假如动物字三年级（热门17篇）

优秀作文不仅要有鲜明的观点，还需要有充分的论据支撑。优秀作文范文的阅读可以培养我们的文学素养和审美意识。

三年级作文假如我是

有人想变成屡破奇案的名侦探柯南，有人想变成能七十二变的孙悟空，有人想变成智勇双全的哈利波特，还有人想变成大名鼎鼎的黑猫警长，而我最想变成的就是巧夺天工、助人为乐的神笔马良。

假如我是神笔马良，三年前我一定会带着我的画笔及时出现在天津812大爆炸的现场。来到爆炸现场，首先我会用这支神笔先画出一个能够隔绝万物的大罩子，将造成爆炸根源的危险品仓库密密实实地封起来。这个大罩子可不一般，它既可以防止火势的蔓延，又可以通过自带的灭火装置将里面的熊熊大火瞬间灭掉，这样一来，一批批的消防员叔叔们就不用冲进爆炸现场牺牲掉他们年轻的生命了。

假如我是神笔马良，我会带着我的.这支神笔迅速来到一幢幢因爆炸而严重受损的房屋旁。站在这里，看到眼前满身是血、相互搀扶从家中跑出来的人们，我的眼睛顿时湿润了，此时的我来不及想太多，只想让他们尽快得到医护人员的救治。因为泰达医院离这里还有几公里的路程，这时，我立刻用神笔画出了一个设施完备的临时医院，当人们看到临时医院刹那间出现在他们眼前时，纷纷相互告知，鼓起掌来。而急救人员们则迅速投入到救治伤员的状态中，看着眼前伤员们能够在第一时间得到救治，这时的我欣慰地点了点头。

假如我是神笔马良，我会不停地挥动着手中的神笔，永不停歇地为人们服务……“假如”只是个幻想，从现在开始，我们要努力学习，将他们变成现实。让我们一起为美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！

假如小学三年级作文

假如会像孙悟空一样七十二变，我会变成一只小鸟。扑扇着翅膀在天空中自由地翱翔。

飞着飞着，我看见一位老婆婆手拄着拐杖正在河边散步。突然她不小心滑倒了，拐杖也滚到了路旁，她在地上用双手摸索着拐杖。我连忙飞过去叼起拐杖，递到老婆婆手中。老婆婆道了一声谢，颤颤抖抖地站起身，继续“呼哧”向前走。

我继续飞着飞着，突然我看见前面有一个小村庄。小村庄失火了，正燃烧着熊熊大火，许多人被困在火里。有的人从火堆里冲了出来，身上也着火了，过一会儿就倒下了。

我心急如焚“唧唧”直叫。四周望了望，竟然没有消防员叔叔们的身影。我转了个身，火箭般地冲向消防局。消防车在我的指引下，迅速地赶到了火灾现场。他们接管子、喷水，好大一会儿，火还没熄灭。我再次向消防局赶去搬救兵。到了消防局，我拉着消防员叔叔的衣服，急切地扑扇着翅膀，叽叽喳喳地叫着，想要引起他们的注意。果然，一位叔叔说，“这只小鸟可能发现现在什么地方需要救援。赶快跟着他去吧。”他们开上了几辆消防车，跟着我一起向小村庄驶。到小村庄了，这么多的消防队叔叔们一起灭火、救人。火终于被扑灭了，伤员也就出了不少。耶！太棒啦！我扑腾着翅膀继续飞翔。

假如我真是只小鸟，我就会去帮助更多的人，挽救更多人的生命！我会是一只很棒的小鸟！

假如小学三年级作文

假如我会七十二变，我想变成一座五彩缤纷的大桥，上面有很多颜色，只要任意踩到一种颜色上，你就可以去到想去的地方，也可以陪你想陪的人。

假如我会七十二变，我会变成一个随机应变的大太阳，夏天的阳光很热，我会减少热量，变得凉快一些。冬天的时候我会给人们多增添一些阳光，在冬天里他们就不会生病了。

假如我会七十二变，我会变成一棵参天大树，在烈日炎炎的夏天里，我会给人们遮阳，让人们在下面乘凉。如果人们太热的话，我会长出一些枝条给他们扇扇风，还可以为小鸟在树上搭建一个温暖、美好的家。

