教师心得体会不仅可以提高教师的教学效果,更可以促进个人成长和专业发展,为教育教学事业做出积极贡献。在这里,我们为大家推荐了一些值得一读的教师心得体会,供大家学习和借鉴。
随着时间的推移,“三违”问题在校园内愈演愈烈。教师作为身处此环境内的一份子,备受烦恼,一直在不懈努力着。近日,全校师生积极响应学校的号召,组织开展了一系列有关“反三违”的活动。作为参加活动的一名老师,我深刻意识到了教师反三违的重要性,并从中得到了以下几点心得。
第一,要加强教学管理。教师要把工作落到实处,认清责任和职责。教学工作不是一种轻松的任务,而是需要很高的质量和效率。因此,加强教学管理是非常必要的。我们教师要站在学生的角度思考问题,最大程度地符合学生的需求,认真钻研教材,精心备课。如果能够将课程思路和教学设计合理的分配,学生学习更加效率。因此,教学管理的作用决不应被轻视,在教学中只有常常关注并认真实施,才能更好的改善三违事件的发生。
第二,要开展心理疏导。随着人们的生活压力越来越大,心理问题愈演愈烈。教师反三违也仅仅是一种抽象概念,具体行动还要从根源上解决问题。而要根治学生的三违行为则首先要从心理方面入手,调查发现,大多数学生在面对种种压力时,都可产生不同程度的负面情绪,且缺乏诚心实意的诉说平台。因此,我们教师应该多关注学生的心理健康,利用学科课程和班主任开展心理疏导工作,为学生提供健全的情感交流能力平台,建立主动倾听、积极回应的服务意识。
第三,要完善相关管理制度。是的,现实是残酷的。并不是每个学生会自觉遵纪守法,也不是每个教师都能够尽职尽责。但是,合理的管理制度可以很大程度上规范学生的行为。例如,学校可以制定禁止三违的规章制度,公开教育学生,宣传规则的重要性。学校可以组织相应的处置制度,要让学生知道,任何的三违行为都是违法的。学校的管理制度中应当涵盖各种情况,因此,教师要利用好这些制度和规定,通过教育和管理,促使学生的自我约束和注意规则。
第四,积极参加对学生进行爱心教育。教育是一个长期作战的过程,需要教师和家长的共同呵护。在校园内,我们教师要对学生主动爱心教育,建立学生敬重教师的观念。在教育学生的同时,我们教师也要发挥表率作用,明确自己的责任和关注,充分意识到教育和教书育人的重要性。通过细心的关心和细致的引导,让学生深入理解学校价值观和学校规章制度,达到心中有敬畏,态度亮亮,行为有规的教育效果。
第五,要加强家校之间的沟通。家校之间的沟通互动是一种非常必要的联络手段。无论是学校还是家长,都应该关注学生的问题,关注学生的喜好和情感原创性等方面。扶贫同抑,扶贫相抟,建立联系便捷、互动频繁、积极创新的家校沟通渠道,就能从根本上预防和缓解“三违”行为的发生。
总之,教师反三违的体会让我认识到,要从多个层面反趋径的到来。只有深入挖掘“三违”的本质和模式,运用良好的教育手段和教育方法,才能科学地引导学生,告诉他们什么是对的,什么是错的。我们也需要一步一个脚印,通过开展系列贴心与重塑对学生的感受,推广自律和拥护规则的观念,为构建文明和谐的校园生态贡献自己的力量。
成为一个老师是我学生时代不变的理想,而我也十分幸运的考进北京师范大学学习,学生时代的荣耀和顺利使我到大学毕业为止都是一个很自信的人。
不过工作的十年却一直走得并不顺利,也很不开心。分析原因其实学校的氛围和我个人的原因各占一半。我觉得很遗憾我没有遇到像实外这样一个宽容团结的集体,没有实质的老带新的举措,而我自己也是因为学生时代的极端顺利而忘记了一切成绩的取得都是勤奋付出的结果,而是在迷茫中努力无方,我甚至曾经以为自己已经患上了抑郁症,人也是一直处在一种很不自信的状态中。
准确地说我工作的最后一年其实已经出现一些转机。那是因为我遇见了一位积极地肯定我帮助我成长的好同事,她像一个太阳一样,把自己的光辉洒给学生和身边的同事们,在她的鼓励和肯定下,我觉得我对教学又恢复了一些热情和信心。我在内心里其实希望某一天可以成为她那样的老师,既热爱教学,又无私地善待每一个人,这也算是在我心中留下了一点不灭的火种吧。
我们一家人回到成都其实是综合原因的结果,回来休整的一年让我意识到我需要让我的生活有意义,我需要成就感,而不仅仅以生活惬意为目标。所以我开始准备重新工作,也就有缘进入了实外。
龙老师组织的第一天的培训内容,让我有种久旱逢甘霖的感觉,很多的分享都是这些年来自己也正在感悟着的。比如我也意识到教师群体中,其实有相当一部分人仅仅只能把这当成谋生的工具,而潜心钻研,乐于教学的并不多,所以追求做一个优秀的快乐教师是多么难得的事啊!而这也是目前我能想到的对我意义最大的事。
做一个积极快乐的人不仅仅对我自己很重要,就是对于教育自己的孩子,也是有帮助的。如果我真正地在教学的过程中体会到快乐和成就感,其实比高收入或者百分百的时间保证照顾孩子更重要,因为从内心里我希望我不仅仅是孩子的保姆,更应该成为他的榜样和导师。所以惟有先修练好自己,才能给孩子带来最积极的影响。
“做快乐的教师培养阳光少年”的说法也给我很多启发。我最近一段时间其实还在懊悔当中,我突然明白回到成都后,几乎所有的小学或者中学都是压力很大的,我有点后悔不能给儿子提供北京轻松的公立学校的成长条件,让他可能要无端多吃很多苦。而我今天受到的启发就是,让孩子成长为一个可以承担责任和任务,却始终保持阳光心态,拥有健全人格和求知欲,高自我认同,高求知欲的阳光少年,其实是更高的追求,而对于他未来的生活而言,其实更加有意义。
今天的培训让我见识了很多有魅力的实外老师,她们是我现阶段的偶像和榜样,我希望自己也能在实外的环境中,重铸和升华自己,成为一个有自己风格,被学生爱戴的乐在其中的优秀老师。
为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下:
我能够用心参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的领导,尊重前辈老教师,热心帮忙同事,团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。热爱自己的事业,用心的投身到工作之中去。用心的参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在学生的心目中树立起榜样的作用,用心参加学校组织的各项政治活动。这一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮忙下,透过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
1、备课从开学初,用心参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课,认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师我用心去听老教师的课,认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。能够根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。为了准确向学生展示函数图象,数学原理等,我用心的制作多媒体课件,使学生理解概念形象化。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的用心性和创造性思维,使学生有举一反三的潜力。培养学困生的学习兴趣,简单些的找学困生回答。因材施教,用学生的喜爱教学方法,学生用心的回答问题,能够和学生用心的融合在一齐,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。
3、辅导我利用每一天的数学辅导时间对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外,还与家长持续必须的联系,及时和家长沟通状况,共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导,给他们进行强化训练。
