通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己,从而提高自身能力和素质。在学校参与运动会的过程中,我收获了不仅仅是奖牌,更多的是运动带来的健康与快乐。
长期以来,东野圭吾以“日本推理大神”为人所熟知,但你是否知道他也曾有过晃荡的青春?差等生、考试作弊、不务正业、高考落榜、复读等都是他青春期的标签。东野圭吾如何从一个痛恨读书的少年成为著名作家?是什么成就了他?这样的青葱岁月对人生成长又有着怎样的意义?本版从他的新著《我的晃荡的青春》(南海出版公司)中选编了一个章节,读者或许从中能找到答案。
当我还是孩子的时候非常讨厌读书,看到姐姐们读着什么世界儿童文学全集,我觉得她们很蠢,认为那种东西没什么意思。那是电视机刚开始普及到家庭的时期,我或许是开始远离印刷文字的第一代人。
“书是好东西哦。读书的时候就好像自己变成了主角,兴奋激动、紧张刺激,很有意思。”母亲常这样对我说。
“我不需要,我要走自己的路。”我如是回答,端坐在黑白电视机前沉浸在《铁臂阿童木》和《铁人28号》的世界里。
“什么玩意儿嘛,书果然还是让人心情沉重的东西。”我得出这样的结论之后,越来越讨厌读书。母亲却没有放弃,她似乎觉得,靠情节取胜的书如果不合口味或许会产生负面效果,于是又想到了伟人传记。
就这样,《伽利略传》被选了出来,它讲的是家喻户晓的伽利略的生平故事。故事从一场晚宴开始,少年伽利略在父亲的带领下参加晚宴,可四周全是大人,令他觉得很无聊。他四处打量,寻找有意思的事,结果看到了天花板上摆动着的吊灯。最开始他只是心不在焉地看,却渐渐地发现了一个特征——虽然吊灯摇摆的幅度越来越小,但完成一次摇摆的时间却没有变。这就是“单摆的等时性”,当时的他竟凭借自己的脉搏作出了确认。他觉得这是个了不起的发现,便告诉了大人们,却没有得到重视。于是,少年伽利略为雪耻而努力学习,成为了一名科学家,发现并且证明了许多物理定律,最后他终于开始公开支持哥白尼的日心说。读完这本书之后,我的感想是:科学真伟大。
不可否认,当时的这种思想很大程度上影响着我以后的路。我开始抵触除了算术(数学)和理科之外的所有科目,觉得学习其他东西只不过是在白费脑筋。我脑中的公式是这样的:科学伟大,科学之外的学问狗屁不如,语文之类的不学也无所谓,语文就是读书,所以不读书也无所谓。就这样,最终结果是我更加坚定了拒绝读书的立场。
母亲因所有努力都白费而恼羞成怒,选择了同班主任商量这种简单直接的手段。那是我读小学三年级的时候。“老师好不容易给选了本书,一定要好好读。要是被问起有什么感想时你却回答还没看,那妈妈也太没面子了。”把书交到我手上时母亲这样说。从那天开始,《次郎物语》就端坐在我的书架当中。
翻开第一页看看还是可以的,但当双眼开始追着那些文字跑时,痛苦便会突然间袭来。这并不是因为我想读才读,只不过出于义务而已,所以并没有坚持的理由。把书放回书架时,我的心中只剩下对书的憎恶。为什么世上会有这种东西呢?我咬牙切齿。
但更大的不幸笼罩了我。班主任为有家长就读书的事找她商量而自我感觉良好,竟把我的名字加进了班里几个同学参加了的读书感想征文比赛的名单。这样一来,我就必须在暑假期间读完指定图书,还要写读后感。那本指定的书是《大藏永常》,是一个在农业政策方面功绩颇丰的人物的传记,不用指望书里会出现惊悚、推理或者幽默的故事,这本书怎么看都是教育委员会青睐的那种。
看到这个书名就渐渐没了兴趣,看完第一页我就已经绝望了,从第二页开始几乎是哭着看完的。这本书我没能读到最后,读后感也只是将看过的内容概括一番,最后加一句“对不起,我没能看完”,以期得到谅解。班主任什么都没说,但只有我的作文没被送去参加比赛。母亲至此也终于想通了,决定面对儿子讨厌读书这一事实。
可出乎意料的是,事情竟然出现了一百八十度的转折。那是在我进高中之后不久。大姐带回来一本硬皮封面的书,书名为《阿基米德借刀杀人》,是一个叫小峰元的人写的,还获得了江户川乱步奖。接触到久违的书这玩意儿,我的头又晕了起来,但这本书我却真读得下去。至于原因,到现在我也搞不清楚。是一时兴起呢,还是着了魔呢?总之当时我的行为无法靠道理去解释。而且还不仅仅是读得下去,我竟然将它读完了。故事本身并不长,我却花了将近一周的时间,最后整个故事在脑子里都变成了一团糨糊,但总之还是读完了。对于在那之前不管多么有趣的书也只能看个一两页的我来说,这几乎可以称得上是一起意外事故了。
推理小说还真的可以啊——那时我第一次有了这种想法。或许也算是理所当然吧,因为一直与读书无缘,在那之前我从未接触过推理小说。那时二姐早已是松本清张的书迷,但我只以为她在读什么无聊的书,完全没有兴趣。
