坑了!妈妈在一旁看我笨手笨脚,忍不住笑出声来。我生气地说,“别小看我,我一定会练好!”
我平复一下着急的情绪,深吸一口气,静下心,再三观察老师的动作。慢慢地,一下一下跟。呀!我竟看出了动作的规律。有时一个动作没把握,按回看,太好了,化难为简。我简直要为网课拍案叫绝。
我的网课初体验,一段别样时光。我知道,每一节网课的背后,是无数老师在用心付出,我们应该认真珍惜。网课网课我爱你,就像老鼠爱大米!
带着好奇的心来到这里,天真的认为外面是会很好的。在这课程结束的时候,越来越发现自己知道的太少。在学习当中,已知变的越来越多的时候,未知也会变的越来越多。网络推广这个时代新词对于张晓曦同学80后来说并不陌生,但是具体的定义对于张晓曦同学个人来说还是有很多未知需要去了解,去探索。这次的张晓曦同学推掉很多工作的机会,带着一份求知加好奇的心情来学习。虽然就短短的2个月感受良多。在这里和大家晒晒张晓曦同学的收获,学习这门技术,掌握网络基础知识是首要的。像京东、淘宝这些知名网站对于网民来说都是很熟悉的网站,但是有多少人了解过这些网站的性质。是属于btob,btoc,ctoc,想很多人还没深入了解过。
对于目前互联网的发展,如爆炸式的增长,由于互联网对于人们生活的影响,也越来越多的改变了传统企业的发展价值和方向。在企业日新月异的变化中,大多企业会就目前的形式认为,竞争日发激烈。同样对于传统的营销模式收益大幅缩水,传统媒体广告也面临非常大的压力。推广,营销,慢慢的借助于时代的背景,慢慢的进入了互联网。从而诞生的新的营销模式和行业,------网络营销。很多人对于网络营销的概念模糊,并不知道网络营销的策略,方法,手段,目的。以及最终带来的效果。网络营销所能做的好,做的到位,是依靠系统和模式来建立。因此模式和系统是很重要的。
对于很多传统企业,互联网将是未来发展的重要渠道,张晓曦个人认为未来5年,不懂互联网营销的公司,将面临更大的生存压力,而对于同行,越早进入,就越有可能占领更多的市场氛围。当然也并不是所有企业都能做好互联网市场的。重要的是互联网基因。和企业领导者的思维。对于普通的传统电话营销,陌拜模式都在被逐渐淘汰。新的营销战役将在网络平台上逐渐拉开帷幕。而占领先机的最好方法就是先行一步。在遍地黄金的网络商业时代,往往最缺乏的就是市场反应速度。在一次偶然的机会下,认识了一位老大哥,曾经带领顶级专业的团队持续电话营销,并取得了很大的成,然而就在互联网改革时期因为360的介入,使得原本高益的运营理念顺势瓦解。新老企业不得不转型其他模式营销。但往往因不了解互联网而使营销做的适得其反。非常认可江礼坤老师的理念,老思想+新模式,不能解决新问题。真正学好网络营销的目的不是在于是否会使用推广工具,而是要明白,该使用什么工具推广。思想错误就会导致方向错误,最终难成其就。所以学好网营的关键,是要有纵观全局的思想,以及市场反应速度才能抓住机会。
张晓曦同学个人对于未来的发展机会还是比较迷茫。周边有很多资源,那么这一次,停下所有的工作,放下自己浮躁的心态开始从新认识自己,整合资源。
目前同学的想法是:
1:和爸爸交流过建立自己的公司,乐器销售,开天猫和淘宝,和实体店。
2:融入音乐培训和英语培训,开学校。尝试线上学习模式。
3:结合自身资源,和国际接轨,通过建立网站,网络营销方式。做演出,国内外巡演。
4:个人积累经验,最后成为网络营销讲师。
该张晓曦由于过去已经非常优秀建立了自己非常多的资源,在整个学习过程中有着非常多少自己的想法,老师给同学的建议是先踏踏实实做一个项目,从自己的强项入手可以是英语培训或者是音乐培训,在这个基础上因为是不需要其他成本的,所以做起来相对比较轻松并且没有压力,同时能通过在这段时间的积累建立自己的品牌,未来一定能成为一个非常优秀的网络营销讲师。
同时在最后也祝贺我们张晓曦同学在学习的过程中学业和爱情双丰收,20_年是一个好的开始,相信张晓曦一定会在网络营销的路上越走越好,拥有自己的成功案例。
通过一个学期的学习和课堂讲授,要我体会到要做好一个网页不容易,当然要把这门课程讲好更不容易。首先,需要足够的耐心去了解学生的学习情况;其次,老师要有深厚的功力,即在网页制作领域要能深入市场需求把握市场动向以此来决定教学方向;最后,切合实际的讲学,深入浅出的教学模式能让学生更能把握知识,并能熟练运用。总而言之,要在短短的三个多月的时间内掌握网页设计的基础知识并且成为一名网页设计师也是一个重大挑战!