假如我会七十二变，我会变成一朵白云，去到一片荒芜人烟的沙漠里。我先喊了咒语，雨水从天而降了，过了一会儿，这里不再是寸草不生的沙漠了，而是鸟语花香的绿洲。

假如我会七十二变，我会变成一个小巫女，一只小猪，一扇任意门……总之，我变成任意什么，都会给人们提供帮助，让我们的家园变得越来越美。

假如小学三年级作文

假如我有个妹妹，我一定会给她梳小辫，唱儿歌。就算妹妹一不小心把尿尿在我身上的时候，我也只是捏捏她的小脸，说声：“你这个小捣蛋。”然后哼着小曲给她换衣服。

假如我有个妹妹，我一定会和她玩游戏，教她做手工。当妹妹哭着要妈妈给她买棒棒糖时，我会毫不犹豫地拿出自己的零花钱，买棒棒糖哄她开心。看她一哭，哪还管得了糖会蛀牙！

假如我有个妹妹，我一定会耐心地教她看图识字，教她画画。就算她把我的心爱的书画得面目全非时，我也会笑眯眯地说：“我妹妹画画的天赋可真高呀！”

假如我有个妹妹，我一定会......我一定会把万千宠爱全给她，让她做一个幸福的小公主！

一个月前妈妈真的带回了一个妹妹，一个三岁的小表妹！我高兴地想，终于有机会当一回姐姐了！

妹妹来了，妈妈买了两个一模一样的玩具，我们俩一个人一个。可妹妹却向妈妈撒娇，把我的玩具也占为己有。我气得直跺脚，可我对自己说：“淡定，淡定，我是个好姐姐！”

这天，妈妈又买了两本书，我们俩一人一本。妹妹觉得她的书没我的好看，趁我不注意，把我的书撕得片甲不留。我气呼呼地举起拳头，想收拾她。可我还是对自己说：“淡定，淡定，我是个好姐姐！”

晚上，爸爸妈妈商量假期去旅游。妹妹歪着脑袋对妈妈说：“不带姐姐去，姐姐不乖。”妈妈笑眯眯地说：“姐姐很乖，姐姐一起去。”她就嚎啕大哭，直到妈妈说不带我去才罢休。我泪眼婆娑，悄悄地躲进自己的房间。我对自己说：“淡定，淡定，我是个好姐姐。”

我擦干眼泪，准备写作业。妹妹却在背后捂住了我的眼睛，让我猜她要给我什么礼物？原来，邻居给她一块巧克力，她却对邻居说：“阿姨，你再给我一块，我姐姐最喜欢吃巧克力了！”我感动得直亲她。

虽然妹妹很霸道的，但我还是很喜欢她。因为有了妹妹，我学会了宽容，还享受着被爱的感觉！

假如小学三年级作文

假如我们都倒走着，我们将会看到一个颠倒的世界——是世界颠倒了吗？不是，是我们自己颠倒了。假如我们侧长一只眼睛，我们将会看到一个鲜为人知的世界——是这个世界不可洞悉吗？不是，是我们缺乏洞悉的眼睛。

在这里，有一只放射出奇异光彩的眼睛，洞悉着人间的真真假假、虚虚实实，它是豪华居室内一只可爱的宠物，目睹着灯下孜孜不倦的身影，它是一棵临水而居的古树，见证着古城历史的变迁，它是椅下蜷缩着身子的发廊猫，冷眼分辨着尘世的是非，它是如云黑发中的一根纤弱的细丝，经历着发艺翻新的变幻，它是穿越时光隧道而来的南郭先生，惊叹着现代中学生对网络的迷恋……。

