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动物情感二年级(通用20篇)

动物情感二年级(通用20篇)



写一篇优秀作文需要有耐心和毅力,要反复修改和润饰,直到达到自己满意的程度。在写作时参考一下优秀范文,可以帮助我们找到一些灵感和思路,提升自己的写作水平。

二年级动物作文

在双燕门口,一位阿姨正在卖小鸡。妈妈答应给我买两只。我很快挑了一只。另一只拿不定主意,这时,有一只翅膀上有斑点的小鸡,在其他小鸡身上又蹦又跳,还叽叽叫,好像在说:“选我吧,小主人,我多棒。”还没叫完,一下踩空,摔了个跟头,把我笑得前仰后合,于是我就选了它。

第一次进食。

我把它抱回家,给了它们一点小米,那只斑斑(翅上有斑点的.小鸡)一看见小米马上迎了上来,狼吞虎咽的吃起小米,另一只却只是叫唤,好像在说:“我好饿。”过了一会,它才去吃。

第一次出门。

今天天气真好,我把它们带出家门,放在草地上。斑斑立刻停止叫声,看见我在看他们,带着那只小鸡撒腿向草丛跑去,在草地上尽情的玩耍,我把它们抓住时,小黄鸡变成了小灰鸡,真让我哭笑不得。

第一次拿它们出气。

一天,我正生气,那两只小鸡跳出盒子,叽叽叫着,我看见它们就气不打一处来,拍了它们一下,它们吓得叽的叫了一声,我连忙说:“对不起。”

现在,小鸡在我的精心照顾下,正逐渐长大。它已经成为我生活中不可缺少的朋友了,我爱我的小鸡。

二年级动物作文

我家有一只可爱的小狗,它的全身都雪亮雪亮的,让人非常喜爱。它的名字叫开心,因为它每天都开开心心的。

它的眼睛大大的,尾巴长长的,个子高高的,爪子尖尖的,就像尖刀一样。耳朵大大的,就像大大的扇子。

我经常和它玩“散打”、玩飞机、玩拍手、玩追人。它还和赵焱玩面对面拍手游戏,它趴在玻璃门上,赵焱拍一下手,它就用力地拍着门,可爱极了!

它喜欢吃火烧、花生、鱼、骨头、肉……真是个吃货呀!

我喜欢我的小狗。

二年级动物作文

乐乐他们被救,真是福大命大,被土星人救了以后,不但没有伤害他们,反而给他们吃拉面。土星人开始说话了:“你们为什么被火星人抓住了?”乐乐说:“哎!一言难尽啊!”

乐乐把事情一五一十的讲了一遍。土星人说:“哦!但是火星人是九大行星中最有善的人了,怎么会....”“地球人为什么没来呀?”“我们是动物,怎能和他们打交道。”“这也是呀。”

乐乐说:“我该回战舰上去了。”“我和你们一起去吧。”“好哇!欢迎!欢迎!”土星人命令手下说:“从今天起,我们土星人和地球人就是朋友了,现在,朋友有难,我们应该帮助他们,对吗?”“对,我同意帮地球人。”“我们大家都愿意!”“好!现在我们就出发!”说完就飞走了。

他们来到军舰下面,乐乐大声喊到:“快开门,我们有新伙伴了!”狮子国王听见了,赶快打开仓门,让土星人进来。

土星进人来了,狮子国王说:“你们愿意帮助我们吗?”“当然可以,我们专门来这里的,日后,我们众兄弟都听你的!”

“好!”狮子国王问狗博士:“火星人有多少个基地?”根据我的经验,他们总共有四个。”“好!现在我们兵分四路,乐乐带一队,土星人带一队,刚刚和明明带一队,其他动物由我来带领!”说完,乐乐、土星人、明明和刚刚还有狮子国王他们都出发了。

(下一集是讲狮子国王他们遇到了木星人,会怎么样呢?一起期待下一集吧!!!)(未完待续)。

二年级动物作文

我很喜欢爷爷家的那只小狗。

每到星期天我都会去爷爷家和爷爷养的那只小狗一起玩。

它一身毛茸茸的毛像个小绒球,非常可爱,一双大大的眼睛像会发光的宝石,还有一对小小的顺风耳。

你跟它比跑步,你一定跑不过它,因为它跑起步来像飞机跑得那么快。

它一天只睡三个小时,它吃东西的时候特别有趣,总是慌慌张张的恐怕有谁和它抢吃似的,每次有隔壁家的小狗过来,它都会显出一副很凶的“嘴脸”。

我爷爷家的小狗是不是很可爱啊!

