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科技论文写作心得(精选17篇)

科技论文写作心得(精选17篇)



多读范文范本有助于扩大我们的写作范围和提升我们的写作能力。以下是小编为大家收集整理的一些范本,希望能够对大家的写作有所启发和帮助。

科技论文写作心得

选哪一主题,对论文写作的成败非常关键。对于正在从事或已完成某项科研工作的作者,选题就相对容易些,因为材料是现成的。而一线从事测绘生产或软件开发的科技人员,则往往认为自己所从事的技术工作很普通,大路货,没什么好写。譬如,一位多年从事地图数字化工作的作者说:“现在数字化技术已很普遍,没什么东西好写”。我请他谈了他的业务工作,问了几个问题,发现他拥有许多丰富的实践经验可供借鉴,拥有许多第一手资料可供挖掘,好题材不少,只是他自己没有意识到。在模拟测绘成图时代,手工绘图技术工艺曾经非常完善,形成了一整套地图清绘方法与规程,先绘什么,后绘什么,什么时候加注记和整饰,都经过了优化;而进入数字测图时代后,同样性质的研究少了,尤其缺乏操作层面对工艺优化、技术革新等点滴经验的总结和介绍。为什么有些作业员做出来的数字地图质量好,又快?我想一定与其长期积累的经验有关,如果用文字的形式总结出来,就有价值。所以只要善于总结、勤于思考,总有题材可写。

结合自己所从事的工作来写。有些作者总担心自己的论文写得不够高深,其实很多专业期刊并不完全偏重纯理论研究,它的受众主要是在生产技术一线,都在从事工程建设,更欢迎贴近当下实践的论文和科技信息,有些实践经验总结出来或作为信息发布,是有参考借鉴作用的。在从事业务工作时,自然会涉及和积累一些资料,学习和掌握一些新的知识,思考和解决一些问题,手边也有案例,文章组织起来就容易些。切忌选自己不熟悉的主题“硬写”,增加写作的难度。为了提高稿件录用的可能性,作者最好能关注所投刊物近期的文章,不要重复同一内容、同一项目的题材,除非有新的学术价值或新的观点,因为任一期刊总是想避免文章内容的“同质化”。

论文要“大处着眼,小处着手”。一些稿件,题目取得很大,譬如说,《浅谈××省信息化测绘建设与发展》,这是要避免的。宏大的主题,没有足够的能力、丰富的背景资料和充裕的时间很难写好,不要说是业余作者,就是专业作者或研究人员,光凭一两个人短时间恐怕也难以完成。如果针对科技工作中的某一小点来写,则轻车熟路,容易驾驭。总之,选题一定要先把握好,主题要明确,题目尽可能要小些,集中到自己所熟悉的某一点来写。

确定了主题方向,接下来就需要作者尽可能全面地收集、掌握有关的资料,整理本人拥有的第一手材料。通过对资料的分析,了解国内外同类研究的成果与水平,对其中的一些观点要能了解、理解、吃透;通过对第一手材料的整理,明确创新点。现在网上的参考文献很多,作者完全能在写作前做好充分的材料准备,拿捏好论文写作的角度,突出自身的创新点。有些作者“赤手空拳”写文章,往往容易空泛;也要避免有些主题可能已成为常识,还在当新的东西写。

现在国内外规范的科技论作非常注意掌握大量的参考文献,常在文章后列出一大串。足见要写好一篇文章,事先要阅读相当的相关文献,充分借鉴前人的研究成果,形成自己的学术见解和体会经验。材料准备得充分,问题剖析得就深,所写出来的文章也更经得起推敲。

要把握好论文内容和结构。有些作者根据已完成的某一项目来写,但作者把整个儿设计书“搬”过来了,甚至连时态也是“将来时”。这种文章虽然有实质性内容,但作为论文却不符合刊用要求。结合项目工作写固然是值得提倡的,但是要突出写在项目研究过程中的思考和实践结果,有什么创新,有什么建议,读者做同类工作要注意什么样的问题等,而不是罗列项目的过程。应该把“笔墨”放在最关键的地方,把问题说透,把思路说清楚,把实践结果说清楚。可以用数据说话的地方,尽量用数据说话。这样才有参考价值。

科技论文的结构,不一定是千篇一律一个模样,但相比文学作品,在文章结构上还是要“中规中矩”一点,或者说要“拘谨”些才好。跳跃式、倒叙法写法,一般不适合严肃的学术论文。一般来讲,一篇论文总由几大块组成,彼此之间有连贯。“引言”类似于“开场白”,让读者了解你写这篇文章的背景和解决什么问题,为主题内容做个铺垫。文章的主体一般包括问题的提出,解决问题的思路,研究的结果,提出的重要论点或重要建议等。“结束语”是结尾部分,主要简要说明本研究的重要结论和今后研究方向建议等。不一定每“步”都要有,但是要连贯,“主线”不能断。其次,还有要注意把握科技论文的文风,华丽辞藻、成语引用过多、褒贬感情色彩太浓等一般不适合科技论文文体(科普文章除外)。

非正文部分文字是文章的“衣冠”。非正文部分包括标题、摘要、关键词、参考文献等。一些作者在这方面出现较多的问题,主要是基本功锻炼不够。

标题要“画龙点睛”,一定要切题、醒目、简短,一目了然。有人说,从取标题往往能看出作者的文字水平,我认为有一定道理。我自己写文章也是这样,为了取一个标题常要反复斟酌。现在一般出现的问题是空泛、题与文“游离”、不精练等,有的标题太长,中间还插有标点符号,刊印时要换行。

“摘要”是文章的二次文献,是文章正文内容的缩写,一般用来让读者迅速了解文章的要点或者重要观点,以确定是否需要进一步阅读。现在许多论文的摘要写得不够好,出现问题较多的是简单重复标题所显示的信息,信息量不足,或者不得要领,起不到概括的作用。

“关键词”一般用三到五个词组组成,主要用于检索和分类。写关键词要从读者的角度来选,要考虑怎样的词组组合能最快地检索到所写的这篇文章。常用百度等网络搜索引擎的作者,可以总结一下自己的搜素体验,相信其写好关键词一定不难,因为道理是一样的。

关于怎样写标题、摘要、关键词、参考文献等,建议上网查一下,可以学到不少知识,这对于提高论文的整体质量很重要。

论文写作是一个不断提高的过程,要多写,多锻炼。学习和提高的办法有很多,对于初入门者,提几点供参考:一是适当看一点科技写作方面的书籍,最好薄一点,精炼一点;二是找几篇可以作为范文的科技论文多琢磨琢磨,有些写法可以模仿模仿,有些标准格式可以直接套用,减少入门时的困难;三是注意积累手边的资料,及时总结经验。

最后补充一点:一个人写作能力的锻炼和提高,也会促进逻辑思维能力的提高,会促使人更善于思考和分析问题,带来的进步可能不仅限于论文写作。

化工科技论文写作心得体会

化工科技论文写作体会,可以说是我在大学四年学习生涯中最重要的一部分。本文将结合我的经验,分享我在撰写论文方面的心得和建议,希望能对大家有所帮助。在这篇论文里,我将分享如何做好化工科技论文的思路、结构、语法、格式、参考文献等等。

Part2:思路。

撰写化工科技论文需要严谨的思考和计划。在撰写前,对论文问题的研究需求有一定的了解。必须分类讨论,收集相关文献资料,并对论文内容进行分类,以明确方向和逻辑。各部分的设置应遵循标题分级、内容分项、文字说明、方案表述或数据支持等规范和原则。在整个论文中都应有清晰、明确的思路,也可以在写完初稿后再进行调整,以确保思路完整。

Part3:语法和格式。

论文必须用简洁、准确和规范的词语,句式要符合语言表达规范,切记避免使用生僻、模糊和含糊不清的词汇。撰写时,也要考虑到文章版面、字体大小、行距、间距、标题层次等格式问题。当然,要记得不同国家和地区的格式规范可能是不同的,因此写论文时应遵循标准格式。

Part4:图表。

化工科技论文中,图表在许多方面起着至关重要的作用。它们可以更好地说明问题,使论点更加明晰,同时让阅读流畅。论文中的图表需要简洁而明确地展示试验结果,表格和图形的字体大小和颜色应选择最易读的,不应该转移读者的注意力。

Part5:参考书目。

撰写论文时,参考文献同样至关重要。正确使用和格式化参考文献可以帮助读者找到相关资料,同时也说明了作者的工作是建立在其他研究的基础上的。一般情况下,化工科技学术论文应该引用同领域著名期刊和大量相关实验数据。在撰写论文时,一定要确保参考书目使用正确的格式,并依照规定的文字量类型来开始“参考书目”部分。

Part6:结论。

总之,写好论文需要一点积累和经验,需要耐心追求自己所在领域的知识,并努力了解各种技术工作需要的语言表达规范。这篇文章我并不会介绍所有的论文写作技巧和方法,但我相信,上述的一些基本要素一定会对初学者和写作爱好者有所启发。最重要的是:信心,什么时候一定要相信自己!

