教师心得体会是教师在教学过程中的感悟和体验的总结，可以帮助教师反思和改进自己的教学方法和教育理念。以下是小编整理的一些教师心得体会样本，供大家参考和借鉴。
随着转作风的深入，干部赶会场、吃宴请的少了，下基层、访民情的多了。但也存在这样的现象，一些人调研蜻蜓点水，考察走马观花，满足于“点上看一看，家里坐一坐，随便说一说”。这说明，转作风既要放下“官架子”，更要多掏“心窝子”。要看到，纠正不良作风，密切干群关系，走出机关大院只是迈出了第一步。
物理距离易缩短，情感距离难拉近。转变作风、贴近群众，说到底，要努力做到心心相印。没有眼睛向下的决心，不深入田间地头，就不可能和群众打成一片、说到一块。没有解决问题的意识，只想看亮点、树样板，就抓不到基层的难处、群众的痛处。没有甘当小学生的诚恳，热衷于指手划脚，就听不到群众的实话心里话。没有排忧解难的责任心，敷衍了事不干事，就得不到群众的信任和拥护。
改进作风不仅要动真格，更应体现在为老百姓办实事上。相比公布pm2.5数据，公众更期待雾霾天越来越少。相比不摆花不喝酒，百姓更关心省下的钱花在刀刃上。群众反感一些干部的不良风气，是因为觉得干部已经离自己太远;群众期盼干部转变作风，是希望干部把心思和精力用在为百姓真抓实干上。倘若改进作风仅仅在花花草草、烟酒纸笔上打转转，而忽视解决老百姓的现实利益问题，那也不是转作风的根本目的。
一枝一叶总关情，只有时刻把群众放在心上，不断增进同群众的感情，才能深入群众“面对面”，消除隔膜“心贴心”，为民办事“实打实”。一些地方作风之所以转得彻底、群众普遍满意，就在于干部带着真情下去带着实情回来，带着责任下去带着任务回来，把群众的事情看得最重，踏石留印、抓铁有痕，让群众看到了实实在在的成效。
穿百姓鞋，走百姓路，念百姓情，办百姓事，才能得百姓心。这不仅是转作风的启示，也是共产党人执政兴国的正道。
转变干部作风、加强机关行政效能建设，是践行“三个代表”重要思想，体现立党为公、执政为民的本质要求。我们只有努力改进作风，切实提高行政效能，才能真正实现全心全意为人民服务的根本宗旨和体现执政为民的本质要求。提高机关工作人员的服务意识，要时刻按照“三个代表”的要求去要求自己，发现自己工作和学习中的不足，把工作做得更好。
通过第一阶段的学习，自己充分认识到，转变干部作风、加强机关行政效能建设是当前工作的重中之重，必须严肃对待。必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，结合自己的本职工作，使之融会到自己的工作中去。作为新闻干部，我们的工作就是代表政府的喉舌，宣传政府政策与决议。在对待工作态度上，要始终保持积极的态度。例如最近的开展城乡清洁工程活动。是政府改变作风，为群众办实事的一大举措。其实刚开始时，极个别群众不理解错误的认为这个只是某些领导又在搞一些为了政绩的活动，又是一次小打小闹，肯定不会有什么效果，即使有成效，那也是暂时的。随着城乡清洁工作的工作一步步深入开展以后，各个部门都十分重视，效果也是显而易见的。经过大力的整治，桂平市过去脏乱差的现象几乎是一去不复返了。与整治前的状况相比，简直就是让人不敢相信，因此作为新闻工作者我们必须义无返顾地去宣传这一活动，以高度的政治责任感和饱满的工作热情投入宣传工作中去。我们作为新闻人，如果在思想上、行动上和市委、政府不保持一致，宣传工作滞后，势必影响全局的展开。
对于本次作风效能建设，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我们一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻不忘自己是个新闻工作者，要在工作上尽心尽责，不断创新，争创一流，迎难而上，为**发展贡献自己的力量。
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xxxx年x月x日到x月x日，我校组织教师进行了为期五天的“转变作风落实责任提升质量”的大讨论，作为一名初中语文教师，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下：
我认为，作为一名受学生欢迎的语文教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。
首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣；要喜欢博览群书；要能在书本面前坐下来，深入地思考。的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
其次，作为一名好的语文教师，要学会如何教学生会学，教育家陶行知先生曾说过：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣；为学生提供各种便利的学习服务；建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛；作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法；和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。
同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变‘传话’为‘对话’，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。教师也要“蹲下身子与学生对话！”“同学生一起成长。”正如苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特别强烈”。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性，哪怕只是微不足道的见解，也要给予充分的肯定，只有这样，学生才会大胆发表自己独特的见解，课堂才会充满活力。
一，这次整顿很重要，我们的教育存在很多问题，很多漏洞，比如部分教师不上岗，部分上岗教师不敬业，部分敬业教师发牢骚，部分发牢骚的教师消极怠工等，如果不开展思想纪律作风整顿，那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响，势必影响到工作在一线的教师的士气，势必影响到我们地方教育的声誉，势必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的教育事业，能扭转我们教师的思想认识。
二、我在思想上存在的问题是：对党的教育事业的重要性认识不够，对教育事业的美好前景也有些迷茫，是教育事业养活了教师，还是教师养活了教育，在日新月异的商品经济大潮冲击中，思想不免有些活跃，看着别人能够很风光、很体面的时候，总是自叹不如，与同学聚会时总感到囊中羞涩,不能很好的处理事业和家庭的关系，不能够大刀阔斧的干工作，总认为自自己没出息,这样的认识会影响到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放开心干工作,不能放宽心的干工作。所以必须摆正思想，端正态度，认识到教师的地位和作用，认识到教师是人类灵魂的工程师、是园丁、是播种机、是宣传车、是至高无上的授艺者。是人类文明的传送带。没有了他社会文明不能得到传播，我们不能只在乎待遇和薪金，尽管有部分人在某些行业暴发，但是我们应当正确的看待这些问题，不能盲目的攀比，正确的把握这个尺度。
三、在执行纪律上我个人认为没有什么问题，我严格要求自己的考勤，没有特殊事情一般不请假，不早退，不旷勤，坚持在岗，心得体会《思想纪律作风整顿活动心得体会》。认真备课、上课，认真搞好教学工作，不偷懒、不偷闲，时常督查学生的学习情况，向每一个四十五分钟要效益，要敢于打硬仗，大干、实干、巧干，争取今年的期末考试能取得优异的成绩，争取超额完成中心校、学校领导交给的任务，不辜负领导的厚爱。
四、今后，我要严格要求自己，做到以下几点：
1、进一步坚持定政治信念。要通过教师作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、_思想、“_同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，践行“_”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
根据__要求，结合学习科学发展观学习活动，就树正气、讲团结、重品行、促和谐谈谈自己的体会。在这里我从两个方面谈一谈，一方面是树正气，另一方面是促和谐。我觉得有正气也就体现了品行，各方面和谐了团结也自然形成。
市委书记陈建生提出，“树正气、转作风、促发展”是这次集中教育实践活动的主题，三者相互联系、相互作用、有机统一，力在“转”、重在“树”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活动的最终目的，既是对省委书记郭庚茂提出“一定要抓紧发展第一要务”的贯彻落实，又是立足我市经济社会发展实际的科学考量。
在本次主题活动的学习中，我深刻领会省委、市委精神，着力于“实干”、着眼于“实效”，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象，争取在我市提前全面小康、建设美丽鹰城进程中多做贡献。
要着力于“实干”，就是以务实重干，营造优良环境，创造发展优势。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营造良好的发展环境，才能创造更大的发展优势。“不愿干”、“不能干”，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我市科学发展的进程。
着力于“实干”，就是要重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样”的突出问题，这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注重实干，力戒形式、注重实效，坚持继承巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，勤俭节约、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，身先士卒、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。
要着眼于“实效”，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成就的。干事创业如果不能具体，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下去，不但不能推动工作，而且会影响全局发展。因此，我认为力促推进工作，就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。
通过这次学习，我觉得我们党员干部就是要深刻领悟活动精神，要自觉把所担当的职责与发展大局统一起来，把各项具体工作与总体部署协调起来，推动各种资源要素优化配置。要深入基层、深入企业、深入群众，切实掌握第一手资料，逐个解决具体问题，逐项推进具体工作，逐一推进具体项目。
通过本次学习，我觉得党员干部要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象。对广大党员干部来说，既要在实干实效中赢得发展，也要在实干实效中锻炼自身、检验自身、提升自身，从而在推进党和人民事业的发展中积极贡献力量。
通过本次学习，我们要在实干实效中强化责任意识，提升履职能力，弘扬务实作风。不管遇到什么样的矛盾，都要勇于面对、敢于碰硬，真正对党负责、对全市人民负责、对这座城市的历史和未来负责。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，调动各方力量，创造性工作，提高科学运作、有效运作的能力。要以求真务实的作风，强化务实发展意识，说到做到，说好做好。
通过本次学习，我们要在实干实效中树立良好形象。要善于琢磨事，善于干实事、干成事，在为民办事中、在推动工作中学会查摆问题，努力解决“敷衍应付”、“能力不足”、“庸懒低效”、“作风不实”、“虚漂浮夸”、“纪律不严”等问题，努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际问题的责任、能力和作风，看到为民办事的真心实意，努力在群众中树立起威信，树立起“勇于担当”、“能干善做”、“求实求效”、“立说立行”、“清正廉洁”的良好形象。
总之，繁重的发展任务，百姓的无限期待，考验着各级党员干部的责任、能力和作风。作为党员干部，我们一定要贯彻落实好市委的决策部署，进一步振奋精神、凝心聚力，开拓创新、求实求效，努力完成各项目标任务，努力在各自的岗位上创造出无愧于人民、无愧于时代的业绩。
我认真学习了在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神，深刻的领悟了此次作风整顿建设的内涵，认真的剖析检查了存在的问题，明确了在以后工作的开展中要全面的加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现干部作风的进一步转变，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。
一、开展作风整顿建设的重大意义此次以_理论和“_”重要思想为指导，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的整顿建设活动，是推动教育部门依法执教、的迫切需要和重要举措，是促使教师进一步的树立正确的人生观、价值观的意识，是进一步的学校求真、务实、清廉的良好形象。_重要思想的本质是立党为公、执政为民，科学发展观的核心是以人为本，其最终的目的就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。教育牵扯到千家万户，要切实维护好广大农民群众的根本利益，就必须建立一支作风过硬，科技、文化素质高的队伍。因此，作为一名教师，要增强紧迫感和责任感，通过这次作风整顿建设，不断提高自己的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒形式主义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进教育教学工作全面提高。
二、作风整顿建设中自身的努力方向。
1、勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识，把学习体会和成果转化为服务学校的能力。
2、心系学生、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情上贴近学生，下大气力解决好学校、自身存在的突出问题，下大气力做好关心后进生的转化工作，多办实事。
3、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。
4、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。
5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从教的各项规定。
6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展。
根据支部工作安排，我以改善工作作风、提升行政效能为目标，进一步转变思想观念，提高办事效率。根据活动要求，对照自己实际工作和思想动态，认真查找在各方面存在的不足，进行深入剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现汇报如下：
在工作中，在领导的指导下，在同志们的帮助下，认真的完成了本职范围内的工作。但是，对照本次活动的的精神来查找问题，还是存在很多不足，如在思想政治素质，业务水平，工作能力等方面还需进一步去适应新形势、新任务的要求。主要有以下几个方面：
2、不思进取、安于现状。习惯于按部就班，别人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去创新动力，不去开拓新的内在动力，缺乏勇于拼搏的奋进意识。
3、纪律上的底线思维。我不好，我也不犯错，成为老好人，不做浪头人的思维。让自己总是处于纪律的边缘打个擦边球的思想常有存在。对自己纪律上要求松懈，标准不高。也是自己问题存在的重要因素。
1、加强学习，提高自身素质。深入学习党的新的理论，上级新的指示精神，夯实自身的政治素养，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好为以后的工作开展奠定坚实的思想政治基础，时刻做到看事有格局，办事讲全局，完事显大局。
2、强化业务水平，提高工作效能。在业务工作上多学习、多请教、多总结。在业务工作开展中实现灵活、高效、讲原则，方便、快捷，讲服务。
3、增强创新意识，努力争先创优。更新观念，开拓创新，在工作中勤于思考，发现问题，多想办法，转变作风。用责任感和使命感督促自己，全力弘扬求真务实的精神作风，扎实做好自己的本职工作。
深入贯彻党的“十八大精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，我校根据上级部门的安排，在全校范围内范围内开展了“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活动，组织全体教师专门学习“改作风，抓落实、促发展”的主题教育活动相关文件，深入开展此项活动。?作为一名小学教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：
首先，要从思想高.上度重视，把“转作风、抓落实、促发展”当做一种责任，一种义务。要在实际教学工作中树立起“转作风、抓落实、促发展”的观念，真抓实干。“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”因为任何一项工作都是干出来的，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再美好的目标也不会实现。
其次，要科学看待以往取得的成绩，切不可在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成绩、获得的效果的好做法，加以总结、分析，落实在后面的工作上。
第三，要能够深入查找自身在“转作风、抓落实、促发展”上存在的问题。要能够清楚地认识自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。
第四，制定明确的目标。要结合自身实际，明确自己的工作目标，制定切实可行的工作思路，拿出不到长城非好汉的勇气，并想尽办法为达到这个目标而努力。
工作方向：
首先，学高为师，身正垂范。教师是人类灵魂的工程师，其影响不言而喻，因此要把读书当作第一要务，以身作则，要博览群书，活到老，学到老，要能潜下心来，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋充实丰盈，而不至于断流或干涸。
其次，临渊羡鱼，不如退而结网。作为一名青年教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理。同时教师还应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣，为其以后的学习打下坚实的基础。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在严格监管的条件下，不会有任何奇迹发生。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。
以上几点浅显的拙见是我这次学习的体会，总之我会以这次学习为契机，立足岗位，改作风，抓落实，促发展，使自己的教学工作再上一个台阶。
我以为，作为一位教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一位好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。
作为一位好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为泗阳县教育界的一位成员，我感到泗阳县教育的发展需要我们努力，振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任，更应当扎实研究教学业务，爱生如子，为进步泗阳的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据效能建设要求，我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动。中心学校召开了动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。通过第一阶段的动员学习，我谈几点认识和体会：
一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。
人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人。通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。
二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。
作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。
三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。
作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意!
