家长会是学校与家长共同参与学生教育管理的重要机会,可以共同制定学校的教育规划和发展目标。以下是小编为大家整理的家长会议事录,希望能给大家参考和启发。
女儿就读小学将近两个月了,已从刚入学时的幼儿园小朋友过渡到名副其实的小学生了,因为不久前她已挂上了鲜艳的红领巾,成为一名少先队员。
作为家长,对孩子的学习不可谓不重视。我也不例外。为了寻求教育孩子的有效途径,一方面积极参加家长学校讲座,聆听、汲取教育专家们先进的教育理念和成功的教育方法,另一方面通过网上搜索相关资料,从成功的典范中提取经验,在失败的案例中吸取教训,以求能为我用。结合自身情况,在此对家教的体会心得略谈如下。
一、视孩子为朋友,以平常心对待。
现在的孩子接触事物广、接受知识多,小小年纪很有属于其自己的思想、主意,其思想成熟程度远远超越其实际年龄能够具备的水平。家长不能总以长者自居,要摆正心态,不能视孩子为私有物品,要视孩子为朋友,多听听孩子自己的想法、意见,然后再对之进行分析,告诉他(她)哪些是应该做的、哪些是不能做的,这样孩子就不会一直茫然地站立在错误的轨迹上还不知情。如果孩子视你为朋友了,那就说明他(她)的心扉已经向你敞开了,也就不会对你进行撒谎。孩子内心的诚实,正是我们每个家长所期盼的。
二、尊重兴趣爱好,适当加以引导。
小学生的兴趣爱好很广,什么事都想亲自去试一试、做一做,但真正到后来能够坚持做下来的可能不会有几样了。所以我们可以先让孩子由着其兴趣爱好多接触、多领略一些科外知识,以便开阔眼界、丰富思想;等其具备一定的自我鉴赏、控制能力后,再根据实际情况作一些引导和支持。
三、以身示教,以理服人。
“养不教,父之过”。孩子的思想、行为、习性,在其成长为具有法律意义上的成人之前,受家长的影响是很深远的,有些孩子甚至是其家长的翻版。所以要孩子做到,首先家长自己要做到。言教不如身教,家长的一言一行都是在潜移默化的过程中影响着自己的孩子。另外,在教育孩子时应遵循一个原则,那就是以理服人,谁有理听谁的。家长和孩子之间可以相互指出存在的错误,不然,会给孩子一种家长不公平、霸道的感觉。
四、宽严相济,奖惩分明。
视孩子为朋友、给孩子以公平,但并不等于说可以无视孩子的错误和劣习,任孩子为所欲为。对待孩子的犯错,应该具体问题具体对待,不应一棍子打死。一般说来,对孩子的第一次错误(只要不是很严重),应该予以原谅、宽容,应以分析原因、陈述利弊、说服教育为主。天下没有圣人,家长都在不知不觉中出错,何况孩子呢?但如果孩子总是在主观上犯错、或者总是犯同样的错,那就另当别论了,此时应该予以严正指出、严厉批评,并进行相应的惩罚。当然,如果孩子有了进步,哪怕是一点点改进,不管是学习上的、思想上、生活上的,都应该及时进行表扬、奖励。
五、多表扬、鼓励,少批评、攀比。
前些天在网上看到了一篇题为《好孩子就是夸奖出来的》文章,感觉颇有道理。文中通过对孩子经常使用表扬、鼓励语言和对孩子经常批评、中伤的结果分析比较,认为如果家长能够经常性地多表扬他们、鼓励他们,自然会激发孩子们的表现欲望,自然会增强他们学习的积极性,自然会帮助他们树立起学习的自信心,自然会让他们有一种不能辜负家长期望的自觉自愿学习的原始动力;相反,如果家长总是以自己的意志为转移,以不切实际的高不可攀的标准来要求孩子,动不动就拿自己孩子的不足去与别的孩子对比,动不动就以难听的语言批评、挖苦孩子,那肯定是适得其反、背道而驰的。
其实每个人都是喜欢听表场和赞许的话,相反,对批评声都有一种天然的抵触情绪,批评的声音多了,自然而然就会有种想把自己封闭起来的行为,这时对于外界的所有要求都会充耳不闻,我行我素,甚至出现心理疾病。到了那时,用心良苦的家长恐怕不单单是追悔莫及这么简单和容易的了。
孩子是自己的,没有一个家长不想自己的孩子健康成长、出色成长;但孩子又是稚嫩的,需要我们每一位家长的悉心呵护与用心载培。让我们一起协手,积极主动地配合老师做好孩子的家庭教育工作,为孩子们能够接受良好、扎实的基础教育,建设一个安静、和谐、宽宏的家庭环境而作出我们应有的努力!