我想知道二姐还有其他什么书,于是看了看她的书架,最终视线停在了松本清张的《高中生杀人事件》上。这次我只花三天就读完了,拿起来就放不下,一直缩在被窝里翻书这种事,我还是生平头一次。比起书中的内容,自己竟有如此举动这一点更令我兴奋。
接下来我读了《点与线》,还读了《零的焦点》,全都是一气呵成,爽快至极。一看到铅字就头痛的过往变得那样不真实。很快我开始关注起其他作家的作品,到最后终于也开始自己掏钱买起书来。推理小说究竟哪里吸引我,那个时候的我还不太明白。
那段日子里的某一天,我忽然产生了一个了不起的想法。也不知是胆大妄为还是不知天高地厚,我竟生出写推理小说的念头。不过当初我沉迷于怪兽电影的时候也曾想着要当电影导演,因此对创作故事这件事本身我其实并不讨厌。
我在学校附近的文具店买了一本最厚的b5笔记本,从那天开始就写了起来。很遗憾,具体日期已经不记得了,但肯定是高中一年级的一月份。书房是和姐姐们共用的,为了不让她们发现,我着实下了一番功夫。我就这样一天不落、一点一点地写了下去。
今天,我读了《自然之道》这篇课文受到了很大的启发。
本文讲述了“我”与同伴们不顾向导劝阻,出示善意,救下了龟群的侦察兵,却最终导致龟群惨遭食肉鸟捕食的悲剧发生,由此告诉我们做任何事情都不能违背自然规律,否则将会发生与愿望相反的结果。
是啊,我明白了:做任何事情都不能违背自然规律,否则将会发生与愿望相反的结果。你看那些在河边乱扔塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾,以及在岸上乱涂乱画的人感到羞愧,他们的觉悟太低,素质太差了。是不可以被别人这么破坏,他们这样做,就已经违背了自然规律。有些人就会让自己开心,就伤害那些弱小的动物,让它们痛不欲生。可惜了那些遭遇到的动物,做人一定要明白一个道理:什么该做什么不该做,都要分清楚搞明白,这样我们的生活才会太平,不违背自然规律会给我们好的结果。
我听父母说,他们当年的生活特别不富裕。就是因为那些破坏大自然的人,有些人类为了贪图富,不惜伤害自己的母亲;有些人为了赚钱,不惜砍伐树木;还有些人买假货赚钱,不惜违背了自己的良心等。我们不应该做这种下流的事情,应该想办法补救。现在的生活之所以这这么好,都是那些为祖国奉献的人。愿献出自己的一份爱心,帮助那些贫困的孩子,让世界变得更美好。人类才会懂得保护大自然的规律。
黄河的严重性非常的大。人类破坏森林就等于是在自杀。森林会造成严重的水土流失,这是导致环境日益恶化的最直接原因。所以,保护森林就是保护人类自己。破坏森林就是毁掉人类自己。
由于人为破坏,母亲河变成了祸河,这是大自然对人类的惩罚。爱护动植物,保护大自然,就是保护我们人类自己,让我们遵守自然之道吧!
《自然之道》这篇课文让我真正明白了一个道理:保护森林资源、保护大自然、保护环境,否则就会得到大自然的惩罚;违背自然规律,会给大自然带来灾难。我们做任何事情都不能以自己的主观意识为主,要三思而后行,不要好心办坏事。
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我十分喜欢《桂花雨》这篇文章。读后,使我对桂花雨的思乡之情赞叹不已,产生了向往之情。
这篇课文主要讲了“我”对别的花除了记些名字外并不喜欢,而唯独喜欢挂花。桂花树的样子不够灵秀,再从“不开花时”“开花时”两个方面说明桂花的平淡无奇,然后笔锋一转,证明“我”喜欢桂花的原因,即使花平凡中的不平凡——香气迷人。
它的香,是无处不在的,沁入了左邻右舍的每一个角落,沁入了每一个人的肺脏,沁入了人们的生活。
桂花本是没有区别的,母亲这样说只因她不是用嗅觉区分桂花,而是用情感体味桂花。母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙,母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着桂花带给“我们”的快乐,吃着用桂花做的食品,喝着桂花茶。桂花,己充盈母亲生活的全部空间,家乡院子里的桂花村是母亲生活乃至生命的一部分,还有什么可以替代它呢?挂花是一样的挂花,情感却是不一样的情感。故乡的桂花香里,有亲情,有乡情,有回忆。所以在母亲的心里,家乡的桂花永远是最香的。你看,那小河边开满了野花,有红的、黄的、粉的,多得我都叫不上名了。晶莹透亮的河水,在阳光下闪着粼粼的微波。河底有许多五颜六色的石头,可漂亮了。我们总在这时候,挽起裤腿,下河去捡小石子。我们总是用小石头把口袋塞得鼓鼓囊囊的,在小水桶里装满青色的小虾,快活地戏水,满河都是欢声笑语。这对于我来说,是一种美好的回忆。
