优秀作文在结构和论述上都能够体现出作者的逻辑严密和思维敏捷。接下来,我们将为大家分享一些优秀作文范文,希望对大家写作有所启发。
当一个初中毕业生迈入高中大门的第一天,每个人都陷入了一个大洞,说深也深,说浅也浅。
这是一种司空见惯的状况。每个人在这个洞中也许是充满了绝望或许是后悔迈出了这一步,但又有一些人敲打着洞壁,听着外界的声音或者是观察地形,一心想要走出去。这些取决于一个人自己。
每个人可以接收到信号,收到讯息。他们可以看见这是一堆鼓励的话语,有用或没用,取决于自己。
那些绝望的人环视四周黑冷的岩石,望着没有星星的天空是真的悲伤,他们看着这些讯息却愤恨地摔在地上,独自蹲在角落,双手合十,盼望着上帝的到来,那是因为他们将自己压抑在角落而洞外唯一的讯息无法到达,于是他们也便沉浸在苦难之中!煎熬着自己的心。
那些探索的人在不停地发现着,也许一镐子下去,自己被岩石掩埋,可每当他们凿开岩石看着讯息上温暖的话语。闭上眼睛,吸一口冷气,进入了心里也是热的。那是因为他们坚信在洞外的讯息是一种信念,每当泪水模糊了脸庞,他们能用双手擦干继续微笑。
这个大洞便是高考,残酷的高考!而高考之外的讯息,便是一种信念,给予我们的便是不一样的路途。
终于有一天,绝望者也许一辈子压抑在失臆的高考之中,想着怎样去弥补,怎样去挽留。他们因早已断开了唯一的讯息,他们也许变得和光同尘,随波逐流了。上帝来了!将他们引出了洞穴从而他们走向了另一条路,他们在批判这个无情的社会,丑陋的洞穴。这是一条高考之外的路,这条路是崎岖的,这条路完完全全是取决于他们的选择。
探索者也许狼狈不堪地爬出了洞穴,他们趴在光明之路的始端,眼看着自己光明的前途,自然地流露出微笑。他们感激着这黑暗的洞穴,这及时的讯息。这亦是一条高考之外的路,这条路是光明的,这条路是他们自己用尽力量拼出来的。
绝望者面临着黑暗中的恐惧,探索者享受着光明中的幸福..............
然而,这两种人只知去一味地陷入未来,似乎又陷入了一个大洞!但是第三种人自从陷入高考大洞时,他们并没有深陷于痛苦,而是随着探索者一起去探索。在那过程中,他们有时驻下脚步,记录下以往的艰辛与坎坷,而又在探索者的基础上,找出了一条更快捷的路。当他们早已爬出洞穴时,他们并未去享受未来的光明,而是仰望自己原来所失的星空,回忆以往路途中的酸甜苦辣,品味着所得所失,静下心来遥望着高考之外真正的路。在光明之中时常进入洞穴之中体验黑暗的滋味,时常反省自己是否迷失了在高考时的感悟,做一个“生于忧患,死于安乐”的人。
这是高考之外的第三条路,这是一条格物致知的路,相较于另外两条路来说,这条路可以说是不仅融合了汗水也包括了智慧,走这条路的人不仅是具有坚强的意志而且可以在困难中挖出高考的本质,最后这条路给予他们的是去反思去品尝,而探索者只知一味去使蛮力,不知反思与品尝,则也会重新陷入一个大洞,这条路给予他们的是去收获去享受失去了原有的理性。当然,绝望者深溺于责骂这个世界之中,一味地抱怨,全把力气花在了这些上面,有的.又会双手合十双眼仰望着上帝........这条路给予他们的便是苦难,挫折和一时的快感罢了。
对于一个人来说,高考之外的路诚然是对一个人的考验,这些不同的路取决于自己,可是当一个人真正在茕茕孑立之时,回想起当年的感悟。一定会感悟到生活的本质,这也便是高考之外给予自己最大的财富。
也许高考会限制一个人的思想,但一个人的思想却改变着高考之外的路途。那么高考之外始终拥有着三种可视的思想启迪:理性、反省、品味挫折!做一个能走第三条路的思想者。
当远在隋朝之时,科举就成立了。“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。在那个商人被轻视的年代,进朝入仕报效国家,俨然是每个人的渴望。位高权重,就因为科举才对平民打开大门。如今,财富决定其社会地位,在财富差距日益拉大的今天,改变命运何其不易,高考则是平民百姓最大的出路。
高考,所以学生心目中的神圣词汇,纵然有人百般揭露其缺势,但其“一考定终身”的性质从未改变。它相比出身的公平性自然大得多,这是毋庸置疑的。也正因此,学子们为其心力交瘁。
的确,高考身后意味着不仅仅是一份录取通知书,更意味着自己十二年寒窗的结果,改变家人的生活,甚至家族命运的扭转,这值得博上一切。但青春只有一次,藏匿于书海的峥嵘岁月固然值得怀念,但是否会单一而无味!也许高考之于你意义重大,但之于你的生活又是怎样的境地?何必给自己太大的重担,你完全不必须倾注所有心血在“高考”上,高考之外,也可以有别的生活。
“人生的长度有限的,充实其宽度才是我们应当做的”这是老生常谈。首先,问题来了,拿什么充实?答案很简单,自然是你愿意做的事,即爱好。听起来容易,如今中国人的夜晚并不都是充实的,无所事事,灯红酒绿中消磨时间,手指轻触间虚度时光。中国人在经济高速发展的过程中,灵魂的升级没有跟进,一个平淡无奇的爱好,难能可贵。
树,枝干粗大,冠叶茂密。但更令人称奇的是它的根系,错综复杂,深扎于泥土之中。当外界鸟语花香,树茁壮成长,但到了风雨飘摇时是根系维持着它的不倒,是根系维持着它内在的.充实。起起伏伏,花开花落,一个爱好,给予你的不仅仅是打发时间的途径,更是一种支撑,支撑着极墨之夜中的一点烛光。让你在不如意甚至绝望之时,给你意外的滋养和庇护,让你精神世界仍丰沛饱满。
也许,爱好只是繁忙课业中的九牛一毛,但你可以不仅仅拘泥于学习别人的春秋冬夏。挑战、追求完美,无处不在。也许你热爱小说,为书中人物或悲或喜,但你是否曾想过自己造就一个世界,塑造一个人物,悲欢离合,全在意念之间。或许你痴迷于篮球,或因为纵横驰骋的快感,也或因为队友由衷的一声欢呼,但你可曾想过强加苦练,挑战一个专业的高手?又或你钟情于吉他,沉醉流淌于指尖的起承转合,但你又是否有想过自己填词谱曲,自弹自唱,在某个恬淡幽静的午后,博伊人欢颜。或许这只是假设,不尝试你永远不知道你自己有多出色!没有如今的年少轻狂,肆无忌惮,哪会有将来的流光溢彩,荡气回肠。用行动来为我们的“不务正业”负起当担,留下最好的自己。
爱好,何尝不是一种修行。
当你为其创造时间时,当你坚持不懈时,改变在悄然发生。不是所有的变化都会像海绵吸水般明显,过程中有伤心失意有意气风发,但常态却是打磨粗砺的岩石,在日晒雨淋中变得圆滑。葡萄在温差日异变化下,积累着糖分。你因为热爱,忘记了别人眼中的索然无味,却也在这之中汲取着什么。“兴趣是最好的老师”你在这之中技能的提升自不必提,技不压身,但更重要的是你在“铁杵磨针”当中的执着与心性的锻炼。
日本刀是世界上三大名刀之一,但与其他两者相比日本刀没有用良矿陨铁,它靠的是捶打,日本人靠用心捶打钢铁使其坚硬与脱胎换骨。日本刀凭借工匠心血的重击变得纯粹而锋利,而人则靠时间的打磨变得深邃而睿智。
有人说爱好占用时间,我却认为这“高考之外”更有益于人素质的提高,你敢说将来的人生路上只需要成绩而不需要毅力,又或是说爱好可有可无,对人无甚影响?爱好对人的影响是于内的,专注、虚心、执着、坚持,内心的充实才意味着真正的强大,外强的结果必然是中干。
也许就会有主次之分,但高考并不划分了青春的边界,青春亦是缤纷的。有滋养的甜蜜、有风雨的艰辛、有迎难而上的传奇、更有细水长流的隽永。点点滴滴,丝丝扣扣,汇成了我们的大好年华。正年少,正青春!