二年级动物作文

狗将军一听到这个消息,并没有惊讶,也没有悲伤,而是立刻召集了所有的精兵悍将,慷慨激昂地说:“弟兄们,老鼠家族作恶多端,举国上下一片骇然,连捕鼠能手猫家族也无能为力。今天陛下给了我们这个机会,来自于狐狸丞相的推荐,我们一定要为祖国除掉老鼠!”

狗大军来了精神,几十年无所事事的状况终于得到了改变,狼的精神已经在血液里疯狂地跳动,无法压制,士兵们恨不得现在就将老鼠家族撕成碎片,再狠狠地揣上两脚。狗大军一得到军令,立刻集结起来,操练完毕后立刻出发,而且选在万籁俱寂的深夜行军,为的就是掩人耳目,不让老鼠家族有任何准备的机会。

老鼠家族仍然沉浸在打败猫家族的喜悦之中,整日饮酒作乐,毫无警惕。这无疑为狗家族的战斗增添了胜利的砝码。

狗将军一直苦苦思索如何打败老鼠家族,又反复对比了猫家族与狗家族的特性,最终发现,只要切断老鼠粮食的来源,再围困个几天,老鼠一定会投降的。猫家族的失败主要是因为士兵作战能力不强,没有吃苦耐劳的精神,而狗士兵则拥有这一切。“可是只怕……”狗将军突然想到了什么,心中布满了阴霾。

在狗大军来到洞庭湖的时候,鼠头领已经感到寝食难安,他派一些侦察兵前去侦察,发现狗大军已经神不知鬼不觉地来到了洞庭湖,鼠头领赶快让手下强挖地道,争取通到另外一端,如果没有按时完工,他还会带一小股兵拖延一点时间,等到完工后再全面撤退。这样就会让狗大军扑个空。

鼠头领的如意算盘打得很精,而狗将军所担心的正是这一点。

战斗已在半夜打响。

全体狗士兵蹑手蹑脚地来到老鼠洞旁,猛塞鼠洞,一个接一个,挖土的,运泥的,填洞的,都在热火朝天地干着,因为狗将军说过,要尽快完成任务。老鼠家族这边也正使劲干,他们不愿做困兽,他们挖呀挖,好不容易挖到一半,却出现了一个意想不到的`情况:他们挖错了方向,挖到人类的居住区了,地下全是水泥钢筋。鼠头领懵了,但很快清醒过来,他命令手下换一个方向继续挖,不要停歇,而他则带领一小股队伍不断骚扰着狗大军。

狗大军并没有注意这微不足道的几只老鼠,因为狗将军说过,无论什么来打扰,都不应该理会。鼠头领气急败坏,这边却传来一个好消息:地道已经挖通,可以转移了。鼠头领喜上眉梢,大手一挥,命令转移。这一切,都被在暗中观察的狗将军看见了,他当机立断,放水!所有的狗士兵立刻提来水,猛灌。

鼠头领刚带领家族逃到一半,突然听到了一种声音:“哗哗”鼠头领像被石头击中了一般,是水,水来了!百密总有一疏,老鼠家族挖洞,却忘记了填上原来的洞口,导致全线贯通,给了狗大军灌水的机会。

鼠家族被水冲得七零八落,死的死,伤的伤,曾经打败过猫家族的鼠头领,此时也已奄奄一息。挖洞的老鼠因为离洞口近,暂时逃过一劫,但已经吓破了胆,再也不敢出来了。狗大军大获全胜,看到满地倒下的老鼠,狗将军露出了欣慰的笑容。

二年级动物作文

今天的森林可热闹了,原来动物们要举行运动会。这次运动会由斑马主持,斑马甩着尾巴神气极了!

