心得体会的写作可以帮助我们发现自己的不足,并在以后的学习或工作中加以改进。以下是一些经典的心得体会例句,将会为大家展示一个思维的世界。
随着社会的不断发展和进步,法制教育的重要性日益凸显。作为大学生,我们更要有良好的法律意识和法治观念,不仅在日常生活中能够自觉遵守法律法规,也要在社会生活中发挥积极作用,为社会的进步和发展贡献自己的力量。近日,我观看了一部关于大学生法制教育的片子,感触颇深,故此在这里分享我的心得和体会。
第二段:片中所传达的法律知识。
通过这部片子,我学到了许多实用的法律知识。比如,所有的合同都要签字,签字不代表同意,而是确认合同内容真实无误,这样才能避免许多不必要的麻烦。又如,网络诈骗越来越猖獗,我们要保护个人信息,不随意泄露个人信息,同时要提高辨别能力,警惕网络诈骗。
此外,片中提到了很多我们需要遵守的法律法规,例如,学生管理办法、宿舍管理办法、食品安全法等等。虽然这些规定看似琐碎,但是只要我们能够遵守,就能够保障自己和他人的利益,不会轻易地惹上麻烦。
第三段:片中所传递的法治观念。
观看这部片子,我深深感受到了法治观念的重要性以及在人们日常生活中的必要性。法治是一种先进的社会公认的成熟制度,是政治文明的一个标志。法律意识和法治观念不仅仅是人民群众恪守法纪、遵守法律法规的基本标准,而且是时代发展和社会进步的重要保障。
尤其是对于大学生而言,在大学期间提高自己的法律意识,增强法治观念将会有利于今后的生活和工作。因为一个拥有正确法律观念的人,不仅知道该如何去维护自己的权益,还知道如何去维护社会公平、公正与和谐。
在这部片子中,我看到了大学生应该具有的素质和行为规范,也看到了很多身边的案例和教训。这让我深感自己在日常生活中仍有很多不足之处,有许多可以改进的地方。比如,在签订合同时,我们必须要充分了解合同内容,不要轻易地签字,以避免日后的不必要的麻烦。
另外,在遇到琐碎的问题时,一定要时刻保持积极的心态和耐心,遵守规章制度,这样才能让自己在大学中不断进步和发展。
第五段:总结。
通过观看这部大学生法制教育片,我深刻地认识到了法制教育在我们的成长中的必要性和重要性。在日常生活中,我们要积极地学习法律知识,正确地认识和贯彻法律精神,做一个讲规矩、懂法律、遵纪守法的好公民。更重要的是,我们要在实践中不断提高自己的法制意识和法治观念,为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。
大学时期是每个人走进社会之前的关键阶段,也是接受法制教育的重要时期。法制教育是大学教育中不可或缺的一部分,通过法制教育的学习,我对法律的认识与理解有了进一步的提升。在实际生活中,我逐渐体会到法制教育对大学生的重要性。
法制教育是培养学生法律意识和法律素养的关键环节,也是构建和谐社会的重要保证。首先,法制教育有助于培养学生的法律意识,使他们具备正确的法律观念和法律精神。其次,法制教育能够提高学生的法律素养,了解和掌握基本的法律知识和法律常识,增强自我保护和法律意识。最后,法制教育还能够培养学生的法治思维和法治素养,提升他们的法律综合素质和自我约束能力。
第三段:法制教育的实践成果。
在接受法制教育的过程中,我获得了很多实践成果和收获。首先,通过法制教育,我对法治国家的理念和制度有了深入的了解,明白了法律对社会管理与运行的重要性。其次,我从法制教育中学到了很多法律知识和法律常识,例如国家宪法的基本原则、刑法、民法等,在日常生活中更加规范自己的行为。最后,通过法制教育,我还学到了如何正确维护自己的合法权益,提高了自己的法律素养和自我保护能力。
第四段:法制教育的实践应用。
法制教育并不只存在于教室,它还需要学生在社会实践中运用。实践是检验真理的唯一标准,只有通过实践,才能真正将法制教育的理念转化为行动和能力。我在实践中力争做到遵守法律、尊重法律,以身作则成为身边同学的法制引领者。例如,在大学生活中,我积极参与社团活动并负责管理,通过自身的努力来维护社团的利益和权益,遵守规章制度,维护社团的稳定和发展。同时,在与他人交流和相处的过程中,我也不断提醒他们要遵守法律、尊重法律,并对他们的违法行为进行规劝和劝导。
随着社会的发展和进步,法制教育也需要不断适应和创新。将来,我希望法制教育能够更加深入和全面地覆盖到每一个大学生,通过各种形式和途径,让更多的大学生了解法律、尊重法律,并能够把法律转化为自觉遵守的行动。同时,我也期待法制教育能够更多地与实际生活和社会实践相结合,使学生在实际操作中提升自己的法律素养和法律意识。
总结:通过法制教育的学习,我更加深入地了解到法制教育对大学生的重要性,并在实践中转化为自己的行动和能力。随着社会的不断发展和进步,法制教育仍然需要不断适应和创新,以更好地培养有法律素养、有法治意识的大学生,为构建和谐社会做出贡献。
当今社会充斥着各种诱惑,人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与侵蚀,作为受过高等教育的的大学生,这就更需要我们能够摆正思想,坚定信念,树立正确的人生观与价值观。
上周五,我校监理专业全体师生300余人听取了四川大学知名教授刘丙乙的《法律,我们需要尊重》的法制教育讲座。刘教授讲述了一个又一个因为尊重法律而受到法律制裁的案例。2013年4月25日,复旦大学上海医学院2010级硕士研究生黄洋中毒身亡,而涉嫌投毒的犯罪嫌疑人恰恰是被害人舍友林森浩。名校、投毒,这两个元素组合起来的案件新闻迅速引发全社会关注,彭宇案,张君案,等这一系列大学生犯罪,既有社会原因,也有家庭和学校的原因。教育工作者在施教的过程中不应只重视智力教育,还应更重视人格教育、人生教育,还有道德、法律、是非方面的教育。