科技论文写作心得

科技论文在情报学中又称为原始论文或一次文献,它是科学技术人员在科学实验(或试验)的基础上,对自然科学或工程技术领域里的现象(或问题)进行科学分析、综合和阐述,从而揭示现象(或问题)的本质与规律的科技论文。科技论文是科学技术研究成果的书面表达形式。把自己科学研究的结果用科学论文的形式发表出来,向同行们介绍最新的进展并接受同行的批评或建议,是科学研究的必经之路。撰写科学论文尤其是撰写一篇好的科学论文对每位科学家来说都不是一件容易的事情,对我们刚入门或者说还没有入门的同学而言更是一个巨大的挑战。

准备工作和论文的撰写。读者在研读一篇文献时首先关注的是文献的摘要,因此摘要在论文写作中占了很重要的作用,很多学者在任何撰写论文摘要方面作了很多工作。一篇论文的引言起着引导读者阅读和理解全文的作用,如何撰写引言也是科技论文的重要组成部分。

科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论述文章,是运用概念。判断推理证明或反驳等逻辑思维手段分析表达自然科学理论和技术开发研究成果的科学。科技论文与其他文体的文章又有些区别,它的研究主题相对来说更为鲜明,更为专业。无论是社会科学问题还是自然科学问题,都可以成为专题论文的研究主题,无论是与实践密切相关的应用科学还是抽象思维特征突出的基础研究,都可以容纳。论文的研究更深入,它不停留在运用现成的观点和原则对客观失误作一般的论述和评价的层面上,而要求科学度、地面熟和解释客观事物的本质和规律,得出具有创造性的结论它的论断更客观不从主观臆测出发去评价和判断客观现象,规律和事物,而以探求不以人的意志为转移的客观真理为旨归。

性那么它写的在华丽都没有意义。在论文的内容形式写作方法上都要有科学地表达和写作;3学术性学术性是区别与其他论文的有一个重要标志科技论文的专业性就是在材料语言方面具有专业的特点。4实践性它既要对客观事物的外部直观形态进行陈述,又要对事物进行抽象而概括的叙述或论证,也要对事物发展的内在本质和发展变化规律进行论述。科技论文的实践性衬托出科技论文的重大价值和论文的珍贵。

多阅读,多摘抄,多练习是提高论文写作水平的必经之路。一定要多阅读自己相关领域的经典文献,要学会有规律的总结和分门别类的收藏;当你到写作阶段的时候,就不能简单的要求我知道这篇文章讲什么内容,而要进一步理解这篇文章的精华在那里,作者是如何组织文章结构的,用了哪些经典的表达方法,要把其中自己要用到的句型,表达方法抄下来或做上记号,然后比较多篇文章对同一个问题的表述,选择自己最喜欢或最适合你文章情况的表达句型,简单的说就是先模仿而不是创造,尤其对英语写作而言更应该是这样。但模仿不是照抄。摆10-20篇类似的文章到一起,去仔细琢磨,肯定比自己关门苦想要有用的多。

在论文写作前之前,要花大量时间去构思,走路,吃饭的时候也去想,自己的创新点在哪里,有哪几个关键词;自己还不清晰的问题,要不断和别人讨论,当思路逐渐清晰的时候,写下几个关键词,把文章的结构、框架初步理请,然后找一个安静的地方,花上几天时间去成文。

文章写完的时候,先放几天,然后再拿出来读读,看看自己能否看懂,看看自己能不能说服自己,这个过程也许要多进行几次。然后进入艰难的修改程序,让老师或者同学来读,来帮你修改。这个过程可能要十几次或几十次。第一篇文章往往是最难的。

科技写作是人类社会实践的反映,生产实践是科技论文写作产生并赖以发展的源泉,了解人类物质生产发展史就是科技大发展史,也是科技论文写作的发展史。如何撰写一篇好的科技论文是我们奋斗的目标。本文通过学习科技论文写作的基本知识、基本技巧、基本要求,深刻体会到了科技论文写作的重要性。对科技论文的写作有了一定的了解。

化工科技论文写作心得体会

化工行业是一个多元化、复杂化的工业领域,其发展貌似与科技的进步密不可分。而在化工行业中,科技论文的撰写则是不可或缺的环节,它是学术界交流、科研成果汇报和分享的重要方式之一。本文将介绍一些化工科技论文写作心得体会。

段落二:主体。

1.确定研究目标:撰写一篇论文的第一步是确定研究目标。通过该步骤可引导整个研究过程,并明确研究思路和方向。对该步骤的精细操作可以帮助化工论文更加准确、详尽的阐述研究内容。

2.论文的逻辑性:化工科技论文需要明确清晰的逻辑结构,使读者能够更好地理解论文内容。在整个写作过程中需要对文本信息进行再处理和筛选,使其内容的顺序更加结构化,减少复杂句式和专业术语的使用以及避免歧义。

3.正确解读和使用文献:化工领域是一个极为专业化的领域,每一篇元文章绝大多数是基于多年的积累和研究结果。正确解释和利用文献内容成为化工论文撰写的重要手段。如何精准理解和使用文献内容,对于写出高分论文来说,是必不可少的一项技能。

4.语言表达:写作语言和表达方式的准确性是化工论文的另一个关键要素。应选择简练、精确、极强细节意识的写作方式,注重语言风格的恰当和语气的平衡掌控,同时,适量运用一些定义性术语可以帮助读者更好的理解和体会各种论证和推理过程。

段落三:关于论文文字模板。

论文是一种特定的科研成果,因此,写作格式也必须有规律可循。建立一个良好而适当的格式和一套文本布局约定,可以更好地协调和整理文本内容。文本模板中,包括项目标题、摘要、正文、图表、参考文献等单元,含义、顺序和结构清晰,为论文撰写提供了重要的指导。

段落四:关于论文的修订和编辑。

论文的缺陷很多时候开头并不容易被察觉,可能需要多轮修订和完美化。其中重点在于意义的表达、逻辑关系,以及使用术语和语言的规律性等方面的检查。通过这种方式让论文更加深入、系列化地探索和分析问题,把杂乱无章的论文素材整合成更通俗易懂,更广受欢迎的文本形态。

段落五:总结。

化工论文的写作,需要重视逻辑性、文献解读和语言表达等关键要素,并掌握一个恰当的文本格式和文本模板。此外,从审核和编辑论文的角度出发,需要严格要求对论文的反复检查和完善,切实把论文内容和形式综合起来,创造出有益的研究成果,为化工行业的发展做出更大的贡献。

科技论文写作心得体会

科技论文写作是科研人员必须掌握的一种重要能力,良好的论文写作能力对于科研工作的顺利进行起着决定性的作用。在我多年的科研工作中,我积累了一些关于科技论文写作的心得体会,下面我将从选题、结构、语言、逻辑和修改几个方面进行阐述。

首先,选题是科技论文写作的基础。一个好的选题能够激发作者的热情和创新思维,提高研究的价值和实用性。在选择选题时,要充分考虑到自己的研究兴趣和已有的知识基础。同时,还要关注当前的研究热点和前沿领域,选择有潜力和影响力的课题。此外,选题要具有创新性,要能够填补现有知识的空白或者对已有知识进行深入的探索。只有选择了一个合适的选题,才能保证论文的质量和影响力。

其次,科技论文的结构要合理清晰。一个好的结构能够使读者顺利地理解和吸收论文的内容。科技论文一般包括引言、方法、结果和讨论四个部分。引言部分主要是对研究背景和意义进行介绍,并提出研究问题和目的。方法部分详细描述了研究的方法和步骤,以及数据的采集和分析方法。结果部分展示了实验的结果和数据,并进行统计和图表的展示。讨论部分对实验结果进行解释和分析,并提出对未来研究的展望。这样的结构能够使读者在阅读时获得清晰的思路和逻辑。

再次,科技论文的语言要简练明了。文字表达要精炼,用词要准确。要避免使用过于复杂和模糊的词语,让读者能够容易理解论文的内容。在描述实验方法和结果时,要用清晰简洁的语句,不要过多的修饰和废话。此外,要避免使用过多的缩写词和术语,除非是被广泛认可的缩写词或术语。一个良好的语言表达能够使读者更容易理解和接受自己的研究成果。

同时,科技论文的逻辑要严密紧凑。论文中的每一个观点和结论都要有充分的论据和证据支持。要合理安排每一个段落和章节的内容,使得论文的逻辑关系紧密,并使读者能够很容易地跟上论文的思路。在写作过程中,可以使用一些逻辑连接词和过渡词,来保持句子和段落之间的衔接。对于实验数据的分析和论证,要进行严密和全面的推理和论证,避免出现漏洞和矛盾。

最后,科技论文在写作完成后,还需要进行修改和润色。修改是保证论文质量的重要环节。在修改的过程中,要不断检查论文的结构、语言和逻辑。要注意格式和标点的使用,以保证论文的整体规范和美观。此外,还要仔细检查论文中的拼写错误和语法错误,以确保论文的语言表达流畅和准确。

