春季开学工作安排心得体会（实用15篇）

通过写工作心得体会，可以让我们更好地总结和回顾过去的工作经历，为未来的工作做准备。下面是小编整理的一些优秀工作心得体会，供大家参考借鉴。

开学春季心得体会

每年春季开学的时候，校园里都弥漫着一片兴奋的气氛。学生们收拾着行李，迈着轻快的步伐走进教室。老师们迎接着新一届的学生，带着憧憬与期待，迎接一个充满希望的新学期。我作为一名学生，也有着自己的心得和体会。

第二段：劳逸结合，提高学习效率。

在新学期里，我深深意识到劳逸结合可以提高学习效率。为了准备一次大考，我每天埋头苦学，谨遵老师的指导，做好课堂笔记，逐渐形成了自己的学习方法。然而，过度的劳累并不能带来更高的成绩。一个健康的身体才能承担更多的学习压力。因此，我开始调整作息时间，适当安排运动和娱乐活动，以确保自己的身心健康。

第三段：合理规划时间，提高自我管理能力。

在过去的学期中，我常常感到时间不够用，眼看着截止日期的到来，却束手无策。但是，在新学期中，我初步掌握了合理规划时间的方法，提升了自我管理能力。我开始在每天早晨规划当天的任务和目标，并设定明确的时间段。同时，我还娴熟地使用了时间管理工具，如番茄钟法和任务清单。这些方法帮助我清晰地安排时间，提高了工作效率和时间利用率。

第四段：主动参与课堂，提升学习效果。

在新学期开学的第一堂课上，老师告诉我们，要与课堂互动，积极表达自己的意见和观点。深知这一点的我，在每个课堂上都主动参与，勇于提问。与老师和同学们的互动交流，不仅让我对知识有了更深入的理解，也提升了我的表达能力和思维能力。尤其是在小组讨论和项目实践中，我发现主动参与能激发团队合作的力量，提升整体学习效果。

第五段：吸收成长经验，不断进步。

新学期的到来，意味着我们可以从前一学期的经验中吸取教训，不断进步。我开始回顾自己的学习和生活，分析其中的不足之处，并思考如何改进。例如，我发现在复习时常常只关注表面知识，而忽略了对原理的深入理解。为了改变这一局面，我开始主动求助老师和同学，以拓宽自己的知识面。同时，我还参加了一些学习方法的培训，提高了学习效果。通过不断吸收成长经验，我相信自己会在新学期中取得更好的成绩。

总结：

开学春季是一个新的开始，一个重新定义目标和规划未来的机会。劳逸结合、合理规划时间、主动参与课堂，以及吸收成长经验，都是我在新学期中的心得体会。通过这些努力和改变，我相信自己能够不断进步，实现自己的学习目标，成为一个更优秀的自己。我期待着在新学期中取得更好的成绩，并为自己的未来奠定坚实的基础。

教师春季开学心得体会

第一段：春季开学之际，作为一名教师，我深感责任重大、使命光荣。新学期的开始，是教师履行职业使命、开展教育教学工作的新起点。面对新的挑战和机遇，我作为一名教师，积极面对，总结了一些春季开学的心得体会。

第二段：首先，春季开学需要我们注重学生的心理状况。开学之后，学生们经过了漫长的寒假，身心处于一种迷茫、松散状态。作为教师，我们应该关注他们的心理需求，为他们构建一个舒适宜人的学习氛围，帮助他们迅速适应学校的生活和学习环境。在开学第一课中，我通常会引导学生重新审视自己的学习目标，鼓励他们树立正确的学习态度，同时，利用情感教育的方式，激发学生的学习兴趣，提高学习的主动性和积极性。

第三段：其次，春季开学需要我们注重对学生知识的巩固。寒假是学生有较长时间离开学校的假期，因此，学生在回归课堂后，很可能会遗忘掉一部分学习内容。作为教师，我们需要充分了解学生的学习情况，及时发现和解决学生学习上的问题，有的放矢地进行知识复习和巩固。我通常会根据学生的学习状况，设置网络学习平台或线下复习活动，使学生在自主学习的同时，不断巩固和提高自己的学习能力。

第四段：此外，春季开学需要我们注重培养学生的良好生活习惯。寒假过后，许多学生会出现作息时间紊乱、饮食不规律等问题。作为教师，我们应该引导学生有一个合理的生活作息安排，并关注他们的饮食和运动习惯。此外，我们还应该注重教育学生养成正确的卫生习惯，提高他们的自我保护意识，加强对传染病的预防和控制知识的宣传教育，为他们的健康成长提供保障。

第五段：最后，春季开学需要我们注重家校合作。家庭是学生成长的第一课堂，家长的陪伴和指导对学生的发展起着至关重要的作用。作为教师，我们应该积极与家长进行沟通交流，了解学生在家庭生活中的情况，及时与家长共同解决学生在学习和生活中遇到的问题，共同关注学生的成长。我们还可以通过家长会、家校互动等形式，与家长密切配合，形成教育合力，携手促进学生的全面发展。

总结：春季开学是教师承担使命、开展教育教学的新起点。在春季开学中，教师应该关注学生的心理状况，注重对学生知识的巩固，培养学生良好的生活习惯，加强家校合作，共同促进学生的全面发展。通过不断总结和实践，我们可以提高教育教学工作的质量，更好地实现教育教学目标。

开学春季心得体会

随着春季的到来，学校迎来了新学期的开始。作为一名学生，我怀着充满期待的心情迎接着新的挑战。这个开学季，我经历了很多，也学到了很多。在这里，我将分享我的开学春季心得体会，希望能给更多的同学们在新学期里带来一些启示和帮助。

第一段，开学季的喜悦。

新学期开始的那一刻，我感受到了无尽的喜悦与兴奋。每一次新的开始，都意味着新的机会。我的心里充满了期待，期待能够在新学期里取得更好的成绩，期待能够结识更多的朋友，期待能够开拓自己的视野。而这一切，都是从开学季开始的。

第二段，面临的挑战。

然而，开学季也意味着新的挑战。新的学期，意味着新的课程，新的知识。我们需要面对更高难度、更复杂的学习任务。这给我们带来了压力，让我们感到有些力不从心。在这个阶段，我们需要调整自己的学习方法和态度，要更加主动地去学习，要有克服困难的勇气和毅力。

第三段，积极的适应。

在面对新的挑战时，积极的适应是非常重要的。每个人都有自己的适应过程，要适应新的学习环境、新的老师和同学。我们要努力去适应这个过程，主动参与课堂，与老师和同学进行互动，不断提高自己的学习能力和社交能力。同时，我们还要通过积极的适应来调整自己的学习计划和时间安排，合理分配时间，提高学习效率。

