家庭教育讲座直播课心得体会（实用20篇）

心得体会是一种积累和总结的过程，可以节省我们后续的学习和工作时间。下面是一些关于心得体会的范文，阅读它们能够帮助我们更好地理解和掌握写作的技巧。

直播讲课家庭教育心得体会

近年来，随着科技的不断发展，直播讲课逐渐成为一种新型的在线学习方式。在家庭教育中，直播讲课也逐渐被家长们接受和使用。通过这种方式，孩子们能够在家中接受优质的教育资源，提高学习成绩。在我家，使用直播讲课已有一段时间了，我深有体会地感受到了它带来的益处和好处。

首先，通过直播讲课，孩子们能够接触到优质的教育资源。直播讲课通常由一些优秀的老师或教育机构提供，不仅讲述知识点深入浅出，还能够根据孩子们的实际情况提供个性化的辅导。这些教育资源通常是经过专业筛选、精心准备的，能够帮助孩子们更好地掌握知识，提高学习成绩。

其次，通过直播讲课，孩子们能够在家庭环境中更加专注地学习。在传统的课堂教学中，学生们常常需要面对各种干扰，无法集中精力学习。而通过直播讲课，孩子们可以在家中舒适的环境下，摆脱各种干扰，专心听讲。这种学习方式不仅能够提高学习效率，还能培养孩子们的自律能力和独立思考能力。

此外，通过直播讲课，家长们也能够更好地参与孩子的学习过程。在直播课堂中，家长们可以随时与老师交流，了解孩子的学习情况。同时，家长们还可以利用直播课堂提供的学习资源，对孩子进行进一步的辅导和指导。这种参与的方式不仅能够增进家长和孩子之间的互动，还能够促进家庭教育的健康发展。

然而，直播讲课也存在一些问题和挑战。首先，直播讲课需要家长和孩子们配合，共同营造良好的学习环境。家长们需要给孩子们提供一个安静、舒适的学习空间，避免外界干扰。同时，家长也需要监督孩子们按时听讲，不得随意打扰。这对家庭教育提出了更高的要求，需要家长们加强对孩子们的引导和管理。

其次，直播讲课还需要教师们提供高质量的教学资源和服务。教师们需要精心准备讲课，善于针对不同学生提供个性化的学习指导。他们还需要与家长们保持良好的沟通，及时了解孩子的学习情况，并根据孩子的实际需要提供针对性的辅导。

综上所述，通过直播讲课，家庭教育正朝着更加便捷、高效、个性化的方向发展。虽然直播讲课在实施过程中存在一些问题和挑战，但通过家长和教师的共同努力，这些问题是可以解决的。相信随着科技的不断进步，直播讲课将为家庭教育带来更多的机会和益处。让我们共同努力，为孩子们提供更好的教育环境和学习资源。

直播讲课家庭教育心得体会

直播讲课成为了现代家庭教育的一项新趋势。它通过互联网的技术支持，为家长们提供了一个全新的家庭教育方式。笔者作为一名家庭教育的参与者，通过参加直播讲课，深感其中的好处和体会。以下将从提高效率、扩大视野、灵活安排时间、增进亲子关系以及促进家庭教育的创新等角度，详细阐述直播讲课在家庭教育中的心得体会。

首先，直播讲课提高了家庭教育的效率。通过直播讲课，家长们不需要再为了参加培训课程而来回奔波，节约了大量的时间和精力。只需要通过手机或电脑登录观看直播课程即可。而且，直播讲课的主办方通常会提供录播课程的服务，家长们可以根据自己的时间安排，随时随地观看课程内容，这样既不会错过课程，又可以根据自己的进度学习，提高学习效率。

其次，直播讲课扩大了家长的视野。通过直播讲课，家长们不仅可以参加本地的教育活动，还可以参加来自全国各地的优质教育资源。这样，家长们可以了解到更多的教育观点、教育经验和教育理念，拓宽了自己的思维和认知范围。有时候，家长们可能会发现，自己一直以来的观念和做法是有限的，而通过参加直播讲课，可以开阔自己的眼界，获取更多的教育信息。

第三，直播讲课为家长们提供了灵活安排时间的机会。传统的家长培训课程通常需要定期参加，要求家长们按照规定的时间去学习。而直播讲课不同，家长们可以根据自己的时间安排，选择适合自己的时间进行观看和学习。这样，不仅减少了时间上的压力，还可以更好地与工作和家庭生活相结合，达到更好的学习效果。

第四，直播讲课有助于增进亲子关系。家庭教育的重点在于家庭成员之间的沟通和互动。通过参加直播讲课，家长们可以学习到更多的教育知识和教育技巧，更好地与孩子进行沟通和交流。同时，直播讲课还可以成为家庭教育的话题，家长们可以与孩子一起观看课程，讨论教育问题，促进彼此之间的理解和信任，增进亲子关系。

最后，直播讲课促进了家庭教育的创新。传统的家庭教育方式往往局限于传统的教育模式，缺乏创新的思维和方法。而直播讲课的兴起为家庭教育带来了新的思路和方法。家长们可以通过直播讲课学习到更多的教育理念和教育技巧，从而改善自己的教育方式和方法。此外，直播讲课也给家长们提供了一个交流的平台，可以分享自己的教育经验和心得，从而促进家庭教育的创新与发展。

总之，直播讲课成为了现代家庭教育的一项新趋势，为家长们提供了一个全新的家庭教育方式。通过参加直播讲课，家长们可以提高教育效率，拓宽视野，灵活安排时间，增进亲子关系，促进家庭教育的创新。相信随着科技的不断发展和家庭教育的不断深化，直播讲课会在家庭教育中发挥更大的作用，为家庭教育带来更多的便利和发展机会。

直播讲课家庭教育心得体会

近年来，随着网络技术的飞速发展，直播讲课逐渐成为了一种新型的家庭教育方式。我从一开始抱着试试看的态度将直播讲课引入了家庭教育中，在使用过程中我获得了诸多心得体会。下面我将从直播讲课的便利性、互动性、规范性、资源丰富性和亲子关系的促进等几个方面，详细阐述我对直播讲课家庭教育的心得体会。

