写心得体会是一种提高自我认知和进步的方式,可以帮助我们更好地成长和发展。以下是小编为大家搜集整理的一些心得体会,希望能对大家的写作有所启示和指导。
20xx年一年财务工作在公司领导的正确指导及各位同仁的共同努力下,各项工作取得了较大的进展,回顾半年来的工作,我个人工作以成本核算为重心,做好日常费用报销和选购核算工作,通过加强自身学习、努力把握生产工艺流程以及严格执行费用报销制度等措施不断提高会计服务质量,促进工作正常有序地进行,圆满完成了各项财务工作。作为我个人而言,一年的工作让我感受颇深,现将工作总结如下:
一、乐观做好成本核算和费用报销工作。负责公司成本核算工作,成本管理是财务工作中重要的一项工作内容,只有把握生产工艺才能精确的计算成本,工作期间我仔细学习公司生产工艺流程,主要包括产品结构构成、产品生产工艺、设备运转基本学问等,在费用报销和付款单据审核过程中,做到准时精确,严格把关,把不符合公司报销规定和付款条件的单据予以退回,责令整改。详细工作如下:
(一)乐观协调各部门做好成本核算的基础工作。成本管理工作来说,它是一项综合性很强、涉及面很广的管理工作,仅靠财会部门和成本会计工作是难以完成的。为了使公司成本管理工作有方案地进行,依据我自身工作特点,发挥成本岗位主导作用,乐观协调生产统计和仓库保管员对账,到生产现场和仓库进行实物盘点工作,做到账账相符,账实相符,协调各部门,做好成本管理基础工作。
(二)准时、正确地进行成本核算,开展成本分析。制定公司成本核算规程,准时精确的核算成本。成本核算在月末生产和仓库、财务对账正确,现场成品、废料盘点结束后,三日内完成成本核算。在完成成本核算基础工作后,仔细、全面地开展成本分析工作。通过成本分析,分析出影响成本升降的各种因素及其影响程度,正确评价公司内部各有关单位在成本管理工作中的成果和公司成本管理工作中的'问题,从而促进成本管理工作的改善,提高企业的经济效益。
(三)严格审核和掌握各项费用支出,努力节省开支,不断降低成本。在审核公司报销单据过程中,严格根据国家有关成本费用开支范围和开支标准,以及公司各项制度和规定,严格掌握各项费用的开支,审核各部门是否根据规定办理,签字是否齐全等,并乐观探求节省开支、降低成本的途径和方法,以促进公司更好的节省成本,提高效益。
二、与成本会计交接,交出成本岗位工作,与原财务部长交接,接手财务部工作。
(一)4月份依据公司支配着手成本会计交接工作。首先为接手人具体介绍工作内容和岗位职责,其次为接手人进行会计电算化软件方面的培训和指导,在为期两个月的时间内完成交接工作,接手人基本能顺当开展工作,为公司工作持续稳定的开展做好了基础。
(二)6月末依据公司人事调整支配,进行财务部门工作交接。
1、接手部门日常事务和基础工作。
2、核对现金、银行账务,盘点现金、银行和承兑汇票。
3、做好银行、税务和项目贷款工作的交接。
4、做好账目核对,完善交接手续。
三、协调财务部工作,保持财务工作的一贯性和稳定性。
6月末接手财务部工作,由于在月底结账时间紧,在接手工作后马上着手工作,乐观做好财务日常工作,严格审核付款手续,做好物资清产盘点和账务整理工作。审核6月份凭证,协调财务人员乐观做好6月份结账工作。
时间消逝,转瞬之间我来华公司计财部工作立刻就两个月了。虽然时间很短,但是这段时间在公司领导的关怀和同事们的关心下,我在工作上收获颇丰。下面我将近两个月年来自己的工作总结汇报如下:
三、个人不足之处。
1、自己来公司时间短,一些状况还不熟识,许多工作不能准时做出反应,做出让领导满足的结果。我信任随着工作的深化,我会做得更好。
2、自身的业务学问和力量还有欠缺,需要不断地学习和提高。
针对上述不足,今后的工作中,我会不断加强财务专业学问学习,提高自己的业务水平,在细节方面完善自己,严格要求自己,更好的做好本职工作。最终,感谢领导和同事们始终以来对我的关怀和关心。盼望在我成为公司一名正式员工之后能更好的一起工作,团结协作,共同努力,为公司的进展而努力。
在这一学期中,我们学习了成本会计学,在老师的悉心教导下,我们对成本会计有了更深的了解,对我们今后的工作也有很大的帮助。这段时间,对成本会计的学习采用了边学边做账的方法,使我们对每一种方法都能很好的运用,也更好的了解做账的过程,做到理论联系实际,培养和提高了我们会计核算的实际操作能力,加深了对成本会计核算过程以及核算方法的理解和掌握,为毕业后从事会计工作打下坚实基础。
通过对成本会计资料的演练和操作、熟悉成本会计核算实务的整个流程,包括了解实习案例单位的基本情况、各种费用的归集和分配、编制原始凭证、登记明细账簿等,使我们掌握较全面的成本会计核算基础知识和基本操作技能。除此之外,通过模拟案例练习,可以使理论课上学到成本会计的知识应用到实务中,使我们得到实际锻炼的机会,检验我们对理论知识的掌握程度,也为我们上岗和从事与会计相关的工作奠定了一定的实践基础。关于成本会计,我们学习了成本的归集与分配、各种成本(品种法、分批法、分步法)的计算方法以及编制成本报表,进行成本分析等:
一、生产成本的归集与分配是基础部分,是中心环节,它对以后几章内容有很大作用,成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。在本次实习中,我们按照成本核算的基本程序,先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、完工产品和在产品等进行了练习。
1、材料费用方面,用于生产产品的原材料及主要材料,通常是按照产品分别领用的,可根据领料凭证直接计入各种产品成本的“直接材料”项目,但有时一批材料为几种产品共同使用,应根据一定的分配方法分配计入各产品成本。
3、辅助生产费用,是为企业的基本生产服务而发生的费用,最终要分摊到各受益单位,在本次实习中,主要运用交互分配法对供气车间和机修车间发生的生产费用进行分配,交互分配法分配辅助生产费用要分两次进行:
(1)交互分配:以(总费用/总劳务量)作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。
(2)对外分配:以[(总费用+转入-转出)/对外劳务量]作为分配率在辅助车间以外的各受益单位之间进行分配。
4、制造费用的分配,将在生产环节发生的制造费用按一定的方法(工时比例、定额材料比例、直接材料比例等)分配计入各有关产品的基本生产成本项目中。
5、完工产品和在产品成本的计算是成本核算的最后一项内容,企业应根据月末在产品数量的多少、各月数量变化大小、各项费用变化大小和定额管理的基础的好坏,选择适当地分配方法。在本次实习中,我们采用的是约当产量法,将在产品折合成产成品数量后,按比例分配,计算出在产品和完工产品的成本。
经过实习我基本能够对这些费用进行分配。在这些章节中难度不大,只要掌握了一些方法,在加耐心做题训练,就能熟练掌握了。可以说这些章的内容不难,学好了这些,以后的部分学习起来就容易了。
二、各种产品成本计算方法的运用是第二项内容,在学习的过程中我们只是讲了品种法、分批法和分步法。企业应根据自身的生产特点,生产组织经营类型和成本管理要求具体确定计算方法。其中品种法是最基本的方法,好多企业都用这种方法,其核算程序与上述所列成本费用归集分配的程序基本相同;而分批法按批别作为计算对象,是一种订单生产,成本计算期与核算报告期不一致,一般不考虑在产品和完工产品的分配问题;分步法是以生产步骤作为计算对象,适用于大量大批生产。分步法是最难的,分步法分为逐步结转分步法和平行结转分步法,分步法实际是品种法的多次应用,最难的部分是要成本还原,学习了这些方法后老师带着我们对这些方法分别做了训练。
三、第三项内容是成本报表的编制与分析。这是一项将报表数据转化成有用信息,帮助使用人改善决策的工作。没有固定的分析程序,主要有比较分析法和因素分析法两种。在本次实习中,采用的是比较分析法,通过本期与上期、本期与上年同期、本期与历史先进水平相比,找出差距,分析原因,从而制定出降低成本和费用的、有利于提高经济效益的良策。
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经过这一个学期对成本会计的学习,我认为会计是一项需要耐心和细心的工作。从一开始的做原始凭证,到登记账凭证,然后再到登记帐簿,再是结帐,对帐,编制报表,装订等一系列的工作由一个人来完成,其中的酸甜苦辣,只有经历过了,才真真正正了解到什么是会计,原来会计的工作并没有想象中的那么简单,那么清闲。
从一开始的根据实训资料书上提供的各公司的资料来制作原始凭证,费用汇总表等,这都需要我们手工制作完成,要自己一张张表画下来,要求也很高,不能有丝毫马虎。接下来,就是登记记账凭证了,要根据画的的表格以及业务编会计分录,登记账凭证,这也需要很细心,每个数字都要细心填写。接着就是要根据凭证一笔一笔登记明细分类帐。这一过程不仅是考验我们的耐心,更是需要我们的细心。后来,编制会计报表就简单了许多。最后的任务就是将会计的帐页装订,凭证等一系列材料进行整理归类,基本任务就初步完成了!
“只有经历过,才知道其中的滋味”对于我而言,可以说通过这段时间的学习,真真切切的让我了解了什么是成本会计,让我对于会计这项职业更是有了不一样的观点和看法!虽说做账的过程有点累,但是真的希望这样的教学方法能够一直普及下去,对于会计这样的专业要多练习才能更好的掌握其中的技能,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余!