总之,写作科技论文是一项需要良好技能和严谨态度的工作。要选择一个合适的选题,合理清晰地组织论文的结构,简练明了地表达语言,严密紧凑地组织逻辑,最后还要进行认真的修改和润色。只有通过不断的练习和积累,才能提高科技论文写作的水平,从而为科研工作的顺利进行做出贡献。

科技论文写作心得

1.1.主题:通过资料收集、资料的整理分析,作者头脑中会产生具有创新意义的思想,这时,便形成了写作主题,可以开始学位论文初稿的写作了。

1.2.提纲:写作前要拟定提纲,画出论文蓝图,设汁写作框架,以便围绕主题思想恰当地安排材科,使主题和内容能够以尽可能完美的形式表现出来。拟好的提纲,在写作过程也可以根据论文各部分的逻辑安排或布局评估加以适当修订。

一篇优秀的学位论文除了要有新颖、正确、深刻论点,还要具有较强的论证力量,而论证力量首先就表现在论文的逻辑结构中,表现在论文语言各部分的逻辑布局中,一定意义上讲,提纲的优劣决定着论文的质量。

论文定稿不是一次完成的,而是多次反复地断续完成的再创造过程。要使学位论文达到比较理想的水平,随时反复修改是必经的途径。可以通过征求专家、指导老师的意见,也可以把初稿当做自己的对立面,或者把它想象成他人的作品,严加剖析,无情挑剔,毫不护短。才能看到自己论文的缺点和不足,然后加以修改。

经过反复修改,定稿后的学位论文要以统一的规范的形式与格式表现出来,在写作时,同学们应遵守国家学位条例和学校对学位论文管理的各项具体规范。

3.1.基本要求。

3.1.1用中文撰写,字数一般为1-2万字,毕业设计少于8周的字数可在0.6万字以上,艺术专业的可在0.4万字以上,外语专业的可在0.6万单词以上。

3.1.3.图表应有序号和名称,名称应简洁、与内容相符。序号按章节顺序编排。

3.2.摘要和关键词。

3.2.1.摘要论文要点,含有学位论文全文的主要信息,字数以300左右为宜。

3.2.2.关键词应有3至5个,中间空一格,置于摘要下方。

3.2.3.有与相对应的英文摘要和关键词。

3.3.参考文献。

在论文中引用了文献内容的,应将其列入参考文献表。

3.3.1.参考文献标注,正文中引用文献内容之处以上角标形式标注。

3.3.2.参考文献目录。

参考文献目录,按正文中引用文献的先后顺序排列,可列的参考文献包括,图书、期刊、学位论文、专利、标准等,请同学们注意标注规则。

科技论文写作心得

经过两周时间的学习《科技论文写作》这门课已经结束,在此谈一下个人学习心得。

《科技论文写作》主要讲授科技论文的特点、作用,科技论文写作过程中的选题、资料检索、表达方式及语言的运用、科技创新思维以及学术论文的写作与发表,学位论文的写作与答辩等内容。所以对我们单证研究生而言是极为实用的,也是极为重要的。学习了这门课程,我感觉自己在以下三个方法的水平得到了提高:

1.知识方面:通过本课程的学习,掌握科技论文写作的基本原则及常用方法;掌握将试验研究结果加工整理为符合规范要求的科技论文的方法;掌握论文摘要、正文和参考文献的写作技巧,等等。

2.能力方面:通过课程教学,提高进行科技论文写作的能力;具备将试验研究结果加工整理为符合规范要求的科技论文的能力,以及具备科技论文编辑的基本能力等。

3.素质方面:通过课程教学,培养了严谨求实、理论联系实际的科学态度;培养了独立地获取知识和综合运用知识的能力;培养了分析问题和解决问题的能力;提高了综合素质。

怎么去选择毕业论文题目,以及明白了毕业论文的选题原则和毕业论文的选题方法。其次,知道在毕业论文写作的前期需要做一些准备。例如,收集、筛选和整理资料;选择论文的类型;拟定论文的写作大纲。再其次,毕业论文的项目构成及说明,它又包括毕业论文的项目构成,标题、目录、摘要、关键词和注释与参考文献。最后,就是正文的写作,主要内容是引言、主体、结论和论文的自查。

科技论文区别于其他文体的特点:科技论文是创新性科学技术研究工作成果的科学论述,是某些理论性、实验性或观测性新知识的科学记录,是某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果的科学总结。它是反映文稿的科学依据和著者尊重他人研究成果而向读者提供文中引用有关资料的出处,或为了节约篇幅和叙述方便,提供在论文中提及而没有展开的有关内容的详尽文本。被列入的论文参考文献应该只限于那些著者亲自阅读过和论文中引用过,而且正式发表的出版物,或其他有关档案资料,包括专利等文献。

另外,在这门学科中,首先要明白毕业论文的概念,毕业论文属于学术论文的范畴。学术论文是用来进行科学研究和描述科研成果的文章,简称为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文等,总称为学术论文。而毕业论文是高等院校毕业生在老师指导下独立完成的一篇学术论文。作为当代的大学生,毕业论文是一科必须掌握的学科。

它具有如下3个方面的特点:总结性,需要调动各种基础知识、基本理论和技能。学术性,当你提出自己的一个观点的时候即立论的时候,你必须有自己充分的理据加以证实,使你的立论能够站住脚,并且要求你的理论要对社会或者说对你的学科要有一定的贡献。继承性,毕业论文应该站在巨人的肩膀上去看旧问题、发现新问题。这就要求论文的写作应建立在大量阅读相关文献基础上。毕业论文又有其基本的要求,如,论文是由科学研究的任务决定的,必须要讲究科学性。平时,我们可以随便写点两三千字的小文章,那只是锻炼锻炼。

但是当我们写毕业论文的时候,必须明白:写毕业论文必须从科学的角度来要求自己,讲究科学性。作为科学研究,最重要的任务是揭示事物发展的客观规律,探求客观的真理。因此,无论是自然科学还是社会规律,必须根据科学研究这个总的任务,对研究的对象进行探讨,揭示规律。

从科学角度出发,你从选题开始就要对社会负责,至少你对你的学科有一定启发,是科学的。毕业论文的科学性具体体现在以下方面:在立论上要实事求是,在论据上保持科学性,在论证上,做严谨而富有逻辑的论证,毕业论文要求创见性,创见性并不意味着要有全新的观点——难!也许你研究的别人已经研究,你没有研究的别人也已经研究。研究方法的完善也算一种创见——静态?动态?前提的改变?经验数据的验证也是一种创见——假如你发现自己的思想已经被别人开发了,别人的论证方法也很严密科学,但它未必具有普适性甚至未必正确。那么你可以对该思想做一些计量检验。通过计量检验可以修正前人的模型,提出新的解释。在论文写作中,也有一些经济学者通过对中国数据的计量检验,验证或修正国外经济学家的模型,这也算一种创新。另外,毕业论文要求通俗性,尽管我们要求论文的专业性,但语言要通俗,这样可以便于交流。

通过这门课的学习,我们可以学到科技论文写作需要务实严谨的态度,需要作者细心的去研究推理证明。科技要求我们一丝不苟,不能有任何怠慢。

最后,我要感谢张红延老师,通过这四天的学习过程,不仅仅对书本知识有了更好的认识,而且对今后的规划也有更长远的计划。我坚信:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

科技论文写作心得

摘要一般位于文题、作者及作者单位与前言或正文之间。它的作用一是让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足。现代科技文献信息浩如烟海,读者检索到论文题名后是否会阅读全文,主要就是通过阅读摘要来判断;所以,摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务。二是为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。论文发表后,文摘杂志或各种数据库对摘要可以直接利用,论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具。所以论文摘要的质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引频次。

科技期刊的论文摘要是论文的重要组成部分,是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文。它包括四个要素:

:指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件,不是主题的简单重复。

:简述课题的工作流程,研究了哪些主要内容,在这个过程中都做了哪些工作,包括对象、原理、条件、程序、手段等。

:陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值,包括通过调研、实验、观察并剖析其不理想的局限部分。

:通过对这个课题的研究所得出的重要结论,包括从中取得证实的正确观点,进行分析研究,比较预测其在实际生活中运用的意义,理论与实际相结合的价值。

编辑工作中经常能看到稿件的摘要简洁到只有一两句话,对论文所报道的研究工作只是泛泛地一句带过,论文的研究信息如过程、结果和结论要么叙述太笼统要么就没有介绍,重要数据或研究因素被语言精练得“简略”掉了,这时的摘要实际上不能独立表达论文的中心思想,没有提供什么有价值的信息,不能作为独立的信息进行交流,失去了摘要的真正意义。例如:“根据实验现象分析xxx的变化规律,由此提出了强化xxx反应的有效措施。”这里的变化规律和有效措施是作者的研究内容,是什么却没有明确描述出来,类似的这种写作语句常见于许多稿件当中,其内容介绍含糊不清,显得十分空泛,读者从中几乎得不到任何有用的具体信息。编辑部一般对论文摘要写作都有250左右的字数要求,这基本可使得摘要拥有与文献同等量的主要信息,而作者往往简单理解为摘要篇幅尽量小些,因此写摘要时更注意摘要字数要少,却没有注意到摘要信息严重缺失。