20__年_月_日在学校召开的家长会上听取了专家对孩子教育的专题讲座,感受颇深,结合我儿子的自身状况谈以下几点体会:
家长如何教育和培养好自我的孩子是当今社会的焦点问题,家庭是社会的基本细胞。常言道:家庭是人生的第一课堂、父母是孩子最初也是的老师。孩子出生后,首先接触并受其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中,家庭环境具有很强的影响力,我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、用心向上的家庭,可能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。因此,培养孩子的健康心理,也对孩子的父母提出了严格的要求。首先,要求父母应具有健康的心理,只有这样才能去感染孩子;其次,要求父母对自我的一言一行务必严格要求,决不能失信于孩子;此外还要求父母要有正确的教育方法,不能过于顺从溺爱,也不能过于严厉甚至_,要有民主的作风。如果处理不当,很容易使孩子构成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理,造成心理压力过大,甚至使孩子产生逆反心理。
过程当中寻找机会到达教育和培养的目的。不讲大道理,让他亲身体会一些人生哲理。
一、创设和谐、宜人的教育教学物质环境。
创设优美、安全、舒适的物质环境。如校园的户外场地富有变化,则具有激发小学生多种经验,诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内,设计丰富多彩的设备和材料,使处处充满绿色和生机。教室是小学生主要的活动空间,我们力争使室内宽敞明亮,温馨舒适。所布置的资料随着教育目标、季节变化而变化。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱,陶冶了小学生情操,充实了小学生生活,激发了小学生的求知欲,培养了小学生的探索精神与生活情趣。
二、创设民主、和谐的教育教学精神环境。
平等相待学生,跨越陈旧的代沟。在课程改革环境下,要求教师转变心态,改变以往居高临下的态度,以亲切的面孔、用平等、和谐的口吻与学生交流,缩短师生间的心距。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中,就能尽情释放自我潜在的创造能量,毫无顾虑地表达自我的思想感情,自然地表露出自我的困惑疑问,首先就是创设和谐简单愉快的学习环境。
期中考完后,初二年级立刻召开了家长会。我们班的家长会在本班进行。在这次会议上,老师和家长近距离地接触,怀着一颗对学生关切的心,深入地交流思想,交换意见。
下午3点左右,家长们陆陆续续地到来了。学生们都很贴心地把自己的父母引领到自己的座位上。班主任潘老师细致地分发了《致家长们的一封信》和《家长信息登记表》,并认真地做好家长到会登记工作。会议开始了,潘老师首先热情洋溢地致欢迎词,讲解学校召开家长会的目的,并介绍科任老师。接着,围绕以下几个方面,老师和家长进行深入的交流。
第一、介绍班级情况。七班虽然是一个住宿慢班,但是是慢班中算是最好的一个班级,他们大多数成绩中上,品德良好。在家中是宝贝,在他们身上,寄托了家长和学校的殷切希望。因此,老师深感责任重大,工作中不敢有一丝的松懈。
第二、家庭教育问题。家庭教育对孩子的影响很大。家庭环境和教育不同,学生的个性修养、道德品行,学习态度,性格情感也不同。班主任建议各位家长不要随便粗暴对待孩子,或者放任不管,又或者溺爱放纵,希望每位家长能够做一个民主型的家长,让孩子有一个良好的家庭学习环境。
第三、班级学生存在的问题。很多学生上课注意力差,课堂上喜欢做与学习无关的小动作;这次期中试部分学生成绩下降的一些原因;还有怎么解决学生偏科这种现象。老师们针对这些问题一一做了解答。
最后,家长和老师个别细致地交流。特别是班上问题特别严重的学生。老师把他们的学习成绩和思想状况等方面和家长进行了仔细的交流。很多家长主动咨询自己孩子在校的情况,气氛很热烈。
经过此次家长会,我受益匪浅。我懂得,孩子的健康成长背后需要家长、学校、社会三位一体给予关爱。这次家长会的收获是使我懂得了沟通的重要和得到了胆量的锻炼。