第一段:尽管成本会计学习对我而言是一项挑战,但是经过一段时间的学习和实践,我逐渐体会到了它的重要性和应用价值。成本会计学习不仅能帮助我们理解企业经营的成本情况,还能提供决策依据和分析工具,帮助企业做出明智的经营决策。
第二段:在学习成本会计的过程中,我深刻体会到了“成本”的概念不仅仅包含了货币的支出,还包括了企业为实现目标所付出的努力和资源。这使我意识到,成本会计学习的目的是为了帮助企业管理者全面了解和控制企业的各项成本,并为企业的经营决策提供准确的数据依据。
第三段:在学习成本会计的同时,我也发现了一些常见的成本分类方法,如按费用性质划分的费用分类、按费用行为模式划分的费用分类、按费用发生地点划分的费用分类等。这些分类方法的应用可以帮助我们对企业的成本进行科学的划分和分析,从而为企业的经营管理提供更有针对性的指导。
第四段:除了成本的分类方法外,成本会计学习还教会了我如何进行成本的计算和核算。通过学习成本驱动的方法,我知道了如何根据不同的成本对象和产量水平计算企业的成本,进而对企业的生产效率和成本控制进行评估。学习成本核算方法不仅培养了我的实际操作能力,还加深了我对企业成本的认识和理解。
第五段:总结我的成本会计学习心得,我觉得学习成本会计不仅仅是为了通过考试,更重要的是为了应用。成本会计学习让我了解到,企业在制定和实施决策时,需要全面考虑成本因素,合理规划和控制企业的成本。只有真正深入了解成本的本质,并能将其应用到实际经营中,才能帮助企业提高整体竞争力,实现可持续发展。
通过对成本会计学习的一段时间的体验和思考,我逐渐明白了成本会计对企业的重要性和应用价值。它不仅仅是一门理论课程,更是企业经营的基础和决策的依据。通过学习成本会计,我可以更好地理解和分析企业的成本情况,为企业的发展提供准确的数据支持。同时,成本会计也培养了我科学分析和解决问题的能力,使我能够从多角度思考和评估经营决策的影响因素。因此,我相信,对成本会计学习的体会和经验将对我的未来职业发展起到积极的促进作用。
经过这一个学期对成本会计的学习,我认为会计是一项需要急躁和细心的工作。从一开头的做原始凭证,到登记账凭证,然后再到登记帐簿,再是结帐,对帐,编制报表,装订等一系列的工作由一个人来完成,其中的酸甜苦辣,只有经受过了,才真真正正了解到什么是会计,原来会计的工作并没有想象中的那么简洁,那么悠闲。从一开头的依据实训资料书上供应的各公司的资料来制作原始凭证,费用汇总表等,这都需要我们手工制作完成,要自己一张张表画下来,要求也很高,不能有丝毫马虎。接下来,就是登记记账凭证了,要依据画的的'表格以及业务编会计分录,登记账凭证,这也需要很细心,每个数字都要细心填写。接着就是要依据凭证一笔一笔登记明细分类帐。这一过程不仅是考验我们的急躁,更是需要我们的细心。后来,编制会计报表就简洁了很多。最终的任务就是将会计的帐页装订,凭证等一系列材料进行整理归类,基本任务就初步完成了!
"只有经受过,才知道其中的味道'对于我而言,可以说通过这段时间的学习,真真实切的让我了解了什么是成本会计,让我对于会计这项职业更是有了不一样的观点和看法!虽说做账的过程有点累,但是真的盼望这样的教学方法能够始终普及下去,对于会计这样的专业要多练习才能更好的把握其中的技能,究竟会计吃的是阅历饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余!
会计实务就是会计理论知识在实践上的模拟,通过实验,加深退会计实践原理和流程的认识。入学至今做过与会计专业有关的实务有《初级会计实务》、《中级财务会计实务》与此次的《成本会计实务》三次。学科的不同决定了实操目的与重点的异同。与前两者相较,有以下几点的不同:一,核算的对象层次不同,《初级会计实务》与《中级财务实务》的核算对象侧重于单位的经济活动,《成本会计实务》的核算对象是车间产品。《成本会计实务》的核算范围更小,从核算范围可以看出成本会计是服务于财务会计的;二、学习重点不同:《初级会计实务》的重点是会计建账流程与会计基本业务核算的学习《中级财务会计实务》在《初级会计实务》的基础上侧重会计业务的重点核算,如存货、持有至到期投资等;三、核算的原理与方法不同,《成本会计实务》通过品种法,分步法、分批法等方法分配产成品与在产品费用。而与《中级财务会计实操》对有价证券的成本核算则是成本法与公允价值变动法等。成本会计在产品与产成品费用分配方法有三种。这一次《成本会计实务》主要重点是品种法和分步法两种。针对不同规模的企业和对核算目的的要求两种方法各有不同的适用范围。品种法主要适合用于大批的单步骤生产,如发电、采掘等。分步法适用于大量、大批的多步骤生产,如纺织,冶金机械制造等可以划分为若干个生产步骤的企业。在这两种费用分配法下,结构性的穿插辅助车间生产成本的交互分配法,废品损失核算和约当产量法等知识点的运用。这次实务只对品种法与分步法的练习,有正对性抓住成本会计知识的重点内容。基本上理清了这一学科的脉络与考查对重要知识点的掌握,已达到实务的目的。
虽然几次实务的侧重点稍有不同,但同样是会计学科分支点知识原理在实践上的模拟。我认为有一点应该是共同的,那就实务要求在完成是要有"系统性"或者说是"整体性"。与平时考试只注重对具体某一个知识点的掌握,在"系统性"的影响下,如果只是对学科知识片面的理解和掌握部分的.原理和方法,那不系统的知识点在实务的过程中将会捉襟见肘,或者说如果没有及时的发现与纠正,那么实务的结果将会出现系统的错误。这要求学生在学习的过程中更注重知识的全面掌握。通过这样的模拟实验可以在一定程度上培养刻苦求实的学习心态。从而赋予了实务本身一个更为抽象,更高的目的。