他梦落,高考之外;我梦开,高考之外。
——题记。
每当提到当年的高考,父亲的脸色总是深沉而凝重,总是会意味深长地拍拍我的肩头:丫头,好好学,爸爸说啥也不能让你走爸爸的老路。
幼时的我也总是似懂非懂地点点头,但“高考---我的梦”就像一粒希望的种子深深地扎进我幼小的心里。
那时还不知梦想为何物,但不知从何时起,我迷上了写作,每每将自己的那些点点心情或是闪念的灵感用文字记录下来,都会开心一笑。看着那一点一滴的思绪“哒哒哒”的从电脑屏幕上变成杂志上的一行行铅字,心中就有一种无可名状的美妙的感觉……渐渐地那梦想清晰起来,她微笑着向我走来。我的梦?哦!高考!
于是开始羡慕那些学霸作家,伴着午后的阳光,在书桌上享受精神的洗礼。感慨着哈尔滨女状元八月长安的《你好旧时光》,对着未来道一句“万事胜意”,把青春的缩影放在北大高才生夏茗悠的《三年k班》,静静品味青春一词。惊叹着高分考取北大的双子星罗,能写出《侦讯记录》如此精湛的推理小说。
于是开始想象着自己追随着他们的脚步,亦步亦趋的效仿着他们的成功。
于是倾尽全力义无反顾地把自己抛向高考的赛场。
整日地埋头于无尽的公式、无尽的计算,埋头在无尽的题海,当疲惫不堪的我抬起头却猛然发现梦想已与我渐行渐远。噢!高考!我的梦?我开始明白有些事不是单纯的努力就可以成功,面对高考,我拿不出六张金光闪闪的成绩单!我也没法像鲤鱼那样跳过高考的龙门。
我开始迷茫。
夜深人静,在高考之路上踯躅,我开始反问自己,我的梦想之路到底在哪里?高考难道真的是唯一的道路?多少次在梦里见到了我的大学,她是那样的迷人,古朴的教学楼散发着历史幽幽的气息,在她面前有着两条若隐若现的小道,我在两条小道上徘徊,彷徨,……可起身后却发现,身边只有做不完的卷子和写了一半许久未完成的手稿。
偶然的机会,我结识了创新作文大赛,抱着试试看的心理,交上了自己的第一篇参赛文字。意外的获奖让我欣喜若狂。恍然间我觉得找到梦想之花的一滴甘露。我又一次看见梦想从远方慢慢向我走来,我迫不及待的张开手臂,与它深深相拥。
第一次在高考之外的路上行走,我小心翼翼,瞻前顾后。我怕我选择错了道路,走的远了,偏了。然而当写下内心里最真挚的文字时,我再没有什么顾虑。
创新的赛场,我写的酣畅淋漓,内心里的感情在纸上缓缓流淌,我在自己的星球仰望着一片属于自我的星空,低头播撒下希望种子。渐渐的,星辰璀璨,繁花似锦。
当接过北京赛区特等奖的奖杯时,我淡淡一笑。猛然发现,对于自己,此时结果反而变得轻了,淡了,我写我心,足以。回首那些年的写作之路,从小时候的写写闹闹,把写作看成一场游戏,我是游戏的主角,跑跑跳跳到最后一个句号。现在,我是一颗写作星球的主人,我守护着自己的世界,在里面无忧的活着。
我可以活在高考之外把自己喜欢的文字与最终的梦想相连。没有高考那么多的'束缚,不必担心那四选一的抉择,不必绞尽脑汁揣测出卷人的阅读心里,不必被有限的时间羁绊。高考之外,我自由的写,自在的说,把文字写给自己,写给梦想。
在总决赛北大的校园里游荡,静静欣赏着未名湖,博雅塔。欣赏着这里美丽的一切。感概着父亲当年的高考之外,与梦想的失之交臂。
倘若说父亲的高考之外是梦想之花凋谢,而我的高考之外将是梦想的起航,我精心浇灌梦想之花,愿它在另一条小道上绽放的灿烂。
寒窗苦读十于年,只为高考做铺垫,在这时流逝,行走行路之间,我们经历了汗水与岁月的打磨。踏过了一座座山峰,迎接坎坷后的微笑,付出了他人百倍的努力,达到次次的前进,完成心中小小的愿望,用自己的毅力充足自我的知识海洋。想要汇聚成海,需要点滴时间来积累,因为我们要――高考。可这一味的埋头苦干,成为了他人眼中的书呆子,没有了年少的脾气,少了自我个性,隐埋了内心的狂热。难道我们的人生别无他法了吗?而在那高考之外也在闪耀着光芒,那里也能展现自我的独特风采。
你我多出于寒门,俗话说:“富则富,穷之穷。”没有父辈给予我们的良好基础,那么这还不是我们动力的源泉吗?这源泉并非让高考全部取代,内心流出的也是甘甜的。我们不要高考的束缚,不要泰山般的压力,不要视他人的路来选择自我道路,我要用自己内心世界唤醒隐埋心底的“细胞”。中专毕业的鲁迅先生,从医到从文艺译著,他最后对我国的文坛颇有影响力。因为他的内心充满对社会的向往,沉着、勇猛、有辨别、不自私是她的根本。要走出一条属于我们的乡间小路,到达我那充满枝叶的世界去。高考固然重要,但它并非是我们生活的全部,也许在高考之外,还有属于我们自己的一条路,一种生活,一个故事。
季节随着时间在更替,万物也在冥冥中有着细微的变化。我们的学习生涯也会有着改变,人生路途的方向盘要靠我们自己掌控,通往最终的地点,也是要我们自己选择。
人生的道路不止一条,生活的轨迹不止一种,幸福的诠释不止一个模样。重要的是找到适合自己的,并勇敢坚定的走下去,你就能获得你想要的‘成功’。马云的成功就证明了这一点,曾经心中理想的北京大学与他只能隔海相望。接连三次都败于高考之下,但他并非就此放弃了自己。一次又一次的挑战着自己,哪怕是狂风骤雨,他也坚强的走出了一条阳光之路。最终将‘阿里巴巴’推向了国际的'舞台。“虽然做不成北大的学生,到我要去北大当老师。”这是马云曾经对自己的承诺,后来他也实现了这个小小的诺言。伙伴们,你若与大学与高考无缘,你也不需要害怕,因为在那“高考之外”你的理想与努力也会为你量身定做一个故事,一种生活。
成长与生活是分不开的彼,我们一直在父母与世俗之间徘徊,而我们的生活叫“高考”来压迫,在这狭小的空间,我们只有书与墨相伴,最终失去了自我。而他――华罗康从未迷失过自己,虽只是初中文凭,但他在数学上的造诣是非常高深莫测。曾令我国著名著名数学家熊庆叹言:“他竟然写出了这么高深的数学论文。”这是他的勤奋与对数学的热爱给予他的光环。他曾说过:“天才在于积累,聪明在于勤奋。”没有天才,只有向着‘天才’前进的人。每个人都是一个完美的个体,都有着自己心中的美好,只要你勤奋,肯点滴积累知识,在某个领域上你就是天才。摆脱外在给予你的压力,根据自身优势,顺应流水走向,让自己的潜能爆发出来,让自己能有一个青春活力的岁月。也许你的另一个故事已经开始。
我是一名普通的高中生,没有要好的成绩,曾几乎泣声流泪。面对高考大山,让我迷失了自己的人生道路,就如飘落的树叶,只能让自己埋于土壤之中。但我从未放弃过写作,因为我有着马云的执着,同华罗康一样的勤奋与热爱。创新作文大赛也许是我展翅飞翔的时刻,也许只是我人生路途中的一处风景。不管怎样,我感谢它。它让我肯定了自己的内心,让我这样的学子在高考之外看见了曙光,浇灌了我心田的花朵。无论是与否,我都要为自己拼一把,也许在高考之外,我能走出一条自己的道路,写出一个自己的故事,留一种自己的生活。
高考固然重要,但它并非我们生活的全部。生活在继续,故事刚开始。仰望天空,问问自己在这个充满青春的花季,谁能为自己绘出最美的风景。最美的它留在你心中,它给你留恋,送你温暖,但我们要努力追随它,让自己独特的风景线更加耀眼。为自己鼓掌,给自己鼓励,让我们最深处的它们涌现,或许它能在高考之外为我们找寻另一个出路,另一种生活,另一个故事。
一丝温柔滑过脸颊,揉揉惺忪的睡眼,才发觉阳光已偷偷地溜了进来。瞥见桌角那指着7的闹钟,迅速一跃而下,顶着蓬乱的“鸟窝”冲进浴室。看到陌生的布局,不禁嗤鼻一笑,自嘲道:“我怎么糊涂了!”