运动员早早地来到了会场,做好了最后的准备,有高大的老虎,威风的狮子,可爱的小白兔等。它们个个看起来很有精神,很有信心赢比赛。特别是猎豹摆着身子,得意洋洋的样子,好像自己是冠军啦!

斑马一宣布动物运动会开始了,会场上就热闹了。大家都看着每一项比赛。

猎豹果然厉害,谁也跑不过它,它得了冠军,猩猩呢,举重得了第一名,小白兔的花样跳绳在比赛中无人能比。

最后斑马向获奖的动物们发奖品表示祝贺。

二年级动物作文

“小坏蛋”最爱欺负同伴了,它一会儿用嘴啄啄那个,一会啄啄这个,同伴们被它啄的尖叫着、躲闪着,有两只鸡的小脑袋都被它啄破了。真是“老母猪进夹道——进退两难”

我的小鸡——“小坏蛋”

妈妈给我买了5只小鸡,虽然有一只鸡很调皮,但我最喜欢它,因为它的生命力总感觉很旺盛,它穿着桔黄色衣服(人工染色),尖尖的嘴,亮晶晶的黑眼睛,身体毛绒绒的十分可爱。

因为它很调皮,我和妈妈给他起了个名字叫“小坏蛋”。

“小坏蛋”最爱欺负同伴了,它一会儿用嘴啄啄那个,一会啄啄这个,同伴们被它啄的尖叫着、躲闪着,有两只鸡的小脑袋都被它啄破了。我对“小坏蛋”说:“小坏蛋,你要团结友爱,不能欺负别人。”,但是它丝毫不听我的话,照样我行我素。

于是我把它单独放在一个箱子里,教训着它说:“看你还欺负别人!

”刚放进去,“小坏蛋”就仰着脑袋大叫不停“叽叽叽…”,好象在喊:“为什么把我自己放在这儿呢?快放我出去!

”它在箱子里急的团团转,总想找准机会逃出去,它的箱子里有我为它做的小窗户,只见它瞅准这个小窗户,来了个“龙腾虎跃”,一下子稳稳当当的站在了小窗户上,但是窗户太小,它是想跳跳不下去,想从后面退也退不下去,真是“老母猪进夹道——进退两难”,急的它直喘气,我急的叫妈妈来救它,妈妈把它小心的拉出来,放在地上,它大伤元气,闭着眼睛一动不动的直喘气,好象快要死的样子。过了一会儿,好象身体舒服了,它摇摆着身子又开始尖叫,我非常可怜它,就把它放在其他鸡群里,可是刚放进去,一只绿色鸡的脚被它狠狠的啄了一下,痛的绿鸡“吱吱”直叫。

唉!

我真拿我的“小坏蛋”没办法,你们说我该怎么让它们“团结友爱”呢?

二年级动物作文

今天,我和爸爸、妈妈支动物园玩!

我们到了动物园,首先来到熊猫馆,有的熊猫在吃竹子,有的在给小熊猫喂奶,还有的在地下打滚,还有的在……,我们大家都目不转睛的看着那些可爱的熊猫们.到最后一只熊猫在地下打滚时,那只熊猫逗得人们哈哈大笑,我们也笑了,刚出生的小熊猫们好像在问我,为什么大家都笑呢?我知道熊猫是一级保护动物,大家可要爱护它们哦!

我们一边玩一边看着各种动物,不知不觉来到了狮子园,狮子很凶猛,狮子大吼一声,大地都震起来了!我可要告诉大家,狮子是森林之王哦!

我们还看了猴子,有的猴子在爬树,有的在吃香蕉,有的在吃桃子,还有的在帮其它的猴子挠挠痒痒,其中有一只最小的猴子,它最淘气,最可爱了.它好奇地瞅着观众,抓抓耳朵,挠挠脸,左跳跳,右蹦蹦,逗得观众们哈哈大笑!

在回家的路上,我问爸爸,下次还能来动物园吗?爸爸说能,我们就这样说说笑笑地回家了!

