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在小学阶段,学生们学习了很多技能和知识,其中体育运动是很重要的一项。在体育运动中,羽毛球是小学生最常接触的运动项目之一。除了锻炼身体,羽毛球还可以培养学生的意志力和团队合作精神。在这篇文章中,我将分享一下我在羽毛球运动中的体验和心得。
二、羽毛球的技巧。
对于小学生来说,学习羽毛球的技巧是很重要的,因为这对于他们日后的羽毛球水平有很大的影响。在我的羽毛球训练中,我学习了很多技巧,如正手发球、反手发球、基本步法、击球姿势等。这些技巧需要不断的练习和反复的训练才能运用自如。学习技巧的关键是要对每一个细节都进行仔细的思考和注意,在练习时不断地纠正和改进,直到技巧达到熟练的程度。
三、羽毛球的策略。
羽毛球比赛中,除了技巧,还需要一定的策略。对于小学生来说,制定合适的策略可以提高比赛的胜率。例如,在双打比赛中,队友之间要做好配合,根据对手的上网、下网等情况进行相应的应对。这需要双方之间的默契和协作。另外,在单打比赛中,我们需要根据对手的技术特点进行有针对性的打法。击球力量、方向、弧度等都需要根据对手的情况进行相应的变化,这需要我们不断观察和思考。
四、羽毛球的态度。
在羽毛球训练和比赛中,态度往往决定着成败。对于小学生来说,要树立正确的比赛态度,不论是赢是输都要保持谦虚和自信。输了不气馁,赢了不骄傲。在比赛中,要严格遵守比赛规则,尊重对手、裁判和观众。同时,要有良好的精神风貌,不要出言不逊、行为不雅。这些都是小学生需要养成的正确比赛态度。
五、羽毛球的成果。
在羽毛球训练中,我的技术水平得到了不断的提高。我也深刻认识到了羽毛球这项运动的乐趣和意义。羽毛球不仅可以锻炼身体,更可以培养学生锻炼意志、顽强拼搏、团队合作等方面的素质。同时,也让我在训练和比赛中体验到了成就感和自信心。这就是羽毛球带来的成果,也是我在羽毛球运动中获得的价值。
结论。
总之,小学生在羽毛球训练和比赛中不仅能够锻炼身体,更可以培养良好的精神素质。正确的比赛态度、细致的技巧和灵活的策略都是我们需要关注和重视的。通过不断的学习和实践,我相信我们一定能够在羽毛球这个运动项目中取得优异的成绩。
小学时期正是孩子们探索各种兴趣爱好的时期,我也不例外。在这个过程中,我渐渐地爱上了羽毛球这项运动。因为家庭条件的限制,我没有接受过任何专业的训练,但我从来没有放弃过,每次看到别人愉快地打羽毛球的场景都让我很羡慕。就在我渴望拥有更多羽毛球技能的时候,学校开设了羽毛球社团,我自然而然地报名参加了这个社团。在这里,我可以深入学习羽毛球,让自己的兴趣转化为能力。
第二段:迎接挑战,从失败中学习。
加入社团并不意味着我马上就可以成为一名羽毛球高手,相反,我的第一支球经常会被别人打到对面,甚至没有打过网。但我没有被羞辱和挫败打倒,相反,我知道自己需要更多的训练,我开始主动向高年级的社团成员寻求帮助,并努力跟着他们学习。重要的是,我们的教练总是鼓励我们,指出我们的错误,并告诉我们如何改正。每一次和别人交手,可能会输,但我总能从中学到一些新的技巧和经验。
第三段:培养团队意识,互相鼓励。
不仅仅是个人技巧和成就,在社团里我学会了团队合作和互助的重要性。我们每周会举行比赛,形式通常是两个人一组比赛。我深刻地感到,在比赛中相互鼓励、相互支持,团队的收获会更大。虽然每个人的水平和风格都不同,但只有在一起合作,才能赢得比赛。
第四段:坚持不懈,成为一名更好的选手。
我参加羽毛球社团已经两年多了,我深刻体会到,只有坚持不懈地投入时间和精力,才有可能成为一名真正的选手。在成为高年级的学生之后,我越来越希望取得更好的成绩,我开始更加努力地练习,除了参加社团活动以外,我也会在课余时间练习羽毛球,我一直认为,只有不断练习和努力,才会有所成就。
第五段:社团的贡献和收获。
无论是作为一个个人还是作为一个团队的一部分,加入社团都会对我们的成长产生积极的影响。在羽毛球社团中,我不仅学习到了更多的技能,还学会了团队合作、互助和坚持不懈的精神。这些特质会伴随我一生,并在我成长的过程中发挥重要的作用。社团不仅帮助我成为一名更好的羽毛球选手,也让我拥有了更自信、更勇敢、更有条理的思考方式。这些收获,代表的不仅仅是一个球员的成长,还展示着一个团队的气质和精神面貌。
在孩子们的成长道路上,小学羽毛球社团无疑是一个非常好的选择,不仅仅因为它可以传授一些技术和技巧,更重要的是它可以在成员身上培养出许多素质和能力,比如团队协作、坚持不懈和勇气等等,这些素质和能力是他们日后生活中非常重要的组成部分。
今天有体育课,我从家带了一副羽毛球拍,准备和同学一起玩。从上初中开始,我便喜欢打羽毛球。因为喜欢,一周里总要抽出二三天晚上用来打球。自从打羽毛球后,我还悟出了不少学习的道理呢。
一、专心。在羽毛球场上,要时刻盯着球,要用余光注意对手的动向。在课堂学习时,同样要专心,将注意力分配得当。
