校纪校规法律法规心得体会（精选17篇）

写心得体会是一个反思的过程，它可以帮助我们审视过去的行为和决策，从中吸取教训，避免重蹈覆辙。在下面，小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，供大家参考和学习。

校规校纪心得体会

通过这次政治学习后我懂得了校规校纪的重要性，我何位该遵守校纪，纪律是在黑暗的夜里角上长命的等，为我们照克前程是茂密的森林中，一个明确的路标，而不让我们迷路，是广大的沙漠中，一个精确地指南针，给我们指出正确的方向，是我们不至于换入歧途。只要你我都遵守了校规校纪，才能共同营造，良好的校园学习环境，才能不断提高学习成绩，提高学习效率，才能回报我们的老师，汇报爱护我们的学校。汇报幸苦养活我们的父母，汇报自己的努力。

国有国法，家有家规，这是古人给我们的一句名言，就是告诉我们要遵纪守法，而良好的习惯是从小就要养成遵纪守法的习惯。

养成良好行为习惯，不仅是一个学生品德修养的外在表现，而且是一个民族素质的表现，因此你个人的行为不仅是你一个人的，也是学校的事，也是民族素质的事，所以认真学习日常行为规范，明辨是非，自觉遵守校纪校规，养成行为习惯，做一个修养，有素质的中国人，也自己增光，为学校增光，也为我们伟大祖国和繁荣富强的民族增光。

作为一个现代大学生，对校规校纪的学习，进一步的规范了我行为和思想。做一名合格的，文明的，优秀的现代大学生。首先要从做人开始，从身边小时开始。

守校纪校规心得体会

学校是每个学子成长的摇篮，是每个学生学习和发展的场所。为了维护良好的学习和生活环境，学校制定了一系列的校规校纪。遵守校规校纪不仅是每个学生的责任，也能培养学生的自律和责任感。我在学校的学习生活中，深感遵守校规校纪的重要性。下面，我将结合自己的亲身体验，谈谈守校纪校规给我带来的心得体会。

首先，遵守校规校纪有助于培养学生的自律和责任感。在校规校纪的约束下，我们学生要按时上课、按时离校、遵守作息时间等等。这需要我们自觉遵守，必须学会自律。在校园里，我曾目睹过有些同学因玩手机而迟到、旷课，还有的同学因懒散而不按规定时间离校。这些学生违反了校规校纪，不仅对自己的学习生活造成不良影响，也给其他同学上了一堂课：遵守校规校纪的重要性。因此，我决心以身作则，遵守校规校纪，时刻保持自律和责任感。

其次，遵守校规校纪有助于构建和谐的校园环境。规矩是校园中的“防火墙”，是构筑校园和谐的基石。如果每个人都能遵守校规校纪，那么校园就能营造出一种良好的氛围，大家的学习、工作和生活都能更加顺利。在我的学校，每到午餐时间，我总能看到同学们在餐厅排队有序，并且尽量避免浪费食物。这一切的背后，离不开学校制定的校规校纪，也离不开同学们自觉守纪。因此，遵守校规校纪不仅仅是为了自己的利益，更是为了整个学校大家庭的和谐共处。

进一步地，遵守校规校纪对个人的成长也有着重要的意义。遵守校规校纪需要在各个方面都表现出来，如要遵守课堂纪律、宿舍纪律、图书馆纪律等等。在遵守这些纪律中，我们不仅能锻炼自己的自律能力，还能提升自己的学习和工作效率。比如，在课堂上，我遵守纪律，积极听讲，不大声交流，专心致志地学习。这种良好的学习习惯不仅能让我安静地思考，更能提升我的学习效果。正如俗话说：“无规不成方圆”，只有遵守校规校纪，我们才能更好地发展自己，达到个人的成长和进步。

最后，遵守校规校纪不仅让我们在校园生活中受益，更可以培养我们未来职业生涯的道德和纪律意识。现实社会中，公司、组织和国家都有各种各样的规章制度。如果我们在学校就能形成良好的纪律意识，遵守校规校纪，那么在未来的工作中也将会更加遵守规章制度并且能更好地融入其中。对于有第一负责人感的地方来说，纪律高度yao求更加严格，我们要习惯于自律，以规则约束自己的行为。只有这样，我们才能依法行事，不断进步。

