教师心得体会的写作需要结合实际的教学情境和问题,注重细节和案例的阐述,以便更好地向读者传递教学经验和思考。以下是小编为大家整理的教师心得体会范文,希望对大家进行教育教学工作的参考和启示。
今年,我有幸参加了“国培计划”。培训内容十分丰富,给我留下了深刻的印象,感到收获良多。
一、培训学习心得。
1.教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
2.教师要注意教学目标的全面性。在知识、能力、情感、态度、价值观几个方面都想方法精心设计,让学生进行全面的发展。
3.教学中要注重教学过程,而不仅仅是结论。耶克斯和多德森在《定律》中提出:“学习难度决定学习进程”。
4.情境教学是一种创设问题情境进行教学的教学方式。合理地创设问题情境,能够激发学生学习的兴趣,激发学生的学习动机。
5.创设问题情境的常用方法有:联系生活实际、利用知识本身的矛盾、利用新旧知识的矛盾、设计实验、根据学习课题创设问题情境,提出假设等。
6.探究学习是学生学习的一种重要方式,它能够培养学生的科学素养,是一种积极的学习过程。
7.探究学习主要包括问题——探究——解决——结论——应用这几个环节。
8.探究学习的形式有很多,主要包括:实验型探究、调查型探究、文献探究、交流型探究等。
9.在探究学习中,教师要指导学生进行探究,要善于提出问题和指导学生解决问题。
10.正确对待探究学习中的困难和挫折,要求我们教师在指导探究学习时,帮助学生树立自信心,培养学生的坚韧意志。
11.兴趣是最好的老师,是学习的重要动力,对学习有着极大的促进作用。
12.除了个人努力之外,相互合作也是取得成功的必要条件。相互合作就是我们所说的分工协作,就是要把一个人从组织材料中获得的一个信息,从不同角度进行分析和思考,从而成为创造性地解决问题的许多设想。
二、培训后的努力方向。
1.在教学中,要不断探索,如何最大限度地调动学生的积极性,激发学生的探究欲望。
2.在教学中,要加强对学生创新能力的培养。
3.在教学中,要注意区别不同能力水平的学生,因人施教。
4.在教学中,要注意运用多种教学手法,让学生从一种轻松愉快的气氛中掌握知识。
5.在教学中,要努力培养自身的能力,不断学习,提高自身的素质。
我自豪,我是一名教师。我奉献,我收获,我努力,我快乐。向家长、学生奉献课最精彩的一面,使之生动、形象而富有趣味;向学生奉献课最实质的一面,使之振奋、激昂和拨动心弦;向自己奉献课最完美的一面,使之精湛、提高和自我完善。“教无止境”,短短的学习交流,让我受益匪浅,我愿意成为学生喜爱的老师,通过自己的努力,让自己成为学生心中的偶像,让他们成为我热爱教育事业、勇于创新的动力。
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今年,我有幸参加了“国培计划”。培训内容丰富多彩,专家讲座、教师互动、教学观摩,形式多样。我通过聆听、交流,对教师这个职业有了更深刻的理解。
一、对教师的态度和感情有了新的认识。
初夏,我们满载着肩挑的希望和满满的喜悦,走进大同一中校园。大同一中是一所有着悠久历史和深厚文化底蕴的学校,具有优良的校风,和谐的领导团队,师资力量雄厚。这里真是“酿造天才的奶汁所在”。在这样优越的环境中,我们教师的使命感紧迫感责任感更强了。
“国培”给了我们一个学习的好机会。我参加了语文、数学、英语等7个学科的培训。聆听了各学科知名专家、教授的讲座。他们结合教育理论与实践经验,结合化学和英语等学科的发展前沿,结合学生发展的特点,结合课堂实例,进行了深入的探讨,使我们受益匪浅。
在第一阶段的培训中,我有幸听了北京师范大学于友西教授的讲座,他关于“评价改革”的讲座。让我对“评价改革”有了新的认识。在评价指导方面:要注重学生发展的差异性和个体性,做到因材施教,分层指导,兼顾学生的个性发展,使评价改革真正成为课程改革的重要组成部分,成为教师种下的一颗好种子。在评价方法方面:多采用激励性评价,多一些表扬,少一些批评,多一些微笑,少一些严厉。让学生体验成功,建立自信。于教授的讲座让我认识到:教师是学生潜能的唤醒者,教师是学生成长的促进者,教师是学生发展的引路人。
在第二阶段的培训中,我有幸听了特级教师黄草坪老师的讲座,他关于“如何上好讲评课”的讲座。让我认识到:讲评课是以分析解决试卷或练习、作业中存在的问题,帮助学生进一步掌握中学化学学科的基础知识和基本技能,提高解答问题的能力。讲评课要面向全体学生,根据试卷分析的结果,对不同层次的学生分别提出不同的要求,进行分类指导。讲评课要有利于学生智能的发展,在讲解时,要有重点难点,要详略得当,要讲清思路,要把解决问题的方法传授给学生,使学生举一反三,触类旁通。
在第三阶段的培训中,我有幸听了北京师范大学肖川教授的讲座,他关于“怎样成为一名研究型教师”的讲座。让我认识到:研究是成为一名优秀教师的必经之路。要成为一名优秀教师,要有爱心,教师用爱心托起明天的太阳。要用心研究,要细心研究,研究学生,研究教材,研究过程,研究反思。要虚心研究,研究的过程中要眼中有事,心中有目标,手中有方法,要有课题,有研究,有成果。
在第四阶段的培训中,我有幸听了北京师范大学吴刚平教授的讲座,他关于“理想课堂”的讲座。让我认识到:理想课堂是民主的、开放的、包容的、生成的、富有生命力的,是知识的超市,是思维的乐园,是情感的磁场。
通过培训,我重新审视了自己,认识到要成为一名优秀的教师,要做的还很多。我要在“国培”这所名师云集的名校里,学习名师的风范,树立“终身学习”的思想。
二、对教育理念有了新的理解。
通过这次培训,我重新审视了自己,认识到要成为一名优秀的教师,要做的还很多。首先,要有超越自我的勇气。作为一名教师,无论教龄长短,无论职称高低,我们都需要重新审视自己,重新为自己设定目标,对自己已有的知识体系进行刷新。我查阅了大量的书籍,获得很多新颖的观点,也意识到自己视野的狭窄,我需要进行理论的沉淀,把握教学的新动态,从而借鉴到自己的实践中,对今后的教学产生积极的影响。其次,要有超越时空的观念。作为一名教师,应该具备扎实的基础知识,广阔的视野,扎实的学科基本功,灵活的教学方法,严谨求实的作风,系统连贯的知识,以及准确流畅的语言表达。只有如此,才能适应名目繁多的教材,才能在中考中取得好成绩,才能让学生对你有敬畏之心,才能让学生对学科有热爱之情。最后,要有超越教材的思维。教材是教学的重要材料,但不是唯一的材料。因此,教学中,我们应该从学生的生活经验出发,创造性地使用教材,做到源于教材而又高于教材,才能使教学充满生机和活力。
总之,这次培训让我认识到,只有通过不断学习和反思,才能实现自我超越,成为一名优秀的人民教师。
今年,我有幸参加了“国培计划”。在此,感谢教育局领导和学校领导给了我这次机会,让我参加一次高水平、高质量的“国培计划”网络研修学习。参加“国培计划”使我深刻地认识到教育的生命意义,实现事业的自我价值。