懒洋洋地趴在阳台上,沐浴着温和的阳光,享受清晨的静谧。阳台下是外婆搭的葡萄架,缀着颗颗晶莹,娇艳欲滴。架下藤椅上跳跃的露珠似钻石般闪亮。看着不远处的玫瑰、月季明媚的笑靥,心情不觉舒畅许多。“咦,这儿什么时候多了两株百合?”
“你不记得了?”外婆端着一碗小米粥,深一脚浅一脚地向我走来,神情一如既往的温柔慈爱。“六年级时这儿发生洪水,你爸妈带你回来过,走的时候你看到半山腰上有两株长在一起的百合,说他们很坚强,能不向洪水屈服,”她把粥放在桌子上,继续说道,“我腿脚不便,你外公就把它们移栽回来了。”
我凝视着它们,夹带着些许迷茫:“我可以像你们一样吗?”
外婆似手捕捉到空气中细微的波动,忙道:“你不是一直向往陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的生活吗?咱家后的菜地也对着一座山,和我去菜地里打理打理吧,正好放松放松。”
午饭时,外婆给我夹菜,犹豫地说道:“你爸打电话来催你回去,他让我提醒你,别忘了,你还有高考。”
静默,压抑,寒冷占据了一切。我扑到外婆身上,蜷缩在她怀中,抽泣着说:“外婆,我不想回去,不想回去高考。我不要整天埋在试卷堆里,宿舍-教室-食堂三点一线,重复千篇一律的生活。我快被压得窒息了……”
外婆轻抚我的头,许久,说道:“没事的。在我这儿没有什么高考,你爸那儿有我呢!你只要做你喜欢做的事就好了,知道吗?”语气中透着毋庸置疑的坚决。
看着她坚定的眼神,仿佛世界都是我的依靠,可以使我抛开一切烦恼。
于是,我背着背包走在蜿蜒盘旋的公路上,挟着清风,拉着骄阳,一步步地迈向山顶,做我喜欢做的事――照顾孤独老人。
接着,我为他们献上一首《相亲相爱》。
“天下相亲与相爱,动身千里外,心自成一脉……”
一曲终了,在夕阳的拥抱下,众人的泪光闪动中,告别了这座小院。
晚饭后,我躺在藤椅上,回想起今天的一切,思绪穿过葡萄架散落在浩瀚星空里。
我该回去吗?如今的我该如何抉择?
泪,顺着眼角滑下,晚风却怎么也吹不干。
高考,你面对的敌人是全国百万的同龄人。
总是有人哀叹生不逢时,怨,自己被束缚住双脚,只能被锁在寒窗中彻夜苦读;血性之人,胸中激荡着不羁之魂,一心想要挣脱囚笼,叫嚣:不适合学校,并不代表不适合社会。
于是我们踏上了老师家长口中的捷径――高考。
社会上越来越多的诸如“清华博士卖米粉”“北大学生甘当一线工人”之类的报道,越来越多的天之骄子走下神坛,走出象牙塔,你们总是说,这只是个体现象,并不值得深究,于是我们继续埋头苦读。
a和我,虽然出自于同一个绘画老师,然而并没有一丝一毫的相似。升高中之前的那个暑假,我们两个人因为参加同一个网络上征集的海报比赛,决定合作,终于有了交集。合作的时候,总感觉我和a的画风不合,我偏向于写实,a更多地崇尚一种浪漫的热烈的情怀,这两种完全不相似的风格结合在一起,却意外的和谐。a说这也许就是生活,现实却不能少了浪漫,我笑一笑不予质疑。所以高二上学期,a准备离开学校,去各地流浪采风的时候我丝毫没有惊讶,因为他就是这样一个人。
乔伊斯说,流亡是我的美学。这句话很浪漫,但是对于一个高中生来说,我觉得这是一种荒唐。我没有劝他,每个人的人生都是不一样的,或许对于他来说高考之外的路,很精彩,有可能弯弯折折又绕回了我们的原路,我们又能结伴同行;也有可能他笔直向前,走上了一条和我们完全不一样的人生之路,从此你走你的阳关道,我过我的独木桥,选择的人生不同结局不同,但这一切没有在入土之前都得不到定论。
a走之前我们正在进行第一次月考,我埋在厚重的书堆里,思考着怎样能够把自己的名次再提升一个档次,a就这样带着一种热切的目光来到了我的面前。他的眼中澎湃着远方,他说他只需要一个背包,里面有几支笔,一些颜料,一叠白纸。于是他出发了,挣脱了所有的束缚。隔三差五,他发些信息给我,诸如他在路边卖画又被乞丐们当成抢生意的,被突如其来的雨打湿了画纸,忙于奔波脑中一片空白感觉所谓灵感消逝殆尽......
高考之外,高考之内,又有何分别?同样是体会生命之艰辛,两者的道路不同,体会的苦与痛只相似。天地不仁,以万物为刍狗,我们只是这卑微的渺小的生物群中的一种,并没有什么特殊,只不过,懂得用各种方式来记录自己生活的`苦与乐,懂得传承自己的意志。我们现在所做的一切努力,无非是为了能够将自己的意志流传给后人,不管是使用任何的方式,最终的结果要留待后人解读。没有什么另一条路,也没有什么另外的一个故事,只有相似的苦与痛,相同的哀与愁,你说不幸的人家各有各的不幸,我说心路的历程都痛的一般。所以我们纠结的不应该是,自己选择走哪一条路,更多应该把目光放得更长远,去看远方,去追寻,自己青春年少的梦。
我们总是沉迷念想而忽视作为,总觉得如果我踏上另外一条人生之路,世界就会有所改变,我的人生也许就会因此多彩,然而并不然,兜兜转转,也许绕回来原路,支撑这一切的只有一颗你坚持自己的本心,初心不变,高考之外,哪怕晴空万丈,哪怕电闪雷鸣,你所到达的远方,只有一处。
十年寒窗,你俯首书案。醉心的是功名尘土却曾知,窗外阳春白雪四季更替。渴望一时轻狂,错过了时光,只为那一时韶华。一时感伤,错过了出人头地,只为不负那大好时光。
青春,不应充斥着单调的学业,诗人们曾这样形容他,他是生命最辉煌的乐章,是命运迸发出的最美丽的音符,他就像新绿嫩芽,稚嫩,却又带着生机与希望。青春就是好奇与激昂,执着与反抗交织的宏光,少年们在星空前飘扬思绪,理解着世界万物存在的真理。看那夜空星光点点,可曾是每个生命散发出来的微亮?那划破天际的流星又寄托着谁的思念与祝福。青春的好,纵使是萦绕每位游子的梦想中。
高考之外的生活应有书籍陪伴,正所谓书是人类进步的阶梯,是人们精神上的食量。腹有诗书气自华,一棵年轻勇敢的心,需要书本的填充来满足无尽的求知欲。懵懂的年纪,有书本陪伴就像雾中那高处的灯塔,指引着年轻的水手滑动小浆躲过人生的暗礁与风浪,驶向那神秘而浩瀚的海洋。高考之外,应有书香陪伴。
高考之外,应有那两肋插刀的友情陪你成长。一颗年轻心,会为反抗世俗的法则而感到孤独。而在泥泞中,一个默契的眼神、一双坚毅的手、一个鼓励的微笑,却能带给你重新来过的勇气。在高考的战场上,你不是一个人在战斗,青春的轻狂往往寄托于兄弟间挺力相助。在那个激情四溢的年华里,友情就像积极的催化剂,引动血液的澎湃。一句:时光不老,我们不散。蕴含着少年对于知己深深地依赖和坚守。
成长的道路,应在脚下。年轻的心,不应拘泥在一方天地中。就像徐霞客,放下功名利禄的心,背上行囊走向大千世界,在山水风光间亦能实现自己的人生价值,大自然是最好的老师,成群的动物在自然地怀抱中学会生存与繁衍。从形形色色的事物中我们也能感受到生命存在的意义。那绵延的山脉、那亘古的遗迹、那奇伟的风景,就像分离的故土,唤醒人们沉寂的乡愁,路远方,有诗为伴,走出去,才能看得更高,看得更远。
