学习不仅仅发生在课堂上,生活中的方方面面都可以成为我们的学习资源。以下是一些学习心得和体会的分享,希望能激发大家对学习的兴趣。
2、读一书,增一智。
3、学而不思则罔,思而不学则殆。
4、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》。
6、温固而知新,可以为师已。
7、不吃饭则饥,不读书则愚。
8、清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。
9、提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦。
10、造烛求明,读书求理。
11、知之为知之,不知为不知,是知也。
12、读书破万卷,下笔如有神。
13、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔在。
14、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
15、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废——茅以升。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生。
17、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
18、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随——韩愈。
19、不知则问,不能则学。——董仲舒。
20、业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。
21、立身以立学为先,立学以读书为本。
22、三人行,必有我师焉。
23、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭。
24、少而不学,老而无识。
25、黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。
26、山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
28、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
29、金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。——苏活诺夫。
30、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若。
31、形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若。
32、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠——达·芬奇(意大利)。
33、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
34、合理安排时间,就等于节约时间。——培根。
35、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况。
36、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯。
37、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐。
38、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
39、时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
40、我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。
42、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图。
43、知识是智慧的火炬。
46、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德。
47、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思。
48、天才就是无止境刻苦勤奋的能力——卡莱尔。
50、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾。
52、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
53、少壮不努力,老大徒伤悲。
54、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况。
55、地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。
56、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫。
57、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
在班上,有的人成绩始终名列前茅,但是有些人成绩却很不理想,这是为什么呢?如果想取得好成绩,那必须得勤奋。
从一年级开始,我刚进这个学校,就打算好好读书。我一开始学习成绩差,但是我毫不气馁,急起直追,每天天刚亮,我就在校园里读书,晚上睡觉前,我总是回顾当天的学习内容。经过一个月的努力,我终于赶了上来,学习成绩在班上始终排在前几名。直到现在,我的学习成绩还是很好。终于,在这次语文考试中,我取得了好成绩。但我还是不能骄傲。因为这只是一次考试,后面还有许多次考试。正如数学家华罗庚说的:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”
这次考试让我明白了一个道理:只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民对社会做出应有的贡献。
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公正,一定会打倒那些说假话和假作证的人——赫拉克利特。
给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎。——德谟可利特。
质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心——莎士比亚。
本性流露永远胜过豪言壮语——莱辛。
真实与朴实是天才的宝贵品质——斯坦尼斯拉夫斯基。
无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己,乌鸦毕竟是乌鸦。——斯大林。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。
一等二靠三落空,一想二干三成功。
学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。
我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。
谁游乐无度,谁就没有功夫学习。
十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。
少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
三天不念口生,三年不做手生。
人在世上练,刀在石上磨。
人行千里路,胜读十年书。
人心隔肚皮,看人看行为。
你们要学习思考,然后再来写作。
瞄准还不是射中,起跑还不算到达。
求学将以致用;读书先在虚心。
没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。
粮食补身体,书籍丰富智慧。
积累知识,胜过积蓄金银。
搓绳不能松劲,前进不能停顿。
常说口里顺,常做手不笨。
1、天才绝不应鄙视勤奋。
2、路遥知马力,日久见人心。
3、敏而好学,不耻下问。
4、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
5、烈士暮年,壮心不已。
6、独学而无友,则孤陋而寡闻。
7、见善则迁,有过则改。
8、勤奋是世功之母。
9、三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
10、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
11、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。
12、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
13、卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食。
14、古往今来,凡成就事业,对人类有所作为的,无不是脚踏实地,艰苦登攀的结果。
15、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
16、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
17、老骥伏枥,志在千里。
18、宁为玉碎,不为瓦全。
19、己所不欲,勿施于人。
20、知识无底,学海无涯。
21、勤奋的人是时间的'主人,懒惰的人是时间的奴隶。
22、科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。
23、可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