4、作业作为高一学生得学九门功课,作业量很大。所以我把每一天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业仔细的批改,对认真完成且正确率高的学生进行表扬,对抄袭胡任务的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。
为了提高自己的教学水平,弥补自身不足,我主要做了以下几点:
1、多学习,多请教
2、认真备课,钻研教材,认真上好每一节课
在备课时我认真钻研教材、教参,找准重点难点,虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,努力调动学生的用心性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来,使学生学有所得。
3、多看书,多上网
用心学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这些学习,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,都使我收获不少。
把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿。作为一名数学教师,在教给学生数学知识的同时,我觉得更重要的是教孩子们学习的方法,培养学生良好的学习习惯。
在日常教学工作中,我认真做好“六认真”工作:
(1)认真研究教材,力求准确把握重点、难点,备好每一节课,为上课做好充分地准备;并注重参阅各种资料,制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。
(2)努力上好每一节课,在课堂上采用多媒体等教学手段,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在简单自主的学习氛围中快乐求知,简单学习。
(3)认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行讲解。对于班级里的后进生,我利用空余的时间为他们辅导,努力使他们有所提高。
(4)坚持听课,学校为了能使我们更快的适应、胜任教学工作,为我们安排了指导教师,我的师傅是陈老师,在教学过程中,遇到问题时她总是不遗余力的帮忙我,我们互相听课,使我能够及时了解自己在上课过程中存在的不足,从她那里学到了很多。并且抓住学校安排的外出听课的机会,吸取别人的精华,取长补短,收获不少。
本着“六认真”的原则,在教学中我也取得了一些成绩,我们班几次期中和期末考试成绩都不错,均超出尚湖片的平均分和优秀率。
德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任,我常和学生一齐跑操,参加课外活动,走进学生宿舍,关心他们的学习生活,和他们成为朋友,倾听他们的心声。经常找后进生谈话,多鼓励,多指导,发掘他们的闪光点,帮忙他们树立自信心,维护他们的自尊。教师的职责不仅仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。四、个人学习、反思用心学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向老教师学习,本学期共听课50节,参加了6次市教研活动,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件。作为新教师,在教育教学中仍然存在许多不足,教学经验不足,得多向老教师请教学习;在课堂教学中,不能很好地引导学生探索发现,某些例题等细节处理不好,还要采取多种方式调动学生的用心性,还有课堂上一些“意外”事件的处理等等,所以得多多地听课;在班级管理中,我很容易被学生“牵着鼻子走”,被学生认为是好说话的老师,导致学生很懒散,比较难管理,在这方面我经常向指导老师马老师学习。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、利用各种方法,训练学生,提高并集中注意力,提高课堂效率,使学生牢固掌握本节课的知识。
3、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在能够有所提高。
当然,这一年,有收获,也有遗憾:对教材驾驭不够到位;教师用语不够精炼,缺乏课堂语言的艺术性;不能灵活、多变的运用课堂教学机智;缺乏将教育落实到细微之处的潜力;课堂掌控潜力仍待加强。
总之,不论是在生活中,还是在工作中,都有很多东西需要我去学习。我会继续努力,以一种饱满向上的精神,加强学习,提高工作潜力,尽职尽责的完成学校安排的每一项工作,使自己的思想和工作上都能更上一个台阶,早日成为一名优秀的教师。
教师是社会的灵魂工程师,肩负着培养下一代的重任。然而,在教育过程中,有时我们教师也难免犯错。三违是指教师在教育工作中违反规章制度、三观问题,以及违背职业道德准则。我作为一名教师,也曾犯过三违。通过总结经验,我深切体会到了教师三违的危害和教训。下面将从不守规矩、失去初心、忽视专业发展、不尊重学生和家长以及欠缺教育情怀五个方面,给大家分享我在教师三违中所得到的心得体会。
首先,作为一名教师,最基本的要求是守规矩。教育工作有一定的规章制度,遵守这些规定不仅是教师的职业操守,也是对学生的尊重。然而,在忙碌的教学和管理工作中,我曾因适应不良,违背规定而犯过一些错误。这些错误不仅给学校带来了麻烦,更是对学生的不负责任。因此,我深刻认识到守规矩的重要性,从而保持教育工作的秩序和稳定。
其次,作为一名教师,心怀教育初心至关重要。在教育工作中,我曾经一度迷失了自己。面对繁重的教学任务,我开始将眼光放在了成绩和竞争上,而忽视了培养学生综合发展的重要性。这样的迷茫让我重新审视了教育的本质,教育不仅仅是为了追求分数和排名,更应该是为了培养学生的品德和能力,让他们在未来的道路上充满信心和勇气。
第三,教师三违还表现为忽视专业发展。作为一名教师,不断提升自己的专业能力是义不容辞的责任。然而,我曾经过于自满,觉得自己掌握的知识已经够用了。结果,我逐渐落伍于时代的发展,错过了许多先进的教育理念和教学方法。通过这次教训,我明白了学习永无止境的道理,只有不断学习才能跟上时代的步伐,提供更好的教学服务。
其次,教师三违还体现在对学生和家长的不尊重。在教育工作中,与学生和家长的关系是至关重要的。然而,我曾经忽略了这一点,对学生和家长态度不端正。导致学生和家长对我失去了信任,沟通成为了难题。这让我意识到,作为一名教师不仅要有专业素养,更要有人格魅力,尊重和理解学生和家长,与他们建立良好的关系。
最后,教师三违还表现为欠缺教育情怀。教育是一项充满爱心和责任感的事业,每一位教师都应该具备高尚的教育情怀。然而,我在工作中有时会出于私心或压力而偏离教育的本质。通过这些错误,我深刻认识到,要把每一个学生当作自己的孩子对待,用心去关爱他们,耐心指导他们,激励他们不断进步。
总结起来,教师三违的危害不容小觑,我们应该从自身出发,时刻警醒自己,避免上述的错误。遵守规章制度,始终保持初心,不断提升专业素养,尊重学生和家长,并怀着教育情怀,才能够成为一名合格的教师。希望我能时刻铭记这些教训,不断完善自己,为教育事业做出更大的贡献。
8月30日见面会,这是我第一次见到了我所带班的孩子们。当我兴奋而又紧张地向孩子们介绍自己时,他们那好奇而又真挚的眼神,稚嫩而又温暖的笑容,以及那经久不息的掌声温暖着我。
作为一名班主任,我非常幸运能在二中遇见这样一群蓬勃朝气,热情向上的`孩子们;作为一名任课教师,我非常幸运能在二中遇见这样一群对知识热切渴求的学子们。
我很荣幸,也很自豪能够成为xx二中“铁军”的一员,我热爱这份职业,热爱学生。我愿陪伴着学子们一起成长,共同学习、进步,愿以学生发展为本,对学生终身负责!