直播讲课家庭教育的第一大优势在于它的便利性。无论是教育者还是学习者，都不需要离开家门，只要有电脑和网络就能轻松参与进来。这对于家住偏僻地区或因为不便出门的特殊家庭来说是极大的福音。家长可以根据自己的时间安排，灵活选择想要学习的课程，并排除了传统教育带来的时间和空间的限制。而对于孩子们来说，他们不需要为了上一堂课而坐上几个小时的车，只需要轻轻一点，就能坐在电脑前和优秀的老师们面对面。这种便利性大大提高了家庭教育的效率，同时也节约了各方面的成本，非常切合现代快节奏的生活方式。

与传统的家庭教育相比，直播讲课还具有更强的互动性。孩子们在课程中可以随时与老师进行交流，提问自己的问题，并且与其它同学交流学习经验。教育者也能根据学生的反馈及时调整教学内容和方法。这种互动性大大提升了学习效果，使得学习更加深入、全面。

直播讲课的第三优势在于其规范性。因为直播讲课是有计划、有安排的，所以教育者在上课时能够更加注重课堂纪律的培养。比如，老师会强调学生的听讲习惯、课堂作业的完成情况等。这种规范性能够帮助孩子们养成好的学习习惯和时间管理能力，培养他们的自律性和条理性。

直播讲课还可以提供丰富的学习资源。教育者能够通过直播分享自己的知识和经验，提供学习指导的同时，还可以推荐各种各样的优质学习资源。这让学习者可以更容易地获取到各种学习资料和工具，扩大了学习的广度和深度。

最后，直播讲课从一定程度上促进了亲子关系的发展。在直播讲课的过程中，家长能够更多地参与到孩子的学习中，与他们共同分享学习的乐趣。家长可以借助直播讲课的资源和平台，与孩子一同制定学习计划，帮助他们解答问题，提供支持和鼓励。这不仅增强了家长和孩子的情感交流，更加紧密了家庭教育的纽带。

综上所述，直播讲课家庭教育的便利性、互动性、规范性、资源丰富性和亲子关系的促进等优点使得它成为了近年来备受青睐的家庭教育方式。通过直播讲课，我们可以更加高效地传授知识，提高学习效果，激发孩子的学习兴趣和潜能。未来，随着科技的不断发展，直播讲课家庭教育必将迎来更广阔的发展空间。

家庭教育直播课心得体会

家庭，就是孩子的第一所学校，父母无疑就成为了第一任老师。每个孩子从呱呱坠地起，就无时不刻地在模仿自己的父母。但父母既为师，且任职时间为终身，却不用经过一定的岗前培训，任何人只需为人父母，便可拥有对孩子指手画脚的“教导权”，不管这位父母本身的能力、德行、人品是优是劣。

诸多种种，逐一回想，终归是我们做父母的没有端正自己，孩子只是我们的.复刻品，一味的指责孩子，对于自己的不妥之处，却有万般理由推脱，这就是所谓的“只许州官放火，不许百姓点灯”，孩子自然不服，所谓的“教育”也就大打折扣了。

在平日相处中，我认为每个家庭成员“说到做到”很重要，也就是所谓的“言必行，行必果”。父母平时必须言而有信，不可变卦逃脱，否则父母威信受损，孩子也学会习惯性出尔反尔，小到现在的学习，大到长大后的诚信，都有可能会因此而起。

很多父母喜欢拿别人家的孩子做对比来催促自家的孩子上进，但是我们也不是别人家的父母，我觉得能够当个快乐的普通人就很好了：有健康的体魄、正确的三观、良好的学习生活习惯，诚实有礼守信，有喜欢且可以专注的爱好和开朗的性情，能够拥有这些亦是难得，并不意味着人生因此失败。

每个孩子都是我们雕琢出的独一无二的艺术品，不求有人人称赞的巧夺天工，但求我们自己能够细品出其独特的精彩便心满意足了。

老师直播家庭教育心得体会

近年来，随着互联网的普及和技术的进步，越来越多的教育机构开始尝试线上教育的形式。尤其是在疫情期间，线上教育更是成为一种重要的教学方式。借助直播平台，老师们可以在不同的时间和地点为学生们进行教学。作为一名教育工作者，我也尝试过直播家庭教育，从中获得了许多心得和体会。

首先，直播家庭教育为我们提供了一种全新的教学方式。传统的家庭教育常常是面对面的教学，而直播家庭教育不受时间和地点的限制。我们可以在家里的舒适环境下上课，避免了往返于学校的繁琐。同时，学生也可以通过手机、平板电脑等设备随时随地进行学习，大大提高了学习的便捷性和灵活性。这种全新的教学方式让我们有机会尝试更多创新的教育资源和教学方法，给学生们带来更多的学习乐趣。

其次，直播家庭教育增强了家校合作的力量。在传统的家庭教育中，眼下为数不多的时间里，家长和孩子面对面地进行学习，很难建立起有效的沟通和互动。而直播家庭教育的形式使得家长们有机会和老师进行及时和有效的交流。家长们可以随时了解孩子的学习进展和困难，老师们也可以通过直播的形式传递教学内容和教学思路。这种形式的教育使得家校之间的联系更加紧密，促进了家庭教育的质量和效果。

第三，直播家庭教育为孩子们提供了多样化的学习资源和学习机会。通过直播平台，孩子们可以与远在千里之外的老师进行互动和学习交流。他们可以从不同背景和专业领域的老师那里获取到各种知识和经验，开拓视野，增长见识。孩子们可以通过讨论、提问和演示等方式与老师一起探讨问题，共同解决难题。这种开放性和多样性的学习方式，可以激发孩子们的学习兴趣和学习潜力，使他们成为自主学习的能力和自身实践能力的培养。

