作为主持人,我将尽力为大家营造一个轻松愉快的氛围,希望大家能够享受这次活动。现在,让我们一起观看这个精心准备的演示视频,享受视觉盛宴。
丙:“幸福”一个多么美妙的境界。
甲:同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
乙:安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;丙:必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
我宣布,小27班我安全、我快乐、我健康主题班会现在开始。
甲:我们都知道,校园是我们学习和成长的乐园,校园安全也是我们每个同学都应该高度重视的一个话题。
乙:鲜果飘香的四月月让人心旷神怡,文明安全的校园也让我们心情舒畅。
丙:让我们把平安的种子撒播进自己的心田。
合:让它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
同学互动。
甲:好,在我们的班会开始之前,我先来考考大家。谁知道校园安全都包括哪些内容呢?(总结:大家回答得都很好,校园安全问题涉及面广,交通安全、学生的心理健康安全、饮食饮水卫生安全、消防安全、校舍安全、课间安全、危险品管理安全、内部保卫安全、师生各类活动安全、校园施工安全等)。
请看屏幕。
结束语:
(邓)蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔;
(王)老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
(郭)校园校园快乐的地方,我们在平安校园愉快歌唱,
(合)校园校园知识的海洋,我们和老师一起编织梦想。
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我们好!我演讲的题目是《喜爱生命,安全榜首》。
今天,咱们又站在这里,看着国旗冉冉升起,飘扬在蓝天之下;听着国歌雄壮有力,回响在学校之中。咱们是多么幸运呀,咱们具有亮堂的眼睛,敏锐的耳朵,还具有聪明的头脑和健旺的体魄,从出世的那天起,咱们就不断地探索着整个国际。
但是,咱们都知道,花谢了可以再开,燕子飞了可以再回,但是生命归于人的只有一次,一旦逝去,便无法追回。生命本身就是一种精彩,健康是最大的财富。假如咱们失掉生命,这一切都将不再存在。“人,最名贵的是生命,生命关于每个人来说,只有一次”,这句话人人都记住,可是,咱们却时常疏忽大意,时常听到,看到,接触到各种安全事故的发作。
据统计,我国中小学因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生在消失,触目惊心的数字敲响了学校安全警钟。比如:上一年河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发作拥挤践踏的事故,造成数十名学生伤亡;湖南一学生欲翻越墙跑出校外,不小心从围墙摔下身亡;而在咱们的学校里,也存在着很多要挟着咱们生命安全的现象。比如:同学们在楼道里嬉戏追打,上下楼时相互打闹,不在学校的食堂就餐,到外面吃一些或买一些没有任何卫生保障的食品吃,所有这些不和谐的现象应该引起同学们的高度注重,因为它时间都在要挟着同学们的人生安全。
同学们,其实,要避免上述现象并不难,假如咱们从思想上可以注重起来,时时间刻把“安全”二字放在心中,随时随地为着咱们的安全而束缚自己的行为,让咱们携起手来,树立安全意识,加强安全防备,喜爱自己的生命,喜爱别人的生命,使咱们的身心健康成长,使咱们的日子充溢欢笑,使咱们的学校充溢生机,使咱们的未来充溢希望。
谢谢!
合:老师,同学们,大家下午好!《珍爱生命,预防溺水》主题班会,现在开始。
甲:在我们的一生中,最重要的是什么?是生命,因为生命给予我们的只有一次。但是,随着天气逐渐转热,暑假即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。下面让我们读一读6月份的一组溺水事故数据。
乙:6月1日,广西福成镇一姚姓学生在一水坑里玩耍时溺水身亡;。
甲:6月5日,内蒙古阿拉善盟2名初中生在水库游泳溺水身亡;。
乙:6月8日,安徽长丰县义井乡3名孩子在一池塘溺水身亡;。
(同学回答时间)。
乙:据调查报告:在中国,意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0——14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。这些生命的失去,给他们的家人带来了不可磨灭的伤害。下面让我们通过一组图片来一起感受。
(同学们观看图片时间)。
甲:发生溺水事件的客观原因是什么?根据专家的分析,主要有下面5点:
1、不小心落入水中。
2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。
3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。
4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。
5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。
(同学们回答时间)。
乙:刚才同学们说的办法都很不错,下面我们就一起来学学防溺水的“六”不准,请同学们跟我读:
1.不私自下水游泳;。
2.不擅自和同学结伴游泳;。
3.不在没有家长或老师带领的情况下游泳;。
4.不到无安全措施、无救护人员的水域游泳;。
5.严禁不会水的学生下水救人;。
6.不到不熟悉的水域游泳。
甲:此外,我们也要时刻警惕周围的一些安全标示,如“施工中,禁止游泳”,“noswimming”等等。
乙:游泳前,做好暖身运动,有助于预防游泳时下肢抽筋。
甲:如果水温太低应先在浅水处淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。
乙:如果在游泳前,你这么做了,就可以预防游泳时下肢抽筋。
甲:游泳时,用鼻子吸气,最容易呛水,我们要尽量用嘴呼吸。
乙:这里还有一些其他的防止抽筋的方法。
(请同学们欣赏游泳前运动的一些图片)。
甲:另外,关于急救措施,我们也准备了一些图片,一起来了解一下吧!