近日，我校响应泗阳县的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一位中学物理教师，我深感肩上的责任重大，重新审阅了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结以下：
我以为，作为一位教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一位好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。
作为一位好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为泗阳县教育界的一位成员，我感到泗阳县教育的发展需要我们努力，振兴泗阳县教育要靠教师的`辛苦工作。特别作为物理教师、班主任，更应当扎实研究教学业务，爱生如子，为进步泗阳的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
近日我市各级各部门掀起“转作风、提效能、抓执行、促发展”的作风建设热潮，本人认真学习了全市作风建设大会精神，针对市委书记张永霞同志在全市作风建设大会上指出的作风建设方面存在的“思想观念不新、担当作为不足、发展思路不清、工作重点不明、为民情怀不深、精神状态不佳、深入一线不实、办事效率不高、工作合力不强、自我约束不严”等十个方面突出问题，我结合工作实际，进行反思和检查，认真查找个人思想上和工作中的问题和不足，并且明确了今后改变的方向。
思想观念方面，由于平时忙于工作，放松了政治理论学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平系列讲话精神，十九届五中全会精神，习近平关于教育的重要论述等理论研究不够深入，创新意识不强，缺少对新问题、新情况的思考、研究和解决。不能准确地做到结合理论指导工作，常常为了学习而学习，脱离了政治理论学习的现实意义。
自我约束方面，作为科室负责人，对自身小问题要求不够严格，“人不率则不从，身不先则不信”，作为党员要干在实处、走在前列，以身作则、率先垂范，增强凝聚力、提高引导力，为提升金昌的教育质量努力贡献自己的一份力量。
在具体工作中思路不够宽，上传下达上级有关文件精神，而如何结合本科室的实际情况进行贯彻落实，工作思路没有打开，缺乏亮点，不善于创新。
学习方面，缺乏积极进取的精神，对业务知识缺乏系统的学习，导致业务能力提升缓慢。自学意识不够强，缺乏“钉钉子”精神，对于全面、系统地学习业务知识不够。
强化政治意识、学习意识、大局意识、服务意识，坚定立德树人理想信念，牢记为党育人初心使命。全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，做到决心不减、尺度不松，团结同事，撸起袖子笃行实干，努力做好全市各类招生考试服务工作。
始终牢记教育工作者的身份，承担社会责任，保证教育公平，讲党性不讲关系，讲原则不讲人情，讲规矩不讲变通。做到自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，从严要求自己，严格家风家教，自觉净化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情怀、有担当、有风骨的党员。干好该干的事，尽好该尽的责，努力教育考试服务工作。
加强理论、业务方面的学习。唯有不断学习才能提升工作效率，开拓进取创新工作方式，今后我将以终生成长的理念，带着信仰学，带着忠诚学，带着感情学，带着使命学，理论指导实践，努力做到学以致用，知行合一。
我以为，作为一位教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一位好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。
作为一位好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为泗阳县教育界的一位成员，我感到泗阳县教育的发展需要我们努力，振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任，更应当扎实研究教学业务，爱生如子，为进步泗阳的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
近日我市各级各部门掀起“转作风、提效能、抓执行、促发展”的作风建设热潮，本人认真学习了全市作风建设大会精神，针对市委书记张永霞同志在全市作风建设大会上指出的作风建设方面存在的“思想观念不新、担当作为不足、发展思路不清、工作重点不明、为民情怀不深、精神状态不佳、深入一线不实、办事效率不高、工作合力不强、自我约束不严”等十个方面突出问题，我结合工作实际，进行反思和检查，认真查找个人思想上和工作中的问题和不足，并且明确了今后改变的方向。
思想观念方面，由于平时忙于工作，放松了政治理论学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平系列讲话精神，十九届五中全会精神，习近平关于教育的重要论述等理论研究不够深入，创新意识不强，缺少对新问题、新情况的思考、研究和解决。不能准确地做到结合理论指导工作，常常为了学习而学习，脱离了政治理论学习的现实意义。
自我约束方面，作为科室负责人，对自身小问题要求不够严格，“人不率则不从，身不先则不信”，作为党员要干在实处、走在前列，以身作则、率先垂范，增强凝聚力、提高引导力，为提升金昌的教育质量努力贡献自己的一份力量。
在具体工作中思路不够宽，上传下达上级有关文件精神，而如何结合本科室的实际情况进行贯彻落实，工作思路没有打开，缺乏亮点，不善于创新。
学习方面，缺乏积极进取的精神，对业务知识缺乏系统的学习，导致业务能力提升缓慢。自学意识不够强，缺乏“钉钉子”精神，对于全面、系统地学习业务知识不够。
强化政治意识、学习意识、大局意识、服务意识，坚定立德树人理想信念，牢记为党育人初心使命。全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，做到决心不减、尺度不松，团结同事，撸起袖子笃行实干，努力做好全市各类招生考试服务工作。
始终牢记教育工作者的身份，承担社会责任，保证教育公平，讲党性不讲关系，讲原则不讲人情，讲规矩不讲变通。做到自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，从严要求自己，严格家风家教，自觉净化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情怀、有担当、有风骨的党员。干好该干的事，尽好该尽的责，努力教育考试服务工作。
加强理论、业务方面的学习。唯有不断学习才能提升工作效率，开拓进取创新工作方式，今后我将以终生成长的理念，带着信仰学，带着忠诚学，带着感情学，带着使命学，理论指导实践，努力做到学以致用，知行合一。
我以为，作为一位教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一位好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。
作为一位好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为泗阳县教育界的一位成员，我感到泗阳县教育的发展需要我们努力，振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任，更应当扎实研究教学业务，爱生如子，为进步泗阳的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
根据支部工作安排，我以改善工作作风、提升行政效能为目标，进一步转变思想观念，提高办事效率。根据活动要求，对照自己实际工作和思想动态，认真查找在各方面存在的不足，进行深入剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现汇报如下：
在工作中，在领导的指导下，在同志们的帮助下，认真的完成了本职范围内的工作。但是，对照本次活动的的精神来查找问题，还是存在很多不足，如在思想政治素质，业务水平，工作能力等方面还需进一步去适应新形势、新任务的要求。主要有以下几个方面：
2、不思进取、安于现状。习惯于按部就班，别人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去创新动力，不去开拓新的内在动力，缺乏勇于拼搏的奋进意识。
3、纪律上的底线思维。我不好，我也不犯错，成为老好人，不做浪头人的思维。让自己总是处于纪律的边缘打个擦边球的思想常有存在。对自己纪律上要求松懈，标准不高。也是自己问题存在的重要因素。
1、加强学习，提高自身素质。深入学习党的新的理论，上级新的指示精神，夯实自身的政治素养，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好为以后的工作开展奠定坚实的思想政治基础，时刻做到看事有格局，办事讲全局，完事显大局。
2、强化业务水平，提高工作效能。在业务工作上多学习、多请教、多总结。在业务工作开展中实现灵活、高效、讲原则，方便、快捷，讲服务。
3、增强创新意识，努力争先创优。更新观念，开拓创新，在工作中勤于思考，发现问题，多想办法，转变作风。用责任感和使命感督促自己，全力弘扬求真务实的精神作风，扎实做好自己的本职工作。
。
近年来，转作风优效能成为了教师们思考的焦点之一。作为一名教师，我深深地意识到，作风即是一种教育方式和态度，而优效能则是教育工作取得好的成效的重要保障。通过自己的亲身实践和总结，我深刻体会到了转作风优效能的重要性，今天，我想与大家分享一下我的一些经历和心得体会。
第一段：明确方向——转变教育观念。
作为教育者，首先要有一个正确的教育观念。过去，我们常常将学生们的学习成绩作为评价教育质量的唯一标准，而忽略了学生的全面发展。然而，接受现代教育的学生们，更需要的是培养他们的综合素质和创新精神。因此，我转变了教育观念，将学生的全面发展置于首要位置，注重培养学生的创造力和自主学习能力，使他们真正成为有思想、有创意、有道德的人。
第二段：树立榜样——改进教育方法。
榜样的力量是无穷的。作为一名教师，我深感到自己的身教和说教的重要性。因此，在转作风优效能的过程中，我注重以身作则，树立良好的榜样。我不仅要求自己严格要求，潜心钻研教育理论和教学方法，还要勇于创新，不断改进教育方式。我充分利用现代技术手段和多媒体教学设备，提供了更多元化、互动性更强的教学内容和方式，使学生更加积极主动地参与学习，提高学习效果。
第三段：关注个体——因材施教。
每个人都有自己的特点和需求。作为一名优效能的教师，我深知这一点。因此，在我的教学过程中，我不仅注重对班级整体进行教育，更注重关注每个学生的个体差异。我通过有效的个案分析和差异化教学等方式，针对每个学生的特点和需求，精心设计课程，制定学习计划，提供个性化的学习指导，帮助每个学生发挥自己的潜能，实现个人的全面发展。
第四段：与家庭合作——构建良好教育环境。
教育是一个综合性的系统工程，除了学校和教师的努力外，家庭的支持与配合同样重要。在转作风优效能的过程中，我积极与家庭进行沟通和合作，建立起良好的家校互动机制。我定期与家长交流学生的情况和进展，共同讨论学生的教育和成长问题，合力解决学生面临的困难和挑战。通过教育共同体的合作，学生在家庭和学校两方面得到了全面的支持和帮助，学习成绩和综合素质得到了明显的提高。
第五段：持之以恒——优效能成为终身追求。
转作风优效能不是一时的事情，而是一种信念和态度。在我的教育实践中，我意识到这就是我教育的使命，也是我追求的目标。我会始终保持对教育的激情，不断学习和成长，不断改进自己的教学方式和方法，为学生们提供更好的教育资源和平台，引导他们走上成功之路。同时，我也会与其他教师进行交流和分享，共同探讨教育现象和解决方法，共同提高教育质量，为社会培养更多更优秀的人才。
在这个转作风优效能的时代背景下，作为一名教师，我们应该保持积极进取的精神，不断反思和总结自己的教育实践，不断追求卓越的教育品质。通过明确方向、树立榜样、关注个体、与家庭合作以及持之以恒的努力，我们将能够转化教育力量，实现学生和社会的共同发展。只要我们不懈努力，转作风优效能必将引领我们进入更加美好的教育未来。
为进一步转变机关工作作风，提高我市公安交警部门服务水平，为推动宁德经济发展提供良好的交通环境，大队领导组织全体民警及其他工作人员深入学习市委《关于深入开展“转作风、提效能、促发展”活动方案》（宁委办[2012]19号）文件精神。在大会上柳指导强调“转作风、提效能、促发展”的重要性，同时还指出我们交警队伍应该如何转变作风、提高工作效率、促进社会和谐发展，为海西建设添砖加瓦，真正做到为人民服务，服务为人民。
通过这次学习让我深刻的感受到“转作风、提效能、促发展”这九个字的重要性，作风建设本来是我党一直强调的一项重要工作，一个队伍是否有活力、是否有战斗力，在这方面就会表现出来，特别是我们公安队伍，我们的工作作风、工作效率直接会影响到人民群众的工作和生活，端正工作作风、提高工作效率，在实质上就是使人民群众能有更多的精力投入到工作生产中去，让他们感觉到安全感，同时会促进社会的发展。以下几点，是这次学习的心得体会。
一、端正态度，加深对“转作风、提效能、促发展”活动意义的认识。在学习文件精神中静下心来，认真学习，潜心理会。进一步认识到作风效能建设是党的建设的重要组成部分，作风关系党和事业的兴衰成败，关系民心向背。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以公安交警部门开展“三访三评”
深化大走访活动和社会管理创新为载体，进一步深入学习和贯彻落实“转作风、提效能、促发展”活动的精神；在思想和行动上保持先进性和积极性。
二、深入学习，提升思想境界。思想是行动的先导，学习是社会发展的原动力，是发展和创造的基础，是个人谋生的手段，是获得知识，取得经验，转化为行动的重要途径。学习只是手段，如何把理论和实践真正的结合才是这次学习的真正目的。因此我们必须从根本上提高自身的服务意识，加强自身的业务水平。这样才能从根本上达到转作风、提效能的目的。
三、落实到位，从小事做起。首先在思想上做到"真懂、真信"。认真学习活动要求，只有理解了其中的真正含义了，才会身体力行的去做。在作风转变上我们可以通过对自己的严格要求，提高我们公安队伍的整体形象，在提高效能方面我们可以开动脑筋提高工作效率，为人民群众排忧解难。对于我们公安队伍来说“效率就是第一生产力”，效率决定了我们的战斗力，所以每个人应该从自身做起，从实处做起，那我们公安队伍就会有无限的战斗力。
