王尔德童话读书心得（专业16篇）

读书心得是一种思维的输出方式，它可以帮助我们更好地理解和应用所读的书籍。在下面，我们为大家推荐几篇优秀的读书心得范文，供大家学习和欣赏。

2年级王尔德童话读书心得

奥斯卡・王尔德是19世纪英国最伟大的艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名于世。他拥有一颗纯美纯善的童心。他的童话不仅为作者奠定了文学声名的基石，更成为世界文学宝库中的传世佳作。

王尔德著作的童话集共2部：《快乐王子和其他故事》包括《快乐王子》、《夜莺和玫瑰》、《自私的巨人》、《忠诚的朋友》和《神奇的火箭》共5个故事。《石榴屋》包括《少年国王》、《小公主的生日》、《渔夫和他的灵魂》和《星孩》4部童话。我看过王尔德的《自私的巨人》、《少年国王》和《快乐王子》，感触都很深。

我发现了这三篇童话都有一个共同点，主角都是经过某些事情才感悟出某些道理的。比如快乐王子是死后看到国民并不像自己那样快乐，于是有了帮助人民的念头，知道了作为一个王子，有责任让国民不受饥寒的威胁，拥有和自己一样快乐的道理。《少年国王》中的小王子是因为做了三个梦才放弃了原来被美丽吸引的奢侈的生活，穿上朴素的衣服去加冕。奇迹出现了，光芒照在他的衣服上，使他变得比每一位国王都要神气。大概是因为他懂得了人的生命最重要，外表美不一定心灵美。自私的巨人是因为看到孩子们在花园里玩耍，花园里草翠花开，才明白了没有孩子的地方就没有春天，最后在一个小男孩的陪伴下去了天堂。但是我感到童话里不但有快乐而且还有悲伤。比如说帮助快乐王子救济穷人的小燕子冻死了，快乐王子铅做的心碎了。这就是童话中的悲伤。

我感到光凭一个人的力量去帮助人民是做不到的，要凭集体的力量。这就是王尔德在童话中表达的寓意吧。

《王尔德童话》读书心得范文

《王尔德童话》的作者不消说，就是王尔德。这位唯美主义的领头者，他真正成名就是由于这本童话。坦白的说，他是我见过的作者中，最热爱美也最会“糟蹋”美的作者。他对于美的赏识角度与普通作者略有不同，写作后期他笔下的主要人物，带着一种扭曲而迷人的美丽，一种妖冶的魅力。无论是外貌始终美丽年轻内心却逐渐腐化的道林格雷，还是舞一曲只为割下心上人的头颅放在嘴边亲吻的莎乐美，都显现出与众不同的魅力。他善用世间最美好的文字，谱写最不甘的惨剧。

但不同于他后期的几部名作，王尔德细心地用孩子们的天真包裹着这部作品。玫瑰虽然落在阴沟里，但上帝的光也会照进巨人的花园。但无可避免的，童话美丽的外衣下也裹挟着黑暗。但不同于其他的一些童话，王尔德童话里，美丽的公主毫不顾忌地耻笑捉弄森林里的丑八怪，而被人们视作珍宝、身而为人无比重要的灵魂在他的笔下却被安上了自私和贪婪的帽子。他擅长将人性的小恶，安放在那些美丽的人身上。他们的样貌越出色，他们其他方面的品格越高尚，那缺点就越会如夜幕下的启明星一样扎眼。就像他笔下没了心的灵魂。人们鄙夷嘲弄那个为了爱割舍了灵魂的渔人，而他的灵魂却没有来“救赎”他，而是不断用利欲诱惑他。那一段段语句皆露嘲讽之意，孩子们懵懂无知，而大人们却能读出他冷冷的诘问：“倘若一个灵魂失去了爱人的能力，这样纯粹的爱着自己的灵魂，又与诱人犯罪的魔鬼有何区别?”

他的作品中，常常模糊了美与恶的界限，恶的獠牙随时出自美之口。美丽优雅的角色吐出的温言软语却是欲望的化身，他笔下所书的优美文字却露出权势的獠牙。当你沉迷其中时，便被这出其不意的形式给予了致命一击。善良快乐的丑矮人在看到镜子之后意识到自己的丑陋才令他们欢笑，美丽高贵的公主却三番五次的践踏他的真心。最后丑矮人郁郁而死，公主却竟是因为失去玩物而不快。王尔德喜欢从外在的美挖掘起心中的恶，再由内心的善达到至纯的美。破坏毁灭，重塑再生。