“国培计划”是指“中小学教师国家级培训计划”,是教育部、财政部于2010年启动实施的旨在提高中小学教师队伍整体素质的国家级培训项目。
“国培计划”启动三年来,中央财政累计投入14亿元,支持开展了108项培训项目,培训教师超过150万人次,覆盖了全国各个省、自治区、直辖市,培训教师从农村教师扩展到中等职业学校教师、特殊教育教师、民族地区教师,从农村骨干教师扩展到幼儿园教师、高等学校教师,从中小学教师扩展到中等职业学校、高等学校教师和管理人员,培训形式从进修学历为主扩展到岗位教师培训、置换教师培训、紧缺薄弱学科教师培训、班主任培训、管理者培训等,形式更为丰富多样,满足不同层次教师和不同岗位教师的培训需求。中央教育科学研究所发挥科研院所的科研与人才优势,全程参与“国培计划”的组织与实施,实施了教师专业发展滚动资助项目,为中央民族大学教师提供示范性培训,在国培项目中发挥了引领和带动作用。
3月1日,我有幸参加了“国培计划”远程研修项目的学习。在这次学习中,我认真观看了专家老师的讲座,积极学习兄弟省市自治区的优秀教师的观摩课,学习期间,我按时提交作业,准时收看专家的视频讲座,积极参与班级研讨和交流,按时完成作业,经过紧张的学习,我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,教学技能有了较大的提高。在这个学习过程中,我认真严格要求自己,认真完成各项学习任务,尽量把所学知识技能在教育教学中用到。
这次培训内容丰富,形式多样,在网上学习过程中,我认真看视频、认真做作业、认真阅读文章,把学习内容及时消化吸收。通过这次学习,我受益匪浅,感受很多。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
“国培”学习让我树立了新的教学理念,掌握了教学的新方法、新技能。在我所从事的音乐教学中,通过专家的引领,课程标准的解析,教学现状的梳理,以及众多优秀的教学设计和教学案例的分析,我眼前一亮,仿佛一下子春暖花开,和同行的老师们一起,以点带面,以面带全,在音乐教学领域里,和国培的专家、老师,一起学、一起研、一起交流,真是一种幸福。我深知,只有学习才能不断进步,只有学习才能充实加强。
二、立足课堂,加强教学常规管理。
认真备课。我认真备课,制作课件,积极做好准备工作,通过各种途径查阅相关资料,做到全面、详实。以最佳的状态去面对学生。
在妥善处理好学习与工作的关系,在教学之余,我积极参加各种学习、培训以及教研活动,不断反思、改进,以己之长,补己之短。
三、加强交流,促进自身专业成长。
在培训过程中,我不断反思自己,努力钻研。在认真学习他人经验的同时,与同事相互交流,共同探究,增进了解,从而提高了自身的业务水平。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的业务水平和道德素质,争取在各个方面取得更大的进步。
今年,我有幸参加了“国培计划”。在此期间,听了来自不同领域的专家、学者、优秀教师等做精彩的报告,在每位专家的讲座中,我深刻体会到的是教育不仅是一种知识的传播,一名优秀的教师应该具有高尚的师德和强烈的责任感。
通过这次培训,我在原有的基础上对职业道德,教育观念,教师的专业发展,新课堂改革等方面有了一个较为清晰的认识,感受颇多!
一、对职业道德的理解。
作为教师,我们要熟悉并了解教育对象的性格特点,以便对症下药。这个年龄段的学生,性格的可塑性比较强,尚未形成完整的性格,同时,学生自身素养非常丰富,只要我们善于引导,就能够发挥他们的优点,克服用人唯亲、唯长的弊端,这对于我们的教育事业是至关重要的。
二、对教育观念的理解。
我们常说,教师要有扎实的功底。这扎实的功底包括学科知识、教育理论知识,天文地理无所不包,这样,讲起课来,就如行云流水,有底气,有内涵,有魅力。而现代教育提倡民主、自由,倡导创新。为此,作为教师我们要以人为本,尊重每一个学生,尊重每一个学生的个性和差异,正确处理教师权威和师生平等的关系。
三、对教师专业发展的理解。
我们常说,学高为师,身正为范。这个学,不仅仅是上进了知识,更包括高尚的品德。教师专业发展,是教师人生的一种状态,是教师对人生价值的追求。为此,我们教师要通过各种渠道,汲取新的知识,积累生活经验,不断扩展自己的知识背景,使自己具有更开阔的教学视野。在学习的同时,我们还要积极反思教学行为,总结教学经验,从而形成自己的教学理念,在理论的层面上,我们教师需要研究教学,研究学生,因此,我建议多开展教师论坛活动,让每个教师都有机会在上面发言,可从不同角度,不同方面阐述自己的观点,在观点的碰撞中,产生思想的火花,我们就会有新的发现,新的突破。
四、对新的课堂改革理念的理解。
随着时代的发展,教育改革的不断深入,在今天,我们的教学理念,教学方法,教学方式,都应该与时俱进。所以,在以后的工作中,我们要以饱满的精神,积极投身于新的课程改革中,不断探索,不断尝试,争取取得更大的成绩。
总之,通过这次培训,我受益匪浅,在今后的工作中,我会以这次培训为契机,以更大的热情去做好本职工作,力争做一名优秀的教师。
今年,我有幸参加了“国培计划”。经过五天的集中学习,我开阔了视野,增长了知识,受益匪浅,让我对教育教学工作有了更新的认识。
一、对教师职业的重新认识。
今天,我们召开这个培训会议,其目的旨在进一步更新教师的教育教学观念,提高教师的教育技能,促进教师的专业发展。教师是一种专业性很强的职业,而这种专业性主要表现在教师有专业知识,专业技能和专业态度,只有具备这些,才能从事这种职业。随着课改的不断深入,新旧课程的不断交锋,对教师的要求也越来越高,教师职业已经成为一种具有高风险的职业。
二、教学理论有了新的认识。
在短期的培训中,我们接触了教育教学的最新理念、教学案例、教学反思等。使我对教学理论有了新的认识。教学并不是一个简单的过程,教学理论是教学的基础,教学方法是教学理论的具体化。教学理论对教学起着指导作用。只有深入地了解教学理论,我们才能更好地去实施教学。
三、教学技能有了新的突破。
教学技能是教师必备的基本功。在这次培训中,我学习了一些关于微格教学、说课、评课等方面的技能。教学技能的学习,对于我今后的教学工作起着指导作用。同时,我也认识到在教学工作中,我们要不断反思,不断进步,才能适应教学发展。
四、培训方式有了新的体验。
这次的培训方式多样,有专题讲座、微格教学、说课、评课,既有专家讲座,也有互动讨论,更有教学实践。这种培训方式,为我们的交流提供了一个平台,让我们在一个模拟的教学环境中,体验到上课、听课、评课等教学环节。同时,也让我们在一个短暂的六天时间里,获得了一位专家和同行的指导。
总之,这次培训,让我受益匪浅,使我更进一步认识到教师职业的崇高性和重要性,认识到了作为教师,只有具备了丰富的专业知识还不够,还要不断学习,不断反思,提高教学艺术,才能适应教学的需要。同时,我也认识到作为一名教师,应该具备高尚的师德和无私的奉献精神,还应该具备渊博的知识和先进的教育理念。
