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六年级忐忑不安(实用14篇)

六年级忐忑不安(实用14篇)



作文是一种能够展示作者思维和表达能力的重要写作形式。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能给大家一些启示和思考。

忐忑不安作文六年级【】

我的心里,没几乎全部都是能安心的事,但有一件事让我在心里七上八下。

那一次是在二年级,我的成绩都是95分以上的,经常一百分,但是在一次测验中,我的成绩从九十分跌到八十分,拿到卷子后我就想:没事了,下次考好点就行了,可又立刻想到:那回家后我怎么面对父母呢?在路上,爸爸问我:“考试几分呀?”我只好撒了个谎,说:“还没出成绩呢!”此话刚说出口,我“好学生”的心就越来越不安了。回到去,我立刻把试卷藏到床底下,心想:这下没人知道了。可我的心一直忐忑不安。

这份试卷害得我整个星期都过不好。每天晚上写作业时,一听见脚步声就怕,以为爸爸妈妈要来问我试卷成绩多少,在学校也怕父母已经发现了,正等着回家被恶狠狠地骂一顿。晚上睡觉时也经常梦到这一件事。反正,就是我做每一件事心都不安,整天都贼眉鼠眼的。好象是我偷了什么东西似的,不过,我确实是做了不安心的事。这件事让我轻了整整二斤!原来不安心还能让人减肥呢!不过这种滋味可让人不好受。

现在,我再也不敢做不安心的事了,因为“好学生”的心再也不想尝尝七上八下的感觉了!这也使我变得更好!感谢这件事情。

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生活中,我品尝过各种各样的味道,每一种味道都伴随着记忆犹新的往事,但有一种味道——激动的滋味,最令我刻骨铭心。

在五年级下册的月考中,我取得了较好的成绩,从而获得了三等奖。那是一个下午,我放学后一进屋就听见妈妈告诉我在月考中获得了三等奖。我先是愣了一会儿,接着激动得说不出话来,只恨地球引力太强,自己不能一蹦三尺高。

整个晚上我都沉浸在激动中。第二天清晨醒来,窗外树枝上的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌,好似在为我祝贺,树叶也沙沙作响,好似在为我高兴。去学校的路上,我像一只刚被放出笼的小兔子,一路上蹦蹦跳跳、欣喜若狂。到学校后,经过漫长的等待,终于挨到了第二节课下课。没过一会儿,班主任走进教室大声喊道:“请获奖的同学到主席台右方去排队准备领奖。”

一路上,我怀着紧张而激动的心情,迅速地跑到主席台右方就位。经过主持人一轮一轮的主持下来,终于到了激动人心的时刻——颁奖仪式。随着一等奖、二等奖的同学纷纷领完奖后,马上就要到轮我了,我的心“砰砰”地跳着,好似要蹦出来了一样,手心攥满了汗。这是我第一次上台领奖,一定要自信,不能紧张,我在心里告诉自己。不一会儿,主持人就让获得三等奖的同学上台领奖,我面带微笑迅速走上台,虽然周围一片安静,但我内心的波涛已控制不住的汹涌起来。看着手中的奖状,我的脸上开出了一朵又一朵美丽的花朵。

那次颁奖至今还铭记在我心中,那激动又紧张的心情,令我久久难忘。

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“光阴似箭,日月如梭”,一转眼,期中考试到了,我的心里既紧张又兴奋,我怕因考试有不会的题而紧张,因考完试后要放假而兴奋。

考试那天清早,我早早地从我的被窝里伸了一个小懒腰。紧接着我赶紧刷了牙,吃过热气腾腾的早饭,背起书包,一路小跑来到考场。

来到考场,卷子还没有发,我心里就已经像热锅上的蚂蚁——团团转,因为我害怕有做不出的题,又像十五只吊桶打水——七上八下,因为我又害怕会错很多题。就在这时,监考老师走了进来,满脸都是严肃,让人不寒而栗。