这个学期结束了,但是看学生的学习情况来说感觉教学效果不佳,细分原因大概如下:
1.学生学习积极性很高,但缺少蚂蚁精神,半途而废的不乏多数。
这个学期我们的学习任务很重,要在一个学期内掌握dreamweaver、flash、fireworks以及asp+vbscript,内容多,课程紧凑。我主要负责y0601班级学生的授课,私底下和学生们沟通,听学生们反应,这个学期每天都是6节课,课余时间很少,即使有自己的个人爱好,也很难按照个人的意志和兴趣来进一步提高。当然这个只是学生的看法,虽然时间很紧,但我也相信“时间是海面里的水,愿意去挤,还是有的”,但是课程多我也有同感,因为在刚开始接触dreamweaver的时候,学生的学习积极性很高,基本都能跟紧我的思路,以及后来讲到flash,学生的学习兴趣也不减当初。可是随着教学进度的进展,学生反映知识太碎,部分因为没有跟上教学节奏,采取消极措施就直接放弃了!特别是讲asp部分的时候,大部分同学的积极性都消磨的差不多了,因而像是集体放弃,仅仅是少数在学习。
我个人分析原因可能是因为asp相对网页三剑客软件来说难度大,要求高,部分同学不愿意动脑筋,一点听不懂就主动放弃,自暴自弃,不愿进取。但还有部分学生愿意学习,但是声称时间紧,没有时间钻研!
2.教学要求不能完全满足学生的兴趣爱好。
在教学过程中,我发现一部分学生愿意把时间花费在网页的设计和规划上,包括网页的设计、布局、动画的添加等等,而不是很愿意把时间花费在网页的后台编程上,所以针对后来的asp部分,对教学无动于衷,不愿进取。
当然,分析现在的网页制作流程,基本上可以分为两大模块:前台美工和编写网站后台。针对前台美工来说,更注重的是学生的设计理念,颜色的搭配,整体的规划,以及增色的动画效果,因此要求学生有一定的艺术欣赏能力和艺术创作意识,但是针对计算机操作来说,工具的运用相对简单。因此我们在教学过程中,学生愿意钻研,也愿意学习,但是在短短的一个多月的时间内学习软件的运用况且不易,更如何谈及艺术情操的陶冶!在学生的学习过程中也出现意犹未尽的现象,像是没有学够,学的不够尽兴,特备是对于动画爱好者来说,仅仅入门对于他们来说还远远不够。而针对另外一个模块,更适合计算机专业的学生,也就是编写网站后台,但是相对来说知识稍微枯燥,且要求学生动脑思考,有一定的逻辑思维能力和进取精神。当然也有很多学生对这个很感兴趣,热爱编程,热爱程序的学习,所以学习起来也得心应手,屡试不爽!
因此我个人认为,对于我们学院学生来说关键是要精于一门,精于一项,现实社会中也很缺乏所谓的专业精英。网站的制作通常都是细化分工,团队合作,共同努力实现网站的创建,所以我也鼓励学生能通于某项,深入学习,正所谓“深挖井,少挖坑”。
3.老师给与学生合理的引导,更要加强自身的素质修养,提高自己的知识水准。
在整个教学过程中,我自己也要检讨自己,针对网页设计来说,我仅仅是带领学生入门,没有能够让学生的学习兴趣和自身的潜力完全释放出来。我从来都是相信我的学生是最聪明的学生,我也再三强调他们是我碰到的很聪明的一批学生,只要努力,劳动总是会有收获的!但是在教学过程中,个人还缺少更高的艺术修养和艺术创造能力,但是我一直在追求艺术的完美,所以还要不断的学习,不但实现个人的理想和爱好还要完成教学的需求;另外就是技术上还需要完善,也需要和有经验的老师多交流,多沟通。我相信只有站在一定的高度去看整个项目的实现,会更通俗易懂也更有说服力,所以也不能说都是学生的原因,归结起来还是要提高自己的知识水平和业务素质!