现代大学生是社会主义事业的建设者和接班人,提高大学生的法律意识,尤其是对在校学生进行法制教育,显得尤其重要。而通过安全法制教育的学习正好为我们树立良好而健康的观念打下了坚实的基础。抓好大学生法制教育,是民主法制建设的基础性工作,国民素质的提高,社会经济文化的发展,民主与法制的推进,都寄希望于广大的青年人。通过法制教育学习,我们认识到自己应该更加牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观,彻底找出自己思想、纪律等方面存在的突出问题,有效增强自我的法律意识,能够做到面对诱惑不为之所动,严格规范自己的一言一行,做到自我约束。
生活上,能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导,用校规校纪严格约束自己,在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。反对拜金主义、享乐主义和极端个人,我们必须增长安全法律知识,增强安全法律意识,提高自我保护能力。在今后的学习及生活中,我增强安全法制教育实效,为构建和谐稳定校园作出积极的贡献,大学生的法制意识以及安全防范意识必须不断增强。提高学生的自觉性。养成遵章守纪的习惯。通过学习法律知识,我提高了学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性,增强法律意识,履行义务,维护权益,增强依法办事,用法律保护自己的能力。在遇到问题的时候,要通过正当的手段解决,不要感情冲动、擅自处理,以免造成终身遗憾;要珍惜声誉,遵纪守法,做文明学生,为创建和谐文明校园贡献自己的一份力量。
任何一个社会的正常运行都需要社会调节机制来维持正常的秩序,道德和法律就是社会的两大调节机制,两者共同担负着调节社会关系和稳定社会秩序的功能。作为一名当代大学生,我感觉到现代社会整体治安复杂化,各种社会问题集中出现,人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说,每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀的案例越来越多。但是,对步入大学校园的我们来说,我们应该做的是学会独立面对社会,独立生活,学习知识,增长技能,而一切的前提还是我们“健健康康”的活着,平安比什么都重要!今后的努力方向:一是始终坚持安全法制教育学习,不断提醒自己作为一名合格大学生所要履行的职责,重点加强安全法制教育学习,在思想上筑起拒腐防变的坚固防线,警惕各种落后思想的侵蚀。二是要加强对诈骗、盗窃、抢劫、等安全问题的注意,汲取经验教训,时刻为自己敲响警钟,进一步提高安全防范意识和自我防范能力。
生命属于我们的只有一次,我们每个人都应该珍惜生命,自觉尊重法律,没有规矩,不成方圆。
大学法制教育是现代大学教育体系中不可或缺的一部分。作为公民素质教育的重要组成部分,法制教育旨在使学生树立正确的法律意识、法律观念和法律体系,增强法律素养,提高法律获得感和遵法意识。在现代社会中,法律不仅是维护社会公平、公正和秩序的基石,而且是保障公民权利和自由的有效途径。因此,大学法制教育的意义尤为重要。
大学法制教育的主要内容包括法律基础理论、立法过程、法律实践、宪法庭审、行政体制改革等。在课堂教学中,学生需要学习和了解国家法律制度和主要法律法规,以及法律实践中的典型案例和宪法庭审的过程。此外,大学法制教育还需要注重培养学生的责任意识、公民意识和法律精神,通过深入分析法律制度和案例,教授学生符合法律规定的合法获利和防止非法行为的方法,提高其遵守法律的自觉性和自觉性。
大学法制教育对学生的意义很大。首先,法制教育可以培养学生对法律制度的理解和认识,并树立正确的法律观念和法律精神。这有利于增强学生遵守法律、自觉防范非法行为和维护自身权益的能力。其次,法制教育可以帮助学生了解社会公共资源的合理使用和公正分配,促进民主法治机制的建设。最后,法制教育可以培养学生的责任感和使命感,增强他们的文化素质和社会责任感,使他们成为具有社会价值观念、创新精神和批判意识的人才,为社会发展做出积极贡献。
尽管大学法制教育具有重要意义,但在现实情况下,我们也不能回避其中存在的问题。例如,一些学生可能存在对法律规定的漠视、忽略和无知,缺乏法制教育中所需要的法律敏感性和法律知识储备。许多师生对法律语言和法律术语往往较为陌生,这给法制教育的理论教学和实践操作带来了困难。另外,一些大学法制教育教材的质量也存在较大争议,具体的做法和经验还不够充足。
要解决大学法制教育中存在的问题,需要进行具体的改善和创新。例如,大学应该通过多种方式对学生进行法律知识普及和法律实践操作的培养,包括法律讲座、热点案例分析、模拟法庭实践、社会实践和书籍阅读等。同时,大学也应增加教室中法律教材的精度和教材的可读性,保证法律教学内容与法律实践的贴合度,并促进法制教育的成果转化。只有加强大学法制教育,才能让广大学生具备更加健全的法制观念和维护自身权益的能力,促进社会公共资源的合理使用和公正分配,实现为最终目标为社会发展做出贡献的培养目标。
法制,这是一个并不陌生的字眼,它是社会进步的标志。几千年来,人类不断追求的也就是这两个字。法制必须先从自身做起,从身边做起。法制教育不仅要宣传遵纪守法的重要意义,更重要的是认识到:法律不仅是对自制行为的约束,更是捍卫尊严、权利的有力武器。