把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿。我非常荣幸地加入了xx二中,也十分感激学校领导和同事在我困难时期给我的建议与帮助。
初当班主任,我虽然已经做好了心理准备去应对诸多的事务安排,但班主任工作并没有想象的那么简单。在这开学短短一周中,我每天都起早贪黑,忙忙碌碌,陪伴着孩子们逐渐养成良好的学习习惯。德育是教育教学当中的'重中之重,我认为教师的职责不仅仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
由于刚好遇上新课程,在暑假期间我们一直都在参加各种的培训课程,不断地更新自己的思想。平时我会认真研究教材,力求准确把握重点、难点,备好每一节课,为上课做好充分地准备。
在以后的工作中,我会继续努力,以一种饱满向上的精神,加强学习,提升工作潜力,尽职尽责地完成学校安排的每一项工作,使自己的思想和工作上都能更上一个台阶,早日成为一名优秀的教师。
教师作为社会中不可或缺的职业,其教书育人的责任格外重大。然而,在长期的教育教学过程中,常常会遇到学生或学生家长的违规违纪行为,这些行为严重影响了教学质量和教育教学秩序。反三违是教师履行职责、维护教育教学正常秩序的重要手段。而如何进行反三违,也是每个教师都需要进行思考和总结的问题。
第二段:反三违的意义和目的。
人们常说“预防胜于治疗”,反三违也是同样的道理。反三违能够在学生还没有犯错误之前,予以干预和引导,降低学生违规违纪的概率,同时也起到了警示作用,让更多的学生学会遵纪守法。反三违的目的不仅仅是惩罚学生的过错,更重要的是通过教育引导,让学生正确地理解和认知规则纪律,从而达到履行职责、保障正常教育教学秩序的目的。
第三段:反三违的原则和方法。
在反三违的过程中,原则和方法是非常重要的。原则是指在处理学生违规违纪问题时,应当坚持公平原则、公正和权利平衡的原则,并保障学生知情权、申辩权和法律维权权利。方法则包括了一些具体的操作,在处理违规行为时,教师应当果断而审慎,调查细致、全面,处理公正合理,同时还需遵循依法办事、以人为本、自我批评等原则。在反三违中,教师更应该恪守职业道德,让自身在处理问题时不偏不倚,做出规范化、交通化的处理结果。
第四段:反三违的影响和启示。
反三违不仅仅是维护教育教学正常秩序的手段,也是促进学生个人素质和社会责任感以及树立学生良好形象的机会。通过反三违的方式,教师能够帮助学生养成良好的规范意识,激发学生的兴趣和热情,并充分体现出教育的力量和影响。同时,反三违也给了我们很多启示,让我们看到了教育教学中的问题和不足,有利于我们在今后的工作中去改进和调整,不断提升自身的教育教学水平。
第五段:结尾。
反三违不仅仅是教师的义务和责任,更是教育教学正常秩序的维护者。教师在进行反三违时,需要深入研究和贯彻实践反三违的原则和方法,结合自身的职业职责和职业道德,让学生和社会在教育教学中受到尽可能的保障和帮助,推动教育教学事业不断发展进步。
为期两天的新入职教师培训已经结束,但是,短暂的两天时间却给我留下了深刻印象,使我受益匪浅。其中,新入职教师培训给我留下最深印象的是吕老师的关于“教师是这样炼成的”讲座,下面简单谈几点心得体会。
首先,从对吕老师的简单介绍中,我得知他是一位有着丰富。
教学。
经验的优秀教师,他为数学教学事业做出了很大的贡献,桃李遍天下,是我们新入职教师学习的楷模。从他的身上,我看到了什么是敬业,看到了老一辈教师为教育事业所花费的心血和做出的贡献,同时也看到了我的未来。我对吕老师是心生敬佩和敬仰之情。从那一刻起,我就立志要做一位合格并且优秀的教师,把自己的毕生精力都献给伟大的教育事业。
第1页切。
再次,吕老师说的“在读书学习中积淀教学成果”这一点,我也深有体会。俗话说“活到老,学到老”,人的一生就是不断学习的过程,就是一个终身学习的过程,教师更是如此。教师只有不断的去读书,学习,汲取各种各样的知识,不断的给自己充电,才能不断的满足社会的需要,满足学生对知识的渴求,满足自身发展的需要。我觉得这一点是我比较欠缺,也是需要我不断加强的地方。尤其是对于一位语文教师来说,更是需要多读,多看,多听,多思。
第2页。
反三违是教师的一项严肃的工作职责,也是落实“以人为本”教育理念的重要举措。在这个过程中,教师要做的不仅是对违纪行为进行严格的制止,更是对学生进行行为教育,让他们感受到自己的错误,并从中得到成长。在这个过程中,教师不断反思自己的工作方式,出发点是自我完善,服务学生。
二段:改变心态,善待每个学生。
教师要反三违,首先是要调整自己的心态,建立起一种以学生为本的教育思想。学生是我们工作的对象,应当善待每个学生,真正体会他们的心理感受。在这个过程中,教师要多与学生沟通,听取他们的想法和建议,不断优化自己的工作方式,让学生感到自己受到了关爱。
三段:细心观察,及时制止。
反三违需要细心观察和及时制止。在教学的过程中,教师要注意学生的言行举止,及时制止不良行为。同时,教师还要多与学生沟通,及时掌握学生的心理动态,更能够从心理上管控学生,避免出现违纪行为。