正所谓“巧妇难为无米之炊”,所以,提高个人知识水平和业务素质也迫在眉睫。教学过程中不满足,不浮躁,努力进取,积极上进,多向有经验的老师请教。
总而言之,这个学期的时间紧,知识多,在我们这门课中一共涉及的知识面也宽泛,就软件来说大概就有四个,所以也加大了学生学习的难度。但这个学期结束后,访问学生的体会,基本上一致说:知识太多,难以学习精通,虽然提起很大兴趣,但是知识还有待深入。其实不仅仅是学生,对于老师来说何尝又不是呢,所有要接触的知识中,每一个软件基本上都够学习一个学期的,而我们要在短短的一个学期中接触到这么多知识也难怪学生反应知识多。整个学期像是在不断学习新的软件,一个软件刚刚入门就又要再开始另外一个软件的学习。学习强度大,虽然知识不是很难把握,但是知识零碎,需要反复学习,反复巩固,一个学期下来,基础知识基本上完,但根本没有复习时间,也没有时间要学生通过以前的知识来开发自己的网站。所以,我个人认为:这门课的学习还需要进一步加强并巩固,能有一个综合的运用,或者是通过一个网站的建设让学生能够体会到核心的东西。
针对y0601班级的全体学生来说,聪明程度相当,但学习兴趣层次不同,大部分学生只愿意听后选择性的接受,而没有知识的创新利用,或者是没有下去自学,巩固知识,单一的只是听和做。程度好的学生比如丁毅、艾自科,课下还有练习,并根据自己的作品提出一两点问题,但是程度差的同学,上完课后根本就直接把书丢在一边置之不理。综合学生的学习态度问题,个人认为还需要加强考核制度,从严制学,宽进严出,严肃考风!
另外,针对这个学期的网页制作课程,在学生的学习制作过程中我也有自己的一点意见和看法:
1.网页制作要简洁大方。网站在设计过程中以简洁大方为主,配合合理的颜色搭配和主题内容的诠释,给访问者赏心悦目的感觉;而避免过多的动画和帧的过多运用,以及不明确的导航,杂乱的颜色,没有主题的胡编乱造。
2.网站风格要统一。所有的图像、文字,包括像背景颜色、区分线、字体、标题、注脚什么的,要统一风格,贯穿全站。这样子读者看起来舒服、顺畅,也会对你的网站留下一个“很专业”的印象。知识运用中要大量配合合理的模板、css样式的运用而避免在网页中反复的字体样式重定义、颜色的胡乱运用,参差不齐给人杂乱的感觉。
3.网站布局合理。避免一些“拿来主义”,一些学生为了设计方便,拿网上流行的模版做网页,做出的网页几乎是千篇一律,没有特色,虽然完成了网页的制作,但是毕竟不是出自个人之手,知识缺乏进一步巩固,且让浏览者产生厌倦。另外导航清晰化,能引领浏览者阅读网页,思路一定要清晰,避免交叉链接。
4.网站容量要小。虽然网页更加美观可以吸引浏览者,但是图片,动画容量大会影响浏览速度,所以一定要注意网络容量问题。图片尽量压缩,多采用单一色,或者简单的颜色;动画要尽量简洁实用,用最少的帧做出最漂亮实用的动画,给网页增色。
5.网站实现严谨。动态网页的制作在这里主要是通过asp来完成,首先数据库的设计要合理,避免反复修改,影响调用。代码的写入要严谨,比如考虑密码的安全性,以及注册用户写入一些非法字符,或者是洪水般的多用户的点击是否对服务器造成威胁等问题,尽量多方位全面的考虑问题,写出更实用的网站。
以上是在教学过程中遇到的一些知识点或是具体运用中遇到的一些问题,当然也是学生的上机过程中经常存在的问题。
但是总体来说,通过整个学期网页制作的学习,学生已经了解了网页制作所需要的基本技术,也掌握了网页制作的基本技能。但由于时间紧迫,知识点多,一些重点难点问题还需要勤加练习,比如:静态网页中的布局和css的定义;动态网页中对象的综合运用等等。当然也存在着遗憾,不少学生反映,他们的学习爱好更多的是动画的制作即flash的学习,而我们只是笼统的讲解,不能完全满足学生的求知欲!当然针对网页制作来说,还需要加强学生的配色观念以及审美观的培养,以及动态网页的实现技术的把握,在很多方面还需要老师和学生们进一步配合,共同学习和实战,以达到知识运用的一定高度!