《王尔德童话》读书心得范文

初识奥斯卡·王尔德，是在新华书店闲逛时，无意间发现一本名为《夜莺与玫瑰》的童话集子，林徽因译本，封面是大朵大朵形态各异的玫瑰，十分精美，便情不自禁掏钱买下了它。闲来无聊时，在春风中翻阅手中的书本，从此便对这本童话集爱不释手。

于是，也便认识了他——此生深深不舍的英伦绅士，奥斯卡·王尔德。

奥斯卡·王尔德，这个拥有“童话王子”称号、与萧伯纳齐名的大才子，在维多利亚女王时代的英国，举凡提及他的大名，无人不为其惊世才学感叹不已。他身兼剧作家、小说家、诗人、散文家于一身，所在领域，无不留下精彩夺目的华章。他的戏剧、诗歌、小说等作品流传甚广，传世的名言警句更是数不胜数。而更让人津津乐道的，则是他与阿尔弗莱德·道格拉斯的旷世奇恋。而他的骤然离世，更像是一曲未能演奏完便戛然而止的断章，空留一声婉转而忧伤的叹息，在岁月的裂隙中久久回响。

《夜莺与玫瑰》是王尔德的童话集《快乐王子与其他故事》中的最著名的童话之一。这个忧伤的童话显然不是如我们想象当中的那么美好。

童话是写给孩子看的，可是王尔德的某些童话却并不太适合给孩子看，尤其是这篇《夜莺与玫瑰》。它的结局太现实，太耐人寻味。

有人说，夜莺为了学生而献出心血，令玫瑰染上血红，绽开绝美的花瓣，可是学生却在被女孩拒绝之后心灰意冷地丢弃玫瑰，这让他们感觉不值，感觉夜莺太可悲。可是，在我看来，夜莺并不是可悲的。如果站在夜莺的角度来看待整个故事，能为所爱之人付出自己能够付出的最大代价，这本身就是一种幸福。再加之夜莺本就不求任何回报，又有什么遗憾的呢?只要自己心甘情愿，哪怕对方并不知晓，也并不是件可悲的事情吧。这样伟大的觉悟，就个人而言，完全可以与安徒生笔下的海的女儿媲美。

又有人认为，故事中的女孩过于势利，可是换个角度来看待，女孩也没有过错。这个世界本就物欲横流，面包比水仙花更容易吸引人去追逐。宝石的闪亮掩盖了玫瑰的凄艳，女孩的举动虽让人能够理解，却更觉得无奈。

穷学生最终从中悟出了道理：“在现实的世界里，首要的是实用。”这种领悟我们不能说不对，但却为之感到悲哀，少年还未体会爱情的美妙滋味，就已经被情所伤，只能回到他的“哲学和玄学书”的世界中去，将自己的性灵囚禁在高高的象牙塔中，不再接触世事。这固然不会再受到伤害，但也不能再亲身去品味人世沧桑，去了解复杂多样的人性……由此而言，学生才是故事中最悲哀的角色。

在整个童话集中，我最喜欢的童话实际上是《巨人的花园》。

王尔德童话读书心得体会

王尔德是19世纪末20世纪初英国文学的代表作家之一，他的童话作品以优美的语言、深刻的寓意和独特的幽默感闻名于世。读完王尔德的童话故事，让我深刻地体会到了他对人性、社会伦理和爱情的思考。以下将从三个方面来谈谈自己对王尔德童话的心得体会。

首先，王尔德的童话作品让我深刻反思了现实社会的问题。他将现实社会中的弱势群体、道德困境和社会虚伪等问题融入到童话故事中，以幽默的方式揭示和批评。比如，他在《忠告》中讲述了一个忠诚的朋友如何为了帮助主人而变得残疾，最后得到的只是背叛和忘却。这个故事引发了我对现实社会中人们对待友谊和忠诚的思考，人性的复杂性和道德的模糊性让我感到深深的悲哀。通过王尔德的描述，我能够更加清晰地看到社会中的不公平和道德沦丧，进一步认识到自己在这个社会中的责任和使命。

其次，王尔德的童话故事给我带来了思考爱情的启示。在王尔德的童话中，爱情被赋予了一种独特的哲学意义。比如，他在《小美人鱼》中讲述了一个人鱼为了爱情而愿意牺牲自己变成泡沫，这种无私奉献的爱让人感动。通过阅读这些故事，我明白了爱情是需要付出与牺牲的，它不仅仅是追求个人的幸福，更是关乎两个个体的情感交流和心灵的共鸣。同时，王尔德的童话也给了我对于爱情的勇气和希望，在现实生活中面对爱情的困惑和挫折时，我能够从这些故事中汲取力量和智慧。