24、知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。
25、谨慎的勤奋带来好运。
26、落红不是无情物,化作春泥更护花。
27、千里之行,始于足下。
28、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
29、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。
30、好奇心是学者的第一美德。
31、木受绳则直,金就砺则利。
32、少壮不努力,老大徒伤悲。才须学也,非学无以广才,非志无以成学。天才不是别的,而是辛劳和勤奋。
33、临渊羡鱼,不如退而结网。
34、看书和学习——是思想的经常营养,是思想的无穷发展。
35、天才就是这样,终身劳动,便成天才。
36、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
37、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
38、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
39、勤学的人,总是感到时间过得太快;懒惰的人,却总是埋怨时间跑得太慢。
40、少年好学,将成大器。
41、秦时明月汉时关,万里长征人未还。
42、玉不琢,不成器;人不学,不知道。
43、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
44、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
45、即使天才,在生下来的时候第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。
46、起舞弄清影,何似在人间。
47、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
48、皮之不存,毛将焉附。
1、将规范修炼成一个习惯,把认真内化成一种性格,用恒心转化为一种动力。
2、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
3、东方初阳绽希望,里外热情禁不住。中国振兴需奋勇,学海无涯终报国。
4、学习改变命运,奋斗成就未来。
5、学好英语,沟通世界。
6、非学无以致疑,非问无以广识。
7、时间是一笔贷款,即使再守信用的借贷也还不起。
8、勤学如春起之苗,不见其增日有所长。辍学如磨刀之石,不见其损日有所亏。
9、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。
10、人生中有时不去冒险比冒险更危险。
11、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
12、将失去生活成一种获得。
14、挑战自己,不管成功与否,都有自己的一番努力。
15、重复是学习之母。
16、今天编织的双翼,决定着明天腾飞的高度。
17、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
18、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。
19、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
20、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。
21、成功包含着黄连与蜂蜜,黄连在成功前吞咽,蜂蜜在成功后品尝。
22、坚强,不是天生具有的品质,是自己慢慢调教自己去学会的。
23、人生没有失败,自信创造精彩。
24、学习就像一场拔河比赛,只要用坚持,就能获得胜利。
25、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
26、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
27、学到很多东西的决窍,就是不要一下子学很多。
28、我们写作文,就应该多读、多看、多想,作文一定能写好。
29、生命是一条平静的长河,知识就是那可以激起浪花的石子。
30、机遇只偏爱那些有准备的头脑。
31、知识就是力量。
32、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
33、一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。
34、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的,——郭沫若。
35、不实心不成事,不虚心不知事;不自是者博闻,不自满者受益。
36、不渴望能够一跃千里,只希望每天能够前进一步。
37、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。
38、合理合排放弃高,快乐学习无烦恼。
39、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧。
40、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
41、青春,不只是拿书握笔的力量。
42、拼,困难向我们低头;再拼,成功向我们招手。
43、只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。
44、时间对每个人是公平的。我们应抓紧时间,努力把握住每一个今天,在今天尽量多做实事,使今天的工作效率大大提高。
45、不读书则愚,不思考则浅,不多练则生,不巧用则钝。
46、生活中没有弱者,只有不愿努力的人。
48、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
49、学者,路慢兮兮,取且难,克之则成,屈之则败。
50、山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
52、最穷是无才,最贱是无志。
53、时间是一笔贷款,即使是一个诚实的还贷者也无法还清。
54、学习尤如登山,需要坚持,虽然过程是艰难的,但只要懂得享受,也能其乐无穷,当攀上顶峰时,便能饱览美景。
55、只会幻想而不会行动的人,永远也体会不到收获果实的喜悦。
56、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
57、前进的'理由只要一个,后退的却有无数个,给自己一个理由。前进!
59、聪明出于勤奋,天才在于积累。
60、学习是劳动,是充满思想的劳动。
61、无论做什么事,只要有恒心,一定成功。
62、不渴望每天能够一跃千里,只希望每天能够前进一步。
63、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
64、一个高傲的人永远成不了大事,一个卑微的人亦是永远成不了大事。
65、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来。
66、战胜别人,先要战胜自己。
67、脚踏实地海让路,持之以恒山能移。
68、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
69、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章。
71、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
72、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
73、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
74、时间没有停止的一刻,学习没有滞留的一秒。
75、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅。
76、再冷的石头,坐上三年也会暖。
77、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋。
78、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。
79、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
80、知识很宝贵,就好像是金矿。学好知识,掌握好本领,会对我终身有益。
81、平坦的道路是坎坷走过的成因,优秀的成绩是努力学习的见证。
82、前进的理由路是错误的时候,停下脚步也是一种进步。
83、自己不会的题目,去看了别人的一会儿就会忘记,但如果是自己思考出来的,就会记得很牢。
84、纵使黑暗吞噬了一切,希望还可以重新点燃。
85、聚精会神课堂中,保证课后无漏洞。
86、世上最快而又最慢,最快而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易忽视而又最令人后悔的就是浪费时间。
87、立下人生志向,活出人生精彩;铺好今天沙石,走出明天大道。
88、学习就像登山一样,只有踏踏实实走好每一步,才能登到最高峰。
89、学习的成功与失败原因是多方面的,要首先从自己身上找原因,才能受到鼓舞,找出努力的方向。
90、既然时间像东流水一样,一去不复返,那么最明智的选择就是要珍惜时间,永不停歇。
91、明天、明天、明天,还有明天,我们应该把握住今天,让每个今天都大于小时。
92、山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深。
93、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀!