二、方法。在打羽毛球时,要有一定的方法。所谓方法,就是指具有规范的动作。学习也要注意方法,不能随意。要摸索学习规律,总结学习方法,掌握了正确的方法,才能“事半功倍”,如探究式学习就很好。
三、战略。打羽毛球不光要用腿跑,用球拍打,还要用脑子想。要知道自己的强弱点,也要了解对手的强弱点。学习也是这个道理,要知道自己哪方面好,哪方面差,要发扬优势,把差的补上。
生活中有很多道理,只要你用心去思考,你就会有收获。这道理看似简单,但是如果我们真正应用这些道理,在人生的道路上就会越走越宽阔,越走越亮堂。
羽毛球是一项非常受小学生欢迎的体育项目,它不仅能够锻炼身体,还能培养孩子们的合作精神和团队意识。在我参加学校的羽毛球训练中,我收获了很多,也体会到了很多。
第二段:技术的重要性。
在羽毛球运动中,技术是非常重要的。我们需要掌握准确的发球、正手击球、反手击球等基本技巧。经过老师的耐心指导和自己不断的练习,我逐渐掌握了这些技术。发球时,要准确地发球过网,力量和角度都需要掌握得恰到好处,只有这样才能给对手制造麻烦。在比赛中,我发现技术的熟练程度直接决定了我在场上的表现,因此我十分重视技术的练习。
第三段:合作的意义。
羽毛球是一项双打运动,合作对于比赛的结果有着至关重要的影响。在羽毛球场上,双方队员需要默契地配合,要相互沟通、协调,才能在短时间内做出正确的反应和判断。在训练中,我的搭档经常会和我进行配合练习,我们互相传球、互相配合,锻炼了团队意识和合作精神。在一次比赛中,我和搭档竟然能够默契地完成了一个漂亮的回击,这给了我很大的信心和动力。我意识到,只有通过合作,才能发挥出更好的水平。
第四段:困难与挑战。
在参加羽毛球训练的过程中,我也遇到了许多困难和挑战。最大的困难是技术不够熟练,因为羽毛球运动技术需要耐心和坚持来不断练习才能达到一定水平。此外,比赛中也会遇到强劲的对手,他们技术高强、意志坚定,这对我的技术和心理都是一种考验。但是,我从中明白到,困难和挑战是成长的机会,只有经历过困难和挑战,我才能不断进步,不断提高自己。
第五段:经验和收获。
通过参加羽毛球训练,我收获了很多。首先,我提高了身体素质,增强了体力和耐力。其次,我懂得了团队合作的重要性,学会了更好地和搭档配合。第三,我在比赛中积累了经验,学会了冷静思考、灵活应对的能力。最后,我认识到自己在羽毛球运动中的潜力,并下定决心继续努力提高自己的技术水平。
总结:
通过羽毛球训练,我不仅仅学到了技术,更重要的是培养了合作精神和坚持不懈的精神。我相信,只要我继续努力,锻炼羽毛球技术,我一定能成为一名出色的羽毛球选手。羽毛球给了我快乐和自信,我会一直享受这项运动带给我的成长和收获。
第一段:引言(200字左右)。
作为一项深受小学生喜爱的体育项目,羽毛球在小学体育课中扮演着重要的角色。在羽毛球课上,我参与了课堂训练和比赛,积累了丰富的经验。通过这段时间的学习和锻炼,我深切体会到了羽毛球带给我身心发展的好处。
第二段:技术与策略(200字左右)。
在羽毛球的学习过程中,我学会了正确的发球、反手拍、正手拍等基本技术。同时,我也了解到了技术与策略的重要性。比如,在比赛中,学会观察对手的表现,分析他们的优势和弱点,然后采取相应的策略来应对。这不仅需要运用技术,还需要灵活的思维和决策能力。
第三段:身体素质的提升(200字左右)。
羽毛球是一项需要良好身体素质支持的运动。通过持续的练习,我的身体素质得到了明显的提升。我的耐力和爆发力都有了明显的提高,这对我的日常生活和其他体育项目都有着积极的影响。同时,羽毛球的练习也让我学会了专注和集中精力,提高了我的注意力和反应能力。
第四段:团队合作与友谊(200字左右)。
在羽毛球课上,我们经常组织小组对抗赛,这要求我们与队友合作。通过与队友的默契配合,我们能够更好地应对对手的攻击和制造机会。在这个过程中,我们相互支持、相互鼓励,培养了团队合作的意识。同时,和队友一起训练和比赛,我们也建立了深厚的友谊,这不仅让我感到快乐,还让我学会了团结和尊重他人。
第五段:收获与未来(200字左右)。
通过参与羽毛球的学习和训练,我收获了很多不仅仅是技术上的进步,还有积极的心理状态和团队协作的能力。我学会了坚持不懈,勇于挑战自己。未来,我会继续保持对羽毛球的热爱,持之以恒地练习和提高自己的技术水平。我相信,这份对羽毛球的热情将成为我面对一切困难时不屈不挠的动力。
总结(100字左右)。
羽毛球小学体育课程让我体会到了身心的快乐和成长。通过学习技术、培养团队合作精神和提升身体素质,我练就了不仅在羽毛球场上,而且在生活中都能够发挥优势的能力。我相信,这段经历将会在我未来的成长之路上扮演重要的角色,让我变得更加自信和坚强。
羽毛球是一项非常受欢迎的运动,不仅有益于身体健康,还能提高我们的团队协作能力和反应速度,许多小学生也开始接触和爱上了这项运动。在羽毛球的练习中,小学生们不仅学习了技巧,更获得了很多的心得体会。下面,就让我们来听听小学生关于羽毛球的心得体会吧!