此外，直播家庭教育的形式也为我们提供了更好的教学评价机制。通过直播平台，老师们可以记录下每次上课的进度和内容，同时也可以随时与学生们进行互动和交流，了解他们的学习情况和问题。老师们可以根据学生们的实际情况，及时调整教学内容和进度，从而更好地满足学生的学习需要。此外，通过在线的学习评价和测试，老师可以及时了解学生的学习成果和表现，从而更好地指导教学和提高教学质量。

综上所述，直播家庭教育是一种全新的教学方式，给我们带来了诸多的好处。它不仅提供了便捷的学习方式和多样化的学习资源，还增强了家校合作的力量，并且为我们提供了更好的教学评价机制。因此，我相信直播家庭教育会在未来得到更多的推广和应用。作为一名教育工作者，我将继续不断地探索和总结经验，为家庭教育的发展做出更多的贡献。

中小学生家庭教育讲座直播观后感心得体会

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今天，我和妈妈一起观看了《家庭教育宣传片》。几十分钟的教育片，却让我热泪盈眶，让我感触良多。

回想我刚上小学不久，可爱的妹妹来到了我们这个幸福之家。曾几何时，我也片面的理解为，妹妹出生后，爸妈就不再爱我了。那时的自己感觉家人们所有的爱和目光都聚在了妹妹身上，她受到百般宠爱，我受尽冷落。印象里的父母总是重复着一句话：“妹妹还小，你是姐姐，要让着妹妹，她什么都不懂。”这句话更让我深以为，爸妈不爱我了。只要妹妹打坏了东西，爸妈都会怪罪在我头上，都会说：“你怎么搞的？妹妹这么小，怎么不好好看着她？”当我据理力争时，爸妈就会骂我反嘴。有时，当我难过沉默时，爸妈就会骂我哑巴或是嘴里含着核桃。种种这些行为都让我十分反感，甚至有了离家出走的想法。

现在回想起来，父母纵有教育方式上的千般不对，但他们总归是爱我的，只是刚好把脾气发出来了而已。这也许是我也是没做好一个乖女儿的原因。不是吗？我也有回家不换鞋弄脏地板，衣服乱扔不雅观，喜欢抬着手机玩游戏不做作业的坏习惯，这些怎能不让父母生气呢？有时自己也认为，爸妈也在我的学习上过于严苛，让我增加了不少压力，觉得自己快失去自由了。爸妈越是对我严厉，我越变得叛逆。

现在想想爸妈确实是为我好的。经过我的努力，学习成绩还是上升了一些。爸爸虽然工作忙，但他一直鼓励好好学习，按时认真完成作业。这些都是父母们呵护我成长，爱我的表现。妹妹长大后，他们也一样会严格要求妹妹的。只有在父母和老师的严格教育下，我们才会成长得更加茁壮。

看了家庭教育宣传片，回想自己走过的路和遇到的事情，我才知道原来有这么多和我一样遭遇的朋友。我也在试着长大，理解父母的不易。但也希望爸妈和我一起共同进步，共同走好人生道路上的每一步。

家庭教育直播课心得体会

加减乘除法拉近亲子距离！通过观看视频家长也非常受益！有些问题作为家长还是存在的！尽量对孩子教育问题和生活上纠正自己的问题！教育孩子要有好的心态！不是强势严厉！而是耐心陪伴引导教育！孩子们年龄虽小，可小小心灵也有大想法，尊重孩子对的想法！给予孩子一定的自由空间！辅助孩子树立正确的人生价值观！作为家长，我将继续支持学校工作，和老师们携手共进；我也会以身作则，用自己负责任的`言行教育影响孩子。我相信，孩子在我们的精心培育下，会成为一个品行美好的新时代少年。

中小学生家庭教育讲座直播观后感心得体会

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父母是孩子的第一老师，家庭是孩子的第一任学校。我们的.一言一行深刻地影响着孩子。

听了老师的讲座，让我深刻体会到家庭教育对孩子的重要性。

首先要做到善于倾听。只有倾听孩的话，知道孩想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩关和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩诉说兴的事，我们应该表兴；孩诉说不兴的事，我们应该让他们尽情地宣泄，并表同情；当孩向我们诉说不感兴趣的话题，应该耐着性听，表我们关注他的谈话内容。这样，不仅使孩更乐意倾诉，也可以提他们的语表达能。

然后父母要学会和孩做朋友。如果总是在上，就很难和孩交知朋友，也就谈不上真正的沟通。

最后要有耐。与孩之间的年龄、理和思想各理解都需要个过程。如果过于急躁沟通就成为泡影。

所以孩子有个良好的习惯，健康快乐的成长与父母家庭有很大的关联。

老师直播家庭教育心得体会

第一段：引言（200字）。

现代社会，家庭教育变得越来越重要。教育不仅仅发生在学校里，更是家庭中的一项持续性工作，也是父母的责任。然而，伴随着互联网时代的发展，越来越多的家长因为工作繁忙或其他原因无法全身心地陪伴孩子。为了解决这个问题，一些老师开始进行家庭教育直播，通过网络平台将教育资源直接传递给家长和孩子。在参与老师直播家庭教育的过程中，我得到了许多宝贵的经验和体会。

第二段：侧重综合素质教育（200字）。

家庭教育直播的优势之一在于其能够提供综合素质教育。教育不仅仅是传递知识，更是培养孩子们的品德和能力。通过老师的直播，我们可以了解到各种各样的素质教育方法和活动，如思维培养、实践能力、团队合作等。这些教育内容的多样性和实用性能够帮助我们更好地引导孩子的成长，让他们在家庭中得到全面的教育。

第三段：家庭教育直播的互动性（200字）。

在传统的家庭教育模式中，孩子通常是被动的接受者，而在老师直播家庭教育中，孩子和家长可以积极参与其中，进行互动。通过直播互动的方式，家长和孩子能够与老师实时交流，提问疑惑，分享经验。这种互动性能够激发孩子的学习兴趣，提高家庭教育的质量。同时，互动也让家长们感到更有参与感，更加了解孩子的学习情况，更有能力针对性地进行教育。