94、很多事先天注定,那是“命”;但你可以可以决定怎么面对,那是“运”。
95、打盹会做梦,学习会圆梦。
96、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
97、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。——谢觉哉。
98、做无悔事,无悔做事,做事无悔。
99、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
100、只有受过教育的人才是自由的。
102、莫为失败找借口,只为成功找机会。
103、一个人要取得成功,就要努力加拼搏,更重要的是不轻易气馁,才能取得成功。
105、此刻打盹,你将做梦。此刻学习,你将圆梦。
106、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
107、永不言输。第一层:不断地努力;第二层:知错就改;第三层:坚持下去,迎头赶上,争当第一。
108、人生代代无穷已,学识绵绵无绝期。
109、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
110、信念是生活的太阳,面对它时,酸楚的泪滴也会折射出绚丽的色彩。
111、学习,不分贵贱,勤奋不分聪愚,成败,不分天才,时间,证明成就。
明代著名药学家李时珍从小立志学医,他翻山越岭,走遍了大半个中国,拜访了无数的名医,品尝了上千种草药,经过二十多年的不懈努力,终于写成了医药学方面的.巨著《本草纲目》。
清初史学家淡迁,自由刻苦好学,博览群书,特别喜欢历史,立志要写出一部真实可信的明史,但由于他家境平寒,没钱买书,只好四处借书抄写,经过二十多年的奋斗,终于写成了一部五百多万字的明朝编年史——《国榷》。可是在书稿即将出版前发生了一件意想不到的事,书稿被小偷偷走了,眼看二十多年的努力在瞬间化为乌有,他毫不气馁,重新振作精神,又开始编写《国榷》的行程,他又经过几年的奋斗,写出了一步更加精确的明史巨著。
古人尚且如此,何况现代的人呢?我国现代著名画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,从未停止过画画。在他的画室里,挂着一条横幅“不教一日闲过”。他坚持每天作三幅画,正是这种锲而不舍的勤奋精神,使他的画技达到炉火纯青的境界。
我们说勤奋出天才,但有的人天资聪明,后期却不努力,一样是成不了才的。古代有个很有名的故事,一个叫仲永的小孩,他5岁时就会作诗,而且写得很有文采,他的父亲以此作为盈利的手段,带他四处游玩,不让他学习,等他到20岁时已经和一般人一样了。
由此看出,许多有成就的人,无不是靠自己的勤奋努力得来的,相反,懒惰的人终究会成为一个忙碌无为的人。
勤奋的力量是无穷的,只要愿意付出,就一定能够到达成功的彼岸,让我们一起加油吧!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
—题记。
学习需要勤奋,正所谓古语云:“—勤天下无难事”,唐代文学家韩愈也说:“业精于勤”,即学业的精深造诣来源于勤。
学习需要勤奋,因为勤出成果。在辽阔的学海生涯中,勤奋是必不可少的。爱迪生说过:“成功是1%的灵感加上99%的汗水”,可想而知,勤奋的分量是多重啊!也许有些人天生头脑比较灵活,聪明,但是那绝对不可能是一辈子的,后天教育是非常重要的。曾记得,在上中学以前,我是一个很勤奋学习的学生,对于学习,无论是对哪一种,哪一个词,哪一个字我都非常认真地去学习,对不懂的词语我做到了“不耻下问”,每一天我都很勤奋地预习、复习。此外,我还阅读很多的课外书,我渴望能在书海里可以扬帆航行,快乐成长。正所谓“皇天不负有心人”,我每一次测验,考试都可以“下笔如有神”!所以每一次成绩排名榜我的`名字总可以名列前茅。我以我自己为荣,家人以我为荣,就连同学们也投来那羡慕的眼光,我的内心世界那种充盈感,幸福感难以形容,我非常喜欢那种感觉。所以,我要说,学习真的需要勤奋,只有勤奋学习,成功的果实才会有机会收获,只有勤奋面对学习和考试上的难题才会迎刃而解。
学习需要勤奋,以为勤出智慧。我们在学习的山峰上攀登,只有勤奋,努力向上爬,我们就可以登上顶峰。俗话说得好“一分耕耘一分收获”,我坚信上天是公平的,只要你付出了,就肯定会有收获,哪怕只是一丁点的收获也象征着自己曾经努力过。自从上中学之后,随着青春期的成长,成熟,对许多新奇事都产生了好奇心,对学习先是放松,后是不问不理,导致成绩一落千丈。我以前总幼稚地认为人生的道路是一帆风顺的,但当挫折出现在我面前的时候我选择了消极的态度去面对。告别了以前勤奋的学习生活,我有许多知识都不懂,有许多题目在我脑海中变成了“问号”,但是我还是那样无动于衷。现在,我开始羡慕别人得到优异的成绩。我不得不承认,我的智慧变低了,脱离了勤奋,就像学习的列车在中途停止了前进,就像……学习需要勤奋,我现在也在努力地改变,使自己变得勤奋,我渴望有朝一日我也可以登上顶峰,这次期中考试,由于我勤奋复习,所以得到了很多的进步,我感到很满足,很欣慰,因为我的勤奋得到了认可,我的付出得到了收获。以后,我还会更加勤奋地学习,为以后的事业打下良好的基础,无论有多困难,我都不会再选择消极的态度去面对,我相信风雨过后一定会见到彩虹的!所以,我要说,勤出智慧,只要你勤奋,智慧就会慷慨的充实你的头脑,只有勤奋学习,你才不会虚度光阴,只有勤奋学习,才能拥有更多的智慧,更高的智商。
古语云:“只要功夫深,铁杆磨成针。”他告诉我们勤奋是学习成功的保证。也许有些同学认为自己天生资质差,很笨,学不了。其实每一个人都不笨,“天生我才必有用”,问题是你肯不肯下工夫,只要你的方法正确,再勤奋一点,一定也可以拿到好的成绩。就好比是在田地里埋下一颗种子,既不浇水也不施肥,它怎么会成长呢?相反,你下功夫精心浇水施肥,种子有长不大的道理吗?不管做什么事都一样,只要你用心,你勤奋,就可以成功。
学习的路上需要勤奋,只有用“勤”开路,学习才会进步。同学们,加油!要想有个美好的将来,要想明天会更好,请把握好现在,勤奋读书,努力学习,相信自己也可以做得到!