“开始发卷了,大家把名字和班级都写好。”监考老师不苟言笑,严厉地说。由于班里同学太多,所以老师发了很久,才发到了我的手上。

于是我赶紧写了起来,一只只拦路虎出现了,可一只只拦路虎又被我打败了。这时,我不知道为什么有一种力量让我抬起了头,忽然间,我看到了许多同学形态各异:有的抓耳挠腮,有的眉头紧锁,有的伸头缩颈,我最注意的同学是xx,他是我班的学习委员,到这时却也眉头紧锁。我心里想:这样张飞吃豆芽——小菜一碟的题,难道他都不会?可我又看到了一幕,他的嘴一张一合,好像在对前边同学说:“把卷子拿高点,高一点,快点,马上要下课了。”不知前边同学给他看了没,我埋头又做自己的卷子去了。

时间一分一秒地过去了,同学们都交上了试卷,互相讨论着答案。

这次考试使我明白:平时上课只要认真听讲,积极回答问题的同学,考试时会胸有成竹;平时上课搞小动作,一言不发的同学,考试时会束手无策。

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“人非圣贤,孰能无过!”错了能及时改正就好,记忆中,那次批评使我至今难忘。

事情发生在六年级刚开学的时候,那时候我们班又一次兴起了游戏风潮。其实早在四、五年级的时候,我们班就兴起过游戏风潮,有些同学在周末组队打游戏,甚至还建立了游戏群,还有群主全程指导,课间都在切磋游戏玩法,当然,这种情况引起了老师的重视,很快,风潮被遏制了。

六年级刚开学的时候,可能是前些日子和同学玩游戏被老师发现了,所以我一进班就感觉气氛不对。果不其然,同学告诉我下课要被老师“请”到办公室,第一节课我过的那叫个忐忑啊,“叮铃铃”,下课了,我们几个同学一起往办公室的方向走去,当我们刚走出教室门口,就看见郝老师大步流星地向教室走来,手里托着一本书和一个茶杯,脸上的表情十分严肃,我想,这下可完了。之前就因为玩游戏的事挨过批评了,这次又被发现了。

郝老师走进教室,像往常一样拍了两下手示意我们安静下来,我以为这次又要挨批了,可谁知老师并没有和我们着急,而是心平气和地和我们说了玩游戏地缺点,还给我们讲了很多,让我们了解玩游戏不是不可以,可以适当地玩一会,但不能沉迷,要把玩游戏地时间用来做一些有益的事,做一些对我们的健康和成长有好处地户外运动,这样既享受了玩耍的快乐,又锻炼了身体。

时至今日,郝老师地教诲一直记在我心中。

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火辣辣的太阳虽然还未直照,但路旁的沙土已现出胆怯的光亮。小草也像经受不住太阳的炙烤,慢慢地垂下了叶子,只有池塘里的鱼儿不怕热,在依岸傍树的水中自由自在地游着。漫步池塘边,我心中仍然激荡着那一份忐忑不安。

那一天,我使劲按压着我那忐忑不安的小心脏啊!那一天虽然称不上美好,但也称不上失望,我本快快乐乐,无忧无虑地在街上蹦哒着,可是发现你不在身边了,我急急忙忙地在四处寻找着,可连一点踪迹都没有,我的心开始慌张,啊,你在哪儿?我会来寻找你的,你要等我一下,千万不要走丢了呀!

我像风儿一般的速度,回到了停车场,妈妈也跟了上来,她按了按手中的钥匙——滴!车门打开了,啊,太好了,你在车上啊,原来你在这儿啊,我的心一下子平静了下来。

太阳开始火辣起来,路边的沙子也开始发光,小草还是那么脆弱,经不住太阳的炙烤,树叶也娇羞地低下了头,鱼儿又在水上游了起来。

那一份忐忑不安,仍留在我的心中,让我永生难忘啊,幸好那一天你在车上是我的粗心大意,万一你走丢了,我得有多伤心啊,你虽然是一只小动物,但在我心中,你是那么重要,那么不可被取代。也许你在别人的心中是那么的渺小,那么没有用处,可你在我心中永远是那个一颗“最亮的星”!