我们班学生离家远,家长和老师见面的机会很少。这次家长会架起了一座沟通的桥梁,使老师和家长零距离接触,面对面交流。面对孩子的成长,老师和家长将双手握在一起,加强了了解,增进了情感。同时也让我锻炼了勇气和胆量。因为不同的家长,素质也不一样。跟他们交流需要一定的胆量和勇气。此外,也要作好充分的准备,这样才能在家长面前侃侃而谈,随机应变。
周五的家长会让我受益匪浅。家长会上,首先德育校长做了关于《学生成长必须接受磨练、鼓励、批评教育》的报告,并就学校的基本情况、学校的办学思路和近期的设想向各位家长做了详细的介绍。校领导的讲话,振奋人心,能够令人充分感受到这所学校正在努力通过一系列措施,来改善教学环境、来提高全校师资队伍素质和教学水平的决心。正像校领导说的那样“一切为了孩子,为了孩子的一切”。
目前,每个家庭基本上都是独生子女,在独生子女管理教育方面,都会遇到一些头疼的事情。家长与孩子缺乏沟通,同时又对孩子应该承担的一些事情大包大揽,表现出溺爱、娇惯。使有的孩子存在着孤僻、任性自我、自理能力差,不能吃苦、做事缺乏韧劲。通过听报告使自己更加懂得了,怎么带孩子、怎么样才是爱孩子。家人也是孩子的老师,家人的一言一行,都会影响到孩子的身心健康。因此,家长必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标,重视孩子的全面发展。人格教育必须从小开始,家长潜移默化最为关键。在各个方面家长都要做好表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,改变一切不利于孩子学习成长的生活习惯。
校领导做完报告后,班主任关老师就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方面发表了独到的见解,用事例说明,深入浅出,很受启发。然后从语文角度谈语文素养,从课内外阅读、摘抄、日记到练字,可以看出,关老师费尽心思,一心想把孩子培养成人、成才,唯恐一个孩子掉队。班主任关老师希望家长们能够跟她一起,努力帮助孩子们养成一些好的学习习惯,掌握一些好的学习方法,并强调好的学习习惯和学习方法对孩子们的学习有着十分重要的作用。
关老师指出:要让孩子们养成专心学习、主动完成作业、并把每一次写字当成练字的习惯;培养孩子们的独立思考和自觉学习的习惯。要培养孩子们养成看书、看报、坚持写日记的习惯。也要让孩子们养成背词汇和课文的习惯,还要培养孩子们周期学习的习惯(预习、听课、复习)。宋卓伦从一年级以来,一直按照班主任关老师这样的要求来规范她的学习方法,使这种学习方法变成了她的一个习惯。每天放学回来后先做作业,并每天都坚持记日记,完成作业后,看一些课外的知识读物,或者看一些动画片。不认识的生字,主动查字典,或向家人请教。
对各领域的知识都有广泛的兴趣,天文、地理、信息、生物等方面都要进行涉猎,使其小小的年纪,便有着很宽的知识面。上次期未考试时语文考了满分,这次期中考试语文又考了满分的好成绩,跟她拥有了这个非常有效的学习方法是分不开的。今后我们还要督促宋卓伦持之以恒地把这种学习方法坚持下去,使她终生受益。
最后,代老师对班里每个孩子的数学情况向家长做了分析,并总结了每个孩子的特点。40多位同学,每个学生都有每个学生的特点,10个手指都有长短,学生有一定的差异。代老师看到班里部分同学数学成绩不理想,就利用午休时间让学生每天做一道数学题,做后抽时间立即批阅。如果错的同学比较多,上课立即讲,第二天再做一次,确定没问题才放心。我个人认为代老师的这种做法不仅弥补了学生在数学学习上的差异,也锻炼了好学生的计算能力。所以,宋卓伦在本次考试中数学考出了满分的好成绩。
学生的学习,还要学校、班级尽力为学生创造良好的学习氛围,让每一个学生都把班级作为自己的家一样地看待,对班集体产生一种“依赖感”,让班级体给学生一个安全感,让所有学生都把自己当作这个大家庭中的一员,都想努力为这个家庭增光添彩。让每一位学生的能力都能得到充分的发展,让其个性得到适当的张扬。通过这次家长会我认为青云山小学给学生创造了良好的学习氛围,而关老师所管理的班级也给了学生安全感,更主要的是给了家长安全感。关老师在这方面另辟蹊径。从有利于学生更好地发展的角度出发,全方位地培养学生的综合素质,针对班级里不同学生的特点,班主任关老师能够用心去挖掘他们的特长,发挥他们的优势,鼓励他们的进步,树立全班同学的自信心和团队精神。使每一名同学都在一个健康、有序、友好的氛围里去学习,去思考。培养孩子们有了一个良好的生活、学习习惯,促进了孩子们的身心成长。