第二段:体验与快乐。
小学生们在接触羽毛球的过程中,最深刻的感受是体验到了运动的快乐。玩羽毛球可以让我们忘记烦恼和疲劳,让我们的身体和大脑得到了锻炼和休息。同时,还可以和同学们一起协作和互相鼓励,培养出团队精神和紧张感,这种快乐和体验让小学生们意识到,运动是一件非常美好的事情。
第三段:技巧和技能的提高。
在互相切磋和训练的过程中,小学生们也提高了自己的技巧和技能。羽毛球运动需要身体协调和手脚配合,需要耐心和细心,每个人都需要不断的努力和练习才能掌握。随着时间的推移,小学生们的球技不断提高,从一开始的踢乒乓球式的拍法,到后来能够进行各种高难度的回球和发球,他们对技巧和技能的掌握也更有自信了。
第四段:坚持和自信。
小学生们通过羽毛球运动的练习,也学会了坚持和自信。羽毛球运动需要坚持每天的训练和练习,需要克服自己的疲劳和困难。小学生在这个过程中,不仅锻炼了自己的意志力,也建立了自己的自信心,知道了只要自己不放弃,就一定能够达到自己的目标。
第五段:运动的意义和价值。
通过羽毛球运动的练习,小学生们也领悟到了运动的意义和价值。运动不仅有助于身体的健康,还可以提高我们的气质和精神状态,让我们更加自信和坚定。参加运动还可以结交更多的朋友,并且拓展我们的视野和经验,从而让我们更懂得如何去面对和解决生活中的各种问题。
结语:
通过这篇文章我们可以看到,小学生们在羽毛球运动中获得了很多的经验和收获,这些都是对他们的成长和发展非常重要的。我们应该鼓励更多的小学生参加羽毛球运动,让他们在运动中获得更多的快乐和收获。
作为一项深受小学生喜爱的体育项目,羽毛球在我国小学教育中占据着重要的地位。在我读小学的这段时间里,我也参加了羽毛球课程,积累了一些体会。首先,羽毛球的启蒙非常重要,老师们很注重教授我们正确的握拍姿势、站姿和移动方法。同时,他们注重培养我们的技巧和敏捷性,让我们能够逐渐掌握基本的羽毛球技能。
第二段:羽毛球带给我的快乐。
羽毛球不仅仅是一项锻炼身体的活动,对我来说更重要的是带给了我快乐。在每次课程中,我和同学们一起跑动、挥拍,争取每一次得分,这种活泼的氛围让我感到非常愉快。在课余时间,我经常和朋友一起来到学校的羽毛球场,进行友谊赛。不论输赢,我们都能够享受到运动的乐趣,也使我更加喜欢这项运动。
第三段:羽毛球对身体的益处。
羽毛球是一项全身性的运动,对身体的益处是显而易见的。首先,长时间的奔跑能够改善心肺功能,增强体能。此外,频繁的蹲起、跳跃等动作可以锻炼腿部肌肉,增强下肢力量。同时,挥拍时的肩部和手臂运动,能够锻炼上肢肌肉,使手臂更加柔韧有力。通过羽毛球的锻炼,我的身体变得更加健康,体力也得到了提升。
第四段:羽毛球对我的影响。
除了强身健体外,羽毛球对我个人的影响也是深远的。首先,参与羽毛球课程让我学会了团队合作。在比赛中,我们要和队友合作精准切割球,完成配合进攻,在这个过程中我学会了相互依靠和信任。同时,我也学会了面对困难时坚持不懈,这对提升我的毅力和抗挫能力有着积极的影响。这些都是我在羽毛球训练中得到的宝贵经验。
第五段:对羽毛球的热爱与展望。
通过这段时间的学习和锻炼,我对羽毛球产生了深深的热爱。我希望能够继续坚持锻炼,提高自己的技术水平,参加更高层次的比赛。我还希望能够将羽毛球运动推广到更多的小伙伴中去,让更多的人认识和喜爱这项运动。通过羽毛球,我不仅能锻炼身体,还能培养团队精神和个人品质,这也将对我未来的成长和发展产生积极的影响。
总结:在羽毛球的课程中,我的身体得到了锻炼,我学会了团队合作和面对困难的勇气,并且我对这项运动充满了热爱和向往。我相信,只要我坚持努力,未来一定会有更好的成绩和进步。我会继续热爱羽毛球,将它作为我小学体育生活的重要组成部分。
羽毛球运动是我的最爱。长期以来,每周固定三次打球,风雨无阻,从不间断。曾经较长一段时间,羽毛球给我带来快乐的同时,也带来了挥之不去烦扰,那就是膝盖总是酸痛。为此,总结了一些土办法对付膝盖酸痛,不懈的坚持下来,效果挺好。
治疗方法:
1、打球前做些热身活动,打完球后也做些热身活动。我觉得打完球拉伸下肌肉,可快速恢复身体疲劳。
2、注意锻炼下肢肌肉力量。我觉得现在的生活方式不好,上班坐一天、出门又坐车,总是坐着下肢都要退化了。其实多走走路、骑单车、少坐车,多爬楼梯、少坐电梯,对下肢锻炼挺好。最好常跳跳绳或做些下蹲运动。
3、打球时注意培养步法的节奏感和步法的弹性,特别是上网步法。我觉得上网步法不规范对膝盖的冲击非常大,上网步法首先要动作规范,其次要注意跑出节奏感。
4、注意补补钙。江南的夏天炎热,打球出汗太多,自己觉得要补点钙,因此球包里放一瓶钙片,出汗多就吃点。
5、注意多晒晒太阳。我觉得现在的生活方式晒不到太阳。我只知道晒太阳可以促进钙质吸收,但我感觉晒太阳对身体的体质肯定还有其他好处,是什么说不上来。前两年暑假教儿子游泳,虽然晒得黑不溜秋的,但觉得精力充沛,膝盖坚实有力。去年冬天常晒晒太阳,感觉也挺好。
6、注意把握运动量。不要连续去打球,最好打一天休息一天,间隔一下为好;打球都想打出激情,遇到有合适的对手,不急于打对抗,激烈的对抗赛应安排在身体充分活动开、又有体力时进行。
疼痛点在膝盖髌骨下缘的话,是一种髌尖末端症,羽毛球选手中很常见。股四头肌的下端止点在髌骨结节,如果肌肉太紧,没有及时松开,长期过度牵拉肌肉止点,就会引起这种末端病。如果是青少年,由于骨骺未愈合,胫骨粗隆处疼痛也是一种末端症。原因仍是训练强度大,练完后没有及时放松引起。