通过学过这次学习，让我在思想上又经历了一次洗礼，在今后的工作中我将以更积极地态度，更饱满地热情投入其中，真正的做到思想上和行动上的先进性，为促进环三发展，加快宁德“发展成为福建新的增长极”，构建和谐文明交通环境出一份力。
我以为，作为一位教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一位好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的"气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。
作为一位好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为泗阳县教育界的一位成员，我感到泗阳县教育的发展需要我们努力，振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任，更应当扎实研究教学业务，爱生如子，为进步泗阳的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
“像对待自己的孩子一样对待学生，为人师表、言传身教，像热爱自己的家庭一样，热爱学校，忠于职守，敬业奉献。”这是作为新时代一位人民教师应该遵循的为师准则。
参加了学校周五召开的全校教师大会，深刻认识到转变工作作风的必要性。教师作为学生成长道路上的领路人，教师作为社会文明的启迪者，在诱惑如此之多的时代对每位教师的工作作风，自我的约束能力提出了更高的要求。社会给予了教师更多的尊重，也给予了教师更多的责任，更加要求我们要做到为人师表。
一、 勤奋好学、学以致用
牢固树立终身学习的思想，用新的课改理念武装自己，认真的学习和领悟国家教育的路线方针政策，认真践行学校的各项教育教学措施，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次转变教师工作作风活动为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
二、心系学生、成人成才。
认真贯彻教育就是为孩子服务的思想，就是引导孩子走上争取成长道路的思想。时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情上贴近学生，努力利用音乐课堂的良好阵地，做好每个学生的思想工作，既培养学生成才，更注重引导学生做人，努力为孩子们形成正确思想道德观服好务。
三、依法执教、爱生如子
认真贯彻学校关于不体罚、不变相体罚学生的会议精神，在日常的教育教学工作中，积极走进学生、了解学生，合理认识学生的年龄特点、心里特点，采用平等交流、换位思考的方式做好教育教学工作，真正做到爱生如子。
四、自觉自律、为人师表
认真履行作为一名人民教师的光荣职责，工作上做到作风严谨、一丝不苟。注重为人师表的工作细节，处处做学生的榜样与楷模，坚决做到不穿奇装异服，工作期间不喝酒，不做与教师形象相悖的事，对自己的发展负责，对xx形象负责。
xx是xx小学教育事业的排头兵，是xx父老信赖的好学校。xx为我们每位教师搭建了奉献的平台，是奉献给予了我们人生的意义和价值。我一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人，为人师表，为xx事业的发展做出应有的贡献。
近日我市各级各部门掀起“转作风、提效能、抓执行、促发展”的作风建设热潮，本人认真学习了全市作风建设大会精神，针对市委书记张永霞同志在全市作风建设大会上指出的作风建设方面存在的“思想观念不新、担当作为不足、发展思路不清、工作重点不明、为民情怀不深、精神状态不佳、深入一线不实、办事效率不高、工作合力不强、自我约束不严”等十个方面突出问题，我结合工作实际，进行反思和检查，认真查找个人思想上和工作中的问题和不足，并且明确了今后改变的方向。
一、存在问题：
思想观念方面，由于平时忙于工作，放松了政治理论学习，对***新时代中国特色社会主义思想、***系列讲话精神，十九届五中全会精神，***关于教育的重要论述等理论研究不够深入，创新意识不强，缺少对新问题、新情况的思考、研究和解决。不能准确地做到结合理论指导工作，常常为了学习而学习，脱离了政治理论学习的现实意义。
自我约束方面，作为科室负责人，对自身小问题要求不够严格，“人不率则不从，身不先则不信”，作为党员要干在实处、走在前列，以身作则、率先垂范，增强凝聚力、提高引导力，为提升金昌的教育质量努力贡献自己的一份力量。
在具体工作中思路不够宽，上传下达上级有关文件精神，而如何结合本科室的实际情况进行贯彻落实，工作思路没有打开，缺乏亮点，不善于创新。
学习方面，缺乏积极进取的精神，对业务知识缺乏系统的学习，导致业务能力提升缓慢。自学意识不够强，缺乏“钉钉子”精神，对于全面、系统地学习业务知识不够。
二、
整改措施。
强化政治意识、学习意识、大局意识、服务意识，坚定立德树人理想信念，牢记为党育人初心使命。全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，做到决心不减、尺度不松，团结同事，撸起袖子笃行实干，努力做好全市各类招生考试服务工作。
始终牢记教育工作者的身份，承担社会责任，保证教育公平，讲党性不讲关系，讲原则不讲人情，讲规矩不讲变通。做到自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，从严要求自己，严格家风家教，自觉净化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情怀、有担当、有风骨的党员。干好该干的事，尽好该尽的责，努力教育考试服务工作。
加强理论、业务方面的学习。唯有不断学习才能提升工作效率，开拓进取创新工作方式，今后我将以终生成长的理念，带着信仰学，带着忠诚学，带着感情学，带着使命学，理论指导实践，努力做到学以致用，知行合一。
一，这次整顿很重要，我们的教育存在很多问题，很多漏洞，比如部分教师不上岗，部分上岗教师不敬业，部分敬业教师发牢骚，部分发牢骚的教师消极怠工等，如果不开展思想纪律作风整顿，那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响，势必影响到工作在一线的教师的士气，势必影响到我们地方教育的声誉，势必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的教育事业，能扭转我们教师的思想认识。
二、我在思想上存在的问题是：对党的教育事业的重要性认识不够，对教育事业的美好前景也有些迷茫，是教育事业养活了教师，还是教师养活了教育，在日新月异的商品经济大潮冲击中，思想不免有些活跃，看着别人能够很风光、很体面的时候，总是自叹不如，与同学聚会时总感到囊中羞涩,不能很好的处理事业和家庭的关系，不能够大刀阔斧的干工作，总认为自自己没出息,这样的认识会影响到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放开心干工作,不能放宽心的干工作。所以必须摆正思想，端正态度，认识到教师的地位和作用，认识到教师是人类灵魂的工程师、是园丁、是播种机、是宣传车、是至高无上的授艺者。是人类文明的传送带。没有了他社会文明不能得到传播，我们不能只在乎待遇和薪金，尽管有部分人在某些行业暴发，但是我们应当正确的看待这些问题，不能盲目的攀比，正确的把握这个尺度。
三、在执行纪律上我个人认为没有什么问题，我严格要求自己的考勤，没有特殊事情一般不请假，不早退，不旷勤，坚持在岗，心得体会《思想纪律作风整顿活动心得体会》。认真备课、上课，认真搞好教学工作，不偷懒、不偷闲，时常督查学生的学习情况，向每一个四十五分钟要效益，要敢于打硬仗，大干、实干、巧干，争取今年的期末考试能取得优异的成绩，争取超额完成中心校、学校领导交给的任务，不辜负领导的厚爱。
四、今后，我要严格要求自己，做到以下几点：
1、进一步坚持定政治信念。要通过教师作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、***、“_同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，践行“_”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
根据__要求，结合学习科学发展观学习活动，就树正气、讲团结、重品行、促和谐谈谈自己的体会。在这里我从两个方面谈一谈，一方面是树正气，另一方面是促和谐。我觉得有正气也就体现了品行，各方面和谐了团结也自然形成。
市委书记陈建生提出，“树正气、转作风、促发展”是这次集中教育实践活动的主题，三者相互联系、相互作用、有机统一，力在“转”、重在“树”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活动的最终目的，既是对省委书记郭庚茂提出“一定要抓紧发展第一要务”的贯彻落实，又是立足我市经济社会发展实际的科学考量。
在本次主题活动的学习中，我深刻领会省委、市委精神，着力于“实干”、着眼于“实效”，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象，争取在我市提前全面小康、建设美丽鹰城进程中多做贡献。
要着力于“实干”，就是以务实重干，营造优良环境，创造发展优势。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营造良好的发展环境，才能创造更大的发展优势。“不愿干”、“不能干”，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我市科学发展的进程。
着力于“实干”，就是要重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样”的突出问题，这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注重实干，力戒形式、注重实效，坚持继承巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，勤俭节约、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，身先士卒、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。
要着眼于“实效”，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成就的。干事创业如果不能具体，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下去，不但不能推动工作，而且会影响全局发展。因此，我认为力促推进工作，就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。
通过这次学习，我觉得我们党员干部就是要深刻领悟活动精神，要自觉把所担当的职责与发展大局统一起来，把各项具体工作与总体部署协调起来，推动各种资源要素优化配置。要深入基层、深入企业、深入群众，切实掌握第一手资料，逐个解决具体问题，逐项推进具体工作，逐一推进具体项目。
通过本次学习，我觉得党员干部要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象。对广大党员干部来说，既要在实干实效中赢得发展，也要在实干实效中锻炼自身、检验自身、提升自身，从而在推进党和人民事业的发展中积极贡献力量。
通过本次学习，我们要在实干实效中强化责任意识，提升履职能力，弘扬务实作风。不管遇到什么样的矛盾，都要勇于面对、敢于碰硬，真正对党负责、对全市人民负责、对这座城市的历史和未来负责。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，调动各方力量，创造性工作，提高科学运作、有效运作的能力。要以求真务实的作风，强化务实发展意识，说到做到，说好做好。
通过本次学习，我们要在实干实效中树立良好形象。要善于琢磨事，善于干实事、干成事，在为民办事中、在推动工作中学会查摆问题，努力解决“敷衍应付”、“能力不足”、“庸懒低效”、“作风不实”、“虚漂浮夸”、“纪律不严”等问题，努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际问题的责任、能力和作风，看到为民办事的真心实意，努力在群众中树立起威信，树立起“勇于担当”、“能干善做”、“求实求效”、“立说立行”、“清正廉洁”的良好形象。
总之，繁重的发展任务，百姓的无限期待，考验着各级党员干部的责任、能力和作风。作为党员干部，我们一定要贯彻落实好市委的决策部署，进一步振奋精神、凝心聚力，开拓创新、求实求效，努力完成各项目标任务，努力在各自的岗位上创造出无愧于人民、无愧于时代的业绩。
我认真学习了在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神，深刻的领悟了此次作风整顿建设的内涵，认真的剖析检查了存在的问题，明确了在以后工作的开展中要全面的加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现干部作风的进一步转变，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。
一、开展作风整顿建设的重大意义此次以***和“_”重要思想为指导，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的整顿建设活动，是推动教育部门依法执教、的迫切需要和重要举措，是促使教师进一步的树立正确的人生观、价值观的意识，是进一步的学校求真、务实、清廉的良好形象。_重要思想的本质是立党为公、执政为民，科学发展观的核心是以人为本，其最终的目的就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。教育牵扯到千家万户，要切实维护好广大农民群众的根本利益，就必须建立一支作风过硬，科技、文化素质高的队伍。因此，作为一名教师，要增强紧迫感和责任感，通过这次作风整顿建设，不断提高自己的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒形式主义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进教育教学工作全面提高。