我想这个世界上的人都有难以磨去的回忆,不管是酸甜,还是苦辣,也深深地刻在了心里。随着芳香浓郁的桂花雨,我们与作者一起重温了人生中美好的童年时光o那美好的回忆不仅唤起了我们的梦想与纯真,还让我们感受到:无论岁月如何流逝,我们身处何地,故乡永远是我们割舍不掉的情怀。
随着科技的发展,越来越多的中学生对传统的阅读习惯日渐淡忘。然而,阅读在学生的成长道路中扮演着重要的角色。作为一名初中生,我深深地体会到阅读给予我的改变和启发。下面,我将分享我的个人阅读心得体会。
首先,阅读带给我丰富的知识和文化。通过阅读,我扩大了自己的知识面,了解了各种各样的文化和风俗习惯。以前,我对外国的文化一无所知,但现在,海洋、山川河流、古老的建筑、异国情调的音乐等等都在书本中展现在我面前。不仅如此,阅读还教会了我如何思考和发掘问题的本质。在阅读中,我常常会遇到一些作者通过复杂的推理和论证来解决问题的篇章。通过阅读这些作品,我学会了思考和分析,并助我更好地解决问题。
其次,阅读培养了我的情感和思维。我曾经读过一本讲述悲惨命运的小说。书中描写了主人公面对世界的残酷和他奋发图强的精神。当我阅读这本小说时,我感受到了主人公的痛苦和坚持不懈的意志力。这本书影响了我,我开始思考生活的真正意义和价值观。阅读使我深刻理解到,每个人的成长都离不开困难和挫折,只有坚强的意志和勇敢的决心,才能克服困难并实现自己的梦想。
除此之外,阅读还拓宽了我的视野。通过阅读,我能领略到远离我生活圈的故事和人物。当我读到一些关于勇敢的斗士、世界的壮丽自然风景或动人的爱情故事时,我感受到了不同的世界和人生的多样性。这些故事激发了我的好奇心和探索欲望,使我更加渴望探索世界。同时,阅读还带给我乐趣和放松。当我遇到烦恼时,我会找本喜欢的书来转移注意力和放松心情。在这些时刻,阅读成为了我心底的朋友,给了我安慰和慰藉。
最后,阅读让我成为更好的作家和沟通者。通过阅读优秀的作品,我学会了如何提升自己的写作技能。我注意到好的作家是如何运用丰富的词汇和多样的句式来引导读者进入故事情节。因此,我学会了模仿他们的写作技巧,并将其应用到我的作文中。此外,阅读还提高了我的沟通能力。当我读到感人的故事或有趣的信息时,我会和朋友们分享。通过和他人交流阅读经验,我不仅能够扩大自己的朋友圈,更能理解其他人的观点和想法。
总之,初中学生应该重视并培养个人阅读习惯。阅读不仅能够为我们带来丰富的知识和文化,还能够培养我们的情感和思维能力。通过阅读,我们能拓宽自己的视野,感受不同的世界和人生的多样性。此外,阅读还能够让我们成为更好的作家和沟通者。让我们共同努力,培养和传承阅读的力量,让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
阅读是一种很重要的能力,它不仅能够开拓我们的眼界,培养我们的思维能力,还能够丰富我们的知识储备。在初中阶段,我们作为学生,也应该有自己的阅读心得和体会。
阅读不仅是学习知识的途径,更是一种宝贵的休闲方式。阅读使我进入不同的世界,让我体验各类人物经历的喜怒哀乐,感受其中的智慧与感悟。在《红楼梦》中,我看到贾宝玉和林黛玉等人的纠葛与博弈,感悟到人生中的得与失、善与恶。而在《西游记》中,我目睹孙悟空的勇猛和智慧,了解到自信和努力的重要性。这些故事让我对人性、人生、团队合作等问题有了更深刻的理解。通过阅读,我在书中找到了知己,与作品中的人物产生了心灵的共鸣。阅读不仅让我得到了精神上的满足,还开拓了我的思维,培养了我对生活的独立思考能力。
除了让我的内心得到满足外,阅读还为我提供了更多的知识。通过阅读,我了解到了丰富多彩的文化背景、历史故事和科技发展。我读过《水浒传》,了解到了中国历史上的英勇豪杰;读过《动物庄园》,了解到了社会政治;读过《科学松鼠会》,了解到了科学的奥妙。这些书籍不仅拓宽了我的知识面,也激发了我对各个领域的兴趣。每一本书都是一个知识的宝库,是我灵魂的滋味。正是通过不断的阅读,我成为了一个见多识广的人,知识储备为我的学习和生活提供了有力的支撑。
当然,要想从阅读中真正受益,就需要学会去感悟和思考。阅读不仅仅是一种被动的接受,更要积极地思考其中的道理和意义。当我看到一本书时,我会思考其中的人物形象和情节,探索作者想要表达的思想和情感。我会思考与自己的价值观和人生经验相符合的地方,也会思考其中的不足和可改进之处。这样的思考不仅能够提高我的感悟力和思维逻辑能力,还能够培养我的判断力和独立思考能力。通过不断地思考,我可以更加深入地理解书籍,并将所得到的思想应用到我的日常生活中去。