针对这种情况,可以从改进动作和训练后多进行放松两方面来解决。
1)上网击球时,膝盖前端不要超过脚尖。超过脚尖,会使膝盖负荷更大。长久下去,运动员的上网动作会受到影响,不敢上网。
2)下肢和下肢关节的稳定性要加强。股四头肌和臀部肌肉力量的增加,也可以减少末端牵拉力,否则牵拉负荷总是集中在一点,容易造成病患。
3)训练结束后,要及时牵拉肌肉,使肌肉更有弹性。牵拉股四头肌的练习,可以多做从后面提拉脚至臀部,站立或跪姿都可以做。简单说,就是站立或跪着,一只手抓住脚,向臀部提拉,脚跟能贴住臀部最好。
以上就是对羽毛球后膝盖疼该怎么治的介绍,如果在膝盖疼痛的期间还是应该少运动,等膝盖好了再运动。平时应该多锻炼一下膝盖,比如踩自行车,这个是很锻炼膝盖的。如果平时把膝盖锻炼好了运动的时候就不会出现膝盖疼痛了。
通过几个月的学习,不光尝到了学习中的酸、甜、苦、辣,同时也有深深的体会。
学习,它不单单是一个过程,更是一个挑战自我、提升自我、锻炼自我的机会。
学习,不单单是孝顺父母,以后好找工作等的个人利益,,更是“为中华之崛起而读书。”
对于学习,也许有人会犯嘀咕:为什么我比别人勤奋,而成绩比别人差呢?学习,不光要勤奋,更要有正确的方法,只有方法对了头,成绩才有可能提高。
学好英语,要四勤,即:勤听、勤写、勤读、勤说。学好数学,要多做题。学好语文,要有语言美。学好史地生政,不要考试前期抱“佛脚”,四本书,那么多内容,怎么可能考试前几天背的.滚瓜烂熟呢?因此,我们要在平时多下功夫。
说到底,还是课堂效率最重要,当你把心放在课堂上时,做起题来会得心应手。只要自己不倒下,就没有谁能超越你。超越自己,永不言败。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
只有联系生活,才不会感到学习的枯燥无味。只有联系生活,才能更好掌握课本上的知识。只有联系生活,才能使我们的知识灵活运用。
这就是学习的法宝,学习的真谛。
淄博市淄川区育才中学六年级:朱静。
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今天下午,我和妈妈去羽毛球。在电梯里,我把羽毛球拍当作吉它,边走边弹,非常有趣!我们找了一个又一个地方,可是我们走到哪儿风就跟到哪儿。最后,我们选了风比较小的地方打羽毛球。
接下来我们开始打羽毛球了,我非常高兴。可是我还不太会打羽毛球。我右手拿着球拍,左手拿着羽毛球,再把往上扔,球拍对准羽毛球向前打,球打出去了,但是打的太高了,直接向飞去了呢!我说:“哎呀,发得不好太高了!”我捡起球准备再发一个,妈妈在旁边说:“发球要注意力集中,不要发得太高或太低,朝妈妈的方向发。球在空中是一道弧线。”妈妈一边说一边用手在画,告诉我羽毛球在空中的运动轨迹。我想了想,然后按照妹子妹子说的去做,果然发出了非常好的一个球。妈妈表扬我说:“这个球发得很好!”我高兴极了,心想:“后面的球都要照这个球这样发。”接着我发了六七个球,妈妈说:“这几个球发得都很棒!”我听了,心里美滋滋的!
虽然我发球有点进步,但是当妈妈打过来的时候,我总是接不住。我想:“哎呀,我为什么总是接不住呢?”这时妈妈说:“你要注意球在空中飞行的轨迹,做出判断羽毛球大约会落在哪儿。然后,最重要的一点,你要根据羽毛球落的位置,积极地跑动起来。”我沉思片刻,按照妈妈说的去做,果然有了一些进步。妈妈说:“非常好,继续加油!”我高兴地对妈妈说:“以后每个星期天,我们都要来打羽毛球!”
秋高气爽,秋风吹在身上很凉爽,很舒服!可是秋风太淘气了,总是跑来捣乱,把羽毛球吹得偏离它的轨迹,改变羽毛球的方向。它害得我们发不好球接不住球,十分头痛。唉!蚊子也来凑热闹,总是围着我转,可能是我太香了吧!不一会儿,我的手上、脚上、腿上,都被蚊子叮了好几个包。痒痒痒,我抓抓抓!我挥动羽毛球拍,想快点赶走这些调皮的家伙。
羽毛球在空中一来一回,像弯弯的眉毛一样,美丽极了!不一会儿,我和妈妈就累得满头大汗,我心想:“羽毛球不仅可以锻炼身体,还给我们带来不少快乐!”
今天玩得真开心啊!
今天下午,我和堂哥准备打羽毛球比试比试,于是我们扛着羽毛球拍来到了附近的空地。
在堂哥眼里我一直是个不起眼的小不点,在我眼中堂哥一直是个羽毛球高手,不过我还有信心向他挑战。于是我们立起规则:谁先输到十球就算谁输。比赛开始了,程程当裁判,第一个发球的是我,于是我给堂哥发了个弧旋球,堂哥挡住了,只见那白色的羽毛球像雷电搬朝我劈来,我目不转睛地盯着那球,用力一拍,球弹了回去,堂哥招架不住输了一球,吓得堂哥目瞪口呆,他哪里会想到我回长竟的这么快,程程喊道:“一比零。”于是堂哥不敢掉以轻心了。
认真的他打得球忽长忽短,忽高忽低,一会儿提拉,一会儿抽杀,令人眼花缭乱,难以招架,场上的气氛变得非常紧张,球在飞动,大家的眼球子也在不停得转动。双方旗鼓相当,比分紧紧咬住,交替上升,场上的比分已经到了九比九,堂哥加大马力打出了一个又高又远的球,我连退三步还是每界住。程程宣布道:“九比十,堂哥胜出。”
我垂头丧气地往屋里走,堂哥对我说:“有这样的成绩已经很不错了,别灰心,我已经对你刮目相看!”这下我来劲了说:“我会更努力的,我要打败你!”堂哥竖起了大拇指对我说:“好样的,我随时奉陪!”
经过这次比赛使我变得自信多了,我还真要感谢堂哥对我说的那几句话呢!正所谓堂哥说的:遇到困难别灰心,要再接再厉!
