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劳动实践四年级(专业16篇)

劳动实践四年级(专业16篇)



四年级劳动作文

星期六上午,我和妈妈去菜市场买菜。菜场里人来人往,好热闹啊!

在菜场旁,我看见有三个二十来岁的大哥哥正大声叫道:“免费擦鞋!免费擦鞋!”那三个大哥哥看见了我和妈妈,热情地对妈妈说:“阿姨,您好,您的鞋有点脏了,我们这里免费擦鞋,请您踩到这个板凳上来。”说完,还没等妈妈回答,一个大哥哥就把妈妈拉到垫着海绵的板凳上来坐下。

另一个大哥哥利索地把擦鞋的工具的箱子拿过来,快速打开,拿出一只黑色的鞋油和一条白色的毛巾。他先左手拿着毛巾,右手把鞋油涂在毛巾上,再放到妈妈的鞋上左一扯右一拉,连续几次这样不断地来回擦,不一会儿,原本有点灰尘的鞋子的前面已经擦干净了。大哥哥擦好前面,立刻熟练地擦后面,最后擦左边和右边。一会儿功夫,妈妈的一只鞋就擦得干净极了,亮闪闪的。妈妈把这两只鞋比较了一下,不要说,比没擦的那一只鞋亮得多。

接着有一个大哥哥也来给我擦鞋。我的鞋是粉红色,可现在是脏兮兮的了。给我擦鞋的那个哥哥是戴眼镜的,个子高高的,一张长脸,脸上有很多麻子,不算帅气,但看着比较舒服。他也像给妈妈擦鞋一样用力地擦。不一会儿,那双脏兮兮的鞋又成了干净的鞋。

今天我明白了一个道理——他们用自己的劳动赚的钱,这样的人有尊严,值得我们敬佩!

劳动节四年级作文

小猪是一个衣来伸手,饭来张口的小懒猪。

今天是劳动节,放假一天。小猪便在家里看电视,看了半天,觉得很无聊,就决定出去找小伙伴玩。

他先去找小猴,找到了小猴,小猪说:小猴,小猴,快跟我去踢足球吧!小猴说:不,不行。我还要干活呢,以后再跟你玩。

小猪心想:不玩就不玩,有什么了不起,我去找别人玩。

小猪又去了小猫家,对小猫说:小猫,跟我去踢足球吧!小猫说:好啊,可是我现在不能去,等我家务做完好吗?小猪说:家务活不是大人干的吗?你干嘛做,多累啊!说完转身就离开了。

接着他又去找小兔了,小兔正在浇花,小猪走了过去,对小兔说说:小兔,你和我去踢足球吧,在这里浇花多无聊。小兔说:这是我答应了妈妈的。我要遵守诺言,一定要做好再玩。小猪无精打采地走了。

小猪垂头丧气的回到了家里,躺在床上,想:劳动有这么好玩吗?几个大笨蛋,玩多好啊,轻轻松松的。

这时,猪妈妈走了过来说:孩子啊,你都读四年级了,还只知道玩,也应该做一些事了!听了妈妈的话,想想刚才看见的那些朋友,小猪的脸红了。

它悄悄地走出房间,来到院子里打扫卫生,不一会就累得满头大汗。但是它没有停下休息,继续打扫,一直把整个院子打扫完成才坐下休息。

小猪擦擦汗,看着被自己打扫干净的院子,笑了:原来劳动也是有这么多乐趣的!

四年级劳动作文

周日上午,我跟随妈妈到棋盘街市场去买菜,真正体验了一回“家庭小主人”的滋味。

刚到菜市场门口,我就看到了一片热闹、繁华的景象。逛集市买东西的人真多呀!菜市场里各式各样的商品一应俱全、应有尽有。新鲜的蔬菜、种类繁多的水果、各种各样的粮食作物、活蹦乱跳的生鲜水产品……看得我眼花缭乱。

