优秀作文是通过对主题的深入思考和良好的结构组织，使文章更加丰富和有说服力。接下来是一些经典的优秀作文案例，欢迎大家品读和借鉴。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
来来来来来来来来来。
来来来来来来。
我们茁壮成长在您的'怀抱里。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
来来来来来来来来来。
来来来来来来。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
来来来来来来来来来。
来来来来来来。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
来来来来来来来来来。
来来来来来来。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
来来来来来来来来来。
来来来来来来。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
来来来来来来来来来。
来来来来来来。
我们茁壮成长在您的怀抱里。
来来。
雨，洒落在祖国大地上，轻轻的为大地蒙上一片白纱。那苍翠的松树，美丽的花儿，被雨打过后都是那么翠绿可爱。啊，雨！伴随大自然轻快的节奏，轻轻的洒在祖国大地上。
雨后，孩子玩耍的嬉笑声和蝉鸣声交织成一曲动人的旋律。
祖国就像一个大花园。这里生机勃勃，这里有我们成长的脚印，这里有我们美好的回忆…….
祖国有迷人的景色：杭州的西湖，美丽的关山草原，皇家牧场——乌鲁木齐，新疆的天山，迷人的巫峡风光，寒冷的北极，具有民族风情的云南，一望无际的大海，了无边际的沙漠，珠穆朗玛峰，雅鲁藏布大峡谷。
祖国不仅有美景还有令人垂涎欲滴的美食：天津的狗不理包子，四川的麻辣火锅，北京著名的烤鸭，新疆的美味葡萄，海南岛美味的海鲜，可口的蛋炒饭，香酥的月饼说的人口水直流呢。
雨雾慢慢的散去，太阳公公渐渐的从东方升起，照耀着腾飞的中国，绚丽的朝霞染红了天空，染红了同学们胸前的红领巾，也染红了中国......
我爱你。
教学重点：理解三幅图的意思，学会用句式说话。 。
教学难点 ：理解“渔船星星点点”这个句子的含义。 。
教具准备：课件。 。
渗透的教学理念： 。
教学过程 ： 。
一、启发谈话，导入 课题。（4分钟） 。
t：你坐过火车、汽车去外地旅游吗？你看到过哪些美丽的景色？（1分钟） 。
t：看了这些照片，你有什么感受？ 。
二、生自由读课文。师巡回指导。 。
三、研究三张照片。 。
（一）t：谁来说说小作者拍下了哪些照片？（随机出示3张照片） 。
要求说完整话，指2—3人说。 。
s小作者拍下了（ ）张照片，一张是（ ），一张是（ ），还有一张是（ ）。 。
（2）t：选择你喜欢的照片，把它的美丽景色说给同桌听听。 。
（二）以“田野”为例：（出示放大照片） 。
t：谁来说说田野的景色是怎么样的？（根据学生回答适当点拨）。 。
t：你们讲的都不错，谁来找一找课文中是怎样写的？（出示段落） 。
随机进行生字教学“望”。（这里有几个新朋友，我们一起来认识一下吧！） 。
朗读指导。（从这句话中你读懂了什么？） 。
（大，怎么大？大得怎么样？“望不到边”） 。
t：那么谁能用这个句式说说呢？ 。
用“田野（ ），大得（ ）”说话。（出示句式） 。
t：哪些小朋友研究这两张照片的？（指名说） 。
以高山为例： 。
t：你来说说它美在哪里？ 。
谁还有补充吗？（根据学生回答适当点拨） 。
t：谁来找一找课文中是怎样写的？（出示段落） 。
（从这句话中你读懂了什么？） 。
随机进行生字教学“肩”。 。
朗读指导。高，怎么高？高的怎么样？“望不到顶” 。
t：那么谁能用这个句式说说呢？ 。
山（ ），高的（ ）。（出示句式） 。