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在我的生活中,我的小学生活中经常有一个人物默默的帮助我学习了很多知识。她是我的小学班主任,朱老师。虽然五年级转学了,但是在这里连续读了两年,才知道老师和学生之间的感情有多深。所以也给我留下了很多难忘的事和经历。

是的!老师就像妈妈一样,煞费苦心地教给我们知识。怎么才能不回馈?我们应该向他们致敬,感谢他们使我们成为祖国的支柱。我不得不佩服老师的无私奉献:老师,你像母亲一样关心我们,你像春蚕一样无私奉献;像一个勤奋的园丁一样培育娇嫩的花草;像一棵参天大树,它保护我们免受风雨。

朱先生,我永远不会忘记你的声音和微笑,因为你是我的好老师。我现在没有什么可以回报你的,只有学习上的进步,作为你童年的美好回忆,我会永远记得你的母爱。

虽然几个月后你不会教我知识和文化,但我永远不会忘记你告诉我的做人道理。

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我坐在教室里,拽着刚刚发到的卷子,心里阵阵难过。

耳边传来同学们的欢呼声,我感到异常烦躁。看着可怜的分数,我连连叹息,摸摸胸膛,有股心碎的感觉,压得我喘不过气。望望窗外,雨水肆意地下着,可同学们脸上永远挂着激动兴奋的笑容,而我,像另类。

放学了,我一把把试卷重重塞进书包,沉着脸走出了教室。外面的空气可真清鲜啊,但天空是阴沉沉的。我举着伞,耳边全是“滴滴嗒嗒”的雨声,看着雨水从伞上滑落,我有点儿想哭。“在这儿呢!”妈妈朝我招手,我慢悠悠地走过去,手心都出了汗。我不知道该怎么面对妈妈,明明这样的事已经经历了千百回了。风呼呼吹着,有点凉。

妈妈看着我,她好像有魔法似的,一眼就看出我这次考得不理想。我默默想着,妈妈很信任我啊,我说什么分数她都信,要不谎报一个分数?我听见妈妈在我耳边问:“多少分?”我支支吾吾地答:“考了……考了70……70多分。”妈妈愣了几秒,狐疑地说:“你数学这么糟糕,居然能考70多分?”我忐忑不安地点了点头。妈妈的眉尖舒展开来,一把抱住我。我惊慌失措地反抱着妈妈,我闻到了妈妈身上温暖的味道,一万个想法跌跌撞撞涌进了我的脑海。我犹豫着到底该不该说出实情,可这一刻实在太美好了,我不忍心打破平静。

到家了,妈妈一头扎进厨房。我在房间写作业,可心里五味杂陈,根本无法全心全意写。“吃饭啦!”妈妈喊着,我吓了一跳,心里闪过一丝慌乱,有那么一瞬,感觉妈妈好像发现了我的谎言。镇定下来后,我调整好表情踏进厨房。

最终,妈妈没再问,我也没再说,但这件事让我难以忘怀,吃个饭都心惊胆战的滋味我不想再尝了!

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“紧急通知,小区有接触者,请全员做核酸!”

六点整,凄凉的冬天,外面飘着丝丝雪花,为这一天增添了几份不安,令人触目惊心的画面像过电影一样浮在眼前。医护人员的大话筒在小区里一遍又一遍的呼喊,通知也贴满了墙壁,一派荒凉,核酸?新闻上有,报纸上也有,但我却是第一次亲身参加,一切都显得那么渺小。

广场上一片寂静,门口全是保安,救护车也停了几辆,小区门口还被黄色的封条封住了。我心里慌张不己,冷汗也从后背流下。所有人都忍住呼吸,不想发出一点儿声音。去吗?当然。可为什么这么可怕?一阵空静……我心里有一面小鼓,不停的“咚咚”敲着,我想让它停下,却愈发响亮。广场没了以前的热闹,跳舞的大娘,不在;练功的大叔,不在;玩耍的孩子,不在。

环境一如既往,气氛却十分紧张,我害怕了,一切都是那么真实。一个,二个,三个……到我了,逃跑吗?不好吧。难受吗?试试吧。只见医生的棉签塞进了我的喉咙,停一下!停一下!感觉我好难受,五脏六腑似乎都疼,手一摸,好烫;腿一伸,好酸!我是不是生病了,是不是要隔离,是不是……别吓唬自己,核酸不可怕。

棉签又伸了进去,在里面搅来搅去。“呕—”一阵反胃,医生连忙扶住了我,“别怕,忍住就好。”再次伸了进去,在喉咙里一阵翻来覆去,如翻天倒地般,“我要吐了!”好了好了,我顺着方向离开了。

我望着手里消融的雪花,别有一番韵味,梦是假的,这是真的……。

六年级忐忑不安的作文

开学啦!开学啦!我特别高兴,因为马上就可以见到我最亲爱的伙伴们和我最敬爱的两位老师啦!