今年暑假,我参加了为期五天的教师教育活动。这次活动让我们教师受益匪浅,不仅增强了我们的教学能力,还帮助我们提升了自身的教学素养。
在这五天的活动中,我们参加了诸多丰富多彩的课程。这些课程既有教学理论的学习,也有教学实践的研讨。此外,我们还进行了模拟教学,让每位教师都有机会体验不同的教学方法,以便更好地适应学生的需求。
通过这次活动,我深刻认识到教育不仅仅是传授知识,更是激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。在未来的教学中,我将更多地关注学生的个体差异,注重培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。此外,我也将更加注重与学生的沟通和互动,以更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,这次活动也让我更加深入地了解了教育行业的最新发展趋势。例如,我了解到了教育科技的发展,以及如何利用这些技术来提升教学效果。同时,我也了解到了教育国际化的发展趋势,这将对我的教学理念产生深远的影响。
总的来说,这次教师教育活动对我产生了深远的影响。我深刻认识到教育的重要性,并将在未来的教学中更加注重培养学生的创新精神和实践能力。同时,我也将不断学习教育行业的最新发展趋势,以不断提升自己的教学水平和能力。我相信,在未来的日子里,我将成为一名更优秀的教师。
通过“十八大”八项教育活动的学习,增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感,使自己的思想和觉悟产生新的飞跃,让我受益匪浅。
人民群众的胸怀进行工作,勤恳踏实,忘我投入,不计较个人得失,为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。
教师是人类灵魂的工程师,师德是教师职业的灵魂,没有高水平的教师,就没有高质量的教育,要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德,是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标,我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向,自尊自励、自警自省,以自身的模范行为成为学生的表率,真正做到学高为师,德高为范。
我们教师对待学生一定要一视同仁,公平公正,不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好,或是行为失当,我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时,教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时,教师应宽容、大度;当学生徘徊时,教师宜点拨、指引;当学生成功时,教师要一起分享、庆贺。
我们要依靠长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开拓创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款,以“敢”字当头,以“闯”字领先,大胆探索,大胆试验。只有树立了崇高的精神最求,才耐得住清苦,耐得住寂寞,甘为人梯,乐于奉献,莲山以自身的模范行为影响社会,以自身的实际行动投入教育,为实现建湖教育事业的跨越发展尽一份心,出一份力。
教师的目标就是教好书,育好人。在今后的工作中,我要用八项教育活动精神来严格要求自己,建立正确的教师观,树立正确的职业道德观,树立正确的学生观,我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生,学生是什么都不懂得,需要耐心引导,帮助他们走上成才之路,正如霍懋征老师的座右铭:“没有爱就没有教育”。要做到:“爱一切学生,爱学生的一切”。
新时代对教师的要求更高了,如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识,那我们迟早要落伍,要被时代淘汰。所以,教师要树立起终身学习的理念,学无止境,随时更新自己的知识素养和教育观念,唯有如此,我们才对得起党和人民的重托,才无愧于“教师”这个光荣称号。
总之,我决心以本次活动为契机,严格要求自己,兢兢业业的做好自己的本职工作,进一步明确了工作目标和任务,为学生的终身发展打下良好的基础,真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中,落实到实现每一个学生的全面发展中。
今年,我有幸参加了“国培计划”。在此期间,学习了许多专家教师的教学理念,观看了他们的教学视频,感受颇深。
一、培训方式灵活。
这次“国培”计划打破了传统的“填鸭式”教师讲、学生听的教学模式,让学员主动参与、全程参与,研究实践,注重学员的自我发展,自我超越,让教学和教研有效结合,让教学和教研和谐共生。
培训采用多种方式,如视频培训、理论讲座、教学观摩、课题研究等等。特别是在视频培训中,专家和教授用幽默的语言、渊博的知识和智慧的讲解深深吸引了我,让我对教学的理论有了更深入的理解,对教科研有了更深刻的认识。
二、教学内容新颖。
这次“国培”计划按照“新、实、活、效”的要求,从当前教育改革的发展趋势和社会发展对人才的需求出发,将最新的教育理念、科研成果、信息技术等融为一体,在总结分析当前教育教学工作的基础上,采用多种多样的形式,深入浅出地讲解,增强了培训的针对性、实效性。
培训的内容主要包括:对教育改革与发展的认识,如何当一名优秀教师,教师如何提高自己的专业化水平,同时观看了专家和名师的课堂教学视频,对他们的课堂教学和课堂教学设计进行了深入研究,通过交流与研讨,我对教学有了更深刻的认识。
三、理念和观点深刻。
这次“国培”计划,让我们重新接受新的理念和观点的洗礼。专家们旁征博引,讲到的一些理论和观点深深地烙印在我的脑中,让我思考自己以前的许多不成熟的想法。经过学习,让我对我的职业角色和职业修养有了更深刻的理解,在未来的工作中我要加强自身的学习和历练,在教师这个岗位上做出更大的成绩来。
这次培训,让我收获颇多。在那里,让我重新审视自己的工作和角色,让我明白只有不断地学习,不断地丰富自己,才能跟上时代的步伐。我要在以后的工作中,把这次培训学习到的精华运用到实际工作中去,将所学知识得以内化,不断探索,努力提高自己的专业素养,完善自己。我也要积极影响周围的同事,一起提高我们的教学水平。
总之,这次培训对我来说是一次思想洗礼,让我在思考中不断前进,在前进中不断思考。我将在今后的工作中,结合这次培训学习到的东西,认真践行“以人为本”的教育教学理念,以饱满的热情,执着的信念,渊博的知识,共同为我们的孩子,为我们的教育事业书写新的篇章!