二、作风整顿建设中自身的努力方向。
1、勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识，把学习体会和成果转化为服务学校的能力。
2、心系学生、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情上贴近学生，下大气力解决好学校、自身存在的突出问题，下大气力做好关心后进生的转化工作，多办实事。
3、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。
4、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。
5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从教的各项规定。
6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展。
深入贯彻党的“十八大精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，我校根据上级部门的安排，在全校范围内范围内开展了“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活动，组织全体教师专门学习“改作风，抓落实、促发展”的主题教育活动相关文件，深入开展此项活动。?作为一名小学教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：
首先，要从思想高.上度重视，把“转作风、抓落实、促发展”当做一种责任，一种义务。要在实际教学工作中树立起“转作风、抓落实、促发展”的观念，真抓实干。“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”因为任何一项工作都是干出来的，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再美好的目标也不会实现。
其次，要科学看待以往取得的成绩，切不可在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成绩、获得的效果的好做法，加以总结、分析，落实在后面的工作上。
第三，要能够深入查找自身在“转作风、抓落实、促发展”上存在的问题。要能够清楚地认识自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。
第四，制定明确的目标。要结合自身实际，明确自己的工作目标，制定切实可行的工作思路，拿出不到长城非好汉的勇气，并想尽办法为达到这个目标而努力。
工作方向：
首先，学高为师，身正垂范。教师是人类灵魂的工程师，其影响不言而喻，因此要把读书当作第一要务，以身作则，要博览群书，活到老，学到老，要能潜下心来，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋充实丰盈，而不至于断流或干涸。
其次，临渊羡鱼，不如退而结网。作为一名青年教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理。同时教师还应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣，为其以后的学习打下坚实的基础。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在严格监管的条件下，不会有任何奇迹发生。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。
以上几点浅显的拙见是我这次学习的体会，总之我会以这次学习为契机，立足岗位，改作风，抓落实，促发展，使自己的教学工作再上一个台阶。
随着转作风的深入，干部赶会场、吃宴请的少了，下基层、访民情的多了。但也存在这样的现象，一些人调研蜻蜓点水，考察走马观花，满足于“点上看一看，家里坐一坐，随便说一说”。这说明，转作风既要放下“官架子”，更要多掏“心窝子”。要看到，纠正不良作风，密切干群关系，走出机关大院只是迈出了第一步。
物理距离易缩短，情感距离难拉近。转变作风、贴近群众，说到底，要努力做到心心相印。没有眼睛向下的决心，不深入田间地头，就不可能和群众打成一片、说到一块。没有解决问题的意识，只想看亮点、树样板，就抓不到基层的难处、群众的痛处。没有甘当小学生的诚恳，热衷于指手划脚，就听不到群众的实话心里话。没有排忧解难的责任心，敷衍了事不干事，就得不到群众的信任和拥护。
改进作风不仅要动真格，更应体现在为老百姓办实事上。相比公布pm2.5数据，公众更期待雾霾天越来越少。相比不摆花不喝酒，百姓更关心省下的钱花在刀刃上。群众反感一些干部的不良风气，是因为觉得干部已经离自己太远;群众期盼干部转变作风，是希望干部把心思和精力用在为百姓真抓实干上。倘若改进作风仅仅在花花草草、烟酒纸笔上打转转，而忽视解决老百姓的现实利益问题，那也不是转作风的根本目的。
一枝一叶总关情，只有时刻把群众放在心上，不断增进同群众的感情，才能深入群众“面对面”，消除隔膜“心贴心”，为民办事“实打实”。一些地方作风之所以转得彻底、群众普遍满意，就在于干部带着真情下去带着实情回来，带着责任下去带着任务回来，把群众的事情看得最重，踏石留印、抓铁有痕，让群众看到了实实在在的成效。
穿百姓鞋，走百姓路，念百姓情，办百姓事，才能得百姓心。这不仅是转作风的启示，也是共产党人执政兴国的正道。
转变干部作风、加强机关行政效能建设，是践行“三个代表”重要思想，体现立党为公、执政为民的本质要求。我们只有努力改进作风，切实提高行政效能，才能真正实现全心全意为人民服务的根本宗旨和体现执政为民的本质要求。提高机关工作人员的服务意识，要时刻按照“三个代表”的要求去要求自己，发现自己工作和学习中的不足，把工作做得更好。
通过第一阶段的学习，自己充分认识到，转变干部作风、加强机关行政效能建设是当前工作的重中之重，必须严肃对待。必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，结合自己的本职工作，使之融会到自己的工作中去。作为新闻干部，我们的工作就是代表政府的喉舌，宣传政府政策与决议。在对待工作态度上，要始终保持积极的态度。例如最近的开展城乡清洁工程活动。是政府改变作风，为群众办实事的一大举措。其实刚开始时，极个别群众不理解错误的认为这个只是某些领导又在搞一些为了政绩的活动，又是一次小打小闹，肯定不会有什么效果，即使有成效，那也是暂时的。随着城乡清洁工作的工作一步步深入开展以后，各个部门都十分重视，效果也是显而易见的。经过大力的整治，桂平市过去脏乱差的现象几乎是一去不复返了。与整治前的状况相比，简直就是让人不敢相信，因此作为新闻工作者我们必须义无返顾地去宣传这一活动，以高度的政治责任感和饱满的工作热情投入宣传工作中去。我们作为新闻人，如果在思想上、行动上和市委、政府不保持一致，宣传工作滞后，势必影响全局的展开。
对于本次作风效能建设，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我们一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻不忘自己是个新闻工作者，要在工作上尽心尽责，不断创新，争创一流，迎难而上，为xx发展贡献自己的力量。
这次大讨论进一步统一了公司上下的思想认识。在公司机关管理支部的讨论中，公司党委书记以普通党员身份参加，与党员干部一起查摆问题制定措施；在第一片区3号站的讨论中，公司总经理受邀参加，片区人员及6名加油站一线人员认真对照研讨主题结合自身实际进行问题查摆，拟定下步改善措施。这是一次全员的思想认识上的转变和提升，从每位发言人员的自我剖析中，我感觉到大家的观点是一致的，认识是统一的，都是以更好地推进工作为出发点，都自发的想以身作则提振士气，都希望为了公司扭亏增效做出更大贡献。
这次大讨论查摆问题深入具体。机关层面的讨论围绕“我为群众办实事”，突出转变作风，找准问题，找准症结，为基层排忧解难，推动公司经营管理大提升。加油站层面的讨论围绕“以客户为中心”，突出提升现场服务，主动向客户宣传营销活动，以优质服务赢得客户，提升市场竞争力。大家讨论时认为：公司坚持开展的为加油站送餐活动，以及今年以来实施的薪酬分配向加油站一线倾斜工作，都是服务一线的具体表现；一线员工也有更多的时间服务客户，推介营销活动，做好客户开发工作。
公司开展“两转一促”大讨论是深入学习党史、落实“四强四促”的具体化，相信随着大讨论活动在更广范围持续深入地开展，会形成更多共识，凝聚更大的力量助推“两提两增”竞赛取得实效，促进公司转型发展。
自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，公安局党委突出公安特色，坚持边学边查边改边提升，通过强化作风建设，打造过硬铁军，努力为我县打造千亿海港城，加快建设创新开放绿色幸福的新xx创造安全稳定的政治社会环境。
服务保障促发展。全县公安机关牢固树立服务意识、大局意识，始终秉持“xx经济社会发展到哪里，公安工作的触角就延伸到哪里”的理念，积极融入、主动对接，全力服务县委、县政府重点项目建设工作，有效化解了各类风险隐患苗头，有力保障各个重点建设项目顺利推进。全力做好防汛防台和公共突发性事件应急处置准备，建成xx县公安局应急物资储备中心，牵头组建县综合应急处置大队，完善防汛防台预案，加强日常抢险救援和应急处突演练，确保关键时期拉得出、冲得上、打得赢。
凝心聚力保稳定。按照县委、县政府和上级公安机关有关大庆安保工作总体部署精神，全县公安机关结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，以“践行新使命、忠诚保大庆”实践活动为载体，牢牢把握“五个坚决防止、三个确保”总目标，坚持“研究工作实、部署措施细、推动落实紧、压力传导严”的工作理念，努力在组织部署、重点稳控、安全监管、战时政工四个方面发力，全员动员、全力以赴推进各项维稳安保工作落实，有力确保新中国成立70周年庆祝活动期间全县安定稳定。
争先创优走前列。打击黑恶走前列，继2018年破获以林某为首的黑社会性质组织案后，今年成功再破郑某为首的黑社会性质组织案，潘东升副市长作批示肯定，福州市公安局专门发文在全市通报表扬。扫黑除恶单项考核继续保持全市前列，上半年扫黑除恶好评率92。75%，位列全省第二。2018年6月22日，林某组织、领导、参加黑社会性质组织案专案组被省厅记二等功，县局被市扫黑领导小组评为扫黑除恶表现突出单位。规范执法走前列，我局将提升公安机关“软实力”作为重中之重来抓，大胆探索，开拓创新。民警的执法理念得到进一步加强，执法素质和办案能力得到进一步提升，全局的整体执法水平和质量稳步提高，连续12年被省厅、市局评为执法质量优秀单位，今年被市局推荐上报为全国执法示范单位。
自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，局党委突出公安特色，坚持边学边查边改边提升，通过强化作风建设，打造过硬铁军，努力为我县打造千亿海港城，加快建设创新开放绿色幸福的新xx创造安全稳定的政治社会环境。
服务保障促发展。全县公安机关牢固树立服务意识、大局意识，始终秉持“xx经济社会发展到哪里，公安工作的触角就延伸到哪里”的理念，积极融入、主动对接，全力服务县委、县政府重点项目建设工作，有效化解了各类风险隐患苗头，有力保障各个重点建设项目顺利推进。全力做好防汛防台和公共突发性事件应急处置准备，建成xx县公安局应急物资储备中心，牵头组建县综合应急处置大队，完善防汛防台预案，加强日常抢险救援和应急处突演练，确保关键时期拉得出、冲得上、打得赢。
凝心聚力保稳定。按照县委、县政府和上级公安机关有关大庆安保工作总体部署精神，全县公安机关结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，以“践行新使命、忠诚保大庆”实践活动为载体，牢牢把握“五个坚决防止、三个确保”总目标，坚持“研究工作实、部署措施细、推动落实紧、压力传导严”的工作理念，努力在组织部署、重点稳控、安全监管、战时政工四个方面发力，全员动员、全力以赴推进各项维稳安保工作落实，有力确保新中国成立70周年庆祝活动期间全县安定稳定。
争先创优走前列。打击黑恶走前列，继2018年破获以林某为首的黑社会性质组织案后，今年成功再破郑某为首的黑社会性质组织案，潘东升副市长作批示肯定，福州市公安局专门发文在全市通报表扬。扫黑除恶单项考核继续保持全市前列，上半年扫黑除恶好评率92。75%，位列全省第二。2018年6月22日，林某组织、领导、参加黑社会性质组织案专案组被省厅记二等功，县局被市扫黑领导小组评为扫黑除恶表现突出单位。规范执法走前列，我局将提升公安机关“软实力”作为重中之重来抓，大胆探索，开拓创新。民警的执法理念得到进一步加强，执法素质和办案能力得到进一步提升，全局的整体执法水平和质量稳步提高，连续12年被省厅、市局评为执法质量优秀单位，今年被市局推荐上报为全国执法示范单位。
前段时间我校开展了“转作风，提效能，促发展”专题活动，结合自己日常的教育教学工作，我认为以下方面做的还可以：
1、有大局观，与学校的发展理念保持高度一致。在学校分工明确之后，尽管也有焦虑、彷徨，但还是以学校的利益为重，不负领导的期待。
2、坚守一日常规，备评辅批考评补。坚持认真备课，每堂课前规划好自己的上课内容，坚持坐班批改，不管寒冬还是酷暑，以自己的行动获得孩子们和家长的信任。
3、坚持读书。尽管课余时间少之又少，但坚持每周有半个小时或一个小时的精心阅读时间。办公室的抽屉里放着两本书《朗读者》和《给教师的建议》。前者净化心灵，给人生以勇气、智慧。后者能解决日常教学工作中的诸多问题。
但我感觉问题也有：比如每天的规划还不够完善，每天都是匆匆忙忙，不能从容应对。复习阶段使用的专题题库和中招题目分类早就有想法，但一直没落实到实践中。执行力不强等问题还待日后一一解决。
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随着转作风的深入，干部赶会场、吃宴请的少了，下基层、访民情的多了。但也存在这样的现象，一些人调研蜻蜓点水，考察走马观花，满足于“点上看一看，家里坐一坐，随便说一说”。这说明，转作风既要放下“官架子”，更要多掏“心窝子”。要看到，纠正不良作风，密切干群关系，走出机关大院只是迈出了第一步。