近年来,随着互联网技术的迅猛发展,网络存储成为了数码时代不可或缺的一部分。对于我们这些一直在网络上工作、学习和娱乐的人来说,学习网络存储知识是必不可少的。在学习的过程中,我深深感受到了网络存储的重要性,也体会到了学习网络存储的好处。接下来,我将分享我的心得和体会。
首先,在学习网络存储的过程中,我意识到数据安全的重要性。在以前,我常常将重要的文件存储在电脑硬盘或U盘中,然而这种存储方式存在着许多不安全的因素,比如电脑故障、病毒攻击等。而通过学习网络存储,我发现将文件存储在网络服务器上能够有效地防止数据丢失的风险。因为网络服务器具备高可靠性和冗余备份机制,即使其中一个服务器出现问题,数据仍可通过其他服务器进行恢复。同时,网络存储服务提供商会对用户的数据进行安全加密和备份,确保数据不会被篡改和丢失。学习网络存储让我深刻认识到了数据安全的重要性,并改变了我对数据存储的方式。
其次,在学习网络存储的过程中,我意识到了数据共享的好处。在以前,我常常为了将文件与他人共享而通过传统的存储方式进行复制和传递,这样不仅费时费力,而且容易出现版本混乱的问题。然而,通过网络存储,我可以轻松地与他人共享文件。只需要将文件上传到网络存储服务器,然后通过共享链接将文件和他人分享即可。这样不仅能够减少文件的冗余,还能够避免版本混乱的问题。在学习网络存储的过程中,我发现了各种各样方便的数据共享功能,比如批量共享、权限设置等。这些功能让我在工作和学习中能够更加高效地与他人合作。
除此之外,学习网络存储也让我明白了数据备份的重要性。在以前,我常常忽视数据备份的重要性,认为只要将文件存储在一个地方就足够了。然而,通过学习网络存储,我深刻认识到了文件备份对于数据安全的重要性。网络存储服务提供商通过备份措施来保护用户的数据,即使用户的设备出现问题,也能够通过备份数据进行恢复。此外,通过学习网络存储,我还发现了许多自动备份的功能。比如,一些软件和应用程序能够自动将用户的文件备份到网络存储服务器上,保证数据的安全性和可靠性。学习网络存储让我明白了数据备份的重要性,并改变了我的备份习惯。
最后,学习网络存储让我意识到了数据存储地理位置的重要性。在以前,我常常忽视数据存储地理位置的问题,只关注文件的安全性和可靠性。然而,通过学习网络存储,我发现数据存储地理位置对于访问速度和可靠性有着重要的影响。如果数据存储地理位置离用户较远,访问速度就会变慢;如果存储服务器所在地出现自然灾害或网络故障,数据的可靠性也会受到影响。因此,在选择网络存储服务提供商时,我们需要考虑到数据存储地理位置的因素,以保证数据的访问速度和可靠性。
学习网络存储让我深刻认识到了数据安全、共享、备份和存储地理位置的重要性。通过学习网络存储,我改变了对数据存储方式的认知,更加注重数据的安全性和可靠性。同时,我也更加注重文件的共享和备份,以提高工作和学习的效率。学习网络存储是一项非常有意义的工作,也是我们在这个数字化时代必不可少的一项技能。相信通过不断学习和实践,我会掌握更多关于网络存储的知识,并在工作和生活中更好地应用。
青春的文字跃然于白纸,开出一朵奇异美丽的花,青春的花瓣穿行在雨滴中,花朵绽放出无以言表的美丽。不要绝世的凄冷,不要悲伤的情节,如花的日子悄然溜过指缝间,那青春划过心房的跪进那么明澄。蓦然回首,那日子早已不复存在。
青春如诗一般华美,如梦般迷离,或许曾看过泪流满面或许有过开怀大笑,也许莫名的喜悦可能淡然一笑,淡漠了起伏的心,不是每一种感觉都快乐无比,但一定令人无比怀念。
如花的日子总在悄然逝去,花样年华的尾巴越来越短,让人无端想起泰戈尔的诗:
早晨的时间过去了——沉黑的水不住的流逝。
波浪相互低于嬉笑闲玩着。
流荡的云片聚集在原野高地天边。
它们留连着悠闲地看着你的脸微笑着。
灌满你的水瓶回家去吧。
娇美的花,鲜红的绽放在你的眼前,也许它卑微,也许它渺小,但水敢忽视它的存在,上面晶莹的露,纯洁的洗刷岁月,没有人事人非的繁杂萧索,自顾自的美丽的开。
淡然流逝,如花的日子不复存在,但记得那份纯洁,那份希望,蓦然回首无比温暖,蓦然回首芬芳依旧,如花的日子别样红。
曾经在梦中跌倒了又爬起,曾经在梦中失声恸哭后又开怀大笑,曾经在梦中走过了一段艰难困苦的道路,之后却又因为这段路而感到幸福。时间一点一点的从眼前流逝,迎着青春的脚步,我迈向了16岁的花季,再回头看美留下的脚印,一滴滴的回忆又涌入了脑海之中。
五年前的我们,才刚刚踏入期盼以久的学校,还都是一群天真的孩子,认为所有的事都如想像中那般简单,从来没有想过要成为一名优秀的21世纪人才需要付出这么多的眼泪和汗水。