妈妈为了锻炼我自己买蔬菜,给了我20元钱,就去水果摊位了。我手拿着这20元钱,心想:哈哈,总算轮到我买菜了,自己想吃什么就可以买什么了。

我来到蔬菜区,看着许许多多的蔬菜,一时不知道挑选什么才好。我看到黄瓜一根根直直地“躺”在那儿,忽然想起来妈妈告诉我挑选黄瓜的小妙招:“黄瓜要挑直溜儿的,顶上戴花浑身有刺才是最好的。”我眼前的黄瓜不就是妈妈说的那种吗,身披翠绿色的外衣,“头”上戴着朵淡黄色的小花,细长的身体上长满密密麻麻白色的小刺,用手一碰感觉要扎手似的,看上去像是一位头戴小黄帽、身穿绿旗袍的小姑娘。这些特征特别符合妈妈的“标准”,我决定买几根黄瓜。我问卖菜的老板:“阿姨,黄瓜多少钱一斤?”“2块5!”阿姨回答我的同时,顺便给我了一个塑料袋。我接过塑料袋,精心挑选自己相中的每一根黄瓜。没多会儿功夫,一兜黄瓜挑选好了。卖菜的阿姨熟练地将黄瓜放在电子秤上一称,这称还真高级,立即显示商品的重量和价格——1千克5元。我交完钱后,就去和妈妈“汇合”了。

回到家里,我按耐不住自己激动的心情,想品尝一下自己亲自挑选的黄瓜。我拿出两根黄瓜,跑到厨房里,学着妈妈平时的样子,先拿小刀子把黄瓜顶部的小花去掉,然后用小刷子把黄瓜身上的小刺刷掉,最后再用清水冲洗干净。这一串“程序”下来,我看到自己手中的黄瓜刺儿掉了,绿皮上留下了一个个小白点。再摸摸,滑溜溜的,原来漂亮的“刺妹妹”转眼就变成满身白斑的“滑妞”了。

摸在手里馋在心里,我忍不住把它一掰两段,顺手将一半黄瓜填进嘴中。第一口,感觉很清凉,接下来就有一股清爽的感觉,再咬一口,那吃黄瓜的清脆声音就从口中发出,那感觉爽得无法说出。闻一闻,一股清香扑鼻而来,令人神清气爽,心旷神怡。

我感觉这次吃的黄瓜比原来哪一次吃的黄瓜都甜,因为这是自己劳动的成果,让我真正体会到劳动的果实最香甜。

四年级劳动作文

走在街上,发现很多店铺都关了门,街上有好多人。往日,人们的脸上都存在着一种急匆匆的样子,而现在,他们的脸上都荡漾着开心、轻松的表情,让我看了也浑身轻松起来,顿时开心起来。

劳动,让万丈高楼拔地起;劳动,筑起万里长城的不朽神奇;劳动,搭起了今天高速现代化的信息网络;劳动,把荒原的瘠地变成了顷顷良田;劳动,把祖国的大好河山变得更加锦绣如画……只要劳动,就可以使生活更美好。

财富,是劳动所创造的。如果没有劳动,财富是不会轻易现身的。而且现身的“馅饼”要么是“陷阱”,要么就是咽不下去。

五月,蛙鸣鸟啼,孩子们用柳笛吹一曲春天的歌。五月,梦想腾飞,路路春光洒下玫瑰花瓣点缀绿野。在这充满阳光与温情的五月,我们要对所有劳动者道一声真情的问候:劳动节快乐。

四年级劳动节作文

今天是五一劳动节,我应该做点什么。我望着那脏兮兮的桌子,有了想法:

要不,我就擦桌子吧!我拿了一个盆子,在里边灌了一点儿水,把抹布放进去,拿出来挤了一点儿水。我就开始我的劳动了。哇!桌子简直就是一块泥巴啊!脏东西这儿一块,那儿一块。我只好使劲擦,用力擦。反复擦,认真擦。就这样,桌子终于被我擦干净了。

虽然我手都酸了,但望着那被我擦的一干二净的桌子,心里别提有多开心了!

四年级劳动作文

劳动是人类的生活方式!所以我们热爱劳动。

星期二下午,我要在学校值日,那是个很重要的时间,因为这样我们就能在一个干净的教室上课。

现在值日组长要分配任务了,值日组长是来监督我们的,以免出了差错“戴韵妍你来擦黑板。”组长说。啊!竟然是我来擦黑板,别以为擦黑板很容易,擦起来可难了,因为我不够高只好踩着凳子来擦黑板。

我迅速打来一桶水,我看见值日的同学在埋头苦干,做的热火朝天,有的在扫地,有的在摆桌子,还有的在帮忙呢。我想:同学们干得真棒,我也要加油。我马上拿起一块布沾了点水就擦,“戴韵妍,别这样擦不干净的。”组长指着我说。我的觉有道理便把布放进水桶然后拧干继续擦黑板,我站在凳子上从上往下擦着。

我从凳子上下来看着已经被擦得干干净净的黑板我心里美滋滋的,因为这是我亲手擦的黑板。

现在就擦拖地了,我把拖把放在水桶里拧干后就卖力的拖教室,我上拖拖,下拖拖才把教室拖干净,我累得满头大汗。

放学了,虽然劳动很辛苦,但是我很开心!