物理距离易缩短，情感距离难拉近。转变作风、贴近群众，说到底，要努力做到心心相印。没有眼睛向下的决心，不深入田间地头，就不可能和群众打成一片、说到一块。没有解决问题的意识，只想看亮点、树样板，就抓不到基层的难处、群众的痛处。没有甘当小学生的诚恳，热衷于指手划脚，就听不到群众的实话心里话。没有排忧解难的责任心，敷衍了事不干事，就得不到群众的信任和拥护。
改进作风不仅要动真格，更应体现在为老百姓办实事上。相比公布pm2.5数据，公众更期待雾霾天越来越少。相比不摆花不喝酒，百姓更关心省下的钱花在刀刃上。群众反感一些干部的不良风气，是因为觉得干部已经离自己太远;群众期盼干部转变作风，是希望干部把心思和精力用在为百姓真抓实干上。倘若改进作风仅仅在花花草草、烟酒纸笔上打转转，而忽视解决老百姓的现实利益问题，那也不是转作风的根本目的。
一枝一叶总关情，只有时刻把群众放在心上，不断增进同群众的感情，才能深入群众“面对面”，消除隔膜“心贴心”，为民办事“实打实”。一些地方作风之所以转得彻底、群众普遍满意，就在于干部带着真情下去带着实情回来，带着责任下去带着任务回来，把群众的事情看得最重，踏石留印、抓铁有痕，让群众看到了实实在在的成效。
穿百姓鞋，走百姓路，念百姓情，办百姓事，才能得百姓心。这不仅是转作风的启示，也是共产党人执政兴国的正道。
转变干部作风、加强机关行政效能建设，是践行“三个代表”重要思想，体现立党为公、执政为民的本质要求。我们只有努力改进作风，切实提高行政效能，才能真正实现全心全意为人民服务的根本宗旨和体现执政为民的本质要求。提高机关工作人员的服务意识，要时刻按照“三个代表”的要求去要求自己，发现自己工作和学习中的不足，把工作做得更好。
通过第一阶段的学习，自己充分认识到，转变干部作风、加强机关行政效能建设是当前工作的重中之重，必须严肃对待。必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，结合自己的本职工作，使之融会到自己的工作中去。作为新闻干部，我们的工作就是代表政府的喉舌，宣传政府政策与决议。在对待工作态度上，要始终保持积极的态度。例如最近的开展城乡清洁工程活动。是政府改变作风，为群众办实事的一大举措。其实刚开始时，极个别群众不理解错误的认为这个只是某些领导又在搞一些为了政绩的活动，又是一次小打小闹，肯定不会有什么效果，即使有成效，那也是暂时的。随着城乡清洁工作的工作一步步深入开展以后，各个部门都十分重视，效果也是显而易见的。经过大力的整治，桂平市过去脏乱差的现象几乎是一去不复返了。与整治前的状况相比，简直就是让人不敢相信，因此作为新闻工作者我们必须义无返顾地去宣传这一活动，以高度的政治责任感和饱满的工作热情投入宣传工作中去。我们作为新闻人，如果在思想上、行动上和市委、政府不保持一致，宣传工作滞后，势必影响全局的展开。
对于本次作风效能建设，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我们一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻不忘自己是个新闻工作者，要在工作上尽心尽责，不断创新，争创一流，迎难而上，为xx发展贡献自己的力量。
按照学校工作作风整顿的要求，结合本人的实际情况，本着实事求是的原则，重点围绕工作作风方面作自我剖析，具体情况如下：
产生问题的原因。
1、政治理论学习不够。没有从深层次上去理解和把握，并加以指导实际工作，不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作，对工作指导不够。在树立行业形象上，总结好的做法、好的经验少。
2、在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识，感到宗旨观是一个大概念，是一个政治类的要求和理念，有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。
3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。
今后努力的方向。
通过学习，我认识到，个人在工作作风方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：
1、进一步加强政治业务学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新。
2、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期工作的需求。
3、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局。
教育工作是一门艺术，它需要我们用爱心来浇灌，培养，愿我们的工作能在我们的共同努力下更加出色！
作风建设事关干部形象、影响社会风气、关乎事业成败。通过这次学习让我深刻的感受到“转作风、提效能、促发展”这九个字的重要性。作风建设是我党一直强调的一项重要工作，一个队伍是否有活力、是否有战斗力，在这方面就会表现出来。特别是我们党员干部，我们的工作作风、工作效率直接会影响到职工群众的工作和生活，端正工作作风、提高工作效率，在实质上就是使职工能有更多的精力投入到生产工作中去，让他们感觉到安全感，同时会促进社会的发展。通过这次学习我有以下几点体会：
加强自身理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高自身素质，增强为人民服务的本领，做好本职工作、争创一流业绩；增强做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
在学习文件精神中静下心来，认真学习，潜心理会，进一步认识到作风效能建设是党的建设的重要组成部分，作风关系党和事业的兴衰成败。深入学习和贯彻落实“转作风、提效能、促发展”活动的精神；在思想和行动上保持先进性和积极性。
始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，同时引导全场职工在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。
学习是社会发展的原动力，是发展和创造的基础，是个人谋生的手段，是获得知识，取得经验，转化为行动的重要途径。学习只是手段，如何把理论和实践真正的结合才是这次学习的真正目的。因此我们必须从根本上提高自身的服务意识，加强自身的业务水平。这样才能从根本上达到转作风、提效能的目的。
首先在思想上做到"真懂、真信"。认真学习活动要求，只有理解了其中的真正含义了，才会身体力行的去做。在作风转变上通过对自己的严格要求，提高党员干部的形象。在提高效能方面开动脑筋提高工作效率，为职工群众排忧解难。
通过这次学习，让我在思想上又经历了一次洗礼，在今后的工作中我将以更积极地态度，更饱满地热情投入其中，真正的做到思想上和行动上的先进性。在工作中树立良好的形象，提高工作效率，以更加振奋的精神，更加务实的作风，更加规范的行为，更加严明的纪律，圆满完成今年的目标和工作任务，努力为我市经济发展做出自己的一份贡献。
“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动开展以来，我局为确保教育实践活动切实取得成效，学习上求“深”、求“活、”求“严”、求“实”，同时注重“四结合”。
学习方法求“活”。我局将个人学习和集体学习相结合，将学习指定书目与邀请专家授课、网上公务员在线学习结合起来，不断提高学习过程中主动思考的能力。
学习制度求“严”。我局严格落实学习制度，坚持会前考勤，当天缺席者，要主动补课。
学习效果求“实”。我局为每名党员干部发了专门的学习笔记本，并整理印发了《学习资料汇编》30本，要求每名党员干部学习有笔记、学后撰写心得体会，在求实求效上下功夫。
我局同时提出，与完成当前我局工作任务相结合，要求党员干部把学习与抓好基础设施建设等工作任务结合起来，用活动促进工作，用工作成绩检验活动实效;与建设学习型机关相结合，以集中教育实践活动理论学习贯彻为主线，开设生态文明“大讲堂”，将活动融入到建设学习型机关中;与党员干部思想教育结合起来，从根本上转变部分党员干部存在的责任不强、能力不足、作风不实、纪律不严等问题，树立勇于担当、能干善做、务求实效、敢于争先的形象;与党风廉政教育结合起来，通过活动在全局大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约之风，严格落实“八项规定”。
总之，树正气转作风促发展集中教育实践活动的开展，极大地改变了我们的价值观和世界观，提高了我们共产党员的思想觉悟，保证了我们在今后的工作中，更加高效地开展工作，更加廉政的服务于人民群众。树正气转作风促发展集中教育实践活动是我们思想教育的及时雨!
按照学校工作作风整顿的要求，结合本人的实际情况，本着实事求是的原则，重点围绕工作作风方面作自我剖析，具体情况如下：
一、反思自己的教育教学工作，我深深地感到教师要有积极的进取精神，必须做到活到老、教到老、学到老，不断地吸收新鲜知识来充实自己，无私地奉献给学生，以适应时代发展需要。
二、在教学中必须做到认真备课上课，对工作认真负责，认真辅导学生，要时时刻刻反思自己的课堂教学，并认真撰写教学反思，做到在教学中发现问题并及时解决问题，多听取优秀老师的公开课，争取更多的机会锻炼自己。
三、要认真学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，更好地完成教书育人的职责，严格要求自己，加强职业道德修养，勤于实践磨练，增强情感体验，提高师德修养。
四、要不断地学习充电，不断地补充新知识，不断地提高自己教育教学理论水平和实践能力，才能适应知识经济时代的要求，更好地做好自己的教育教学本职工作讲究教育规律，把握学生身心发展的特点，关注每一名学生个性发展，用发展的眼光看学生，开掘学生的潜能，充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。
五、要学会宽容，要坚持表扬为主，做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺挖苦，不体罚或变相体罚学生。教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我们要以自身良好的师德形象带动学生，培养学生现代人具有的素养，更好地促进所有学生的全面发展。
产生问题的原因。
1、政治理论学习不够。没有从深层次上去理解和把握，并加以指导实际工作，不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作，对工作指导不够。在树立行业形象上，总结好的做法、好的经验少。
2、在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识，感到宗旨观是一个大概念，是一个政治类的要求和理念，有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。
3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。
今后努力的方向。
通过学习，我认识到，个人在工作作风方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：
1、进一步加强政治业务学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新。
2、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期工作的需求。
3、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局。
教育工作是一门艺术，它需要我们用爱心来浇灌，培养，愿我们的工作能在我们的共同努力下更加出色！
为进一步转变机关工作作风，提高我市公安交警部门服务水平，为推动宁德经济发展提供良好的交通环境，大队领导组织全体民警及其他工作人员深入学习市委《关于深入开展“转作风、提效能、促发展”活动方案》（宁委办[2012]19号）文件精神。在大会上柳指导强调“转作风、提效能、促发展”的重要性，同时还指出我们交警队伍应该如何转变作风、提高工作效率、促进社会和谐发展，为海西建设添砖加瓦，真正做到为人民服务，服务为人民。
通过这次学习让我深刻的感受到“转作风、提效能、促发展”这九个字的重要性，作风建设本来是我党一直强调的一项重要工作，一个队伍是否有活力、是否有战斗力，在这方面就会表现出来，特别是我们公安队伍，我们的工作作风、工作效率直接会影响到人民群众的工作和生活，端正工作作风、提高工作效率，在实质上就是使人民群众能有更多的精力投入到工作生产中去，让他们感觉到安全感，同时会促进社会的发展。以下几点，是这次学习的心得体会。
一、端正态度，加深对“转作风、提效能、促发展”活动意义的认识。在学习文件精神中静下心来，认真学习，潜心理会。进一步认识到作风效能建设是党的建设的重要组成部分，作风关系党和事业的兴衰成败，关系民心向背。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以公安交警部门开展“三访三评”
深化大走访活动和社会管理创新为载体，进一步深入学习和贯彻落实“转作风、提效能、促发展”活动的精神；在思想和行动上保持先进性和积极性。
二、深入学习，提升思想境界。思想是行动的先导，学习是社会发展的原动力，是发展和创造的基础，是个人谋生的手段，是获得知识，取得经验，转化为行动的重要途径。学习只是手段，如何把理论和实践真正的结合才是这次学习的真正目的。因此我们必须从根本上提高自身的服务意识，加强自身的业务水平。这样才能从根本上达到转作风、提效能的目的。
三、落实到位，从小事做起。首先在思想上做到"真懂、真信"。认真学习活动要求，只有理解了其中的真正含义了，才会身体力行的去做。在作风转变上我们可以通过对自己的严格要求，提高我们公安队伍的整体形象，在提高效能方面我们可以开动脑筋提高工作效率，为人民群众排忧解难。对于我们公安队伍来说“效率就是第一生产力”，效率决定了我们的战斗力，所以每个人应该从自身做起，从实处做起，那我们公安队伍就会有无限的战斗力。
通过学过这次学习，让我在思想上又经历了一次洗礼，在今后的工作中我将以更积极地态度，更饱满地热情投入其中，真正的做到思想上和行动上的先进性，为促进环三发展，加快宁德“发展成为福建新的增长极”，构建和谐文明交通环境出一份力。