第四段：培养家长教育意识（200字）。

老师直播家庭教育还能够培养家长的教育意识和能力。从事家庭教育的家长大多是缺乏专业知识的，对于如何进行科学的教育存在一定的困惑。而通过参与直播课程，家长们能够学习到关于科学教育的知识和方法，并了解到学校教育和家庭教育的不同之处。这有助于家长们更好地理解孩子的学习需求和发展特点，提高他们的教育水平。

第五段：总结（200字）。

总而言之，通过参与老师直播家庭教育，我深深体会到了其带来的诸多好处。直播教育的互动性、综合素质教育的特点、以及对家长教育意识的培养，都使得家庭教育更加丰富多样。值得提醒的是，虽然直播教育为家庭教育带来了许多的便捷和机会，但仍要注意在使用过程中加强家庭成员间的沟通和交流，以保证家庭教育的有效性和质量。

（总计：1000字）。

老师直播家庭教育心得体会

第一段：引言（150字）。

如今随着科技的高速发展，老师直播家庭教育成为了一种新兴的教育模式。老师直播家庭教育不仅打破了传统教育的时空限制，还通过网络技术将优秀的教育资源送到了家庭中。在实践中，我亲身感受到了老师直播家庭教育的优点和不足，同时也积累了一些心得体会。

第二段：节约时间和成本（250字）。

老师直播家庭教育最大的优点之一是节约时间和成本。学生和家长不需要为上学、上课而消耗时间和金钱。只需要通过网络连接老师的直播平台，学生就可以随时随地进行学习。而且，老师直播家庭教育不受地域限制，可以让孩子直接接触全国乃至全球的优质教育资源。这种节约时间和成本的方式不仅方便了学生，也减轻了家长的负担。

第三段：个性化教育和互动性（300字）。

老师直播家庭教育的另一个优点是个性化教育和互动性。通过直播平台，老师可以根据学生的实际情况进行个性化的教学，满足学生的学习需求。与此同时，学生在观看直播的过程中可以与老师进行实时互动，提问、解答问题，使教学变得更加灵活和有趣。这种个性化教育和互动性不仅促进了学生的学习兴趣，还有助于孩子们在学习中主动思考和解决问题的能力。

第四段：缺乏面对面交流和指导（300字）。

然而，老师直播家庭教育也存在一些不足之处。最明显的就是缺乏面对面交流和指导。学生无法直接与老师进行面对面的交流和互动，因此在理解和掌握知识的过程中可能存在一些困难。同时，老师也无法对学生进行及时的纠正和指导。这就要求学生在自主学习的同时，也要具备较强的自我管理和自我纠错的能力。

第五段：提高学习能力和独立思考的重要性（200字）。

综上所述，无论是优点还是不足，老师直播家庭教育都给我们提出了一个重要的问题：如何提高学习能力和独立思考的能力。在老师直播家庭教育中，学生需要具备主动学习的意识，善于总结和归纳，培养独立思考和解决问题的能力。同时，家长也应该给予学生足够的支持和鼓励，引导他们在学习中逐渐培养出正确的学习方法和态度。只有通过实践和不断地学习，我们才能更好地适应这种新兴的教育模式，提高学习效率和学习质量。

总结（100字）。

老师直播家庭教育作为一种新兴的教育模式，既具有优点又存在不足。尽管它节约了时间和成本，实现了个性化教育和互动性，但也缺乏面对面交流和指导。面对这一新的教育模式，我们需要重视提高学习能力和独立思考的重要性，并逐渐适应和完善这种新兴的教育方式。

家庭教育公益直播心得体会

【导言】近年来，“家庭教育”已经成为了一个热门话题，此次我参加了“家庭教育公益直播”活动，并从中获得了一些心得和体会。面对日益复杂的社会和家庭，如何有效地开展家庭教育，不仅能够帮助孩子们健康成长，也可以帮助家长们更好地育儿。

【第一段】关于家庭教育的重要性。

家庭教育是指父母或家长在恰当的时间和途径下对子女所进行的各种育人活动。它是孩子成长的基础，也是社会发展的基础。孩子从出生到成年，有很多的知识和技能需要学习，但是教育的开始却始于家庭。在孩子成长阶段，家庭具有最基本的教育作用。因此，我们应该重视家庭教育的重要性，早期投资家庭教育，才能够给孩子更好的成长环境。

家庭教育是一个让孩子们能够发展其身体、智力、感情、性格和社会生活技能的过程。它应该强调以爱为基础，以教育为手段，以规范为方法，以习惯为基本功。同时，家庭教育核心是让孩子们快乐学习，感受幸福，认准正确的人生方向。而忽视家庭教育，随意让孩子自发成长，也是一种家庭教育方式，但这种方式可能会在未来带来许多潜在问题。

“家庭教育公益直播”一种互动式、在线直播形式，在传统家庭教育的基础上增加了多维的联系方式，同时更加方便，也更具有社会公益性。由于公益直播不受时间、地点、人数等限制，并且可以在线互动答疑，所以家长们可以更方便地获得有效的育儿建议和帮助，避免了通勤的麻烦。同时，在直播中，家长们还可以自由地提出问题，得到专业的解答，并事实验证。

【第四段】家庭教育中应该注意的问题。

在家庭教育中，不能单方面的注重孩子的学习，也要重视孩子的情感和心理健康。同时，家长不要带有过多的期望和压力去教育孩子，而应该在理解孩子的需求和学习兴趣上下功夫。此外，对于孩子的惩罚也应该适度，不能过分依赖惩罚以打造孩子的个性和道德素质。最后，还要注重教育的形式和实效性，让教育更具有针对性和科学性。

【第五段】结语。

家庭教育是一项长期而复杂的工程，同时也是对家庭和社会的责任和贡献。从传统的形式到公益直播活动的开展，家庭教育已经获得了更广泛的关注和尝试。今后，我们应该进一步健全家庭教育的法制体系和支持体系，加强家庭教育者的培养和素质提升等，从而为孩子们的成长贡献更多力量。