打羽毛球,是我最喜爱的一项运动。
今天,我和爸爸来到了羽毛球馆。球馆里热火朝天,来锻炼的人真多啊!今天我练习的项目是双打发球法。首先,爸爸做了个示范动作。他站在发球线后,左手提起球的羽毛,然后拍轻轻一打,那球就擦着网边过去了,落在了发球线后面一点。爸爸说这是最常用的发球法,力气要掌握得非常好哦,力气小了,不过线,要扣分,力气大了,会给对方杀球的机会。
轮到我了,站好位置,我看了看球大概要发到什么位置,便用右手轻一挥,球过高的飞了过去。只见爸爸摇着头说:“不行,球过高的话对方就杀球,这样的话你就难接了,宁愿下网也不能过高。”听从了爸爸的教诲,我力量放小了,可是这次却没打到发球线,坏了,这样是不行的。一次,两次……终于,我把拍面放平,力量把握准确,球发得刚刚好,我成功了!原来,打羽毛球不仅需要力量,还需要技巧。
接下来,我要学杀球,爸爸开了个高远球给我,我看准了球,打了回去,结果用力不足,只打到了中场,被爸爸轻而易举的反杀回来。爸爸说,杀球力气一定要大,手腕要往下压,要不然就会被对方造成反攻的机会。第二次,我几乎用尽了全身的力气,结果球出界外了。原来,我站在中场,用力太大,球理所当然就出界了。原来,杀球还要看位置,不是力量大就行。经过反复练习和爸爸一次次的纠正,练习了一会后,爸爸说我进步很大。
学打羽毛球,不仅让我锻炼了身体,也让我增长了见识,更让我懂得了做什么事情都要有技巧,不能莽撞行事。只有掌握技术,用心练习,才能离成功更进一步,才能更上一层楼!
“打羽毛球喽!”傍晚,我和彭含玉、叶若馨欢叫着跑下楼,来到院子里,准备开始打羽毛球。三人怎么打?于是我们决定:先由两人打,另一人当裁判,谁先输到十个球谁就下,换成上一次的裁判来打。先由我和彭含玉打,叶若馨当裁判。
“开始!”只听叶若馨一声令下,比赛开始了。由我先发球,我想:彭含玉,我可不是吃素的,我第一个球就要给你一个下马威,哼!于是,我紧握球拍,双眼紧紧地盯着球拍,抿紧双唇,一副上刀山下火海的样子。我跳起来,发了个高抛球。在一旁的叶若馨连声叫好,彭含玉愣了一下,连退几步,把球向上一抬,再用力一打,球又到我这边来了。我一个趔趄,猛地向前蹿了好几步,把球一抬,又打了过去,差点摔了个嘴啃泥。叶若馨看到我这一连串的滑稽动作,忍不住在一边笑得前俯后仰,还边拍手边笑。彭含玉也只顾笑。球也没接。我轻而易举就赢了个球,哈哈哈哈!
到叶若馨了,叶若馨在发第二个球时,彭含玉还在不停地笑,最后叶若馨也笑了,结果叶若馨软软地把球发了过来,我猛地一回。由于叶若馨还在笑,手是软的,根本抵挡不了我的“强势一球”,理所当然又输了一球。彭含玉禁不住在一旁开腔了:“刘珍果的球都连输两个,羞、羞、羞!”说着还用食指在脸上划。
谁知经彭含玉这一羞,叶若馨恼羞成怒,几个回合就把我打败了。
……。
就这样你来我往,我和彭含玉打得不分胜负。但是始终姜的还是老的辣,我败下阵来。
接着彭含玉和叶若馨打、我和叶若馨打、我和彭含玉打……到太阳落下了山头,我们才恋恋不舍的回家了。
同学们,你们看,我们仨多么热爱运动呀,你们呢?
今天早上,我早早地就起来了,穿好衣服,刷完牙,洗完脸之后,便揪着表弟的耳朵,把他喊醒去打羽毛球。
表弟醒后气愤的说:“喂,你也太不讲理了吧。人家还没睡醒呢!”我装作一副生气的样子道:“忘了昨晚的约定了?”他拍了拍脑袋说:“哦,我怎么给忘啦。”说完,他赶紧起床。洗刷完毕,他说:“走吧,我们大战三百回合。”我喊上了王子鸣一起去,王子鸣是我的邻居,也是我非常要好的朋友。
到了楼下,表弟嚷着要先和我打,我只好对王子明说:“你先现休息,我和他打一会儿。”对战开始,表弟先发球,只见他跳起来,把球一扔,使劲一拍。我做好战斗准备,可结果是,表弟的球没打出去,掉到了地上。我微微一笑,心里对他的实力知道了几分。终于,表弟发出了球,我跳起来使劲一拍,球快速飞跃,而且还是个“直线提速球”,直奔表弟。他吓傻了眼,毫无还手之力,被羽毛球击中了头,才恍然大悟。
表弟知道了我的实力,不敢再向我挑战,却向王子鸣发起了挑战。王子鸣毫无惧怕之色,反而胸有成竹地发了一个高球。那球太高了,表弟使劲一跳,也没碰到一点点的羽毛球毛。
等到我和王子明对打的时候,他先发球。虽然发得比较高,但我毕竟跳起来的高度要高一些嘛,所以一点也不怕。就这样,我和他较量了很多个回合,直到老姐来喊我们上楼去吃早饭。
今天早上的羽毛球打得真过瘾!