总之，守校纪校规对于我们每一个学生来说都是非常重要而又不可或缺的。从自律和责任感的角度看，守校纪校规能够培养良好的个人品质，进一步提升自己的学习和工作效率。而从校园和谐和未来职业发展的角度看，守校纪校规能够培养我们遵纪守法、守纪尊法的意识和能力。因此，我将一直坚持遵守校规校纪，以规范自己，提升自己，迎接未来的挑战。

守校纪校规心得体会

作为一名学生，我们每天都要接受到许多纪律约束，而这些纪律就是学校内部的校规。校规对于学生来说，不仅仅是一种限制，更是锻炼自我约束和培养良好习惯的机会。在遵守校规的过程中，我有一些心得体会，这些体会能够帮助我更好地理解并履行自己的义务。

第二段：培养自律意识。

学校的校规要求学生严格遵守学校的纪律，如准时上课、按时完成作业、不迟到早退等。这些校规要求我们具备自律的意识，能够自觉遵守并完成自己的任务。通过遵守这些规定，我逐渐培养起了自律的习惯，明白自律不仅仅是对别人的尊重，更是对自己负责的表现。只有自律，我们才能在学业上取得更好的成绩，同时也能为将来的生活铺平道路。

第三段：培养责任心。

学校校规也要求我们对公共设施的使用负责，如珍惜图书馆的书籍、保护实验室的设备等。这些规定要求我们具备责任心，不仅在自己用过之后要妥善保管，还要看到他人没有遵守时能够及时提醒。通过这些要求，我逐渐明白了责任感的重要性。只有心怀责任，我们才能更好地保护学校的资源和环境，并树立良好的社会形象。

第四段：培养团队合作精神。

学校的校规强调团队合作，如参加体育课上的集体活动、参加社团活动等。这些活动要求我们不仅要个人发挥自己的特长，还要学会与他人合作以达成共同目标。通过参与团队合作，我学会了倾听他人的意见，尊重别人的发言权，并学会从集体利益出发，做出适当的妥协。团队合作让我明白了，合作的力量远大于个人的力量，只有团队的力量才能够创造出更多的成就。

第五段：培养遵纪守法意识。

学校的校规要求我们遵纪守法，如不参与校园暴力、不吸烟、不饮酒等。这些纪律要求我们秉持正确的价值观，遵守社会公德并避免不良行为。通过遵守这些校规，我明白了守法的重要性。只有遵守法律与规章制度，我们才能够在公平的环境下健康成长。守法不仅是为了自己的利益，更是为了整个社会的和谐稳定。

结尾段：总结。

通过遵守学校的校规，我逐渐培养起了自律的意识，明白了责任感、团队合作精神以及遵纪守法的重要性。守校纪校规的过程，并不是一种束缚，而是一种锻炼，它可以帮助我们更好地成长和健康发展。我希望通过坚持守校纪校规，能够在未来的道路上继续奋进，成为一个对社会有贡献、有品德的人。

（注：以上文章仅供参考，具体内容可根据实际情况进行适当调整。）。

校规校纪心得体会

曾经看过这样一则寓言：河水认为河岸限制了它的自由，一气之下冲出了河岸，涌上了原野，吞没了房舍和庄稼，给人们带来了灾难，它自己也由于蒸发和大地的吸收而干涸了。这则寓言说明了一句俗语：“没有规矩，不成方圆。”

校规校纪，是一种为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求，它不仅约束着我们的言行，还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求，自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的习惯。对校规校纪的学习，更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的中学生，首先要从做人开始，从言谈举止做起，从身边小事做起，从尊师重教做起，从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起!只有这些行为规范化了，我们才具备了中学生的基本素质。

校纪校规法律法规心得体会

随着社会的发展，我们的法制日渐健全，法律法规越来越完备。而在各种法律法规里，校纪校规也是一种特殊的法规。学校是我们接受教育的场所，校纪校规是保障学生健康成长的重要法规。在学习、生活中，我深深地感受到了校纪校规的必要性和重要性。

