实习心得体会的写作可以促使我们更好地总结和梳理实习经历,提升自己的思考和表达能力。下面是一些实习生们总结的实习心得体会,或许可以为各位提供一些建议和思考的方向。
进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同:起病急,来势凶,变化快。因此,我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多,难度大,要求高。除基础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教育,病情观察应细微敏锐,发现变化及时通知医生,进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后,我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下,我不断汲取和探索专业知识,也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗,但对我来说却是难能可贵的财富,就好像在广阔的沙滩上,一阵浪打来,留下无数闪闪发光的贝壳,点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的,但我相信,成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺,非一日之寒。”
经过一个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了学校的那份稚气,走向成熟。在“阵地”上,我学会的不止是一个护士最基本的技术,疾病的护理知识,更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩,对于每个父母来说,最珍贵的莫过于子女了,家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术,将病人的痛苦减至最轻之外,还要向病人家属做宣教,方面涉及很广,比如:饮食教育,环境,衣着,心理护理等。向家属宣教完之后,他们对我表示非常感谢,我自己心里也觉得特别欣慰,劳动成果得到赏识。
五彩斑斓的墙壁,花花绿绿的床单,我们仿佛走进了一个童话世界,眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。
2周实习中,我发现儿科是一个特殊的科室,首先她的病人很特殊,面对的群体是儿童,是爸爸妈妈的心肝宝贝,是家长的掌上明珠,因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说,在一般的科室,绝对是一个很普通的操作,通常我们实习的同学在老师的指导下都可以完成,但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。其一,打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的一个准则,是取得家长信任的一种途径;其二,小儿独特的解剖结构,小婴儿一般手背静脉不明显,大多选择头皮静脉穿刺,头皮静脉弯曲又细,穿刺的难度很大;其三,小儿不能和成人一样积极主动的配合你的穿刺;最后一点,即使穿刺成功了,也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏,以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。
儿科的环境也是相当之热闹,有小孩子哭泣的声音,开怀大笑的声音, 疯跑打闹的声音,真是哭声、笑声、闹声、声声入耳,这样的环境虽然能活跃气氛,但确实不是一个工作的好环境,但是特殊病人要特殊对待,无论环境再嘈杂,身为医务人员,还是要坐怀不乱,冷静思考,认真核对,不仅要不出差,让孩子愿意,还要让他们的家属满意,这是一件多么不简单的事情啊!而我们的老师天天都要做到这样,真是叫人佩服。
在这里学习的过程中,我的心思变得更细腻了,亲和力也提高了,虽然每天都要拿出十二分的精力,高度集中注意力,叫人劳力又伤神,但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸,什么烦恼都抛到九霄云外去了!
光阴似箭,时光如梭,一转眼我的实习生活就快结束了,还记得刚来参加实习的时候只是个很迷茫的大学生,懂得的也只是书本上的理论知识,而如今,经过短短的护理实习,我已经能够运用理论知识来完成实际操作了,各方面能力都得到了很大的提高,为毕业后踏上工作岗位奠定了坚实的基础。
实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。
护理实习主要是让我们通过实践操作来巩固理论知识,提高护理技能,同时也是我们毕业后真正参加工作前的一次最佳锻炼机会。因为实习的时间比较短,所以我很珍惜每一天的锻炼机会,努力学习,提高自己的专业技能。在实习过程中做到虚心求学,努力刻苦,求学若渴,互相帮助,不求最好,只求更好。
护理实习第一天,刚进病房,就觉得很迷茫,对于陌生的环境,陌生的人群让我有点不知所措,幸好有指导医师为我们介绍病房的结构,了解各种疾病的应急处理和各项基础护理操作技能。我们这次实习的主要目的是提高各项护理技能和培养操作技能。所以我们积极努力的争取着每一次锻炼的机会,遇到不懂的就请教指导医师,他也会和细心耐心的为我们一一解答。
在业余时间我还会不断丰富理论知识,积极主动的学习,思考,对于不懂的知识点我会自己先查找书籍解决,如果还是不行我就会去请教别的护理和老师,直到自己弄懂为止,以便加强理论与临床护理相结合。有时候还要跟着指导医师去检查病房,了解各种病情的临床反应,同时和病人多沟通交流,希望他们早日康复。在这短暂的护理实习期间,我收获了很多,我懂得了病历的书写,教学查房等等。我相信这次实习期间的收获会在以后的工作中更好的体现出来。