第四段，培养积极的心态。

在新的学期中，培养积极的心态至关重要。当困难来临时，我们要保持积极乐观的心态。我们要相信自己，相信自己的能力，相信自己能够克服困难。只有积极面对困难，解决问题，我们才能不断成长，取得更好的成绩。同时，我们还要乐于助人，关心他人。通过与他人的交流和合作，我们能够更好地解决问题，更好地提升自己。

第五段，总结与展望。

通过这段时间的努力，我取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。我深刻领悟到只有拥有正确的心态和态度，才能在新的学期中取得更好的成绩。未来，我将继续努力学习，克服各种困难，提高自己。我相信，只要经过不断地努力，我一定能够在新的学期里取得更好的成绩，实现自己的目标。

总之，开学春季是一个新的开始，它带来了新的喜悦和挑战。我们要积极适应新的环境，努力学习，培养良好的心态。相信自己，相信自己的努力一定会有回报。通过这个开学季的体验和感悟，我相信我能够在新的学期中有新的收获，实现自己的目标。让我们共同在新的学期里，发挥自己的优势，克服不断的困难，取得更好的成绩。因为只有不断地进步，我们才能更好地迎接未来的挑战，成就自己的梦想。

春季开学典礼心得体会

开学典礼如果说寒假是加油站，那么开学典礼就是起跑线。为了让每个同学在起跑线上做充分的准备，xx年x月xx日下午学校在操场上举行了隆重的开学典礼。

今天天气尽管闷热，但每位同学都穿着整齐的秋季校服，佩带鲜艳的红领巾，按秩序进入操场。当主持人宣布开学典礼开始时，全体师生报以雷鸣般的`掌声；随着嘹亮国歌的响起，鲜艳的国旗冉冉升起，少先队员们庄重地行队礼，老师深情地行注目礼；校学期全体师生共同努力取得的成绩给予肯定，对老师表示了衷心的感谢！同时殷切地希望全校学生在新的学期再接再厉，取得更好的成绩回报老师、家长和社会；学生代表发言时表示，我们一定要好好学习，天天向上，早日成为国家的栋梁，为祖国的繁荣昌盛做出应有的贡献；老师代表发言送给我们的三句话，即“做一个自信的人，做一个持之以恒的人，做一个坚强的人”。这三句话不但为我指明了新学期的学习方向，而且提供了新学期的学习动力；为表扬勤奋学习、积极向上的学生，激励全校学生发奋学习，学校评出一批“三好学生、优秀班干部、优秀少先队员”，并颁发奖状。

很高兴这次我也是一名“三好学生”，但荣誉只能代表过去，在新的学期里我将更加努力地学习，不辜负老师、家长和社会的希望，用更加优异的成绩回报所有关心我的人。

教师春季开学心得体会

春季开学是一年中教育工作的重要节点，也是教师们全新起航的时刻。作为一名教师，回忆起今年春季开学的经历，我深感收获颇多，积累了宝贵的经验和体会。下面我将从四个方面总结与分享这次春季开学的心得体会。

第二段：备课准备。

在春季开学前，我提前进行了充分的备课准备。我浏览了相关的教材和教学大纲，了解课程目标和教学要求。根据学生的特点和需求，我针对性地设计了教案和教学活动，通过选择合适的教学方法和手段，提高学生的学习效果。此外，我还准备了具有挑战性和启发性的课堂问题，以激发学生的思维和学习兴趣。

第三段：课堂管理。

课堂管理是教学工作的基础，也是师生关系良好的保证。在春季开学初期，我注重培养学生良好的学习习惯和行为规范，教育他们遵守课堂纪律和互相尊重的原则。通过制定明确的课堂规则和奖惩制度，我帮助学生建立了自主管理的意识。在教学过程中，我注重利用肯定和鼓励的方式激励学生，引导他们积极参与到课堂讨论和活动中来。通过这些努力，我成功地建立了和谐的课堂氛围，提高了学生的学习积极性和主动性。

第四段：个性化辅导。

在春季开学的初期，我注意到每个学生都有不同的学习水平和学习习惯。为了更好地满足他们的学习需求，我选择了个性化辅导的方式。我倾听学生的困惑和问题，通过个别辅导和组织小组活动，针对性地解决学生的学习难题。我还积极与学生及家长沟通，了解他们的学习情况和家庭背景，为他们提供更全面的支持和帮助。通过这种个性化的辅导方式，我能更好地促进学生的全面发展。

第五段：反思和展望。

春季开学的心得体会让我深刻认识到教学的重要性和责任。通过这次经历，我意识到作为一名教师，要时刻关注学生的成长和发展，不断提升自己的教学能力和素质。未来，我将继续努力学习，不断更新教育理念和教学方法，为学生提供更优质的教育资源和服务。我相信，只有用心用爱去教育学生，我们才能真正实现教育的目标和使命。

总结：

春季开学是一次重要的教师成长和进步的机会。通过充分的备课准备、良好的课堂管理、个性化的辅导以及对自身不断反思的机会，我们能够更好地服务于学生，为他们提供更高质量的教育。我对这次春季开学的心得体会感到满意，并对未来充满信心。我相信，只要我们持续努力和创新，我们一定能够培养出更多优秀的人才，为建设美好的社会作出更大的贡献。

春季开学教育心得体会

春季开学，意味着新的学期开始了。作为学生，这是我们积极进取，开拓思维的最佳时机。在新的学期中，我从学习中、生活中以及社交中都获得了一些心得与体会。以下是我对春季开学教育的几点心得体会。

首先，学习是春季开学最重要的任务。在这段时间里，我们要加强学习，提高学习效率。对于我来说，我发现制定合理的学习计划非常重要。我在每天晚上制定一份详细的学习计划，让自己清楚地知道下一天要学习什么，并且合理安排时间。通过这种方式，我能更好地管理时间，高效地完成学习任务。此外，专心致志是我学习的关键。我发现，专心致志地学习一段时间，效果要远远好于分心杂乱地学习数小时。因此，我养成了定时休息，保持注意力集中的好习惯。

其次，良好的生活习惯对于学习的影响也是不可忽视的。作息规律、合理的饮食以及适当的运动，都能帮助我们更好地进行学习。我发现，每天早晨按时起床并且进行跑步锻炼，能够使我的思维更加清晰，精力充沛。我还特别注重饮食，在饮食上多摄入一些对大脑发育有帮助的食物，如鱼类、坚果等。这些良好的生活习惯使我在学习中更有精力和动力。

此外，积极参与社交活动也是春季开学中不可或缺的一部分。社交活动能够帮助我们拓宽视野、提高人际交往能力。我积极参加学校组织的一些社交活动，如班级聚餐、学生会活动等。通过这些活动，我结交了许多新朋友，拓宽了自己的社交圈子。同时，这些活动也提供了锻炼自己的机会，例如承担组织活动的责任，提高自己的领导能力。