(请同学们欣赏关于急救的一些图片)。
甲:救护者也可以将溺者扛在肩膀上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压住他的腿,用力挤压腹部,使水排出;乙:下面是两种错误的方法。
甲:若溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。
乙:吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14-20次,开始可稍慢,以后可适当加快。
甲:请同学们切记:遇到危险,一定要及时呼救,争取时间,。有靠岸意识。
乙:为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生,学校提出以下倡议:
甲:1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动,绝不参与没有家长陪同的游泳活动,绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做危险举动,绝对远离溺水杀手。
乙:2、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动,防止溺水事件的发生。
甲:3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识,以血为鉴,引以为戒。学会相关的预防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本知识和技能。
乙:4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻。
甲:珍爱生命,我们还必须增强必备的安全意识,树立防微杜渐的警觉意识。下边我们一起学习防溺水安全儿歌。
(同学们一起朗读儿歌)。
防溺水安全儿歌(做成ppt或是写在黑板上)。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
安全二字记心中,远离危险身体好。
乙:为了我们的生命安全,为了溺水事件不在我们身上发生,为了不让自己的父母伤心,我们全班同学进行宣誓。有请……同学上来和大家一起读宣誓书。
宣誓。
我们宣誓:
我们绝不私自下水游泳;。
绝不擅自和同学结伴游泳;。
绝不在没有家长或老师带领的情况下游泳;。
绝不到无安全措施、无救护人员的水域游泳;。
不会水的绝不自作主张下水救人;。
绝不到不熟悉的水域游泳。
宣誓人:……。
甲:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。无论假期在家还是在校园,都必须谨慎下水,切莫掉以轻心。
乙:谢谢同学们,本次班会结束。
(整队)总辅导员:山前中小学第12周“预防溺水珍爱生命”大队主题升旗仪式现在开始。请全体师生面向旗台立正。整理仪容仪表,整理完毕。出旗,奏乐——升旗,敬礼——奏唱国歌。
二、国旗下讲话。
五一过后,天气将逐渐变热,每年的这个季节,都有一些同学因为偷偷下河游泳而溺水身亡,给家庭、父母亲人带来的无限的伤痛。今年,教育部基础教育一司在4月8日就向全国全国中小学生及家长发出了的一封“预防溺水珍爱生命”信。下面,有请我校保卫处李孝良主任带来本周的国旗下讲话“预防溺水珍爱生命”
三、辅导员讲话:
谢谢李主任。是的,珍爱生命,预防溺水事故的发生也引起了国家教育部的高度重视,教育部向全国中心小学发出来“预防溺水珍爱生命”至家长同学一封信,我们学校也已经把这封信的印发给每个同学,请同学们回家后和家长共同阅读,认真学习,按照信中的要求做,做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。过去,卢老师周末路过彩虹桥途中,经常发现有些同学到河边玩耍,甚至背着父母和老师偷偷下河游泳,这是非常危险的行为,所以,请同学一定要准守国家教育部的和学校要求,牢牢记住“珍爱生命,预防溺水”。
通知:本周五下午二三节举行本届文化艺术节书画现场赛。硬笔书法地点在五层多功能厅,毛笔、绘画比赛在田径场。硬笔书法比赛内容自选,比赛用纸学校现场提供;毛笔书法比赛内容自选,比赛用纸及毛笔、墨水自己准备。同时,请参加毛笔书法比赛的同学自己准备好毛毡或报纸,用于垫在桌子上,防止污染桌面。
山前中心小学第12周升旗仪式到此结束。
活动主题:
阳光总在风雨后。
活动目的:
教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。
活动形式:
演讲、讨论、朗诵、合唱等。
活动过程:
甲:人,最宝贵的是生命。
乙:生命,对每个人都只有一次。
甲、乙(合):这仅有的一次生命应当怎样度过呢?