这次的护理实习让我受益匪浅,在此,我要特别感谢学校和医院给我的这次实习锻炼机会,还要感谢指导医师和同事们对我的悉心指导和帮助,在以后的工作生活中,我将更加积极努力,刻苦专研,让自己的理论知识更加扎实,临床护理能力更加完善,我明白了作为一名白衣天使是必须付出努力的,有付出才会有回报。有了这次的实习经验,我相信我的未来将会更加美好。
校园的时间好快,真的好快,一晃就过去了,我们告别了我们的校园生活,也永远告别了我们的学生时代。在实习期间,我们收获了好多,收获了知识、技术、友情、经验。
那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候,心情是多么的激动,那一刻告诉我们保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责。作为一名实习护士,我们应该在医院认真努力学习,使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能,这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!
实习伊始,我们小护士总是跟在带教老师的后面,不放过老师的每一个操作细节,有的还做了小笔记,遇到不懂的我们都及时地向老师询问,老师总能给我们细细解答,虽然有的老师态度不是很好,但是我们都能理解的,护士工作确实非常的繁杂,老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士,渐渐的我们开始尝试操作,而老师只放手不放眼,让我们安心地去操作,给我们了一个很好的饿锻炼机会。也许只是尝试,而那一刻我们要拿出自己的勇气,战胜自己的心理。
实习中体会到了沟通的重要性,体到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的工作,而且也影响我们的生活。
实习是种复杂的生活,我们既要学会做事也要学会做人。做事,实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能,争取多一些的操作锻炼机会;做人,在医院我们要处理好自己和同学、带教老师、护士长、医生、病人和家属的关系,这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会,而建立良好护患关系是最重要的',能给我们的护理工作会带来方便,护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动,护士不仅要帮助患者恢复健康,还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。在实习中我深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活,而且也影响我们的工作。
随着医学的飞速发展,对护理工作的理论和技术也在不断提出新的要求,对我们的要求也不断提高,为了适应新护理工作的要求,我们应不断进取,提高自身的修养,才能做一名人民心目中的合格护士。
相信实习的锻炼我们更加成熟,更加稳重,更能担起作为一名护士的责任,相信我们一定能继承南丁格尔的崇高精神,以爱心、耐心、细心和责任心去对待每一位病人,全心全意为病人服务。
进入医院实习已经有将近一个月的时间了,这一个月来,每天跟在老师的屁股后边,每天接触形形色色的病人,终于有点进入状态了,所以,今天整理一下自己的心情。还记得我们一行人在老师的带领下踏进了医院。带着彷徨与紧张的心情,开始了为期10个月的临床护理实习。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业前的最佳锻炼。所以,我们加倍的珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房的那段时间,总有一种茫然的感觉。看着提前进入临床实习的学生们端着操作盘忙前忙后,心里不由得羡慕,我什么时候才能这样啊!那时,对于护理工作还处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。
带教老师们都有丰富的临床带教经验,让我很快的适应了护理工作,很快的适应了医院环境,为以后的实习奠定了良好的基础。但是当我慢慢投入到这份工作时,我突然发现这是件很有意义的工作,刚开始的时候我确实什么都不懂,以至于天天都要收到批评但是我想既然我选择了这一行,我就会认真努力下去,刚开始的时候我进的是门诊部,我在那里呆了大概两个星期,虽然时间不长,但是我却受益匪浅,我学到了抽血、做皮试、配皮试液、灌肠等,还有明白了“三查七对”,三查指:操作前、操作中、操作后;七对是指:对床号、姓名、药名、计量、浓度、时间、用法、批号。
在这两星期中,我真真切切的体会护士的职责,而后的两星期是在儿科,在儿科应该是我感触颇深的,因为我一直认为儿科比较难,小孩子很难哄,所以我一直担心,但是当我融入到那个氛围时,我感觉一个护士的责任心很重要,我不仅学习到打静脉、配药,尤其是无菌特别重要,而且我还知道一个护士要理解家属,要处理好护患关系,明白护士要做好解释与安慰工作,多说“对不起”,减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是明白无菌的重要性,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。
总之,我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有感悟,但是真正进入病房后,感触又深了。的确,护士的工作很零碎,还可以说是很低微,我们用自己的双脚一遍遍的丈量的病房的路程;但是,护士也有独特的魅力。医院不可能没有护士,医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓麻雀虽小,五脏俱全。
这就是我实习一个月来的一点心得体会,也可以算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长!