通过这次家长会,我深深体会到,在现在这种形势下,对孩子的教育不仅仅只是学校,同时家长、社会各方面对学生的教育都有不可忽视的责任。我觉得作为家长,对自己的子女要作到严而有度,不能将自己的子女管得太死,也不能放任自流,要给孩子足够的自由发展的空间和时间。同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的榜样,作为家长的我们必须以身作则,必要时也要有一些牺牲精神。具体地讲,当孩子在读书、写字时,家长就应该避免打牌、玩游戏、高声谈话。因为孩子毕竟小,注意力容易分散。作为家长的我,也是一名中学教师,在这方面更应为孩子建立一个学习型的家庭,让孩子自小就养成一个爱学习的好习惯。
以上是我的心得,在此,衷心地感谢xx小学领导为孩子提供了一个这样好的学习环境,更要感谢两位非常有爱心,非常敬业的老师——关老师和代老师,把孩子送给你们,我们一百个放心。再次感谢班主任关老师动脑用心用情管理出和谐班级。
近日,我参加了孩子所在幼儿园举办的大班家长会。通过与老师的交流和与其他家长的互动,我收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我的感想和心得。
首先,家长会给了我一个了解孩子学习情况的机会。在家长会中,老师向我们介绍了孩子的学习内容和进步情况。我了解到孩子在不同学科方面的表现和需加强的地方。这样的了解有利于我更好地指导孩子的学习方向,并在家庭教育中有针对性地帮助他们提升。此外,与其他家长交流,我也从他们的经验教训中学到了一些专业知识和育儿技巧。
其次,家长会为我提供了与老师深入交流的机会。在现代社会,教育责任不再只由学校承担,而是需要家庭与学校共同合作才能更好地培养孩子。在家长会中,我有机会与老师面对面地交流。我向老师提出了我对孩子学习和发展的关注和建议,而老师也耐心地听我说话,并给出了中肯的回答。这样的交流让我们更好地理解了对方,建立了良好的合作关系。
再次,家长会增强了我对学校教育工作的信心。通过参加家长会,我亲眼目睹了孩子们在学校的生活和学习状态。我看到孩子们在老师的指导下积极参与各种活动,展现出了良好的品德和学习能力。我被孩子们的成长和进步深深打动,也更加相信了学校教育在孩子成长中的重要性。同时,我也认识到了自己在孩子教育中的不足之处,进一步激励了我提升自己的意愿。
最后,家长会让我感受到了家庭教育的重要性。在家长会中,我看到了一些表现出色的孩子和他们背后的家庭。这些家庭在孩子的教育中给予了足够的关注和指导,为他们的成长提供了良好的环境。而我也深切地意识到,良好的家庭教育是孩子发展的重要保障。家长需要为孩子提供正面的榜样和积极的教育环境,引导他们树立正确的人生观和价值观。
总结起来,大班家长会是一个让家长更好地了解孩子学习情况、与老师深入交流、增强对学校教育工作的信心,并认识到家庭教育的重要性的机会。通过这次家长会,我受益良多,也明确了未来在家庭教育中需要加强的方向。我相信,只要家庭和学校携手合作,共同为孩子的成长尽自己的努力,他们一定能够茁壮成长,成为社会的栋梁之才。
9月20日早上8时左右,此时的太阳正照射着大地,全体幼儿家长应邀参加赤南镇中心小学幼儿园举办的秋季家长会,我也不例外参加了家长会,认真听取了马园长的发言,深有体会,受益非浅。
作为家长,深感自己有许许多多方面的不足,作为当父亲的我也深感内疚;作为家长,我们平时关注更多的是孩子吃、穿、身体有没有生病等问题,其实在教育幼儿方面我有所欠缺。听了马园长的讲话,我感觉到,孩子的教育应从点滴开始、从小抓起,小到不能向地上乱扔果皮纸屑、不随地吐痰,见了老师问一声好,大到学会跟别的小朋友一块儿玩耍,不打架,团结同学,同大人作简单的交流,能够倾听大人的说话,特别在孩子面前大人不能讲脏话等,这些问题都是需要我们作家长慢慢的去引导和教育孩子,并为孩子们的竖立榜样。这一点,我深感自愧不如,我的性格急,遇到事情不够冷静,一旦孩子做事有些慢或者做错,我就习惯性的要训斥孩子,其实这些都是作家长的不对。马园长从多方面多角度(教育、礼仪、安全等)劝勉家长好好教育和培养孩子,做到学校和家长共同教育和管理好孩子,把孩子培养成有用人才。