年少轻狂,在这个如花的季节里,让我们暂时忘记高考的压力,平心感受途中的风光,静心体会成长的滋味,让青春的活力充斥年少的光景,为自己的青葱岁月留下绚烂而充实的篇章。
摘不到的星星总是最闪亮的,溜掉的小鱼总是最美丽的,错过的电影总是最好看的。大概所有的人都认为别人的人生多美满自己的多残破。然而很多时候我们所看到的那些闪光也不过他人赖以生存的一丝希望罢了。
也曾一度看山不是山看水不是水。偏执自负这都是我想摆脱却摆脱不了的。觉得自己的生活怎么就糟糕透顶了别人的怎么就风调雨顺。为了个所谓的将来为了个所谓的面子,拼死拼活的记公式刷题目。每天起早贪黑的在三点一线中奔波。教室里的灯始终照得人眼睛发花,我所能看到的神情,都是疲惫不堪昏昏欲睡的。气氛从来都是压抑着的,空气中弥漫的只是无限的竞争的气息。好似弦一松你的视网膜里便又增添了几百个背影,到最终视野里就只剩尘土飞扬。所以,那时候是多么向往与憧憬高考之外的日子。
认识一个人,她的人生仿佛从来都不在我所想象的路线中。当所有人都为政史地生背的头都大了两倍时,她依旧可以在自己的世界里玩得不亦乐乎。当所有人都为考试而眉头紧锁时,她能安静地乘着车坐在去往卫校的路上。我是多么地羡慕她,有着这样那样的自由不必在意于成绩。她的生命好似一直都是明媚的,从不因考试而黯淡几分。她的人生好像每时每刻都能可以进行得那么顺利,就算以后过得再不济也有自己老爸的救助,自然不会落魄到哪里去。从不像我们这些高考以内的人,马不停蹄地穿梭在各式各样的题海中。
从没想过有那么一天她会对我说:我累了我想总有一天我会变成一个混在红酒歌舞世界的人。可能她是自由的吧,在高考之外。可能她是孤独的吧,在社会之内。
陌生的城市在十几年前没有她的影子,也没有她所期待的人,不会存在糊涂的未来更没有不切实际的幻想,在她走过的那些路去过的那些国家的天从来都不是蓝的吧,雨会一场接着一场下。每天走不一样的行程,最后回忆所剩无几。坐在大巴上靠窗的位置,重复着上车下车的动作。也许有一天她又会踏上另一个不了解的城市,坐完十几个小时的飞机安静的孤身一人活在鱼龙混杂的街市。延参法师说:“人生的道路千千万,哪一条都可以实现生命的意思,不要让这一场高考决定自己一生的命运。”可哪样的生活是自己想要的?我们总是抱怨于自己的不幸与痛苦,可这些年来又有谁顺风顺水?不过假象而已。
想起来我还是有着可以张扬的资本,我可以漫无目的的神思着虚幻的若即若离的未来。也没有早就预定好的人生轨道,所以一切都可以不慢不缓的发生,一切都是来得及追逐的步伐。没有欺没有骗,有的唯独是静的只剩下呼吸的生活。触碰不到人性阴暗的一隅也体会不到社会的残酷。仍然可以保留着心底的一片七彩花田,将纯净澄澈埋藏心中。坚信着美好终会到来,携着雨露携着鲜花携着水晶般梦幻的以后。坚信着会有的,什么都会有的。
所有高考之外高考之内其实都一样。有着令人憧憬的一面有着另一厌恶的一面。没什么可以羡慕的也没什么值得羡慕的。甘愿忍受眼下的孤独与痛苦,因为我们知道将来必定因此而获得。高考之外也好高考之内也罢,这世界晴时有风阴时有雨,坎坷和磨难都是人间的财富。在我们向往着其他生活的同时,也同样有着向往我们生活的人。幸福的人很相似,不幸的人各有各的不幸。心怀感激的去生活吧,去把悲伤的玻璃碎片扫进最灰暗的那个角落,继续明眸皓齿的大笑。都还有幻想都还有希望。人生究竟是场大梦。今天的尽力虽然辛苦但未来的都是礼物。按自己喜欢的方式去生活,乐观,稳重。觉得不遗憾没什么好重来的时候才是你想要的人生。不管是高考之外还是什么。总该去努力努力不是吗。
你若盛开清风自来,你我共勉。
更多热门。
科举制虽然早废了,但是现代这种高考制度有那么点类似的味道。当然,高考那是选拔先进人才的方式。
隋唐开始的科举制大略奠定了之后千年的基调。但隋唐的名士多多少少有点“一将功成万古枯”。文人的地位也是不上不下,并且当时只有宦官之家才能参加科举考试,许多白丁子弟都是因为有人推荐才能进入庙堂。若你真的有才,搁在唐朝那就直接就那么提拔了。
但这事儿你搁在明清就不成。明清你必须得考,不考不行。到明清那会,科举几乎人人可以参加。一个农民在家种地,闲着读读书,第二天就能去考个童生玩玩。这事儿搁现代不行吧,你起码得读过高中,要不你一看考题就傻眼了,啥啥都不会。有个不同是,人家明清有文字狱,而我们现代没有。
这考试顶峰期应该在宋代。那简直是文人的天堂。从小就被灌输“万般皆下品,唯有读书高”的思想。告诉他们为什么要读书,因为“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高楼,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。”。有黄金屋、颜如玉、千钟栗、车马簇,你还不去读书,不去考试,那哪能行?你读书干什么?不就是为了考试,把那些书中的好东西全弄自己家来。这几乎是捆绑式!
那时候除了科举能入仕,几乎没有别的办法。所以现代所有读书人的既庆幸又遗憾自己不在宋朝。在那个朝代没有别的特长,除了读书,什么都不会。
但是宋词与唐诗的不同无非是宋朝文人研究理学的时间更多罢了。
但是现代高考这种制度也不是每个人都可以拥有的。
二、天生我材必有用。
f君今年十六,典型学霸,不光成绩好,还喜欢搞科学研究。经常制造一些小机械来提高自己的生活水平。但他父母却是保守党,无法接受他“不学无术”。于是他们之间发生了冲突。
父母把f君的机器全部销毁。f君与父母争吵,双方僵持许久。
如果是你,你会选择支持f君还是他父母呢?多半的学生会支持f君。首先:f君成绩好,其次是他制造是东西很新奇。
并非如此。
有种人那是上帝的宠儿,能够参加各种竞赛来获得学位,还有靠自己发明的。也不可能人人都是这么厉害,要不中国早就变成发达国家了。这种人还是少的。
那像我们这种普通人应该怎么办呢?只有高考一条出路么?
一个美术生,完全可以不用那么努力准备高考,甚至可以选择拿着自己获奖作品去敲敲大学校门。音乐,体育生也是如此。李白说“天生我材必有用”,这话一点没错,特长可以助你一臂之力。
一些没有系统读过书的人,他们就更不止高考这条出路了。一个农民,可以种地,反正现在“三农”问题正在解决。要是所有农民都来参加高考了,那地还有谁来种?泱泱大国还吃什么?还有一种不愿学习的人,你让他去考高考?无非是多看几篇零分作文罢了。
学校能资助的是智商高而又贫穷的人。但是那些出身微寒又因为早期家里没那么多钱去培养而没有优势的人怎么办?最好的办法是选择参加一些难度系数不那么大,却可以得到额外学费的文学比赛。当然,前提是你的文章要写得足够好。
对于太多人来说,高考之外的事情他们都没有想过。高考之外到底是个什么世界呢?