最后，敢于挑战自我也是春季开学的重要心得体会之一。春季开学是个全新的开始，我们有机会挑战自己，突破自己的限制。我敢于接手一些新的课外活动，尝试新的技能和兴趣。通过这些挑战，我发现自己能够做到的远比我想象的要多。这种积极的心态和勇于挑战的精神是我取得进步的关键。

总之，春季开学教育给了我许多宝贵的机会和经验。通过合理的学习安排，良好的生活习惯，积极参与社交活动以及挑战自我，我深刻体会到了自身的成长与进步。在未来的学习中，我将继续努力，坚持不懈地追求更好的自己。

春季开学典礼心得体会

如果说寒假是加油站，那么开学典礼就是起跑线。为了让每个同学在起跑线上做充分的准备，xx年x月xx日下午学校在操场上举行了隆重的开学典礼。

今天天气尽管闷热，但每位同学都穿着整齐的秋季校服，佩带鲜艳的红领巾，按秩序进入操场。当主持人宣布开学典礼开始时，全体师生报以雷鸣般的掌声;随着嘹亮国歌的响起，鲜艳的国旗冉冉升起，少先队员们庄重地行队礼，老师深情地行注目礼;校学期全体师生共同努力取得的成绩给予肯定，对老师表示了衷心的感谢!同时殷切地希望全校学生在新的学期再接再厉，取得更好的成绩回报老师、家长和社会;学生代表发言时表示，我们一定要好好学习，天天向上，早日成为国家的栋梁，为祖国的繁荣昌盛做出应有的贡献;老师代表发言送给我们的三句话，即“做一个自信的人，做一个持之以恒的'人，做一个坚强的人”。这三句话不但为我指明了新学期的学习方向，而且提供了新学期的学习动力;为表扬勤奋学习、积极向上的学生，激励全校学生发奋学习，学校评出一批“三好学生、优秀班干部、优秀少先队员”，并颁发奖状。

很高兴这次我也是一名“三好学生”，但荣誉只能代表过去，在新的学期里我将更加努力地学习，不辜负老师、家长和社会的希望，用更加优异的成绩回报所有关心我的人。

春季开学集训心得体会

春季开学集训是每个学生都要经历的一段时间，它是学校为了增强学生的学习能力而开展的长时间集中培训。这个集训期间，我深受启发，学到了许多宝贵的知识和技巧。在这篇文章中，我将回顾我在春季开学集训中获得的经验，并分享我的心得体会。

首先，春季开学集训对于学生的学习能力有着重要的提升作用。在集训期间，我们每天都会接触不同学科的知识，进行课堂学习和实践操作。这种集训模式强化了我们的学科基础，提高了我们的学习效率。集训期间，我发现自己对数学和英语的理解更加深入，对于学习方法和技巧也有了全新的认识。比如，我学会了如何合理分配时间，高效地复习课程，以及如何做笔记。这些提升了我的学习能力，使我在学习中更加游刃有余。

其次，春季开学集训让我更好地了解了自己的优势和劣势。在集训期间，老师们对我们的学习情况进行了全方位的了解，为我们制定了针对性的学习计划。在课堂上，老师们经常点名提问，对我们的学习状态进行考察。通过这种方式，老师们能够更好地了解我们的学习情况，帮助我们发现自己的不足之处，并加以改进。通过集训的过程中，我发现自己在理科方面具备较强的学习能力，但在人文科学的学习上需要更多的努力。通过这样的认识，我更加积极主动地调整自己的学习方式，寻找可能的解决方法，从而进一步提升了自己的学习能力。

第三，春季开学集训提高了我与同学之间的交流与合作能力。在集训期间，我们与同班同学一起上课、学习、参加实践操作，这极大地增强了我们之间的交流与合作能力。在课堂上，我们会互相讨论问题，共同解决困惑。在实践操作中，我们会相互合作，相互帮助，共同完成任务。这种合作氛围培养了我的团队合作精神，提高了我的沟通能力和协作能力。我发现，与同学们一起学习，不仅能够更好地理解知识，还能互相激励，共同进步。

第四，春季开学集训还在教育认知上给予我很大的启发。在集训期间，我们不仅学习了学科知识，还参加了各类讲座和培训活动。这些活动丰富了我们的知识面，拓宽了我们的视野。我记得有一次参加的讲座是关于心理发展的，它让我更加深入地认识到，学习不仅是对知识的追求，更是对自己整个人的发展。集训期间，我也积极参加了数学竞赛以及其他学科的竞赛，这不仅是对自己学习能力的一种考验，更是培养了我的竞争意识和团队合作能力。

最后，春季开学集训让我形成了良好的学习习惯和自我管理能力。在集训期间，我们每天都有规定的时间表，按照时间表进行学习和活动。这种规律的生活作息让我更加有条不紊地进行学习和生活。我发现，只有制定好规划，并严格执行，才能拥有高效的学习能力。另外，集训期间我们也要进行自我管理，比如要准时起床、准时上课、准时完成作业等等。这种自我管理的经验在我以后的学习和工作中也会派上很大的用场。

总之，春季开学集训不仅提升了我的学习能力，也增强了我与同学之间的交流与合作能力。通过这次集训，我了解到自己的优势和劣势，并学会了更好地调整自己的学习策略。我也意识到学习不仅仅是对知识的追求，更应该是对自己全面发展的关注。通过形成良好的学习习惯和自我管理能力，我相信我会在以后的学习和生活中取得更好的成绩。

春季学校开学工作安排

20xx年春学期，学校教育工作的指导思想是：学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕市局确定的“顺应新常态，实现新跨越，全力打造现代化、高质量、有品位的xx教育”这个总目标，继续深化学校教育教学改革，巩固教育现代化学校创建成果，突出“坚持公平、优化队伍、提升质量”三个重点，积极推进学校教育转型升级，办好施教区群众满意的初中教育。

1、积极探索教育发展“新常态”，进一步优化教育生态。顺应教育发展的新形势、新要求，结合学校实际，积极参与全市“构建xx教育新常态，实施素质教育”思想大讨论，切实引领教职工转变教育观念，树立全面育人理念，进一步优化教育生态，改善学校管理质态，为初步构建和谐、高效、可持续发展的xx教育“新常态”作出贡献，为学校顺利转型升级奠定基础。