四段:及时沟通,建立良好沟通渠道。
及时沟通也是反三违的重要环节之一。教师和学生之间建立起良好的沟通渠道,是预防违纪行为的最好方式。教师要真正与学生相处,思考学生心理,做到心中有学生。同时,教师要充分发挥班委的作用,将学生分层清楚,实施个别化的教育服务,针对不同的学生实施不同的教育方式,让学生得到更好的成长。
五段:结语。
反三违的工作不仅是一个防范机制,也是教育的一部分。教师要善待每个学生,不断完善自己的工作方式,建立良好的沟通方式和心理关系,真正让学生成长,并不断调整思想和工作方式,切实履行这项重要职责。通过我们反三违的力度,让学生正视自己的行为,自觉理解纪律,为更好地成长打下坚实的基础。
教师是培养未来的希望的工作者,他们肩负着传道授业解惑的重任。然而,在教育岗位上,也难免会出现一些教师三违的现象。三违是指违法、违章、违纪的行为,在教师身上则更多体现为违反教书育人的职责、违背教育原则等不当行为。通过对教师三违心得的体会,可以更好地警示教师并引导他们以身作则,秉持高尚教育道德。
教师三违的出现往往与一些原因密切相关。首先,教师职业的繁重和压力巨大,容易导致他们的情绪波动和压力释放。其次,这个社会的诱惑和挑战给了教师一个在职业道德方面出现三违的机会。第三,教师自身的素养和价值观状况也会造成教师三违的问题。所有这些原因累积起来,容易使教师在执教中出现一些三违的行为。
教师三违对教育事业和学生发展都带来了严重的危害。首先,这种现象直接影响了学生的学习效果和学业进展。其次,教师的三违行为会破坏教育公平原则,使得本该平等的学习环境失衡。此外,教师三违还会引起社会的广泛关注,破坏教育的形象和信誉,导致教师职业地位的下降。因此,教师三违是一种不应被忽视的严重问题。
针对教师三违问题,应采取一系列的措施。首先,加强教育理论和道德教育的培训,提高教师的道德素养和职业操守。其次,建立健全的监督机制,加强对教师的日常监管和反腐败工作,及时发现并处理教师三违问题。再次,加强教育行业的舆论监督,提高学校和教师的社会形象,增强社会对教育工作的信任与支持。最后,培养学生的自主发展能力,让他们有能力辨别并不受影响教师三违行为。
第五段:个人的体会与总结。
作为一名教师,我深深地明白教师三违的危害,对此我有着自己的体会与思考。首先,作为教师,我们应时刻保持对教育事业的热爱与热情,以激励学生的学习兴趣与进取精神。其次,我们应明确教书育人的责任和义务,严守职业操守,摒弃一切不负责任的行为。最后,我们要不断提高自身素质,保持良好的心态和情绪,做学生成长道路上的引路人。只有这样,我们才能发挥教育工作者应有的作用,为社会培养更多有用的人才。
总结:
教师三违是一种不容忽视的问题,会对教育事业和学生的发展带来很大的危害。为了减少教师三违的发生,应该加强教师的职业道德教育和培训,建立健全的监管机制,并培养学生的自主发展能力。同时,每一位教师都应该时刻保持对教育事业的热爱和责任感,以身作则,成为学生的榜样。只有这样,我们才能建设一个更加美好的教育环境。
作为一名教师,三违行为不仅有损教师形象,更给学生带来了不良影响。回顾自己的工作经历,我深刻体会到了三违行为的危害性,逐渐认识到解决这个问题的重要性。在这篇文章中,我将分享我对教师三违的心得体会。
教师三违即教师的言行与职业道德不符。教师是社会的引路人,对学生起到示范作用。一位言行不正的教师会误导学生,不利于学生的成长。三违行为包括贪污受贿、学术不端、违背教育规律等。这些行为不仅伤害了学生的权益,也损害了教师的形象。因此,解决教师三违问题迫在眉睫。
教师三违行为的产生有多种原因。首先,部分教师对职业要求认识不足,缺乏职业道德的认同。其次,一些教师面临较高的工作压力,导致他们违背教育规律,以求达到表面上的教学效果。最后,一些教师缺乏自律意识,无法自觉遵守职业道德规范。这些原因导致了教师三违行为在一定程度上的泛滥。
解决教师三违问题需要多方面的努力。首先,教育主管部门应加强对教师的监管力度,建立完善的考核制度,严厉打击教师三违行为。其次,学校应加强职业道德的教育,提高教师的职业素养。教师可以通过参加专业培训、读教育类书籍等方式,增强自己的职业意识。此外,社会各界也应加强对教师的支持和监督,形成全社会的教育共识,共同推动教育改革与发展。只有全社会共同努力,才能解决教师三违问题。
第五段:个人的成长与感悟。
作为一名教师,我深知自己作为学生的榜样的重要性,因此我时刻提醒自己要严守职业道德,不做任何违背教育规律的事情。我定期与同事进行交流,互相学习、共同进步。我也积极主动地学习相关的教育法律法规和政策,提高自己的法律意识。与此同时,我也不断反思自己的行为,严格要求自己做到诚实守信,为学生树立一个正确的榜样。
总结:
教师三违问题的解决需要从多个方面共同努力。只有全社会的共同推动,才能真正解决教师三违问题,建立起一个健康、和谐的教育环境。作为一名教师,每一个人都应该时刻保持警醒,遵守职业道德,为学生成长成才做出贡献。让我们共同努力,共同实现教育的伟大梦想!