最后，王尔德的语言艺术给我留下了深刻的印象。他的童话作品以优美而婉转的语言风格著称，每一个词汇都恰到好处，令人陶醉。他的叙事手法独特，能够将读者带入一个奇幻的境界中。我常常沉浸在他独特的叙事中，感受到文字的力量和魅力。他的幽默感也是他作品的一大特点，通过幽默的方式他讽刺和批评了社会的虚伪和荒诞。这样的语言艺术使他的作品更加生动有趣，给读者留下了深刻的印象。

总之，读完王尔德的童话作品，我深刻地体会到了人性的复杂性、社会的不公平和爱情的绚烂。他的作品让我反思现实社会中的问题，思考自己在这个社会中的责任和使命。同时，他给了我对于爱情的启示和勇气，使我更加理解和珍惜爱情的意义。最后，他的语言艺术让我感受到了文字的力量和魅力。王尔德的童话读后让我受益匪浅，对于我个人的成长和思考有着积极的影响。

《王尔德童话》读书心得

老师在暑假期间给我们推荐了几本故事书，其中我印象最深的就是《王尔德童话》中的《快乐王子》。

这个故事讲了以前快乐王子的雕像在高高的石柱上，他浑身都布满了薄薄的金片，一对蓝宝石做的眼睛闪动着柔和的目光。王子手中的剑柄上还嵌着一颗硕大的红宝石。

王子每天站在高高的石柱上看着城市中形形色色生活的人们，当他看见在贫困中艰难生活的人们，善良的.王子难过得流下了晶莹的泪珠。他看了看自己身上金光闪闪的衣服，想到了一个办法，他把好朋友小燕子叫来，请求它帮他把身上的金片摘下来悄悄地送到穷人家里，当浑身的金片全摘完时，快乐王子已经从全身闪着金光变为全身黑漆漆的塑像了，可他看到城中的一户人家门窗全破了，寒风呼呼的吹向他家。他又请求小燕子将他那双蓝宝石做的眼睛摘下来送给那户人家。王子的眼睛看不见了，但他听到老百姓们的欢声笑语，他还是开心的笑了。

读了这个故事后，我觉得快乐王子不仅仅外表美，他那颗善良的金子般的心灵比他的外表更美丽。

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王尔德童话读书心得

《王尔德童话》这本书写了两个故事，一个是快乐王子，里面写了，王子的雕像建筑在宫殿外。而正要去埃及的小燕子飞了一二人他准备在这个雕塑上过夜，雕塑突然开口说话，他说到：小燕子，求求你帮我的红宝石送给别人吧，后来这个王子又把自己的蓝宝石和金树叶一起送给别人，而是让看见王子没了红宝石蓝宝石和金叶子，没了以前的光彩就把他给扔了。

第二个故事是《海的女儿》，大海里面有15个人鱼公主，其中最小的公主最漂亮，在大海里面有个规定，人鱼公主必须到15岁生日才能去岸上一次，等到所有公主都去过岸上的时候，人鱼公主只能继续等着，终于，她的15岁生日到了，可是他刚看到岸上，发现海上有一个王子，人鱼公主二话不说就跑下去救他，没想到时间到了，人鱼公主就只能走了，当王子醒来时，发现旁边的是一个刚来的人，而王子却觉得她才是救他的人，人鱼公主很喜欢这个王子，人鱼公主就用自己的歌声换了一双人类的脚，可是他刚才一步地是会如刀割一样的痛苦，王子也是很看重他，但并没有娶她的意思，后来，王子订婚了，王子看到结婚的人竟然是救自已的人，很高兴，就答应了，人鱼公主很悲伤，因为不仅自己心爱的人跟他人走了，而且自己过不了明天死了，姐姐们劝她杀死王子，她决定明天自己死亡，而且奇迹的事情发生了，人鱼公主变成了永远不灭的灵魂。

王尔德童话的故事，大多数的故事结局都是悲伤，这种以悲伤衬美好的结局，只有王尔德用的出来，这也告诉我们死亡并不恐惧，恐惧的永远是那个无知的市长，与未知的王子。

王尔德童话读书心得体会

王尔德是英国著名的作家、剧作家和诗人，也是童话作家。他的童话作品以幽默、讽刺和寓意丰富而著称。读完他的童话，我深深感受到了其中蕴含的智慧和深刻的人性思考。下面我将结合王尔德的几篇经典童话，分享一下我的心得体会。

首先，王尔德的童话作品给人以深深的警示。其中最具代表性的莫过于《自私的巨人》。这个故事讲述了一个自私的巨人，因为不愿意让孩子们玩耍而把自己的花园关了起来。然而，当他变得孤独时，却发现花园已经失去了春天。这个故事告诉我们，自私只会让自己陷入孤独和困苦之中，而慷慨和关爱他人才能获得真正的幸福。