侧面一只眼，洞悉大世界。横看成峨侧成峰，学会用不同规律去洞悉我们所居住的世界，你就会恍然醒悟，奇文原来出自侧面的慧眼！

假如小学三年级作文

假如我有一支马良的神笔，我要给爸爸、妈妈画他们想要的东西。我要给爸爸画一辆汽车，帮妈妈画一个能让她减轻负担的机器人。

假如我有一支马良的神笔，我要帮穷人画一个房子、汽车等，还有他们买不起的东西。给其他需要帮助的人，比如发大水的时候，可以画一个大坝挡水，不容易发生房屋倒塌。

假如我有一支马良的神笔，我还要帮四川汶川的人画一个不容易塌的房子，还要画让病人吃了马上会好的药。

假如我有一支马良的神笔，我还要帮病人画一个机器人能帮他做事，还要画清洁机器人，让他把自然地垃圾都清洁干净。

假如我有一支马良的神笔，我要为自己画学习用品，画一些吃的，不让妈妈为我做饭，让妈妈好好休息一下。

假如我有一支马良的神笔，我还想为小鸟画鸟食，不让鸟妈妈在跑好远的地方去找食物。我还想为自己画一台电脑，要是有不懂的地方可以查电脑。

假如我有一支马良的神笔，我还要为爷爷奶奶画电热毯、按摩器，因为爷爷奶奶的腰老师疼，所以我要为他们画。

假如我有一支马良的神笔，我要为残疾人画上他们缺少的部位，让他们也像健康人一样幸福地生活。

假如小学三年级作文

海伦的一生都是在黑暗和静寂中度过的，在她生命的88个春秋中有87年是无光、无声的孤独岁月。但让人惊奇的是：正是这么一个弱女子，竟然毕业于美国哈佛大学“德克利夫学院”，而且她还学会了5种语言。可以想象，在这一切成功的背后，海伦·凯勒付出了多少心血。是的，正如马克·吐温说的：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”造就这些奇迹的背后，全靠海伦那颗不屈不挠的心和惊人的毅力。

她为了学习讲话，常常把一只手放在喉咙上，一只手放在嘴唇上，以使自己发出一些声音来。听到猫叫、狗吠，都爱用手去摸它们的嘴。听到有人唱歌，总是用手去摸他们的喉咙……为了练习发音，把手轻轻地放在老师的脸上，感觉老师的`舌头和嘴唇是怎么动的，用心去模仿老师的每一个动作，以至于不到一小时便学会了用嘴说m、p、a、s、t、l这6个字母。然而，完全靠手指来感觉喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，往往是不准确的，这就迫使海伦要反复练习那些发不好音的词和句子，有时一练就是几小时，直到感觉到发出的音标准为止。在她夜以继日的苦练下，终于有一天妹妹能听懂她说的话了。小小的成功成了海伦战胜一切困难的坚强信念，这种信念使她最终不再用手语字母同人谈话了，她能用语言与人交流了，并且像正常人一样。如此类似的事件在海伦身上举不胜举，她总是在不停的努力过后迎来成功，然而她付出的艰辛和努力是常人难以想象的。正如海伦说的：“只有那些曾经教导过聋哑孩童说话的人才能明白他们的艰辛，才能体会他们所必须克服的是什么样的困难。”

海伦的行为给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课，使我明白我的失败就来自于一个“懒”字。我终于懂得困难在勇敢而有毅力的人面前是渺小的，成功往往出现在最后再坚持一会的瞬间。让我更加深刻地理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义，懂得了只要用心去做一件事情，花比别人更多的时间和精力，笨鸟也是可以先飞的。

看看海伦，想想自己，真是惭愧有余，一个不健全的人都能读好书，并且取得那么大的成功，而我一个健康而健全的人却连份内该学的课程都学不好，太不应该了。今后决心屏弃懒惰，努力学习，为将来成为有用之人而奋斗！

海伦的故事让我受益匪浅，使我重新对自己树立了信心。我希望这部书有越来越多的读者，特别是与我类似的读者，让海伦的精神在越来越广的范围内传播，让和我一样的同学重新站立起来，找回自我，找回信心，永远都不放弃，因为成功是属于我们每一个人的，只要你努力。

假如我是三年级作文

假如我是发明家，我要发明好多的东西，给人们带来许许多多的舒适和方便。

假如我是发明家，我会发明一种方便快捷的太阳能转化器，通过这种太阳能转化器可以给家庭里所有的电器供电，包括手机、台灯、电视、空调、暖气等等，都可以用它转化和储存的电来维持。最神奇的是，如果给汽车涂上一种特殊的涂料，还能给汽车供电，不论是晴天还是阴天。当然，我的这种太阳能可不同于现在的太阳能设备这样笨拙，不仅方便小巧，而且利用效率还蛮高哦！

假如我是发明家，我会发明一种机器人。这种机器人可是人工智能型的，不仅有真人般的面貌，而且还会像人一样进行简单的思考，会在不同的选择中进行判断和选择。我的机器人可以帮人们干家务，可以当看护，陪老人和带小孩。特别是，“他”能从事一些危险的工作，比如当消防员。代替真人进入火灾现场救人。当然，我的机器人一定是太阳能的。