在这个问题上,我只有一个大概的理解方向。比如现在我在写的文章就是一种竞赛。这种机会几乎每个中小学生都有,如果你有能力就把它发挥出来。这样也会使你在高考外有其他收获。若你打定主意不参加高考,那你就得在其他方面下功夫。这样既开发了你的大脑,也不会让你在某个考试怪圈里拼命挣扎。
你也许会选择各种方法达到你的目的。不管怎样,你不过是那个想直接绕过山走的人。风险大,但是回报更大,一旦失败,也有挽回余地。
你有这样做的勇气,也是中国新一代年轻人的一种精神。
没有哪个学生能不劳而获,不管你是否参加高考,路是自己走出来的,未来也是自己的。高考之外固然精彩,但普通人哪有那么多把握去战胜高考之外的世界?想要做成功者,必须先磨练自己。
强者可以立足高考之外,你又有何不可以?
摘不到的星星总是最闪亮的,溜掉的小鱼总是最美丽的,错过的电影总是最好看的。大概所有的人都认为别人的人生多美满自己的多残破。然而很多时候我们所看到的那些闪光也不过他人赖以生存的一丝希望罢了。
也曾一度看山不是山看水不是水。偏执自负这都是我想摆脱却摆脱不了的。觉得自己的生活怎么就糟糕透顶了别人的怎么就风调雨顺。为了个所谓的`将来为了个所谓的面子,拼死拼活的记公式刷题目。每天起早贪黑的在三点一线中奔波。教室里的灯始终照得人眼睛发花,我所能看到的神情,都是疲惫不堪昏昏欲睡的。气氛从来都是压抑着的,空气中弥漫的只是无限的竞争的气息。好似弦一松你的视网膜里便又增添了几百个背影,到最终视野里就只剩尘土飞扬。所以,那时候是多么向往与憧憬高考之外的日子。
认识一个人,她的人生仿佛从来都不在我所想象的路线中。当所有人都为政史地生背的头都大了两倍时,她依旧可以在自己的世界里玩得不亦乐乎。当所有人都为考试而眉头紧锁时,她能安静地乘着车坐在去往卫校的路上。我是多么地羡慕她,有着这样那样的自由不必在意于成绩。她的生命好似一直都是明媚的,从不因考试而黯淡几分。她的人生好像每时每刻都能可以进行得那么顺利,就算以后过得再不济也有自己老爸的救助,自然不会落魄到哪里去。从不像我们这些高考以内的人,马不停蹄地穿梭在各式各样的题海中。
从没想过有那么一天她会对我说:我累了我想总有一天我会变成一个混在红酒歌舞世界的人。可能她是自由的吧,在高考之外。可能她是孤独的吧,在社会之内。
陌生的城市在十几年前没有她的影子,也没有她所期待的人,不会存在糊涂的未来更没有不切实际的幻想,在她走过的那些路去过的那些国家的天从来都不是蓝的吧,雨会一场接着一场下。每天走不一样的行程,最后回忆所剩无几。坐在大巴上靠窗的位置,重复着上车下车的动作。也许有一天她又会踏上另一个不了解的城市,坐完十几个小时的飞机安静的孤身一人活在鱼龙混杂的街市。延参法师说:“人生的道路千千万,哪一条都可以实现生命的意思,不要让这一场高考决定自己一生的命运。”可哪样的生活是自己想要的?我们总是抱怨于自己的不幸与痛苦,可这些年来又有谁顺风顺水?不过假象而已。
想起来我还是有着可以张扬的资本,我可以漫无目的的神思着虚幻的若即若离的未来。也没有早就预定好的人生轨道,所以一切都可以不慢不缓的发生,一切都是来得及追逐的步伐。没有欺没有骗,有的唯独是静的只剩下呼吸的生活。触碰不到人性阴暗的一隅也体会不到社会的残酷。仍然可以保留着心底的一片七彩花田,将纯净澄澈埋藏心中。坚信着美好终会到来,携着雨露携着鲜花携着水晶般梦幻的以后。坚信着会有的,什么都会有的。
所有高考之外高考之内其实都一样。有着令人憧憬的一面有着另一厌恶的一面。没什么可以羡慕的也没什么值得羡慕的。甘愿忍受眼下的孤独与痛苦,因为我们知道将来必定因此而获得。高考之外也好高考之内也罢,这世界晴时有风阴时有雨,坎坷和磨难都是人间的财富。在我们向往着其他生活的同时,也同样有着向往我们生活的人。幸福的人很相似,不幸的人各有各的不幸。心怀感激的去生活吧,去把悲伤的玻璃碎片扫进最灰暗的那个角落,继续明眸皓齿的大笑。都还有幻想都还有希望。人生究竟是场大梦。今天的尽力虽然辛苦但未来的都是礼物。按自己喜欢的方式去生活,乐观,稳重。觉得不遗憾没什么好重来的时候才是你想要的人生。不管是高考之外还是什么。总该去努力努力不是吗。
人之一生,寥寥几十年,开心便胜却人间无数。
以前我们常说,高考是人生的一道分水岭,但人们面对这个比喻,更愿意从成功与失败的角度来理解它,这边,以飞黄腾达为成,另一边则以穷困潦倒为败。这样的理解若是放在十几年前或许还有其合理性,那时的高考改变了几代人的命运,打破了计划经济年代身份固化的僵局,无人敢小觑高考之于社会的意义。但时至今日再如此理解“高考分水岭”,未免就太过时、太滞后于时代与现实了。
然而一根筋地唯高考论大有人在,考上的金榜题名,考不上的一败涂地,何其局限。集中营式的“高考工厂”生源不断,生产出一批批“由量变到质变”的答题机器。这些被魔化的小城尽管遭遇来自各界的口诛笔伐,却依然自诩着“别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”。所谓“高考工厂”的结果多半不是把一个普通资质的人培养成了天才,而是把他扭曲成了一个高不成、低不就的畸形儿。“高考工厂”不可能制造天才,却可能扼杀天才。因此,真正健康的.人格对它惟一可说的话是第欧根尼的那句名言:“不要挡住我的阳光。”
我们对高考的膜拜与焦灼是旁人无法理解的:教室后墙的黑板上早就开始365天倒计时了,媒体一遍遍提醒“到了人生的转折点”了,更有极致的,地方政府动用神奇的行政力量,譬如全面关停网吧等,牺牲大多人日常生活的便利,只为孩子的“最后一搏”。
越是兴师动众,越是悲怆荒凉。某种意义上说,锣鼓喧天鞭炮齐鸣的高考,就像攒足了筹码的一次人生大转盘,几率与概率,或然与必然,像宿命般的指针,框定出每个人的方向――而你,只有这一次的下注机会。
不如抛开高考这个形式,看看时间轴上稍显平淡的部分。在这里,目标寄寓于过程之中,对目标的追求本身成了生存方式,这种追求愈执著,就愈是超越于所谓成败。
有一回,我乘车旅行。列车飞驰,车厢里闹哄哄的,旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本书。她读得专心,不时地往随身携带的一个小本子上记些什么,好像与嘈杂的人声隔了一层无形的墙垒。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的格外安静的侧影,我心中充满感动。我不必揣测她是否也疲于为高考奔命,当时当下,她只是一个在象牙塔外偷享清闲的人。
每当北京举办世界名画展览时,便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食,自筹旅费,从全国各地风尘仆仆来到首都,在名画前流连忘返。我透过照片,看到这一张张热忱仰望的年轻的面孔,心中也会充满感动。我对自己说,有着纯正追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月。
我总是不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年,揣摩他们现在不知怎样了。人多半是富于理想的,却在现实的恐吓下变得越来越畏缩。压力和诱惑,让大家把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己即时的体悟。其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上为了结果忙碌不止的躯体。对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了。我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求,没有走上这条可悲的路。