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在最近一次参与教师教育活动后,我深感教育的重要性和挑战性。这次活动是由教育部门主办,邀请了多位知名教育专家进行讲座,并组织了实地教学观摩等活动。我作为一名教师,深感这次活动对我的启发和帮助。
在这次活动中,我最大的收获是对于教育理念和教学方法有了更深入的理解和认识。专家们通过生动的案例和深入的讲解,让我明白了教育的目标和意义,以及如何更好地实现这一目标。同时,实地教学观摩让我更加直观地感受到了教育的真实场景,让我更加热爱我所从事的工作。
通过参与这次活动,我也发现了自己在教育理念和教学方法上的一些不足和问题。例如,我对于学生的需求和兴趣的了解还不够深入,对于课堂的组织和引导还需要更加熟练和自如。同时,我也意识到了教育是一门需要不断学习和进步的学科,需要不断地更新知识和技能。
在这次活动中,我还学到了如何更好地与同事和学生沟通交流。在与同事的交流中,我学到了如何更好地分享和交流教学经验,以及如何更好地协作和配合。在与学生的交流中,我了解到了学生的需求和兴趣,以及如何更好地引导学生和鼓励学生。
最后,我认为这次教师教育活动是一次非常有意义的经历。通过这次活动,我更加深入地认识到了教育的目标和意义,以及如何更好地实现这一目标。同时,我也学到了很多新的知识和技能,以及如何更好地与同事和学生沟通交流。我将会把这些知识和技能应用到我的教学工作中,不断改进和提高自己的教学水平。
总之,教师教育活动是一次非常有意义的经历,让我更加深入地认识到了教育的目标和意义,以及如何更好地实现这一目标。同时,我也学到了很多新的知识和技能,以及如何更好地与同事和学生沟通交流。我将会把这些知识和技能应用到我的教学工作中,不断改进和提高自己的教学水平。同时,我也希望教育部门和学校能够继续举办这样的活动,让我们教师有更多的学习和成长机会。
农历蛇年伊始,节后上班的第一天,办公室下发了2013年度集中学习教育计划安排。按照计划,从2月17日至2月21日,利用五天的时间,办公室全体干部职工聚集一堂,采用听报告、观看教育片、领导带领学习、科室间交流、科室内部讨论等形式,学习了党的十八大报告、党章、中纪委会议精神、办有关文件和规章制度等,涵盖政治理论、反腐倡廉、行为准则、规章制度等方面的内容。通过听报告、看录像、记笔记、写心得、座谈讨论等学习形式,我的政治理论素养和综合素质能力有了明显提高。办公室组织的这次学习活动非常必要、非常及时,既实现了节后收心和尽快进入工作角色转换的目的,又为全面完成2013年工作任务,实现全面争先进位打下了坚实的思想基础,更是起到了加强提升干部队伍综合素质的重要作用。此次学习活动,内容丰富实用,形式灵活多样,五天的学习,个人收获很大,体会颇深,静心思考,学习形式不是目的,真正能把学习的效果运用到实践中,以指导和提升今后工作才是最终目标。
一、学习是终身的追求,应用是学习的目的,学习和实践是提升自我、干好工作的前提。
通过五天的学习,我的理论水平和政治素质虽有了新的提高,但距离党员“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”能力建设的要求还存在差距。加强能力建设,我要处理好知识素养与实践锻炼的关系。一要勤奋学习,把学习作为终身追求,不断掌握中央的政策精神,上级的各项要求。要根据个人的工作实际和知识素质基础,明确学习方向,确定学习重点,做到了解基本的,跟踪前沿的,熟悉相关的,掌握共同的,精通本职的,不断积累知识,提高素养。二要注重实践,把学到的知识运用到实践中,不断增长新才干。要善于在日常工作和急难险重的任务中锻炼摔打,切实提高干好本职工作和处置复杂问题的能力。只有不断学习,不断把学到的知识运用到改造世界观、运用到工作生活中,才能逐步提升自己,才能真正做到以科学发展观为行动指针,保持坚定的政治信念;才能做到具备职位要求的业务能力,恪尽职守,较好地完成了工作任务。
二、品行是人生的基石,是干事创业的基础。努力实现德才兼备,以德为先。
品德和行为,是一个人在社会中安身立命之根本,在一个党员身上第一体现就是看他是否保持党员纯洁性,保持纯洁性是对一名共产党员的基本要求,是我们党的生命所系、力量所在,党章中要求每名党员要不断在学习工作生活中从严要求,自我净化。我要时刻检视自己的思想、道德、作风是否纯洁,是否符合新党章中对党员的要求。查找自身存在的缺点和不足,自觉清除思想上的灰尘和心灵上的污垢,不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所惑,确保理想信念不动摇、政治立场不动摇、大是大非不糊涂。吸取fubai党员在缺失道德、党性和政德修养时对党和国家造成重大损失的教训,努力加强道德修养、党性修养和政德修养。努力在社会公德、家庭美德和职业道德方面做表率;在理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养等方面加强努力,自觉实行党性锻炼,强化先锋意识,增强拒腐防变能力。要在工作生活中时刻做到党员干部的立德之基,即对党、国家和人民无限忠诚,时刻把党和人民放在心中最高位置;要做到党员干部的修德之本,即牢固树立正确的世界观、权力观、事业观;要做到党员干部的践德之准,即真抓实干、敢于负责、锐意进取;要做到党员干部的守德之标,即作风正派、清正廉洁、情趣健康。使自己锻炼成长为一名真正合格优秀的共产党员。