2、继续深入实施素质教育。开足开好国家规定的各门课程。认真实施“体艺2+1”项目和大课间体育活动，实施以“双基双评”（基本行为规范和基本实践能力，学生素质提升评价和素质教育绩效评价）为主要内容的素质教育体系。继续以“四生”教育（珍惜生命、热爱生活、学会生存、关注生态）、社会主义核心价值观教育和两类习惯（行为习惯和学习习惯）养成教育为重点，用好校本教材，开设校本课程。根据学校实际，举办丰富多彩的学生社团；根据学校教育基础，确立素质教育“5+2”工程实施重点，努力形成学校特色。加强体育美育和心理健康教育，开展丰富多彩的校园文化艺术活动，积极开展阳光体育运动，确保学生综合素质不断提升。

3、不断完善教研机制，努力提升课堂效益。

充分利用“教学新时空”、“泰微课”、区域教研中心和校本教研活动，有效发挥优质资源的作用。积极探索“高效校本教研”模式，不断完善校本研修制度，切实开展好“六个一”（每周至少互听一节课，每学期至少上好一节展示课，每学年至少阅读一部教育教学理论专著、撰写一篇教育教学论文或教育教学叙事、编制一份有质量的学科试卷、主持或参加一项课题研究）校本教研活动，全面提升校本研修质量。根据学校实情，努力做好薄弱学科建设研究，特别是两语和数学、物理等学科，提升学校整体质量和学生综合素养。

积极参与和开展全市的“课堂效益提升年”活动，以“三单六步生态课堂教学模式”为抓手，学习“洋思高效课堂”“襟江高效管理”经验，着力构建以“三多两少一转变”（课前研究多一点、自主探索多一点、多维互动多一点，单向讲授少、课后作业布置少，变“学会”一元目标为“乐学、学会、会学”多元目标）为主要特征的教学“新常态”。坚持以作业分层设计与管理专项课题为平台，切实开展好研究，充分发挥课题研究成果转化对教学实践的推动力。通过组织示范课、研究课和研讨会等形式，逐步在课堂教学模式和作业分层等方面形成学校教学新特色。

切实增强目标意识和质量意识。春学期，学校将把教学管理的主要精力集中在课堂教学改革、作业分层设计与管理和迎接初三中考三个方面，努力缩小薄弱学科与市均分的差距，确保中考合格率、优秀率和平均分比上年有较大幅度提升。

教学质量是立校之本，学校领导、教研组长、备课组长继续坚持深入教学第一线，了解情况，指导教学，认真贯彻市局教学质量监控管理意见，着力做到抓备课求规范；抓上课求能力；抓作业求巩固；抓辅导求提高；抓训练求改进，努力在提高教学质量上下功夫。

1．加强备课组建设。

各备课组的活动要有计划，努力去形式化，内容要能切合自身实际。集体备课要统一进度、统一教学目标、统一教法学法、统一重难点、统一教学主要流程、统一作业。建立和完善集体备课中的教师教学反思和交流制度；要抓实在、抓坚持、抓成效，特别要抓好二次备课，力争使每个教师上的每节课都是集体智慧和个人智慧的结合，做到功在课前，力在课上，思在课下。

2．全面实行班主任和任课教师坐班制。

为了加强班级管理，进一步营造好的班风、学风，进一步落实班主任坐班制。校长室加强督查记载，并列入班主任考核。提倡任课教师坐班办公，提高办公效率。

3．继续推行学校领导“推门听课”和教师互听随堂课制度。

学校领导将根据教学计划和学校工作安排，有目的、有针对性地听课评课，掌握教师的教学状况，了解学校教师的整体教学水平。本学期将进一步完善随机听课制度，中层以上管理人员每周听课不得低于两节课，教研组长每学期听课不少于20节课，普通教师每学期互相听课不少于每周一节课。学校管理人员对所听的课要及时反馈，作出评点。

4．加强作业、资料的管理与使用。

作业布置要科学、合理，作业批改要及时、细致。坚持“四精”“四必”的要求。四精：精选、精讲、精练、精批；精批的具体化就是“四必”，即有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。发要控制数量，收要讲究时效，批要讲究质量，评要注重能力，补要落实到位。重视批改及订正后的复批、复评和个别辅导，发挥作业批改和辅导的矫正、提高的功能。

坚持抓好春学期开学前冬训和每周政治学习，常态化推进“双诺双评”活动，增强教师教书育人的责任感和使命感。组织学习身边的优秀典型和师德建设相关规章制度，开展大讨论等活动，促进教师师表意识、法纪意识的增强。实行评先评优、职称评聘和岗位设置、绩效考核师德表现“一票否决”制度，严肃查处有偿家教等师德失范行为，提高师德建设的规范化程度和科学化水平。

坚持全员培训，开展形式多样的校本研修活动，积极参与国家、省市县组织的教师培训，积极参加教师学养测试、基本功竞赛和考纲学习测试等，提升教师自身专业水平和能力，增强教师发展的内驱力。鼓励教师积极参与交流，努力培养三级骨干教师，提升教师队伍素质，为全面提升质量提高人力资源保障。

自觉参加并开展“法律进学校”活动，继续做好法制教育和宣传工作。制定科学的学校章程，规划好学校发展方向和目标。建立并推行家长委员会制度，充分发挥教代会、学代会作用，逐步完善学校内部治理结构，实现依法办学，提高学校执行力和规范化、科学化办学程度。

突出管理重点。按照全市教育发展“十三五”规划科学编制学校新的五年规划。严格执行五严规定，做到规范办学。积极参与《义务教育阶段学校管理标准（试行）》的实验工作，努力实施《义务教育阶段学校管理标准（试行）》，年内建成实施《管理标准》合格学校。按照市局制定的校园环境建设标准和考核办法，认真排找差距，并对照标准组织实施。加强财务管理，规范各项收支行为，全面提高公用经费使用效益。

强化安全管理。继续全面落实全员参与、专兼结合、一岗双责的安全管理工作责任机制，织密安全管理网络，狠抓校园安全管理规范化建设，确保不发生任何安全责任事故。以安全教育平台为载体，健全常态化的安全教育机制。正常开展校园及周边环境隐患排查、整治，巩固合格校园警务室建设成果，进一步提高“四防”建设水平，维护学校安全稳定。

加强作风建设。认真组织教职员工学习党的十八大和十八届三中、四中全会和习近平总书记关于党风廉政建设的一系列重要讲话精神，严格执行党中央和省、市关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，巩固放大党的群众路线教育实践活动成果。全面加强党员教育和管理，落实党风廉政建设责任制，严格履行一岗双责要求。树立全心全意服务学生及家长的意识，努力提升群众满意度。大力压缩非教育教学管理开支，厉行节约，严格执行八项规定，健全办学、招生、收费、从教和用人、用钱、用权行为，确保违纪违法问题零发生，始终保持好为民务实清廉的良好形象。