我们一天天在汗水和泪水中长大,随着青春的步伐,我们也渐渐的在泪水中懂得,在汗水中明白,成长是需要付出的,而成功则一定需要代价。
我的青春是缤纷多色的,一路走来,有同学的鼓励,朋友的陪伴,老师的关怀和亲人的呵护,他们为我的青春增添了不少的色彩,让我从中得到了不少的欢乐,所以我是幸运的。
青春是我们最真实的资本,永远无法忘却的是美丽的心情,永远不会放弃的是成长的意义,没有任何的感伤,只有如期而至的平静与欣慰,我们每个人都有一片自已怕天地,在这片天地之中,我们不一定会有显赫的身世和绝世的美貌,甚至没有人曾注意过自已,但这并不重要,重要的是自已,青春的舞台是属于自已的,每个人都在台上跳着那支属于自已的舞蹈,就算跳的不好,就算没有人为我鼓掌,可是总有一天,我可以看到挥舞的荧光棒。
虽然说青春故然美丽,但也有着无数个飘雨的日子,常常被一些真挚的情意感动而流泪,喜欢在黑夜里,孤灯下遥望着天边的星座,倾听那美妙的钢琴曲,在那些被伤害的日子里也学会了去思考,去面对,去言语,去原谅。
但时间还是在一分一秒地过去,它是无情的,它赋予了我们同样的身心和智慧,给了不一样的旅程和归宿,让我们行走于天地间,只是在一味地走,但不论成败怎样,结果如何,时间只是在鉴证青春留下的脚步。
虽然是在措手不及间踏上这样一条未知的路,但青春是美丽,多彩的,可它是容易逝去的,而在每一个朝阳和夕阳的交替中让人感悟,不管曾经是怎样的灿烂过,最终又要如何地默然和孤寂,又该以一种怎样的心境才能挽留住这份美丽的回忆。
我想这也许就是青春留下的脚印吧,无论是痛苦,还是开心,都会觉得幸福,这种幸福会永远映入我们的生命,有了这种幸福,我们不会畏惧青春的离别,会永远幸福,因为我们曾经拥有过,所以永远也不会后悔。
青春犹如一场梦,而岁月就是像一首歌,一切就好像被计划好的一样,为着明天而奋斗,向目标而奋进,而现在的我们将踏着青春的步伐,飒爽地迈向新世纪的明天!
目录 。
光阴似箭,转眼这个学期就快接近尾声了,而在这个学期里,我们学习了《网络营销》这门课程。在接触这门课之前,我就对网络营销挺有兴趣的,我很好奇网上的营销模式,据初步了解,网络营销就仅仅是在网上卖商品,但真正接触了这门课程之后,我才发现,自己是多么的无知,没有与时俱进。
这门课里讲到了网站推广,信息发布,网络销售渠道,搜索引擎等等内容。网站推广是网络营销的核心工作,网站所有功能的发挥都要有一定的访问量为基础,访问量高,暗示着该企业营销成功与否,努力做好网络推广工作很重要。
但学网络营销对我人生启发最大的还是看一些名人的演讲和各大网站创始人谈自己创业经历,他们讲的一字一句,都对我有着很大的影响,他们说的许多话,我不止一遍的思考,我有时会沉思好久,我想,他们的话,说的那么有道理,我在想;许多网络名人他们很年轻就成功了,他们成功,给我了一个启示,年轻时代是我们成功的关键,我不奢求成为他们那样成功的人,但我希望我能趁现在还年轻好好的为我人生的成功埋下第一桶金,我从前从没有想过要怎样成功,自从学了网络营销,我的视野从此宽阔了,我开是慢慢的思考人生,当一个人学会了思考自己的人生,我就觉得这个让人正在成长,我决定要做个这样的人。我们也不小了,要开始自己的人生了。
前几天在学的是怎样营销,说实话,那几天可无聊了,电脑屏幕上只有那单调的文字,我有几次都听的几乎要睡着了,有些几乎是听不懂的,因为我们对卖东西没有太多的了解,而老师教的却是教人怎样做才会赢得消费者的关注,要怎样对口市场,我听的是一愣一愣的,但我还是用心听了很多,虽然有些根本听不懂,但我依然极了好多笔记,希望有一天能用的上。虽然现在我们用不上,但我相信将来我踏上社会我会用的上的,我感觉这很实用,只是我们现在还是学生,对这种知识没太多的感觉。
作为电子商务专业学生,在以后的工作中运用网络进行营销的时间占多数。在跟老师学习了一个学期的网络营销后,我对于网络营销有了更深一步的认识。其不单单是对产品做点网络广告这么简单。网络营销不仅改变了传统的运营模式,也为企业提供了另外一条值得思考的路。
网络营销作为电子商务专业的主要课程,为我们介绍了一种通过网络来完成的营销方式。虽然和传统的市场营销有很多的相同,但通过网络来完成的营销也有其特别的优点。
1.网络使网络营销能省去中间商直接和消费者进行联系,并且更具有互动性。
2.网络介入了网络营销的全部过程,更容易管理和整合。
3.网络的高效率运作使网络营销的成本比传统营销的成本大幅度下降。
4.网络能够覆盖全世界,让网络营销的面积更加的广阔,这是传统营销无法比拟的。
因此,我认为学习网络营销可以加快我们商业的迅速发展,它可以超越时空的限制,因此网络营销是一项不可抹杀的进步!