学生一齐背诵:每当回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样,临死的时候,他能够说,我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。
一、生命如花。
甲:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们青少年就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节!
乙:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳!
甲:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。
乙:让我们来听一听段德祥同学的演讲《生命如花》,用心感受一下自己如花的生命。
二、笑对人生。
(1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。
(2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。
(3)河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科分数线33分。
乙:同学们,看完上述材料,大家是什么样的心情?
采访几个同学。
甲:是啊,生命是宝贵的,我们又怎能轻言放弃?投影出示:
不屈的人生。
(1)李欢从四五岁开始,就患上了一种叫“进行性肌营养不良症”的疾病。这种病常表现为跑步困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭目前还没有一种特效药。
1小李欢在与病魔搏斗的同时,一直在学习等方面表现得非常优秀,并因此被选送参加了在美国举办的“给孩子一个世界”活动,此后,李欢被《焦点访谈》等媒体广泛关注,还受到了书记的接见。在此过程中,李欢一直没中断学业,并连年被评为三好学生。
李欢高中毕业,经过严格评比,她被评选为陕西省优秀学生,并被保送到长安大学信息工程学院计算机科学与技术专业。
采访几个同学学生讨论:
1、在成长的过程中,你曾遇到过什么困难或挫折?
2、你是如何面对的?
老师根据学生的讨论情况归纳:
面对挫折,我们无须害怕,更无须逃避、退让,而应勇敢面对:
1、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性,从战略上蔑视它,从战术上重视它。
2、升华目标,淡化挫折——树立远大的志向,胸怀大志,才不会为小的困难羁绊。
3、自我疏导,请求帮助——多与家长、老师、同学谈心,及时化解不良情绪。
甲:请刘斐同学朗诵《给生命一个笑脸》,相信我们每个同学都能给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,创造一个独一无二的精彩人生。
没有嫣然绽放的花蕾,便没有四季宜人的温馨;没有潺潺流动的微笑,便没有漫漫人生的洒脱,我们虽然哭着来到世上,但应该用微笑面对人生,给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,创造一个独一无二的精彩人生。
1、印度洋海啸——坚强的笑脸。
当狂风袭卷海岸,摧毁了房屋和农田,吹不走的是人们求生的信念;当暴雨肆虐港湾,冲垮了堤坝和建筑,冲不散的是人们坚强的微笑。
忘不了当地人民手拉手,肩并肩地与洪水抗争时的团结,忘不了来自世界各个角落前来援助的仁人志士的友爱。尽管肤色不同、种族各异,不变的是人人脸上的那一缕微笑,如阳光般灿烂。
给生命一个坚强的微笑,沉着冷静地去面对,去解决暂时的障碍,去迎接雨过天晴的那一天。
2、闾丘露薇——勇敢的笑脸。
2当她站在“全国十佳青年”的领奖台上,人们又看到了那熟悉的笑脸,一个象征着勇敢的微笑!
给生命一个勇敢的微笑,为自己、为他人开拓一条平坦宽阔的新路。
3、刘翔——自信的笑脸。
刘翔,一个黑头发黄皮肤的中国青年,一个怀揣着梦想的炎黄子孙,他创造了奇迹,实现了中国乃至亚洲几代人的愿望。
当五星红旗伴随着中华人民共和国国歌高高飘扬在雅典的上空,全世界的华夏儿女眼噙激动的泪水,因为这个可爱男孩冲过终点的那一刻,我们的心也随他一起飞翔了。
他高喊:“中国有我,亚洲有我!”他敢以“初生牛犊不怕虎”的斗志迎接挑战,他身披着国旗,代表一个民族站在世界的前列。
给生命一个自信的笑脸,敢于超越自我,超越极限。自信的微笑让生命闪耀出无限光彩。
给生命一个笑脸吧!生命需要笑脸,有了笑脸,生命才存在宽容和理解、自信与豁达、坚强与洒脱;有了笑脸,生命才拥有向命运抗争,向困难招手的精神!