常言道“一分耕耘,一分收获”,有了辛勤的付出,我们才会有成果,若是任何事都能不劳而获,那又有谁会去付诸努力与行动呢!
勤能补拙,从没见过有一个人是每天游手好闲而取得成功的,他们都是在利用别人娱乐的时间来补足自己的弱点,久而久之便不存在与他人差距了。
学习更是要通过勤奋来脚踏实地的一丝不苟,利用“碎片时间”来笨鸟先飞,用知识将自己伪装。这正是一个个勤奋的学霸留给我们的法宝。比他人更勤奋,比他人更努力,才有可能会取得成功,否则一切都是空谈。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择了勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆。”高尔基有这么一句话“天才出于勤奋。”卡苏尔更激励我们说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”
或许现在的我们觉得成功的秘诀不在于勤奋,而在于天分。可天才少之又少,不存在也不可能人人都是天才,所以我们只能勤奋,踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的行动,又怎么会懂知识而增长见识呢?人生能有几回搏?人生能有几个花季,雨季?过去的就无法改变了!正所谓“白发不知勤学早,白首方悔读书迟”就是这个道理。
正如今天吴老师教我们的古文作者宋濂一样。他无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,即使是墨冻成了冰,手冻得不能弯曲,它还是勤奋的坚持读书,这造就了他的“开国文臣之首”。
在学习的路上,在追梦的路上,只有付出辛勤的劳动果实,收获谁才能快意丰收?
成功来自勤奋,付出终有回报。这句话说的对,没有努力过,勤奋过,又何来成功呢?
所谓“天道酬勤”送给每一个追梦路上正在努力的人。
时间是宝贵的财富。
十年树木,百年树人。
读书如果不与实际结合,知识不过是天空的浮云。
站在森林外边,就不能完全了解森林。
闻而不审,不若无闻。
读书不知义,等于嚼树皮。
吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。
读书不想,隔靴挠痒。
刀越磨越利,脑越用越灵。
失败是成功之母。
人贵有志,学贵有恒。
世上无难事,只怕有心人。
春宵一刻值千金。(苏轼)。
从善如登,从恶如崩。(《国语》)。
大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)。
大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)。
丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)。
但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)。
当断不断,反受其乱。(汉书)。
当局者迷,旁观者清。(新唐书)。
得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)。
登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)。
读书百遍,其义自现。(三国志)。
读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)。
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)。
读万卷书,行万里路。(刘彝)。
多行不义必自毙。(左传)。
尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)。
凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)。
防民之口,甚于防川。(国语)。
非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)。
出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)。
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)。
那年初中毕业,我的中考成绩很差,连县中学里录取分数最低的高中都不录取我。但是在爷爷的强烈要求下,爸爸最终还是把我送到县里的一所高中继续读书,也就是现在所在的学校。
那天,吃晚饭时候,我当着大家的面提出了自己不想读书的想法,我说:“我的学习情况你们也不是不知道,拿那钱去浪费还不如让我去打工呢。”我本以为当时我这翻言语会遭到家人的数落,但出乎意料,他们只顾着吃饭,好像对我的话听而不声。直到晚饭后,爷爷才起身,对我说:“你到我房间来,我有事和你说。”
爷爷走到房间后,不慌不忙的拿下了他那把老军刀,看了看,递过来,说:“你知道这把刀的来历吗?”我当时还真不清楚爷爷那把刀的来历,只曾听爸爸提起过,大概是爷爷以前参军时从战场拿回来的。于是我就随意的回了一句:“嗯,不是很清楚。”
“其实,这是我从战场意外缴获的。这是一个高官的指挥刀,比起当时我们的砍柴刀,那可是千差万别。”我当时就想:“为什么别人的装备总比我们的强,而且还是机械化、专业化的军队呢。”爷爷又说:“其实从这里面就看得出一个国家是否强大,要是国家强大,那么就不会挨打。怎么样才能强大呢?这就关系到人的文化水平了。就拿我的经历来讲,到解放战争结束后,和我一起参军的人很多都当上了排长、连长,或者到乡镇地方政府去任职,而我却在自家里耕田劳作,这是为什么?很简单,就是因为爷爷的文化水平低,没有一定的文化,不能够胜任相关的职位。因此,即使你有强烈的爱国心,但是没有文化,你怎么能报效祖国!”