这学期的网络营销课是我们电子商务的专业课,本来以为会很无聊的,原来上了课才知道,一点都不无聊,还很有趣。每次上课,我们学到的东西都不一样,对网络上的东西掌握了一样又一样,看着自己在网络上发表或者修改的知识点,或者在百度上回答别人的问题,或者在能力秀上大展身手,与来自不同的地方,不同的学校,不同的学生交流学习,每一样都让我们脸上带满笑容,一副自豪感油然而生。
网络营销这门课真的很好,我很喜欢,因为我可以不用看书就可以学到很多有用东西,看成功人士的视频,我学到的是他们成功背后的坚持与艰辛,参加能力秀和c实习,我学到的是如何去运用自己学到的知识,同时也在探索运用中学习更多的知识。
网络营销是电子商务教育体系中一个不可缺少的部分,有着举足轻重的地位。网络营销首先要了解的应该是传统的市场营销理论。传统的营销理论经历了上百年的发展,已经趋近于完善,在营销这个层面来讲,网络营销和传统营销是相通的,网络营销是传统营销上一种形式的扩展,如市场定位,市场细分,差异化营销,定价策略等理论在网络营销上同样发挥着重要的作用,swot分析法、波特理论、马斯洛需求层次理论都是学习的重点,不是学习其表面,而且理解其深意。
再次就是搜索引擎营销sem,seo等,这也是学习的重点;。
还有网络调研,网络广告等相关的知识。
1.建立自己的独立博客。可以用z-blog或者wordpress进行独立博客建立,博客的运营涉及到前期的博客策划,就是规划博客的内容,宣传方式,利用博客建立起个人品牌,发表自己的学习体验或者在某一方面见解,具体的实现步骤是:进行博客的策划(如建立的目的,大概的宣传方式等)购买空间和域名-----利用博客程序搭建起博客-----利用所拥有的html知识,css等知识对博客模板进行修改------发布内容,并根据所学知识一步步进行调整,如利用seo知识确定关键字,博客的优化等------博客的推广,如博客联盟。
2.利用cms建站。如果博客熟悉了,相关的常识也了解了差不多,那么就要进行进一步加大力度,cms建设网站已成为建立的网站的主流方式。在网站建设以前,利用所学的知识体系,如网络调研与分析,网络营销策划方案等,现对你所需要建设的网站进行前期需求分析,较完整的推广方案,网站栏目确定及相关的资金预算,初步接触网站运营的相关知识。说起来挺简单的,大概的就是这个流程,当然如果亲自去实现的话会遇到众多的问题,遇到问题的时候,首先要求助于搜索引擎,对自己需要了解的知识进行搜索,其次在各大专业性强的网站进行问题发布,寻求解决途径。
3.进行自我的定位。寻找自己最擅长的方面进行深入,也为了将来的发展,也是为了在求职中更胜一筹。
网络营销就是要把一件事情、一个产品、一个公司推广出去,扩大它的影响力。重要的是要推广得好,推广得巧,这就需要我们自己在学校期间,努力学习专业知识。
我带着好奇的心来到这里,天真的认为外面是会很好的。出来之后就才知道社会是那么的现实的。来这里我学的是网络营销我认为自己是可以的。
“网络推广”这个时代新词对于我们90后来说并不陌生,但是具体的定义对于我个人来说还是一片茫然。这次难得公司有培训,我是带着一份求知加好奇的心情来学习的。虽然就短短的一个月,让我感受良多。在这里和大家晒晒我的收获,同时也希望有兴趣的同伴也加入网络推广大军来。
学习这门技术,掌握网络基础知识是首要的。像京东、淘宝这些知名网站对于网民来说都是很熟悉的网站,但是有多少人了解过这些网站的性质。是属于btob,btoc,ctoc还是btot我想很多人还没深入了解过。
学习网络推广其实就是学习一种推广思路,大体的模式就是:寻找我们的用户群--寻找他们的活动网站—找到适合的推广方法。这就需要先收集大量的网络资源,学会使用推广工具。这里我和大家例举几种新手学习网络推广常用的工具。像qq群,邮箱资源,论坛资源,博客,微薄,友情链接平台和问答系统,这些都是常用的推广工具资源。