哪些小朋友研究了绿水这张照片？ 。
t：谁来说说绿水的景色是怎么样的？（根据学生回答适当点拨） 。
谁还想说说？ 。
t：谁来找一找课文中是怎样写的？（出示段落） 。
（从这句话中你读懂了什么？） 。
随机进行生字教学“宽”、“岸”、“渔”“撒”、“网”。 。
理解词语“星星点点”：从哪里看出星星点点？ 。
朗读指导。 。
宽 ，怎么宽？宽得怎么样？“望不到岸” 。
t：那么谁能用这个句式说说呢？ 。
水面（ ），宽得（ ）。（出示句式） 。
四、整体朗读训练。（课件出示三张照片及三段话） 。
t：看了这3张美丽的照片你最想说什么？ 。
那就让我们把这种美读出来吧！ 。
五、拓展延伸。 。
出示照片 “公路”，公路（ ），长得（ ）。 。
t：是啊，祖国真美啊，这是我们元通的一条公路，谁能用这个句式来说说？ 。
六、小结，用歌声唱出对祖国的热爱。 。
t：我们的祖国很美，你想对祖国说句什么话吗？ 。
就让我们用歌声唱出对祖国的热爱吧！ 。
七、生字复习，指导书写。（课件出示）（机动） 。
1、在生日快乐的乐曲声中，请小朋友猜一猜“十月一日”是谁的生日。
2。，知道祖国妈妈有一个好听的名字———中华人民共和国，知道自己是中国的小朋友。
3、请个别小朋友介绍自己在祖国各地的照片，欣赏祖国的大好河山图片。使幼儿知道祖国很大，有许多美丽、好玩的地方。激发幼儿爱祖国的情感。
二、美丽的x。
1、请小朋友想一想祖国过生日了我们可以用怎样将x打扮的很漂亮，（花和气球等）。
2、教师示范撕的方法，并要求幼儿把碎纸放在手工筐里。
3、幼儿可撕花和气球，并贴在x图片周围。
4、讨论：是谁把x打扮的这么漂亮？知道集体是由老师和一个一个小朋友组成的。集体的力量这么大，是和大家的合作分不开的。
三、欣赏民族图片。
1、欣赏藏族、朝鲜族、蒙古族、维吾尔族的人物图片，请幼儿辨认，讲一讲。
2、教育幼儿要尊重、爱护少数民族，知道只有各民族人们同心协力才能把祖国建设的更强大。
你们知道吗？有一位母亲比生母更亲，那就是祖国。我爱祖国的每一个角落，喜欢祖国的大好河山。记得上幼儿园大班时，爷爷奶奶戴着老花镜，给我讲了您很多的美丽传说：盘古开天地、后翌射日、八仙过海、牛郎织女……爸爸妈妈给我讲了很多关于您悠久的历史，从那时起我就爱上了您的上下五千年，四大发明、唐诗宋词、名胜古迹。小时候，我和爸爸妈妈去过北京、南京、桂林等很多地方，从此我就爱上了你的大好河山，长江、长城、黄山、黄河……。我爱我的祖国，每当国旗高高的升起，我心中一片汹涌澎湃，雄壮的国歌声给我力量，催我奋进。我们是祖国的花朵，祖国就像太阳一样照耀我们的成长，我心寸感激，我要报效祖国。我要去到遥远的边疆，认真的守卫着我们的国门；我要成为一位科学家，让火箭飞得更高；我要成为一个工人，为祖国献上一钉一铁。我爱你，我的祖国。春天，你用水彩笔把自己打扮得五颜六色；夏天，你送给了孩子们甜甜的水果；秋天，你换上了金黄金黄的新衣服；冬天，你带给了我们一个雪白雪白的童话世界。我爱我的祖国，她有着向上的精神，这里的一切都是那么的美好，我要是画家，我就用五颜六色的画笔，描绘出五彩斑斓的祖国。我爱你，！
她孕育了悠久的五千年历史文化，孕育了数以千计的炎黄子孙。我们敬仰她，爱她，她是一副壮丽的风景画，她是一颗璀璨的明珠，她就是我们共同的母亲——中国!祖国经历了许多风风雨雨，才能变成现在我们幸福的家园。弹指一瞬，建国60周年快要到了，全国上上下下的人民都沸腾了，华夏儿女用近代的科学技术发展与文化来祝贺我们祖国母亲的六十岁生日：妈妈，生日快乐!
我十分庆幸我是这个伟大祖国的一员，是炎黄子孙。祖国，是沿海城市活蹦乱跳的鱼虾，是新疆甜蜜可口的哈密瓜;祖国，是金灿灿的稻谷，是红彤彤的高粱;祖国，是在地平线新生的一轮太阳，是如今清朗的蓝天;祖国，是一个巨大的摇篮，是一座充实的文学宝库……祖国，你五彩缤纷，好似一副色彩明丽的泼墨山水画!