初级会计实务考试,除了考查财务会计的内容之外,还考查对成本会计的一部分基础内容。成本会计这部分内容虽不是初级会计实务的重点,考察的分值也不是很高,却是本书又一个重要的难点。前几天看到大伙儿在论坛里面讨论成本会计的知识,这里呢,我也谈谈我的一些学习的心得。
大家都觉得成本会计相对财务会计而言,比较抽象,难以理解,捶胸顿足的朋友也不在少数。确实,成本会计的核算大多集中在制造型的那种企业当中,而且内容抽象、枯燥并且远离日常的生活、工作。我们在考会计从业《会计基础》的时候,仅仅考核财务会计的一些基础性内容,对成本会计的内容知之甚少,因而造成了学习的一些困难。不过呢,这两章的内容是成本会计的一些基础的知识点,成本会计作为会计学科的一门分支,难得都还在后面呢。
把心事先放一放,我们来看看教材内容吧。两个章节,第八章讲到了产品成本核算、第九章是产品成本计算、分析。前者既是成本会计的基础,也是初级考核的核心。我觉得我们应该把心思重点花在第八章上面。第八章的内容主要集中在三、四节当中,也就是要素费用的归集和分配、生产成本在完工产品和在产品之间的归集和分配,换句话说,就是归集生产成本的借方和贷方。
怎么学呢,正如赵玉宝老师所说的一样,这个章节的学习有一个正确的思路是最重要的。从内容上看,生产成本借方归集直接材料、直接人工、制造费用;从流程上来说呢,首先都是从辅助生产车间的辅助生产成本开始归集的,辅助生产成本的归集方法有直接分配法、交互分配法、计划成本分配法、顺序分配法、代数分配法。
这五种方法,是计算题最爱考核的知识点。这些分配方法比较绕人,尤其是交互分配法、计划成本分配法、顺序分配法,应当重点突破这些内容。我的方法很简单,就是反复看例题的讲解,反复动手画图达到熟练计算的目的。辅助生产成本归集完毕后,转到基本生产车间制造费用。
通过制造费用这个账户,再转入基本生产成本中去。这就将生产成本的借方归集完毕了,再将这些归集的金额在完工产品和产成品之间进行分配,这就是第四节的内容了。
在完工产品、产成品之间进行分配,重点还是掌握住分配的方法。书上介绍了六种分配方法,其中约当产量法、定额比例法、在产品按定额成本计价法、按所耗直接材料成本计价法也是计算题最爱考核的知识要点,因此呢,我觉得我们要对这些知识点进行重点的掌握。一遍两遍不会没关系,十遍八遍之后,我相信我们都可以轻松掌握了。这些分配方法一定要熟练,掌握到什么程度呢?就是一看到某个方法,给出题目来就应当知道怎样下手。
而对于第九章的产品计算与分析,考点集中在单、多、判当中,背的东西比较多。品种法、分批法、分步法,朋友们应当对他的定义、特点、内容、适用范围进行反复比较、理解记忆。分步法里面的平行结转分步法和逐步结转分步法各自的优缺点是什么?产品成本分析中应当把握住降低额和降低率;单位成本的材料成本分析、人工成本差异分析这些内容。
这些要点掌握住之后呢,考试对于成本这一块基本上也就考察到这个层面了。虽然成本会计的知识点比较抽象、不易理解,但是只要把握住思路,抓住“考试考什么、咱们学什么”这个要领,学习起来还是有章可循的。学完成本会计,对于会计实务,基本上就可以看到胜利的曙光了,朋友们一定要咬紧牙关,坚持下去,通往初级的路将会越来越敞亮啦!
时间是可怕的,或者说所利用的时间价值低是可怕的。xx曾记否,你在初中入共青团时带着那一脸严肃却仍略显青涩幼稚的表情庄重宣誓:“我今天入团,quo;明天quo;争取入党!”又是曾几何时,几次的受挫让你早已忘了曾经的自我承诺,也忘了那份亮丽的自信,渐渐甘于平凡,与曾经相比,这无异于“堕落”。也许是内心深处那份即使是表面的“堕落”也掩盖不了蠢蠢欲动,又或许是在走进教室准备自习却被请出来的那份尴尬,而那尴尬带着几多说不出的羡慕,一年前的这个时候你递交了《入党申请书》;也许是因为在我看来碰运气取得的还不错的成绩,又或许是因为我还比较积极参加力所能及的活动,一直向往的党给了我一个亲近它的机会——我终于可以上党课啦。
的第一节党课,在许多人眼中平凡的日子,于我却有不一般的意义,它让我重新拥有了积极思考的本能。这意义此时此刻却并不明显,然而对于未来,我很期待!在老师和同学的推荐下,我很荣幸参加了这次学院组织的第四十五期党课培训,带着几分忐忑,然而正是这几分忐忑让我更加珍惜这次能与众多优秀的入党积极分子一起学习的机会。心得体会给我们带队的两位刘老师是如此的可爱,年级大些的刘老师很平易近人,让我们亲切地称呼他为老刘老师,与我们的交谈温和又亲切,像是我们的一位长辈;小刘老师很英俊,而且把具体的学生工作安排得井井有条,是我们学习的榜样;给我们讲课的谭老师,是的,我更倾向于称呼这样一位党委书记为老师,因为我们党的宗旨是全心全意为人民服务的,党员在工作中的职务对于我这样一位刚亲近党的大学生而言显得比较陌生,老师是多么温暖的一个词,而在以后所有的党员都是我的老师和前辈,在他们身上总能找到闪闪发光的地方。
在悉心聆听了谭老师的精彩演绎后,我对中国共产党入党程序、入党动机等诸多方面有了更深入更准确更全面地了解。例如我知道了递交申请书后需耐心等待一年党组织的`考察,才能成为入党积极分子,接受进一步的培养;又比如,超过六个月不交党费者自动退出党籍。对于不一次性收取党费或是团费,以前我百思不得其解,现在我知道了,这是增强我们党性(党员意识)和团员意识的一种鞭策方法。
认识到端正入党动机,树立正确的入党动机是十分重要而必要的。身为党员,如果不做党员该做的事,那么对他人,党员的光荣身份此刻会变成一种耻辱,对自己也深有害处,它会放松对诱惑的警惕感,让我们轻易地堕入罪恶的深渊。