第一段：校纪校规是我们健康成长的保障。

校纪校规是一个学校管理秩序的基本规范，也是学生学习、生活的基本准则。校园中的一切行为都需要遵守校纪校规，任何人都不得违反。校园安全、卫生、纪律、文明等各方面的规定，确保了学校的正常、有序运作。在遵守校纪校规的同时，也能够养成良好的行为习惯，使我们的育人目标得以实现。因此，校纪校规是我们健康成长的保障，我们需要时刻遵守并严格执行。

第二段：校纪校规帮助我们提高自身素质。

遵守校纪校规不仅是对学校负责，也是对自己的负责，能够帮助我们养成许多好习惯。比如：纪律性，可以使我们更有规划性、有计划地完成学习任务，提升自我管理能力；道德约束力，能帮助我们形成正确的价值观念，做一个有道德底线的人；压力调适能力，有利于保持心理平衡、抑制冲动、化解矛盾等。总之，遵守校纪校规能够在提高个人素质上起到积极作用。

第三段：法律法规是保障我们权益的基础。

法律法规是整个社会行为的准则，是保障我们权益的基础。我们身处的学校也是法律法规的实体化机构。学籍、教育、考试、离校等等一系列学校中的问题都有相应的法律法规支撑。出现问题时，遵循学校法律法规，行使自己的权利，有利于协调解决问题，保护个人权益。因此，了解和掌握法律法规是避免自己在学习、生活中受到不公正待遇的有效途径。初学者可先从校规了解起。

第四段：法律法规教育的类别和方法。

法律法规教育是一种培养法律意识、道德观念和保护意识的教育方式。根据学生的年龄、能力、知识储备，法律法规教育可以有多种形式。如学校可以通过培训、演讲、说课、案例分析、模拟课堂等方法进行法律法规教育和知识普及，使学生逐渐形成正确的法律观念和法治意识。同时，教育部门也可以加强网络法制教育，运用多媒体、互动等方式，普及知识，扩大影响，在社会生活中形成一种共同的法律法规认识。

第五段：我们应该如何做。

作为学生，我们首先要深入了解学校校纪校规，时刻遵守并严格执行；同时，我们也要关注法律法规教育，了解自己的权利和义务。在学习、生活、社交等各个方面，树立一个规范自己行为的意识，积极参与各种法律法规教育。我们还可以在个人的开阔度上，虚心接受他人的意见或建议，不断地完善自我，营造一个和谐、有序的学校环境。

总之，在校纪校规和法律法规的约束下，我们行为循规蹈矩，自我修养改进。在遵守法律法规的同时，也应该注重法律法规教育，使自己的认知逐渐完善和提高。将我们的行为、思想与法律法规融合起来，打造一个法治化、文明化的学校环境。

校规校纪心得体会

上学是一件很美好的事，一件很轻松的事，但有的人不仅不珍惜，还违反纪律，甚至顶撞老师。这样的行为实在可恶，简直无视老师！

有一次，我了解到一件很生气的事情：一个不礼貌的同学居然顶撞老师，大骂老师。当时老师的心情明显很难过。我真的为那个不要脸的人感到难过，也许他应该知道什么是没有家教，什么是礼貌，什么是道德。

记得还有一次，看到那个粗鲁的同学又犯了一个错误，这次的错误真的不可思议。他砸碎了隔壁班的窗户：下课后，同学正在教室打篮球，篮球不小心掉到了一楼。当他跑到一楼准备上二楼的时候，他甚至把篮球从一楼扔到了二楼。玻璃碎了。不仅如此，他还对大家大喊：“我不小心把它扔到玻璃里了。这是个意外。我完全不知道。”意外？耶稣基督！这真的是意外吗？把篮球从一楼扔到二楼已经够严重了。真的是脸皮厚。最后，他家赔了玻璃钱。