我边听边看着这把军刀,那是爷爷从战场经过拼搏,用众多的鲜血换取到的。我不仅联想的历史书中的“五四运动”。是啊,文化不仅对自身重要,对一个国家来说更加的重要。在那战争的年代,我国遭遇帝国主义的压迫,但是爱国的学生纷纷起来反抗,最先觉醒的也是这些有文化的大学生。他们义不容辞的走上了战场,心系国家的知识分子也拿起那笔杆子,直指敌人。在国破家亡的关头,他们不怕侵略者的欺压,敢于直面淋漓的鲜血,站在抗战的第一线,为保卫国家而英勇战斗。想到此,我热血沸腾:“读书,为自己,更为祖国。”
看着我在沉思,爷爷拍了一下我的肩膀:“想明白了吗?不要走我那个年代没有文化的老路,读书不只是为了你自己和家人,更多是为了报效祖国啊。”我点了点头。“想明白就回去睡吧。”
我走出爷爷的房间,但他的话还回荡在我的耳边:“读书不仅是为自己和家人,更为了能够报效祖国。”是的,连文化低的爷爷都能够想到这,我怎么能落后呢?再想想那些曾经为了祖国,不畏牺牲的青年学生,我也要像他们一样,努力学习,报效祖国。
二十一世纪是一个知识的时代,我们要更加注重知识、文化和科学的教育。为了自己的未来,为了祖国的更加繁荣强盛,我要勤奋学习,报效祖国!
“勤能补拙良训,一分辛苦一分才”。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见,刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。
说到那里,你可能会问为什么要刻苦学习?因为学习也是实践,不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习,敢学敢问,变不明白为明白,就能不断地增长知识,相反,如果学习时三心二意,不懂装懂,在学习中投机取巧,弄虚作假,就会一事无成。
我想大家都明白《悬梁》的故事吧。东汉时期,有个著名的政治家叫孙敬,每一天从早到晚,常常是废寝忘食,时间久了,他还不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影响学习,便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时,头一低,绳子牵住了头发,立刻就清醒了,可见,我们古代人民是多么热爱学习呀!
你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家,可他在中学时的成绩却不好,考了二次大学才被录取,学习也不出众,毕业后很长时间都找对象到工作,在七年里,他在极其艰苦地条件下,顽强地学习工作着,最终利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于刻苦勤奋的学习。世界上没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,自幼养成刻苦勤奋学习的习惯,就会比一般人更有才能,人们却误以为是什么天才,捧之为神童,其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。
“宝剑锋从磨研出,梅花香苦寒来”。让我们勤奋学习,成为祖国的栋梁,成为世界一颗耀眼的明星,为祖国的末来出一份力吧!
天才百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
——爱迪生。
天才并不是天生长才,而是通过弥补先天的不足,后天的勤奋。对此,我深有感触。
哗啦啦!哗——天空下着倾盆大雨,一阵轻微的抽泣声伴着那小雨点在空中飞舞。在一张课桌上,一个女孩早已泣不成声,成了一个泪人儿,那,就是我。那桌上的试卷,有几个红色刺眼的醒目大字:87。无论我怎么掩饰,也无济于事。那卷子上的一个个无情的×似乎在嘲笑着我:哼!连九十分也考不上!!哈哈哈我默默地擦干泪水,格外忧伤地望着试卷。不知何曾,我的成绩一落千丈,失去了学习的兴趣。每当面对父母那无可奈何的表情,我问问自己,就没有想过父母吗?他们含辛茹苦地养育我,难道我不应该回报他们吗?我下定决心:天道酬勤,我一定要加油!于是,我拿起雨伞,下了楼梯。这时我想起一首歌:有前面盘旋的秃鹰,有背后尖酸的耳语,黑色的童话,是给长大的洗礼,要独特才流行,无法复制的自己,让我连受伤都有型这不是一个道理吗?对呀!淋雨一直走,是一颗宝石就应该闪烁,做最棒的自己!
从此,我每天早起晨诵,一日之计在于晨,一年之计在于春。早晨的记忆是最好的。认真完成作业之后便坚持睡前半小时阅读书籍,大大提升了自己的课外知识。
不久后,我们迎来了这学期的期中考试,我们紧张得连大气都不敢喘。教室里静得连一根针掉的声音都听得见。考试结束后,我深吸了一口气,迈出了教室的大门。下午第二节课被颜老师改成了发试卷课。当卷子发下来的那一刻,我高兴得一蹦三尺高!98分!皇天不负有心人!我成功了!
付出坚毅的汗水,收获美好的结果。勤奋,让我懂得一个人的潜能并不是天生的`。而需要你慢慢去激发它,引导它。
勤奋,能改变一个人的一生:勤奋,让你懂得更多人生哲理。天生我才必有用。唐代诗仙李白就说过这句话,我们也应该如此啊!