三、阳光总在风雨后。
甲:人的生命,似洪水奔流,不遇着礁石,又怎能激起美丽的浪花?
乙:人的生命,似天空辽阔,不经历风雨,又怎能出现绚丽的彩虹?甲:文王拘而演《周易》,孔子厄而著《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》古今中外一切杰出人物,没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前,他们无不选择了与逆境抗争,最终迎得了命运的青睐,取得了成功。
乙:同学们正当青春年华,在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起,在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗,命运必将回报给你以幸福的微笑。
全班合唱《阳光总在风雨后》。
课外延伸:
(1)课外阅读《假如给我三天光明》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书。
通过这次主题班会,学生普遍感觉受到了深刻的教育,也都明确了观点:生命是美好的,生命是宝贵的,要以积极、乐观的心态对待困难和挫折,做个珍惜生命,热爱生活,努力实现自身价值的人。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我的主题是:“珍爱生命、预防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有不会游泳的,也有一些会游泳、甚至是水性好的人。
在我们国家,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。
20xx年6月9日,山东省莱芜市,7名初三学生游泳全部溺水身亡;湖南省邵阳市5名小学生游泳全部溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市7名学生在松花江游泳,4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。
现在正是天气炎热季节,暑期也即将来临,防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。学校德育处在3月7日,给各班下发了“关于防溺水事故的通知”希望各班根据通知内容,认真开展好安全教育活动,在6月15日又给每位同学发放了《致家长的一封信》、《仁和区东风小学防溺水安全知识宣传》《仁和区东风小学学生防溺水安全保证书》希望每位同学在家里和自己的父母认真学习。在此学校再次强调要求同学们做到以下几点:
一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。
二、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。
三、从我做起,听从长辈教导,严守学校纪律,坚决不玩水。
四、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。
五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。
六、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。
七、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我们在营救时应该怎么办呢?
最重要的一点,就是不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求大人的帮助。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。
同学们:生命高于一切,我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。
谢谢大家!
男主持:在我们的一生中,最重要的是什么。
是生命,因为生命给予我们的只有一次。
但是,随着天气逐渐转热,暑假即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。
下面由郑心逸同学为我们读一读20xx年6月份的一组溺水事故数据。
女主持:6月1日,广西福成镇一姚姓学生在一水坑里玩耍时溺水身亡;
男主持:6月5日,内蒙古阿拉善盟2名初中生在水库游泳溺水身亡;
女主持:6月8日,安徽长丰县义井乡3名孩子在一池塘溺水身亡;
男主持:6月9日…6月11日…6月12日…仅仅6月份就溺水死亡那么多的学生。
听完了这些数据,你们有什么看法。
(指名回答)。
女主持:据调查报告:在中国,意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0——14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。
这些生命的失去,给他们的家人带来了不可磨灭的伤害。
下面让我们通过一组图片来一起感受。
男主持:发生溺水事件的客观原因是什么。
根据专家的分析,主要有下面5点:
1、不小心落入水中。
2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。
3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。
4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。
5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。
女主持:从中我们可以发现:大多数的溺水事件都是人为的不小心、不谨慎而造成的。
当悲剧发生后,我们才意识到人的生命是那样宝贵,我们应该珍爱生命。