当然,我们现在还不是党员,甚至连预备党员都不是,但是我们现在所做的是为了什么呢?只有从思想开始,做好实践,走好每一步,成为一名光荣的党员才有可能!总之,通过第一节的入党积极分子培训,我进一步学习了党员的条件和入党动机,它们启发了我日渐麻木的感觉和思想,在接下来的几次课中,我会更加认真学习这些理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强主观思想的改造。首先在思想上接近党,尽自己的能力去帮助他人,团结其他优秀的入党积极分子。同时,我会以党员的标准来严格要求自己,以身边优秀的党员为学习榜样,不断努力,追求进步,从而不断完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。
在目前工厂中,普遍存在生产高于一切,领导成本观念单薄,公司没有完善的内控,财务的地位得不到认可等现象,这些都左右了成本的管控。实质上讲,成本会计扮演的是一个帮公司省钱的角色,成本工作包括"反映实际',监督预算的执行,考核管理者的经营业绩等。成本管控体现在整个供应链环节,诸如削减仓存,提升生产效率,削减铺张,加速货物的周转,增加资金的'回流,延长应付款的占用,提升工艺水平和增加原料的利用率,杜绝不必要的投资等。成本管控要明确成本责任人,一般是部门主管,成本掌握需纳入其的绩效考核。会计核算需要分部门核算,事业部划为利润中心,非事业部划为成本中心,关帐后,通过管理报表可以看出实际与预算数据的差异,分析查明缘由。存货管理好坏关系成本核算的精确,一个公司存货帐实不符,那成本的信息肯定失真。存货的管控特别重要。财务可以采纳以下几种方式:
1)抽查盘点检查货仓的数量,发觉问题,提出改善看法,督促货仓改进。
2)系统中存货的发出和入库会过帐到不同的会计科目上,从会计科目的发生额看出特别的地方。
3)存货报废,生产补料肯定要列明事由,部门主管核准,文件需送叫成本会计。
4)对存货的帐龄进行分析,削减呆滞,消退资金积压。
5)考核存货对经济利润(eva)的影响程度,比较不同时期存货水平周转,提出改进看法,削减存货资金占用。
6)分析材料成本差异,观看生产中的特别。
二、课程目标。
1、在全面学习的基础上,准确理解会计的基本概念、基本原理;。
2、能够运用复式记账原理熟练处理经济业务;。
3、能根据提供的实物单据准确填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表;。
三、课程特点。
基础性、规范性、实用性。
四、教学方法。
采用理论联系实际的教学方法,在讲授理论知识的基础上根据会计实务操作性强的特点,对部分操作性强的章节进行相关的实操教学;如《基础会计》中的填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等内容,如果只在课堂上讲理论既费时又达不到预期的效果,将要讲授的内容制成多媒体课件,将所需的各个单据和整个填制过程完整地展示给学生,这样既形象又生动,然后再进行配套的实操教学让学生根据所给资料进行仿真练习,从而充分调动学生的多种感官参与教学活动,真正实现教与学的互动。这样既提高了学生的动手能力,又使其所学的理论知识得到了巩固。
五、教学内容。
会计核算方法、会计核算的基本前提和一般性原则、会计要素和会计等式等基本理论的讲解;详细阐述会计科目和账户的设置、复式记账原理、成本计算和财产清查、会计核算程序、会计工作组织等基本核算方法;全面介绍了会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制等基本技能。
期末考试结束后,我们迎来了每学期期末的会计模拟实训。实验课的时间定在6月30日至7月18日。老师发给我们每人一本成本会计综合实验教程,让我们根据实验的要求来进行仿真演练。
在模拟实验之前,首先要了解一下该企业的概况,该企业的名字是欧亚化肥厂,是一个小型国有企业,主要生产农用化肥,年产3万吨尿素,全厂职工295人,其中管理人员85人,拥有固定资产价值3000万元。这些数字我们要心中有数。下面我来介绍一下该企业的生产工艺流程,该厂设有合成、尿素、成品三个基本生产车间;设有供水、动力、机修三个辅助生产车间,为基本生产及经营管理部门提供产品及劳务。实验教材中还介绍了工厂的生产工艺流程图,便于我们进行会计工作。该厂的成本核算特点是采用厂部集中核算制度。基本生产成本的三个车间要采用逐步(综合)结转分步法计算产品成本;辅助生产成本中供水车间分别以循环水、精制水作为成本计算对象,采用品种法分别计算循环水和精制水的产品成本。动力车间和机修车间也采用品种法计算成本。制造费用要单独核算,月末按生产工时分配计入辅助生产成本。另外教程中还列示了该企业的成本项目和生产成本期初资料,便于我们登账。这学期的登账工作比每学期稍微轻松一点,只登记生产成本明细账和制造费用明细帐。
在了解了实验课本的各部分内容后,我们就要正式开始会计工作了。根据会计实验内容的要求,首先,我们按照会计实验课本上的建账资料编制明细帐,为接下来的工作打好基础。其次,我们要根据每一章的实验程序与要求来编制各项费用分配汇总表,然后根据汇总表登记记账凭证,再根据记账凭证分别登记生产成本明细账和制造费用明细账,这次的实验要求我们在计算分配率的时候保留四位小数,金额保留两位小数。前四个实验还算很简单,计算起来也不是很麻烦,都是简单的计算汇总,到了第五个实验是辅助生产费用归集与分配,这就涉及到各车间的交互分配的问题,算起来有些复杂,登账也比较麻烦,先是将各辅助生产车间的制造费用分配计入该车间提供的产品及劳务成本中,然后编制转账凭证及制造费用分配表,再将归集的制造费用转入辅助生产成本明细账中。刚开始,我们还很积极,但是到了后来便渐渐失去了兴趣,我想最主要的还是因为会计是一项既简单又乏味的工作,而我们并没有那样的耐心去完成这样一份工作。在此期间,也有不少同学抱怨会计工作实在是太累人了,更有甚者说很后悔报了会计专业。不过,抱怨归抱怨,不得不承认在这次会计实验课的学习中,我们学到了很多的知识,只要了解实验步骤,那么一切问题就都迎刃而解了。