“世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。
每天一大早,无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校,为我们上早自习。上课前,董老师总会让我们提前预习一下课文:先分好段,写好段意,把会的词先作文网知道它的意思,然后写在书上,这样有助于更好的学习,把不认识的字注上拼音。上课时,董老师会叫我们先复述课文,然后我们把课文读一遍,仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来,让我们来讨论一些问题,董老师还会帮我们解决书本后的问题,有时候,董老师会告诉我们一些书本外的知识,让我们能更加理解课文,更加了解书本里的人物。课后,董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次,我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间,也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时,我们总会很快的做完,在课余和课间的时候,别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中,要是遇到困难时,总会先自己想一想,要是自己实在想不出来的话,我们会问一问同学或老师,董老师教我们方法的时候,我们总会认真的听讲,要是还没听懂的话,董老师可以再教一遍,一直到弄懂为止,董老师才放心。
董老师是这样的爱我们,这样的关心我们,我们更要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人,不辜负老师和家长对我们的期望!
在我生活的这十一年里,我曾经遇到过一个勤奋学习的人。
瞧!他戴着一副深褐色眼镜,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一张樱桃一般的小小的红色的嘴巴。
瞧!他正在他的书房里聚精会神地看着他的语文书。
“天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上,挤满了男女老少。路这样长,人那样......”
哦,我差一点忘了告诉你们,他不仅是今天这样早的起来读书的,以前的每一天也都是这样的哦。
他不仅早上读书,连中午,下午,晚上都要读。
在课堂上,他可以说是从一年级到六年级这六年里,没有被老师打过手心,也没有出现过没有做作业的现象,更没有被老师罚站过一分一秒。
同学们,在我们的现实生活中,只有一百万分之一的人会这样做。他这样勤奋学习是好的,而有的人是上网吧打游戏,这是不健康的。希望好的同学能变得更好,学坏了的同学要好好学习,天天向上,争取夺个第一名。
暑假期间,我拜读了一本叫《铁道游击队》的书,令我激动不已。每当我看到日本侵略者对我们中国人民进行烧、杀、抢、掠时就会义愤填膺;每当看到我们英勇的战士有力地打击日本鬼子的嚣张气焰时就会扬眉吐气。
故事主要讲述了在1938年6月,山东枣庄沦落日寇之手后,一些铁路工人纷纷起义。1939年的一天,洪振海,王志胜等三人袭击了日本洋行,还扒火车搞到了十几支枪和两箱弹药。不久,工人们纷纷响应,组成了一支铁道游击队。铁路工人出身的'游击队员们,凭着熟悉矿井和铁路的优势和特长,与敌人展开了顽强的斗争。他们在中国共产党的领导下,与八路军一起浴血奋战,创造了一个又一个可歌可泣的英勇事迹,最终迎来了抗日战争胜利的曙光。故事中最让我佩服的是刘洪的坚决勇敢,王强的机智灵活,芳林嫂的临危不乱......最让我感到悲痛的是在战斗中光荣牺牲的林忠、鲁汉、老张、冯老头,还有王虎、张兰……最使我痛恨的就是那些汉奸、伪军,靠出卖同胞来换取自己的利益。
于是一个念头在我内心深处缓缓升起,那就是——牢记历史,勤奋学习,做一个祖国未来的接班人!
——记一次社会实践活动有感。
就在星期一,我们班同学以及整个二小去了射阳,我们这是要去参加一次社会实践活动哦!
路上,我们有时说说笑笑,有时吃点东西,有时对着窗外指手画脚……瞧,那个同学玩起了“杂技”,他坐在车椅上,拿起一根薯条,往空中一抛,张大嘴巴去接,要是接着了,就美滋滋地吃了起来;若是接不着,就很心疼地拾起来,很不情愿地放进垃圾袋。
到了那儿,我们个个是张大嘴巴、瞪大眼睛的,吃惊哪!这儿虽没有城市的华丽,也没有大街的繁华,但是这里带有一种朴实、严格而又温馨的感觉……我甚至不知用什么词来形容了。
过了中午,就到了活动时间了。在“惊涛骇浪”面前,我们丝毫不畏惧,团结起来“打败”它!我们齐心协力,“过五关,斩六将”,冲破一切障碍,战胜一切“对手”——也就是那些令人望而生畏的难关,其实在我们面前,它就像一只小甲虫一样脆弱。但是……下次可就没这么容易了!
这不,说它来,它还真就来了。就在“相依为命”这一关卡中,我们可是遇到麻烦了,而且是大麻烦!手拉手,两人分别踩在两根平行的钢丝绳上,从这头走到那头。前面的人都因为不平衡、不团结、不勇敢而非常非常遗憾地下了台。我和王津这对搭档终于上台了,我们均匀用力,动作尽量一致。到了紧急关头,我们心里紧张,但都不动声色。在这关键的时刻,我的表现却令人失望。眼看还有几步就到终点了,我心里一激动,身体向前一倾,摔了个四脚朝天。我倒没什么关系,重要的是王津被我压下去了!哎,不应该啊!闯关失败,压倒同学,丢了面子,后悔莫及呀!但是我没有悲观,来这儿就是为了锻炼自己的意志的,在这儿难过岂不是更没面子!我便和朋友们又去了许多地方,在教官的带领下,我们成功了!