阅读的重要性不容忽视,但实际上,很多初中生并没有养成良好的阅读习惯。有些同学认为学习已经很紧张了,没有时间去阅读;有些同学对阅读没有兴趣,认为它太枯燥乏味。对于这些问题,我认为我们需要给自己创造阅读的机会和环境。我们可以利用课余时间,多读一些我们感兴趣的书籍;我们可以加入阅读社团或者组织,与同样喜欢阅读的朋友们一起分享心得;我们还可以与家长和老师交流,询问推荐的好书。只有在培养了阅读的兴趣和习惯后,我们才能真正从中受益,获得思维的启发和智慧的滋养。
总之,作为一名初中生,我们应该养成良好的阅读习惯,并从中寻找快乐和智慧。阅读不仅能够拓展我们的视野,培养我们的思维能力,还能丰富我们的知识储备。通过阅读,我们能够体验不同的世界,与书中的人物产生共鸣。我们能够获取更多的知识,培养我们对各个领域的兴趣。通过阅读,我们还能够提高感悟力和思维逻辑能力,培养判断力和独立思考能力。最重要的是,我们应该正视阅读的重要性,养成良好的阅读习惯,并从中收获快乐和智慧。
阅读对于一个中学生来说是非常重要的。读书能够拓宽我们的视野,增加知识储备,提高语言表达能力,培养我们的思维能力等等。通过阅读,我们能够了解到古今中外的各种文化、历史和经典著作。此外,在阅读中我们还能够感受到作者的思想,体会到人生的真谛。因此,作为一个优秀的中学生,我们应该养成好读书的习惯,并从中获得自己的体验和领悟。
二、如何选择适合自己的书。
选择适合自己的书籍非常重要。不同的人有不同的爱好和兴趣,对于长篇小说、历史书籍或者科学类的书籍,我们可以根据自己的爱好选择。另外,要根据实际情况选择读书的难度。对于一些喜欢的书籍,我们可以有重复阅读,从中发现新的东西。同时,我们也可以根据老师的建议和同学的推荐,去选择一些经典著作或者近期热门的书籍,这样不仅能够拓宽自己的视野,同时也能够交流和分享自己的阅读心得。
三、读书时应该注意的事项。
在读书的过程中,我们要做到专心致志,尽量避免受到外界的干扰。在阅读前,可以创造一个安静且舒适的环境,以使自己更容易投入到阅读当中。此外,读书过程中我们可以做一些标记和笔记,以备后续复习时使用。同时,读书过程中我们还要积极思考和批判,我们可以在书中遇到问题后思考解决的方法,或者对书中看法提出自己的见解和想法。通过这些方法,我们不仅能够更好地理解书中的内容,同时也能够提高自己的思维能力。
通过阅读,我学到了很多知识,也养成了良好的阅读习惯。在阅读中,我深深感受到了作者的智慧和思想。在阅读诗歌时,我被美妙的词句所感动,领悟到了生活的美好;在阅读小说时,我被故事情节所吸引,感受到了人性的高低起伏;在阅读历史书籍时,我了解到了前辈为了国家和人民的奋斗和付出。通过阅读,我能够不断地接触到各种各样的人物和故事,从而开拓了我的思维和眼界。同时,我也从中学到了很多人生的哲理,收获到成长和进步的动力。
五、如何将读书收获应用到生活中。
阅读并不仅仅是为了娱乐或者增加知识,更重要的是将读书所学应用到自己的生活当中。通过阅读,我们能够学到很多做人的道理和做事的方法。我们可以从书中获取灵感,并将其运用到学习和生活中,不断提高自己的能力和素质。另外,阅读还能够拓宽我们的思维,使我们变得更加开放和包容。在日常生活中,我们可以多与他人进行沟通和交流,分享自己的阅读体会,并从他人的阅读体会中获得启发。通过这种方式,我们能够分享自己的阅读心得,同时也能够学到更多来自他人的智慧。
总之,作为优秀的中学生,我们应该充分认识到读书的重要性,并且要保持良好的阅读习惯。通过阅读,我们能够拓宽自己的知识面和眼界,提高自己的思维能力和语言表达能力。同时,我们还要将阅读的收获应用到自己的生活中,不断提高自己的能力和素质。通过这样的努力,我们将能够成为更加优秀的中学生,并在未来的道路上取得更大的成就。
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每个人都应该根据自己的现阶段的水平和能力选择合适的文献。过于强调阅读“著名”的文献常常可能适得其反,打消科研的积极性。选择合适的文献并不是单指选择同一水平的文献,更要尽可能分出层次,以期可以一步步到达最终理解“著名”作品的程度。那么如何选择呢,下面讲几点个人体会。
读“著名”作品作者的学生的文章。他们的学生由于能得到亲身指导,耳濡目染,更能体同身受理解老师的想法。同时你的难点可能也是他们的学生同样曾碰到的难点,这样你就可能从他们的文章看到他们是如何理解的,这样就更容易学会。总之一句话,学生的水平通常比老师差,但有条件很接近导师,因此阅读学生的作品无疑是通向名著的一个途径。
阅读作者早期的作品。通常一个人的作品会反映出来他思想发展的轨迹:从简单到复杂,从具体到抽象。文风也会越来越简约和凝练。后期的作品虽然更趋成熟,但同时理解起来会更困难。这时候不如逆着来,更容易跟得上。同样的思路,读别人的博士论文也是一个循序渐进的方法。具体就不分析了。
那么如何真正的,而不是假装的理解了呢?