转瞬之间,我从一名师范大学的大学生成为了一名正式的二中教师。在工作的这段时间里,我深刻地认识到了自己还有许多需要学习和进步的地方。幸好,英语组这个大家庭给了我非常好的学习环境。每一次的教研活动都是吸取新知识、新理念的良好平台;每一次的集体备课,都是交流经验、改进教学的宝贵机会。在一次次的教学当中,我也感觉到和学生们的距离越来越近,课堂气氛也逐渐变得活跃起来了。
20xx,我走上了讲台。在今后的学习工作当中,我会不断地鞭策自己,朝着成为一名优秀教师的目标砥砺前行。
转瞬间,来到幼儿园工作也已经有x个月的时间了,我也已经入职,成为了幼儿园的一名正式的员工。作为新老师,我还有很多要学习的地方。在我工作的这段时间,幼儿园的其他老师还有领导都给了我很大的帮助和支持,让我能够更快的适应教学生活,提高自己的教学水平,也让我对自己有了信心。能够来到幼儿园工作,我觉得自己非常的幸运,我也会更加的努力,不辜负大家对我的信任。工作的这段时间,收获了非常多,我也有了自己一些心得体会。
作为幼儿教师,必须要有耐心。这个阶段的孩子非常的活泼,也不好管教,在上课的时候可能会很吵闹。有的时候他们可能会理解不了我们老师说的一些语言,所以幼儿教师必须要有耐心才能够做好工作,管理好学生。在工作的时候,要保持耐心,用幼儿能懂的语言跟他们进行交流,提高效率。也要站在他们的角度思考问题,而不是用我们教师的思维去看待在他们身上出现的一些问题。在平常的教学中,要对幼儿加以引导,这是教学活动中非常重要的一个环节。
既然我选择了从事这一个行业的工作,之前也是做好了准备的,但我发现时常还是会有意想不到的事情发生。所以我觉得我更应该做好准备,这样才能更好的应对突发状况。既然选择了当一名幼儿教师,就要肩负起幼儿教师的责任,做一名有责任感的好老师。必须时刻牢记自己身为一名教师的职责,用心的对待每一个孩子,关注每一个孩子的成长,平时多注意培养他们良好的习惯。
在日常的工作中,要积极的向资深的教师们学习。作为新教师,我面临着很多的问题,比如教学经验不足等。这些问题在短时间之内是无法改善的,所以在高中中应该要持续不断的努力,向优秀的教师学习,不断的提高自己的工作能力,这样才能够更好的进行教学工作。只要是要向优秀的老师学习他们的教学经验,不断的积累经验,才能让自己做得更好。
最重要的就是要跟家长保持联系,经常沟通。幼儿的成长需要老师和家长联合起来,一起努力。与家长进行沟通,了解家长对幼儿园、对老师的一些看法和建议,这样才能不断的成长,成为一个让家长满意的好老师。
我知道我还有很多的不足,之后也会努力的学习,提高自己各方面的能力,早日让自己成为一名优秀的好老师。
教师职业一直备受尊重和赞誉,然而,要成为一名合格的教师,需要不断地学习和提高自己。教师入职前的体验可以帮助有志于成为一名教师的人更好地了解自己是否适合这个职业,并提供更深入的了解,本文将分享我的教师入职前心得体会。
第一段:了解自己。
作为一名有意向成为教师的理科学生,我一直以来对于教育行业充满好奇和热爱。但是,当我开始进行教育工作的实习时,我才真正的发现,教师的职业并不是想象中的那样简单。教师需要有高度的责任心和耐心,同时也需要关注学生的成长和发展。在实习的过程中,我发现自己的不足之处,包括沟通能力、时间管理能力和应变能力方面需要提高。这也让我更加意识到,想要成为一名优秀的教师,需要不断地学习和提高。
第二段:教师的主要职责。
教师的职责不仅仅在于传授知识,还包括帮助和引导学生成长和发展。在实习的过程中,我跟随我的mentors,参加了数学和科学课程,以及家长和老师的会议。我发现,成为一名好的教师需要有较高的认真负责的态度,同时也要善于沟通。在教学时,我们需要关注学生的进展,找到他们的优点和不足,并针对性的帮助和指导他们。此外,教师也需要与学生家长、学校领导和其他教师合作,确保教育过程的无缝衔接。
第三段:教育异于常规软件工程。
从事软件工程师的我之前认为教育工作和软件开发类似,但是我发现这两个领域是完全不同的。教育工作更注重人际交往,包括与学生、家长和其他教师的交流,而软件开发主要是针对程序编写和功能设计。在教育工作中,我们需要适应孩子的个性需要和不同年龄段的学习习惯,要积极培养学生的兴趣和动手能力,同时也重视知识的重复和巩固。
第四段:成为教师的积极体验。
虽然教育工作充满着挑战和困难,我也体验到了这一行业的积极面。作为一位有经验的软件开发人员,我十分关注的是能够给学生提供的帮助和指导。我相信,通过教育,我们可以帮助学生在未来的生活中取得成功。在实习工作中,我和学生的交流让我感受到了自己对这个职业的奉献。我成为了孩子们的榜样,加了孩子们的朋友圈,分享他们的欢笑和成长。
第五段:进一步的发展。
通过我的教学实习经历,我发现自己更乐意成为一名教育者而不是一名软件工程师。我意识到教育是一个有价值的行业,它能够对孩子们的成长和发展产生深远的影响。我还意识到自己需要不断地提高自己的沟通能力、理解能力和判断力,以便更好地跟进学生的需要。在未来的日子里,我将持续调整自己的角色,共同成长并在教育行业中取得进一步的进展。
总结。
作为一名教师入职前的实习生,我发现教育工作具有挑战性和有趣,同时也给了我很多启示。通过实习过程中的实践,我逐渐变得更加自信和复杂,在成功的基础上不断提高自己。教育工作不仅仅是交付知识,也涉及到文化和价值观的传递。在未来的日子里,我会更加珍惜这个工作,为学生的成长做出更积极的贡献。
人这一生总有那么几本书、那么几句话在苦难时期、关键时刻支撑起你的信念。《羊皮卷》一书中《我向你挑战》一册,着重讲到了激情是如何让一个思想倦怠,技术欠佳的棒球手,被甲队开除掉以后,却在乙队所向披靡,获得成功的故事。就是这个故事,成为了我一次次度过难关的法宝。
昨天,吕校长讲课的过程中一而再,再而三的提到了同一个词:激情澎湃的老师永不老;多媒体教学点燃课堂激情;用激情感染学生;用激情融化倦怠......是的,就是这个词——激情!当然,吕校长在讲到这些时,自己也是充满激情的。受到这位激情洋溢的老师的感染,已步入而立之年的`我仿佛又回到了激情燃烧的岁月。我暗下决心,要让激情成为我日后教学的一种习惯,一种常态,做一名永不倦怠的人民教师!
在知识已不再由教师垄断的今天,电脑与网络已经使许多人在获得信息、知识方面受益。作为教师的我们,更应该好好掌握这种新的授课媒体,用它来点燃课堂激情。而在15日上午的微机课培训中,我着实发现了自己的好多不足。在日后漫长的职业生涯中,我要扎扎实实地学习,一点一滴地积累,让电脑充分发挥它的教学作用。
澳大利亚的残疾人励志大师约翰库提斯曾经讲过,每个人都有他的残疾,有的看得到,有的看不到。我想看不到的残疾应该就是心理疾病与心理障碍了。教师也是普通人,不可避免地,也会存在这样那样的心理障碍,甚至心理疾病。
就我自己而言,今后应该少定一些目标,至少也要逐一实现。在事情多,压力大时,要按照紧急,重要;紧急,不重要;不紧急,重要;不紧急,不重要的顺序,按部就班地去完成,不免产生悲观焦虑的情绪,并最终压垮心理防线。
今后,我应该多学习一些心理卫生方面的内容,让自己具备心理“免疫力”。
迟教授讲的内容让我真是打开眼界,期间不时出现醍醐灌顶的感觉。教师职业发展:教师缘何关注自己的职业发展;职业发展的内涵与特征;教师角色发展定位与专业发展路径。这一系列的紧要问题,通过迟教授深入浅出地理解,让我们回归到了原点。清醒地认识到自己在干什么,关于职业倦怠问题,迟教授分析的非常透彻,降低职业价值,缺少职业效能感、认同平庸感、对工作机械应付、讲课无新意。这些既是表现,又是危害。我们要经常检测一下自己,是否已存在职业倦怠。
迟教授提到的“做幸福的自己”,我觉得尤为重要。在工作中找到乐趣,那么激情、灵感、创意就会随之迸发。价值感、存在感、安全感就会非常强烈。多一些幸福的人,整个社会、整个国家就会充满希望!