其次，王尔德的童话作品给人以思考人性的机会。《绿袍子的快乐人》是一个极具寓意的故事。它讲述了一个穷困的小姑娘，她身穿绿袍子，却总是快乐地面对生活。这个故事提醒我们，财富和地位并不是衡量幸福的唯一标准，快乐是由内心的态度决定的。只要我们能够积极乐观地面对生活，我们就能找到真正的快乐。

此外，王尔德的童话作品还在读者中传递着艺术的美。他以灵动的语言和细腻的描写，让读者如同置身童话世界一般。例如，《海蒂》中的描写，让我仿佛能够闻到草地上清新的芳香和感受到阳光下的温暖。这种艺术的美不仅仅是对于故事情节的诠释，更是让我们在阅读中体会到了想象力的奇妙和感官的愉悦。

此外，王尔德的童话作品也让读者更好地理解了人与自然的关系。在《渔夫和他的灯》这个故事中，王尔德通过描述渔夫与海洋之间的互动，让我们明白了人类与自然相处的重要性。只有尊重自然，保护环境，我们才能获得真正的幸福和和谐。

最后，王尔德的童话作品也以其深远的社会寓意而闻名。他通过故事隐喻和讽刺，暗示了社会中的不公和偏见。例如，在《勇敢的雪莉》中，雪莉真正的勇敢不仅体现在她与狼的斗争中，更体现在她对社会的不公正待遇的抗争中。这个故事揭示了社会中的偏见与歧视，并对人们提出了深刻的思考，引发了读者对社会问题的关注与思考。

总结来说，王尔德的童话作品不仅仅是娱乐的故事，更是富有智慧、思考人性和关注社会问题的文学作品。通过阅读他的童话，我深深体会到了自私将带来孤独的警示，思考了快乐源于内心态度的哲理，感受了艺术的美和自然的亲近，同时也对社会问题进行了深思熟虑。王尔德的童话带给我无穷的启示和思考，使我在阅读的同时也得到了心灵的滋养。

王尔德童话读书心得体会

第一段：引言（200字）。

王尔德是19世纪末英国最伟大的戏剧作家和小说家之一，他的作品以幻想和童话为主题，深受读者喜爱。最近，我读了许多王尔德的童话作品，包括《快乐王子》，《显亲辨杏》和《敦煌地委员会》等。通过阅读这些童话，我深刻了解到王尔德在其中融入了他的智慧和思考。在本文中，我将分享我对王尔德童话的体会和感受。

第二段：人物形象和寓意（200字）。

王尔德的童话作品中，人物形象栩栩如生，充满寓意。在《快乐王子》中，王子为了帮助贫困的人们而自愿剥离自己的美丽装饰，这个形象象征着无私和慈善。《显亲辨杏》以精巧的对话和人物塑造展示了虚伪的世界是如何欺骗人们的，推崇真实和真诚。而在《敦煌地委员会》中，通过戏剧性的冲突和转折，王尔德揭示出人性的复杂和矛盾。这些人物形象和寓意，给了读者深入思考的启示。

第三段：社会批判和道德思考（250字）。

王尔德的童话作品不仅是故事的讲述，更是对当时社会的批判和道德的思考。他巧妙地利用幻想和童话的形式，以讽刺和讥讽的手法揭示了社会的弊端。例如，《显亲辨杏》以博大精深的寓言手法，讲述了一个王子如何为了爱情去接受言谈举止上的改变，以及真正的美是看不见的这一道德观。这种社会批判和道德思考，让读者在快乐的阅读过程中深入思考社会问题和个人价值观。

第四段：幻想和现实（200字）。

王尔德的童话作品中，常常融入幻想元素，让读者进入一个奇妙的世界。他以幻想来解构现实，让读者重新审视和思考生活中的琐事和真相。例如，《快乐王子》中的快乐雨滴和毒蝙蝠，以及《敦煌地委员会》中的神秘石碑都是幻想元素的运用。这种幻想与现实的结合，使读者在阅读过程中获得思维和想象的自由，同时也反思了现实世界的无奈和矛盾。

王尔德的童话作品不仅仅是为了娱乐，更有着深刻的教育意义。这些童话通过精彩的故事情节和生动的形象，向读者传递了人性和道德的教育。他告诉我们要关爱他人、懂得牺牲和奉献，正视自己的弱点、珍惜自己的美丽，追求真实和真诚。同时，王尔德还通过细致入微的描写，引导读者思考社会问题和个人处境，激发读者心灵的共鸣。王尔德童话之所以深入人心，正是因为它们不仅仅是童话，更是对人性和世界的启迪和引导。