劳动节四年级作文

一第一天:今天是五月一日,我们来到好久没爬过的山,我看见了一群像似蚂蚁的人在车站等车、有些人从公交车上下来,有些人也挤着上车,我还听见附近市场上叫卖的商人,山上像是被蚂蚁包围住的香草刨冰,山上非常非常多人,多的不行了。

在山脚下,我就可以听到小溪的流水声,那清澈又有规律的水声,让我们好像来到大自然,叮—咚—叮—咚的泉水声,绿绿的树木,仿佛来到了亚马逊森林一样。

走了大概二十分钟,就来到了水涧,水涧前挤满了人,都是来登高的,水涧有一条很小的路,但是总比大路好走,因为大路是绕着山走的,我听见了人们的讨论声、吃东西的声音。

我们走了三十多分钟,来到小溪旁,那里有很多玩水的人,有些人在洗脸,有些人在泼水,有些人在洗手。

在半山腰了,那是登山的最抖的地方,很容易滑倒,而且我们还带了小狗去,那有泥水的石头,看上去好像要掉下了,非常恐怖,因为人很多,所以我们登山脚步放慢了,一步一步的走,到山顶上一定要几个小时。

到山顶了,上面超多人,因为上面有一条美食街,虽然椅子不多,但是我妈妈还是给我找了一个位置坐。我看见地上有酸辣粉的汤洒在地上,红红的,很像血。酸辣粉的味道真不错,我每次来这座山都要吃它。

我们休息了大半个小时,要下山了,我们慢步走在下山的大马路边上,啃着瓜子,那清甜的绿茶味的瓜子,香极了!时间一分钟一分钟过去了,没过多久,我们就来到了山脚了。结束了今天的旅程。

四年级劳动节作文

这个五一,我过得特别不快乐。

那是因为我刚起来,把一切准备就绪之后,妈妈却要我扫地,买早餐、擦桌子^这让我特别不高兴,我想:让我做这麽多家务活,自己却一点也不干,难道因为今天是劳动节吗,那为什么你不干呢?大人就是烦人。

更让我气愤的是因为我没完成作业,而取消了今天原本的计划,不带我们出去玩了。

这是我过的最不快乐的五一。

四年级劳动作文

我家的小猫叫花花,它身上的毛发黑白相间,尾巴和耳朵是白色的,典雅别致。

我家的小猫有很多不好的习惯,有的时候它把食物叼在嘴上四处乱扔,有的时候把水泼到地上,还有的时候把粪便洒在大厅里。

我发现我家的小猫在吃鱼的时候总要用一只脚摁住食物再吃。

我家的小花猫调皮又可爱。

下课了。

叮铃铃,下课了,我和小伙伴们来到操场上,有的小朋友玩跳绳,俩人在两头用力摇绳,一人在中间跳,旁边的人齐声唱着歌。还有的在玩踢毽子比赛,看谁踢得多。还有的在打羽毛球,特卖力,特兴奋,打得很激烈。

下课一转眼就过去了,我们留恋着下课的欢笑。

四年级实践活动日记

在进行好玩的社会实践的同时,你写。

日记。

12月23日—25日,学校组织四年级段去xx市素质教育实践学校参加实践活动。虽然时光匆匆,如白驹过隙,但这三天深深地烙印在了我们心里。

课程总共安排了十一节,每节80分钟,有木艺、陶艺、沙画、打绳结等课程,丰富多彩,十分有趣。暨让我们在课余放松了紧张的心情,又让我们长进了知识,使我们的知识更加渊博,而且培养了我们的动手、合作、表达、肢体协调等各方面实践能力。

比起最有技术含量的陶艺课,同学们更爱有趣的烘培课,我也一样。看着一个个金灿灿的,散发着诱人香味的核桃酥,心里美滋滋的,爸爸妈妈还直夸我的手艺好呢!