附工作行事历：

1、开学前安全自查，排查并消除安全隐患，制定各项工作计划。

2、完成开学准备，组织开学，检查并批阅假期作业，做好控辍保学工作。

3、组织英语口语听力模拟测试。

4、中考报名。

5、学雷锋主题活动。

6、法制专题教育。

7、召开分层作业设计与管理等三项研究课题专题会议，组织开展课题研究。

8、组织考纲学习情况测试。

1、举行初三学科研讨会。

2、组织参加初三中考英语口语听力测试。

3、“三单六步生态课堂”教学模式示范课和实验课活动。

4、素质教育“5+2”工程专题推进会和研讨，落实学校实施目标、方式和重点，组织开展具体实践活动。

5、学生学习习惯专题教育活动。

6、四生教育主题活动（按年级）。

7、开展双承诺活动和家访周活动。

8、初一初二期中考试及质量分析。

1、举行校园文化艺术节，庆祝五四青年节。

2、初三一模考试及分析。

3、初三一轮二轮复习研讨。

4、组织初三学生参加体育中考。

5、组织教师参加构建xx教育新常态、实施素质教育思想大讨论。

6、社会主义核心价值观主题教育活动和四生专题教育活动。

1、初三中考、初三学生综合素质评价。

2、课题研究阶段小结或中期报告。

3、初一初二期末考试、综合素质评价及质量分析。

4、评选表彰优秀学生，举行休业式。

5、防溺水等专题安全教育，校园安全检查及隐患整改。

学校后勤春季开学的工作安排计划

尊敬的各位领导、老师、食堂工友们：中午好!

古人云：“兵马未动，粮草先行”可见后勤保障非常重要，今天，我们大家会聚一堂，就学士中学食堂进一步规范管理，特召开这次会议。

首先，我代表全校师生对食堂工作人员表示衷心感谢!感谢你们付出了辛勤的劳动，学校工友吴志国同志年过半百，数十年如一日，辛勤工作在学校食堂岗位上。以前，既要蒸饭还要打米现在学校实行寄宿制，每天负责中晚餐，还要负责学生打开水等，早出晚归，非常辛苦。学校陈建军老师，这也是年近半百，身体有病，经常服药，完全可以在家休息，但他仍心系学校，带病坚持在学校后勤一线，我们尊敬的黎爹，黎娭姆、王大姐，每天也起得早，睡得晚，整天忙不停，大家看得清清楚楚，可见后勤工作是非常辛苦，非常具体的。在此，我再一次向你们表示衷心的感谢!

接下来，我们一起学习学士中学食堂管理制度。

学校食堂管理制度可分为三部分阐述：一是学校食堂管理制度，二是学校食堂卫生管理制度，三是食堂安全操作制度。

(一)、学校食堂管理制度。

1、严格执行《食品卫生法》，学校食堂必须取得卫生许可证后方可经营，食品从业人员每年体检一次身体，持有效的健康证和培训合格证后方可上岗，凡有传染病者，坚决予以辞退。

2、进入食堂的各种原料，全部实行定点采购，确保食品质量。

3、学校领导要经常检查饭菜质量，抓好卫生制度落实，保证学生就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。

4、餐后要全面清洁打扫，经常保持室内外地板、墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁，用具摆放有序，防尘、防蝇、防鼠设施齐全，食堂内无鼠、无蝇，食堂周围无垃圾，无污染、无杂物。

5、定时做好餐具消毒工作，防止交叉污染;餐具做到一洗二清三消毒四保洁，食品实行“五隔离”，即主食与副食、生与熟、成品与半成品，食品与杂食，食品与鼠药、农药隔离，不得混放;生、熟食刀案及冷荤配餐用具必须分开专用。

6、学校每月都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行一次全面督导检查，总结经验，查找不足，改进工作。

7、按学校作息时间准时开饭，没有特殊原因，不准提前或推迟开饭。

8、加强对食品从业人员的教育，经常进行营养、卫生、职业道德和法治纪律教育，努力提高从业人员的政治、业务水平，树立爱岗敬业精神。

(二)、食堂卫生管理制度。

食品卫生。

1、不收、不用、不做不新鲜或已腐烂变质的原料，不吃任何腐烂变质的食品。

2、洗涤整理原料时，污物杂质和废料必须清除干净。

3、各种干、鲜原料应按其性质不同有秩序地在贮藏室或冰箱内存放，不随地乱放，以免弄脏污染。

4、原料的取用、发放，应本着先进先出先用的原则，以防止日久变质。

5、存放在冰箱内的食物或半成品，要生熟分开，有腥味的与没有腥味的也应分开存放。

6、冰箱应经常冲洗，保持清洁干净，随开随关，防止热气侵入。

7、熟食品、卤菜等应妥善保管，经常检查，以免变质。冬天放在外面，应用洁净白布盖住，夏天放在冰箱里。

8、直接入口食品不得手直接拿取，包装纸的食品，应使用各种工具拿龋。

9、调料器具应加盖，防沾染灰尘。酱油、醋过滤后，再倒入瓶内或调料器具内使用，并要保持洁净。

10、发现饭菜不新鲜时，应妥善处理，不准分发腐烂变质的菜点，以防食物中毒。

餐具卫生。

餐具必须保持清洁卫生，否则会直接影响全校师生员工的身体健康，餐桌上撤下的餐具应分别刷洗消毒。

1、菜盆、汤盆、盆具、汤碗等用餐后，先将里面的残存物清理干净，加洗洁精洗涤，然后再用清水冲洗，再放入消毒柜内进行消毒，消毒后取出放在餐车上并保持干净，用白布盖好，以防灰尘。

2、餐具柜和点心柜应经常用洗洁精洗涤干净，餐具摆放整齐，关紧柜门。

环境卫生。

1、周围环境应打扫干净，阴沟要常疏通，泔水桶加盖，废物袋扎口。

2、积极贯彻除四害要求，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂等害虫，在食堂周围早晚打灭蝇药水，晚上要将食品盖好以防虫咬。

3、餐厅和各操作间地面保持干净，四壁无尘，窗明地净。

4、不乱倒垃圾，不乱倒污水。

5、门窗应有防蝇设施，室内经常保持通风。

个人卫生。

1、常洗澡、理发、刮胡须、剪指甲。

2、上班前应整容，穿工作服、戴工作帽，做到仪容整洁，不得佩戴首饰上班。

3、上厕所应脱下工作服，出厕应洗手。

4、定期检查身体状况，如患有传染性疾病，不应接触食品。

饮食卫生“五四制”

(一)由原料到成品实行“四不制度”

1、采购员不买腐烂变质的原料;。

2、保管员不收腐烂变质的原料;。

3、厨师不用腐烂变质的原料;。

4、服务员不用腐烂变质的食品。

(二)成品(食品)存放实行“四隔离”

1、生成熟隔离;。

2、成品与半成品隔离;。

3、食品与杂物，药物隔离;。

4、食品与天然冰隔离。

(三)用餐具实行“四过关”