前文的基本观点是读文献过程是努力试图从作者的角度去理解文献的过程。在这个过程中,我们的想法也常会不知不觉地被作者的思想所“绑架”,成为作者的“代言人”。我们常常会遇到这样的情况:有时候觉得自己把一篇文章看的很懂了,对其中的各个细节都掰扯的很清楚,但当脱离论文给别人解释的时候,别人一问问题,就不知道怎么回答了。或者也只是凭着记忆说出作者的解释,而非自己消化过的解释。所以说我们需要从文献中走出来,从作者的影子中走出来。
读文献的时候,就像看戏。从一开始就已经不知不觉的被作者带入了作者设置的情境当中,也就不可避免的会被作者牵着走。当我们对论文有了基本的了解以后,我们就要放下论文。常言说的好,功夫在诗外。同理,理解文献是发生在不读文献的时候。这样的时候可以是:
“以卖促学”的时候。就是与合适的人讨论自己学到的东西。合适的讨论者主要指那些愿意学习你正要讲的东西,并且还会不时的提出问题的人。在这种交流中,你也要尽可能降低身段,不要因为对方问了一些太初等的东西,就觉得讲下去没什么意思。
讨论的过程,双方平等的心态很重要:既愿意问,也愿意回答。在讲解的过程,你也会发现你自己不理解的地方,这样就会催进你独立地思考。
“内省反思”的时候。现实中,找到合适的讨论者并不容易。中国的教育不鼓励提问,再加上人情面子问题,不懂者常常不愿意提问,反而以恭维来取代提问,这样就阻塞了交流的进行。因而内省反思就也变得更加重要,而且也现实一点。
“内省反思”主要是指脱离论文的情形下,在闲暇的时间里,在自己脑子里独立地重构出论文的结果。具体一点儿说:
要在闲散的时间进行。特别要选择在”无法面对”论文的时候,这样才强制你独立地思考(当然对于意志力特强的除外)。比如在中午去吃饭的路上,回家的路上,旅行(坐车)的路上,睡觉前或早上醒来的时候。总而言之,是各种手边上无法看到文献的时候。
要有明确的目标。这段闲散时间里,自己要尽可能明确在要想清楚一个什么问题,要搞明白一个什么难点等等。
发现那些“唐突”的或“缺失的”中间步骤。在我们独立思考的过程中,要慢慢地想问题是怎样表述的,为什么会有这样的结果存在,问题的难点是在哪里,为什么难等等。在这个时候,我们不可避免地去回忆作者的思路和解决方法。这个过程很重要。
在回忆的时候,一定要注意那些自己感觉到很“唐突”的中间步骤。这些地方一般你不理解或者理解不到位的地方。对这些唐突的地方,要尽可能用自己的方法去理解或补上缺失的环节。即使你最后还是没有想通,但事实上你已经进步许多了:当你下次再翻开论文时,你的理解就更有针对性,而且读起来也容易很多了。
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他是一位老者,但他却是一位硬汉;他曾钓到一条大鱼,带回来的却是一副骨架;他没有豪言壮语,却留下了“一个人可以消灭,却不能被打败”的惊世语录。他从海明威的笔下走来,他就是《老人与海》的主人公桑提阿果。
翻开《老人与海》,一种永不言弃的精神扑面而来,桑提阿果爷爷在回家的路上,使出浑身解数与鲨鱼搏斗,他没有屈服,用自己顽强的意志力,在精神上战胜了这些贪婪而有可恶的鲨鱼。虽然最后老人只带回了一副鱼骨架,但他那不屈服的精神矗立在我面前,他是那么高大,那么威武,他好像可以支配我所有的情感。
在文中,老人的一句势如千钧的话感动着我——“事情来了就要勇敢接受!”。多么有气魄的话啊!这句话好像是一句魔咒,它使原本已疲惫不堪的老人顿时有了力量,有了动力。老人用自己的智慧,战胜了自己,也战胜了鲨鱼。他有着很强的男人味和霸气,他是强者!他面对困难不畏惧,他是强者!他有着刚中带柔的性格,他是强者!
他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,却不能打败他。”事实的确如此,一个能够战胜自我的人,即使被打败了,也终将会成为一个成功者,一个英雄。老人这种永不言败的硬骨头精神贯穿在故事的始终,这种精神激励着我,催我不断奋进。
看完这部书,我不禁爱上了这本书,更爱这位不屈的老人,他让我学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧,他让我学会了太多太多。他为我在学习生涯中指明了前进的道路,何其伟大,又何其崇高!桑提阿果的背后是人类永恒存在的价值:自信、自强和自尊,他将是矗立在我心中的永远的丰碑。
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《名人传》是由法国作家罗曼?罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗。
在这3个人当中最让我感动的是贝多芬。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,他的父亲并不称职,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐。由于母亲的早逝和父亲的压迫使的贝多芬的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了。正当他辉煌时,他却聋了,对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵。一个以音乐为一生的音乐家来说,这是比死还要痛苦的折磨,但他并没有屈服于命运,在这种情况下成就了伟大的《第九交响乐》等一系列作品?所以我认为做事要有超与凡人的毅力和奋斗精神,面对困难,丝毫无惧。这就是成功的秘诀。成功不仅仅是天赋,还要那种与困难抗争的精神在生活中我们遇到困难的时候第一个想到的是寻求他人的帮助而不是直面困难,下定决心一定要解决。
而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。最后,我希望全世界人都能够记住贝多芬,并像贝多芬那样活着。
阅读了罗曼?罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼?罗兰是20世纪法国着名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的锤炼!