其中微薄是最新兴的网络推广方式,也是很有潜力的资源挖掘工具。有些人就会发现有的“草根”微薄收听的人数也很可观,这里就向大家简单介绍下初期提升收听人数的秘诀:刚开始的时候,老师教我们先发表“互听大队”的话题,主动收听“互听大队”的人,收听多了,人数很快就会飙升了。当人数达到一定程度,就可以取消收听未回听的听众,再给自己定位各吸引人的主题,请听众比较多的用户进行转播。这个方式看似简单但是管用,不到两天,我的人数就上千了哦。
注册论坛发帖也是推广网站的一种方式。这种方式需要很强的执行力,刚开始发帖,亲身体验过的人都会觉得有些枯燥,但是这类似于“扎马步”,是必不可少的过程。一分耕耘,一分收获。帖子发多了,也给网站带来了大量的访问量,访问量一高,质量就出来了,量变引起质变大概就是这个道理了。
学习网络推广其实也是一种执行力的培养,是一种做事情的态度,这也体现了态度决定一切这句话的分量。
不仅如此,拥有了大量网络资源的同时,也丰富了我们的交友圈,增强了我们的社交能力,渐渐发觉,学习网络推广不仅仅是学一种技术,也是对我们全身心发展的一种锻炼。
我认为李强老师有一句话是说的非常的好,他是这样说的,“如果你不学习,你的竞争对手正在学习。所以我们就用心的去学习吧。
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在当今数字化时代,网络存储已经成为一种常见的数据存储方式。作为一名计算机专业的学生,在学习使用网络存储的过程中,我深感这一技术的重要性和实用性。通过学习和实践,我对网络存储有了更加深刻的理解和体会。以下是我关于学习网络存储的心得体会。
首先,我认为了解网络存储的基本概念和工作原理非常重要。网络存储是指将数据存储在网络上的远程服务器上,而不是本地存储设备上。通过网络存储,用户可以在任何时间、任何地点访问自己的数据。同时,网络存储也具有高可靠性和数据安全性的优势。了解这些基本概念和原理可以帮助我们更好地使用和管理网络存储。
其次,熟悉不同类型的网络存储技术也十分重要。网络存储技术有很多不同的形式,如网络硬盘、云存储、分布式文件系统等。每种技术都有其独特的特点和应用场景,我们需要根据自己的需求选择适合的网络存储技术。例如,云存储技术可以提供大容量的存储空间和灵活的数据访问方式,而分布式文件系统可以实现高可靠性和高性能的数据存储和访问。
再次,我认为学习网络存储需要注重实践和练习。理论知识只是我们了解网络存储的基础,通过实践才能真正掌握这一技术。在学习网络存储的过程中,我积极参与实验和项目,通过配置和管理网络存储系统,学习到了很多有价值的经验。此外,通过实践,我还发现了网络存储的一些问题和挑战,例如性能优化、数据备份和恢复等方面的挑战。只有通过实际操作,才能更好地理解和解决这些问题。
此外,要想有效地学习网络存储,我认为不断学习和更新知识也是不可缺少的。网络存储技术在不断发展和演进,新的技术和解决方案不断涌现。为了跟上时代的步伐,我们需要时刻关注行业动态,学习最新的网络存储技术和方法。在学习的过程中,我经常阅读相关的书籍和论文,参加技术讲座和培训,与行业内的专家和同行进行交流和讨论。在不断学习和更新知识的过程中,我深感自己在网络存储领域的进步和提升。
最后,我认为将网络存储应用于实际生活和工作中是学习的最终目标。网络存储技术的应用领域非常广泛,包括个人用户、企业、教育机构、政府机关等。通过学习网络存储,我们可以更好地管理和使用自己的数据,提高工作效率和生活便利性。在实际操作中,我已经开始将网络存储应用到我的日常学习和工作中,例如将重要资料和文件存储在云端,通过各种设备随时随地进行访问和管理。这不仅提高了我的工作效率,还减少了数据丢失的风险。