一天过去了,我们将要离开,一种留恋之情立即涌上心头。随着发动机的运转,车缓缓地开走了,我们却依然沉浸在那欢乐的气氛中。
勤奋学习,追求上进,让我们一起努力拼搏!
铮铮中国魂,千年犹有韵,寒霜傲劲骨,丹青气志存。
五千年的风霜雪雨,你披荆斩棘,从不曾停下铿锵的脚步。五千年的沧海桑田,你雨雪涅槃,从不曾留下妥协的脚印。曾经的辉煌与傲绩,振奋着一代又一代的炎黄子孙前赴后继。曾经的落败和耻辱,激励着一代又一代的中华儿女奋发图强。
周恩来年少时,他看到欧洲列强大肆侵略中国,列强丑恶的嘴脸,残暴的样子烙在他心里。他此刻恨不得自己有强大的能力打击敌人,把敌人赶出中国,救人民与水深火热中,他知道,要救国救民,首先要努力学习。当学校的校长问他为什么而读书时,年方12岁的周恩来坚定地回答:“为中华民族之崛起,腾飞于世界!”
周恩来在南开学习学校读书时,生活十分简朴,学习一场刻苦。每天天没亮,就拿着书在路灯下看,晚上也常常看到12点。读书时,别人读一遍,他读十遍,同一本书,同一内容,他反反复复地去看,仔仔细细地去推敲,认认真真地去复习。
有一次,由于各种原因。让周恩来不得不在寝室里点起蜡烛来看书,他完全被书里面的精彩吸引住了,看的津津有味。过了不久,他闻到了一股烧焦的味道,他皱了皱眉,心里郁闷着:哪来的烧焦味,是谁煮东西煮焦了?“天哪,周恩来,快看你头发!”寝友们惊呼声唤醒了正在沉思而不得其解的周恩来,他伸手摸了摸头发,呀,烧得像被加工过的钢丝一样,摸起来很刺手,他无奈地摇摇头,摆摆手,微笑着说:“没关系,烧了重新再长,没了重头再来。”
心怀祖国的周恩来,时时刻刻想着祖国的人民,想着祖国的强大。他漂洋过海到日本留学,用百分之百的汗水,在知识的海洋里探索救国兴邦的道路,一路走来,他意志坚定,无惧无悔,为了中华民族之崛起一往无前,鞠躬尽瘁,死而后已。
我们应当学习周恩来的那种崇高的灵魂和报国的伟大精神,我们是初开的鲜花,我们是初开的太阳,我们的战场便是足下的土地,用我们百倍的努力,学的知识,学的能力,然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业与理想和我们的民族相融,那我们的中国民族将不再是可辱的,将会成为能昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
让我们撑起中华民族最沉重的脊梁,让我们挺直华夏炎黄最宽阔的胸膛。我们为振兴我们的中华拼搏吧。华夏的自信要你吹响最自信的号角!民族的振兴要你点亮最黎明的曙光!要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责,是历史赋予我们的神圣使命,告诉自己吧,我们的心属于祖国。
同学们,每当五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起时,我们激动的心久久不能平静。我是炎黄子孙,一定不辜负前辈们的期望,把我们的祖国建设的更美好,更富强,让血染的红旗更鲜艳。这雄伟的志向,远大的抱负,怎样才能实现呢?今天我们就谈一谈这个问题。
少年儿童是祖国的花朵,是国家的小主人,是二十一世纪祖国建设的主力军。二十一世纪,我们的两个文明建设将达到很高的水平,特别是科学技术的发展更是快得难以想象。因此,少年儿童必须勤奋学习,掌握先进的科学知识,才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大的`贡献。要学好文化科学知识,就必须具有刻苦顽强的学习精神。学习是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事,如凿壁借光、悬梁刺骨等,那种苦学精神是很可贵的。今天,科学技术高度发达,人们不用去机械模仿古人,也要去搞凿壁借光之类,但是,古人苦学的精神是永远值得我们学习的。马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”因此,我们要特别提倡坚韧不拔和百折不回的学习精神。
要学好文化科学知识,还必须珍惜时间。一天24小时,对每个人都是公平的,但由于人们对待时间的态度不同,结果却不一样。只有那些珍惜时间,善于运用时间的人,才能比别人学到更多的知识,做出比别人更大的贡献。著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间都不放过的人。有一次他重病躺在床上,床头放着氧气袋,输气管正插在鼻孔里输氧,可是,他双手却捧着一本很厚的英文版数学专著,正在那里坚持攻读。同志们劝他休息,他却说:“没什么,抓点时间看书,不抓就没有时间。”少年儿童正处在长身体、长知识的时期,只有抓紧分分秒秒的时间,学到更多文化科学知识,长大才能为四化做出更大的贡献。