1、洗、2、刷、3、冲、4、消毒(蒸汽或开水)。

(四)环境卫生采用“四定”办法。

1、定人、2、定物、3、定时间、4、定质量，划片分工，包干负责。

(五)个人卫生做到“四勤”

1、勤洗手、剪指甲;。

2、勤洗澡、理发;。

3、勤洗衣服、被褥;。

4、勤换工作服。

(三)、食堂安全操作制度。

1、食堂管理工作人员必须具有县级(或以上)人民医院出具的健康证明才能上岗工作，严禁患有传染病的人员进入食堂。

2、食堂管理工作人员要讲究个人卫生，着装整洁，勤剪指甲，勤洗手，不留长发。

3、食堂管理工作人员必须穿白色工作服，工作时应戴好口罩，勤于换洗，保持工作服和口罩的干净整洁。

4、遵守劳动纪律，工作时间内不讨论与工作无关的事情;思想集中，防止碰、挤压、割、砸、烫伤等事故发生。

5、往开水里放东西必须缓慢，不得冲击;用油炸食物时，控制油温，以防着火;端汤锅汤桶时不得过满;取蒸饭时要先开门透气;两个人以上搬东西时要步调一致，协同配合。

6、购菜要新鲜，食品要在保质期内，严禁有变质饭菜上桌，严防食物中毒。

7、生、熟菜要分开放置，合理保管;批量采购的大米、疏菜配送等要堆放整齐;袋装食品在取用后要扎好袋口;谨防变质或鼠蝇叮咬。

8、餐具要经常消毒，摆放有序;操作台面要干净，无积水。

9、厨房内要经常灭鼠除蝇，防止发生传染玻。

按照制度，我就食堂操作、卫生、安全作如下安排：

一、食堂人员分工：

吴志国负责烧锅炉，蒸饭，学生打开水。

黎国政、曹金莲、王向阳负责烹饪工作。

陈建军负责食品留样，卫生专干，台帐管理。

曹金莲负责库房管理。

二、食堂卫生。

锅炉房：蒸饭、开水房责任人：吴志国。

操作间责任人：王向阳、黎国政。

库房：曹金莲。

餐厅：陈建军。

三、食堂管理相关责任人。

1、原料采购索证登记责任人：胡文强。

2、食品采购验收责任人：刘松林。

3、食堂卫生检查责任人：胡拓。

4、餐具消毒责任人：吴志国。

5、食品试尝留样管理责任人：陈建军。

6、配餐间管理责任人：黎国政。

7、操作间管理责任人：王向阳。

8、库房管理责任人：曹金莲。

9、食堂常规督查责任人：文新宇。

四、食品采购验收人员分工及职责。

1、验肉：刘松林、张化琨、张军兵、杨富佳、陶定聪。

2、验米粉：陈建军。

3、验米：吴志国。

4、验菜：胡拓、胡文祥。

职责：

1、搞好实物验收，签好字。

2、做好台帐。

五、回顾经历，提出要求。

1、回顾经历：总结经验，对人讲感情，对事讲原则。

要求：高度负责，相互协作，步调一致，服从指挥。

春季开学教育心得体会

春季开学是每个学生期待已久的时刻。在这个新的学期开始之际，我想分享一下我在教育上的一些心得体会。在新的学期里，我学到了如何更好地规划时间、提高学习效率、建立良好的学习习惯、增强自我管理能力以及培养积极的学习态度。在此，我将结合自己的亲身经历，谈谈这些方面的心得。

首先，在新的学期里，我意识到时间的宝贵。时间是有限的资源，我们必须合理规划和利用它。我学会了制定学习计划并遵守它。我会在每天开始前，制定当天的学习任务清单，根据任务的重要性和紧急程度进行排序。这样一来，我就能够清楚地知道自己每天需要完成的任务，从而更好地分配时间。同时，我也会留出一些时间进行复习和总结，以巩固已学知识，确保自己的学习进度。

其次，我意识到提高学习效率的重要性。过去，我常常花费大量的时间在学习上，却往往得不到很好的成果。经过一段时间的探索和实践，我发现了一些提高学习效率的方法。其中，最重要的一点是集中注意力。我会找一个安静的地方，远离外界干扰，专心致志地学习。此外，我还会利用一些科学的学习方法，如画思维导图、背诵要点、做练习题等，来帮助加深理解和记忆。

再次，我学会了建立良好的学习习惯。习惯可以说是一种力量，它能够让我们在学习中变得更加自律和高效。我会每天定时上床睡觉和起床，保持良好的作息时间。我还养成了每天早起背单词、每晚整理书包的好习惯。这些习惯不仅让我更加规律地生活，还让我在学习上更有条理和计划性。

此外，我还加强了自我管理能力。我学会了如何自主学习和自我评价。在新的学期里，老师会给我们更多的自主学习的机会，这就要求我们要学会主动寻找学习资源和解决问题的能力。我会主动找到合适的学习资料，利用网络和图书馆的资源来拓宽自己的知识面。同时，我还会及时反思和评价自己的学习成果，发现不足之处，并找到解决的方法。

最后，我明白了培养积极的学习态度的重要性。学习是一种积累的过程，必须付出时间和努力才能取得进步。在新的学期里，我学会了拥有耐心和坚持。当遇到困难或挑战时，我会告诉自己不能轻易放弃，要坚持下去。我还会积极主动地参加学校和班级组织的各种活动，与同学们一起交流和分享学习经验，从中汲取经验和激发学习的热情。

总之，新的学期是一个新的开始。在春季开学这个特殊的时刻，我对教育方面有了更深刻的理解和体会。通过规划时间、提高学习效率、建立良好的学习习惯、增强自我管理能力以及培养积极的学习态度，我相信我会取得更好的成绩和进步。希望通过我的经历和心得体会，可以给其他同学一些启发和帮助，一同在新的学期中取得更大的成就。

春季开学第课心得体会

春季开学是新的学期的开始，也是学习生涯中的一个新的起点。每个学期的第一课给了我许多启发和思考，让我更加坚定了学习的决心和目标。在这篇文章中，我希望能够分享我在春季开学第一课中的心得体会。

在每个学期的第一天上课时，我总是充满着激动和期待。这是因为我知道，这一课将开启我整个学期的学习旅程。我会认真听讲，做好笔记，细心聆听老师的讲解和教导。在课堂上，我会尽量参与讨论和提问，以便更好地理解和掌握知识。

第二段：第一课的内容与重要性。

第一课通常是为了介绍课程的目标和要求，以及帮助我们了解这门课程对我们的重要性。老师会向我们介绍课程大纲和教学计划，让我们有一个清晰的学习目标。有时候，老师还会向我们介绍课程的背景和意义，让我们对这门课产生浓厚的兴趣和学习热情。