。
我爱湖北省武汉市武汉市沈阳路小学二年级6班袁晨雨周末的一天，我和爸爸、妈妈一起坐汽车到东胡。汽车像骏马，在公路上跑得欢。我坐在靠车窗的座位上，车窗像照相机，我向窗外望去，用我明亮的双眼拍下了一张张活动的照片。
一张照片是祖国母亲河——长江。她浩浩荡荡地奔腾向前，江面上有无数的客轮和货轮正乘风破浪。
一张照片是天下四大名楼之一的黄鹤楼。它雄伟壮观，引人入胜。
一张照片是忙碌的公路车水马龙。公路两旁绿树成荫，花坛里鲜花争艳。
一张照片是美丽的东胡。山和树倒影在水中，绿波荡漾，微风轻拂，令人陶醉。
汽车像骏马，在公路上跑得欢。祖国的山山水水看不够、看不完，我爱。
1、 激发幼儿爱祖国的情感。
2、 发展幼儿的观察力和认知能力。
3、 使幼儿初步了解我国的几个"世界之最"，知道祖国地域辽阔。
4、 使幼儿初步知道万里长城、故宫都是勤劳的中国人民建造的。
5、 探索、发现生活中的多样性及特征
有关长城、故宫的图片和录像。中国地图一张
二、 展开
1、 让幼儿看"大地图"，使他们知道我们的祖国很大（1） 请幼儿在地图上找出首都北京的位置。
（2） 请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。（最北的地方是漠河，那里天气很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。中国的最南面是南沙群岛，那里一年四季都很热，到那里要穿很薄的衣服）（3） 向幼儿介绍我国的世界最高山脉--喜马拉雅山；东北的大片森林和我国的两条河流：长江、黄河。
2、 引导幼儿看图片，了解我国的世界之最（1） 师生共同观看《长城》录像，给幼儿讲解：长城的一头在山海关，另一头是嘉峪关，弯弯曲曲，上上下下，很长很长（2） 师生共同观看《故宫》录像或图片，教师讲解：故宫是世界上最大的宫殿，有近一万间房屋。房屋的顶是金黄的琉璃瓦，四周装饰着各色的图案，雕刻着龙、凤等吉祥物。故宫里有大量的珍贵文物，这些都是古代劳动人民创造出来的。
3、教师小结
三、 结束请幼儿"游览"美丽的祖国幼儿自由结伴，在大地图上的"各地"游览，说说自己来到了祖国的什么地方，看到了什么些什么。
纯澈的天空一如既往的干净无瑕，仿佛初生的婴儿纯净无一丝杂秽的眼眸，静静地，俯瞰着这个鹅蛋一般的世界!昆德拉轻与重不喜欢彻头彻尾的故事虽也爱余华喜欢无安排的叙说《生活在别处》引出昆德拉却周旋于《不能承受的生命之轻》有选择比没有选择痛苦她说你难受我选择说不要难受你拒绝言语的侵蚀我没有选择我必一无所知也必不在乎我的生活将明朗我想我的生活是不是出了问题比如朋友的离去我不知道那些言语是否真切个个都做的决绝先离开的人为使自己不受到伤害后离开的也必遵守这种准则保持缄默感情不裸露言语不泛滥心里也可以没有或许（我总是这么的原谅或说谁根本就不存在错误）那些离开的人同样受着折磨有些东西的价值是让自己成长的我必懂得亦不须太留恋是生活利用他们使我成长同时我也被利用着所以无不公平可。
锦绣山川。滚滚的长江让我懂得百折不回；雄伟的泰山让我懂得坚持不懈；波涛汹涌的大海让我懂得要有博大的胸怀；壮观的万里长城让我懂得坚贞不屈。看，有一条东方巨龙正在崛起；听有一股雄浑之声正在咆哮。若是有人问我这是什么？我会骄傲而又自豪地告诉他：这是一个拥有悠久历史的文明古国；这是黄河长江的发源地；这是炎黄子孙的故乡——它就是中国。
山区孩子起早贪黑，翻山越岭去读书的情景，我就会在心中默默地说：一定要当一名教师，帮那些孩子走出贫穷，走出山区，实现自己的梦想。教师虽然是普普通通的职业，可我感到光荣无比、自豪无比，祖国的希望将会在我的教育下茁壮成长，将来定会成为国家的栋梁之才。
战争时代里，花儿随着炮火消失，草儿被滚滚的浓烟染成了黑色，蔚蓝的天空被染成了灰色。阳光是恶毒的，繁星被炮火吓的失去了光彩；黑夜是吵闹的，惊天动地的嘶杀声，闹得人们心神不宁。震惊世界的海湾战争，令人们不寒而栗。正在经历着世界上最悲痛的事情。