不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然,这确实叫安全,但这决不是安全的全部。我认为,即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。
有了这样不安全的思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。即便是一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格,重者能够危及生命;它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕,有的人活着,他已经死了。我想,那些失去健康的.精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此,何其残酷。
大学生,已经是一个基本成熟的一类人群,有自己的想法,有各种获取信息的途径。学会做人是最大的学问,也是做人处事的基础,提高思想到德修养关系到自己成长为怎样的人。提高思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。多涉猎一些名人传记等优秀书籍,学习别人的优良品德。每日三省吾身,总结反思自己在处理事情或者与人交往中存在的诸多问题,每天都这样强化,定能够改变自己的不良习惯,而建立优秀的道德品质。
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上周四午时,我们学校请来了法院的工作人员上周四午时,我们学校请来了法院的工作人员,给我们讲了一些青少年犯罪的案例,我们听了大吃一惊。
一个个案件,让我们明白了那些和我们年龄差不多大的'青青少年是怎样走上了犯罪的道路。
我想,造成他们此刻的样貌,直接原因是法律知识过低,认为自己做的是不会触动法律,等到事情弄大了,才反应过来的时,已经太晚了,有很多青少年是一时冲动杀了人,如果当时静下心来想一想,杀了人会带来什么后果,也就不会弄的一番不可收拾。
犯了罪,少则几年,多则十几年,甚至把自己的一生都毁了,人最宝贵的是生命,每个人的生命是不可重复的。青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满活力与活力的完美时光。而有些人把着完美时光,全浪费在昏暗而没有自由的小黑屋里。
所以,我们要学习法律知识,明确法律知识,赋予的权利,学会依法保护我们的生命,不再作出伤害他人,伤害自己的事情。
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七月份,我校请来了市教育局法制科的赵科长对全校老师作法制教育讲座。
在我校普法教育过程中,在学法用法的过程中,主要有以下几点体会:
一、充分认识学法用法的重要意义,增强使命感,是学好法.用好法的前提.自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律,关键是要提高思想认识,认识有多深,决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质,具体应该做到:一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略,并写进了宪法,依法治国的核心是依法治“官”,从“人治”走向法治,从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍,才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济,我国先后制定了近四万部法律法规和规章,其中有80%以上是由政府执行的,特别中央提出以人为本,提倡素质教育的今天,作为教师要掌握学生的成长规律,进行科学的管理是时代的要求.三是自身建设有要求。教师,特别是班主任老师是班级的组织者、管理者和决策者,也是学校建设的骨干力量,学法用法这个头带得好不好,自身法制观念强不强,严格执法做不做得到,直接影响到班级的管理水平和班风的形成,对学生的成长进步有益,对教师的素质提高同样有很大的帮助.四是学生家长有愿望。通过多年来法制教育,广大学生家长既要求学校依法治校,同时也要求教师合理管理好班级和学生.据统计,在上访案件中有百分之七十左右涉法,同时“家长告学校,老师”的案件也逐年增多,这进一步说明教师学习法律不是可学不可学,而是非学不可,势在必行,必须摆上重要的议事日程,作为一件大事来抓。
二、坚持与时俱进,讲究学习方法,是学好法、用好法的重要基础.学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上,我坚持紧贴实际,持之以恒,与时俱进,扎实高效,法律素质得到不断提高。学法要突出重点。我重点宪法,法学基础理论,以及教师法,教育法等有关内容.通过学习,我进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系,正确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系,依法治国与以德治国的关系,明确了依法治校,科学管理班级的重要意义!