可是,转眼一想,万一我哪一项作业漏写、忘带了怎么办?万一我哪一项作业完成得不好,惹老师生气,老师批评我了怎么办?如果真是那样,那我就成为全班同学的笑柄了。

于是,我把作业检查了一遍又一遍,在书包里数了一次又一次。即使检查了那么多遍,我还是不放心,又让爸爸帮着我检查。终于,我和爸爸在保证万无一失的情况下,我才放下心来。

走进教室,我又开始忐忑不安起来,感觉自己这个也没带,那个又没写,特别是数学老师在领通知书那天特别叮嘱过,好好预习新课,开学来了就考试……想到这,我更害怕了,害怕自己考不好,哎!上课了,老师让我们把假期作业拿出来,让组长检查。啊!我所有的作业都过关了,我那颗悬着的心终于可以落地了。

忐忑不安的一天伴随着放学铃声的响起而结束了。

六年级忐忑不安的作文

在生活中我们经历过很多的事,有过不同的心情。比如:一个人走夜路时,有惧怕的时候;做了不对的事,有愧疚的时候;遇到不开心的事,有难过的时候;而令我难以忘怀的是上课时,忐忑不安的时候。

语文老师突然说下节课要抽一部分同学背课文,我一听这话心里特别的紧张,因为我都还没怎么读熟,更别说背了。此时,我心里特别后悔每天放学只顾着玩,根本没把心思放背课文上。趁下课十分钟,我开始拼命地练习,可是越紧张越着急就越记不住,快要上课了,我才能勉强背一小段。

“叮叮叮”上课铃响了,老师开始要抽背了,我心里一直在念叨:不要抽到我,不千万不要抽到我。我不会作文如果抽到我,我背不出,尴尬死了,那样会很丢人的啊!心里想着,脚也一直在发抖,我同桌还说:“你脚抖什么啊?”我只是小声地说了句:“没什么。”

可能是老天眷顾我吧,抽了几个同学流畅地背完课文后,老师停止了抽背,我不禁松了一口大气。低头看着自己手心在止不住地冒汗,手上的汗珠像一只只蝌蚪在我手心游来游去时,我感觉特别不是滋味!

我真后悔,自己平时只顾着贪玩,没好好学习,这次没被抽是我的幸运,可是躲得过初一躲不过十五啊!以后上课,我一定要认真听讲,回家后也多读多背,在家就背得滚瓜烂熟了,我就再也不怕被老师抽背了,再也不会在上课时忐忑不安了!

六年级忐忑不安的作文

如今,我还清楚地记得过去一次数学考试以及考试后的不安给我带来的成长。

与往常一样,到了发卷子的时候,我还是十分悠闲地等着卷子。不一会儿,卷子便落在桌子上,我看也不看一眼,正打算一把将卷子塞进桌子里,无意扫了一下分数,嗯?十位竟然是“8”,仔细一看,分数才“82”分?“这么差吗?'95+'的我岂会如此?”我不敢相信地擦了擦眼睛,分数依旧碍眼地立在那框里,俨然一个高大的魔鬼,正狠狠地盯着我。我擦着双眼,一遍又一遍,直到眼睛擦红了,都未曾发生丝毫改变,此时,我彻底绝望了。

我的心怦然一击,忽然变得十分沉重,仿佛万吨重的铅压在我的心口,让我无比压抑。“完了,考试考成这副鬼样子,怎么办?完了!”我心中不断地重复着,大脑仿佛不再是我的,不受我的控制。洗手台旁,我望着镜中的我,甚是苍白。那冷得有些刺骨的水,“哗哗”地从我手上流过,让我再次想起这件事,又不由自主地颤抖了一下。回到教室看着那张卷子的错题,感到越来越惶恐,以及焦虑。