我爱您，！先辈为我们创造了一个良好的学习生活环境，我们要珍惜现在的美好时光，用激情之火点燃希望之光，用青春汗水浇灌成功之花，发扬坚强勇敢，永不放弃的民族精神，刻苦学习努力奋斗，为属于我们的明天，为属于我们的世界，奉献自己的智慧与力量。种下中国梦，创造美好的未来。
1、让幼儿知道祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。
2、通过手工制作装饰x的活动，使幼儿知道初步理解“集体”和“合作”两个概念。
3、使幼儿理解我国是个多民族的国家，了解几个主要的少数民族，培养幼儿尊重少数民族。
教学目标 ：
1、了解祖国山水的美丽景色，初步培养爱祖国的思想感情。
2、学会本课的生字，理解词语。
3、仿效课文中的句子，把句式“什么像什么”的句子写完整。
4、能有感情的朗读课文。
教学重点、难点。
教学重点：理解叠词的特点，学会运用；通过2、3、4段课文的学习，知道祖国的田野、高山、绿水都很美丽。
教学难点 ：理解“为什么把车窗比作照相机”；仿效课文中的句子，把“什么像什么”的句子写完整。
教学准备：
投影片、录音带、生字卡片。
教学时间：3课时。
第1课时。
课时目标：
1、初读课文，了解大意。
2、学习生字，理解部分词语。
3、学习课文第1段。
教学过程 ：
一、启发谈话，导入 新课。
1、板书”祖国”，问：我们的祖国叫什么名字？（中华人民共和国也叫中国）教师讲述：我们的祖国形状像大公鸡（出示地图）我们的祖国有许多高山（泰山、喜马拉雅山等）有许多大河（长江、黄河等）板书：这许多山山水水就叫做”山水”。这些山河非常美丽。板书：多美丽。
2、回顾第2册中学过有关祖国山河美的课文。《祖国到处有欢乐》。
3、教师引入本文：这篇课文写祖国哪些山河很美呢？现在我们一起来学习。
二、初读课文，感知大意。
1、听录音读课文，标号自然段，课文写了“祖国哪些山水”？
三、自学字词，检查预习。
1、自学字词。
（1）边读边划出生字及词语，读准发音。
（2）分析字形，记住字形。
（3）找出不理解的词语。
（4）分节读课文，读准读通读顺。
2、指名读课文，每人读一节，及时正音。
3、看卡片读出字、词。
4、讨论理解的词语。
四、读议第1节。
1、指名读第一节。边读边想：这一节有几句话？（3句）。
2、指名读第一句。“轰隆隆，轰隆隆”指什么声音？（火车开动的声音。）。
3、指名读第2句。
火车像什么？板书：“骏马”
什么叫”骏马”？（跑得很快的马。）。
骏马在什么地方跑得欢？理解“原野。”（指广阔的平地、田野。）。
比较句子（1）骏马在原野上跑得快。
（2）骏马在原野上跑得欢。
你觉得哪一句写得好，为什么？
（第2句好因为在火车里能看见祖国的美丽山河，心里高兴，所以用跑得欢比较好。这里的“欢”也包含快的意思。）。
指导用与愉快的心情读这句话。
4、指名读第3句话。
这句话把什么比作什么？（把车窗比作照相机。）为什么把车窗比作照相机？（照相机能把镜头外面的景物拍成照片，透过车窗可以使人们将外面的景物印在脑子里，所以把车窗比作照相机。）为什么说拍下了一张张活动的照片？（照相机拍的照片是不会动的，火车在向前奔跑，从车窗里看到的景物是一闪而过的，所以说车窗拍下的是活动的照片。）。
比较：“一张”与“一张张”。
（“一张”表示只有一张；“一张张”表示数量多，不止一张。）。
5、齐读第1段，用带有喜悦的心情来读。
五、复习巩固，指导书写。
1、抽读本课学习的生字词语。
2、指导书写。
3、作业 。
祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。语言清新活泼。
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天?祖国母亲五十年华诞!
仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!
从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。
置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛;放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难。新的学习生活已经开始，实验中学又迎来它的又一批骄子，让我们在新世纪到来之际把科学、理性、民主，进步作为自己的伟大目标，让我们用高尚的品德，优异的成绩献给祖国。将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己青春，献出自己的智慧和爱，让我们在五星红旗下庄严宣誓：我们将努力奋斗，为了美丽的祖国我们将竭尽全力，为了祖国美丽的永生!
。
7月19日，我和妈妈一起乘车去青岛、日照游玩。两天里，我们去了“蓝天、碧海、金沙滩”的日照，也去了亚洲唯一抹香鲸标本的青岛海底世界，我们玩得很开心，给我们留下了美好的印象。
在日照潮汐塔风景区，我和妈妈一起到。
海边玩。啊！这里人山人海，大家都开心地在海里游泳。我也想游泳，妈妈就给我买了一个带有小狗图案的白色游泳圈，我第一次看到无边无际的大海就急忙套上游泳圈，猛地扑了过去。走在沙滩上，感觉像面一样细，像棉花一样软。很快，我来到了海边，跳进大海里，海浪把我冲得很高很高，我和妈妈高兴地欢呼起来，真刺激呀！哎哟，一不小心我喝了一口海水，啊！海水原来这么咸呀！在海边，我们还捡到了不同形状的贝壳，还有正在生长的海带。大海真美啊！
在青岛海底世界，我们见到了各种各样的鱼，参观了“梦幻水母宫”，在自动行走的隧道里看到了海底正在游来游去的生物，有鲨鱼、海龟，还有热带鱼、海漫鱼，在展览馆里，看到了企鹅、海象、鲸鱼标本。我真想亲手摸一下它们。
在短短的两天里，我们还去了青岛雕塑一条街、五四音乐广场等许多地方，祖国的风光多么美丽啊！如果有时间，我还想去贵州黄果树瀑布、香港以及洛阳白马寺、北京故宫，欣赏美丽的自然风光！
2009年10月1日是一个神圣的日子，因为我们迎来了祖国母亲60周年的华诞。我们一家激动地坐在电视机前，目不转睛地盯着电视，准备收看这次隆重的阅兵仪式。国歌渐渐响起，三名国旗护卫队员左手持枪，右手高举红旗，迈着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地从英雄纪念碑后走了出来，迈上了升旗台。一位升旗手紧握红旗，向空中一甩，国旗随着嘹亮的国歌冉冉升起。
现在，祖国飞速发展，转眼间航母辽宁号就横空出世了，试航一切顺利，飞机起降自如，而这就意味这中国进入了数字化战斗的时代，然而，没过多久中国有了第一架运输机运——20。
中国运—20重型运输机是中国自主研发的新一代重型军用运输机，由西安飞机工业集团研发并制造。该机的研发制造参照了伊尔—76的气动外形和机体结构，同时结合了美国c—17的部份特点。与中国空军使用的伊尔—76运输机相比，运—20的发动机和电子设备有了很大的改进，载重也有了一些提高。2013年1月26日下午14时整，运—20在阎良基地首次升空，并于15：00成功降落，至此，中国运—20首飞圆满成功。运—20的成功首飞，标志着中国航空工业的一次重大胜利，标志着中国拥有了属于自己大型运输机，是中国空军建设战略空军的一座里程碑。
最后祝中国发展雨来越快。