三、工作热情、责任心、事业心,是干事创业的力量源泉,我要努力实现三者的统一。
为了进一步贯彻落实党的十七精神,立足本职工作,践行科学发展观的重要思想,建设一支适应全面推进素质的高素质教师队伍,进一步增强每一位教职工教书育人、为人师表的高度责任感和使命感。团结谷律中心学校在2010年暑假中继续在全体教职工中广泛开展三项教育活动。
我们严格按照各级的要求,认真学习了胡总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话,中央和省市区关于开展“创先争优“活动的意见,国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020),市、区教育“十二五”发展规划及近期市、区各级下发的职业教育攻坚、普通高中强基提质、中小学布局布点调整、“园丁工程”等一系列文件精神。师德师风六项规定和中小学教师职业道德规范,利用讲座的形式开展教师心理健康教育,同时还结合学校实际开展了如何贯彻落实科学发展观,促进学校科学化、民主化、规范化管理的讨论。
通过几天的学习,使自己更清楚地认识到中国共产党第十七届四中全会的召开,是当前和今后一个时期全面推进党的建设的伟大工程的纲领性文件,对于教育系统党的建设具有极为重要的意义,我们深入学习和贯彻不仅事关加强和改进教育系统党建工作的全局,而且决定着整个教育事业改革发展的过程。所以,我们在工作中要深刻领会、准确把握全会的精神实质,把学校的各项工作和任务落到实处,全力推动整个教育事业沿着科学发展的道路不断地开创新的局面。我们在教育教学工作中要大力发扬理论联系实际的学风,特别要联系学校的教育改革与发展和本人的工作实际,坚持做到学以致用,用自己的工作成果来检验学习的成效。同时,我们要充分发挥好战斗堡垒和先锋模范作用。为不断推动当地教育事业的跨越式和科学发展作出自己的贡献。
我们在今后的工作中要以和谐的观念、和谐的思维去想问题、办事情,把握好经济社会发展的客观规律,认识和改造世界。这样,去构建和谐社会的方向才能更加明确,思路才能根据开阔,方法才能更加科学,行为才能更加自觉。我们要充分调动和发挥每个教师主观能动性,做到依法治校的观念落到实出,各方面的积极因素得到广泛调动,各方面的利益关系得到妥善协调,做到互帮互学、诚实守信、平等友爱、融洽相处,这样,才有利于学校发展的创造愿望得到尊重,活动得到支持,能力得到发挥,成果得到肯定,也就是说,学校各项工作实现了迅速良性科学发展,办出了人民满意的教育来回报社会。
通过学习,使自己深化了对科学发展观的认识,提高了办好人民满意教育的意识和教育教学的综合素质,信念理想得到坚定,新的观念得到增强,做好本职工作的能力得到提高,为人师表的模范作用发挥,一定要为学校贯彻落实科学发展观,科学化、民主化、规范化管理和跨越式发展再上新台阶尽职尽则地做好本职工作,关爱每一位学生,为办好人民满意的教育而做好各项工作。总之,通过几天的集中学习教育,使自己进一步加深了对科学发展观的进一步认识,全面提高了自我的意识和综合素质,使自己的理想信念得到进一步坚定,党性观念得到进一步增强,工作能力有了进一步的提高,党员先锋模范作用得到了进一步的发挥,为全力推进我校跨越式发展再上新台阶提供了坚强的思想政治和组织保证。我们一定要珍昔现在已有的团结和谐的局面,用和谐推动学校稳定持续的科学发展,以科学发展观为指导,以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐、共同构建和谐校园,为把我校建设成为规范化的学校而努力工作。
在最近一次参与教师教育活动期间,我深刻体会到教育工作的神圣和使命。通过参加各类课程学习,我不仅提升了自己的专业知识,还学到了许多有效的教学技巧。以下是我对这次教育活动的一些心得体会。
首先,教师的专业发展是至关重要的。在这个快速发展的时代,教师必须不断学习,更新自己的知识体系,以适应教育变革的需求。通过参与各种课程,我学习了新的教学方法和策略,如反转课堂、项目式学习等,这些新的教学方法将有助于提高学生的学习效果。
其次,教师教育活动强调团队合作的重要性。在课程中,我们分组进行讨论和合作,这不仅有助于我们互相学习,还有助于培养我们的协作和领导能力。通过与其他教师的交流,我了解到他们的教学经验,并从中获得了不少启示。
再者,教育活动让我意识到教育技术的强大作用。在线学习平台、教育软件和其他教育技术工具,不仅为学生提供了更丰富的学习体验,也为教师提供了更多元的教学方式。我学习如何使用这些工具,并将其融入到我的教学中,以提高教学效果。
最后,教师教育活动让我感受到教师的职业使命感。教育不仅仅是传授知识,更是塑造未来社会的重要途径。作为一名教师,我深感责任重大,我将不断努力提升自己的教学能力,以更好地为学生服务,为社会培养优秀的人才。
总的来说,这次教师教育活动给我带来了许多收获和感悟。我将继续学习,努力成为一名优秀的教师,为教育事业贡献自己的力量。
今年,我有幸参加了“国培计划”。在此期间,学习了许多专家教师的教学理念,自己对教育教学理念有了更深刻的认识。通过这次培训,我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,教育理念得到了提升,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,我觉得这次的培训学习,无论从理论还是教学经验上,都使我受益匪浅。
一、加强学习,更新观念。