最让我头疼的是攀岩了。一次又一次的努力,都白费劲;一声又一声的的鼓励,都无法激励我征服1分。当别人挑战5分时,我却依然一步步地爬向1分;当别人已经克服了极限高度时,我却只能眼巴巴地看着。也许是因为鞋滑;也许是因为脚太大,一般的岩石都顶不起我的脚;也许是因为臂力不够;也许是因为我方法不对······反正我就是爬不上去。还好,在说感想时,凭借我优秀的文才,取得了一个“优”。

此外,我们还上了奇妙的科学课、需要技巧的木艺课、有趣的积木课、简单而又好玩的花卉课等。这三天的实践活动活动丰富多彩,虽然时光短暂,但我还是学到了很多东西,同时,我还懂得了:在平时的生活中,我们应当多动手,勤思考,从而提高我们的各方面实践能力。实践学校,我们明年再见!

这个星期三至星期五,我们全四年级段的学生一起去了xx市中小学生素质教育实践学校。在那里,我上了“抱石”课、科学课、培栽课等课程,都非常有趣。

在“抱石”课上,我们每个人都奋力地向上爬,虽然失败了很多次,但最终我们还是胜利了。在这里,让我知道了坚持就是胜利。

生活科学课中,我又从中学到了许多类似紫甘蓝和醋融合在一起变成了绿色这样的新知识。

但其中让我感触最深的还是烘焙课,开始上烘焙课了,我被选当上了小组长,有了要管理队员的重任。老师在讲台上说了一些上课时要注意的地方和做核桃酥的步骤,讲完后,就开始让我们自己实践了,我带领着我们第四小组的队员开始收集材料,收集好后,我们就开始分工合作了。我先把蛋打碎之后,就开始打蛋了,打好之后,金科辰就把我打好的蛋放入黄油中,再加入200克的低筋面料和90克的糖,又交给我让我继续打,为了节省时间我边打边吩咐牛康裕和金科亦拿出核桃放进塑料袋中,轮流用木棒捶打。都弄好了以后,我就把核桃和我刚刚打好的那盆由白糖、面粉和蛋混合在一起的东东又一次合在一起搅拌后,咱们便开始把盆子里那些像浆糊一样的东西揉搓成一个个小小的圆球,放进烤炉里烤了20分钟,终于可以出炉了。“哇,真香啊!”我朝旁边的人说道。

吃着自己做的核桃酥,我不禁感叹道:啊,这次的实践活动活动可真有趣啊!

12月23日,我们怀着激动的心情,在老师的带领下来到了实践训练基地,展开了为期三天的实践活动活动。

实践活动基地里有很多有趣的课程,如:制作蛋糕、能力风暴、沙画、小木匠、打绳结、海上导航、陶泥、花草种植、法制教育、变色的花、报石等等。其中,我最喜欢能力风暴这一课程。

我们一来到能力风暴的教室,映入眼帘的就是各种各样的乐高积木和用乐高积木拼成的交通工具。这时,老师拿着一个机器车和一个遥控器从门口进来了,然后,她拿起遥控机让机器人前后左右地跑,还跟我们说:“这个机器人之所以会动,是在电脑里下载过程序。”过了一会儿,老师让我们每个小组都搭一个交通工具和一个重点词。游戏开始了,我们小组的重点词是防风,该怎么办呢?我们小组的成员急得像热锅上的蚂蚁。这时,我灵机一动,想出了一个办法:可以搭一个飞行房子。说做就做,我们小组立刻拿起乐高积木拼起房子来。过了几十分钟飞行房子拼好了,老师还表扬我们很有想像力。

时间过得真快,三天的实践活动马上就结束了。在这里,我们学到了很多课本上学不到的知识,丰富了我们的课外生活。

在星期三、星期四、星期五这三天,学校进行了实践活动。活动内容可丰富了,有沙画、有抱石、有能力风暴、有生活化学、还有木匠等等。

我最喜欢的就是抱石课了。这是一项生存教育,还能锻炼身体。你想像一下:如果一个人在一座孤岛上,旁边都是波涛汹涌的大海,而且海水随时会涨潮、会淹死人。然而岛上只有一面墙是座巨大的岩石山,是仅有通往家的方向的唯一途径。我想大家肯定和想法一样,还是爬上岩石比较安全,谁都不想淹死呀!