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根据支部工作安排，我以改善工作作风、提升行政效能为目标，进一步转变思想观念，提高办事效率。根据活动要求，对照自己实际工作和思想动态，认真查找在各方面存在的不足，进行深入剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现汇报如下：
在工作中，在领导的指导下，在同志们的帮助下，认真的完成了本职范围内的工作。但是，对照本次活动的的精神来查找问题，还是存在很多不足，如在思想政治素质，业务水平，工作能力等方面还需进一步去适应新形势、新任务的要求。主要有以下几个方面：
2、不思进取、安于现状。习惯于按部就班，别人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去创新动力，不去开拓新的内在动力，缺乏勇于拼搏的奋进意识。
3、纪律上的底线思维。我不好，我也不犯错，成为老好人，不做浪头人的思维。让自己总是处于纪律的边缘打个擦边球的思想常有存在。对自己纪律上要求松懈，标准不高。也是自己问题存在的重要因素。
1、加强学习，提高自身素质。深入学习党的新的理论，上级新的指示精神，夯实自身的政治素养，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好为以后的工作开展奠定坚实的思想政治基础，时刻做到看事有格局，办事讲全局，完事显大局。
2、强化业务水平，提高工作效能。在业务工作上多学习、多请教、多总结。在业务工作开展中实现灵活、高效、讲原则，方便、快捷，讲服务。
3、增强创新意识，努力争先创优。更新观念，开拓创新，在工作中勤于思考，发现问题，多想办法，转变作风。用责任感和使命感督促自己，全力弘扬求真务实的精神作风，扎实做好自己的本职工作。
根据支部工作安排，我以改善工作作风、提升行政效能为目标，进一步转变思想观念，提高办事效率。根据活动要求，对照自己实际工作和思想动态，认真查找在各方面存在的不足，进行深入剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现汇报如下：
在工作中，在领导的指导下，在同志们的帮助下，认真的完成了本职范围内的工作。但是，对照本次活动的的精神来查找问题，还是存在很多不足，如在思想政治素质，业务水平，工作能力等方面还需进一步去适应新形势、新任务的要求。主要有以下几个方面：
2、不思进取、安于现状。习惯于按部就班，别人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去创新动力，不去开拓新的内在动力，缺乏勇于拼搏的奋进意识。
3、纪律上的底线思维。我不好，我也不犯错，成为老好人，不做浪头人的思维。让自己总是处于纪律的边缘打个擦边球的思想常有存在。对自己纪律上要求松懈，标准不高。也是自己问题存在的重要因素。
1、加强学习，提高自身素质。深入学习党的新的理论，上级新的指示精神，夯实自身的政治素养，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好为以后的工作开展奠定坚实的思想政治基础，时刻做到看事有格局，办事讲全局，完事显大局。
2、强化业务水平，提高工作效能。在业务工作上多学习、多请教、多总结。在业务工作开展中实现灵活、高效、讲原则，方便、快捷，讲服务。
3、增强创新意识，努力争先创优。更新观念，开拓创新，在工作中勤于思考，发现问题，多想办法，转变作风。用责任感和使命感督促自己，全力弘扬求真务实的精神作风，扎实做好自己的本职工作。
近日我市各级各部门掀起“转作风、提效能、抓执行、促发展”的作风建设热潮，本人认真学习了全市作风建设大会精神，针对市委书记张永霞同志在全市作风建设大会上指出的作风建设方面存在的“思想观念不新、担当作为不足、发展思路不清、工作重点不明、为民情怀不深、精神状态不佳、深入一线不实、办事效率不高、工作合力不强、自我约束不严”等十个方面突出问题，我结合工作实际，进行反思和检查，认真查找个人思想上和工作中的问题和不足，并且明确了今后改变的方向。
思想观念方面，由于平时忙于工作，放松了政治理论学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平系列讲话精神，十九届五中全会精神，习近平关于教育的重要论述等理论研究不够深入，创新意识不强，缺少对新问题、新情况的思考、研究和解决。不能准确地做到结合理论指导工作，常常为了学习而学习，脱离了政治理论学习的现实意义。
自我约束方面，作为科室负责人，对自身小问题要求不够严格，“人不率则不从，身不先则不信”，作为党员要干在实处、走在前列，以身作则、率先垂范，增强凝聚力、提高引导力，为提升金昌的教育质量努力贡献自己的一份力量。
在具体工作中思路不够宽，上传下达上级有关文件精神，而如何结合本科室的实际情况进行贯彻落实，工作思路没有打开，缺乏亮点，不善于创新。
学习方面，缺乏积极进取的精神，对业务知识缺乏系统的学习，导致业务能力提升缓慢。自学意识不够强，缺乏“钉钉子”精神，对于全面、系统地学习业务知识不够。
强化政治意识、学习意识、大局意识、服务意识，坚定立德树人理想信念，牢记为党育人初心使命。全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，做到决心不减、尺度不松，团结同事，撸起袖子笃行实干，努力做好全市各类招生考试服务工作。
始终牢记教育工作者的身份，承担社会责任，保证教育公平，讲党性不讲关系，讲原则不讲人情，讲规矩不讲变通。做到自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，从严要求自己，严格家风家教，自觉净化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情怀、有担当、有风骨的党员。干好该干的事，尽好该尽的责，努力教育考试服务工作。
加强理论、业务方面的学习。唯有不断学习才能提升工作效率，开拓进取创新工作方式，今后我将以终生成长的理念，带着信仰学，带着忠诚学，带着感情学，带着使命学，理论指导实践，努力做到学以致用，知行合一。
一，这次整顿很重要，我们的教育存在很多问题，很多漏洞，比如部分教师不上岗，部分上岗教师不敬业，部分敬业教师发牢骚，部分发牢骚的教师消极怠工等，如果不开展思想纪律作风整顿，那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响，势必影响到工作在一线的教师的士气，势必影响到我们地方教育的声誉，势必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的教育事业，能扭转我们教师的思想认识。
二、我在思想上存在的问题是：对党的教育事业的重要性认识不够，对教育事业的美好前景也有些迷茫，是教育事业养活了教师，还是教师养活了教育，在日新月异的商品经济大潮冲击中，思想不免有些活跃，看着别人能够很风光、很体面的时候，总是自叹不如，与同学聚会时总感到囊中羞涩,不能很好的处理事业和家庭的关系，不能够大刀阔斧的干工作，总认为自自己没出息,这样的认识会影响到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放开心干工作,不能放宽心的干工作。所以必须摆正思想，端正态度，认识到教师的地位和作用，认识到教师是人类灵魂的工程师、是园丁、是播种机、是宣传车、是至高无上的授艺者。是人类文明的传送带。没有了他社会文明不能得到传播，我们不能只在乎待遇和薪金，尽管有部分人在某些行业暴发，但是我们应当正确的看待这些问题，不能盲目的攀比，正确的把握这个尺度。
三、在执行纪律上我个人认为没有什么问题，我严格要求自己的考勤，没有特殊事情一般不请假，不早退，不旷勤，坚持在岗，心得体会《思想纪律作风整顿活动心得体会》。认真备课、上课，认真搞好教学工作，不偷懒、不偷闲，时常督查学生的学习情况，向每一个四十五分钟要效益，要敢于打硬仗，大干、实干、巧干，争取今年的期末考试能取得优异的成绩，争取超额完成中心校、学校领导交给的任务，不辜负领导的厚爱。
四、今后，我要严格要求自己，做到以下几点：
1、进一步坚持定政治信念。要通过教师作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、_思想、“_同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，践行“_”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
根据__要求，结合学习科学发展观学习活动，就树正气、讲团结、重品行、促和谐谈谈自己的体会。在这里我从两个方面谈一谈，一方面是树正气，另一方面是促和谐。我觉得有正气也就体现了品行，各方面和谐了团结也自然形成。
市委书记陈建生提出，“树正气、转作风、促发展”是这次集中教育实践活动的主题，三者相互联系、相互作用、有机统一，力在“转”、重在“树”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活动的最终目的，既是对省委书记郭庚茂提出“一定要抓紧发展第一要务”的贯彻落实，又是立足我市经济社会发展实际的科学考量。
在本次主题活动的学习中，我深刻领会省委、市委精神，着力于“实干”、着眼于“实效”，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象，争取在我市提前全面小康、建设美丽鹰城进程中多做贡献。
要着力于“实干”，就是以务实重干，营造优良环境，创造发展优势。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营造良好的发展环境，才能创造更大的发展优势。“不愿干”、“不能干”，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我市科学发展的进程。
着力于“实干”，就是要重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样”的突出问题，这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注重实干，力戒形式、注重实效，坚持继承巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，勤俭节约、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，身先士卒、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。
要着眼于“实效”，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成就的。干事创业如果不能具体，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下去，不但不能推动工作，而且会影响全局发展。因此，我认为力促推进工作，就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。
通过这次学习，我觉得我们党员干部就是要深刻领悟活动精神，要自觉把所担当的职责与发展大局统一起来，把各项具体工作与总体部署协调起来，推动各种资源要素优化配置。要深入基层、深入企业、深入群众，切实掌握第一手资料，逐个解决具体问题，逐项推进具体工作，逐一推进具体项目。
通过本次学习，我觉得党员干部要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象。对广大党员干部来说，既要在实干实效中赢得发展，也要在实干实效中锻炼自身、检验自身、提升自身，从而在推进党和人民事业的发展中积极贡献力量。
通过本次学习，我们要在实干实效中强化责任意识，提升履职能力，弘扬务实作风。不管遇到什么样的矛盾，都要勇于面对、敢于碰硬，真正对党负责、对全市人民负责、对这座城市的历史和未来负责。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，调动各方力量，创造性工作，提高科学运作、有效运作的能力。要以求真务实的作风，强化务实发展意识，说到做到，说好做好。
通过本次学习，我们要在实干实效中树立良好形象。要善于琢磨事，善于干实事、干成事，在为民办事中、在推动工作中学会查摆问题，努力解决“敷衍应付”、“能力不足”、“庸懒低效”、“作风不实”、“虚漂浮夸”、“纪律不严”等问题，努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际问题的责任、能力和作风，看到为民办事的真心实意，努力在群众中树立起威信，树立起“勇于担当”、“能干善做”、“求实求效”、“立说立行”、“清正廉洁”的良好形象。
总之，繁重的发展任务，百姓的无限期待，考验着各级党员干部的责任、能力和作风。作为党员干部，我们一定要贯彻落实好市委的决策部署，进一步振奋精神、凝心聚力，开拓创新、求实求效，努力完成各项目标任务，努力在各自的岗位上创造出无愧于人民、无愧于时代的业绩。
我认真学习了在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神，深刻的领悟了此次作风整顿建设的内涵，认真的剖析检查了存在的问题，明确了在以后工作的开展中要全面的加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现干部作风的进一步转变，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。
一、开展作风整顿建设的重大意义此次以_理论和“_”重要思想为指导，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的整顿建设活动，是推动教育部门依法执教、的迫切需要和重要举措，是促使教师进一步的树立正确的人生观、价值观的意识，是进一步的学校求真、务实、清廉的良好形象。_重要思想的本质是立党为公、执政为民，科学发展观的核心是以人为本，其最终的目的就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。教育牵扯到千家万户，要切实维护好广大农民群众的根本利益，就必须建立一支作风过硬，科技、文化素质高的队伍。因此，作为一名教师，要增强紧迫感和责任感，通过这次作风整顿建设，不断提高自己的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒形式主义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进教育教学工作全面提高。