随着马园长的讲话结束,我应中班钟老师和闻老师的邀请来到了教室,家长们认真听取了钟老师一些关于开发幼儿智力方面的知识,共同探讨了关于培养孩子的注意事项。另外,钟老师建议家长对待孩子多讲道理、少打骂孩子的行为,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是作为父母的我们要耐心的教育孩子,身体力行、鼓励孩子、适时给予孩子夸奖和赞扬。
幼儿园钟老师的讲话,其实很简单,就是让我们多多的关心孩子,希望听到老师和家长的适时的夸奖、恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话语、老师的一个手势,对小小的孩子来说都很重要,孩子摔倒了让他慢慢爬起来,鼓励他坚强、勇敢,争做小男子汉。
在教室里钟老师形象的解说了肢体动作和培养幼儿良好生活习惯的重要性,能够很好的带动幼儿喜欢学习和模仿的兴趣,这种方法用于我的孩子身上特别有效,因为每次只要看见邻居家上小学的孩子跳舞,我家的孩子总是喜欢跟随一块儿跳。在赤南镇中心小学上幼儿园的这段期间,我发现我的孩子确实懂事多了。有时懂得帮妈妈洗碗、拖地,虽然弄得满地是水,甚至有时候还使用很多洗洁精,我觉得通过在校接受教育的他懂事了许多,有些时候能够积极主动的替大人做些家务活,这些进步都离不开老师的培养。
作为本幼儿园的家长,从孩子的身上看到了各位老师的辛苦付出,在各位老师的耐心的教育,孩子能够天天按时去上学,不逃学,甚至喜欢上学,有些时候在家还要求我给他找笔和本子,在本子上写、画。我作为家长在此谢谢各位老师对孩子的教诲,谢谢你们给予孩子们的无私付出,把孩子当着自己的孩子一样看待。在此,我真诚的希望各位老师严格管教孩子,让孩子们在你们的关爱下健康成长。
通过家长会的召开,让我感受到老师为了孩子的成长付出太多了,我真诚的说一声:“老师,你们辛苦了!”
良好的行为习惯是体现一个人素质重要方面,所以帮助孩子养成一个良好的行为习惯是我们家长不可推卸的责任,也是我们家长所面临的首要问题。
五月五日上午,我有幸参加了我儿子所在的三灶中心小学举办的家长会。对于我们家长来说是一堂受益终生的课。非常感谢学校给我们搭建了学习交流的平台,让我们有机会聆听学校和各任课老师的心声。通过参加这次家长会让我受益匪浅,从中让我获得很多启发。
会议一开始,学校老师介绍了家长关心的校服问题。比如冬装校服容易起球;校服纽扣不好扣;校服裤子做成锁口问题导致穿起来长短不一;夏季女生校服领子过厚,比较热也容易起皱等等。虽然这些看起来是不起眼的小事,学校能广泛听取家长意见,认真开展信息收集,踏踏实实进行问题分析解决,带着解决问题的诚恳态度去和校服供应商进行协调沟通等工作。这也恰恰反映出三灶小学“以人为本”的办学理念。同时体现出“以特色带动全面发展,办人民满意的现代学校”严谨而明确的办学目标。
通过实际讲解和老师们对家长健康知识的科普。每位家能很容易区分和鉴别哪些是有营养对身体有意的饮食,哪些是对健康有危害的饮食。不但能帮助孩子进行健康膳食管理,同时对家长自身,以及对整个家庭健康都有着深远而广泛的意义。让我不禁想到了三灶中心小学创建“阳光学校”的理念,在实现“师生共同发展,双向成才”的道路上起到了指路人的作用。犹如一盏明灯,为孩子照亮了一生前进的道路。
对于班级管理和学校教育方面,班主任和各任课老师,尽职尽责,课堂教会了学生应有的知识和方法。课后通过家长对家庭作业完成情况的监督,达到学校和家庭的互动,把教学任务连成一线。确保每位孩子都能顺利完成教学目标和要求。
另外小荷班积极开展各项活动,通过愉快有趣的社会实践和体验,让学生德智体美劳全面发展。学校家庭社会三点形成一个面,严格说这个平面也可用看成是一个平台。一个供学生全面发展的平台,一个展示才能获得自信的平台一个拖起孩子未来的平台。有了它家长们将不再为孩子成才之路奔波和迷茫。大家牢牢团结在这个平台周围,使之凝聚老师,家长以及全社会的力量,让这个平台上的孩子们与时俱进,蓬勃发展。
以上是我的心得,在此,衷心地感谢三灶中心小学领导为孩子提供了一个这样良好的学习环境,更要感谢两位非常有爱心,非常敬业的老师——朱老师和梁老师,把孩子送给你们,我们一百个放心。再次感谢班主任朱老师动脑用心用情管理出和谐班级。谢谢!