随着社会的发展,教育的不断创新,作为教师,需要加强学习,与时俱进,加强自身素质的不断提高。教师只有具备了丰富的知识,才能为学生的学习和成长提供科学保证。这就要求教师既要注意积累知识,又要不断反思,总结自己的教育、教学经验,积累资料,善于总结,及时反思,做到边实践,边总结,边反思,边调整。从而不断提高自己的教学水平,教学能力,教学艺术。真正做到走进教材,走进学生,走进社会,走进生活,把教学植根于生活,为学生终身发展奠定坚实的基础。
二、教学要做到“三重”。
1.重视培养学生的创新精神。
我们的国家需要创新,需要创新人才,需要创新教育。作为教师,在今后的教育中要更多的关注学生创新思维的培养。教师首先要做到让自己课堂“简约”,为学生留出思维的空间,让学生去想、去说、去做、去探索。其次,要让学生课堂“丰厚”,引导学生开展思维体操活动,让学生高高兴兴地走进知识的大海,去寻觅、去探索。
2.重视培养学生的实践能力。
我们的国家需要的人才,不但要有丰富的知识,更要有解决实际问题的能力。因此,作为教师,在今后的教育中要重视培养学生的实践能力,鼓励学生去实践,去探索。只有通过实践,学生才能真正的理解和掌握知识,才能更好的培养自己的创新能力。
3.重视培养学生的探究能力。
我们的国家需要的是具有探究能力的人才,作为教师,在今后的教育中要重视培养学生的探究能力,鼓励学生去探究,去寻找答案。在今后的教学中,我要重视学生探究意识的培养,通过多种方式激发学生的学习兴趣,培养学生“探究、发现、探究”的探究欲望。
三、提高自我素质和教育教学水平。
1.教师的语言要规范、准确。
语言是教师用来传授知识、表达思想、交流感情的主要工具。教师必须重视语言的规范性,确保准确无误地传授知识,使学生准确地理解和掌握知识。
2.教师的语言要简洁、流畅。
教师必须重视语言的简洁性,用尽可能少的语言,清晰地传授教学信息,不隐晦、不模糊,力求做到惜话如金,准确无误,使学生以较少的精力较好地理解和掌握知识。
3.教师的语言要生动、形象。
教师必须重视语言的生动性,将抽象的概念、定义、定理用生动、形象的语言表达出来,使学生能够准确、全面、深刻地理解,既知其然,又知其所以然,既能够激发学生的学习热情,又能够调动学生的学习情趣。
4.教师的语言要风趣、幽默。
教师必须重视语言的幽默性,将风趣幽默的语言贯穿到教学中去,既能够激发学生的学习兴趣,又能够让学生在笑声中巩固知识。
5.教师要通过反思,提高自己的业务水平。
“学,然后知不足;教,然后知困矣。”教学反思能够有效地提高教师的业务水平,不断地反思自己的教学行为,不断地总结自己的经验与教训,能够更好地发现自己的长处与不足,扬长避短,从而取得教学上的成功。
通过这次培训,我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,教育理念得到了提升,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,提高了业务水平,明确了今后的教育教学的方向。通过这次培训,让我深刻地认识到了,作为一名教师,必须不断地加强自身的学习,不断地提高自己的业务水平,以适应当今教育改革发展的需要。
2014年8月30日开始,根据自治区党委的相关要求,在学院党委书记陈涛、校长白鹏同志的带领下,党办组织全体教职工开展了为期一周的伊犁州高级技工学校集中教育活动学习。一周内认真学习了《胡锦涛在中央新疆工作座谈会上的讲话》、《张春贤在自治区七届九次全委扩大会议上的讲话》、《八届七次全委(扩大)会议上的讲话》、观看《爱在旅途》、《真爱》、《娜娜》三部电影及揭批“三非”等系列文章。
整个学习过程既有宣讲研读,也有交流发言、互动提问环节;既有规定动作,也有自选创新。通过学习、观看视频、讨论、理论测试、撰写学习心得等活动,全体教职工受到了很大的鼓舞和启发,大家都深刻地认识到中央出台了一系列推进新疆跨越式发展和长治久安的特殊优惠政策和重大决策,为新疆大建设、大开放、大发展提供了前所未有的历史机遇。下面,结合一周的学习,谈点个人粗浅的体会,不足之处请批评指正。
一.民族团结,从我做起。
作为教育工作者,特别是一名班主任,要自觉地用科学发展观指导今后的。
教学。
工作,踏实做好本职工作。结合实际教育教学工作,把新疆的民族团结和稳定作为宣传教育的出发点和落脚点,牢固树立“三个离不开”思想。用社会主义荣辱观教育学生知荣知耻,规范自己的言行。用先进的思想去和一切的破坏民族团结,制造民族矛盾的极端分子作坚决的斗争,用先进的思想去教导那些思想狭隘的学生,让他们认识到民族团结是中华民族要发展的必要前提。
二.齐心协力,重塑新疆形象。
2010年5月,中央在首都北京召开了新疆工作座谈会,提出了未来5年至10年新疆发展的目标任务,从国家政策的支持到全国对口援建,我们应该坚信新疆必将以一个崭新的面孔呈现给世人。然而,一些恐怖事件给原本属于地理名词的新疆带上了政治的因素,在外地,当人们听到新疆籍的人时表现出了偌大的惊慌。为了推动新疆跨越式发展和长治久安,我们理应齐心协力自觉维护民族团结,反对民族分裂,坚决同破坏祖国统一的言行作斗争,时刻保持清晰地思维,明白什么事是该做的,什么事是坚决不能做的,通过我们的努力让人们重新认识新疆。
在共建和谐社会的今天,在新疆这块民族大聚集的地方,我们要坚持自己的思想,敢于和一切的反分裂势力作斗争。同时紧密结合今后新的工作特点和要求,加强自身建设,转变观念,拓宽思路,不断创新,为建设和谐、稳定、繁荣的新疆贡献自己的力量!