三、坚持理论与实践相结合,严格依法办事,是学好法、用好法的关键.学法是前提,用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来,才能推进各项事业顺利健康发展。在学法用法过程中,我坚持学用结合、学以致用,努力做到“研究问题先学法,制定决策遵循法,解决问题依照法,言论行动符合法”。在用法方面,我的体会是要做到“三个坚持”.一是坚持依法进行决策。我把遵守法律贯穿于班级管理的全过程,通过管理法制化,实现了决策的科学化、规范化。充分调动了学生学习的积极性和遵纪守法的自觉性,确保了班级管理的持续性和连续性。二是坚持依法推动工作。多年的班主任工作使我深深的体会到作为小学教师言行举止是无声的命令,身教远重于言教,要求学生做到的我首先做到,为搞好班级的管理,推动全面工作起到了明显的推动作用.三是坚持依法解决问题。班里的学生出问题是正常的事情.不出问题才不正常.每当这时候,我严格按照学校的管理制度进行教育,使孩子们知道什么是对的,什么错的,什么能做,什么不能做,做到防微杜渐,确保了各类安全事故的发生。
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法制,这是一个并不陌生的字眼,它是社会进步的标志。几千年来,人类不断追求的也就是这两个字。法制必须先从自身做起,从身边做起。法制教育不仅要宣传遵纪守法的`重要意义,更重要的是认识到:法律不仅是对自制行为的约束,更是捍卫尊严、权利的有力武器。
不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然,这确实叫安全,但这决不是安全的全部。我认为,即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。
有了这样不安全的思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。即便是一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格,重者能够危及生命;它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕,有的人活着,他已经死了。我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此,何其残酷。
大学生,已经是一个基本成熟的一类人群,有自己的想法,有各种获取信息的途径。学会做人是最大的学问,也是做人处事的基础,提高思想到德修养关系到自己成长为怎样的人。提高思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。多涉猎一些名人传记等优秀书籍,学习别人的优良品德。每日三省吾身,总结反思自己在处理事情或者与人交往中存在的诸多问题,每天都这样强化,定能够改变自己的不良习惯,而建立优秀的道德品质。
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我们是生长在法治社会的儿童,所以学校请了陈均匀检察官从法律的概念开始,由浅入深,为学校的100余名师生们送上了一堂生动的法治宣讲课。
作为一位公民,我们要遵守国家制定的法律。老师告诉我们,我们国家的法律是越来越健全了。
宪法,是国家的根本大法,是我国一切法律、法规的母法,足以让人民安居乐业。儿童有《未成年保护法》,让小孩生活更自由、快乐。
遵纪守法是一种人们公认的美德,不以规矩,不成方圆。国有国法,家有家规,校有校纪。我一定好好学习《中小学生守则》,严以律己,从小事做起。
但社会上有一些人不尊重法律,没有把法律放在心上,铤而走险,违反法纪。有的以为逃过一次就怀有侥幸心理,殊不知天网恢恢,疏而不漏。最终不仅损毁了自己形象,还令家属经常提心吊胆。
只知法守法,是不够的。我们还要学会利用法律武器保护自己要懂法、用法,增强自我保护意识和能力,增强社会责任感。《未成年人保护法》就是为了保护未成年人的身心健康,并防止校园欺凌的一种法律。
法治于心,就不会有刀光剑影,仇恨交加了,我们依照法律解决一切问题,化矛盾为友谊。大事化小,小事化了。
法治于心,就能拥有自主的生活。有法必然治国,无法必然乱国;法有权威则治,法无权威则乱。惟贤惟德,能服于人。