二、作风整顿建设中自身的努力方向。
1、勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识，把学习体会和成果转化为服务学校的能力。
2、心系学生、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情上贴近学生，下大气力解决好学校、自身存在的突出问题，下大气力做好关心后进生的转化工作，多办实事。
3、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。
4、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。
5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从教的各项规定。
6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展。
我以为，作为一位教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一位好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。
作为一位好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为泗阳县教育界的一位成员，我感到泗阳县教育的发展需要我们努力，振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任，更应当扎实研究教学业务，爱生如子，为进步泗阳的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
深入贯彻党的“十八大精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，我校根据上级部门的安排，在全校范围内范围内开展了“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活动，组织全体教师专门学习“改作风，抓落实、促发展”的主题教育活动相关文件，深入开展此项活动。?作为一名小学教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：
首先，要从思想高.上度重视，把“转作风、抓落实、促发展”当做一种责任，一种义务。要在实际教学工作中树立起“转作风、抓落实、促发展”的观念，真抓实干。“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”因为任何一项工作都是干出来的，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再美好的目标也不会实现。
其次，要科学看待以往取得的成绩，切不可在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成绩、获得的效果的好做法，加以总结、分析，落实在后面的工作上。
第三，要能够深入查找自身在“转作风、抓落实、促发展”上存在的问题。要能够清楚地认识自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。
第四，制定明确的目标。要结合自身实际，明确自己的工作目标，制定切实可行的工作思路，拿出不到长城非好汉的勇气，并想尽办法为达到这个目标而努力。
工作方向：
首先，学高为师，身正垂范。教师是人类灵魂的工程师，其影响不言而喻，因此要把读书当作第一要务，以身作则，要博览群书，活到老，学到老，要能潜下心来，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋充实丰盈，而不至于断流或干涸。
其次，临渊羡鱼，不如退而结网。作为一名青年教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理。同时教师还应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣，为其以后的学习打下坚实的基础。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在严格监管的条件下，不会有任何奇迹发生。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。
以上几点浅显的拙见是我这次学习的体会，总之我会以这次学习为契机，立足岗位，改作风，抓落实，促发展，使自己的教学工作再上一个台阶。
近日我市各级各部门掀起“转作风、提效能、抓执行、促发展”的作风建设热潮，本人认真学习了全市作风建设大会精神，针对市委书记张永霞同志在全市作风建设大会上指出的作风建设方面存在的“思想观念不新、担当作为不足、发展思路不清、工作重点不明、为民情怀不深、精神状态不佳、深入一线不实、办事效率不高、工作合力不强、自我约束不严”等十个方面突出问题，我结合工作实际，进行反思和检查，认真查找个人思想上和工作中的问题和不足，并且明确了今后改变的方向。
思想观念方面，由于平时忙于工作，放松了政治理论学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平系列讲话精神，十九届五中全会精神，习近平关于教育的重要论述等理论研究不够深入，创新意识不强，缺少对新问题、新情况的思考、研究和解决。不能准确地做到结合理论指导工作，常常为了学习而学习，脱离了政治理论学习的现实意义。
自我约束方面，作为科室负责人，对自身小问题要求不够严格，“人不率则不从，身不先则不信”，作为党员要干在实处、走在前列，以身作则、率先垂范，增强凝聚力、提高引导力，为提升金昌的教育质量努力贡献自己的一份力量。
在具体工作中思路不够宽，上传下达上级有关文件精神，而如何结合本科室的实际情况进行贯彻落实，工作思路没有打开，缺乏亮点，不善于创新。
学习方面，缺乏积极进取的精神，对业务知识缺乏系统的学习，导致业务能力提升缓慢。自学意识不够强，缺乏“钉钉子”精神，对于全面、系统地学习业务知识不够。
强化政治意识、学习意识、大局意识、服务意识，坚定立德树人理想信念，牢记为党育人初心使命。全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，做到决心不减、尺度不松，团结同事，撸起袖子笃行实干，努力做好全市各类招生考试服务工作。
始终牢记教育工作者的身份，承担社会责任，保证教育公平，讲党性不讲关系，讲原则不讲人情，讲规矩不讲变通。做到自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，从严要求自己，严格家风家教，自觉净化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情怀、有担当、有风骨的党员。干好该干的事，尽好该尽的责，努力教育考试服务工作。
加强理论、业务方面的学习。唯有不断学习才能提升工作效率，开拓进取创新工作方式，今后我将以终生成长的理念，带着信仰学，带着忠诚学，带着感情学，带着使命学，理论指导实践，努力做到学以致用，知行合一。
我以为，作为一位教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一位好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。
作为一位好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为泗阳县教育界的一位成员，我感到泗阳县教育的发展需要我们努力，振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任，更应当扎实研究教学业务，爱生如子，为进步泗阳的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
我以为，作为一位教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一位好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。
作为一位好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为泗阳县教育界的一位成员，我感到泗阳县教育的发展需要我们努力，振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任，更应当扎实研究教学业务，爱生如子，为进步泗阳的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
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为进一步转变机关工作作风，提高我市公安交警部门服务水平，为推动宁德经济发展提供良好的交通环境，大队领导组织全体民警及其他工作人员深入学习市委《关于深入开展“转作风、提效能、促发展”活动方案》（宁委办[2012]19号）文件精神。在大会上柳指导强调“转作风、提效能、促发展”的重要性，同时还指出我们交警队伍应该如何转变作风、提高工作效率、促进社会和谐发展，为海西建设添砖加瓦，真正做到为人民服务，服务为人民。
通过这次学习让我深刻的感受到“转作风、提效能、促发展”这九个字的重要性，作风建设本来是我党一直强调的一项重要工作，一个队伍是否有活力、是否有战斗力，在这方面就会表现出来，特别是我们公安队伍，我们的工作作风、工作效率直接会影响到人民群众的工作和生活，端正工作作风、提高工作效率，在实质上就是使人民群众能有更多的精力投入到工作生产中去，让他们感觉到安全感，同时会促进社会的发展。以下几点，是这次学习的心得体会。
一、端正态度，加深对“转作风、提效能、促发展”活动意义的认识。在学习文件精神中静下心来，认真学习，潜心理会。进一步认识到作风效能建设是党的建设的重要组成部分，作风关系党和事业的兴衰成败，关系民心向背。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以公安交警部门开展“三访三评”
深化大走访活动和社会管理创新为载体，进一步深入学习和贯彻落实“转作风、提效能、促发展”活动的精神；在思想和行动上保持先进性和积极性。
二、深入学习，提升思想境界。思想是行动的先导，学习是社会发展的原动力，是发展和创造的基础，是个人谋生的手段，是获得知识，取得经验，转化为行动的重要途径。学习只是手段，如何把理论和实践真正的结合才是这次学习的真正目的。因此我们必须从根本上提高自身的服务意识，加强自身的业务水平。这样才能从根本上达到转作风、提效能的目的。
三、落实到位，从小事做起。首先在思想上做到"真懂、真信"。认真学习活动要求，只有理解了其中的真正含义了，才会身体力行的去做。在作风转变上我们可以通过对自己的严格要求，提高我们公安队伍的整体形象，在提高效能方面我们可以开动脑筋提高工作效率，为人民群众排忧解难。对于我们公安队伍来说“效率就是第一生产力”，效率决定了我们的战斗力，所以每个人应该从自身做起，从实处做起，那我们公安队伍就会有无限的战斗力。
通过学过这次学习，让我在思想上又经历了一次洗礼，在今后的工作中我将以更积极地态度，更饱满地热情投入其中，真正的做到思想上和行动上的先进性，为促进环三发展，加快宁德“发展成为福建新的增长极”，构建和谐文明交通环境出一份力。
“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动开展以来，我局为确保教育实践活动切实取得成效，学习上求“深”、求“活、”求“严”、求“实”，同时注重“四结合”。
学习方法求“活”。我局将个人学习和集体学习相结合，将学习指定书目与邀请专家授课、网上公务员在线学习结合起来，不断提高学习过程中主动思考的能力。
学习制度求“严”。我局严格落实学习制度，坚持会前考勤，当天缺席者，要主动补课。
学习效果求“实”。我局为每名党员干部发了专门的学习笔记本，并整理印发了《学习资料汇编》30本，要求每名党员干部学习有笔记、学后撰写心得体会，在求实求效上下功夫。
我局同时提出，与完成当前我局工作任务相结合，要求党员干部把学习与抓好基础设施建设等工作任务结合起来，用活动促进工作，用工作成绩检验活动实效;与建设学习型机关相结合，以集中教育实践活动理论学习贯彻为主线，开设生态文明“大讲堂”，将活动融入到建设学习型机关中;与党员干部思想教育结合起来，从根本上转变部分党员干部存在的责任不强、能力不足、作风不实、纪律不严等问题，树立勇于担当、能干善做、务求实效、敢于争先的形象;与党风廉政教育结合起来，通过活动在全局大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约之风，严格落实“八项规定”。
总之，树正气转作风促发展集中教育实践活动的开展，极大地改变了我们的价值观和世界观，提高了我们共产党员的思想觉悟，保证了我们在今后的工作中，更加高效地开展工作，更加廉政的服务于人民群众。树正气转作风促发展集中教育实践活动是我们思想教育的及时雨!
随着转作风的深入，干部赶会场、吃宴请的少了，下基层、访民情的多了。但也存在这样的现象，一些人调研蜻蜓点水，考察走马观花，满足于“点上看一看，家里坐一坐，随便说一说”。这说明，转作风既要放下“官架子”，更要多掏“心窝子”。要看到，纠正不良作风，密切干群关系，走出机关大院只是迈出了第一步。
物理距离易缩短，情感距离难拉近。转变作风、贴近群众，说到底，要努力做到心心相印。没有眼睛向下的决心，不深入田间地头，就不可能和群众打成一片、说到一块。没有解决问题的意识，只想看亮点、树样板，就抓不到基层的难处、群众的痛处。没有甘当小学生的诚恳，热衷于指手划脚，就听不到群众的实话心里话。没有排忧解难的责任心，敷衍了事不干事，就得不到群众的信任和拥护。
改进作风不仅要动真格，更应体现在为老百姓办实事上。相比公布pm2.5数据，公众更期待雾霾天越来越少。相比不摆花不喝酒，百姓更关心省下的钱花在刀刃上。群众反感一些干部的不良风气，是因为觉得干部已经离自己太远;群众期盼干部转变作风，是希望干部把心思和精力用在为百姓真抓实干上。倘若改进作风仅仅在花花草草、烟酒纸笔上打转转，而忽视解决老百姓的现实利益问题，那也不是转作风的根本目的。