老师教了我们怎样找好岩点,不同的岩石该怎么往上爬,是靠近还是远离它。我第一次爬岩没成功,不小心掉了下来。不要紧,有句话说得好“失败是成功之母”。我不气馁,在老师教导下又练了好几遍。最后,我终于成功了。我爬上了女生1分岩点、2分岩点,还爬上了男生的1分岩点、2分岩点、3分岩点,我有点沾沾自喜,心想:“连男生都没爬过的3分岩点,而我却成功了,我真厉害,为自己感到骄傲”。又想:“我不能太骄傲呀,因为‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’”。呵呵,我才不想落后呢。通过这堂课程,使我懂得了一个道理:经历了风雨,终能见彩虹。

其次,我还喜欢绳结课。老师教了我们三种结:平结、单结、连绳结。从老师那里了解到,抱石、绳结这些课程项目,总的一名称是生存教育。在上课过程中,老师的一句话令我印象最深刻,他说:“这些东西有可能你一辈子都用不到,但你一定要学会。”我庆幸自己都学会了,不然不怕一万,只怕万一。

时间像小河一样轻轻流动,每过一秒,小河就会“叮”的响上一声,谁也不能阻止它们。时间不等人,一眨眼,三天的实践活动就结束了。我很幸运,经过自己三天的刻苦努力,我在这次实践活动中被评上了“实践之星”。

时间无情地为我们三天的实践活动画上了圆满的句号。回想起这次实践活动来,我还意犹未尽,因为在这三天中,我学会了许多在学校中学不到的东西。

我们驾驶了模拟船,简单地了解了航海知识;在沙画课上,我们学习了画沙画的小技巧;在法制教育课上,我们又了解了未成年人的五项特权和四项保护……这些课都很有趣,但我还是最喜欢烘焙课。

星期四早上,阴雨绵绵。我们来到实践学校,虽然天气不好,可我的心情切非常阳光,因为今有我最喜欢的烘焙课。我真希望可以不上第一节课啊!但时间却像洞察了我的心思,故意和我作对儿似的,反而过得更慢了。终于熬到了下课,我飞一样地跑进烘焙教室,等老师讲完要点和步骤后,就迫不及待地做了起来:先称好110克玉米油、90克细砂糖、60克核桃仁、200克低筋面粉、30克鸡蛋、1克小苏打和1克食盐,然后把称好的玉米油、鸡蛋倒到装低筋面粉的盆子中,搅拌均匀……终于大功告成啦,开烤!

拉开烤箱,一股浓浓的香味扑鼻而来,我不禁分泌出许多口水,忍不住咽了几口。我把烤盘小心地放进去,轻轻关上烤箱,把定时器调到了10分钟。时间过得好慢啊,似乎过了很久,这10分钟终于到了,我迫不及待地打开烤箱,把烤盘拿出来。那些核桃酥姿态不一,静静地躺在盘中,发出诱人的甜香,等着我大快朵颐。我赶紧抓起一块放进嘴里,“啊,好烫!”我真想一口把它吐出来,但又不舍得,就赶紧呵了几口气,把它吃了下去。“啊,真好吃!”我不禁叫出声来。

这次实践活动,不但开阔了我的视野,还增长了我的课外知识,真希望明年再去啊!真心感谢学校和老师们的精心安排。

四年级劳动作文

暑假里的'一天,我肚子饿的直叫,平时爸爸妈妈炒菜给我吃,平时都是“衣来伸手,饭来张口的。”今天就让我来露一手吧!我想平时妈妈炒菜干净利梭,很简单,倒上油,放上葱啊,盐啊,味精啊等调味料。我心里暗暗高兴。

说干就干,我拿来锅,打开灶子,把锅放在灶子上,然后开始切葱,咦!平时爸爸切得这么好,我切得很差,自己真的下功夫呢!好不容易才把葱花切好,我又小心翼翼的把豆腐切好,这时,锅热了,我连忙倒上油,过了一会儿油温高了,我连忙把豆腐放进油锅,“哧——”的一声响,吓了我一大跳!我用铲子学着爸爸的样子翻炒了几下,这下可好,豆腐就像跳高运动员似的一个比一个跳得高,油也不甘落后,溅到我的手上,脸上,衣服上等烫死我了。噢,原来铲子上有水,这下我急了,我想原来炒菜这么难,没有我想的这麽简单,算了,我不炒了,我又想爸爸妈妈平时上班这么辛苦,回家后,还给我炒菜,我想一定要炒完这道菜。我自己鼓励自己,我想出一个两全其美得办法,用锅盖挡住脸,这样油就溅不到我的脸上,手上,我高兴极了,然后我把铲子放低一点儿,这样豆腐就不会蹦的老高,我用了自己的办法,嘿嘿!果然不出我的所料,我抄了几下,又盖上锅盖。