高考是战役,硝烟百里之外,难得一处安宁。战场上真正的人,他睁着一只眼,闭着一只眼,看穿了他周遭所发生的事情和他自己的努力的徒然,可是依然保留着充分的现实感去走完人生的道路。因为一个睁着一只眼睛做梦的人,是一个用爱及温和来观察人生的人,是一个把他的玩世和现实主义混合起来的人,是一个有时由梦中醒来,有时又睡了过去的,在梦中比在醒时更觉得生气蓬勃,因而在他清醒的生活中放进了梦意的人。他很少幻灭,因为他没有虚幻的憧憬,很少失望,因为他从来没有怀着过度的希望。他的精神就是这样解放了的。人们迫不及待宣告战役的结果,殊不知金戈铁马镪镪刀剑,才是战场上人们的荣光。
我走在自己的路上了。这条通往象牙塔的路上,最重要的东西在高考之外――这条路本身。
曾经看过一段话:“生命的意义在于创造一个个独特的自我。尤其千军万马过独木桥,不如条条大路通罗马。”
摘不到的星星总是最闪亮的,溜掉的小鱼总是最美丽的,错过的电影总是最好看的。大概所有的人都认为别人的人生多美满自己的多残破。然而很多时候我们所看到的那些闪光也不过他人赖以生存的一丝希望罢了。
也曾一度看山不是山看水不是水。偏执自负这都是我想摆脱却摆脱不了的。觉得自己的生活怎么就糟糕透顶了别人的怎么就风调雨顺。为了个所谓的将来为了个所谓的面子,拼死拼活的记公式刷题目。每天起早贪黑的在三点一线中奔波。教室里的灯始终照得人眼睛发花,我所能看到的神情,都是疲惫不堪昏昏欲睡的。气氛从来都是压抑着的,空气中弥漫的只是无限的竞争的气息。好似弦一松你的视网膜里便又增添了几百个背影,到最终视野里就只剩尘土飞扬。所以,那时候是多么向往与憧憬高考之外的日子。
让我们回头来看,在今天的中国,高考已被夸大成一种畸形的怪物。它具有了某种终极性的宗教色彩,它支配中国学生的一切,决定着中国学生的生活意义和生命价值,这不能不说是一种社会变态。
比如,你可以选择去踢球,你可以选择去弹琴,你可以选择去写作,你可以选择去做销售,你可以选择去做程序开发,你可以选择去到培训中心教课,你也可以选择去创立一家企业,我在这些领域认识许多比较成功的人,他们并没有大学的学历证书。
贝克汉姆、爱因斯坦、爱迪生、马云、金庸,甚至连世界首富比尔盖茨也是在大二时主动休学,他们选择了高考之外的另一条路,但他们并没有成为人们口中所谓的`“没出息”、“不成才”。
俞敏洪,被人称之为“中国留学生教父”,新东方科技集团董事长,曾三次高考落榜。但是,通过自己的不懈努力,终究成为几乎家喻户晓的公众人物,在牛津、剑桥、哈佛、耶鲁等世界名校的号召力,甚至超过了很多著名大学的校长。还有许多未踏入大学之门的成功人士,如华人首富李嘉诚、国美电器总裁黄光裕……,但以智慧和坚忍不拔的意志品质,永不言败的精神,奋力拼搏,克服困难,成就了自己的大业,实现了自己的梦想。
高考是什么?简单的说就是一场考试,一场及其平常的考试可因为种种的原由,高考变的似乎不那么简单了小时侯每个人都有很多梦想,其中绝对不会少那一样:上大学!殊不知,上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的,小学、初中、高中,这些阶段就是为上大学做铺垫的。小学,本是玩的年纪,可我看见的却是一副副眼镜,一只只沉到不能再沉的书包,为了高考----从娃娃抓起!!再说说初中,为了考上更好的高中,三年初中的艰苦生活一点也不亚于三年的高中生活,不是说一脚跨进名牌高中就等于一脚跨进了名牌大学么?于是学生们废寝忘食地学习,老师忘我地教育,为了共同的目标----中考而迈进。可是这就成功了吗?没有!越来越重的担子压在孩子们肩上,只会让孩子们越来越累,越来越盲目,为何小小的孩子眼中只剩下麻木与空洞,日复一日的考考考,做做做,踏进大学的大门他们的人生就圆满了吗?不是的,古今中外,高考失利最后却成功的例子也不少,这并不是说高考是弊,应该被废除,而是家长与学校应该放开眼界,让孩子们看看高考之外的道路。
条条大路通罗马,成功也可在高考之外!
优秀学生干部的20分加分,对于北京市广渠门中学高三学生崔欣然来说,却抵不过一场爱心捐助带来的温暖,抵不过三年朝夕相处的同学情谊,抵不过一颗炽热的感恩之心。
两年前,一场突如其来的大火降临到崔欣然一家。得知灾情,新学期开学第一天,广渠门中学为崔欣然同学发起了“新学期伴着温暖起航”的捐助活动。当学校将全体师生的8万余元爱心捐款和学习生活用品交到崔欣然手中,崔欣然和家人坚持只留下重建房屋所必需的部分,剩下3万余元回赠学校。作为宏志基金用来帮助更多需要帮助的人,崔欣然说,自己唯一能做的就是更加努力学习来回报学校师生的这份恩情。
他把回报他人、回报学校当成了信仰。班级、年级活动中永远有他活跃的身影,学术讨论、学科展示中也少不了他的风采。原本性格比较内敛的他没有因为当初的灾难而倒下,相反,他用日复一日的点滴奉献回报这个爱他的大家庭。
2014年4月,高三学子即将迎来重要的高考。就在此时,他作出了一件意料之外而又情理之中的决定——虽然并不确定自己能否因为乒乓球国家二级运动员而得到加分,但还是毅然退出了优秀学生干部的评选,把加分的机会留给别人。在今年的高考中,他最终获得了683分的好成绩。
他用青春践行着“滴水之恩,涌泉相报”的.人生信仰,用行动诠释广渠门中学“生命影响生命”的教育理念。
“今年是我教育生涯的最后一年,让我去高三吧。”这就是北京市第109中学教师沙树东,一位刚做完肺癌手术,休养半年就回到德育处工作,本可以选择轻松的工作等待退休的老教师的主动请缨。
每天早上6点30分,他会准时在学校的门口迎候每一个学生,无论寒冬炎夏,无论雨雪风霜,他都在那里,日复一日,月复一月。温和的一笑、贴心的一句嘱咐、轻轻拍一下男生的肩头,让学生们刚一踏入校园就感到温暖。孩子们说他是校门口的一道风景。
“请班主任关注一下,您知道有这么一件事就行了。”这是沙老师经常说的两句话。人们总能看见他在楼道里巡视的身影,在手中的小本上记点什么,及时地提醒班主任老师:某班靠窗第几排第几座的学生趴在桌子上来着,可以问问是身体不舒服了还是其他情况;对于一些比较挑食不爱吃送餐公司提供的营养餐而选择叫外卖的学生,沙老师那几天中午就搬一把椅子坐在校门口,和他们聊天谈心、讲明道理,告诉孩子一定要随时关注自己的健康,吃得放心、吃得安心,不要让这些事情分神、分心影响学习。
6年前,北京市第五中学语文教师尹龙国偶然间想到,学生平时的作文,写完了老师给个分,最后也就给丢在一边,实在可惜。因之他带领同学们将修改后的作文装订成册,于是便有了第一本集子,因五中的校园里有几棵老槐树,因定名为《槐苑文存》。
到2014年这届学生毕业为止,尹龙国和五中的语文老师已经编了整整八十辑。文字量,大概也有六百万字了。《槐苑文存》,已经成为他们作文教学离之不得的一个平台。
对这项“自找”的工作,他干起来乐此不疲。不疲的最大支撑在于,借这个平台,清晰地看到了他的每一个学生在写作上进步的轨迹,能够分享每一个学生成功的乐趣。作为一名中学老师,所做的工作并不高深,但要扎扎实实。其实,对于基础教育来说,更需要一线老师“接地气”的工作。每天大量地阅读学生作文,他能知道学生的问题所在。尹龙国觉得,这样的语文教学生活,过得充实、厚实。
尹老师说:“愿,辑得青春好文章。”他把作文十篇折成一沓,放在桌边。有些空闲,一句一句,一稿二稿三稿,10篇20篇100篇,一年两年三年,看下去……如果一切正常,到他退休的时候,《槐苑文存》应该有四百辑了。
要想回答出这些问题,我们必须从问题的根源出发,必须全面客观而又公平公正地认识高考,评价高考。