有些作者不能把握好摘要写作中信息完整性和摘要长度控制之间的关系,当注意摘要信息完整性时总是担心说不清楚而把背景信息、修饰性词语都用上,使得摘要罗嗦冗长,例如:《骆驼的饲养技术》一文的摘要:“养驼业是我区荒漠、半荒漠地区草原畜牧业的重要组成部分。养驼业的稳定发展是关系到我区荒漠地区经济、社会和生态环境协调发展的一个重要问题。目前我区骆驼存栏总数约为16万峰。骆驼的奶、皮、毛、驼峰、驼掌都有较高利用价值。然而长期以来,我区在骆驼饲养过程中大都采用远距离、粗放式放牧方式,导致骆驼培育周期较长、数量较少、可利用率较低、综合生产性能下降。本文结合我区实际,总结了骆驼放牧饲养管理技术和经验,提出了围栏和舍饲饲养新观念,为我区养驼业的发展提供了新思路。”其中用一大半文字介绍了背景信息,而对作者的研究技术几乎没有介绍,论文的主题没有得到有效的反映。

摘要与论文的前言在功能上和内容上是不同的,有些作者在写摘要时只是将文章的前言简单的复制,虽花费了许多笔墨,却未涉及到论文的实质性信息,显然难以简明、确切地表达出论文的核心内容,抓不住要害,自然也难以有较高的信息价值。撰写摘要是为了浓缩信息,供读者判定取舍阅读全文,供二次文献采用。而撰写前言是为了让读者了解此项实验或研究的来龙去脉、纵向和横向的发展状况,将读者引入正文的阅读,也就是起个引路的作用。摘要写的是实验研究的目的、方法、结果和结论。而前言是着重写在本领域中前人所作的工作,本领域中仍存在的知识空白,作者的设想及预期结果。

在编辑实践中我们经常发现,有的摘要出现了只有依赖正文或参考文献才能理解的代码和符号;有的包括了参考文献、化学结构式、公式及其他非公知公用的名词术语和缩略语;有的摘要冗长,语言不精练,着墨于无关紧要的细节上。这无疑会给读者的阅读和理解带来困难,严重影响摘要功能的发挥,使其不能作为独立的信息进行交流。

科技论文摘要必须准确而完整地体现研究目的、方法、结果和结论4要素,摘要的开头应写出反映论文主题的主题句。主题句外的写作顺序一般是目的、方法、结果、结论和其他信息,如需突出结果和结论,写作顺序可以变通为主题句、结果、结论和其他。

例如《5个紫花苜蓿品种对比实验的分析》一文的摘要“为选出适宜哈密市种植的紫花苜蓿medicagosativa品种(目的),通过物候期、株高、产量、干鲜比、茎叶比等性状的实验观察(方法),得出金皇后和田大叶综合性状好,产量最高,wl232次之,三得利最低(结果)。建议哈密市及同等自然条件地区可推广种植金皇后和田大叶(结论)。”

必须用词确切、文句简明扼要,切忌言之无物,衍文赘语,做到字斟字酌,惜墨如金。切忌用“大约”、“可能”、“似乎”等模棱两可的字眼。

摘要既要全面、简明地反映全文主要内容,更要突出反映该项实验、研究的新观点、新理论、新设计、新材料、新方法。不应叙述常识性知识、一般的论点、材料和方法,也不要叙述现成的文献资料以及还没有进行的实验研究工作。从文字上讲,摘要的字数应在100~300字为宜,外文摘要不宜超过250个实词,如遇特殊需要,字数可略多一些。

(1)摘要要用第三人称的写法或省略主语,可采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和主题。忌用“本文”、“作者”、“本试验”、“我们”等作为主语,明显不符合摘要写作要求。

(2)摘要应注重文体的客观性,不应加进自己的主观意想,不应对摘要的内容进行注解和评论。摘要中不应出现“值得推广”、“值得借鉴”、“受到×××一致好评”、“国内一流”、“世界先进水平”等词语。

(3)摘要起始语句不可简单重复题名中已有的信息,摘要不应是正文的补充、注释、总结,也不可加进原文以外的解释或评论。

(4)摘要的表述应以文字叙述为主除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格,尽量不使用非规范单位或缩略语。

科技论文写作活动心得体会

科技论文写作活动是我大学生活中的一次难忘经历。通过这次活动,我深刻地体会到科技论文写作的重要性,并从中获得了很多收获和体会。

在科技论文写作活动中,我首先深入了解了科技论文的特点和结构。科技论文追求严谨、准确和可重复性,因此要求研究数据的有效性和可信度。在写作过程中,需要遵循论文的结构,包括引言、方法、结果和讨论等部分,使论文的逻辑严密,内容完整。同时,还要注意使用科学写作的常见语法和术语,避免使用模糊、主观的言辞,以确保文章的严密性和客观性。

其次,科技论文写作活动也加强了我的文献综述和研究能力。在撰写论文中,我学会了查找和整理相关文献,了解研究领域的最新进展和前沿知识。通过文献综述,我能够明确自己论文研究的创新点和解决实际问题的价值。同时,在论文写作过程中,我所进行的独立研究也深化了我对研究问题的理解和分析能力,培养了我的科学精神和创新意识。

此外,科技论文写作活动也让我明白了团队合作的重要性。在团队写作中,我与组员紧密合作,相互讨论并提出改进意见。通过不断的交流和反馈,我发现自己的观点和方法得到了更全面的考虑和审视,从而使得论文的质量大大提高。团队合作不仅能够锻炼我们的协作和沟通能力,还能够集思广益,共同攻克学术难题。

此外,科技论文写作活动也让我更加注重细致和耐心。写一篇优秀的科技论文需要时间和耐心。在整理和分析实验数据时,我会仔细检查数据的准确性和完整性,确保不会出现错误或遗漏。在撰写论文的过程中,我会多次反复修改和完善文字和表达,确保表达准确而精确。这个过程需要对自己进行严格要求,并且时刻保持对科学的敬畏和严肃。

最后,科技论文写作活动让我了解到学术界的竞争和严峻。在参与学术活动的过程中,我发现了科学界的高度竞争和严肃性。科技论文的评审和发表非常严格,需要经历多轮评审和修改。只有具备独特的创新和实验有效性的论文才能够发表。这让我更加明白要想在科学界有所建树,需要不断地学习进取和探索创新,锻炼自己的科研能力和素质。

通过这次科技论文写作活动,我不仅学到了科技论文写作的技巧和要点,还增强了自己的科研能力和思维方式。在今后的学习和工作中,我会进一步提升自己的科研能力和写作水平,为科技创新和学术发展做出更大的贡献。

科技论文写作方法

科技论文写作的目的是为了学术交流,其第一原则是“以读者为本”,一切为了读者简明、全面、正确地了解所发布的科技工作与成果。为了贯彻这一原则,在撰写科技论文的时候要考虑到该文可能的读者群,或者文章所投期刊杂志的读者群,确定是否进行相关的专业背景介绍,或多少程度的专业知识介绍。

二、发表条件。

关于论文发表的条件,先从科研成果档次说起。科研成果大致划分如下四类:第一类:创造新的理论与方法,发现重大现象与规律;第二类:对已有理论和方法进行了拓展,对已发现现象有新的解释;第三类:利用现有理论与方法解决新的问题,发现新的细微现象或规律;第四类:重复前人工作。第一、二类论文可发表在国外高水平刊物,第二、三类论文可发表在国内高水平刊物,第四类则不宜公开发表。

三、论文结构。

科技论文可以大体分为两类:理论计算类(数值模拟类)、实验类。

1.理论计算类文章的结构。

(1)引言。(2)理论与方法。(3)方法的验证(若2中所采用的为新方法,则需要验证,若不是新方法,则不必验证)。(4)建模与分析(所需解决的具体问题,包括边界条件,模型介绍等)。(5)计算结果与分析(如果所处理问题的建模过程较简单,则4和5可以合并)。(6)结论。

2.实验类文章的结构。

(1)引言(与理论分析类相同)。(2)实验的理论方法(实验方法正确性的验证)。(3)实验装置和测量仪器(该部分的介绍越详细越好,保证可重复性,试验装置的理论分析,模型特性的解释)。(4)实验过程(详细说明实验的`步骤,当实验参数有改变时,可列表作出比较)。(5)实验结果分析:正确性如何评价,结果的意义和价值,实验中的不足之处,出现的问题及原因。