本次培训印象最深的两堂课就是吕校长与迟教授的课,两位本身就是我学习的榜样和追求达到的目标。不知道当时有没有拍下视频,如果能再温习一下那两堂课的内容,就真是太好了。
为期两天的新入职教师培训已经结束,但是,短暂的两天时间却给我留下了深刻印象,使我受益匪浅。其中,给我留下最深印象的是吕老师的关于“教师是这样炼成的”讲座,下面简单谈几点心得体会。
首先,从对吕老师的简单介绍中,我得知他是一位有着丰富教学经验的优秀教师,他为数学教学事业做出了很大的贡献,桃李遍天下,是我们新入职教师学习的楷模。从他的身上,我看到了什么是敬业,看到了老一辈教师为教育事业所花费的心血和做出的贡献,同时也看到了我的未来。我对吕老师是心生敬佩和敬仰之情。从那一刻起,我就立志要做一位合格并且优秀的教师,把自己的毕生精力都献给伟大的教育事业。
其次,我知道了作为一位教师要时刻保持阳光心态,以阳光心态来融化职业倦怠。随着时间的流逝,很多老师可能就会对自己的职业出现倦怠的心理及行为表现,表现为情绪低落,没有积极性,厌倦本职业甚至转行。如果当老师们出现这种情况时,那是十分危险的,我们必须立即端正自己的思想态度,时刻保持阳光心态来调整自己,以此来适应日益加大的工作和生活压力。因为教师的阳光心态会带动学生的情绪,教师的阳光心态也会感染学生的情绪,学生受到影响,自然也会以阳光心态去面对学习和生活中的一切。
再次,吕老师说的“在读书学习中积淀教学成果”这一点,我也深有体会。俗话说“活到老,学到老”,人的一生就是不断学习的过程,就是一个终身学习的过程,教师更是如此。教师只有不断的去读书,学习,汲取各种各样的知识,不断的给自己充电,才能不断的满足社会的需要,满足学生对知识的渴求,满足自身发展的需要。我觉得这一点是我比较欠缺,也是需要我不断加强的地方。尤其是对于一位语文教师来说,更是需要多读,多看,多听,多思。
以上就是我针对这次培训得到的几点体会,吕老师的话使我受益匪浅,真的希望能和您成为朋友,多听听您的教诲,希望有机会能多交流。
都说当幼儿园的教师难,没有入职之前,我还当是那些这么说的教师不爱这份事业,在我入职成为一名幼儿园教师后,我深刻体会到了那些教师说的难了。然而,这种难是一种客观陈述,并不会动摇我们每一位想要做好幼儿园教师的心,我们正是在一种“难”中寻求教好幼儿的`“易”。
在入职还不到一个月的时间里,本人已经彻底明白那些说当幼儿园教师难的教师所说为何了。在真正成为一名幼儿园教师之后,我深刻明白,要想当好幼儿园教师,不是学了幼师专业或者说有一颗爱孩子们的心就可以了,还应该有耐心和不断习来的经验才可以将其做好,尤其是对于我们这种未婚的教师而言,这种经验不是一时半会儿可以学会的。
我记得我实践了大半个月才终于学会给不会擦屁股的宝宝擦屁股,这对于已婚有孩子的幼儿园教师而言也许是一件容易的事儿,可对于我这种未婚的教师而言,简直是一种残酷地考验,甚至于在实践的过程中,有许多次我都因为做这种事情的无奈而想要放弃做一名幼儿园教师的理想,转而去做一些简单的更便于我们这些未婚教师做好的工作,最后要不是自己那份一直以来想要当一位优秀幼师的追求阻拦了我的话,我想我真的早就坚持不下来而选择了放弃。
这一切使得我这位新入职的幼儿园教师重新认识了自己从事的这一份事业,将其中的难摆在了需要自己努力克服的位置,好让自己继续把这份事业给坚持下去,也好让自己在“难”中寻求教好幼儿的“易”。说实话,入职三个月以来,我没再发现教好小朋友是一件容易事儿了,一方面过去所认为的小朋友比大人容易“对付”,这完全是一种错觉,一方面过去觉得不断习得的经验会让这份工作渐渐轻松,这也是一种过于乐观的想法,在与小朋友的互动中,渐渐发现出小朋友是比大人更加难以“对付”的群体,当然,这其中也有小朋友的古灵精怪影响着我的感受,让我发觉幼儿难教的同时,也发现小朋友的可爱以及丰富。
就“坚持”吧!我总觉得小朋友带久了总会产生感情,总会比现在要容易带一些的吧!虽然这也不一定能够实现,可谁叫我想要成为一名优秀的幼师呢?唯有坚持下去,才可以看见自己的收获。
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三天的新入职培训缓缓落下帷幕,仔细回想起来,曾经几度为前辈们真挚的嘱托与希冀而暗下决心,为他们毫无保留地传授毕生经验而敬佩不已,更是为老师们那份关爱体谅孩子的心而深怀感动。在几场报告之中,有几个关键词反复出现又被反复强调,是老教师们对于我们真切的建议,也引起了我的思考与揣摩。
“有心人,善思考,多反思,深研究。”邱霞老师的这一句话完美诠释了自律自省在教学之中的重要作用,这也是邱老师成为金牌教练的秘诀。回顾并不是要沉溺于自己的过错之中自怨自艾,而是怀着一颗批判与辩证的心去走出自我,看待自我,去审视直面自己的不足与缺陷进而填补空缺,去发现自己的优势长处进而弘扬发挥,因此,反思作为教学之中的必要环节指导着教师梳理与完善教学行为,深切思考教学步骤安排的合理性,让教师们理解“好课总是下一节”。缺憾是为了下一次更好的弥补,反思是为了向最好的自己进发。英语作为人文学科需要教师将自己的经验与反思结合起来,尤其是对于新教师而言,更要静心学习总结老教师们处理专业知识点以及教学问题的方法途径,并通过撰写教学体会,记录教学日记等整理下来,进而对比自己做法在自身行为中充实自己。曲振国老师也提出聪明人有一定的自知、自控能力,能够适时调整策略,对自己持批判态度。我们作为新入职的教师,也正是需要在不断的自省与反思之中改正新教师在教学中易出现的缺少目标、脱离学情、面面俱到以及问题无意义等问题,以此提醒自己及时反思回顾自己的课堂,时刻注重纠错与自我提升。