第三段：第一课的启发和思考。

我发现，第一课往往会给我很多启发和思考。通过听老师的讲解和参与课堂讨论，我对课程内容有了更深入的理解和认识。有时候，老师还会用一些生动的例子和实践案例来说明知识点，激发我们的思考和创造力。

第四段：第一课的积极心态和学习动力。

第一课也给了我很大的动力和信心去追求学习的进步和成就。在第一课上，我意识到自己的不足和需要改进的地方。这激发了我想要学习更多、更努力的动力。我会利用第一课学到的知识，不断提升自己，追求更高的学术成就。

第五段：总结与展望。

通过春季开学的第一课，我受益匪浅。我明白了学习的重要性，也明确了自己的学习目标和计划。我会保持积极的学习态度，在每一节课中都发扬第一课的精神。我会坚持勤奋学习，不断努力，争取在这个学期取得优秀的成绩。

总之，春季开学第一课是学习生涯中的一个重要节点。它不仅为我们打开了新学期的大门，也给了我们动力和信心去面对新的挑战和困难。在这个新的学期里，我将努力学习，做好每一堂课的笔记，积极参与课堂讨论，争取取得优秀的成绩。我相信，通过我的努力和坚持，我一定能取得令人满意的学习成果。

春季开学集训心得体会

春季开学集训是每年春季学期开始前，为了提高学生的学习效果而进行的一次集中培训。这次培训通常持续几天到几周不等，目的是为了帮助学生迅速进入学习状态，复习和巩固上学期的知识，并为新学期的学习做好充分的准备。在我参加的春季开学集训中，我深刻体会到了它的重要性和带来的巨大收益。

在春季开学集训的第一天，我就感受到了紧张和兴奋的气氛。教室里坐满了期待的面孔，学生们翘首以盼地等待着老师们的指导。开学集训的第一天通常会进行一些开营仪式和座谈会，让学生们对于这次集训有一个整体的认识和了解。从第一天开始，老师们就强调了努力学习的重要性，并鼓励我们要时刻保持学习的热情和动力。这种正能量的导入让我感到无比振奋，我决心要充分利用这次集训，努力提升自己。

在集训期间，我发现自己进步很快。首先，我们每天都有规律的作息和严格的学习计划，这让我不再游离在无序的自由中，而是有了具体的目标和方向，并养成了良好的学习习惯。其次，老师们为我们精心策划了一系列的复习和训练内容，让我们全方位地复习了上学期的知识，并进行了系统的提高和巩固。同时，老师们还针对每个学生的不同情况和问题进行了细致的指导和讲解，让我在改正错误和弥补不足方面获得了更多的帮助和启发。通过这些有针对性的学习方法和指导，我收获了很大的成长和进步。

此外，在这次集训中，我还体验到了团队合作的重要性。由于集训的时间较长，学生们形成了一个紧密团结的集体，大家互相鼓励和帮助，共同进步。我们在学习中相互交流和讨论，互相学习和借鉴，共同解决问题和克服困难。这样的团队合作让我感到团结的力量是如此强大。每当我遇到困难和挫折时，团队的支持和鼓励都给予了我巨大的动力和信心，让我坚持下去，取得不断的进步。

最后，春季开学集训为我带来了深刻的思考和反思。集训结束后，我回顾了自己在学习过程中的不足和问题，并制定了一份详细的学习计划和目标。我明白了学习不只是为了应付考试，而是为了自己的全面发展和未来的发展做好充分的准备。同时，我还认识到在学习中要坚持不懈，努力攀登学习的高峰。只有不断地追求进步和提高，才能取得更好的成绩和更好的将来。

总之，春季开学集训给我带来了很多收获和体会。我不仅在学习知识上有了突破和进步，也在思维方式和学习态度上有了深刻的变化和提高。通过集训，我明白了努力和坚持的重要性，学习是一种乐趣和享受，只有不断追求进步和提高，才能不断创造自己的奇迹。我相信，通过这次春季开学集训的努力与付出，我一定能在新的学期中取得更出色的成绩和更充实的人生。

注：本文按照五段式结构进行写作，依次包括引言段、论点1段、论点2段、论点3段和结论段。

春季开学第课心得体会

随着春季来临，寒冷的冬季过去了，新学期终于开始了。每当开学第一天，课堂上弥漫着充满希望和憧憬的氛围，同学们纷纷奔向教室，准备迎接新学期的挑战。在这样一个特殊的时刻，我不禁思考我的成长，我的梦想和我的希望。下面是我对春季开学第一课的心得体会。

首先，春季开学第一课给了我明确的学习目标。新学期伊始，老师第一节课通常会给我们制定一个学习计划和目标。这些目标可以是学习成绩的提高，可以是学习方法的改进，也可以是自身素质的培养。无论是哪一种目标，它们都为我们指明了未来的努力方向。对于我来说，春季开学第一课是我制定学习目标的起点。我会努力从这一课开始为自己制定明确的目标，并全力以赴去实现它们。

其次，春季开学第一课让我认识到学习的重要性。随着年龄的增长，我开始逐渐意识到学习对于我未来的重要性。每一堂课程在给我知识的同时，也培养了我的思维能力和解决问题的能力。对于我来说，春季开学第一课是一个提醒我学习重要性的时刻。在这一堂课中，老师向我们介绍了本学期的教学内容和目标，让我更加明白学习的重要性。因此，我会珍惜每一节课，努力学习，并时刻提醒自己学习的重要性。

再次，春季开学第一课激发了我的激情和动力。每一次开学第一天，我都会感受到一种脱胎换骨的感觉。整个教室洋溢着新鲜的空气和浓厚的学习氛围，同学们都充满了憧憬和期待。这种氛围很容易激发我的学习兴趣和动力，让我对学习充满热情。春季开学第一课正是这种激情和动力的源泉，它给我注入了新的能量和动力，让我更加努力地学习，追求自己的梦想。

最后，春季开学第一课给我带来了新的机会和挑战。每一学期的开学第一天，都是一个新的开始。新的学期带来了新的机会和挑战，让我有机会展示自己的才华和能力。同样，春季开学第一课也为我提供了一个新的机会，让我能够有所突破，实现更高的目标。在这个新学期里，我会充分利用这些机会，面对挑战，不断努力，追求自己的梦想。

综上所述，春季开学第一课对我的意义重大。它让我明确学习目标，认识到学习的重要性，激发了我的学习激情和动力，并带来了新的机会和挑战。我相信只要我努力学习，积极面对挑战，我一定能够取得进步，实现自己的梦想。春季开学第一课是我成长的见证，我将用心体验其中的每一天。