假如我是发明家，我会研制一种万能药，能把癌症这样的绝症治好，还有治疗糖尿病、高血压等慢性病。还能让感冒等一些小病不再出现。

假如我是发明家，我还会发明……。

假如我是三年级作文

20年后，我来到当年就读的小学任职，我负责教三年级的数学。

一天，一个学生来向我请教一道数学应用题。我反复给他讲了七、八遍，都讲得口干舌燥了，他还是不懂。我的心里特别烦躁，心想：这孩子怎么这么笨呢？我耐着性子又给他讲了一遍，他还是一点儿反应也没有，好像我在讲天书。我很恼火，张口就想说：“你……”在要说出这句话的一霎那，我忽然想起了我上小学三年级时的一幕：

一次美术课上，老师让我们画一副比例图画，由于我是直接跳级到三年级的，又没有任何画画基础，学起来自然比别人吃力。我怎么画也画不好，老师亲自给我示范了好几次，我还是画不好，老师生气了，“你可真是个大笨蛋！教你可真费劲！你……”当着全班同学的面，老师这样骂我，我顿时觉得无地自容，恨不得有个地缝能马上钻进去，同时我也觉得自己很没用。从那以后，我再也不喜欢美术课了。我尽量逃避美术课，因为害怕老师的批评。

我很小的时候，本来非常爱画画，梦想着将来做个画家。可是，老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的兴趣；老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的梦想。

一想起这件事，我马上克制了自己的情绪，改变了自己的教学方法。是的，每个孩子的天分不一样，每个孩子的思维方式也不一样，孩子不懂，说明我没能找到他能够接受的教学方法，没做到因人而异，因材施教。于是，我调整了自己的教学方式和思维方式，同时也试着揣摩孩子的思维方式和心理。“你……”我接着未说出的那句话，“想不想和我做个游戏？让大脑休息一下，等我们玩够了，没准儿那问题自己就解决了！”我的学生不信。我们俩就打赌，像两个不分彼此的好朋友。我让孩子从心里忘记我是老师，消除了他对我的敬畏感。玩闹了一会儿，我们又回到那道题上，这一次，他很容易地就弄懂了。我开玩笑地说：“玩真的可以解决问题吧？”我的学生开心地笑了。

假如我是三年级作文

假如我是一缕阳光，我会让自己或父母脸上挂满笑容？大多数人是怎么想的吧！可我更愿意帮助那些活在黑暗里的人。但阳光并不是真的阳光，而是对别人的关怀。

我们大多数人首先想到的可能是怎么样为自己好，为家人好。但我想想帮助的是那些失明的人。也许我们无法体会那种被黑暗包围的感觉但想起来总是令人悲伤的，他们虽然看不见了，但是他们能感觉得到的。假如我是一缕阳光我会用太阳的温度来温暖他们的心，让他们心灵上的伤疤痊愈，让他们我们和他的差别，令他们没有自卑感。

盲人有我们没有的，我们大多数人自私，只知道为自己好，不懂得怎样关照别人，而盲人则是毫不犹豫的把自己能做的都努力去做。大家听过盲人点灯的故事吗？可是关于被我们忽视的盲人的故事令人受益匪浅到哲理故事。故事里的盲人是一个为别人着想的人，他不希望别人和自己一样，到了夜晚眼前也是漫无边际的黑暗他为别人点亮了一盏灯同时也为我的信令点亮了一盏灯。我们应该为盲人带去温暖，而不是一次次鄙视他们，他们也有尊严的，别忘了，我们是照亮别人的阳光，而不是吞噬人自信的黑暗。

我记得我看过一个令我印象最深的故事是《假如给我三天光明》。故事里的海伦是一个既聋有盲的女孩，她既听不见别人说话也看不见别人做事。整天生活在一个黑暗的、孤独的世界里，可她有一扇窗户——“心灵的眼睛”，可以感受到爱的温暖。他的老师是一个视力极不好的人，就连眼前的东西都看不清。可她却把海伦培养成了一个传奇人物，是她拯救了海伦！海伦不仅学会了说话，还学会了写作，她读过的书甚至比我们读的还多。并且她实现了她的愿望，成为著名了作家。可她的老师非常不幸，在活着的最后几年彻底失明了一直是海伦陪着她到死去。我们要赞美这位老师的高尚品质，这就是盲人的智慧。