法治于心,我们就会拥有爱,当我们心藏律法,我们就会约束自己的行为。法律是我们行为的约束,也是自由的保障。家有常业,虽饥不饿,国有常法,虽危不乱。
当我们的行为都很好,很规范了,我们的国家就会和平,快乐和幸福就会伴随着我们。
老师似乎能看透我们的心思,给我们放了一个视频。
下面是一个花季少女的遭遇。
在戒毒所中,一个清秀的女孩,在人生青春的岁月里,她本该享受着父母春雨般滋润心田的爱,憧憬美好的未来。然而,她却不得不依靠强制治疗,来摆脱对毒品的依赖。
少女成谜于网络,在网吧中认识了几个牛高马大的哥哥,一天,她又碰到了他们,他们正在吸毒,见少女来了,也劝她尝尝。少女虽知道毒品的危害,但经不住大哥哥的再三劝说,也试着吸了。少女以为自己能控制住,不会上瘾。可没想到两三次后,她再也离不开毒品了。身上疼痛难忍,浑身有气无力。以上案例,让我深深认识到"毒品一日不绝,禁毒一刻不止"。
不为重宝亏其命,故曰令贵于宝;不为爱人而枉其法,故曰法爱于人。智者以法护身,愚人以身试法。法令天下,与法同行!
作为新时期的小学生,在学习中,生活中,都应树立以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻的牢固观念,摆正自己的位置,端正自己的态度。从身边做起,手牵手,一起走,争做新时代的合格小学生!
法制在我们这个社会主义国家里就是根据广大人民的意志而制定的社会主义法律制度,其中包括立法、守法、执法、监督法律。这些权力也都属于公民。而对于青少年,在法制的庇护下成长,并带着自我的职责与义务去维护法制又是十分必要的。
这一笔笔带着血猩的案件在不断发生,发生在这个古老而又不断发展的中国大地上,着实令人感到伤痛。其实导致青少年犯罪的根本原因就是法制观念淡薄。而法制观是促进社会和谐的重要因素之一,所以,今日我就来谈谈法制。
我们生活在法制的国度,处处需有法,处处需遵法,而作为青少年,我们要应当让法律在心间长驻。我们所做的每一件事都是以“法律”作为开端的,没有了法律,我们的社会将会变得一片狼藉、不堪入目。
古云“法令行则国治,法令弛则国乱”。社会主义化的中国要长治久安必然要有法可依,更要有法必依,管理并保证国家各项工作都依法有序地进行,逐步实现社会主义民主的法律化、制度化。法制代表着权威与约束力。任何人都要被这权威影响,任何人都在法制的约束力下生活。然而,如果这个世界没有法制存在,又会是怎样一番情景呢?没有交通法的约束,马路上的车辆肆意行驶,车祸遍生;没有刑法的约束,大街上坏人恣意偷抢,争执满是;没有工商的约束,市场上厂家任意造假,纠纷到处……多混乱,多可怕,湛蓝的天空也都所以变得浑浊。由此可见法制之重要性。国家有法制,对于我们青少年也尤为重要。在安定和谐的环境里,我们能好好学习,幸福成长。
法制如此重要,青少年的法制教育显得极其突出。那么,应如何进行呢?我想有以下几点:
其一,要普及法制知识。目前中国有不少地方还相对较落后,一些教育部门对普法宣传的力度还不够,甚至有些偏远山区对此是一片空白,这即是导致青少年法制观念淡薄而诱发犯罪的因素之一。我们能够开展一些法制宣传活动,像每年12月4日是中国的法制宣传日,也能够邀请一些执法人员进行讲座组织法制演讲等。
其二,学校、家长、学生之间应多沟通。经过有关部门的调查统计,近三分之一的学校民事纠纷是来源于学校执行政策时,各方理解不一致此。沟通是人际交往中的重要部分。时常和教师沟通,才能更好地了解自我不明白的东西。除了单独沟通外,家长会是个不错的选择。家长会不仅仅是告诉家长学生成绩,还能交流心得,提出意见提议,使双方意志统一,青少年也就能更好地成长。
其三,是摒弃旧教学观,树立新理念。过去,大多数人都认为学好语数英理化就行,只重视“智育”,却忽视了最重要的“德育”。现代化的教育离不开德育,而法制教育是德育的一种,是重中之重。师长们也就要加强宣传,给我们多传授些普法知识。这又是第一点所说的普及法制了。
法制是人生中必不可少的一部分,我们要学会利用,也要学会掌握,才能成为真正的懂法,守法,学法的好公民。青少年是国家未来的建设者、维护者、开拓者,都需具备法制观,这又需要学校这个培育人才的地方开展法制教育。其实,法制教育,即是一种法治精神,是尊崇和维护法制的勇力和毅力!愿大家,愿这个社会,都能具备法制观,不断发展,变得更优秀!