那么为了预防溺水,同学们有什么好的办法吗。
(指名回答)。
女主持:刚才同学们说的办法都很不错,下面我们就一起来学学防溺水的“六”不准,请同学们跟我读:
1.不私自下水游泳;
2.不擅自和同学结伴游泳;
3.不在没有家长或老师带领的情况下游泳;
4.不到无安全措施、无救护人员的水域游泳;
5.严禁不会水的学生下水救人;
6.不到不熟悉的水域游泳。
男主持:此外,我们也要时刻警惕周围的一些安全标示,如“施工中,禁止游泳”,“noswimming”等等。
女主持:但是,在有些情况下溺水事件已经不可避免,那么我们应该怎么做才能进行自救。
下面我们来进行一次知识竞赛,比赛一共有十道题,分为必答题和抢答题。
男主持:现在我把全班分成2个大组,每个大组有4个必答题,剩下的最后两题为抢答题。
每题只能是一人回答,答对题数多的为胜方。
有奖品呦。
准备好了吗。
开始。
女主持:下面我宣布,第……组为胜方,大家掌声祝贺。
男主持:通过这个知识竞赛,我相信同学们一定对游泳知识有了一些了解。
为了更清楚地来进行解释,下面让我们来欣赏另一组图片。
女主持:游泳前,做好暖身运动,有助于预防游泳时下肢抽筋。
男主持:如果水温太低应先在浅水处淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。
女主持:如果在游泳前,你这么做了,就可以预防游泳时下肢抽筋。
男主持:游泳时,用鼻子吸气,最容易呛水,我们要尽量用嘴呼吸。
女主持:这里还有一些其他的防止抽筋的方法。
男主持:另外,关于急救措施,我们也准备了一些图片,一起来了解一下吧。
女主持:下面是两种错误的方法。
男主持:若溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,要进行人工呼吸。
可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。
女主持:吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14-20次,开始可稍慢,以后可适当加快。
男主持:请同学们切记:遇到危险,一定要及时呼救,争取时间,有靠岸意识。
女主持:为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生,学校提出以下倡议:
男主持:
1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。
绝不参与危险的戏水游泳活动,绝不参与没有家长陪同的游泳活动,绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做危险举动,绝对远离溺水杀手。
女主持:
2、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动,防止溺水事件的发生。
男主持:
3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识,以血为鉴,引以为戒。学会相关的预防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本知识和技能。
女主持:
4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻。
男主持:珍爱生命,我们还必须增强必备的安全意识,树立防微杜渐的警觉意识。
下边我们一起学习防溺水安全儿歌。
防溺水安全儿歌。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
安全二字记心中,远离危险身体好。
女主持:为了我们的生命安全,为了溺水事件不在我们身上发生,为了不让自己的父母伤心,我们全班同学进行宣誓。
有请……同学上来和大家一起读宣誓书。
宣誓。
我们宣誓:
我们绝不私自下水游泳;
绝不擅自和同学结伴游泳;
绝不在没有家长或老师带领的情况下游泳;
绝不到无安全措施、无救护人员的水域游泳;
不会水的绝不自作主张下水救人;
绝不到不熟悉的水域游泳。
宣誓人:……。
班主任总结:同学们,珍爱我们的生命吧。
无论假期在家还是在校园,都必须谨慎下水,切莫掉以轻心。
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!我演讲的题目是:《生命生命》。
你们看看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱;你们闻闻,清新的空气里,每人的脸上洋溢着幸福的味道。原来,这个世界最生机盎然的就是生命!
我以前身体不太好,在爸爸的鼓励下,我开始做运动,早上起来跑步,课余时间打羽毛球、游泳,从中我体会到了做运动的好处,坚持运动让我拥有了健康的身体、阳光的心态、理想的成绩和老师同学的喜爱。
我曾看过这么几则新闻:某小学,课间活动时,学生甲用两支交叉的铅笔当做“武器”学生乙,致使笔尖戳伤学生乙的眼睛。在新疆的某一所小学,学生在下楼参加升国旗仪式时,发生拥挤,造成1名学生死亡,12名学生受伤。
类似这样惨痛的经历有不少,我不禁在沉静中深思:生命是脆弱的,更是可贵的,每个人只有一次生命,所以你我必须珍惜。不要因为一次的贪玩,一时的好奇,而去做一些永远都不能挽回的事,你我怎舍得让教诲你我的老师伤心落泪?怎舍得让养育你我的父母悲痛欲绝?不,你我不应该让爱你我的人痛苦。
同学们,让你我吸取生活中的教训,做什么事三思而后行。生活在细心呵护你我的中大附小,你我是幸福的,看看学校开展的多种形式的教育活动,提高了你我自护自救、防灾逃生的能力,加强了你我预防疾病、珍惜生命的意识,培养了你我遵纪守法的行为习惯。
珍惜生命,你我才有健康的心态、强健的体魄;珍惜生命,你我才有充沛的精神,勤奋学习知识;珍惜生命,你我才有坚定的意志,去实现人生的理想;珍惜生命,你我才有快乐的校园,幸福的家庭,富强的国家,五彩缤纷的世界。
谢谢。
主持人(男):各位同学、各位老师,大家好!