我们要相信人间处处都有哎，我们要向阳光一样照亮别人的心灵，让每个人的心灵都感到温暖，只要我们对别人的关怀多一点，世界将会变得更美好！

假如我是三年级作文

假如我是一株小草，我会静静地站在原野上，直至秋冬天，结束我短暂的生命。

我不像青松那么挺拔；我不像玫瑰那么鲜艳；我不像桂花那么芬芳；我不像雄鹰那样可以自由飞翔。我只是一株普通的小草。

春暖花开之际，我慢慢地扒开了泥土，打着哈欠从土地里伸出我绿色的身子。睁开眼睛，我看见一只只小甲虫摊着食物，唱着一首勤劳之歌。看那飞鸟在天空划过，一根羽毛飘在我身边，让我见证了它的成长。我无忧无虑地生长着，看着外面的风景。就这样，夏日来了。

秋高气爽之际，我的生命也快走向尽头。我并不伤感，看着那些归鸟在天上飞，看着黄叶慢慢落下，这就是生命的轮回啊······眺望果园，红红的脸蛋与金黄色的面孔在树上成熟，秋天的节奏慢慢响了起来······看到了这秋收之景，我十分欣慰，生命不也是收获吗？不知不觉，我开始变黄，即将枯萎了，但我坚信“春风吹又生”这个道理。

我的生命十分短暂，但我不怨天尤人，我喜欢这种生活，我是一株普通的小草······。

假如我是三年级作文

假如我是一只小鸟，我希望有一个绿色的家园。它森林茂密、郁郁葱葱，鸟语花香。请不要砍伐树木，破坏森林，让我无家可归。

假如我是一只小鸟，我希望有一个蓝色的天空。它天空湛蓝，白云飘飘，空气清新。请不要排放废气，污染天空，让我无法飞翔。

假如我是一只小鸟，我希望有一片洁净的湖水。它清澈见底，鱼儿欢畅，甘甜清美。请不要乱排废水，污染水源，让我无水可饮。

假如我是一只小鸟，我希望有一份干净的食物。它绿色环保，干净卫生，味道鲜美。请不要假冒伪劣，添加毒素，让我忍饥挨饿。

假如我是一只小鸟，我希望有一个和谐的地球。它团结友善，文明诚信，安定和谐。请不要相互残杀，涂炭生灵，让我永不安宁。

我们需要绿色，需要洁净，需要和谐，那就让我们共同努力，让天空更蓝，山川更绿，清水更清，生命更亲，共同幸福地生活在地球母亲的怀抱中！

假如我是三年级作文

假如，我是一片绿荫，我愿为人们遮挡太阳。当太阳很热时，人们的衣服已潮、背上已汗流浃背、头顶已大汗淋漓，我会很热情的张开“双臂”，给这些人们乘凉。

假如，我是一片绿荫，无论被伐工怎样砍伐、怎样的伤害，我都不会有一丝的怨言，我会更加的坚强，努力的生存下来。因为过不了几天，我的枝干会重新生长出来，显现出我高打挺拔的风姿。

假如，我是一片绿荫，我无法阻止狂风暴雨的侵袭，我也曾弯过腰，但我不会屈服。风雨过后我又傲然挺立，不屈向上，茁壮成长。

假如，我是一片绿荫，我要生长在远离灵宝的撒哈拉沙漠去。那儿，一望无际，全都是沙化了的土地。太阳炙烤着大地，好像要把土地烤的冒了烟似的;那儿，只要沙尘暴一来，狂风就会卷着沙土漫天飞舞。居住在撒哈拉沙漠的人民，需要绿色、需要绿荫，他们渴望将荒凉的沙漠变成满是生机的绿洲。所以，我要到哪儿去。

假如我是三年级作文

假如我的位置能和爸爸换一下，那我一定得好好教训他，让他也尝尝做小辈的滋味。

爸爸不爱吃甜食，我偏要买几块水果糖，让他在半小时内吃完，不然，小心挨棍子；爸爸爱看足球赛，我偏给他放《唐老鸭》；早晨被子叠得有一点不合格，我就让他重叠，看他以后还逞不逞威风。