这次我有幸参加了为期半年的教师教育活动,在这个过程中,我经历了许多新的认识和改变。我想在这里分享一些我在这个过程中的心得体会。
首先,作为教师,我们不仅仅是传授知识,更重要的是引导学生发展他们的潜能。我认识到,每个学生都是独一无二的,他们各自拥有不同的兴趣和才能。作为教师,我需要用我的专业知识引导他们去发掘和提升自己的潜能。在这个过程中,我不仅需要教授他们知识,更需要教会他们如何学习,如何独立思考,如何解决问题。
其次,教师教育活动也让我更加深入地理解了教育伦理的重要性。我明白,教育不仅仅是一种职业,更是一种责任和使命。每个学生都应该在我们手中得到最好的教育。我们不仅需要传授知识,更需要培养他们的道德品质,教会他们如何做人,如何尊重他人,如何为社会做出贡献。
最后,教师教育活动也让我更加了解自己。在这次活动中,我尝试了很多新的教学方法,也接收了许多新的教育理念。我感到自己在这个过程中得到了成长,同时也发现了自己的一些不足之处。通过这次活动,我更加了解了自己的优点和缺点,也更加清楚了自己在教育领域中的发展方向。
总的来说,这次教师教育活动对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。我不仅学到了许多新的知识和教学方法,也更加深入地理解了教育的意义和价值。我期待着将我所学应用到我的教学实践中,并期待着未来更多的学习机会。
第一段:引言教育活动的意义和目的(200字)。
教育活动是教育过程中非常重要的一环,它通过丰富多样的形式和内容,为学生提供了更广阔的学习机会和经验。教育活动的目的是培养学生的创造力、团队合作精神和社会责任感,帮助他们全面发展并成为未来社会的有能力的成员。作为一名教师,参与并组织教育活动给我留下了深刻的印象,并对我的教育理念和实践产生了积极影响。
第二段:教育活动的设计和准备(200字)。
在参与教育活动之前,教师需要仔细设计并准备相关的教育活动。这包括活动的目标和目的、活动内容和形式的选择、活动所需的材料和资源等等。在我参与的教育活动中,我意识到活动设计的重要性。我努力确保活动既符合学生的兴趣和需求,又能有益于他们的全面发展。此外,我也十分注重活动的实施方式和教学资源的准备,以确保活动的顺利进行。
第三段:教育活动的实施和反思(300字)。
教育活动的实施是通过与学生互动、引导和鼓励来实现的。在教育活动的过程中,我时刻关注着学生的学习情况,并根据需要进行调整和改进。我尝试着提供一个愉快而积极的学习环境,鼓励学生积极参与并开展协作。我注意到,学生在教育活动中更容易接受和掌握知识,他们更有动力去探索和发展自己的能力。这让我深刻地意识到教育活动对学生的学习和发展的积极作用。
第四段:教育活动的影响和反馈(300字)。
教育活动的学习成果无疑是学生今后的发展和成长的重要基础。学生通过教育活动获得更多实践经验,培养了解决问题和团队合作的能力,获得了更具体的学习成果。这些成果不仅体现在他们的学习成绩上,还可以在他们的态度和价值观上得到体现。同时,教育活动也给了学生更多的反馈机会。学生可以通过参与教育活动体验到成功的喜悦和失败的挫折,并从中学到重要的教训。这种经验会对学生未来的学习和人生产生深远的影响。
第五段:结论教育活动的持续发展和作为教师的愿景(200字)。
通过参与教育活动,我深深地认识到教育活动对学生学习和发展的重要性。因此,我将继续关注和推动教育活动的发展,不断寻求创新和改进。作为一名教师,我将以培养学生的创造力、团队合作精神和社会责任感为目标,激发他们的学习兴趣和潜能,并为他们的未来发展提供积极的引导和支持。我相信,通过教育活动的持续发展,我们可以为学生的学习和发展营造更好的环境,并为社会的进步和发展做出积极贡献。
总结:通过参与教育活动,我深刻体会到了教育活动的价值和意义。教育活动帮助学生全面发展,并培养他们的创造力和团队合作精神。作为一名教师,我将以培养学生的全面发展为目标,不断推动教育活动的创新和发展,为学生的未来发展做出积极的贡献。
王维民。
在市局党委的统一领导下,我认真学习了有关文件和先进事迹报告,学习了规定的有关篇目和任局长的讲话精神,对我有很大启发,深受教育。个人认为,市局这次活动是非常及时的,完全必要的,这是对全党进行的一次马克思主义的教育活动,是抓好党的廉政建设的一项新的伟大工程,它对于提高党员素质、党的战斗力和队伍的整体水平具有重要的现实意义和深远的历史意义。现在我就对为什么本次活动,谈点个人认识。
为什么要进行这次学习教育活动,中国共产党自一九二一年诞生以来,由几十名党员发展到今天拥有6800万党员的大党,并处于执政党地位,领导着十几亿人民建设有中国特色的社会主义的伟大事业。党员是党组织的细胞,党的基层组织和党员队伍建设是党的建设的基础。党的路线、方针、政策的制立和贯彻落实,要靠广大党员积极参与;党的战斗力的提高,党的组织的发展,党的群众基础的扩大,要靠党的基层组织和党员卓有成效的工作;党的良好形象,也要靠广大党员和党的基层组织去树立,去维护。归结起来,就是党委要起好核心领导作用,支部要起好战斗堡垒作用,党员要起好先锋模范作用。要站在时代的前列,走在群众的前面,1要时时、处处、事事起好模范带头作用,不要忘记自己是个共产党员。因此,在思想认识上必须明确以下几点:
一、党的性质决定了必须保持共产党员公正廉洁性。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。这是区别于其他任何政党的显著标志。中国近代史上发生过无数次的农民起义运动,都失败了。孙中山领导的辛亥革命,虽然推翻了满清王朝,但由于阶级的局限性,未能达到救国救民的目的。只有中国共产党领导中国人民进行了艰苦卓绝的斗争,推翻了压在中国人民头上的三座大山,取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国,实现了人民当家作主。建国以来,紧接着又进行了社会主义改造和社会主义建设。特别是改革开放以来,使我们的国家发生了翻天覆地的变化,国家日益强大,人民得到的实惠越来越多,上述事实充分证明,只有共产党领导才能救中国,只有共产党领导,才能发展中国,只有共产党才能代表最广大人民群众的根本利益。
总结。
了建国以来正反两方面的经验,解放思想、实事求是、开辟了社会主义事业发展的新时期,创立了邓小平理论。邓小平理论是马列主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代中国的马克思主义。十一届三中全会以来,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,积累了治党治国的宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想,“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是我们党立党之本,执政之基,力量之源,是党必须长期坚持的指导思想。
三、党肩负的历史重任决定了必须保持共产党员廉洁性。