四、论文各组成部分的具体内容。

1.组成部分。

(1)题目。命题的原则为“读题知意”,切忌“大而无边”。即读者看完题目后,就知道文章大概要写什么,“大而无边”的题目,不仅文章内容与题目不符,而且由于题目覆盖范围太大,将直接导致后续研究者无法再撰写此类文章。例如某文章题目为《先进反应堆板状燃料元件流致振动研究》,而文章中研究的只是两块平行板在流体轴向流过时的振动,则不仅文不对题,而且如果后续研究者再做此类的研究,例如研究三块板,乃至更多板的振动,就无法再写题目了,这都归根于命题范围“大而无边”。

例如某文章的题目《矩形通道中单块柔性平板流致振动实验研究》,为了使题目更能表明文章的内容,可以将其改为《矩形通道中两端固支柔性单板湍流振动现象》,其中“两端固支柔性单板”表明了板的支撑方式,“湍流振动现象”表明该实验发现的仅为流致振动现象中的湍流微振现象,未发现流弹性失稳现象。这样的命题方式不仅准确,而且能为后续研究者继续发表此类文章留出余地。题目英文翻译不仅需要做到“读题知意”,而且要符合英文表达习惯。该题目相应的英文翻译为“theturbulentvibrationphenomenonforadouble-end-fixedflexibleplateinarectangularchannel”

完摘要,即可对文章的主要内容有一个大致的了解,如果对该文感兴趣,则再细看文章的主体部分。摘要也可以看作是题目的扩展,用以说明题目中无法详细说明的部分。摘要的写作思路为:“出于什么目的,研究了什么,使用了什么方法,得到了什么结果”。

(3)关键字。关键字的作用是便于文章的搜索与分类,一般出自摘要中,其采用术语要符合国际通用习惯。

2.具体内容。

(1)引言。引言可以包括以下三部分内容。

1)研究的目的与意义。文章的研究价值可以分为应用价值和学术价值。以《窄流道中柔性单板流固耦合数值模拟》为例,其应用价值可以大致描述为:先进反应堆采用平行板燃料组件可以提高功率密度(其应用背景介绍到反应堆即可,再大的背景,例如发电,能源等,可不必介绍),但是由于板很薄,流体流速很高,可能引起板的振动(“可能”二字不能省),进而导致传热恶化,最终影响反应堆的安全。其学术价值可以描述为:关于流致振动的研究自古以来就有,由于平板很薄,流体高速流过平板表面时,会引起板的微振,从而改变流道,流道的改变又会进一步改变速度,继续改变板的振动,所以该现象是非常强烈的流固耦合现象,然而由于实验测量的困难,虽然该课题吸引很多人研究,该机理还没有完全阐明,很多问题并未得到解决。(该部分可着重阐述学术界对此类课题的重视程度以及研究的困难在哪里)。

2)国内外研究现状综述。该部分介绍写作思路是:什么人采用什么方法,干了什么工作,得到了什么结果,存在什么样的不足。研究现状的介绍最好能按照时间顺序来写。在写别人的研究存在什么样的不足时,一定要注意分寸,客观地把存在的问题点明即可,千万不要说人家的工作不好。例如可以说:某人的研究未考虑湍流模型,某人由于采用了体积较大的传感器,挡住了流道。但不能说:由于某人的研究未考虑湍流模型导致计算结果不准确;或者某人由于采用了体积较大的传感器,挡住了流道,导致结果不准确。

3)本研究的主要内容。该部分的写作思路为:你要做什么,为什么要这么做,与前人所作的不一样的地方在哪?你要做什么——与1)中提到的应用价值,学术价值联系起来。一般情况下,文章的研究对象与实际应用还有一定的差距,在该部分中要详述你的研究对象和实际应用之间的关系,阐述你的研究的阶段性或研究路线。例如在《窄流道中柔性单板流固耦合数值模拟》中,可以做如下描述:本文以单板为研究对象,作为研究板状燃料组件流固耦合的第一个阶段,并为以后研究多板以及实际燃料组件的流固耦合做准备,等等。为什么做,和别人不一样的地方?——该部分的组织需要与2)中描述的联系起来,并介绍文章的通篇结构。

(2)理论与方法。如果文章中采用别人的理论与方法,则只需简单描述即可。采用了某某的理论,为什么采用该理论。采用了某某的方法,以及该方法中采用的方程。如果文章中采用了自己的方法,则需要详细说明。本文根据某某的理论,采用了新的方法,并详述推导过程。国外期刊的标准是,能让别人阅读文章后能完全重复你的推导过程。

(3)理论与方法的验证。验证某一理论和方法时需要找一个参考问题,即benchmark,主要有以下三类:1)有公认的理论推导的问题;2)公认的数值模拟;3)实验结果(公开发表的验证性实验)。验证时需要按照以下步骤:1)交代benchmark的条件;2)你是如何模拟的,有哪些条件一样,哪些不一样;3)分析结果,哪些结果一致(ingoodagreement),哪些地方存在差异(discrepancy),你的结果比benchmark更为精确的地方,并分析出现差异的原因,例如条件没有完全重复。

(4)建模与分析。若该文章是纯理论的文章,则验证后即是结论。若需要将验证后的方法用到自己的问题中,则该部分即为application。需要详细介绍建模、简化的过程,每一步的建模过程都要有相应的解释。

(5)计算结果与分析.列出第4部分建模的计算结果,进行合理的分析。有时也需列出计算结果的意义。若第4部分的建模过程较简单,则该部分可以和第4部分合为一章。

(6)结论。结论部分中,不要只是单纯的写结论,这样会使文章显得干巴巴的。写作思路为:介绍所作的工作,开发了什么模型,分析了什么问题,得出了什么结论或规律,以及这些结论或规律的重要性。结论最好逐条编号列出或者每一个结论作为一个段落。

(7)参考文献。参考格式可根据所投稿的期刊杂志要求来写,大致为:作者姓名,文章题目,出处(杂志期刊,书等),出版号(或卷号日期),出版单位,引用部分页码。

五、其它注意事项。

(1)选图。选图的原则为:1)证明性,证明你确实做了;2)关键性,公开关键性的数据;3)炫耀性,炫耀最出彩的代表性数据;4)代表性,对于实验类可选用典型的实验装置图等。

(2)图的规范。规范到什么程度?——读者即使不看文章,也能大致看懂图。明确标注图的坐标,名称,标准单位。必要时可加注图的说明。对于曲线图,不同曲线需要使用不同图形的表示(如实线,虚线,圆圈,三角等)并加注说明。

(3)表格。标题,变量名称,单位。注意书写规范,避免引起不必要的歧义。

(4)公式。每个字符都有说明,且尽量使用约定俗成的字符,必要时还需写出公式的出处。

(5)文采要好,文章语句采用文章体:主、谓、宾、定、状、补。语句通顺,主、谓、宾明确,严格按照写作习惯,例如“地”、“的”、“得”的用法,“的”——定语,“地”——状语,“得”——补语,如“干得漂亮”。

(6)每一句话都要有依据,每一个数据需要表明引文出处,各种系数的取值也要有依据。

(7)句中每一个关键词描述必须准确,且不能变来变去,如“流速和流量”,是一个概念,前后要一致统一,不能指代不明。所有关键词最后使用约定俗成的名词,新定义的词需要加以解释,且一旦定义就不加更改(只需在文中第一次出现时解释即可)。

(8)不能有错别字。

(9)不能抄袭,originalwork。

(10)参考文献,格式+数量+标记。文章中参考文献的编号要与引文一致。

(11)图、表、公式的编号要和引用位置处的编号保持一致。

(12)图、表、公式的编号方法采用(c-n)的方式,c代表章号,n代表图、表、公式在该章中出现的顺序。例如公式3-2表示第3章中第2个公式。尽量不要把文章中所有的图、表、公式按照1到n的顺序编号。

科技论文写作方法

一篇完整的科技论文应包括标题、摘要、关键词、论文的内容、参考文献。

3.1题目。

题目是科技论文的必要组成部分。它要求用简洁、恰当的词组反映文章的特定内容,论文的主题明白无误地告诉读者,并且使之具有画龙点睛,启迪读者兴趣的功能。一般情况下,题目中应包括文章的主要关键词。题名像一条标签,切忌用较长的主、谓、宾语结构的完整语句逐点描述论文的内容,以保证达到“简洁”的要求;而“恰当”的要求应反映在用词的中肯、醒目、好读好记上。当然,也要避免过分笼统或哗众取宠的所谓简洁,缺乏可检索性,以至于名实不符或无法反映出每篇文章应有的特色。题名应简短,不应很长,一般不宜超过20个汉字。

3.2署名。

著者署名是科技论文的必要组成部分。著者系指在论文主题内容的构思、具体研究工作的执行及撰稿执笔等方面的全部或局部上作出的主要贡献的人员,能够对论文的主要内容负责答辩的人员,是论文的法定权人和责任者。署名人数不该太多,对论文涉及的部分内容作过咨询、给过某种帮助或参与常规劳务的人员不宜按著者身份署名,但可以注明他们曾参与了哪一部分具体工作,或通过文末致谢的方式对他们的贡献和劳动表示谢意。合写论文的著者应按论文工作贡献的多少顺序排列。著者的姓名应给全名,一般用真实姓名。同时还应给出著者完成研究工作的单位或著者所在的工作单位或通信地址。