唉，如果听话，有教养，有礼貌，会这样吗？如果大家都遵守纪律该有多好？如果是这样的话，这个世界就美好多了！

校规校纪心得体会

从小到大，我们都被父母视为掌上明珠。在他们苦心经营的环境中成长，没有经历过风吹雨打，不知道生活的酸甜苦辣。犹如一只井底之蛙，守望者自己一片小小的天空。到了大学之后，发现世界真的.很大，生活也很现实。我们不能再像以前在父母面前一样任性。俗话说，无规矩不成方圆，要想成就一番事业，就必须有一定的约束。校规校纪就是是我们在校学生所必须遵守的基本准则。是学校衡量学生行为的一把标尺遵守校规校纪是学校对一名学生的最基本要求。只有行为规范了，学会了做人，才能学会做事，从而学会学习。所以学习并遵守校规校纪对每一位学生来说都是一种必须。是为更好地学习。打下坚实的基础。所以有校规并且严格去执行的学校才能称之为优秀的学校;有严明的校规，且被无条件遵守的集体才能称之为优良的集体。

也许，对于正处于青春期的我们来说，校规校纪的存在多少会让我们感到些许不自在，我们的行为也会受到种种限制。但是，规章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的约束我们的行为，指导我们做该做的事，说该说的话。校规校纪就犹如催化剂，催化着我们向着“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有公民发展，催化着我们早日登上成功的巅峰。_对于大三的我们来说，更应严格遵守校规校纪，为大一大二的同学做好榜样。

态度决定一切，我相信，只要我们能够端正我们的态度，在日常的学习和生活中严格落实校规校纪上的规定，我相信我们的学习和生活环境都将会有很大改善。

校纪校规法律法规心得体会

校纪校规是一所学校运作的重要规章制度，它既是学校管理的基础，也是学生行为规范的依据。而法律法规则是更为广泛的规章制度，其覆盖范围不仅限于校园，而是影响到整个社会。长期以来，我们一直强调校园必须要依法治校，严格执行学校的校务管理规章制度和法律法规，但是在这个过程中，我们仍然需要不断地总结和体会。

首先，严格执行校纪校规可以加强学生的自律意识。在实际操作中，我们发现只有在学生无意识地遵守校规的基础上，才能更好地发挥校规的优势，提高学生的自我约束能力。通过规定学生根据规定出入校门、按时上、下课、不得留校外宿、不得有违反法律法规的行为等规定，从根本上规范了学生的行为，形成了文明有序正规的校园环境。

其次，关于法律法规，我认为它可以让我们更好地认识社会并了解自己的权利和义务。法律法规法律不仅仅是制定一些规定来制约人们的行为，它有着更深层次的内涵和重要性。法律是社会公正、平等的保证，学生通过学习法律法规，可以更深入地了解法治想保障公平公正的真正意义。同时，也可以让我们更好地了解自己身为学生的权利和义务，提高我们的法律意识和自我保护意识，让我们对这个社会有更深层次的认识和理解。

最后，校纪校规与法律法规的结合更是非常重要的。学生在校期间既是学校的一员，同时又是国家这个大家庭的一员，一旦涉及违反了法律法规的内容，不仅会对我们自身带来负面的影响，同时也会对学校的声誉、和谐、稳定等方面带来影响。因此，长期以来，我们一直强调学生在做任何决定时必须要遵守校规并了解自己的权利义务，对于那些涉及到法律法规的部分，我们必须要切实遵守，并且要自觉地把校规和法律法规结合起来，做到自我保护，让校园更加和谐美好。

第五段：结论。

综上所述，校纪校规、法律法规是校园里非常重要的规章制度，是我们学习、生活和工作的指南。我们要严格遵守校规，加强法律法规的学习，自觉把校规与法律法规结合起来。相信只有这样，我们才能在这个社会大家庭中扮演好自己的角色，让校园更加和谐、美好。

校规校纪心得体会

常言道：“没有规矩不成方圆，无论各行各业，都将纪律规章制度放在首要位置”。有位教育家说过：“学校没有纪律，便如磨坊没有水”。也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族，一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一盘散沙。洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏庄稼；车辆没有规则地行驶，将会付出沉重的代价；学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制，就如同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那必将冲上不归之路。人们都说，军队是最有力的集体，这并不是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。那么，我们学校也应该如此，我们作为大佛中学的一员，更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律才能与大佛中学相匹配！