主持人(女):“谨防溺水,珍爱生命”主题班会现在开始!
主持人(男)万家平安是我们共同的心愿。
主持人(女):万家平安是我们共同的心声。
主持人(男):下面欣赏小品。
主持人(男):让平安的种子播撒进我们每个人的心田。
主持人(女):让换了和幸福永远围绕在我们的身边。
主持人(男):让平安快乐伴随我们大家健康成长。
主持人(女):珍爱生命,预防溺水。
主持人(男):安全教育是学校教育永久的课题。
主持人(女):就在今年的儿童节我市一小学3名学生在五里河公园溺水身亡。
主持人(男):就在今年4月广东化州市一小学5名学生放学玩耍不慎掉进河里,造成3名学生死亡。
主持人(女):像这样的事故每年都会发生。
主持人(女):请黄奕同学为大家介绍最近发生的.溺水事件。
主持人(男):亲人那悲痛欲绝的哭声唤不回已经逝去的生命。
主持人(女):留下的是血的教训和让我们对生命更加珍惜的思考。
主持人(男):请大家收看防溺水常识的视频。
主持人(女):因为生命只有一回。
主持人(女):请大家欣赏谨防溺水小诗歌。
主持人(男):珍爱生命,让我们增强必备的安全意识。
主持人(女):让我们树立防微杜渐的警觉意识。
主持人(男):不去尝试做危险的事情。
主持人(女):让我们珍惜美好的时光。
主持人(男):让我们提高自我的防护意识,谨防溺水,珍爱生命。
下面我宣布,《谨防溺水,珍爱生命》主题班会到此结束。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我发言的主题是《珍爱生命,反对邪教》。
泰戈尔曾说过:“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”生命诚可贵,我们应当为追求心中的信仰而无愧地活着。生命像琉璃,虽璀璨却易碎,在各种天灾人祸面前,人类总是手足无措。要安静地燃烧完一个季节,要经历的风雨还不止这些。有一群心怀不轨的人,总是利用着某种精神力量控制着本性善良的人们,使一条又一条鲜活的生命逐渐枯萎,使一个又一个幸福的家庭走向破碎。他们的名字叫邪教。
那么,究竟何为邪教?邪教组织冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。邪教都是以拯救人类为幌子,散布迷信邪说,都有一个自称开悟的具有超自然力量的教主,都是以秘密结社的组织形式控制群众,都是以不择手段地敛取钱财为主要目的。建国以来最为人们所熟知邪教组织莫过于“flg”和如“呼喊派”、“统一教”“摄理教”等一些在农村地区尤为嚣张的邪教,外国中较为猖狂的邪教还有美国的“大卫教”。
同学们,尽管中外邪教名目繁多,但它们的共同本质都是反科学、反人类、反社会、反政府的。它们践踏人权,残害生命。实施精神控制,剥夺人的发展权。泯灭亲情,破坏家庭。扰乱治安,破坏稳定。邪教通常披着宗教的外衣,传播歪理邪说,发展信徒。常常以批判现实社会存在问题的姿态出现,以末世的说教和建立新的理想社会的主张来赢得人们的好感和信任。邪教善于利用神秘文化调动青年学生的好奇心。所有邪教都向信众鼓吹其功法的神奇,并许诺如修炼本教功法就能获得超凡的特异功能。邪教一般利用封建迷信作为思想基础,开展邪教活动。封建迷信观念认为,万物有灵,崇拜的神灵独立于现实世界之外,具有神秘力量,能够干预人间的吉凶祸福。而邪教正是利用这一点,自称能与神灵沟通,是神灵的化身,通过祈求、膜拜、法术去乞求拟人化神灵,来解决信求者的难题。邪教总是利用现实社会的消极面与美好理想之间的巨大反差,瓦解我们的理性。
痛定思痛,我们掩卷沉思:究竟该如何抵御邪教?首先,必须要树立科学精神。大力加强科普知识的学习,科学理性地认识事物,自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。健康生活,积极参加体育锻炼,培养良好的生活习惯。增强防邪意识,对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传,绿色上网,拒绝网上邪教宣传。站在邪恶的事物面前,我们不能卑躬屈膝,听之任之,我们要挺直腰杆,永保清醒头脑,坚守信念。坚信邪恶在富有正义感的人面前,它就显得微不足道,渺茫卑微。所以只要敢于同邪教做斗争,我们必会取得胜利。
老师们,同学们,在漫漫历史长河中,邪教为非作歹,四处作恶,对人类的发展造成极大的破坏。希望大家可以以本次晨会为契机,解相关材料,拿起科学的武器,为自己和亲人的生命安全保驾护航。
谢谢!