某些事情让我们心里有了一些心得后,写心得体会是一个不错的选择,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编帮大家整理的护理实习心得体会,希望对大家有所帮助。
在我个人看来,实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。
第一个轮转科室是icu,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。
可能是我适应能力差,又不会与老师沟通,进了ccu还是处在彷徨中,但我也很感激我的带教老师,对我很耐心,也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以开心度过每一天!
现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情,真的`很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!
现在对于“实习”,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纭。总之是“如人饮水,冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流i。
不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。
在此,我总结了以下几点:
以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗。
实习刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作。本想说“让我也试一下”,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
面对病人,特别是外科的病人,见到血是经常的,看到病人痛苦地呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦。因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点。胆大心细是我追求的目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深刻认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法,创新思维,那也得熟悉情况了再说吧。
在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖!
总而言之,这五个月,是适应的过程,很多不足之处需要改进,这是学习的过程,很多观念得到修正,虽然辛苦疲惫,但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初,今后还需要不断地摸索,同时必须对自己有所要求,才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战,也是一种机遇,我一定要好好把握这个机遇。
一年来,在护理部的领导下,在科护士长的业务指导下,在各质控小组的督导下,在全科护士姐妹们的共同努力下,走过了忙忙碌碌的xxx年,圆满完成了年初工作计划,现将我科xxx年的工作情况汇报总结如下:
一、在工作中成长
回顾过去的一年,护士姐妹们忙碌的身影不时地在眼前晃动,想说的话太多太多。写总结要言简意赅,将个人感情参杂在里面不合适我知道,但此时此刻,我还是想把这一年来大家的真实表现、特别是年轻护士的成长历程展现给各位领导。