首先，我们要意识到，学习，生活和训练的过程中都需要纪律，需要约束，需要规则。在纪律的环境中，群众活动才会更有秩序，更加高效。

但是，我们学校中还存在着一些不守纪律的现象。比如：学校规定不让学生带手机，但仍有少数学生屡劝不改，依然我行我素；学生买饭就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝，插队买饭；学生在课堂上，不遵守课堂纪律，在下面乱说话，做小动作。这样的学生纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。

纪律形成于自觉。我们应该清楚地知道，哪些是学校的高压线不能碰，哪些是对的，要学习，要做，要坚持！

遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重工人师傅的劳动成果，不乱倒剩菜剩汤；

遵守学校纪律就是按时就寝，听从公寓管理人员的安排，不恶意顶撞；

遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不乱做小动作，不看于学习无关的书籍；

遵守学校纪律就是严格按照学校规定：不带手机，不穿奇装异服，不留怪发；

遵守学校纪律就是牢记《中学生日常行为规范》，不做违纪之事，不做不雅行为。

同学们，只要我们做到严格遵守学校的校规校纪，做一个文明守纪的学生。我相信，我们一定能够学业有成，我们大佛中学就会迎来更加灿烂辉煌的明天！

校规校纪心得体会

如何保持这优美的学习环境?遵守校规显得犹为重要。我们只有按照它来严格地规范自己的行为，才能保持良好的环境，让我们学习得更舒适。如今，我们正处于习惯养成的最佳时期，也正是提高我们自身素质的黄金阶段。养成了良好的习惯。具备了良好的素质，不仅现在对我们有巨大的意义，今后它更是一笔让我们受用终生的财富。将来我们面向社会，不仅需要出色的学业，更应该具备良好的素质和较高的修养。我们的素质和修养从何体现?我们的人格魅力从何而来?它就从我们的一举手一投足中表现得淋漓尽致。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

校纪校规法律法规心得体会

作为一名学生，了解校纪校规、法律法规对于我的成长和学习至关重要。通过对校纪校规和法律法规的认识和学习，不仅可以让我更好地遵守学校规定和法律法规，而且有助于我树立正确的人生观和价值观。在这篇文章中，我将从五个方面阐述我对校纪校规和法律法规的心得体会。

首先是遵守校纪校规。学校是一个以教育和培养学生为主要任务的地方，因此校纪校规显然是学校最基本的管理制度。我们必须遵守校纪校规，在校园中严格遵守校规、学风，不仅要尊重老师、爱护同学，而且还要保持校园的环境卫生和安全。遵守校规是基本的义务，我们必须从小事做起，这样才能建立出符合学校及社会公德的良好形象，并养成自律的好习惯。

其次是了解法律法规。法律法规是维护社会稳定和公正的依据，学生需要学会遵守法律法规，从小到大懂得规矩，并将其融入日常生活中。法律法规适用于每个公民，学生也不例外。要在生活中遵守法律法规，必须要了解它们，了解法律法规的制定目的、适用范围和相关内容。例如，我们应该了解道路交通安全法、未成年人保护法等等，这些法规对我们的生活和学习都具有重要意义。

第三是秉持正确的人生观和价值观。通过遵守校纪校规和法律法规，不仅可以让我们形成正确的人生观和价值观，更可以在学习、生活和社交等方面得到不断的砥砺。要想树立正确的人生观和价值观，需要有自己的思想独立性和自觉性，在面对各种诱惑和挑战时，坚定自己的信念和立场，并优化自己的思路和决策。

第四是人际交往的技巧。在校园中，学生之间的相处和沟通会影响到每个人的学习和生活质量。此时，了解校纪校规和法律法规显得尤为重要。学习校纪校规可以帮助我们更好地沟通和相处，并尊重每个人的权利和尊严。只有了解法律法规，才可以保护自己的合法权益，促进良好的人际关系的发展。