不过我也想当个和蔼可亲的好爸爸，如果孩子不想吃饭，我就让他吃意大利空心粉加牛肉；想看电视，我会让他看个痛快；我要孩子知道，爸爸第一好。

不过这是我的'假想，有点不合理。我知道它不会成为现实。

假如我是三年级作文

我要让盲人看到这个美丽可爱的世界。

让盲人不再拿着拐杖担惊受怕。

我要让沙漠充满生机。

让沙漠披上绿衣，

散发绿色的天然香气。

让孩子们在这儿欢乐地嬉戏。

我要让干旱的地方花草盛开。

让蔬菜往高处拔，

让那里的小朋友笑哈哈。

假如我是森林之夜的歌唱家——青蛙，

我会跳在荷叶上，

给水世界的居民唱起美妙的歌曲。

让生气。伤心的水居民心情一下子好起来。

我会给世界披上银纱。

让全世界美好。幸福，

让爱的种子在我心里永远发芽！

假如我是三年级作文

假如我是妈妈，清晨我会从熟睡的孩子身边轻轻的起床，为她准备好早餐。然后准时喊她起床，让她刷牙洗脸，为她梳头。吃饭时我会告诉她，为了健康的身体不挑食不拣食，而且吃饭也要像学习一样认真，不能左顾右盼，一边吃一边玩。吃完早餐，我会把她送到学校门口，并且告诉她今天不仅要认真学习，还要和小朋友们一起开心快乐，和睦相处。

假如我是妈妈，我会在忙完一天的工作后，按时在学校门口等我的孩子放学，回家的路上和她一边走一边聊。聊聊她今天在学校学到了哪些新知识，聊聊学校里今天有什么新鲜事，聊聊我的宝贝今天是否和昨天一样的快乐。回到家，我会要求孩子首先完成家庭作业，我会告诉她做作业的时候要专心致志，独立完成，然后不会的我再讲给她听。晚饭后，我会和孩子一起到外面散步，看着她和小朋友一起在广场上开心的跑来跑去。

假如我是妈妈，睡觉前我会在台灯下和孩子一起读书，要么给她讲故事，讲道理，直到她进入甜蜜的梦乡。然后悄悄起身，为她洗净她的小袜子，检查她的书包是否整理完整，最后给我熟睡的宝贝一个甜蜜的吻。

假如我是三年级作文

“叮呤呤……”，正在熟睡的我被闹钟铃声惊醒，我一看表，呀!已经6∶40了，我赶紧起床，刷刷牙，穿上教师服，开着车直奔学校。

我前脚刚进办公室，仇大拙后脚就跑来说：“老……老师，赵景三和张名人打…打起来了，你快去管……管……管管吧!”。我说：“你……你……把他……他俩叫过来吧!”。唉!我怎么也跟着他结巴了呢?不一会，他俩来了，我耐心地问清他俩事情的原由。原来是因为两人想看同一本课外书——《福尔摩斯探案选》而打起来的。

我叹了口气说：“你们都长得这么高，为什么就为这点鸡毛蒜皮的.小事而打架呢?你们还是课代表呢!课代表应该起带头作用才对呀!如果同学们都像你们一样，咱们班怎么创建和谐班级呢?!有打架的功夫，还不如商量商量怎么看这本书呢!”，他俩也红着脸笑了，并当着我的面相互承认错误。他俩出门后，我听到门外的张名人对赵景三说：“以后咱俩做朋友吧!反正咱俩都爱看书，我家里也有很多书，以后咱们就相互交换着看，那样我们就能读更多的书了!”，赵景三说：“ok!君子一言，驷马难追!”我欣慰极了，他们终于化干戈为玉帛了。此时，上课铃响起来了，我赶紧整理一下领带，带上教案奔向四年级二班教室。

下课了，我便抓紧时间批改学生们昨晚的家庭作业——一篇作文。这时，一个醒目的名字映入我的眼帘——不老林，他可是经常不完成作业的呀，这次竟写得这么认真!下午在作文课上我当众表扬了他，并读了他写的作文《我要做好孩子》。还送给他一本书——《心态让自己成功》，并在书上写道：“祝贺你近期取得的进步，别骄傲，继续加油吧!”。只见他眼角含着泪花，激动地对我说：“老师，谢谢你!”。我高兴地笑了。

“快起床了，要迟到了，笑什么呢?”，只听一阵叫喊声，睁眼一看是妈妈。原来我只是做了个梦啊!虽然只是个梦，但我也体会到当一名班主任老师确实不容易，不但肩负着繁重的教学任务，而且还要处理那么多琐事。从今儿起，我要更加尊重我的老师，也希望能通过自己的努力梦想成真，成为一名真正的班主任。