材料费用方面,用于生产产品的原材料及主要材料,通常是按照产品分别领用的,可根据领料凭证直接计入各种产品成本的直接成本项目,但有时一批材料为几种产品共同使用,应根据一定的分配方法分配计入各产品成本。
人工费用方面,分配工资和福利费应划清计入产品成本与期间费用和不计入成本和期间费用的工资和福利费的界限,应按成本项目进行归集,生产工人的计入生产成本,车间管理人员的计入制造费用,厂部管理部门的计入管理费用等,若生产多种产品,应按一定的方法进行分配后分别计入各成本项目。
辅助生产费用,是为企业的基本生产服务而发生的费用,最终要分摊到各受益单位在本次实习中,主要运用交互分配法对各个车间发生的生产费用进行分配,交互分配法分配辅助生产费用要分两次进行:
(1)交互分配:以(总费用/总劳务量)作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。
(2)对外分配:以[(总费用+转入-转出)/对外劳务量]作为分配率在辅助车间以外的各受益单位之间进行分配。
制造费用的`分配,将在生产环节发生的制造费用按一定的方法(工时比例、定额材料比例、直接材料比例等)分配计入各有关产品的基本生产成本项目中。
完工产品和在产品成本的计算时成本核算的最后一项内容,企业应根据月末在产品数量的多少、各月数量变化大小、各项费用变化大小和定额管理的基础的好坏,选择使当地分配方法。在本次实习中,我们采用的时约当产量法,将在产品折合成产成品数量后,按比例分配,计算出在产品和完工产品的成本。
在第八个实验中,我们涉及到了分步法中的综合逐步结转分步法,我在平时上课学习这种方法的时候就认为学的不是很扎实,正好在实验课的时候能加强一下练习,根据所掌握的理论知识加以巩固练习,在实验中我发现有的认为在课堂中掌握的比较好的知识,拿到实践中来未必会懂得怎样运用,这就体现出会计实验课的重要性,一定要做到理论联系实际。
经过三周的实习实训,让我真正体会到成本会计是一项庞大而复杂的系统的工作。可以说,成本会计是对一个人的耐力与信心的高度考验,从数值计算到报表输出,再到数字分析,每一个过程都是那么复杂与繁琐,所以一定要养成细心做事的习惯。经过一周紧张的实习,使我较全面、系统的了解和熟悉了现代成本会计核算各个环节的基本内容,加深了对成本会计核算基本原则和方法的理解,会计操作的基本技能更加熟练,为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础。
《基础会计》、《中级财务会计》等课程具有很强的实践性和可操作性,通过这些课程的学习和会计方面的实训,学生对七种会计核算方法和会计模拟操作有一个基本的了解,为使学生对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的掌握,达到会计相关课程设置的目的和要求,安排了这次会计手工综合模拟实训,从而完善课堂教学内容,提高学生动手操作的基本技能,使学生更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程,提高学生的实践能力,突出高职学生的“重实践,强技能”的特色。
1、熟悉资料,设置各种帐簿,登记起初余额。
2、根据经济业务,填制记帐凭证。
3、根据凭证登记帐簿。
4、结帐、对帐、编制会计报表。
5、装订、整理实训资料,上交实训作业。
资料后附。
漫长的过程经过几周漫长的'实训,让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。从一开始的做会计分录,到登记凭证。然后再到登记帐簿,再是结帐,对帐,编制报表,装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成,其中的酸甜苦辣,只有经历过了,才真真正正了解到什么是会计。原来会计的工作并没有想象中的那么简单,那么清闲。还记得,在刚开始做会计分录时,自己由于在电台要准备节目,所以周一到周三的那段时间一直忙于那些工作。于是准备在周四完成会计分录的工作。可是偏偏党老师周五的课换到了周四下午,顿时让我一脸茫然。虽说自己在上学期基会学的是相当不错,给一个题目,2秒钟分录立马脱口而出,可是让我在很快的时间完成40多道分录,还要手写,不太现实。于是干脆等老师讲完自己直接边编分录边编制凭证。于是2个阶段的工作,李晔在一个阶段就完成了!接下来,就是登记帐簿了,如果说前一阶段的工作还是我的强项的话,这一阶段顿时让我傻了眼,不是自己不会,而是那些烦琐的工作,实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿,什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐,真是着急。看着这么一厚搭凭证。苦的还在后边,尤其在写数字时,写错一个,都要用刀片去刮,稍微用力,纸就破了。这不仅是考验我们的耐心,更是需要我们的细心。另外,做这些帐,首先要分清哪些业务该登那些帐簿,稍微疏忽,一帐帐页就报废了。还有,最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果,一大堆数字加加减减,真是做的头大!后来,编制会计报表就简单了许多,由于前期大量的工作,后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了,当然还是离不开我们的细心。