二年级动物作文

金秋十月,天高云淡。我们一家人去常州淹城野生动物园游玩。

(一)与动物“零距离”接触。

汽车缓缓前行,我第一次看到真的羚羊,飞奔到它身边。羚羊有一些害怕,稍微退后了几步,只见爸爸拿了一根玉米杆递给它,它闻了闻,又看了看,张开嘴巴开始吃玉米杆的叶子。我也递给它一些草,它很给我面子,也张开大嘴,“咔赤,咔赤”,吃得好香啊!我抬头一看,哇,好大一个怪物,原来是长颈鹿,它足足有我五个人那么高呢!汽车像蜗牛一样向前,我坐在车里,看到了“营养不良”的黑熊,“懒洋洋”的狮子,“威风”的老虎,“贪吃”的骏马……咦,鸵鸟来了,就在车旁,触手可及!

(二)精彩的狮虎表演。

十点,精彩的动物表演即将在“综合表演场”开始。游客们纷纷聚集到表演场。那儿座无虚席,热闹非凡。很快,表演开始了,主角是老虎和狮子。主持人说:“老一代的虎王退休了,新一代的虎王上场,他能担此重任吗?请看他表演。”它表演了两米跳火圈,并挑战三米跳火圈,还冲击四米跳火圈,它成功啦!观众报以热烈的掌声。老虎还表演了两腿跳,踩球……狮子也不甘示弱,躺在地上,顺从地打滚,主持人说:“这叫财源滚滚”。掌声更热烈了!

(三)我看动物,它们看我。

长长的走廊迎接我,一个个大小不同的“房子”里住着各种动物。我们先看见了大猩猩,一个猩爸爸单独“住”在一间屋子里,他好像在想念老婆和孩子,另一间房子里“住”着猩妈妈和猩宝宝,猩宝宝头很大,身体很小,腿太细了,站都站不稳,站到一半就摔下去了,他们挺可怜的,为什么不能住一起呢?我又看到了各种各样的动物,有:眼镜蛇、蝮蛇、金蟒蛇……;番茄蛙、牛蛙、黄金蛙……;松鼠、乌龟、河马、大象、刺猬、金钱豹、鳄鱼……,我在看他们,他们大概也在看我吧!

(四)鸟的世界。

鸟或许是动物中最自由的了,它们拥有蓝天,尽管这蓝天只是一方。犀鸟站在树枝上,它有大大的,像镰刀一样的嘴巴,绚丽的羽毛,锋利的爪子。游客们争着和它合影。孔雀站在高高的假山上,假山上飞瀑流泉,孔雀在炫耀它美丽的羽毛,我给它喂食,它就是不吃,也许是“好日子”过惯了吧!我还看到了八哥、鹦鹉、黄雀、斑鸠等各种各样的鸟,这里真是鸟的世界啊!

秋游动物园,回味无穷!

二年级动物作文

家养了一只既可爱又调皮的小猫。

它全身的毛是雪白的,像天上的云朵一样洁白。

它长了一双又黑又亮的眼睛,晚上两只眼睛可以发出一阵阵亮光。

它有四条修长的小腿,脚端有一块肉垫。

在夜深人静的时候,它出来抓老鼠就不会发出声音来了。

它还有两只听力超群的耳朵,可以听见老鼠发出来的一点微小的声音。

我爱这只小猫。

于是,我就给它取了一个名字,叫云儿飘。

因为它在抓老鼠的时候跑起来好像云儿一样飘动。

云儿飘也是一个调皮鬼。

它在我做作业的时候,总是来给我捣蛋。

不时,抓抓我的脚,要不就是咬我的裤子,再不爬上桌子来和我吵,玩我的笔和橡皮等东西,害我做不成作业。

可是,我不去怪它,因为它是那么有趣可爱。

它是我的最爱嘛!

我喜欢小猫云儿飘,它给我带来了麻烦,也给我带来了欢乐和兴趣。

二年级动物作文

我喜欢小乌龟,小花猫还有小狗,其中我最喜欢的是小白兔。

记得有一次,我家养了一只小白兔,它非常的乖巧可爱。小白兔身子雪白雪白的,它的眼睛火红火红的,像两颗红宝石,头上还竖着老长老长的大耳朵。

小白兔最喜欢吃胡萝卜了,而且吃起食物速度极快。我每天放学回家都会到菜园里拔胡萝卜给小白兔吃,小白兔见到我手里拿着胡萝卜,跳来跳去的,好像在说:“小主人,我要吃,我要吃。”我丢了一根胡萝卜给它,它先用鼻子嗅来嗅去,嗅完了,用前腿按住胡萝卜津津有味的吃起来。一转眼的功夫,它就吃完了,小白兔添添嘴,瞪着眼睛看着我,好像在说:“我还要吃。”我又给了它一根。不一会它就吃完了,这回饱了,就趴着休息了。

小白兔可爱吧,你喜欢吗?