放学路上,我无力地迈着步伐,向家走去,越走越无力。“啊,这卷子还要签字,这下我可死定了。”我依旧默默地说着丧气话。天空中乌云密布,考砸了的我心里也满是乌云。回家后,妈妈并没有指责我,只是说:“不必过于看重成绩,而是看错在哪里,为什么错了,这才是大道。”

忐忑不安的作文六年级

今天心情很忐忑。因为今天是我们一年级新生的第一次专业考试,有理数的及格考试。

下午上完两节课,我们出去考试。在同学们嘈杂的声音里,我也听到有人在念叨:风小水冷,壮士一去不复返。我心想:没那么难过!但是我的心在打鼓,我的`神经很紧张。

考试开始了。唉,为什么只有我一个人没有试卷?难过的我开始紧张,跑了好几个考场都没有卷子。整个市场好得多,也更令人愉快。回考场,喊!他们已经开始做了。我匆忙回到座位上。为什么最后一个问题真的很难?还好还有半个小时,足够我想清楚了。我仔细对比,哦,没错!我一直写得很努力,该写完了。初中压力很大!

我发现,人如果做事情态度好,就会事半功倍。所以我要保持良好的心态。并祝自己取得好成绩。

六年级忐忑不安的作文

深秋的雨哗哗的落着,回家路上的野草肆意地伸到我的脚边,打湿了我单薄的鞋,乌云遮住了仅有的一丝阳光。我带着80分的试卷走在回家的路上,满脑子尽是沮丧。

为什么我考得这么差,是没有好好复习?一定不是!是卷子太难?好像也不是,我这是怎么了?尽管我故意放慢了脚步,可竟还是这么快到了家。我敲了敲门,门没开,我又敲了敲,屋里传来急促的脚步声,我心中不禁猛的一紧,揪成了一团。妈妈是不是已经知道我的分数了?妈妈看到我的分数会怎么样呢?千万不要生气啊,我在学校里已经够委屈了,算了,就算是臭骂我一顿就当是教训了。

门开了,妈妈笑着对我说:“刚才在洗衣服没听见。”她看了看我,察觉到我糟糕的心情,问道:“怎么啦?被欺负了?还是考试没考好?和我说作文吧说。”我不情愿地拉开书包,从书包里翻出试卷,盯着试卷上的8和0,它们仿佛不怀好意的在催促我,立刻把卷子上交!我和它们斗争了许久,终于把卷子塞进了妈妈手中,妈妈微微皱眉没说话,我便不敢再看妈妈,只是把目光挪向别处,双手紧紧的绞在一起,手心直冒汗。过了几分钟,妈妈还是没有说话,我没心思写作业,只是从椅子上站起来,又坐下,把嘴唇咬的发紫,害怕下一秒妈妈就会朝我大吼,可是妈妈却没有那样做,她坐到我身边,帮我分析试卷,通过妈妈的分析和总结,我内心的沮丧被振作代替了,忐忑不安也自然烟消云散了。

忐忑不安并不是一件坏事,反之它可以帮助你改正错误,只有认识的错误才会产生忐忑不安的心理,只有产生忐忑不安的心理,才会将错误化为经验,使人进步。

六年级忐忑不安的作文

今天,我和姐姐正在写作业时,突然想起有一个东西没买,可妈妈不在家,我们只能自己去附近的一家店买了。

我们穿好鞋子,就出去了。开始时还有路灯和行人,没什么好怕的。我们走到小路了,四周空无一人,一点儿光亮也没有。我的心就像在跳街舞一样,“砰砰”跳个不停,四周仿佛只能听到微风的咆哮声和我心脏跳动的声音。我看向姐姐,只见她脸上发白,好像也被吓住了。弯弯的月亮就像是我们唯一的亮光,照亮我们前行。我心想:“万一有什么东西突然跳出来,一定很吓人吧。”姐姐突然大叫一声,我以为是出什么事了,就和姐姐向小店疯跑。

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