最后是学习与实践相结合。学习校纪校规和法律法规并非是枯燥的理论，而应该与实践相结合。我们应该将校纪校规和法律法规当做学习和生活的重要组成部分，融入自己的日常生活中去。在遵守校规和学习法律法规的同时，我们可以通过一些实践活动来加深自己的理解和认识。

总而言之，学习校纪校规和法律法规不仅是我们作为学生必备的素养，同时也是我们作为未来社会公民必备的素养。在校园中，我们应该积极了解和遵守校纪校规；在社会中，我们也应该积极了解和遵守法律法规。这样不仅有助于我们成为更好的人，也有助于推动社会文明的持续发展。

校规校纪心得体会

校园，是为我们提供学习场所的神圣殿堂，我们在这里汲取丰富的知识，提高我们的文化素养;校园，还是陪伴我们健康成长的摇篮，是我们爱的家园。作为这里的每一个成员，我们都应该遵守校规校纪，从每一件小事做起，共同营造良好的生活环境。我们仔细想想，如果出入校门时不穿校服，就会给社会上的不良分子以可乘之机，他们一旦进入学校，就会给同学的安全带来巨大威胁。如果校内普遍存在吸烟、打架斗殴、夜不归宿等现象，扰乱了正常秩序，我们就无法正常生活与学习。如果班级普遍存在抄袭作业、上课迟到、说话等不良现象，就会形成不良的学习风气，我们的成绩会日益下降，最后吃亏的还是我们自己。

一个人的行为久而久之会形成一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运，命运不是一种偶然，而是行为的必然。冰冻三尺非一日之寒，积小恶而成大恶，最终必然自食其果。校规校纪是为了维护全体学生的共同利益而制定的`，不可违背，所以大家要自觉用校规校纪来约束自己的行为，自强自律，努力学习。

目前一些同学仍存在少数违纪现象，我们必须坚决制止。

有的同学缺少教养，出言不逊，动手打人，以大欺小，以强凌弱;有的同学违反学校管理规定，出入网吧，夜不归宿;个别男生喜欢抽烟喝酒。除此之外，上课睡觉不认真听讲、迟到早退，或随意出入教室;午休和晚寝不按时睡觉，喧哗吵闹，影响他人休息;自习课不安心学习，小声说话等现象也有时发生。

新的学期，新的目标，新的起点，希望我们全体同学严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，从一点一滴做起，共同营造良好的学习环境。

校规

身为一名学生，我们从小就接触到学校的规章制度，这些校规校纪的制定是为了维护校园秩序，培养学生良好的行为习惯。作为学生的我们，应该时刻牢记校规校纪，并从中获得一些心得体会。在这篇文章中，我将结合自身经历和观察，谈谈我对校规校纪的一些体会。

首先，校规校纪对于塑造学生的思想道德起到了重要的作用。学校的校规校纪是由学校领导和教师制定而成的，它们是对学生行为的一种规范和要求。比如每天按时上学、按时上课、尊敬师长、不打架斗殴等等。这些校规校纪的执行要求学生养成守时守纪、遵守秩序、遵从教育的好习惯。在执行校规校纪的过程中，学生们会逐渐养成积极向上的品质，从而进一步塑造自己的良好思想道德。

其次，校规校纪能够培养学生的自律能力。学校的校规校纪需要每个学生主动遵守，而不是被迫执行。在校园中，学生要严格自律，不仅要做到自觉遵守的校规校纪，还要遵守自己的课堂纪律和学习计划等，这样才能保持健康良好的学习和生活状态。通过自律行为的实践，学生们能够逐步培养出自我约束、自我管理的能力，从而在班级和学校形成健康向上的秩序。

再次，校规校纪还能够提升学生的集体荣誉感。学校的校规校纪是整个学校制定的，目的是为了整个校园的和谐、有序。学生们要时刻牢记自己是学校的一员，要为学校的光荣和发展而努力。遵守校规校纪可以让学生内化为一种习惯，表现出良好的个人品质，增加个人的集体荣誉感。这样的行为不仅会获得老师和同学们的赞许，还会对自身形成积极影响，激发出更多的学习动力。