综上所述,学习网络存储是一项重要而实用的技术。通过深入学习和实践,我们可以掌握网络存储的基本概念和工作原理,熟悉不同类型的网络存储技术,注重实践和不断学习更新知识,将网络存储应用于实际生活和工作中。相信在未来的学习和工作中,我会继续努力学习和应用网络存储技术,为数字化时代的发展做出自己的贡献。
在我们的暑假中有许许多多好玩、有趣的事情,最近我又做了一件十分有意义的事情,那就是学打网球。
一天,我和叔叔在公园里散步,突然,叔叔看见有一群人在打网球,叔叔对我说:“我们也来打网球吧!”“好啊,网球和羽毛球不是一样的吗?我不用学就会了。”我信心十足地说。
“不是完全一样的,因为羽毛球拍和羽毛球都比较轻,而网球拍和网球的重量比较重,而且网球要记分,羽毛球就不用,网球还有许多不同。”
“别说了,等买完网球拍和网球你再和我讲网球的规则,还有先别教我记分,这么多我会记不住的。”我迫不及待地说。“好吧!我们一起去买。”叔叔说。
过了一会儿,我和叔叔买好了网球和网球拍,因为网球是叔叔拿的所以我感受不到它的'份量。可是,我刚刚开始学的时候一拿到网球拍,就觉得网球拍比羽毛球拍还重许多,我想:这么重的东西我可怎么挥呀!;过了一会,我才慢慢适应,叔叔对我说:“我们开始练习吧!你只要接住我的球就算你羸。”“好吧!”我信心十足地说。不一会儿,叔叔就发了一球,这球像箭一样向我打来,我用力挥着网球拍,可是还慢了半拍,我刚刚挥动球拍网球就已经飞过去了,我十分沮丧。叔叔对我说:“不要灰心,会成功的。”听了叔叔的话,我又自信起来。叔叔又发了一球,这一次我用尽了全身的力气,迅速挥动网球拍,终于,我打中了一球,叔叔的脸上充满了笑容,我也开心极了。
在这个暑假我学会了许许多多东西,不过这一次使我永生难忘。
妈妈说我们运动太少了,所以请来教练教我们打网球,经过了几周的训练,我们已经对正手了如指掌了,我们有时打反手也能轻易的接住球,每一个人都进步了不少,因此我们想订一个网球场,来打比赛。
激动人心的时刻来了,今天下午,我和妈妈、教练的儿子(小弟弟),还有刘国鸿来打场比赛,姐姐去上课,所以妈妈来代替姐姐,妈妈拿着姐姐的球拍,我们神奇十足的站在网球场的一端,我们给我们队取了一个名字叫:必胜队,刘国鸿他们也不甘落后,说:哼,我来是必败队吧!
忘了介绍如何分组了,妈妈和我一队,刘国鸿则跟小弟弟一队咯,有句话叫做:“女士优先,男士靠边!”所以发球的机会理所当然的就是我们发,我在前面守。妈妈在后面守,以后我长高了,我就跟妈妈换回来,妈妈拿着一个网球,嘿,妈妈使出全身劲,把球向上一抛,再打过去,“哐当”居然没过网,耶对面有一群欢呼声,不用想就知道是刘国鸿他们,我眉毛紧皱,我想:这一球一定要发过去,不仅要发过去,还要发到死口,让他们接不到,看他们怎么办,呵呵。
妈妈果然很争气,一发就发过去,呵呵我心里暗暗自喜,紧皱的眉毛舒展,我就知道他们接不到啊,接不到,果然事实如此,他们真的在我意料之中的没接到球,哦太棒了!我还冲刘国鸿做出了一个鬼脸,看见他生气那样,气都打不出气来,我越笑的疯狂,我们肯定是赢定了,要不这样吧!我们赢了,让你们发球,让一下你们。我骄傲的对着他们说。
刘国鸿转悲为喜的说:“你们别后悔啊!来小弟弟你来发球,让他们见识一下我们的厉害,一定要加油啊!”这个小弟弟可非同一般小孩,他的技术算好超,所以我不敢有一丝的松懈,我摆好姿势,可是让我大跌眼界的是他连续5次都没打过网,结果我们一下子的了好多分,我真是高兴死了,第一局就是我们赢了!
下次有机会再跟你说结局吧!以后我肯定会变得更强的!
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