亲爱的老师、同学们:
我们人无论做什么事情都有决心和信心,一旦一个人失去了自信,也就失去了成功的希望。所谓自信心,就是相信自己,坚信自己具有获得成功的能力,并因此立志,坚定信念,战胜困难,收获成功功硕果。许多人意志品质差,自信心差,他们不能正确对待自己在学习上的失败,不能正确分析失败的原因,不能恰如其分地评价自己的能力,因此他们在挫折面前常常采取消极态度,从而丧失了信心。我们要认识到,人的一生不可能是一帆风顺的,而困难及挫折往往会伴随人的一生,正是我们经常面临困难及逆境,才可以不断地磨练自己的意志,只有这样才能向着既定的目标不断地努力,直到成功。如果一个人失去了自信心,就会失去战胜困难的勇气,也就失去了成功的可能性,从而从心理上失败了,成为了一个懦夫。试想,一个人连自己都不相信了,那么世界上还有什么人会相信自己的实力呢?成功来自于自信,一个人之所以成功是来自于他的自信心,来自于他的毅力。滴水之所以可以穿石,就是由于它自始至终以顽强的毅力向着同一个方向,同一个目标冲击,这种持久的努力就意味着成功。
因此,在现实的学习和生活中,我们要做得到:顺境中保持头脑清醒,应当注意自我节制,切不要洋洋得意,忘乎所有,应该谦虚谨慎,兢兢业业地学习,要把握顺利这一有利时机,珍惜青春年华,奋发努力,使自己生活变得丰富多彩,使人生的航船不断驶向成功的彼岸。
男:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分,我们周围有蓝天和白云,有父母和朋友,有生活和理想。
女:在我们遇到挫折、困难时,生命对我们来说她的意义是什么?我们又该如何面对生活中的挫折?今天我们就来关注自我,关注我们的生命。
2、女:生命只属于我们一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义,必须对自己负责任,我们应该好好珍惜!
下面请听程宇同学带来的诗朗诵《热爱生命》:
3、男:从这首诗中我们感受到了生命的可贵,纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去,然而近一段时间有不少人把生命当儿戏,把选择死亡来解脱自己!大家知道:我校在不到一年的时间里,发生了两次学生“轻生”的真实事件。
一位同学远离家庭在外求学,常常想念家人,时常盼望周末回家能与家人团聚,享受亲情带来的快乐,可家庭的不和谐,让他失望之至,一时想不开,走上了绝路离我们而去。
女:另一位同学由于自小缺乏父母的关爱,一直跟着爷爷,爷爷虽然很疼爱这个听话、懂事的孙子,但由于心理上的不平衡,不时说几句气话,让孙子很痛苦,终于有一天,他不堪生活的重负,服毒“轻生”。然而他非常幸运,在学校领导、老师和同学的关爱下,抢救及时,保住了性命,至今仍在医院治疗。他现在很后悔自己的愚蠢的行为,下定决心,等出院后一定好好活着,不管遭遇什么样的挫折、困苦!
男:通过以上两个真实的故事,同学们对生命又有什么更深的理解呢?
(学生们各抒己见,发表了各自的观点与看法,主持人适当点评)。
那就听听段述松同学的心声吧。让我们和他一起去争做“真心英雄”。
5、男:听了段述松同学唱的《真心英雄》,大家情绪高昂,都知道今后该怎么做了吧。
女:有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物.
为了让同学们加深对生命的理解,下面我们来个竞赛好不好?
男:怎么个竞赛法?