此外，校规校纪还可以培养学生的社会责任感。学生时代是人的成长和发展的重要阶段，学校不仅要培养学生的学识，更要培养学生成为对社会有用的人。遵守校规校纪是对社会和个人养成了良好的行为规范，学生们在执行校规校纪的同时也在提升自己的社会责任感和社会道德观念。

最后，校规校纪教会了我们遵纪守法。从小学到大学，我们都在一个以校规校纪为基础的教育体系下成长。而校规校纪在某种程度上也是法治教育的基础。遵守校规校纪是遵守学校的法律和规定，学生们在实际学习生活中明白了遵纪守法的重要性，为今后的社会生活打下了坚实的基础。

总之，校规校纪对于学生的成长和发展有着重要的影响。通过遵守校规校纪，学生们不仅能够养成良好的行为习惯，还能够培养自律能力、集体荣誉感、社会责任感以及遵纪守法的意识。因此，我们应该时刻保持对校规校纪的尊重，以良好的行为树立良好的形象，努力成为全面发展的人。

校规校纪心得体会

一、活动目的：

为响应院党委号召，进一步加强学生管理工作，加大校规校纪宣传力度，增强学生遵守校规校纪的自觉性，促进学风建设。

二、主办部门：工商管理系团总支学生会学习部。

三、比赛时间：20__年11月29日。

四、比赛地点：b101。

五、参赛对象：工商管理系11级全体学生。

六、参赛要求：

1、以班级为单位参加此次比赛。

2、各班级由学习部随机抽取14位学生进行参赛，比赛前一天公布参赛人员名单。

七、参赛流程：

1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名以及口号，限时1分钟)。

2、第一轮必答题。

3、第二轮抢答题。

本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共15题，媒体回答时间不超过10秒。

4、现场互动：观众抢答，答对送精美礼品一份。

5、第三轮案例分析题：

此轮为必答形式，通过案例分析，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委打分，满分30分，共1题。答题时间不超过5分钟。

6、风险押分题：

本轮比赛每支队伍只有两次押题机会，押题分数有。

10、20、30分，答对加上相应分数，答错扣除相应分数，答题时间不超过1分钟。】。

7、此时如出现平局，则由现场评委加出一道抢答题，答对加10分。

工商管理系。

20__年11月24日。

校规校纪心得体会

为了营造班良好的学习、生活环境，我班将开展“校纪校规教育宣传月”主题教育，重视这次专项活动。为提高学生自觉遵守校规校纪意识，创建文明和谐校园，我班决定开展校规校纪教育活动。

一、指导思想。

加强校风学风建设，广泛开展校规校纪宣传教育，深入强化遵规守纪自律意识，创建文明和谐校园。

二、活动目标。

1、通过校规校纪教育活动来贯彻新规定，深入学习《大学生学生手册》，进一步明确大学生的权利和义务，规范我班学生行为。

2、通过校规校纪教育活动使每位同学全面掌握学生管理规定具体内容，提高学生的思想认识，自觉遵守各项校纪校规，提高自我教育、自我管理、自我服务和自我约束的能力。

3、通过校规校纪教育活动增强学生的责任感、使命感和自豪感，提高学生综合素质，并形成良好的学风校风，构建文明和谐校园，努力培养社会主义合格建设者和接班人。

三、活动内容。

1、召开主题班会，开展遵守校规校纪讨论。

2、3月22号开展以“遵章守纪，做文明大学生”为主题的演讲比赛。

3、开展文明寝室评比活动。

文明寝室评比：提倡在食堂用餐，不在寝室用餐。严禁从寝室向窗外抛物，寝室清洁，举止文明，禁止打麻将、打扑克、抽烟酗酒，遵守《学生手册》的各种规章制度。

四、具体要求。

1、提高认识，加强领导。

校规校纪教育活动是深入学习新的《学生手册》各项内容、提高学生自律意识的一次重要举措，我班会充分认识到这次活动的重要性、紧迫性和及时性，加强领导，确保这次活动顺利开展。