大学法制教育是一项十分重要的任务,旨在培养学生正确的法律意识和道德观念,为未来就业和生活奠定坚实的法律基础。我在大学法制教育课程中学到了许多有关法律方面的知识和经验,今天要和大家分享以下我的一些心得和体会。
第二段:认识法律的重要性。
在大学法制教育的课程中,我们学习了法律的基本概念、法律文书的写作、法律程序和法律实务等知识。我们必须认识到,法律是社会规范的重要组成部分,它对个人和社会生活起着至关重要的作用,需要我们在日常生活中时刻遵守相关法律法规,同时也需要我们要有正确的法律意识和道德观念,保持自己的行为符合法律规定,从而为自己和社会建设做出贡献。
第三段:知识与能力。
在大学法制教育中,我们学习了相关法律知识,具备了一些实际操作的能力。比如,通过模拟法庭的实践教育,我们学会了如何掌握证据、如何提出质疑、如何陈述自己的事实和观点等,这些都是具有实际意义的能力。在大学期间,我们应该尽可能多地接触和学习有关法律的一切知识,以便在未来的实践工作中更好地应对各种挑战。
第四段:教育的重要性。
大学法制教育在提高人们的法律意识,加强人们的法律知识和能力方面起着十分重要的作用。同时,教育也还可以培养人们的社会责任,培养人们对社会的认识和参与度。通过大学法制教育的理论学习和实际操作,我们可以更好地理解社会、认识法律、规范自己的行为和贡献社会。
第五段:学习的方式方法。
在大学法制教育课程中,我们必须注重方法和方式。我们可以阅读一些法律书籍、参加一些法律培训、观看一些法律案件的电视节目或课程,并以提高自己的法律修养为己任。此外,我们也要注意运用自己的知识和技能,更好地参与社会建设、维护社会公正和人类尊严。
结论:总结。
总之,大学法制教育是我们应该高度重视的任务,它将影响我们未来的生活和工作,需要我们在大学的时候尽可能多地接触和学习有关法律的一切知识。通过课程学习和实践操作,我们可以充分了解和认识法律的重要性以及如何运用法律履行自己的社会责任,为社会的发展和进步做出积极的贡献。
在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。认为:只要自己不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”“小时偷油,大时偷牛。”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是2获,受到了应有的制裁。这不是又给我们敲了一记警钟吗?我们正处在花样的年华,诗样的年龄,谁愿意在失去人身自由的地方度过本该非常美好的日子呢?虽然我们青少年犯罪呈上升趋势,但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护,但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们,况且总有一天我们会离开父母,离开学校,踏入社会,独立生活的。所以,自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。中学生大多时间都在学校,所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。为了避免同学之间产生矛盾,应该严于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,导致别人对你的不满,轻则吵架,重则就会出现结伙斗殴,事故也会随之而发生。
我认为同学们,女生应该追求“淑女”形象,男生应该学做“绅士”。何为“淑女”?又何为“绅士”?“淑女”应是一个说话语言得体,不说脏话,不与同学嬉戏打闹的形象;而“绅士”则应体现出:举止文明,做事说话沉稳,动作不粗鲁,尊重他人等。这样,同学之间不仅会建立起真挚的友谊,我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。哪里还会出现打架斗殴,漫骂别人等不文明的事呢!
这次法制教育讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课,使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们,为了我们能够健康成长,为了我们美好的明天,让我们从现在开始,严于律己,改掉不良习惯,做一个合格的当代大学生吧!