家庭教育讲座心得体会

父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。

在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：

孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让孩子害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格。

家长要让孩子从小学会生活自理，懂得生活的艰辛，从小树立自立的思想，不仅要培养“吃苦”精神，还要培养独立生活的能力，使之成为一个独立的社会成员。家长越保护越代替，孩子就越依赖越无能，勤劳是幸福的种子，闲散是堕落的祸根，安逸是孩子们成长的最大敌人，是埋在孩子心中的最大隐患。所以，要让孩子在逆境中成长，经历风雨后的人生显得更加灿烂。

结合历史和现实生活中的具体事例，是孩子从中受到教育和启迪，懂得人不能是一个简单的自然人的道理，要求孩子要有爱心，要爱国家、爱父母、爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。人生在世不能仅为自己而活，还要成就社会，做一个对社会有贡献，对他人有爱心的人。因为只有你爱他人，才能得到更多人的爱。

家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。在这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师与我们及时联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的`学校教育。

父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，同时也做好我自己，为孩子做好榜样作用，使之成为能适应现代社会的有用人才。

我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就非常重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会接受，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。

（1）培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。

儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

（2）处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友。

记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

（3）营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯。

有一段时间家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，后来觉得不能再这样，所以现在家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子接受。虽然教育专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是涵涵很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的。

（4）培养孩子的男子汉气概不溺爱孩子。

涵涵的爸爸经常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的责任也要当好爸爸的角色。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气概，不过分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是鼓励他自己跌倒自己爬起来，然后拍干净身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以现在涵涵摔倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我说：“妈妈，我没事！”虽然看似我冷血，但是我自己觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，一定要培养他坚强的性格，不能懦弱。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

我家孩子李心怡在阶梯英语学校的学习有两年了，在这短短的两年中孩子不仅学到了英语知识，而且在这种快乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得积极主动热情，对任何事情都很有激情。课上由不开口到抢着说，由不举手到抢着回答问题——这些都是阶梯学校带给孩子一生中最大的财富，使她学到了积极乐观不断进取的求学精神，对于孩子的英语学习，我是从以下几个方面引导的：

我家孩子小时候没开始说话吐字就十分清晰，她对语言的理解及反馈我认为很有天赋。孩子四岁时，我们就带她学过两年幼儿快乐英语，是澳大利亚吉蒂老师教的。孩子当时学的很有乐趣，平时都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上积极表演都能获得奖励，吉蒂老师很喜欢她。于是我们就把孩子的优点都认真的对她讲，使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的种子和自信。

一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校，一开始孩子就被李老师生动的教学感染。每节课都提前准备好急急地去，生怕晚了。在学校“听读卡”的督促下，孩子都能认真完成老师的作业。爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从开始的“督促”养成的。这种不断的督促需要家长付出很多：每次课后都要督促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，慢慢的孩子就能接受阶梯学校的这种模式，能够主动地学，逐渐的进入了状态。

我们平时教导孩子，凡是能尽早完成的，绝不落后。所以每次回家我们都要督促她，除了认真将学校的作业完成后，还要将过去学习过的内容复习一遍，包括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注重“适量”。不能太多，每天进步一点点，不能给孩子造成一种负担，急于求成孩子会厌烦的。我们要让她在快乐的学习中成长。

上学期刚开始接触青少版《新概念》，背课文的确有些压力，我们就给她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后来就能成篇背诵。在她心里发生变化――刚刚出现“难”字的时候，我们要热情的鼓励。我经常对她讲“你有语言天赋，这篇小小的课文难不住你”，结果不出一刻钟孩子就能背诵全文，就是在这一次次恰到好处的激励中，我看到孩子的进步。

我家孩子除了学习英语之外，还学着画画，弹古筝。我们就经常给她讲这三者之间的关系：“学好英语，将来到了国外办画展，开演奏会就不用请翻译了，你自己就能与人交流，将来做翻译家，工作累了，还可以弹弹古筝，画会儿画，放松心情。”孩子就在这各学科的美好关系的氛围中陶醉着，学习着，进步着。

每逢家长会，我们推掉其他事都要参加。每每聆听李老师的言传身教，我们都受益匪浅。时时刻刻激励我们腾出时间去“投资”孩子，时时刻刻让我们享受“投资”孩子的乐趣。

啰嗦了很多，我们知道我们做的还不够，孩子有很多的缺点，写出来点点滴滴也想和大家交流，不妥之处请大家多多指教。让我们为孩子们的成长共勉吧！

家庭教育讲座心得体会

x月x日下午，在xx参加了以“提高家庭教育水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教育座谈会后，我深有感触。

根据这次报告精神，结合我们家庭教育中好的做法和存在的不足，经过认真的反思，在今后的家庭教育中我会注重以下几个方面：

家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出很多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所开始就在学校全托，现在一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照顾。更为严重的是，双方不注意各自的情绪控制，在家里是典型的慈父严母型经常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就可以放肆地感觉，也导致学习成绩上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教育最大的特点是不可逆转性。对此，现在我们得做到及时的纠正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误解，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子茁壮成长，必须创造一个幸福的环境，让孩子感到家的温暖，和父母在一起的幸福。

首先是双亲一致。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。

在对待孩子的教育上，要把孩子看作具有独立人格的主体，尊重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商量，让孩子参与家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的意见可以不重视，这是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培养孩子的自尊。要帮助孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有爱的归属感，对培养孩子的自尊、自信至关重要。同时要培养孩子谦虚的品格，把自已放低，学会宽容和。

要强化自立教育。让孩子学会自已的事情自已做，从小树立“吃苦”的精神，学会生活自理，懂得生活的艰辛，因此，我们要从小刻意地培养孩子应对挫折的能力。可以从一些小事做起，比如，对孩子的要求先不要急于答应，要让孩子在“逆境”中成长。要培养孩子广泛的兴趣和爱好。这本身就是热爱生活的表现，可以促进孩子积极向上的心理发展，也是提高综合素质的重要途径。要提供各种条件培养孩子的兴趣，特别是读书的兴趣，要选取一些有思想深度的书，培养孩子“深读”的习惯。