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2.早锻炼各班打扫卫生,整理教室,书写欢迎词。要求每生清理课桌、屉子,桌椅摆放横成行、竖成队,教室干净、整洁,前面黑板书写召开家长会的欢迎词。
3.早饭后,班主任安排学生带好课外书籍在寝室阅读、休息,不许打闹或在走廊游戏,保持安静。
寝室管理负责人:家长会工作安排_学校家长会安排_家长会活动安排。
要求清点各寝室学生人数及管理好寝室纪律。家长会没有散不许学生出寝室,所有学生一律在寝室等待家长来接。
4.门口秩序安排:车辆一律在后操场摆放整齐。
5.班主任将学生安排在寝室后,应在9∶00分前到教室。每班留2名学生在教室协助班主任接待家长,9∶30准时开家长会。家长会时切记不要点名批评学生,以鼓励为主,充分发现每个学生优点及开学以来的进步等等。班主任仪态大方,用普通话与家长交流,应体现英才教师素质。数学老师应在家长会时作相应的发言。
6.家长散会后到寝室接学生,并整理好要带的行李、物品后即可放假带学生回家。
芜湖市镜湖小学于20xx年6月7日上午召开了期末家长会。会议有梁青山校长主持,各个分管副校长向家长们介绍了镜湖小学20xx年上半年的.教育情况。
家长会结束前班主任何老师还告诉家长们怎样和老师一起辅导孩子复习迎考,希望所有的同学都能考个好成绩。还通告家长在暑假的一些注意事项,为下学期更好的学习提前做好准备。
・星期六去三中开家长会,我才知道世上还有这样一个温馨的家长会,从头到尾班任都是用一种欣赏孩子的语调,和家长沟通,指导家长如何用鼓励的方法去教育孩子。想一想我挖门子盗洞的为孩子转学是值得的。女儿从初中到高一的班主任一个比一个厉害,开了好多次家长会,我从来没在她们嘴里听到她说班上的孩子都是优秀的,家长会成了训斥“孙子会”从头到尾脸色阴沉。可是付晶老师说了:“她的54个孩子她一个都不放弃”。从头到尾都是用一种平和的语气叙说班级里的情况。
・我在想:难怪女儿在初中时是那么的'叛逆,她曾多次和我说过老师的不是,而我每次都要她去理解老师的辛苦。老师们又有多少次尊重孩子们了呢?!据女儿讲付晶老师从没对他们大叫过,女儿还跟我说他们每科的老师都很平和,她班的这次月考是年组第一。这说明了什么?!