首先,我们必须指出,高考是合理的,这一点毋庸置疑。尽管它自身存在着诸多弊端,存在许多有待改进之处;尽管对于高考的口诛笔伐历来都不绝于耳,甚至是愈演愈烈;尽管如此,它依然是合理而又可行的,原因很简单,高考在带来严格要求与硬性指标的同时,也将每个人的评判标准统一起来。换言之,教育的一大特性就是公平,即不管人与人之间有着何等的差距,在高考面前,家庭、身世等都不会产生多大的影响,所有人多是站在同一起跑线上,向着同一个目标而迈进。
高考确实有待改善,但高考毫无疑问的锲合了我国的实际情况,前国家主席胡锦涛就说过:‘再大的优势,除以十三亿都会变成小的优势;再小的问题,乘以十三亿都会变成大的问题。’确实,人类在发展过程中的一系列问题的根源之一就是人口的规模与当今人类所能使用的资源之间不相匹配。现如今,中国人口早已突破十三亿的大关,庞大的人口规模与有限的自然资源、社会资源之间的矛盾越来越突出。中国社会的流动性问题需要一个稳定的机制,因此应试下的高考也是无法避免的,他走为一种行之有效且易于推广的选拔方式,十分有必要继续实行与保持下去。
但是,每件事都会有两面性,高考也不例外,因此想要辩证的认识高考,就不能对它的缺陷视而不见。高考一刀切式的要求与标准确实为每一名参加者都提供了一个平等的机会,但在一些方面,高考它限制了人们的创造与自由发展。人是活的,但规矩却是个死的`,应试教育体系确实不失为一种选拔人才的高效方法,也确实为这些人才的后期提升与创造打下了一个坚实的基础。但这种人才普遍缺乏再造能力,许多人对学问十分精通,却苦于无法创造出属于自己的东西,无奈下只能充当前人知识的储存器。‘钱学森之问’为许多中国人提供了一个新的视角:学问的精通固然十分重要,但对于知识的不断扩展与发现,更应引起我们足够的重视与深入的思考。
社会的发展需求是刚性的,而追求社会发展的质量已成为越来越多人的共识。但高质量的追求与当前有限的资源,高水平的人才同当前教育系统的困境似乎难以兼容。被诟病的应试制度依然覆行着为社会提供人才的责任,高考中走出的学子们依然会成为推动社会发展的主力军。
高考是人生的重要道路,但它绝对不是人生的必由之路,也绝对不会成为实现人生价值的唯一途径。十年寒窗教给我们的不仅仅是应试技巧与知识储备,我们还会在其中收获亲情、友情,在此之外,无可否认的是知识的累积势必会帮助人们提升个人修养、品行与综合能力。虽然这些都难以在应试中得到全面体现,但这并不意味着高考的存在就会成为他们成长的阻碍。相反,在大多数时候,高考的存在会成为它们成长的助推剂。
在统一目标的指引下,集体意识与团结精神得到培养,与他人的合作能力得到了提升,个人的眼界与视野也随之变得开阔。在准备高考的过程中,我们学会了在社会生活中的自律、努力与专注;学会了在达成目标之前的坚持、隐忍和奋斗。而这些,并不会随着高考的结束而湮灭,相反,它会在高考之外继续发挥出光和热,会在我们迈向社会的过程中给予我们莫大的支持与帮助,会继续在高考之外的生活贡献出它的价值。
高考并不是生活的全部,但除了高考,我们鲜有其他的选择。高考并不会将我们的生活变为一潭死水,高考教会我们的在接下来的生活中会继续指引着我们前行,成为我们人生中一笔不可多得的精神财富,我们在高考之中所学会的,会在高考之外继续被一一践行着!
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我们每一个人来到这个世界上就有了既定的命运,也许它会因为我们一个不经意的选择而改变,但却终究异于他人。虽然我们生活在同一片蓝天下,成长在同一片土地上,我们呼吸着同样清新的空气,享受的同样温暖的阳光,但是我们的命运却尽不相同。
我们为了高考收敛了自己的内心,只是从未有人想过在高考之外,还有另一条路等着我们踏寻,还有另一种生活等着我们去体验,还有另一个故事等着我们去演绎,还有另一种风景等着我们去欣赏。想起一位老师的辞职信上的一句话“世界这么大,我想去看看”,又有谁会知道在高考之外等待我们的不是春暖花开的场景。就算没有醉人的场景,即使风浪又何妨,我们还年轻,这是我们的优势也是我们的机会。
我想没有人会不对外面的世界好奇,不然岂不是枉对我们这颗年轻的心;没有人不为一日复一日的学习乏味,我们需要一种不同的生活,一种不一样的环境,来释放父母、老师、高考带给我们的压力。冷淡的人需要变得活泼,欢乐的人需要变得平静,在高考之外的另一个世界里,我们变得有所不同。但不论不是冷淡的我们、活泼的我们、平和的我们、骄傲的我们,不必怀疑他们都是我们自己,只是相同的我们身处在不同的环境中有不一样的表现。只是我们要去追寻高考之外的我们,期待那些不一样的表现,不一样的自己。一心系于高考,会让我们在高考之外一事无成,不会做家务,不会照顾自己。当我们看到美景,想用自己的手将它描绘下来,只是我们的手除了会写一道道题再不会其他;当我们听到喜欢的歌曲,张嘴却只记得旋律且发音不准;当我们看到一个手工品,心血来潮想自己做一个,发现手笨拙的只会拿笔。当我们发现这一切,是否有所恐慌,不如看看周围的人。
走出教室、走出高考,我们会发现,平日文静的她会跳潇洒的街舞;平日放荡不羁的他会弹钢琴;平日不出彩的她会有那样优美的舞姿;平日沉默的他会有高深莫测的棋艺……那么多的不可思议在此刻变成了现实,他们在高考之外绽放出不一样的自己,令所有人侧目。我们从未想过,高考之外的我们会散发出怎样的光晕,绚丽的亦或是平和的。但无论是什么样的光彩,都有我们不同于学习上的独特的光彩,对此我们亦骄傲亦自豪。
无论成功与否,我们都应该尽情尝试,在此刻,放飞自己,在高考之外。
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六月的太阳正毒,投影在这个不大的小村庄里,一切都变得明亮起来。山那边青葱茂密的树林,正摇曳着女孩香甜的梦。
“红霞,这次又考了满分呦!”扛着锄头从地里回来的陈伯眼角的皱纹亲密得挤在一起。红霞一手拿着试卷,一手抱着要回家喂牛的草,眼睛眯在一起,露出洁白的虎牙。
日子像流水般流过。村里出了大喜事,邻居家的姑娘要嫁人,这回可让红霞跟着新娘沾了光――明天可以跟新娘去赶个集市。这一晚,红霞梦想着自己从未去过的集市的模样,第一次离开家那么远的兴奋,占据了姑娘的整个心房。
一大早,她们便开始赶路,翻过一座山头,还要再走一段路程,但红霞并不觉得累,心里的愉快与新鲜还可以哼出轻快的歌来。热闹的集市,来往的人群,各色的商品,卖鸡蛋的,卖菜的,买布的…都一一留在了女孩的心里,她喜欢这热闹的生活,渴望走出大山的愿望也愈发强烈得充斥着红霞的身体。
17岁的女孩,心思总是这样的纯净与透明,像远方的山一样,又像汩汩流去的水。
她还记得那次去集市,偶尔也会梦到自己永远的`留在了像城市那样热闹的地方,便会咯咯笑出声来。
随着一声炮响,春节便在小村庄里隆重登场。今年的收成还勉强能维持一家人的生活。到村庄办宴那天,借着酒劲,红霞爸这回可在村人面前神气了一番,“红霞今年就能到大城市去啦,到时候等她回来给你们带点城里玩意,也让大家开开眼界。”红霞爸今天那个痛快,全都顺着白酒一股脑给喝下去了。
草儿又冒出芽来,春雨仍在淅沥着,消失了一个冬天的孩子们的嬉笑声又开始飘扬,和着春的音符。
盼望着,盼望着,女孩的高考也开始进入倒计时。不同于大城市里的老师学生紧张备考,小村庄还是像往常一样安详,好像什么都没有发生什么也都不会发生那样。一个小村庄里,十几年甚者几十年能出一个走出去的人,那便是带着全村人的希望与荣光。
日历纸越撕越薄,离高考的日子可以掰着手指头来算,窗外夏意盎然,蝉鸣一阵高过一阵。
邻居们也都会不时地送来些鸡蛋或带有肉片的菜,来为红霞的高考张罗着。
伴着狂风暴雨,还有响的令人害怕的雷声,大雨哗哗下了一夜。