在小学期间,学生们正处于身体发育的关键时期,学校也积极地为学生们提供各种锻炼身体的机会。其中,羽毛球成为了众多学生们喜爱的运动项目之一。小学羽毛球社团则是帮助学生们更好地学习和享受羽毛球运动的渠道之一。
小学羽毛球社团是由学校的体育老师和爱好羽毛球的学生家长共同成立的,活动时间也是在放学后的周末和假日。社团的活动内容涵盖了羽毛球规则的学习、基本动作的训练和比赛模拟等方面。同时,社团中的老师和家长也会为学生们提供一些专业的指导和建议。
加入小学羽毛球社团对我来说是一个非常有意义的体验。在社团中,我学会了羽毛球的基本规则和技巧,也结交了一些志同道合的好朋友。更重要的是,社团比赛中的胜利和失败,也让我学会了如何面对挑战和困难,让我变得更加坚强和自信。
虽然小学羽毛球社团给我带来了许多收获,但也存在着一些不足之处。首先,有时候社团的时间安排会与一些必须参加的活动冲突,相当的不方便。另外,社团教练有时候会有自己的想法和观点,而学生的思想和物理发展也各有不同,不能完全按照教练的要求来。
我希望,小学羽毛球社团能够更加关注学生的身体发展和兴趣爱好,避免对学生的要求过高,给予他们更多自由的发挥空间。同时,也希望社团能够相应地提高社团的教育质量和教育方式,为学生们提供更具专业性的指导,让他们能够在锻炼身体和享受运动的同时,更加全面地发展自己的能力和潜力。
今天,我和爸爸来到了羽毛球场。体育场如火如荼,这么多人来锻炼!今天,我的练习是双打发球。首先,我父亲做了一个示范动作。他站在发球线后面,用左手举起球的羽毛,然后轻轻拍了拍,然后球擦着球网落到了发球线后面。爸爸说这是最常用的服务方法,实力要掌握的很好。力量小的要扣分。实力强的话会给对手一个杀球的机会。
轮到我了。站好位置。我看到球要被送到哪里,右手一挥,球飞得太高了。我看到父亲摇头说:“不行,球太高了,对方会把球打死,所以你捡起来会很困难,宁愿下网也不要太高。”听了父亲的指令,我放下了力气,但这次没打到发球线,坏掉了,没用。一次,两次……最后我把脸放平,准确的抓住力道,发球恰到好处,成功了!原来打羽毛球不仅需要力量,更需要技巧。
接下来,我要学会杀球。我父亲给了我一个高球。我看到球,把它打了回去。结果,我没有付出足够的努力。我只打到中场,很容易被父亲打死。爸爸说,大力杀球,压下手腕,不然对手给你反攻机会。第二次我几乎用尽了所有的力气,球出界了。本来我站在中场用力过猛,球自然出界。原来杀球是看位置,而不是实力。经过父亲反复练习纠正,父亲说我练了一段时间进步很大。
学习打羽毛球不仅让我锻炼身体,还增加了我的知识。也让我知道做任何事都要有技巧,不能莽撞。只有掌握技术,用心练习,才能更进一步走向成功,才能上一层楼。
大二的这一学期,我的体育课选择了羽毛球??一种看上去简单易懂的体育运动。“简单易懂”这只是它的表面,要真正懂得它,却就不得不要花一些心思和不知多少的汗水才有机会达到这境界了。经过一学期的学习,我获益匪浅,不只是对羽毛球的认识加深了,还领会到个中的一些人生真谛。
小学的时候经常跟六、七个朋友玩羽毛球,也通过打球认识了儿时的一大群玩伴。然而打来打去,却跟其他人一样,只是懂得只要把球打过网去就行了,没有一点技术含量可言,只能用“乱打”来形容。到了初高中,因为在学习的压力下,我与羽毛球渐渐疏远了,有时候拿起拍都不知道如何挥动了。但幸运的是,到了大学,我有机会重拾羽毛球这项运动,仿若回到童年那段快乐时光。
记得第一堂课,老师跟我们讲述了羽毛球的.握拍手法和几个简单的步法,这是我才真真实实的感受到他的高深学问。随着对羽毛球的不断深入了解,我对羽毛球的学习有几点体会。
首先,要必须先了解打羽毛球的规则。每种游戏都有它的规则,没有规则,就无从评说打得好与不好,所以瞎打是不行。这一点我深有体会。以前连羽毛球上的几条线都搞不懂是用来干什么。什么时候算是界外?什么时候算是界内?对我来说,根本没有一个很清晰的概念。直到现在我才弄得懂。
其次,是找老师或高手来指点指点一下。这点很关键。有很多时候自己认为自己也玩得不错,自以为了不起,但其实是错误或犯规动作,这时候如果有人出来指点一下,那以后就不会再犯了。或者有时候,虽然的技术还不错,但如果再有人出来指点一下就能达到更完美地境界,那种进步就可以用突飞猛进、一日千里来形容了。
再次,是要经常练习。熟能生巧这个道理我想不用我多说大家都会明白的啦!
最后,就是要找一些比自己厉害的高手来过招了。偶尔找些弱者来尝尝胜利的滋味还行,但如果经常的话,那就很难会有进步了,水平会变成跟你对手一样??????不能害怕失败,从失败学到的东西,会比你在胜利的虚境中漂浮而好的多。所谓逆水行舟,不进则退是也,就是这么一个道理。
作为一项有着200多年历史的体育运动,羽毛球在全球各地都备受欢迎。无论是作为一项业余娱乐运动,还是在专业比赛中展示自己的技术,羽毛球都在无数人的生活中扮演着重要角色。从我个人的角度出发,学习和参与羽毛球活动已成为我生活中必不可少的一部分,今天我将分享我学习羽毛球的心得和体会。
1.入门:脚步与基本技巧。
尽管我在之前从未接触过羽毛球运动,但我很快就爱上了它。学习与掌握正确的脚步技巧和基本技巧是打好羽毛球的基础。首先要掌握的就是站好站稳,平衡是获胜的关键,要让自己的双脚与肩同宽,站得稳实,才能更好地展现自己的技术。同时,打好羽毛球不仅需要灵活的手腕,还需要表现出简洁而清晰的挥拍动作,以及坚挺、稳定的发力,这些都需要不断的练习和磨砺,才能慢慢进步。
2.坚持:体能与技术的提升。
练习羽毛球需要全面协调的身体协调能力,它要求能够适应天气和环境的变化,提升自己的专注力和持久力,只有坚持不懈的训练才能使羽毛球技术越来越精湛。特别是在竞技性更强的比赛中,要充分掌握球的速度和方向,并熟记对手的习惯,迅速制定出有效的应对策略。这需要经常参加仿真赛和技术切磋活动,增强自己的实战能力。
3.团队:成为羽毛球团队的一员。
在我的学习和练习中,认识了一些热爱羽毛球的小伙伴们,我们建立了热情、友好的羽毛球团队。这样的团队帮助我加深了对羽毛球重要性的认知,同时也赋予了我一种强烈的荣誉感和归属感。在参加团队赛和各项技术切磋中,我不仅能够与欣赏我想象力的人分享对技术的体验,也能够学到许多新的打法、战术和技能,这种学习和成长的过程令人感到非常愉快。
4.职业:打好职业羽毛球的基础。
学习羽毛球不仅仅是休闲活动和身体锻炼,也是一个提升职业技能的过程。因为在持久的比赛中,我们需要根据不同的对手、天气和比赛的环境制定不同的战术策略,全面提升自己的敏捷性、思考能力和反应速度,对我们往后的职业发展也将产生积极的影响。因此,在打羽毛球过程中,我们也可以获得很多实际的技能和职业发展的启示。
总的来说,无论是在技术、团队还是职业方面,羽毛球对我而言都是一项有趣和富有挑战性的运动。更重要的是,它让我获得了身体锻炼之外的精神享受,和小伙伴们一起玩耍、切磋技能,获得胜负之间的快乐体验。希望我的羽毛球心得体会能够吸引更多的人加入羽毛球运动,一起享受这项美妙的运动!