・我也在学校里当老师,和他们相比我还算可以,和付晶老师比我还要向她学习。我们要当孩子们的良师益友,不要让孩子们一想起你来恶心、呕吐。
尊敬的老师,各位家长们晚上好。很感谢各位家长从百忙中来参加这次家长会,今晚我很荣幸能有此机会和大家一起分享我自己的心得。
回想起儿子刚上幼儿园时的情景,真是甜酸苦辣一应俱有。从不愿上幼儿园到主动要上幼儿园。以前还没上幼儿园的张家乐在家里经常发脾气,也不讲礼貌和卫生,自从上了幼儿园这个大家庭,他学会了很多也改变了很多,每天早上起来都会叫我们早上好,吃饭的时候自已也去先洗手,垃圾也不会再乱掉,自己把垃圾掉进垃圾桶里。在家里有时候还会帮我做家务,比如扫地,我会对他说谢谢你,他会说不用谢,我是妈妈的好帮手。有时候家乐和他表妹争玩具玩或者打架,我就会对他说:你是哥哥应该让表妹,你做错了要道歉,说对不起的。
每天放学回到家,我问他有没有作业做,他说有,自已会拿作业本出来做作业。我先开始会握住他的右手,慢慢的教他写,然后放手叫他自己去写,他写得不漂亮的我叫他用橡皮擦,把它擦掉重新再写。每天晚上他都从书包里拿书出来坐在床上,他说他做邓老师,叫我们做他的学生,用响亮的声音跟着他一起读书,他读一句然后我们跟着他读一句,有时候我读得不够响亮,他又叫我用响亮的声音的读。有时候我假装读错一个字,他就会说,你读错了,又叫我跟他重新读一遍。其实我自己一直心里在发笑,也很感到安慰,原来老师在学校是这样教自已的孩子的。真感谢你们老师一直这么用心教他们这些学生。想一想自己以前小时候自己的父母那有这种意识陪我们一起读书呢?在此希望各位家长们以后都要抽空跟自己的孩子一起读读书,多了解他们在学校学到的知识。我经常教他要尊重老人,要主动和熟人打招呼,称呼人,早上要说早上好,和道别再见。
1让孩子养成说话算数的好习性惯。让孩子知道每一个人都要说话算数,做个讲信用的人,答应的事情一定要做到,并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开始时,孩子答应的事情会经常改变,会赖皮,我对他严格要求或者许以好处,当然也可相互讨价还价,逐渐培养说话算数的习惯。父母是孩子的榜样,父母一举一动对孩子有着很大的影响,答应孩子的事情一定要做到。
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我女儿正读九年级,昨晚她的学校组织召开了毕业学生家长会议。班主任老师针对学生这一个学期的课程特点和学生的学习、复习态度、平时表现做了全面的讲解和分析,也对班上同学的考试成绩和平时家庭作业完成情况做了点评。
期中我的女儿被班主任表扬了三次:“一摸”成绩进步了103名(全级排名)、每天坚持早到学校上课、作业没有缺交记录。我同样也被表扬了一次,在“一摸”的家长总结中按老师对家长的要求写得很详细。每一位老师对每一个学生都了如指掌,也就知道了老师们的不辞辛劳和良苦用心。首先对您们给予学生们无微不至的关怀表示感谢!这是我女儿上初中后第二次参加家长会了。
这次家长会建立起了老师与家长之间沟通的一架桥梁,几位老师在如何指导孩子的学习和生活以及习惯养成上都给予家长们很多的心得和建议,也让我们更全面地了解了孩子,给我们家长在教育孩子指引了正确的方向,对孩子的学习和成长都是十分有益的,把孩子交给老师我放心,也请老师们放心,在孩子家庭教育方面我将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。督促她认真复习,尽最大的支持让她能考上县重点高中的实验班。
于昊天专家课程非常精彩,虽然只有二个小时的时间课程,但这一次的课程给我的思想带来了极大的冲击。一是老师的讲课很精彩,二是新世纪幼儿园老师的风采让我难忘。这次课程让我感到意犹未尽,感觉这是我一笔宝贵的财富。