新学期开始,针对基础会计学制定了学期计划,计划如下:
一、课程简介。
《基础会计学》是我校会计学专业的一门专业主干课程,是会计证考试必考科目之一。本课程的设置旨在培养学生对会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术的掌握,为后续专业课程的学习打下扎实的基础。
《基础会计学》既是一门会计学的入门课程,又是一门理论性与实务性兼容的课程。因此,本课程要求对基础理论的学习重在理解,在理解的基础上掌握会计核算的基本方法和基本操作技能;本课程学习的基本方法力求全面而客观,并辅之以必要的操作训练和案例分析,在此基础上加深对本课程的认识;基本操作技能方面要求能基本掌握凭证、帐簿直至报表的一般流程。
二、课程的教学目标及总的教学要求、重点、难点。
教学目标及总的要求:。
通过本课程学习,要求掌握会计基本理论、基本方法、基本操作技能,熟练运用会计的基本方法、基本技术,为学习会计专业的后续课程打下扎实基础。为此,基础会计应以“会计是一种管理活动”为中心,在基本理论基础上,将会计假设、会计确认、计量、会计要素等贯穿全部教学过程,由浅入深,循序渐进。
教学的重点:
复试记账的概念和原理,复试记账的理论依据:会计衡等式;会计六大要素及会计核算的方法体系;借贷记账法的特点和具体运用;会计循环系统,主要经济业务的核算:即资金筹集、供应过程采购业务、生产过程产品归集、销售过程、财务成果形成、财务成果分配的账户设置与账户运用;会计核算基础,权责发生制与收付实现制的理论及运用;几种主要会计核算程序特点、优缺点;财产清查中的两种盘存制度理论和操作;会计两张主报表的概念、结构、编制。
教学难点:
会计准则的基本理论;如会计假设与会计原则等理论性较强的基本理论问题;经济业务内容的分类;会计核算基础,权责发生制与收付实现制的理论及运用;材料的成本计算和产品的生产成本计算。财产清查中的两种盘存制度理论和操作;会计两张主报表的概念、结构、编制。
三、课程性质。
专业基础必修课,对象为会计及相关专业学生。
四、教学方法。
围绕培养实用型人才,满足用人单位的需求。讲授基础会计课必须坚持理论联系实际原则,把理论与生活工作联系起来,引导学生学习、思考和研究。
采用灵活、多样化教学,增强师生互动;对有些章节可采用讨论式、自学式,区分不同的对象选择相适应的教学方法与手段,提高教学效率与效果。
五、课程考核办法。
本课程为考试课,考试课程的成绩,已期末考试成绩为主,适当参考平时成绩。期末考试采取闭卷统一考试的办法。试卷要求覆盖面要广,考试内容复盖课程的各章、各节;试卷的各能力层次:识记、领会、简单应用、综合应用各占一定比例;试卷的难易程度应合理。考试题型,可选择单项选择、多项选择、判断、不定项选择等形式。
经过此次的手工模拟实验,不仅仅巩固了专业知识,还有一些新的体会。每一种经历都是人生的财富,对于此次的课程设计我也收获了不少。
众所周知会计是一项繁琐的工作,面对众多的账目和数而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你耐心地做,反而会左右逢源。
会计又是一项精密的工作,关于数的登记计算需要精确到角分,记账凭证和明细账、明细帐和总账都要核对无误,因此在会计处理过程中,我们必须认真仔细,秉着谨慎的态度对待每笔业务、每个数。
总结。
兴趣是最好的老师。我以前是觉得会计枯燥的,经过几次课程设计我发现了会计的乐趣。追求精准,记录着一串串数让他们准确无误,有一种成就感,越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。
在实习的过程中原本以为掌握了的知识,运用在实践中却遇到不少的问题。这些问题也反映了我有许多待提高之处。
有待提高之处:一年两次的课程设计又结束了,这三个星期以来的奋战也结束了。每一段经历,我们都可以从中收获许多,进而成为我们人生的一笔财富。这次的课程设计也不例外,在专业知识上我发现了学习中的盲点,巩固了所学的知识,熟悉了成本核算的事务操作过程;在专业知识之外,我了解到了身为会计所必需具备的'品质,克服了一些困难。当然这也要感谢和我一起努力的同学们,我们一起互帮互助互相核对数据,而且在一起工作还有一种比炒赶的积极的氛围,还有三星期以来精心指导并且热心关怀我们的老师,有了你们,我的课程设计在寒冷的冬天也过得轻松愉快。
其次,核算流程有些不熟悉。在品种法成本核算时,首先要根据各种分配表归集各种费用要素,然后小计,再转出,最后合计。开始我因为不知道要小计然后再转出,从而省去了这一步骤。还有一些类似的失误。虽然这些都是小失误,但以后也难保因小失大,所以必须在核算前要熟知计算流程。
首先,我还是不够细心。在汇集费用时,我容易犯错。比如材料费用分旬汇集时,我容易弄混,发现后又返回去重新归集费用。好在在接下来的核算中我吸取了教训,没有犯下同样的错误。