2、广泛发动，全员参与。

校规校纪教育月活动是本月在全院范围内开展的一项重要的学生活动，也是本月学生工作的一项重要内容，我班会大力宣传动员，让每名同学都了解这项活动，关注这项活动，并参加到这项活动中来，提高自律意识、提高综合素质，从活动中得到益处。

3、精心组织，注重实效。

本班会按照活动方案的具体要求，认真组织学生参加各项具体活动，确保活动达到预期目标，收到实际效果。

4、突出重点，强化治理。

校风校纪教育活动的目的就是要使昆仑学院的学生管理工作水平得到提高，学生的自律意识得到提高，学生的综合素质得到提高，对活动中发现的问题要高度重视，及时解决，确保教育活动收到实效。本班会积极配合学院的通知，组织学生积极参加活动，为创建和谐校园做出贡献。

班

20__年3月13日。

校规校纪心得体会

曾经看过这样一则寓言：河水认为河岸限制了它的自由，一气之下冲出了河岸，涌上了原野，吞没了房舍和庄稼，给人们带来了灾难，它自己也由于蒸发和大地的吸收而干涸了。这则寓言说明了一句俗语：“没有规矩，不成方圆。”

校规校纪，是一种为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求，它不仅约束着我们的言行，还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求，自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的习惯。对校规校纪的学习，更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的中学生，首先要从做人开始，从言谈举止做起，从身边小事做起，从尊师重教做起，从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起！只有这些行为规范化了，我们才具备了中学生的基本素质。

遵守校规显得犹为重要。我们只有按照它来严格地规范自己的行为，才能保持良好的环境，让我们学习得更舒适。

如今，我们正处于习惯养成的最佳时期，也正是提高我们自身素质的黄金阶段。养成了良好的习惯。具备了良好的素质，不仅现在对我们有巨大的意义，今后它更是一笔让我们受用终生的财富。将来我们面向社会，不仅需要出色的学业，更应该具备良好的素质和较高的修养。我们的素质和修养从何体现？我们的人格魅力从何而来？它就从我们的一举手一投足中表现得淋漓尽致。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

见到老师，你有没有恭恭敬敬地问一声好，还是装作没有看见悄悄地走开？

看到了校园里的垃圾，你有没有弯弯腰捡起来，还是若无其事地走开？

对于校规校纪，你有没有认真遵守，还是置若罔闻？我们到学校的最终目的不止是学习知识，更重要的是学会做人。如何做人？校规就是我们行为的准绳。

学习“礼仪”，要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼仪”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。

礼仪，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，在仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。

在此，我向各位同学提出以下建议：在校内，严格遵守校规校纪，不带手机等违禁物品，衣着朴素得体，不戴首饰不化妆，爱护校园环境，尊敬师长，团结同学，礼貌待人；在校外，遵守交通规则，爱护公共财物，不随地吐痰，不乱扔垃圾，举止文明，处事得体，展现学子的文采。

校规校纪心得体会

月4日，_在看望参加“2会”的全国政协委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，荣辱观是对荣与辱的根本看法。

“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。

中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。

在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。

否则，社会和-谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。

锦-涛同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则。

要从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起;诚实守信，要从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起;遵纪守法，要从守校纪班规做起;艰苦奋斗，要从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。

“八荣八耻”的根本是什么呢?我常常想，当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候，就明白自己更多一些;当一个终身以“八荣八耻”为镜的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高。

从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽，从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济粮的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了大数可歌可泣的事迹。

周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。

钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到自己的祖国。

李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的石油。

焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。

孔子，早在多年前就教育他的弟-子要诚实。

在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。

他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。

雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。

……。

这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。

他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无么奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。

孟子云：“无羞恶之心，非人也。

”古人云：“民无德不立，政无德不威。

”有德，是修养，是文明，是基石;无德，是无信，是卑鄙，是自灭。

这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。

反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。

学习了这“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。

作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从心事做起，从现在做起。

在思想上积极追求上进，明辨是非;在学习上刻苦努力，精益求精;在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比;在工作岗位上热心为同学服务，大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。

让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。

自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和-谐社会贡献力量。