由于我的专业知识有限，以上这些体会非常浮浅，本人建议，由学校通过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教育专题讲座，从整体上提高家长的家庭教育水平，配合好学校的教学工作实现协调持续发展。

家庭教育讲座心得体会

这个周四的下午在学校听了家庭教育讲座，是本市的中英文学校的校长彭文明校长主讲的。本次讲座是的主题是《教育就是培养习惯》。

首先彭校长通过几个小故事讲了习惯的重要性，其中讲了一个宇航员加加林的故事，十几个宇航员一起去参观他们要乘坐的飞船，进舱门时只有加加林一个人把鞋脱下来，就是这样一个动作让设计师非常感动，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。这个故事让我们了解了成功就是从好习惯开始。还讲了俄罗斯教育家乌申斯基的一段名言：“任何一种习惯都是反射行为，行为的习惯有多深，它的反射性就有多大。哪里有习惯，哪里就有神经系统在工作。”乌申斯基认为，经过教育，经过培养，人是可以形成新的习惯，新的反射的，人是可以把握自己命运的。彭校长还讲了联合国教科文组织提出，21世纪教育的使命是帮助学生：“学会做人，学会做事，学会学习，学会共处“，要学会”四会“首先就是要培养好习惯。

接着彭校长讲了习惯培养的重点：

一、做人的习惯；

二、做事的习惯；

三、学习的习惯；

四、交往的习惯；

并根据这四大点列举了36种具体的习惯。强调了我们家长们在生活中了解自己的孩子有哪些好习惯和哪些不良的习惯。然后讲了怎样培养良好习惯，养成一个习惯需要量21天，不同的行为习惯形成的时间也不相同，时间越长习惯越牢。这也让我想起了孩子的亲子阅读，上小学前一直和孩子坚持亲子阅读，后来上了小学，孩子的识字量大了，基本就自主阅读，可是发现孩子自己选书时就常常只选漫画书，后来就恢复和孩子的亲子阅读，坚持一段时间后，孩子慢慢读书的范围就起来越广。

最后彭校长还讲了培养良好习惯的五个步骤及怎样纠正不良习惯。讲纠正不良习惯时彭校长通过《孟母三迁》的故事告诉我们人应该接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。

感谢学校让我们有机会听到这么好的教育讲座，通过这个讲座让我更加了解了要教育好孩子，养成好习惯的重要性，也学习到很多培养好习惯的方法。记得巴金先生曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始”，让我们一起从培养孩子的好习惯开始吧！

小学家庭教育直播心得体会

随着科技的发展和互联网的普及，越来越多的家长开始意识到家庭教育的重要性，并积极参与到孩子的学习过程中。在这个过程中，小学家庭教育直播成为了一种新的教育形式，为家长们提供了更便捷和高效的参与途径。经过一段时间的参与和观摩，我对小学家庭教育直播有了一些新的认识和体会。

首先，小学家庭教育直播提供了更多元化的教育资源。通过直播平台，我们可以观看到不同学科的授课内容，例如语文、数学、英语等等。这些内容不仅包括了相应年级的教材内容，还有许多丰富的辅助教学资料和实践案例。这不仅丰富了孩子的学习资源，也让家长更容易了解到孩子在学校学习的具体内容，以便更好地帮助他们。而且，由于直播平台的开放性，家长还可以根据自己的需求选择感兴趣的教育资源，从而让孩子的学习更加个性化。

其次，小学家庭教育直播提供了更便捷的互动平台。在教育直播过程中，不仅可以看到老师的授课内容，还可以通过直播平台进行实时的提问和回答。这为家长和孩子之间的互动提供了更多的便利。家长可以根据孩子的学习情况提出问题，老师可以及时回答并解决。这种互动不仅让家长和孩子之间产生了更紧密的联系，也为孩子建立起了更广泛的社交网络。

再次，小学家庭教育直播提高了家庭教育的效果和质量。由于教育直播是由专业的教师进行授课，他们不仅对教育内容有深入的了解，还有丰富的教学经验。这些专业的老师可以通过直播平台将最前沿的教育理论和方法传授给家长，帮助他们更好地理解和实践。同时，家长也可以从专业的老师身上学到更多的育儿经验，提高家庭教育的实效性和自信心。这种高品质的教育资源和互动将为孩子的成长提供更好的保障，促进其全面发展。

最后，小学家庭教育直播增加了家庭教育的乐趣和活力。在以往的家庭教育过程中，家长常常陷入重复和枯燥的学习内容中。而通过教育直播，家长可以与孩子一同观看和讨论教育内容，增加家庭教育的乐趣和活力。孩子也可以通过直播平台和其他同学互动，让学习不再成为孤立的个体行为，而是融入到家庭和社会之中。这样的家庭教育过程可以激发孩子的学习兴趣，增强他们的自主学习能力。

总之，小学家庭教育直播是现代家庭教育的一种新形式，通过提供更多元化的教育资源、更便捷的互动平台、提高教育效果和质量以及增加教育乐趣和活力，为家长提供了更多参与孩子学习的机会。这对于促进孩子的全面发展、提高家庭教育的实效性是非常有益的。我相信，随着科技的进一步发展和教育直播平台的不断完善，小学家庭教育直播将会在未来扮演更重要的角色，成为家庭教育的一种重要方式。

家庭教育讲座心得体会

今天下午我有幸与全校学生及家长听取了张会长的有关庭教育的专题报告讲座，主要内容是教育孩子不要输在家庭教育上。听完讲座后对于我来说受益匪浅，我深深地感受到了家庭教育对于孩子来说是多重要。