总结（100字）。

通过阅读王尔德的童话作品，我不仅享受到了精彩的故事和美丽的语言，更从中汲取了许多智慧和思考。王尔德以幻想和童话的形式，展示了人性的复杂和社会的弊端，引导读者思考道德和价值观。他的童话作品给予了我很多启示和反思，让我对这个世界有了更深刻的理解和认识。我相信，这种启示和反思也会让更多的读者受益，将王尔德的智慧传递下去。

《王尔德童话》读书心得范文

奥斯卡·王尔德是19世纪英国最伟大的艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名于世。他拥有一颗纯美纯善的童心。他的童话不仅为作者奠定了文学声名的.基石，更成为世界文学宝库中的传世佳作。

王尔德著作的童话集共2部：《快乐王子和其他故事》包括《快乐王子》、《夜莺和玫瑰》、《自私的巨人》、《忠诚的朋友》和《神奇的火箭》共5个故事。《石榴屋》包括《少年国王》、《小公主的生日》、《渔夫和他的灵魂》和《星孩》4部童话。我看过王尔德的《自私的巨人》、《少年国王》和《快乐王子》，感触都很深。我发现了这三篇童话都有一个共同点，主角都是经过某些事情才感悟出某些道理的。比如快乐王子是死后看到国民并不像自己那样快乐，于是有了帮助人民的念头，知道了作为一个王子，有责任让国民不受饥寒的威胁，拥有和自己一样快乐的道理。

《少年国王》中的小王子是因为做了三个梦才放弃了原来被美丽吸引的奢侈的生活，穿上朴素的衣服去加冕。奇迹出现了，光芒照在他的衣服上，使他变得比每一位国王都要神气。大概是因为他懂得了人的生命最重要，外表美不一定心灵美。自私的巨人是因为看到孩子们在花园里玩耍，花园里草翠花开，才明白了没有孩子的地方就没有春天，最后在一个小男孩的陪伴下去了天堂。但是我感到童话里不但有快乐而且还有悲伤。比如说帮助快乐王子救济穷人的小燕子冻死了，快乐王子铅做的心碎了。

这就是童话中的悲伤。我感到光凭一个人的力量去帮助人民是做不到的，要凭集体的力量。这就是王尔德在童话中表达的寓意吧。

《王尔德童话》读书心得体会

这本书是19世纪末英国著名的作家奥斯卡。王尔德在二十二岁时写的。

书中的故事不仅生动有趣，而且寓意深厚。是我非常喜欢的一本书。书中的故事主要分为两大类：一类是通过小故事，揭露了在资本主义社会中一些人自私、卑鄙、残暴和愚昧的丑恶嘴脸，文章措词尖锐，极具讽刺性。比如《忠实的朋友》讲得是：穷苦的小花匠汉斯忠诚无私，乐于助人。而富裕的磨面师却自私、冷酷、无情。他随时随地以“忠诚”的朋友为借口，对小汉斯进行剥削和掠夺。他从小汉斯那儿今天采一束花，明天拔一把香草。嘴上还说什么“真正的朋友应该共享一切东西。”而他自己却一毛不拔。他还时常无偿地差遣小汉斯为他效劳。

最后，可怜的小汉斯在一个漆黑的暴雨之夜为磨面师的儿子求医的途中掉进沼泽地而死。我为小汉斯悲惨的遭遇而落泪，也为磨面师的自私、冷酷和狠毒而愤慨。我通过文章中的一个个故事认识到了资本主义社会中黑暗的一面。资本家残酷无情，却过着富裕的生活。劳动人民淳朴善良，却过着贫穷的日子。这是一个多么不平等的社会呀！

书中的另一类故事讲的却是有一些人虽然出生名族，高高在上，有着权势地位，却有着善良的心。对于他们，人们一样喜欢和怀念。比如《快乐王子》中讲到一个快了王子的塑像和一只善良小燕子的故事。快乐王子塑像满身奇珍异宝，但他看到许多穷苦的人们吃不饱、穿不暖。他就让小燕子把自己身上的珠宝送给他们，而自己却变得光秃秃的难看。但他的内心却是快乐的。

这个故事告诉我，送人玫瑰，手有余香。当一个人无私地去帮助别人时，自己更是快乐的。透过书中一个个美丽生动的童话，我懂得了做人要诚实、善良。不要自私、冷酷。当我们真正地去付出，就会获得更大的回报。

王尔德读书心得体会

王尔德是19世纪末英国著名的作家、剧作家和散文家，他以他的机智幽默和犀利的洞察力闻名于世。然而，在他的作品中，他不仅表达了对社会问题的思考和对人类性格的洞察，还展示了他对文学和阅读的独特见解。通过阅读他的作品，我们可以更好地了解他的思想观点和阅读心得，并从中受益。