专业:市场营销。
班级:b1101。
姓名:于占钊。
学号:1013110124。
查研究,并作出了应对性的对策。抓好大学生法制教育,是民主法制。
建设的基础性工作,国民素质的提高,社会经济文化的发展,民主与。
法制的推进,都寄希望于广大的青年人。为推进大学的法制教育的深。
入开展,全体师生都应行动起来,与时俱进,开拓创新,共同托起明。
天的太阳。
社会在不断的进步与发展,但在当今社会里仍然充斥着各种。
诱惑,人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀,作为受。
树立良好而健康的观念打下了坚实的基础。通过安全法制教育学习。
对诱惑不为之所动,严格规范自己的一言一行,做到自我约束。生活。
上,能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导,用校规校纪严格约。
束自己,在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。反对拜金主义、享乐主。
义和极端个人我们必须增长安全法律知识,增强安全法律意识,提。
极的贡献,大学生的法制意识以及安全防范意识必须不断增强。提高。
学生的自觉性。养成遵章守纪的习惯。通过学习法律知识,我提高了。
候,要通过正当的手段解决,不要感情冲动、擅自处理,以免造成终。
身遗憾;要珍惜声誉,遵纪守法,做文明学生,为创建和谐文明校园。
贡献自己的一份力量。任何一个社会的正常运行都需要社会调节机制。
来维持正常的秩序,道德和法律就是社会的两大调节机制,两者共同。
担负着调节社会关系和稳定社会秩序的功能。道德教育的主要任务是。
遵守社会公认的道德观念。加强对在校大学生的法制教育,是减少大。
惊,临危不惧,能够机警的去应对所面临的险境,能够采取恰当的方。
法去解决遇到的难题,能够果断勇敢的去化解各种危机,当国家财产。
受到威胁时能够义无返顾的去保护财产,与不法分子斗争,保护集体。
利益。通过安全法制讲座,我们不但更新了观念,改善了思想,同时。
也更加了解了当前的社会形式及发展趋势,我们今后在生活中将面临。
更大的挑战和考验,只有在不断的学习中才会进步,学习的过程也是。
我们成长的过程,更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习我们。
应该继续的坚持下去,在学习中不断的进步我们的人生也才会取得更。
好的成绩!我们的人生轨迹也才会留下更好的印记!
作为一名当代大学生,我感觉到现代社会整体治安复杂化,各种。
社会问题集中出现,人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现。
出来。就拿大学校园来说,每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自。
杀„的案例越来越多。但是,对步入大学校园的我们来说,我们应该。
起拒腐防变的坚固防线,警惕各种落后思想的侵蚀。二是要加强对诈。
骗、盗窃、抢劫、等安全问题的注意,汲取经验教训,时刻为自己敲。
响警钟,进一步提高安全防范意识和自我防范能力。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅。
想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有。
了生命而变的精彩!
我们常把青少年形容为“祖国的花朵”、“早上——点钟的太阳”。一个个美丽的确比喻寄托着人们对青少年一代的赞美、祝福和希望。
然而,当听到报告会令人催然泪下的确事件时我震惊了:一个个曾经有过辉煌的'确孩子,只因一时足成了千古恨,让人震惊之余,也不满有些心痛。一个个发人深醒的案例,无时无刻不在提醒我们,青少年的危险。
一个乐极生悲的故事使我们明白一个道理:“人之初,性本善”《三字经》里的第一句话就是这么讲的,我们小的时候,心灵那么纯洁,那么学法,知法,守法,让我们一起努力吧!
随着高校教育的不断改革,大学法制教育被赋予了更为重要的意义。作为现代人应该具备的一项基本素质,法制教育已经成为大学教育不可绕过的内容。笔者在接受大学法制教育的过程中,深深体会到了法制教育的重要性,本文将从认识到决定、媒介、理论和实践五个方面,分享我在大学法制教育中所得到的心得体会。
一、认识到决定。
大学法制教育是大学生实现法律意识、法治精神的直接途径,决定着我们的人生观、法律观、世界观等方面。在法制课堂上,教师会详细讲解如何正确审视法律,引领我们正视法律对于我们人生和社会的作用,使我们认识到遵纪守法、廉洁自律的重要性,增强法制意识。在我认识到法律对个人、社会以及国家的决定作用后,个人的思想受到了理性化和常识化的影响。我们需要认知到自己应该怎样抵制偏离正常轨道的行为,如何保护自己的权益,树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