一会儿,我打开锅盖,把事先准备好的葱和其它调味料放进锅里,翻炒了几下,然会端来一个盘子,盛上来,一道家常菜便做好了。

就这样,我又做了回锅肉,煎蛋汤,都成功了,我高兴极了。

四年级劳动作文

我们从小就在养成良好的习惯,要热爱劳动,以劳动为荣,树立良好的人生目标。本文是小编为大家整理的描写劳动的作文,欢迎阅读。

劳动,如夏日中的一杯凉水;劳动,如冬天里的一缕阳光;劳动,如绿地里的一朵红花;劳动,如黑夜中的一盏明灯,照亮了我的心间。

暮然回首往事,一股暖流用在心头。在我的家乡有一个习俗,每到端午节我们就要吃抄手。记得那天,奶奶早早的从市场上买好了面皮,剁好了猪肉馅。准备向我们展现她那非凡的厨艺,让我们一睹她那成功时的风采。

想着那令人回味无穷的抄手,我也想试试,我问奶奶:“我能帮你吗?”奶奶爽快的答应道;“当然可以,但你别给我捣乱。”我点了点头。我小心翼翼拿着一张薄薄的面皮,用筷子擀了一点馅,用筷子沾了一点水擦在面皮的边缘上再用手把面皮黏上,最后再把一捏,一个可爱的小抄手就成了,我也照样包了一个。奶奶在一旁嘀咕着:“你包的饺子挺好看的。“我本想不包了,但是就凭奶奶的这句话,我不管包的多难看,也要坚持下去。世上无难事,只怕有心人。我可不能让奶奶看扁我。

俗话说:“慢工出细活嘛!”我以我包一个,奶奶包五个的速度成功超越了奶奶的造型。我一鼓作气,包了十几个,一个比一个好看,不过就是速度太慢。抄手要下锅了,把一个个抄手放入锅中,立刻发出一阵沁人心脾的香味,令人馋涎欲滴,口水直流三千尺。我已经迫不及待的想尝尝这美味了,真是度日如年啊!到了晚上我自豪的说:“最好看的是我包的。”我又自卑的说:“最难看的一是我包的。”

从这件事情我知道了,只有劳动才会有收获,尽管我是满头大汗的品尝抄手但感觉也是幸福的。

在本周末里,我做了许多家务,但只有那件家务事让我永驻心间,一次家务劳动作文500字。那是件什么事呢?请往下看。

星期六的早晨,我比以往起得都早一些,为的就是给妈妈做一顿早饭。我先拿了两个鸡蛋磕在碗里了,又放了点盐(半勺),香油(正规铁勺的一半)。然后用筷子顺时针搅拌均匀,最后放进微波炉里,定时5分钟。5分钟之后,我满怀喜悦地从微波炉里取出鸡蛋,可是样子却不像妈妈做的那样,然后我去电脑上查了炖鸡蛋的步骤,才知道,原来我少了一步--加水。然后我又按照前面的步骤做了一遍,只不过加了点水。1分钟,2分钟,3分钟,4分钟,5分钟,“哇,我终于做成了。yes!妈妈起来了。”我把鸡蛋碗端出来,只见黄澄澄的,好像是冒着清香的豆腐脑。我赶紧让她尝尝我炖的鸡蛋,妈妈说:“这是你第一次做,做成这样已经很棒了,以后继续加油吧。”

听了妈妈的话,我又想做第二顿,看妈妈以前做米饭,都是半碗米,半锅水,今天我也照样子做。过了一会儿,我尝了尝,差不多熟了。但是我不会做菜,就去下面的饭馆买了一道菜,妈妈尝着说:“哎呀,我的女儿真的长大了。”