“家庭教育” 既是摇篮教育，也是终身教育，对孩子的身心健康有着举足轻重的作用。父母是孩子的第一任教师，教育方法的采用与家长的文化素养有密切关系。让孩子在平等、民主、和谐的家庭氛围中成长是很重要的，父母应该为孩子树立良好的榜样，尊重孩子，不要按照自己的意愿来要求孩子，学会沟通，帮助孩子来开发最大的潜能，要接纳孩子的错误，学会保护好孩子的情绪，要以朋友式的关系来欣赏自己的孩子，培养孩子学会自我成长的能力。

时，不给孩子施加任何的压力，并适当的给与挫折考验，从小建立起过硬的心理素质，孩子有的时候考试没有考好，家长不能去一味责怪孩子，那样会挫伤孩子的自尊心，而应该以平和的态度去分析考不好的原因，和孩子去探讨好的学习经验和方法，经常鼓励孩子，让孩子有自信心，哪怕孩子有一点点的进步，家长都应该去夸奖孩子。

另外，在报告中，张会长也举出了很多的反面例子，如李天一等等，这些孩子原本也是祖国美好的花朵，只是因为不恰当的家庭教育才导致他们酿成大祸，走到了无法挽回的地步。这些活生生的案例都触目惊心，发人深省，使人不得不对家庭教育投入更多关注的目光。

通过对本次报告的学习，使我对家庭教育在整个教育中的重要性有了新的认识。作为一名教师，我在以后的工作中应该在已有知识的基础上多加学习，积累有关教育的知识和经验，并做好与家长的沟通与联系，在日常工作中多跟学生家长接触，提供建设性意见和建议，与家长同心协力，共同做好对孩子们的教育工作。

播放直播家庭教育心得体会

随着互联网技术的发展，直播已经成为人们获取各种信息和娱乐的重要方式之一。近年来，越来越多的家庭开始利用直播平台进行家庭教育，通过播放直播来传授知识和培养孩子的兴趣爱好。在这个过程中，我也有了一些心得体会。

首先，播放直播可以提高孩子的学习兴趣。传统的教育方式通常是孩子坐在课桌前，被动地接受老师的讲解。而直播家庭教育则是通过生动有趣的方式吸引孩子注意力，激发他们的学习兴趣。比如，在直播的过程中，教师可以利用有趣的故事、音乐或者游戏来引导孩子学习。这样一来，孩子们会更加主动地参与学习，有效地提高了学习效果。

其次，播放直播可以拓宽孩子的知识面。在直播中，孩子们可以接触到各种各样的主题和内容，比如科学实验、艺术表演、外语口语等等。这些内容不仅可以增加他们的知识储备，还可以开拓他们的视野，培养他们的综合素养。有时候，孩子们甚至会对某个特定主题产生浓厚的兴趣，从而激发他们更深入地学习和探索。

另外，通过播放直播，家长可以更好地了解孩子的学习情况。传统的教育方式通常是家长很难了解孩子在学校和课堂上的学习情况。而通过播放直播，家长可以随时随地观察到孩子的学习状态，从而更好地了解他们的需求和困难。家长可以根据观察到的情况提供相应的辅导和帮助，帮助孩子更好地解决问题和提高学习成绩。

此外，播放直播还能够提供一个交流和合作的平台。在直播过程中，孩子们可以和其他同学或者老师进行互动和讨论，分享自己的学习心得和问题。通过这种交流，孩子们可以相互启发和帮助，提高彼此的学习能力和解决问题的能力。同时，孩子们还可以通过与家长的交流，表达自己的想法和需求，建立更亲密的家庭教育关系。

最后，播放直播还可以促进家庭教育资源的共享。通过直播平台，家长可以将自己的教育资源分享给其他家庭，也可以从其他家庭获取有价值的学习资源。这种共享可以极大地丰富家庭教育的内容和形式，提供更多元化的学习选择和资源支持。同时，这种共享也能够建立起家长之间的互助和支持网络，共同为孩子们的成长和学习提供更好的环境和条件。

总之，播放直播已经成为一种新兴的家庭教育方式，它不仅可以提高孩子的学习兴趣，拓宽他们的知识面，还可以增进家长对孩子的了解，促进交流和合作，并且促进家庭教育资源的共享。这种方式为家庭教育注入了新的活力和创新，同时也为孩子们的成长和发展提供了更好的机会和条件。希望更多的家庭能够尝试播放直播家庭教育，共同推动孩子们的学习和成长。

小学家庭教育直播心得体会

近年来，随着互联网技术的飞速发展，家庭教育也逐渐进入了数字化时代。小学家庭教育直播应运而生，为家长提供了便利，同时也带来了新的挑战。我曾参与一次小学家庭教育直播，并从中获得了许多启示与体会。通过这次经历，我深刻认识到了直播对家庭教育的重要意义，也发现了一些问题与不足，进一步明确了今后的努力方向。

小学家庭教育直播以其独特的优势，为家长提供了更方便、更实用的学习方式。首先，家长无须外出，只需通过网络就能参与到教育直播中来。这种便利性为那些无法亲自陪伴孩子学习的家长提供了良好的解决方案。其次，小学家庭教育直播实现了多元化教学资源的共享，让家长和孩子们可以更广泛地接触到各种知识。此外，直播环境可以创造一个良好的学习氛围，激发孩子的学习兴趣。总之，小学家庭教育直播的优势不仅在于方便性，更在于提供了更广阔的学习机遇。

然而，小学家庭教育直播也不是没有问题和挑战的。首先，网络直播时常会受到不稳定的网络环境影响，导致学习效果不佳。此外，教育直播也面临着交互性和参与度不高的问题。与传统的课堂教学相比，直播更容易让人们产生分散注意力的困扰，从而影响学习效果。最后，直播也容易引发孤独感，学生与老师之间的互动更少，容易造成学习环境的冷漠。这些问题虽然存在，但却不应成为我们放弃小学家庭教育直播的理由，而是需要我们积极去解决和改进。