第二段：阅读的价值。

王尔德非常重视阅读的价值，并在他的作品中多次谈到了阅读的重要性。他认为，阅读不仅可以帮助我们扩大自己的知识面，还可以培养我们的思维能力和想象力。他宣称：“教育所需的阅读是最重要的一种教育，因为它能使我们变得聪明、有见识和富有想象力。”阅读可以开阔我们的视野，让我们了解不同的文化和思维方式，从而更好地适应社会的变化。

第三段：阅读与审美感觉。

在王尔德的作品中，他经常强调阅读与审美感觉的关系。他认为，阅读是一种感官上的享受，通过阅读我们可以领略到美丽的语言和精彩的故事。他在《道林·格雷的画像》中写道：“那些善于阅读的人，会发现每页都是一个装饰精美的图画。”他认为，阅读不仅可以启迪我们的思想，还可以提高我们对美的敏感度，让我们更加欣赏艺术和文学作品。

第四段：阅读与人的成长。

王尔德还认为，阅读可以帮助我们成长和发展。阅读可以让我们了解各种各样的人物和情节，从中学习到人性的复杂性和社会的种种问题。他认为，通过阅读，我们可以从他人的经验中获得智慧和启示，帮助我们更好地理解自己和他人。他在《道林·格雷的画像》中写道：“阅读是为了了解自己，同时也是为了了解别人。”通过阅读，我们可以获得思想的碰撞和启示，从而促使我们更加成熟和睿智。

第五段：总结。

通过王尔德的作品和他对阅读的见解，我们可以看到阅读对一个人的成长和发展的重要性。阅读不仅可以帮助我们扩大知识，提高审美能力，还可以帮助我们更好地了解自己和他人，更好地面对社会的各种问题。因此，我们应该像王尔德一样，注重阅读，并将其作为一种享受和提升的方式。通过阅读，我们可以不断丰富自己的思想，培养良好的价值观，并在现实生活中更好地实现自己的潜力。

王尔德童话读书心得

老师在暑假期间给我们推荐了几本故事书，其中我印象最深的就是《王尔德童话》中的《快乐王子》。

这个故事讲了以前快乐王子的雕像在高高的石柱上，他浑身都布满了薄薄的金片，一对蓝宝石做的眼睛闪动着柔和的目光。王子手中的剑柄上还嵌着一颗硕大的红宝石。

王子每天站在高高的石柱上看着城市中形形色色生活的人们，当他看见在贫困中艰难生活的人们，善良的王子难过得流下了晶莹的泪珠。他看了看自己身上金光闪闪的衣服，想到了一个办法，他把好朋友小燕子叫来，请求它帮他把身上的金片摘下来悄悄地送到穷人家里，当浑身的金片全摘完时，快乐王子已经从全身闪着金光变为全身黑漆漆的塑像了，可他看到城中的一户人家门窗全破了，寒风呼呼的吹向他家。他又请求小燕子将他那双蓝宝石做的眼睛摘下来送给那户人家。王子的眼睛看不见了，但他听到老百姓们的欢声笑语，他还是开心的笑了。

读了这个故事后，我觉得快乐王子不仅仅外表美，他那颗善良的金子般的心灵比他的外表更美丽。

王尔德童话读书笔记

在整个童话集中，我最喜欢的童话实际上是《巨人的花园》。

世人称这篇童话是王尔德所著九篇童话中最美的一篇。王尔德是英国唯美主义艺术运动的开创者，《巨人的.花园》就充斥着明显的唯美情调和宗教氛围。

景都有中世纪油画般的典雅精致，和天主教对死亡意义的神圣追溯。

王尔德在这个故事里，似乎仅仅传达着一种“善有善报”的因果论，但是实际上，更多的反而是在体现某种宗教情结。故事中，巨人最喜欢的小孩――手掌和脚掌上分别都有一清晰的钉子印――他是耶稣的化身，是神的孩子，令巨人颤抖下跪，发自内心地敬畏喜爱，并在他的指引下，灵魂前往这个小孩的花园――天堂。

19，王尔德在自己友人的帮助下，改信天主教。也许，这篇童话早早地便预示了这样的结果吧。

《快乐王子》也是让人读后忍不住落泪的美妙之作。这个故事中的王子雕像与小燕子身上都存在着一种崇高伟大、无私忘我的精神特质。

小燕子为了完成王子的请求，一次次地推迟了前往埃及过冬的旅程，在天空中飞翔着，为那些需要王子身上的装饰品的人们送去王子的祝福与帮助，直到自己疲惫而死。

王子最后仅剩的一颗铅心，也为了这忠实的朋友而破碎。

还好，结局是幸福的：天使在上帝的嘱咐下，寻找到世间最珍贵最美好的两种事物，一个是死去的小燕子，另一个是王子破碎的铅心。上帝许诺，小燕子可以永远在他的花园中飞翔起舞，尽情鸣唱，而王子则可以在上帝的黄金城中，永远赞美神，获得永生。