3.3文摘。

文摘是现代科技论文的必要附加部分,只有极短的文章才能省略。文摘是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明确切地记述文献重要内容的短文,应包括目的、方法、结果、结论。文摘有两种写法:报道性文摘—指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明文摘也称简介;指示性文摘—指示一次文献的'陈述主题及取得的成果性质和水平的简明文摘。介乎其间的是报道、指示性文摘—以报道性文摘形式表述一次文献中信息价值较高的部分,而以指示性文摘形式表述其余部分的文摘。一般的科技论文都应尽量写成报道性文摘,而对综述性、资料性或评论性的文章可写成指示性或报道、指示性文摘。文摘可作者自己写,也可由编者写。编写时要客观、如实地反映一次文献;要着重反映文稿中的新观点;不要重复本学科领域已成常识的内容;不要简单地重复题名中已有的信息;书写要合乎语法,尽量同文稿的文体保持一致;结构要严谨,表达要简明,语义要确切;要用第三人称的写法。摘要字数一般在300字左右。

3.4关键词。

为了便于读者从浩如烟海的书刊中寻找文献,特别是适应计算机自动检索的需要,应在文摘后给出3-8个关键词。选能反映文献特征内容,通用性比较强的关键词。首先要选列人似语主题词一劫的规范性词。

3.5引言。

引言(前言、序言、概述)经常作为科技论文的开端,主要回答“为什么”(why)这个问题。它简明介绍科技论文的背景、相关领域的前人研究历史与现状(有时亦称这部分为文献综述),以及著者的意图与分析依据,包括科技论文的追求目标、研究范围和理论、技术方案的选取等。引言应言简意赅,不要等同于文摘,或成为文摘的注释。

3.6正文。

正文是科技论文的核心组成部分,主要回答“怎么研究”(how)这个问题。正文应充分阐明科技论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程,并且突出一个“新”字,以反映科技论文具有的首创性。根据需要,论文可以分层深人,逐层剖析,按层设分层标题。科技论文写作不要求文字华丽,但要求思路清晰,合乎逻辑,用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话;凡用简要的文字能够说清楚的,应用文字陈述,用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的,应由表或图来陈述。物理量和单位应采用法定计量单位。

3.7结论。

结论是整篇文章的最后总结。结论不是科技论文的必要组成部分。主要是回答“研究出什么”(what)。它应该以正文中的试验或考察中得到的现象、数据和阐述分析作为依据,由此完整、准确、简洁地指出:一是由研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性;二是研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题;三是与先前已经发表过的(包括他人或著者自己)研究工作的异同;四是本论文在理论上与实用上的意义与价值;五是对进一步深人研究本课题的建议。

3.8参考文献。

它是反映文稿的科学依据和著者尊重他人研究成果而向读者提供文中引用有关资料的出处,或为了节约篇幅和叙述方便,提供在论文中提及而没有展开的有关内容的详尽文本。被列入的论文参考文献应该只限于那些著者亲自阅读过和论文中引用过,而且正式发表的出版物,或其他有关档案资料,包括专利等文献。

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科技论文写作方法

速读,是通过速度较快的阅读迅速获取所需信息的一种阅读方法。一般而言,科技英语期刊论文具有篇幅较小、主题集中、连续性强等特点,阅读这类论文的常用方法是依次阅读论文的构成要素。但是在实际阅读中,标题帮助读者决定该论文是否有必要读,作者署名及工作单位不需予以特别关注,阅读摘要和关键词决定论文是否需要继续读。引言是可以略读的部分,正文部分的文献综述可以和参考文献结合起来读,以全面了解研究概况。研究方法、讨论与结论是论文最精华的部分,能充分体现研究价值,最需要细读。

在读者没有明确阅读目的时,按照以上方法阅读科技英语期刊论文能够获得较全面的信息。但这样阅读耗时长,读完以后未必能把握重点,即这样阅读不够快。如果读者阅读目的明确,阅读方法恰当,就能有效提高阅读速度。在赛恩斯编译看来,方法是由目的决定的,而阅读目的主要是为了获取主要内容或借鉴写作方法。下面,主要介绍以借鉴写作方法为目的的阅读方法。

一、以借鉴论文框架为目的的阅读方法。为借鉴框架而进行的阅读是以研究方法和表达形式为出发点的。在进行这样的阅读活动之前,读者通常对自己的写作内容有比较清晰的认识,却不知应如何表达。因此需要查找与自己的研究内容和方法类似的论文,将其框架作为写作参考。

如果所写论文要介绍某种研究方法,就需要首先查阅科技英文期刊目录,根据标题提取篇目。在按照页码找到相应篇目后,跳过摘要和关键词,直接关注首段的行文方式,可以摘录有用的句子模式。然后记录各级标题和子标题,分析标题之间的逻辑联系。最后阅读结论部分,方法同于首段阅读方法。

以介绍方法的论文为例,读者将一篇论文的首段和框架进行比较,可知论文开头通常介绍该方法的研究历史、运用领域和主要类别。正文一般包括引言、理论模式、新旧方法介绍和比较、方法运用情况、方法测试结果以及结论等。以此为参照,再给自己的论文“搭架子”就会容易得多。

二、以模仿论文格式为目的的阅读方法。与借鉴框架类似,此类阅读也是关注形式的。因此方法也比较接近。区别在于:

1.此类阅读不是选择与读者的研究方法类似的论文,而是选择读者发表论文的目的期刊。目的期刊论文的格式就是读者论文写作的格式。如果已投稿论文未被目的期刊采用,则需另投,因此应按照另稿的目的期刊调整格式。

2.对所阅读篇目的格式要做详细的记录。如论文由哪些部分组成(有的期刊不要求提供摘要、关键词和致谢等);各组成部分的基本格式和排列顺序;各级标题的字体和字号;分栏要求、空格和空行规定;标点要求;注释格式和参考文献格式;等等。

例如,如果打算向某期刊投稿,首先应关注其稿件格式。该期刊的征稿启事中对于字号没有明确要求,但是通过已刊登的论文可知其论文的一般格式。需要强调的是,编辑在决定是否录用论文时首先关注标题和格式。由于稿件量极大,即使标题很吸引人,如果格式不符合要求,编辑可能就不会继续读。即很有研究价值的论文,也会因为格式问题而被否定。因为格式在一定程度上能够反映研究者的科研态度是否严谨,是否有投稿的诚意。因此如果希望稿件被录用,切不可忽视以格式为目的的阅读。

综上所述,快速阅读是目的明确的阅读,是讲究习惯和方法的阅读,是有详有略的阅读。读者可以以这些方法为基础,不断探索积累,根据自身的阅读特点形成和丰富自己特有的快速阅读方法。

科技论文写作心得体会

科技论文写作是科学研究的重要组成部分,对于培养科研人员的综合素质和研究能力具有重要意义。通过多年的积累和实践,我深刻体会到了几个关键要点,在科技论文写作中起到了至关重要的作用。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,希望对同样处于科技论文写作阶段的学者们有所帮助。

首先,清晰明确的研究目的和问题是写作的基础。在进行科研之初,明确研究的目的和问题非常重要。只有明确了科研的目标,才能更好地展开研究工作。在写作时,也要将研究目的和问题清晰地表达出来,以便读者能够准确理解作者的意图,并对研究内容有一个整体的把握。同时,明确的研究目的和问题也能帮助作者更好地组织自己的思路和写作结构,使论文更加连贯和有逻辑。

其次,在写作过程中,充分利用文献调研是十分重要的。在进行科研之前,要进行充分的文献调研,了解前人的研究成果和进展,找到科研的空白和问题。在写作时,要充分援引前人的研究成果,明确自己的研究立足点,并与前人的成果和结论进行对比和分析。文献调研可以提供研究的理论依据和实证支持,使论文更有说服力和可信度。此外,通过阅读和分析文献,还能更好地理解科学研究的方法和原则,进一步提高自己的科研能力。

第三,合理有效的数据处理和分析是科技论文写作中不可忽视的环节。科技论文的核心是通过实验和观察得来的数据,而如何合理有效地处理和分析这些数据是写作的关键一步。在处理数据时,要注意数据的准确性和可重复性,并使用适当的统计方法进行分析。数据处理需要严谨和细致,任何错误和疏漏都可能导致论文的结论不准确或者不可信。同时,数据分析也需要具备一定的统计知识和技巧,以确保分析结果的可靠性和可解释性。因此,在写作过程中,要注重数据处理和分析的科学性和严谨性,确保论文的研究结论具有可信度和科学价值。