3和先进性。《党章》中明确规定:党的最高理想和最终目标是实现共产主义。但是,需要漫长的时间和若干代人的努力,才能实现。对这个大目标我们要坚定信念,不能动摇。目前和今后较长的时期内我国仍处于社会主义初级阶段。党在现阶段的任务,就是要带领全国各族人民全面建设小康社会,实现继续推进现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平与促进人类共同发展这三大历史任务。在此基础上,继续沿着社会主义道路前进,到本世纪中叶,基本实现现代化,赶上中等发达国家的水平。
四、党的执政地位决定了必须保持共产党员的先进性廉洁性。中国共产党成为执政党,是历史的选择,人民的选择,加强党的执政能力建设,是时代的要求,人民的要求。因此,要充分认识和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学的思想、科学的制度、科学的方法领导中国特色社会主义事业。因此,广大党员要以高度的政治责任感。认真贯彻执行党的路线方针和政策;密切联系广大群众;真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益,使人民群众共享改革发展的成果,这是巩固执政党的基础,也是每个共产党员应尽的责任。
从上述认识出发,就如何保持“学警育廉..,个人认为:
4第一,要勤奋学习,不断提高思想理论水平。人退休,思想不能退休。要遵照周恩来同志的教导:“活到老,学到老,改造到老”要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,采取理论联系实际的方法,端正思想路线,正确树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,做到思想常新,理想永存,坚信马列不动摇、坚信共产主义大目标不动摇,坚信建设有中国特色社会主义道路不动摇。
第二,牢记宗旨,发挥余热,认真做好力所能及的工作。从工作岗位上退下来以后。要有一份热发一份光。一是要继续做好市老年体协的组织管理工作,在当地党委、政府领导下,在有关部门的大力支持下,团结带领广大老年人开展科学、文明、健康向上的各类文体活动,促进和谐社会,为“三个文明建设”作出应有的贡献。二是要做好市局行风监督员工作,履行好职责。结合老年体育工作,要深入到各县调查了解行风建设情况,给市局领导当好参谋,为“红盾”增光添彩。
第三,要严格遵守党的纪律,不断增强党性观念。要认真履行《党章》规定的党员八条义务,认真学习执行党的路线方针和政策,按时参加党组织活动,按时缴纳党费,做一个合格党员,在政治上与党中央保持高度一致。
第四,要保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。艰苦奋斗是。
5党的优良传统,是党团结和带领人民实现国家富强,民族振兴的强大精神力量,对抵御各种腐朽思想侵蚀,保持党和国家政权永不变质具有重大意义。随着经济社会的发展,物质条件有了明显改善,干部职工(包括离退休人员)的待遇也有所提高。在新的形势下,我们仍然要在思想上和行动上保持和发扬艰苦奋斗的优良作风。不要忘记老一辈革命家在战争年代的艰苦生活,不要忘记城镇困难职工,不要忘记贫困地区的农民。要树立勤俭建国、勤俭持家、勤俭办一切事业的良好风尚。党员自身要加强思想道德修养,培养积极向上的生活情趣,做到自重、自省、自警、自励。以共产党人高风亮节和人格力量影响和带动群众。
在最近的教师教育活动中,我有幸参加了许多有关教育的讲座和研讨会。这些活动不仅使我有机会更新教育理念,还帮助我更好地理解学生的需求和行为。在这里,我想分享我从这些教育活动中获得的一些主要心得体会。
1.尊重每一个学生是教育的基石:我从讲座中学到了每个学生都应该被尊重,无论他们的年龄、背景、经验,还是个性。这种尊重需要我们在对待学生时采取包容和接纳的态度,鼓励他们自我表达,勇于探索,并且尽可能提供他们所需要的学习资源。
2.教育的目标是促进学生的全面发展:在研讨会中,专家们强调了教育的多元价值,包括学生的学术成就、社交技巧、情感智力和个人品质。我认识到了教育的目标不仅仅是提高学生的学术成绩,更重要的是培养他们的批判性思维、人际交往能力、情感智能和个人品德。
3.教师是学生学习过程中的引导者和伙伴:我逐渐认识到,作为教师,我们的角色不仅仅是传授知识,而是更多地成为学生学习过程的引导者和伙伴。我们需要为学生创造一个安全、开放和富有创造力的学习环境,鼓励他们探索、质疑、创新,并且尊重他们的成长过程。
4.持续的专业发展是教师的重要任务:我意识到,教师的学习和成长是持续的过程,需要不断地更新教育理念、教学方法和策略。持续的专业发展提供了教师学习新的教育理论、教学方法和策略的机会,帮助教师保持专业领先地位。
总的来说,教师教育活动使我重新审视教育的目的和方式。我深深地认识到,作为教师,我们的责任不仅是传授知识,更是创造一个安全、开放和富有创新的学习环境,帮助学生全面发展。我相信,通过持续的专业发展和对教育的深深承诺,我们可以为学生提供最好的教育。
3月23日和24日两天,我参加了省教科院组织的“__年年安徽省教育科研省级立项课题研究工作检查暨成果交流会”,两天的时间虽短,却过得紧张而充实。在这次活动中,有来自全省各地的一线老师,有参加省级课题研究顺利结题并获奖的单位和各人,还有省教科院两位院长,并邀请到全国教育科学规划办公室常务副主任、教育部智囊团成员中的曾天山教授。通过老师们与专家领导的交流,在与同行的交流中,大家共同的感受是:开拓了新视野,获得了新策略,提高了新认识,尤其是专家们对教科研的原则方法及实施策略进行了深度的讲解和切实有效的指导,对教科研当中容易被老师忽视的细节甚至一些误区都有精辟而细致的提醒,让我们受益颇多。
记得会议的第一天,年轻的阚智院长代金副厅长作报告时,谦卑而有风度,报告内容大气磅礴,能时时窥见严谨之态。首先他站在全省教科研全局的高度对近几年我省教科研所取得的丰硕成果给予高度评价,并给我们提出了研究的要求,明确了研究的方向。随后,张守祥副院长又就当前教育的四个热点问题给我们作了宏观的分析,角度特别,内容新颖。张院长的博识和诚恳显示出大家的风范,让我印象深刻。当天下午,曾天山教授在百忙之中从京城赶来,给我们作了《教育科研的问题与方法》的报告,他从“教育科研是什么”、“教育科研为什么”、“教育科研做什么”、“什么是好的教育科研”、“怎样做好教育科研”五个方面作了既有深度又有广度的剖析,那种全面性、概括性,真是高屋建瓴,不由地让人顶礼膜拜。第二天,近两年获奖的各地课题负责人带来了优秀的成果和经验。我在分享他们的喜悦的同时,也分明地觉得有一种冲动在内心深处不断地涌起。正如曾教授所说:“我们的教育科研正处于摇篮期,任重道远。”
这样的会议,我也参加过几次,但这次会议的内容最充实,最实在,收获也最大。让我认识到,教育科研不再是神秘而不可攀的东西。专家的报告虽有严要求,但更是一种信心的激励。教育科研虽有难度却是不论成败的。只要潜心地钻研认真地实践和深刻地反思,我们在科研的道路一定会走得更远。
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