本次于老师给我们讲的是教育孩子成人的重要性、教育孩子的方向、如何教育孩子等;讲到这样一句话“送给孩子最好的礼物是父母幸福的婚姻”,可见婚姻的幸福对孩子的成长有多么的关键,这点我和孩子爸做的比较好,在孩子面前我们从未吵过架,夫妻感情不错,当然还需进一步让孩子感受到家人关系的亲密,给她带来更多的爱;孩子不听话,不能去打,为什么不听话,是父母说话不中听,当然我们在家从未打过禹小朋友,但是她不听话时我们语气有时很不好,很不耐烦,今后要试图走进孩子自己的世界,走进孩子的.心灵。孩子每天回家以后要主动去问一下“今天在幼儿园里有什么快乐的事情?在幼儿园里有什么收获?今天最高兴的事情是什么?最难过的事情是什么?”等等,虽然以往经常说,但是好像没特在意,今后每天都要和孩子交流;还有一句对我影响很深的一句话“一个不知道答案敢于站出来的孩子比一个知道答案不敢站出来的孩子强一百倍”,今后要不忘鼓励孩子多举手,多发言,锻炼她的口才能力,在任何场所都要试图去鼓励她,从此刻就开始,我一定要用心去激发她善于表达的兴趣,在实践当中去实施,多给她鼓励,多给她鼓掌。在生活当中每时每刻都要用心引导孩子,这是以往做的不够的。要时刻注意我们平时和孩子说话的语气,一定要重视,希望她以后能成为社会有用的人。此时此刻我想说,我要做的是赶紧行动起来,用老师说的方法来教育孩子,相信在今后的日子里学以致用,有所发挥。
另外还展示了新世纪幼儿园老师的风采,他们都是新世纪幼儿园的优秀老师们,给我呈现的是她们青春、大方、得体、自然之美;我作为家长的感觉是:把孩子交给点点二班的老师,我很放心。自从宝宝入园后,我每次都会打开王老师的空间,看看照片,看看孩子在幼儿园的适应情况,每次都感觉很欣慰,老师们在课堂上展现的是小朋友们的“好伙伴”,小朋友的“大姐姐”角色,感觉教师与幼儿之间的距离是如此之近,也让我们十分放心。
我们也感觉到孩子在不断的进步,这和老师的辛苦劳动是分不开的。感谢幼儿园给我的这次机会来听专家讲课,希望以后多多举办类似的活动。
我觉得老师的教学方法很好,既生动又形象,孩子能很好的学习了,孩子此刻能够自主学习了,每次写完作业总会给我看,让我检查,学习态度比以前进步了很多。孩子此刻也懂礼貌了,见到人能主动打招呼了。孩子的一些粗心马虎的毛病此刻也改了不少,我明白,这都与老师的努力和细心的教导分不开,衷心感谢老师对孩子的培养,教育,老师您费心了!孩子还有些不足、缺点,期望老师能多多批评教育,让孩子取得更大的进步!以后我们做家长的会用心配合老师布置的任务,监督孩子去做作业,并且帮忙孩子一齐完成作业,让孩子能取得更好的成绩!我们家长以后也会尽力多抽出些时光来陪孩子,陪她看书,学习,让孩子学得更好。
最好衷心的说一句,老师您辛苦了!祝老师工作顺利!
初中家长会是一个学校与家庭沟通交流的平台,家长可以在家长会上了解自己孩子的学习情况、交流和解决问题,获取一些有用的教育方法和经验,同时也是家庭教育的一个重要环节。在参加家长会之后,我深刻地感受到了其重要性,与大家分享一下我的感想、心得和体会。
第二段:听取孩子的学习情况和表现。
在家长会上,老师向家长介绍孩子在学校的表现以及近期的成绩、考试情况等。作为家长,听到孩子的中考成绩如何,在课堂学习中的表现如何以及老师的评价,对于我们了解孩子、调整孩子的学习方法、制定下一步的学习计划都非常有帮助。同时也可以了解到班级里其他同学的情况,加深对孩子的感性认知。
第三段:参与讨论与交流。
参加家长会,还可以和其他家长共同参与讨论家庭教育、亲子相处以及学习方法等问题。不同的家庭、不同的孩子,会面临不同的问题,我们可以在家长会上与其他家长交流自己的问题,分享教育方法和经验,并且可以从中得到一些特别的见解和建议。交流的过程中,我发现其实很多家长都有相似的问题和疑惑,通过交流解决问题,大家的压力也会相应的降低,更容易建立起良好的互动合作关系。
第四段:针对问题和建议。
当然,参加家长会也可以向老师提出问题和建议。作为家长,我们需要关注孩子的学习和日常生活,以及班级和学校的管理情况。如果在学习和生活中出现问题,我们可以向老师寻求帮助和建议。同时在家长会上,我们可以提出一些宝贵的意见和建议,可以为学校和班级的改进和提高做出贡献。在参加家长会之后,我意识到家长和教育工作者紧密合作对于孩子的成长起着至关重要的作用。
第五段:总结。
以家长会为例,我们可以在这个平台上进一步了解孩子、与家长交流,与老师、学校协商探讨问题。我们家长不再是在小范围里为孩子发愁,而是有机会在学校里与其他家长和老师一同分享教育、亲子教育的经验,一同探讨教育问题,一同解决教育问题。这种形式的互动对于学生、家长、还有学校发展都有很大的促进作用,家长会成为了学校管理和家长教育的重要渠道和平台。在未来的日子里,我会继续积极参与学校的家长活动,更好地关注孩子的教育问题,与老师、家长和社会协同育人,为孩子的成长带来更多的关爱和支持。
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