最后,我的工作效率有待提高。虽然我把课程设计按时完成,但是有些同学提早两天完成任务。我知道,在实际工作中,不存在任务只有工作,更没有按时完成工作之说。在实际工作中,要想进步决不能满足于“按时”。记得以前丁燕霞学姐为我们作报告时就说过,要想成功就必须多做,决不能满足于完成自己份内的工作,而是要做的更多。
学习成本会计已近一学期,在这半年的学习中,不仅对成本会计有了比较系统和科学的认识,并且学到实用的技巧去处理相关方面的问题。本学期的主要学习内容是学习有关成本会计的知识,对会计的基础知识进行初步接触。通过对这些章节的学习,对会计有了更深层次的认识,改正了过往的一些错误认识,改变了对会计的态度。成本会计在企业管理中具有重要的作用。
首先,会计有助于提供决策有用的信息,提高企业透明度,规范企业行为。企业会计通过其反映职能,提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息,是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。
其次,会计有助于企业加强经营管理,提高经济效益,促进企业可持续发展。企业经营管理水平的高低直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和发展前景,在一定程度上决定着企业的前途和命运。
再则,会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资,就有责任按照其预定的发展目标和要求,合理利用资源,加强经营管理,提高经济效益,接受考核和评价。正是由于其在企业日常生产经营活动中扮演重要角色,因此把会计学好,学透成为从事财经方面学习的人的不可逃避的任务。
会计的学习特别需要细心和专注,容不得半点马虎和懈怠。核算过程中出点小差错就会影响整个操作过程的进展和完美,所谓是牵一发而动全身。有次在做资产负债表时,因为丁字型账户中有笔活动只有借方项目没有相应的贷方项目,结果在最后填写报表时没法配平,又不得不回到丁字型账户中去检查每个项目的变动和调整,而且还是检查好几次才查出来到底是哪里出了差错。事后算了一笔账,这个查漏就花了近一个小时的时间。但除去浪费时间不说,还影响了整个工作的进度,赔了夫人又折兵,不划算。所以学习会计要踏踏实实,一丝不苟,还要考虑全面防止对一些问题的忽略。如果坚持下去,那么长此以往就会减少出差错的次数,养成一个严谨的好习惯。这样才会在学习工作上表现出色,受人赏识,才能够被人信任去做重要的项目。
尽管现在对会计还只是浅尝,但是会计也对日常生活有帮助。我学会如何把自己日常生活开支账户做的更好,能够更加清楚地知道每个月的开支详情,还懂得该如何规划下个月的开支以使钱花在该花的地方。我觉得这有利于我以后的理财,有利于我形成较好的花费习惯,也是一笔不错的收获。我会在以后的学习生活中把会计只是学以致用的,而不是让其束之高阁,而且会计的真谛正是用其科学系统的理论来指导社会经济的运行,为社会的发展服务。
成本是商品经济的产物,是商品经济中的一个经济范畴,是商品价值的主要组成部分。
成本的内容往往要服从于管理的需要。此外,由于从事经济活动的内容不同,成本含义也不同。随着社会经济的发展,企业管理要求的提高,成本概念和内涵都在不断的发展、变化,人们所能感受到的成本范围逐渐地扩大。
不同的经济环境,不同的行业特点,对成本的内涵有不同的理解。但是,成本的经济内容归纳起来有两点是共同的:一是成本的形成是以某种目标为对象的。目标可以是有形的产品或无形的产品,如新技术、新工艺;也可以是某种服务,如教育、卫生系统的服务目标。二是成本是为实现一定的目标而发生的耗费,没有目标的支出则是一种损失,不能叫作成本。
成本与费用是一组既有紧密联系又有一定区别的概念。正确区分成本与费用成本会计的重要前提。
成本是指生产某种产品、完成某个项目或者说做成某件事情的代价,也即发生的耗费总和,是对象化的费用。费用是指企业在获取当期收入的过程中,对企业所拥有或控制的资产的耗费,是会计期间与收入相配比的成本。成本代表经济资源的牺牲,而费用是会计期间为获得收益而发生的成本。
成本会计关注的是成本而不是费用。成本会计是财务会计与管理会计的混合物,是计算及提供成本信息的会计方法。
财务会计要依据成本会计所提供的有关资料进行资产计价和收益确定,而成本的形成、归集和结转程序也要纳入以复式记账法为基础的财务会计总框架中,因此,成本数据往往被企业外部信息使用者用于对企业管理当局业绩的评价,并据此作出投资决策。同样,成本会计所提供的成本数据,往往被企业管理当局作为决策的依据或用于对企业内部管理人员的业绩评价。
成本会计的职能,是指成本会计作为一种管理经济的活动,在生产经营过程中所能发挥的作用。由于现代成本会计与管理紧密结合,因此,它实际上包括了成本管理的各个环节。现代成本会计的主要职能有:成本预测、成本决策、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。
在成本会计的各个职能中,成本核算是最基本的职能,没有成本核算就没有成本会计。成本会计的各个职能是相互联系,互为条件的,并贯穿于企业生产经营活动的全过程,在全过程中发挥作用。
一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。
虽说学习的过程会有点累,但是真的希望学校能够给学生更多的学习机会,尤其是会计专业,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。
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