“打羽毛球!”晚上,彭涵予和叶若馨喊着跑到楼下院子里,准备打羽毛球。三个人怎么打?于是我们决定:第一,两个人打,另一个做裁判。谁输了前十个球谁就上场,最后一个裁判来代替。我和彭涵予先打,叶若馨当裁判。
“开始!”听叶若欣一声令下,比赛开始了。我先发球,我想:彭汉宇,我不是吃素的,第一球我给你跑跑,哼!于是,我紧紧地握着球拍,眼睛紧紧地盯着它,嘴唇紧闭,看起来像着了火。我跳起来,投了一个高球。在叶若馨连声的边上,彭涵予愣了一下,甚至退后一步,把球举了起来,然后用力一砸,球又向我扑来。我踉踉跄跄向前走了几步,把球举起来,又打了一次,差点摔倒在我脸上。叶若欣看到我这一系列搞笑的动作,忍不住一边笑一边鼓掌。彭跟小玉也想笑。我错过了球。我轻松赢了一个球哈哈哈哈!
轮到叶若辛了。叶若欣发第二个球的`时候,彭涵予一直笑,最后叶若欣也笑了。结果叶若辛软软的把球送过来,我猛的一把。因为叶若欣还在微笑,手也软了,根本抵挡不住我的“强目标”,自然又失去了一个目标。彭汉宇忍不住开口:“刘振国连续丢了两个球,丢人,丢人,丢人!”他用食指挠了挠脸。
但是彭汉宇丢人之后,叶若馨恼羞成怒,几个回合就把我打败了。
……。
就这样,你来我往,我和彭汉宇打成平手。但是姜总是又老又辣,我输了。
然后彭汉宇和叶若欣打,我和叶若欣打,我和彭汉宇打.当太阳下山时,我们不愿意回家。
同学们,你们看,我们有多爱运动,你们呢?
作为网球的入门者,我曾经认为只有那项高大威猛的运动才是最合适我的运动之一。但随着我逐渐认识到羽毛球的运动之美,我也开始选择和尝试这项运动,并逐渐沉迷其中。羽毛球运动作为一项轻松却充满活力的运动,逐渐成为我休闲时间最喜爱的运动之一。
在学习羽毛球运动的过程中,我意识到羽毛球运动与其他运动有很多不同。首先,羽毛球运动的轻松和动作的流畅性给人以无限的激情和未来的欲望。其次,羽毛球运动对于我的肢体协调性和意识需要不同训练,比如对于于球的判断、回击、侧滑等动作,都需要制定合理的训练计划。
第三段:养成羽毛球运动的习惯。
从一开始,我们就需要养成正确健康运动习惯。羽毛球是一项运动需要集中精力和高层次的运动技巧,因此也需要有耐心和持续的训练。在我开始羽毛球训练的时候,我发现只有更深入的掌握教练所说的核心要点,才有可能让自己有一个更好的开端。
第四段:享受羽毛球运动的快乐。
在我学习羽毛球的过程中,我意识到最重要的是对于运动的真正喜爱。即使曾经经过漫长的练习和艰辛的努力,但只要我们把运动作为一种乐趣,不管在哪里,我们就能够获得最大的快乐。在羽毛球的比赛或训练中,我们遇到挑战和没有想到的问题。但我们充分利用自己的智慧,在对手的挑战和技能中使自己进一步成长。
第五段:对羽毛球运动和自己的未来规划。
在我学羽毛球的过程中,我渐渐认识到羽毛球运动这项运动对于自己的激发是非常有益的。我不仅能够减轻我的压力,还能够推动我的身体素质的进步和自己生活的更加愉快。而且,我可以对我自己做出有益的规划,在以后的日子中不断努力,挑战自己。
总之,学习羽毛球运动不仅仅是一种运动和娱乐活动,它也是一种充满挑战、充满快乐的体验。在合理的计划下,我们用户自己的因素,让羽毛球运动作为我们追求健康生活的一个发展方向和目标。
一声清脆的巨响拉开了羽毛球比赛的序幕。
我先发球,球在空中划出美丽的弧线,像一只飞翔的燕子。径直飞向爸爸,却看到爸爸毫无惊慌地跳了起来,把球拍吐了出来,猛扣了一下。球像闪电一样向我扑来。我不知所措。等我反应过来的时候,球已经安然无恙的躺在我脚下,我爸也兴高采烈了。
第一局输了。接下来的几场比赛我一次又一次的丢分,连续丢的时候心里一阵愤怒。爸爸似乎看穿了我的心思,得意洋洋地说:“你要退让,就别打我。我更生气了。经过激烈的竞争,我终于奋力争取到了20—20的比分。”
最后一场比赛开始,父亲紧握球拍准备比赛。我要以牙还牙。一上手就被大踹了一脚。爸爸拿起球拍,得到了一个“钓月亮”。球被球拍轻轻弹起。刚穿过网线,几次攻击都没成功。我静下心来想:这样硬拼下去,身体虚弱,我就无法养活自己,我就处于劣势。只有智取,我才发现我爸总是咄咄逼人,于是我声东击西。我不能忽视拿球用老虎连续下山几次。“我们先迷惑爸爸。爸爸又有大灌篮了。球像流星一样向我飞来。于是我赶紧行动,跳网了。嘴角给了我一个奸笑,表面上假装用大按钮。经验丰富的爸爸连忙退后几步,才看到我用球拍轻轻碰了一下羽毛球。不出我所料,球静静地躺在球场上,我爸惊得目瞪口呆。我用球拍跳舞,庆祝我的胜利。我骄傲的对我爸说:“输了怎么样!”爸爸冲我做了个鬼脸。
傍晚和夕阳下,我哼着小曲,沐浴在太阳的余晖中。