接着,我又想做第三顿--火锅,就是我要做的。我们家有现成的火锅底料,所以做起来方便多了。我准备的有娃娃菜,白菜、土豆、金针菇、香菇,妈妈吃得可开心了。

这次周末我给妈妈做了三顿可口的饭菜,我特别高兴。

光阴似箭,日月如梭。一眨眼,暑假便从我眼前溜走了。想起暑假做的一件事,我心里又乐开了花。

早晨,阳光亲吻着我的脸,我懒洋洋地睁开眼睛,看了看手表,啊!9点了,怎么没人叫我呢?我像只蜗牛似的穿起衣服,走进厨房,我看见盆子里堆满了各种各样的脏碗。我想:爸爸和妈妈工作得太累了,今天就让他们好好休息吧!我来洗碗,就这样决定了。

“叮咚、叮咚”别在意,这是我把碗放进盆子里时弄出的声响。我先把烧得滚开的开水倒进了盆里,再放洗洁精。因为水太烫,所以要多放些碗进去,“我洗,我洗,我洗洗洗!”“我擦,我擦我擦擦擦!”因为用力太猛,竟洗出了泡泡,有大的,还有小的,阳光吻着它们,使他们改变了颜色,有粉蓝、深蓝;有粉红,有玫瑰红;有嫩绿,深绿……各种颜色,应有尽有。看着这些五彩斑斓的泡泡,我开心地笑了。

碗上的油就像一只只小恶魔,它们是一群小坏蛋,它们怕沾了洗洁精的.洗碗帕,因为用洗碗帕擦它们,它们就消失得无影无踪,但还有一些调皮的,用“隐身术”躲了起来,日我看不见它们。洗到现在,我不知道自己已经消灭了多少只小恶魔。

现在,可以开始清碗了。洁净的水从水龙头里蹦跳二出,像一群传穿着雪白的裙子的小精灵,把用了“隐身术”的小恶魔给冲掉了。

哎!终于洗完了,我累得倒在了沙发上,不过,我很开心,应为我靠自己的努力洗完了碗,劳动给我带来了快乐。我还悟出了一个道理:劳动不仅能给我带来快乐,也会给别人带来幸福和快乐。我看着自己的劳动成果,开心地笑了。

想到这里,我又“咯咯”地笑了起来……。

今天在家,我自高奋勇的帮妈妈洗衣服,东西很少,只有一双袜子和一条围巾。

我把衣物装进盆内,用水浸湿,抹上肥皂。妈妈对我说:“衣服抹上肥皂后,需要放上一刻钟左右,好让肥皂的除渍功效完全发挥。

一刻钟后,我拿起了一双袜子,寒冷的水冻得刺骨,我有点想打退堂鼓。但是我想起了妈妈在寒冷的冬天,为我洗大堆大堆的衣服,两只手被冻得通红时,让我坚定了决心,一定要为妈妈分担一些力所能及的家务活。

我重新拿起袜子,忍受着寒冷透骨的冷水。两手各拿起袜子的一端,用力搓揉着。再对着脏的地方用刷子搓,直到刷干净为止。然后重复着前面的动作。终于把袜子和围巾洗干净了。手虽然冻得通红,但是心里却是暖烘烘的。妈妈很高兴,在旁边不住地对我点头,嘴里直夸我懂事了,我被妈妈夸得心里乐滋滋的。

今天我也非常高兴,能帮妈妈洗衣服了。我以后还要坚持继续努力的帮妈妈分担更多的家务活,让爸爸妈妈知道我是真正的长大了。

四年级劳动作文

每个人的学习生活都是有趣而又难忘的,我也不例外。为了丰富我们的学习生活,这个星期一星期二,学校安排我们四年级去劳动实践基地学习工艺课两天,同学们可兴奋极了。

来到劳动基地,那里的老师告诉我们这次的学习的是有趣的印章艺术。接着,老师开始介绍印章的印面布局,印章的雕刻和印章的.制作步骤。老师还拿出几个亲手雕刻的印章给我们看,同学们都聚精会神地听着,纷纷拿起笔做笔记。下午,老师又教我们画稿和打磨印面,同学们都迫不及待地想大显身手了,但第一天的课程很快结束了。

第二天,老师给每个同学发了一块印胚和一张砂纸,让我们打磨。我按照老师的方法找到印胚的两个切面,然后将两个切面分别放在砂纸上进行打磨,我磨呀磨,不一会儿就完成了。接着,老师又给我们发了刻刀,我马上拿起刻刀开始雕刻。不过好景不长,我一个不小心,就在不该刻的地方划出了一条痕,但没办法,我只好不理它,继续去刻。渐渐地,我掌握了一些雕刻的方法,也更加熟练了。经过上午三节课的雕刻,我的作品总算完成了,尽管算不上什么精品,但也是我的一件小小工艺品吧!