在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在18_年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作。即使这样他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。
培根的这段话特别精彩:“读书使人明智,读书使人聪明,数学使人精密思考,哲学使人深刻思考,伦理使人有教养,逻辑使人善变……”,意思是说我们可以博览群书。如果我们能多读书,我们相信我们的生活会充满快乐。
这些天,我读了一本名为“我为谁工作?”我仔细看了,感触很深。就像书里说的:这个世界上最强大的东西就是书。一本好书可以改变一个人的一生,从失败到成功,从悲伤到快乐,从挫折到努力。的确,一个人读的书越多,就会越懂事,就会越懂生活,越珍惜生活。人们说人生是一条路,这条路是用无数的书铺成的。如果没有书,那么它就失去了自己的好处,永远只是一条普通的路,甚至成为一条被人遗忘,被人抛弃的路。
《我为谁工作》是本好书。虽然只是粗略的看了一下,但是封面上的一段话给我很大的感触:在工作中,无论做什么,都要把心态归零,把自己放在零+,抱着学习的态度,把每一项任务都当成新的开始,新的体验,成功的大门。千万不要把工作当成鸡肋,当成食之无味,弃之可惜,结果你就不愿意干了。我们中的一些人常常处于消极颓废的心态,觉得社会太大,所学所想在现实中往往行不通,完美和成功的境界遥不可及。于是,有的人抑郁了,原地踏步,面对人生之路,不知所措,不知所措。有时候,我对现在的.工作不满意,从而产生一些负面情绪。这样,抱怨和痛苦就产生了。这个时候,一本好书可以帮助我们。它启迪了我们的思考,唤起了我们久违的热情,解释了一些灰黑的现实本质。
工作是什么?在我看来,工作是每个人对社会的义务。没有工作机会或者不能享受工作的人,就失去了生活的好处,就不能完全享受生活的乐趣。工作是为了达到某种目的而努力。每个人都有自己的目标和梦想。正是为了得到某样东西去达成某些梦想,或者成就自己。为了拓宽、深化、提高他的技能,让自己全面发展成为一个和谐美好的人,我们将专注于一个方向,并为此奉献一生。工作是施展才华的舞台。除了工作,没有任何活动能有如此高的机会去充实自己,表达自己,以及如此强烈的个人使命感和各种活着的理由。工作的质量往往决定了生活的质量。
我们应该明白工作是我们生活中必须做的事情。你,你为谁工作?让我们一起调整心态,一起走向成功之路。在这个浮躁的时代,我们需要用热情重燃对工作的激情,再一次反思自己的内心,让我们每个人都发自内心地承认和明白,我们在为自己工作,也在为别人工作。这种简单的生活理念,职责,奉献和忠诚,就这样诞生了。奉献会带来精彩的人生。爱在他的岗位上闪耀。在平凡中创造不平凡的辉煌,努力拼搏,自强不息。要知道我们不是在为谁工作,更不是单纯的为了赚钱,而是在为自己的理想而工作。我们应该把自己当成工作的主人,这样才能获得更好的发展机会。
显然,我们是在为自己工作,为自己的生活工作。在这种情况下,我们应该以天然的责任,责无旁贷的以诚为本,言而有信,行而有果,尽心尽力,忠于工作,忠于同事,坦诚相待,把诚信当成生命,虚心以待,把职业当成人生的信仰。请记住,我们是在为自己的生活而努力,是在共同努力,为构建和谐社会而尽自己的责任。
读着丁立梅《爱,是等不得的》,我深深地被书中的文字所打动,那么质朴,却又那么动人。当读到“他跪在母亲跟前,恸哭不已。只不过一日之隔,他的爱,就再也送不出去了。”我泪眼朦胧,掩卷叹息。其实生存与死亡,欢天喜地与悲痛欲绝都只在他的一念之间吧!
正所谓“百善孝为先”,中华五千年以来就是“孝之国”,其中最具代表的莫过于孔子,他认为孝敬父母不只是让他们吃好穿好,而是陪伴在他们身边,保持和颜悦色。如文中说到的主人公,不是不孝顺,只是她将事业放到了第一位,忽视了母亲的感受,从而使悲剧降临。她哭、她悔恨,母亲一手将自己拉扯大,却还没来得及报答,就人去楼空了。
孝,是一种爱的责任与义务,需要将至性的情感注入在其中。孝敬父母、赡养老人,发自于自己的内心,尽到自己的力量,这就是所谓的孝。
全世界的狼都有一个习性,在严寒的冬天集合成群,平时单身独处。眼下正是桃红柳绿的春天,日曲卡雪山的狼群按自然属性解体了,化整为零,散落在雪山下那片方圆五百多里的浩瀚的尕玛尔草原上。
有一匹母狼叫紫岚。之所以叫她紫岚,是因为她身上的狼毛黑得发紫,是那种罕见的深紫色,腹部却毛色纯白;她体态轻盈,奔跑起来就像一片飘飞紫色的雾岚。用狼的审美标准来衡量,紫岚是很美的,可是美中不足的是她的伴侣黑桑已经死了,没能实现成为狼王的梦想。但此时的她腹部圆鼓鼓的,有小生命在里面跃动。在一场飞沙走石的大暴雨中,狼妈妈紫岚在与猎狗的机智搏斗中艰难的产下了四只小狼崽;黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。