“想干就干,不想干逼着干,不敢干就先干着,用干字书写生命华章。”王建新老师言传身教,用己身实例阐明师生关系的淳朴与动人。社会是一张大网,网住每个人,让他们之间有了联系,而在学校之中,教师与多方接触让关系的处理又复杂了一层。但不论是在与有经验的老教师的取经之中,还是在与孩子由陌生疏离到感恩敬佩的过程中,有一个包容广博的胸怀,心中始存正能量,知恩感恩,真诚相待便是对自己的无悔回馈。教育是要当做信仰来做的,是一个虔诚相守并不断修炼与磨砺的过程,唯有包含对知识的渴求,对学生的挚爱才能有所获得,体现自身价值。正如刘臻老师的讲话之中的叮嘱----要发自内心的爱学生,秉承真心、良心与责任心,做让学生得意,家长满意的优秀教师。对于教师自身,应当因材施教,尊重与保护每一位学生的兴趣特长,了解与体谅每一位学生的心理,无怨无悔地付出,潜移默化地促进着他们的发展与成长。
想要真正成为一名站稳讲台的教师,是与辛勤的付出,有责任的担当紧密相连的。每位优秀教师背后的秉烛夜读、四季如一的坚守都是隐匿在光芒之后,这份努力才是维系着教育事业不断进步的基石,只有专业能力提高,自身素养加强才能做有影响力的教师,才能更好的育人。因此,从强化自身做起,谨记这份教育的初心,无悔无愧于自己。正如于允锋局长所嘱托的那样,知晓好教师的标准,拥有理想信念、高尚情操、扎实学识与仁爱之心,做一名受人爱戴、值得自豪的人民教师。
过去,我是潍坊一中的一名学子,怀着对知识的崇敬与对未来的憧憬踏入这所高校,想找到自己心之所属,梦想之所寄;现在,我又重新回到母校,换了一身行头,也换了一个身份,但怀揣着一个真挚的梦想,也拥有着眸子里的炽热。
为期两天的新入职教师培训已经结束,但是,短暂的两天时间却给我留下了深刻印象,使我受益匪浅。其中,新入职教师培训给我留下最深印象的是吕老师的关于“教师是这样炼成的”讲座,下面简单谈几点心得体会。
首先,从对吕老师的简单介绍中,我得知他是一位有着丰富教学经验的优秀教师,他为数学教学事业做出了很大的贡献,桃李遍天下,是我们新入职教师学习的楷模。从他的身上,我看到了什么是敬业,看到了老一辈教师为教育事业所花费的心血和做出的贡献,同时也看到了我的未来。我对吕老师是心生敬佩和敬仰之情。从那一刻起,我就立志要做一位合格并且优秀的教师,把自己的毕生精力都献给伟大的教育事业。
其次,我知道了作为一位新入职教师要时刻保持阳光心态,以阳光心态来融化职业倦怠。随着时间的流逝,很多老师可能就会对自己的职业出现倦怠的心理及行为表现,表现为情绪低落,没有积极性,厌倦本职业甚至转行。如果当老师们出现这种情况时,那是十分危险的,我们必须立即端正自己的思想态度,时刻保持阳光心态来调整自己,以此来适应日益加大的工作和生活压力。因为教师的阳光心态会带动学生的情绪,教师的阳光心态也会感染学生的情绪,学生受到影响,自然也会以阳光心态去面对学习和生活中的一切。
再次,吕老师说的“在读书学习中积淀教学成果”这一点,我也深有体会俗话说“活到老,学到老”,人的一生就是不断学习的过程,就是一个终身学习的过程,教师更是如此。教师只有不断的去读书,学习,汲取各种各样的知识,不断的给自己充电,才能不断的满足社会的需要,满足学生对知识的渴求,满足自身发展的需要。我觉得这一点是我比较欠缺,也是需要我不断加强的地方。尤其是对于一位语文教师来说,更是需要多读,多看,多听,多思。
以上就是我针对这次新入职教师培训得到的几点体会,吕老师的话使我受益匪浅,真的希望能和您成为朋友,多听听您的教诲,希望有机会能多交流。
新教师入职演讲稿范文。
岁月不居,时节如流,转瞬间,我走进半拉门镇中心小学任职已有半年的时间。我很庆幸能走上向往已久的教师岗位,在半小经过半年的学习和成长我觉得收获颇多。
有人说,教师是太阳底下最光辉的职业。我很庆幸自己能够成为一名光荣的人民教师,能够做着这份光荣职业。选择作为一名人民教师,就要从心底热爱这份职业。
当我年初站上讲台,看孩子们那一双双清澈明亮、求知若渴的双眸。心中升起的不仅仅是责任,还有对他们的爱护,这让我深刻地威受到原来热爱学生是真情流露。每当看到孩子们点点滴滴的成长和进步,我又深深地感受着教师这个职业带来的幸福感。
但教学并不是想象中的那么简单,我曾有过两年的初中教学经历,但我认为那两年只是经历而非经验。因为小学的教学模式和中学完全不一样。作为小学教师,更重要的是需要教师去帮助孩子们养成良好的学习习惯,形成健全的人格品质,打下坚实的学习基础。作为一名新入职的小学教师,我没有担任班主任而是担任科学和计算机两门学科的教学,但在我看来这两门学科更是打开学生看外面世界的大门,作为农村孩子,家里经济条件有限,在学校如果能让他们通过科学了解世界的神奇,通过计算机课让他们学会技术感受科技的伟大,那才更能凸显教师的引领作用。
在学校我还积极向学校的前辈学习备课、上课,努力讲好每一节课,让有经验的老师听课评课改进自己的不足。除了上课在书法方面我也积极努力练习。活到老学到老这句话没错,我们一定要不断地努力学习才能够成为学生合格的引路人。
工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后.发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备课是上好节课的前提.所以我对自己提出必须要按照教材和学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了.才有可能做到有的放矢。我所教的科目是科学,它是一门涉及面比较广的学科,学生的问题是千奇百怪的,必须提前将涉及的所有知识都了解透彻才能讲好课。还有实验更是需要教师在上课之前不断尝试,考虑学生存在的问题才能上出一节好课。当然我的实践经验很少,一些东西想的也很肤浅,很多建设性的意见都是我们学区领导的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎交实做自己的本职工作,研究透教材.认认真真给学生上课。
在上课之余我还阅读了李镇西老师的《做最好的老师》书中很多内容对我们这些刚踏入教师职业的新教师来说是非常有帮助的。没有最好的老师,但必须超越自己每一天都要比昨天好。作为教师必须要有爱,爱贯穿整个教学之中才能成为一名优秀的教师。我们还要以一颗童心去看待学生,亦师亦友,教会学生学习,也教会他们做人。