第四,在写作过程中,要注重语言的精炼和表达的清晰。科技论文的语言要求准确、简洁、规范。在写作时,要注意用词的准确性和精确性,尽可能避免模糊和含糊的表达。同时,还要注重句子和段落的结构,使论文的表达条理清晰、有逻辑。对于一些复杂的概念和理论,要用浅显易懂的语言进行解释和阐述,以便读者能够更好地理解。此外,还要注意篇章的连接,通过使用适当的过渡词和段落的平衡安排,使整篇论文的结构连贯、衔接自然。优秀的语言表达能增强文章的可读性和可理解性,提高阅读体验,从而更好地传递研究成果。

最后,严格遵守学术道德和规范是科技论文写作的底线。科技论文写作需要严守学术道德和规范,不得有造假、抄袭、剽窃和伪造数据等行为。在写作之初,要明确写作的道德底线和规范要求,并对自己的写作行为负责。当引用他人的成果或文字时,要注明出处,确保知识产权和学术权益。在撰写实验和观察研究时,要进行真实可靠的数据收集和分析,不得伪造数据和结果。此外,在选择期刊和提交论文时,要认真阅读和遵守期刊的投稿要求和出版道德规范,确保自己的研究成果公正和透明。只有严格遵守学术道德和规范,才能保证论文的正当性和学术价值。

综上所述,科技论文写作是科学研究中不可或缺的一部分,通过科技论文的写作过程,能够提高科研人员的科研能力和学术素养。明确的研究目的和问题、充分利用文献调研、合理有效的数据处理和分析、准确简洁的语言表达,以及严守学术道德和规范,是科技论文写作的关键要点。希望通过我的分享,能对各位同仁在科技论文写作中有所启发和帮助,使科技论文写作能够更加顺利和高效。

科技论文写作方法

科技论文区别于其他文体的特点,在于创新性科学技术研究工作成果的科学论述,是某些理论性、实验性或观测性新知识的科学记录、是某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果的科学总结。因此,完备的科技论文应该具有科学性、首创性、逻辑性和有效性,这也就构成了科技论文的基本特征。

科学性——这是科技论文在方法论上的特征,它不仅仅描述的是涉及科学和技术领域的命题,而且更重要的是论述的内容具有科学可信性,是可以复现的成熟理论、技巧或物件,或者是经过多次使用已成熟能够推广应用的技术。

首创性——这是科技论文的灵魂,是有别于其他文献的特征所在。它要求文章所揭示的事物现象、属性、特点及事物运动时所遵循的规律,或者这些规律的运用必须是前所未见的、首创的或部分首创的,必须有所发现,有所发明,有所创造,有所前进,而不是对前人工作的复述、模仿或解释。

逻辑性——这是文章的结构特点。它要求科技论文脉络清晰、结构严谨、前提完备、演算正确、符号规范,文字通顺、图表精制、推断合理、前呼后应、自成系统。

有效性——指文章的发表方式。当今只有经过相关专业的同行专家的审阅,并在一定规格的学术评议会上答辩通过、存档归案;或在正式的科技刊物上发表的科技论文才被承认为是完备和有效的。这时,不管科技论文采用何种文字发表,它表明科技论文所揭示的事实及其真谛已能方便地为他人所应用,成为人类知识宝库中的一个组成部分。

科技论文写作

中国国标gb7713─87所指的学术论文是:"某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结"。

学术论文不同于实验报告、阶段报告和工作总结,而应对实验工作素材有整理和提高,要形成论点。实验报告和工作总结多属于如实地汇报实验工作经过,可以没有创新成果和见解,可以模仿和重复前人必要的结果,可以不作判断和推理,不形成论点。学术论文的内容应提供新的科技信息,有所发现、有所发明、有所创新,而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。

国际标准iso5966─1982给出的科技报告的定义是:科技报告是记述科学技术研究进展或结果的文件,或是陈述科学技术问题现状的文件。科技报告按类型可分为报告(report)、札记(note)、论文(paper)、备忘录(memo)和通报(bulletin)等5种。从内容可分为可行性报告、开题报告、进展报告、考察报告、实验报告等。

同学术论文比较而言,科技报告是实验、考察、调查结果的如实记录,侧重于报告科技工作的过程、方法和说明有关情况。不论结果如何,是经验或教训都可以写入报告。而学术论文则要求有见解或理论升华。科技报告有时是向有关部门报告科研工作进展的一种文件。科技报告作为内部的科研记录,内容具体,一般不公开发表,保密性强于学术论文。

科技实验报告是描述、记录某项科研课题实验过程和结果的一种报告。实验报告有两种:一种是理工科大学生为验证某定理或其结论所进行实验而撰写的实验报告。其实验步骤和方法是事先拟定的,是重复前人的实验。另一种是创新型实验报告。它是研究者自己设计,从过程到结果都是新的实验,要求有所发现、发明和创造。

与学术论文比较而言,实验报告的侧重点是介绍实验过程中的新发现,不要求在理论上进行细致的论证。实验报告的主要表达方式是说明,要求说明准确,言之有序。但不是全部科研工作及其实验过程和观察结果都要写出或可以写出学术论文。

国家标准gb7713─87对学位论文的定义是:"学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的`结果或有了新的见解,并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文"。学位论文分为学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文三种。

学位论文不同于一般学术论。学位论文为说明作者的知识程度和研究能力,一般都较详细的介绍自己论题的研究历史和现状、研究方法和过程等。而一般学术论文则大多开门见山,直切主题,把论题的背景等以注解或参考文献的方式列出。学位论文中一些具体的计算或实验等过程都较详细,而学术论文只需给出计算或实验的主要过程和结果即可。学位论文比较强调文章的系统性,而学术论文是为公布研究成果,强调文章的学术性和应用价值。

学士学位论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力,应能体现作者具有提出问题、分析问题和解决问题的能力。学士论文的篇幅一般为0.6~2万字。学士学位论文是对选定的论题所涉及的全部资料进行整理、分析、取舍、提高,进而形成自己的论点,做到中心论点明确,论据充实,论证严密。学位论文写作时还可以借鉴前人的研究思路、研究方法,以至重复前人的研究工作,但应具有自己的结论或见解。学士学位论文格式一般按学术论文格式写作。学士论文的选题可从如下方面考虑:

1.可选择具有创新意义的研究内容为题(对一些定理、命题给出新的证明、解释;通过实验和调查研究发现一些新的规律和结果。这类选题难度较大)。

2.可在前人研究的基础上,从发展、提高的角度选题(对已发表的论文或教课书上的一些结论、结果做一些订正、改进、推广、深化和提高等工作)。

3.采用"移植"方法选题(运用不同学科的理论、研究思想、方法、实验技术去解决另一学科的有关问题)。

4.进行不同学术观点的讨论作为论文的选题。

5.用所学知识去解决实际问题作为论文的选题。

6.对有关学科、领域或研究专题等进行综述、评述作为论文选题。

国务院学位委员会明确要求硕士学位论文:应在导师指导下,研究生本人独立完成,论文具有自己的新见解,有一定的工作量。可见硕士学位论文只要求在某方面有改进、革新,即有新见解。硕士学位论文应能表明作者确已在本学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,并对所研究课题有新的见解,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。硕士学位论文的篇幅一般不受限制。但下列内容的论文,不能算有新见解,不能作为硕士学位论文。

1.只解决实际问题而没有理论分析;。

2.仅用计算机计算,而没有实践证明和没有理论意义;。

5.资料综述性文章。

博士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,并具有独立从事科学研究工作的能力,在科学和专门技术上做出了创造性的成果。博士学位论文应具有系统性和创造性。博士学位论文应是一本独立的著作,自成体系。有本课题研究历史与现状、预备知识、实验设计与装备、理论分析与计算、经济效益与实例、遗留问题与前景、参考文献与附录等,形成一个体系。博士学位论文的创造性从以下几条来衡量:

1.发现有价值的新现象、新规律、建立新理论。

2.设计实验技术上的新创造、新突破。

3.提出具有一定科学水平的新工艺、新方法,在生产中获得重大经济效益。

4.创造性地运用现有知识、理论,解决前人没有解决的工程关键问题。博士学位论文的结构是书的章节形式,每章节的写作均可按一般学术论文的格式写作。博士学位论文的摘要一般不要超过6000字。美国学者a.d.罗伯特认为博士学位论文应将自己的原始资料(不管是否发表),都收编进去,博士学位论文是对多年研究和所著论文的总结和评论。

专题研究是指对某专项课题的研究。专题研究论文是对其创造性的科学研究成果所作的理论分析和总结。专题研究论文与科技报告和学术论文有所不同。科技报告侧重过程记录;学术论文主要体现创造性成果和理论性、学术性。可以通俗地说,专题研究论文介于二者之间。

由于版面字数等的限制,有些专题研究论文常以研究简报(研究快报和研究通讯)的形式发表。研究简报主要展现作者的观点和独到的研究方法。其篇幅以2500-3000字为限。可以写研究简报的情况有:

1.重要科研项目的阶段总结或小结(有新发现);。

2.某些方面有突破的成果;。

3.重要技术革新成果,包括技术或工艺上取得突破,经济效益好。快报类科技期刊只收研究简报类文章。

综述是以当代某领域科学技术成果为对象,通过对广泛的国内外资料的鉴别、整理、重新汇编组合,并反映自己见解观点的文章。其目的是使读者在短期内了解某问题的历史、现状、存在问题、最新成果以及发展方向等。评论是在综述基础上进行分析、推断、评论、预测未来和提出建议的文章。一般来说综述和评论合为一体写作,只"综"不"评"的文章多不受欢迎。综述和评论可以节约科技工作者查阅专业文献时间,了解动态,提供文献线索,从而帮助选择科研方向,寻找科研课题等。

它一般指为解决某些工程问题、技术问题和管理问题而进行的计算机程序设计;某些系统、工程方案、机构、产品的计算机辅助设计和优化设计,以及某些过程的计算机模拟;某些产品(包括整机、部件或零件)或物质(材料、原料等)的设计或调制或配制等。这类论文相对要"新";数学模型的建立和参数的选择要合理;编制的程序能正常运行;计算结果要合理、准确;设计的产品或调、配制的物质要经试验证实或生产、使用考核。

这类论文主要是对新的设想、原理、模型、材料、工艺、样品等进行理论分析,对已有的理论分析加以完善、补充或修改。其论证分析要严谨,数学运算要正确,资料数据要可靠,结论要准确并且需要经过实(试)验验证。

这类论文主要是对提出的新的假说通过数学推导和逻辑推理,从而得到新的理论,包括定义、定律和法则。其写作要求是:数学推导要科学、准确,逻辑推理要严密,准确使用定义和概念,结论要力求无懈可击。

科技论文写作方法

对于初写科技论文的人来说,论文题目不宜太大,篇幅不宜太长,涉及问题的面不宜过宽,论述的问题也不求过深。应尽可能在前人已有知识的基础上提出一点新的看法。

在第二步时,论文的题目可大一点、深一点。论文题目可以是着重谈某一点,如某个重要问题的某一个重要侧面或某一当前疑难的焦点,解决了这一点,有推动全局的重要意义。

在第三步时,对某专业的基本问题和重要疑难问题有独到的见解,对这个专业的学术水平的提高有推动作用。

第四步时,对某一学科有关的领域有深邃广博的知识,并能运用这些知识对某学科提供创造性见解,对此学科的发展有重要的推动作用,或对此学科水平的提高有重要的突破。

注意不必要去追求写全面论述性的大问题,所写的主题,可以很小,却又是重要的。其实选题很多,选自己熟悉和所从事的工作,并对今后工作有益的选题,既能总结工作的得失又能促进工作。(摘自《河南水利》第9期,原文:“怎样写科技论文”作者:韦凤年《中国水利》杂志社副主编)。

科技论文写作

摘要:科技论文写作是大学生能力培养的组成部分,尤其是大学生创新性课题项目的实施,对大学生科技论文写作能力提出了更高的要求。本文在论述大学生科技论文写作能力偏低的原因基础上,对导师制在大学生科技论文写作能力培养方面的作用进行了论述。

关键词:本科生;导师制;科技论文;创新性课题。

科技论文写作是大学生毕业论文写作或者继续深造必备的一种能力,特别是对理工科学生而言,科技论文写作能力的培养尤为重要。科技论文写作体现了大学生能否具有对科研数据进行有效的科学组织,并将其用专业的语言准确地表达出来的能力。随着国家对人才培养能力要求的不断提高,国家级、省级、校级等不同级别的创新性课题被推出,旨在加强包括科技论文写作在内的多种能力的培养。但是,我国高校本科生科技论文写作水平普遍偏低,不符合我国高等教育人才培养的要求。究其原因,主要是对本科生缺乏有效的引导和系统的训练。而高校实施本科生导师制是高校适应时代发展的人才培养新模式和教育管理形式。通过在教师和学生之间建立一种“导学”关系,形成一种类似于研究生教育的培养模式,针对学生的个性差异,因材施教。

因此,为更好地培养大学生的科技论文写作能力,作者在分析大学生科技论文写作能力不高所产生的原因基础上,根据专业实施导师制经验,就导师制在大学生创新性课题实施过程中,对大学生的科技论文写作能力培养方面所起的作用进行了论述。

科技论文是用专业术语对科学领域的某些现象或者某些问题,进行科学的分析和论述,并揭示这些现象的本质及其规律的学术性论文。这与在大学之前的作文写作有着本质的区别。目前,大学生,特别是理工科大学生的科技论文写作能力普遍不高,撰写的各类科技论文质量与要求相比存在很大距离,毕业论文水平堪忧。造成学生科技论文写作能力不高的原因是多方面的,主要体现在以下三个方面:

首先,学生缺乏科技论文写作知识的系统训练,而这与学校教育计划的制订密切相关。学校只强调基础理论教育,科技论文写作仅在毕业论文方面涉及。因此,很多高校从学生入校后没有给他们进行过科技写作方面的系统训练,学生缺乏必备的科技论文写作知识,无法用专业的术语对科学现象进行准确的表达和描述。

其次,教与学双方重视程度不够。在国家没有推行大学生创新性实验项目以前,大学生的科技论文写作仅体现在毕业论文写作方面,而毕业论文的写作只对内容有明确要求,而对写作水平没有硬性规定。更有个别院校,学生可以将翻译的外文文献作为本科毕业论文。因此,教师和学生都对科技论文的写作没有采取正确的态度对待。

再次,学校科研经费匮乏。除了满足学生基本理论实验外,能提供给学生进行科研活动的经费很少,而且学生实验室的条件有限,学生只能做一些简单的模拟实验,撰写一次性的实验报告。这严重阻碍了学生创新能力的培养;同时,由于没有充足的经费完成实验,取得的实验数据不完全,达不到科技论文的基本要求,科技论文写作无法有效进行。因此,科技论文写作能力得不到提高。

但是,随着国家对大学生综合能力要求的提高,推出了大学生创新性项目。该类项目的实施,要求学生以总结报告或者发表科技论文的方式结题,这就对大学生科技论文写作能力提出了更高层次的要求。如何应对这一发展的新趋势,大学生导师制的实施无疑是最佳的解决方法。

大科生导师制是高校人才培养的新模式和教育管理形式。通过在教师和学生之间建立一种“导学”关系,分析学生的个性差异,有针对性地对本科生进行指导,达到因材施教的目的。导师制的实施可以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念。通过引导学生参加导师的课题,有目的性地培养学生的科研能力、协作能力以及科技论文写作能力,可以协助解决造成學生科技论文写作能力不足的问题。

首先,导师制的实施有助于学生科技论文写作的系统训练。就本人所在专业,学生一入学就在辅导员那里领取导师的相关资料,然后根据自己的兴趣爱好,在第一学期结束后就选定导师。第二学期开学初,导师首先对自己组内的.学生进行相关指导,然后让新入组的学生跟着老生学习实验操作、文献查阅等基本技能。在对实验有了初步了解的基础上,根据查阅的文献,按照规定格式写一篇小综述,依次由高年级的小组长、指导老师指导修改。经过这一系列过程,学生对研究内容、科技论文基本格式、写作要求就会有大体了解,为后期的写作打下基础。同时,在每个实验周期,参与学生都以科技论文的形式汇报自己的成果。这样可以保障学生的科技论文写作得到系统的训练。

其次,导师制的实施有助于加强师生对科技论文写作的重视程度。导师制的筛选有着一定的条件,并不是所有老师都能参与导师制。入选导师首要的条件是责任心要强,这样才能保障学生得到实质性的指导。同时,不同导师指导学生之间的对比,也会督促导师对自己指导的学生严格要求。就学生而言,有导师的认真指导和所在小组高年级学生的带动,必然也会养成良好的自律习惯。这样在导师和学生之间就会形成一个良好的关系;同时,不同年级之间的学生也能形成好的传帮带作用。导师只需要把控大的方向,高年级同学起到助理老师的作用;而低年级同学由于和高年级学生之间更容易交流沟通,也能很快达到对知识和能力的掌握。这样,在师生之间能形成一种有效的共同促进机制。

再次,导师制的实施有助于学生科研所需经费的解决。虽然大学生创新性项目能够获得一定的科研经费,但是在实际操作过程中,远远不能满足学生的实验需求,尤其对实验性课题,会造成学生的实验得不到有效的延续。导师制的实施可以很好地解决这一问题。由于从选题开始,指导教师基于自己的科研课题,对学生进行科研能力的培养。这样,学生既是大学生创新性课题的主体,又能参与到指导老师项目的实施过程中来,既利于教师对学生课题的把控掌握,又能利用指导教师的课题经费弥补大学生创新性课题经费不足问题,解决学生的后顾之忧。

因此,导师制的实施能很好地满足当前国家对大学生能力培养的要求。不仅能从人力、物力上有所保障,还有助于学科不同年级之间研究梯队的建立,对于学生毕业后的互相交流沟通奠定了基础。

[2]李裕琪,陆绍荣,张发爱.通过大学生创新创业项目培养大学生科技论文写作能力的初探.广东化工,20xx,43(10):236,216.

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