在紫岚的眼里,黑仔简直是黑桑的转世,便十分地偏爱黑仔,捕到猎物先给他吃。蓝魂儿、双毛、和媚媚如果抢在黑仔前吃,紫岚就会毫不犹豫的教训他们。因为紫岚的偏爱,黑仔长得很快,足足比弟弟妹妹们高出一个头,也成熟很多,已经可以独自打猎了。紫岚看着黑仔,就会幻想着他快快长大,干掉洛嘎成为狼王。可是,命运简直是在开玩笑,机智的黑仔竟然被金雕抓走。这让紫岚悲痛不已,只好再训练蓝魂儿,也许是蓝魂儿从小就有一种倔劲,经过训练,也渐渐成熟起来。可命运又故技重演,蓝魂儿被兽夹夹住腰,为了使他减少点痛苦,紫岚只好悲伤地把蓝魂儿咬成两段,叼着带走埋了。紫岚也只好训练双毛……为了实现狼王梦想,紫岚与她的狼崽们付出了生命的代价。
一个世界如果没有爱和信心是多么可怕,所以让我们一起来付出我们的爱,让我们的心充满信心。
这本书的资料很令人感动:书里的主人公名叫雷米,是一个可怜的弃儿。他年幼时被人偷走,养父把他卖给了艺人维达理。雷米跟随可亲可敬的主人四处流浪卖艺。主人去世后,他无依无靠,在苦难中渐渐成长起来。在好心人的帮忙下,最终找到了亲生母亲,迎来了属于自我的幸福生活。
读完这本书,我愣愣地看着封皮,脑海里思潮起伏。雷米在主人死后,无依无靠、独自闯荡,虽然经历漂泊之苦,但他一向是用勇敢、坚强、乐观向上、只靠自我的心态去应对一切困难的。可如今的孩子们呢,一遇到困难就叫家长,如果让他们自力更生,那仅有软弱、无助、哭丧。他们就像温室里的花,经不起一点风吹雨打;他们在父母的翅膀下生活,受不了一点伤害。
在家长那特殊的“爱”下,他们养成了饭来张口衣来伸手的坏毛病,不管他们学习多好,在父母的纵容和坏毛病的“追随”下,如何在社会上立足?勇敢、坚强、勤劳、乐观向上,这些词已经从他们的生活中消失了,留下的仅有软弱、无助、懒惰。那些完美的词只配让那些真正勇敢、坚强、勤劳、乐观向上的好孩子使用!
靠山山会倒,靠人人会老,靠自我生活才完美!同学们,请牢记这句话,必须要按照这句话去做。让我们向他——我们的榜样雷米学习,做一个勇敢、坚强、乐观、勤劳、人见人爱的好孩子!
六岁上小学了,从此每个学期我们都会学四首以上的古诗,在老师的传授下,我不仅能将《春晓》、《村居》等古诗倒背如流,还能准确无误地解释其中的含义。经过这样几年的锻炼,培养了我对古诗浓厚的兴趣。我更喜欢古诗了,吟颂古诗的同时仿佛回到了历史悠久的古代,见到了古代著名的文学家李白、贺知章、白居易、杜牧……《望天门山》、《绝句》、《题西林壁》,这一首首脍炙人口的古诗,不仅使我领略了李白的浪漫、杜甫的深刻、苏轼的豪放,我还在那一读、一诵、一写之间,体会到了中华文字的奇妙和古诗的博大精深、包蕴万千,从中领悟了许多做人的道理。
饭桌上,看着堂妹将饭粒撒了一桌,我的脑海立即浮现出农民在烈日下挥汗如雨,辛勤耕作的情况,不禁脱口而出:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句;夜深人静,看着月亮安详地吐洒着它的清晖,我深深地陶醉其中,情不自禁吟诵起“床前明月光,疑似地上霜”的佳句;每次春游前,看着妈妈早早起床,为我精心泡制三明治的背影,“谁言寸草心,报得三春晖”会萦绕在我的心头,低吟浅唱,像一股涓涓细流在心里静静地流淌。
这就是古诗的魅力,这就是古诗的内涵,它意存高远,能够感化人,启发人,教育人,有利于我们陶冶情操,加强修养,丰富思想。古诗是我永恒的益友,我会紧紧地握着它的手,谨记它的教诲,默诵着“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在成长的道路上勇敢向前。
在,堂吉诃德骑着华丽的马车到天堂寻找美丽的达辛尼娅了么?我所选择的选修课是文艺复兴时期文化选讲。老师在课上曾向我们介绍了《堂吉诃德》这本书。我也深深被这本书的.内容所吸引,所以在暑假里我毫不犹豫地选择了《堂吉诃德》作为阅读书目。
阿隆索.吉哈诺因阅读骑士小说而萌发成为游侠骑士,行侠仗义、助弱扶贫、扬名万世的念头,改名堂吉诃德,从此开始为人所耻笑而又艰辛的生活。第一次出行被人打得动弹不得,被驮在驴背上回到村里;第二次出行最终以被人装在木牢里带回村里告终;第三次出行在被同村学士装扮的骑士打败后郁郁寡欢地重回故里,直到最终一病不起。
我想如果说堂吉诃德的存在于他本身是一出悲剧,那么堂吉诃德临终前的清醒则是对于人类的悲哀。“去年的雀巢,今年没有鸟。我过去是疯子,如今头脑已经清醒;我曾经是拉曼查的堂吉诃德;如今,只是好人阿隆索.吉哈诺。但愿我的悔悟和真诚能够换回诸位从前对我的尊重。……”堂吉诃德的这番话出现在他生命的终点似是所谓的清醒却更像是他对现实的一种妥协,这其中包含了一切的辛酸与凄凉,讽刺与无奈。当堂吉诃德的最后时刻终于到来时,他遗嘱的公证人刚好在场,他说,从未在任何一部骑士小说中看到过任何一位游侠骑士能像堂吉诃德那样安祥而平静地死在自己的卧榻之上。然而事实上,他却是一对矛盾中极大的一个受难者,不平的冤魂。