二、媒介。
大学法制教育是建立起国家和公民之间良好关系的媒介,在这个过程中,大学生需要努力把自己的法律权利和义务真正地结合到一起。在背负着众多重要责任的同时,我们也要意识到自己是法律与公民之间相互联系的媒介。我们应该依法维护自己的权益,同时也要保障他人的合法权益,建立健全法律体系,共同实现身边的正义。正是通过多种形式的媒介,例如法律、道德等方式,让我们能够对自己和对社会负责,发挥着重要的作用。
三、理论。
大学法制教育强调的是大学生需要掌握基本法律知识和法学理论,以便能够对各种复杂法律事件进行逻辑分析和推理。在课堂上我学到,法律是一种维护社会秩序和公共利益的工具;法律应该是强制约束行为的规范性文件,法律是国家政权的保证;汲取法律精神与法律精髓,培养拥有较强分析性的判断力和专业能力,对我们今后的思考和实践,都将具有重要的借鉴价值。
四、实践。
大学法制教育并不局限于课堂,还需要与社会实践相结合,掌握一定的实践技能和经验。在学生口才展示课上,我们以“掌握普通开发区税收政策”为例,与当地政府官员展开了互动。通过实践,我们了解了国家为了刺激经济快速发展而制定的税收政策。在熟练掌握知识的基础上,更需要运用这些理论,处理实践中的问题。为了更好地实践,提高学生的实践技能,大学校园里还开设了VR虚拟仿真模拟法庭,供学生理论联系实践,尽可能模拟真实的法庭环境,让学生更好地了解社会。
五、总结。
大学法制教育要求我们学习法律知识并掌握实践技能,我们要以常识、道德、法律等方面的综合因素相互作用,让这些能与我们日常生活紧密相连的内容更好地服务于我们自己,同时也更好地为社会作出贡献。这也是大学法制教育所要达到的目的。在今后的人生中,我们应该以严谨、科学的态度,时刻保持初心,不断练习,将所学知识应用到实践中去,不断提高自己的素质,以便能够为社会做出更大的贡献。
法制部门肩负着推进依法行政、建设法治政府的重大职责。在党的群众路线教育实践活动中,法制部门要始终贯彻“以人为本、法制为民”理念,树立服务意识、增强为民情怀,把群众需不需要、满不满意、赞不赞成作为一切工作的出发点和落脚点,为实现“法治正安、平安正安”宏伟目标营造良好的生态环境。通过第二环节再学习、再教育,我有以下几点体会:
我长期受老一辈革命家的教育,父辈又是农民,从小也吃过很多苦,对人民群众有深厚的感情。在长期的工作中,一直坚持一切从人民群众的利益出发,特别是在近年的行政复议工作中,不刁难、不怠慢群众,耐心、规范地接待群众;快捷便利地解决群众合法的实际诉求,不以程序玩弄群众;正确处理建设项目与维护群众利益的关系;对于损害群众利益的事敢于提出不同意见。
在新形势下,开展党的群众路线教育实践活动,就是要让党员干部知道“我是谁”;明确“依靠谁”;弄懂“为了谁”。
反对形式主义,最根本的是要端正思想路线。一个党是这样,一个单位是这样,一个党员干部也是这样。我们一定要从“结合效能风暴搭建行政执法监督平台,结合严格执法搭建行政执法与刑事司法衔接平台,结合社会热点焦点问题搭建行政执法投诉平台,结合提高执法人员能力素质搭建行政执法人员培训考核平台”四个平台,做好“行政执法主体资格审核确认,行政执法人员资格审核确认,综合执法相对集中行政处罚权审核确认”三个审核,开展“先进行政执法集体表彰活动,优秀行政执法人员表彰活动”两个活动,实现“强化行政执法监督,规范行政执法行为”一个目标做起,确保教育实践活动落到实处。
通过第二阶段的学习教育,再一次接受了党的传统教育,加深了对坚持群众路线的再领会、再认识、再提高,更加坚定了政治信仰。
古语说“知政失者在草野”。政策好与坏,群众最有发言权,群众的问题和心声是党制定政策方针的灵感来源。政府法制工作是一项综合性极强的工作,涉及到政府工作的方方面面。就依法行政宣传指导工作而言,坚持群众路线,必须在法制宣传、理论研究和监督指导上下功夫,既要拓展宣传渠道,创新宣传方式,更要注重宣传效果。要通过理论创新,更好地指导实践。通过依法行政考核,全方位加强对公权力的监督和约束,督促行政机关做好事、办实事,更好地为人民谋利益。
将行政复议作为维护群众利益的重要手段和密切党群关系、化解行政争议的重要桥梁。积极探索建立行政复议新机制,提高行政复议整体功效,发挥行政复议在矛盾纠纷化解中的主渠道作用。坚持以人为本、复议为民,既要体现行政复议的权威,又要体现为民服务的价值追求,既要要遵从法律、以法服人,也要学会倾听,做到宽容、理解、耐心、尊重,同时不回避矛盾,把问题说开说透,析法理、明大义,尽力使当事人理解、接受。将行政调解摆在重要位置,加大案件办理力度,创新调解方式方法,不断提升案件调解成功率,从源头上化解矛盾纠纷,消除各种安全隐患,促进社会和谐问题。
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