那个晚上,红霞一夜没睡,红霞爸爸也翻来覆去,披衣起来在窗前站了一夜,那暴雨令人害怕。
高考走了。
蝉兀自地叫着,一切像流水一样淌过,只是送通知书的邮递员迟迟未到。
大雨下了一夜,又终究浇灭了一切。红霞哭得很大声,像是要把两年对高考所有的期待与情感都要顺着眼泪排除体内一样。
过了些日子,久违的阳光又重照大地,山那边的树林随风摇曳,一切还是那么明丽。
红霞跟爸爸折腾了一个上午,将自家的房子腾出一个房间。
还有九十九天。
就是我降临的日子。许多学校都早早挂起了通红的横幅“迎接”我的到来,我不明白他们对我是怎样一种感情,对于我的到来,也许他们有期待也有恐惧。我叫高考,是每个学生从高中到大学的必经之路,因此我自负地以为,我必定是他们追求梦想的必经之路,这里的所有人都是敬重我依赖我的。
可是最近,我越来越感到不安。曾经许多孩子们为了迎接我而在案头准备了成堆的书籍教辅;为了迎接我彻夜不眠地埋头苦读;为了迎接我用完一根又一根水笔,喝完一杯又一杯咖啡;他们整日被书海埋没,家长老师朋友的期待压得他们喘不过气。每到这个时候,我有些心疼却又有些得意,他们做的这一切都是为了我,我是多么的重要啊。可现今,孩子们案头的书渐渐减少,书包的重量渐渐减轻,脸上的灿烂笑容却渐渐增多,不仅如此,在我真正降临的那天,我看到的是同以往沉重压抑不一样的充满自信的笑脸,是一笔一划胸有成竹的答卷。我难道不是最重要的吗?孩子们为什么会如此轻松呢?我终于按耐不住决定寻找缘由...于是,我找到了替我写下这篇文章的她。
她说:
每个人的人生,是一条宽广漫长的道路,期间路况错综复杂,充满着许多改变人生的分岔口,这时候一切都归因于自己的选择,高考并不是唯一一条可供选择的路,失败了也并不意味着自己会一无所有。高考不过是许多人眼中可以获得机会进入名校的方式,却忘记了,在高考之外,甚至是高考失利的人们,也能够获得出人意料的成功。
我曾在电视上看见一个人,如果不是在电视上看到,是怎么也不会注意这个人的。他其貌不扬,穿着一件普通快递员的衣服。可是,谁能想到,这样一个普通人,在自己的快递行业大有成就,并且成为了阿里旺旺在纽交所的敲钟人。这个北漂的“快递哥”第一次走进大众视野,是因为一档知识抢答类节目,小学毕业的他竟然打败了高校学子。他的人生,比我们每一个人更波折更心酸。因为家境贫寒的缘故,他的人生没有和我们一样拥有高考的道路,甚至只读完小学就辍学了,可是他并没有因此而放弃努力,他走的是高考之外的另一条路,经历的是我们所不知道的人生。他北漂多年,期间当过保安,做过厨师,最后在快递的行业安顿下来。据他自己说,开始十多年的快递工作都是只亏不赚,生活异常辛苦。可他依旧靠着自己的毅力和诚信一点一点地努力,最后成为了快递行业的知名人物。这是他在高考之外的不一样的人生经历,亦苦亦甜。
因此,现如今,在高考之外,更多的学生选择了发挥自己的特长,以一颗热忱的心,以一腔热血更勇敢地追求自己的梦想,从各个领域开辟新的'通向成功的道路。人生是丰富的,我们学习的目的并不仅仅是为了高考。兴趣,能够带给人更多活力更多想法更多创造力。用微笑代替焦虑,用个性代替约束,用另一种方式代替早已规划好的生活。
现在,你明白为什么越来越多孩子能够以乐观开心的态度对待你了吧......
是的,我明白了,是过去的我目光过于浅薄了。的确,对于孩子们,甚至对于大人们来说,无论做什么事情,开心最重要,自己的想法和自愿付出的努力最重要,只有这样的学习才能带来更好的效果。我不再疑惑也不会因为自己不再重要而难过,反之,我很开心,看到所有的孩子们都能如此快乐。
我叫高考,而她,是替我写下这篇文章也为我解除疑惑的人。现在我们达成共识,高考之外,孩子们也能有别样精彩的人生,别让我带给你们的压力束缚了你们的人生,勇敢地踏上不一样的追梦道路吧,只要记住,既然选择了远方,就只顾风雨兼程。
高考由最初的科举制一步步演化为如今的人才选拔,对于中国的现状,高考无疑是优胜劣汰的选择之一,虽不能只凭成绩来评价一个人,但面对中国的庞大人口数,这种有些功利性的竞争也是必然。许多考生总是抱怨,各省之间的竞争不公,学习压力太大,没有精力兼顾所有学科等。既然面对高考是一个不可改变的事实,那我们为何不让学习增添一点乐趣,为本认为枯燥的高中三年增添动力。
动力来源于何处?
从古至今,埋头苦读的人是真正为了充实自己,还是为了那人人都有,却人人都拒绝承认的虚荣心。欧阳修、鲁迅这样的文坛伟人,用文字的力量表达着自己丰富的情感,书写着人类进步的方向;伽利略、牛顿这样忘我研究,甚至将科学置于自己生命的高度之上的人,他们的学习真正做到了为己为国为世,他们的动力来源于对文字、科学的痴迷与尊重,对人类社会发展而承担起的责任。但无论古今、无论中外,真正像他们这样为了人类的进步与发展,为了唤起人们对梦想的追求的巨人,寥寥无几。大多数人的学习是带有功利色彩的,是虚荣的,是自私的。他们学习的动力则来源于对功名的渴求,为自己前途光明的憧憬。我们并不应该完全否定这种为己的动力,每一个人都是魔鬼与天使的化身,事物都是两面性,正是因为对为己的追求,才促进更多人不断学习,由此也可转变为为国为世,这一切的前提是你得有一个心无止境的梦想。
一个心无止境的梦想是值得你为之奋斗终生的,正因为它总在你需要伸手触碰的前方,给你鼓励和慰藉,让你可以看见它、追逐它,可它却又总是抓住你的灵魂,让你心甘情愿把一生的光阴都交给它,然而并不后悔,反而有种满足感和成就感。这种感觉并不同于取得功名利禄后的自慰,并不同于别人投来敬佩目光时的自豪,这是一种为了前方耀眼的光芒而拼搏奋斗的兴奋,为了实现自己人生价值的充实,它是心灵对于你付出的抚慰,也是你继续向着心无止境梦想奔跑的动力。
学习最大的动力,莫过于兴趣。数学家陈景润,从小便对学习有着浓厚的兴趣,而这兴趣便是支持他钻研一生的支柱。有一次,陈景润吃中饭的时候,摸摸脑袋,头发太长了,应该快去理一理。理发店里人很多,大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想:轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊,我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店,找了个安静的地方坐下来,然后从口袋里掏出个小本子,背起外文生字来。他背了一会,忽然想起上午读外文的时候,有个地方没看懂。不懂的东西,一定要把它弄懂,这是陈景润的脾气。他看了看手表,才十二点半。他想:先到图书馆去查一查,再回来理发还来得及,站起来就走了。谁知道,他走了不多久,就轮到他理发了。理发员叔叔大声地叫:“三十八号!谁是三十八号?快来理发!”过了好些时间,陈景润在图书馆里,把不懂的东西弄懂了,这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室,有各式各样的新书。又跑进去看起书来了,一直看到太阳下山了,他才想起理发的事儿来。他一摸口袋,那张三十八号的小牌子还好好地躺着呢。这个号码早已过时了。
高考,它不是人生的转折点,而是逐梦之路的起点。它为我们提供了更多条通往梦想的途径,也为我们创造了更多机会,培养了更多技能,使我们对于前方的路更加明确了,而且更加坚定了已选定的方向。高考之外,我们不仅拥有了对未来美好的憧憬,也因成熟的心智而懂得梦想是遥远的,但心可以到达更远的地方,去尽可能实现心无止境的梦想。高考不应是我们止步而从此享受安逸的终点,而是为己为国为世这个大梦想的小前提。
高考乃始,学路漫漫,岂能止步于此,愿逐梦之人,终会学有所成,技有所展,才有所用。
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