在一个阳光明媚的周六早上,我和妈妈准备去商店。下楼后,我们遇到了我的表弟小皓,——,他比我小一岁。他拿着一副羽毛球拍说:“龙哥,我们一起打羽毛球吧!”我用手挠了挠头,害羞地说:“可是我打得不是很好啊!”“没关系!没关系!你不让你哥教你!我先走,回头让我爸来接你。”我妈刚说完就走了,于是我和我哥打羽毛球。
我们用石头在地上画一条白线作为网线,以这条白线作为输赢的边界。哥哥递给我一个球拍,让我先发球。我用大拇指和食指捏了一下羽毛球的羽状部分,扔了上去,羽毛球拍使劲向上抡,但是没打中。“你应该把球扔高一点,看到后再打。”哥哥指示我说。我照他说的做了,真的击中了。当我的发球越线,快要落地的时候,哥哥用球拍把球捡起来,一下子就打中了。他的选择让我措手不及,丢了一个球。但是我感觉不太好,就拿起球继续打。我想边玩边学哥哥。但我终究没有赢得比赛。但是,我学到了很多玩法和“策略”,所以我决定把我学到的东西应用到下一场比赛中,试着扳回一局。
先向左看,然后做出向左击球的样子。他看到我的`动作,以为我要向左击球。当他刚到左边接球时,我迅速把球送到右边。当他意识到球已经落地时,我赢了一个球。我跳啊跳,高兴得大叫:“哈哈!我终于赢了一球。来,我们继续玩!”其实这一招是我跟弟弟学的。后来发球上第一次机会我赢了,弟弟用力扣球也拿不出手……于是我就扳回了一局。
不久,父亲来接我。我不情愿地放下球拍,对哥哥说:“拜拜,下次我们再比赛。”
回来的路上,我心想:打羽毛球真开心,学到了很多技术。
今天下午4:30放学,我像往常那样回到家里,看了会书,觉得没意思,便去找张__玩。刚到他家,看到他正在打羽毛球,便他教我,他很爽快的答应了。
他先教我发球“先把球往上一扔,然后看准球猛打一下。”可是,我一连打了十几下,都没打着球。第一次,我把球一扔,还没来得及打,就落地了,球拍落了空。第二次,第三次,第四次,都是这样的结果,打出的球不是偏左,就是偏右,要么就是往后‘跑’。张__不厌其烦的指导:“要往上扔,不要扔斜了!你先在空中选好位置,扔球力度适度,球拍瞄准打!”他边说边给我做示范,我仔细得看着,然后学着他得样子使劲一扔,刚好到了我预定得地点,抡起球拍使劲一拍,心想:这次一定会成功!可是拍的太快了,刚拍完,球也刚落地。我继续练着,想着‘万事开头难’这句话,鼓起勇气,继续练习。大概过了十几分钟,终于球是准了,不再偏了,但是拍子怎么也跟不上,要么拍快了,要么打慢了,虽然有的时候拍子也会打中球得一侧,或者沾到球的边儿。张__见我始终打不中球,就又建议让我以网得中心,一只手拿着球,球拍由下往上抡,瞄准球猛打,在球拍快接近球时,手迅速松开。我按照他的话去做,第一次,没打着,第二次,打着了,第三次,又没打着,……时间过的飞快,转眼间,已经天黑了,我恋恋不舍的收起球拍,并和张__告别。
今天,我的收获可真大呀,我不仅学会了发球,并且体会到了万事开头难,只要有恒心的道理。
今天下午,我和妈妈去打羽毛球了。在电梯里,我拿着羽毛球拍当吉他,边走边弹,很有意思!我们找了一个又一个地方,但无论我们走到哪里,风都跟着我们。最后我们选择了风小的地方打羽毛球。
然后我们开始打羽毛球,我很开心。但是我不太擅长羽毛球。右手拿着球拍,左手拿着羽毛球,然后就吐了。球拍对准羽毛球往前打,球却打中了,但是太高了,直接飞了!我说:“哦,太高了!”我捡起球,准备再发球。我妈在我旁边说:“注意伺候,不要伺候太高太低,朝我妈的方向伺候。球在空中呈弧形。”我妈一边说话一边用手画画,告诉我羽毛球在空中的运动轨迹。我想了想,然后照姐姐说的做了,球打得很好。我妈夸我说:“这个球很好!”我高兴极了,心想:“后面的球应该这样送。”然后我发了六七个球,我妈说:“这些球都很棒!”我听着,心里很高兴!
虽然我在上菜方面有所进步,但是我妈打电话的时候,我总是抓不住。我想:“哦,为什么我总是拿不起来呢?”这时,妈妈说:“你要注意球在空中飞行的轨迹,判断羽毛球会落在哪里。那么,最重要的一点就是,你要根据羽毛球落下的位置积极跑动。”我想了一下,照妈妈说的做了,有了一些进步。妈妈说:“很好,继续加油!”我高兴地对妈妈说:“以后每个星期天我们都要来打羽毛球!”
秋高气爽,秋风凉爽舒适!但是秋风太调皮了,总是捣乱,把羽毛球吹离轨道,改变方向。这让我们发球很糟糕,我们抓不住球,所以我们头疼。唉!蚊子也加入其中的乐趣,总是围着我打转,可能我太香了吧!过了一会儿,我的手、脚、腿都被蚊子咬了。痒,我挠!我挥舞着我的羽毛球拍,想尽快摆脱这些淘气的家伙。
羽毛球在空中来来去去,像弯弯的眉毛,很美!过了一会儿,我和妈妈累得大汗淋漓。我心想:“羽毛球不仅能锻炼身体,还能给我们带来很多快乐!”
我今天玩得很开心!
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