女:规则是这样的:同学们分成男生、女生两大组,在3分钟内,看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多,说的多的那组就是胜者。
男:太好了,男士们,当英雄的机会来了,我宣布竞赛开始。女士优先。
(总结竞赛结果,为胜者鼓掌,为失败者加油)。
6、主持人小结:
男:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命,更要珍爱精神层面上的生命。
女:珍爱生命是一种执着,执着于理想、信念、事业;。
男:珍爱生命是一种心态,或豁达、或清净,或悲壮,亦或坚韧;。
女:珍爱生命是一种挑战,挑战外物,更是挑战自我;。
男:珍爱生命也是一种牺牲,牺牲小我,成就大我;。
女:珍爱生命还是一种崇高,一种绚烂,一种追求,一种自信。
合:使我们的生命之花更加绚烂。
老师们,同学们:
大家好!
生命无处不在。珍爱生命,预防溺水,是每一位小学生必修课。随着夏天的到来,中小学生溺水事故又将进入高发期。在我们国家,平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。
夏季天气炎热,为防止学生在游泳中发生溺水事故,我们小学开展了“预防溺水,安全度夏珍爱生命,谨防溺水”为主题的活动。
下面我与同学们一起学唱溺水童谣,让它永记心中!
中小学生预防溺水童谣。
游泳戏水季节到,偷偷下水不得了。
擅自结伴不能保,大人陪护不能少。
没有救援不要去,陌生水域不可靠。
盲目施救不可取,安全六不别忘掉。
预防溺水“六不”
不私自下水游泳。
不擅自与他人结伴游泳。
不在无家长或教师带领的情况下游泳。
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
不到不熟悉的水域游泳。
不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
同学们,生命高于一切!我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。
谢谢大家!
各位领导、各位来宾,上午好!
真正体现从我做起、人人参与。由区精神文明建设委员会办公室、区社会治安综合治理委员会办公室、上海市公安局南汇分局、区区级机关党工委、区建设和交通委员会、惠南镇人民政府。共同主办的“崇尚文明、珍爱生命,拒乘(开)黑车”万人签名活动今天正式拉开帷幕。前来参加活动的领导有:区文明办金卫国主任、区综治办王国安主任、南汇公安分局朱福天副局长、区级机关党工委张德明书记、区建设交通委党工委金关龙书记、惠南镇人民政府徐勤观镇长。区建设和交通委员会副主任、整治客运市场领导小组办公室主任唐龙辉。参加活动并到现场签名的来宾有机关干部、企事业单位员工、惠南镇各小区居民、驻区部队等单位的代表。让我们对他们的热情参与和热忱支持表示衷心的感谢。
感谢唐主任的讲话。从他的讲话中,我们感觉到了南汇区客运市场整治取得的明显工作成效,更感受到了政府全面整治客运市场决策的正确和及实现目标任务的信心和决心。
感谢唐委员的倡议。机关、企事业单位的每一位干部职工,你们是家庭的重要成员、单位的中坚骨干、社会的优秀精英,理应成为倡导文明乘车的先行者、交通文明新风的传播者、模范遵守公共道德的实践者。
下面请区文明办副主任吴忠林宣读“崇尚文明、珍爱生命”致全区市民的一封公开信。……。
感谢吴主任的发言。衣食住行,陪伴着我们生活的每一天,为了你人生的尊严、宝贵的生命和合法的权益得到应有的保护,敬请每一位崇尚文明、珍爱生命的市民从我做起,支持配合客运市场整治行动;从现在做起,远离黑车!
我们相信,经过努力,一定会有更多的市民参与我们的签名活动,一定会使文明乘车成为广大市民的自觉行动,一定会使我区公共交通客运市场秩序得到明显好转。
今天活动的最后,请到场的领导、单位的代表、社区的居民、现场的群众分别签名,以自身的表率行为支持和号召文明乘车的行动。谢谢!
老师们,同学们:
大家好!
你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来。
我一直喜欢那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看时光飞逝,我祈祷明天……”每当那熟悉的旋律响起,我就感到生命的可贵。
每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶,他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。
同学们,让我们吸取生活中教训,珍爱生命中的每一天。看时光飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的梦想,都能够慢慢地实现!从现在开始,从我们做起:不要因贪玩,而是去了宝贵的生命,健康成长,让生命之花永远绽放!
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