经过这两天难忘的学习,我不但学会了雕刻印章,而且还学会了做事要持之以恒,坚持不懈才能成功的道理。

四年级劳动作文

春风轻轻地拂过,春雨悄悄地撒落,惊起一层漫漫绿色,金色的晨光通过吐出绿芽的树枝洒落在洁净的柏油马路上,斑斑点点,让人感觉到清新,在马路的.尽头隐隐约约有三三两两的清洁工人们渐渐离去,只留下一串串欢快的笑语。我猛然发现,安阳的初春好美丽!

近日,安阳“创卫”工作搞的热火朝天,不论大街还是小巷,到处都有手持扫把和簸箕的叔叔阿姨们在值勤站岗,他们不辞劳苦地来回巡视,发现纸屑垃圾便及时清扫,他们是装扮安阳的美丽天使!

这些天的所见,不禁让我扪心自问,作为安阳的一分子,我也应该做点什么,于是呼我星期天在家里高呼“我要劳动”!“言必行,行必果”我先抹桌子后扫地,最后抗起了沉甸甸的拖把,我先从屋内的一角开始拖起,双手左右摇摆,看见脏点的地方就多用点力。当自己觉得累的时候,就小歇一会儿,洗洗拖把继续干活。最终我在气喘吁吁中宣告任务结束,我终于体会到了什么叫腰酸背疼,但我很快乐!因为我用劳累和汗水换来了清新舒适的环境,我靠在沙发上,巡视着四周,美美地享受着劳动的快乐。

只有通过劳动,才能感觉劳动,我不禁要为所有的劳动者说:“您们辛苦了,世界属于您们,劳动创造了世界”!

四年级综合实践教案

教学目标:

1、加强对搜集资料的认识,培养学生搜集资料的良好习惯;

2、让学生了解并掌握图书馆、互联网等搜集资料的方法;

3、提高学生口头交际表达潜力和写作潜力。

教学过程:

第一课时。

一、谈话导入。

在综合实践活动中,我们常常透过查阅相关资料寻找需要的信息和答案。所以,查阅、整理资料是综合实践活动最常用、也是最基本的方法之一。

下面是明明搜索生活中的小窍门的案例,让我们和明明一齐行动吧!

二、搜索生活中的小窍门。

1、兴趣话题:近几天,明明新买了一支钢笔,但它经常不出水。之后同学对他说:“我告诉你一个小窍门,把钢笔反复吸入肥皂水,然后用清水洗净,钢笔就好用了。”果然,回家一试,结果还真灵验。同学们,你们也对它产生极大的兴趣吗?那就让我们开展一次“生活小窍门,快乐大搜索”综合实践活动。

2、同学们准备了解哪方面的小窍门呢?

3、小组讨论:

生活中的小窍门可多了,我们就应分头去查找。

我想了解清洁的小窍门。

我想了解日用品妙用的小窍门。

我想了解废品利用的小窍门……。

4、汇报:经过讨论,我们小组决定查找(节能)方面的小窍门。

明确目标:查找资料,首先要根据自己研究的问题,确定需要哪些资料。

三、我们在行动。

1、确定查找资料的途径。

从哪里能找到自己需要的这些小窍门呢?大家集思广义,把能够带给信息的渠道进行了分类。

确定查找资料的途径:在查找资料时,能够多选取几种途径寻找自己需要的资料,这样获取的资料会更全面。

知情人士老师、朋友、家长、专家……。

相关单位政府部门、科研机构、社会团体……。

印刷品图书、报纸……。

电子信息互联网、广播、电视……。

2、你还明白哪些获取资料的途径?

四小结。

四年级劳动作文

在我们班就有一位普普通通的同学。她,只是一名普普通通的六年级学生,她,是个很关心班级的学生,她,还是一个很爱帮助他人的好学生。她,就是我们班人人都说好的同学——马小翠。

即使他身有残疾,可是他却时时刻刻都在关心着这个大家庭,即使重活不能干,可是她却在课室里洒水、扫地、浇花。当每一个小组打扫卫生时,她都会帮忙打扫。这就是我们班的马小翠。

假如你想让你生活、学习的`环境受到破坏的话,没关系,你能够放手不管,可是我要告诉你,你的选择是错误的,因为劳动最光荣!

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