有句谚语说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话说得相当好。确实,时间就是生命,就是金钱。而你不好好珍惜时间,想要用金钱去买时间,则永远不会给你买到,因为时间如水流一样,一去不回头。
反而有一些人是十分珍惜时间的,例如:有人利用午休时间努力学习,有人利用课余时间学习等等的事例都可以说明他们爱惜时间。
古时侯,曾经有一位先人用了这样一句话教育自己的子孙:“好书不好读,好书不好读。”它的意思告诉我们,一个人,在年轻体盛,耳聪目明,思维敏捷,记忆力特别强的黄金时代,正是读书学习,增长知识的大好时光,这时如果不喜欢读书,不去珍惜时间、刻苦学习,而只是虚度光阴,无所事事,那么,等他到老时,一位先人曾经用了这样一句话教育自己的子孙:“好书不好读,好书不好读。”它的意思就是说,一个人,在年轻体盛,耳聪目明,思维敏捷,记忆力特别强的黄金时代,正是读书学习,增长知识的大好时光,这时如果不喜欢读书,不去珍惜时间、刻苦学习,而只是虚度光阴,无所事事,那么,等他到老时懂得读书的意义,喜欢读书、爱读书时,已是老眼花耳不灵,思维迟钝,到头来仍是“徒伤悲”,一事无成,岂不可怕?同学们,现在正是读书的好时期,你们可要珍惜啊!否则,长大以后回后悔的。
“万丈高楼平地起”,作为学生,学习知识,掌握知识,是我们的首要与任务,搞好学习是我们的天职。每个学生都应该主动的、积极的、刻苦的学习,只有在学生时代学到更多过硬的本领,长大以后才能成为社会有用的人,才能为伟大祖国的建设做出更大的贡献。
“盛年不重从来,一日难再来,及时当勉励,岁月不待人。同学们,请提起笔,捧起书,用古人求学的刻苦精神来鼓励自己,抓住这求学的好时光,珍惜每一分钟努力学习,为祖国美好、富强的明天而珍惜时间,勤奋学习吧!
写字机器人”应该是每一位学生都想要拥有的,因为这样可以轻松,自在的玩上一周,好好放松自己。但是,如果不仔细想想老师布置作业的目地,你永远不可能把成绩提上去。
老师布置作业意味着让你利用周末的一点时间巩固一周的学习,如果在上课时认真听讲,仔细记笔记,周末的作业对于你来说便是小菜一碟。而这些的形成靠的只有一个词:“勤奋”。在生活中,花费一点时间制作出一个学习表,记录下一天的作业,并给自己的作业制定时间化。每天给自己一点背诵和阅读任务,背诵有助于提升对文章或诗词的掌握能力,阅读则可以增加词汇量,还可以在一些书中搜索到一些好的学习方法。
另外,针对“写字机器人”我的观点很明确,不可以用。机器人只是一种机器化的操作,对于写字也很刻板,死板。
在老师布置作业方面,我提倡老师以少为中心但不可以不布置。因为学生在学习的过程中很累,很辛苦,如果在周末娱乐的时间布置大量作业给学生,学生就会将作业视为一种负担,对于完成作业,也会产生一种应付差事的想法,这样不仅降低了学习效率,而且学生对于学习也会产生一种厌恶,烦躁的心理,这样是好还是坏呢?另外,老师布置作业不应该太过死板,这样会给一些学习差,上课不认真听讲,家里有钱就了不起的一些人可乘之机。
说起这个“写字机器人”我觉得老师、学生和学校都应该对自己作出深刻的反省,是不是老师布置的作业太过死板,是不是布置的作业无法调动学生对学习的积极性和对知识的求知欲,是不是布置的作业质量不高;是不是上课没认真听讲,所以压根不会做题,是不是解题方法不掌握,所以脑子思维混乱,是不是班级里的同学或自己的背诵不过关,所以要抄写等等一系列的问题都是需要我们深刻反省的。如果学习不好,那就努力学,不要让自己在学习时间中有机会偷懒;不要总想着买台机器人帮自己写作业。
机器人始终是机器人,他们只有一具冷冰冰的机器身体,他们没有感情,没有大脑,没有友情,没有亲情,没有对未来的憧憬,没有希望,没有梦想,在那里只有命令,它们会按照主人的命令做它能做的事,一旦按错了那个按钮还会产生爆炸,着火等一系列触及到安全的事。难道机器人就一定好吗?多智能的机器人都存在安全隐患,机器人也永远不可能代替人类生活,因为它们都是假的,它们只有指令,没有感情。
同样,学生们自己也应该清楚自己能不能使用机器人完成作业。学习很辛苦,很累,父母和老师也都是有感情的,她们当然也知道你很累,很辛苦,但是,你还要坚持下去,并且对自己的学习负责任,不马虎,不懈怠,现在的我们有大把的好时光,为什么不利用起来去学习呢?为什么不用自己的努力完成一次又一次的学习任务呢?为什么不在其他时候走短路,要在学习上投机取巧呢?这个世界上没有笨小孩,只有懒小孩,如果在学习上你想要偷懒那到不如不学。天才是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的努力形成的,如果连一点汗水都不愿意付出,我们还怎样做国家的栋梁之才,我们还怎样在以后的道路上风雨无阻,替爸妈撑起一片天。
事事都要讲究先苦后甜,我们只有尝到咖啡的苦,才能领略到糖块的甜,学习也是如此,加油吧!学生们!
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