二年级动物作文

星期天老师带着小朋友到动物园去秋游。他们来到猴山前排成一队,而小猴子却各忙各的。

最上面的猴子高大威武,正坐在山顶上吃桃子呢。这只猴子好像是猴子们的王。猴王下面有一只猴子,他好像偷了猴王的一个桃。

假山中间有的小猴在悠闲的晒太阳,有的小猴在快活的荡秋千。还有两只猴子在岩石上观望,心想:“今天怎么有这么多人来看我们呀!”

在猴山的下面有一对好朋友,其中一只小猴正帮另外一只捉虱子呢!还有一只小猴头上戴着一个香蕉皮在那里做鬼脸。

这些小猴子把小朋友们逗得哈哈大笑。多快乐的秋游啊!

二年级动物作文

我家里有一种可爱的.小动物。它全身长着雪白的毛,就像穿了一件白色的皮袄,看上去又清洁又美丽。他有两张长长的耳朵,一对红宝石一样的眼睛。

一条短尾巴,毛茸茸的像个小圆球,他的前腿长;后腿短,走起路来一蹦一跳,有趣极了!他特别爱吃青菜。玩的时候它还站起来,休息的时候它四腿合拢。

有一天姥姥对我说:“把兔子给你煮着吃了吧。”

我着急地说:“不!”

我连忙把兔子白白抱在怀里,姥姥笑着说:“傻孩子,我跟你开玩笑呢!”这下我才松了一口气!

二年级动物作文

这天,是星期六,天气晴朗,爸爸妈妈决定带我到武汉动物园去玩。

你看,那只正在吃香蕉的猴子,他好调皮,他学人的样子,坐在地上,先剥开香蕉皮,然后一口一口的慢慢品尝,吃得有味极了,吃完后,他还把香蕉皮顶到头上当玩具玩,其他猴子都看着那只调皮的猴子,他把我们都逗笑了。

今天,看到了很多动物,我玩得真开心,感谢爸爸妈妈带我到动物园。

二年级动物作文

小时候,我蛮喜欢小动物的,妈妈给我买的小兔子,我都会很爱惜,可是每次都养不了几天就死了,当时我很伤心,为什么每次养的小兔子都会死,也许我太小,或者不怎么懂养小动物的方法,妈妈就把死的小兔子给扔了.在妈妈扔小兔子的那时,我真的很想哭,但是我忍着,我暗暗在想,如果长大的话,我一定养小动物.不管脏或者残!

又过了一年,有人送我一只狗狗,我取名字叫hello,它是一只京巴狗,深色的,本来的'主人对它很好,因为要出国了,没发养了,所以就送给了我,我很想认真的养,我把本来主人给我的那些盖片,洗澡巾,尿盘,毛巾……全都房在房间里.可是没养几天妈妈就给她的朋友了,说她的朋友更爱狗,说我没时间养,还要学习.可是……但是我已经放弃养狗狗的念头了,因为妈妈总是在我养狗期间把心爱的狗狗送给别人.我知道妈妈的想法,要我好好学习,不要把心思全放在狗狗,这个样子会耽误学习,可是我真的很想尝试一下养狗狗的滋味,我现在长大了,不会把狗养死的,可是妈妈不听.直到去年我又捡到了一只猫,看起来是波丝猫,我养了很久,我妈妈似乎也好像喜欢这个猫了,时时抱着地方走来走去,还有时跟地方玩耍,可是最后还是不知道跑到哪里去了,跟别的猫去玩了吧,我再也没看见我的地方.如果有次机会让我养狗,我一定会好好照顾它的!!