通过参与小学家庭教育直播，我发现这种形式的教育有其特殊的价值。首先，家庭教育直播充分利用了互联网的优势，打破了时空限制，使得学习资源与专业教育触手可及。其次，家长通过直播能够更好地了解教育教学的最新动态，进一步提高了教育素质。再次，直播也促进了家庭教育的交流和互动，使得家长能够更好地参与孩子的学习过程，提高了教育效果。最后，家庭教育直播也为孩子们提供了更广泛的学习机会，开阔了他们的眼界，激发了他们的学习兴趣。

小学家庭教育直播虽然存在一些问题，但其发展前景仍然可期。我认为，未来的家庭教育直播应该进一步优化网络环境，提高直播的稳定性和学习效果。同时，应该加强对家长的教育培训，提高他们的教育水平和教育意识，使得他们能够更好地引导孩子。此外，家庭教育直播也应该更加注重互动性，提高学生的参与度，创造积极的学习环境。通过这些努力，相信小学家庭教育直播能够为更多家长和孩子们带来更大的教育价值和成果。

总结起来，小学家庭教育直播的优势在于方便性和多元化的学习机遇，但也面临网络环境不稳定、交互性和参与度不高的问题。然而，通过参与教育直播，我们可以充分认识到其价值与意义，而后对其进行改进和发展。未来的家庭教育直播应该致力于提高技术稳定性、加强家长教育培训、增加互动性等方面的工作。相信在不久的将来，小学家庭教育直播将会得到更广泛的应用和推广，为家庭教育事业带来更大的发展和进步。

家庭教育讲座心得体会

上周日，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了教育专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：

孩子就是一本书，从童年到少年，从少年到青年，我们都在一页一页往下翻，但要真正读懂它却十分不容易。有一个比喻说得好，对于孩子的教育，学校好比是白天，而家庭就是夜晚。白天的变化固然重要，但夜晚所发生的很多看不见的变化更不可小觑。只要我们细心观察一下就会发现，种子总是在夜晚发芽，人总是在夜晚长高的。那么，家庭应当如何发挥作用呢？专家的讲座给了我们很多的启示。

首先，要善于发现孩子的潜质。家长的作用应是发现孩子的潜质，而不是改变孩子。要以“幸福、快乐”为本，做好孩子的引路人。其次，家长要培养孩子广泛的兴趣，因为兴趣是最好的老师。特别是在学习，家长应做好引导，克服教条主义，否则，非但起不到正面作用，甚至会起反面作用。第三、要教会孩子学会宽容。专家讲得好，“宽容别人，就是善待自己”。现实中，绝大多数孩子都是独生子女，在这一点的教育上显得尤为重要。第四、身教言教统一。俗话说：孩子是父母的影子。孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。

学习成绩不是最重要的，“品德”教育应放在第一位，否则，就会造成相反的后果。专家讲到“厚德载物”和“德不配物”的问题。古今中外，没有良好的品德修养者，其本身担负不起受人敬仰的“东西”——包括金钱、官位、寿命……所以，一定要重视孩子品德的教育。

现在的孩子生活条件非常优越，但是随着年龄的增长，他们必须要面对社会，凡事不可能一帆风顺，甚至要面对很多的挫折，这个时候家长应当如何引导呢？从现在做起，正确对待孩子的哭、发脾气，这是成长的部分。平时的生活中，家长应多让孩子有机会体会成功感受，让他们学会检测自己。

家长要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀！

家庭教育讲座心得体会

今天在西师附小听了家庭教育报告，深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的人生课。而这门课程是需要全方位重视和成长的。作为一个家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。在《亲子共成长》中的一位专家就这样说道：“不要做一个有知识没文化的家长”。这句话值得我们深思。并不是有了高学历、有了好工作你就一定是一个合格的父母，我们做家长的要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子，如何培养好孩子。因此家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。

我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素，而家庭教育中的环境因素我简单的把他们分了以下四个方面：语言环境；亲子环境；个性发展环境；硬件环境。

语言环境：有一位专家提出了一个每个家庭都会有的问题：当孩子出现问题的时候作为家长应该怎么做呢？我们中国的父母有一个很大的通病就是责备和惩罚。而且责备的话语往往非常伤害孩子的自尊心，惩罚的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。比如经常会有家长说：“你看你怎么这么不小心？你怎么每次都这样粗心？不许吃饭了。”这样的话语是最伤害孩子的，也是乱贴标签的一种倾向。孩子如果常常被这样的话语评价批评的话，就会没有了自信心，总觉得自己什么都做不好。所以说话的技巧很重要，引导的方向更重要。我们面对孩子做错事的时候首先要记住我们是希望他更好更优秀，所以千万不能人身攻击。教育专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？你很伤心很难过对吗？你觉得为什么会导致这样的事情发生？、让孩子思考后想出解决方法，并让他认识到这样的后果是不好的，充分让他认识到自己失误的原因即可。而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此语言环境造就孩子良好的身心健康和积极向上的精神面貌。

亲子环境：父母应该有颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的一生，凡是心态好的父母，身边就会有一个快乐的孩子；心态不好的父母，身边就会有一个障碍的孩子。无论孩子做出了什么样的错事，考出了什么样的糟糕成绩，作为家长都应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩，学会为了报答而努力奋斗，成为高情商的人才。

个性发展环境：作为家长，不可以拿自己的孩子和别人的孩子作比较，别让虚荣心害孩子，别让补偿心代替了自己的平常心，给孩子勇气，给他们自己的天空。在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间，尊重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放纵。我们不能帮孩子一辈子，陪孩子一辈子，“授人以鱼，不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽车等等财富，不如教给孩子良好的习惯和内力的发展，这样才能让他们受益一生。

硬件环境：作为家长，应该不断地学习、适应信息化、网络化、现代化、数字化的时代，因为我们的孩子出生在新世纪，作为新世纪的父母也应该给孩子创造良好的硬件环境，让孩子能够学习掌握探知手段和能力。更应该创造让孩子们亲自去体验社会，探索世界的优良环境。

作为家长我希望能为孩子创造以上几点环境，让他能快乐健康成长。无论他将来是在事业上的成功人士还是平凡人士，只希望那是他自己选择的人生道路，我会一同伴他成长！