王子和燕子都是值得赞美的。王子的无私，燕子的忘我，使得他们死亡，也使得他们重生。值得玩味的是，王子与燕子之间的感情。这似乎是一种间于友情与爱情之间的微妙情感，不管是燕子甘愿为王子送物品并最终力竭而死，还是王子为了燕子的死而悲痛得心碎，他们都是为了对方。这种情谊不得不说是相当让人感动的。也许，一定程度上，王子与燕子身上也拥有着王尔德本人的某些特质，并隐晦譬喻着其生活的某些关系。

王尔德的传奇一生，仅仅46年。

他出身名门，去世的时候，却穷困潦倒，妻离子散。他才华惊世，却因与道格拉斯的禁忌之恋而备受抨击，直到死后近一个世纪，才得以正名。他为了心中所爱放弃事业，甚至惨遭牢狱之灾，却有情人不得眷属，最终王尔德魂断巴黎，道格拉斯也遗憾终生。

王尔德的悲剧并非偶然，而是时代背景下的牺牲品。这个拥有典型英国绅士风范的迷人才子，终究也只是生命长河当中微不足道的一粒尘沙，被时空的洪流席卷而去，不复踪迹。

但是，他所留下的作品，却永远地被捧上艺术殿堂的宝座，如同一颗晶莹夺目的璀璨明珠，供给后人瞻仰瞩目，思索探寻。

王尔德读书心得体会

王尔德是19世纪末的英国作家、剧作家和诗人，以其诙谐幽默、富有启发性的作品而闻名。他的作品涵盖了诗歌、小说、戏剧等多种文学形式，深受读者欢迎。然而，作为一位伟大的作家，他的读书心得又如何呢？通过研究他的生平和作品，我们可以从中发现一些关于他的读书心得和对文学的独特理解。

第二段：阅读对个人发展的重要性。

王尔德深信阅读对个人发展非常重要。他曾经说过：“阅读是我们的一个进攻性和防守性的武器。”他坚信通过阅读，人们可以吸收到各种知识和思想，丰富自己的思维和见识。他倡导广泛阅读各种各样的书籍，从经典文学到流行小说，从哲学作品到科学论著，这样才能培养出一个全面发展的个体。

第三段：文学对生活的启示。

王尔德认为，文学是对人生的一种启示。他相信文学可以帮助我们更好地理解生活中的问题和困惑，并提供一种超越现实的途径。他在他的剧作和小说中描绘了各种各样的人物和情节，通过他们的经历和思想，艺术地表现出人类的困境和欲望，让读者深思。他的作品经常以对生活的独特观察和尖刻批评为特征。

第四段：对审美主义的理解。

王尔德是一位著名的审美主义者，他强调艺术的重要性以及美的价值。他认为艺术不应该只是一种娱乐手段，而是一种能够提升人们心灵和品味的东西。他通过阅读和写作，不断探索和追求美的境界，希望通过自己的作品，让读者感受到美的力量和魅力。他的文学作品注重形式和语言的美感，强调艺术的人文意义。

第五段：对作品的影响。

王尔德的读书心得和对文学的独特理解不仅仅影响了他的作品，也对后来的作家和读者产生了深远的影响。他的作品以其诙谐幽默、对社会现象的深刻洞察和对人性的鞭辟入里而受到广大读者的喜爱。他对阅读的推崇和对美的追求也激发了无数人去阅读和追求美。他的作品也被翻译成多种语言，在全球范围内传播，影响了世界文学的发展。

结论。

总之，王尔德的读书心得体会可以概括为广泛阅读、理解生活、追求美。他认为阅读对个人的发展至关重要，文学可以给我们以启示，审美主义是艺术的核心。他的独特的理解和作品对世界文学产生了深远的影响，成为经典的一部分。读书者可以从中汲取智慧和灵感，在自己的生活和创作中发挥影响。

王尔德童话读书笔记

初识奥斯卡・王尔德，是在新华书店闲逛时，无意间发现一本名为《夜莺与玫瑰》的童话集子，林徽因译本，封面是大朵大朵形态各异的玫瑰，十分精美，便情不自禁掏钱买下了它。闲来无聊时，在春风中翻阅手中的书本，从此便对这本童话集爱不释手。