二年级动物作文

他们在吃东西的时候,三胖狼吞虎咽地吃着,就好像他们刚刚经历了饥荒,但是梅尔吃得很慢,就好像她已经吃了三顿饭。当三胖非常饿的时候,他会大声尖叫,而梅尔则躺在垫子上打着长长的哈欠。

三胖和人一样,喜欢睡在床上,也喜欢在床上打滚,弄得头发很乱。三胖睡觉时会发出满意的呼噜声,但一有动静就会醒过来,警惕地四处张望;梅尔不是这样的,它是传说中的“沉睡的美丽的猫”。它一般没事就睡,睡久了就不肯动。

我和他们玩的时候,梅尔总是撒娇,三胖总是冷冷的。梅尔会趴在地上打滚,让我挠他脖子,三胖不让你碰,他一眼就走开了,好像在说:“我不跟你玩,哼!”

虽然两只猫性格不同,但我永远不会抛弃它们。出门在外,总会想念他们;在家里,我总是担心他们。我相信他们会陪我很久,我也会爱他们很久。

动物二年级作文

星期六,小姨带我和弟弟去公园玩,给我买了一只小仓鼠,它身上的毛是金黄金黄的,它的眼睛圆溜溜的,看看这,看看那,可爱极了。

它吱吱吱的叫,好像在说:“我饿了,给我点吃的吧!”看它这可爱的模样,我就喂了一块饼干,刚把饼干放进盒子里,它就迫不及待的跑了过来,大口大口的吃了起来,好像好几天没吃东西一样。

吃完饭后,它就缩成一团,像个毛绒球,开始呼呼睡大觉了,真可爱呀!

这就是我的小仓鼠。

二年级动物作文

暑假,妈妈带我去动物园游玩。我乐的一蹦三尺,因为我最喜欢动物了!它们活泼可爱的样子真招人喜爱!

到了动物园,我们先去了熊猫馆,看了国宝――大熊猫。它们眼睛旁边黑黑的,好像戴了一副“黑眼镜”,样子挺神气!熊猫四肢较短,行动很慢,全身胖乎乎的,真是憨态可掬。

出了熊猫馆,我们就去了猴山。猴山里的猴子可真多啊!我一直盯着一只调皮的小猴,只见它一会儿跑,一会儿跳,一会儿转圈圈,上蹿下跳的,真是一刻都闲不住!

接着,我们去看了小黑熊表演。小黑熊圆头圆脑的,看上去笨手笨脚。其实它们挺灵活的,它们给观众表演了走钢丝、倒立、翻跟头、骑自行车……赢得了观众一阵阵热烈的掌声。

不知不觉,回家的时间到了,我依依不舍地离开这些可爱的动物们。人类和动物永远是朋友,我们要保护动物朋友们,让它们快乐地生活!

二年级动物作文

我想养的小动物是小仓鼠,因为它的模样太可爱了。

仓鼠的眼睛水汪汪的,像一颗黑宝石。它的'鼻子是粉红色的,鼻子的左右两边各有三根长长的胡须。鼻子下面是嘴巴,它的嘴巴是专门用来吃东西的。

我想养小仓鼠,不仅因为它外表可爱,还因为它特别有趣。

仓鼠特别喜欢玩跑轮,如果你给它准备一个跑轮,它能玩好久。

我想,听我这么一说,你一定也喜欢可爱的小仓鼠了吧!

二年级动物作文

今年冬天,我妈妈给我买了一只小兔子,我特别高兴。

我的小兔子叫酷儿。它长着三瓣嘴,红红的眼睛像两颗红宝石。它的耳朵长长的,外面是白色的,里面是红色的。它的毛就像一块洁白的毛毯。它短短的尾巴像一个小绒球。

我的酷儿很能吃,所以,我每天都要喂它足够的食物。因为兔子不能吃带水的东西,我就每天把萝卜晒成干喂它。我的小兔子一饿就像小丑一样“演杂技”。它趴在笼子上,站起来四处张望,期待着有人来喂它。

小兔子给我带来了快乐,我爱我的小兔子!

评:此篇观察日记中写的是小作者家中的小兔子,作者用自己的眼睛去观察,用自己的心去感受,用自己的手去记录,把自己发现到的,感受到的,用笔记录下来。很好!如果能坚持不懈,既可开阔视野、积累生活素材,又能陶冶情操、提高习作能力。

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