一枝一叶总关情，只有时刻把群众放在心上，不断增进同群众的感情，才能深入群众“面对面”，消除隔膜“心贴心”，为民办事“实打实”。一些地方作风之所以转得彻底、群众普遍满意，就在于干部带着真情下去带着实情回来，带着责任下去带着任务回来，把群众的事情看得最重，踏石留印、抓铁有痕，让群众看到了实实在在的成效。
穿百姓鞋，走百姓路，念百姓情，办百姓事，才能得百姓心。这不仅是转作风的启示，也是共产党人执政兴国的正道。
转变干部作风、加强机关行政效能建设，是践行“三个代表”重要思想，体现立党为公、执政为民的本质要求。我们只有努力改进作风，切实提高行政效能，才能真正实现全心全意为人民服务的根本宗旨和体现执政为民的本质要求。提高机关工作人员的服务意识，要时刻按照“三个代表”的要求去要求自己，发现自己工作和学习中的不足，把工作做得更好。
通过第一阶段的学习，自己充分认识到，转变干部作风、加强机关行政效能建设是当前工作的重中之重，必须严肃对待。必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，结合自己的本职工作，使之融会到自己的工作中去。作为新闻干部，我们的工作就是代表政府的喉舌，宣传政府政策与决议。在对待工作态度上，要始终保持积极的态度。例如最近的开展城乡清洁工程活动。是政府改变作风，为群众办实事的一大举措。其实刚开始时，极个别群众不理解错误的认为这个只是某些领导又在搞一些为了政绩的活动，又是一次小打小闹，肯定不会有什么效果，即使有成效，那也是暂时的。随着城乡清洁工作的工作一步步深入开展以后，各个部门都十分重视，效果也是显而易见的。经过大力的整治，桂平市过去脏乱差的现象几乎是一去不复返了。与整治前的状况相比，简直就是让人不敢相信，因此作为新闻工作者我们必须义无返顾地去宣传这一活动，以高度的政治责任感和饱满的工作热情投入宣传工作中去。我们作为新闻人，如果在思想上、行动上和市委、政府不保持一致，宣传工作滞后，势必影响全局的展开。
对于本次作风效能建设，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我们一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻不忘自己是个新闻工作者，要在工作上尽心尽责，不断创新，争创一流，迎难而上，为xx发展贡献自己的力量。
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》（宁委办[2012]19号）文件精神。在大会上柳指导强调“转作风、提效能、促发展”的重要性，同时还指出我们交警队伍应该如何转变作风、提高工作效率、促进社会和谐发展，为海西建设添砖加瓦，真正做到为人民服务，服务为人民。。
通过这次学习让我深刻的感受到“转作风、提效能、促发展”这九个字的重要性，作风建设本来是我党一直强调的一项重要工作，一个队伍是否有活力、是否有战斗力，在这方面就会表现出来，特别是我们公安队伍，我们的工作作风、工作效率直接会影响到人民群众的工作和生活，端正工作作风、提高工作效率，在实质上就是使人民群众能有更多的精力投入到工作生产中去，让他们感觉到安全感，同时会促进社会的发展。以下几点，是这次学习的心得体会。
一、端正态度，加深对“转作风、提效能、促发展”活动意义的认识。在学习文件精神中静下心来，认真学习，潜心理会。进一步认识到作风效能建设是党的建设的重要组成部分，作风关系党和事业的兴衰成败，关系民心向背。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以公安交警部门开展“三访三评”
深化大走访活动和社会管理创新为载体，进一步深入学习和贯彻落实“转作风、提效能、促发展”活动的精神；在思想和行动上保持先进性和积极性。
二、深入学习，提升思想境界。思想是行动的先导，学习是社会发展的原动力，是发展和创造的基础，是个人谋生的手段，是获得知识，取得经验，转化为行动的重要途径。学习只是手段，如何把理论和实践真正的结合才是这次学习的真正目的。因此我们必须从根本上提高自身的服务意识，加强自身的业务水平。这样才能从根本上达到转作风、提效能的目的。
三、落实到位，从小事做起。首先在思想上做到"真懂、真信"。认真学习活动要求，只有理解了其中的真正含义了，才会身体力行的去做。在作风转变上我们可以通过对自己的严格要求，提高我们公安队伍的整体形象，在提高效能方面我们可以开动脑筋提高工作效率，为人民群众排忧解难。对于我们公安队伍来说“效率就是第一生产力”，效率决定了我们的战斗力，所以每个人应该从自身做起，从实处做起，那我们公安队伍就会有无限的战斗力。
通过学过这次学习，让我在思想上又经历了一次洗礼，在今后的工作中我将以更积极地态度，更饱满地热情投入其中，真正的做到思想上和行动上的先进性，为促进环三发展，加快宁德“发展成为福建新的增长极”，构建和谐文明交通环境出一份力。
作为一名教师，提高教学效能是我们一直在努力追求的目标。而要提高教学效能，首先要转变自己的作风，改进教学方法。在长期的教学实践中，我积累了一些心得体会，以下将从转变作风、提高效能和学生示范等方面进行阐述。
首先，转变作风是提高效能的基础。教师作风的转变包括态度、行为和方法的转变。我们要以积极的态度对待教学工作，不仅要关心学生的学习情况，还要耐心倾听他们的困惑和疑问，及时给予解答和指导。同时，要注重行为的规范，力求做到言传身教。例如，我们要积极参与学校的各项活动，亲自示范积极向上的精神风貌，给学生以正能量的引导。此外，我们还需要不断改进教学方法，通过多种教学手段和教学手法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
其次，提高效能需要全面协调。教师要全面发展，综合素质得到提升，才能更好地发挥自己的教育教学作用。要具备一定的学科知识和教学理论知识，不断提高自己的教学水平和业务素养。这样才能更好地指导学生学习，使他们能够全面发展。同时，教师还要加强与家长、学校和社区的沟通与协调，建立良好的师生、师家关系，形成正向互动，共同育人。只有全面协调，我们才能更好地提高效能，取得更好的教学成果。
第三，学生示范是提高效能的关键。作为教师，我们的最终目标是培养学生的综合素质和能力，使他们成为具有创新精神的合格公民。因此，在培养学生的过程中，我们要以身作则，成为学生的示范。首先，我们要树立正确的人生观、价值观和道德观，勤奋学习，团结努力，努力做到言传身教。例如，我们要以积极向上的态度对待学习和生活，做到自己先行，督促学生以我们为榜样，追求优秀。同时，我们还要关心学生的身心健康，引导他们正确看待自己，建立正确的自我认知，培养健康的心理素质。学生示范不仅体现在言行上，还需要我们在学科学习上给予学生正确的引导和指导，使他们能够站在我们的肩膀上，取得更好的学习成果。
最后，提高效能需要不断反思和总结。在长期的教学实践中，我们不能满足于现状，要不断反思和总结，积极寻求自我提升。通过反思和总结，我们可以发现自己的不足之处，在教学中加以改进。同时，我们还要积极参加专业培训和学术研讨会，与同行进行交流和学习，不断提高自己的教学理论和实践水平。在反思和总结的基础上，我们可以根据学科特点和学生需求，制定更加科学合理的教学方案，提高效能。
总之，作为一名教师，要提高教学效能，必须转变自己的作风，提高教学方法。在转变作风的同时，我们还要全面协调，提高自身素质和能力，并在教育教学过程中成为学生的示范。同时，我们要不断反思和总结，积极寻求自我提升。只有不断努力，才能取得更好的教学效果，培养出优秀的学生。
凤山镇党委高度重视服务型党组织建设，牢固树立“以人民为中心”的发展理念，强化服务意识，拓宽服务渠道，夯实服务阵地，提高服务实效，切实将百姓安危冷暖放在心头，想群众之所想，急群众之所急，忧群众之所忧，以一枝一叶总关情的为民情怀，真心实意为群众办好事办实事，积极为困难党员解难题送温暖。在“不忘初心、牢记使命”主题教育开展期间，班子成员积极深入村（居）开展实地调研，认真检视查摆问题，采取切实有效措施推动问题解决，促进整改落实取得实效。
深入调研察民意。紧紧围绕中央要求整治的8个方面突出问题和省委“找差距、抓落实、解难题、化积案”行动要求整治的7个方面问题，凤山镇党委通过个别访谈、召开村、社区、企业征求意见会、设立意见箱等形式，要求党员领导干部带着课题蹲下来，听真声音，挖真问题，找真药方，切实破瓶颈、解难题、出实招、见真效。将镇班子领导分成4组，分别就美丽乡村建设、社区综合治理、软弱涣散党组织整顿、村级集体经济发展等4个专题开展调研，目前已形成2篇调研报告。
检视剖析汇民智。针对调研过程中群众反映强烈、热切期盼解决的问题，积极梳理问题清单，深入剖析问题根源，积极走访党员、群众和服务对象，认真倾听意见和建议，为找准找实解决问题的方法对策提供有力依据。镇党委领导班子针对查找出的4个方面12项问题，结合调研中收集到的意见建议，认真制定了领导班子整改方案和班子成员个人整改方案，即知即改、立整立改，确保一件一件有落实，一项一项有回应。
聚焦民生补短板。镇党委紧盯群众的操心事、烦心事、揪心事，积极寻找解决问题的有效方法对策，如北门社区司前巷路面坑洼、积水，居民通行困难，迫切要求修整路面，凤山镇党委立即响应，马上行动，累计投资7万多元对涉及路段重新清沟、清淤并修整路面，十月中旬已全部竣工，方便了群众出行。此外，通过开展形式多样的主题文体活动，不断丰富村（居）民业余文化生活，截至目前，已累计开展30余场大型文体活动。同时，各村（社区）积极组织开展健康讲座、义诊活动，为村（居）民免费健康检查和答疑解惑；对接微心愿，慰问帮扶困难群众，给予经济支持，解决燃眉之急。
转作风的目标是通过讨论找差距、补短板、培养一种求真务实的态度，打造一支高效服务的团队。
大讨论，使我对工作有了更新的认识。有的时候，在重复性、操作性、变换莫测的工作环境中，难免忘记了初心。工作的初心是什么，就是作为职场人有理想、有远见、有格局、有担当。就像这位清洁匠人那样，看似平凡的工作可以做的不平凡，看似普通的岗位可以做到不普通。通过自我查摆问题、找到解决方法，可以使日常工作统筹更加合理、使业务做到更加高效。有的时候，对待工作中遇到的问题较真儿不足，比如对外投资登记、转租赁相关问题，第一次遇到问题，没有弄明白，后续还会遇到。有的时候，对放款商务合同看的不细致，导致对于客户的运作模式了解不透。有的时候，由于工作太忙，跟身边的同事就业务交流不充分。通过大讨论，我也认清了差距，找准了方向，不断提升自己，用最好的工作状态服务客户，用最好的工作效果回报我行。
通过大讨论，我觉得团队协作达到了更高的水平。一花独放不是春、百花齐放春满园。工作是一个系统性工程，牵涉面广、环环相扣。一个人很难面面俱到、把所有事都搞定。举一个例子，某客户在7个工作日内放款3笔，我去了3趟北京，经常夜里很晚才到家，但是心里却不慌，因为一些放款的手续，行里的领导同事已经在张罗。无巧不成书，在放款的那一天，我之前跟进的另一个客户要上门开户、新特租赁要验资询证，很多事情交织在一起，需要依靠团队的力量才能解决。领导科学安排，大家齐心协力，有的人替我去北京开户、有的人帮忙跟踪验资询证、有的人协助扫描整理资料，大家分工明确、运作高效、依靠团队的力量、短时间内促成了放款、开户、验资等业务完成。放完款的客户，随后转入存款支持，开完户的客户近期也将注入资本金，团队的高效率运转和协作，促进了各项业务的顺利开展。
通过转变工作作风，我觉得对待工作，应多一些情怀、少一些功利、多一点奉献、少一点计较。既应有仰望心空的志向，更要有脚踏实地的精神。就像那位清洁匠人那样，以点滴的努力和持之以恒的态度，真情投入、注重学习、有所作为。通过转变工作作风，让我更好的为促进全行业务发展贡献自己的力量。
作风与效能，是一个教师专业发展中的两个重要方面。作风是教师的修养和素质的体现，直接关系到教师的形象和声誉；而效能则是教师工作的核心要求，也是评价一个教师综合素质的重要标准。为了提高自己的作风和效能，我进行了改革和努力，并积累了一些心得体会。
首先，作风是一面镜子，教师的作风直接影响到学生的品行和心态。在课堂上，我通过调整自己的表情和声音，让学生感受到我的真诚和专注。我始终保持平和的情绪，不让困难和挫折影响到我的教学态度。在与学生的相处中，我注重言行一致，不给学生以不良示范。在家长的面前，我注重言谈举止的得体，努力树立良好的家庭形象，以影响家长的教育观念。通过这些努力，我逐渐形成了担当责任、谦和礼貌、积极向上的良好作风。
其次，提高效能是教师工作的重要目标。为了提高自己的教学效能，我不断学习和充实自己的知识储备。通过阅读学科相关书籍和参加专业培训，我不断更新自己的知识，提高自己的专业素养。同时，我注重教学方法的改进和创新，不断探索适合不同学生特点和教学内容的教学方式。我尝试运用多媒体技术、合作学习等手段，使学生更加主动参与到学习中去。此外，我注重教学过程的评价和反思，及时调整教学策略，以提高学生的学习效果。通过这些努力，我逐渐提高了教学效能，取得了较好的教学效果。
然后，在实践中，我认识到教师作风和效能的互动关系。优秀的作风会有效地促进和支持教师的工作效能，而高效的工作效能也有助于教师形成良好的作风。作风和效能的提高是相辅相成的，两者缺一不可。在实践中，我始终将作风和效能作为相互促进的一对“黄金搭档”，并努力实践和坚持做到。在工作中，我积极引领学生，与学生共同成长；在家庭中，我夫妻共同劳动、共同养育孩子，建立和谐的家庭环境。通过这样的实践，我逐渐明白了作风和效能的相互关系，同时也取得了良好的实践效果。
最后，作风和效能的提高离不开自我反思和不断调整。我充分认识到，作风和效果在不同的环境和不同的阶段都需要不断调整和改进。在教育改革的浪潮中，我时刻保持学习的态度，不断提高自己的专业素养和能力。我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，及时接受教育教学新理念和新方法的指导，并进行实践和调整，以不断提高自己的教学质量。与此同时，我时刻关注同行的教学经验和成果，不断借鉴和学习他人的优点，以丰富和提高自己的教学方法和效果。
总之，作风和效能是一个教师综合素质的两个重要方面。通过个人实践和思考，我深刻认识到作风和效能的重要性，并进行了相应的改革和努力。通过不断调整和反思，我逐渐提高了自己的作风和效能水平，取得了良好的教学效果。在今后的工作中，我将继续努力，不断完善自己的作风和效能，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
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