在地球的北部，在亚洲的东部，在太平洋的西岸，有一个美丽的地方。这是我们的家乡，这是我们的家乡，这是我们伟大的祖国？妈妈，她用自己的乳汁培养了成千上万的英雄。她给了我们黑色的眼睛，让我们可以从黑暗中走出光明。她给了我黄色的皮肤，像黄河一样与生命竞争。这个妈妈太会拿东西了，以至于所有优秀的孩子都为她付出了生命，而这些妈妈们慷慨解囊。她把智慧、正直、勇气和真诚注入英雄们的心中。
我们的祖国土地资源丰富。它有三座险峻的山和五座高山，雄伟的珠穆朗玛峰，九个著名的习俗，四个高原，长城，美丽的明十三陵，颐和园，兵马俑，美丽的桂林山水，杭州西湖，长江三峡和西部的版纳。
正是有了这种可爱，才孕育出一群群的人。看看学识渊博的孔子，孙武，张骞，祖冲之，司马迁。看看李时珍，孙思邈，华佗，医德高尚。看看孙中山、毛泽东和邓小平，他们有勇气付出。他们不都是伟大母亲的骄傲！
祖国的昨天值得我们骄傲，祖国的今天充满活力。让我们为祖国唱一首永恒的歌？祖国万岁！
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1.知道我们地祖国很大、很美，产生自豪感。
2.感知理解诗歌中“祖国”的含义，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。
3.借助图片或提示，尝试仿编诗歌。
教学挂图一幅，语言cd，动物图片若干。
1.采用提问的方式，引导幼儿讲述诗歌内容，分别出示小动物的图片，说出他们的名称及生活的地方。
小朋友，今天老师给你们带来了一幅美丽的挂图，图里藏了几位小客人，你们能找出他们吗?(小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂)呦!孩子们的小眼睛真亮!谁来说说他们都在这幅画的什么地方。(幼儿积极发言，说说自己看到的)小朋友知道的可真不少(教师出示大拇指，以示鼓励)。
2.朗诵诗歌，教师用优美的、轻柔的声音朗诵诗歌，幼儿欣赏、学习。
小白鹅说：“祖国有清清的河流。”
小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。”
小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。”
小蜜蜂说：“祖国是甜甜的花朵。”
小朋友说：“祖国到处都有欢乐。”
幼儿各抒己见后，小结：“祖国”就是我们生活的环境，它不仅非常的大，而且有美丽的山河，富饶的物产，热情的人们。
3.理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。
师：刚才，小朋友欣赏了《》这首儿歌，谁说说“为什么小白鹅说，祖国有清清的河流”?(幼儿自由发表看法)那河流还是哪些小动物的家?(小鱼、乌龟、小虾、小鸭子)鼓励幼儿尝试仿编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流。以此类推，尝试仿编诗歌。师幼结合图片，共同朗诵所仿编的诗歌。
4.活动延伸。
阅读幼儿学习资源，根据画面提示，引导幼儿仿编《》。
啊！我们的祖国真美啊！你们瞧，拉萨的天空是那么的蓝，那么的纯。世界上最高山峰珠穆朗玛峰都已经高高的站在那里，这说明珠穆朗玛峰很喜欢这里。
还有素有“人间天堂”的杭州，那里有天堂的明珠------西湖。那里简直就是一位名画家画的一幅优美的山水画。比如那里的著名景点：小瀛洲、湖心亭、阮公墩、孤山、白堤和苏堤。
北大荒在解放军打仗的时候，它就是一片茫茫的荒野，可现在，它却遍地金黄，就像满地铺了金子一样；还有傍晚的流云，就像美丽的仙女在天上抖动着五彩斑斓的锦缎一样。
还有扬州的瘦西湖，那里的景色虽没有西湖美，但是它在我眼中确实很美。美的地方有：二十四桥、五亭桥、白塔等等。
现在的高科技是多么的发达，例如高速磁悬浮列车、航天飞机、火箭......