我的教育教学之路刚刚起步,在这条漫长而又新奇的道路中。或许还有许多的关卡等我去突破或许还有更多的奥秘等我去探索。我将带着饱满的热情,付出不懈的努力,全身心地投入到教育教学工作中。我相信,今日含苞待放的花蕾,明日定能盛开出绚丽的花朵。
有人说,教师是太阳底下最光辉的职业。我很庆幸自己能够成为一名光荣的人民教师,能够做着这份光荣职业。选择作为一名人民教师,就要从心底热爱这份职业。
当我年初站上讲台,看孩子们那一双双清澈明亮、求知若渴的双眸。心中升起的不仅仅是责任,还有对他们的爱护,这让我深刻地威受到原来热爱学生是真情流露。每当看到孩子们点点滴滴的成长和进步,我又深深地感受着教师这个职业带来的幸福感。
但教学并不是想象中的那么简单,我曾有过两年的初中教学经历,但我认为那两年只是经历而非经验。因为小学的教学模式和中学完全不一样。作为小学教师,更重要的是需要教师去帮助孩子们养成良好的学习习惯,形成健全的人格品质,打下坚实的学习基础。作为一名新入职的小学教师,我没有担任班主任而是担任科学和计算机两门学科的教学,但在我看来这两门学科更是打开学生看外面世界的大门,作为农村孩子,家里经济条件有限,在学校如果能让他们通过科学了解世界的神奇,通过计算机课让他们学会技术感受科技的伟大,那才更能凸显教师的引领作用。
在学校我还积极向学校的前辈学习备课、上课,努力讲好每一节课,让有经验的老师听课评课改进自己的不足。除了上课在书法方面我也积极努力练习。活到老学到老这句话没错,我们一定要不断地努力学习才能够成为学生合格的引路人。
工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后.发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备课是上好节课的前提 .所以我对自己提出必须要按照教材和学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了.才有可能做到有的放矢。我所教的科目是科学,它是一门涉及面比较广的学科,学生的问题是千奇百怪的,必须提前将涉及的所有知识都了解透彻才能讲好课。还有实验更是需要教师在上课之前不断尝试,考虑学生存在的问题才能上出一节好课。当然我的实践经验很少,一些东西想的也很肤浅,很多建设性的意见都是我们学区领导的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎交实做自己的本职工作,研究透教材.认认真真给学生上课。
在上课之余我还阅读了李镇西老师的《做最好的老师》书中很多内容对我们这些刚踏入教师职业的新教师来说是非常有帮助的。没有最好的老师,但必须超越自己每一天都要比昨天好。作为教师必须要有爱,爱贯穿整个教学之中才能成为一名优秀的教师。我们还要以一颗童心去看待学生,亦师亦友,教会学生学习,也教会他们做人。
我的教育教学之路刚刚起步,在这条漫长而又新奇的道路中。或许还有许多的关卡等我去突破或许还有更多的奥秘等我去探索。我将带着饱满的热情,付出不懈的努力,全身心地投入到教育教学工作中。我相信,今日含苞待放的花蕾,明日定能盛开出绚丽的花朵。
怀揣梦想,不负韶华。守着一颗教师的初心,带着一份坚定的选择,我来到xx二中大家庭。回顾来到二中的这些时日,我最大的感触是责任和幸福。
和海军航空实验(16)班的38名学员相遇,是我在二中从教故事的开始,这是一份责任,也是一份光荣。责任在肩,一路向前,我也在海航家庭中和孩子们共同成长!从新课程新教材培训,到物理教研组热烈丰富的教研活动,再到各位前辈教师的示范指导,我感觉到xx二中物理组是一支业务精良、蓬勃向上的教师队伍,我也深感我还要不断学习,向优秀的前辈看齐。
与朝气蓬勃的学生作伴,与德才兼备的前辈教师同行,在xx二中这片沃土上成长,我感到无比幸福,希望未来能在助力学生成就梦想的同时,也实现自己的职业理想。
转眼间,来到幼儿园工作也已经有x个月的时间了,我也已经入职,成为了幼儿园的一名正式的员工。作为新老师,我还有很多要学习的地方。在我工作的这段时间,幼儿园的其他老师还有领导都给了我很大的帮助和支持,让我能够更快的适应教学生活,提高自己的教学水平,也让我对自己有了信心。能够来到幼儿园工作,我觉得自己非常的幸运,我也会更加的努力,不辜负大家对我的信任。工作的这段时间,收获了非常多,我也有了自己一些心得体会。
作为幼儿教师,必须要有耐心。这个阶段的孩子非常的活泼,也不好管教,在上课的时候可能会很吵闹。有的时候他们可能会理解不了我们老师说的一些语言,所以幼儿教师必须要有耐心才能够做好工作,管理好学生。在工作的时候,要保持耐心,用幼儿能懂的语言跟他们进行交流,提高效率。也要站在他们的角度思考问题,而不是用我们教师的思维去看待在他们身上出现的一些问题。在平常的教学中,要对幼儿加以引导,这是教学活动中非常重要的一个环节。
既然我选择了从事这一个行业的工作,之前也是做好了准备的,但我发现时常还是会有意想不到的事情发生。所以我觉得我更应该做好准备,这样才能更好的应对突发状况。既然选择了当一名幼儿教师,就要肩负起幼儿教师的责任,做一名有责任感的好老师。必须时刻牢记自己身为一名教师的职责,用心的对待每一个孩子,关注每一个孩子的成长,平时多注意培养他们良好的习惯。
在日常的工作中,要积极的向资深的教师们学习。作为新教师,我面临着很多的问题,比如教学经验不足等。这些问题在短时间之内是无法改善的,所以在高中中应该要持续不断的努力,向优秀的教师学习,不断的提高自己的工作能力,这样才能够更好的进行教学工作。只要是要向优秀的老师学习他们的教学经验,不断的积累经验,才能让自己做得更好。
最重要的就是要跟家长保持联系,经常沟通。幼儿的成长需要老师和家长联合起来,一起努力。与家长进行沟通,了解家长对幼儿园、对老师的一些看法和建议,这样才能不断的成长,成为一个让家长满意的好老师。
我知道我还有很多的不足,之后也会努力的学习,提高自己各方面的能力,早日让自己成为一名优秀的好老师。
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