于是，也便认识了他――此生深深不舍的英伦绅士，奥斯卡・王尔德。

奥斯卡・王尔德，这个拥有“童话王子”称号、与萧伯纳齐名的大才子，在维多利亚女王时代的英国，举凡提及他的大名，无人不为其惊世才学感叹不已。他身兼剧作家、小说家、诗人、散文家于一身，所在领域，无不留下精彩夺目的华章。他的戏剧、诗歌、小说等作品流传甚广，传世的名言警句更是数不胜数。而更让人津津乐道的，则是他与阿尔弗莱德・道格拉斯的旷世奇恋。而他的骤然离世，更像是一曲未能演奏完便戛然而止的断章，空留一声婉转而忧伤的叹息，在岁月的裂隙中久久回响。

《夜莺与玫瑰》是王尔德的童话集《快乐王子与其他故事》中的最著名的童话之一。这个忧伤的童话显然不是如我们想象当中的那么美好。

童话是写给孩子看的，可是王尔德的某些童话却并不太适合给孩子看，尤其是这篇《夜莺与玫瑰》。它的结局太现实，太耐人寻味。

有人说，夜莺为了学生而献出心血，令玫瑰染上血红，绽开绝美的花瓣，可是学生却在被女孩拒绝之后心灰意冷地丢弃玫瑰，这让他们感觉不值，感觉夜莺太可悲。可是，在我看来，夜莺并不是可悲的。如果站在夜莺的角度来看待整个故事，能为所爱之人付出自己能够付出的最大代价，这本身就是一种幸福。再加之夜莺本就不求任何回报，又有什么遗憾的呢？只要自己心甘情愿，哪怕对方并不知晓，也并不是件可悲的事情吧。这样伟大的觉悟，就个人而言，完全可以与安徒生笔下的海的女儿媲美。

又有人认为，故事中的女孩过于势利，可是换个角度来看待，女孩也没有过错。这个世界本就物欲横流，面包比水仙花更容易吸引人去追逐。宝石的闪亮掩盖了玫瑰的凄艳，女孩的举动虽让人能够理解，却更觉得无奈。

穷学生最终从中悟出了道理：“在现实的世界里，首要的是实用。”这种领悟我们不能说不对，但却为之感到悲哀，少年还未体会爱情的美妙滋味，就已经被情所伤，只能回到他的“哲学和玄学书”的世界中去，将自己的性灵囚禁在高高的象牙塔中，不再接触世事。这固然不会再受到伤害，但也不能再亲身去品味人世沧桑，去了解复杂多样的人性……由此而言，学生才是故事中最悲哀的角色。

格林童话读书心得

传统、平凡的角色。普尔曼认为童话里没有太多的现代心理学要素。人物几乎没有内心活动，他们的一切行为动机都很清晰、明显。如果人物被设定为“好人”，那他就是完完全全的“好人”。角色很少有个具体的名字。他们的称呼，要么是职业，要么是社会身份，或是服装特点：磨坊主、公主、熊皮人。即使真要用名字也是常见的杰克、汉斯这样的常见人名。

童话故事里的有些角色，从来都是一起出现。比如七个小矮人，每晚都排成一排，进入梦乡。《十二个兄弟》里的十二个兄弟(突然一起变成了渡鸦)。个性和创造性，对童话而言，无关紧要。

干净的语调。童话故事想要做到如詹姆斯.梅利尔所说的“安详、平实”不太容易，那就尽量把故事说得清楚明白，享受讲述故事的乐趣吧。你想要把故事讲得更成功，那就给予“童话之魂”适当的尊重和敬意吧。

菲利普.普尔曼借诗人詹姆斯.梅利尔之口，强调“讲述故事时安详、平实的语调和故事中传统、平凡的角色”是童话故事最重要的两个属性。

快速推进情节。这是童话最大的优点之一。一则童话的开头，只需要用上“从前”这个词就好，故事便平实、无特征的讲述，顺理成章地推进下去。正因为童话如此轻装上阵，所以人物角色往往没有自己的个性和特色。相较现代小说，童话故事更关心在角色身上所发生的事件。研究《不来梅的乐师们》这篇童话，我觉得是非常好的“学习如何讲故事”的方法(它既是一篇光怪陆离的小品，又是一部大师级的经典之作，叙事没有一丁点儿拖泥带水，每一段都在推进情节，无一例外)。

比喻和描写。童话故事的人物通常是苍白的，描写是缺席的，比喻采用最简单直接的手法。童话里的比喻格式通常是“白得像雪一样”。对于自然世界或个体描写通常是“森林很大”、“她的头发颜色跟金子一样”，为的是让读者赶紧知道接下来发生的事情。

可也不是没有例外：《杜松树》这则童话其中的几段普尔曼认为是故事中最美的——将细致生动的描写与故事情节相互交融，不可分割。