1、工作态度方面:我们科的护士,倒班护士平均年龄23-25岁,工作时间基本在1——2年,年龄小,资历浅。白班护士最大的张姐50岁了,只有一名主管护师,缺少中间力量,梯队建设跟不上。以老带新的任务只好由唯一的一名主管护师和我这个护士长来承担了。护士长在香港被称作经理,在内地是管家婆的角色,每天呼来唤去,就连门锁坏了,厕所堵了也要喊护士长来解决的,这些事务性工作就占了一大半时间,再加上科里和院里的质控工作,真的没有太多的时间带新人了,多数是利用床头交接班时间、查房时间对新护士进行有针对性的提问,然后就着问题进行一些适当的拓展,讲解一些专科知识,作为培训的一种手段。其他的分层次培训和护理教学工作,我们的主管护师是功不可没的。好在护士们工作态度积极,有强烈的学习愿望,而且从不计较个人得失,小姐妹们配合默契,只要工作需要,没有讲条件的,无论是科里的还是院里的业务学习,保证接到通知就到。对于上级领导的批评和指正,都能够正确理解,虚心接受。
护士们的工作态度,还体现在服从分配方面。今年四月份,全国百日安全大检查期间,我科重患是最多的时候,为了支援icu工作,将我科最优秀的护士借调至icu支持兄弟科室的工作;甲流病房成立,一个月内,我们科去了两名护士,同时期,另一名主力护士又调到骨外科工作,给我科分配一名新人,不能独立值班!人员的短缺程度可想而知了,但我们的护士们毫无怨言,将上级的人员调动当作一种使命来完成,做到了:大敌当前,大局为重!所有人员都放弃了休息时间,加班加点的才能完成本班次的工作任务。这期间,甲流病房最重的患者排除甲流后转至我们病房,重患一个接一个的到来,天使们因为疲惫,面容憔悴,有时候夜班护士工作16个小时才能放心的下班回家!我更是时刻准备着:每当年轻护士遇到技术性问题的时候,无论几点,接到求援电话,即刻前往科室。
今年,我院落实了带薪休假制度,这对职工是个好消息,而对科室管理者是个难题。我们科除了年薪假,今年还有三位休婚假的,再加上病事假及借调人员、不能独立值班的新人,我初略统计一下:相当于一年内,始终有一个半人在休息,而我们的病人数,却比去年增加了300多人,工作负荷可以想象的出!今年下半年,我科新病房装修、搬迁期间,正值主任外出,我真的怕非常时期,科里出错——怎么搬这个家,大动了一番脑筋啊!那些日子天天失眠,睡了也象睁只眼睛似的。我们的护士真的好可爱呀,搬家那两天,全都到科室:看东西的,搬东西的、跟车的、摆放物品的,值班的,就像自己家搬迁一样,病了也不和我请假,坚持上班,怕我着急上火,使我们的患者个个安全到达新病室。
第一段:引言(200字)。
在进行护理专业实习期间,我有幸接触到了真实的医疗环境,亲眼见证了无数患者的治疗过程。这段时间经历虽然短暂,但却对我产生了深刻的影响。在这篇文章中,我将分享我在实习中的经历和体会,探讨护理专业的价值以及自己作为护士的成长。
第二段:实习感受(200字)。
在实习期间,我发现护理是一门不仅仅关乎专业知识的学科,更是需要敏锐的观察力、细致入微的耐心和灵活的应变能力。每天与患者的沟通交流让我意识到,关怀和温暖的语言能够给予患者极大的安慰和力量。而对于患者的病情观察和处理,我才真正了解到了护理专业的重要性和尊贵性。同时,工作现场的高强度也让我切身感受到了护理岗位的压力和挑战。
第三段:职业责任(200字)。
护理,作为一门需要付出责任的专业,无论是护理学的基础课程还是临床实践,都要求我们始终保持敬业精神和职业道德,不断提升自己的专业素养。在实习期间,我见证了许多护士们默默无闻的奉献精神。无论是寒冬还是酷暑,他们始终守护在患者的身边,为他们提供最优质的护理服务。在与他们的交流中,我感受到了自己身为一名护士的责任和使命感。
第四段:职业困难(200字)。
然而,护理职业也存在着一些困难和挑战,如与家属的沟通、工作压力的应对等。家属通常对患者有高期望值,这给我们的工作增加了难度。自己的情绪管理和沟通技巧需要更加灵活和成熟。而且,长时间的工作让我们需要在压力下保持良好的工作状态和体力。这些困难让我更加意识到,在自身专业知识提升的同时,我们也需要注重心理素质和团队合作能力的培养。
第五段:个人成长(200字)。
通过这段时间的实习,我深深感受到了自身的成长和进步。我学会了用更加细致的态度观察和照顾患者,学会了与他人更好地沟通和合作。实习中遇到的困难让我更加坚定选择护理专业的信心,并且更加意识到了护士这个职业的尊贵和重要。成为一名护士并不仅仅是一个职业选择,而是一种深深的责任和奉献精神。