虽然现在乡下的空气很新鲜，但是现在还有一些乱砍伐树木的人，所以大家一定要制止他们，这样祖国才不会哭泣。
祖国里有山有水，有江有湖还有海，真是一个大家庭，所以大家一起来保护祖国吧！
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲五十年华诞！
仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生．为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城．五十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波！
置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛；放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难．新的学习生活已经开始，实验中学又迎来它的又一批骄子，让我们在新世纪到来之际把科学、理性、民主，进步作为自己的伟大目标，让我们用高尚的品德，优异的成绩献给祖国．迎接澳门，将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己青春，献出自己的智慧和爱，让我们在五星红旗下庄严宣誓：我们将努力奋斗，为了我们将竭尽全力，为了祖国美丽的永生！
在大城市的街道上，独自漫步，假如碰见一位外国人，我一定会热情相拥，并自豪介绍：我来自东方，我是炎黄的儿女，我来自中国，美丽而又富饶的中国！
那蜿蜒盘旋的`城墙如一条长龙，与山相连与天相接，在这浩瀚的戈壁沙滩上，挺立。像一位威风凛凛的将军，持绿叶间，戴鲜花盔甲，坚守阵地，保卫我们的家园，镇守着美丽的祖国山河。这就是祖国伟大的万里长城，它多么壮观，多么气势！中国民族的智慧与坚持且汗水在此城尽显。瞧！中国民魂多伟大。
来到黄龙沟的“人间瑶池”仿佛置身于人间仙境之中。尤其是清晨时，瑶池便穿上了一件薄薄的纯白色“纱衣”，像一位害羞的少女。水蓝色的彩池群似少女的两颗闪闪发亮的蓝眼睛，五彩斑斓的争艳大池和欲玉池如她头上的金银头饰。微风轻拂，少女翩翩起舞，在风和云的伴奏下，显得极为美丽，令人陶醉……最令人赞叹不绝的是，游人们一来，迷蒙的雾便散开，千奇百怪，五颜六色的石头便露出面目，让人们去欣赏。
人间瑶池的美、奇引人遐想万千。令人沉浸在美的世界里。
祖国的美说也说不完，数也数不尽，我们的祖国在变化，他变得越来越美……最终会以一个全新的面貌对待世界！
湛江是我国大陆最南面的一座美丽富饶的城市，故称为“南大门”。
以前，因为经济落后，所以娱乐场所十分少，很少举办一些大型的娱乐活动。改革开放后，随着经济的迅速发展，娱乐成了市民不可缺少的文化生活。
在金秋时节，港城处处呈现出一派喜庆祥和的节日气氛。每年一度的“湛江红土文化节术艺”于9月20日至22日隆重举行。
这次艺术节内容非常丰富，主要把我市工农业的发展情况以娱乐方式呈现在世人面前，节目精彩纷呈，好戏连台。其中在开幕式当天上午举行的大巡游活动，吸引了数十万市民争相观看。另外，在这次艺术节期间还举办了《红土风情摄影展》、《动物舞蹈展专场》、《民间舞蹈武术专场》等表演。来自湛江市各县市（区）各代表队精彩的表演，受到了广大市民和来自远方宾客的一致好评。
很多在大城市生活的人，每天都听着那些刺耳的喇叭声，闻着汽车排出的难闻的气烟，有很多人都厌倦这种噪音和废气的生活。那就请你到湛江来吧！这里有蔚蓝的天空、碧绿的海水、清新的空气，还有以“吃农家饭，住农家屋，干农家活，玩农家乐”为主要内容的“农家乐”特色旅游项目。以农业、农村、农作物为载体，主要利用庭院、堰塘、果园、花圃，为旅游者提供观光、娱乐、运动、住宿、餐饮、购物的乐趣……。
我真心地希望我们的湛江更加注意经济和环境的协调发展，越来越富饶，越来越美丽，将来吸引更多的商家和游客来湛江投资和旅游。
如今我已悄悄走近你的生病，看着你宏伟蓝图的构建，听着中秋夜晚你藏在钱塘江畔低沉或豪迈的怒吼。哦，朦胧中的你是否如秦淮河岸那犹抱琵琶半遮面，那种美亦让我捉摸不透？你的美，在闭关锁国的幽禁中黯然神伤，你的心血仿佛将尽，你的风韵在盛装下仍透出憔悴，这样的没大概也算西施之美吧！
你的美就在那即将香消玉殒之时让英雄的热血将你点燃，你的美，从此在高楼环宇之间摇曳出你的生机。
8岁的我去过三峡大坝，见识过你惊天动地的咆哮。你在八岁的我的严重便是一个铁骨铮铮血气方刚的汉子，有宽广的胸怀，厚实的臂膀，遮天蔽日的保护，让我沉浸在你的每，无忧无虑的欢笑。
9岁的我去过云南的西双版纳，他们每一支歌每一曲舞，摇曳出婀娜的生字，荡漾出银铃般的笑声，都在叙说着，每一位少数民族人民对你的咱灭，对你的依赖，那与你绵长而又绵长的情愫。
10岁的我迎来了生平第一次如此近距离的北京奥运会，当国旗升起国歌响起，我的眼中噙着光荣的泪光，那也是我第一次认识到，我的激动与光荣全部都源自对于你的热爱。
“五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼，为你祝福。你的名字比我生命更重要！”
15岁的我风华正茂，应当书生意气挥斥方遒，祖国你的美，是我们十几亿中国人的骄傲，把你建设的更美更是我们的梦想！你为我们养分，我们便会载着你的期待一路高歌，用双手将你变得更加美丽！
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