老师向我们介绍时称《堂吉诃德》是一部反骑士小说的骑士小说。我很认同,它通过描写阿隆索.吉哈诺的悲剧人生极明显地表现了它的主旨——反对骑士小说的泛滥成灾及所造成的严重后果。但令我感触最深的是那种深深的悲哀。阿隆索.吉哈诺曾努力过,奋斗过,但最终却因为当时社会的黑暗而妥协并死在了自己的床上。他善良、有冲劲、乐于助人,但这一切却造成了他的死亡。诚然他不切实际,但又有多少人像他一样有者这么的人性中的闪光点呐。
雨淅淅沥沥地下着。
昏暗的卧室,黯淡的灯光。我轻轻合上书本,闭上双睛,脑海中不断浮现出这样的画面:黎明的光辉,衬着献血染成的红岩;血腥的风在雨中吹曳,五星红旗在杆顶坚毅地摇摆;先辈们用鲜血染红的旗帜,用黎明的光辉铸成的五颗金星,在风雨中依旧耀着光辉,就像国民党的血雨中闪亮着的共产党员的意志。
《红岩》描绘了许多革命英雄的形象:临危不惧、视死如归的成岗;英勇抗敌、舍己为人的许云峰;受尽酷刑、坚强不屈的江姐;出身豪门却投身革命的刘思扬;团结奋斗让敌人丧胆的渣滓洞战士;奋勇突围、迎来黎明的白公馆志士。这所有一切都渐渐出现在我的眼前,这是多么令人激动、崇敬、悲愤、感叹的画面啊!
最令我难忘的一次是江姐被捕之后,特务用长长的竹签插入江姐手指中强行逼问的情景,十指连心,那得多疼啊!特务的铁锤高高举起。墙壁上显现出一道出沉重的黑色阴影。“钉!”人们好像看见特务用绳子紧紧捆绑着她的双手,一根细长的竹签对准她的指尖……血液飞溅……读到那里,我不禁镇住了:特务们残忍得令人愤怒,而江姐又是多么的坚强啊!“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!”这是江姐在遭受十指连心的毒刑后写下的,多么可敬!她心永远向着党,任何的痛苦甚至死亡在党的面前都是微不足道的。面对敌人的严刑拷打,面对狱中的艰难困苦,江姐与一同被囚禁的战士们毫不畏惧,以常人难以想象的毅力与敌人抗争着。而我却经常因摔了一跤而哭泣,受到了一点点挫折,我就打起了退堂鼓想起江姐所受过的酷刑我真是惭愧至极!
现在,我们的国家逐渐的走向了繁荣富强,但是那一段历史是我们永远不能忘怀的,正是因为有众多的革命烈士们奉献出了自己的性命,才能换来了我们今日衣食无忧的生活。既然我们的幸福生活是如此的来之不易,那就更应该好好的珍惜眼前的每一分每一秒。现在我们的身份还是学生,最重要的事情就是认真的、努力的学习,只有学习更多的知识,才不会被别人嘲笑,只有学习更多的知识,长大以后才能为祖国做出更大的贡献。
虽然还有许多烈士葬身于火海,但他们宁死不屈的革命精神去永远不会陨灭。雨声已黯然消失了,这城市慢慢迎来久违的阳光。我知道,我也该迎来我生活的光明了。
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最是书香能致远”,为了响应要求全党、全社会加强学习的号召,为了营造良好的读书氛围,丰富支部同志的课余生活,理学院15硕党支部于4月25日在学院楼235开展本月的组织生活。
会议伊始,由裴雯熠同志主持本次活动,他用“好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生”作为本次会议的开场白。接着,支部同志陈晓晨分享了他刚读完的一本书——《周恩来传》,从书里可以知道,总理的一生可谓是波澜壮阔,从儿时便立下了“为了中华之崛起而读书”的伟大理想,而后在青年时期又受马克思主义的熏陶加入共产党,随着毛主席四处南征北战长达三十多年,晚年又为处理国家繁杂的琐事和在中保护共产党的元老而精疲力尽,最后又因劳累过度身患癌症而逝世,周总理的一生可以说从未休息过,他把自己的一切都交给了国家。然后,肖立财同志也分享了他最近正在读的一本书,书名为《人性的弱点》。他从书中得到了四个启发:如欲取之,必先予之;真诚的关心别人;不要随意批评或抱怨别人;看到别人的优点,给予真挚诚恳的赞赏,同时肖立财同志也呼吁支部其他同志去阅读这本书。冯涵阁同志分享了余华的作品《活着》,《活着》这部小说所讲述的,是一个荒诞却又真实的故事,它主要讲述了中国旧社会一个地主少爷富贵悲惨的人生遭遇,作者用冷漠甚至残忍的描写来引起读者的无限深思。最后,戴超同志也分享了他读书的一些感受,引起了大家的共鸣。
活动虽已结束,但活动的开展,将对支部党员产生深远的意义。读书是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。
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