结尾(100字)。
通过这段时间的实习,我对护理专业有了更加深入的了解和认识,对医疗行业的认识更加全面和客观。这次实习让我明白了作为一名护士,我们需要具备的职业素养和人格魅力,更加坚定了我投身于这个行业的决心。我相信,在未来的学习和工作中,我会不断提升自己的专业能力,为更多的患者提供更好的护理服务。
护理制度是医疗机构重要的管理工具,是护理工作的基石。近期,我在阅读护理制度相关文件的过程中深感其重要性。下面,我将从告知权、知情同意、隐私保护、病案记录、职业道德等方面展开讨论,分享我对护理制度的心得体会。
二、告知权与知情同意。
对患者来说,了解自身疾病和治疗流程的重要性不言而喻。护理人员应当依法保障患者的告知权,及时向其提供疾病背景、病情进展、治疗方案等信息。同时,在获得患者知情同意时,我们要尊重患者的决策权,不得擅自判断和推诿责任。通过遵循告知权和知情同意的原则,护理人员能够与患者建立真诚的沟通关系,增加其治疗的参与度和满意度。
三、隐私保护。
隐私保护是保护患者权益的关键环节。在护理过程中,我们要严守患者的隐私,尊重其个人空间。遵守护理制度中的隐私保护规定,不向非相关人员透露患者的病情、家庭信息等私密内容。同时,在处理患者个人数据时,我们要遵循医疗机构的数据保密制度,确保患者数据的安全性和完整性。只有保护好患者的隐私,才能加强患者与医护人员之间的信任关系,提高工作质量。
四、病案记录。
病案记录是护理工作中不可或缺的一环。准确、完整、规范的病案记录不仅有助于医务人员了解患者疾病情况,也是医疗质量评价、医学研究和医疗事故鉴定等的重要依据。因此,护理者在书写病案记录时应严格按照医疗机构制定的规范,标明核心信息、药物管理等关键环节,并遵守病案记录的保密原则,确保病案记录的真实性和保密性。
五、职业道德。
在护理工作中,职业道德是我们应该始终坚守的底线。在阅读护理制度相关文件时,我不禁重新审视自身的职业行为,思考自己是否始终遵守职业道德的要求。无疑,护理人员应当保持专业、诚信、善意的态度,对待每一位患者。同时,还要秉持团队合作精神,与医务人员、其他护士团队协作,共同提升护理水平和服务质量。
六、结语。
护理制度的汇编是医疗机构管理护理工作的重要手段,具有保障患者权益、提高工作效益的作用。通过研读相关文件,我深刻体会到护理制度对职业行为和职业素养的规范要求。作为一名护理人员,我将不断学习和理解护理制度,并在实际工作中践行其中的要求,为患者提供更优质的医护服务。
20××年2月,我到了黄骅市第二中学顶岗实习,也因此,结识了我的指导老师——吕娟老师。从其他老师的口中得知,这是一位教学成绩优秀的年轻老师,她总是有办法将语讲得透彻且生动。所以,跟随吕老师,我学到了许多教学技能。
吕老师告诉我要多学习、多反思。一开始我在慢慢适应着角色的转变,每天去听她的,听完以后提出疑问,吕老师启发我如何解决,然后反思。后,我逐渐掌握了相应的方法,开始踏上讲台,吕老师就听我的。不变的是,一节结束,我仍旧会有很多疑问,然后解决,再进行反思。对自己的教学的反思是实习教师取得进步的重要条和基础。
前几天用了半节的时间处理了八年级下册后古诗词背诵中的一首词《相见欢》。整体看,上片写景,下片抒情。但是分析一首词不能简单的将上下片分开。所以,选取上片的意象,找到其他古诗词中具有的相同意象进行了对比分析,通过对比分析,由意象得出感情,下片进行感情的深入发掘。一首词讲完,顺利且充盈,同学们说这次听很享受。
下后,指导老师吕老师对这节进行了评价。因为是后古诗词背诵,而且这首词难度不大,所以用半节的时间处理恰到好处。对于本首词的意象分析采用的方法非常的新颖,也有趣。听了这些,心中有了淡淡的满足感。但是,从没有完美的堂,这节也有缺点。吕老师说可以让同学们自己依据背景自主体会感情。教师在教育过程中,应该发挥引导作用,从而更好的让学生们发挥主体作用。无疑,在这节中,学生们的主体作用并不突出。