春季学校开学工作安排

本学期，我们将在县教育局和镇教办的正确领导下，以科学发展观为指引，深入实施素质教育，全面规范教学管理，不断深化教育改革，科学发展，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。

1.加强学校管理，进一步完善各项规章制度及考评机制。

2.继续抓好有效课堂教学，实施素质教育，努力提升教育教学质量。

3.加强校园文化建设。开展校园文化建设和班级文化建设，创建特色学校。

4.创建文明平安和谐校园，实现校园内无重大安全责任事故发生。

5、继续深入探究“学讲”，扎实、有效的推进教学改革，力争全部老师能基本过关达标。

6、加大学校宣传力度，积极拓展学校对外交流的渠道，树立学校良好的社会形象。

（一）进一步健全制度，规范管理行为。

1.本学期初，学校要进一步健全、完善教师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。

2.落实绩效考核制度，利用新型的量化评价机制，促进教师的主体发展。认真总结工作实践经验，及时总结、交流、反馈，以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能，使教师能够及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。

3.强化教学常规管理。本学期，突出教学管理中的“四抓”：抓备课、抓上课，抓作业、抓辅导。加强对教师教学常规的管理与监控，开展经常性的教学常规工作检查。每学期，至少检查两次教师的教学常规，并做好详细记录，及时反馈信息，对教师进行测评。

（二）营造教研氛围，深化课程改革，以教研带动、搞技能突破。加强教研力度。以教研为突破口，带动教育教学的发展和延伸。

1.以校本教研为主体，立足有效课堂教学，以教学研究为主线，用公开课、研究课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学，组织教师分组学习新理念，观看“培训光碟”、教学实录，及时了解课改信息，积极撰写教学反思和随笔，交流实验经验，使每位教师进一步改进教学方法，提高教学质量。

2.大力实施“学讲计划”，积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，坚持集体备课、深度备课，听课，评课结合。本学期，计划语、数教研组每周安排一节公开研讨课，大家共同研究，共同提高。向四十分钟要质量，加强培优补差工作，绝不放弃每一个学生，加强教师的责任感，以促进教育教学的发展。

3.加强学校对外交流与合作，促进校本教研和校本培训的深入开展。采用“走出去、请进来”的方式，通过组织教师到其他学校参观学习，使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求。鼓励老师积极参加各类优质课评选活动，在竞赛中积累经验，不断提高。激励教师还原教育本色，走教研强校、有效课堂之路，强化质量管理。质量是学校的生命，是学校发展之本。要强化全员的质量意识，科学发展，争创一流教育。

4.注重技能，发展特色。开展特色项目，创建学校特色。以同在蓝天下一起幸福成长为主旨，以我校的“书香校园”活动为契机，抓师生的读书活动，提高素质教育水平。

（三）加强校园文化建设。开展校园文化建设和班级文化建设，创建特色学校。

校园文化是学校内涵建设的灵魂，是德育培养的根基，是我校特色办学的重要内容。本学期，继续深化班级文化、墙壁文化、走廊文化、安全文化建设，浓厚文化环境氛围，发挥润物无声、环境育人的功能，扎实开展丰富多彩的校园文化活动。具体措施为：

德育文化活动：

1.常规教育常规化。利用国旗下讲话、学生集会、班队会、校园广播等德育教育渠道，坚持不懈抓学生习惯养成教育；加强班队干部培训，提高“以生管生”水平，切实做好每日学生日常行为规范检查，每周评比，实施流动红旗悬挂制度，调动班级工作积极性；严格落实“健康第一”的方针，深入开展阳光体育运动，组建训练跳绳、乒乓球运动队，抓好运动队的训练工作，组织学生积极参加各级竞赛活动。

2.重视行为养成，提升学生综合素质。少先队大队部全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集会、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。结合校园文化建设，引导学生养成良好的文明生活习惯。教育学生自觉遵守《中小学生日常行为规范》，有针对性地开展法制教育，加强学生心理健康教育和感恩教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

校园特色文化活动：

1.深化“传统经典文化进校园活动”，并纳入课程表。每天下午。

第一节（前10分钟作为校本课程诵读，吟唱经典），有计划地让学生诵读《三字经》、《弟子规》、古诗、名篇等，并结合开展演讲、经典故事比赛、朗诵比赛。

2.深化“文明礼仪伴我行”活动。把“礼貌之星”评比活动作为一种常态化的工作来抓，建立相关档案。实行每学期一表彰的制度。

3.打造快乐大课间活动品牌，尽可能让所有学生在活动中获取自信，全面发展，感受幸福。

校园环境文化活动：

认真落实上级主管部门优美教室、优美校园建设的精神，在完成校园维修和外部文化建设的基础上，实施班级文化建设。

（四）安全为重，万无一失，打造和谐平安校园。

1.建立健全学校安全工作领导小组，根据“谁主管、谁负责”的原则，落实责任（校长为第一责任人），建立校长、班主任、任课教师、后勤人员为一体的管理体系，职责明确。并层层签订责任状，齐抓共管，为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。

2.认真落实各项安全管理制度，做到有制度、有落实、有检查，使安全工作落到实处。本学期，积极抓好防雷击、防火灾、防中毒、防溺水、防意外伤害、防流行性传染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣传教育工作。

3.继续加强流感防控和宣传工作，发现重大疫情及时上报。

4.做好双休日、重大节假日的安全教育工作，节假日安排人员值班。值班人员要坚守岗位，认真履行好自己的职责，加强对学校重点部位的安全防范工作。加强门卫管理，严格执行外来人员登记、验证制度，认真做好防盗工作和安全保卫工作。

5.学校安检小组要对校圆内外进行经常性的检查，加强有安全隐患部位的整改与管理，实行安全零报告制度。排查情况要有记录，要有整改意见。一旦发现不安全的问题，要及时整改及上报，消除隐患，防止事故的发生。

6.通过各种有效途径、采用多种形式、开展一系列安全教育活动。利用校园广播、宣传窗、黑板报，举行专题讲座，开展社会实践活动，举行安全教育活动月活动等形式，对学生进行交通安全、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育，大力提高学生自护自救能力。每学期，至少开展5次主题安全教育活动，每班每学期至少召开4次主题安全教育班会。本学期，开展1次防震、防火安全疏散演练活动，并要有活动方案和活动记录。

（五）同步发展，追求个性，促进学校整体进步。

1.开展创先争优活动。

充分发挥党员的示范作用，积极发展新党员，引导党员同志要率先垂范、工作在前，关心学校发展，在学校建设和关心下一代等工作上作出应有贡献。

2.后勤工作。

进一步规范学校财产管理制度，不断健全和完善后勤方面各项规章制度，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。积极探索后勤服务、后勤管理工作的新路子，不断提高服务意识、服务质量和服务水平。围绕学校中心工作，不断改善和美化学校环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。