听完了老师的评价,回到办公室我自己又进行了反思。回顾整个上的过程,大多数时间我在引导学生们思考。但是,引导的过多反而让他们有了依赖感,一旦教师的引导终止,他们就会丧失思考这个问题的能力,久而久之,对于所有问题的思考能力就会下降,最直观的结果就会呈现在考场上,面对试题,缺乏思考能力而失分。
通过反思,在后几天上过程中,我逐渐减少过度的引导,而是通过简单的启发让他们自己去探究结果得到答案。意料之中,刚开始的几天他们明显的不适应,我抽掉了他们的“拐杖”,他们很难走稳、走好。一节中,他们用回答我问题的时间越越长,而且经常出现回答偏题的状况。而这个时候就要恰当的发挥教师的引导作用,一天天的练习,一天天的进步,现在的他们可以实现完全的独立思考并且还能做到回答问题十分准确。
在过的几个月的顶岗实习的日子里,吕老师给我的指导和启发不是一两个方面可以概括的,无论是教学技能的进步还是班级管理能力的提高,这些都是吕老师对我细心教导的结果。
老师对我说,操千曲而后晓声,观千剑而后识器。一位教师讲出一堂好不是一日两日可以实现的,唯有多学习、多反思、多锻炼,有越多的经验才能取得越大的进步。而我,未将在教师的岗位上,继续努力,继续探索,向优秀教师迈进。
用学习到的护士理论往利用于临床,实在是非常新鲜而成心思。然后,要在病人身上操纵,要想真正地通过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。
也曾问过很多实习同学,各说纷纭。总之是“如人饮水,心里有数”。但有一点是明确的使用晓得知识的真正把握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交换是非常重要的,不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失往很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你收获颇丰。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点:
之前当的一直是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那末多的知识,固然考试考了那末屡次,但现在我的知识在脑海中仿佛没了踪影,只好不断翻书。当在老师的发问下一次次张口结舌时,才熟悉到自己记的`粗浅,没有时间经过的记忆如同沙滩上的足迹,当时仿佛深入明显,却耐不住时光的清洗。
实习刚开始,很多东西都不了解,固然之前也曾见习过,但真实的要实际操纵了,我仍觉得底气不足。我会不会弄错了,万一弄错了怎样办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情仿佛也轮不到我头上,天天盲目随着做基础护理,随着操纵。本想说“让我也试一下”,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动发问,主动提出操纵的要求,老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干甚么了。
面对病人,特别是外科的病人,见到血是常常的,看到病人痛苦地呻吟,特别在操纵的时候,心总会提到嗓子眼,因此而谨慎翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦。因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点。胆大心细是我寻求的目标,只有正确迅速才能早点解决病人的痛苦。
在外科实习这段时间,每一个老师都夸大无菌观念,因次,我深入熟悉了无菌观念,操纵中便不自觉地往遵守。而规范化操纵也实在是个很守旧和安全的做法!至于新办法,创新思惟,那也得熟习情况了再说吧。
在这里,我看到的是笑脸可掬的面孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,假如我是一名病人,我会绝不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中,天天保持阳光灿烂的笑脸,让病人感到暖和!
总而言之,这五个月,是适应的进程,很多不足的地方需要改进,这是学习的进程,很多观念得到修正,固然辛劳疲惫,但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初,今后还需要不断地摸索,同时必须对自己有所要求,才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战,也是一种机遇,我一定要好好掌控这个机遇。
护理制度作为护理工作的重要组成部分,对于医院的管理和护理质量起着至关重要的作用。为了加强对护理制度的学习和理解,我们参加了由医院组织的护理制度汇编心得交流会。在与同事们的交流中,我收获了许多宝贵的体会,让我深刻认识到护理制度的重要性,同时也增强了对护理工作的自信和热情。
二、深入了解护理制度。
在会议上我了解到,护理制度是根据我国医疗法律法规制定的与护理实践相关的规范和流程,是规范医院护理工作的重要依据。护理制度的设立,旨在提高护理工作的标准化、规范化水平,确保医疗与护理的安全性和可靠性。了解护理制度不仅仅是为了熟悉规定,更重要的是要理解其背后的原因和目的,将其内化为行为准则,指导我们工作中的每一步。
通过学习护理制度,我深刻认识到护理制度对于提高护理工作质量和安全性的重要性。护理制度规定了护理流程、操作规范、医患沟通等方面的管理要求,通过规范行为,加强操作流程,提高了护理工作的效率和专业性。同时,护理制度的执行也能够有效预防患者的病情恶化、感染传播等潜在危害,保障患者的安全和权益。护理制度的实施不仅对患者有着积极的影响,同时也可以提高医院的声誉和竞争力,吸引更多的患者前来就诊。
护理制度的学习不仅仅是理论的学习,更需要结合实践进行运用。在与同事们交流的过程中,我了解到许多优秀的实践经验,并参考他们的做法进行了调整。例如,在与患者进行沟通时,我注重与患者的交流,尊重他们的意愿和需求,在患者同意的情况下进行操作;在进行护理记录时,我采取了严谨的方式,确保信息的准确性和完整性。通过在实践中积极运用护理制度,我发现自己的工作效率提高了,同时也提高了同事和患者对我的认可度。
五、总结与展望。
通过参与护理制度汇编心得交流会,我对护理制度有了更全面的了解,也提高了对护理工作的认识和自信。护理制度不仅仅是我们工作的指南,更是我们实践中的好帮手。我在以后的工作中将更加注重护理制度的学习和运用,将其作为提高护理质量、保障患者安全和提升自身专业水平的重要途径。同时,我也希望通过与同事们的交流与学习,不断完善和更新护理制度,为我们的护理工作提供更好的指导和保障,为患者提供更加安全高效的护理服务。
综上所述,护理制度汇编心得交流会对我产生了重要的影响,让我更加了解和重视护理制度的意义和影响,并且在实践中积极运用,将其转化为实际行动。我相信通过不断学习和提高,我们的护理工作将迎来更大的发展和进步,为患者提供更加优质的护理服务。
我x医院实习,按照学校和医院的要求和规定,我分别到了x科,x科等x个科室学习,在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同事,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
经过x个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的'书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务。通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务!
时间说快也快说慢也慢,一转眼间二周的电工电子实习就圆满结束了。
昔日对实习的兴奋依然回荡在脑海中。
但这些足以让自己懂得没有足够的动手能力,就很难在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
更值得一提的是在实习期间所参观的大庆炼化公司和大庆油田历史陈列馆中同样让自己学到的了许多东西。
也让自己从心底里流露出作为未来石油人的一种崇高的自豪感。
昔日休闲而又刺激的美好时光已经过去了,但能在此之中学到知识,本领和能力才是最重要的。
总的来说,首先,通过实践让自己真正的觉得自己可以真实的动手去做;其次,通过此次电工电子实习,加强了我的动手实践能力和设计创新精神。
作为一名生存在信息时代的大学生的基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
最后,在电工实习的这些日子里,让我感受到了大家的团队精神得到了很大的加强。
我们现在是一个整体。
大家都深深的感受到在大一军训时所唱的“团结就是力量”,这不再是一句空话,我们是集体,团结合作永远是我们完成任务的首要指导方针!
两周的实习时间很短,很短暂,但它让我的毅力得到了磨练,让我改变了很多不良的习惯。
而且给我以后的人生道路指出一条明路,那就是在思考中做事,在做事中思考!加油!!!
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